（優(yōu)）中班教案

　　作為一名無(wú)私奉獻的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編收集整理的中班教案3篇，希望對大家有所幫助。

中班教案 篇1

　　活動(dòng)目標：

　　1、欣賞歌曲《膽小鬼》，理解歌詞的內容，初步學(xué)唱歌曲。

　　2、觀(guān)察教師的動(dòng)作提示，嘗試用拍手的方法掌握歌曲中的休止符的時(shí)值。

　　3、明白自己嚇唬自己就是膽小鬼，知道害怕時(shí)可以尋找成人幫助。

　　活動(dòng)準備：

　　1、活動(dòng)前，教師可組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的談話(huà)：你最害怕什么？在你害怕時(shí)，你會(huì )怎么辦？大人怎么幫助你？

　　2、幼兒用書(shū)，投影儀。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┱{動(dòng)幼兒經(jīng)驗，自由談?wù)摗澳懶」怼薄?/p>

　　教師：你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“膽小鬼”嗎？“膽小鬼”是什么意思？什么樣的人是“膽小鬼”呢？

　�。ǘ�）幼兒聽(tīng)教師演唱歌曲，體會(huì )歌曲詼諧的'情緒。

　　1、師：我要唱一首《膽小鬼》的歌曲給你們聽(tīng)，聽(tīng)完了，請你們告訴我，歌詞中說(shuō)誰(shuí)是膽小鬼？

　　師：為什么冬冬是膽小鬼？請你們再聽(tīng)一聽(tīng)。

　　2、教師投影放大幼兒用書(shū)《膽小鬼》畫(huà)面，并一邊唱一邊指圖。

　　3、幼兒再次聆聽(tīng)歌曲，跟隨教師在休止符處做膽小鬼的表情動(dòng)作。

　　師：膽小鬼是什么樣？做個(gè)動(dòng)作給我看。

　�。ㄈ�）幼兒欣賞教師有表情地范唱歌曲，觀(guān)察教師在休止符處做動(dòng)作的規律，簡(jiǎn)單了解“休止符”的意義。

　　1、師：我有時(shí)唱歌，有時(shí)做動(dòng)作。為了告訴你們我休息了多久，我就做了幾次動(dòng)作�，F在你們一起來(lái)數一數。

　　2、教師及時(shí)將幼兒所數的休止符數量記在黑板上。

　　3、引導幼兒傾聽(tīng)錄音歌曲，跟隨教師學(xué)唱歌曲，用拍手的方法唱準歌曲中休止符。

　�。ㄋ模┙處煾璩�，幼兒根據教師的提示在休止符處說(shuō)“怕怕”或做膽小鬼的表情動(dòng)作。

　�。ㄎ澹┳杂烧�?wù)摗?/p>

　　教師：你當過(guò)“膽小鬼”嗎？世界上是不是真的有鬼？在你害怕時(shí)，你會(huì )怎么辦？大人們是怎么樣幫助你的？

中班教案 篇2

　　設計意圖：

　　最近我發(fā)現我們班的小朋友的交往不是很廣泛，僅限于個(gè)別要好的小朋友進(jìn)行來(lái)往，因此預設這次活動(dòng)，通過(guò)這首歌曲，讓幼兒了解歌曲的內容，感受愉快的旋律節奏。并且知道好朋友要互相幫助，激發(fā)幼兒與同伴互相幫助，團結友愛(ài)的情感。

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步認識歌曲的`間奏，學(xué)習領(lǐng)唱與齊唱的方式演唱歌曲。

　　2、培養幼兒與同伴相互幫助，團結友愛(ài)的情感及合作進(jìn)行歌表演的能力。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　教幼兒認識歌曲的間奏，學(xué)習領(lǐng)唱與齊唱的方式演唱歌曲。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　培養幼兒與同伴相互幫助，團結友愛(ài)的情感。

　　活動(dòng)準備：

　　圖片：好朋友

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　1、復習歌曲《找朋友》

　　要求：聲音自然，發(fā)音清晰

　　2、節奏練習，出示節奏圖譜，引導幼兒練習并初步感知間奏

　　"下面，我們來(lái)玩一個(gè)打節奏的游戲，畫(huà)小嘴巴的地方我們以用嘴來(lái)打節奏，畫(huà)小手的地方用手來(lái)打節奏。"

　　二、基本部分

　　1、理解掌握歌詞

　　"剛才你們都找到自己的好朋友了么？那請你講一講誰(shuí)是你的好朋友？為什么你們是好朋友？"重點(diǎn)引導幼兒講為什么是好朋友，好朋友間要互相幫助。

　　2、結合圖片"好朋友"學(xué)習歌詞

　　"今天我們班也來(lái)了一對好朋友，我們來(lái)看看她們?yōu)槭裁词呛门笥选?

　�。�1）、幼兒通過(guò)觀(guān)察圖片學(xué)習掌握歌詞

　�。�2）、結合節奏圖譜來(lái)念歌詞，感知歌曲間奏

　　要求：畫(huà)小嘴巴的地方念歌詞，畫(huà)小手的地方拍手。

　�。�3）、小結：教師及時(shí)的鼓勵幼兒，對掌握快的幼兒提出表?yè)P與肯定。

　　4、引導幼兒感知歌曲旋律并學(xué)唱歌曲

　�。�1）、感知歌曲旋律

　�。�2）、學(xué)唱歌曲

　　a、教師范唱歌曲，幼兒傾聽(tīng)。（第二遍時(shí)幼兒可跟唱）

　　b、集體合唱，提醒幼兒注意歌曲的間奏。

　　5、嘗試用多種形式演唱歌曲

　　出示演唱提示卡：

　　畫(huà)一個(gè)娃娃頭是一名小朋友唱歌，那畫(huà)許多娃娃頭是——（許多小朋友唱）是全班一起唱。我們來(lái)試試。

　　請幼兒試唱幾次并講解領(lǐng)唱與合唱。

　　三、結束部分：請幼兒講講有誰(shuí)幫助過(guò)自己，那自己以后能幫助同伴做什么？讓幼兒進(jìn)一步了解同伴間要團結友愛(ài)�；ハ鄮椭�。

中班教案 篇3

　　分析:這是一節活動(dòng)課,幼兒已初步學(xué)習了七個(gè)顏色單詞,本節課旨在通過(guò)多種游戲復習所學(xué)單詞,并初步學(xué)習用句型“I like …….” 表述自己喜愛(ài)的顏色。

　　活動(dòng)重點(diǎn):

　　1.復習所學(xué)顏色單詞。

　　2.學(xué)習句型“I like …….”

　　活動(dòng)難點(diǎn):

　　1.能根據老師的指令作出恰當的反應。

　　2.能大膽表述自己喜愛(ài)的顏色。

　　活動(dòng)目標:

　　1. 鞏固顏色單詞red﹑yellow、blue、green﹑pink﹑purple﹑black.

　　2.初步感知﹑學(xué)習句型“I like …….”能表述出自己喜愛(ài)的顏色。

　　3.培養幼兒對英語(yǔ)的興趣。

　　活動(dòng)準備:

　　1. 多媒體設備一套、課件

　　2. 圖片（布置成小花園）、畫(huà)紙、油畫(huà)棒若干

　　3. 手偶一個(gè)

　　活動(dòng)過(guò)程:

　�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分：

　　出示課件，通過(guò)歌曲“ColoursColours！”引出活動(dòng)內容。

　�。ǘ�）基本部分：

　　1.復現已學(xué)的顏色單詞。（課件展示）

　　T： What colour?

　　C:Yellow/Black…

　　T:Red?

　　C:Yes./No. Blue.

　　2. 說(shuō)唱顏色。（并播放課件）孩子們在歡快的音樂(lè )中，說(shuō)一說(shuō)，唱一 唱，鞏固學(xué)過(guò)的'顏色。

　　3．Game :Whichone?(課件展示)

　　幼兒通過(guò)仔細觀(guān)察，判斷教師所指定的顏 色，并作出相應的指示動(dòng)作。

　　4．利用“花園”圖片，引出新授內容。

　　(1)教師介紹花園，并從花叢中選出一朵顏色漂亮的花，進(jìn)行示范：Red. Ilikered.

　　(2)利用手偶，復現新授內容。

　　5．摘花活動(dòng)

　　幼兒根據意愿，自由選擇自己喜愛(ài)的顏色，讓幼兒嘗試用“Ilikered/yellow….”表達出自己喜愛(ài)的顏色。

　　6．種花游戲

　　教師把剪好的各種花朵發(fā)給孩子，讓他們在歡快的音樂(lè )聲中，選擇自己喜愛(ài)的顏色，進(jìn)行涂色，教師進(jìn)行個(gè)別指導。讓孩子們把自己親手畫(huà)的花，種到花園里。鼓勵孩子用英語(yǔ)表達自己喜愛(ài)的顏色

　　Ilikeblue.

　　I like green.

　　I like yellow.

　　I like pink.

　　I like brown.

　　I like red.

　　......

　�。ㄈ�） 結束部分： 播放課件，聽(tīng)歌曲，激發(fā)幼兒對下一次英語(yǔ)活動(dòng)的興趣。

【中班教案】相關(guān)文章：

中班教案教案幼兒中班05-12

教案中班教案02-23

中班教案：美麗的天空_中班其他教案07-05

中班教案：制作手套_中班其他教案07-05

中班教案：果汁的顏色_中班其他教案07-07

實(shí)用的中班教案中班教學(xué)常規教案10-13

中班安全教案 中中班安全教案10-11

《魚(yú)》中班教案關(guān)于魚(yú)的教案中班10-08

中班教案10-30

中班的教案04-02