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頂崗實(shí)習計劃

時(shí)間:2023-06-05 15:30:46 計劃 我要投稿

關(guān)于頂崗實(shí)習計劃錦集6篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編精心整理的頂崗實(shí)習計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于頂崗實(shí)習計劃錦集6篇

頂崗實(shí)習計劃 篇1

  根據本專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃,會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)前進(jìn)行頂崗實(shí)習。實(shí)習期間,要求學(xué)生對企業(yè)(事業(yè))單位的財務(wù)會(huì )計工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐和調查研究,使學(xué)生通過(guò)實(shí)習做到理論聯(lián)系實(shí)際,充實(shí)和豐富所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識,培養發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,為畢業(yè)后從事財務(wù)會(huì )計工作打下基礎。

  (一) 全面了解企業(yè)財務(wù)管理現狀

  1、企業(yè)概況、產(chǎn)品結構和工藝流程;企業(yè)組織機構設置,財務(wù)部門(mén)職能及企業(yè)經(jīng)濟核算體制;

  2、企業(yè)經(jīng)濟效益,經(jīng)營(yíng)狀況與財務(wù)狀況;

  3、全面了解企業(yè)財務(wù)管理循環(huán)——籌資、投資、運營(yíng)資金、成本及利潤分配管理,及預測、決策、計劃、控制、分析等財務(wù)方面的應用。

  4、了解企業(yè)財務(wù)與宏觀(guān)經(jīng)濟政策,特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關(guān)系。

  (二) 全面熟悉企業(yè)會(huì )計的基本核算方法

  1、深入科室和生產(chǎn)車(chē)間,請財務(wù)人員圍繞實(shí)習內容介紹情況,了解實(shí)習單位采用的會(huì )計核算組織程序及會(huì )計工作組織情況,如會(huì )計機構設置、崗位設置、規章制度和會(huì )計檔案管理等內容,查閱財會(huì )資料。

  2、了解實(shí)習單位計算機在會(huì )計中的應用情況及其對傳統會(huì )計的影響。

  3、掌握實(shí)習單位會(huì )計賬戶(hù)設置、 復式記賬法 、填制與審核憑證 、登記賬簿 、成本計算、財產(chǎn)清查方法。

  4、編制會(huì )計報表。

 。ㄈ┚帉(xiě)實(shí)習報告

  學(xué)生在實(shí)習完畢后,結合自己知識及實(shí)習內容,以實(shí)習報告的形式記錄實(shí)習情況,完成實(shí)習周記和實(shí)習報告。

  實(shí)習主要采用自愿原則,由學(xué)生自己聯(lián)系校外實(shí)習單位,然后上報匯總,如果未聯(lián)系到合適實(shí)習單位或者自己聯(lián)系的實(shí)習單位不能滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)習的各種要求,由系部推薦安排實(shí)習。

  20xx年11月15日——20xx年6月8日:學(xué)生校外實(shí)習

  1、保守秘密。服務(wù)實(shí)習單位財務(wù)人員的安排,不能隨意摘抄會(huì )計資料數據,恪守財務(wù)和會(huì )計的制度,不外傳實(shí)習單位的財務(wù)和會(huì )計信息。

  2、安全第一。實(shí)習階段注意安全,在廠(chǎng)區內要服務(wù)安全人員的指揮,不準隨意走動(dòng),否則將酌情在實(shí)習成績(jì)中做扣分處理。

  3、遵紀守法。遵守國家法律和實(shí)習單位規章制度,遵守社會(huì )公德和社會(huì )秩序,不準擅自離開(kāi)實(shí)習地點(diǎn),不準無(wú)故曠課曠工、遲到早退,不準尋釁鬧事、打架斗毆,若有違紀行為,按學(xué)校規定處理,對不尊敬老師和現場(chǎng)秩序的`學(xué)生,視情節嚴肅處理。

  4、虛心向實(shí)習單位財會(huì )人員請教,尊重領(lǐng)導;注意精神文明建設,講究文明禮貌,愛(ài)護公物,同時(shí)與實(shí)習單位搞好團結。

  5、實(shí)習結束時(shí),每個(gè)實(shí)習生應帶回實(shí)習周記、實(shí)習總結,并由實(shí)習單位負責同志簽署意見(jiàn)并蓋單位章。實(shí)習周記及實(shí)習總結要求手寫(xiě)。

  1. 學(xué)生按照頂崗實(shí)踐計劃完成崗位實(shí)踐教學(xué)任務(wù),經(jīng)考核合格取得相應學(xué)分。

  2、指導教師具體負責管理整個(gè)頂崗實(shí)習過(guò)程,對嚴重違反實(shí)習紀律、造成嚴重事故的學(xué)生,指導教師有權中止該生的實(shí)習過(guò)程,實(shí)習成績(jì)以不及格記載。

  3、沒(méi)有完成實(shí)習全過(guò)程或沒(méi)有交實(shí)習鑒定表、頂崗實(shí)習記錄,頂崗實(shí)習報告的學(xué)生,實(shí)習成績(jì)以不及格記載。

  4、正常完成實(shí)習的學(xué)生頂崗實(shí)習結束后,應將實(shí)習鑒定表、實(shí)習周記,實(shí)習報告交指導教師。

  5、學(xué)生頂崗實(shí)習成績(jì)考核由實(shí)習鑒定表、實(shí)習周記,頂崗實(shí)習報告三部分綜合評定,采用五級記分制記載:即優(yōu)秀(90-100分)、良好(80-90分)、中等(70-80分)、及格(60-70分)和不及格(60分以下)。

頂崗實(shí)習計劃 篇2

  新的一年我將成為一名高中語(yǔ)文頂崗實(shí)習教師,對即將到來(lái)的頂崗實(shí)習生活我充滿(mǎn)著(zhù)期待。我認為做好實(shí)習的準備工作是十分必要的,因此有必要認真做一份頂崗實(shí)習計劃。

  首先,我認為頂崗實(shí)習最重要的就是上好實(shí)習課。我們作為實(shí)習教師,最重要的就是就是要提高自己的教學(xué)能力,頂崗實(shí)習就是就是我們不斷提高能力的實(shí)踐。我們作為一名頂崗教師,最重要的就是為學(xué)生們上好每一堂課,因此,在實(shí)習期間,我們一定要做到認真備課,在課前就講知識重點(diǎn)熟記于心,課上才能夠更好的將知識傳遞給同學(xué)們。在講課過(guò)程中也要注意教學(xué)的方法,把握課堂的氛圍。平時(shí)也要認真向自己的導師請教,虛心接受前輩的批評與建議。課下也可以多與同期的頂崗教師交流實(shí)習經(jīng)驗,促進(jìn)共同的進(jìn)步。

  第二個(gè)重要的點(diǎn)就是要盡快適應實(shí)習生活。首先因為頂崗實(shí)習期間我們就要完成由老師到學(xué)生的轉換,這一點(diǎn)非常重要,我們一直以來(lái)都是學(xué)生的身份在,而作為頂崗教師則是以老師的身份站在講臺上講課,這就涉及到了學(xué)生與老師身份轉化的問(wèn)題。我們一定要盡快的完成這項轉化,更加豐富自己的知識,要意識到自己作為老師的責任。其次頂崗實(shí)習為一學(xué)期,我們與陌生的同期隊友到不熟悉的地方進(jìn)行實(shí)習,這就需要我們盡快的適應生活,與隊友和諧相處,互幫互助。

  我所要教的是高中語(yǔ)文學(xué)科,那么,如何上好實(shí)習課就與語(yǔ)文的學(xué)科特點(diǎn)分不開(kāi)。我們要正確把握語(yǔ)文教學(xué)特點(diǎn),不斷提高學(xué)生理解和運用語(yǔ)言文字的能力。重視積累、感悟、熏陶和培養語(yǔ)感,使學(xué)生養成良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣。積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式,加強文言文閱讀,夯實(shí)基礎,強化寫(xiě)作指導,提高口語(yǔ)交際能力,同時(shí)注意培養審美情趣,思維品質(zhì)和文化品位,發(fā)展個(gè)性,形成健全人格。

  在實(shí)習的具體過(guò)程中,首先我們要學(xué)會(huì )聽(tīng)課。聽(tīng)課可以幫助我們了解課堂的基本情況,與收集教學(xué)的相關(guān)信息;也可以幫助我們發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題,以便彌補自己教學(xué)的不足,學(xué)習吸取其他教師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)。聽(tīng)課過(guò)程中要將自己視為一個(gè)學(xué)習者,認真觀(guān)察教師上課的課程安排,如何運用語(yǔ)言以及調動(dòng)課堂氛圍,教師教學(xué)的'重點(diǎn)難點(diǎn)是如何突破的,教師運用了怎樣的教學(xué)方法與學(xué)習方法,教師練習題的設計等等,真正做到能夠在聽(tīng)課過(guò)程中有所借鑒和學(xué)習。第二我們要學(xué)會(huì )備課。在備課過(guò)程中我們要研究課標,鉆研教材,了解學(xué)生,確定教學(xué)目標及內容,選擇教法,安排教學(xué)過(guò)程,選擇教學(xué)媒體。只有做好了充足的準備工作,才能為上好一堂課做好階梯。第三,在具體上課時(shí)要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,注重培養自主學(xué)習意識和習慣,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,鼓勵學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習方式,引導學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習。加強探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng )造性作文教學(xué)的實(shí)踐和總結,努力研究教學(xué)方式、學(xué)習方式和評價(jià)方式的變革,加強教學(xué)理論研究并付諸課堂實(shí)踐。教學(xué)以精讀課文為范文,以點(diǎn)帶面,引導學(xué)生掌握正確的閱讀方法和技巧。注重誦讀,培養語(yǔ)感,理解詞句的著(zhù)眼點(diǎn)在于更準確的把握文義。重視文言知識的積累,讓學(xué)生養成做分類(lèi)筆記的習慣。在熟讀背誦的基礎上把握文言實(shí)詞、虛詞、句式、用法的相關(guān)知識和使用方法。重視作文教學(xué),努力提高語(yǔ)文學(xué)習的整體水平探求閱讀與寫(xiě)作的關(guān)系,密切聯(lián)系社會(huì )生活,注重開(kāi)發(fā)現實(shí)生活中的作文資源等等。第四,在課后我們要做好相應的課后總結,發(fā)現教學(xué)工作的不足來(lái)加以改正,教學(xué)中的優(yōu)勢加以發(fā)揚。課下也要多多向自己的導師請教,向他們學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗,有問(wèn)題要及時(shí)向他們反映來(lái)共同商討解決。也要多多與自己的同期隊友交流,共同分享教學(xué)中經(jīng)驗來(lái)提升自己。

  這是我的初步實(shí)習計劃,具體的實(shí)習計劃還要在實(shí)習過(guò)程中隨情況的變化而進(jìn)行改變與探索。希望自己可以在實(shí)習工作中盡到自己做老師的責任,更好的將知識傳授給同學(xué)們,也希望自己能在學(xué)校的領(lǐng)導和老師的指導下和同學(xué)們共同進(jìn)步。

頂崗實(shí)習計劃 篇3

  一、實(shí)習目的

  頂崗實(shí)習是實(shí)踐教學(xué)中的重要環(huán)節之一,目的是使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,加深對理論的理解,掌握生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理的方法。對制藥公司等企業(yè)的生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)設備及檢驗、生產(chǎn)管理等方面,進(jìn)行實(shí)習,搜集資料,為撰寫(xiě)畢業(yè)設計(論文)及就業(yè)打下基礎。

  1、了解生化藥物、合成藥物或藥物制劑生產(chǎn)的工藝特點(diǎn)和工程特點(diǎn),獲得相應生產(chǎn)實(shí)踐知識,同時(shí),對生物制藥、化學(xué)制藥或藥物制劑生產(chǎn)實(shí)踐和理論有一個(gè)基本概念。

  2、將過(guò)去學(xué)習的多學(xué)科理論知識與生產(chǎn)實(shí)踐結合起來(lái),培養學(xué)生分析和解決實(shí)踐問(wèn)題的初步能力。

  3、提高學(xué)生收集和整理生產(chǎn)技術(shù)資料的能力。

  二、實(shí)習內容

  1、掌握該企業(yè)現有產(chǎn)品的質(zhì)量標準、用途、包裝規格等。

  2、掌握生產(chǎn)車(chē)間的.生產(chǎn)工藝流程、控制點(diǎn)、主要工序操作和控制方法。

  3、熟悉液體、固體原料的貯存方式及使用易燃易爆或有毒原料的注意事項。

  4、熟悉生產(chǎn)設備和計量器具的操作及維護保養。

  5、熟悉生產(chǎn)車(chē)間的布置、技術(shù)安全、防火及衛生描述。

  6、熟悉各主要設備的結構、尺寸和性能及工作原理。

  7、熟悉原料、半成品、成品的分析檢驗。

  8、了解原料藥和制劑產(chǎn)品貯存中的注意事項。

  9、了解標簽、包裝材料的專(zhuān)項管理。

  三、實(shí)習時(shí)間

  時(shí)間內 容

  單位實(shí)習,完成頂崗實(shí)習報告、頂崗實(shí)習周記。

  返校時(shí)提交的資料:專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告、頂崗實(shí)習報、學(xué)生頂崗實(shí)習考核表、學(xué)生頂崗實(shí)習聯(lián)系函回執、學(xué)生頂崗實(shí)習周記。

  四、實(shí)習基本要求

  1、學(xué)生記實(shí)習周記

  在實(shí)習過(guò)程中,學(xué)生應將每天觀(guān)察研究的結果,收集的資料以及所思所想的內容記入實(shí)習日記中;實(shí)習日記是學(xué)生編寫(xiě)實(shí)習報告的主要資料依據,也是檢查學(xué)生實(shí)習情況的一個(gè)重要依據。

  2、學(xué)生寫(xiě)實(shí)習報告

  在實(shí)習結束時(shí),學(xué)生編寫(xiě)書(shū)面實(shí)習報告,實(shí)習報告內容應該包括實(shí)習單位基本情況、所發(fā)現的問(wèn)題、實(shí)習期間個(gè)人表現、取得的實(shí)習成果、實(shí)習心得等,實(shí)習報告字數不少于20xx字。實(shí)習報告格式見(jiàn)附件,可從生物工程系網(wǎng)頁(yè)下載。

  3、教師指導

  實(shí)習期間指導老師要和實(shí)習單位、所指導學(xué)生保持經(jīng)常性聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習狀況。

  4、頂崗實(shí)習應與制藥專(zhuān)業(yè)課學(xué)習緊密結合。

  五、實(shí)習成績(jì)考核

  實(shí)習結束后由實(shí)習單位出具書(shū)面鑒定意見(jiàn)并蓋公章(見(jiàn)實(shí)習報告表格第三部分);學(xué)生返校后將本人專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結交給輔導員,統一交所屬教研室,綜合評定實(shí)習成績(jì)。實(shí)習成績(jì)視同一門(mén)專(zhuān)業(yè)課成績(jì),不及格者,按學(xué)院學(xué)籍管理規定處理。實(shí)習成績(jì)按優(yōu)秀、良好、及格和不及格四級記分制評定。

  六、實(shí)習報告及要求

  1、正文:仿宋、小四號。

  內容:第一部分:實(shí)習單位的概況

  第二部分:實(shí)習崗位及產(chǎn)品情況

  第三部分:實(shí)習期間個(gè)人表現的總結,主要收獲與不足,意見(jiàn)和建議等。

  2、紙張:A4,打印或手寫(xiě)稿,左側裝訂。

  3、字數20xx字以上。

  4、實(shí)習單位鑒定及指導老師評語(yǔ)必須手寫(xiě)

  附:實(shí)習報告樣式,可從生物工程系網(wǎng)頁(yè)下載。

  七、實(shí)習注意事項

  1、要求學(xué)生注意實(shí)習安全,實(shí)習期間學(xué)生應服從指導教師、企業(yè)管理人員的指揮。

  2、遵守各單位的規章制度,按時(shí)上下班,注意學(xué)生形象,維護學(xué)校聲譽(yù)。

  3、遵守各實(shí)習單位的各項保密規定,不得做任何有礙單位利益、國家利益的事情。

  4、尊重工人師傅和工程技術(shù)人員,虛心求教。服從實(shí)習單位工作安排,顧全大局。

  5、注意保管隨身攜帶的物品,以免丟失。

頂崗實(shí)習計劃 篇4

  服裝學(xué)校頂崗實(shí)習,是學(xué)校開(kāi)設服裝生產(chǎn)管理、服裝生產(chǎn)管理課程設計課程之后,開(kāi)設的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節,是對服裝生產(chǎn)管理理論知識的綜合實(shí)踐運用學(xué)習。

  一、目的與任務(wù)

  服裝專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習是作為服裝生產(chǎn)管理理論教學(xué)課程的實(shí)踐教學(xué)部分而開(kāi)設的,是在完成服裝生產(chǎn)管理理論學(xué)習、課程設計綜合訓練之后,為使服裝設計與工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有一系統的感性認識,為將來(lái)更好地服務(wù)社會(huì )打下一定的基礎。

  通過(guò)頂崗實(shí)習可獲得實(shí)際知識和技能,并可分析發(fā)現生產(chǎn)實(shí)際中的現實(shí)問(wèn)題及潛在問(wèn)題,培養學(xué)生獨立思考和處理實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)頂崗實(shí)習培養學(xué)生勞動(dòng)組織觀(guān)念、群眾思想、實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng),鞏固專(zhuān)業(yè)知識,豐富教學(xué)手段,提高教學(xué)水平,為學(xué)生走向工作崗位創(chuàng )造基礎。

  二、內容與要求

  本實(shí)習要求學(xué)生掌握服裝企業(yè)經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)、管理的'全過(guò)程,重點(diǎn)是服裝公司內部運作模式及運作方法、程序,特別是生產(chǎn)組織管理過(guò)程、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、工藝文件編制、生產(chǎn)安排、調度、控制及服裝產(chǎn)品品質(zhì)控制分析等內容

 。ㄒ唬┢髽I(yè)概況

  1、企業(yè)(公司)經(jīng)營(yíng)理念及目標;

  2、企業(yè)(公司)品牌、商標、產(chǎn)品類(lèi)別;

  3、企業(yè)(公司)組織機構設置、人員定崗及配備、企業(yè)員工數量和構成;

  4、企業(yè)(公司)生產(chǎn)能力、近五年來(lái)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)、獲得的成績(jì)等。

 。ǘ┓b生產(chǎn)過(guò)程

  1、技術(shù)部(產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部)。

 。1)如何進(jìn)行服裝市場(chǎng)調研及預測;

 。2)如何選定產(chǎn)品品種、款式設計、結構設計材料選定;

 。3)如何進(jìn)行樣品試制、鑒定;如何進(jìn)行系列樣板設計、量體及訂做服裝設計;

 。4)如何進(jìn)行產(chǎn)品技術(shù)文件的編制。

  2、裁剪部

 。1)如何選訂、購進(jìn)服裝面輔料,并進(jìn)行檢驗;

 。2)訂購的服裝材料如何進(jìn)行后整理,若存在品質(zhì)問(wèn)題,應怎樣協(xié)商、解決問(wèn)題;

 。3)如何進(jìn)行裁剪分床方案設計;

 。4)如何進(jìn)行排版、有何技術(shù)要求;

 。5)如何進(jìn)行鋪料、劃樣、開(kāi)裁、檢驗、編號、及捆扎,有何技術(shù)要求;

 。6)裁片質(zhì)量問(wèn)題如何解決;

 。7)粘合襯使用部位及作用是什么;

 。8)粘合工藝參數如何制定;

 。9)粘合技術(shù)質(zhì)量有何要求;

 。10)裁剪人員定崗、定編及崗位職責內容有那些;

 。11)裁剪部工藝設備有何特征、有哪些技術(shù)參數、怎樣配置、如何布局設計。

  3、縫制部

 。1)縫制生產(chǎn)線(xiàn)(班、組)建立依據及其結構是什么;

 。2)如何制訂縫制工藝流水線(xiàn);

 。3)如何進(jìn)行縫制流水線(xiàn)設備布局;

 。4)如何進(jìn)行縫制流水線(xiàn)人員編制、有何技能要求;

 。5)縫制流水線(xiàn)設備有何性能特征,怎樣配置;

 。6)裁片、半成品、成品運輸和存放有何要求;

 。7)縫制流水線(xiàn)產(chǎn)量如何計算、品質(zhì)怎樣考核;

 。8)縫制流水線(xiàn)有何技術(shù)要求;

 。9)縫制流水線(xiàn)上關(guān)鍵工序的確定、控制及管理;

 。10)縫制流水線(xiàn)技術(shù)文件的編制與修訂;

 。11)縫制流水線(xiàn)工時(shí)定額的確定與修訂

  4、后整理部

 。1)整燙工藝參數如何設計;

 。2)整燙工藝流程怎樣確定;

 。3)整燙設備性能特征及布局設計;

 。4)鎖眼、釘扣、工藝技術(shù)要求;

 。5)鎖眼、釘扣設備特征及其布局設計;

 。6)包裝方式、材料及技術(shù)要求;

 。7)服裝后整理內容及技術(shù)要求;

 。8)驗收依據和程序;

 。9)入庫、搬運和庫存要求。

  5、綜合情況

 。1)服裝生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節調控及銜接技術(shù)要求;

 。2)員工作息規定及假期規定;

 。3)企業(yè)發(fā)展規劃、遠景目標等。

  三、方法與步驟

  1、實(shí)習時(shí)間:本實(shí)習擬安排在第四或第五學(xué)期服裝生產(chǎn)工藝和課程設計之后進(jìn)行,頂崗實(shí)習與假期相連,便于機動(dòng)1—2周較合適;講座及參觀(guān)可安排1周;其它時(shí)間為下廠(chǎng)實(shí)習時(shí)間。

  2、實(shí)習方式:考慮到本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際特點(diǎn),本實(shí)習形式可采取以下形式進(jìn)行。

 。1)邀請服裝企業(yè)主管生產(chǎn)的技術(shù)人員,來(lái);蛟谄髽I(yè)進(jìn)行專(zhuān)題講座;

 。2)在任課教師的帶領(lǐng)下,選擇有代表性、具備專(zhuān)業(yè)特色的服裝企業(yè)進(jìn)行參觀(guān)、學(xué)習,教師或企業(yè)有關(guān)人員可進(jìn)行現場(chǎng)指導;

 。3)學(xué)生在任課教師的指導下,自愿自主地聯(lián)系有關(guān)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習,可由學(xué)生自定,但必須滿(mǎn)足實(shí)習目的及內容要求。

  3、實(shí)習單位:實(shí)習場(chǎng)所可有三種方式可供選擇,即校內服裝工藝實(shí)訓室、校外實(shí)習基地或由學(xué)生在任課教師的指導下,自愿自主地聯(lián)系有關(guān)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習。

  4、職責與紀律

 。1)學(xué)生不得無(wú)故不參加實(shí)習,實(shí)習成績(jì)不及格,無(wú)補考機會(huì );

 。2)遵守校內外、廠(chǎng)(公司)內外一切規章制度;

 。3)勤奮學(xué)習、尊敬工人師傅、技術(shù)人員、愛(ài)護公司一切財產(chǎn);

 。4)認真進(jìn)行實(shí)習,勤學(xué)好問(wèn),作好實(shí)習資料收集工作;

 。5)實(shí)習結束后,利用假期完成實(shí)習報告的撰寫(xiě)任務(wù);

 。6)有問(wèn)題應及時(shí)與任課教師及企業(yè)相關(guān)人員聯(lián)系,未經(jīng)許可不得中斷或隨意改變實(shí)習計劃。

  四、成績(jì)考核

  1、實(shí)習成績(jì)應由下列幾部分組成:

 。1)講座、參觀(guān)學(xué)習情況,可占20%;

 。2)頂崗實(shí)習報告,可占50%;

 。3)頂崗實(shí)習日記,可占15%;

 。4)頂崗實(shí)習期間的廠(chǎng)方鑒定,可占15%。

  2、頂崗實(shí)習報告、日記及廠(chǎng)方鑒定,實(shí)習結束后的第2周周五下午5點(diǎn)以前,由班學(xué)習委員統一收齊后,電子版及紙質(zhì)稿一同交任課教師,不得無(wú)故遲交或不交。

頂崗實(shí)習計劃 篇5

  轉眼即過(guò)已經(jīng)到了我們頂崗實(shí)習的時(shí)候了,面對即將到來(lái)的實(shí)習讓我想起了陸游的那句詩(shī)"紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。"師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結合原則的體現,是培養適應未來(lái)發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節。雖說(shuō)計劃趕不上變化,但是沒(méi)有計劃就無(wú)從應對變化,所以為了使教育實(shí)習能夠順利進(jìn)行,完成教育實(shí)習目標,現根據實(shí)習學(xué)校,本人學(xué)科及具體的個(gè)人情況,制定以下個(gè)人實(shí)習計劃,希望能在實(shí)習過(guò)程中靈活掌握使用。

  一、教育實(shí)習概要:

  1、實(shí)習地點(diǎn):茶陵紅橋小學(xué)

  2、實(shí)習時(shí)間:20xx上期

  4、實(shí)習主要內容:教學(xué)實(shí)習,班主任工作實(shí)習

  二、教育實(shí)習預期目標:

  在本次教育實(shí)習中,我要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習,勤于思考,勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng )新,不斷充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識和提高教學(xué)技能,提高課堂的控制能力和處理問(wèn)題的能力,培養教育和教學(xué)上的獨立工作以及團隊合作的能力。具體目標如下:

  1、在教學(xué)上:提高備課,講課能力。通過(guò)聽(tīng)原科任老師和其他老師的課,學(xué)習他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗;認真研讀教材,精心備課,并在與隊友的互相聽(tīng)課和評議中提高講課技能,爭取完成學(xué)校要求的'個(gè)人獨立授課10節以上的任務(wù),課后積極做好總結,提高自身的備課和講課能力。

  2、在班主任工作上;提高個(gè)人的組織,協(xié)調和管理班集體的能力。盡快熟悉學(xué)生特點(diǎn),積極參與班級工作,虛心向班主任請教各類(lèi)班級管理經(jīng)驗,協(xié)助班主任開(kāi)展各項活動(dòng),協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)。配合實(shí)習隊長(cháng)和其他隊友,做好實(shí)習期間各項工作。

  3、在教育調研上:提高科研調查能力。積極參與實(shí)習隊的教育調查和教育科研工作,做好總結,完成調研論文。

  三、教育實(shí)習的計劃與安排:

  教育實(shí)習包括教學(xué)實(shí)習,班主任實(shí)習和教育調查三個(gè)方面。以下是進(jìn)度計劃與安排:

 。ㄒ唬⿲(shí)習前準備階段:(2月中—3月初)

  1、學(xué)習教育實(shí)習有關(guān)文件:教育實(shí)習工作手冊,教育實(shí)習計劃,教育實(shí)習評價(jià)標準。

  2、了解實(shí)習學(xué)校的體情況,向師兄師姐請教。

  3、在暑假期間進(jìn)行備課,包括熟悉教材,撰寫(xiě)教案,課件準備以及其他相關(guān)素材如班會(huì )課設計和第二課堂的設計準備。

  4、閱讀有關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理,教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書(shū),了解和熟悉相關(guān)工作的要求,為實(shí)習及以后的教學(xué)作準備。

 。ǘ⿲(shí)習階段(第3周至第18周)

  1、教學(xué)實(shí)習:

 。1)積極跟指導老師溝通,主動(dòng)向指導老師請教,積極爭取上課的機會(huì )。

 。2)深入了解所帶班級學(xué)生的學(xué)習情況,針對學(xué)生的實(shí)際,進(jìn)行備課,確定教學(xué)目標,重點(diǎn)和教學(xué)方法,寫(xiě)出詳細教案。為確保課程教學(xué)質(zhì)量,每節課上課前進(jìn)行檢查性預講,同組實(shí)習生參加聽(tīng)課,并邀請原科任教師參加。預講后由聽(tīng)課師生提出意見(jiàn),再對教案進(jìn)行修改和補充,最后送原任教師審閱批準后才能試教。

 。3)在指導老師的指導下進(jìn)行新課講授,課后不斷總結上課情況,觀(guān)看優(yōu)秀教師講課視頻,虛心向指導老師請教,爭取一節比一節有進(jìn)步。

 。4)及時(shí)批改作業(yè),了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問(wèn)題(包括優(yōu),缺點(diǎn))作好記錄,及時(shí)反饋給指導老師,也作為以后個(gè)人教學(xué)的積累。針對實(shí)際問(wèn)題,加強個(gè)別學(xué)生的輔導,特別是學(xué)習方法的指導。

  2、班主任工作:

 。1)研究本班學(xué)生的檔案資料,盡早了解本班情況和各個(gè)學(xué)生的背景,性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號,記住學(xué)生的姓名。

 。2)堅持每天早讀,早操,自習課和晚修課都下班督促指導學(xué)生學(xué)習,抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。

 。3)提高板報,墻報質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,構建良好的班級文化。利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,激勵學(xué)生。

 。4)開(kāi)展有意義的主題班會(huì ),為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng )造展示自我的機會(huì ),提供展現自我的平臺,盡力動(dòng)員每一個(gè)同學(xué)參與其中,培養學(xué)生的集體觀(guān)念,增強班級凝聚力。

 。5)組織第二課堂活動(dòng),開(kāi)闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生在第一課堂的知識面。開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

 。6)定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。配合班主任做好后進(jìn)生工作,熱心幫助走出困境,不斷進(jìn)步。

頂崗實(shí)習計劃 篇6

  我是來(lái)自馬克思主義學(xué)院的鄭艷康,實(shí)習的學(xué)校是xx二中。新學(xué)期的開(kāi)始,面臨著(zhù)角色的轉變。對我來(lái)說(shuō)頂崗實(shí)習是一個(gè)挑戰,也是一個(gè)難得的機遇。在為期半年的實(shí)習生活中,我一定嚴格要求自己,以身作則,這不僅是對自身專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)素養的檢驗,也是豐富自己的實(shí)戰經(jīng)驗。在未來(lái)可能面臨的困難中,全力以赴,全身心投入教學(xué)中。在工作上認真努力,認真聆聽(tīng)當地老師的建議,同時(shí)積極團結同學(xué),組織好學(xué)校安排的各種活動(dòng);在學(xué)習上,積極向當地老師同學(xué)學(xué)習,豐富自己的教學(xué)技能。我相信,只要我努力,不斷向上,一定能成功。下面簡(jiǎn)單為實(shí)習做一個(gè)計劃暢想。

  1、 頂崗實(shí)習前的準備工作

  在頂崗之前,要做好充分的準備。我們在走上崗位前,不僅要進(jìn)行崗前培訓,也要有所準備。首先,心理上的準備,就是要從容鎮定,不緊張,不慌張,用自己最好的狀態(tài)去面對學(xué)生。然后,工作上的準備,就是要提前做好自己所教科目的準備,熟悉教材,做好課件,要明確自己要怎么教,怎樣才能讓學(xué)生聽(tīng)懂,這些都是我們即將作為一名教師應該做好的功課。第二,擺正心態(tài)。以前我們是學(xué)生,是抱著(zhù)一種學(xué)習的態(tài)度去請教。但是,現在雖然我們即將成為教師,心態(tài)也不能改變,我們仍然是學(xué)習者,不僅要向自己的導師學(xué)習,更要向學(xué)生學(xué)習,不能自恃過(guò)高,也不能低估自己,永遠要保持一種謙虛的心態(tài),只有這樣才能促進(jìn)我們的成長(cháng)。第三,而對于我所教的`科目,更應該用嚴肅的態(tài)度去面對,我所學(xué)的是思想政治教育,所教的是政治。首先,我會(huì )把課本內容熟悉透,充分對課本進(jìn)行分析,每一單元的每一句話(huà),每一個(gè)字都要有充分的把握,挖掘教材,熟悉教材,不僅要自己挖掘,還要傾聽(tīng)他人的指導,積極在網(wǎng)上查找資料,綜合進(jìn)行備課,只有備好課,才能上好課。其次,還是要用知識儲備自己,只有你的學(xué)識淵博,學(xué)生們才會(huì )佩服你,所以在寒假期間我要認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和其他相關(guān)的材料,不斷充實(shí)自己,希望能夠在頂崗實(shí)習時(shí)學(xué)以致用,爭取成為一名合格的政治教師。

  2、學(xué)校教學(xué)實(shí)習工作計劃

  根據當地學(xué)校xx二中的實(shí)習分配,具體了解當地的教學(xué)條件,師資配備和學(xué)生文化知識掌握程度,跟當地指導老師認真學(xué)習工作技能,實(shí)習工作條例,充分做好課前準備。我希望能以最好的狀態(tài)去面對老師和同學(xué),給他們一個(gè)好的印象。跟學(xué)生們在一起時(shí),我既是一個(gè)老師,又是他們可以?xún)A訴的朋友,和他們是平等的關(guān)系;和導師在一起時(shí),虛心向導師求教,向他們學(xué)習,汲取營(yíng)養,孜孜不倦。實(shí)習期間,積極配合學(xué)校各種教研活動(dòng),集體備課、觀(guān)摩課等等各種教研討論交流的活動(dòng),積極研讀課程標準、初中教材,寫(xiě)好備課教案,熟練掌握教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節,在充分聽(tīng)課掌握課堂上課技巧之后,在老師的指導下,認真準備上課,根據學(xué)生的學(xué)習水平以適當的教學(xué)方式傳授教學(xué)內容,能靈活地應對課堂突發(fā)狀況,以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,完成教學(xué)任務(wù),并積極進(jìn)行教學(xué)反思總結。

  充分了解每位學(xué)生,正確做到因材施教。同時(shí)與班內同學(xué)定期交流,關(guān)心關(guān)愛(ài)每位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),從思想、生活、學(xué)習上對學(xué)生進(jìn)行幫助,成為他們的良師益友。

  3、分隊工作計劃

  作為一名臨時(shí)組長(cháng),認真負責本學(xué)校的事務(wù),以身作則,充分發(fā)揮好承上啟下的連接作用。積極完成老師,隊長(cháng)分配的分隊任務(wù),定期組織完成本分隊的日;顒(dòng)工作,同時(shí)跟其他同學(xué)搞好關(guān)系,從生活、工作兩個(gè)方面關(guān)心關(guān)愛(ài)同學(xué),積極團結同學(xué)。遇到困難,積極幫助同學(xué),并向隊長(cháng)、老師及時(shí)反映分隊的實(shí)習情況,在保證實(shí)習隊員安全的前提下,監督大家完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)習分隊的活動(dòng)。

  4、總結反思工作計劃

  寫(xiě)好個(gè)人工作總結并與老師和同學(xué)進(jìn)行交流討論,積極進(jìn)行自我反思,找差距,彌不足。積極主動(dòng)地配合老師和同學(xué)做好各項后續工作。頂崗結束后,根據同學(xué)的反饋和老師給予的指導,努力做好教學(xué)反思,不斷提升自身教學(xué)能力。認真寫(xiě)好教育調研報告,整理并上交各項材料。

  人生就是一場(chǎng)修行,人生中的每一段路程都是一筆寶貴的財富。實(shí)習既是一個(gè)充滿(mǎn)新奇探索的旅程,又是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的過(guò)程,在實(shí)習期間,遇事不慌不忙,沉著(zhù)冷靜地處理各種突發(fā)狀況。工作上認真鍛煉教學(xué)技能,完成教學(xué)任務(wù),組織好同學(xué)完成本分隊的實(shí)習任務(wù),生活上關(guān)心班內同學(xué),團結分隊同學(xué)。在半年的頂崗實(shí)習生活中,高標準,嚴要求自己,爭取把自己鍛煉成一名合格的人民教師,圓滿(mǎn)的完成本分隊任務(wù)。

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