實(shí)施方案

時(shí)間：2026-05-01 05:59:18 實(shí)施方案

實(shí)施方案常用【8篇】

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家整理的實(shí)施方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)施方案常用【8篇】

實(shí)施方案篇1

　　根據(jù)《**省財(cái)政廳、**省教育廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃的通知》，為保證項(xiàng)目工程按要求如期完成和正常運(yùn)行，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制訂《**區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃實(shí)施方案》。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以國(guó)家和省教育規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，加快信息化基礎(chǔ)設(shè)施配備，努力提高中小學(xué)教育信息化整體水平，促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程。以師生應(yīng)用為本，以提高辦學(xué)質(zhì)量和效益為中心，優(yōu)化多媒體教學(xué)資源建設(shè)，強(qiáng)化應(yīng)用培訓(xùn)，提升管理水平，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)資源共享的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)形成日常信息化課堂教學(xué)方式，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

　　二、目標(biāo)和任務(wù)

　　我區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃的總體目標(biāo)是：按照推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的總體要求，為農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校裝備教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、音體美器材、班班通教學(xué)設(shè)備。

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。一是小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室；二是初中理科實(shí)驗(yàn)室，包括物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室設(shè)備。

　　(二)音體美器材。在整合原有教學(xué)設(shè)備的基礎(chǔ)上，依據(jù)《**省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求配備，滿(mǎn)足正常的'教育教學(xué)需要。

　�。ㄈ﹫D書(shū)。按小學(xué)每生15冊(cè)、初中25冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配備，同時(shí)，根據(jù)各單位現(xiàn)有實(shí)際情況，為各中小學(xué)配備基本需要的圖書(shū)架、閱覽桌。

　�。ㄋ模┌喟嗤ㄔO(shè)備。結(jié)合中小學(xué)教育信息化的需求，為農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校每個(gè)班級(jí)配置一套多媒體教學(xué)設(shè)備、每校配備部分教師電子備課室、計(jì)算機(jī)教室等設(shè)備，滿(mǎn)足師生應(yīng)用信息化手段教學(xué)的需要。

　　三、實(shí)施原則

　�。ㄒ唬┛茖W(xué)規(guī)劃、突出重點(diǎn)。確定項(xiàng)目學(xué)校以學(xué)校布局調(diào)整和推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的精神和要求為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化為基本目標(biāo)，充分考慮學(xué)校的校舍、場(chǎng)地等基礎(chǔ)條件和應(yīng)用管理的能力，科學(xué)制定總體建設(shè)規(guī)劃和分年度實(shí)施方案。

　�。ǘ┙y(tǒng)籌兼顧、合理安排。統(tǒng)籌考慮教學(xué)裝備配備問(wèn)題，既要向薄弱學(xué)校傾斜，又要向薄弱環(huán)節(jié)傾斜，特別是音體美器材和班班通等，使其按照課程教學(xué)規(guī)定要求，實(shí)現(xiàn)整體均衡達(dá)標(biāo)。

　�。ㄈ┟鞔_責(zé)任、確保質(zhì)量。為確保教學(xué)裝備質(zhì)量，該項(xiàng)目在學(xué)校意愿的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照《政府采購(gòu)法》等有關(guān)法律法規(guī)，建立規(guī)范的招投標(biāo)機(jī)制和相應(yīng)的責(zé)任機(jī)制，實(shí)行集中采購(gòu)、交鑰匙的方法。

　�。ㄋ模┲卦趹�(yīng)用、杜絕浪費(fèi)。區(qū)教辦將組織專(zhuān)家對(duì)項(xiàng)目實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，確保實(shí)現(xiàn)政策目標(biāo)，確保教育資源有效利用。各校要加強(qiáng)圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)等方面的人員配備，抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)、圖書(shū)閱讀和信息化手段教學(xué)，提高圖書(shū)、教學(xué)儀器設(shè)備、多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備的利用率。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃將為我區(qū)實(shí)施課程改革、鞏固提高九年義務(wù)教育水平、推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展提供基本的技術(shù)支撐和條件保障。這是一項(xiàng)德政工程、民生工程、陽(yáng)光工程。因此，圓滿(mǎn)完成這項(xiàng)工作是基本要求，也是一項(xiàng)政治任務(wù)，全區(qū)所有義務(wù)教育學(xué)校務(wù)必引起高度重視，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。

　�。ǘ┱J(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作。要按照省定標(biāo)準(zhǔn)和要求做好配套用房、場(chǎng)地的建設(shè)和準(zhǔn)備工作。實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、儀器、文體器材、課桌凳、圖書(shū)等方面省裝備處已專(zhuān)門(mén)下文提出具體要求。班班通前期準(zhǔn)備以本方案中的要求為準(zhǔn)。

　�。ㄈ﹪�(yán)格驗(yàn)收與管理。一是要及時(shí)做好相關(guān)設(shè)備和圖書(shū)的接收、安裝和驗(yàn)收工作。二是要建立和完善項(xiàng)目設(shè)備管理的各項(xiàng)制度，定期進(jìn)行安全檢查和設(shè)備維護(hù)。三是充分利用裝備資源，大力開(kāi)展教育教學(xué)應(yīng)用活動(dòng)。要防止閑置浪費(fèi)，寧可用壞，不能放壞。資源建設(shè)和教師培訓(xùn)要統(tǒng)籌考慮，同步推進(jìn)。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)督導(dǎo)與檢查。區(qū)教育局將組織專(zhuān)班對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，檢查各校的教育技術(shù)裝備規(guī)劃是否合理、是否嚴(yán)格把握各項(xiàng)工作的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、項(xiàng)目實(shí)施是否到位，設(shè)備使用、管理是否達(dá)到等。對(duì)工作做得好的學(xué)校，區(qū)教育局將在后續(xù)項(xiàng)目予以?xún)A斜。對(duì)工作不力的，將約談單位負(fù)責(zé)人，并停止安排其他項(xiàng)目與經(jīng)費(fèi)。

實(shí)施方案篇2

　　縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)貼項(xiàng)目自年6月份正式啟動(dòng)以來(lái),我們?cè)谏霞?jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、支持下，以緊抓制度落實(shí)、責(zé)任落實(shí)為重點(diǎn),切實(shí)強(qiáng)化了隊(duì)伍管理規(guī)范了管理程序;以做好宣傳、培訓(xùn)、驗(yàn)收工作為支撐，夯實(shí)了工作基礎(chǔ)提升了工作水平;以加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、健全急救功能、強(qiáng)化經(jīng)常性監(jiān)督為保障，完成了全力以赴、不辱使命的錚錚誓言,筑就了婦幼健康的堅(jiān)實(shí)“靠山”。

　　一、突出重點(diǎn)，抓好了兩個(gè)關(guān)鍵

　　一是抓好了農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助項(xiàng)目制度落實(shí)這一關(guān)鍵。

　　項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)，我們始終堅(jiān)持用制度提高效率，用制度明確職責(zé)，用制度強(qiáng)化程序，用制度嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。因此，在我縣，凡是項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組出臺(tái)的意見(jiàn)都能在第一時(shí)間貫徹執(zhí)行，凡是項(xiàng)目技術(shù)指導(dǎo)小組安排的工作都能在第一時(shí)間落實(shí)，凡是項(xiàng)目實(shí)施方案要求的內(nèi)容都能夠不折不扣地執(zhí)行。

　　二是抓好了職責(zé)落實(shí)這個(gè)關(guān)鍵。

　　我們通過(guò)把各項(xiàng)工作任務(wù)量化分解，明確到主管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，從而切實(shí)做到了對(duì)各項(xiàng)任務(wù)、各個(gè)程序、各個(gè)環(huán)節(jié)的督導(dǎo)到位、技術(shù)指導(dǎo)到位、督促檢查到位；形成了層層有人抓、事事有人管，逐級(jí)抓落實(shí)、上下一盤(pán)棋，單項(xiàng)爭(zhēng)第一、整體創(chuàng)一流的工作運(yùn)行機(jī)制。

　　二、打好基礎(chǔ)，做好了三項(xiàng)工作

　　一是做好了項(xiàng)目宣傳工作。

　　我們通過(guò)成立宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，出動(dòng)6輛宣傳車(chē)，抽出16名專(zhuān)門(mén)人員，走村竄巷、趕綆攆會(huì)，發(fā)放了20多萬(wàn)張宣傳頁(yè)、2萬(wàn)多個(gè)印有項(xiàng)目補(bǔ)助主要內(nèi)容的宣傳手提袋、5000多個(gè)塑料盆，解決了農(nóng)村孕產(chǎn)婦不了解的住院分娩“為啥補(bǔ)”的問(wèn)題；通過(guò)投資10萬(wàn)元在縣大道等繁華路段制作醒目的“ 縣孕產(chǎn)婦急救中心”等跨路標(biāo)牌及在主要醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)的門(mén)診大廳、產(chǎn)科病區(qū)等處制作主題突出的宣傳版面，解決了農(nóng)村孕產(chǎn)婦不知道的住院分娩補(bǔ)助“補(bǔ)什么”的問(wèn)題；通過(guò)在縣電視臺(tái)作專(zhuān)題講座、開(kāi)專(zhuān)題欄目，解決了農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助“如何補(bǔ)”的問(wèn)題。通過(guò)這些形式的宣傳，使群眾的`保健知識(shí)和保健意識(shí)顯著增強(qiáng)，群眾知曉率在95%以上。

　　二是做好了項(xiàng)目培訓(xùn)工作。

　　我們圍繞產(chǎn)科急救與轉(zhuǎn)診、產(chǎn)后出血、妊娠期高血壓病、正常產(chǎn)處理、異常產(chǎn)的識(shí)別與處理等產(chǎn)科前沿技術(shù)，將年定為“學(xué)用年”，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方法，本著緊缺啥補(bǔ)啥的原則，選派優(yōu)秀師資進(jìn)行菜單式點(diǎn)學(xué)授課，達(dá)到了培訓(xùn)內(nèi)容上求新的預(yù)期效果；通過(guò)采取互動(dòng)式、觀摩式的教學(xué)手段，達(dá)到了培訓(xùn)方式上求活的預(yù)期效果；通過(guò)組織技術(shù)小組分批赴縣、鄉(xiāng)有關(guān)醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行手把手、面對(duì)面的指導(dǎo)，達(dá)到了培訓(xùn)質(zhì)量上求高的預(yù)期效果。通過(guò)學(xué)用結(jié)合，我縣近千名受訓(xùn)人員的業(yè)務(wù)水平、能力素質(zhì)得以明顯提升，相當(dāng)一部分已成為急診急救的能手、善解難題的高手、項(xiàng)目開(kāi)展的強(qiáng)手。

　　三是做好了對(duì)各助產(chǎn)技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的驗(yàn)收工作。

　　我縣項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組組織了6名專(zhuān)家，分別在去年的月份，對(duì)全縣的助產(chǎn)技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了全面驗(yàn)收，有17家已成為廣大農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩、嬰幼兒保健方面可以信賴(lài)、值得托付的放心助產(chǎn)技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)，有效提高了醫(yī)療安全指數(shù)。

　　三、精準(zhǔn)實(shí)施，發(fā)揮好四個(gè)作用

　　一是完善了三級(jí)轉(zhuǎn)診網(wǎng)絡(luò)，確保在暢通“孕產(chǎn)婦搶救綠色通道”中發(fā)揮好作用。

　　為讓縣孕產(chǎn)婦急救中心作用發(fā)揮最大化，我們?cè)诖寮?jí)保健隊(duì)伍中，健全了孕產(chǎn)婦護(hù)送小組；在鄉(xiāng)級(jí)保健人員中，完善了鄉(xiāng)級(jí)衛(wèi)生醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)；在縣級(jí)保健隊(duì)伍中，建立了縣孕產(chǎn)婦急救中心，并成立了設(shè)有專(zhuān)人、專(zhuān)車(chē)、專(zhuān)線(xiàn)的急救隊(duì)，24小時(shí)值班，確保了“綠色通道”運(yùn)轉(zhuǎn)暢通，有良好

　　的技術(shù)保障。同時(shí)，縣婦幼保健院還率先在全縣開(kāi)展了為嬰兒免費(fèi)洗澡、為嬰幼兒免費(fèi)體檢、為孕產(chǎn)婦免費(fèi)送“月子飯”等相關(guān)服務(wù)項(xiàng)目，讓完美服務(wù)時(shí)刻呵護(hù)、溫暖著每一位婦女兒童。

　　二是定期開(kāi)展了督查活動(dòng)，確保發(fā)揮好督導(dǎo)作用。

　　我們按照督查制度，將項(xiàng)目工作督查情況引入激勵(lì)和監(jiān)督機(jī)制，通過(guò)獎(jiǎng)勤罰劣，調(diào)動(dòng)了各方面的積極性。項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)，已進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)206人次，接受市級(jí)督導(dǎo)9次，對(duì)存在的問(wèn)題，均為相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)量身定制了服務(wù)改進(jìn)措施并監(jiān)督其整改徹底。

　　三是組織有關(guān)專(zhuān)家發(fā)揮好蹲點(diǎn)指導(dǎo)作用。

　　我們通過(guò)組織市駐縣的項(xiàng)目專(zhuān)家到有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)蹲點(diǎn)調(diào)研、制定指導(dǎo)方案、開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有力地促進(jìn)了全縣的項(xiàng)目工作開(kāi)展。截至目前，已舉辦現(xiàn)場(chǎng)觀摩接生全過(guò)程2次，組織危重疑難病例分折、查房26次，承擔(dān)專(zhuān)題講課5期，培訓(xùn)人員89人次。四是實(shí)行孕產(chǎn)婦住院分娩限價(jià)收費(fèi)公示制，發(fā)揮好項(xiàng)目資金作用。我們通過(guò)實(shí)行縣級(jí)平產(chǎn)最高限價(jià)750元、鄉(xiāng)級(jí)平產(chǎn)最高限價(jià)550元的標(biāo)準(zhǔn)公示，杜絕了高收亂收。通過(guò)確定300元的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和一系列財(cái)務(wù)制度的實(shí)施，確保了項(xiàng)目資金的專(zhuān)款專(zhuān)用，保證了項(xiàng)目的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　四、項(xiàng)目目標(biāo)工作完成情況通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施，我縣完成了以下目標(biāo)：

　　1、住院分娩率達(dá)到90%以上；

　　2、產(chǎn)前檢查覆蓋率達(dá)到90%；

　　3、新法接生率100%；

　　4、高危妊娠管理率100%；

　　5、縣、鄉(xiāng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)產(chǎn)科“三基”（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能）考核合格率達(dá)80%以上；

　　6、對(duì)婦幼衛(wèi)生人員“三基”考核率（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能）考核合格率達(dá)80%以上；

　　7、婦幼衛(wèi)生監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)率達(dá)100%；

　　8、孕產(chǎn)婦檔案管理率達(dá)100%；

　　9、新生兒出生缺陷工作合格率達(dá)100%

　　10、新生兒死亡率降低到3.74‰；

　　11、無(wú)一例新生兒破傷風(fēng)發(fā)生。

　　總之，通過(guò)大家的積極努力，我縣農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助項(xiàng)目工作得到了順利實(shí)施。目前已經(jīng)補(bǔ)助人員12260人，降消項(xiàng)目補(bǔ)助資金367.8萬(wàn)元，救助資金達(dá)613萬(wàn)元。其中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院分娩得到補(bǔ)助的有5762人，占補(bǔ)助人數(shù)的47%，5762名農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院生孩全免費(fèi)，享受補(bǔ)助資金316.91萬(wàn)元，縣直醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院分娩得到補(bǔ)助的有6498人，占53%，享受補(bǔ)助資金357.39萬(wàn)元，其中縣婦幼保健院貧困孕產(chǎn)婦平產(chǎn)全免費(fèi)300人，享受補(bǔ)助資金22.5萬(wàn)元，異常分娩的產(chǎn)婦全免費(fèi)30人，享受補(bǔ)助資金6.9萬(wàn)元。僅縣婦幼保健院就救助特困孕產(chǎn)婦330人，免收費(fèi)用29.4萬(wàn)元，得到了社會(huì)的一致好評(píng)，省市縣給予肯定。

　　今后，我們將以此為契機(jī)，總結(jié)成績(jī)，查找不足，把這項(xiàng)惠及千家萬(wàn)戶(hù)、事關(guān)廣大婦女和兒童生命安全的好事做細(xì)、做實(shí)。為縣婦女兒童健康做好堅(jiān)強(qiáng)“靠山”，為全面提高全縣婦女兒童的整體健康水平，促進(jìn)全市婦幼保健工作又好又快發(fā)展做出新的、更大的貢獻(xiàn)！

實(shí)施方案篇3

　　當(dāng)同學(xué)們每天健康成長(zhǎng)時(shí)，還有一部分殘疾兒童由于身體原因不能接受正常的學(xué)校教育，為了給這些孩子送去一些溫暖，為能讓這部分兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我校特制定此方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞殘疾學(xué)生康復(fù)教育需求，進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善關(guān)愛(ài)工作保障體系，不斷提高教育管理水平，維護(hù)殘疾學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)殘疾兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：韓建林

　　副組長(zhǎng)：王峰

　　組員：李杰施、潔靜、各班班主任

　　三、工作目標(biāo)

　　積極探索、創(chuàng)新殘疾兒童教育管理模式，把學(xué)校建成殘疾兒童的溫馨家園和成長(zhǎng)樂(lè)園。組織全體教職工認(rèn)領(lǐng)受助學(xué)生，分析研究，找到影響這些學(xué)生健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，為殘疾學(xué)生營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)殘疾兒童“學(xué)業(yè)有教、監(jiān)護(hù)有人、生活有助、健康有保、安全有護(hù)”目標(biāo)。

　　四、主要措施

　　1、建立幫扶學(xué)生檔案，簽訂承諾書(shū)。認(rèn)真調(diào)查研究，摸清殘疾兒童的底數(shù)，建立每殘疾兒童的專(zhuān)門(mén)檔案。學(xué)校與黨員教師簽定幫扶殘疾兒童工作承諾書(shū)。

　　2、建立健全教職工與幫扶學(xué)生的談心制度。教職工要經(jīng)常與結(jié)隊(duì)學(xué)生談心，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。教職工要不時(shí)與幫扶互相交流、溝通，掌握被幫扶殘疾兒童的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，并給予一定的指導(dǎo)和幫助；定期家訪(fǎng)與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)反饋學(xué)生的情況，幫助做好學(xué)生的`思想工作。定期召開(kāi)教職工、受助學(xué)生、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。

　　3、開(kāi)展人文關(guān)愛(ài)活動(dòng)。注重對(duì)幫扶學(xué)生的心理健康教育。對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、思想上出現(xiàn)問(wèn)題、違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，結(jié)對(duì)教職工要制定個(gè)別教育管理方案，多與學(xué)生交流，作到細(xì)致入微，動(dòng)之以情、曉之以理�？梢猿浞掷梦倚５男睦碜稍�(xún)室，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。讓他們體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。，鼓勵(lì)結(jié)對(duì)學(xué)生積極參加主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、書(shū)畫(huà)展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，使他們生活在歡樂(lè)、和睦的氛圍中，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè)和學(xué)校、老師們對(duì)他們的關(guān)心。

　　4、加強(qiáng)與幫扶學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通。通過(guò)電話(huà)家訪(fǎng)、實(shí)地家訪(fǎng)等方式充分與家長(zhǎng)溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人掌握與學(xué)校和孩子溝通的方法技巧，提高教育孩子的水平。遇到重大事情，老師要及時(shí)與學(xué)生父母進(jìn)行交流，達(dá)到真誠(chéng)溝通、解決問(wèn)題的目的。還要通過(guò)書(shū)信、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長(zhǎng)定期聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念和育人方式，共同關(guān)注學(xué)生生活、學(xué)習(xí)情況和心理、生理狀況，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，自愛(ài)自強(qiáng)，做一名合格的社會(huì)義建設(shè)者和接班人。對(duì)殘疾兒童的幫扶工作將作為全體教職工學(xué)期考核和年終考核的重要指標(biāo)，年終評(píng)出模范教師，也就是學(xué)校的先進(jìn)工作者，凡工作不夠認(rèn)真深入的不得參加學(xué)校的評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。

實(shí)施方案篇4

　　為了全面提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)名師脫穎而出,爭(zhēng)創(chuàng)品牌學(xué)校,使名校名師（名校長(zhǎng)）工程扎實(shí)有效地付諸實(shí)施,特制訂本方案:

　　一、學(xué)�；厩闆r

　　1、學(xué)校始建于1969年，是一所規(guī)模較大的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地面積36400平方米，建筑面積7200平方米，綠化20xx平方米，現(xiàn)有學(xué)生523名，12個(gè)教學(xué)班，教職工53人，其中專(zhuān)任教師35名，中教高級(jí)8名，中教一級(jí)19名，市級(jí)骨干教師4名，本科生36名，專(zhuān)任教師合格率達(dá)100%�，F(xiàn)任校長(zhǎng)鄭永祥是建校以來(lái)的第17位校長(zhǎng)。學(xué)校始終堅(jiān)持“以德養(yǎng)校、依法治校，民主理校、質(zhì)量興校、志存高遠(yuǎn)、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，把“培養(yǎng)具有人文思想和創(chuàng)新精神，具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的四有新人”作為育人目標(biāo)，形成了“養(yǎng)德、求實(shí)、向上、創(chuàng)新”的校風(fēng)；“敬業(yè)、善導(dǎo)、愛(ài)生、務(wù)實(shí)”的教風(fēng)；“勤思、樂(lè)學(xué)、友愛(ài)、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。幾年來(lái)中考成績(jī)一直名列全市農(nóng)村中學(xué)前列。20xx年學(xué)校抓住“兩基”國(guó)檢的發(fā)展機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)了自1999年“兩基復(fù)驗(yàn)”后辦學(xué)條件的第二次提升。現(xiàn)在整個(gè)校園煥然一新，營(yíng)造了安全、和諧、人文的校園文化環(huán)境。學(xué)校先后被確認(rèn)為青銅峽市文明標(biāo)兵單位、市級(jí)綠化先進(jìn)單位、安全文明校園、督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)集體、平安校園、合格家長(zhǎng)學(xué)校、合格職工之家、師德建設(shè)年先進(jìn)集體、衛(wèi)生先進(jìn)集體、吳忠市德育先進(jìn)集體、五個(gè)好黨支部、“五四”紅旗團(tuán)支部。幾年來(lái)，有六名教師被評(píng)為自治區(qū)、吳忠市先進(jìn)個(gè)人、有12人被評(píng)為青銅峽市、教育局先進(jìn)個(gè)人。教師先后發(fā)表和參加區(qū)、市級(jí)教育教學(xué)論文評(píng)比獲獎(jiǎng)32篇、課件26件。學(xué)生有20多名獲區(qū)、市級(jí)表彰，40多人獲競(jìng)賽獎(jiǎng)。學(xué)校業(yè)余摔跤隊(duì)多次代表青銅峽市參加全區(qū)青少年摔跤賽，何濤等31名隊(duì)員在第七屆、第八屆第九屆取得了前六名的好成績(jī)。校內(nèi)涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的骨干教師、模范守紀(jì)的'班團(tuán)干部和優(yōu)秀畢業(yè)生，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的健康發(fā)展和辦學(xué)水平的進(jìn)一步提高。20xx年被青銅峽市確定為市級(jí)示范學(xué)校。20xx年以來(lái)，乘全市“教育強(qiáng)市強(qiáng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建活動(dòng)的東風(fēng)，在校園美化、綠化亮化方面已取得了初步成果。目前校園環(huán)境正朝著園林化的方向發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，努力營(yíng)造現(xiàn)代學(xué)校氣息。

　　2、教師大多數(shù)業(yè)務(wù)和師德素質(zhì)較高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)效果顯著，能吃苦奉獻(xiàn)。目前他們接受和運(yùn)用新的教育理念，采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開(kāi)展教學(xué)，逐步適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

　　3、學(xué)校有較為扎實(shí)的質(zhì)量基礎(chǔ)。自上世紀(jì)九十年代初以來(lái)，我校始終堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量促發(fā)展。十幾年來(lái)，我校每年中考成績(jī)一直名列全市中上水平，音體美，理化生，計(jì)算機(jī)等方面的特長(zhǎng)生在全市和市以上的競(jìng)賽中都獲得了優(yōu)異的成績(jī)，全市教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估一直名列前茅。學(xué)校多次被市評(píng)為教育質(zhì)量“先進(jìn)學(xué)校”。

　　4、學(xué)校初步形成了一個(gè)良好的育人環(huán)境，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，班子成員團(tuán)結(jié)向上，工作扎實(shí)，教師隊(duì)伍穩(wěn)定，教學(xué)積極性高，全校上下團(tuán)結(jié)一致，政令暢通，各級(jí)黨政和教育主管部門(mén)高度重視，大力支持，方方面面面關(guān)系暢通，學(xué)校發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，社會(huì)聲譽(yù)日趨增高。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：

　�。�1）、在教學(xué)質(zhì)量上確保農(nóng)村中學(xué)前茅，拉近同名校的距離，并在此基礎(chǔ)上凸現(xiàn)自己的辦學(xué)特色。

　�。�2）、在硬件設(shè)施上，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件的現(xiàn)代化，完備現(xiàn)代技術(shù)設(shè)施，從根本上改變師生的教學(xué)和住宿條件。

　　（3）、在校園環(huán)境建設(shè)上，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境的園林化。

　　2、名師培養(yǎng)目標(biāo)：

　�。�1）、能勝任初中各年級(jí)教學(xué)，業(yè)務(wù)精通，基本功扎實(shí)，師德素養(yǎng)高，深受學(xué)生歡迎；

　�。�2）、成為學(xué)科帶頭人，學(xué)校的骨干教師，教學(xué)質(zhì)量名列全市學(xué)科前茅。

　�。�3）、在各類(lèi)基本功大賽，優(yōu)質(zhì)課比賽和學(xué)生輔導(dǎo)中成績(jī)優(yōu)異，榮獲大獎(jiǎng)，并且是教研教改的能手，經(jīng)常在報(bào)刊雜志上發(fā)表論文，對(duì)教學(xué)有獨(dú)到見(jiàn)解。

　　三、實(shí)施步驟

　　第一階段（20xx年）：繼續(xù)完善校園美化亮化，力爭(zhēng)完成學(xué)校大門(mén)、學(xué)生宿舍和電化教室刷新，建設(shè)完備的文字和電子圖書(shū)館以及多媒體教室設(shè)備；通過(guò)“教師素質(zhì)能力提升工程”和各類(lèi)教學(xué)展評(píng)大賽，鍛造一批市內(nèi)外知名度較高的學(xué)科骨干教師；

　　第二階段（20xx年）：實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境的園林化,辦學(xué)條件的現(xiàn)代化,師資學(xué)歷合格率達(dá)到100%,骨干老師和學(xué)科帶頭人要達(dá)到本科學(xué)歷,并能熟練掌握多媒體等現(xiàn)代化教育技術(shù)手段,在教研教改方面和課題研究方面有突出的成就,形成自身特色.

　　四、實(shí)施辦法

　　1、認(rèn)清形勢(shì)，瞄準(zhǔn)教學(xué)質(zhì)量這個(gè)大目標(biāo)抓住當(dāng)前學(xué)校發(fā)展的有利時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取多方支持，超常規(guī)做好各項(xiàng)工作；

　　2、以教研教改和課題研究為契機(jī)，以各類(lèi)競(jìng)賽和教學(xué)比武為平臺(tái)，給予每位老師施展本領(lǐng)的天地，讓名師在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)；

　　3、以創(chuàng)新特色學(xué)校為突破口，用特色來(lái)提升學(xué)校的品位，樹(shù)立名校形象。為此我們要大力發(fā)展學(xué)校的特色教育，培養(yǎng)特長(zhǎng)生；

　　4、開(kāi)展全員學(xué)習(xí)，全員培訓(xùn)，全員競(jìng)賽活動(dòng)，鼓勵(lì)老師在崗進(jìn)修，更新教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教師的師德養(yǎng)成和業(yè)務(wù)水平的提高；

　　5、進(jìn)一步完善教師的激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，末位淘汰制度。對(duì)畢業(yè)班教師和重要學(xué)科崗位要實(shí)行嚴(yán)格的選拔，讓教師在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

　　6、對(duì)骨干老師和學(xué)科帶頭人進(jìn)行重新認(rèn)定，給他們下達(dá)幫扶任務(wù)，制定相應(yīng)的幫扶計(jì)劃；要千方百計(jì)在制度上和經(jīng)濟(jì)上予以?xún)A斜，給予優(yōu)惠條件，為之創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的內(nèi)外發(fā)展成長(zhǎng)的環(huán)境。

　　7、充分輿論的導(dǎo)向和教育作用，對(duì)教學(xué)成績(jī)優(yōu)異和有突出貢獻(xiàn)的老師要及時(shí)予以表彰，并要評(píng)先評(píng)優(yōu)，職稱(chēng)晉升和崗位聘用方面予以?xún)?yōu)惠，以激發(fā)老師的進(jìn)取心。

　　8、開(kāi)辦學(xué)科競(jìng)賽和畢業(yè)班優(yōu)秀學(xué)生提高輔導(dǎo)班，大幅度增加中考600分以上人數(shù)，進(jìn)行“聲譽(yù)揚(yáng)�！焙汀懊泼麕�、名師推名校”。

實(shí)施方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想與原則

　　為完成課程方案中“選修II”課程的任務(wù)與要求，校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施要有利于深入推進(jìn)以課程改革為核心的素質(zhì)教育，加快構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的課程體系；要有利于在落實(shí)國(guó)家課程方案的同時(shí)，使課程更好地適應(yīng)學(xué)校和學(xué)生發(fā)展的需求，更好地提高學(xué)校課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的能力。

　　校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施應(yīng)遵循以下原則：

　　發(fā)展性原則。校本課程開(kāi)發(fā)應(yīng)在遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、充分尊重學(xué)生的差異性特點(diǎn)、滿(mǎn)足學(xué)生多�；枨蟮那疤嵯绿峁┒鄻有缘恼n程，從而使學(xué)生能根據(jù)自身的興趣和需要選擇適合自身個(gè)性和學(xué)習(xí)能力發(fā)展的課程；要因地制宜，充分尊重學(xué)校和教師的自主性，提高學(xué)校和教師的課程開(kāi)發(fā)意識(shí)，為教師參與課程開(kāi)發(fā)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提高學(xué)校及教師的自我發(fā)展能力，更好地促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，形成學(xué)校的特色。

　　適當(dāng)性原則。校本課程應(yīng)從學(xué)生的需求和學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，充分利用校內(nèi)外各種課程資源，開(kāi)發(fā)出具有本校特色的，符合學(xué)生發(fā)展需要的課程。

　　多樣性原則。研究學(xué)生發(fā)展的多�；枨�，合理開(kāi)發(fā)出適合不同學(xué)生需要的，可供學(xué)生選擇的課程，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

　　合作性原則。充分調(diào)動(dòng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、課程專(zhuān)家等社會(huì)各界人干參與開(kāi)發(fā)校本課程的積極性，發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源的共享。

　　二、工作目標(biāo)

　　校本課程的開(kāi)發(fā)應(yīng)以學(xué)校課程建設(shè)為中心，促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校的共同發(fā)展和進(jìn)步。

　　1、要滿(mǎn)足學(xué)生的興趣、愛(ài)好和需要，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

　　2、要提升教師的課程意識(shí)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　3、通過(guò)實(shí)施學(xué)校課程創(chuàng) 新，促進(jìn)學(xué)校特色形成，從而全面體現(xiàn)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》提出的課程改革的原則要求，創(chuàng)造性地實(shí)施普通高中新課程。

　　三、開(kāi)發(fā)與實(shí)施

　　學(xué)校是校本課程開(kāi)發(fā)的主體和具體實(shí)施者。校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施應(yīng)按照下列步驟進(jìn)行：

　　1、成立由校長(zhǎng)、教師代表、學(xué)生和家長(zhǎng)代表及其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員組成的校本課程開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)校本課程的開(kāi)發(fā)研究。

　　2、根據(jù)本校師生特點(diǎn)、教育資源和教育環(huán)境等情況進(jìn)行必要的需求分析和學(xué)校教育資源調(diào)查，分析和把握學(xué)生發(fā)展、學(xué)校特色和社區(qū)發(fā)展的需要。

　　3、制定校本課程目標(biāo)、開(kāi)發(fā)與實(shí)施計(jì)劃，校本課程的開(kāi)發(fā)數(shù)量應(yīng)堅(jiān)持少而精。校本課程目標(biāo)包括校本課程應(yīng)達(dá)到的一般目標(biāo)和每門(mén)課程的具體目標(biāo)；開(kāi)發(fā)與實(shí)施計(jì)劃包括課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程綱要等。

　　4、通過(guò)進(jìn)行教師培訓(xùn)、課程申報(bào)、課程審議、組織選、分配資源、安排課程等工作具體實(shí)施校本課程。

　　5、通過(guò)對(duì)校本課程開(kāi)發(fā)的客觀評(píng)價(jià)和適當(dāng)調(diào)整，不斷完善校本課程。評(píng)價(jià)的內(nèi)容可包括兩個(gè)方面：一是對(duì)學(xué)校的校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估反饋，二是對(duì)每門(mén)課程的課程方案、課程實(shí)施過(guò)程、學(xué)生學(xué)習(xí)成效等進(jìn)行評(píng)估反饋，從而達(dá)到不斷完善的目的。

　　四、組織保障

　　1、制定本校的`校本課程工作方案，規(guī)定每個(gè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)該獲得的校本課程學(xué)分（不少于6學(xué)分），確保每個(gè)學(xué)生都能在他們感興趣的范圍內(nèi)選修校本課程，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，協(xié)高各類(lèi)課程的關(guān)系，提供學(xué)生選取課程的方案。

　　2、加強(qiáng)師資的培養(yǎng)與培訓(xùn)工作，提高校長(zhǎng)和教師對(duì)校本課程重要性的認(rèn)識(shí)。學(xué)校要加強(qiáng)與教研機(jī)構(gòu)、高等院校的聯(lián)系，充分昨用他們的資源優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)校的課程開(kāi)發(fā)能力。要建立校本教研機(jī)制，創(chuàng)設(shè)有利于教師創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)校本課程的有利氛圍。

　　3、加大輿論宣傳力度，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，為校本課程的資源開(kāi)發(fā)和可持續(xù)發(fā)展?fàn)幦「鼜V泛的社會(huì)支持。

實(shí)施方案篇6

　　根據(jù)《上海市中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》的精神和要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)和考試制度改革的通知》的精神，從德、智、體、美諸方面全面反映學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r和水平，引導(dǎo)中小學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果既作為學(xué)生在該學(xué)段學(xué)業(yè)是否合格、準(zhǔn)予畢業(yè)的依據(jù)，也可作為升入高一級(jí)學(xué)校時(shí)的參考�，F(xiàn)就田蘭中學(xué)對(duì)初三畢業(yè)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提出具體實(shí)施方案。

　　一、組織管理

　　切實(shí)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)管理及制訂具體工作實(shí)施意見(jiàn)，并向?qū)W生、家長(zhǎng)、教師公布。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組人員如下：

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　具體負(fù)責(zé)：z

　　組員：z、各班家委會(huì)成員等。

　　二、評(píng)價(jià)細(xì)則

　�。ㄒ唬┰u(píng)價(jià)指標(biāo)

　　一級(jí)指標(biāo)包括德、智、體、美四個(gè)方面。

　　“德”的二級(jí)指標(biāo)包括思想品德、社會(huì)實(shí)踐、德育學(xué)科學(xué)習(xí)三個(gè)方面。其中，思想品德包括熱愛(ài)祖國(guó)、勤奮自強(qiáng)、誠(chéng)信守法、文明禮貌、團(tuán)結(jié)合作五個(gè)方面；社會(huì)實(shí)踐包括學(xué)農(nóng)學(xué)軍、實(shí)踐活動(dòng)、勞動(dòng)表現(xiàn)三個(gè)方面；德育學(xué)科學(xué)習(xí)包括學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)齻€(gè)方面。

　　“智”的評(píng)價(jià)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成績(jī)四個(gè)方面。其中，學(xué)習(xí)表現(xiàn)包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣兩個(gè)方面；實(shí)踐能力包括實(shí)驗(yàn)操作能力、技術(shù)操作能力、學(xué)科實(shí)踐能力三個(gè)方面；學(xué)習(xí)能力包括閱讀交流表達(dá)、科學(xué)探究?jī)蓚€(gè)方面；學(xué)習(xí)成績(jī)指標(biāo)主要是各學(xué)科成績(jī)。

　　“體”的評(píng)價(jià)內(nèi)容包括健身鍛煉、身體健康、體育學(xué)科學(xué)習(xí)三個(gè)方面。其中，健身鍛煉包括活動(dòng)參與、健身能力兩個(gè)方面；身體健康包括體質(zhì)健康、衛(wèi)生習(xí)慣兩個(gè)方面；體育學(xué)科學(xué)習(xí)包括個(gè)體發(fā)展、學(xué)習(xí)能力兩個(gè)方面。

　　“美”的評(píng)價(jià)內(nèi)容包括藝術(shù)活動(dòng)和美育學(xué)科學(xué)習(xí)兩個(gè)方面。其中，藝術(shù)活動(dòng)包括活動(dòng)表現(xiàn)、審美欣賞兩個(gè)方面；學(xué)科學(xué)習(xí)包括藝術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)能力兩個(gè)方面。

　�。ǘ┰u(píng)價(jià)辦法

　　學(xué)生自評(píng)：自我評(píng)定。學(xué)生要體現(xiàn)誠(chéng)信意識(shí)，本著對(duì)自己負(fù)責(zé)的原則客觀評(píng)價(jià)自己。

　　學(xué)生小組評(píng)：班主任組織9位學(xué)生（由班干部、普通成員組成）成立學(xué)生小組，學(xué)生小組成員本著對(duì)他人負(fù)責(zé)的原則對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，之后選出班級(jí)中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)生評(píng)定的優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)不超過(guò)班級(jí)人數(shù)的1/4。

　　教師及家長(zhǎng)代表評(píng)：由現(xiàn)擔(dān)任班級(jí)的班主任、任課教師、家長(zhǎng)委員會(huì)成員聯(lián)合評(píng)定。教師必須具有高度的`責(zé)任感，履行職責(zé)，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師小組評(píng)定的優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)不超過(guò)班級(jí)人數(shù)的1/4。

　　評(píng)價(jià)等級(jí)：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。通過(guò)學(xué)生自評(píng)、學(xué)生小組評(píng)、教師

　　及家長(zhǎng)代表評(píng)三方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，三方面評(píng)價(jià)結(jié)果如果是三個(gè)優(yōu)或兩優(yōu)一良，那么綜合評(píng)價(jià)等級(jí)為優(yōu)秀；如果是一優(yōu)兩良或三個(gè)良或兩良一合格，那么綜合評(píng)價(jià)等級(jí)為良好；如果是一良兩合格或三個(gè)合格，那么綜合評(píng)價(jià)等級(jí)為合格。

　　基礎(chǔ)型課程中非工具學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī)按任課教師評(píng)定的等級(jí)記錄，工具學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī)教務(wù)處將統(tǒng)一以一定的比例轉(zhuǎn)換成等級(jí)記錄。

　　拓展型、探究型課程按照當(dāng)年教師評(píng)定的等級(jí)記錄。

實(shí)施方案篇7

　　鄧州市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作由鄧州市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)。考試結(jié)果是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)，是對(duì)各學(xué)校平時(shí)開(kāi)展《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》鍛煉和測(cè)驗(yàn)工作的真實(shí)檢驗(yàn)，也是學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定的重要參考。

　　一、考試對(duì)象

　　考試對(duì)象為20xx年參加高中階段招生考試的初中畢業(yè)生。

　　二、考試項(xiàng)目及計(jì)分辦法

　　1、考試項(xiàng)目：立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、800米跑（女）或1000米跑（男）。

　　2、計(jì)分按《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》單項(xiàng)計(jì)分辦法計(jì)算，折算后，考試成績(jī)以滿(mǎn)分為70分計(jì)入中招成績(jī)總分。

　　三、考試的時(shí)間和形式

　　1、體育考試時(shí)間：4月中旬，具體時(shí)間另行通知。

　　2、每位考生只能在統(tǒng)一安排的時(shí)間內(nèi)參加一次體育考試，并將考試成績(jī)計(jì)入該生升學(xué)考試總分，且不得因任何理由進(jìn)行補(bǔ)考。

　　四、考場(chǎng)及考試器材

　　1、有確保各項(xiàng)目順利進(jìn)行，免受外界干擾的全封閉條件；

　　2、具有保障體育考試所需要的設(shè)施、器材和其它有關(guān)條件。

　　3、我市中招體育考試考場(chǎng)全部使用智能化測(cè)試儀器，以實(shí)現(xiàn)考試手段的現(xiàn)代化、科學(xué)化。

　　五、考試辦法

　　1、考試采取全封閉方式進(jìn)行。考試期間監(jiān)考人員（初中學(xué)校的體育教師應(yīng)予以回避）應(yīng)與外界隔離，不得以任何理由外出或與外界人員接觸。為了便于統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)考人員必須保持穩(wěn)定，考試期間不得更換。

　　2、考生報(bào)名及考試順序編排采用微機(jī)管理辦法�？忌鷾�(zhǔn)考證內(nèi)容及照片由市教體局統(tǒng)一按中招序號(hào)由微機(jī)編號(hào)打印。

　　3、每個(gè)單元時(shí)間內(nèi)測(cè)試完畢后的原始記錄必須加封，并由兩名機(jī)要員直接送往微機(jī)室。

　　六、考試規(guī)則

　　1、考生參加體育考試，要身著運(yùn)動(dòng)服裝或輕便服裝，穿運(yùn)動(dòng)鞋或平底輕便鞋。

　　2、體育項(xiàng)目考試按照先進(jìn)行柔韌性項(xiàng)目和力量性項(xiàng)目，最后進(jìn)行耐力性項(xiàng)目的順序。

　　3、每位考生三項(xiàng)考試應(yīng)在一個(gè)單元時(shí)間內(nèi)完成。如因天氣變化考生不能在一個(gè)單元時(shí)間內(nèi)考完三項(xiàng)，可延長(zhǎng)至當(dāng)天完成。當(dāng)天不能夠完成三項(xiàng)考試的考生，已考項(xiàng)目成績(jī)無(wú)效，另行安排時(shí)間重新進(jìn)行考試。

　　4、立定跳遠(yuǎn)

　　受試者兩腳自然分開(kāi)站立，站在起跳線(xiàn)后，腳尖不得踩線(xiàn)。兩腳原地同時(shí)起跳，不得有墊步或連跳動(dòng)作。每人連續(xù)試跳三次，測(cè)試儀自動(dòng)記錄其中成績(jī)最好的一次。以“米”為單位，保留兩位小數(shù)。

　　5、坐位體前屈

　　受試者赤足，兩腿伸直，兩腳平蹬測(cè)試縱板坐在平地上，兩腳分開(kāi)約10—15厘米，上體前屈，兩臂向前伸直，用兩手中指尖輕輕地逐漸向前推動(dòng)游標(biāo)，直到不能前移為止。每人連續(xù)測(cè)試兩次，測(cè)試儀自動(dòng)取最好成績(jī)。以“厘米”為單位記錄成績(jī)，保留一位小數(shù)。測(cè)試時(shí)，不得有兩腿彎曲或兩臂突然發(fā)力動(dòng)作，否則視為犯規(guī)，成績(jī)無(wú)效。

　　6、800米跑（女）或1000米跑（男）

　　受測(cè)者10—20人一組進(jìn)行測(cè)試，站立式起跑。受試者在監(jiān)考人員的指導(dǎo)下佩戴終點(diǎn)信息接收器，當(dāng)聽(tīng)到“跑”的口令后開(kāi)始起跑。計(jì)時(shí)員看到旗動(dòng)開(kāi)始計(jì)時(shí)。當(dāng)受試者的軀干部到達(dá)終點(diǎn)線(xiàn)垂直面時(shí)儀器自動(dòng)錄入該生成績(jī)。以“分、秒”為單位記錄成績(jī)。

　　7、考生每考完一項(xiàng)，考生可當(dāng)場(chǎng)知悉本人的考試成績(jī)。

　　8、考生參加各項(xiàng)目考試，每項(xiàng)目點(diǎn)名三次不到者，按放棄考試處理，該項(xiàng)成績(jī)按“0”分計(jì)算。

　　七、對(duì)體育考試特殊情況的處理

　　因傷、病、殘而不能參加體育考試的'學(xué)生可申請(qǐng)免試，免試生應(yīng)參加正常的考試報(bào)名。

　　1、因肢體殘疾喪失運(yùn)動(dòng)能力的初中畢業(yè)生，可申請(qǐng)免試體育，按上一年度中招體育考試的平均成績(jī)計(jì)算。因病、傷在體育考試之前已在學(xué)校長(zhǎng)期免修體育課，確實(shí)不能參加體育考試的初中畢業(yè)生，也可申請(qǐng)免試體育，其體育成績(jī)按滿(mǎn)分（70分）的60%計(jì)算。上述兩類(lèi)免試生，均應(yīng)在體育考試一周前，持殘疾證、縣級(jí)或縣級(jí)以上醫(yī)院診斷證明和免試申請(qǐng)表（一式三份），到體育考試考務(wù)辦公室辦理申請(qǐng)免試手續(xù)后，經(jīng)審核批準(zhǔn)，并把免試生的醫(yī)院診斷證明或者殘疾證復(fù)印件及免試表裝入該生中招考試檔案中，以相應(yīng)免試條件計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)記入該生總成績(jī)。

　　2、因病、傷或女生月經(jīng)期，暫不能參加體育考試的學(xué)生，可在當(dāng)天考試測(cè)試前，由考生學(xué)校的帶隊(duì)教師，持考生本人或家長(zhǎng)的書(shū)面申請(qǐng)和學(xué)校出具的證明，向本考場(chǎng)主考申請(qǐng)辦理緩試手續(xù)，經(jīng)同意后方可緩試。緩試學(xué)生統(tǒng)一由考務(wù)辦公室在體育考試時(shí)間內(nèi)另行安排時(shí)間進(jìn)行考試。緩試生的體育考試，按正式考試的各項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行。

　　3、考生在體育考試中因傷、病等突發(fā)事件而中止體育考試，已考項(xiàng)目成績(jī)有效，未考項(xiàng)目按無(wú)成績(jī)計(jì)算。如果該生申請(qǐng)緩試，必須經(jīng)主考批準(zhǔn)，已考項(xiàng)目成績(jī)無(wú)效，同緩試生在統(tǒng)一安排的時(shí)間內(nèi)重新進(jìn)行考試；如該生因傷、病不能參加體育考試，其考試成績(jī)按已考完的項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)計(jì)分。

　　八、嚴(yán)格體育考試紀(jì)律

　　1、為確保體育考試工作順利進(jìn)行，教體局將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做到嚴(yán)密組織、嚴(yán)肅考風(fēng)、嚴(yán)格紀(jì)律，同時(shí)要使考試工作做到公開(kāi)、公平、公正。

　　2、凡弄虛作假、冒名頂替等違反考試紀(jì)律的考生，一經(jīng)查實(shí)，體育成績(jī)按“0”分計(jì)算，并取消該生報(bào)考重點(diǎn)高中的資格。

　　3、凡徇私舞弊、違反考試紀(jì)律的考務(wù)人員，一經(jīng)查實(shí)，應(yīng)立即停止工作，并視情節(jié)輕重，按考試紀(jì)律嚴(yán)肅處理。

　　4、凡有意破壞考場(chǎng)秩序，故意延誤考試時(shí)間的人員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，交有關(guān)部門(mén)嚴(yán)肅處理。

　　九、體育考試的安全工作

　　1、各單位在體育考試前要加強(qiáng)宣傳工作，結(jié)合體育學(xué)科特點(diǎn)，科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行鍛煉，同時(shí)要教育學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際情況報(bào)考，既不要隱瞞病情，也不能虛報(bào)疾病。

　　2、各初級(jí)中學(xué)要做好考前體檢工作，對(duì)不應(yīng)參加體育活動(dòng)的心腦血管疾病患者要做好勸阻工作，不準(zhǔn)他們參加體育考試。

　　3、對(duì)赴城區(qū)考試的考生，學(xué)校一定要做好路途安全、駐地安全和飲食衛(wèi)生等安全工作，確保考生的安全。

　　十、考試的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

　　體育考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照《關(guān)于規(guī)范我省普通高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)》文件執(zhí)行，每位考生應(yīng)繳納10元考務(wù)費(fèi)。

實(shí)施方案篇8

　　為全面提高公司員工素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)聘用的管理，規(guī)范職稱(chēng)聘用工作，本著客觀、科學(xué)、公開(kāi)、公平、公正的原則，現(xiàn)就我公司20xx年專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格聘用工作制定本方案。

　　一、成立公司職稱(chēng)聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和職稱(chēng)聘用考評(píng)委員會(huì)

　�。ㄒ唬┏闪⒐韭毞Q(chēng)聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　職責(zé)：制定公司技術(shù)職稱(chēng)聘用制度和考核辦法，組織協(xié)調(diào)職稱(chēng)聘用考評(píng)工作，決定各類(lèi)人員職稱(chēng)聘用。

　�。ǘ┞毞Q(chēng)聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)兩個(gè)聘用考評(píng)委員會(huì)、職稱(chēng)聘用考評(píng)工作組和基層單位職稱(chēng)聘用考評(píng)小組：

　　1、工程系列職稱(chēng)聘用考評(píng)委員會(huì)

　　主任：

　　成員：

　　2、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、政工等非工程系列職稱(chēng)聘用考評(píng)委員會(huì)

　　主任：

　　成員：

　　職責(zé)：代表公司對(duì)參聘人員進(jìn)行是否同意職稱(chēng)聘用投票表決，并推薦低職高聘名單，報(bào)公司職稱(chēng)聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　二、職稱(chēng)聘用考評(píng)時(shí)間和人員規(guī)定

　　公司每年進(jìn)行兩次職稱(chēng)聘用考評(píng)工作，分別為年初年度職稱(chēng)聘用考評(píng)和年中職稱(chēng)聘用考評(píng)。

　　年初年度職稱(chēng)聘用考評(píng)對(duì)象：上一年度聘用的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員和上一年度獲得職稱(chēng)任職資格而未聘用人員。

　　年中職稱(chēng)聘用考評(píng)對(duì)象：年度職稱(chēng)聘用考評(píng)后至年中職稱(chēng)聘用考評(píng)期間獲得職稱(chēng)任職資格人員。

　　獲得專(zhuān)業(yè)任職資格證書(shū)和職稱(chēng)任職文件視為獲得職稱(chēng)任職資格。

　　三、職稱(chēng)聘用考評(píng)原則

　�、� 因崗施聘原則。以工作崗位對(duì)應(yīng)相應(yīng)專(zhuān)業(yè)聘用。詳見(jiàn)附一《各崗位擬聘用專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格專(zhuān)業(yè)與等級(jí)規(guī)定一覽表》；

　�、� 以德施聘原則。擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨、愛(ài)國(guó)愛(ài)廠(chǎng)、遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極投入公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和企業(yè)改造中，較好的完成本人的工作任務(wù)；

　　③ 以能施聘原則。在考評(píng)年度能較好的完成相應(yīng)的技術(shù)職務(wù)的要求，以職稱(chēng)任職資格對(duì)應(yīng)實(shí)際工作能力實(shí)行應(yīng)聘、低職高聘、高職低聘；

　�、� 打破職稱(chēng)聘用終身制原則。職稱(chēng)聘用實(shí)行一年一聘；

　�、� 聘用職稱(chēng)和薪酬對(duì)應(yīng)原則。以聘用職稱(chēng)對(duì)應(yīng)工作薪酬，高職高薪、低職低薪；

　　⑥ 公開(kāi)、公平、公正原則。采取基層職稱(chēng)聘用考評(píng)小組和公司職稱(chēng)聘用考評(píng)委員會(huì)兩級(jí)無(wú)記名投票表決方式。

　　四、職稱(chēng)聘用考評(píng)程序、辦法與確定

　　根據(jù)公司職稱(chēng)聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知，個(gè)人填寫(xiě)《廣西壯族自治區(qū)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核登記表》（書(shū)面和電子）作為職稱(chēng)聘用考評(píng)申請(qǐng)依據(jù)，提交到職稱(chēng)聘用考評(píng)工作小組（設(shè)在企管人力部）。

　　職稱(chēng)聘用考評(píng)分為基層單位職稱(chēng)聘用考評(píng)、公司職稱(chēng)聘用考評(píng)委員會(huì)考評(píng)和公司職稱(chēng)聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組考評(píng)三級(jí)。

　　職稱(chēng)聘用考評(píng)工作小組根據(jù)提交的聘用申請(qǐng)材料審查、分類(lèi)，制定聘用考評(píng)工作計(jì)劃報(bào)公司職稱(chēng)聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)、公布。

　　職稱(chēng)聘用考評(píng)工作小組根據(jù)職責(zé)和聘用考評(píng)工作計(jì)劃推進(jìn)以下的考評(píng)工作：

　　1、基層單位職稱(chēng)聘用考評(píng)程序與辦法

　�、俑鶕�(jù)公司年度職稱(chēng)聘用考評(píng)統(tǒng)一安排，由公司職稱(chēng)聘用考評(píng)工作小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督各基層單位的職稱(chēng)聘用考評(píng)工作；

　　②各基層單位按以下規(guī)定提出本單位職稱(chēng)聘用考評(píng)小組人員名單報(bào)公司職稱(chēng)聘用考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，方可進(jìn)行本單位職稱(chēng)考評(píng)。

　　a) 本單位人數(shù)超過(guò)21人以上（含21人）的，至少抽20人對(duì)競(jìng)聘者進(jìn)行考評(píng)；

　　b)本單位人數(shù)為20人（含20人）以下的，應(yīng)全部參加對(duì)競(jìng)聘者進(jìn)行考評(píng)。 ③基層職稱(chēng)聘用考評(píng)小組按照《基層單位職稱(chēng)聘用人員年度考核評(píng)分表》中“責(zé)任心、合作性、紀(jì)律性、學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行力、意志力、工作數(shù)量、工作質(zhì)量、工作效率”評(píng)分內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)對(duì)競(jìng)聘者進(jìn)行考評(píng)進(jìn)行無(wú)記名考評(píng)打分；

　�、芑鶎勇毞Q(chēng)聘用考評(píng)小組考評(píng)規(guī)定：

　　a)優(yōu)秀：基層職稱(chēng)聘用考評(píng)小組按照《職稱(chēng)聘用人員年度考核評(píng)分表》評(píng)分內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參聘者進(jìn)行考評(píng)打分，分?jǐn)?shù)達(dá)90分以上（含90分）者，并在控制的15%范圍內(nèi)者（優(yōu)秀控制范圍為參加本基層單位職稱(chēng)聘用考評(píng)人員總數(shù)的15%，參聘人員90分以上人員超出總參加人員15%的，按得分高低控制）；

　　b)職稱(chēng)：基層職稱(chēng)聘用考評(píng)小組按照《職稱(chēng)聘用人員年度考核評(píng)分表》評(píng)分內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參聘者進(jìn)行考評(píng)打分，平均分?jǐn)?shù)達(dá)75分以上（含75分）不達(dá)90分者（不含90分）及得分達(dá)90分以上（含90分）者未評(píng)為優(yōu)秀的人員；

　　C)不稱(chēng)職：基層職稱(chēng)聘用考評(píng)小組按照《職稱(chēng)聘用人員年度考核評(píng)分表》評(píng)分內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參聘者進(jìn)行考評(píng)打分，平均分?jǐn)?shù)不達(dá)70分者（不含70分）。

　�、莞骰鶎訂挝回�(fù)責(zé)人對(duì)本單位參加職稱(chēng)聘用考評(píng)員工按以上的本基層單位考評(píng)結(jié)果認(rèn)真填寫(xiě)參評(píng)個(gè)人的《廣西壯族自治區(qū)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核登記表》表8上欄中“優(yōu)秀、稱(chēng)職、不稱(chēng)職”及綜合考評(píng)意見(jiàn)；

　�、薷骰鶎訂挝粚⑻顚�(xiě)的.《廣西壯族自治區(qū)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核登記表》、《基層單位職稱(chēng)聘用人員年度考核評(píng)分表》提交公司職稱(chēng)聘用考評(píng)工作小組。

　　2、職稱(chēng)聘用考評(píng)委員會(huì)職稱(chēng)聘用考評(píng)程序與辦法

　�、俾毞Q(chēng)聘用考評(píng)委員會(huì)根據(jù)基層單位填報(bào)的《廣西壯族自治區(qū)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核登記表》、《基層單位職稱(chēng)聘用人員年度考核評(píng)分表》和職稱(chēng)類(lèi)別（工程類(lèi)或非工程類(lèi)），對(duì)基層單位考評(píng)“職稱(chēng)”以上的參加職稱(chēng)聘用考評(píng)人員進(jìn)行考評(píng)；

　�、诼毞Q(chēng)聘用考評(píng)委員會(huì)采取無(wú)記名投票方式，采用“同意”或“不同意”表決作為同意或不同意參聘人員的職稱(chēng)聘用意見(jiàn)，“同意”票數(shù)過(guò)半數(shù)者為同意續(xù)聘，表決結(jié)果及相關(guān)材料提交公司職稱(chēng)聘用考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。

　　3、職稱(chēng)聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組考評(píng)確認(rèn)程序與辦法

　　各類(lèi)職稱(chēng)的聘用確定，公司職稱(chēng)聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組有最終決定權(quán)。（１）高職低聘：按照本人技術(shù)職稱(chēng)任職資格，基層職稱(chēng)聘用考評(píng)小組考評(píng)為“不職稱(chēng)”或職稱(chēng)聘用考評(píng)委員會(huì)聘用投票不過(guò)半數(shù)“同意”票的，按照本人技術(shù)職稱(chēng)任職資格低一級(jí)聘用。

　�。ǎ玻┮缆毱赣茫喊凑毡救思夹g(shù)職稱(chēng)任職資格，職稱(chēng)聘用考評(píng)委員會(huì)聘用投票過(guò)半數(shù)“同意”票的，按照本人技術(shù)職稱(chēng)任職資格聘用。

　�。ǎ常┑吐毟咂福�

　　根據(jù)公司的實(shí)際情況，僅對(duì)工程系列中級(jí)職稱(chēng)實(shí)行低職高聘，控制人數(shù)為高聘人數(shù)不超過(guò)中級(jí)職稱(chēng)的15%。以職稱(chēng)聘用考評(píng)委員會(huì)無(wú)記名投票的“同意”票數(shù)為依據(jù)，由得票數(shù)量多到少取參加中級(jí)職稱(chēng)聘用考評(píng)人數(shù)的30%名單為候選名單，提交職稱(chēng)聘用考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，職稱(chēng)聘用考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員以無(wú)記名投票方式，過(guò)半數(shù)“同意”的候選人為有高聘資格，再?gòu)牡闷备咧恋腿〔怀^(guò)控制人數(shù)確定低職高聘人員，獲高聘資格人數(shù)不達(dá)控制人數(shù)的以獲高聘資格人數(shù)為準(zhǔn)。

　　五、職稱(chēng)聘用公示

　　經(jīng)考核通過(guò)的參評(píng)人員，由公司公示名單。

　　六、聘用

　　經(jīng)公示無(wú)異議的，由企管人力部辦理聘用手續(xù)，聘用自當(dāng)年元月一日始至十二月三十一日。

　　七、其他事項(xiàng)

　　1、如有無(wú)法繼續(xù)聘用的原因，聘用自行取消；

　　2、聘用的職稱(chēng)與工資等級(jí)掛鉤；

　　3、相關(guān)職稱(chēng)聘用考評(píng)資料由公司企管人力部統(tǒng)一保管。

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