驛路梨花課后題
驛路梨花在故事情節上懸念起伏不斷，扣人心弦，要注意體會(huì )這種寫(xiě)法的妙處。 大家不妨來(lái)看看小編推送的驛路梨花課后題，希望給大家帶來(lái)幫助！
閱讀《驛路梨花》選段，完成后面的題目。
我們正在勞動(dòng)，突然梨樹(shù)叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲，紅潤的臉上有兩道彎彎的修長(cháng)的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。我想：“她一定是梨花�！�
瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個(gè)大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開(kāi)了，接著(zhù)就哈哈大笑起來(lái)：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎？”老人嚴肅地說(shuō)：“我感謝你們蓋了這間小草房�！�
為頭的那個(gè)小姑娘趕緊插手：“不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔蓋的�！�
接著(zhù)，小姑娘向我們講述了房子的來(lái)歷。十多年前，有一隊解放軍路過(guò)這里，在樹(shù)林里過(guò)夜，半夜淋了大雨。他們想，這里要有一間給過(guò)路人避風(fēng)雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹(shù)割草蓋起了房子。她姐姐恰好過(guò)這邊山上來(lái)抬菌子，好奇地問(wèn)解放軍叔叔：“你們要在這里長(cháng)��？”解放軍說(shuō)：“不，我們是為了方便過(guò)路人。是雷鋒同志教我們這樣做的�！彼憬愫苁芨袆�(dòng)。從那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草藥的機會(huì )來(lái)照料這小茅屋。
原來(lái)她還不是梨花。我問(wèn)：“梨花呢？”
“前幾年出嫁到山那邊了�！�
不用說(shuō)，姐姐出嫁后，是小姑娘接過(guò)任務(wù)，常來(lái)照管這小茅屋。
我望著(zhù)這群充滿(mǎn)朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩(shī)：“驛路梨花處處開(kāi)”。
驛路梨花課后題：
1.那群哈尼小姑娘中為首的一個(gè)有什么特點(diǎn)？
答：_____________________________________。
2.選段插敘了一件什么事？（從原因、經(jīng)過(guò)、結果三個(gè)方面簡(jiǎn)要概括）插敘的作用是什么？
答：
3．揣摩下下列語(yǔ)句，分析加點(diǎn)詞語(yǔ)表情達意的作用。
�。�1）“瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個(gè)大禮……”
�。�2）“不，我們是為了方便過(guò)路人。是雷鋒同志教我們這樣做的�！彼憬愫苁芨袆�(dòng)。從那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機會(huì )來(lái)照料這小茅屋。
參考答案：
1.她美麗、活潑、純潔、熱情，有助人為樂(lè )的精神。
2.十多年前，解放軍行軍在樹(shù)林里淋了雨，他們想道并且為過(guò)路人蓋了一座小茅屋。解放軍走了，為了繼續方便過(guò)路人，梨花姑娘常常照料這小茅屋。
插敘的作用是，交代了小茅屋的.搭建者、照料者，以及這樣做的原因，歌頌了發(fā)揚雷鋒精神的人。
3.（1）描寫(xiě)了老人行禮的動(dòng)作，表現出老人對小姑娘們誠摯的感謝之情。
�。�2）“很受感動(dòng)”表明了她對發(fā)揚雷鋒精神的解放軍同志的敬仰，也點(diǎn)出了日后照管小茅屋的感情因素�！俺３！�，說(shuō)明她發(fā)揚雷鋒精神助人為樂(lè )成為自覺(jué)行動(dòng)。
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