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《小鹿的玫瑰花》隨堂練習

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《小鹿的玫瑰花》隨堂練習

《小鹿的玫瑰花》隨堂練習1

  一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

《小鹿的玫瑰花》隨堂練習

  dìdìgē gē gū duochōu chū yī qué yī ɡuǎi

  ( )( )花( )( ) ( )

  jiāo huāzhōng yúān jìngtǎnɡ zàixiè xièjiàn jiànwēi xiào

  ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、按課文內容填空。

  1、小鹿在門(mén)前的花壇里,栽了一叢玫瑰。他常常去( )、( )。玫瑰慢慢地( )枝條,長(cháng)出了( )的葉子,最后開(kāi)出了美麗的( )色的花,還散發(fā)著(zhù)( ),給朋友們帶去了( ),小鹿的玫瑰花沒(méi)有白栽。

  三、字典公公來(lái)幫助。

  要查的字 音 序 音 節 部 首 第四筆

  四、我會(huì )填。

  ( )的葉子 ( )地長(cháng)大

  ( )的`綠葉 ( )地躺著(zhù)

  五、照樣子填上合適的表示動(dòng)作的詞。

  ( 栽 )玫瑰 ( )土 ( )水

  (抽出)枝條 ( )葉 ( )花

  六、選詞填空。

  慢慢地 漸漸地 靜靜地

  1.玫瑰( )抽出枝條,長(cháng)出了嫩綠的葉子。

  2.小鹿只能( )躺在床上養病。

  3.花骨朵( )長(cháng)大了。

  七、排列句子。

  ( )他常常去松土、澆水。

  ( )小鹿在門(mén)前的花壇里栽了一叢玫瑰。

  ( )春天到了。

  ( )玫瑰慢慢地抽出枝條,長(cháng)出了嫩綠的葉子。

  八、閱讀樂(lè )園。

  清晨,在花叢里,一群蜜(mì)蜂又舞(wǔ)動(dòng)著(zhù)金色的翅(chì) 膀(bǎng),唱起來(lái)愉(yú)快的歌兒:“嗡嗡嗡!嗡嗡嗡!”

  有只小蜜蜂落在一朵小紅花上,發(fā)現花瓣(bàn)上有一顆顆亮晶晶的水珠兒。她好奇地問(wèn):“小紅花姐姐,這是什么?是您哭了嗎?是您流的眼淚嗎?”小紅花忙說(shuō):“不是,不不是,我生活的很幸福,這不是我的眼淚,這是露水珠,是地面上的水汽晚上冷了結成的水珠!卑,是露水珠。小蜜蜂明白了,愉快地采著(zhù)花蜜。

  采著(zhù)采著(zhù),太陽(yáng)升上來(lái)了。小蜜蜂發(fā)現亮晶晶的露水珠閃出了美麗的顏色。她又好奇地問(wèn):“小紅花姐姐,露水珠怎么放出光來(lái)了?”小紅花說(shuō):“不對,不對。這不是露水珠在放光,這是太陽(yáng)光照在露水珠上,露水珠反射出了太陽(yáng)的光亮!毙∶鄯涿靼琢,又愉快地采著(zhù)花蜜。

  采著(zhù)采著(zhù),小蜜蜂又發(fā)現,花瓣上那一顆顆亮晶晶的露水珠不見(jiàn)了。她又好奇地問(wèn):“小紅花姐姐,露水珠哪兒去了,她們是在和我們捉迷藏嗎?”小紅花說(shuō):“不對,不對。為了讓百花開(kāi)得更鮮艷,為了讓你采到更好的花蜜,露水珠滋潤了百花,又變成水汽了!

  小蜜蜂吸飽了花蜜,采滿(mǎn)了兩籃花粉,飛回家去。今天,她心里特別高興。因為,她明白了露水珠的好多事情。她想:露水珠是多么可愛(ài)啊!

  1.請給短文加上一個(gè)適當的題目,寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。

  2.這篇短文共有( )個(gè)自然段,請在每個(gè)自然段前面標上序號。

  3.根據短文填一填。

  金色的( ) 亮晶晶的( )

  好奇地( ) ( )的顏色

  4.讀了短文,你知道什么是露水珠嗎?它是怎么形成的?請用“-----”畫(huà)出來(lái)。

  5.你喜歡文中的小蜜蜂嗎?為什么?

  九、我會(huì )連。

  méi guī gū qué zhōng guǎi wǎn yīng

  瑰 骨 瘸 玫 拐 終 鶯 惋

《小鹿的玫瑰花》隨堂練習2

  一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

  dì dì ɡē ɡē ɡū duochōu chū yī qué yī ɡuǎi ( ) ( )花( ) ( ) ( )  jiāo huā zhōnɡyú ān jìnɡ tǎnɡ zài ( ) ( ) ( ) ( ) xiè xiè jiàn jiàn wēi xiào( ) ( ) ( )

  二、按課文內容填空。

  1、小鹿在門(mén)前的花壇里,栽了一叢玫瑰。他常常去()、()。玫瑰慢慢地()枝條,長(cháng)出了()的葉子,最后開(kāi)出了美麗的`()色的花,還散發(fā)著(zhù)(),給朋友們帶去了(),小鹿的玫瑰花沒(méi)有白栽。

  【參考答案】

  一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

  弟弟哥哥骨朵抽出一瘸一拐

  澆花終于安靜躺在

  謝謝漸漸微笑

  二、按課文內容填空。

  松土澆水抽出嫩綠紅色香味快樂(lè )

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