編者按今天本版披露林某等沖擊桃李春學(xué)校一事，作為執法人員，如此惡行實(shí)屬罕見(jiàn)。林某等在沒(méi)有出示任何證件的情況下，強行闖入學(xué)校，并粗暴地鎖銬該校校長(cháng)，其性質(zhì)是嚴重的，情節是惡劣的，影響是極壞的。
我們高興地看到，事件發(fā)生后，東莞市人民法院并不護短，態(tài)度十分鮮明。該院先是由院長(cháng)親自到學(xué)校道歉，隨后立即作出決定，將事件主要責任人林某停職反省。我們希望東莞市人民法院認真查處此事，早日給桃李春學(xué)校師生一個(gè)滿(mǎn)意說(shuō)法。
記者昨天接到讀者來(lái)信，反映東莞某執法人員強行闖入桃李春學(xué)校，擾亂正常教學(xué)秩序的事件。當天下午，記者趕到桃李春學(xué)校時(shí)，校園里靜悄悄的，學(xué)生已經(jīng)停課�？撮T(mén)的阿伯在確認了記者的身份之后，才慢慢地打開(kāi)門(mén)讓我們進(jìn)去。平時(shí)能容納500多名學(xué)生同時(shí)上課的校園，沒(méi)有學(xué)生的喧鬧，倒覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。所有的教室都上了鎖，除了幾名老師到學(xué)生家中做安撫工作外，其他老師都集中在辦公室里，整理著(zhù)教案或批改作業(yè)。當記者問(wèn)起本月20日執法人員林某沖擊學(xué)校的情況時(shí)，老師們紛紛圍上來(lái)，給記者講述這些人在校內的所作所為。
法警翻門(mén)嚇呆師生
據學(xué)校的教師和學(xué)生介紹，4月20日上午，桃李春學(xué)校正在進(jìn)行例行測試，為維護學(xué)校的正常秩序，校門(mén)照例上鎖。9時(shí)半左右，一幫人來(lái)到學(xué)校大門(mén)口，要求學(xué)校工作人員開(kāi)門(mén)。正在監考的賴(lài)玉玲老師看見(jiàn)后，馬上走到大門(mén)前對當中穿制服者說(shuō)：“校長(cháng)上二樓辦公室拿校門(mén)鑰匙，請你們稍等�！钡@幫人不聽(tīng)解釋?zhuān)渲幸粋�(gè)穿制服的強行翻門(mén)而入，然后打開(kāi)側門(mén)，這幫人蜂涌而入，直沖學(xué)校教室和辦公室。走在最前面的兩個(gè)穿制服的直沖上二樓的五年級教室，把正在考試的老師和學(xué)生嚇壞了，考試不得不終止。緊接著(zhù)這一行人又沖進(jìn)教師辦公室和電腦室，這時(shí)，王校長(cháng)拿著(zhù)鑰匙正準備去開(kāi)門(mén)，幾個(gè)穿制服的人立即用手扭住王校長(cháng)，搶走王校長(cháng)手中的鑰匙。
王校長(cháng)被銬在椅上
王校長(cháng)朝他們大聲喊道：“你們是什么人？請出示證件，我要給鎮教辦打電話(huà)�！钡珱](méi)有人回答她。申請人劉某對其中一個(gè)法警說(shuō)：“不許她打電話(huà)，把電話(huà)線(xiàn)扯掉�！币粋�(gè)穿制服的人立即一把奪過(guò)電話(huà)機扯掉了電話(huà)線(xiàn)。王校長(cháng)見(jiàn)他們如此蠻橫，又大聲要求他們表明身份。這時(shí)，3個(gè)穿制服的人一齊上前，一個(gè)揪住王校長(cháng)的頭，一個(gè)反扭王校長(cháng)的手，另一個(gè)拿出一副手銬，把王校長(cháng)拖到辦公室的長(cháng)椅旁，把她的左手銬到長(cháng)椅上，然后拍拍自己的制服說(shuō)“這就是證件�！蓖跣ｉL(cháng)大聲抗議：“你們不能打人，我要打電話(huà)報警�！钡珱](méi)有人理會(huì )她。這時(shí)，有學(xué)生透過(guò)洞開(kāi)的辦公室大門(mén)，不斷向里張望，王校長(cháng)無(wú)奈地朝他們笑了笑，用身子擋住手銬，怕?lián)p壞了自己在學(xué)生中的形象。
[粗野庭長(cháng)強闖學(xué)校 五百學(xué)生被迫停課(1)]相關(guān)文章：
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