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冰心荷葉母親讀書(shū)筆記（通用17篇）
當看完一本著(zhù)作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的冰心荷葉母親讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
冰心荷葉母親讀書(shū)筆記 篇1
都說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是無(wú)言的，母愛(ài)是無(wú)邊的。讀了《荷葉母親》后，更覺(jué)得母愛(ài)是偉大的。
這篇文章通過(guò)寫(xiě)荷葉護蓮的景象，聯(lián)想到母親的呵護與關(guān)愛(ài)，表達了自己對母親保護兒女成長(cháng)的感激和贊美之情。
讀后又想到了自己身邊的一些事情：
自從上了高年級后，身邊又多了一樣“嘮叨”，在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽就開(kāi)始“嘮叨”：“做作業(yè)時(shí)要認真、仔細，不能馬虎……”，在我休息時(shí)，媽媽也嘮叨：“想想今天老師講了什么，還有什么不會(huì )……”在出門(mén)前有免不了一通嘮叨：“今天多穿點(diǎn)，氣溫好像有所下降，看看鑰匙帶了沒(méi)……”
從這些嘮叨中我看到了明顯的'不能再明顯的母愛(ài)。不管遇到什么事，我總喜歡躲在媽媽的嘮叨下，讓媽媽的嘮叨與我共風(fēng)雨。
其實(shí)不只是“嘮叨”，還有許多是可以看到母愛(ài)。
生活中還有許多“微不足道”的母愛(ài)，只不過(guò)是我們不太在意罷了……
冰心荷葉母親讀書(shū)筆記 篇2
這幾天，我讀了一篇冰心寫(xiě)的《荷葉母親》散文。讀完這篇文章后不由讓我想起了自己的媽媽。
這是一篇借景抒情，借物喻人的散文。作者冰心由荷葉為荷花擋雨的情景聯(lián)想到自己母親照顧孩子們的溫馨場(chǎng)面。當讀到荷葉給荷花擋雨這段話(huà)時(shí)，我被荷葉感動(dòng)了，知道了大自然的景物也是有親情的。我不由想起了母親照顧我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事。小時(shí)候，我的身體狀態(tài)很差，經(jīng)常生病，媽媽總是陪在我身邊照顧我，直到病好了。母親是偉大，但母愛(ài)更是偉大、無(wú)私。是媽媽把我帶到這個(gè)美麗的世界，給了我生命；是媽媽把我從一個(gè)無(wú)知的幼兒帶成如今的少年；是媽媽養育了我，供我讀書(shū)，學(xué)知識……總之，媽媽對我的恩情。我永遠讀說(shuō)不完。
結尾寫(xiě)道：“母親！您是荷葉，我就是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了您，誰(shuí)還是我在無(wú)遮攔的'天空下的蔭蔽？”是��！除了母親，誰(shuí)還會(huì )是我在無(wú)遮攔的天空下的蔭蔽。在生活中，總是媽媽來(lái)幫助我。每天晚上，我寫(xiě)作業(yè)到幾點(diǎn)，媽媽總會(huì )陪我。有的時(shí)候。我睡了，她還沒(méi)睡，給我、妹妹、爸爸和她自己整理衣裳。假如，我這天生病了，媽媽會(huì )急得要命。一會(huì )兒，問(wèn)我：“吃什么東西？要喝什么？”一會(huì )兒去幫我買(mǎi)藥。一會(huì )兒陪我去掛水、打針。我是個(gè)怕吃藥的孩子，媽媽總把藥片磨成粉，到超市買(mǎi)一些糖果，跟藥粉一起放進(jìn)口中吃掉。雖然有了糖果的甜味，但有時(shí)我也會(huì )吐，媽媽又是擔心的要命。
《荷葉母親》這篇散文是寫(xiě)母親的。母親是偉大的，母愛(ài)更偉大、無(wú)私的。母親把孩子都當成了自己的命根子。母親，是個(gè)代名詞，可就是因為這個(gè)代名詞，使得歷史上的多少名墨客留下了關(guān)于母親的佳作，從劉燕敏的《一位母親與家長(cháng)會(huì )》到老師的《我的母親》再到肖復興的《母親》……這些作者用紙筆來(lái)說(shuō)明母親是偉大，母愛(ài)更偉大。從古至今，有多少名人為母親寫(xiě)過(guò)詩(shī)、文、詞��！
冰心荷葉母親讀書(shū)筆記 篇3
母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。最近我讀了冰心奶奶寫(xiě)的《荷葉母親》這篇文章，使我感觸更深。文章描述了父親的朋友送給“我們”一缸紅蓮，一缸白蓮。第二天早上，白蓮謝了，紅蓮卻開(kāi)滿(mǎn)了。一會(huì )兒下起了雨，愈下愈大，紅蓮被打得東倒西歪。正當“我”站在屋檐下，擔心那一朵紅蓮時(shí)，紅蓮旁邊的荷葉傾斜了，正好覆蓋在紅蓮上，守護著(zhù)紅蓮。一會(huì )兒紅蓮就不動(dòng)了，荷葉上卻布滿(mǎn)了水珠，東搖西晃。
作者心中深深地受到了感動(dòng)——��！母親��！你是荷葉，我是紅蓮。是啊，荷葉就像母親，無(wú)微不至地關(guān)懷著(zhù)我們，我們就像紅蓮，在母親的呵護下漸漸長(cháng)大。我們的母親不論自己受多大的傷，多大的苦，甚至犧牲自己的生命，都會(huì )在我們遇到挫折時(shí)或需要幫助時(shí)盡自己最大的全力來(lái)幫助我們�！皼](méi)有無(wú)私的，自我犧牲的母愛(ài)的.幫助，孩子的心靈將是一片荒漠�！�
在人生的過(guò)程中，不管有多少灰塵雨點(diǎn)，母親總是為我們遮風(fēng)擋雨，為我們遮擋住前進(jìn)中的挫折，不惜一切代價(jià)。就像暴雨中的荷葉默默地彎下腰來(lái)保護紅蓮。母親是天底下最偉大的人，母愛(ài)是天底下最無(wú)私的愛(ài)。母親，請您相信，“紅蓮”總有一天會(huì )綻放，會(huì )給您最好的回報！
冰心荷葉母親讀書(shū)筆記 篇4
說(shuō)到荷葉，紅蓮你會(huì )聯(lián)想到什么？是它們出淤泥而不染的品質(zhì)，還是它們給你帶來(lái)的一絲寧靜的幽香。你曾想母愛(ài)嗎？當你靜下心來(lái)讀過(guò)冰心的《荷葉母親》后，想必你會(huì )和我一樣，好似受到了一陣清涼雨兒的洗禮，想去回味它其中蘊含的醇香而清新的情。
淡淡的語(yǔ)調把我帶入了那個(gè)濃陰的天氣里。雨，傾盆�；�，搖動(dòng)。葉，靜靜的。讓我與她感同身受。那繁密的雨點(diǎn)促使著(zhù)那慈愛(ài)的荷葉去保護蓮花�！坝陝莶⒉粶p退，蓮花卻不搖動(dòng)了。雨點(diǎn)不住的打著(zhù)，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些轉動(dòng)的水珠”。讀到這時(shí)，你是否和我一樣聞到了那蓮花的清香。
文中沒(méi)有一處描寫(xiě)母親的外貌和神態(tài)，但當你讀完整篇文章時(shí)，卻可以深深的感受到心中的溫暖，這便是借景抒情的魅力所在吧！
人們常常說(shuō)康乃馨是母愛(ài)之花，是慈祥溫馨的象征。但我卻認為荷葉才真正能與母愛(ài)相提并論。荷葉是純潔崇高的'，這不正是母愛(ài)的特點(diǎn)嗎？
每一個(gè)母親都深深的愛(ài)著(zhù)自己的孩子，希望看著(zhù)他們茁壯成長(cháng)，可以為他們付出自己所擁有的一切，始終默默保護守護著(zhù)他們，
你我的母親同樣都是荷葉，你我同樣都是紅蓮。長(cháng)大后你我也會(huì )變成荷葉，去面對心中的雨點(diǎn)。只要明白這一點(diǎn)，相信我們永遠不會(huì )寂寞，因為那荷葉的清香永遠不會(huì )變。
冰心荷葉母親讀書(shū)筆記 篇5
本文講述的是作者得到兩缸蓮花，一盆已經(jīng)謝了。另一缸被繁密的雨點(diǎn)打得左右敧斜。正當作者心緒不寧時(shí)。作者看到一個(gè)大荷葉蓋在了紅蓮上。作者不寧的心緒散盡進(jìn)了。
這是一篇借景寫(xiě)人的文章，托荷贊母。寫(xiě)荷花是為了寫(xiě)我，寫(xiě)荷葉是為了寫(xiě)母親，我被是雨打風(fēng)吹的荷花，而母親則是替荷花遮風(fēng)擋雨的荷葉。贊揚了母愛(ài)的偉大。
想想生活中，母親對我們的愛(ài)總是無(wú)私的，是不求回報的。在我們消沉的'時(shí)候，是母親鼓勵我們。在我們困難的時(shí)候，是母親幫忙我們。在我們寒冷的時(shí)候，是母親用心溫暖我們。但我們卻經(jīng)常生在福中不知福。經(jīng)常抱怨生活，還經(jīng)常和母親鬧別扭。想象母親對我們的付出，真覺(jué)得對不起她。作為一個(gè)中學(xué)生，我們本就應幫媽媽做些家務(wù)�？晌覀儾坏粠蛬寢屪黾覄�(wù)，還經(jīng)常惹她生氣。讀了冰心奶奶的《荷葉母親》后，我更加感受到母親對我們無(wú)私的愛(ài)。所以今后，我必須好好學(xué)習，報答母親對我們無(wú)私的愛(ài)。
母愛(ài)就是這樣，當你不認真品味時(shí)母愛(ài)就像是無(wú)形的。當你靜下心來(lái)品味時(shí)，你會(huì )感到它的偉大。
冰心荷葉母親讀書(shū)筆記 篇6
文章中，慈祥的冰心奶奶以“荷葉”來(lái)象征“母愛(ài)”、以紅蓮來(lái)象征“子女”。以此來(lái)謳歌母愛(ài)的偉大無(wú)私，表達了作者對母親的感激之情！
“母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”這段話(huà)仿佛說(shuō)出了我的心聲。是啊，心中的雨點(diǎn)就是那人生道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷。也正是這段深情的話(huà)語(yǔ)勾起了我對往事的回憶！
一個(gè)寒冷的夜晚，銀灰的月光披散在大地。一切都顯得格外寂靜、安寧，使本來(lái)就寒冷的夜晚更添了一些寒意！
夜已深靜，我仍坐在冰冷的凳子上學(xué)習，不時(shí)打了個(gè)哈欠，更充滿(mǎn)了困意。但我仍堅持著(zhù)的.雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨！
母愛(ài)！正是因為你的偉大無(wú)私！正是因為你的天真無(wú)邪，正是因為你的呵護……讓我們學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )奉獻，學(xué)會(huì )懂事！讓我們都來(lái)謳歌您，回報您——母親！
杯熱騰騰的牛奶給我！媽媽又怕影響了我的學(xué)習，悄悄地出去了！握著(zhù)這杯牛奶，披著(zhù)厚厚的毛衣，那寒冷的夜晚又變得溫暖綿綿！此時(shí)，我已經(jīng)深受感動(dòng)，仿佛那月光也不再灰蒙蒙而變得皎潔，那寒冷已經(jīng)退去，夜晚無(wú)比溫暖！
正是因為如此，才使我心中的意念、想法更加堅定！更讓我覺(jué)得應該好好學(xué)習！
看著(zhù)那一雙雙粗燥的手；那一張張布滿(mǎn)皺紋的臉；那一道道深深的皺紋；那一幅幅勞累的身影。為了誰(shuí)？父母還不是為了我們；還不是希望我們過(guò)得快樂(lè )，幸福？
這一系列的一系列都讓我銘刻在心，讓我心中那顆“愛(ài)”芽萌萌生長(cháng)！讓我變得懂事！讓我學(xué)會(huì )了感恩！
母愛(ài)，仿似一盞燈，讓我們黑暗的世界里充滿(mǎn)光明；母愛(ài)，仿似碧綠的荷葉，讓雨點(diǎn)傾打在她的身上；母愛(ài)，仿似一雙羽翼，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛自我；母愛(ài)，仿似一個(gè)美麗的雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨！
母愛(ài)！正是因為你的偉大無(wú)私！正是因為你的天真無(wú)邪，正是因為你的呵護……讓我們學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )奉獻，學(xué)會(huì )懂事！讓我們都來(lái)謳歌您，回報您——母親！
冰心荷葉母親讀書(shū)筆記 篇7
作者把紅臉上的荷葉比作母親，在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，荷葉總是無(wú)所畏懼的保護紅蓮。母親正如荷葉，當挫折來(lái)臨時(shí)，母親總是擋在前面安慰我們�？墒俏覀儼踩粺o(wú)恙時(shí)，母親此時(shí)可能背負著(zhù)巨大的痛楚，我們又何嘗體會(huì )到了呢！如果大風(fēng)來(lái)臨之際，紅蓮無(wú)荷葉的阻擋，就無(wú)一絲生存的希望。母親給了我們生命，讓我們擁有了生命之花，當我們在綻開(kāi)自己美麗的.花朵時(shí)，又何嘗想過(guò)在母親的襯托下才使我們顯得美麗。我們何嘗想過(guò)在風(fēng)雨中，我們是怎么撐過(guò)來(lái)的。在風(fēng)雨中，如果只有我們美麗的紅蓮，我想我們也到不了今天。每當我們痛苦的投入母親的懷里時(shí)，母親又何嘗不是與我們分擔痛苦呢？
每當我們撒嬌，對母親發(fā)脾氣時(shí)，母親的心理何嘗不是忍受著(zhù)劇痛。每天我們去上學(xué)，母親總是擔著(zhù)心，中午只盼一個(gè)小小的電話(huà)，而放學(xué)總是慢慢地等著(zhù)心卻無(wú)比的著(zhù)急，等我們到了家，母親總會(huì )因為孩子安全回家而感到開(kāi)心。不好吃的過(guò)期的，總是由她來(lái)吃，給我們夾的總是美味。
蓮花正如我們，母親正如荷葉，在暴風(fēng)雨中與我們共患難。
冰心荷葉母親讀書(shū)筆記 篇8
母愛(ài)，就像我們心中的一盞明燈，永不熄滅，照亮我們心中的黑暗，給我們帶來(lái)光明。
《荷葉母親》是我上課時(shí)讀到的一篇文章。它是冰心奶奶的作品寫(xiě)了冰心奶奶因看到荷葉幫紅蓮擋雨的情景，聯(lián)想到了母愛(ài)。那勇敢慈愛(ài)的荷葉就像一位偉大的母親，那被雨點(diǎn)打得左搖右擺的紅蓮就像一個(gè)遇到困難的孩子。
在兒時(shí)，我們都最依靠母親。做什么事情都要有母親的陪伴，仿佛母親就是我們的守護神。請容我轉述一個(gè)故事：有一個(gè)小男孩，他獨自一人出來(lái)玩。到了傍晚，該回家了，他卻迷路了。天公不作美，不一會(huì )兒又下起雨來(lái)，路變得泥濘不堪。小男孩又冷又餓，他絕望了。但是，就在這時(shí)，他想起了母親。想起了心中那盞不滅的`明燈。他重新振作起來(lái)，在泥濘的路上艱難地前進(jìn)，努力尋找回家的路。走了不久，就看前面出現了一個(gè)人影，還隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人喊他的名字。那個(gè)人就是他母親，是母愛(ài)救了他��！
在世界的每一個(gè)角落，在每個(gè)人心里，都存在著(zhù)這盞永不熄滅的燈。它把我們心里的黑暗全部驅走，只留下光明和溫暖。救如同《游子吟》里說(shuō)的——誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。兒子得愛(ài)心怎能報答得了母親的恩情？我們可要好好珍惜母親給我們的寬廣如海的母愛(ài)，不辜負母親的期望。
母愛(ài)，是一盞明燈，驅走黑暗，帶來(lái)光明。這盞明燈將永遠存在于我們心中。
冰心荷葉母親讀書(shū)筆記 篇9
“母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”如此深沉的關(guān)愛(ài)，叫人潸然淚下；如此感人的大愛(ài)，讓人聲淚俱下；如此濃濃的母愛(ài)，使人熱淚盈眶。
母親是荷葉，大風(fēng)暴來(lái)了，就緊緊護著(zhù)紅蓮，任憑風(fēng)雨摧殘自己；母親是雨傘，暴風(fēng)雨來(lái)了，就高高擋在頭頂，任憑涼氣濕意侵襲自己；母親是大樹(shù)，熱夏來(lái)了，就嚴嚴遮著(zhù)自己的果實(shí)，任憑烈日炙烤自己；母親是綠葉，花期到了，就靜悄悄的守護紅花，任憑自己被忽略；母親是油燈，夜幕降臨了，就默默燃燒自己，任憑火光吞噬自己；母親是蠟燭，黑夜籠罩時(shí)，就用朦朧的淚眼燃盡自己，任憑生命走到盡頭。
母愛(ài)就像浩瀚無(wú)垠的天空一樣，一樣的漫無(wú)邊際，一樣的永無(wú)盡頭；母愛(ài)就像洶涌澎湃的大海一樣，一樣的寬宏大量，一樣的波瀾壯闊；母愛(ài)就像深沉寬厚的大地一樣，一樣的頂天立地，一樣的蒼茫遼闊；母愛(ài)就像無(wú)形無(wú)體的空氣一樣，一樣的如影隨形，一樣的無(wú)聲無(wú)息；母愛(ài)就像暖意洋洋的陽(yáng)光一樣，一樣的溫暖和煦，一樣的耀眼奪目。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦笎�(ài)是一種強大的力量，它能幫助我們度過(guò)人生的坎坎坷坷，走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，抵抗人生的殘酷冷漠，熬過(guò)人生的艱難歲月。母愛(ài)之偉大可以與天媲美，可以與日爭暉，這種人間大愛(ài)是任何都無(wú)法取代的，是任何人都極度渴求的，是任何人都向往不已的，是任何人都歌頌謳歌的。
母親給了我們生命，母愛(ài)給了我們力量；母親為我們撐起了一片天，母愛(ài)為我們開(kāi)辟了一條路；母親為我們耗盡了大好年華，母愛(ài)為我們打造了完美青春。
可是，悲哀的是，年輕的.我們既讀不懂母親也讀不懂母愛(ài)，我們既不理解母親的良苦用心也不了解母親的無(wú)私付出，我們既沒(méi)有好好珍惜母親的愛(ài)也沒(méi)有回報母親的愛(ài)，這是一件何其可悲，何其可恨，何其惱怒，何其慚愧的事情��！驀然回首，我們會(huì )發(fā)現，這么多年以來(lái)，母親一直在通過(guò)犧牲自己，傷害自己，委屈自己來(lái)疼愛(ài)我們，關(guān)懷我們�？墒俏覀兡�？我們一直在消耗著(zhù)母親的年華，一直在消費著(zhù)母親的感情，一直在無(wú)視著(zhù)母親的付出，一直在不屑著(zhù)母親的苦心，可是我們卻什么也做不了，什么也沒(méi)做過(guò)，這樣的我們，是否太過(guò)自私，是否太過(guò)自我，是否太過(guò)悲哀，是否太過(guò)可惡了呢？
母親的付出是難以衡量的，母愛(ài)的偉大是難以贊美完的，我希望我們每個(gè)人都能做一個(gè)有心人，去好好看一看母親的苦累，去好好分析一下母親的心思，去好好關(guān)心一下母親的身體，去好好解讀一下母親的心思。我也希望我們每個(gè)人都能做一個(gè)孝順的孩子，做一個(gè)知恩圖報的孩子，做一個(gè)關(guān)心母親的孩子，做一個(gè)深?lèi)?ài)母親的孩子。
冰心荷葉母親讀書(shū)筆記 篇10
今天看到了冰心老師的《荷葉母親》，想著(zhù)即將到來(lái)的又一年的母親節，不禁感嘆自己為母親做的太少了。
窗外是雷聲大作，雨愈下愈大，院子里的那朵紅蓮，被繁密的.雨點(diǎn)打得左右欹斜。而在這樣無(wú)遮蔽的天空之下，連我們的冰心老師東不敢走下臺階。而此刻他卻看到了一幕令他心緒散盡的畫(huà)面——紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側了過(guò)來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面。
那勇敢慈憐的荷葉不正如我們生活中的母親，為我們遮擋風(fēng)雨！也正如冰心老師所說(shuō)：母親如荷葉，兒女如紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，只有你才是我們在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽。
媽媽是我們的避風(fēng)港，而當媽媽老去時(shí)，我又能為她做些什么呢？也許，我不能陪她看遍大河山川，但是可以陪她一塊共享晚餐；也許我不能天天侍奉左右，但是可以一天一個(gè)電話(huà)來(lái)噓寒問(wèn)暖；也許我不無(wú)法償還她為我付出的一切，但是可以在母親節為她獻上一束美麗的康乃馨，來(lái)表達我心中的愛(ài)意。
冰心荷葉母親讀書(shū)筆記 篇11
小時(shí)候，那迷茫的我并不知道母愛(ài)是什么，一直認為母愛(ài)是需要用行動(dòng)才能換來(lái)的。到了今天學(xué)的這兩首散文詩(shī)，讓我見(jiàn)識了母愛(ài)的.偉大。
當泰戈爾變成金色花跟媽媽玩起捉迷藏時(shí)，媽媽因為找不到自己的孩子而著(zhù)急；而當泰戈爾變回來(lái)時(shí)，母親則是又驚喜又嚴肅地說(shuō)：“你到哪里去了，你這壞孩子？”這難道不能表現出母親因找不到孩子而著(zhù)急體現出的母愛(ài)嗎？
更能讓我提現到母愛(ài)的，則是冰心寫(xiě)的《荷葉·母親》了。
“一回頭，忽然看見(jiàn)紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢的傾側了來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面……”這就像大風(fēng)來(lái)臨時(shí)，母親挺身而出為我們遮風(fēng)擋雨的愛(ài)��！這荷葉，是多么的無(wú)私，愿意為紅蓮獻出自己。我終于明白了母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的！
其實(shí)，母愛(ài)無(wú)處不在！
當母親懷胎十月將我們生下時(shí)，這不就是母愛(ài)嗎？當下雨天母親來(lái)學(xué)校給我們送傘時(shí)，這不就是母愛(ài)嗎？當我們學(xué)習壓力重時(shí)，母親遞來(lái)一杯熱茶，一杯熱牛奶，這不就是母愛(ài)嗎……
就因為這無(wú)私而偉大的母愛(ài)，我更應該努力學(xué)習來(lái)報答母親！
冰心荷葉母親讀書(shū)筆記 篇12
今天，我讀了冰心的作品——《荷葉母親》。
這是一篇借景抒情、托荷葉贊母的散文詩(shī)。作者冰心奶奶從自家院子里的蓮花寫(xiě)起，以飽含深情的筆觸，描繪了一幅雨打紅蓮，荷葉護蓮的雨荷圖，作者發(fā)現雨中荷葉掩蓋起紅蓮花，于是想到了連荷葉都會(huì )自覺(jué)地保護荷花，更何況是人呢？冰心奶奶由此聯(lián)想到女兒對母親的依戀、母親對女兒的呵護，作者從而抒發(fā)了子女對母親的深沉的愛(ài)意。
冰心奶奶看見(jiàn)雨中的紅蓮垂在荷葉下，就聯(lián)想到母親與兒女之間的深情厚誼。用荷葉來(lái)贊美母親。古往今來(lái)，多少才子佳人寫(xiě)下了多少篇歌頌母親的文章，但是用荷葉來(lái)贊美母親的，也只有冰心奶奶一人。紅蓮在遇到風(fēng)雨時(shí)荷葉保護了它，就像一個(gè)母親保護一個(gè)受傷的孩子，這種愛(ài)不就是母愛(ài)嗎？這樣的比喻，這足以說(shuō)明作者冰心奶奶的構思巧妙、才華出眾，在她的筆下，不是直接贊美母親，而是借景抒情，表達了對母親的深情和對母愛(ài)的贊美。是的，母親確實(shí)是這一個(gè)世界上最值得贊頌的一個(gè)人！母親懷胎十月生下我們，其中的.辛苦不明而喻，在我們成長(cháng)的道路上，也只有母親才是保護我們度過(guò)人生路上所有坎坷與磨難的人。母愛(ài)是這個(gè)世界上最深沉的感情，當我們遭遇到逆境的時(shí)候，也只有母親才會(huì )無(wú)條件的包容我們，母親永遠以一個(gè)最溫暖的姿態(tài)迎接我們，并給予我們無(wú)窮無(wú)盡的力量和鼓勵。所以，無(wú)論何時(shí)何地，母愛(ài)永遠是最值得贊頌的！
《荷葉母親》讓我看到了作者冰心奶奶對母親的一片深情，養兒方知父母恩！我們應該學(xué)習冰心奶奶，做一個(gè)知恩圖報的人。我們應該時(shí)時(shí)刻刻地牢記母親對我們的養育和栽培之恩，我們應該懂得感恩母親，我們應該做一個(gè)孝順母親的人。
冰心荷葉母親讀書(shū)筆記 篇13
不論是泰戈爾寫(xiě)的《金色花》，還是冰心寫(xiě)的《荷葉母親》，兩篇文章中都含有無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，只不過(guò)《金色花》中是孩子愛(ài)母親，《荷葉母親》中是母親愛(ài)孩子。不論怎樣，我們以后總要孝敬父母；但你們有沒(méi)有想過(guò)，為什么人人都說(shuō)母愛(ài)偉大，那父愛(ài)呢？
關(guān)于父愛(ài)，人們的發(fā)言一向是節制而平靜的。母愛(ài)的偉大使我們在無(wú)意中忽略了父愛(ài)的存在和意義，但是我想說(shuō)“父愛(ài)如山”。
我知道這樣一則故事：一位美國父親多少年如一日為兒子榨橙汁，作者說(shuō)，他每一次喝完父親榨的橙汁后，總要擁抱一下父親，對父親說(shuō)一聲，“我愛(ài)你”，然后才出門(mén)。那個(gè)美國父親接受了兒子的擁抱和愛(ài)，什么也不說(shuō)。擁抱在西方國家中是很平常的一件事，我從來(lái)都沒(méi)主動(dòng)擁抱過(guò)自己的父親，但是每一次看見(jiàn)父親時(shí)總會(huì )叫一聲：“爸爸”。我長(cháng)大了一些，覺(jué)得天天這么叫有些煩人，有時(shí)就不叫了，但我父親總是走到我面前，問(wèn)：“我是誰(shuí)？”，我就只好例行公事的叫一聲：爸爸。奇怪的是，那美國兒子與我一樣，他說(shuō)他有一天也厭煩了這種例行公事的擁抱，喝了父親手榨的橙汁后，想徑直溜出去，那個(gè)美國父親就把兒子擋在了門(mén)前，說(shuō)：“你好像忘了什么吧？”這時(shí)候我想，如果換了我就順勢說(shuō)：“謝謝你提醒我”然后擁抱一下了事，但美國人與中國人不同，美國兒子貿然提出了一個(gè)強硬的問(wèn)題：“爸爸，你怎么從來(lái)不說(shuō)你愛(ài)我？”這個(gè)兒子逼著(zhù)他父親說(shuō)那三個(gè)字，然后文章最感人的`細節出現了：那個(gè)父親難以發(fā)出那個(gè)耳熟能詳的聲音，當他終于對兒子說(shuō)出“我愛(ài)你”時(shí)，竟然難以自持，哭了出來(lái)。
我讀到這而也差點(diǎn)哭了出來(lái)，我想我永遠不會(huì )逼父親說(shuō)“我愛(ài)你”，我與那個(gè)美國孩子唯一的不同是，知道就行了，“父愛(ài)如山”，但父愛(ài)羞于表達，卻巍峨持里，對于你的父親與母親，都不要逼他們說(shuō)：“我愛(ài)你”。因為他們都愛(ài)你，并且他們的愛(ài)很偉大。
冰心荷葉母親讀書(shū)筆記 篇14
這是一首借景寫(xiě)人，托荷贊母的散文詩(shī)。文章描述了一朵在雷雨之夜盛開(kāi)的紅蓮，被打得左右傾斜。作者站在屋檐下，不由得擔心起那一朵剛剛展開(kāi)花瓣的紅蓮。正當作者“無(wú)法可想”之時(shí)，紅蓮旁的大荷葉“傾倒了，正好覆蓋在紅蓮上”，無(wú)懼無(wú)畏地守護著(zhù)紅蓮，正如母親的乎呵護著(zhù)兒女一般……
文章由父親的朋友送的蓮花引出下文九年前在家中院子看到的紅蓮，引入自然。作者有八年未看到蓮花，但卻對九年前看到的蓮花記憶猶新，說(shuō)明蓮花給自己的印象深刻。
文章重點(diǎn)描寫(xiě)雨中的紅蓮，在雨中作者發(fā)現荷葉掩蓋起蓮花，觸動(dòng)了自己，于是產(chǎn)生了聯(lián)想，想起了母親，想起了母親愛(ài)護兒女的情景，于是以物比喻人，借景抒情，歌頌了母愛(ài)。
文章描寫(xiě)看紅蓮的三個(gè)場(chǎng)景非常感人。這三個(gè)場(chǎng)景由令人信服的漸進(jìn)的情感發(fā)展線(xiàn)索串起來(lái)。這也是這首散文詩(shī)令人百讀不厭的重要原因。
一看紅蓮。在繁雜的雨聲中在濃陰的天底下，心情煩悶。白花的`凋謝，恰是自己心境的刻畫(huà)，真是“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。寫(xiě)紅蓮由菡萏到盛開(kāi)，主人翁紅蓮首次登場(chǎng)，作者觀(guān)察細膩。你看，“半夜里聽(tīng)見(jiàn)繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺(jué)得有些煩悶”。遇上這鬼天氣，碰上誰(shuí)都開(kāi)朗不起來(lái)。煩悶一詞，極為妥帖�！皬拇皟韧饪磿r(shí)”，謝了的白蓮瓣散漂在水缸里，作家又多了些許感慨和惆悵。
二看紅蓮。在雷聲大作雨越下越大的時(shí)候，心情不適意。紅蓮左右倚斜，無(wú)依無(wú)靠。幸好那朵紅蓮，“今晨卻開(kāi)滿(mǎn)了”，亭亭
玉立著(zhù)，煩悶的心兒多少有了點(diǎn)寬慰，用“不適意”，質(zhì)樸而準確。但偏偏這時(shí)“雷聲作了，大雨接著(zhù)就來(lái)，愈下愈大”，那朵紅蓮被“打得左右欹斜”。想去幫忙，因是電閃雷鳴，女孩兒“不敢下階去”，也在情理之中，眼睜睜看著(zhù)紅蓮被大雨肆意地蹂躪，當然“無(wú)法可想”。
三看紅蓮。在母親旁邊，回頭忽然看見(jiàn)紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側了來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面……作者不寧的心緒散盡了！作者由荷葉保護荷花自然聯(lián)想到母親對女兒的愛(ài)護，聯(lián)想豐富，升華主題。
待坐到母親旁邊后，“紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側了來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面”，荷葉恰到好處地護住了紅蓮，了卻了作家想幫忙的心愿，因而“不寧的心緒散盡了”。自然散盡了。雖“雨勢并不減退”，“雨點(diǎn)不住地打著(zhù)”，但由于有“勇敢慈憐的荷葉”在上，“紅蓮卻不搖動(dòng)了”。作家也“深深地受了感動(dòng)”。從觀(guān)看自然界的荷葉護紅蓮到引發(fā)聯(lián)想，感情在真實(shí)的積淀中漸濃漸深，一切都水到渠成，毫無(wú)生拉硬拽之感。
本文前后多處照應。首段“兩缸蓮花”，一紅一白，后文都有交代；第二段的三蒂紅蓮，第三段有呼應；蓮花開(kāi)放，正值夏秋之交，濃陰的天，有雷有雨，也極自然；雷雨交加，“對屋里母親喚著(zhù)，我連忙走過(guò)去”，人類(lèi)的母愛(ài)與植物的母愛(ài)彼此回應，相得益彰。作家的高明之處還在于所有這些照應全無(wú)斧鑿痕跡，渾就天然一般。
自古以來(lái)，詠物多為抒情言志。這篇短文也不例外。雨打紅蓮，荷葉護蓮的場(chǎng)景，十分溫馨感人，既充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)意，又讓人順理成章地聯(lián)想到母親對子女的呵護及關(guān)愛(ài)。這樣荷花即“我”，荷葉即母親，，“我”是雨打風(fēng)擺的荷花，而母親則是替荷花抵擋風(fēng)雨的荷葉�！靶闹械挠辍卑抵溉松飞系娘L(fēng)風(fēng)雨雨和坎坷磨難，只有母親是保護自己度過(guò)人生路上坎坷與磨難的人。結尾處寫(xiě)道：“母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”簡(jiǎn)單幾筆點(diǎn)明了主旨，深化了中心。
冰心荷葉母親讀書(shū)筆記 篇15
都說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是無(wú)言的，母愛(ài)是無(wú)邊的。讀了《荷葉母親》后，更覺(jué)得母愛(ài)是偉大的。
這篇文章通過(guò)寫(xiě)荷葉護蓮的景象，聯(lián)想到母親的呵護與關(guān)愛(ài)，表達了自己對母親保護兒女成長(cháng)的感激和贊美之情。
讀后又想到了自己身邊的一些事情：
自從上了高年級后，身邊又多了一樣“嘮叨”，在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽就開(kāi)始“嘮叨”：“做作業(yè)時(shí)要認真、仔細，不能馬虎……”，在我休息時(shí)，媽媽也嘮叨：“想想今天老師講了什么，還有什么不會(huì )……”在出門(mén)前有免不了一通嘮叨：“今天多穿點(diǎn)，氣溫好像有所下降，看看鑰匙帶了沒(méi)……”
從這些嘮叨中我看到了明顯的不能再明顯的'母愛(ài)。不管遇到什么事，我總喜歡躲在媽媽的嘮叨下，讓媽媽的嘮叨與我共風(fēng)雨。
其實(shí)不只是“嘮叨”，還有許多是可以看到母愛(ài)。
生活中還有許多“微不足道”的母愛(ài)，只不過(guò)是我們不太在意罷了……
冰心荷葉母親讀書(shū)筆記 篇16
——失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。題記
也許，在生活中，母親給我們的感覺(jué)是嚴厲的，甚至有時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得母親很?chē)Z叨，很煩。但這一切的背后，卻是母親濃濃的愛(ài)，只是我們不曾發(fā)現罷了。母親就像冰心筆下的'荷葉一樣，永遠守護著(zhù)你。當心中的雨點(diǎn)撲打著(zhù)你時(shí)，母親一定會(huì )毫不猶豫地替你接住那風(fēng)雨的摧殘。
當一個(gè)人失去母親時(shí)，心里一定會(huì )覺(jué)得空蕩蕩的，再沒(méi)有人能像母親一樣成為自己的蔭蔽。雖說(shuō)以前看到過(guò)許許多多關(guān)于母親的文章，可都沒(méi)有這次的深刻，也許是那是還太小，無(wú)法這么深刻地體會(huì )吧！
如果孩子是小草，那么母親一定是春日，溫暖著(zhù)孩子；如果孩子是紅蓮，那么母親一定是荷葉，在疾風(fēng)暴雨時(shí)守護著(zhù)孩子；如果……
母親在你的生活中，一定是最重要的，一個(gè)人如果不愛(ài)母親，無(wú)論他取得多大的成就，也不過(guò)是一個(gè)沒(méi)有感情的軀殼。母親是荷葉，永遠守護著(zhù)紅蓮。
冰心荷葉母親讀書(shū)筆記 篇17
今天我讀了冰心的《荷葉母親》，讓我感受到偉大的母愛(ài)。
這篇散文詩(shī)是冰心在觀(guān)察荷花的時(shí)候，下起了雨，在雨天里，作者冰心看著(zhù)勇敢慈憐的荷葉隱蔽著(zhù)紅蓮的動(dòng)人場(chǎng)景，聯(lián)想到了母親對女兒的關(guān)愛(ài)、呵護，用散文詩(shī)的形式來(lái)贊美了母愛(ài)的偉大和無(wú)私。
我們平時(shí)對母親的態(tài)度和作者對母親的態(tài)度是不一樣的，我們平時(shí)干錯了什么事，媽媽總會(huì )生氣，沖我發(fā)火，我們還會(huì )不耐煩，有時(shí)還會(huì )反著(zhù)說(shuō)母親，可對作者來(lái)說(shuō)，而是有耐心地聽(tīng)著(zhù)，我們的態(tài)度是不正確的，不管怎么說(shuō)，母親教育孩子是理所當然的，我們應該有耐心地去聽(tīng)，母親說(shuō)的話(huà)是對我們好的.，對我們有利的。
母愛(ài)在許多事情上都能體現出它的偉大，在我們身邊時(shí)，總會(huì )時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)我們，這就是母愛(ài)，母親們寧愿犧牲自己也不愿傷害到孩子，像《荷葉母親》里說(shuō)的一樣，在大雨天里，荷葉保護著(zhù)紅蓮，向母親保護著(zhù)孩子一樣，不讓孩子受傷，這就母愛(ài)的偉大之處。
我們就是紅蓮，母親就是荷葉。母親在保護我們，我們要珍惜母愛(ài)，長(cháng)大以后，回報母親，想想曾經(jīng)母親對我們做過(guò)多么偉大的事，曾經(jīng)是多么關(guān)心我們，愛(ài)護我們，體會(huì )一下吧，這就是偉大、無(wú)私的母愛(ài)！
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