幼兒園大班科學優(yōu)質課教案《有趣的蠟燭》
作為一名老師，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。教案應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班科學優(yōu)質課教案《有趣的蠟燭》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
【活動目標】
�。薄⑼ㄟ^觀察，了解各種各樣的蠟燭，說出蠟燭在日常生活中的用途。
�。�、能主動參與到自制活動中，并體驗成功的快樂。
�。�、初步了解蠟燭燃燒與空氣的關系，對此現(xiàn)象產(chǎn)生濃厚的興趣。
【活動準備】
�。�、課件：圖片-蠟燭
２、蠟燭若干，玻璃口杯一個。
【活動過程】
一、導入
�。薄⒔處煄ьI孩子進入教室，一起感受美麗而又溫馨的燭光。
２、引導幼兒觀察點燃的蠟燭，說說自己看到的有趣現(xiàn)象。
如：滴下來的蠟燭油像眼淚，而且有點燙；小火苗會隨風跳舞
說一說小火苗像什么呢？
�。ㄏ裥切�、像花蕊、像太陽、像螢火蟲）
�。场⒁龑в變河米约旱膭幼鱽肀憩F(xiàn)燭火的樣子。
二、展開
�。�、讓幼兒了解蠟燭在日常生活中的用途。
�。�1）請幼兒共同來欣賞各種各樣的蠟燭實物。
�。�2）引導幼兒說出蠟燭的'用途，談談自己在什么時候用過蠟燭？
�。ㄍｋ姷臅r候、過生日的時候、打燈籠的時候）
�。病⒄堄變褐v一講應該如何點燃蠟燭。（火柴、打火機）
�。�1）引導幼兒用各種不同的方法將蠟燭熄滅。
�。ㄓ檬稚然蛴米彀痛担�
�。�2）教師用另一種方法將蠟燭熄滅。首先點燃一根蠟燭，固定好，然后用一個玻璃口杯罩在蠟燭上，看看結果怎樣？（熄滅）
３、教師引導幼兒將自己桌面上的玻璃杯罩在點燃的蠟燭上，瓶口緊貼硬幣，看一看與教師剛才做的有什么相同之處與不同之處。
相同之處：蠟燭熄滅了。
不同之處：瓶內有上升的水柱。
小結：蠟燭的燃燒需要空氣，杯內的空氣燒完了，蠟燭也就要熄滅了，就像我們人一樣，同樣也需要空氣。
三、結束
欣賞各種各樣的蠟燭。
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