彼岸花雜文隨筆

　　情人，一直是我不喜歡的字眼，也是我一直比較排斥的身份，然而在教師隊伍中我卻始終像一個(gè)情人。情人，不像妻子那樣光明正大，也不像妾那樣名正言順，或許偶爾光鮮亮麗，但終究不被認可的存在著(zhù)。

　　妻子，也許不是丈夫的最?lèi)?ài)，甚至他是不愛(ài)她的，而他們有父母之命，媒妁之言，親友的祝福，婚書(shū)的證明。于是，可以沒(méi)有感情，只為義務(wù)，長(cháng)久以來(lái)，漸漸的，沒(méi)有愛(ài)，只為情，一份似親情般淡而難以割舍的情。維系著(zhù)一種關(guān)系，一種如左手牽右手般沒(méi)有感覺(jué)卻不愿也不能分離的情。

　　學(xué)校編制內的教師就是妻子，也許她的理想不是教書(shū)，她也不愛(ài)這份職業(yè)，但是因為某種機緣巧合，她成了它的妻，于是努力地學(xué)習為人妻的技巧，盡人妻的職責，有些妻在這種適應中營(yíng)造出一個(gè)和諧的家，自己也成為身兼丈夫的妻子、妾、情人于一身的幸福女人。有些雖然進(jìn)入學(xué)校，可她始終不喜歡自己的丈夫（學(xué)校），就產(chǎn)生了失敗的'婚姻，也孕育出教師隊伍的庸才。而另一種女人，可能她本身的理想就是老師，剛好又入了學(xué)校的門(mén)，她們會(huì )成為這個(gè)行業(yè)的精英，因為她們是因為愛(ài)情走入婚姻，自己所愛(ài)的人又選擇了自己，幸福的婚姻孕育出優(yōu)秀的人才。名校就是優(yōu)秀的丈夫，精英就是幸福的妻子，培育的英才就是愛(ài)情的結晶。

　　因為有不幸的婚姻，丈夫不理想的妻子，于是就有了妾，一個(gè)個(gè)補課班就如妾一樣，雖然不那么名正言順，但也漸漸的被社會(huì )認可了，努力的做好自己，希望超越“妻子，”可是她也不得不恪守禮儀和本分，只能盡力做得比妻子好，卻不敢想去取代她的位置。也許因了她的特殊身份，不敢如妻子那樣理直氣壯，既要揣測丈夫的心意，又要顧忌不被妻子所不容，所以既想創(chuàng )造自己獨立的風(fēng)格，又不敢超越自己的本分。既想努力爭取屬于自己的恩寵，又不敢逾越妾的權限，妾，似乎也是婚姻中一種尷尬的身份！

　　妻子和妾都不能滿(mǎn)足丈夫的需要，于是就有了情人！男人不用給她名分，她亦不想索求，她也一早就明白自己在這個(gè)男人身邊的身份，因為對他的愛(ài)或需要，明知他有妻有妾，明知他永遠不可能娶她，也許因為愛(ài)而不舍，不忍離開(kāi)他。即使沒(méi)有名分，受人非議，依然信念不衰。她不嫉妒、不怨恨，只是盡自己所能，展示最美好的一面給他。各種私人的補課班就如情人般，孩子在學(xué)校學(xué)不會(huì )，對大型補課班不滿(mǎn)意的，于是就到小型補課班，因為它們不像學(xué)校有太多的制度、太嚴的時(shí)間性，還可以提出自己的任何要求，它們如情人一樣沒(méi)有權利只有義務(wù)，這樣的需求關(guān)系是不是挺好？可誰(shuí)能理解情人的心酸？若有可能，誰(shuí)不想做丈夫身邊那個(gè)身兼妻子、妾、情人于一身的幸福女人？

　　理想，無(wú)論何時(shí)都是美好的，現實(shí)，往往卻是理想中的那朵彼岸花！

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