交通安全的小學(xué)教案
作為一名教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的交通安全的小學(xué)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
交通安全的小學(xué)教案 篇1
一、活動(dòng)目標
1、知道自己的上學(xué)路線(xiàn)及應注意的相關(guān)問(wèn)題，如交通安全、要遵守的社會(huì )公德和自我管理等。
2、能運用各種標志、符號形象地設計上學(xué)路線(xiàn)圖、并清楚地進(jìn)行講述。
二、情況分析
1、大班幼兒對小學(xué)生活非�？释�，也很想更多地了解一些有關(guān)上學(xué)的知識。
2、幼兒在家長(cháng)的幫助下、已經(jīng)知道了自己要去的小學(xué)。也認識了上學(xué)的`路線(xiàn)。
三、活動(dòng)準備
繪制兩張上學(xué)路線(xiàn)圖。
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┱勗�(huà)引出課題
提問(wèn)：
1、你們都上哪所學(xué)校��？
2、從家到學(xué)校都路過(guò)哪兒？
3、你們上學(xué)的路線(xiàn)一樣嗎？
�。ǘ┓治錾蠈W(xué)路線(xiàn)圖，學(xué)習畫(huà)圖方法
1、出示一張上學(xué)路線(xiàn)圖。引導幼兒注意觀(guān)察路線(xiàn)圖上每一個(gè)地方運用的標志，與幼兒一起講述。
2、提出畫(huà)圖要求。
�。�1）畫(huà)路過(guò)的地方、建筑物時(shí)，不僅自己要知道這是哪兒。而且要設計一些標志讓別人一看也知道這是哪兒。
�。�2）畫(huà)路線(xiàn)圖時(shí)要畫(huà)出路過(guò)的主要地方和建筑、而且這些地方要畫(huà)得大、清楚，標志要明顯。
3、啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象還要注意什么？
4、出示另一張畫(huà)出了馬路和方向的路線(xiàn)圖。豐富幼兒畫(huà)圖經(jīng)驗。
�。ㄈ┯變寒�(huà)圖，教師巡視指導幫助
1、幫助能力弱的幼兒完成路線(xiàn)圖。
2、具體指導、提示個(gè)別幼兒標志設計要清楚、明顯。
�。ㄋ模┯變褐v述自己的上學(xué)路線(xiàn)圖
1、組之間講述，交流上學(xué)路線(xiàn)。
2、展示全體幼兒作品。請標志設計清楚、畫(huà)法新穎的幼兒為全班幼兒講述。
�。ㄎ澹┯變河懻撋蠈W(xué)路上應注意的問(wèn)題
1、交通安全常識。
�。�1）上學(xué)過(guò)馬路時(shí)，應該注意點(diǎn)什么？
�。�2）坐車(chē)時(shí)如果沒(méi)看清楚坐錯車(chē)了，怎么辦？
2、要遵守的公共道德。
有些小朋友上學(xué)要坐車(chē)，坐車(chē)時(shí)，我們應該注意些什么？（自覺(jué)刷卡或者投錢(qián)；給需要幫助的人讓座；上下車(chē)要抓緊時(shí)間，不要讓車(chē)門(mén)給擠著(zhù)。）
3、自我管理。
上學(xué)都是有時(shí)間限制的，所以大家在上學(xué)路上還要注意什么？
�。┯變横槍Α吧蠈W(xué)”不懂的地方，向老師提問(wèn)
�。ㄆ撸┙處熆偨Y，送給幼兒美好的祝愿。
交通安全的小學(xué)教案 篇2
主題班會(huì )記錄
時(shí)間:20xx.11.8班級:三(1)參加人數:52班會(huì )主題:交通安全
班會(huì )形式:
班會(huì )資料:
(一)主題導入:
1、主持人：我們每個(gè)小學(xué)生都要了解基本的交通規則，增強交通安全意識。提高遵守交通法規的自覺(jué)性。養成良好的習慣性。熟記最基本的交通標志。做到愉快上學(xué)，平安回家。
2、游戲---猜謎語(yǔ)
(1)白色線(xiàn)條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障(人行橫道線(xiàn))
(2)圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。
3、揭示本次班會(huì )主題——交通安全記心中。
(二)交通安全知多少
A、(學(xué)生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的小交警出場(chǎng)，表演交警手語(yǔ)，再對圖片進(jìn)行解說(shuō)。
B、交通知識競賽。分兩組隊員來(lái)決定哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是十分危險的(答對題多者為勝) (三)小品《車(chē)禍之后》
1、小品資料：一名學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規則，結果出了車(chē)
禍。
2、議一議：
(1)這個(gè)同學(xué)違反了哪些交通規則?
(2)我們應如何遵守交通規則?
3、小結：是阿!這多危險阿!為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在校園里，我們就應怎樣注意安全呢? (四)交通安全三字經(jīng)
講法規，為安全，靠右行，記心田。過(guò)馬路，左右望，紅燈停，綠燈行。無(wú)燈時(shí)，勤擺手，過(guò)道口，要直走。多人行，莫并肩，橫過(guò)道，要快走。過(guò)公路，走天橋，貪方便，最危險。雨天傘，莫遮眼，路上水，留意滑。夜間行，耳加眼，走或停，要分明。莫在路，玩追逐，玩滑板，路上險。自行車(chē)，常查驗，閘與鈴，要完善。過(guò)十二，才上路，不逆行，不搶道。搭摩托，戴頭盔，乘汽車(chē)，安全帶。頭與手，不外探，有垃圾，勿外拋。見(jiàn)意外，速報案，幫大人，不等閑。交通法，莫違反，出事故，后悔晚。 (五)老歌新唱《祝你平安》
你的車(chē)子檢查好了嗎
交通法規記在心上了嗎
生活的'路總有一些危險事.
請你必須要警惕注意安全過(guò)得好.
祝你平安哦祝你平安讓那快樂(lè )圍繞在你身邊.路口的指示燈你看清楚了嗎
安全帶，滅火器你都帶上了嗎
人生自古總有許多突發(fā)事請你多做些防范快樂(lè )多于煩惱.祝你平安哦祝你平安讓那快樂(lè )圍繞在你身邊.你永久都幸福是我最大的心愿。
交通安全的小學(xué)教案 篇3
班會(huì )目的：
通過(guò)開(kāi)展以交通安全為主題的安全知識教育班會(huì )，增強班內學(xué)生的安全意識，能懂會(huì )用一些基本常用到的校內外的交通安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。
活動(dòng)內容：
1、認識交通符號和交通標線(xiàn)。
2、利用貼近學(xué)生校內生活安全方面的事例，學(xué)習交通之聲。
3、學(xué)唱交通兒歌。
活動(dòng)準備：
1、收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標志圖片并打印部分圖片。
2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》，收集有關(guān)交通的之聲。
活動(dòng)過(guò)程
師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀律，讓班內學(xué)生明確本節班會(huì )的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛(ài)護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過(guò)的一些關(guān)于安全標志的圖片，師問(wèn)生答。
認識：
橫穿馬路應該注意些什么？
橫穿馬路橫穿馬路，可能遇到的危險因素會(huì )大大增加，應特別注意安全。
穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮；要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
穿越馬路，要走人行橫道線(xiàn)；在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。
穿越馬路時(shí)，要走直線(xiàn)，不可迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒(méi)有機動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。
不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。
騎自行車(chē)橫穿馬路，要下車(chē)扶車(chē)橫穿。（未滿(mǎn)十二歲的'，不可騎自行車(chē)上路）
乘車(chē)交通安全知識：
�。�1）乘坐公共汽（電）車(chē)，要排隊候車(chē)，按先后順序上車(chē)，不要擁擠。上下車(chē)均應等車(chē)停穩以后，先下后上，不要爭搶。
�。�2）乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷；也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
�。�3）乘車(chē)時(shí)要坐穩扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側向站立，手應握緊扶手，以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。
�。�4）乘坐小轎車(chē)、微型客車(chē)時(shí)，在前排乘坐時(shí)應系好安全帶。
�。�5）盡量避免乘坐卡車(chē)、拖拉機；必須乘坐時(shí)，千萬(wàn)不要站立在后車(chē)廂里或坐在車(chē)廂板上。
�。�6）不在車(chē)內打鬧或做影響駕駛員注意力的事情；
�。�7）車(chē)坐滿(mǎn)時(shí)要主動(dòng)要求乘坐下一趟車(chē)；不要在機動(dòng)車(chē)道上招呼出租汽車(chē)。
�。�8）不坐超員車(chē)、農用車(chē)、拖拉機、載貨汽車(chē)等違法載客車(chē)輛；
�。�9）與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，安全達到目的地。
學(xué)唱交通安全拍手歌：
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，
你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，
你拍四，我拍四，車(chē)輛行駛往右開(kāi)，
你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，
你拍六，我拍六，自行車(chē)上別載人，
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，
你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民
總結：
希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著(zhù)你、我、他；愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠著(zhù)伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！
交通安全的小學(xué)教案 篇4
【教學(xué)目標】:
1、通過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認清學(xué)習目的，增強學(xué)生安全意識。
2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實(shí)加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
3、引導學(xué)生在活動(dòng)中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛(ài)生命、保護生命
【教學(xué)重點(diǎn)】: 讓學(xué)生知道有關(guān)交通常識，懂得應自覺(jué)遵守交通規則，培養學(xué)生文明交通。
【教學(xué)難點(diǎn)】:1、加強交通法規知識的學(xué)習，遵守交通法規。
2、組織各種安全教育活動(dòng)，增強遵守交規的意識。
【教具】：多媒體課件
【教學(xué)要求】：
1、知識方面：了解有關(guān)知識;明確交通安全不安全的行為
2、能力方面：通過(guò)學(xué)習，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作
3、覺(jué)悟方面：認識交通安全隱患存在的必要性，樹(shù)立自我安全意識;增強自我保護能力
【教學(xué)過(guò)程】：講解交通安全事故案例
一、導入：學(xué)生觀(guān)看課件上的幾幅交通事故圖片，讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養.為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達給周?chē)娜藗儭?/p>
1.教師講解：引入案例課件——《車(chē)禍是學(xué)生意外傷害的第一殺手》《和孩子一起安全上路》《車(chē)禍重傷孤兒，期盼事故救助基金》
2.教師講解：20xx年，我國道路交通事故死亡人數由上一年的83853人上升到105930人，交通事故數由上一年616971起上升754919起，受傷人數由上一年的418721人上升到546485人，經(jīng)濟損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元，死亡率由上一年的15.60下降到15.46，10萬(wàn)人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51。
3.教師講解：20xx年死亡人數再次突破10萬(wàn)大關(guān)，達到109381人，事故起數773137起，受傷人數562074人，經(jīng)濟損失3324381078元，死亡率13.71，10萬(wàn)人口死亡率8.79。
4.教師講解：20xx年全國共發(fā)生道路交通事故667507起，死亡人數又一次突破10萬(wàn)大關(guān)，達到104372人，傷494174人。在機動(dòng)車(chē)和駕駛員增長(cháng)的'情況下，道路交通事故起數、死亡人數、受傷人數均比20xx年有所下降，分別下降13.7%、4.6%、12.1%，實(shí)在難得可貴。如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬(wàn)人。10萬(wàn)個(gè)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下，碾下車(chē)輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。
5.教師講解：20xx年，全國因交通事故造成10.7萬(wàn)人死亡，其中學(xué)齡前兒童、小學(xué)生和中學(xué)生分別為2880、2656和1767人，共有7303名少年兒童被道路交通事故奪去了生命。20xx年全國交通事故平均每小時(shí)死亡11人，這其中至少有一名是少年兒童，這年全國因交通事故造成中小學(xué)生死亡4423人，占總數的4.4%，其中，中學(xué)生死亡1767人、傷10098人，小學(xué)生死亡2656人、傷10819人。20xx年全國交通事故造成二萬(wàn)多名12歲以下的兒童死傷。年齡越小，死亡率越高。這些黑色的統計數字讓人觸目驚心，交通意外傷害已成為中小學(xué)生意外傷害的第一殺手!!!生命之花，瞬間凋落，警鐘在耳，聲聲錐心。
6.教師提問(wèn)：當你看到這些數據時(shí)，有什么感受?
7.小組成員進(jìn)行討論，學(xué)生說(shuō)出感受。
二、本課小結：
通過(guò)此次安全教育，希望對同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，正確面對自己所碰到的困難，選擇正確的解決問(wèn)題的方法，建立正確的認知，樹(shù)立積極的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
三、課后作業(yè)，學(xué)生完成。
1 、當你需要乘坐出租車(chē)時(shí)，你可以( )
a 、站在機動(dòng)車(chē)道上攔乘 b、站在路口攔乘 c 、站在人行道上攔乘
2、當機動(dòng)車(chē)停在機動(dòng)車(chē)道上時(shí)，你應當怎樣上下車(chē)?( )
a 、從機動(dòng)車(chē)左側下車(chē) b 、從機動(dòng)車(chē)右側上下車(chē)
c 、只要不妨礙其他車(chē)輛和行人通行，左右側上下車(chē)都可以
3、小紅在等候乘坐公共汽車(chē)時(shí)，應該站在( )，依次排隊
a.機動(dòng)車(chē)道上 b.站臺或指定位置
c.非機動(dòng)車(chē)道上 d.人行道上
4、小楊每天都經(jīng)過(guò)鐵路道口，他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)應該( )
a.快速跨越鐵軌 b.進(jìn)入到口，觀(guān)察后通過(guò)
c.一停，二看，三通過(guò) d.在 欄桿放下時(shí)搶先通過(guò)
5、明明在晚自習課后騎自行車(chē)回家途中，迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車(chē)，燈光非常耀眼，為了安全明明應該( )
a.用手遮擋風(fēng)光 b.閉目緩慢形式
c.下車(chē)靠邊避讓 d.迎著(zhù)燈光行駛
板 書(shū)
中學(xué)生交通安全教育
1、加強交通法規知識的學(xué)習，遵守交通法規。
2、組織各種安全教育活動(dòng)，增強遵守交規的意識。
3、觀(guān)看課件。學(xué)生們談感受。
交通安全的小學(xué)教案 篇5
活動(dòng)目標：
1、了解在道路上嬉戲的危險性。知道在馬路和街道上玩耍、游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為，而是非常危險的。要在安全的場(chǎng)所嬉戲。
2、了解《道路交通安全法實(shí)施條例》的有關(guān)規定，樹(shù)立自我保護意識。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月25日
活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入
師：同學(xué)們知道為什么每天放學(xué)我們都要宣誓，要遵守交通規則靠右行走，不在路上打鬧么？
生談遵守交通規則的重要性
二、回顧視頻中講述交通事故：
讓學(xué)生回顧觀(guān)看的視頻中的交通事故，講述發(fā)生在自己身邊的有關(guān)在道路上游戲的悲慘事故。
師：交通是現代生活必不可少的組成部分，它為現代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。
明辯事理：
1、看圖討論：
�。▓D1）（圖2）
�。▓D3）（圖4）
小朋友們在哪里，在干什么？接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事情？坐在隔離欄上聊天；闖紅燈；在路上追追逃逃；肩并肩騎車(chē)
2、師：你覺(jué)得他們這樣做對不對？為什么？?jì)焊瑁悍恋K交通危險大，事故發(fā)生在剎那，血的教訓不能忘，自身安全要保障。
3、師小結：同學(xué)們，馬路和街道是為了通行便利而建造的。道路上的車(chē)輛川流不息,交通十分繁忙。有的同學(xué)喜歡在馬路和街道玩耍、游戲、追逐、打鬧，這不光是單純的違法行為，而是非常危險的。
出示《道路交通安全法實(shí)施條例》有關(guān)規定，讀一讀：行人不得在車(chē)行道內嬉鬧，行人不得有追車(chē)、拋物擊車(chē)等妨礙道路安全的行為。，行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。
4、師小結：放學(xué)以后在街道和馬路上練習足球、打羽毛球，既
妨礙車(chē)輛的通行又可能被車(chē)輛撞傷是不允許的。在街道和馬路上跳繩、踢毽子，會(huì )給行人和車(chē)輛的通行帶來(lái)困難，是妨礙交通的，容易發(fā)生事故。
三、正確判斷：
1、師：你曾經(jīng)玩過(guò)這些危險的馬路游戲嗎？談?wù)勛约旱?感想。在馬路上玩滑板、溜冰在馬路上打羽毛球在停車(chē)場(chǎng)玩捉迷藏在天橋上嬉戲
2、下面哪些是安全的游戲場(chǎng)所？如果不是安全的游戲場(chǎng)所，想一想危險的理由。想想看，在你家附近有哪些安全的游戲場(chǎng)所，請說(shuō)一說(shuō)。
四、總結：
安全問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福。小朋友，為了防止受傷害，珍惜寶貴的生命，一定要把交通安全記在心中，老師希望每個(gè)小朋友都成為注意交通安全的小模范。
交通安全的小學(xué)教案 篇6
一、活動(dòng)目標
1、培養幼兒的自我保護意識。
2、教育幼兒不隨意接受陌生人的東西、不給陌生人開(kāi)門(mén)、不跟陌生人走。
3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、加強幼兒的安全意識。
二、活動(dòng)準備
1、圖片1幅
2、課件
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┏鍪緢D片，引導幼兒觀(guān)察并講述圖片內容，1、這是誰(shuí)？你熟悉他嗎？我們把自己不熟悉、不熟習的人稱(chēng)為陌生人。
2、觀(guān)看課件，發(fā)問(wèn)幼兒：一畫(huà)面中都有誰(shuí)？他們在干甚么？小姐姐為何擺手？
3、教師進(jìn)行小結：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會(huì )傷害她。
�。ǘ⿲W(xué)習童謠《陌生人》
1、告知幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的童謠，請大家一起欣賞。
2、教幼兒學(xué)習這首童謠，鼓勵小朋友把這首童謠說(shuō)給小弟弟聽(tīng)。
�。ㄈ┮龑в變河懻摚耗吧藶楹螘�(huì )送禮物個(gè)小朋友？我們?yōu)楹尾灰吧说臇|西？
引導幼兒展開(kāi)討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的`的，有的想騙小朋友離開(kāi)媽媽、爸爸；有的想騙小朋友到他家里往偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當受騙。
附：童謠：陌生人
陌生人給吃的，我不要，陌生人領(lǐng)我走，我不往，陌生人送禮物，我不要，陌生人來(lái)敲們，我不開(kāi)。
四、活動(dòng)反思
在活動(dòng)中，幼兒知道遇到陌生人時(shí)，可以求救老師、家長(cháng)。有的幼兒還知道大聲喊叫。在超市里還知道廣播、打電話(huà)等。幼兒都能掌握許多應付陌生人的方法。
交通安全的小學(xué)教案 篇7
班會(huì )目的：
通過(guò)開(kāi)展以交通安全為主題的安全知識教育班會(huì )，增強班內學(xué)生的安全意識，能懂會(huì )用一些基本常用到的校內外的交通安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。
活動(dòng)內容：
認識交通符號和交通標線(xiàn)
利用貼近學(xué)生校內生活安全方面的事例，學(xué)習交通之聲3、學(xué)唱交通兒歌
活動(dòng)準備：
收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標志圖片并打印部分圖片。
2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》，收集有關(guān)交通的之聲。
四、活動(dòng)過(guò)程
師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀律，讓班內學(xué)生明確本節班會(huì )的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛(ài)護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過(guò)的一些關(guān)于安全標志的圖片，師問(wèn)生答。
認識
橫穿馬路應該注意些什么？
橫穿馬路橫穿馬路，可能遇到的危險因素會(huì )大大增加，應特別注意安全。
穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮；要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！� 。
穿越馬路，要走人行橫道線(xiàn)；在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。
穿越馬路時(shí)，要走直線(xiàn)，不可迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒(méi)有機動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。
不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。
騎自行車(chē)橫穿馬路，要下車(chē)扶車(chē)橫穿。（未滿(mǎn)十二歲的，不可騎自行車(chē)上路）
乘車(chē)交通安全知識
乘坐公共汽（電）車(chē)，要排隊候車(chē)，按先后順序上車(chē)，不要擁擠。上下車(chē)均應等車(chē)停穩以后，先下后上，不要爭搶。
�。�2）乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷；也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
乘車(chē)時(shí)要坐穩扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側向站立，手應握緊扶手，以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。
�。�4）乘坐小轎車(chē)、微型客車(chē)時(shí)，在前排乘坐時(shí)應系好安全帶。
�。�5）盡量避免乘坐卡車(chē)、拖拉機；必須乘坐時(shí)，千萬(wàn)不要站立在后車(chē)廂里或坐在車(chē)廂板上。
不在車(chē)內打鬧或做影響駕駛員注意力的事情；
車(chē)坐滿(mǎn)時(shí)要主動(dòng)要求乘坐下一趟車(chē)；不要在機動(dòng)車(chē)道上招呼出租汽車(chē)。
不坐超員車(chē)、農用車(chē)、拖拉機、載貨汽車(chē)等違法載客車(chē)輛；
與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，安全達到目的地。
五、學(xué)唱交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，
你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，
你拍四，我拍四，車(chē)輛行駛往右開(kāi)，
你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，
你拍六，我拍六，自行車(chē)上別載人，
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，
你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民
總結：
希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著(zhù)你、我、他；愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠著(zhù)伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！高一歷史必修二1—5單元學(xué)業(yè)水平測試題
一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分。共計60分。
1、在中國古代，統治者“重本抑末”的經(jīng)濟思想中的“本”是
A、農業(yè)B、手工業(yè)C、商業(yè)D、閉關(guān)鎖國
2、下列關(guān)于西漢都城長(cháng)安的說(shuō)法，正確的有①是當時(shí)著(zhù)名的商業(yè)中心？②城里設有專(zhuān)門(mén)的貿易區域③早市、夜市晝夜相接④官府設有專(zhuān)職的官員管理市
A、①②③ B、②③④C、①③④D、①②④
3、農具、曲轅犁。發(fā)明于：A、戰國B(niǎo)、西漢C、唐朝D、明朝
4、“宋朝時(shí)期值得注意的是發(fā)生了一場(chǎng)名副其實(shí)的商業(yè)革命，對整個(gè)歐亞大陸有重大意義”。在這場(chǎng)“商業(yè)革命”中
A、貨幣經(jīng)濟占據主導地位B、出現世界上最早的紙幣
C、形成區域性大商幫D、廣泛使用金屬貨幣白銀
5、20xx年5月，廣東省南澳縣海域又發(fā)現一艘明代的沉船“南海二號”�？脊殴ぷ髡邚脑摯险沓龃罅空滟F文物。這些文物中不可能有
A、大量白銀貨幣B、粉彩瓷器C、五彩鏤空云鳳紋瓶D、精美的棉布船帆
6、明朝中期，蘇州東城“皆習機業(yè)，工匠各有專(zhuān)能，匠有常主（機戶(hù)），計日受值”。這一現象反映的本質(zhì)問(wèn)題是
A、私營(yíng)手工業(yè)發(fā)達B、官營(yíng)手工業(yè)興盛
C、雇傭關(guān)系出現D、家庭手工業(yè)普及
7、乾隆時(shí)人說(shuō)：“近日，富商巨賈，挾其重資，多買(mǎi)土地，或數十頃，或數百頃�！边@種現象對社會(huì )發(fā)展產(chǎn)生的.消極影響是
A、阻礙資本主義萌芽發(fā)展B、自耕農數量減少
C、國家賦稅收入銳減D、土地兼并加劇
8、中國自然經(jīng)濟解體的最直接、最主要的原因是（）
A、貿易中心的轉移B、外國資本主義的入侵
C、高度發(fā)達的商品經(jīng)濟D、買(mǎi)辦和買(mǎi)辦化商人開(kāi)始出現
9、某小組在探究“唐代城市商業(yè)發(fā)展”課題中，搜集了下列素材，你認為應參考的最可信的材料是
A、電視劇《貞觀(guān)長(cháng)歌》 B、史籍《舊唐書(shū)》 C、唐朝傳奇作品D、電視劇《唐明皇》
10、下列與民族資本主義經(jīng)濟的產(chǎn)生沒(méi)有必然聯(lián)系的是（）
A、江南制造總局B、天津機器制造局C、開(kāi)平煤礦D、京師大學(xué)堂
11、民族資本主義產(chǎn)生的背景，不包括（）
A、外國的侵略B、自然經(jīng)濟的逐步解體
C、洋務(wù)運動(dòng)的誘導D、晚清政府的大力提倡
交通安全的小學(xué)教案 篇8
班會(huì )目的：
1、通過(guò)讀聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些根本的交通規章及交通標志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規章的良好的行為習慣。
課前預備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的`聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓練班會(huì )主持。
4、了解一些根本的交通規章。
5、了解一些常見(jiàn)的交通標志。
班會(huì )開(kāi)展過(guò)程：
(一)主持讀有關(guān)交通事故的聞以引入主題。
1、主持A讀聞。
2、主持B：大家聽(tīng)了這則聞?dòng)惺裁锤邢肽?
3、同學(xué)們談?wù)�，各抒己�?jiàn)。
4、主持小結：
A：生命在你手中，交通安全不容無(wú)視。
B：所以今日我們就一起來(lái)學(xué)習交通規章，并要養成自覺(jué)遵守交通規章的好習慣。
(二)交通學(xué)問(wèn)競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮時(shí)行人該怎樣?
3、黃燈亮時(shí)還可以過(guò)大路嗎?
4、什么燈亮時(shí)才可以通行?
5、行車(chē)、行人應靠哪邊走?
6、出示各種交通標志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標志的名稱(chēng)及其意義。
(三)看小品，議一議：
1、小品內容：一名學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規章，結果出了車(chē)禍。
2、議一議：
(1)這個(gè)同學(xué)違反了哪些交通規章?
(2)我們應如何遵守交通規章?
3、把這個(gè)同學(xué)的錯誤訂正過(guò)來(lái)。
4、談〔心得體會(huì )〕
班會(huì )小結：
1、同學(xué)小結：生命只有一次，幸福歡快把握在自己的手里，期望大家通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規章的好習慣。
2、安全訓練是學(xué)校訓練的一個(gè)重要組成局部，而交通安全訓練尤為重要，由于學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)路上的交通狀況比較簡(jiǎn)潔，特別是我們學(xué)校四周的交通狀況更是簡(jiǎn)潔。通過(guò)開(kāi)展這次主題班會(huì )，使學(xué)生明白了交通安全的重要性，也了解了根本的交通學(xué)問(wèn)，知道該如何去遵守交通規章。學(xué)生也紛紛表示以后確定要去了解更多的交通學(xué)問(wèn)，遵守交通規章，做到時(shí)刻留意交通安全，讓家長(cháng)、教師放心。
課外延長(cháng)：請你做個(gè)交通督導員，帶著(zhù)學(xué)弟學(xué)妹遵守好交通規章。
交通安全的小學(xué)教案 篇9
教學(xué)目標：
1、通過(guò)讀新聞，看錄像等方式引起學(xué)生對安全的重視。
2、認知走路，騎自行車(chē)，乘車(chē)安全知識，并逐步養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
3、知道安全交通的小常識
4、讓學(xué)生遵守安全，并向家人和朋友宣傳交通安全
教學(xué)過(guò)程：
一、認識文明交通的重要性。
1、教師導言：
2、看圖像
3、看了剛才圖像上的畫(huà)面，想想，引發(fā)這些交通事故的原因是什么？
4、再深究一下，為什么會(huì )違反？
5、學(xué)生交流討論：
我們生活中有哪些交通不安全隱患呢？那么，如何降低交通事故對我們的危害呢？這就是我們今天學(xué)習的主題：保護生命安全出行。
二、學(xué)習交通小知識
1、以小組為單位展開(kāi)競賽：
說(shuō)說(shuō)走路，騎自行車(chē)，乘車(chē)安全知識。
騎自行車(chē)九不準：
一）不在機動(dòng)車(chē)道內騎自行車(chē)。
二）自行車(chē)不逆向行駛。
三）騎自行車(chē)時(shí)不帶人。
四）騎自行車(chē)不闖紅燈。
五）騎自行車(chē)不撐傘。
六）騎自行車(chē)不攀扶其它車(chē)輛。
七）騎自行車(chē)不雙手離把。
八）未滿(mǎn)12周歲不騎車(chē)上路。
九）騎自行車(chē)不突然強行猛拐
交通安全五不坐：
1）不坐超載的機動(dòng)車(chē)。
2）不坐無(wú)牌無(wú)證、報廢的機動(dòng)車(chē)。
3）不坐非法營(yíng)運機動(dòng)車(chē)。
4）不坐未經(jīng)檢驗合格的機動(dòng)車(chē)。
5）不坐貨運車(chē)輛、農用車(chē)輛、拖拉機
交通安全三要：
1）橫過(guò)公路要一停二看三通過(guò)。
2）認識交通標志，明白圖標的含義。
3）通過(guò)知識搶答，增強意識
�。�1）通過(guò)人行橫道時(shí)，紅色信號燈亮了，這時(shí)應該：
A、搶跑過(guò)馬路
B、等候綠燈亮后再走
�。�2）行人在沒(méi)有人行道的路上行走，應該：
A、靠路邊行走
B、隨意走
�。�3）汽車(chē)的轉向燈左邊閃爍時(shí)，汽車(chē)向：
A、左轉
B、右轉
�。�4）汽車(chē)車(chē)尾白燈閃爍時(shí)，表示汽車(chē)：
A、前進(jìn)
B、倒車(chē)
�。�5）全國統一規定的交通事故報警電話(huà)：
A、110
B、122
C、120
�。�6）鉆跨護攔，橫穿道路，這種行為正確嗎？
A、正確
B、不正確
�。�7）如果看到有汽車(chē)撞人后要逃跑了，你應該立即：
A、記下車(chē)牌號
B、告訴老師或家長(cháng)
C、不需要做任何事
�。�8）少年兒童幾歲以上可以騎自行車(chē)上街？
A、8歲
B、12歲
C、14歲
�。�9）乘坐公共電汽車(chē)時(shí)，下面的行為哪個(gè)不安全？
A、在車(chē)廂內隨意站立
B、行車(chē)時(shí)扶好扶手
C、將手或身體置于車(chē)窗外
�。�10）在有人行道的`路上，你應該：
A、走人行道
B、走非機動(dòng)車(chē)道
C、隨心所欲，哪兒沒(méi)車(chē)走哪兒
三、交通安全警示語(yǔ)。
在大家的共同學(xué)習下，這節課我們知道了更多的交通知識，我們不光要了解交通知識，更要懂得時(shí)時(shí)遵守。來(lái)，一起讀讀這些安全口號：
�。�1）找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，交通法規，經(jīng)�？纯�。
�。�2）實(shí)線(xiàn)、斑馬線(xiàn)，都是生命安全線(xiàn)。
�。�3）轉彎抹角要謹慎，減速慢行記心頭。
�。�4）駕車(chē)頭盔要戴好，流汗總比流血好。
�。�5）安全是生命之本，違章是事故之源。
�。�6）交通法規要遵守，行車(chē)暢順樂(lè )悠悠。
�。�7）生命誠可貴，安全價(jià)更高。
�。�8）互讓半步，處處通途。
�。�9）各行其道，平安有靠。
�。�10）最大的幸福是平安。
選擇其中一句可以把它貼在自行車(chē)的車(chē)把手上或爸爸開(kāi)車(chē)時(shí)容易看到的地方，時(shí)時(shí)提醒，注意安全。
四、總結：
文明交通，從我做起，我們小學(xué)生應該向所有關(guān)心我們成長(cháng)的大人們鄭重承諾：學(xué)生一定學(xué)好安全知識，自覺(jué)遵守交通規則，并用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路，闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，決不逞能騎英雄車(chē)，事事處處做一個(gè)遵守交通法規，關(guān)心他人的文明好少年。
交通安全的小學(xué)教案 篇10
一、教學(xué)目標
1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認識一些常見(jiàn)的交通標志。
2、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規則。
二、教學(xué)準備
1、學(xué)生準備游戲活動(dòng)所需的各種玩具車(chē)輛（自行車(chē)、汽車(chē)）。
2、學(xué)生收集各種交通標志（照片或圖片）。
三、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┱归_(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題
1、師：同學(xué)們，今天我們要開(kāi)展一次有意思的活動(dòng)。我們將全班分為2個(gè)組進(jìn)行比賽，你們有信心嗎？
2、在活動(dòng)之前，請同學(xué)先看大屏幕。
課件出現：各種車(chē)輛的喧鬧聲，接著(zhù)是緊急剎車(chē)的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
3、師：剛才你們看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？
生1：我聽(tīng)到了汽車(chē)的嗽叭聲，還聽(tīng)到了剎車(chē)的聲音。
生2：我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲，我看見(jiàn)了血流出來(lái)了。
生3：我好像看到了一場(chǎng)車(chē)禍，人被壓死在汽車(chē)下面。
4、師：是��！多么可怕的車(chē)禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安
�。ǘ┯螒蚧顒�(dòng)，在活動(dòng)中體會(huì )交通規則的重要性
1、師：孩子們，看看我們坐的隊形像什么？
生：我們坐的隊形像十字路口。
2、師：十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師們要請出兩個(gè)司機，兩個(gè)騎車(chē)的以及三個(gè)行人。參加游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他同學(xué)仔細觀(guān)察，看看會(huì )發(fā)生什么事情？（學(xué)生開(kāi)始活動(dòng)，車(chē)輛和行人任意穿梭）
3、師：同學(xué)們，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？
生1：我看見(jiàn)走路的人和自行車(chē)撞在了一起。
生2：我看見(jiàn)自行車(chē)撞到了汽車(chē)，我想一定把他們碰疼了。
生3：我看見(jiàn)車(chē)子和行人擠在一起，誰(shuí)也走不了，那樣一定很耽誤時(shí)間。
4、師：是��！如果生活中也是這樣可不行��！為什么會(huì )發(fā)生這種情況呢？
生1：我覺(jué)得是他們不懂規矩。
生2：我認為是因為沒(méi)有人指揮他們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會(huì )發(fā)生賭車(chē)的事情。
師：對��！要是有人指揮就好了！
生：老師，我認為可以做一個(gè)標志來(lái)指揮人們什么時(shí)候可以走，什么時(shí)候不能走？
師：你們建議真棒！你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子！
生：老師，我知道這種標志，就是紅綠燈。紅燈亮了，車(chē)輛和行人就得停下來(lái)，綠燈亮了，人們就可以走了。
5、教師拿出信號燈標志：是這個(gè)嗎？教師用兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號燈的作用。（將標志貼在黑板上）紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等。紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。
6、師：認識了紅綠燈，我們還要知道自己應該走哪條路，這就要知道每條路的名稱(chēng)。同學(xué)們，看看這個(gè)十字路口，你認識這些道路嗎？
生：我知道畫(huà)了斑馬線(xiàn)的是人行道，是行人走的.地方。
生：我知道馬路兩邊是自行車(chē)、三輪車(chē)道。
7、師：騎自行車(chē)的同學(xué)知道了嗎？這才是你們的道路，我們稱(chēng)為非機動(dòng)車(chē)道。
生：我還知道中間的是汽車(chē)道。
8、師：各位司機朋友，各位行人，還有騎車(chē)勇士們，現在你們知道自己應該走的位置了嗎？你們能在信號燈的指揮下給大家表演一下嗎？
9、師：現在，我們要請出兩位同學(xué)來(lái)指揮紅綠燈。
學(xué)生到位，指揮紅綠燈，學(xué)生們順利地經(jīng)過(guò)了十字路口。
10、師：孩子們，現在你們想說(shuō)什么？
生1：這一次大家都很快到達了對面。
生2：紅綠燈的作用可真大��！
生3：我又想到一句兒歌：紅燈停，綠燈行，斑馬線(xiàn)上可通行。
�。ㄈ┙涣�，介紹搜集到的交通標志
1師：、出門(mén)在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規定。
2、師：同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么？（各種交通信號、交通標志和交通標線(xiàn)。）
3、師：十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車(chē)輛什么時(shí)候可以通行，可以轉彎；什么時(shí)候不可以通行，不可以轉彎。
4、師：除了交通信號，還有100多種交通標志和交通標線(xiàn)。你們搜集到哪些交通標志，交通標線(xiàn)呢？展示出來(lái)給大家看看，介紹一下它的意思。并說(shuō)說(shuō)它是屬于警告標志，禁令標志，指示標志，還是指路標志？師：你們了解得真多，老師為你們喝彩，現在，我為你們每個(gè)組都送上兩顆五星。（貼五星）
5、同學(xué)們，你們在生活中發(fā)現哪些地方有怎樣的交通信號、標志、標線(xiàn)呢？在這些地方，為什么要用這些信號規定人們怎樣做呢？不按這樣的規定做會(huì )產(chǎn)生怎樣的不良后果？
6、學(xué)生交流
例：（1）在各個(gè)十字路口，有紅綠燈信號。
�。�2）在各個(gè)學(xué)校門(mén)口，有禁止鳴笛的標志和減速標志。
�。�3）在繁華的商業(yè)街上，有多條人行橫道線(xiàn)。
�。�4）在各個(gè)大商場(chǎng)、影院等的門(mén)口，會(huì )有停車(chē)標志。
7、如果人們不按這樣的規定做，會(huì )產(chǎn)生怎樣的不良后果呢？小組交流匯報。
�。ㄋ模┯懻�，小學(xué)生該遵守的交通規則
1、交通安全是人人要注意的。我們小學(xué)生年齡小，如果上街不遵守交通規則，遇到了緊急情況更會(huì )不知所措，所以，為了自身的安全，我們一定要切記安全第一，規則第一。
那么，我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規則呢？
2、學(xué)生討論，交流后小結。
3、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規則：
�。�1）不闖紅燈。
�。�2）不在馬路上奔跑，打鬧。
�。�3）走路要走人行道，過(guò)馬路要走人行橫道線(xiàn)。
�。�4）不滿(mǎn)12周歲的兒童不騎自行車(chē)上街。
�。�5）乘坐摩托車(chē)要戴好安全帽。
�。ㄎ澹┛偨Y評獎
交通安全的小學(xué)教案 篇11
教學(xué)目標：
通過(guò)學(xué)習有關(guān)，使學(xué)生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
教學(xué)時(shí)數：
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生活中存在著(zhù)許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習，將來(lái)好好回報父母，回報社會(huì )。
一、導入：
通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養.為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續進(jìn)一步搞好我校的.交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達給周?chē)娜藗儭?/p>
二、交通知識
1、道路、交通
2、交通安全
3、交通法規
4、道路交通標志和交通信號
5、看圖識標志
三、討論分析
1、行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走?
2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?
3、沒(méi)有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?
4、為什么不能翻越護欄?
5、為什么不準扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)?
6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做活動(dòng)?
7、騎自行車(chē)應該注意什么?
8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么?
9、遇到交通事故怎么辦?
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