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小學(xué)美術(shù)教案電腦美術(shù)

時(shí)間:2023-02-22 16:14:36 教案 我要投稿

小學(xué)美術(shù)教案電腦美術(shù)

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們該怎么去寫(xiě)教案呢?以下是小編精心整理的小學(xué)美術(shù)教案電腦美術(shù),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)美術(shù)教案電腦美術(shù)

  教材簡(jiǎn)析:

  上學(xué)期也學(xué)習過(guò)電腦美術(shù),但這學(xué)期要求學(xué)生能夠利用畫(huà)圖程序界面上的繪畫(huà)工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫(huà)游戲。

  教學(xué)目標:

  1、指導學(xué)生打開(kāi)電腦并進(jìn)入操作系統畫(huà)板程序的界面。

  2、指導學(xué)生采用界面上的繪畫(huà)工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫(huà)游戲。

  3、引導學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的創(chuàng )意和操作感受電腦美術(shù)課的樂(lè )趣和成功的喜悅。

  教學(xué)重、難點(diǎn):

  引導學(xué)生積極大膽的參與課堂教學(xué)活動(dòng),敢于上機操作,并能利用矩形、橢圓形等工具進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作。

  教學(xué)準備:

  準備電腦演示操作示范作品及電腦軟、硬件設備。教育學(xué)生要愛(ài)護電腦設備及專(zhuān)用教室的教學(xué)設備。

  教學(xué)活動(dòng)過(guò)程:

  第一節:

  活動(dòng)一:

  做好學(xué)生進(jìn)電腦教室上課的組織工作,安排好每位學(xué)生的座位及上機的電腦。

  引導學(xué)生正確的開(kāi)機,進(jìn)入windows畫(huà)圖程序,復習上學(xué)期填色知識。

  活動(dòng)二:

  通過(guò)大屏幕欣賞一些優(yōu)秀的電腦美術(shù)作品,并當場(chǎng)演示一幅電腦繪畫(huà)作品,激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習興趣,打消學(xué)生對用電腦作畫(huà)的恐懼。

  教師清晰的演示如何利用畫(huà)圖程序界面中的各種工具組合成有趣的畫(huà)面。

  請學(xué)生隨意的使用一下各種工具,熟悉工具的使用。

  教師演示并帶領(lǐng)學(xué)生共同完成一些電腦繪畫(huà)的操作。

  活動(dòng)三:

  鼓勵學(xué)生選用自己喜愛(ài)的電子畫(huà)筆和顏色,通過(guò)想象與構思,利用矩形工具和橢圓形工具設計并畫(huà)出一幅有趣的電腦繪畫(huà)作品。

  在作業(yè)重要激勵學(xué)生大膽、自由的創(chuàng )意和繪制。

  活動(dòng)四:

  作業(yè)完成后讓學(xué)生在屏幕上互相欣賞、評述其他同學(xué)的作品。

  安全關(guān)機,有秩序的離開(kāi)電腦教室。

  第二節

  活動(dòng)一:

  電腦大屏幕出示教師用畫(huà)圖軟件制作的《拔蘿卜》童話(huà)故事的連環(huán)畫(huà)。

  請學(xué)生具體分析畫(huà)面中的人物、背景等分別用了哪些工具,怎樣進(jìn)行組合的。

  請學(xué)生照老師做的試著(zhù)用各種工具組合一下。

  活動(dòng)二:

  教師出示畫(huà)在紙片上的小貓、小熊、兔子、豬、熊貓等小動(dòng)物的頭像,請學(xué)生選擇自己喜歡的形象,選擇畫(huà)圖軟件中合適的形狀工具畫(huà)出來(lái)。

  選取最漂亮的顏色涂色,使畫(huà)面更豐富。

  用畫(huà)筆、噴壺等工具裝飾背景。

  鼓勵有基礎的或接受能力強的學(xué)生自由的發(fā)揮,大膽的創(chuàng )作。

  活動(dòng)三:

  在大屏幕上互相欣賞作品,體會(huì )成功的愉悅。

  指導學(xué)生按照正確的步驟關(guān)閉電腦,保持教室環(huán)境整潔。

  鼓勵學(xué)生回家積極的尋找上機的機會(huì ),去創(chuàng )作更加生動(dòng)有趣的形象。

  教學(xué)評價(jià):

  1、是否積極大膽的參與課堂教學(xué)活動(dòng),敢于上機操作。

  2、能否利用矩形、橢圓形等工具進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作。

  3、是否對電腦繪畫(huà)產(chǎn)生興趣。

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