論農業(yè)科技傳播論文
農業(yè)科技傳播是將公共、準公共、私人知識與信息轉化為公益化的過(guò)程，轉化過(guò)程是運用好傳播學(xué)理論與方法徹底解決農業(yè)科技傳播“最后一公里”問(wèn)題，讓廣大受眾吸收運用農業(yè)科技知識指導其的生產(chǎn)生活。
1我國農業(yè)科技傳播系統研究的現狀與問(wèn)題
農業(yè)是一個(gè)大學(xué)科、大系統，農業(yè)科技傳播更是一個(gè)綜合性極強的學(xué)科，它不僅涵涉農學(xué)、傳播學(xué)、科技方法，而且還包括三者之間的相關(guān)相聯(lián)相生的知識，是一個(gè)集成學(xué)科。研究農業(yè)科技傳播不僅要掌握大學(xué)科的理論，同時(shí)還得關(guān)注這些學(xué)科之間存在那些相關(guān)相聯(lián)相生東西。2003年以來(lái)，國家對“三農”的日趨重視，國內政府職能科研院所、高校相繼成立了一些農業(yè)科技傳播研究機構，如中國農業(yè)科學(xué)院成立了農業(yè)傳媒與傳播研究中心、中國農業(yè)大學(xué)成立了鄉村傳播研究所，主要從事農業(yè)科技傳播研究，研究領(lǐng)域涉及傳播主體、受眾、媒介等方面。通過(guò)多年努力，我國農業(yè)科技傳播的研究取得了不少的成績(jì)，由于社會(huì )環(huán)境和農民文化水平不高等多方面的因素的影響，科研成果轉化為實(shí)現的生產(chǎn)力還相對較少，農民運用農業(yè)科技知識的能力還較弱。
1.1對傳播者的研究
1.1.1對傳播者涵概內容的研究
傳播者是傳播活動(dòng)的發(fā)起人和傳播內容的發(fā)出者，是位于傳播起點(diǎn)的個(gè)人、組織、社會(huì )的混合體，是整個(gè)農業(yè)科技傳播過(guò)程中的核心力量，決定著(zhù)傳播的內容、范圍、速度、質(zhì)量等方面。有學(xué)者從廣義的角度看傳播者，黃家章、李思經(jīng)（2011）認為農業(yè)科技的傳播者可以分為大眾傳媒機構、科研人員、農技推廣人員、涉農企業(yè)、各類(lèi)農業(yè)協(xié)會(huì )、農民專(zhuān)業(yè)合作組織以及農村的科技示范戶(hù)、種養大戶(hù)和意見(jiàn)領(lǐng)袖等眾多組織和個(gè)人。朱倩、黎翠紅（2011）認為農業(yè)科技傳播者主要包括行政管理部門(mén)、大中專(zhuān)院校以及農業(yè)氣象監測部門(mén)。只有政府管理部門(mén)的積極參與，才有可能在資金、技術(shù)等方面保障農業(yè)科技傳播才有實(shí)施下去能力和效益。也有學(xué)者提出傳播者單一論，李昕（2011）指出只有加強提升政府統籌規劃意識與主導作用，才能將農業(yè)信息傳播建成一個(gè)集計算機、通信、光電、遙感等多項技術(shù)于一體的信息傳播系統，實(shí)現農業(yè)生產(chǎn)自動(dòng)化、現代化、網(wǎng)絡(luò )化、一體化。不管傳播者是從廣義上還是單一上看，都認為現階段我國的農業(yè)科技傳播者政府是核心，只有政府的全力的參與，農業(yè)科技傳播才有動(dòng)力和生命力。
1.1.2對傳播者存在問(wèn)題的研究
目前我國農業(yè)科技對農業(yè)發(fā)展的貢獻率僅為48%，而美國農業(yè)科技成果轉化率80%以上，英、法、德等農業(yè)大國都超過(guò)60%。國內學(xué)者對這種現象進(jìn)行了深入的研究分析了其中的原因。扈映（2006）在其博士論文中指出我國農技推廣組織決策效率不高的原因主要是代理鏈過(guò)長(cháng)、代理成本過(guò)高以及委托過(guò)程的行政化，提出了委托人非政府化的建議。王彰奇（2010）從政府管理上分析，指出影響國內農業(yè)傳播效果主要是沒(méi)有建立起以需求為目標、市場(chǎng)為導向、整合所有的涉農資源構建高效、簡(jiǎn)便、快速、實(shí)用的平臺。黃家章、李思經(jīng)（2010）指出從傳播能力方面分析了農業(yè)科技轉化率低是由于傳播者能力不強，缺乏捕捉有用的農業(yè)科技價(jià)值敏感性，對于新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)及產(chǎn)前產(chǎn)后的專(zhuān)業(yè)知識敏感度低。吳德進(jìn)（2008）指出必須建立公益性與經(jīng)營(yíng)性相結合，以符合農業(yè)科技傳播的特點(diǎn)，以滿(mǎn)足市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展。筆者贊同吳德進(jìn)這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。農業(yè)科技傳播既不能讓政府管理部門(mén)又當演員又當導演還當經(jīng)濟人承擔全責，也不能政府全部放手不管全部商業(yè)化，而是政府主導與商業(yè)化運作主體的模式來(lái)運作農業(yè)科技傳播。
1.2針對傳播媒介的研究
1.2.1針對傳播媒介定義的研究傳播媒介是指承載并傳遞信息的物理形式。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟突飛猛進(jìn)和科學(xué)技術(shù)日新月異，傳播媒介從廣播、電視、報紙、雜志、書(shū)籍等為代表的大眾媒介向新型媒介的互聯(lián)網(wǎng)、3G手機等方向發(fā)展，成為農業(yè)科技傳播中不可忽視的部分，發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。國內學(xué)者多數認為大眾傳播媒介多元化是農業(yè)傳播的主流。程琳（2011）當前科技傳播媒介主要有報章雜志、書(shū)籍、廣播電視、網(wǎng)絡(luò )、學(xué)術(shù)會(huì )議、成果展覽、專(zhuān)利公布、技術(shù)轉讓、產(chǎn)品銷(xiāo)售、學(xué)校教育等；面對多元化的傳播媒介，傳播者將會(huì )選擇方便、快捷、高效、準確的方式將科技信息傳達給廣大受眾，那么多元化傳播途徑社會(huì )發(fā)展必然產(chǎn)物。朱倩、黎翠紅（2011）認為農業(yè)科技傳播的方式應當是多樣化，既有農技推廣員、宣傳板、廣播、電視，又有計算機網(wǎng)絡(luò )、手機電話(huà)等現代新興傳播媒介。遲鳳玲（2008）將農業(yè)科技傳播分為電視、廣播、報刊和雜志等在內的大眾傳播和農技推廣站、農民培訓班等在內的人際傳播兩大類(lèi)。筆者認為還應將信息移動(dòng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等列為第三大類(lèi)新媒介傳播。
1.2.2傳播媒介內容的研究國內學(xué)者從多個(gè)角度對傳播內容進(jìn)行了研究。賀倩（2008）通過(guò)依賴(lài)路徑以改變習慣，將農業(yè)科技傳播分為內部路徑依賴(lài)與外部路徑依賴(lài)，提出了突破傳統路徑的快樂(lè )路徑、時(shí)尚路徑、媒介路徑和多元供給路徑。李明德、楊凌裕、張行勇（2009）認為農業(yè)科技傳播的媒介主要是在政府的公益性條件下，呈現出農業(yè)科普期刊特色不鮮明，農村電視節目資源匱乏，廣播節目遠離農村實(shí)際，農村網(wǎng)絡(luò )普及率較低等特點(diǎn)。提出了建立公益性與商業(yè)化相結合的傳播集團或合作組織經(jīng)營(yíng)運作農業(yè)科技傳播，做到農戶(hù)針對性、可操作性吸收科技知識并用以指導農業(yè)的生活生產(chǎn)。陳志強、黃鶇（2008）受眾與電視傳播數量質(zhì)量的角度進(jìn)行數據分析（農廣播頻率10套占全國總廣播頻率的0。42%，對農電視頻道5套占全國總電視頻道的0。4%；央視的“致富經(jīng)”、“金土地”90%以上的農戶(hù)能收到其中之一，但沒(méi)看過(guò)的高達48。5%），認為當前農民不愛(ài)看涉農節目主要原因是全國統一的涉農節目太少質(zhì)量不高造成的。正因如此，有的學(xué)者認為央視農業(yè)節目不如地方電視節目好。呂孟濤（2010）指出我國地域廣，不同地區的農戶(hù)對農事的關(guān)注點(diǎn)大不同，地方電臺本土性、及時(shí)性正是滿(mǎn)足地區農戶(hù)最有效的填補。也有學(xué)者認為信息化時(shí)代已到來(lái)，手機、網(wǎng)絡(luò )將是最好的傳播媒介。張紹程（2010）手機短信平臺的便捷、經(jīng)濟、實(shí)用、及時(shí)等優(yōu)勢等解決了多年來(lái)一直困擾農業(yè)信息服務(wù)“最后一公里”的問(wèn)題。彭光芒（2002）提出了整合不同型的大眾媒介并調整大眾媒介的運作方式后綜合性的媒介傳播將中克服電子媒介的弱點(diǎn)，彌補傳統媒介的不足，成為服務(wù)“三農”的有效載體�？v觀(guān)上述學(xué)者的研究成果我們會(huì )發(fā)現，對農業(yè)科技傳播的方法、途徑、內容進(jìn)行深入研究，但對受眾的接受信息多少、怎樣反饋信息等方面研究較少、關(guān)注的力度還不夠。筆者認為未來(lái)一段時(shí)間大家將深入研究的內容，重點(diǎn)完善，將農業(yè)科技傳播形成一個(gè)完整的系統。
1.3針對傳播受眾的研究
傳播學(xué)上對受傳者的研究稱(chēng)為受眾研究（或稱(chēng)受眾分析）。農業(yè)科技傳播來(lái)系統中，受眾是指接受農業(yè)科技知識和信息的不同個(gè)體，是農業(yè)科技傳播者的服務(wù)對象。分析研究推廣對象的基本屬性是農民自覺(jué)樹(shù)立接受新事物的意識、改進(jìn)農民行為、增強農業(yè)科技推廣的重要環(huán)節。因此，了解受眾、尊重受眾、收集處理受眾反饋信息既是農業(yè)科技傳播的重要研究?jì)热�，也是農業(yè)科技傳播的重要原則。近年來(lái)，我國很多學(xué)者針對受眾信息需求等方面進(jìn)行了大量研究。從信息渠道與農戶(hù)自身文化素質(zhì)方面著(zhù)手研究的有馬賽平、盛晏（2006），認為我國農戶(hù)獲取信息的成本高，缺乏便捷、快速、有效的信息溝通渠道，從而導致搜索信息行為消極；加之我國當前農戶(hù)自身文化素質(zhì)偏低，使用科技信息過(guò)程中降低信息的使用價(jià)值。從農民掌握信息維度研究的蔣建科、譚英、陳宏（2005）認為農戶(hù)需求農業(yè)科技類(lèi)信息是從知曉度、理解度、贊同度、信奉度加以理解的，指出了建立農業(yè)專(zhuān)業(yè)頻道將是貧困地區窟信息供求的矛盾，縮小信息鴻溝的差距。同時(shí)，認為農業(yè)信息專(zhuān)業(yè)合作組織協(xié)會(huì )或信息專(zhuān)業(yè)戶(hù)當前農業(yè)科技傳播的農民主要接收信息的主要途徑。朱倩、黎翠紅（2011）認為農業(yè)科技的受眾整體素質(zhì)不高，吸收農業(yè)科技知識的能力程度不一，提出了：了解農業(yè)科技知識，掌握多方面資源和信息，加強培訓提高自身素質(zhì)，同時(shí)做好信息反饋通道。從研究受眾接收的新型模式的'吳務(wù)進(jìn)（2008）認為從構筑現代農業(yè)科技傳播體系，分析了農業(yè)科技傳播投入不足、科技成果供需脫節、農業(yè)科技人員素質(zhì)不高等方面，提出構建現代工業(yè)農業(yè)科技傳播———農業(yè)專(zhuān)家大院等五種模式，對農業(yè)科技傳播提出了許多很好的思路、方法和建議。還有從受眾的性別方面著(zhù)手研究的董紅、朱秋安（2008）認為勞動(dòng)分工已由傳統的男主外女主內的模式正向男女統籌兼顧家庭與農活模式轉變，新模式要全面推開(kāi)需漫長(cháng)的時(shí)間過(guò)程，也說(shuō)農業(yè)科技傳播的內容、媒介、策略必須隨著(zhù)受眾的改變與時(shí)俱進(jìn)，作出必要的調整和改變。但針對農業(yè)科技傳播過(guò)程中的受眾選擇行為、受眾心理以及傳播者與受眾間如何互動(dòng)等方面的研究相對較少，還須深入研究。
1.4農業(yè)科技傳播模式
農業(yè)科技傳播系統是將農業(yè)科技知識跨越時(shí)空使不同個(gè)體間實(shí)現知識共享的過(guò)程，不同的傳播者對受眾的不同認識，所采取的傳播模式也不盡相同；同時(shí)受眾的個(gè)體差異對獲取信息的能力、途徑、方法等方面也不一樣，他們就會(huì )選擇適合自己獲取信息的模式。農業(yè)科技傳播模式的好壞直接影響著(zhù)整個(gè)農業(yè)科技傳播系統的好壞。目前我國學(xué)者對農業(yè)科技傳播的模式進(jìn)行了深入研究，研究成果也十分豐碩。農業(yè)科技傳播模式按傳播方式可分為交流式和輻射式，按時(shí)空關(guān)系可分為歷時(shí)性傳播和空間跨越式傳播，按受眾群體可分為定向傳播和非定向傳播。創(chuàng )新綜合大眾傳播媒介模式研究的王彰奇（2010）認為農業(yè)科技傳播的成功經(jīng)驗模式就當集優(yōu)點(diǎn)整合在一起，提出了構建集媒體宣傳、熱線(xiàn)咨詢(xún)、網(wǎng)絡(luò )傳播、實(shí)地指導、教育培訓、示范開(kāi)發(fā)六位一體的互動(dòng)農業(yè)科技傳播模式。王子齊、劉波（2006）提出了重建農業(yè)科技報務(wù)體系需整合科技特派員制度、產(chǎn)業(yè)化科技服務(wù)體系、農業(yè)科技專(zhuān)家大院和農業(yè)科技傳播工程資源，同時(shí)建立公益性與經(jīng)營(yíng)性“雙軌”運行機制是實(shí)現農業(yè)科技傳播有效途徑。李昕（2011）在解決農業(yè)科技信息傳播進(jìn)村入戶(hù)“最后一公里”推行五位一體將是解決農業(yè)科技信息傳播制約因素極佳的對策。深化經(jīng)驗模式的趙慶惠、張雨（2010）提出了以科技特派員為核心提出了七種農業(yè)科技傳播的新模式，同時(shí)認為科技特派員是群眾需要與社會(huì )發(fā)展必然產(chǎn)物，是適應現代農業(yè)最為成功的傳播范式。筆者認為不管是對所有成功經(jīng)驗模式有效整合還是深化某一種成功經(jīng)驗模式，其目的都是讓農業(yè)科技傳播整個(gè)系統有效運轉，在受眾滿(mǎn)意的前提下盡可能減少運行成本才是真正的目的。還有學(xué)者在其他們方面提出了不同的看法。蔡培良、翁伯琦（2012）指出因農業(yè)科技傳播受地域性的限制，大規模過(guò)培養新型農民和職業(yè)農民必須采取區域需求，滿(mǎn)足農戶(hù)多樣性的學(xué)習，采取精準傳播，為避免大而無(wú)用。賀倩（2008）通過(guò)搭建綠色通道、建立綠色標準、實(shí)施綠色處理、跨越綠色壁壘四個(gè)方面，提出了農業(yè)科技綠色傳播的構建方式。董紅、朱秋安（2008）認為傳統的農業(yè)科技推廣活動(dòng)效率低下，主要是沒(méi)有反饋的信息系統，不知道對象需求，主要從事農業(yè)生產(chǎn)的對象的已轉向女性，提出了具有社會(huì )性別敏感性的參與式農業(yè)科技推廣應用模式。綜上所述，我們發(fā)現農業(yè)科技傳播模式必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷改變調整已有的模式以適應社會(huì )發(fā)展的需要，只有受眾認同的模式才是最佳的、最好的模式。
2研究評述與展望
通過(guò)分析，可以得知國內學(xué)者在創(chuàng )新農業(yè)科技傳播模式等因素方面進(jìn)行了大量研究，并取得一定的成果，如：實(shí)證分析與理論分析并重，定量分析與定性分析運用有機結合。但是，筆者認為，現有研究仍存在缺陷：一是對農業(yè)科技傳播認識不全面。有的文獻較多地強調某一個(gè)因素的創(chuàng )新，對整個(gè)農業(yè)傳播體系各因素未進(jìn)行綜合定量分析；二是對國內外農業(yè)科技傳播模式成效對比的理論與實(shí)踐較少；三是多數研究沒(méi)有實(shí)現“經(jīng)濟邏輯、社會(huì )邏輯和政治邏輯”三者的有機結合，對深化農業(yè)科技傳播的研究和設計有“顧此失彼”；四是關(guān)于農業(yè)科技傳播的受眾的選擇行為、受眾心理以及傳播者與受眾間如何互動(dòng)等方面的研究相對較少，缺少連續研究和跟蹤研究；五是目前研究的多是單向性、被動(dòng)性的傳播服務(wù)形式，農民參與、接受、反饋的渠道與技術(shù)能力明顯不足。六是因各種技術(shù)都具有風(fēng)險，加上農業(yè)技術(shù)傳播過(guò)程長(cháng)，需要開(kāi)展大量的試驗、示范等，需要投入大量的生產(chǎn)投入品，由于農業(yè)科技傳播的公益性，決定了政府應是投資主體地位，但各級政府的財政力有限，加之社會(huì )資金投入農業(yè)科技傳播研究機制還沒(méi)建立健全，農業(yè)科技傳播工作面臨資金短缺
【論農業(yè)科技傳播論文】相關(guān)文章：
農業(yè)科技傳播成果轉化研究論文11-03
媒體在農業(yè)科技傳播中的作用論文11-04
農業(yè)科技傳播中新媒介的應用論文11-04
農業(yè)科技傳播發(fā)展策略論文11-03
論農業(yè)科技檔案的利用農科論文12-22
我國農業(yè)科技傳播現狀問(wèn)題探討論文11-04
現代農業(yè)科技下的微信傳播論文11-04