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講文明守禮儀國旗下講話(huà)稿

時(shí)間:2022-09-28 09:14:37 講文明守禮儀國旗下講話(huà)稿 我要投稿

講文明守禮儀國旗下講話(huà)稿

  文明禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范,它是人們在長(cháng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并以風(fēng)俗、習慣和傳統等方式固定下來(lái)的。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現,也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現,更是城市的素養、更是國家的臉面。下面是小編為大家整理的講文明守禮儀國旗下講話(huà)稿(精選20篇),希望對大家有所幫助。

  講文明守禮儀國旗下講話(huà)稿1

各位老師各位同學(xué):

  早上好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是:講文明、守禮儀,做一名彬彬有禮的小學(xué)生。

  講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統,同時(shí)更富有時(shí)代的新內涵。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,建和諧學(xué)校,是我們義不容辭的責任。

  有這樣一句話(huà):如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在于金錢(qián);如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準。

  講到文明,有人會(huì )問(wèn):“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠的問(wèn)候、是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  說(shuō)到禮儀,人們都家喻戶(hù)曉,中國自古就是一個(gè)講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解:禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個(gè)來(lái)說(shuō),“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規范,也是尊重自己的一種意識體現。比如說(shuō):我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見(jiàn)到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼、每天放學(xué)排隊走出學(xué)校能夠做到安靜、迅速和整齊,每天上下樓梯能夠自覺(jué)做到輕聲慢步靠右行,在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等,這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識。

  如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現象發(fā)生:比如說(shuō):一些高年級的學(xué)生從樓上往下吐痰,這種舉止對不對?課間活動(dòng)時(shí)有的同學(xué)相互爭吵,推搡,打鬧,這種現象有沒(méi)有?排隊出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧,這種行為好不好?上下樓梯時(shí)勾肩搭背你爭我搶不守秩序,這種習慣對不對?這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習慣,雖然都是一些小的細節,但是,我們要認真反思自己,及時(shí)加以改正!

  文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的基礎。學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì )人,文明校園,禮讓他人,讓我們從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園,在社會(huì )處處盛開(kāi)。

  我的國旗下講話(huà)到此結束,謝謝同學(xué)們!

  講文明守禮儀國旗下講話(huà)稿2

尊敬的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個(gè)人會(huì )有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

  聯(lián)系到前些日子法國時(shí)尚大牌店由于部分中國游客大聲喧嘩影響其他顧客購物而不歡迎中國游客,十一期間天安門(mén)廣場(chǎng)日清理垃圾量達2噸,廣州地鐵為搶坐血戰,武漢航班旅客為拿行李群毆……這些都是發(fā)生在我們身邊的不文明行為,而在我們同學(xué)身上也存在著(zhù)一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上有時(shí)會(huì )見(jiàn)到廢紙屑、食品袋,甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講粗話(huà)等。文明習慣的養成,從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習慣,是保證我們順利學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律,不講衛生,擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學(xué)習環(huán)境就會(huì )是良好而有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )建出優(yōu)良的學(xué)習氛圍。所以,我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子。

  中華民族是世界公認的文明禮儀之邦,溫文儒雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓?zhuān)谴鄠鞯膫鹘y美德。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧!崩^承傳統、倡導文明、講究禮儀、樹(shù)立新風(fēng),是美麗和諧寧靜校園建設的需要,也是一個(gè)人有氣質(zhì)、有素養、有道德、守規范、成為高尚的人的需要。做人是一門(mén)學(xué)問(wèn),也是一門(mén)藝術(shù)。我們尊重能寬容,講平等,善體諒的人,更崇尚講文明,懂禮儀之人。

  做文明之人,就要會(huì )用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統,就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人!傲佳匀攵,惡語(yǔ)傷人六月寒”,文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的,也是最基本的要求。

  養成良好的文明習慣,做文明中學(xué)生。請讓我們每一個(gè)人管住自己的口,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在杭十四中處處盛開(kāi)。

  講文明守禮儀國旗下講話(huà)稿3

尊敬的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  想必大家都知道我們身邊的環(huán)境吧,我們身邊的環(huán)境,幾乎是隨處可見(jiàn)一片垃圾,環(huán)境相當惡劣。

  可是,好多人都嫌臟,但你們有沒(méi)有想過(guò)垃圾是怎么來(lái)的?這些垃圾里有沒(méi)有你扔的?幾乎沒(méi)有人想過(guò)!大多數人只會(huì )嫌棄,而且有的人身旁走過(guò)一位清潔工,還嫌他(她)們臟,而清潔工卻沒(méi)有反駁,他(她)們只是在默默地為我們服務(wù)著(zhù),給我們一條干凈整潔的路,讓我們呼吸新鮮的空氣,這些還不算什么,更可惡的是,清潔工剛掃干凈,你就第一個(gè)往路上扔一片垃圾。我多想告訴他(她)們:“你們別再扔了,路旁都是垃圾桶,你為什么不多走一步路,而要難為清潔工們呢?”

  但有些人則和他(她)們不同,這些人跟那些人簡(jiǎn)直就是天壤之別。這些人有時(shí)候遇到垃圾會(huì )撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾箱;自己的垃圾不會(huì )隨手亂扔;即便附近沒(méi)有垃圾箱,也不會(huì )隨便扔,而是拿好遇到垃圾箱的時(shí)候扔進(jìn)去。有時(shí)見(jiàn)到這些人,我真想為他(她)們用我最熱烈的掌聲感謝他(她)們。

  如果要想,讓我們周邊的環(huán)境干凈起來(lái),那我們就要帶頭來(lái)感化那些不文明的人。要想讓環(huán)境美好起來(lái),我們就要從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。要做到“三不”和“三要”:不要亂丟垃圾;不要隨地吐痰;不要隨地大小便;遇到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱;如果遇到別人隨地丟垃圾,要在適當的時(shí)候阻止,但也不要太勉強別人;有些用過(guò)要扔的東西,如果有用途。盡量別扔,要廢物利用。希望大家能做到這六點(diǎn)。

  生活中還有一些上班的,通常都是開(kāi)小轎車(chē)的,可大家知不知道,從小轎車(chē)里排出的氣體,對環(huán)境也有危害,對人體更有危害。所以我建議大家盡量騎自行車(chē)上下班,少開(kāi)車(chē),這樣也可以減少對環(huán)境的污染。在我們有空的時(shí)候,也可以多栽樹(shù)木,綠化環(huán)境,保護花草樹(shù)木。

  最后,我想告訴大家,為了自己,為了別人,為了大家,讓我們從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,讓我們共同創(chuàng )建美好鄭州,美好的家園。

  讓我們平時(shí)多走幾步;讓我們平時(shí)多栽花草樹(shù)木,讓我們平時(shí)注意自己的言行舉止。讓我們做文明人,說(shuō)文明話(huà),做文明事!

  講文明守禮儀國旗下講話(huà)稿4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家早上好!

  今天,我國旗下講話(huà)的題目是《文明禮儀,從我做起》。

  禮儀是律己,敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現,也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀。也是弘揚民族文化,展示民族精神的重要途徑。

  作為學(xué)生,最基本的素質(zhì)就是講文明,懂禮儀!

  近幾年來(lái),我們感受到了賀知章學(xué)校校園的優(yōu)美、整潔、詩(shī)意,每處細節都煥發(fā)著(zhù)文明的光輝。你看:每堵墻都會(huì )說(shuō)話(huà),;、校訓、知章故事、校歌墻、知章謠、道德柱;每塊石頭都有寓意:上馬石、文峰毓秀、古石柱、孝經(jīng)、高風(fēng)亮節;竹園、柳園、湘園,還有紫藤花園。

  除了校園的物質(zhì)文明外,還有我們學(xué)生的精神文明。表現在我們良好的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求上。我們共同營(yíng)造了良好、有序、和諧的學(xué)習環(huán)境,形成了健康向上的學(xué)習氣氛。這些事實(shí)和現象讓我們始終堅信,我們的絕大多數同學(xué)是一個(gè)有修養的人,有品質(zhì)的人,守規范、懂禮儀、講文明的人,這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實(shí)現的重要基礎和保證,這是值得我們驕傲和稱(chēng)道的地方。

  當然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著(zhù)的一些不文明行為和不文明現象,隨地吐痰,亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物;有的同學(xué)戴首飾、男同學(xué)留長(cháng)發(fā);上課不遵守課堂紀律,有的還在課堂里吃零食,更有甚者,用小刀掐住同學(xué)??這些不良習氣損壞了學(xué)校的形象,也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠!

  講文明守禮儀國旗下講話(huà)稿5

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《文明禮儀陪伴我》。

  五月,炎熱的季節,陽(yáng)光明媚,生機勃勃,全國彌漫著(zhù)文明禮儀的芬芳。作為新世紀的小學(xué)生,我們肩負著(zhù)祖國的明天。面對時(shí)代的呼喚和歷史的期待,要從小做起,從我做起,努力做文明禮儀的楷模。

  有這么一句話(huà):“孩子的心是一片陌生的土地。如果你播下你思想的種子,你就會(huì )得到你行為的收獲;播下行為的種子,你就會(huì )得到習慣的收獲;播下習慣的種子,你就會(huì )得到道德的收獲;播下道德的種子,就收獲了命運的收獲!蔽拿鞫Y儀是我們希望的種子,也是我們成功的種子。那么怎樣才能做到文明,懂禮儀呢?我來(lái)告訴你!

  在家:要孝敬父母。為了我們健康快樂(lè )的成長(cháng),父母付出了很多努力。孝敬父母是我們每個(gè)人的基本道德原則。我們應該牢記父母的善良,關(guān)心他們的父母,幫助他們做一些力所能及的事情!翱兹谧尷妗钡墓适率遣恍嗟。我們不應該總是把自己當成“小皇帝”、“小公主”。我們應該學(xué)會(huì )謙遜,這會(huì )讓別人快樂(lè )。我們要明白,別人的幸福是我們最大的幸福。

  在學(xué)校:要尊師重道,關(guān)心集體,團結同學(xué),友愛(ài)互助。外貌要整潔,得體,頭肩挺直,胸寬背直,體現出新時(shí)代學(xué)生的精神。升旗儀式是最隆重的。我們應該站直,充滿(mǎn)活力,唱國歌。上課要認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不走神,不搞小動(dòng)作,不發(fā)呆。課間:不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不玩粉筆頭,不追不玩,不上下樓梯,見(jiàn)到老師和客人主動(dòng)打招呼。我們也應該愛(ài)護花草樹(shù)木,不要攀爬、踐踏或采摘。當你得到幫助時(shí),真誠地說(shuō)“謝謝”。當你犯錯時(shí),勇敢地說(shuō)“對不起”。被感謝的時(shí)候虛心說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”。遇到困難要恭恭敬敬地說(shuō)“請”。

  社會(huì )上:注意秩序,遵守交通規則,舉止文明,說(shuō)話(huà)輕聲細語(yǔ),熱愛(ài)自然,熱愛(ài)一切生活,關(guān)愛(ài)偏遠山區的孤寡老人和失學(xué)兒童。在公交車(chē)上,主動(dòng)讓座。別人有困難的時(shí)候,熱情的伸出手!爸灰總(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界就會(huì )變成一個(gè)美麗的地方!敝灰,我,每個(gè)人都為這個(gè)大家庭努力,我們的社會(huì )就會(huì )更加和諧,我們的國家就會(huì )更加繁榮!

  文明是春風(fēng),溫暖著(zhù)我們的心;禮儀是一朵花,熱情地點(diǎn)綴著(zhù)我們的生活。文明禮儀是我們學(xué)習和生活的基礎,是我們健康成長(cháng)的臂膀。伸出你的手,伸出我的手,讓我們攜起手來(lái),讓文明禮儀之花在家庭、學(xué)校、社會(huì )和我們生活的每個(gè)角落到處綻放!

  謝謝大家!

  講文明守禮儀國旗下講話(huà)稿6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我站在這里,害怕在所謂的國旗下說(shuō)話(huà)。我說(shuō)不出什么深刻的道理,也沒(méi)有什么玄乎的話(huà)。我只想和大家分享幾個(gè)小故事,上周親眼所見(jiàn)所聞。

  先說(shuō)第一個(gè)小故事。上周三在學(xué)校食堂吃飯的時(shí)候,一個(gè)同事對我說(shuō):“我看見(jiàn)你站在學(xué)校門(mén)口,笑得很燦爛。明天早上我必須對你們班的學(xué)生說(shuō)‘早上好’!蔽液荏@訝她突然說(shuō)了這些話(huà)。她解釋說(shuō),幾天來(lái),她一直被微笑和“早上好”所感動(dòng)。

  我很奇怪為什么老師一開(kāi)始不好意思接受問(wèn)候,甚至不好意思看到我們學(xué)生站在門(mén)柱上。因為我不習慣。為什么不習慣?因為平時(shí)沒(méi)聽(tīng)夠。這是否意味著(zhù)我們同學(xué)的文明行為還有很大的提升空間?那么老師后來(lái)決定打招呼,是否正好證明了“量變到質(zhì)變”的哲學(xué)原理?當文明積累到一定程度,就會(huì )產(chǎn)生不可估量的積極作用。

  先說(shuō)第二個(gè)小故事。周五早上,小雨。身體里打起來(lái)不算太冷,但是時(shí)間長(cháng)了,人會(huì )不自覺(jué)的發(fā)抖。這時(shí),一個(gè)同學(xué)從她媽媽的電瓶車(chē)上下來(lái)。當她和母親告別,轉身進(jìn)校門(mén)時(shí),發(fā)現車(chē)雖然有頂棚,但母親剛才還是被迎面而來(lái)的雨淋濕了,安然無(wú)恙地躲在母親身后。于是她拿出一張餐巾紙,為媽媽擦去臉上的雨水。這一幕在我腦海里定格了很久。

  我們每一個(gè)有尊嚴的人都渴望得到別人的尊重,但事實(shí)是,要想得到別人的尊重,首先要得到別人的尊重。受人尊敬的人必須是文明禮貌的人;仡欇x煌悠久的歷史,我們曾經(jīng)有過(guò)“講文明,懂禮儀”的自豪感,造就了一個(gè)聞名千年的“禮儀之邦”。今天,我們積極倡導文明禮儀,這是對歷史的回顧,是對文化的感受,也是對現實(shí)的反映。在經(jīng)濟高速發(fā)展、價(jià)值觀(guān)多元化發(fā)展的今天,我們沒(méi)有理由擱置自己高貴的尊嚴和優(yōu)良的傳統,因為在我們的文化里,在我們的血液里,有著(zhù)幾千年文明的“講文明,懂禮儀”的民族精華,是浸淫流淌的。

  學(xué)生文明的行為習慣、干凈健康的gfd和優(yōu)雅向上的情感追求,共同營(yíng)造了良好、有序、和諧的學(xué)習環(huán)境,形成了健康向上的學(xué)習氛圍。許多事實(shí)和現象讓我們堅信,我們的絕大多數同學(xué)都是有教養的人、有素質(zhì)的人、遵守規范的人、懂得禮儀的人、講文明的人,這是實(shí)現我們學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)、美麗校容的重要基礎和保證,值得我們驕傲和贊美。當然,我們不能忽視和縱容身邊正在發(fā)生和存在的一些不文明行為和現象,隨地吐痰和亂扔垃圾;教學(xué)樓走廊里追逐尖叫;有的學(xué)生互相罵人罵人,甚至有的學(xué)生故意損壞學(xué)校公共財產(chǎn);有的同學(xué)戴首飾,染頭發(fā),男同學(xué)留長(cháng)發(fā);上課不遵守課堂紀律,上課有人吃零食。這些陋習損害了學(xué)校的形象,降低了自身的素質(zhì),遠離了文明!

  同學(xué)們,我們現在正處于人生最關(guān)鍵的成長(cháng)期。我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,會(huì )潛移默化的影響到我們自身的成長(cháng)和未來(lái)的發(fā)展。一個(gè)不文明的人,一個(gè)庸俗的人,一個(gè)放松自己思想素質(zhì)培養的人,一個(gè)失去了文明道德標桿的人,一定是現在最需要我們幫助的人。

  校園文明建設是工程,是事業(yè)。也是一種文化,一種精神。從現在開(kāi)始!讓文明禮儀不再是單純的觀(guān)念,而是每個(gè)學(xué)生自覺(jué)的言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是一種自我內化的快樂(lè )!讓我們攜起手來(lái),努力建設一個(gè)文明和諧的校園,讓文明禮儀永遠伴隨著(zhù)我們。

  講文明守禮儀國旗下講話(huà)稿7

各位人民群眾們:

  你們好!

  禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范,它是人們在長(cháng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗,習慣和傳統等方式固定下來(lái)。對一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平,文化修養,交際能力的外在表現,對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程序,道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。重視,開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內容。

  文明禮儀常識禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范,它是人們在長(cháng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗,習慣和傳統等方式固定下來(lái)。

  對一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平,文化修養,交際能力的外在表現,對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程序,道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。重視,開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內容。禮儀教育的內容涵蓋著(zhù)社會(huì )生活的各個(gè)方面。

  從內容上看有儀容,舉止,表情,服飾,談吐,待人接物等;從對象上看有個(gè)人禮儀,公共場(chǎng)所禮儀,待客與作客禮儀,餐桌禮儀,饋贈禮儀,文明交往等。在人際交往過(guò)程中的行為規范稱(chēng)為禮節,禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現稱(chēng)為禮貌。加強道德實(shí)踐應注意禮儀,使人們在"敬人,自律,適度,真誠"的原則上進(jìn)行人際交往,告別不文明的言行。禮儀,禮節,禮貌內容豐富多樣,但它有自身的規律性。"文明禮儀,伴我成長(cháng)",已成為我們青少年成長(cháng)階段的一個(gè)重要方面!

  作為新一代的青少年,我們應該作到如下幾點(diǎn):

  一是敬人的原則;

  二是自律的原則;

  三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;

  四是真誠的原則,誠心誠意,以誠待人,不逢場(chǎng)作戲,言行不一。

  作為一個(gè)有五千年歷史的禮儀之邦的公民來(lái)說(shuō),從小處來(lái)講,從小培養自己的禮儀有助于在今后的生活,工作,與學(xué)習中和他人保持融洽的關(guān)系,與人預計都十分有益。從大處來(lái)說(shuō),在這個(gè)日益開(kāi)放和全球化的時(shí)代,良好的禮儀能讓我們向全世界的人展示我們中華民族良好的品德和精神面貌,有助于我們今后與世界的交往和貿易。

  講文明守禮儀國旗下講話(huà)稿8

各位師生們:

  大家早上好!

  我很高興今天來(lái)到這里。我想以一首詩(shī)開(kāi)始我的演講。有一首歌,我們每天都唱;有一首歌,就像一年四季花開(kāi)。這首歌的名字叫禮儀,歷史悠久。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)校園禮儀。

  當明媚的陽(yáng)光照在你的笑臉上,當微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,你是否覺(jué)得秋天來(lái)了?秋天很美。我們在這個(gè)美麗的秋天校園里做什么?當你邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校,你會(huì )想起那些經(jīng)常手里拿著(zhù)掃帚埋頭苦干的同學(xué)嗎?當你在干凈整潔的校園里走來(lái)走去,是否感受到了拖拉機車(chē)老爺爺老奶奶的艱辛?

  我們知道秋天是美好的,但你要知道秋天的校園是純潔文明的!在這樣美麗的校園里,同學(xué)們,不伸出手怎么能沙漠/看著(zhù)飛來(lái)飛去的果皮紙屑?怎么忍心讓干凈的墻壁留下各種字跡和腳印,幸災樂(lè )禍的笑?怎么能在同學(xué)朋友面前打劍打劍?怎么能背著(zhù)老師走出校門(mén),回到家里,完全無(wú)視他們的感受?你沒(méi)注意到老師眼里的擔心和疲憊嗎?

  同學(xué)們,美麗的校園不僅需要大家的努力,更需要你們的文明行為!

  文明是風(fēng),可以吹動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的心;文明是一朵花,可以讓校園更美。同學(xué)們,讓我們在寧靜的秋日清晨和九月明媚的陽(yáng)光里宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣,創(chuàng )建文明校園,努力做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,我們這個(gè)大家庭會(huì )像秋天一樣充滿(mǎn)希望和活力!

  講文明守禮儀國旗下講話(huà)稿9

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我來(lái)自三年級三班。我們今天演講的題目是《文明禮儀陪伴我》。

  中國是一個(gè)有5000年歷史的文明古國,中華民族一直是一個(gè)溫柔有禮的文明國家。中國孩子的手勢、聲音、笑容,都體現了一個(gè)人的氣質(zhì)和修養。文明禮儀是我們學(xué)習和生活的基礎,是我們健康成長(cháng)的臂膀。

  我一直要求自己做一個(gè)懂文明懂禮貌的好孩子。我通常很注意禮貌。遇到老師和客人,我會(huì )主動(dòng)打招呼;和同學(xué)在一起,可以和大家和睦相處。上下樓梯,人擠人,我就向右敬禮;在學(xué)校,我愛(ài)校園里的花草樹(shù)木,注意公共場(chǎng)所的衛生,不亂扔垃圾;愛(ài)護公物,不亂寫(xiě)亂畫(huà);騎行時(shí),先下車(chē)后上車(chē),主動(dòng)讓座。也懂得感恩父母。我經(jīng)常在家幫父母做一些力所能及的家務(wù)。每當父母生日、父親節、母親節,我總能給父母送上一份祝福。我覺(jué)得這符合一個(gè)優(yōu)秀文明少先隊員的形象。

  三年前,我帶著(zhù)美好的憧憬走進(jìn)了這所美麗的學(xué)校。我年輕的臉上充滿(mǎn)了青春的微笑和如水般純凈的眼睛。時(shí)光飛逝,時(shí)光飛逝,F在是初三學(xué)生。我想我應該給弟弟妹妹們樹(shù)立一個(gè)好榜樣,希望我能像太陽(yáng)一樣把文明禮儀的光芒照耀在身邊的每一個(gè)人身上。也希望能讓文明禮儀的雨像春雨一樣滋潤身邊的每一個(gè)人。

  同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來(lái),從身邊的小事做起,讓我們的校園成為一個(gè)文明的天堂,讓我們的校園更藍,更清澈的水,更干凈的路,更美麗的環(huán)境...

  我的演講結束了,謝謝!

  講文明守禮儀國旗下講話(huà)稿10

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  自古以來(lái),我們中華民族作為禮儀之邦,一直站在世界的東方?酌蠌膩(lái)都是君王百姓從小就要學(xué)習的文化,現在卻逐漸被我們忽略了。隨著(zhù)青奧會(huì )的到來(lái),文明禮儀之風(fēng)再次在南京吹起。

  談?wù)摱Y貌禮儀不是喊口號,它需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現。首先要從我做起。學(xué)會(huì )如何穿著(zhù)很重要。穿適合自己身份的衣服,會(huì )顯示自己的修養和氣質(zhì),讓別人看著(zhù)舒服。

  當我們遇到別人時(shí),我們也應該微笑著(zhù)給人看。微笑是無(wú)聲的語(yǔ)言,是沒(méi)有翻譯的通用語(yǔ)言。有句老話(huà),伸手不打笑臉人,能看出微笑有多有效。微笑會(huì )讓我們感覺(jué)更好,展示我們的自信,讓人感到信任,容易被別人接受。在當今信息發(fā)達的社會(huì ),手機和電話(huà)已經(jīng)變得非常流行,所以我們應該注意接電話(huà):電話(huà)響了,上帝

  動(dòng)接,先問(wèn)好,語(yǔ)親切;通話(huà)畢,說(shuō)再見(jiàn),有禮貌,輕掛斷;打電話(huà),則時(shí)段,休息時(shí),勿致電;電話(huà)號,手輕按,接通后,語(yǔ)簡(jiǎn)練。公共場(chǎng)所打電話(huà)更要注意不要影響別人。在餐桌上,我們也要注意文明,不要發(fā)出一些奇怪的聲音,來(lái)客人倒茶時(shí)要以七分滿(mǎn)為宜,不要太多或太少,并且喲要雙手奉上,已是尊重。

  古語(yǔ)云“百善孝為先”,作為小學(xué)生,我們能做點(diǎn)什么呢?在父母生日時(shí),送上自己的祝福,知道愛(ài)吃的菜,幫父母做一些力所能及的小事,外出時(shí)告知父母自己的去向,以免他們著(zhù)急等,這些都是孝順的表現。

  在學(xué)校,對于傳授知識給我們的老師我們要以“一日為師,終身為父”的態(tài)度來(lái)尊敬他們,見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)聲好,多配合老師的教學(xué),認真學(xué)習嚴格要求自己。同學(xué)之間和睦相處,互相幫助,不挖苦和取笑別人。學(xué)會(huì )傾聽(tīng),不要打斷別人的說(shuō)話(huà)邊聽(tīng)邊給予回應。

  古人與“不學(xué)禮,無(wú)以立!本褪钦f(shuō)你不學(xué)禮,就沒(méi)法在社會(huì )中立足。我們漸漸長(cháng)大,學(xué)會(huì )更多的社會(huì )禮儀,及早的適應社會(huì ),正確面對和處理問(wèn)題。

  學(xué)會(huì )了禮儀,文明也就做到了,文明禮儀不是一朝一夕學(xué)成的,他還需要我們一直堅持,養成好的習慣,并且把這個(gè)好習慣一直傳承下去,我們的國家才能更加輝煌,讓我們一起努力吧。

  講文明守禮儀國旗下講話(huà)稿11

親愛(ài)的同學(xué)們:

  “講文明、懂禮儀,講衛生、重禮儀!边@是做人的最重要的要求,作為小學(xué)生的我們更要注重良好行為習慣的養成。

  首先,無(wú)論任何場(chǎng)合都應該使用文明禮儀用語(yǔ),嚴禁說(shuō)臟話(huà)、忌語(yǔ),說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)言應該清晰、明了,預期誠懇、語(yǔ)速適中、語(yǔ)調平和,語(yǔ)意明確言簡(jiǎn),提倡使用普通話(huà),不要隨意打斷別人談話(huà),認真聆聽(tīng)別人的說(shuō)話(huà)。

  然后,我們無(wú)論是對長(cháng)輩、朋友或同學(xué),都應該有禮儀,見(jiàn)了長(cháng)者要問(wèn)好,見(jiàn)了朋友、同學(xué)要主動(dòng)打招呼,要養成尊老愛(ài)幼的良好習慣。

  最后,還要注意衛生習慣的養成,清潔衛生是儀容美的關(guān)鍵,是利益的基本要求。不管長(cháng)相有多好,衣著(zhù)有多華貴,若滿(mǎn)臉污垢,渾身臭味,那必然破壞一個(gè)人的形象。因此,每個(gè)人應該養成良好的衛生習慣,做到勤洗漱、飯前便后要洗手、勤換衣服、勤洗澡……。愛(ài)護公共衛生環(huán)境,不隨地吐痰、不亂扔垃圾……,自覺(jué)主動(dòng)為鞏固城鄉環(huán)境綜合治理出一份力。

  一個(gè)人不管擁有了再大的財富,都要有高尚的品德,文明的行為,別人才會(huì )尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的財富,用再多的`金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西,從此,我們一定要做講文明的好孩子。

  講文明守禮儀國旗下講話(huà)稿12

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  文明禮儀是一種美好的行為,更是一種高尚的品質(zhì)。

  從小,老師就教育我們要講文明、懂禮儀,可生活中真正能堅持做到、始終如一的人卻寥寥無(wú)幾。但那天我卻看到了——早晨上學(xué),我在路口焦急地張望。前面是綠燈,但來(lái)往的車(chē)輛不停地穿梭,我嘗試了幾次,為了安全,還是最終放棄。眼看就要遲到,就在我心急如焚的時(shí)候,交警叔叔大步向我走來(lái),他果斷地站定,對我面前的車(chē)輛做了個(gè)暫停的手勢,我順利地走到馬路對面,回頭感激地望望:只見(jiàn)交警叔叔依然忙碌——左臂伸直,右手雪白的手套不停地揮動(dòng)。他盡職盡責,細心周到,他就是我心目中的“馬路天使”。

  交警叔叔的舉動(dòng)深深感染了我。一年四季,他就是這樣默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻;嚴冬酷暑,他就是如此堅守崗位,服務(wù)人民。他是平凡的,但更是偉大的。當大家坐在屋里吹著(zhù)冷氣喝冷飲時(shí),他們揮汗如雨,指揮交通;當人們拍掉身上的雪花躲進(jìn)房間時(shí),他們哈氣取暖,毫不松懈;當節假日父母帶著(zhù)孩子外出游玩時(shí),他們無(wú)怨無(wú)悔,笑對行人。假如每個(gè)人都能像他們一樣恪盡職守,認真負責,我們的生活會(huì )更加多彩。如果人人都像他們一樣奉獻社會(huì ),世界將變成美好的人間。

  文明無(wú)小事,細節見(jiàn)真情。讓我們行動(dòng)起來(lái),文明禮儀從我做起!

  講文明守禮儀國旗下講話(huà)稿13

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個(gè)人會(huì )有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明禮儀的人。

  文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養,文明禮儀是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  做文明禮儀之人,就要會(huì )用文明禮儀語(yǔ),做文明禮儀事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統,就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人!傲佳匀攵,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話(huà)大家要記住。文明禮儀禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。

  同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明禮儀之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明禮儀!

  做文明禮儀之人,永遠的呼喚!一生的追求!

  謝謝大家!

  講文明守禮儀國旗下講話(huà)稿14

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  如果你今天輸了,你不是失敗者,因為明天還會(huì )再來(lái)。如果你輸了錢(qián),你不是一個(gè)失敗者,因為生命的價(jià)值不是金錢(qián)可以買(mǎi)到的。如果你失去了文明禮貌,你將徹底失敗,因為你失去了做人的基礎!

  我上幼兒園的時(shí)候,天真無(wú)邪,不知道什么是文明禮貌。當我遇到人或朋友時(shí),我不能打招呼。是我的老師教我怎么打招呼,怎么打招呼。星期天,我和媽媽去購物,遇到了一個(gè)朋友。我主動(dòng)和她打招呼,她笑著(zhù)向我招手。我突然覺(jué)得心里很溫暖。

  有一天,陽(yáng)光明媚,天空晴朗,爸爸讓我去公園的游泳池注冊游泳。當我來(lái)到公園時(shí),我忘記了游泳池在哪里?吹揭粋(gè)大叔,就問(wèn):“喂,游泳池在哪里?”大叔露出一副滿(mǎn)不在乎的表情,說(shuō):“我不知道!蔽乙粴庵碌吐暤溃骸昂!別告訴我,我自己去找!”然而,公園就像一個(gè)巨大的迷宮。幾個(gè)回合都找不到。我不得不問(wèn)一個(gè)阿姨:“阿姨,游泳池在哪里?”

  阿姨和藹地說(shuō):“哦,從這里直走,然后右轉!蔽抑x過(guò)阿姨,跑到游泳池。這時(shí)我突然意識到:是不是我對那個(gè)大叔太不禮貌了,讓他不想理我?這時(shí),我才真正意識到禮貌和禮節的重要性。終于找到了游泳池,成功報名?磥(lái)文明禮貌真的不可或缺!

  長(cháng)大了,我上五年級了。我覺(jué)得不能失去文明禮儀,因為文明禮儀是做人的基礎。如果我們失去了基礎,即使我們知道了一些知識和技能,我們也不會(huì )成為對社會(huì )有用的人,因為它使我們養成了禮貌、不隨地吐痰等良好習慣。

  比如我看到一個(gè)小孩在踐踏草地,我就上去告訴他不能這樣,因為世界上的一切都是有生命的東西,草地怕疼,不要踐踏。還有一次,看到一個(gè)大叔在公園里到處扔垃圾,我走過(guò)去告訴他,不可能,因為這樣做不僅不文明,還污染了環(huán)境。這也是文明的表現,不僅提醒了自己,也提醒了別人要養成良好的習慣。

  這些都是小事,但對我們來(lái)說(shuō)都那么辛苦,因為它們告訴我們文明禮儀的重要性,也告訴我們在我們的成長(cháng)道路上沒(méi)有什么是長(cháng)久的,只有文明禮儀會(huì )一直陪伴著(zhù)我們!

  謝謝大家!

  講文明守禮儀國旗下講話(huà)稿15

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  文明禮儀處處可見(jiàn),常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實(shí)生活中去。文明禮儀要注重平時(shí),從小培養,形成良好習慣。

  首先,我們要孝敬父母。父母花了無(wú)數心血,撫育我們成長(cháng),孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情,對父母要有禮儀。

  其次,我們要友愛(ài)助人。人與人之間要友好相處,當別人有困難時(shí),應伸出援助之手。人人都需要友愛(ài)和幫助。

  第三,我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度,尊重別人,對人恭敬,懂得禮儀,

  第四,我們要做到誠實(shí)守信,不能欺騙人。

  第五,我們要嚴己寬人。我們都熟悉“嚴于律己,寬以待人!边@句話(huà)!皣烙诼杉骸钡囊馑季褪且獓栏褚笞约,看到自己的不足之處!皩捯源恕钡囊馑季褪且喽嗬斫鈩e人、包容別人和原諒別人的過(guò)失。

  著(zhù)名文學(xué)家歌德說(shuō):“一個(gè)人的禮儀就是一面照出他的肖像的鏡子!钡拇_,人們總是根據你的言談舉止評價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養成文明禮儀習慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養的現代文明人。

  講文明守禮儀國旗下講話(huà)稿16

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

       我給大家演講的題目是《文明禮儀,從我做起》

  孔子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立!币馑际牵簺](méi)有文明禮儀,是不能在社會(huì )及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。對一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表,可對祖國來(lái)說(shuō),禮儀卻是生活習慣,品德的反映。

  中國素有“禮儀之邦”的美稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統美德。做文明人,就要會(huì )用文明語(yǔ),做文明事。簡(jiǎn)單地來(lái)講就是要懂得禮貌、明事理。

  做文明人,就要講文明話(huà),不講臟話(huà)、粗話(huà)。無(wú)論是以前還是現在,在課間活動(dòng)中,總會(huì )聽(tīng)到一些刺耳的臟話(huà)從同學(xué)那里隨口而出,他們自己可能沒(méi)有什么感覺(jué),可這卻反映了一個(gè)人的教養和修養,別人會(huì )對這些同學(xué)投以鄙視的目光,這些同學(xué)的自我形象也會(huì )大打折扣!八腿嗣倒,手有余香!彼,請大家記住,無(wú)論何時(shí)何地,都要文明用語(yǔ),拒絕臟話(huà),遠離粗俗!

  做文明人,就要學(xué)會(huì )尊重。尊重他人是文明人的一種基本素養。比如課堂上老師正在上課,或者同學(xué)在發(fā)言,而你卻在下面開(kāi)小差,做小動(dòng)作而不認真聽(tīng),這就是一種不尊重他人的行為,長(cháng)大以后我們要去應聘求職,招聘人員在問(wèn)你,如果你心不在焉,東張西望,挖鼻掏耳。那好,你不用回答了,人家一定讓你走,為什么?因為你不講基本禮貌,動(dòng)作不文明。

  做文明人,就要有文明的舉止,要拒絕暴力,遠離野蠻。同學(xué)之間難免會(huì )發(fā)生一些小的誤會(huì )、摩擦。有的同學(xué)會(huì )一笑了之,有的同學(xué)則采取極不理智的做法,以拳頭論英雄。結果,無(wú)論輕重,學(xué)校都要給予批評和處分。輕了,老師會(huì )批評你;重了,家長(cháng)要掏錢(qián)給人養傷不說(shuō),你家長(cháng)還要給人賠禮道歉,你的尊嚴,你家長(cháng)的臉面都會(huì )被你一時(shí)的不理智毀掉,這算哪門(mén)子的英雄?請同學(xué)們記。罕┝,是一種野蠻的行為,用暴力是永遠解決不了任何問(wèn)題的,只會(huì )把事情弄得更糟糕!

  文明禮儀不是代表著(zhù)一次性的行動(dòng),而是永久的習慣,生活中的一部分。讓祖國變成一個(gè)文明的國家,讓外國人更瞧得起我們,何樂(lè )而不為呢?讓文明禮儀一直留在我們心中,變成如同上班上學(xué)一樣的平常,在生活中幫助我們,提醒我們。也要時(shí)刻提醒自己:我是中國人,也是個(gè)文明的小公民,讓外國人把以前對我們的印象全部刪除,讓他們重新對我們另眼相看吧!

  同學(xué)們,播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習慣,播下一個(gè)習慣,收獲一個(gè)品格。文明的事很容易做到,它卻是生活里重要的事,也是最難堅持的事。就讓我們從現在做起,從一言一行、一點(diǎn)一滴做起,養成良好的文明習慣,講文明話(huà),行文明事,做文明人,讓我校的文明禮儀之花在結出累累碩果。

  我的演講完畢,謝謝大家。

  講文明守禮儀國旗下講話(huà)稿17

尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫姚憬鋒,我演講的題目是《文明禮儀伴我成長(cháng)》。

  文明禮儀,像一縷陽(yáng)光,溫暖我的心靈;像一泓清泉,滋潤我的心田;像一面旗幟,飄揚在我心中,陪伴我成長(cháng)。

  中華民族,是一個(gè)文明古國,是一個(gè)禮儀之邦。透過(guò)學(xué)習《禮儀之美》,我深深明白,一個(gè)微笑,一句問(wèn)候,一個(gè)動(dòng)作,都能夠體現一個(gè)人的修養。見(jiàn)到老師,主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)別人房里前,先敲門(mén);坐公交車(chē)時(shí),主動(dòng)給老人讓座,這些都是文明美德。

  文明禮儀,時(shí)刻在我心中,讓我養成了好的習慣。記得小時(shí)侯,我有亂丟亂扔垃圾的壞習慣。有一天早上,媽媽送我去幼兒園,我一邊走,一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了,就悄悄的把雞蛋殼撿了起來(lái)。當時(shí),我還沒(méi)意識到自己的不對,竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴肅地對我說(shuō):“小鋒,還記得我們看過(guò)的漫畫(huà)《文明只差一步》嗎你怎樣能亂扔垃圾呢”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我羞愧極了,立刻撿起地上的雞蛋殼,飛快地扔進(jìn)了垃圾桶。此后,我再也不亂扔垃圾了,每次見(jiàn)到地上“流浪”的垃圾,我都會(huì )主動(dòng)把它們送到垃圾桶里。

  文明禮儀,時(shí)刻在我心中,讓我學(xué)會(huì )了講文明,懂禮儀。古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。記得小時(shí)候,我比較膽小,家里來(lái)了客人,我不僅僅不敢向他們問(wèn)好,而且連看都不敢看他們。這是很不文明的。之后,我們學(xué)習了文明禮儀知識,我真為自己深深地感到慚愧。此刻,我不僅僅能主動(dòng)、大方地向別人打招呼;而且,家里來(lái)了客人,我還能主動(dòng)為他們倒茶,拿水果。大家也都夸我是個(gè)講文明、懂事的好孩子。

  文明禮儀,就像一面旗幟,指引我們;就像一盞明燈,照亮我前進(jìn)。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀,還要懂得在學(xué)校的禮儀、在社會(huì )的禮儀。我們要遵守交通規則,要樂(lè )于助人,要尊老愛(ài)幼,要勤儉節約,要講文明、守禮儀,要做一個(gè)知法、懂禮的小公民。

  最后,讓我們把文明禮儀,深深地刻在心中;讓文明禮儀,陪伴我們快樂(lè )成長(cháng)吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  講文明守禮儀國旗下講話(huà)稿18

各位老師、家長(cháng)朋友,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  一想到我們的祖國,內心總是充滿(mǎn)了驕傲和自豪,因為她有世界文明發(fā)祥地的美譽(yù),有禮儀之邦的美稱(chēng),知書(shū)達理更是中華民族的傳統美德。在這一美德的熏陶下,我們中華兒女有道德、有情操、講文明、守禮儀。這一美德世世代代傳承下來(lái),作為新時(shí)代的我們,正在接受著(zhù)知識教育的少年兒童,更應該知書(shū)達理、舉止文明、談吐得體、文明守紀。

  陽(yáng)春三月,我們的育才校園春意盎然、生機勃勃,梅花盛開(kāi)、迎春花招展、玉蘭花苞待放。大家的文明之舉,也要如這朵朵鮮花一般盛開(kāi)在校園:早上到校,彎腰撿起一塊垃圾是文明;穿著(zhù)干凈整潔的衣服是文明;課堂的專(zhuān)注探索是文明;洋溢著(zhù)篷勃向上的風(fēng)采是文明;伸手幫助他人是文明;看到老師親切打聲招呼是文明;感激時(shí)的謝謝、抱歉時(shí)的對不起和寬容時(shí)的沒(méi)什么是文明;升旗儀式中的莊嚴行禮更是文明。

  文明的舉止就像一粒粒珍珠,雖小但閃耀著(zhù)動(dòng)人的光芒。有這樣一位母親,她騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē),輕聲對女兒說(shuō):“來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去!闭f(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕,不由讓人想起一句話(huà):文明,是一種素質(zhì)。

  有這樣一位老人,為了生計天天在路邊賣(mài)爆米花。每當夜深收攤的時(shí)候,年邁的他拿著(zhù)一把破舊的掃帚不光把自己的攤位打掃干凈,在昏暗的燈光下還認真的清掃周邊的環(huán)境,以至于路人以為他是一位“便衣清潔工”。這位可敬的老人,不由得使我們想到文明是一種行為。

  有這樣一位學(xué)生,早上姥爺把他送到校門(mén)口。分手時(shí),他對姥爺說(shuō):“謝謝姥爺,您請回吧,路上注意安全”。話(huà)語(yǔ)雖簡(jiǎn)單,但是表達的是對長(cháng)輩的關(guān)心、尊重和感謝,他就是我校三年級七班的杜浩然同學(xué)。五年級七班馮子豪,作為門(mén)口執勤干部,認真做好本職工作,主動(dòng)撿拾周邊的垃圾,顯示了一個(gè)少先隊員良好的品格。他讓我們感受到文明是一種習慣。

  文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的翅膀。但是還有同學(xué)的表現不盡人意,讓我們遠離中午在校外的閑逛打鬧,遠離路邊的食品誘惑,把禮儀帶進(jìn)學(xué)校;把微笑帶進(jìn)教室;把孝敬帶回家中;把謙讓帶入社會(huì );把仁愛(ài)帶給別人;把守時(shí)留給自己。讓我們從自己做起,從現在做起!做一個(gè)文明的育才人!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  講文明守禮儀國旗下講話(huà)稿19

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我是五年級四班的吳斌杰,今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿(mǎn)人間》。

  文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止?文明禮儀是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國,幾千年源遠流長(cháng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀。今天隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,生活水平的不斷提高,一些不文明現象也逐漸多起來(lái)。這不得不讓我們再提文明禮儀。

  同學(xué)們,一滴露珠能夠折射出太陽(yáng)的光輝,同樣,一件小事能夠反映出一個(gè)人的修養。一件小事這樣做就是文明的,那樣做就是不文明的,道理并不復雜,做好一件小事也并不難,但難就難在只有長(cháng)期堅持做好每一件小事,才能養成良好的文明習慣,才能“修身、齊家、治國、平天下”。

  文明習慣是一個(gè)人的文化修養和道德品質(zhì)的重要表現。我國自古就有“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道德要求。舉幾件我們身邊的小事:上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認真完成作業(yè)是文明行為,上課走神、課后貪玩、不完成作業(yè)就是不文明的表現;尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)是文

  明的行為,不聽(tīng)老師和家長(cháng)的正確教導,與同學(xué)鬧矛盾可就不好了;主動(dòng)撿起地上的廢紙扔進(jìn)垃圾箱是文明的舉動(dòng),隨手扔掉廢紙就是不文明的表現;課間做正當有益的活動(dòng)是文明的行為,追跑打逗、大喊大叫就是不文明的表現;愛(ài)護校內公共設施是文明的行為,而走路時(shí)不管不顧,弄臟雕塑和墻面,損壞護欄就是不文明的表現;坐、立、走、讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢正確是文明的行為,相反,坐、立、走、讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢不正確不僅難看,而且也不利于身體健康;按時(shí)到校是文明行為,進(jìn)校門(mén)之前面對國旗認真行禮是愛(ài)國的表現,而早到校,在開(kāi)校門(mén)之際隨便地行個(gè)禮就喊著(zhù)鬧著(zhù)跑進(jìn)校門(mén)就是不愛(ài)國、不文明的表現??

  老師們、同學(xué)們,文明習慣無(wú)處不在。我們必須從小事做起,嚴格要求,長(cháng)期堅持。學(xué)校是我們的家,愛(ài)校護?看蠹,讓我們充分利用一切機會(huì ),強化文明行為、培養文明習慣,做當之無(wú)愧的實(shí)驗中學(xué)的學(xué)生!

  講文明守禮儀國旗下講話(huà)稿20

尊敬的領(lǐng)導老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《文明禮儀伴我成長(cháng)》。

  子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立”;仡櫊N爛歷史長(cháng)河,泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”!盀槿俗,方少時(shí);親詩(shī)友,習禮儀”,三字經(jīng)中的這句話(huà)告訴我們:做子女的,年少時(shí)就應當學(xué)會(huì )尊敬師長(cháng),關(guān)愛(ài)同學(xué),學(xué)習人與人之間交往的禮節。魯迅先生曾說(shuō):“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B。人的文明修養并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。因此,我們要努力做到格物、致知、誠意、正心修身。

  中華傳統美德,是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展,歷代流傳下來(lái)的,寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì),優(yōu)良的民族精神,崇高的民族氣節,高尚的民族情感,良好的民族禮儀等方面。它凝聚著(zhù)中華民族的“形”與“魂”。加強中華傳統美德,教育的宗旨就是為了在新的形勢下,繼承弘揚,提高和發(fā)展中華民族的傳統美德。把我國的優(yōu)秀文化和傳統美德集中起來(lái),并與革命傳統相結合,賦予新時(shí)代內容,容納新時(shí)代精神,達到承前啟后,與時(shí)俱進(jìn),古為今用的具有中國特色的價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)和行為準則。

  文明是一種認識,是一種觀(guān)念,更是一種文化,文明是在內心不斷生成,積累而又外顯于形的。伴隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步發(fā)展的規范,它存在于我們每天的學(xué)習,生活和工作當中,每個(gè)人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現。我們現在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所做作為,將潛移默化的影響我們將來(lái)的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人,一個(gè)低級趣味庸俗的人,一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養的人,一個(gè)迷失文明和道德標桿的人,那一定是現在最需要我們去幫助的人。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀,

  讓我們相互幫助,相互督促,從學(xué)生日常行為規范做起;著(zhù)裝得體,不求時(shí)尚;說(shuō)話(huà)文明,舉止大方;愛(ài)護公物,保護環(huán)境;尊敬師長(cháng),學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài);遵守交通,講究衛生等等。

  我們既是校園文明的創(chuàng )作者,又是校園文明的受益者。文明的舉止,文明的行為,加上優(yōu)雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì )啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣,影響著(zhù)我們的學(xué)習、我們的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,那我們何樂(lè )而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱(chēng)得上真正有內涵的美。

  我們播下一個(gè)動(dòng)作,就收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣,就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,千萬(wàn)不要把文明行為習慣看做小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的溫明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小草做起,養成良好的習慣,做文明學(xué)生,管住我們得口,不說(shuō)粗語(yǔ)、臟話(huà),管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。

  如果你失去了文明,那你是徹徹底底的失敗。因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

  同學(xué)們,讓我們一起努力,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì )人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。讓文明禮儀伴我們成長(cháng)!

  謝謝大家!

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