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有關(guān)作文訓練的幾點(diǎn)思考(九年級教學(xué)論文)

發(fā)布時(shí)間:2017-10-28 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

   眾所周知,中考120分中,作文占60分,足見(jiàn)作文訓練在語(yǔ)文教學(xué)中的重要地位。而寫(xiě)作課又往往使老師和同學(xué)都感到頭痛。那么上好寫(xiě)作課,則是語(yǔ)文教師要突破的一大難關(guān)。如何變難為易呢?

一、熱愛(ài)生活是寫(xiě)作的基礎

1、培養學(xué)生做生活的有心人。

  一部好的作品,之所以吸引人,是因為有了作者的加工創(chuàng )造,但他的原始材料卻是我們的生活。所以,要讓學(xué)生寫(xiě)好作文,必須培養學(xué)生熱愛(ài)生活的態(tài)度,做生活的有心人。把學(xué)生帶到大自然中去,讓學(xué)生看到大自然的鬼斧神功賜給我們的美,以陶冶學(xué)生的情操;把學(xué)生帶到社會(huì )生活中去,讓學(xué)生發(fā)現人文之美,以培養學(xué)生積極向上的生活態(tài)度。只有生活豐富多彩,只有熱愛(ài)生活的人,才會(huì )思想活躍,才會(huì )感情豐富,才能寫(xiě)出一手好的文章。

2、培養學(xué)生善于觀(guān)察、聯(lián)想的好習慣。

  同學(xué)們之所以喜歡閱讀《童趣》一文,就是因為作者善于觀(guān)察、觀(guān)察細膩,善于聯(lián)想,聯(lián)想豐富,所以才感染了讀者。在作文教學(xué)中,一定要培養學(xué)生細心觀(guān)察、善于聯(lián)想的好習慣,為作文積累豐富的素材。

3、培養學(xué)生閱讀積累的好習慣。

  常言道,閱讀是寫(xiě)作的好老師。作文中的大量材料、好詞、好句、好段大都來(lái)源于閱讀材料。閱讀一篇好文章,他能豐富學(xué)生對生活的感受,提升學(xué)生對生活的認識,進(jìn)而提高學(xué)生的作文質(zhì)量。

4、培養學(xué)生寫(xiě)片斷的好習慣。

  要想寫(xiě)好一篇文章,可能會(huì )有很多困難,可是,要想寫(xiě)好一個(gè)片斷,卻不是很難的。比如:把學(xué)生帶到大自然中去,學(xué)生面對一片綠草地,一群蝴蝶、蜜蜂在野花上采蜜,聽(tīng)到山間小溪汩汩流淌的聲音,哪怕在教室窗前看到春雨朦朦的景象,都會(huì )有所感,這時(shí),你讓學(xué)生把這情景、這感受變成片斷寫(xiě)出來(lái),他會(huì )覺(jué)得很容易,久而久之,學(xué)生會(huì )覺(jué)得原來(lái)作文也不算難,寫(xiě)的就是我們的生活。

二、審題立意,提煉材料是寫(xiě)好作文的重要步驟。

1、指導學(xué)生審題立意,提煉材料。

  學(xué)生看到老師給的命題后,不是急于動(dòng)筆寫(xiě),而是要審題,首先判斷出是什么體裁,表達怎樣的中心思想,然后,圍繞中心思想去選擇材料。有的學(xué)生手里的材料有很多,覺(jué)得哪個(gè)都很好,哪個(gè)都割舍不掉,這時(shí),老師就應指導學(xué)生如何概括提煉材料。作家魏巍在寫(xiě)《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》的時(shí)候,手里占有20幾個(gè)材料,每一份材料都非常的感人,可是,還是忍痛割?lèi)?ài),最后選取三個(gè)最能表現主題,最典型的材料。這就是我們要學(xué)習的,如何提煉材料,一定提煉那些能反映事物本質(zhì),具有代表性、具有說(shuō)服力的材料。但切忌胡編亂造,一定注意材料的真實(shí)性和可信性。

2、立意要積極向上,深刻新穎。

  一篇文章的主題是否積極向上,能折射出作者的生活態(tài)度是否積極向上,同時(shí)文章是用來(lái)讓讀者學(xué)習、欣賞的,所以主題必須是積極向上的。一位成功的作者,必須具有透過(guò)現象、抓住事物本質(zhì)的能力,對生活必須有深刻的認識和獨到的見(jiàn)解,這樣才能抓住讀者的心。

三、具有表達能力是作文的又一亮點(diǎn)。

  作文時(shí),學(xué)生的表達能力很重要,因此,訓練學(xué)生的語(yǔ)言表達能力,是語(yǔ)言老師教學(xué)中的又一難點(diǎn)。

1、注重口語(yǔ)表達能力的訓練。

  口語(yǔ)表達能力的訓練是多方面的,如,上寫(xiě)作課時(shí),讓學(xué)生談?wù)勛约何恼碌闹黝},為什么要確立這樣的主題?為表現這個(gè)主題,你都準備了哪些材料?是如何安排這些材料的?即文章的提綱,完成作文之后,也可以互評。通過(guò)這種方法,即鍛煉了學(xué)生的表達能力,又使學(xué)生的思維變得敏捷起來(lái),學(xué)生受益匪淺。

2、解決學(xué)生無(wú)話(huà)可說(shuō)的問(wèn)題。

  有時(shí),學(xué)生覺(jué)得萬(wàn)事具備了,可是,到寫(xiě)的時(shí)候,卻又覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)。怎么辦,要讓學(xué)生寫(xiě)日記本,寫(xiě)筆記,收集好詞、好句、好段,這樣既有益于積累材料,又解決了語(yǔ)言貧乏的問(wèn)題。

3、要讓學(xué)生寫(xiě)真事,說(shuō)實(shí)話(huà)。

  作文中一定要養成良好的文風(fēng),要寫(xiě)身邊的真事,說(shuō)自己內心想說(shuō)的話(huà),這樣,更具真情實(shí)感,更容易感人。 

天星

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