【推薦】開(kāi)學(xué)第一課的作文匯編六篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一課的作文6篇，歡迎大家分享。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1

　　20xx年9月4日20點(diǎn)播出了開(kāi)學(xué)第一課。本次開(kāi)學(xué)第一課分成4節課，每一課都圍繞著(zhù)一個(gè)主題去講，共有4個(gè)主題。這四個(gè)主題分別是愛(ài)國，勇敢，團結，自強。

　　通過(guò)觀(guān)看這期節目，我明白了：我要把祖國當做自己的家一樣去愛(ài)護她，建設她，守護她，作為祖國的未來(lái)要努力學(xué)習;當遇到困難時(shí)不要畏懼，要勇于擔當，要做一個(gè)勇敢的人;在日常的生活中，要團結同學(xué)，有團隊精神，為了共同的目標，要彼此信任、互相幫助;自己要發(fā)奮圖強，自強者人畏我，我不畏人。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2

　　今天語(yǔ)文老師給我們上了一堂習作課。

　　課堂上，老師先讓我們把家里帶來(lái)的兩個(gè)小玩具拿出來(lái)。我帶的是一只小老鼠和小熊玩具。開(kāi)始上課的時(shí)候，老師拿來(lái)了王成陽(yáng)同學(xué)和趙成宇同學(xué)的熊貓玩具，讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)熊貓的樣子和生活習性，再讓同學(xué)們發(fā)揮想象講一個(gè)有關(guān)熊貓的故事。同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，發(fā)言十分積極�？煜抡n的時(shí)候，老師說(shuō)：“今天大家討論得很好，家庭作業(yè)就是寫(xiě)一寫(xiě)

　　今天你們帶來(lái)的兩個(gè)小動(dòng)物之間發(fā)生的一件事情，大家要發(fā)揮想象，看誰(shuí)寫(xiě)得最好”�；丶液�，我寫(xiě)了一篇名叫《小老鼠和小熊》的習作，習作的大概內容是：小老鼠和小熊在采花，小熊一會(huì )兒捉蜻蜓，一會(huì )兒捉七星瓢蟲(chóng)，到最后只采了幾朵花，而小老鼠干事很鉆心，采了很多漂亮的野花。小老鼠告訴小熊，“干什么事都要一心一意，不能三心二意，那樣就會(huì )什么事情也干不成”。小熊聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。

　　我覺(jué)得老師今天給我們上的這節課非常有趣。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3

　　開(kāi)學(xué)的第一堂課，讓我感覺(jué)很有新意。給我們上新課的老師姓顧，我以前在校園里見(jiàn)過(guò)這個(gè)老師。顧老師長(cháng)得很漂亮，氣質(zhì)也非常好。

　　顧老師很幽默，進(jìn)門(mén)第一句話(huà)是：“不好意思，今天我把星期三當成星期一了。剛剛回過(guò)神來(lái)，一看，我下午第一節有課。誰(shuí)跟我一樣把今天當成星期一了？”說(shuō)的我們全班哄堂大笑。開(kāi)始上課了，漸漸地，我感到這個(gè)老師很親切。聽(tīng)她的課，40分鐘很快便沒(méi)有了，覺(jué)得時(shí)間走得很快。難道顧老師身上有魔力，讓我如此全神貫注？我以前對語(yǔ)文只是懷著(zhù)普通的心態(tài)，現在就不一樣了，最最喜歡聽(tīng)顧老師上課了！好學(xué)生的塑造往往光靠自己的努力是遠遠不夠的，更重要的是要有一個(gè)好老師。

　　顧老師上課好，那種好，是一種說(shuō)不出來(lái)的好，我永遠也不會(huì )忘記這開(kāi)學(xué)第一課，這個(gè)別開(kāi)生面、生動(dòng)有趣的第一課。

　　無(wú)數的第一課，都是那么的令人興奮。每一個(gè)第一課，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。開(kāi)學(xué)第一課，載著(zhù)我的夢(mèng)想和希望，慢慢遠去又隨之而來(lái)。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4

　　9月1日，開(kāi)學(xué)第一天。老師布置我們回家看《開(kāi)學(xué)第一課》。

　　吃完晚飯，看看時(shí)間已經(jīng)到了開(kāi)播《開(kāi)學(xué)第一課》我馬上打開(kāi)電視，認真的看了起來(lái)。

　　看完以后，感覺(jué)到下面幾點(diǎn)：

　　一、孝：孝順父母，孝順長(cháng)輩。是父母給了我們愛(ài)，給了我們知識，也讓我們學(xué)會(huì )了怎樣孝敬父母。

　　我最欣賞的是那兩位父子，一個(gè)兒子，自己改裝了一輛摩托車(chē)，就搭著(zhù)自己的父親去中國各地名勝古跡旅游，趁他現在腿腳

　　還利索，在一路上有苦、有笑，不過(guò)這也值得。

　　另一位讓我欣賞的是一個(gè)兒子，他的父親是”秦勇“曾經(jīng)是虎豹樂(lè )隊的主唱，后來(lái)生了一個(gè)兒子”大珍珠“，他四歲的時(shí)候有腦障礙，治療的最佳時(shí)期是12歲以前，他不懂得表達自己的喜、怒、哀、樂(lè )，但他的"父王"秦勇爸爸，不但沒(méi)有放棄自己的兒子，還更有耐心的去教他，他比別的小朋友學(xué)一樣東西要難一千倍，一萬(wàn)倍，甚至最簡(jiǎn)單的系鞋帶都要花了一年的.時(shí)間。

　　父母給予了我們許多，我們將來(lái)也要回報父母，給予他們更多，讓他們過(guò)得更加幸福！現在起，就要做個(gè)好孩子。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇5

　　天灰蒙蒙的，正如我此刻的心情，躺在床上，沒(méi)有任何勇氣開(kāi)始新的一天，我厭斥著(zhù)一切，我不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我變得如此頹廢。奶奶的離去，如晴天平霹靂讓我那么難以接受接撞二來(lái)的是考試的失利，這些如同一把利劍，讓我的心傷的很重，難以愈合。每與人和心情做事，我憤怒的看著(zhù)一切，討厭這上帝的不公，滿(mǎn)心不情愿的隨母親坐到電腦前。

　　“上帝在我生命中，有個(gè)計劃，通過(guò)我的故事給與了他力量”當這句換出現熒屏上時(shí)，我覺(jué)得這又是一個(gè)悲劇，心中滿(mǎn)是無(wú)奈，我覺(jué)得是母親又想通過(guò)無(wú)聊的電影來(lái)教育我，甚至在猜這次的主人公是保爾還是張海燕……

　　然而這次的主人公出乎我的意料真正觸動(dòng)了我，它是尼克胡哲。我所知道的他身上的每件事都讓我有所反思。

　　當他出生時(shí)，上帝給他給他開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑，天生無(wú)四肢，只有軀干和頭部。他的童年被霧霾籠罩著(zhù)，沒(méi)有陽(yáng)光，只有被圍觀(guān)，被嘲笑。然而就是這樣的經(jīng)歷，讓他變得堅強�！皼](méi)手沒(méi)腳沒(méi)煩惱”他通過(guò)自己的不懈努力，學(xué)會(huì )用僅有的兩根腳趾吃飯，用電腦，做著(zhù)常人應做的一切，他堅強，不依靠他人的力量，自理生活，他堅強，他可以打高爾夫，可以沖浪，可以用嘴寫(xiě)出的字，整齊進(jìn)度勝過(guò)我們用手寫(xiě)的。這些不可思議的舉止，讓我驚嘆。

　　我們選擇的不是放棄，而是努力繼續，生命本身沒(méi)有意義，而是讓我努力賦予他意義。奶奶的離去和考試的失利和尼克的身體殘缺都是人生當中的絆腳石，等待著(zhù)我們去征服它，生死輪流本是生命的規律，但它不能成為讓我頹廢的絆腳石，我能做的，就是堅強，就是竭盡全力，克服困難，勇往直前。媽媽告訴我“上帝是公平的”。我們的經(jīng)歷和尼克相比乃是比值不得。當尼克變得時(shí)如此堅強，我們又有什么理由退縮呢！

　　“上帝是公平的，他一定會(huì )為我驕傲”憑借著(zhù)對生活的熱愛(ài)，他得到了上帝的眷顧，一抹人們心中“破破雕像”的形象。他娶妻，生子，過(guò)著(zhù)甚至比常人還要幸福的生活。種種事跡表明決定命運的不是機遇，而是我們的態(tài)度。面對生活的一切困難，都應保持一種積極向上的態(tài)度。

　　態(tài)度決定一切。

　　尼可說(shuō)：“上帝在我的生命中有個(gè)計劃，通過(guò)我的故事給予他力量”冥冥之中，它將成為一位卓越的演說(shuō)家，他相信自己會(huì )征服眾多的聽(tīng)眾。憑借著(zhù)這份自信，他走遍34個(gè)國家，演講1500多次，用自己的故事喚起人們勇往直前的勇氣。

　　自信是自己給與的，它是走向成功的重要因素。當你決定放棄它是，你就放棄了整個(gè)世界。

　　看完這個(gè)故事，媽媽告訴我：“如果你想要繼續這樣頹廢，你將一敗涂地�，F在小坎坷都讓你變成這樣，以后的路怎樣走下去。在你遇事想要放棄是，想想天生無(wú)四肢的尼克，卻能騎馬，沖浪，打高爾夫，想想那個(gè)“殘破雕像”的經(jīng)歷。當你對生活失去勇氣時(shí)，想想哪位熱愛(ài)生活的尼克。當你失去信心時(shí)，想想那位滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)自信，微笑的尼克。這樣你就會(huì )覺(jué)得信心滿(mǎn)滿(mǎn)。加油！相信你已經(jīng)很堅強”。

　　“上帝是公平的”所以我要努力！感謝尼克帶給我的感觸，感謝母親對我的鼓勵，是你們教會(huì )我自信，堅持，教會(huì )我用積極的態(tài)度面對生命中的一切困難。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇6

　　度過(guò)長(cháng)長(cháng)的暑假，九月二日，我們開(kāi)學(xué)了，再一次踏進(jìn)校門(mén)，見(jiàn)到老師、同學(xué)們，少不了有一些興奮，更少不了同學(xué)間悄悄私語(yǔ)，不時(shí)的歡聲笑語(yǔ)傳遞著(zhù)共同的喜悅。這一天是開(kāi)心的，在領(lǐng)到新書(shū)的那一刻，我們的夢(mèng)想將再一次悄然起航。

　　今天是我們新學(xué)期的第一課，放學(xué)后，在開(kāi)心、高興之余我們也第一次收到了老師布置的一項作業(yè)，就是觀(guān)看由教育部和中央電視臺聯(lián)合制作的全國小朋友共同的課堂《開(kāi)學(xué)第一課》。

　　今天，《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是：美就在你身邊。什么是美？美在哪里？開(kāi)始前節目主持人與我們共同的尋找了答案，包括藍天、白云、草原、高山的大自然美，還有關(guān)于最美媽媽、最美教師、最美戰士、最美司機的精神之美等，讓我們共同學(xué)習和理解了法國雕塑家羅丹的那句名言：在我們的生活中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。

　　給我們上第一節課的是6月16日隨神舟九號登上太空的我國第一位女宇航員—劉洋阿姨。我們跟隨她在太空的所見(jiàn)和感受，對太空有了少許的認識，讓我們知道在感受太空的神奇之余，也讓我們知道它環(huán)境的嚴酷，我們應該更加熱愛(ài)和珍惜我們的家園。之后的一個(gè)短片是姚明叔叔通過(guò)他的非洲之旅告訴我們動(dòng)物是自然界的重要組成部分，每種動(dòng)物都有獨特的魅力，它們共同組成了美好的大自然，各種動(dòng)物更是在76歲韓美林老爺爺的筆下變得惟妙惟肖，這些都讓我們知道，我們應該用實(shí)際的行動(dòng)保護身邊的動(dòng)物。保持一刻好奇和求知的心，帶上一雙發(fā)現美的眼睛，走進(jìn)大自然，感受大自然，探索大自然的千姿百態(tài)，發(fā)現動(dòng)物的生機勃勃，擁抱世界的美麗。

　　先給我們上第二節課的老師是剛在倫敦奧運會(huì )上給祖國爭得榮譽(yù)的大姐姐焦劉洋和葉詩(shī)文。通過(guò)對焦劉洋、葉詩(shī)文兩位奧運姐姐的了解，從她們的艱苦訓練和堅持，到登上最高的領(lǐng)獎臺，讓我們知道要想達到一個(gè)美麗的目的地，我們必須付出加倍的努力。在高原小學(xué)鄧麗老師的帶領(lǐng)下，讓我們對大山里那些小朋友的學(xué)習和生活有了更深刻的了解，以及老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)和不舍，他們對老師、對學(xué)校、對學(xué)習的熱愛(ài)，雖然他們的生活條件不好，但她們依然快樂(lè )，因為她們都擁有愛(ài)。隨后劉大成哥哥通過(guò)用身邊各種生活用品及樹(shù)葉當作樂(lè )器的演奏，讓我們知道，音樂(lè )給人帶來(lái)歡樂(lè )，而音樂(lè )就來(lái)源于生活，只要我們用心去發(fā)現。聽(tīng)從內心的召喚，跟隨自己的興趣，做最喜歡的事，面對困難勇敢說(shuō)不，心懷夢(mèng)想堅持到底，世界會(huì )因你而更美。

　　給我們先上第三節課的同樣是在奧運會(huì )上奪得帆船金牌的徐莉佳姐姐，她以自己在訓練中的親身經(jīng)歷告訴我們，其實(shí)生活中還有一件最美的事情是互相幫助。而我們杭州的最美司機吳斌叔叔用自己的生命保護全車(chē)人的安全，更是讓我們知道了幫助他人需要怎么樣的一種大愛(ài)。心中有光明，世界就不會(huì )黑暗，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出你的手，把愛(ài)傳遞出去，用光明照亮別人，讓美在接力中傳遞。

　　第四節課上，首先給我們上課的是，同樣是在奧運會(huì )上奪得體操金牌的大哥哥們，他們在有人失誤、不利的情況下，沒(méi)有抱怨，而是通過(guò)集體的力量拿到了金牌 。接下來(lái)的大合唱，每個(gè)人的聲音融為一體，以及運送果凍的游戲都讓我們知道做任何事情沒(méi)有完美的個(gè)人，確有完美的團隊，一個(gè)人的力量是有限的，只有融入班級，融入集體，學(xué)會(huì )團結協(xié)作，才能克服自我的不足，創(chuàng )造集體的和諧美。

　　嘀鈴鈴、嘀鈴鈴下課了，就像主持人們所說(shuō)的那一樣，愛(ài)一片海，美是一縷清香，美還是一汪清泉，美是一個(gè)擁抱，一桌香甜的飯菜，一個(gè)微笑，但她需要發(fā)現沒(méi)的眼睛，只要我們處處留意，美就在你我的身邊。讓我們連起手，為了我們的夢(mèng)想，一起去探索，一起去創(chuàng )造，將愛(ài)傳遞，將美傳遞，讓和諧永遠留在我們的身邊！

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