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小學(xué)二年級法制安全教育教案范文（通用20篇）
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級法制安全教育教案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級法制安全教育教案 1
教學(xué)目標：
為了未成年人的健康成長(cháng)，家庭、學(xué)校、社會(huì )都有責任保護他們。兒童本身更有責任保護自己。教育學(xué)生有緊急避險的權利，要保護自己的生命權，生命只有一次，保護自己的生命權是最重要的。在特殊的情況下，可以隨機應變機智靈活地與壞人壞事作斗爭，達到保護自己的目的。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、要讓學(xué)生認識到生命的重要性。
2、學(xué)會(huì )用合法的手段機智靈活的處理問(wèn)題，避免自己身陷險地或脫離險地。
教學(xué)方法：
事例引入，激發(fā)興趣。抓住重點(diǎn)環(huán)節，深入領(lǐng)悟。問(wèn)題討論，拓展思路。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入：
1、說(shuō)起維權大家的話(huà)題一定很多，那你們知道自己有什么權力嗎？（使學(xué)生了解未成年人的`合法權利）
2、你們還有生命的權利，有緊急避險的權利。當遇到特殊情況時(shí)要隨機應變機智靈活的保護自己。請看這樣一個(gè)事例。（大屏幕顯示事例內容）
二、分析理解
�。ㄒ唬┨岢鰡�(wèn)題，說(shuō)說(shuō)自己的理解
7.看了這個(gè)事例，你們能說(shuō)說(shuō)于杰是怎樣脫離虎口的？
2.于杰是個(gè)什么樣的孩子。你向于杰學(xué)習什么？
�。ǘ┙Y合實(shí)際。說(shuō)說(shuō)身邊的故事。
根據書(shū)、保，收聽(tīng)廣播，上網(wǎng)搜索的材料說(shuō)說(shuō)你還知道哪些少年自護自救的故事，講給同學(xué)們聽(tīng)。
�。ㄈ┯懻摚ù笃聊怀鍪居懻搩热荩�
遇到下面的情況你該怎樣辦？（可選擇2—3個(gè)感興趣的話(huà)題說(shuō)說(shuō)自己的做法）
1、當你獨自一人在家時(shí)，有陌生人敲門(mén)，你該不該開(kāi)門(mén)呢？
2、路上，如果有陌生人尾隨你，你該怎樣辦呢？
3、當陌生人送你連環(huán)畫(huà)，說(shuō)是送禮物時(shí)，你該怎樣做？
4、一個(gè)人自己回家，開(kāi)門(mén)如發(fā)現屋內凌亂，或有味異時(shí)，你應該怎樣做？
5、當你一人在家，有人說(shuō)，你的爸爸或媽媽讓他來(lái)接你去單位，你去不去？
6、當不認識的人送給你糖果、飲料等誘人的食品時(shí)，你該怎樣做？
7、放學(xué)后，有陌生人搶你的書(shū)包，或威脅索要錢(qián)財怎么辦？
8、當你被壞人挾持后，你將怎樣想辦法逃離虎口？
�。ㄋ模┍硌荨赌闶悄吧恕�。
�。ㄎ澹┙處熜〗Y
小學(xué)二年級法制安全教育教案 2
一、活動(dòng)主題
道德規范教育、遵紀守法教育
二、活動(dòng)目的
1、增強學(xué)生的法律意識
2、教育學(xué)生做一個(gè)有法律意識有責任感的的新青年。
三、活動(dòng)記錄：
1、班主任發(fā)言、班長(cháng)主持
提到法律，相信大家都不陌生，它是我們每個(gè)人都必須遵守的“章程”，我們都要以認真的態(tài)度去學(xué)習它。我們中學(xué)生正處在青少年期間，對很多事情并不完全了解，一不小心便容易誤入歧途，所以我們要從今天起，告別不良習慣。了解很少，便會(huì )輕信他們的花言巧語(yǔ)，無(wú)止境地陷下去。
班長(cháng)：那么我們如何才能做知法、守法、用法呢?現在我們先看知法。
我們都學(xué)過(guò)了許多的法律知識，知法就不能知法犯法，必須是知法守法�？聪旅娴睦樱憾嗝襟w播放案例
班主任：看來(lái)我們要想真正的在社會(huì )上立足，運用法律法律武器保護自己，沒(méi)有足夠的法律知識，顯然是不行的。
我們要做到知法的的同時(shí)，還必須會(huì )做到守法，知法是前提，守法是關(guān)鍵。我們該怎樣守法呢?
班長(cháng)：為什么要守法呢?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，因為違法是要付出代價(jià)的，無(wú)論是違反廣義的法，還狹義上的法，誰(shuí)違反了誰(shuí)就得承擔責任。剛才舉了晚上放學(xué)要及時(shí)回家的.例子，如果你違反了它，第一天晚上放學(xué)沒(méi)按時(shí)回來(lái)，可能父母要責怪一通，若第二天到吃晚飯了你還沒(méi)回來(lái)，說(shuō)不定得挨揍，這就是你違反家法應付出的代價(jià)。
班主任：如何守法?要守法，必須學(xué)法、知法、懂法，這個(gè)不要我多講，同學(xué)們都能理解。我要重點(diǎn)強調的是：守法必須從以下幾個(gè)方面做起。
首先，守法必須先學(xué)做人。人與人之間，上至帝王將相,下至平民百姓，都應該和睦相處，哪怕是陌生人，更不要說(shuō)是同學(xué)了。
其次，守法必須從小事做起。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"。我這樣想，我們從小要培養文明禮貌的好習慣，進(jìn)辦公辦室要先敲門(mén)或喊報告，待老師允許后再進(jìn)來(lái)，這是最起碼的要求，敲敲門(mén)不是大事，還有平時(shí)的生活舉止，待人接物等都是小事，但也體現了一個(gè)人的休養和素質(zhì)。
第三，守法要從小做起。守法，要從小做起。有這樣一句話(huà)：
小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，小時(shí)候拿人家一根稻草，大時(shí)牽人一頭牛。
作為學(xué)生，從開(kāi)始上小學(xué)的那一天起就意味著(zhù)脫離父母構筑的溫暖的家，去獨自面對世界了。我們這個(gè)年齡階段是很容易被犯罪分子侵害;還有交通事故、溺水等意外傷害也多發(fā)生在中小學(xué)生身上。作為家長(cháng)和老師還有一個(gè)擔心就是孩子在外惹是生非或跟著(zhù)別人學(xué)壞，他們探索未知世界的欲望是強烈的，但是非觀(guān)念卻十分淡薄。當欲望和約束力發(fā)生沖突時(shí)不少青少年便控制不住自己。比如說(shuō)打游戲機和寫(xiě)作業(yè)發(fā)生沖突時(shí)，自制力不強的學(xué)生往往不做作業(yè)，更為甚者，有的學(xué)生迷上網(wǎng)吧，甚至曠課、逃學(xué)。
主持班長(cháng)：是的，我們知法、守法，的最終目的是為了用法�，F在我們同學(xué)自由發(fā)言，生活中你要怎樣做?
2、同學(xué)們自由發(fā)言，談?wù)勆钪心闶窃鯓幼龅?
班主任總結：我們都已經(jīng)成為法律意義上的公民，所以除有法律意識外，還必須有責任感。明確自己的責任與義務(wù)，以學(xué)習為己任，以天下為己任，樹(shù)立“天下興亡，匹夫有責”，“位卑未感忘憂(yōu)國”的思想，才能不負國家的重托，人民的希望。
小學(xué)二年級法制安全教育教案 3
課題名稱(chēng)：
請尊重我的隱私
教學(xué)目標：
通過(guò)法制教育使學(xué)生樹(shù)立自我保護的意識，并學(xué)會(huì )如何實(shí)施保護自己的隱私權。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì )如何實(shí)施保護自己的隱私。
教學(xué)方法：
例舉法，討論法。
教學(xué)過(guò)程：
一、導言：
任何組織和個(gè)人不得私自開(kāi)拆或查看未成年人的信件、日記、電子郵件、網(wǎng)上聊天記錄、手機短信等個(gè)人信息，不得披露未成年人的個(gè)人隱私。未成年人也應學(xué)會(huì )自我保護，保護自己的隱私不被非法窺看。
二、過(guò)程：
1.出示案例：小花是武隆縣某小學(xué)六年級學(xué)生，一直以來(lái)小花的'成績(jì)總是令父母滿(mǎn)意，可在最近幾次測試中成績(jì)連續下降，媽媽非常擔心。于是家中就發(fā)現：小花與同學(xué)通電話(huà)時(shí)，媽媽會(huì )拿起另一部電話(huà)；小花與同學(xué)上網(wǎng)時(shí)，媽媽會(huì )悄悄地站在她身后；小花的書(shū)包這些天總是有被人整理過(guò)的跡象。
2.小組討論案例：
你覺(jué)得小花媽媽這樣做可以嗎？為什么？
3.講解個(gè)人隱私權
�。�1）個(gè)人隱私的含義：是（指個(gè)人生理、心理以及社會(huì )交往過(guò)程中的）秘密。比如個(gè)人獨特的生理特點(diǎn)、心理活動(dòng)、日記、電話(huà)、信件以及在自己住宅里從事的個(gè)人活動(dòng)（私生活）等。
做練習：
請判斷下列哪些為隱私。
1）老師的收入。
2）我往來(lái)的朋友
3）犯罪嫌疑人的信件往來(lái)
4）甲同學(xué)向老師報告乙同學(xué)偷了3元錢(qián)
5）個(gè)人病情
�。�2）個(gè)人隱私權對于一個(gè)國家的意義：個(gè)人隱私權是衡量一個(gè)國家個(gè)人地位和尊嚴的重要標志。
�。�3）法律對未成年人的保護：尊重未成年人的個(gè)人隱私權，就是尊重未成年人的人格尊嚴。任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。
�。�4）小結
4.結合理論，聯(lián)系案例。
(1)小花的行為作了危害社會(huì )的事嗎？
�。�2）小花的媽媽的行為是愛(ài)還是侵權？從哪里看出來(lái)的？
�。�3）如果你在生活中有碰到過(guò)類(lèi)似的事情，你會(huì )怎樣處理？
�。�4）小結：在生活中遇到這樣的事情，我們要學(xué)會(huì )保護自己的隱私權。要大膽向家長(cháng)說(shuō)，這是屬于我的隱私，請你尊重我的隱私。但是，我們不能敵對家長(cháng)，畢竟家長(cháng)是為了我們好。
5.辯論賽：“隱私就是丑事”的說(shuō)法正確嗎？為什么？ 要求：
�。�1）分為正反方進(jìn)行辯論：
�。ㄕ剑弘[私就是丑事；反方：隱私不是丑事）
�。�2）說(shuō)出支持你觀(guān)點(diǎn)的理由。
小學(xué)二年級法制安全教育教案 4
教學(xué)重點(diǎn)：
分析未成年人犯罪成因，對未成年人不良行為的預防
教學(xué)目的：
1、增強學(xué)生的公民意識，守法意識；
2、使每一位學(xué)生遠離未成年人的各種不良行為，以及違法犯罪行為；
3、使每一位學(xué)生都能懂法、守法、用法；
4、理論聯(lián)系實(shí)際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，作品學(xué)兼優(yōu)的好青年。
教學(xué)過(guò)程：
一、問(wèn)題情景
觀(guān)看一組漫畫(huà)，思考為什么未成年人會(huì )有不良習慣，甚至發(fā)生違法犯罪行為？
二、學(xué)生活動(dòng)
展開(kāi)小組討論，分析未成年人犯罪行為的特點(diǎn)和成因？
進(jìn)一步思考，針對成因應采取哪些對策？
三、主要內容：
�。ㄒ唬┊斍扒嗌倌赀`法犯罪的現狀、特點(diǎn)及成因
1、當前，青少年違法犯罪的現狀不容樂(lè )觀(guān)，可以用“數量多、危害大、蔓延快”九個(gè)字來(lái)概括。從數量上看，全國約2.5億學(xué)生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數的萬(wàn)分之六。大城市更高，達到萬(wàn)分之二十點(diǎn)六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達70%左右；
從危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動(dòng)，不計后果，其犯罪危害極大。如建國以來(lái)，紹興縣第一起綁票案作案者陳鐵江（當時(shí)17歲），因經(jīng)常逃學(xué)，與社會(huì )上一幫游手好閑的人混在一起，染上賭博和玩游戲機，為弄錢(qián)以綁票索要錢(qián)物2萬(wàn)余元，并將9歲男孩殺死，給社會(huì )造成了很大危害；
從蔓延性看，青少年犯罪模仿性強，其犯罪行為、手段相互傳播，結幫成伙，同一類(lèi)案例在某一地區迅速蔓延開(kāi)來(lái)，重復發(fā)生。團伙犯罪愈演愈烈，像紹興前幾年也有結幫搞派團伙作案的，如“東街幫”、“城南幫”等。
2、當前，青少年犯罪的主要特點(diǎn)有：
�、俜缸锍实妄g化趨勢。據有關(guān)部門(mén)統計，80年代初，青少年初犯的平均年齡為16歲，到90年代，初犯的平均年齡已降低到14—15歲。
�、谏鐣�(huì )閑散青少年犯罪突出。目前，違法犯罪青少年多數是輟學(xué)生、失學(xué)生，以及一些盲目外出務(wù)工的青年農民等。他們大多閑散在社會(huì )，無(wú)所事事，極易發(fā)生違法犯罪行為。
�、墼谛W(xué)生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案人數的18—22%。
�、芊缸锏念�(lèi)型復雜，他們或敲詐勒索，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親人，或吸毒，有的甚至是計算機犯罪。
3、青少年犯罪的原因是復雜的、多方面的。既有社會(huì )環(huán)境方面等客觀(guān)的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀(guān)因素。
從主觀(guān)上看青少年正是長(cháng)身體、長(cháng)知識，人生觀(guān)和世界觀(guān)逐步形成的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，他們思想認識上漸趨成熟，敏感好奇，富于想象，喜歡模仿，但辨別能力差，以致在追求新奇刺激面前，極易受不良影響而導致違法犯罪；
從客觀(guān)方面原因分析，改革開(kāi)放以來(lái)，社會(huì )、學(xué)校、家庭環(huán)境發(fā)生了很大變化，出現了許多影響青少年成長(cháng)的新情況、新問(wèn)題，其中家庭教育的失誤，學(xué)校教育的偏差和社會(huì )上各種不良或腐敗風(fēng)氣的影響等，都會(huì )使青少年走上違法犯罪的道路。
�。ǘ┽槍ι鲜龀梢�，應采取的對策
1、要提高家長(cháng)素質(zhì)，改進(jìn)家庭教育。
家庭是社會(huì )的細胞，是青少年生活、學(xué)習的搖籃，家長(cháng)是子女的第一任教師，從某種意義上講，家長(cháng)的素質(zhì)，影響了子女的素質(zhì)，良好的家庭教育，對預防青少年違法犯罪具有十分重要的作用。家庭要創(chuàng )造健康向上的生活環(huán)境，給青少年兒童以潛移默化的良性熏陶，引導青少年把課余時(shí)間的旺盛精力投入到有益的正當活動(dòng)中去。家長(cháng)也要學(xué)習青少年心理學(xué)、教育學(xué)、法律知識，提高自身素質(zhì)和法制意識，培養高雅的興趣愛(ài)好，注重言傳身教，與子女建立平等、民主、相互尊重、充滿(mǎn)善意的關(guān)系，創(chuàng )建良好的家庭氛圍，認真履行對未成年人的監護職責和撫養義務(wù)，學(xué)校和社會(huì )也要制訂切實(shí)可行的計劃措施來(lái)提高家長(cháng)的素質(zhì)，比如學(xué)�；蛏鐓^開(kāi)辦“家長(cháng)學(xué)�！�，或有關(guān)部門(mén)和家長(cháng)簽訂責任狀等形式，明確家庭、父母對子女的教育責任。
2、學(xué)校教育必須堅持德育為首的'原則。
把德育教育落實(shí)到學(xué)生教育的每一環(huán)節上，落實(shí)到教師的工作實(shí)際中，學(xué)校所有教職工都是德育工作者，要真正履行德育教育職責。學(xué)校不僅要關(guān)心品學(xué)兼優(yōu)的尖子生，同時(shí)還要給后進(jìn)生更多的關(guān)愛(ài)。
在具體工作中必須從以下幾方面做起：
一是學(xué)校的法制教育必須長(cháng)期化、制度化。
二是加強學(xué)生的道德教育。青少年的違法犯罪往往是從不遵守道德規范和社會(huì )公德開(kāi)始的，學(xué)校要抓住青少年品德、個(gè)性、世界觀(guān)、人生觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，加強思想道德和社會(huì )公德教育，使他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)，樹(shù)立遠大的理想和志向，形成良好的道德風(fēng)尚和高尚的道德情操。
三是努力提高教師的法律素質(zhì)，決不允許出現體罰學(xué)生的現象，使每一個(gè)教師都真正擔負起教書(shū)育人的重任。
3、要動(dòng)員全社會(huì )的力量，為青少年健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境。
有關(guān)部門(mén)要建立預防青少年違法犯罪的聯(lián)席會(huì )議制度，研究制定青少年法制教育計劃，指導學(xué)校法制副校長(cháng)隊伍建設，加大青少年法制教育力度。同時(shí)要加強對學(xué)校周邊環(huán)境的治理，學(xué)校附近的游戲廳、錄像室、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所，要堅決關(guān)閉，其它青少年娛樂(lè )場(chǎng)所要從嚴管理，規范運作。
�。ㄈ┘訌娗嗌倌攴ㄖ平逃�、預防青少年犯罪的方法
1、廣泛開(kāi)展以“二法一例”為主要內容的宣傳教育活動(dòng)。
一是充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，在學(xué)校、在社區、在農村廣泛開(kāi)展“兩法一制”宣傳日、宣傳周、宣傳月活動(dòng)，做到上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管、營(yíng)造氛圍；
二是充分爭取社會(huì )支持，依靠宣傳、司法、教育、新聞等各職能部門(mén)，設計有效活動(dòng)載體、用事實(shí)來(lái)說(shuō)話(huà)、用活動(dòng)來(lái)宣傳、實(shí)現全方位宣傳教育效果；
三是設計豐富多彩的活動(dòng)形式，通過(guò)開(kāi)辟法律專(zhuān)欄，組織開(kāi)展知識競賽、主題座談會(huì )、法律宣傳咨詢(xún)、征文、演講等系列活動(dòng)，增強青少年依法自我保護的能力和全社會(huì )保護青少年合法權益的意識。
2、不斷加強青少年法制教育工作隊伍建設和基地建設。
一支相對穩定的青少年法制教育工作者隊伍和一個(gè)相對穩定的青少年法制教育基地將是青少年教育工作得以順利開(kāi)展的前提和保障。有關(guān)部門(mén)出臺了《關(guān)于在全市中小學(xué)中聘請法制副校長(cháng)的通知》，把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育經(jīng)驗、思想品德優(yōu)秀的中層干部中的業(yè)務(wù)骨干聘請為法制副校長(cháng)，并發(fā)給統一的聘請書(shū)。并在學(xué)生中開(kāi)展法制知識競賽和與法律有關(guān)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；并且有責任配合學(xué)校、家庭發(fā)現和幫教有問(wèn)題的學(xué)生，治理周邊環(huán)境，維護學(xué)校教職工員和中小學(xué)生合法權益等。
二是建立了一批青少年法制教育基地，使青少年法制教育真正落到實(shí)處，避免了轟轟烈烈走過(guò)場(chǎng)、熱熱鬧鬧拉形式的錯誤現象，從而保障了青少年法制教育的順利進(jìn)行。
3、深入開(kāi)展法制教育活動(dòng)。
組織開(kāi)展了大型的法律咨詢(xún)宣傳活動(dòng)，以營(yíng)造青少年維權氛圍。通過(guò)活動(dòng)推動(dòng)了法制教育工作的開(kāi)展和深化。公安局聯(lián)同工商、文化部門(mén)集中時(shí)間對校園周邊環(huán)境和文化娛樂(lè )場(chǎng)所、電子游戲廳進(jìn)行了專(zhuān)項整治，為學(xué)生成長(cháng)營(yíng)造了一個(gè)良好環(huán)境等。
�。ㄋ模┤绾巫鲆粋�(gè)合格的守法小公民
1、應該掌握最基本的法律知識，深入了解有關(guān)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的法律法規。
21世紀的中學(xué)生應該初步了解《憲法》、《刑法》、（教育法》、《民法》、《消費者權益保護法》和《治安管理處罰條例》等法律法規，尤其是《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護法》了解公民的基本權利和義務(wù)，什么是違法犯罪，什么是消費者的權益；了解教育的重要性，知道怎樣才能成為一個(gè)合格的中學(xué)生和守法的公民。
世紀之交，經(jīng)濟體制正處在轉型時(shí)期，許多新的法律法規出臺，特別是與市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展相適應的法律法規。21世紀的中學(xué)生是下個(gè)世紀的主體，是建設有中國特色的社會(huì )主義、完善市場(chǎng)經(jīng)濟體制的，主要力量。因此，要使中學(xué)生能夠深入地了解市場(chǎng)經(jīng)濟的法律法規，懂得什么是市場(chǎng)經(jīng)濟法則，市場(chǎng)經(jīng)濟的法律法規的目的、性質(zhì)、內容和基本要求，知道用法律規范自己的行為。只有這樣，才能既維護自己的合法權益，又維護國家和人民的利益。
2、要自覺(jué)遵守法律法規，用法律武器武裝自己。
在法制方面，當前中學(xué)生一方面渴望法制健全，執法嚴明。另一方面，卻又無(wú)視法律的重要作用，缺乏守法、護法的知識和主動(dòng)意識。例如，在買(mǎi)到偽劣商品時(shí)，有一半以上的學(xué)生表示“自認倒霉”，不去運用甚至不知如何運用法律的武器保護自己，出現法制欲望與守法、護法精神之間的嚴重沖突。因此，我們應該教育學(xué)生樹(shù)立正確的法律觀(guān)念，用法律來(lái)規范自己的行為。中學(xué)生還應該用法律武器來(lái)武裝自己，敢于同壞人壞事作斗爭，并且檢舉、揭發(fā)違法犯罪行為。在受到不法分子侵害時(shí)，學(xué)會(huì )用法律保護自己。
小學(xué)二年級法制安全教育教案 5
【教學(xué)目標】
1、知識目標：讓學(xué)生了解有關(guān)法律的基本知識，掌握一些比較適用的法律條規。
2、能力目標：在了解相關(guān)法律制度的基礎上，對自己及旁人的行為有正確的認識并規范自己的行為，做一個(gè)知法、懂法、守法的合格的小學(xué)生。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標：強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，有效地樹(shù)立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì )的穩定發(fā)展。
【教學(xué)方法】
情景教學(xué)法多媒體教學(xué)法小組討論法
【教學(xué)用具】
傳統教學(xué)工具與現代教學(xué)工具相結合
【教學(xué)步驟】
一、導入新課
親愛(ài)的同學(xué)們，當你走在繁華的大街上與人擦肩而過(guò)時(shí)；當你走在僻靜的鄉間小路留戀于周?chē)拿谰皶r(shí)；當你與別人交往接待時(shí)；當你購物時(shí)；你是否想到"侵權"兩個(gè)字，為了自己和他人的安全，為了每個(gè)人幸福和快樂(lè )，讓我們多掌握一些法律知識，增強我們的法律意識吧。為此我們準備了這次《法制教育進(jìn)課堂》主題班會(huì )，在這次班會(huì )上我們將通過(guò)各種形式來(lái)了解掌握法律法規常識，從而使我們自覺(jué)遵守法律法規。
講解新課
1、法制
法制是法律和制度的總稱(chēng)，是統治階級以法律化、制度化的方式管理國家事務(wù)，并且嚴格依法辦事的原則。
2、我們中國的法律是從什么時(shí)候開(kāi)始的為什么會(huì )有法律的產(chǎn)生
在很久很久以前的原始社會(huì )，是沒(méi)有法律的.。那個(gè)時(shí)候，當一個(gè)部落和另一個(gè)部落出現矛盾時(shí)，往往采取“以牙還牙”的報復方式來(lái)解決，而不是依靠法律來(lái)解決。如果一個(gè)部落的人殺了另一個(gè)部落的人，那么另一個(gè)部落的所有人都會(huì )為被殺的那個(gè)人報仇。這樣整個(gè)社會(huì )非�；靵y，大家的人身安全每天都受到威脅。只有在夏朝建立后，才通過(guò)制定法律來(lái)防止這種混亂。所以法律是從夏朝開(kāi)始的。
3、說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規的名稱(chēng)。
《民法》 《產(chǎn)品質(zhì)量法》 《消費者權益保護法》 《刑法》《道路交通安全法》 《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
小學(xué)二年級法制安全教育教案 6
教學(xué)目的：
加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生養成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹(shù)立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì )的穩定發(fā)展。
教學(xué)方法：
通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀(guān)念。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
保護未成年人健康成長(cháng)，已逐步成為全社會(huì )的共識。然而，社會(huì )各方面的保護和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(cháng)、教師和社會(huì )不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護著(zhù)未成年人，未成年人只有自己長(cháng)本事，才能有效防范來(lái)自社會(huì )生活中的侵權侵害。所以，在加強來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì )保護的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認真學(xué)習法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育,運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。
二、主要內容
(一)你對法律知多少：
1、說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規的名稱(chēng)。
《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
2、請你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情
曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進(jìn)入法律、法規規定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀(guān)看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。
為保護未成年人健康成長(cháng)，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規定，中學(xué)生不應當違反這些規定。要自覺(jué)做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書(shū)刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權益。
(二)正確對待父母和學(xué)校的教育
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，未成年學(xué)生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學(xué)生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學(xué)生對家長(cháng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認為父母“趕不上潮流”，對父母的話(huà)聽(tīng)不進(jìn)去，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣;對教師的批評教育很反感，認為是和自己過(guò)意不去。如果連教師、家長(cháng)的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現偏差。
觀(guān)看一個(gè)動(dòng)畫(huà)，主要內容是：一個(gè)考試不及格的學(xué)生因為害怕第二天的家長(cháng)會(huì )很晚才回到家�；丶抑蟾赣H知道他成績(jì)很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。
請大家思考：你是怎樣看待故事中的`父子倆的做法的?(討論)
(三)學(xué)會(huì )運用法律武器保護自己的合法權益
未成年人應該懂得，當自己的合法權益受到侵害時(shí)，自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。
案例：小周家住陜西農村，是六年級學(xué)生。1996年月11月3日，在騎車(chē)回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達成一致意見(jiàn)，雷家到鎮派出所報案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長(cháng)調解未成，于是派人到學(xué)校將小周帶回了派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復，必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢(qián)，但仍不夠錢(qián)，被迫寫(xiě)下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識，決定討一個(gè)說(shuō)法。于是小周向當地法院遞交起訴狀，法院經(jīng)審理后，認為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢(qián)。小周終于依法維護了自己的尊嚴。
(四)學(xué)會(huì )斷案：案例：父母不讓孩子上學(xué)違法嗎?
村民趙家有一子一女，均達到法定入學(xué)年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學(xué)，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會(huì )干部多次勸說(shuō)趙某將女兒送到學(xué)校去讀書(shū)，均被趙某以自家的事不用他人來(lái)管而拒絕。你認為趙某的做法是否違法?答案：違法。
(五)社會(huì )實(shí)踐
結合相關(guān)內容，到當地派出所、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社會(huì )調查。
小學(xué)二年級法制安全教育教案 7
課題名稱(chēng)：
學(xué)會(huì )依法保護自己
教學(xué)目標：
為了未成年人的健康成長(cháng)，家庭、學(xué)校、社會(huì )都有責任保護他們。兒童本身更有責任保護自己。教育學(xué)生有緊急避險的權利，要保護自己的生命權，生命只有一次，保護自己的生命權是最重要的。在特殊的情況下，可以隨機應變機智靈活地與壞人壞事作斗爭，達到保護自己的目的。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、要讓學(xué)生認識到生命的重要性。
2、學(xué)會(huì )用合法的手段機智靈活的處理問(wèn)題，避免自己身陷險地或脫離險地。
教學(xué)方法：
事例引入，激發(fā)興趣。抓住重點(diǎn)環(huán)節，深入領(lǐng)悟。問(wèn)題討論，拓展思路。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入：
1、說(shuō)起維權大家的話(huà)題一定很多，那你們知道自己有什么權力嗎？（使學(xué)生了解未成年人的合法權利）
2、你們還有生命的權利，有緊急避險的權利。當遇到特殊情況時(shí)要隨機應變機智靈活的保護自己。請看這樣一個(gè)事例。（大屏幕顯示事例內容）
二、分析理解
�。ㄒ唬┨岢鰡�(wèn)題，說(shuō)說(shuō)自己的理解
1.看了這個(gè)事例，你們能說(shuō)說(shuō)于杰是怎樣脫離虎口的？
2.于杰是個(gè)什么樣的孩子。你向于杰學(xué)習什么？
�。ǘ┙Y合實(shí)際。說(shuō)說(shuō)身邊的故事。
根據書(shū)、保，收聽(tīng)廣播，上網(wǎng)搜索的材料說(shuō)說(shuō)你還知道哪些少年自護自救的故事，講給同學(xué)們聽(tīng)。
�。ㄈ┯懻摚ù笃聊怀鍪居懻搩热荩�
遇到下面的情況你該怎樣辦？（可選擇2—3個(gè)感興趣的`話(huà)題說(shuō)說(shuō)自己的做法）
1、當你獨自一人在家時(shí)，有陌生人敲門(mén)，你該不該開(kāi)門(mén)呢？
2、路上，如果有陌生人尾隨你，你該怎樣辦呢？
3、當陌生人送你連環(huán)畫(huà)，說(shuō)是送禮物時(shí)，你該怎樣做？
4、一個(gè)人自己回家，開(kāi)門(mén)如發(fā)現屋內凌亂，或有味異時(shí)，你應該怎樣做？
5、當你一人在家，有人說(shuō)，你的爸爸或媽媽讓他來(lái)接你去單位，你去不去？
6、當不認識的人送給你糖果、飲料等誘人的食品時(shí)，你該怎樣做？
7、放學(xué)后，有陌生人搶你的書(shū)包，或威脅索要錢(qián)財怎么辦？
8、當你被壞人挾持后，你將怎樣想辦法逃離虎口？
�。ㄋ模┍硌荨赌闶悄吧恕�。
�。ㄎ澹┙處熜〗Y
同學(xué)們，生命對于每個(gè)人只有一次，保護自己懲治犯罪是我們每個(gè)人的責任，請大家多關(guān)注。中央一臺的“今日說(shuō)法”，天津衛視的“案與法”等法律節目并從中學(xué)到一些法律知識得到啟迪。
教學(xué)反思：
通過(guò)分析事例，弄清了主人公于杰是如何脫險并機智帶領(lǐng)干警擒獲犯罪分子的，使學(xué)生充分認識生命的重要性，學(xué)會(huì )保護自己的生命安全，學(xué)會(huì )識破犯罪分子的種種花招以及花招背后掩蓋的丑惡目的。
通過(guò)讀事例、說(shuō)理解、講故事、議收獲等環(huán)節和方法，提高了學(xué)生的思想認識以及操作水平，強化了法律觀(guān)念，拓寬了思路，并通過(guò)大家的討論交流，豐富了自我保護和緊急避險的方式方法，真正的達到了教育目的，收到良好的教育效果。
小學(xué)二年級法制安全教育教案 8
一、班會(huì )課設想：
由于學(xué)生法制觀(guān)念淡薄，法盲現象嚴重，而違反校規校紀的現象更是時(shí)有發(fā)生，經(jīng)常會(huì )在不知情的情況下違反了校規校紀。在交通安全方面的知識也很淡薄。由于缺少法律意識，在自身受到傷害時(shí)不知道用法律武器保護自己 。所以召開(kāi)本次主題班會(huì )，教育青少年要知法懂法，更要學(xué)會(huì )用法，爭做一個(gè)懂法守法的好學(xué)生。
二、教學(xué)目的
1、通過(guò)看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對一些法律常識了解、交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及并逐步形成自覺(jué)遵守學(xué)校日常行為規范的.良好的行為習慣。
三、重點(diǎn)內容
1、加強交通安全知識的學(xué)習，遵守交通法規。
2、組織各種違法行為的教育案例，增強遵守校規校紀的意識，加強自我保護意識。
四、教學(xué)方法
討論法 案例法 情景劇表演
五、課前準備
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識、交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學(xué)生。
2、選好及訓練班會(huì )主持。
3、制作ppt 課件。
六、教學(xué)過(guò)程
1、通過(guò)小品展示學(xué)習法律至少得重要性。
2、看交通安全的視頻進(jìn)行法律、安全常識問(wèn)題搶答，班級學(xué)生展示小快板《做個(gè)守法的好少年》。
3、聯(lián)系實(shí)際，探討身邊違反校紀校規的行為，尋找解決的對策。
4、班級宣誓，爭做知法懂法合格中學(xué)生。
5、班主任寄語(yǔ)。
6、合唱班歌。
小學(xué)二年級法制安全教育教案 9
一、教學(xué)內容：
當前暴力犯罪突出，團體犯罪嚴重，各種社會(huì )團體因素對當前中小學(xué)生造成了許多不良影響。本節課對青少年進(jìn)行法制教育，增強學(xué)生法制觀(guān)念。
二、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生養成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹(shù)立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì )的穩定發(fā)展。
三、知識技能目標：
讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學(xué)生在遇到某些情況下（如：被打劫、勒索等）懂得如何運用法律去維護自己的合法權益
四、教學(xué)方法：
通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀(guān)念。
五、教學(xué)過(guò)程：
1、引言：同學(xué)們都有十一、二歲了，相信大家都會(huì )判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時(shí)的糊涂而走上犯罪的.道路呢？現在，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒(méi)減，面對這個(gè)沉重的問(wèn)題，我們是不是應該去深思呢？
2、闡述未成年人犯罪的特點(diǎn)
�。�1） 犯罪呈低齡化趨勢
�。�2） 社會(huì )閑散青少年犯罪突出
�。�3） 在校學(xué)生作案逐年遞增
�。�4） 犯罪的類(lèi)型復雜
3、學(xué)生討論：未成年人犯罪的原因
4、總結未成年人犯罪的原因
�。�1） 社會(huì )的因素
�。�2） 家庭的因素
�。�3） 學(xué)生的心理因素
5、相互交流
學(xué)生與主持人對某一案例，一起討論，各抒己見(jiàn)
6、布置作業(yè)
本周大家就本節班會(huì )課寫(xiě)一篇周記，談?wù)勛约簯绾巫鲆粋�(gè)知法守法的青少年。
小學(xué)二年級法制安全教育教案 10
一、 主題班會(huì )的目的
通過(guò)案例分析，加強法制教育，提高學(xué)生的法律意識，完善學(xué)生的社會(huì )責任意識。
二、班會(huì )的活動(dòng)方式
班干部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論等形式展開(kāi)。
三、班會(huì )的理論分析
1、激發(fā)學(xué)生的參與意識；培養和鍛煉學(xué)生的分析能力、認識能力、鑒別能力，增強團隊合作精神，有助于學(xué)生正確地傳遞和接受信息，恰當地表達自己的情緒情感。將校內法制教育學(xué)習與社會(huì )生活實(shí)踐相結合，有助于學(xué)生自覺(jué)地提高公民意識和法律意識、社會(huì )責任感、社會(huì )認識能力。
2、引起學(xué)生的現實(shí)關(guān)注；近年來(lái)，青少年違法犯罪日趨低齡化、暴力化、團伙化，已向全社會(huì )敲響了警鐘。專(zhuān)家分析，青少年違法犯罪的原因主要有三個(gè)方面：一是學(xué)校教育不到位；二是受家庭負面的影響；三是社會(huì )上不良風(fēng)氣的侵蝕。成長(cháng)環(huán)境，對青少年至關(guān)重要。學(xué)校教育固然起著(zhù)不可替代的主導作用，但光靠學(xué)校教育是不夠的。學(xué)生天天受到學(xué)校的教育和教師的影響，同時(shí)也天天受著(zhù)社會(huì )的教育和社會(huì )上各種人的影響。加強青少年法制教育，必須集學(xué)校、家庭、社會(huì )三方面的'力量共同加以解決。學(xué)校的法制教育要首先走在前列。
3、促進(jìn)法制教育課的教學(xué)。使學(xué)生的法制教育學(xué)習與社會(huì )實(shí)際情況相結合，學(xué)以致用，真正做到有的放矢，澄清學(xué)生心理及思想感情中的模糊觀(guān)念。
四、班會(huì )活動(dòng)流程
案例介紹——教師講解周邊的一些案例——實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)（討論）———齊誦——宣布班會(huì )結束
實(shí)踐證明，青少年學(xué)生一旦養成了種種不良習性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的，需要花費更大的力氣，因此，青少年學(xué)生就應該在日常生活中和學(xué)習中，處處遵守國家法律、法規、社會(huì )公共規范，尊重社會(huì )公德，從小養成良好習慣加強自我修養，樹(shù)立自尊、自立、自強的意識。
自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度，也是進(jìn)行自我防范和贏(yíng)得社會(huì )保護的途徑。如果青少年學(xué)生自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無(wú)濟于事的。增強辯別是非和自我保護的能力。
青少年學(xué)生只有學(xué)好知識，豐富社會(huì )生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認識。才能分清是非，青少年學(xué)生還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于青少年學(xué)生在遭到暴力侵害的時(shí)候，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當防衛，不至于受犯罪行為的隨意侵害。
討論題：
1）年少犯罪就值得寬恕嗎？
2）你怎么樣安排假期？
教師講解周邊的一些案例
全體學(xué)生齊誦：《小學(xué)生守則》
1、班主任總結：不管一個(gè)人的知識多么豐富，一個(gè)人的家庭背景如何好，當他帶上法盲的眼鏡時(shí)，就容易走錯路，跨過(guò)法律的界線(xiàn)。讓我們擦亮法律的鏡片，讓他們與法同行吧。
2、班干部宣布班會(huì )結束。
小學(xué)二年級法制安全教育教案 11
一、教學(xué)目的：
安全工作以及安全教育，是學(xué)校教育工作的重要組成部分，學(xué)生安全、健康地成長(cháng)，是提高教育質(zhì)量的前提和保證。它直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與安寧，關(guān)系到人民群眾的根本利益。所以，我們要高度重視學(xué)校安全工作，真正做到“事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管”，每個(gè)同學(xué)都要嚴格遵守學(xué)校的規章制度，加強組織性、紀律性方面的鍛煉，提高警惕性，防止意外事故發(fā)生，保證正常的教育教學(xué)秩序，安全、文明、健康、快樂(lè )地度過(guò)難忘而又富有意義的住校生活。同時(shí)加強來(lái)自家庭，學(xué)校，社會(huì )保護的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認真學(xué)習法律知識，依法自律也是十分必要。
二、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬� 你對法律知多少：
有關(guān)青少年的法律法規的名稱(chēng)。
《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》……有關(guān)法律規定未成年人不能做的事情：
曠課，夜不歸宿，參與者變相偷竊，故意毀壞財物強行向他人索要財物，進(jìn)入法律，法規規定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀(guān)看，收聽(tīng)色情，淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆，辱罵他人，攜帶管制刀具等等。
�。ǘ┙Y合學(xué)校的`實(shí)際，特提出以下幾點(diǎn)“住校生安全防范”的意見(jiàn)，希同學(xué)們時(shí)刻牢記，嚴格執行。
1.來(lái)校和回家途中不逗留、游玩，高度注意交通安全。
2.嚴格執行學(xué)校規定，寢室內不存放貴重物品和大額現金（50元以上），保管好自己的IC卡。學(xué)校不提倡學(xué)生穿名牌服飾來(lái)校，提倡節儉。相關(guān)私人物品放入箱柜，上鎖，自行車(chē)按規定停放，上鎖。
3.愛(ài)護學(xué)校公共財產(chǎn)。如掃把等嚴禁用手游玩；不用力攀折上鋪檔板；不做有危險性的游戲，如鋪與鋪之間的跳躍等；不私拉亂接電線(xiàn)；節約用水，節約用電。
4.不在走廊樓梯處沖撞玩耍，要輕走輕聲。嚴禁在窗臺、扶欄等危險處攀爬、游玩、晾曬衣物等。
5.打掃衛生時(shí)，要注意安全。
6.開(kāi)水瓶要整齊地靠墻擺放，避免走路時(shí)碰翻。
7.嚴格執行事前請假制度，如有請假，至少要報告班主任值周教師。按時(shí)就寢、起床，寢室長(cháng)點(diǎn)名嚴格執行零報告制度。睡覺(jué)時(shí)嚴格遵守規定，不兩人同睡一鋪，不容留非本寢室人員過(guò)夜，不擅自調換床位。
8.遵守紀律，熄燈后安心入睡。不講空話(huà)，嚴禁點(diǎn)蠟燭，嚴禁用打火機。不傳播無(wú)聊、迷信、下流等不利于青少年健康成長(cháng)的言論。
9.注意冷暖，養成良好的生活習慣，保護健康。如有生病，要及時(shí)報告班主任，不能拖延。
10.既關(guān)心、團結同學(xué)，又要注意謹慎交友。要關(guān)注同學(xué)的心理情緒變化，互相安慰、鼓勵。如有反常情況，寢室長(cháng)有責任及時(shí)報告值夜老師。
11.男生、女生都要提高抵抗誘惑的防范意識，自尊、自重、自愛(ài)，提高對壞人壞事作斗爭的能力，不輕率與陌生人結交，不經(jīng)管理人員允許，男生嚴禁進(jìn)入女生生活區。
12.注意飲食衛生，不帶飯菜點(diǎn)心零食來(lái)校。如發(fā)現食堂有過(guò)期、變質(zhì)、三無(wú)食品出售，可馬上向學(xué)校反映情況。
三、總結
以上安全防范措施還需同學(xué)的深入理解、拓展，力求做到萬(wàn)無(wú)一失。對違反學(xué)校紀律的同學(xué)，學(xué)校將視情節輕重作出相應處理，對嚴重違紀學(xué)生將作紀律處分。
小學(xué)二年級法制安全教育教案 12
一、班會(huì )課設想：
由于學(xué)生法制觀(guān)念淡薄，法盲現象嚴重，而違反校規校紀的現象更是時(shí)有發(fā)生，經(jīng)常會(huì )在不知情的情況下違反了校規校紀。在交通安全方面的知識也很淡薄。由于缺少法律意識，在自身受到傷害時(shí)不知道用法律武器保護自己 。所以召開(kāi)本次主題班會(huì )，教育青少年要知法懂法，更要學(xué)會(huì )用法，爭做一個(gè)懂法守法的好學(xué)生。
二、教學(xué)目的
1、通過(guò)看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對一些法律常識了解、交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及并逐步形成自覺(jué)遵守學(xué)校日常行為規范的良好的行為習慣。
三、重點(diǎn)內容
1、加強交通安全知識的學(xué)習，遵守交通法規。
2、組織各種違法行為的教育案例，增強遵守校規校紀的意識，加強自我保護意識。
四、教學(xué)方法
討論法 案例法 情景劇表演
五、課前準備
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識、交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學(xué)生。
2、選好及訓練班會(huì )主持。
3、制作ppt 課件。
六、教學(xué)過(guò)程
1、通過(guò)小品展示學(xué)習法律至少得重要性。
2、看交通安全的.視頻進(jìn)行法律、安全常識問(wèn)題搶答，班級學(xué)生展示小快板《做個(gè)守法的好少年》。
3、聯(lián)系實(shí)際，探討身邊違反校紀校規的行為，尋找解決的對策。
4、班級宣誓，爭做知法懂法合格中學(xué)生。
5、班主任寄語(yǔ)。
6、合唱班歌。
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教學(xué)目標
1、通過(guò)談話(huà)、交流，觀(guān)看交通短片辨證行人行路時(shí)是否遵循交通法制，強化學(xué)生的行路常識，提高認識。
2、結合學(xué)生經(jīng)常乘車(chē)的實(shí)際，通過(guò)談話(huà)、辨證、舉例等方式，全方位的讓學(xué)生了解、掌握乘汽車(chē)時(shí)應注意的事項，防止不良事故的發(fā)生。
教學(xué)過(guò)程
一、行車(chē)的安全
1、談話(huà)導入:衣食住行，缺一不可。我們現在大部分的同學(xué)都是步行上下學(xué)，步行安全關(guān)系我們每一個(gè)人的切身利益，那么你都知道哪些步行時(shí)應該注意的問(wèn)題呢?
2、請結合實(shí)際交流一下自己的觀(guān)點(diǎn)。生:走路靠右行。要走人行道。兩人以上自覺(jué)排隊行走。穿越馬路時(shí)，要走斑馬線(xiàn)，如果沒(méi)有斑馬線(xiàn)，應該在沒(méi)有車(chē)輛通行的情況下，穿越馬路。在十字路口時(shí)，要按照信號的提示穿越，不搶行。不攀爬交通互欄。不在馬路上追逐、嬉戲。自覺(jué)佩帶小黃帽。不尾隨機動(dòng)車(chē)輛等等。
3、師:同學(xué)們知道的真不少，那么請觀(guān)看下面的短片，看看短片中的他們是否注意了行路安全，如果錯了，請用自己的話(huà)給他們以友情提示。
4、生辨證，交流
5、自主學(xué)習橫穿馬路的交通規則
6、學(xué)生自主表演橫穿馬路的情景短劇。
7、教師小結安全，首先在于自身的認識，只有自己重視了安全，自覺(jué)遵守交通法則，安全才會(huì )相伴。
二、乘汽車(chē)的安全
師:同學(xué)們，汽車(chē)已經(jīng)越來(lái)越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來(lái)了便捷的條件，節省了很多時(shí)間。乘坐汽車(chē)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，下面請經(jīng)常乘車(chē)的同學(xué)為大家做介紹，當然，在這幾個(gè)同學(xué)介紹的'同時(shí)，大家也要細心傾聽(tīng)，及時(shí)給他們補充你所知道的。
生:上下車(chē)要有秩序。上車(chē)后要抓牢、扶穩。乘車(chē)時(shí)頭、手等身體部位不能伸出車(chē)外。下車(chē)時(shí)要等車(chē)子完全停穩，不急于跳車(chē)。要到站時(shí)，提前到車(chē)門(mén)旁邊等候。不能和司機說(shuō)話(huà)，不隨意在車(chē)內說(shuō)話(huà)、打鬧。不乘坐酒后駕駛司機的車(chē)輛。
生:下車(chē)后，如果想到馬路對面去，不要在車(chē)前、車(chē)后突然橫穿馬路，車(chē)子開(kāi)走以后，看清有無(wú)車(chē)輛行駛，再穿行。乘坐小型車(chē)時(shí)，要系好安全帶。乘坐摩托車(chē)時(shí)，要戴好頭盔等。
師:同學(xué)們概括的比較全面，現在自己再結合課本，看看課本上還有什么補充。觀(guān)看安全短片，通過(guò)不遵守交通規則，發(fā)生的不幸，提高認識。
(一)課外拓展
1、說(shuō)一說(shuō)你知道的有關(guān)交通安全的格言
a)以人為本，關(guān)愛(ài)生命
b)維護交通秩序，爭做文明公民
c)良藥苦口利于病，交通規則利于行
d)法規在心中，平安在手中
e)保障交通安全，促進(jìn)改革開(kāi)放
f)路好車(chē)好安全，慢行快行安全就行
2、議一議
你認識哪些交通標志?請和同學(xué)們交流一下。放學(xué)后，再觀(guān)察一下路上還有哪些交通標志你不認識，請教一下爸爸媽媽?zhuān)蛘卟殚喴幌孪嚓P(guān)的書(shū)籍。
教學(xué)反思：
結合學(xué)生經(jīng)常乘車(chē)的實(shí)際，通過(guò)談話(huà)、辨證、舉例等方式，全方位的讓學(xué)生了解、掌握乘汽車(chē)時(shí)應注意的事項，防止不良事故的發(fā)生。
小學(xué)二年級法制安全教育教案 14
一、教學(xué)目標：
1. 讓學(xué)生了解基本的法律知識和安全常識，增強法制觀(guān)念和安全意識。
2. 引導學(xué)生認識到遵守法律的重要性，并能在日常生活中自覺(jué)遵守法律。
3. 培養學(xué)生學(xué)會(huì )用法律武器保護自己和他人的合法權益。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：讓學(xué)生了解法律的概念、作用以及基本的法律知識。
難點(diǎn)：引導學(xué)生理解法律的'重要性，并能在實(shí)際生活中運用法律知識。
三、教學(xué)方法：
講授法、案例分析法、小組討論法、角色扮演法。
四、教學(xué)準備：
多媒體課件、相關(guān)法律案例視頻、角色扮演道具等。
五、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲胄抡n
1. 通過(guò)播放一段與小學(xué)生日常生活相關(guān)的法律案例視頻，引發(fā)學(xué)生的興趣和思考。
2. 提問(wèn)學(xué)生：“你們知道這個(gè)案例中的小朋友哪里做錯了嗎？為什么會(huì )受到法律的懲罰？”
�。ǘ┬抡n講解
1. 法律的概念和作用
�。�1）通過(guò)講解，讓學(xué)生明白法律是保障社會(huì )秩序和公平正義的重要工具。
�。�2）引導學(xué)生思考：如果沒(méi)有法律，社會(huì )會(huì )變得怎樣？
2. 基本的法律知識
�。�1）講解《未成年人保護法》的相關(guān)內容，讓學(xué)生了解自己的權益和如何保護自己。
�。�2）講解《交通安全法》的相關(guān)內容，讓學(xué)生明白遵守交通規則的重要性。
�。�3）講解《網(wǎng)絡(luò )安全法》的相關(guān)內容，引導學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)，避免受到網(wǎng)絡(luò )欺凌和詐騙。
3. 法律的重要性
�。�1）通過(guò)案例分析，讓學(xué)生明白違反法律會(huì )帶來(lái)的嚴重后果。
�。�2）引導學(xué)生思考：為什么我們要遵守法律？
�。ㄈ⿲W(xué)生活動(dòng)
1. 小組討論
將學(xué)生分成若干小組，每組討論一個(gè)與小學(xué)生日常生活相關(guān)的法律案例，并分析案例中的人物行為是否合法，以及應該如何處理。
2. 角色扮演
讓學(xué)生扮演案例中的不同角色，模擬案發(fā)現場(chǎng)，讓學(xué)生更直觀(guān)地了解法律在實(shí)際生活中的應用。
�。ㄋ模┛偨Y歸納
1. 引導學(xué)生回顧本節課學(xué)習的內容，總結法律的重要性和基本法律知識。
2. 強調學(xué)生在日常生活中要自覺(jué)遵守法律，學(xué)會(huì )用法律武器保護自己和他人的合法權益。
�。ㄎ澹┎贾米鳂I(yè)
1. 讓學(xué)生回家后與家長(cháng)一起觀(guān)看一段法律教育視頻，并談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
2. 讓學(xué)生在家長(cháng)的陪同下，觀(guān)察周?chē)慕煌ōh(huán)境，記錄并討論哪些地方存在安全隱患，應該如何改進(jìn)。
小學(xué)二年級法制安全教育教案 15
一、教學(xué)目標
1. 讓學(xué)生了解基本的法律知識，增強法制觀(guān)念。
2. 提高學(xué)生自我保護意識，學(xué)會(huì )在遇到危險時(shí)正確應對。
3. 引導學(xué)生養成良好的行為習慣，遠離違法犯罪行為。
二、教學(xué)內容
1. 法律基礎知識：讓學(xué)生了解什么是法律，為什么要遵守法律。
2. 校園安全知識：讓學(xué)生掌握校園內的安全注意事項，預防意外事故的發(fā)生。
3. 自我保護技能：教授學(xué)生基本的自我保護技能，如遇到陌生人搭訕、被欺負等情況時(shí)如何應對。
三、教學(xué)方法
1. 講授法：通過(guò)講解法律知識、安全知識和自我保護技能，讓學(xué)生了解相關(guān)內容。
2. 案例分析法：結合具體案例，讓學(xué)生分析討論，增強記憶和理解。
3. 互動(dòng)討論法：通過(guò)小組討論、角色扮演等形式，讓學(xué)生積極參與，提高學(xué)習效果。
四、教學(xué)過(guò)程
1. 導入新課
通過(guò)講述一個(gè)與法制安全相關(guān)的故事或案例，引起學(xué)生的興趣，導入新課。
2. 法律基礎知識講解
�。�1）介紹什么是法律，為什么要遵守法律。
�。�2）講解一些基本的法律常識，如交通規則、學(xué)校規章制度等。
3. 校園安全知識講解
�。�1）介紹校園內的安全注意事項，如上下樓梯、課間活動(dòng)、體育課等。
�。�2）教授學(xué)生如何應對突發(fā)事件，如火災、地震等。
4. 自我保護技能講解
�。�1）講解如何預防被欺負，遇到欺負時(shí)如何尋求幫助。
�。�2）教授學(xué)生如何識別陌生人，遇到陌生人搭訕時(shí)如何應對。
�。�3）通過(guò)角色扮演等形式，讓學(xué)生模擬應對各種危險情況。
5. 案例分析
結合具體案例，讓學(xué)生分析討論，加深理解和記憶。
6. 課堂小結
對本節課的學(xué)習內容進(jìn)行總結，強調法制安全的'重要性，并鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識運用到實(shí)際生活中。
五、作業(yè)布置
1. 讓學(xué)生回家向家長(cháng)講述今天學(xué)到的法制安全知識。
2. 要求學(xué)生繪制一幅關(guān)于法制安全的宣傳畫(huà)，并在班級內展示。
六、教學(xué)反思
本節課通過(guò)講授法、案例分析法和互動(dòng)討論法等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生全面了解了法制安全知識，提高了學(xué)生的自我保護意識和能力。在教學(xué)過(guò)程中，要注重引導學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和效果。同時(shí)，也要關(guān)注學(xué)生的反饋和表現，及時(shí)調整教學(xué)策略和方法，確保教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)二年級法制安全教育教案 16
一、教學(xué)目標：
1. 幫助學(xué)生了解基本的法律知識，樹(shù)立法治觀(guān)念。
2. 引導學(xué)生認識校園內外可能遇到的安全隱患，提高自我防范意識。
3. 培養學(xué)生的規則意識和責任感，促進(jìn)他們形成良好的行為習慣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：讓學(xué)生明白法律在生活中的作用，了解校園安全常識。
難點(diǎn)：如何讓學(xué)生將學(xué)到的法律知識和安全常識應用到實(shí)際生活中。
三、教學(xué)方法：
故事講解法、情境模擬法、小組討論法、互動(dòng)問(wèn)答法。
四、教學(xué)準備：
相關(guān)法制故事書(shū)、校園安全圖片、多媒體設備。
五、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲胄抡n
1. 講述一個(gè)與小學(xué)生日常生活相關(guān)的法制小故事，引起學(xué)生的興趣。
2. 提問(wèn)學(xué)生：“你們覺(jué)得這個(gè)故事中的小朋友做得對嗎？為什么？”
�。ǘ┬抡n講解
1. 法律與我們的生活
�。�1）通過(guò)簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，向學(xué)生解釋什么是法律，以及法律的.作用。
�。�2）舉例說(shuō)明生活中常見(jiàn)的法律規則，如交通規則、校園規則等。
2. 校園安全常識
�。�1）展示校園安全圖片，讓學(xué)生了解校園內可能存在的安全隱患。
�。�2）講解如何避免校園安全事故的發(fā)生，如不追逐打鬧、不攀爬欄桿等。
3. 法治意識的培養
�。�1）引導學(xué)生認識到遵守法律的重要性，強調每個(gè)人都應該遵守法律。
�。�2）鼓勵學(xué)生積極參與校園法治建設，爭做法治小衛士。
�。ㄈ⿲W(xué)生活動(dòng)
1. 情境模擬
模擬一個(gè)校園安全場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗如何應對校園安全問(wèn)題。
2. 小組討論
將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與校園安全相關(guān)的話(huà)題進(jìn)行討論，并分享討論結果。
3. 互動(dòng)問(wèn)答
通過(guò)提問(wèn)的方式，檢驗學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況，同時(shí)鼓勵學(xué)生提出自己的問(wèn)題和看法。
�。ㄋ模┛偨Y歸納
1. 引導學(xué)生回顧本節課學(xué)習的內容，總結法律知識和校園安全常識的重要性。
2. 強調學(xué)生在日常生活中要自覺(jué)遵守法律規則，增強自我保護意識，形成良好的行為習慣。
�。ㄎ澹┎贾米鳂I(yè)
1. 讓學(xué)生回家后與家長(cháng)一起分享今天學(xué)到的法律知識和校園安全常識，并一起討論如何在日常生活中應用這些知識。
2. 鼓勵學(xué)生制定一個(gè)家庭安全規則表，明確家庭成員在日常生活中應該遵守的安全規則。
小學(xué)二年級法制安全教育教案 17
一、教學(xué)目標
1. 幫助學(xué)生了解基本的法律概念和重要性，形成初步的法制觀(guān)念。
2. 培養學(xué)生識別危險和應對危險的能力，增強自我保護意識。
3. 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，加深學(xué)生對法律和安全知識的理解與記憶。
二、教學(xué)內容
1. 法律基礎知識：認識法律是什么，了解法律的作用。
2. 日常生活中的法律常識：如過(guò)馬路要走人行橫道，不能隨意破壞公共設施等。
3. 安全教育：學(xué)習如何預防火災、交通事故等常見(jiàn)安全事故，并知道如何應對。
三、教學(xué)方法
1. 情境模擬法：通過(guò)模擬生活中的場(chǎng)景，讓學(xué)生親身體驗并學(xué)習。
2. 小組討論法：鼓勵學(xué)生互相交流，分享自己的見(jiàn)解和經(jīng)驗。
3. 多媒體展示法：利用圖片、視頻等多媒體資源，生動(dòng)展示法律和安全知識。
四、教學(xué)過(guò)程
1. 導入新課
老師可以先播放一段關(guān)于法律和安全教育的短片，吸引學(xué)生的注意力，并引出今天的主題。
2. 法律基礎知識講解
�。�1）老師通過(guò)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和生動(dòng)的例子，向學(xué)生介紹法律是什么，為什么要遵守法律。
�。�2）通過(guò)提問(wèn)和互動(dòng)，引導學(xué)生思考法律在日常生活中的作用。
3. 日常生活中的法律常識講解
�。�1）老師列舉一些日常生活中的例子，如過(guò)馬路要走人行橫道、不能隨意破壞公共設施等，讓學(xué)生認識到這些行為都與法律有關(guān)。
�。�2）分組討論，讓學(xué)生分享自己身邊與法律有關(guān)的小故事，并討論如何遵守法律。
4. 安全教育
�。�1）老師通過(guò)圖片和視頻展示火災、交通事故等常見(jiàn)安全事故的現場(chǎng)，讓學(xué)生認識到這些事故的危害性。
�。�2）講解如何預防這些事故，并教授學(xué)生基本的應對方法，如撥打火警電話(huà)、使用滅火器等。
�。�3）進(jìn)行情境模擬，讓學(xué)生模擬遇到火災或交通事故時(shí)的'應對過(guò)程，加深記憶。
5. 課堂小結
老師對本節課的學(xué)習內容進(jìn)行總結，強調法律和安全的重要性，并鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識運用到實(shí)際生活中。
五、作業(yè)布置
1. 讓學(xué)生回家向家長(cháng)講述今天學(xué)到的法律和安全知識，并一起檢查家中是否存在安全隱患。
2. 要求學(xué)生繪制一幅與法律和安全有關(guān)的宣傳畫(huà)，并在班級內展示。
六、教學(xué)反思
本節課通過(guò)情境模擬、小組討論和多媒體展示等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習法律和安全知識。在教學(xué)過(guò)程中，我注重引導學(xué)生積極參與，鼓勵他們發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和想法。同時(shí)，我也注重培養學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)本節課的學(xué)習，學(xué)生不僅掌握了基本的法律和安全知識，還提高了自我保護意識和能力。
小學(xué)二年級法制安全教育教案 18
一、教學(xué)目標：
1. 知識與技能：讓學(xué)生了解基本的法律法規，理解法律的重要性和作用，掌握一些基本的自我保護方法。
2. 過(guò)程與方法：通過(guò)案例分析、小組討論、角色扮演等方式，引導學(xué)生積極參與課堂，提高法制安全意識。
3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：增強學(xué)生的法制觀(guān)念，樹(shù)立遵紀守法、維護社會(huì )和諧穩定的意識。
二、教學(xué)內容：
1. 法律法規基礎知識：介紹《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國道路交通安全法》等相關(guān)法律法規，讓學(xué)生了解這些法律的基本內容和精神。
2. 法制安全常識：介紹學(xué)生在校園和日常生活中需要遵守的規則和注意事項，如如何過(guò)馬路、如何應對陌生人、如何保護自己的隱私等。
3. 案例分析：通過(guò)分析一些真實(shí)的案例，讓學(xué)生明白法律是如何保護我們的權益的，同時(shí)也了解違反法律會(huì )帶來(lái)什么后果。
三、教學(xué)過(guò)程：
1. 導入新課：通過(guò)講述一個(gè)與法制安全相關(guān)的'故事或提出問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生的興趣，為新課做鋪墊。
2. 法律法規基礎知識介紹：通過(guò)PPT或板書(shū)，向學(xué)生介紹相關(guān)的法律法規，并解釋其含義和作用。
3. 法制安全常識講解：結合學(xué)生的生活實(shí)際，講解在校園和日常生活中需要遵守的規則和注意事項，并舉例說(shuō)明。
4. 案例分析：選取一些與小學(xué)生相關(guān)的案例，讓學(xué)生分析案例中的行為是否合法，以及這些行為可能帶來(lái)的后果。
5. 小組討論：將學(xué)生分成若干小組，讓他們討論在日常生活中如何遵守法律法規，如何保護自己的權益，并分享彼此的看法和建議。
6. 角色扮演：設計一些與法制安全相關(guān)的場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演不同的角色，模擬處理各種情況，提高應對能力。
7. 總結歸納：對本節課的內容進(jìn)行總結歸納，強調法制安全的重要性，并鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識運用到實(shí)際生活中去。
四、作業(yè)布置：
1. 讓學(xué)生回家向家長(cháng)介紹今天學(xué)到的法律法規和法制安全常識，并請家長(cháng)簽字確認。
2. 布置一篇小作文，讓學(xué)生談?wù)勛约簩Ψㄖ瓢踩恼J識和體會(huì )，以及如何在日常生活中做到遵紀守法。
五、教學(xué)反思：
通過(guò)本節課的教學(xué)，我意識到小學(xué)生對于法制安全的認識還不夠深入，需要更多的引導和教育。在今后的教學(xué)中，我將更加注重學(xué)生的參與和體驗，通過(guò)更多的案例分析和實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的法制安全意識和應對能力。同時(shí)，我也將加強與家長(cháng)的溝通和合作，共同為學(xué)生的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的法制環(huán)境。
小學(xué)二年級法制安全教育教案 19
一、教學(xué)目標
1. 知識與技能：讓學(xué)生了解基本的法律知識，明白什么是法律，法律的作用以及違反法律的后果。
2. 過(guò)程與方法：通過(guò)案例分析、討論交流等方式，培養學(xué)生的法律意識和自我保護能力。
3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：讓學(xué)生樹(shù)立尊重法律、遵守法律的意識，形成自我保護、維護社會(huì )公正的道德觀(guān)念。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1. 重點(diǎn)：讓學(xué)生理解法律的基本概念和重要性，了解常見(jiàn)的違法行為及其后果。
2. 難點(diǎn)：如何引導學(xué)生將法律知識運用到實(shí)際生活中，形成自我保護的能力。
三、教學(xué)準備
1. 準備相關(guān)法律知識的PPT或視頻資料。
2. 準備一些常見(jiàn)的違法案例，供學(xué)生分析和討論。
3. 準備一些模擬場(chǎng)景，供學(xué)生進(jìn)行角色扮演和體驗。
四、教學(xué)過(guò)程
一、導入新課
1. 通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的故事或視頻，引出法律的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
2. 提問(wèn)學(xué)生：“你們知道什么是法律嗎？法律在我們的生活中有什么作用？”引導學(xué)生思考并回答。
二、法律知識講解
1. 利用PPT或視頻資料，向學(xué)生介紹法律的基本概念和重要性，如法律的定義、法律的作用、法律的種類(lèi)等。
2. 講解常見(jiàn)的違法行為及其后果，如偷竊、打架斗毆、欺凌同學(xué)等，讓學(xué)生明白這些行為的嚴重性和危害性。
三、案例分析
1. 展示一些常見(jiàn)的違法案例，讓學(xué)生分析這些案例中的違法行為及其后果。
2. 引導學(xué)生思考：“如果你遇到了類(lèi)似的情況，你會(huì )怎么做？你會(huì )選擇報警還是選擇沉默？”讓學(xué)生發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)。
四、討論交流
1. 分組討論：讓學(xué)生分組討論如何避免自己成為違法行為的受害者或加害者，如何運用法律知識保護自己和他人的權益。
2. 匯報交流：每組選出一名代表，匯報本組的`討論結果和意見(jiàn)。其他學(xué)生可以提出問(wèn)題和建議，進(jìn)行互動(dòng)交流。
五、模擬體驗
1. 設置一些模擬場(chǎng)景，如“在商場(chǎng)里遇到陌生人搭訕”、“在公園里看到有人打架”等，讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演和體驗。
2. 在模擬體驗中，引導學(xué)生運用所學(xué)的法律知識來(lái)解決問(wèn)題，如及時(shí)報警、尋求幫助等。
六、總結提升
1. 總結本節課的學(xué)習內容，強調法律的重要性和遵守法律的必要性。
2. 引導學(xué)生思考如何將法律知識運用到實(shí)際生活中，形成自我保護的能力。
3. 布置適量的課后作業(yè)，如寫(xiě)一篇關(guān)于“如何遵守法律”的小作文或繪制一幅關(guān)于“法律與安全”的圖畫(huà)等。
五、板書(shū)設計
1. 法律的定義和作用
2. 常見(jiàn)的違法行為及其后果
3. 如何避免違法行為和保護自己
六、教學(xué)反思
課后，教師應反思本節課的教學(xué)效果，根據學(xué)生的反饋和表現，調整教學(xué)方法和策略，以更好地促進(jìn)學(xué)生的法律意識和自我保護能力的提升。
小學(xué)二年級法制安全教育教案 20
一、教學(xué)目標
1. 讓學(xué)生了解基本的法律法規，知道法律的重要性和必要性。
2. 培養學(xué)生的法律意識，學(xué)會(huì )尊重法律、遵守法律。
3. 教育學(xué)生如何運用法律手段保護自己，避免受到傷害。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：讓學(xué)生理解法律的作用，知道法律可以保護我們的權益。
難點(diǎn)：如何引導學(xué)生將法律知識運用到實(shí)際生活中，保護自己。
三、教學(xué)準備
1. 準備相關(guān)的法律小故事或案例。
2. 準備PPT或圖片，展示法律在日常生活中的應用。
四、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲胄抡n
1. 引入話(huà)題：今天我們來(lái)學(xué)習一個(gè)很重要的'話(huà)題——法制安全教育。你們知道什么是法律嗎？
2. 提問(wèn)學(xué)生：你們在生活中有沒(méi)有遇到過(guò)與法律有關(guān)的事情？
�。ǘ┬抡n內容
1. 認識法律
定義法律：法律是社會(huì )的規則，是保障我們每個(gè)人的權益的。
舉例說(shuō)明：比如我們不能隨便打人，不能偷別人的東西，這些都是法律規定的。
2. 法律的重要性
講述小故事或案例，讓學(xué)生明白法律可以保護我們的權益，也可以懲罰那些違反法律的人。
提問(wèn)學(xué)生：你們覺(jué)得法律重要嗎？為什么？
3. 如何遵守法律
列舉日常生活中我們應該遵守的法律，如：遵守交通規則、不欺負同學(xué)、不偷拿東西等。
小組討論：你們還知道哪些應該遵守的法律？
4. 如何運用法律保護自己
舉例說(shuō)明：如果遇到有人欺負你，你可以告訴老師或家長(cháng)，甚至報警，這些都是法律賦予你的權利。
提問(wèn)學(xué)生：如果你們遇到了這樣的情況，會(huì )怎么做？
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1. 總結今天學(xué)到的內容，強調法律的重要性和必要性。
2. 提醒學(xué)生要將法律知識運用到實(shí)際生活中，保護自己和他人的權益。
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1. 回家和爸爸媽媽一起討論一下，你們家里有哪些與法律有關(guān)的事情？
2. 寫(xiě)一篇關(guān)于“我眼中的法律”的小作文，記錄你對法律的理解和感受。
五、教學(xué)反思
本節課通過(guò)講解、提問(wèn)、討論等方式，讓學(xué)生了解了法律的基本概念和重要性，并引導他們如何將法律知識運用到實(shí)際生活中。但需要注意的是，在教學(xué)過(guò)程中要充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認知水平，用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言和例子來(lái)解釋法律，讓學(xué)生更容易理解和接受。同時(shí)，也要注重培養學(xué)生的法律意識和自我保護能力，讓他們在日常生活中能夠自覺(jué)遵守法律，保護自己的權益。
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