周先友
給高三學(xué)生朋友的第三封信
（距高考還有200天）
高三的同學(xué)們、朋友們：
你們好！
又有好久沒(méi)跟你們交流了，有好多的話(huà)想跟你們說(shuō)說(shuō)。下面所說(shuō)的都是我們老師在平時(shí)課上課下所見(jiàn)，觀(guān)察了你們的神色和背影，以及當前不斷傳來(lái)的高考信息、社會(huì )對人才的要求之后的知心話(huà)，如能對大家產(chǎn)生一定的良好的導向作用，那則是我們最希望看到的。既然時(shí)間比較長(cháng)，看得比較多，這次不妨多說(shuō)一點(diǎn)吧，也許對你有些好處，千萬(wàn)不能還沒(méi)看完就揉成一團扔了，如果那樣，我會(huì )很傷心的噢。
同學(xué)們，朋友們，離高考還有200天時(shí)間，有的同學(xué)肯定很是著(zhù)急了：怎么一眨眼高三就快結束了呢？我可遠沒(méi)學(xué)好的呀！也許有的同學(xué)會(huì )感嘆：兩百天，我還能做些什么？我還能改變些什么？我們不妨化用偉人的一句詩(shī)“一百天太久，只爭朝夕！”更何況我們還有兩個(gè)一百天呢。不要小看這區區兩百天。二百個(gè)日日夜夜里，有4800個(gè)小時(shí)，二十八萬(wàn)八千分鐘。而兩百天后，我們迎戰的只有四場(chǎng)考試五百四十分鐘而已！在這二十八萬(wàn)八千分鐘里，我們完全可以創(chuàng )造奇跡！
或許，以前你因為驕傲懈怠了自己，成績(jì)有些不如意。那么，從現在起，堅持每一天自戒自省，認真對待每一次考試，認真作好每一科筆記，認真處理每一個(gè)問(wèn)題，集腋成裘，聚沙成塔，二百天后的考場(chǎng)上，你一定會(huì )重現英姿圓理想之夢(mèng)！
或許，以前你因為疏懶放縱了自己，家長(cháng)老師不太滿(mǎn)意。那么，從現在起，嚴格自律奮起直追，抓住最后的契機，分秒必爭刻苦學(xué)習，向最認真最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競技，和每一位老師配合默契，愈戰愈勇，再接再厲，二百天后的考場(chǎng)上，你就是決韁而躍的黑馬，一飛沖天的雄鷹！
或許，以前你因為自卑看輕了自己，認為前途布滿(mǎn)了荊棘。其實(shí)，荊棘是你想象的路障，其實(shí)，每一朵花都有開(kāi)放的權利！想一想自己，你可不可以中途放棄，我們從最基礎的抓起，還有二十八萬(wàn)八千分鐘的收獲機遇。問(wèn)一問(wèn)自己，你是否盡力，從今天開(kāi)始，別再浪費時(shí)間自怨自艾，增強自信，提高效率，天行尚健君子自強，涓滴之水匯成江河，二百天以后的考場(chǎng)上，你同樣會(huì )吐露撲鼻的芬芳！
同學(xué)們，朋友們，為達到上述目標，我們必須在以下幾個(gè)方面付出心血：
做好愛(ài)的文章。愛(ài)自己，珍惜青春；愛(ài)同學(xué)，珍惜友情；愛(ài)父母，珍惜血汗；愛(ài)老師，珍惜勞動(dòng)；愛(ài)學(xué)校，珍惜環(huán)境；愛(ài)祖國，珍惜時(shí)機。
增強紀律觀(guān)念。古人說(shuō)，沒(méi)有規矩不成方圓。七十多年前，毛澤東說(shuō)：“加強紀律性，革命無(wú)不勝�！笨梢�(jiàn)，嚴密的組織紀律是做好一切事（當然包括我們的學(xué)習）的根本保證�，F在我發(fā)現同學(xué)們中有一些很不好必須馬上禁止的現象：不按時(shí)到位提前離位，利用幾分鐘都要上上網(wǎng)，課堂上萎靡不振精力不集中，對學(xué)習對自己前途不負責，深夜還有講小話(huà)影響別人……
調整好學(xué)習心態(tài)。你是學(xué)生，是充滿(mǎn)希望和生機的青年，縱有千百個(gè)理由，你都不能放松更不能放棄學(xué)習，學(xué)習就是你的使命和天職，是為你將來(lái)奠基的必備的手段，所以你必須要學(xué)習。一個(gè)群體里總會(huì )有以下三類(lèi)人的：一類(lèi)是有明確的學(xué)習和人生目標，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學(xué)習富有主動(dòng)性，積極地去探討問(wèn)題，攻克難關(guān)；一類(lèi)是成天無(wú)所事事，不知為什么來(lái)到這個(gè)世界，又為何要讀書(shū)，因此，常常顯得無(wú)聊乏味，成天沒(méi)精打采的，消極處世；一類(lèi)是處于兩者之間，對學(xué)習和人生抱無(wú)所謂的態(tài)度，老師壓他就動(dòng)，老師松他就松，也是缺乏上進(jìn)心的一種人。因此，我們要樹(shù)立自己的人生理想，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，要樹(shù)立吃苦精神；目光遠大一點(diǎn)。
展示好你的形象。展示學(xué)生精神風(fēng)貌和形象的場(chǎng)合有這么幾個(gè)：走進(jìn)教室、走出教室、走向寢室、在食堂就餐和走出校門(mén)等。因為這幾個(gè)時(shí)段無(wú)人約束，是一個(gè)學(xué)生最可能放松、最有可能表現人性中本能的時(shí)候。一個(gè)人真正能守住自己是在他獨處和細小事情上，所以古人修養特別強調“慎獨”“慎微”，一個(gè)人素質(zhì)高低就從你獨處時(shí)和在你看來(lái)是很不起眼的小事上看出來(lái)，因為這時(shí)他會(huì )無(wú)拘無(wú)束，把在某種約束時(shí)壓抑著(zhù)的情緒不自覺(jué)地釋放出來(lái)。而這種釋放恰恰就是一個(gè)人最本質(zhì)的表現。
我們要有角色意識，我們是高三學(xué)生了，是即將邁入社會(huì )的一群人，是學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習的榜樣。但有些現象卻讓不盡如人意，如我們在第三節晚自習后高聲說(shuō)唱著(zhù)走向寢室時(shí)，是否回憶起自己是高一高二學(xué)生時(shí)心里恨恨地罵著(zhù)與你們現在一樣高聲說(shuō)唱著(zhù)走向寢室的學(xué)哥學(xué)姐們呢？當你緊張而又匆忙地進(jìn)出網(wǎng)吧時(shí)是否注意到你留下的那種賊頭賊腦心虛膽驚的背影？還有，你的坐姿，你的精神，你的動(dòng)作，你的習慣（學(xué)習的生活的）等等，無(wú)不顯示出你的形象，年青人就應有一顆年輕的心，應是充滿(mǎn)朝氣和力量的。當你坐在座位上成天表現出四肢乏力，昏昏欲睡時(shí)，你還能讓人從你身上看出“爭氣”和“力量”來(lái)嗎？古人說(shuō)“坐如鐘，站如松，走如風(fēng)”，說(shuō)的就是要坐有坐相，站有站相。做事就應雷厲風(fēng)行，干脆利落，要讓力量貫注到你的神經(jīng)末梢。凡事寧愿提前五秒鐘而不要拉后一秒鐘。我為何就不能體現出十八九歲的成熟美來(lái)呢？為何就不能堂堂正正、大大方方地言談舉止呢？為何就不能有大將風(fēng)度，以氣質(zhì)服人呢？
講究學(xué)習方法�！肮び破涫�，必先利其器”“磨刀不誤碼砍柴功”“萬(wàn)丈高樓平地起”，等等。這些古訓說(shuō)的都是要重基礎的意思，任何好高騖遠的想法都是沒(méi)有好處的�，F在高三復習的目標是很明白的，那就是“瞄高考，盯會(huì )考”六個(gè)字，基礎的東西就是我們曾經(jīng)讀過(guò)的教材，怎樣將教材讀好讀活就是目前最大的復習。一是不要急躁，花一個(gè)小時(shí)，坐下來(lái)，將高中三年的書(shū)籍一本一本地疊出來(lái)（我們不是說(shuō)要隨時(shí)清點(diǎn)嗎），看到底有多少本，然后逐一分類(lèi)，做到對各科的教材心中有數，并形成一個(gè)總的印象；二是不要怕多，再多都是你曾經(jīng)走過(guò)一遭的了，算來(lái)也是老朋友了，充分利用原來(lái)的課堂筆記，走向老朋友，走近老朋友，走進(jìn)老朋友，跟這老朋友親切交談，他一定會(huì )喚起你的回憶的；三是做到高屋建瓴，居高臨下，將教材知識形成系統化，明白這一科共有幾個(gè)單元幾章幾節，講了幾個(gè)知識點(diǎn)，充分利用列表的方式，使本科所有的知識點(diǎn)都盡歸表中（你手中的輔導資料可供參考），這樣你就可以綱舉目張了，往后的查漏補缺就有了可能。正如要你到大海撈針，你對大海的寬度和深度若有了了解，哪些地方可能藏住針，你還怕找不到那顆閃閃發(fā)光的針么？這是第一點(diǎn)。第二，向課堂45分鐘要成效，很多成功的高考經(jīng)驗都說(shuō)到的一條學(xué)習方法就是上好每一堂課，難道你還懷疑嗎？還不這樣去做嗎？而且，高三是知識點(diǎn)、信息點(diǎn)（老師介紹的和你在課外得到的）、應考方法全方位奔向你的時(shí)候，課堂不認真就無(wú)法牢牢把握住復習的主動(dòng)權。第三，做好每一套練習題，把平時(shí)的訓練場(chǎng)當戰場(chǎng)，你的意志、能力就會(huì )在潛移默化中形成。
同學(xué)們，還有最后二百天，還有許多機遇掌握在你的手中，還有許多奇跡等待你創(chuàng )造，但是，天上不會(huì )掉餡餅，幻想必定鑄成空。達到理想的彼岸，鑄就人生第一個(gè)輝煌，惟有自信拼搏刻苦努力！讓我們師生攜手并肩，在最后的二百天里，同心同德，自信自強，在二百天以后的考場(chǎng)上，撐起一方晴空，為了每一個(gè)你！要知道一個(gè)家庭培養出一個(gè)人才不容易，但只要出一個(gè)人才就可以改變這個(gè)家庭的命運！有人說(shuō)有兩種人生：一種是腐爛，一種是燃燒。我想聰明的你一定會(huì )作出正確的選擇的！
好了，今天就說(shuō)到這里吧，如果你有什么想法，請及時(shí)地跟你的班主任和科任老師交流，或者直接找我，憋在心里會(huì )把你憋壞的。
祝：天天進(jìn)步！天天好心情！
致
禮
你們的朋友 周先友
2002年11月15日
另：1、要與老師親近，他們可是與我們相處了近三年的朋友了，何不珍惜這很快就會(huì )過(guò)去的200天呢？更何況還有助于學(xué)習和進(jìn)步呢。要愛(ài)我們的母校，這是我們生活了三至六年的棲身之地啊，應是有感情的，有情有義之人才是充滿(mǎn)人文關(guān)懷的新世紀所需要的。
2、要特別注意安全�。ú慌矢吲离U，不涉是非之地，防盜防搶防跌防意外--生命可是父母給我們的最可寶貴的財富�。�
作者郵箱： zxy_2221@163.com
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