2023農業(yè)類(lèi)實(shí)習報告范文
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們使用報告的情況越來(lái)越多，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的2023農業(yè)類(lèi)實(shí)習報告范文，歡迎閱讀與收藏。
2023農業(yè)類(lèi)實(shí)習報告范文1
一、實(shí)習地點(diǎn)
本次實(shí)習所在地是內蒙古興安盟索倫牧場(chǎng)。
索倫牧場(chǎng)總土地面積107726.97公頃;地處大興安嶺南麓淺山地帶，山川交錯，地貌有山地、溝谷地、低洼地三種，山勢大多平緩，低洼地坡度大部分小于10°，一部分谷底較為開(kāi)闊。平均海拔800米左右，年降雨量450～560mm，年均氣溫2.1°C，無(wú)霜期110天，≥10°C年積溫～2200°C，光照時(shí)數2789.48，雨熱同季，多集中在7～9月。土壤類(lèi)型有黑土、黑鈣土、草甸土、沼澤土、暗棕壤。植被類(lèi)型有次生林、灌木林、疏林地、草甸草原、坡地草原。無(wú)風(fēng)蝕沙化及水土流失。該牧場(chǎng)主要從事畜牧飼養業(yè)和農業(yè)種植業(yè)，農業(yè)生產(chǎn)以種植小麥、油菜為主，集約化、機械化程度高，機械配套率較高。全場(chǎng)總人口約為5千人;轄管7個(gè)生產(chǎn)隊;農業(yè)機械總動(dòng)力11668千瓦，實(shí)際機播面積約為4000公頃，化肥用量約1000噸。但農田水利建設嚴重滯后，基本上無(wú)水利灌溉設施，完全靠天吃飯。農業(yè)總產(chǎn)值1千多萬(wàn)，糧豆總產(chǎn)量1噸，單產(chǎn)3526公斤/公頃，牲畜頭數30多萬(wàn)頭(只)。1998年由外地人分別投資建造淀粉加工廠(chǎng)和屠宰場(chǎng)各一個(gè)，年利潤均在200萬(wàn)元左右。
二、實(shí)習過(guò)程
8月17日早晨，全班同學(xué)24人到達索倫牧場(chǎng)總部。那是幾排陳舊的瓦房圍成的院子。其中兩排房子各扇門(mén)前分別掛著(zhù)寫(xiě)有“生產(chǎn)科”、“計財科”、“維修科”、“場(chǎng)長(cháng)辦公室”、“副場(chǎng)長(cháng)辦公室”??的牌子，一排是十來(lái)間招待所，一排是幾間作食堂的房子。當日11：00左右，場(chǎng)部開(kāi)了一個(gè)座談會(huì )，有全班同學(xué)、兩位實(shí)習帶隊老師和牧場(chǎng)場(chǎng)長(cháng)在內的部分領(lǐng)導。場(chǎng)長(cháng)發(fā)表了熱情洋溢的歡迎致詞，場(chǎng)長(cháng)助理給我們介紹了索倫牧場(chǎng)的歷史。我們由此知道，此牧場(chǎng)由于地理位置極佳，牧草肥美，曾為侵華的日軍所占并作為軍馬牧場(chǎng)和掠奪我大興安嶺寶貴資源的必經(jīng)之路;解放后又作為我軍大型軍馬牧場(chǎng)之一為部隊提供了大量良駒寶騎;后由于其并被淘汰以及不再用馬匹來(lái)載重運輸物資，便在我軍精簡(jiǎn)機構時(shí)被裁出軍隊，歸地方管轄，從此自主經(jīng)營(yíng)，兼營(yíng)農牧;98年后實(shí)行土地承包責任制，把土地、羊群以及農業(yè)機械分發(fā)承包給各戶(hù)農民，農戶(hù)們每年交足農牧稅和提留后自負盈虧，此狀況至今。
中午，在場(chǎng)部受到殺豬宰羊的盛情款待。下午，我們去了本次實(shí)習所在連(隊)——三連，然后全班同學(xué)被分成四組分駐四家農戶(hù)。全隊的人聚居在一個(gè)村落，一條大道南北貫穿整個(gè)村，南頭到北頭不足500步，我和三位同學(xué)便被分派到了最南頭的一家農戶(hù)。連部在北頭。天黑時(shí)下了一陣小雨。而那時(shí)我們正在連部受到連部領(lǐng)導的歡迎和款待。還是豬肉和羊肉。由于頭天下雨了，麥穗濕潤不宜收割，故18日那天我們無(wú)事可做。好多同學(xué)都爬山去了，我和同住的王學(xué)軍也去了。
19日下午，我們總算可以下地實(shí)習了�；�4人一組，或5人一組，全班同學(xué)共分成5組，分別去了5個(gè)農場(chǎng)主各自的麥地。我所在的組有5人，由于我原不是與其余4人分為一組的，后臨時(shí)調整去了那組，他們欺我后去，除組長(cháng)外其余三人分別自封了副組長(cháng)、副副組長(cháng)、副副組長(cháng)秘書(shū)，說(shuō)唯我一人是組員�？此麄兡菢友笱蟮靡夂吞兆�，不忍破壞其心情，便配合他們自稱(chēng)組員，他們果然大為興奮。
農場(chǎng)主用吉普車(chē)化了50多分鐘才把我們送到目的地。開(kāi)收割機的兩個(gè)師傅正好從地這一頭開(kāi)往另一頭，我們就站在地頭等他們下次回來(lái)。讓我們驚詫的是地里麥子還不及膝蓋的一半高，而且麥穗極小。農場(chǎng)主解釋說(shuō)好幾年都這樣了，因為天旱，沒(méi)有水利設施進(jìn)行灌溉，而且一塊地就成百上千畝，也不方便灌溉，天氣好的年頭還成，一年還能有幾十萬(wàn)塊錢(qián)的盈余;天氣不好，比如今年，每畝地只能收幾十斤麥子，剛能把種子收回來(lái)，這么大面積土地的投入，像化肥、農藥以及農業(yè)稅和提留都沒(méi)辦法收回了。他說(shuō)，你們是農業(yè)大學(xué)來(lái)的，水平高，你們說(shuō)說(shuō)該怎么辦呢?我們沉默了，我們是農業(yè)大學(xué)來(lái)的，卻學(xué)的是農業(yè)機械，而學(xué)校也從未開(kāi)過(guò)與農業(yè)相關(guān)的課程，好多同學(xué)還不認識一些基本的作物，大有四體不勤、五谷不分的現象。我們能做什么呢?空負著(zhù)中國農業(yè)大學(xué)學(xué)生的稱(chēng)號，在一片低矮的小麥面前束手無(wú)策。那時(shí)，心中內疚不已，想著(zhù)回去一定多學(xué)一些農業(yè)方面的知識并努力學(xué)習，將來(lái)能真正為中國農業(yè)做點(diǎn)實(shí)事。后來(lái)，農場(chǎng)主又和我們談了許多，關(guān)于農場(chǎng)經(jīng)營(yíng)方式，適合當地種植的作物，何種作物經(jīng)濟效益更好等等。
一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，收割機才開(kāi)過(guò)來(lái)，這時(shí)我不得不驚嘆這兒土地之廣闊了，并感嘆：要是沒(méi)有機器進(jìn)行耕作、收獲，全憑人力，得花多大的功夫啊!眼前則浮現出媽媽為了家里那四畝多的土地而整日辛勤勞作的身影。一時(shí)又為自己學(xué)農機感到自豪了。收割機把收獲的麥粒卸到地頭的卡車(chē)里，卸完之后，卡車(chē)車(chē)廂里才隆起一個(gè)不大的麥堆�？粗�(zhù)麥堆，心中陣陣心痛：這么寬的土地啊，只因為缺水就只能收獲這么一點(diǎn)糧食。后來(lái)我們五人坐上收割機看師傅們如何操作機器，并請教他們許多問(wèn)題，包括每個(gè)操作柄的功能和遇到不同生長(cháng)情況的作物在如何調整等等。來(lái)回三趟，太陽(yáng)已去了西邊的山頭。我們就停工準備回去了。此時(shí)卡車(chē)里的麥粒差一指高才滿(mǎn)。我們五人就躺在麥粒上，兩位師傅則在駕駛室里開(kāi)車(chē)回歸。我們仰躺在麥粒上并半陷其中，卡車(chē)來(lái)回顛簸，而我們則在麥堆里來(lái)回晃動(dòng);仿佛有一床巨大的綠色毯子從天降下，覆蓋著(zhù)大地，使得道旁的平地和小山坡連為一體，那么流暢，那么自然;而不時(shí)出現的`羊群則似毯子上繡著(zhù)的白色花朵;天空那么近，那么藍，云那么低，那么厚，仿佛一床天鵝絨的被子暖暖地蓋在身上。
21日上午大雨。下午參觀(guān)了當地唯一的淀粉加工廠(chǎng)和屠宰場(chǎng)。淀粉加工廠(chǎng)由一大連商人投資建于98年;整套生產(chǎn)線(xiàn)投資150萬(wàn);年消耗土豆能力2萬(wàn)噸;年產(chǎn)淀粉2400噸;純利潤在200萬(wàn)元左右。根據淀粉廠(chǎng)老板介紹，當地氣候很適宜種植土豆，畝產(chǎn)量在兩噸左右，其收益超過(guò)種小麥，若當地種土豆面積擴大的話(huà)，他的廠(chǎng)還需擴大規模，而且當地沒(méi)有競爭者，成本低，產(chǎn)品售價(jià)也高。屠宰場(chǎng)也是98年為外地人投資所建;生產(chǎn)過(guò)程為流水線(xiàn)作業(yè)，但工藝簡(jiǎn)單，全為人工操作;擁有冷藏庫一個(gè);年屠宰量數萬(wàn)只。因參觀(guān)時(shí)間倉促，許多情況未及細問(wèn)，但曾這樣問(wèn)老板：“老板，你在這兒沒(méi)有人競爭，而且這兒的羊數量又這么多，效益一定不錯吧?”他靦腆而開(kāi)心地笑，說(shuō)：“還行!” 22日上午小雨，到場(chǎng)部。下午與場(chǎng)部聯(lián)誼，開(kāi)歡送會(huì )。會(huì )后即驅車(chē)前往烏蘭浩特火車(chē)站。至此，實(shí)習結束。
三、實(shí)習總結建議
本次實(shí)習讓我獲得了很大的收獲。首先是親眼看到了農業(yè)機械在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)揮的巨大作用，加強了自己的專(zhuān)業(yè)自豪感和責任感;其次，在生產(chǎn)實(shí)踐中，學(xué)會(huì )了農業(yè)機械的操作和調整，培養了自己的實(shí)際技能;再次，看到如此大規模、機械化的生產(chǎn)，懂得了在實(shí)際經(jīng)營(yíng)中經(jīng)濟核算的重要性;最后，我第一次看到了草原。
對于這次實(shí)習，我對學(xué)校有以下幾點(diǎn)建議：
1、學(xué)校教學(xué)安排上存在問(wèn)題。這之前，我們對農業(yè)機械一無(wú)所知，當實(shí)習時(shí)那些師傅問(wèn)我們如何排除故障，什么型號的機器性能較好等問(wèn)題時(shí)，我們啞口無(wú)言。這樣的教學(xué)方式不僅不利于教學(xué)，達不到實(shí)際教學(xué)目的，還有損我們學(xué)校聲譽(yù)，讓人以為中國農業(yè)大學(xué)的學(xué)生除了吃飯和讀書(shū)外，干不了別的也沒(méi)有什么用處。
2、學(xué)校在和地方合作力度方面
有待加強。首先，當地農作物產(chǎn)量低下，而每戶(hù)擁有土地面積又多則數千畝，少則數百畝，若但產(chǎn)量能提高哪怕數十斤也能帶來(lái)明顯的收益;其次，當地在生產(chǎn)中有許多明顯不合理的觀(guān)念和行為，比如牧民們總是舍不得賣(mài)羔羊，讓羊群不斷壯大，只賣(mài)老殘病弱的羊，結果一到冬天，由于飼料不足，造成成羊大量掉膘。學(xué)校在這些方面可大有作為，利用自己的科研實(shí)力，派出專(zhuān)家實(shí)地考察分析，找出并推廣適宜當地氣候而經(jīng)濟效益和產(chǎn)量都較高的農作物，以大大提高當地農民收入。這不僅有利于提高中國農大的聲譽(yù)，更能提高我校解決實(shí)際問(wèn)題和學(xué)術(shù)研究的能力，因為索倫牧場(chǎng)是中國農業(yè)的一個(gè)典型樣本，中國農業(yè)大學(xué)就應該研究，就應該把研究出的科技成果在那樣的地方推廣，要是做不到這些，又憑什么去與“中國農業(yè)大學(xué)”這個(gè)稱(chēng)號相稱(chēng)呢?又憑什么去去背負中國九億農民的希望呢?
3、學(xué)校在經(jīng)濟方面應該開(kāi)拓思路。僅從該牧場(chǎng)的兩個(gè)小企業(yè)來(lái)看，他們投資少，技術(shù)含量不高，但卻有很大的發(fā)展潛力。區區小企業(yè)主尚有如此經(jīng)濟頭腦，擁有數千人之眾的中國農業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院就找不出一人去發(fā)現農業(yè)領(lǐng)域的那些商機嗎?若如此，要它何用?我最近看到報紙報道說(shuō)赤峰有一加工羊肉的企業(yè)短短幾十年從幾間小作坊發(fā)展到如今年產(chǎn)值80億元之多，其企業(yè)經(jīng)理還做了本屆全國人大代表;以學(xué)校的科研優(yōu)勢，難道還不能做的同樣好么?若學(xué)校能在草原上開(kāi)辦這樣一個(gè)企業(yè)，何愁世人不知中國農業(yè)大學(xué)?又何須在校園建設時(shí)窮到要學(xué)生捐款的地步?而且，我們去實(shí)習的條件定然大為改善。
以上建議只是個(gè)人看法，必定有不妥之處，但都是本人肺腑之言，是愿學(xué)校能更好發(fā)展，中國農業(yè)能更好發(fā)展的強烈愿望所致。
2023農業(yè)類(lèi)實(shí)習報告范文2
科技園簡(jiǎn)介：
傅家邊農業(yè)科技園是江蘇省十個(gè)省級重點(diǎn)農業(yè)科技園區之一，傅家邊農業(yè)科技園創(chuàng )建于1994年，傅家邊農業(yè)科技園區總面積12。8km2，依據丘陵山區的地理特征，將傅家邊農業(yè)科技園區規劃為中心展示區、生態(tài)果茶區、特色農業(yè)區、高新產(chǎn)業(yè)區和休閑觀(guān)光區等五個(gè)功能小區，實(shí)行立體綜合配套開(kāi)發(fā)，先后建成了良種果樹(shù)、無(wú)性系茶葉、美國庫拉索蘆薈等試驗示范園2187畝，生態(tài)果茶園5000畝，鋼架大棚設施1100畝，連棟溫室大棚5000m2，經(jīng)濟林果總面積一萬(wàn)余畝。
近年來(lái)，傅家邊農業(yè)科技觀(guān)光園充分利用得天獨厚的自然資源優(yōu)勢，大力發(fā)展旅游農業(yè)，規劃建設梅香園景區、神山湖景區、青龍山景區、竹海景區和中心科普區五大景區。建有科普展覽館、植物組培中心、珍禽園、奇瓜異果園等景點(diǎn)，集旅游觀(guān)光、科技研究、科普教育、推廣輻射等功能于一體，年接待游客三十萬(wàn)人次。
園區特色旅游產(chǎn)品有：開(kāi)心脆梅、富硒茶、鮮榨果汁、水晶梨等。自以來(lái)，每年以“梅花節”和“采果節”為重點(diǎn)推出賞梅品莓踏青游、制茶采果體驗游，讓游客在暗香浮動(dòng)的十里梅海中體驗制茶采果的樂(lè )趣。
科技園農業(yè)、牧業(yè)、林業(yè)設計和規劃應用的生態(tài)學(xué)原理：
一般的科技園建設都是依據以下幾個(gè)生態(tài)學(xué)原理進(jìn)行建設的：
�。�1）時(shí)空結構型。這是一種根據生物種群的生物學(xué)、生態(tài)學(xué)特征和生物之間的互利共生關(guān)系而合理組建的農業(yè)生態(tài)系統，使處于不同生態(tài)位置的生物種群在系統中各得其所，相得益彰，更加充分的利用太陽(yáng)能、水分和礦物質(zhì)營(yíng)養元素，是在時(shí)間上多序列、空間上多層次的三維結構，其經(jīng)濟效益和生態(tài)效益均佳。具體有果林地立體間套模式、農田立體間套模式、水域立體養殖模式，農戶(hù)庭院立體種養模式等。
�。�2）食物鏈型。這是一種按照農業(yè)生態(tài)系統的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)規律而設計的一種良性循環(huán)的農業(yè)生態(tài)系統。系統中一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節的產(chǎn)出是另一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節的投入，使得系統中的廢棄物多次循環(huán)利用，從而提高能量的轉換率和資源利用率，獲得較大的經(jīng)濟效益，并有效的防止農業(yè)廢棄物對農業(yè)生態(tài)環(huán)境的污染。具體有種植業(yè)內部物質(zhì)循環(huán)利用模式、養殖業(yè)內部物質(zhì)循環(huán)利用模式、種養加工三結合的物質(zhì)循環(huán)利用模式等。
�。�3）時(shí)空食物鏈綜合型。這是時(shí)空結構型和食物鏈型的有機結合，使系統中的物質(zhì)得以高效生產(chǎn)和多次利用，是一種適度投入、高產(chǎn)出、少廢物、無(wú)污染、高效益的模式類(lèi)型。
其目的是通過(guò)物質(zhì)循環(huán)和能量多層次綜合利用和系列化深加工，在針對當地自然條件、資源基礎、經(jīng)濟與社會(huì )發(fā)展水平基礎上，以多種生態(tài)模式、生態(tài)工程和豐富多彩的技術(shù)類(lèi)型裝備農業(yè)生產(chǎn)，建設生態(tài)優(yōu)美、特色突出、功能協(xié)調的科技園區，實(shí)現經(jīng)濟的增值，廢棄物的資源化利用，農業(yè)成本降低，為農村大量剩余勞動(dòng)力創(chuàng )造農業(yè)內部就業(yè)機會(huì )，保護農民從事農業(yè)的積極性。同時(shí)，保護和改善生態(tài)環(huán)境，防治污染，維護生態(tài)平衡，提高農產(chǎn)品的安全性，變農業(yè)和農村經(jīng)濟的常規發(fā)展為持續發(fā)展，把環(huán)境建設同經(jīng)濟發(fā)展緊密結合起來(lái)，在最大限度地滿(mǎn)足人們對農產(chǎn)品日益增長(cháng)的需求的同時(shí)，提高生態(tài)系統的穩定性和持續性，增強農業(yè)發(fā)展后勁。我提出的不足或值得改進(jìn)的地方和改進(jìn)的方案：
1、園區的生物多樣性還可以進(jìn)行人為干涉，例如在園區內雖有水渠、魚(yú)塘和湖，但是水體
絕大部分是渾濁的，而且沒(méi)有見(jiàn)到魚(yú)。如果可以在水體中種植荷花等可以?xún)艋w的植物，然后在其中養殖魚(yú)類(lèi)并加大水渠建設，以養魚(yú)的水澆灌土壤供作物生長(cháng)，不但可以減小成本，還可以提高園區的娛樂(lè )形式（加設釣魚(yú)的項目）。
2、在游覽園區的時(shí)候，不知道是不是由于季節的原因導致里面的蟲(chóng)子不是很多，如果是因
為園區有過(guò)噴施殺蟲(chóng)劑的行為導致了蟲(chóng)子的減少，覺(jué)得可以采用人為引進(jìn)天敵的形式或采用套作所引起的相互影響來(lái)減少蟲(chóng)子數量會(huì )更好。因為傅家邊農業(yè)科技園有采摘節，沒(méi)有噴施化學(xué)物質(zhì)的水果其安全性好，還可以在此基礎上申報“有機農產(chǎn)品”提高積極效益。
3、在剛進(jìn)門(mén)的廣場(chǎng)上可以清晰的看到原本鋪設的草皮大量枯死難以生長(cháng)，而其中的雜草遍
地，這體現了生物群落間的競爭關(guān)系。證明原來(lái)的草皮不適宜在這樣的條件下生長(cháng)。所以，要不更換生長(cháng)強烈的草皮種類(lèi)，要不可以利用原來(lái)的雜草，篩選出優(yōu)勢種進(jìn)行栽培。
4、桃樹(shù)生長(cháng)有點(diǎn)密集，今年的桃子生長(cháng)不是很好。我們都知道種內存在競爭關(guān)系，當生長(cháng)
到達穩定期時(shí)會(huì )出現自疏現象，生物量會(huì )減少影響當年作物產(chǎn)量和品質(zhì)。所以可以進(jìn)行人為的修整，每年都掐掉一部分花，來(lái)保證桃子的品質(zhì)。
5、看到在有些地方，采用的`是地膜覆蓋的方式進(jìn)行作物種植，雖然這種方法有一定的好處，但是地膜本身會(huì )污染土壤，認為應減少其的應用，可以用秸稈來(lái)充當地膜。
農業(yè)類(lèi)實(shí)習報告篇——甜椒、黃瓜等蔬菜育苗管理工作實(shí)習報告
隨著(zhù)生活水平的提高，越來(lái)越多的人不再滿(mǎn)足于物質(zhì)上的需求，而是追求精神上、身心上的健康發(fā)展，對于日常的蔬菜等不再以吃飽為目的，而是要求吃好，有營(yíng)養；另外，花卉盆景等一些設施農業(yè)技術(shù)產(chǎn)品，逐漸走入人們的生活
參與社會(huì )實(shí)踐、實(shí)習活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節；是適應新世紀社會(huì )發(fā)展的要求；是培養全面發(fā)展型人才的需要；是加強集體主義、愛(ài)國主義、社會(huì )主義教育，升華思想的有效途徑。積極投身社會(huì )實(shí)踐，是青年學(xué)生成長(cháng)成才的正確道路，是青年學(xué)生運用所學(xué)知識技能，發(fā)揮聰明才智，積極為社會(huì )作貢獻的重要途徑。
而設施農業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)作為一門(mén)實(shí)踐性很強的綜合性學(xué)科，實(shí)習則顯得尤為重要，設施農業(yè)技術(shù)業(yè)是農業(yè)種植業(yè)的組成部分，對豐富人類(lèi)營(yíng)養和美化、改造人類(lèi)生存環(huán)境有重要意義。
隨著(zhù)進(jìn)一步的學(xué)習，我們對設施農業(yè)技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)有了感性認識，積累了一些基礎知識，對于其具體的較大規模生產(chǎn)過(guò)程一直沒(méi)有機會(huì )親歷親為，帶著(zhù)許多疑惑與好奇，我們來(lái)到了甘肅古浪金圣麥芽有限公司，希望能從中找到我們想要的答案。
2023農業(yè)類(lèi)實(shí)習報告范文3
一、實(shí)習目的
1、理論結合實(shí)際，鞏固所學(xué)知識
“千里之行，始于足下”，在招聘會(huì )上我們會(huì )發(fā)現許多公司在招聘時(shí)，寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，在校園里面的我們，工作經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？所以，為了拓展自身的知識面，以及提高與設施農業(yè)技術(shù)行業(yè)相關(guān)的知識，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)后，能夠盡快適應環(huán)境的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，。
2、了解就業(yè)前景，明確自身目標
現在，就業(yè)與考研的問(wèn)題似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。我也一直在思考這個(gè)問(wèn)題我相信，此次實(shí)習會(huì )讓我對與設施農業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景有新的認識。
二、實(shí)習時(shí)間
8月3日—11月3日
三、實(shí)習單位
甘肅古浪金圣麥芽有限公司
在實(shí)習之前，團委老師召開(kāi)了暑期實(shí)踐經(jīng)驗交流會(huì )，為我們提供了很好的平臺，并告述我們實(shí)習中的一些注意事項。我們聯(lián)系了幾家與設施農業(yè)技術(shù)相關(guān)的公司，最終選擇了甘肅古浪金圣麥芽有限公司。
通過(guò)查找相關(guān)資料，我們了解到:甘肅古浪金圣麥芽有限公司是集蔬菜科研、集約化育苗、蔬菜種苗營(yíng)銷(xiāo)、技術(shù)服務(wù)于一體的綜合性農業(yè)科技公司。
四、實(shí)習內容及安排
8月2日，我們滿(mǎn)懷欣喜坐上了到古浪麥芽公司的車(chē)，車(chē)上我們思緒萬(wàn)千，想象著(zhù)公司的樣子，構想著(zhù)自己的工作計劃終于到站了。之后我們按照員工老師告訴我們的路線(xiàn)，到了指定地點(diǎn)，然后我們跟著(zhù)公司的車(chē)來(lái)到了育苗基地。
基地廠(chǎng)長(cháng)告訴我們工作內容安排及注意事項，并簽了實(shí)習合同。8月3日下午，在指導老師的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了各個(gè)塑料大棚，認識了設施農業(yè)技術(shù)的相關(guān)設施，熟悉了工作場(chǎng)地。8月4日，我們正式開(kāi)始工作。
8月4日至8月12日，我們在溫室大棚熟悉育苗的基本工作，學(xué)習甜椒、西紅柿等的育苗管理工作。在此期間，我們學(xué)習了甜椒、西紅柿的穴盤(pán)點(diǎn)種、分苗、并盤(pán)，并親自動(dòng)手實(shí)踐。另外，指導老師告訴我們育苗管理工作關(guān)鍵是經(jīng)驗，影響幼苗生長(cháng)的因素很多，而且不同時(shí)期育苗的注意事項不同。所以，我們要多觀(guān)察，記錄每天早、中、晚的溫度濕度、光照強度等等，并學(xué)習相關(guān)的水肥調控措施。
8月13日至8月20日，我們在育苗基地1號大棚跟隨技術(shù)員、嫁接工等老師學(xué)習黃瓜苗嫁接及管理技術(shù)。我們了解到，黃瓜嫁接苗有很高的抗性，生命期長(cháng)，產(chǎn)量高，品質(zhì)好。這一批黃瓜嫁接苗是以南瓜苗為砧木，8月21日到8月22日兩天1號大棚進(jìn)行了南瓜點(diǎn)種，接穗及黃瓜苗晚3～4天進(jìn)行點(diǎn)種。南瓜種子是經(jīng)過(guò)催芽的，所以播種后出芽很快而且出芽率高。對于播種有很多需要注意的事項，種子方向，種穴深度等等都有相應要求。8月23日～25日，黃瓜苗南瓜苗到了嫁接的時(shí)期，我們向老嫁接工學(xué)習嫁接技術(shù)、他們說(shuō)：嫁接切好接穗是關(guān)鍵，并告述我們切穗要領(lǐng)及嫁接位點(diǎn)。我們便認真學(xué)習，動(dòng)手實(shí)踐。溫度、光照、濕度等因子對于嫁接成活有很大的影響，所以技術(shù)員對于環(huán)境細微的變化都要進(jìn)行及時(shí)的調控。之后，我們便在1號大棚學(xué)習嫁接苗管理技術(shù)。到了8月27日，這批苗已經(jīng)長(cháng)大，到了發(fā)苗的年齡，然而我心里很幸福。
當然，實(shí)習期間我們也幫忙做一些其他工作，比如澆水施肥、打藥、發(fā)苗裝箱子等等，這些工作讓我對育苗工作有了全面了解。
五、心得體會(huì )
1、對設施農業(yè)技術(shù)產(chǎn)業(yè)的再認識
設施農業(yè)技術(shù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)具有較好的發(fā)展前景，這對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機會(huì )�；蛟S，在從事設施農業(yè)技術(shù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)之初，會(huì )摻雜著(zhù)苦和累，但以后會(huì )有相當好的效益。當然，這需要我們的堅持與努力，這也是成功所必需的條件。
此次實(shí)習，讓我堅定了目標，我會(huì )繼續深造學(xué)習，將設施農業(yè)技術(shù)事業(yè)進(jìn)行到底。我們所去實(shí)習的那家公司，員工正向著(zhù)高學(xué)歷水平發(fā)展，今年就新聘請了研究生、留學(xué)生等高端人才。這也強調了人才的重要性。所以，我決定要考研，一方面，讀研可以充實(shí)自己，更好地掌握專(zhuān)業(yè)知識，提高各方面能力；另一方面，在就業(yè)壓力如此大的市場(chǎng)條件下，讀研能夠提升自己的競爭力。
2、理論結合實(shí)踐
在設施農業(yè)技術(shù)產(chǎn)業(yè)這一方面，單純的書(shū)本知識，并不能解決所有實(shí)際生產(chǎn)中遇到的'問(wèn)題。實(shí)習中，我發(fā)現，那些資深的技術(shù)員，每天都要到大棚，記錄當天溫度濕度等環(huán)境因子；悉心觀(guān)察幼苗，看它們的長(cháng)勢狀況，是否發(fā)生病蟲(chóng)害。他們是在積累經(jīng)驗，育苗管理工作要有認真的態(tài)度，同時(shí)也要虛心學(xué)習，總結育苗經(jīng)驗。
3、樹(shù)立正確的工作態(tài)度
在古浪麥芽公司實(shí)習，讓我感觸更深的是一種工作態(tài)度。在那工作的幾位技術(shù)員都是畢業(yè)沒(méi)幾年的大學(xué)生。他們有理想，有目標，他們把公司的利益當做自己的利益，有著(zhù)強烈的主人翁意識。他們會(huì )為了工作，放下手中的碗筷。一次突然下大雨，那時(shí)我們正在吃飯，他們立刻放下手中正在吃著(zhù)的饅頭，飛奔到大棚，確認大棚里的苗子處于安全狀態(tài)之后，才回到食堂。
他們對工作的熱忱，深深地感染了我。在他們身上體現著(zhù)一種對設施農業(yè)技術(shù)產(chǎn)業(yè)的熱愛(ài)。在工作中，他們是快樂(lè )的。無(wú)論我將來(lái)從事哪一方面的工作，我都會(huì )向他們學(xué)習：愛(ài)崗敬業(yè)。用在現在的我，那就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。
4、“注意安全、遵守規章制度、好好學(xué)習”
在此次實(shí)習中，老師的到來(lái)，給我們帶來(lái)了很大的鼓舞，兩位老師傳達了團委老師的親切問(wèn)候，并囑咐我們：
�。ㄒ唬�、要注意人身安全，強調了安全的重要性；
�。ǘ�、遵守公司規章制度。在學(xué)校遵守校規校紀，在公司要遵守公司規章制度，服從安排，努力工作。
�。ㄈ�、好好學(xué)習。實(shí)習的本質(zhì)是學(xué)習，在實(shí)踐中學(xué)習，掌握育苗管理的技術(shù)。其中，蔬菜嫁接技術(shù)是一項技術(shù)活，要好好學(xué)習。我們認真聽(tīng)取了老師的教導，在接下來(lái)的日子更加認真工作，好好學(xué)習。
六、總結春華秋實(shí)，歲月瀟湘。
轉眼為期一個(gè)月的設施農業(yè)技術(shù)生產(chǎn)實(shí)習就過(guò)去了。在這次的實(shí)習中，我學(xué)的不僅僅是如何進(jìn)行育苗管理，讓我感觸更深的是一種工作態(tài)度，一種觀(guān)念，一種對設施農業(yè)技術(shù)產(chǎn)業(yè)的認知，一種認識人生與自我的啟迪。
這次的實(shí)踐中，在積累成功經(jīng)驗的同時(shí)，我也在不斷的認識自己的不足，吸取實(shí)踐中得來(lái)的教訓。敢于承認自己的錯誤和缺點(diǎn)，并且不斷剖析自己以取得進(jìn)步。我相信此次實(shí)習經(jīng)歷會(huì )對我產(chǎn)生深刻而長(cháng)遠的影響。
2023農業(yè)類(lèi)實(shí)習報告范文4
時(shí)間過(guò)的真快，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也認識到了自己很多的不足，受益匪淺，以下是我對實(shí)習生活的總結以及一些心得體會(huì )。
實(shí)習是一種對用人單位和實(shí)習生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì )成員（如實(shí)習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會(huì )對該組織的認同感并贏(yíng)得聲譽(yù)。
對我們而言，實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作，早日了解與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作內容獲取相關(guān)經(jīng)驗，扮演不同的社會(huì )角色，逐步完成職業(yè)化角色的'轉化，發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長(cháng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。
步入社會(huì )就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。作為學(xué)生面對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng)，而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
以上就是我對我一個(gè)月實(shí)習的一個(gè)大概的心得體會(huì )，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習，暴露出來(lái)的問(wèn)題也很多。比如說(shuō)：缺乏工作經(jīng)驗、為人處事方面的問(wèn)題、工作態(tài)度仍不夠積極等。
所以在接下來(lái)的日子里，我要努力克服這些問(wèn)題，好好學(xué)習各方面的經(jīng)驗。大三，我們將學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)知識，我會(huì )努力學(xué)習同時(shí)也要積極實(shí)踐。只有通過(guò)實(shí)踐，才會(huì )發(fā)現問(wèn)題進(jìn)而解決問(wèn)題，提高自身專(zhuān)業(yè)素養，爭取取得好的成績(jì)，為將來(lái)的工作發(fā)展打下一個(gè)良好的基礎。
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