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小學(xué)生文明守禮的事跡材料

時(shí)間:2024-04-28 09:00:08 宇濤 事跡材料 我要投稿

小學(xué)生文明守禮的事跡材料(精選15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對事跡都再熟悉不過(guò)了吧,事跡可以起到引導讀者認識先進(jìn),學(xué)習先進(jìn)的作用。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生文明守禮的事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生文明守禮的事跡材料(精選15篇)

  小學(xué)生文明守禮的事跡材料 1

  我是一名學(xué)生,就讀于霞浦縣實(shí)驗小學(xué)六年一班。從踏進(jìn)學(xué)校的第一步,我便積極向上,勤奮學(xué)習,友好待人,團結互助,文明有禮,贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的交口稱(chēng)贊。我為人正直、樂(lè )于助人、刻苦認真、興趣廣泛、積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),曾獲得全國少年書(shū)畫(huà)大賽特別金獎、學(xué)!靶●R良”杯書(shū)畫(huà)一等獎,繪畫(huà)作品曾多次在校內展出。多次獲得校級“三好生”、“優(yōu)秀隊干”、“百佳學(xué)習標兵”、“優(yōu)秀文明督導員”、“校十佳雙好”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

  我國素有“禮儀之邦”之稱(chēng),五千年的歷史可以說(shuō)是一部禮儀的歷史。我認為“講文明,講禮儀”應體現于生活的每一個(gè)角落,應從身邊做起,從小事做起,從而養成良好的行為習慣。我從小就謹記父母“送人玫瑰,手有余香”的良訓,并以“幫助別人不僅快樂(lè )別人,也快樂(lè )自己”作為自己的座右銘,時(shí)刻以《中小學(xué)生日常行為規范》為準繩,嚴格要求自己,不僅做到了勤奮學(xué)習、助人為樂(lè )、熱愛(ài)勞動(dòng),還做到了尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、文明禮貌、積極向上。

  一、禮貌待人 言語(yǔ)謙和

  禮貌待人,言語(yǔ)謙和體現一個(gè)小學(xué)生的品質(zhì)。無(wú)論在校內還是在校外,我遇到老師都會(huì )面帶微笑,主動(dòng)向老師問(wèn)好。我從不大發(fā)脾氣,言語(yǔ)謙和,看到受傷的同學(xué),我會(huì )用柔和的語(yǔ)氣安慰她并帶她去就醫;看到正在怒火中燒的同學(xué),我會(huì )耐心讓他們和解;看見(jiàn)需要幫助的同學(xué),我會(huì )熱心的幫助他們。在家里,經(jīng)常給長(cháng)輩肉肩捶背,心疼爸爸媽媽工作忙,主動(dòng)做些洗衣、煮飯、拖地等力所能及的家務(wù)。

  二、行為文明 舉止得體

  行為文明,舉止得體體現一名小學(xué)生的道德。我從不對同學(xué)指手畫(huà)腳、在同學(xué)背后做小動(dòng)作、在老師上課時(shí)對老師做鬼臉,我覺(jué)得這是一種不文明,不得體的行為。在我叫同學(xué)時(shí),我會(huì )先拍拍他的肩膀;向同學(xué)提問(wèn)時(shí),我會(huì )輕聲細語(yǔ),不會(huì )大呼小叫。正因為我的行為與舉止,同學(xué)們送我個(gè)“文明標兵”的稱(chēng)號,我的舉止也帶動(dòng)了許多人,使他們和我一起行動(dòng),共創(chuàng )一個(gè)文明的大家庭。

  三、遵守《中小學(xué)生日常行為規范》和社會(huì )公德

  遵守《中小學(xué)日常行為規范》和社會(huì )公德是判斷我是否是一名優(yōu)秀的小學(xué)生的基本準則。我每天穿戴整潔,不留長(cháng)指甲,我拾金不昧,不受誘惑,不失人格。我謙恭禮讓?zhuān)蠢蠍?ài)幼,尊重婦女,幫助殘疾人。我待客熱情,能主動(dòng)端茶倒水,招呼應酬。當鄰居有困難時(shí),我會(huì )主動(dòng)幫忙。在學(xué)校,我會(huì )按時(shí)到校,上課前準備好學(xué)習用品,上下課時(shí),起立向老師致敬。下課時(shí),請老師先行。我也會(huì )維護社會(huì )公德,在公共場(chǎng)合,我會(huì )輕聲細語(yǔ)?吹皆诠矆(chǎng)所吸煙的人,我會(huì )制止他的行為;看到人受傷,我會(huì )救死扶傷,盡一位小學(xué)生的基本責任。

  四、養成公共生活好習慣

  養成生活好習慣是判斷一名小學(xué)生是否有好的教養。我積極的`做到了三優(yōu)一學(xué),優(yōu)良服務(wù),優(yōu)良秩序,優(yōu)良環(huán)境,學(xué)模范樹(shù)新風(fēng)。我在公共道德方面做到:不在公共場(chǎng)所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹(shù)木、吵架、斗毆等,不在影劇院、圖書(shū)館、會(huì )場(chǎng)等公共場(chǎng)所大聲喧嘩、嬉鬧。我也很愛(ài)護公共設施,精心愛(ài)護公用電話(huà)、郵箱、報欄、座椅、窨井等公共設施,不人為弄臟、損壞。我經(jīng)常在公交車(chē)上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動(dòng)讓座。我友善對待外來(lái)人員,耐心熱情地回答陌生人的問(wèn)詢(xún),志愿為孤、老、殘、弱者提供服務(wù)。

  五、自覺(jué)維護城市公共秩序和城市形象

  遵守公共秩序是中國公民的基本義務(wù)之一,我們小學(xué)生也應該加入其中。公共秩序主要包括社會(huì )管理秩序、生產(chǎn)秩序、工作秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序。我自覺(jué)維護交通秩序;自覺(jué)維護城市公共秩序。城市形象反映出一個(gè)城市的精神面貌。我經(jīng)常為社區、景區做志愿者,清理社區、景區內的垃圾,維持社區、景區的衛生。

  文明,是在路上看到長(cháng)輩時(shí)有禮貌的問(wèn)好、是不小心撞到別人時(shí)的一聲對不起、是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手、是自覺(jué)的將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);文明是一種修養,更是我們中華民族的傳統美德。傳承中華文明,頌揚中華美德是我們每一個(gè)炎黃子孫的義不容辭的責任。文明應該從我做起,從現在做起,發(fā)揚中國“禮儀之邦”的美好品德,做一個(gè)文明有禮的人,做一個(gè)無(wú)愧于心的國家棟梁,是我永遠努力的方向。

  小學(xué)生文明守禮的事跡材料 2

  小王,一個(gè)留守兒童,都龍鎮壩堡人,現就讀于都龍中心校六年級(3)班,F擔任兼六(3)班少先隊中隊長(cháng)兼紀律委員。她獨立自強,孝敬長(cháng)輩,勤奮好學(xué),全面發(fā)展。是祖父母、外祖父母的開(kāi)心果;是老師們的小助手;是同學(xué)們的小榜樣;是新時(shí)代的好少年。

  一、 女兒也當自強

  自立,就是自己能做的事情自己做,不依賴(lài)別人,靠自己的勞動(dòng)而生活。自強,就是自己努力不止。自立自強是人生的最高境界。它是貝多芬手下《命運》的旋律,是海輪·凱勒著(zhù)作的文字,是人們在探索世界中手中的長(cháng)劍,是不怕困

  難迎難而上的那種胸襟。留守兒童小王就是一個(gè)自立自強的好女兒,近三年里父母外出打工,她把對爸爸媽媽的想念轉化成刻苦學(xué)習、勤儉節約、尊老敬老的動(dòng)力,深受鄰里、親友的夸獎。學(xué)校是小王成長(cháng)的沃土。入小學(xué)以來(lái)她的成長(cháng)是全校師生都欽佩的:洗衣、煮飯、燒火、掃地、收拾房間、帶弟弟玩耍。

  二、開(kāi)心果--小王

  有一首歌這樣唱:你是我的小呀小蘋(píng)果,怎么愛(ài)你都不為過(guò)。小王她卻是長(cháng)輩們的開(kāi)心果。爺爺、奶奶做完了一天的活,累得腰酸背痛,她一會(huì )兒幫爺爺捶捶背,一會(huì )兒再幫奶奶揉揉肩,接著(zhù)說(shuō)說(shuō)校園里發(fā)生的有趣的事情,講笑話(huà),唱歌給爺爺、奶奶和弟弟聽(tīng),總能把一家子逗的樂(lè )呵呵的。月有陰晴圓缺,天有不測風(fēng)云。一天,小王的爺爺出遠門(mén)去了,50多歲的奶奶從山里回到家感覺(jué)身體很不適,不想吃晚飯,就躺下睡了,她立即煮了碗面,送到奶奶床前,督促奶奶勉強吃了些,才又到村里的衛生院找醫生來(lái)給奶奶看病。送走了醫生,幫奶奶把藥吃下,才搬來(lái)凳子,趴在凳子上一邊做著(zhù)作業(yè),一邊看護著(zhù)弟弟,一邊守護著(zhù)奶奶,直到奶奶感覺(jué)好多了熟睡過(guò)去后,她才安心去睡覺(jué)。

  她不僅是對爺爺、奶奶這樣,對外公、外婆也是這樣,她的外婆腰椎上有骨質(zhì)增生,經(jīng)常腰疼,她一有空就去給奶奶按摩。外婆因為有了她的呵護少受許多折磨。

  小王的爺爺,奶奶雖年紀已大,但由于家在農村,沒(méi)有什么經(jīng)濟來(lái)源,家庭生活很拮據,所以從壩寶搬來(lái)都龍街租住,他們當起了街道清潔工,小王成了他們的好幫手。每天放學(xué)后,自己先做完作業(yè)就去幫爺爺奶奶做家務(wù)。如果你想一睹小王小大人的風(fēng)采,那么周末你到都龍街溜達一圈準能見(jiàn)到她,因為每逢周末她都幫著(zhù)爺爺奶奶清掃街道。小王的外公外婆住在另一個(gè)村,離她家步行要一個(gè)多小時(shí)。但這不影響她每個(gè)星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆,她也如同對爺爺奶奶一般,所以每當她一出現在外公外婆的眼前,外公外婆總是臉上樂(lè )呵呵。在座的同學(xué)們多數都有慶祝生日的習慣了,小王同學(xué)記住的不是自己的生日而是爺爺奶奶,外公外婆,爸爸媽媽的生日,她總能送上一份精致的自制小禮物,給他們一個(gè)驚喜,獻上最真摯的祝福。讓長(cháng)輩們收獲著(zhù)無(wú)限的快樂(lè ),讓長(cháng)輩們沉浸在無(wú)比的喜悅和幸福當中。近三年,雖然爸爸媽媽已外出打工,但每一到爸媽的生日總會(huì )打電話(huà)或發(fā)信息問(wèn)候。電話(huà)的'那端傳來(lái)的是爸媽梗咽的叮囑,而她送去的是快樂(lè )的話(huà)語(yǔ)。

  三、老師的得力助手

  窮人家的孩子早當家,好多見(jiàn)過(guò)她的人都說(shuō)她是“小大人”。上學(xué)后,這個(gè)“小大人”憑著(zhù)她的很強的組織能力,較好的語(yǔ)言表達能力,深受老師們同學(xué)們歡迎,她從小到大一直擔任中隊長(cháng),她都主動(dòng)協(xié)助老師了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài),處理班級內部事務(wù),幫助同學(xué)解決學(xué)習、生活中的困難,成了名副其實(shí)的班主任助手。

  她對班級紀律敢抓敢管,班主任不在時(shí),自覺(jué)維護班級紀律,對不良現象敢于主持公道、主持正義,將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級的風(fēng)氣、紀律和學(xué)習成績(jì)一直良好。所以班級不僅在紀律上、衛生上、學(xué)習上都取得了令人可喜的成績(jì),而且在她的影響下,同學(xué)們認真學(xué)習,形成了一個(gè)你追我趕、互相幫助的良好的學(xué)習氛圍。在每年縣期末統考中,班級語(yǔ)文,數學(xué)在同年級中位居首位。盡管這樣,她還是不滿(mǎn)足于現狀,精益求精,經(jīng)常教育同學(xué)要拼搏奮進(jìn),力爭上游,為班級爭光。她循循善誘,諄諄教誨,幫助某些同學(xué)改掉壞習慣。在班級管理工作中,她脫穎而出,功不可沒(méi),是大家公認的一位責任心特強的班干部,得到全班同學(xué)的擁護。

  四、勤奮學(xué)習,屢獲佳績(jì)

  她在學(xué)習上是一絲不茍的,因為她堅信,知識改變命運,知識創(chuàng )造財富。她逐步養成了勤于鉆研的學(xué)習習慣,堅持不懈的學(xué)習精神,不恥下問(wèn)的學(xué)習作風(fēng),正是這種好習慣,她年年榮獲班級的“學(xué)習標兵”,成績(jì)一直名列班級前茅,每次學(xué)業(yè)檢測成績(jì)都是遙遙領(lǐng)先,但她從不驕傲,從不滿(mǎn)足現在所擁有的成績(jì),仍在默默地努力著(zhù)。因為她始終堅信:她的明天一定會(huì )更加輝煌燦爛!

  五、新時(shí)代的好少年

  在學(xué)習工作之余,她還愛(ài)好做手工、跳皮筋、跳繩、打沙包、唱歌、跳舞、看課外書(shū)、朗誦。跳繩,她在一分鐘可以跳200多下呢。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,她都是領(lǐng)頭羊,如校園歌曲大賽、體操比賽,詩(shī)歌朗誦比賽,拔河比賽等,她是領(lǐng)操人,又是同學(xué)們的小教練。在她和同學(xué)們的努力下,學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,他們班總能取得優(yōu)異的成績(jì)。

  愛(ài)是一種付出,付出是一種快樂(lè ),付出得越多內心就會(huì )感到充盈。在不經(jīng)意的付出中你會(huì )驚喜的發(fā)現了一種收獲——美德。試卷上有的人品德分可以為滿(mǎn)分,生活中道德分更應該為滿(mǎn)分。榜樣不全都是轟轟烈烈,雖然平凡,但很少有人做得到,你卻做到了就是榜樣;雖然人們都會(huì )做的事情,但沒(méi)幾個(gè)人堅持去做,你堅持了,你就是榜樣。作為一名小學(xué)生,她具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。也正因為她在德、智、體、美諸方面的全面發(fā)展,得到了老師和同學(xué)們的肯定和公認,所以在“榜樣少年”評選活動(dòng)中,她脫穎而出。更值得一提的是在小王同學(xué)身上表現出的自立自強、尊老、敬老的中華美德,才是當下我們每個(gè)人青少年都應該付諸于行動(dòng)的。成績(jì)代表過(guò)去,相信小王今后會(huì )更加努力,為班級爭光,為自己的人生添彩。更相信在我們身邊有無(wú)數個(gè)像小王這樣的新時(shí)代好少年。

  小學(xué)生文明守禮的事跡材料 3

  小雨今年8歲了,是上馬小學(xué)二年級一班的一名小學(xué)生,在老師的辛勤教育下,她逐步感受到了學(xué)校里的文明氣息,牢記了學(xué)校的文明禮儀常規,成長(cháng)為一名講文明、有禮貌的好孩子。

  在學(xué)校里,他尊敬老師,團結同學(xué),見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,認真聽(tīng)老師講課,積極回答老師的提問(wèn),樂(lè )意做老師的小助手,有很強的`集體榮譽(yù)感;不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行;不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫(huà);不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫(huà),保持教室、校園整潔優(yōu)美。

  校門(mén)外他一樣尊重長(cháng)輩,孝敬父母,尊重父母的意見(jiàn)和教導,放學(xué)后,總是按時(shí)回家,不讓父母擔心;主動(dòng)幫助家長(cháng)做些力所能及的事,已經(jīng)學(xué)會(huì )了擺放碗筷、掃地、燒水等簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng);自覺(jué)養成了文明節儉的好習慣,從不浪費一度電,一滴水,甚至是一粒米,大家都夸他是個(gè)愛(ài)干凈講衛生的小孩子。

  小學(xué)生文明守禮的事跡材料 4

  李xx同學(xué),今年9周歲,擔任恒山區恒興小學(xué)三年二班中隊長(cháng)。朝氣蓬勃的新世紀,孕育了她廣泛的愛(ài)好,如:看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、朗誦、演講、打乒乓球;而也許是天生也或許是家境的不幸又造就出她那相當自立、懂事的性格。

  作為一名班干部,她能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規,老師不在時(shí),主動(dòng)維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻,并能積極認真地主持學(xué)校的大隊會(huì )和班里的中隊會(huì ),對待學(xué)習更是一絲不茍,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習成績(jì)在班級乃至全年級名列前茅,是一名“常勝將軍”。李xx同學(xué)在學(xué)生中有較大的影響力和感召力,全校的老師和同學(xué)對她的表現都很認可。在同學(xué)們和老師的幫助下,以及自己的努力下,曾多次獲獎,如:“全國繪畫(huà)比賽一等獎”、“英語(yǔ)比賽第一名”、“乒乓球比賽二等獎”、“區演講比賽三等獎”。面對眾多的榮譽(yù),她獲得了充分的自信,卻從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。她深深地牢記媽媽的一句話(huà):第一名、一百分并不是最重要的,執著(zhù)、有毅力地把每一件自己必須做的事,做深做透才是最重要的。

  無(wú)論在家在校,她都能夠受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒,在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。然而在她眾多的閃光點(diǎn)當中,最讓大家稱(chēng)贊的還要數她的“自立”和“孝順”。

  原本她生活在一個(gè)雖然并不算富裕但卻溫馨幸福的家庭,她也曾經(jīng)像其他的孩子一樣被爸爸、媽媽精心地呵護著(zhù)。然而在她八歲那年,家庭遭遇了不幸,她的爸爸被確診為“惡性淋巴瘤”,這對他們全家人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)致命的打擊。于是,媽媽只得放下工作,帶爸爸到天津腫瘤醫院去看病,而李xx同學(xué)只能與爸爸、媽媽分開(kāi),待在奶奶家好繼續上學(xué)。由于爺爺、奶奶年齡大了,走路不方便,照顧她也比較困難,對她的學(xué)習更沒(méi)辦法指導。頃刻間,一個(gè)八歲的孩子便長(cháng)大了許多,年幼自立的李xx同學(xué)從此開(kāi)始自己梳頭,自己過(guò)馬路去上學(xué),把自己的壓歲錢(qián)也拿出來(lái)給爸爸看病用了,而且學(xué)習從不用爺爺奶奶操心。她把自己的作息時(shí)間安排得很有規律,每天放學(xué)后去參加乒乓球興趣小組,打兩個(gè)小時(shí)的乒乓球,然后回家寫(xiě)作業(yè),吃飯。她告訴媽媽說(shuō):“我要堅持打球,鍛煉好的身體,好幫助您照顧爸爸”。每個(gè)周六、周日的下午,她還要去學(xué)美術(shù),她的愿望是要畫(huà)好多好多的'作品給爸爸看,讓爸爸天天開(kāi)心。雖然浩冰的爸爸、媽媽有半年多沒(méi)在她的身邊,但她的學(xué)習成績(jì)卻一直很優(yōu)秀,期中、期末考試都名列班級第一名。乒乓球興趣小組、美術(shù)興趣小組、英語(yǔ)補習班的老師也都說(shuō)她一直表現得很優(yōu)秀。這不禁使同學(xué)們和老師都為她豎起了大拇指,贊許聲不斷,“李xx你真棒”、“你真是一個(gè)懂事的好孩子”……

  八、九歲的孩子,還應是一個(gè)和爸爸、媽媽撒嬌的年齡,離開(kāi)父母的浩冰同學(xué)怎能不想念他們呢?她也知道,爸爸、媽媽也一定非常想念他們的女兒。然而為了不讓在外看病的父母為她擔心,李xx同學(xué)每次與爸爸、媽媽通電話(huà)時(shí),總會(huì )先問(wèn)問(wèn)“爸爸的身體怎么樣了?”“爸爸、媽媽什么時(shí)候回來(lái)?”然后再笑著(zhù)告訴他們自己最近取得的好成績(jì),比如:英語(yǔ)測試又得了滿(mǎn)分,乒乓球打得有進(jìn)步了,又當大隊會(huì )的主持人了……然而,電話(huà)過(guò)后,卻是對爸爸、媽媽無(wú)盡的思念和滿(mǎn)面的淚水,她曾在日記寫(xiě)到:“(3月8日《三八婦女節》)今天是三八婦女節,我給陪爸爸去天津看病的媽媽打電話(huà)送去了問(wèn)候,此刻我的眼淚在眼眶邊積攢,越來(lái)越多,越來(lái)越多。放下電話(huà)后,我還是忍不住留下了思念的淚水,爸爸、媽媽?zhuān)液孟肽钅銈,你們何時(shí)才能回來(lái)?”“(3月12日《盼望》)今天晚上,媽媽來(lái)電話(huà)了,我問(wèn)他們什么時(shí)候才能回來(lái),可是媽媽沉默了很久才說(shuō)五一以后回家。放下電話(huà)我沉默許久,心里如同一塊石頭重重地壓在我的心頭,眼淚在眼眶里不停地打轉。!我多希望爸爸、媽媽早點(diǎn)回來(lái)!盼望著(zhù)…盼望著(zhù)…”“(3月16日《爺爺的生日》)今天是爺爺的生日,姑姑、伯伯他們都回來(lái)給爺爺祝壽了,可惜,在天津看病的爸爸、媽媽趕不回來(lái)。我用自己攢的零花錢(qián)給爺爺買(mǎi)了一個(gè)生日蛋糕,還替爸爸和媽媽敬了爺爺一杯酒,爺爺高興極了!”(4月16日《夢(mèng)鄉》)那風(fēng)一樣的日子喲!眨眼間已經(jīng)四月份了,爸爸、媽媽該快回來(lái)了吧。昨晚,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)放學(xué)后,我去打乒乓球,而我卻看見(jiàn)爸爸、媽媽在旁邊看著(zhù)我。剎那間,我心花怒放,臉上綻放出可愛(ài)的笑容,不知是激動(dòng),還是什么,我突然間不由自主地流下了眼淚,如果這就是愛(ài),那我流下的就是幸福的眼淚。我真的不愿醒來(lái),因為,現在我只能在夢(mèng)中與他們相見(jiàn)。爸爸、媽媽我好想念你們!本艢q的孩子,原本應是一個(gè)天真無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子,而李xx同學(xué)從沒(méi)因為對父母的思念而懈怠學(xué)習,反而是更加發(fā)奮努力,因為,她知道這是給與病魔抗爭的爸爸最好的鼓勵與安慰。

  當李xx同學(xué)的爸爸做完治療回家康復期間,她為了讓媽媽有更多的精力照顧爸爸,年僅9歲的她竟然承擔了家里洗碗的家務(wù),每天晚上給爸爸倒水泡腳,還跟著(zhù)媽媽學(xué)會(huì )了給爸爸做足底按摩,一邊做按摩,還一邊給爸爸講笑話(huà)。也許這只是一件件小事,但對于一個(gè)九歲的孩子來(lái)說(shuō),該是多么的不容易。孩子永遠是父母的精神支柱,看到懂事的孩子,浩冰爸爸的病也一天天好轉起來(lái)。

  一個(gè)文明少年應該是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標,而且一步步地朝這個(gè)目標在前進(jìn)、在努力。李xx同學(xué)始終以強烈的求知欲和進(jìn)取心,發(fā)奮讀書(shū),全面發(fā)展。她以自立自強的精神為生命的輝煌奠基,也希望她能有機會(huì )成為一名光榮的“文明少年”。今天她是天真爛漫、自立自強的紅領(lǐng)巾,明天將成為建設祖國的棟梁!

  小學(xué)生文明守禮的事跡材料 5

  我叫xx,是二(二)班的一名少先隊員。入學(xué)以來(lái),我在學(xué)校老師和家長(cháng)的精心培養教育下,通過(guò)持之以恒的刻苦努力,從一個(gè)懵懵懂懂的孩子,逐漸成為一名正直熱心誠實(shí)、好學(xué)上進(jìn)、學(xué)有所長(cháng)的小學(xué)生。我熱愛(ài)學(xué)習,樂(lè )于鉆研,總是喜歡靠自己的思考解決問(wèn)題,每天早上,都會(huì )第一個(gè)從被窩里爬起來(lái),偷偷地看書(shū)、學(xué)習,拼命地吸取知識的營(yíng)養,我的愛(ài)好廣泛,喜歡交朋友,喜歡幫助別人,因為我認為幫助別人就是自己最大的快樂(lè )!尊敬師長(cháng),見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,并主動(dòng)為老師做力所能及的事,做老師的小助手,做同學(xué)們的榜樣,這是我對自己的最大要求。生活中,我會(huì )做一些力所能及的`事,如扶過(guò)老奶奶過(guò)馬路,撿過(guò)錢(qián)交給老師,同學(xué)們稱(chēng)我是 “小雷鋒”,父母夸我“好孩子”,老師叫我“好學(xué)生”。

  無(wú)論在家里還是在學(xué)校,我都會(huì )受到正確思想的教育和熏陶。因此,自己就像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒,在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。在同學(xué)眼中,我是一名挺懂事的“小大人”,老師和同學(xué)都很信服我。我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù), 努力成了老師的小助手,如每天檢查同學(xué)到校、讀書(shū)、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀律等情況,對老師交給的任務(wù),我做得有條不紊。我處處以身作則,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認真思考,積極與同學(xué)合作學(xué)習,認真完成各科作業(yè)。與所有的不文明行為告別,從不講臟話(huà),不買(mǎi)零食,不亂扔亂吐,下課期間,不追逐不打鬧。自覺(jué)遵守紀律。熄燈后,我可以管住自己的嘴巴,遵守寢室規定,并能幫助同學(xué)們改正一些缺點(diǎn)或不良行為。在學(xué)習方面,我也付出了很多努力。我寫(xiě)作業(yè)的速度不快。

  于是,我就拼命地擠時(shí)間,拼命地寫(xiě)作業(yè),拼命地記知識。我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上,我都會(huì )第一個(gè)從被窩里爬起來(lái);背誦老師留下一些知識點(diǎn),我相信,只要我肯吃得苦中苦,就一定能成為人上人。學(xué)習不僅要講究時(shí)間的安排,還注重效率的多少。學(xué)習的效果如何也要看一個(gè)人的態(tài)度怎樣。老師說(shuō)過(guò)“態(tài)度決定一切”,我想,認真對待學(xué)習,擁有一個(gè)有意義的人生,所以我對自己的要求:

  1、多幫助那些需要幫助的人,盡管也許你會(huì )失去一些東西。

  2、自己能做的事絕對不要麻煩別人。

  3、你有不快樂(lè )的權利,也有義務(wù)讓自己重新快樂(lè )。

  有一次,幾個(gè)同學(xué)在教室里投飲料瓶,我看見(jiàn),想要阻止他們。一開(kāi)始,他們并沒(méi)有理睬我的勸阻。為了維護紀律,我再次上去阻止,終于成功了,他們認識到了自己的錯誤,回到了座位上。還有一次,寢室里的兩個(gè)同學(xué)因為一點(diǎn)小事鬧矛盾,為了讓兩個(gè)同學(xué)和好,讓寢室關(guān)系更加融洽,我努力進(jìn)行勸解,結果不僅讓兩個(gè)人和好了,還讓我與同學(xué)結下了深厚的友誼。我不僅在校行為文明,有禮貌,在家里,我也可以做到尊重長(cháng)輩,孝敬長(cháng)輩。上個(gè)周末,奶奶因為天氣的轉變而發(fā)了高燒,整個(gè)上午都在醫院里打吊針,回來(lái)時(shí),奶奶已累倒在床上,渾身無(wú)力,而家里還有一大堆家務(wù)。為了讓奶奶得到 足夠的休息,我動(dòng)員兩個(gè)表弟一起做家務(wù)。

  一個(gè)下午,原本可以自由活動(dòng)的我投入到做家務(wù)當中去。雖然很累,但很高興,因為我做了一件自豪的事。當然,人無(wú)完人,世界上沒(méi)有十全十美的人。我也有缺點(diǎn)。比如,我有時(shí)很馬虎大意,常常因為馬虎致使在一些比較容易的數學(xué)題上發(fā)生錯誤,因為一些細節沒(méi)有處理好,便與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)或與第一名失之交臂。但我有信心、有決心在今后的學(xué)習中把它克服,爭取獲取更大進(jìn)步。昨天的榮譽(yù)已變成遙遠的回憶,百尺竿頭,更上層樓,未來(lái)的征程中,我會(huì )更加努力,用火紅的熱情譜寫(xiě)生活新的篇章,用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。

  小學(xué)生文明守禮的事跡材料 6

  我有一個(gè)和睦、溫馨、幸福的家庭。我的家雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉大,但無(wú)數點(diǎn)滴卻匯聚成一個(gè)愛(ài)心文明之家。

  一、以身作則,愛(ài)崗敬業(yè)。

  作為一名光榮的人民教師,我無(wú)愧于這一光榮稱(chēng)號,在平凡的工作崗位上,嚴格要求自己,工作認真負責。為了學(xué)校的發(fā)展,以我為首的教代會(huì )成員,廣泛征集老師的意見(jiàn)和建議,從中篩選并及時(shí)地反映給學(xué)校領(lǐng)導班子,以便討論研究制定出更加切合實(shí)際的量化考評方案;同時(shí)又負責向老師分析解釋學(xué)校所制定的制度,使其得以正確理解。充分起到了班子和教師之間相互溝通、達成共識的橋梁作用,使我校的全體教師和諧共處。教學(xué)中,我虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習,深入鉆研教材,時(shí)刻關(guān)注化學(xué)學(xué)科教改的新動(dòng)態(tài),大膽進(jìn)行教改實(shí)驗,教學(xué)水平不斷提高,教學(xué)中“善于把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),注意培養學(xué)生的`創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,大膽進(jìn)行教學(xué)改革,堅持教學(xué)過(guò)程面向學(xué)生的生活世界和社會(huì )實(shí)踐,形成了自主,合作,探究和跟緊課標,注重實(shí)踐的教學(xué)風(fēng)格。

  二、尊老教子,互敬互讓。

  家庭和睦我和丈夫十幾年的共同生活,已達成了不用言語(yǔ)的默契,那就是相互尊重彼此。我的同事經(jīng)常這樣評價(jià)我:你的家庭肯定很和睦,因為你很善良。丈夫的同事則這樣評價(jià)他:你的家庭肯定很和諧,因為你與世無(wú)爭。事實(shí)也的確這樣。不僅如此,我們還是孝敬父母的模范。幾年前我婆婆患病住進(jìn)了醫院,我們夫妻二人很少回家,總是忙于學(xué)校和醫院之間。待老人病好后,在我的要求下,我們把公婆接到了我們家,幾年間得到了我倆無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。全家人在一起共享天倫之樂(lè ),這些都讓左右鄰居羨慕不已。

  說(shuō)起我的兒子,他很讓我驕傲。他不僅學(xué)習出色還特別聽(tīng)話(huà)且多才多藝,在學(xué)校他能主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。在家里他又主動(dòng)幫助我們做家務(wù),最然是個(gè)男孩,但他很細心,經(jīng)常我們共同回老家看望爺爺奶奶,奶奶身體不好,他總是提醒奶奶及時(shí)吃藥。爺爺奶奶逢人就夸,孫子同他父母一樣是個(gè)孝順的孩子。

  三、搞好鄰里關(guān)系,熱心社會(huì )公益。

  我們一家人能做到在生活中熱心、善良,與鄰居都能夠和睦相處,經(jīng)常幫助鄰居解決家庭中困難。樂(lè )于為鄰里職工辦實(shí)事,辦好事。哪家有個(gè)大事小情,都有我們夫婦忙前忙后的身影,用一腔熱情幫助他們解決實(shí)際困難,當汶川地震、玉樹(shù)地震災區遇到困難的時(shí)候,他帶頭主動(dòng)捐款。該家庭能保持良好融洽的鄰里關(guān)系,尊重鄰居,能帶頭做好社區要求的有關(guān)事項。積極參與社區的各項活動(dòng),配合社區開(kāi)展相關(guān)工作,熱心公益事業(yè),對社區的貧困家庭能給予力所能及的幫助。在自己的崗位上,盡職盡責,用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋文明和諧家庭,為和諧社會(huì )的創(chuàng )建貢獻自己的一份力量。

  小學(xué)生文明守禮的事跡材料 7

  五(2)班是一個(gè)擁有48名成員的班集體,這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團結友愛(ài)的集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里,每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個(gè)集體增光添彩。我們一直堅信“我能行!我最棒!”一直信奉“禮貌使你變得高雅,助人使你得到快樂(lè )”的班級格言,一直在享受學(xué)習,享受快樂(lè )的氛圍中成長(cháng)。五年來(lái),我們相親相愛(ài),攜手共進(jìn),以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。

  一、班風(fēng)健康向上,學(xué)風(fēng)濃厚

  “班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正,學(xué)風(fēng)正才能成績(jì)好”,將樹(shù)立良好班風(fēng)放在班級建設工作的首位。我們提出“班級是我家,建設靠大家”的觀(guān)念,就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng),同甘共苦,同心同德,增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,班級自豪感,形成團結協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團隊精神,這種精神激勵著(zhù)我們不斷向前進(jìn),形成了一股強大的`班級凝聚力。

  俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有規矩,無(wú)以成方圓。班級管理必須有一套行之有效的規章制度。經(jīng)過(guò)班隊干部和同學(xué)們的共同討論,最后制定了班級量化管理的條例,從學(xué)習、紀律、出勤、衛生等方面,對全班學(xué)生進(jìn)行量化管理。學(xué)生積極性高,效果比較明顯。學(xué)校每周的流動(dòng)紅旗,每月的“星級文明示范班”常常光顧我們班,還連續幾年被評為!拔拿靼嗉墶。

  一個(gè)班級的班風(fēng)建設好了,才會(huì )有濃厚的學(xué)風(fēng),營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍,讓大家在這個(gè)學(xué)習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。有的同學(xué)語(yǔ)文好,有的同學(xué)數學(xué)好,大家平時(shí)聚在一起,討論學(xué)習,各自介紹自己擅長(cháng)學(xué)科的學(xué)習經(jīng)驗,向別人請教自己薄弱環(huán)節的學(xué)習方法,互相之間取長(cháng)補短,共同提高,同時(shí)增進(jìn)友誼,促進(jìn)了班級團結。這樣使得優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。

  二、培養優(yōu)秀的班干部

  俗話(huà)說(shuō),火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶,一個(gè)成功的班集體,必須有一支能干的班干隊伍。我們班就擁有一批好干部,這些班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的,工作認真、責任心強,是老師的好助手。例如,班長(cháng)xx,她穩重大方,工作認真負責,總是用敏銳的洞察力注視著(zhù)班級的一舉一動(dòng)。又如副班長(cháng)xx,學(xué)習踏實(shí),樂(lè )于助人,在同學(xué)中頗有威信。勞動(dòng)委員林建偉,他大膽有氣魄,工作認真負責,能夠有序地安排教室、包干區的值日輪流,使我們班的三項競賽總是名列前茅。還有黃家緣、林佳慧等等小干部各司其職,為班級貢獻著(zhù)自己的力量。同時(shí)又設立值日班長(cháng),讓其他學(xué)生也參與班級管理,互相監督,做到事事有人管,人人有事干,共同建設班集體,真正發(fā)揮了主人翁作用。

  三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

  1、班級在活動(dòng)中增強凝聚力

  上個(gè)學(xué)期,學(xué)校舉行了隊形隊列比賽。由于時(shí)間比較緊,除了體育課,我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習,體育委員自告奮勇當指揮,全班沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累。大家齊心協(xié)力,付出了辛勤的汗水。比賽時(shí),同學(xué)們整齊劃一的動(dòng)作和颯爽英姿,博得了師生們的熱烈掌聲。今年的廣播操比賽也如此,我們班又獲得了年級段特等獎。學(xué)生們無(wú)不歡呼雀躍。

  此外,我們班還在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中脫穎而出,如班容班貌評比、運動(dòng)會(huì )等。通過(guò)活動(dòng),大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強了。

  2、學(xué)生在主題活動(dòng)中受到了教育

  5月12日,四川汶川地區發(fā)生8.0級大地震,當從電視中看到那一幅幅慘不忍睹的畫(huà)面時(shí),孩子們震驚了。他們在第一時(shí)間找到班主任,要求為災區的人民做點(diǎn)什么。很快,在班主任和班干部的策劃下,“情系汶川”主題隊會(huì )開(kāi)始了,孩子們看著(zhù)倒塌的房屋,被壓在廢墟下的人們和那一具具尸體時(shí),禁不住潸然淚下。他們紛紛表示,要響應學(xué)校的號召,省下零用錢(qián),為抗震救災盡一份力。同時(shí),回家還要發(fā)動(dòng)父母,為災區捐款捐物。幾天后,在大隊部“華夏同心,愛(ài)心捐贈”抗震救災募捐活動(dòng)中,孩子們紛紛慷慨解囊,奉獻愛(ài)心。此次活動(dòng),孩子們懂得了人的生命是很脆弱的,在災難面前,我們要眾志成城,獻出一份愛(ài),同災區的人民手拉手,共渡難關(guān)。同時(shí)也讓他們知道自己的生活是多么幸福,簡(jiǎn)直就是生活在天堂中,孩子們表示今后要更加珍惜生活,勤奮學(xué)習,成為有用人才。

  小學(xué)生文明守禮的事跡材料 8

  小鵬同學(xué)是我校六年級二班的一名班干部,朝氣蓬勃的新世紀,孕育了他廣泛,喜愛(ài)寫(xiě)作、讀書(shū)、下棋、集郵。

  作為一名班干部,她能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規,老師不在時(shí),主動(dòng)維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻,并能每天堅持主動(dòng)安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務(wù)。團結同學(xué),熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué),在這方面,全校的老師和同學(xué)都很認可,大家都夸她有同情心、有愛(ài)心。

  在本學(xué)期,班級開(kāi)展了一個(gè)以小組為單位的“快樂(lè )小伙伴”勞動(dòng)競賽,由他親自組織,安排這項活動(dòng),在老師的幫助下,效果很好,同學(xué)們都很愿意參加,通過(guò)這樣的活動(dòng),大大提高了同學(xué)們的團結進(jìn)取,奮發(fā)向上的精神。在班級開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)中他多次主持班隊會(huì ),開(kāi)展了如“為教師喝彩”慶教師節文藝會(huì ),以及“我的未來(lái)與夢(mèng)想”主題班會(huì ),并且表演了歌唱比賽,詩(shī)歌朗誦等節目。

  小小年紀的他,很有自己的一番生活和學(xué)習的道理。不僅班級管理工作完成得出色,而且各學(xué)科成績(jì)也很優(yōu)秀,她很自信,她深信這樣一句話(huà):天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習上苦下功夫,上課認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不懂就問(wèn),刻苦鉆研。努力學(xué)習每一門(mén)功課,不斷提高個(gè)人素質(zhì)。數學(xué)是她的特長(cháng),老師也發(fā)現了這個(gè)閃光點(diǎn),派她做數學(xué)課代表,這既是老師對他的信任,也是對他的考驗。為了不辜負老師和同學(xué)的期望,每天他都堅持準時(shí)收好數學(xué)作業(yè),有時(shí)還幫助老師一起批改。學(xué)習上遇到難題的時(shí)候,他就和同學(xué)們共同探討,取長(cháng)補短。在他的'帶動(dòng)下,經(jīng)過(guò)全體同學(xué)們的共同努力,他的數學(xué)成績(jì)一直在年級組名列前茅,因此,她也獲得了很多的榮譽(yù),如:!叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛士”等光榮稱(chēng)號。

  身為一名班干部,他利用節假日和課余時(shí)間開(kāi)展了許多有意義的社會(huì )活動(dòng),帶領(lǐng)隊員們到多個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),如:宣傳“十不準”規范、“小公民道德規范”、打掃樓道、慰問(wèn)軍屬、走訪(fǎng)百歲老人、義務(wù)掃公路等等。

  在做好班級內的實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí),他還積極參加全校性的各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),和其他班級的班干部一起組建愛(ài)心小隊,每逢周六,一起去鎮上的老年敬老院院,幫助打掃衛生,陪老人讀報聊天,為老人表演節目,給老人們晚年帶去溫暖與快樂(lè )。受到周?chē)鷱V大家長(cháng)的歡迎和一致好評。

  在學(xué)校里,她是同學(xué)們的榜樣,回到家,他更是一名出色的好孩子,主動(dòng)幫助父母干家務(wù),認真、獨立完成家庭作業(yè),還堅持讀書(shū)、學(xué)象棋,堅持自己的事情自己做,并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著(zhù)日趨健壯的翅膀,那就是他,他說(shuō):“我要在少先隊的搖籃里起飛,去追求我的理想,我能行”。

  小學(xué)生文明守禮的事跡材料 9

  xx,梁堂鄉中心小學(xué)五年級二班的一名班干部,他品學(xué)兼優(yōu),性格開(kāi)朗,樂(lè )于助人,善于思考,勤于探索,有較高的組織能力,所以一直是老師身邊得力的小助手,同學(xué)心中的小老師。他的成長(cháng)就像他的屬相一樣,事事馬不停蹄,時(shí)時(shí)一馬當先。

  在學(xué)校,振炟作為一名班干部,處處以身作則,常以《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)規范自己的言行舉止,時(shí)時(shí)嚴于律己,高標準遵守學(xué)校的校紀校規。老師不在時(shí),能夠主動(dòng)維護好班級的日常管理,代老師分配好當天的學(xué)習任務(wù)及其它工作安排。

  每天清晨出現在教室里的第一個(gè)身影總是他,他學(xué)習刻苦,成績(jì)突出,門(mén)門(mén)功課無(wú)論在班內還是年級內年年都是第一名,年年被評為“學(xué)習小標兵”。他擅長(cháng)演講,普通話(huà)標準,在五年級上學(xué)期學(xué)校組織的普通話(huà)比賽中榮獲一等獎。在五年級下學(xué)期學(xué)校組織的“走復興路,圓中國夢(mèng)”演講比賽中榮獲一等獎。他愛(ài)好寫(xiě)作,是聊城日報的小記者,他的作品時(shí)常被老師拿來(lái)范讀,也時(shí)常流傳于年級中。他在班內組織的“我是小小書(shū)法家”“我是演算小高手”等活動(dòng)也是開(kāi)展的有聲有色,得到了老師和同學(xué)的一致好評。

  同時(shí)他堅信“我為人人,人人為我”的思想,團結同學(xué),熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué),特別是班內的后進(jìn)生都經(jīng)常得到他的幫助。他善于思考,勤于探索,有時(shí)還會(huì )給老師的教學(xué)提上一些建議。

  勞動(dòng)中,他積極肯干,臟活、累活總是搶先,從不惜力。對待班級的勞動(dòng)任務(wù),他都能夠提前出色的完成。

  作為班干部,振炟能夠積極負責,主動(dòng)加入到學(xué)校政教處的檢查隊伍中來(lái),間操時(shí)間檢查全校各個(gè)班級的.衛生、紀律、文明行為等各方面的情況,及時(shí)發(fā)現并阻止校園內不良現象的發(fā)生。

  在學(xué)校里,他是同學(xué)們的榜樣,回到家,他更是一名出色的好孩子。

  勤儉節約,艱苦樸素是他的作風(fēng)。振炟生在農村,長(cháng)在田間,懂得勞動(dòng)的辛苦,所以他從來(lái)不挑食,從不浪費一粒糧食。他衣著(zhù)樸素但他從不為此感到自卑。他能夠感受到父母的辛苦,在家還主動(dòng)幫助父母干家務(wù),堅持自己的事情自己做,并堅持做好。

  勤奮努力是他的座右銘,希望他這匹健碩的小馬駒能夠繼續揚蹄奮奔,在廣闊的人生道路上奔的更快、更遠……

  小學(xué)生文明守禮的事跡材料 10

  我是X年級XX班的一名班干部,在這盎然的新世紀里,孕育出了我廣泛的興趣愛(ài)好,我喜愛(ài)寫(xiě)作、繪畫(huà)、下棋、集郵

  作為一名班干部,我能夠堅持以身作則,并且遵守學(xué)校的校紀校規,老師不在時(shí),是老師的小幫手。主動(dòng)維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻,并能每天堅持主動(dòng)安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務(wù)。也是同學(xué)的好朋友,團結同學(xué),熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué),在這兩方面,老師和同學(xué)都很認可,大家都夸我有同情心、有愛(ài)心。

  我雖然年紀小小,但是也是很有自己的一番生活和學(xué)習的道理。我不僅班級管理工作完成得出色,而且各學(xué)科成績(jì)也很優(yōu)秀,我很自信,我深信這樣一句話(huà):天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習上苦下功夫,上課認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不懂就問(wèn),刻苦鉆研。努力學(xué)習每一門(mén)功課,不斷提高個(gè)人素質(zhì)。學(xué)習上遇到難題的時(shí)候,我就和同學(xué)們共同探討,取長(cháng)補短。在我的帶動(dòng)下,經(jīng)過(guò)全體同學(xué)們的共同努力,我所在的'X年級XX班各科成績(jì)一直在年級組名列前茅,因此,我也獲得了很多的榮譽(yù),如:校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、抗震救災捐款先進(jìn)個(gè)人、綠色環(huán)保小衛士特長(cháng)生等光榮稱(chēng)號。

  身為一名班干部,我還組織成立了班級假日小隊,利用節假日和課余時(shí)間開(kāi)展了許多有意義的社會(huì )活動(dòng),我帶領(lǐng)隊員們到多個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),如:宣傳十不準規范、小公民道德規范、打掃樓道、義務(wù)清除街道牛皮癬等等。因此,我成了同學(xué)們學(xué)習的榜樣。

  作為班干部,XXX同學(xué)能夠積極負責,主動(dòng)加入到學(xué)校的檢查隊伍

  小學(xué)生文明守禮的事跡材料 11

  我叫xx,生于xx年x月,是xxxx學(xué)校x年級x班的一名小學(xué)生。在學(xué)習上我認真刻苦,各科成績(jì)都很好;在實(shí)踐中我能夠勤于動(dòng)手,善于動(dòng)腦,敢于大膽創(chuàng )新;并時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現,更是同學(xué)們的好榜樣。

  一、刻苦學(xué)習,勇攀高峰

  在學(xué)習中,我不怕困難,不向任何一道難題低頭。虛心好問(wèn)是我從小養成了虛心好問(wèn)的好習慣,正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等各科的成績(jì)好比芝麻開(kāi)花節節高。在成績(jì)面前,我從不驕傲,我認為,山外有山,天外有天,我必須不斷努力,追求更高的目標。

  二、團結友愛(ài),樂(lè )于助人

  平時(shí),我會(huì )和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習經(jīng)驗,爭取更大進(jìn)步;也會(huì )主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習較差的同學(xué),總是幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。

  我的另一大特點(diǎn)是樂(lè )于助人。在班里幫助同學(xué)打掃衛生,借給同學(xué)們學(xué)習用具等類(lèi)似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛(ài)和對同學(xué)們的`友情,我一直堅信:“我為人人,人人為我,美好社會(huì )一天比一天好!

  三、快樂(lè )閱讀,才藝相長(cháng)

  我熱愛(ài)讀書(shū)。從低年級開(kāi)始,我就給自己定了一個(gè)長(cháng)遠的讀書(shū)計劃,要求自己每天都要抽出時(shí)間進(jìn)行課外閱讀,并堅持寫(xiě)日記。幾年來(lái),我有兩篇習作在《小學(xué)生學(xué)習報》上發(fā)表。廣泛的閱讀豐富了我的知識,開(kāi)闊了我的視野,也培養了我良好的道德情操。

  我的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步,都和各位老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。尤其是班主任老師給了我極大的鼓勵。在今后的學(xué)習生活中,我一定不會(huì )辜負老師的期望,爭取更大的進(jìn)步。

  小學(xué)生文明守禮的事跡材料 12

  我是環(huán)溪小學(xué)三年級(3)班的xx。這次很高興被選為班級的文明禮儀之星。我出生于2001年11月26日,從小爸爸媽媽就教育我要做一個(gè)講文明禮貌的孩子。

  上學(xué)了,老師經(jīng)常提醒我們講禮儀,每次見(jiàn)到老師,我都會(huì )尊敬地叫一聲“老師好!”見(jiàn)到同學(xué)主動(dòng)打招呼。作為老師的小助手,我會(huì )盡心盡力地做好每一件老師交待的.事情,讓自己成為一個(gè)稱(chēng)職的小助手,得到了老師和同學(xué)們的信任。漸漸地我懂得了禮儀對一個(gè)人成長(cháng)的重要性。平時(shí)我能做到衣著(zhù)整潔、得體。課間活動(dòng)時(shí),文明休息等禮儀規范。每次做值日生,我總是認認真真、勤勤懇懇,別人有了困難,我總是力所能及地幫助他,文明禮儀不是一朝一夕能養成的,我會(huì )時(shí)常提醒自己遵守資本,祀儀規范,更加嚴格要求自己,力爭在文明祀儀方面做得更好。請老師和同學(xué)們監督我。

  小學(xué)生文明守禮的事跡材料 13

  劉XX,女,今年八歲,就讀于新源小學(xué)二年級。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。

  在班級里擔任班長(cháng),身為班長(cháng)的她,能夠做到以身作則,并且熱心于班級事務(wù),成為老師的好幫手。

  勤奮學(xué)習、開(kāi)闊視野。在學(xué)習上,她刻苦努力,一絲不茍,愛(ài)鉆研,能夠虛心請教,不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現在她作業(yè)工整、能及時(shí)完成,成績(jì)優(yōu)異,去年被評為三好學(xué)生。她喜歡閱讀,一有空就讀書(shū),一有書(shū)就愛(ài)不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。

  心地善良、禮貌待人。她有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。劉同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓?zhuān)?jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛(ài)。

  傳遞愛(ài)心、助人為樂(lè )。在學(xué)校,她有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué),她總是樂(lè )于伸出援助的小手,助人為樂(lè ),真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給她們,有同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個(gè)人得失。對于博大復雜的世界,她有一顆天真的.童心,小小心靈裝滿(mǎn)了追求真善美的理念。

  熱愛(ài)勞動(dòng)、積極肯干。她勞動(dòng)積極肯干,臟活、累活她總是槍在先,從不惜力。對待班級的勞動(dòng)任務(wù),她都能夠提前出色的完成,只要哪天她值日,她總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學(xué)校做值日,等其她同學(xué)到校后,教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學(xué)校組織的大型勞動(dòng),她不但自己肯干,還表現出極強的組織能力和號召力。

  天天向上、興趣廣泛!跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L(cháng)的力量源泉,同學(xué)的身上有著(zhù)一股強烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育,初諳世事的她就一直在追求著(zhù)思想上的向上:“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生,做個(gè)好公民!彼鹁撮L(cháng)輩和師長(cháng),團結同學(xué),遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德,深得鄰居、家長(cháng)、老師和同學(xué)的好評。進(jìn)入小學(xué)校園不久,通過(guò)學(xué)習,當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進(jìn)組織后,她每時(shí)每刻就把自己置于組織約束之下,嚴格要求自己,身體力行少先隊員的先進(jìn)性。她追求全面發(fā)展,她興趣廣泛,除認真學(xué)習課本知識外,她還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌和體育運動(dòng)。曾獲市少兒健美操二等獎,區少兒健美操一等獎,區舞蹈二等獎,新源小學(xué)一年級寫(xiě)字比賽一等獎。

  文明學(xué)生是各方面都能成為文明小標兵,他在各方面都表現良好,并且在不斷學(xué)習不斷向上,在學(xué)校的培養中更上一層樓。

  小學(xué)生文明守禮的事跡材料 14

  xx兩名同學(xué)是xx小學(xué)xx班的中隊委員。她們乖巧、懂事,勤奮好學(xué)。在各個(gè)方面的表現都很突出,無(wú)論是學(xué)習還是活動(dòng)中,都起到了榜樣和帶頭作用。

  一年級時(shí),自從我們班有了“幸福的毛毛蟲(chóng)”博客后,xx兩位同學(xué)在家長(cháng)的幫助下也在“新浪博客”安了家,還精心裝扮自己的博客,而且還能堅持寫(xiě)博文,把自己的快樂(lè )、煩惱記錄在這個(gè)精神世界里。不要看她們人小,打字速度還挺快的呢!二年級期初,她們毅然接受了“配合班主任管理班級博客”的任務(wù)。每星期,她們會(huì )把自己的寫(xiě)話(huà)上傳自己的博客和班級博客;一有什么活動(dòng)了,她們還會(huì )協(xié)助老師為同學(xué)們拍照,然后上傳博客;每當讀到好書(shū)了,她們會(huì )把好書(shū)推薦給大家,還會(huì )在班級的讀書(shū)交流會(huì )上談?wù)勛约旱淖x后感想,讓我和同學(xué)們一起分享她們讀書(shū)的快樂(lè )。

  自從我們班開(kāi)始寫(xiě)“一句話(huà)日記”后,xx兩名同學(xué)堅持每天都寫(xiě),寫(xiě)自己的生活,寫(xiě)自己的感想……正因為她們勤動(dòng)筆,樂(lè )思考,所以她們比同齡孩子更有思想,更有夢(mèng)想。

  今天,她們有幸成為德小的`孩子,成為德小“文明禮儀榜樣人物”,這是她們的榮耀,也是她們成功的起點(diǎn)。我們相信,這兩位可愛(ài)的孩子在以后的學(xué)習生活中,會(huì )憑著(zhù)不懈的努力,收獲一份又一份的喜悅!

  小學(xué)生文明守禮的事跡材料 15

  小蓮勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )觀(guān)向上、愛(ài)好廣泛、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、做事執著(zhù)、有毅力是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

  在20XX年德育主題月活動(dòng)中,能夠積極響應學(xué)校號召,時(shí)時(shí)處處以雷鋒為榜樣:在學(xué)校,經(jīng)常主動(dòng)教室的關(guān)燈;看到水龍頭沒(méi)擰緊,就主動(dòng)跑過(guò)去把它擰緊;吃飯時(shí)總提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完,節約每一粒糧食;同學(xué)的筆沒(méi)水了,會(huì )主動(dòng)借筆給同學(xué)使用;班里的衛生用具亂了,一個(gè)人獨自默默地整理;班上的值日生有事情請假時(shí),積極主動(dòng)地替他擦黑板、打掃教室;見(jiàn)到地上有垃圾或雜物,就主動(dòng)地撿起來(lái),放到垃圾桶里;同學(xué)生病了,能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照;對于有困難的同學(xué),會(huì )伸出手來(lái)盡最大的能力幫助同學(xué)解決困難;如果哪位同學(xué)不會(huì )做題,會(huì )不厭其煩地重復講解,一直到他們懂了為止,從不計較個(gè)人得失。因此,她也獲得了很多的榮譽(yù),如:!叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“綠色環(huán)保小衛士”等光榮稱(chēng)號。身為一名班干部,她利用節假日和課余時(shí)間開(kāi)展了許多有意義的社會(huì )活動(dòng),帶領(lǐng)隊員們到多個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),如:宣傳“十不準”規范、“小公民道德規范”、打掃樓道、義務(wù)掃公路等等。

  在做好班級內的實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí),她還積極參加全校性的各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),和其他班級的班干部一起組建愛(ài)心小隊,每逢周六,一起去鎮上的老年敬老院,幫助打掃衛生,陪老人讀報聊天,為老人表演節目,給老人們晚年帶去溫暖與快樂(lè )。受到周?chē)鷱V大家長(cháng)的歡迎和一致好評。

  在學(xué)校里,她是同學(xué)們的.榜樣,回到家,她更是一名出色的好孩子,主動(dòng)幫助父母干家務(wù),認真、獨立完成家庭作業(yè),還堅持讀書(shū)、堅持自己的事情自己做,并堅持做好。

  小蓮是個(gè)有愛(ài)心、責任心、恒心,多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生。

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