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新時(shí)代好少年尊師孝親事跡材料（精選15篇）
在學(xué)習、工作或生活中，要用到事跡的地方還是很多的，借助事跡可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編為大家收集的新時(shí)代好少年尊師孝親事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
新時(shí)代好少年尊師孝親事跡材料 1
xx，今年9歲，現就讀于xx市實(shí)驗學(xué)校二年級（6班）。他熱愛(ài)學(xué)習、樂(lè )于助人、積極向上、熱愛(ài)集體、愛(ài)好廣泛、獨立、陽(yáng)光、自信，是個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。
在生活中他是一個(gè)懂事、獨立暖心的小小男子漢。由于爸爸媽媽長(cháng)期在外地工作，所以平常他和5歲的妹妹都是由外公外婆照顧。自進(jìn)入小學(xué)階段以來(lái)，學(xué)習方面他都是自己規劃學(xué)習時(shí)間，獨立完成作業(yè)，每天還會(huì )堅持帶著(zhù)妹妹一起讀課外書(shū)，從來(lái)沒(méi)有讓爸爸媽媽操過(guò)心。對于父母不能參加他的學(xué)�；顒�(dòng)，不能輔導他學(xué)習他也從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，反而經(jīng)常叮囑父母忙工作的同時(shí)要注意身體。他知道外公外婆年級大了，照顧他和妹妹很辛苦，所以放學(xué)回到家都會(huì )主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)活。每次出門(mén)買(mǎi)東西的時(shí)候他都會(huì )主動(dòng)幫外婆提東西，小區門(mén)口超市的老板每次都夸他：是個(gè)能干的小伙子。
他還是一個(gè)小“暖男”，有一次媽媽生病了，他忙前忙后的給媽媽端水，用毛巾給媽媽做冷敷，為了能讓媽媽好好休息，他還主動(dòng)把妹妹帶到客廳，給她讀繪本，媽媽聽(tīng)見(jiàn)他小聲的跟妹妹說(shuō)：“媽媽生病了，哥哥陪你玩，我們不吵，讓媽媽好好休息�！甭�(tīng)了他的話(huà)，媽媽心里都是暖暖的。
每年寒暑假期間外公外婆有事要回老家，所以爸爸媽媽把他和妹妹接到工作的地方，白天爸媽上班后他主動(dòng)承擔起了照顧妹妹的責任，他不僅能給妹妹做飯，還能按照假期規劃自己完成作業(yè)。之后還會(huì )留出時(shí)間帶妹妹到球場(chǎng)教妹妹打籃球，帶著(zhù)妹妹一起學(xué)習跳繩，把自己和妹妹都照顧的很好，讓爸爸媽媽安心工作，他的乖巧懂事讓自己成為了爸爸單位小區里同事們口中“別人家的孩子”。
在學(xué)校里，他自覺(jué)遵守校紀校規，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。課堂上，專(zhuān)心致志，課后按時(shí)完成各科作業(yè)。他一直堅持要好好學(xué)習、天天向上，要用好成績(jì)來(lái)回報、感恩老師。他講文明、守紀律，集體榮譽(yù)感強，班級活動(dòng)都會(huì )積極參加。在老師們的眼中，他是一名善解人意，責任感強的好學(xué)生，他憑借著(zhù)很強的組織能力和語(yǔ)言表達能力，被同學(xué)們信賴(lài)選為班長(cháng)，日常協(xié)助老師管理班級，了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，處理班級內部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習、生活中的困難，在集體戶(hù)外活動(dòng)中協(xié)助老師維持秩序，成為了一名副其實(shí)的班主任助手。因各方面表現優(yōu)異，先后被評選為“優(yōu)秀班干部”和“昆明市級紅領(lǐng)巾三星獎?wù)隆钡�。班級也在他精心、嚴格的管理下，學(xué)習風(fēng)氣、組織紀律都一直保持優(yōu)勢發(fā)展。
在社會(huì )上，他是一個(gè)奉行美德、樂(lè )于助人、富有愛(ài)心的好少年。他從小便在父母的教育下做一個(gè)講公德、有愛(ài)心的人，并從一點(diǎn)一滴的小事做起。在公交車(chē)上他積極主動(dòng)地為老人或帶小孩的'乘客讓座，在街上看見(jiàn)有人隨手丟棄的紙屑他會(huì )主動(dòng)地拾進(jìn)垃圾箱內。他只有9歲，雖然還很稚嫩，可助人為樂(lè )的精神卻已在他心中生根、發(fā)芽……他時(shí)時(shí)告誡自己一定要珍惜現在的平安幸福生活，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
xx是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他知道只有努力學(xué)習、全面發(fā)展，長(cháng)大以后才能成才，才能成為一個(gè)有用的人。因為有了這種信念，所以他總是嚴格要求自己，努力學(xué)習，積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
他性格活潑，待人真誠，愛(ài)好廣泛，喜歡拼樂(lè )高、架子鼓和籃球。如今，xx同學(xué)正憑著(zhù)自己的努力，踏踏實(shí)實(shí)地在浩瀚學(xué)海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著(zhù)一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；他用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪著(zhù)一幅多彩的人生藍圖！
新時(shí)代好少年尊師孝親事跡材料 2
我叫xx，今年9歲，我是xx市實(shí)驗學(xué)校三年級（7）班的一名學(xué)生，現擔任副班長(cháng)。別看我個(gè)子小小的，臉上還戴著(zhù)副小小的眼鏡，顯得十分文靜，可是學(xué)習生活中的我活潑開(kāi)朗、樂(lè )于助人、與人為善。我認為我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩父母與老師，因為父母給了我們寶貴的生命并陪伴和教育我們成長(cháng)，老師傳授我們知識的同時(shí)教導我們?yōu)槿�。我一直都是從小事做起，給身邊的同齡人做個(gè)尊師孝親的好榜樣。
在學(xué)校我對老師發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài)，每當在校園內，或在校園外，遇到老師，不管有無(wú)教過(guò)我，我都會(huì )恭恭敬敬地說(shuō)聲：“老師，您好呀！”我和班主任老師更是有深厚的感情，她就像我的媽媽一樣。平時(shí)我都親切的喊她為“劉姨媽”。有一次老師生病，當媽媽把老師剛做完胃鏡難受躺在床上照片時(shí)給我看時(shí)，我比誰(shuí)都著(zhù)急，還因為擔心老師大哭了一場(chǎng)。
在學(xué)校我可是老師得力的小助手，因為我勤快好動(dòng)，每當老師需要去辦公室拿教具的時(shí)候，我都會(huì )主動(dòng)去幫老師跑腿：“老師，您休息一會(huì )吧，我去取�！弊鳛橛⒄Z(yǔ)科課代表每次上課前我能堅持做好收發(fā)登記作業(yè)，管理班級紀律，幫老師打開(kāi)上課用的多媒體。雖然每天都很忙碌，但是我都樂(lè )在其中。我知道是些是微不足道的行為，但能減輕老師的一點(diǎn)點(diǎn)工作量，只要我能做到的，我都會(huì )積極主動(dòng)的去做，我想用這種力所能及的小事感恩老師辛勤的教導。學(xué)習上我嚴格要求自己，時(shí)刻都在提醒自己，要好好學(xué)習，爭取好成績(jì)。上課時(shí)我總是全神貫注地聽(tīng)講，每次認真回答問(wèn)題后我那自信的笑容，同學(xué)們就會(huì )不自覺(jué)地受到感染。對不懂的問(wèn)題，我總是打破砂鍋問(wèn)到底，一直追著(zhù)老師問(wèn)，直到弄懂為止。我勤學(xué)善思，各門(mén)功課都名列班級前茅，很多同學(xué)都視我為榜樣，可是我從來(lái)不驕傲也不炫耀。由于我性格隨和，很多同學(xué)都愿意和我一起學(xué)習、玩耍，班上的`每位同學(xué)都是我的好朋友。我還用一顆真誠善良的心對待每一位同學(xué)，無(wú)論誰(shuí)有困難總是樂(lè )于伸出援助之手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。我們班總有同學(xué)上美術(shù)課忘記準備美術(shù)材料時(shí)，我都會(huì )毫不猶豫的拿出自己準備的材料分享給他們。課后我尤其愛(ài)看書(shū)，不管是作文書(shū)、百科，還是中外名著(zhù)，只要是有益的書(shū)我都能看到廢寢忘食。
在家里，我是一個(gè)讓父母省心和放心的好孩子。無(wú)論是親戚還是鄰居，遇上我都會(huì )禮貌地打招呼。鄰居和親戚都稱(chēng)贊我是一個(gè)有禮貌的好孩子。我很少向父母索要零用錢(qián)，媽媽讓我自由支配的壓歲錢(qián)，也從不買(mǎi)與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西，基本都是用來(lái)買(mǎi)課外書(shū)。我具備良好的學(xué)習習慣，放學(xué)后自己安排作業(yè)時(shí)間，從來(lái)不用父母操心。喜歡主動(dòng)和父母交流學(xué)校的學(xué)習情況，遇到問(wèn)題積極與父母溝通，交流解決問(wèn)習題的方法。要是遇到爸爸工作不順、心情煩惱時(shí)，我就講個(gè)笑話(huà)，逗爸爸一樂(lè )。遇到爸爸媽媽生病時(shí)，我就幫父母倒杯熱水，泡點(diǎn)藥，陪父母走走，緩解一下病痛，做一些力所能及的家務(wù)，減輕一些爸爸媽媽的負擔。雖然我年紀不大，為家庭和父母奉獻的力量有限，但是，但是有一顆尊敬長(cháng)輩和感恩父母的愛(ài)心，真正從內心為父母排憂(yōu)解難。每到節假日，我都會(huì )和爸爸、媽媽一起長(cháng)途跋涉回湖北老家看望爺爺。還用自己平時(shí)積攢零花錢(qián)給爺爺買(mǎi)各種好吃的。到家后我會(huì )向爺爺匯報學(xué)習情況，給爺爺看我的獎狀并分享學(xué)校的趣事，跟爺爺聊聊天讓爺爺享受難得的天倫之樂(lè )。平時(shí)回不去時(shí)候我每天都會(huì )堅持給爺爺視頻通話(huà)，關(guān)心爺爺身體，提醒爺爺按時(shí)吃藥。
一份耕耘，一份收獲。我愿用自己的正直與善良、熱心和孝心向同學(xué)們昭示一名新時(shí)期少年良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，一名少先隊員的良好素養。我也將繼續為成為一名當之無(wú)愧的尊師孝親好少年而努力。
新時(shí)代好少年尊師孝親事跡材料 3
xx，10歲，xx市實(shí)驗學(xué)校四年級二班數學(xué)科代表。她尊敬師長(cháng)，能時(shí)時(shí)牢記老師諄諄教誨，感念老師的培育之恩；孝敬老人、孝敬父母，能體諒父母養育的辛苦；心地善良，樂(lè )于助人，勤奮好學(xué)，團結同學(xué)，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。
一、尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)班級體
在學(xué)校，尊敬老師，見(jiàn)到老師就主動(dòng)問(wèn)好。在班級擔任數學(xué)科代表，是老師的一名小助手，主動(dòng)為老師分憂(yōu)。帶頭遵守學(xué)校規章制度，嚴格要求自己，積極主動(dòng)的為班級做力所能及的事情，熱心參加班級和學(xué)�；顒�(dòng)，積極組織小組成員出黑板報、為班級小菜園澆水、除雜草等。上學(xué)不遲到，每天上課前認真檢查昨天布置作業(yè)的完成情況，存在的問(wèn)題認真記錄，及時(shí)反饋給老師，20xx年被學(xué)校評為優(yōu)秀學(xué)生干部。
20xx年寒假期間，按照老師的要求，及時(shí)認真完成假期作業(yè)。每天積極帶頭完成作業(yè)，并第一時(shí)間發(fā)到小組群，還負責評比每天作業(yè)完成情況，細致認真記錄，及時(shí)發(fā)到小組群。剛開(kāi)始，部分同學(xué)積極性不高，偶爾還需要提醒、催促才能完成作業(yè)，通過(guò)她一周時(shí)間的示范帶頭和每天認真評比，很好帶動(dòng)了小組其他成員作業(yè)完成的積極性。后來(lái)，在小組范圍形成良好的氛圍，你追我趕，每天看誰(shuí)完成的最早、正確率最高。一個(gè)假期過(guò)來(lái)，大家都能及時(shí)的按質(zhì)按量的完成假期作業(yè)。
二、孝敬父母、關(guān)愛(ài)家人
在幼兒園的時(shí)候，她就會(huì )背誦三字經(jīng)的一些部分，后來(lái)上了小學(xué)，老師也教授了很多孝道的知識，以及日常家庭生活父母的示范引導，讓她更加懂得“百善孝為先”的道理。在日常生活中，爸爸媽媽工作很忙，要照顧她和弟弟，還要照顧爺爺奶奶，看著(zhù)父母每天忙碌的身影，她很心疼他們，也經(jīng)常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
20xx年11月上旬一個(gè)周五的下午放學(xué)，爸爸出差回來(lái)，她放學(xué)早就去爸爸單位接他下班，爸爸準備下班時(shí)，幫同事抬一點(diǎn)鋼筋下車(chē)，過(guò)程中不小心爸爸的`手被鋼筋劃破了�？吹桨职謺r(shí)滿(mǎn)手鮮血不止的往下流，她害怕極了，擔心爸爸的傷，急的哭起來(lái)，趕緊找紙巾幫爸爸擦拭血跡，然后陪同爸爸到醫院治療。之后的一個(gè)多月，爸爸的手不能弄水，她就負責每天給爸爸端洗腳水，洗襪子，還給爸爸洗頭，很快爸爸的手就恢復好了，她也得到爸爸的美美贊揚。
小時(shí)候，爸爸媽媽要上班，多數時(shí)間都是爺爺、奶奶帶著(zhù)長(cháng)大的，她很懂事，非常感恩爺爺、奶奶。去年暑假，有一天天氣寒冷，家里只有爺爺帶著(zhù)她和弟弟，爺爺感冒發(fā)燒，她起床為爺爺煮了一碗糖水雞蛋，之后到藥店去買(mǎi)了藥給爺爺服用，一天負責照顧爺爺和弟弟。假期里，爸爸、媽媽中午都不在家吃飯，她會(huì )主動(dòng)的去撿菜、洗菜，和爺爺一起做飯，吃完飯主動(dòng)去洗碗，做家務(wù)，得到爺爺的贊賞。
爺爺70多歲了，每天接送她上學(xué)，接送過(guò)程中她主動(dòng)要求自己背書(shū)包。每到節假日，她和爸爸、媽媽經(jīng)常一起回家看望奶奶，平時(shí)，也經(jīng)常打電話(huà)問(wèn)問(wèn)奶奶的身體情況，跟她聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校學(xué)習情況以及生活趣事，讓他們享受天倫之樂(lè )。
三、樂(lè )于助人，富有愛(ài)心
老吾老以及人之老。小區有一位頭發(fā)花白的聾啞老奶奶，每天放學(xué)回家都看見(jiàn)她在垃圾房撿垃圾，每次買(mǎi)水果回家，遇到老奶奶都會(huì )給個(gè)水果，回到家她還把家里塑料瓶、廢紙箱等收集起來(lái)，送與老奶奶，雖然老奶奶不會(huì )說(shuō)話(huà)，但每次都為她行為豎起大拇指，讓她感到無(wú)比開(kāi)心。她默默的對自己說(shuō)，要繼續做下去，堅持好事做到底。
今天，她對爸爸說(shuō)：“雖然我們還小，但是也有我們老來(lái)的一天。尊敬今天的老人，就是善待明天的自己。心中有孝心，代代相傳承。飲水思源，孝道為先，我發(fā)誓并踐行，我們要從小做起，積極做中華民族優(yōu)良傳統美德踐行者，讓我們的生活越來(lái)越美好，社會(huì )越來(lái)越和諧，國家越來(lái)越富強�！�
總之，xx同學(xué)是一名尊師孝親、奉行美德、積極勤奮、品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
新時(shí)代好少年尊師孝親事跡材料 4
xx，xx市實(shí)驗學(xué)校四（7）班學(xué)生。她是一名尊敬師長(cháng)，遵守紀律，熱心集體活動(dòng)，積極參與班級和學(xué)校工作，主動(dòng)為老師分憂(yōu)，為同學(xué)服務(wù)的好同學(xué)。
她尊敬老師，主動(dòng)為老師分憂(yōu)。每天課間xx都會(huì )主動(dòng)幫助老師抱作業(yè)，看見(jiàn)老師辦公室臟了，二話(huà)不說(shuō)，悄悄回教室拿了工具就認真打掃起來(lái)。知道老師上課累了，課間，暖心的xx同學(xué)會(huì )幫老師把水杯接滿(mǎn)水。小菜園勞動(dòng)時(shí)間，經(jīng)常能看到她作為老師的小幫手，手拿小鋤頭，不怕臟、不怕累，跟著(zhù)老師一起帶領(lǐng)同學(xué)們種植蔬菜，還熱心的幫助同學(xué)們，衣服、鞋子臟了她根本沒(méi)有放在心上，額頭的汗水流下，她清清的擦拭后，又繼續開(kāi)始。每當老師需要同學(xué)協(xié)助完成工作時(shí)，一定會(huì )有她的身影。教室后面的花盆臟了，有的盆栽里葉子黃了，有的太茂盛需要分盆了，xx也是第一個(gè)積極參與。她被老師親切的成為“暖心小助手”。
她熱心為同學(xué)服務(wù)，不計較個(gè)人得失。秋冬季節，班上有的同學(xué)生病咳嗽不已，xx同學(xué)總是叮囑同學(xué)多喝水。有同學(xué)不小心磕到了膝蓋，她總是熱心的.幫同學(xué)送去校醫室就醫。有同學(xué)生病請假，沒(méi)有到校上課，她總是熱心的幫同學(xué)帶作業(yè)，告知同學(xué)需要準備些什么。發(fā)現有同學(xué)身體不舒服，她會(huì )主動(dòng)照顧；同學(xué)有學(xué)習用具忘帶了，她一定會(huì )借給同學(xué)使用。她總是熱心、細致，力所能及的幫助同學(xué)。
她是一名多面手，積極參與學(xué)校和年級組織的各種活動(dòng)和比賽，主動(dòng)參加20xx年學(xué)校冬季運動(dòng)會(huì )女生800米比賽并取得第五名的好成績(jì)。她還是班級女足隊一名成員，不論是賽場(chǎng)上，還是賽場(chǎng)下，都能感受到她熱衷于班級活動(dòng)的那份激情。她還參加了講故事比賽，籃球比賽，青少年舞蹈大賽，廢舊物品再創(chuàng )發(fā)明制作比賽，“浸潤書(shū)海，品味書(shū)香”閱讀展示競賽等活動(dòng)。每項比賽都是成績(jì)斐然。
在生活中她孝敬父母長(cháng)輩，主動(dòng)分擔家務(wù)，幫著(zhù)外公外婆做農活。10歲的她更是在假期里面擔負起照顧弟弟的重任。20xx年寒假期間，爸爸媽媽工作都不在家，照顧小自己5歲的弟弟就成了xx的日常。有一天，天氣很冷，弟弟早上喝了很多水，午睡時(shí)竟然尿床了三次，xx不厭其煩的給弟弟換好褲子，并把弟弟換下的褲子清洗干凈。每天中午，她都熟練的用微波爐熱好飯菜，端上桌子，照顧弟弟吃飯。每天照顧弟弟穿衣、洗臉、刷牙、吃飯、睡覺(jué)、上廁所等等她都能信手拈來(lái)，細致入微。在帶弟弟的同時(shí)，xx還趁弟弟睡覺(jué)的空隙，媽媽下班前把飯煮好，菜摘好，家里衛生弄好。這樣的情形，對xx同學(xué)而言，是假期里的常事。
xx也是外公、外婆眼中的孝順孩子。假期里，她還幫著(zhù)外婆做力所能及的農活。外婆他們在挖魔芋的時(shí)候，她在旁邊幫著(zhù)清理泥土；背著(zhù)小背簍幫著(zhù)背草喂羊等。她是一位貼心的小棉襖，外公因為肺大泡不能劇烈行動(dòng)，每當外公要外出走動(dòng)的時(shí)候，她就會(huì )攙著(zhù)外公，叫急性子的外公慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。外婆腿腳不好，每當需要提東西時(shí)，她會(huì )幫著(zhù)外婆提東西。
xx同學(xué)自進(jìn)入xx市實(shí)驗學(xué)校學(xué)習以來(lái)，在老師的教導培養下，已成長(cháng)為一名尊敬師長(cháng)，遵守紀律，熱心參與班級活動(dòng)，主動(dòng)為老師分憂(yōu)，為同學(xué)服務(wù)；孝敬父母長(cháng)輩，分擔家務(wù)，關(guān)愛(ài)親人的好孩子。這離不開(kāi)學(xué)校和老師在德育方面的教導，在今后的學(xué)習生活中，xx同學(xué)會(huì )一如既往的尊師孝親，做一位全面發(fā)展的好孩子。
新時(shí)代好少年尊師孝親事跡材料 5
xx，女，現十歲半，是xx市實(shí)驗學(xué)校小學(xué)五年級學(xué)生。平時(shí)生活中，她學(xué)習刻苦，勤奮上進(jìn)，孝敬父母，尊敬師長(cháng)，愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展，是一個(gè)性格開(kāi)朗，品德高尚的好學(xué)生。父母的言傳身教使她從小養成了勤樸、善良的品德。教師們良好的感染和重陶，使她擁有健康向上的心態(tài)。同學(xué)有困難她總是熱心幫忙，班里有活動(dòng)她總是踴躍參加，是學(xué)校里的活躍分子。自上學(xué)以來(lái)，在班級里一向擔任著(zhù)班干部，四年級加入學(xué)校大隊委，現擔任安全委員。她是一名陽(yáng)光活潑、勤奮好學(xué)、心地善良、禮貌待人、助人為樂(lè )、天天向上、興趣廣泛、勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
一、勤奮好學(xué)，成績(jì)突出
xx同學(xué)學(xué)習十分刻苦，成績(jì)十分突出。她上課認真聽(tīng)講，善于動(dòng)腦，進(jìn)取舉手發(fā)言。語(yǔ)文課精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲；數學(xué)課一絲不茍、靈活思考常常贏(yíng)得師生佩服；英語(yǔ)課專(zhuān)心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來(lái)陣陣喝彩。她善于思考，對問(wèn)題都有自己獨到的見(jiàn)解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問(wèn)題絕不罷休。在知識的海洋中，她是個(gè)貪婪的索求者。她不但努力學(xué)習教科書(shū)上的知識，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己。在此基礎上，她讀書(shū)還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn)，甚至有時(shí)把教師問(wèn)得啞口無(wú)言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神，使她不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學(xué)習習慣，在學(xué)校的測評中，她始終名列前茅，被評為班級“優(yōu)秀三好學(xué)生”。
二、努力進(jìn)取，樂(lè )于助人
該同學(xué)擔任了學(xué)習委員，在班級事務(wù)上是教師的得力助手，不僅僅進(jìn)取完成教師交給的工作并且能主動(dòng)幫忙教師管理班級，在工作中，講求方法，不僅僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，并且得到教師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。在努力學(xué)習，發(fā)奮圖強的同時(shí)，她還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂(lè )于助人的好學(xué)生。作為班干部，對于班內的學(xué)困生，遇到不會(huì )的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，所以，同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題，都愿和她一起探討、向她請教。生活中，她一向很簡(jiǎn)樸，但需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時(shí)，她都慷慨解囊、捐得最多。
三、興趣廣泛，多才多藝
xx同學(xué)不但學(xué)習好，并且她的興趣很廣泛，能夠說(shuō)是多才多藝。在班級聯(lián)歡會(huì )上，總能看到她為同學(xué)們表演唱歌、詩(shī)歌朗誦等。在平時(shí)生活中，總能看到她與家人同學(xué)之間在下象棋、五子棋等。同時(shí)她還異常喜歡跑步、溜旱冰，打籃球。她家里擺滿(mǎn)了大大小小的獎狀，一項項榮譽(yù)飽含著(zhù)她辛勤的汗水。
四、文明禮貌，懂得感恩
xx同學(xué)講禮貌，懂禮貌，不管是在學(xué)校還是在家里都是一名知恩感恩的好學(xué)生，深受教師、同學(xué)和家長(cháng)的好評。在家里，她經(jīng)常幫忙父母做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶談心散步，尊敬老人，愛(ài)護老人。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。每當父母生日、父親節、母親節，她總能為父母送上祝福，并自己動(dòng)手制作小禮物，給父母獻上一份愛(ài)心和孝心。她關(guān)心體諒父母的辛勞，在學(xué)習及生活中從不讓父母替自己擔心。對教師，她發(fā)自?xún)刃牡淖鹁磁c愛(ài)戴，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，牢記教師的諒諄教誨，發(fā)奮學(xué)習。她說(shuō)是教師給予了她知識，幫忙她成長(cháng)；是家長(cháng)的殷切期望讓她歡樂(lè )成長(cháng)，沒(méi)有教師和家長(cháng)的辛勤付出，就沒(méi)有她所取得的成績(jì)，所以回報教師和家長(cháng)是她奮進(jìn)的.動(dòng)力。而她也總以一次又一次優(yōu)異成績(jì)報答教師和家長(cháng)的精心培育之恩
五、全面發(fā)展，品德高尚
xx同學(xué)在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的情景下，對班級學(xué)校組織的各種活動(dòng)總能進(jìn)取的參加。她品行端正，能?chē)栏癜凑铡爸袑W(xué)生日常行為規范”來(lái)要求自己。不斷提高自身素質(zhì)，注重個(gè)人全面發(fā)展。在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿(mǎn)意的成績(jì)，為她今后的學(xué)習，構筑了一個(gè)更高的騰飛平臺�？傊�，xx同學(xué)開(kāi)朗自信，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)異，以高標準要求自己，勤奮上進(jìn)，不懈努力，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生，不愧為一名二十一世紀的禮貌少年！
新時(shí)代好少年尊師孝親事跡材料 6
xx，男，彝族，2012年4月出生于云南省xx市，今年十歲，就讀于xx市實(shí)驗小學(xué)四年級三班。他活潑開(kāi)朗、清雅端莊、誠實(shí)守信、自立自強、尊師敬老，熱愛(ài)班級，努力學(xué)習，積極向上，是老師眼中的小助手，同學(xué)眼中的知心朋友，長(cháng)輩眼中的好孩子。
尊敬師長(cháng)，篤學(xué)上進(jìn)。在學(xué)校里，他自覺(jué)遵守校紀校規，做到不遲到，謹記老師的殷殷教誨，常懷感恩之心，視老師為父母，對老師們恭敬有禮。能用心完成老師交給的任務(wù)，眼中有活，主動(dòng)幫老師收發(fā)作業(yè)、管好班級課堂紀律，默默地為班級做力所能及的事；看到老師的水杯里沒(méi)水時(shí)，會(huì )主動(dòng)為老師接好溫水，請老師喝；與同學(xué)發(fā)生小摩擦時(shí)，從不斤斤計較；同學(xué)的學(xué)具忘帶時(shí)，會(huì )主動(dòng)把自己的學(xué)具借給同學(xué)使用，用小小的行動(dòng)為老師和同學(xué)帶來(lái)溫暖。記得有一次，他的同桌生病了，老師詢(xún)問(wèn)有誰(shuí)愿意幫助同學(xué)把當天需要完成的試卷帶給她。xx主動(dòng)舉手幫忙，晚上回到家，她第一件事就是讓媽媽主動(dòng)聯(lián)系同學(xué)，還認真的給同學(xué)講解了當天老師教授的.知識要點(diǎn)，指導同學(xué)順利完成家庭作業(yè)。課堂上，他專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，認真完成每一次作業(yè)，做好預習和復習。有時(shí)會(huì )早早的在學(xué)校完成作業(yè)，回家后合理安排時(shí)間閱讀課外書(shū)籍，增長(cháng)見(jiàn)識。
尊老愛(ài)幼，文明有禮。在小區里，見(jiàn)到認識的長(cháng)輩他會(huì )主動(dòng)向長(cháng)輩問(wèn)好，打招呼；每次進(jìn)出單元門(mén)時(shí)，會(huì )主動(dòng)幫別人開(kāi)門(mén)，讓別人先走；看見(jiàn)小朋友摔跤，會(huì )主動(dòng)去把小朋友扶起來(lái)，很溫柔的哄哄小朋友，鼓勵他要勇敢，負責任地把小朋友送到他媽媽面前�？吹叫∨笥央S手亂扔果皮紙屑，會(huì )主動(dòng)上前用在學(xué)校學(xué)到的知識給小朋友講解愛(ài)護公共衛生、美化環(huán)境的好處，帶頭把垃圾分類(lèi)投放到垃圾桶。在公交車(chē)上，看見(jiàn)年邁的長(cháng)輩會(huì )主動(dòng)給他們讓座，引得大家都投來(lái)稱(chēng)贊的目光，夸他是一個(gè)有禮貌、懂事的好孩子。
孝敬長(cháng)輩，體貼父母。在家里，xx乖巧聽(tīng)話(huà)，會(huì )幫家人分擔力所能及的家務(wù)，打掃衛生、摘菜洗菜、分擺餐具、收拾碗筷、洗碗，整理自己的房間。如果幫不上忙，就會(huì )主動(dòng)陪伴弟弟，和他一起玩耍。吃飯的時(shí)候，會(huì )夾好吃的菜分給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)灰矔?huì )學(xué)習“孔融”讓爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟先吃，自己最后吃。獲得獎勵時(shí)會(huì )和弟弟一起分享。在爸爸、媽媽忙的時(shí)候，會(huì )耐心的帶著(zhù)弟弟讀書(shū)、制作手工，陪伴弟弟不去打擾爸爸、媽媽?zhuān)门牡脑?huà)語(yǔ)告訴爸爸、媽媽?zhuān)骸鞍职�、媽媽你們放心，我�?huì )領(lǐng)好小弟，你們安心工作吧！”；奶奶煮飯勞累，他會(huì )主動(dòng)給奶奶揉揉肩膀；奶奶頭疼，他會(huì )給奶奶按摩頭部、捶捶后背等；爺爺常年高血壓腦供血不好，每次出門(mén)為了讓爺爺少彎腰、低頭，他總是俯下身子給爺爺穿鞋、系鞋帶。陪爺爺、奶奶散步時(shí)，會(huì )給爺爺奶奶講學(xué)校的趣事，生怕?tīng)敔斈棠淘诩夜侣崖�；同時(shí)，會(huì )把自己的理想講給他們聽(tīng)。還說(shuō)：“等自己長(cháng)大后要當一名解放軍，是那種可以保護國家安全的特種兵�！比ケＷo更多的人。勵志現在要好好學(xué)習，嚴格要求自己，力爭用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母。
樂(lè )觀(guān)向上，心懷夢(mèng)想。xx身上還有著(zhù)一股強烈“向上”的追求力量，在課余時(shí)間，他不僅喜歡廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)籍，還堅持用廣博的知識充實(shí)自己。遇到難題，他總是迎難而上虛心向老師、同學(xué)請教或查閱資料解決�？傄浴白鲎詈玫淖约骸睘樽鳛樽毅�，來(lái)鞭策自己，要求自己。每個(gè)學(xué)期，他都會(huì )在父母的幫助下，制定貼合自己的學(xué)習計劃和目標，努力認真、持之以恒的追求自己的目標，不斷促使自己進(jìn)步。
在老師們的殷殷教誨中，xx懂得了尊敬老師、孝敬長(cháng)輩，和兄弟姐妹們和睦相處，用最有效、最暖心的實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)“尊師孝親”。相信在今后的學(xué)習、生活中，他會(huì )靠著(zhù)自己點(diǎn)滴的進(jìn)步，繼續努力，以“身邊的榜樣”為標桿，爭做“新時(shí)代好少年”，走向更燦爛的明天。
新時(shí)代好少年尊師孝親事跡材料 7
xx，少先隊員，xx市實(shí)驗學(xué)校七年級3班學(xué)生，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展在好學(xué)生，現在是班級在宣傳委員，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。
俗話(huà)說(shuō)“百善孝為先”，生活在以“尊敬長(cháng)輩、孝順父母、自強自立”為家規家訓的家里，日常生活中受長(cháng)輩的悉心熏陶下，她尊敬長(cháng)輩，孝順父母。從小就養成自己在事情自己做在好習慣，平常在家主動(dòng)和媽媽一起打掃衛生，比如：拖地、掃地、洗洗自己的衣服鞋襪。周末和媽媽爸爸去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí)，幫媽媽爸爸提提菜。周末或者假期，媽媽和爸爸不在家時(shí)，幫忙照顧6歲多的妹妹，送妹妹去上興趣班，會(huì )自己動(dòng)手做一些簡(jiǎn)單的飯菜，不讓父母為兩人的午餐操心。她很有禮貌，每天早上起床或者晚上睡覺(jué)會(huì )主動(dòng)向爸爸媽媽問(wèn)好和道晚安。媽媽頭疼的時(shí)候送上一杯熱騰騰的水，爸爸因上班過(guò)于勞累，在沙發(fā)上睡著(zhù)了，會(huì )主動(dòng)為他蓋上一條被子。因為有她，幫媽媽爸爸減少許多負擔，因為有她，整個(gè)家庭充滿(mǎn)了快樂(lè )的'氣氛。
在學(xué)校，她尊敬師長(cháng)，勤奮學(xué)習，心系集體，積極參加班級、學(xué)校在各種活動(dòng)且成績(jì)顯著(zhù)。她刻苦學(xué)習，遵守課堂紀律，認真聽(tīng)老師講課，大膽發(fā)言，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。她尊敬老師，遇到老師時(shí)，會(huì )主動(dòng)向老師問(wèn)好。她團結同學(xué)，和同學(xué)們一起互相學(xué)習，共同進(jìn)步，同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。她積極參加班級和學(xué)校工作，在班級上，值日總是積極參與，為建設美麗的班級環(huán)境與同學(xué)們一起勞動(dòng)，酒下汗水，是青春的見(jiàn)證。在成為志愿者時(shí)，盡職盡責，讓每一個(gè)同學(xué)規范佩帶紅領(lǐng)巾，�？�，并正確佩帶口罩。在疫情期間，佩戴好口罩，配合學(xué)校的防疫工作，在爭創(chuàng )文明城市時(shí)，講文明，懂禮貌，讓校園成為文明校園。她還是老師的好幫手，她從一年級開(kāi)始，先后擔任過(guò)班長(cháng)、中隊委、課代表、組長(cháng)等職務(wù)。為老師分擔班中大小事務(wù)，如：管理班級日常紀律，日�；顒�(dòng)中或者放學(xué)時(shí)，幫老師整理隊伍，搞好班級建設，讓同學(xué)們和老師成為和諧美好的一家人。從不讓老師擔心，主動(dòng)收發(fā)作業(yè)，成績(jì)優(yōu)良，是班中的宣傳委員，替老師分擔班級宣傳等方面的事務(wù)，主動(dòng)設計黑板報，曾讓班級獲得過(guò)多次最佳板報、手抄報等獎項。
在學(xué)習中，她有一股韌勁，不先任何難題低頭，她會(huì )和同學(xué)一起討論，或者向老師請教。她每天的家庭作業(yè)都是自己獨立認真完成，做完當天老師布置的家庭作業(yè)后，都能自覺(jué)的花30分鐘復習所學(xué)內容或者讀一些課外書(shū)籍，曾因看書(shū)看得入迷被叫“書(shū)呆子”。正因為她有堅持不懈的決心，讓她在文化知識、繪畫(huà)、書(shū)法、唱歌等方面都取得了優(yōu)異的成績(jì)。2016~2017學(xué)年第二學(xué)期被評為學(xué)�！叭蒙�；2017~2018學(xué)年第二學(xué)期被評為學(xué)�！笆焉傧汝爢T”；2018~2019學(xué)年第二學(xué)期被評為學(xué)�！叭蒙�；2021年在七年級語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)競賽榮獲優(yōu)秀作品獎、三獨比賽活動(dòng)榮獲獨唱貳等獎、第二屆xx市青少年科技創(chuàng )新大賽少兒幻想畫(huà)展《科技未來(lái)》榮獲貳等獎。
她團結同學(xué)，在同學(xué)需要幫助時(shí)，及時(shí)獻出愛(ài)心，有時(shí)同學(xué)生病了，陪同同學(xué)到醫務(wù)室檢查治療，關(guān)心同學(xué)身體健康；在同學(xué)有學(xué)習方面的問(wèn)題時(shí)，幫他們解答，提供解題思路，并在其中復習一遍，也可以加深自己的印象；同學(xué)們有困難時(shí)及時(shí)幫助，每一本借出去的本子，紙張，都是讓人能解燃眉之急的善意。跑步時(shí)，拉同學(xué)一把，并肩同行。
她熱愛(ài)環(huán)境，一直努力地做服務(wù)社會(huì )的“文明衛士”和“環(huán)保衛士”。在上學(xué)的路上、校園里、班級里、看到垃圾主動(dòng)撿起，分類(lèi)扔到垃圾桶里，為環(huán)境衛生做出一份貢獻，可以讓班級值日生，環(huán)衛工人更輕松。
xx同學(xué)是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好少年。她認為，為同學(xué)、為班級、為學(xué)校、為社會(huì )做一些微不足道的小事，雖然有時(shí)會(huì )苦點(diǎn)累點(diǎn)，但是自己從中得到了鍛煉，收獲了快樂(lè )，體現了自己的人生價(jià)值。她會(huì )努力學(xué)習科學(xué)文化知識，掌握更多為人民服務(wù)的本領(lǐng)服務(wù)大眾。孝敬父母、尊敬師長(cháng)，傳承中華民族優(yōu)良的傳統美德，是她一生的追求，一定要堅持下去。
新時(shí)代好少年尊師孝親事跡材料 8
尊師孝親是中華民族傳統美德，它體現了中華民族的聰明智慧。爸爸、媽媽給了我們生命，并費盡心血把我們養育;而老師又像辛勤的園丁一樣每天都會(huì )教給我們知識和本領(lǐng)。所以，尊師孝親是我們作為一名小學(xué)生首先應該做到的。
在學(xué)校，我尊敬老師，見(jiàn)到老師就會(huì )主動(dòng)向老師問(wèn)好。我還是老師的一名小助手。每個(gè)寒、暑假前我都會(huì )主動(dòng)到學(xué)校幫老師抄寫(xiě)成績(jì)單、打掃衛生。我經(jīng)常在下雨天，放學(xué)回家取來(lái)雨衣和雨傘送到老師辦公室。還經(jīng)常在班級活動(dòng)時(shí)，幫老師做一些拉花剪紙等來(lái)裝飾美化教室。有一次，我們賈老師為了幫我們班的同學(xué)排練合唱比賽，嗓子累啞了，我就想到，每次我嗓子發(fā)炎時(shí)，媽媽會(huì )讓我喝些淡鹽水來(lái)消炎。于是，我就用小瓶帶了一些食鹽給賈老師也讓她在學(xué)校喝點(diǎn)淡鹽水，好讓她快快好起來(lái)。
從幼兒園的時(shí)候，我們就會(huì )背頌三字經(jīng)里的“香九齡，能溫習;孝與親，所當執”。后來(lái)上了學(xué)，我又懂得了“百善孝為先”的道理。在平常生活中，爸爸、媽媽為了工作和照顧我會(huì )很辛苦。所以，我也經(jīng)常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務(wù)活。兩歲時(shí)我就能幫爸爸買(mǎi)報紙，幫媽媽買(mǎi)饅頭。在二年級的時(shí)候，媽媽因手指的關(guān)節疼不能沾涼水。我每天放學(xué)及之后就先來(lái)到廚房幫媽媽洗菜，然后再去完成作業(yè)。在這期間我還學(xué)會(huì )了煮面條、包餃子、炒雞蛋、煮粥�，F在我仍然經(jīng)常幫媽媽到我家附近的饃店買(mǎi)饅頭，到放心肉店買(mǎi)肉、買(mǎi)油鹽醬醋等調味品。從五年級開(kāi)始，我每天晚上都會(huì )為媽媽端洗腳水、拿擦腳布，把水溫調試好后讓媽媽洗腳。
每到節假日，我都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報我的學(xué)習情況，給他們看我的獎狀和成績(jì)單，跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂(lè )。
我想，無(wú)論我將來(lái)做什么，我一定不會(huì )忘記老師和爸爸媽媽在我成長(cháng)的道路上所花費的心血。我會(huì )做到“飲水思源，常懷感恩”。我叫姜冬梅，今年16歲，是阜陽(yáng)三中高二(21)的學(xué)生，很榮幸成為“阜陽(yáng)美德少年”候選人，我對“美德”二字的理解是時(shí)刻盡到責任。在家，孝老愛(ài)親，學(xué)會(huì )分擔;在校尊師敬長(cháng)，友愛(ài)團結;在社會(huì )傳遞愛(ài)心，播撒溫情，在成為“美德少年”候選人之前，我被評為了阜陽(yáng)三中“尊師孝親”道德模范。
在家，自從九歲那年父親去世后，家里的擔子就落到了媽媽肩上，隨著(zhù)年齡的.增長(cháng)，我學(xué)會(huì )了分擔，勇于承擔自己的義務(wù)和責任，成為了媽媽的好幫手。假期里，我會(huì )主動(dòng)要求做家務(wù)，替媽媽料理家里的一些瑣事，從無(wú)怨言。媽媽生病時(shí)，我會(huì )去診所給她買(mǎi)藥，細心照顧生病的她。同時(shí)包攬洗衣、做飯這些家務(wù)，照顧好自己和弟弟。在休息之余，我也會(huì )輔導弟弟的學(xué)習，解決他的問(wèn)題，為媽媽分憂(yōu)。初中畢業(yè)的那年暑假，媽媽提出要為我買(mǎi)一部手機。為了給家里省筆開(kāi)支，我決定自己去掙手機錢(qián)。頂著(zhù)太陽(yáng)發(fā)了半個(gè)多月的傳單，雖然獲得幾百元的報酬，可以買(mǎi)到一部3G手機，可平時(shí)的通信費用怎么辦呢?雖然我最終沒(méi)有達到最初目標，放棄了買(mǎi)手機的念頭。想想當時(shí)也很辛苦，但是這是我靠自己掙的第一筆錢(qián)，該如何使用呢?最后決定給弟弟買(mǎi)幾本課外讀物，豐富知識;給媽媽買(mǎi)雙手套，免去冬天冷水的浸泡;給老師買(mǎi)個(gè)保溫杯，讓老師享受冬天上課喝熱水的生活。做了這些事，錢(qián)雖然花完了，想著(zhù)能為家里分擔一份責任，為老師奉獻一份關(guān)心，再辛苦也是值得的。在校，我是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，從小學(xué)開(kāi)始我就沒(méi)落下過(guò)一張“三好學(xué)生”證書(shū)，尊敬師長(cháng)，幫助同學(xué)，也使我在同學(xué)和老師中受到一致好評，對于教育嘔心瀝血的老師，我尊重他們，愛(ài)戴他們，總不忘在節日給他們送去祝福和問(wèn)候，身為生物課代表，我也總會(huì )給在課堂上辛勤傳授知識的生物老師準備一杯白開(kāi)水。性格開(kāi)朗的我平時(shí)和同學(xué)相處的也很好，住宿的同學(xué)感冒了，我會(huì )把從家里帶來(lái)的感冒藥及時(shí)叮囑她吃下。學(xué)習上，同學(xué)有問(wèn)題，我會(huì )耐心幫他解答，與大家互幫互助，共同進(jìn)步。學(xué)校搬宿舍時(shí)，我成為了一名志愿者，為老師和同學(xué)積極服務(wù)。在家和在校的優(yōu)良表現，使我被評為阜陽(yáng)三中的“尊師孝親”道德模范。
在社會(huì )上，我時(shí)刻謹遵老師和家長(cháng)的教誨，做一位合格的公民。
在公交車(chē)上，我堅持讓座的美德;走在大街上，我從不亂扔垃圾，即便是對陌生人，我也會(huì )伸出援助之手。初二的時(shí)候，有一天晚上放學(xué)，看到一位喝醉的中年人騎著(zhù)自行車(chē)摔倒在路上，在碰瓷事件發(fā)生后，讓人心寒，我本想無(wú)視他，但猶豫再三，我又折回頭，喊來(lái)路邊商鋪的店主一同扶起了那位摔倒的中年人，那位喝的已有些站不穩的中年人被扶起后并沒(méi)有像“碰瓷”中的那些人一樣死纏爛打，反而暈暈乎乎的道謝。我相信每個(gè)人都努力成為愛(ài)心的傳遞者，人間自有溫情在。
在“美德”方面，也許我做得還不夠，但我會(huì )繼續努力，樂(lè )觀(guān)和積極的面對生活，為家人，為學(xué)校，為社會(huì )盡一些自己的綿薄之力。
新時(shí)代好少年尊師孝親事跡材料 9
小東同學(xué)，是大連市西崗區建設小學(xué)六年級三班的一名學(xué)生。他是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。多年來(lái)，各方面表現一直優(yōu)秀，特別在助人為樂(lè )方面表現得尤為突出。
小東同學(xué)有一顆真誠善良的心。在學(xué)校，他對待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠付出，助人為樂(lè )。記得一次體育課上，同學(xué)們練習跑步，速度時(shí)而快時(shí)而慢，使部分同學(xué)之間拉開(kāi)了很大的距離。一不小心，張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地，搶了個(gè)大跟頭。隊伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措，張策同學(xué)跪在地上一時(shí)爬不起來(lái)，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，小東見(jiàn)此情景急忙跑過(guò)去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來(lái)“張策，你沒(méi)事吧。要不要緊，我扶你去醫務(wù)室看看吧”，小東關(guān)切地詢(xún)問(wèn)著(zhù)。
“謝謝你!”張策感激地說(shuō)。
“不用客氣，我們都是同學(xué)要互相幫助才行!”小東攙著(zhù)張策慢慢地向醫務(wù)室走去。
小東同學(xué)在生活中總是用他的真誠之心感動(dòng)身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語(yǔ)文書(shū)忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開(kāi)始給同學(xué)打電話(huà)，同學(xué)們的回答都是：“對不起，我自己還得先做業(yè)沒(méi)有時(shí)間，你還是找其他人借書(shū)吧!”看到同學(xué)們都沒(méi)有把書(shū)借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著(zhù)最后的希望給小東打電話(huà)，小東一聽(tīng)便對我說(shuō)：“到我家里去，咱們倆人一起寫(xiě)作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽(tīng)了這樣的話(huà)我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。
小東同學(xué)有一顆執著(zhù)的與同學(xué)共同進(jìn)步的責任心�！耙换í毞挪皇谴�，百花齊放春滿(mǎn)園”。小東自從擔任班級學(xué)習委員以來(lái)，總是盡職盡責地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個(gè)個(gè)大問(wèn)號總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級中有幾名學(xué)習上有困難的學(xué)生，他們每當遇到不會(huì )的問(wèn)題就愿意請教小東，每當這時(shí)，他不管手頭上有什么事情，都會(huì )放下筆，用手指著(zhù)題，和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細、很清楚，并且還不斷詢(xún)問(wèn)：“清楚了嗎?”直到問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在小東的幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習成績(jì)都有很大的提高，看到同學(xué)進(jìn)步了，小東比自己取得好成績(jì)還高興!
小東不僅事事助人為樂(lè )，而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的`同學(xué)都跑了，小東就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結果當天學(xué)校組織檢查衛生，我們班受到了校領(lǐng)導的好評。有人問(wèn)他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個(gè)同學(xué)!”小東同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎他時(shí)，他總會(huì )說(shuō)：“我幫助別人就是快樂(lè )自己!”就是這樣的小東，創(chuàng )造了一個(gè)奇跡，全班35名同學(xué)，他以31票通過(guò)被評為“區三好學(xué)生”。有小東同學(xué)的地方就充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，有小東同學(xué)的班級暖意融融，讓我們向小東同學(xué)學(xué)習，用愛(ài)的互助充實(shí)我們的生活!
新時(shí)代好少年尊師孝親事跡材料 10
從古至今，尊師孝親是中華民族的傳統美德，有一位11歲的小學(xué)生，在老師眼里，她是一名自尊自強和富有理想的好學(xué)生;在同學(xué)眼里，她是個(gè)樂(lè )于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴;在父母眼里，她是個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子,她就是合作市三小五年級(4)班XX 。
在學(xué)校,她勤奮學(xué)習,努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里,她是一個(gè)快樂(lè )的暢游者,不斷的學(xué)習和總結,培養了她良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。她愛(ài)護班集體的榮譽(yù),只要是集體活動(dòng)都會(huì )有她快樂(lè )的身影,只要是班集體的.事情她都會(huì )主動(dòng)承擔任務(wù),同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,作為小組長(cháng)，到寒暑假的前夕，幫老師抄寫(xiě)成績(jì)單。記得還有一次，老師正在幫同學(xué)們講評作文，時(shí)間已過(guò)去半個(gè)小時(shí)了，老師的聲音早已沙啞了�？吹阶琅缘呐�，XX趁老師在進(jìn)行個(gè)別指導的空隙，拿起老師放在桌上的杯子，去加了一些熱水，雙手端著(zhù)杯子，對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了，請喝口水吧!”老師看著(zhù)她贊許的笑了!平時(shí)幫同學(xué)打掃衛生、整理課桌、幫課代表把作業(yè)收齊整理好并幫助交給老師。
合作市三小五年級(4)班 班主任丁風(fēng)元表示，XX同學(xué)身上體現了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現了一名當代小學(xué)生的良好素養。在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習的榜樣，一名當之無(wú)愧的美德少年。
在家中，XX孝敬父母。去年年底，在外地的爺爺和奶奶來(lái)合作，媽媽做了好吃的飯菜。她在開(kāi)飯前，夾了幾塊最大的排骨，放進(jìn)爺爺、奶奶的碗里，然后等爸爸媽媽坐在飯桌前時(shí)自己才動(dòng)筷子，爸爸望著(zhù)她微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。吃完飯主動(dòng)幫媽媽洗刷碗筷，媽媽稱(chēng)贊她是一個(gè)懂事的好孩子。去年年底爸爸的腳扭傷了，XX每天放學(xué)回到家里幫爸爸換紗布，拿藥端水，還經(jīng)常幫爸爸媽媽洗襪子，爸爸說(shuō)她長(cháng)大懂事了!
XX同學(xué)就是這樣心中有長(cháng)輩，心中有同學(xué)，心中有老師，心中有集體，她的一言一行，一舉一動(dòng)都努力按照中華傳統美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個(gè)方面都有著(zhù)突出的成績(jì)和表現，確實(shí)做到了令家長(cháng)放心、令同學(xué)敬佩、令老師滿(mǎn)意，是名副其實(shí)的好學(xué)生。
合作市三小尊師孝親美德少年XX說(shuō)，老師在小小的講臺上，默默無(wú)聞的耕耘、澆灌，為我們打開(kāi)知識的大門(mén)。父母的養育，長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)，為我的健康成長(cháng)傾注心血。我要繼承中華民族的傳統美德，對老師，對父母，對長(cháng)輩，常懷敬重意，永裝孝盡心。
新時(shí)代好少年尊師孝親事跡材料 11
她今年10歲，是三(1)班的的班長(cháng)。在學(xué)校里，她是個(gè)尊師敬長(cháng)的好孩子。每當在校園內，或在校園外，碰到老師，不管有無(wú)教過(guò)她，她都會(huì )恭恭敬敬地說(shuō)聲：“老師，您好!”當老師下課后，講臺桌上的作業(yè)本，她會(huì )主動(dòng)幫老師收拾好。雖然是微不足道的行為，但能減輕老師的一點(diǎn)點(diǎn)工作量，她多次被評為�！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀干部”，"優(yōu)秀小組長(cháng)“,是班主任老師的好幫手，是班級學(xué)生的好榜樣。除了工作認真負責，學(xué)習上她嚴格要求自己，時(shí)刻都在提醒自己，要好好學(xué)習，爭取好成績(jì)。上課時(shí)她總是全神貫注地聽(tīng)講，認真回答問(wèn)題后那自信的笑容，同學(xué)們就會(huì )不自覺(jué)地受到感染，對不懂的問(wèn)題，她總是打破砂鍋問(wèn)到底，直到弄懂為止，在課外她尤其愛(ài)看書(shū)，不管是作文書(shū)、報紙，還是中外名著(zhù)，只要是有益的書(shū)籍她都讀得津津有味，對于一些好詞佳句，她都及時(shí)摘錄下來(lái)，還把它及時(shí)背下來(lái)加以消化。她還關(guān)心他人，團結同學(xué)，經(jīng)常幫助其他孩子學(xué)習，是個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年，特別在尊師孝親方面表現得尤為突出。
在家里,在家里她是個(gè)孝順長(cháng)輩的好孩子，自己能做的事情自己做，從不讓父母操心，還經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)。她姥姥得了腦血栓，翻身、吃飯、大小便這樣稀松平常的事情做起來(lái)都很困難。家里人都在為了生活、工作而忙碌，于是，從出院第一天起，喂姥姥吃飯、給姥姥翻身的事情就由她主動(dòng)承擔起來(lái)�？墒�，170多斤的身軀對于她來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重了，每一次扶起姥姥，都會(huì )讓她滿(mǎn)頭大汗。
為了幫姥姥的手恢復知覺(jué)，每天她都堅持給姥姥按摩，由于按摩的時(shí)間比較長(cháng)，致使她的胳膊和手酸痛不止。姥姥的大小便不能自理，幫姥姥清理大小便就成了她義不容辭的責任，難聞的氣味絲毫沒(méi)有動(dòng)搖她的`決心：“只要姥姥的病能好，我做什么都愿意!”
周末，閑暇的時(shí)間她都會(huì )推著(zhù)姥姥到外面散心，給姥姥唱歌、講故事、說(shuō)笑話(huà)，因為她知道，只有這樣，長(cháng)期臥病在床的姥姥才不會(huì )覺(jué)得悶。
對姥姥無(wú)微不至的照顧，使她原本弱小的身子有些吃不消。要是回到家后，能躺在媽媽的懷里休息一下該多么幸福啊!可是，媽媽的身體也不容樂(lè )觀(guān)，長(cháng)年累月的疾病使媽媽干不了一點(diǎn)重活、累活。于是，洗碗、洗衣服、端屎倒尿……便成了她的日常工作;給媽媽倒水吃藥、打洗腳水、鋪被子……更是她每天的必修課。
也許你會(huì )說(shuō)：“到了晚上，她總該可以好好的休息一下了吧!”你錯了!晚上，媽媽時(shí)常會(huì )犯癲癇病，就是俗話(huà)說(shuō)的抽風(fēng)，犯病期間，如果沒(méi)人照顧、處理的話(huà)會(huì )很危險的。因此，即使睡覺(jué)的她，也時(shí)刻處于警覺(jué)狀態(tài)，要隨時(shí)觀(guān)察媽媽的情況。
懂事的她非常地體貼父母，能不買(mǎi)的就不買(mǎi)，還把父母給她的零用錢(qián)攢起來(lái)，在父母的生日那天買(mǎi)禮物送給父母。在平常生活中，她處處關(guān)心父母,體貼父母，是父母的貼心小棉襖。日子雖然過(guò)得很苦，但她卻很樂(lè )觀(guān)，因為她有一顆感恩的心，她愛(ài)她的姥姥，愛(ài)她的媽媽?zhuān)鼰釔?ài)美好的生活!她堅信：生活一定會(huì )變得更美好的!
同學(xué)們，你們一定想知道她是誰(shuí)。她就是我們中間的最美孝心少年：XX!
新時(shí)代好少年尊師孝親事跡材料 12
小杰，今年12歲，在武陟縣育才學(xué)校六二班就讀。在和眼中他是一個(gè)聰明懂事、上孝、下愛(ài)弟妹、尊師長(cháng)幫弱小的好學(xué)生、好孩子。
在家里，打小起，雅杰就是大人眼里最為懂事的孩子，他養成了的事做，并且的好習慣。起，他就自己洗自己的內衣和襪子，時(shí)就學(xué)會(huì )了做飯。從小就知道使用禮貌用語(yǔ)，向長(cháng)輩問(wèn)好，深受長(cháng)輩們的喜愛(ài)。他看到每天工作很辛苦，媽媽要帶小弟弟，還要買(mǎi)菜做飯，洗衣拖地，照顧年邁的爺爺，很是辛苦。懂事的雅杰每天一放學(xué)就認真地做，不讓媽媽操心。做完就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)：洗菜，搶著(zhù)為父母盛飯、端飯、洗刷鍋碗，掃地，收拾房間等。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就幫媽媽打開(kāi)，找到媽媽喜歡看的節目，再倒上一杯熱騰騰的茶水，把在學(xué)校里發(fā)生的.的事講給媽媽聽(tīng)，讓媽媽的勞累因為有了他的關(guān)心而減輕了許多。記得有一次，就他和媽媽在家，媽媽了，晚飯也沒(méi)吃，就躺下睡，她立即煮了方便面和雞蛋，送到媽媽床前，看媽媽吃了后，就又拿了自己存錢(qián)罐的錢(qián)到樓下的診所給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開(kāi)水，看媽媽把藥吃了，就一邊做作業(yè)，一邊守著(zhù)媽媽?zhuān)钡綃寢尭杏X(jué)好多了熟睡過(guò)去后，他做完了作業(yè)才安心去睡覺(jué)。當然，每逢全家坐在一起的時(shí)候，他總是等大人都坐下后，自己才坐在桌巖處，把好吃的讓給爺爺，媽媽。去年，有病住院，雅杰和媽媽每天騎車(chē)跑幾公里去送飯。給講，逗他們。每周都要陪媽媽跑幾十公里去看望外公一次。對于外公外婆，雅杰也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當他一出現在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂(lè )呵呵。家里要是來(lái)客人，他會(huì )招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧�，F在，他越來(lái)越懂事了。他把爸爸媽媽對他的愛(ài)轉化成刻苦、勤儉節約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎。
在學(xué)校，他總是以身作則，嚴格要求自己，聽(tīng)的話(huà)，做老師交代的事。同時(shí)也不忘對們講孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統美德，要善待父母，尊敬長(cháng)輩和老師。他的一言一行，一舉一動(dòng)潛移默化地影響著(zhù)其他。上，他刻苦勤奮，主動(dòng)好學(xué)，他說(shuō)要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母、老師為他的付出。
在家中，他還是個(gè)勤儉節約的好孩子，他從不吵著(zhù)鬧著(zhù)要媽媽給他買(mǎi)新衣服。衣服舊了他照樣高高興興地穿著(zhù)。媽媽的家的哥哥衣服穿小了送給他，他也都不嫌棄。前幾天爸爸問(wèn)他過(guò)年了想要什么樣的衣服，他說(shuō)就穿姑姑家哥哥穿小的，鞋子有點(diǎn)破了就買(mǎi)雙便宜的球鞋就行。每當取得好成績(jì)，爸爸媽媽說(shuō)要獎勵他，他從不像別的孩子開(kāi)口要錢(qián)或要什么貴重，而只讓爸爸媽媽買(mǎi)一套他喜歡的魔方作為獎勵。
小杰就是這樣一個(gè)懂事，有孝心的好孩子！
新時(shí)代好少年尊師孝親事跡材料 13
人物簡(jiǎn)介：
XX，女，現就讀于XX市實(shí)驗學(xué)校小學(xué)五年級，是一個(gè)性格開(kāi)朗、品德高尚的好學(xué)生。
尊師事跡：
在學(xué)校，她勤奮學(xué)習，努力學(xué)好每一門(mén)功課，上課認真聽(tīng)講，善于動(dòng)腦，進(jìn)取舉手發(fā)言，培養了良好的`學(xué)習習慣和自學(xué)能力。
她尊敬老師，遇到老師會(huì )主動(dòng)問(wèn)好，牢記老師的諄諄教誨，并用自己的優(yōu)異成績(jì)來(lái)回報老師。作為班干部，她是老師的好幫手，積極協(xié)助老師管理班級，了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，處理班級內部事務(wù)。
孝親事跡：
她孝敬父母，父母的言傳身教使她從小養成了勤樸、善良的品德。在家里，她經(jīng)常幫忙父母做一些力所能及的家務(wù)活，如打掃衛生、整理房間等。
她對待鄰里文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。對待老人，她尊敬愛(ài)護，經(jīng)常陪爺爺奶奶談心散步。
每當父母生日、父親節、母親節時(shí)，她總能為父母送上祝福，并自己動(dòng)手制作小禮物，給父母獻上一份愛(ài)心和孝心。
其他表現：
她不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，而且興趣廣泛，多才多藝。她善于思考，對問(wèn)題有自己獨到的見(jiàn)解，并能在課余時(shí)間廣泛涉獵，不斷豐富充實(shí)自己。
她樂(lè )于助人，對待同學(xué)熱心幫忙，班里有活動(dòng)她總是踴躍參加，是學(xué)校里的活躍分子。
新時(shí)代好少年尊師孝親事跡材料 14
人物簡(jiǎn)介：
XX，男，就讀于XX市實(shí)驗學(xué)校二年級（6）班，是一個(gè)陽(yáng)光、自信、獨立、懂事的小小男子漢。
尊師事跡：
他熱愛(ài)學(xué)習，尊敬師長(cháng)，自覺(jué)遵守校紀校規，在課堂上專(zhuān)心致志，課后按時(shí)完成各科作業(yè)。
他憑借很強的組織能力和語(yǔ)言表達能力，被同學(xué)們選為班長(cháng)，日常協(xié)助老師管理班級，是老師名副其實(shí)的助手。
孝親事跡：
由于爸爸媽媽長(cháng)期在外地工作，他和妹妹平常由外公外婆照顧。他學(xué)習方面自己規劃學(xué)習時(shí)間，獨立完成作業(yè)，還會(huì )帶著(zhù)妹妹一起讀課外書(shū)，從來(lái)沒(méi)有讓爸爸媽媽操過(guò)心。
他知道外公外婆年紀大了，照顧他和妹妹很辛苦，所以放學(xué)回到家都會(huì )主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)活。如每次出門(mén)買(mǎi)東西的時(shí)候他都會(huì )主動(dòng)幫外婆提東西。
媽媽生病時(shí)，他忙前忙后地給媽媽端水、用毛巾做冷敷，為了讓媽媽好好休息，他還主動(dòng)把妹妹帶到客廳玩，不讓妹妹吵鬧媽媽。
其他表現：
他講文明、守紀律，集體榮譽(yù)感強，積極參加班級活動(dòng)。
他還是一個(gè)樂(lè )于助人的.好孩子，在公交車(chē)上他會(huì )積極主動(dòng)地為老人或帶小孩的乘客讓座。
新時(shí)代好少年尊師孝親事跡材料 15
人物簡(jiǎn)介：
小婷，女，11歲，敦煌市孟家橋中學(xué)小學(xué)部五年級學(xué)生。
尊師事跡：
她是一名自尊自強、富有理想的好學(xué)生。在老師眼里，她是老師的好幫手，作為小組長(cháng)，會(huì )主動(dòng)幫老師抄寫(xiě)成績(jì)單，還會(huì )幫老師維持秩序。
她勤奮學(xué)習，努力學(xué)好每一門(mén)功課，不斷學(xué)習和總結，培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。她愛(ài)護班集體的榮譽(yù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì )有她快樂(lè )的身影，只要是班集體的.事情她都會(huì )主動(dòng)承擔任務(wù)。
孝親事跡：
在父母眼里，她是個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子。她孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)親人，努力做好自己，是爸爸媽媽的好女兒，外公外婆的好孫女。
她在生活中體貼父母，如去年年底，在外地的爺爺和奶奶來(lái)敦煌，媽媽做了好吃的飯菜，她在開(kāi)飯前夾了幾塊最大的排骨放進(jìn)爺爺、奶奶的碗里，然后等爸爸媽媽坐在飯桌前時(shí)自己才動(dòng)筷子。
去年年底爸爸腳扭傷時(shí)，她每天放學(xué)回到家里幫爸爸換紗布、拿藥端水，還經(jīng)常幫爸爸媽媽洗襪子。
其他表現：
她樂(lè )于助人，同學(xué)之間的友誼她特別珍惜，平時(shí)會(huì )幫同學(xué)打掃衛生、整理課桌等。
她性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，喜歡參與各種活動(dòng)，在學(xué)校的測評中名列前茅，被評為班級“優(yōu)秀三好學(xué)生”。
這些新時(shí)代好少年的事跡展現了他們在尊師孝親方面的優(yōu)秀品質(zhì)，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了中華民族的傳統美德，值得廣大青少年學(xué)習和傳承。
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