季羨林《成功》閱讀練習及答案

　　在平平淡淡的日常中，我們最少不了的就是練習題了，做習題有助于提高我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的習題吧？下面是小編收集整理的季羨林《成功》閱讀練習及答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　季羨林《成功》閱讀練習及答案 1

　�、攀裁唇谐晒�?順手拿過(guò)來(lái)一本((現代漢語(yǔ)詞典》，上面寫(xiě)道：“成功，獲得預期的結果�！毖院�(jiǎn)意賅，明白之至。

　�、频�是，談到“預期”，則錯綜復雜，紛紜混亂。人人每時(shí)每刻每日每月都有大小不同的預期，有的成功，有的失敗，總之是無(wú)法界定，也無(wú)法分類(lèi)，我們不去談它。我在這里只談成功，特別是成功之道。這又是一個(gè)極大的題目，我卻只是小做。積七八十年之經(jīng)驗，我得到了下面這個(gè)公式。

　�、� + + =成功

　�、取疤熨Y”，我本來(lái)想用“天才”，但是天才是個(gè)稀見(jiàn)現象，其中不少是“偏向才”，所以我棄而不用，改用”天資”，大家一看就明白。這個(gè)公式實(shí)在是過(guò)分簡(jiǎn)單化了，但其中的含義是清楚的。搞得太煩瑣，反而不容易說(shuō)清楚。

　�、烧劦教熨Y，首先必須承認，人與人之間天資是不相同的，這是一個(gè)事實(shí)，誰(shuí)也否定不掉。

　�、手劣凇扒趭^”，一向為古人所贊揚。韓愈的“焚膏油而繼晷，恒兀兀而窮年”， 的 ，更為讀書(shū)人所向往。如果不勤奮，則天資再高也毫無(wú)用處。事理至明，無(wú)待饒舌。

　�、苏劦健皺C遇”，往往為人所忽視。它其實(shí)是存在的，而且有時(shí)候影響極大。就以我自己為例，如果清華大學(xué)不派我到德國去留學(xué)，則我的一生完全不會(huì )像現在這個(gè)樣子。

　�、贪殉晒Φ娜齻�(gè)條件拿來(lái)分析一下，天資是由“天”來(lái)決定的，我們無(wú)能為力。機遇是不期而來(lái)的，我們也無(wú)能為力。只有勤奮一項完全是我們自己決定的，我們必須在這一項上狠下功夫。在這里，古人的教導也多得很。還是先舉韓愈。他說(shuō)：“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨�！边@兩句話(huà)是大家所熟悉的。

　�、屯鯂�維的《人間詩(shī)話(huà)》中說(shuō)：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨上高樓，望盡天涯路�！�此第一境也�！�衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此第二境也�！�眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！�此第三境也�！蓖鯂�維第一境寫(xiě)的是預期。第二境寫(xiě)的是勤奮。第三境寫(xiě)的是成功。其中沒(méi)有寫(xiě)天資和機遇。我不敢說(shuō)這是他的疏漏，因為寫(xiě)的角度不同。但是，我認為，補上天資與機遇，似更為全面。我希望，大家都能拿出“衣帶漸寬終不悔”的精神來(lái)做學(xué)問(wèn)或干事業(yè)，這是成功的必由之路。

　　8、根據文章內容，把下面的`公式填寫(xiě)完整： _______+______+______= 成功(3分)

　　9、本文開(kāi)頭通過(guò)設問(wèn) ，引出“ ”這個(gè)話(huà)題;結尾提醒人們“衣帶漸寬終不悔” ，強化文章的中心其實(shí)就是要強調 (2分)

　　10、作者在第⑻段引用韓愈 “業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨” 的名言，有什么作用?(2分)

　　11、文中說(shuō)“天資是由‘天’來(lái)決定的，我們無(wú)能為力�！边@樣的說(shuō)法你同意嗎?請結合事例說(shuō)說(shuō)你的觀(guān)點(diǎn)。(2分)

　　參考答案：

　　8、(3分)天資 勤奮 機遇。

　　9、(3分)成功(1分)必須以勤奮的精神去做學(xué)問(wèn)、干事業(yè)(或：要獲得成功必須勤奮)

　　10、(3分)論述了勤奮對于成功的重要性。

　　11、(4分)不同意。雖然天資很大情況下是先天造成的，但是后天的努力和奮斗也可以使原本沒(méi)有天資的人具有比一般人更優(yōu)越的天分。比如說(shuō)，海倫·凱勒原本是殘疾人，但是經(jīng)過(guò)自己的努力，用自己的寫(xiě)作獲得了偉大的成就，鼓舞了更多的人。(有自己的論點(diǎn)，得2分，結合恰當的事例，得2分)

　　季羨林《成功》閱讀練習及答案 2

　�、偈裁唇谐晒�？順手拿過(guò)一本《現代漢語(yǔ)詞典》，上面寫(xiě)道：“成功，獲得預期的結果�！毖院�(jiǎn)意賅，明白之至。

　�、诘�是，談到“預期”，則錯綜復雜，紛紜混亂。人人每時(shí)每刻每日每月都有大小不同的預期，有的成功，有的失敗，總之是無(wú)法界定，也無(wú)法分類(lèi)，我們不去談它。

　�、畚以谶@里只談成功，特別是成功之道。這又是一個(gè)極大的題目，我卻只是小做。積七八十年之經(jīng)驗，我得到了下面這個(gè)公式：

　　天資+勤奮+機遇=成功

　�、堋疤熨Y”，我本來(lái)想用“天才”，但天才是個(gè)稀見(jiàn)現象，其中不少是“天才”，所以我棄而不用，改用“天資”。大家一看就明白，這個(gè)公式實(shí)在是過(guò)分簡(jiǎn)單化了，但其中的含義是清楚的。搞得太繁瑣，反而不容易說(shuō)清楚。

　�、菡劦教熨Y，首先必須承認，人與人之間天資是不相同的，這是一個(gè)事實(shí)，誰(shuí)也否定不掉。十年的浩劫中，自命天才的人居然大批天才。葫蘆里賣(mài)的什么藥，至今不解。到了今天，學(xué)術(shù)界和文藝界自命天才的人頗不稀見(jiàn)，我除了羨慕這些人“自我感覺(jué)過(guò)分良好”外，不敢贊一詞。對于自己的天資，我看，還是客觀(guān)一點(diǎn)好，實(shí)事求是一點(diǎn)好。

　�、拗劣谇趭^，一向為古人所贊揚。囊螢映雪、懸梁刺骨等故事流傳了千百年，家喻戶(hù)曉。韓文公的“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”，更為讀書(shū)人所向往。如果不勤奮，則天資再高也毫無(wú)用處。事理至明，無(wú)待饒舌。

　�、哒劦綑C遇，往往為人所忽視。它其實(shí)是存在的，而且有時(shí)候影響極大。就以我自己為例，如果清華不派我到德國去留學(xué)，則我的一生完全不會(huì )像現在這個(gè)樣子。

　�、喟殉晒Φ娜齻�(gè)條件拿來(lái)分析一下，天資是由“天”來(lái)決定的，我們無(wú)能為力。機遇是不期而來(lái)的，我們也無(wú)能為力。只有勤奮一項完全是由我們自己決定的，我們必須在這一項上狠下功夫。在這里，古人的教導也多得很。還是先舉韓文公。他說(shuō)：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！边@兩句話(huà)是大家都熟悉的。

　�、嵬蹯o安在《人間詞話(huà)》中說(shuō)：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路�！�此第一境界；‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�此第二境界；‘眾里尋她千百度，回頭驀見(jiàn)，那人正在，燈火闌珊處�！�此第三境也�！膘o安先生第一境寫(xiě)的是預期，第二境寫(xiě)的'是勤奮，第三境寫(xiě)的是成功，其中沒(méi)有寫(xiě)天資和機遇。我不敢說(shuō)，這是他的疏漏，因為寫(xiě)的角度不同。但是我認為，補上天資與相遇，似更為全面。我希望，大家都能拿出“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神來(lái)從事做學(xué)問(wèn)或干事業(yè)，這是成功的必由之路。

　　20、在作者認為成功所需的幾個(gè)要素中，作者著(zhù)重闡述了哪一個(gè)，為什么？（3分）

　　21、 結合第⑤段內容，說(shuō)一說(shuō)作者對“天資”是怎么看的？（2分）

　　22、 文中說(shuō)“天資是由‘天’來(lái)決定的，我們無(wú)能為力。機遇是不期而來(lái)的，我們也無(wú)能為力�！蹦阃�意這樣的說(shuō)法嗎？請就“天資”或“機遇”任選一點(diǎn)談?wù)勀愕目捶�。�?分）

　　答案：

　　20、作者著(zhù)重闡述了“勤奮”這個(gè)要素。因為“天資‘天’決定；機遇是不期而來(lái)的�！�

　　評分標準：答出“勤奮”1分；答出為什么2分。

　　21、人與人之間天資是不相同的；對于自己的天資，還是應該實(shí)事求是（客觀(guān)）一點(diǎn)好。

　　評分標準：兩句話(huà)，每句1分。

　　22、答案示例：

　�、偬熨Y方面：關(guān)于“天資”，我同意作者的看法。同意的理由是，所謂“天賦”，就是先天的稟賦（體魄、智商等），是與生俱來(lái)的，這不是個(gè)人所能夠左右的。關(guān)于“天資”，我不同意作者的看法。不同意的理由是，古人云：“勤能補拙”，經(jīng)過(guò)后天的努力，人可以不同程度地提高自己的素質(zhì)。

　�、跈C遇方面：關(guān)于“機遇”，我同意作者的看法。同意的理由是，機遇是可遇而不可求的，人也不可能隨意地創(chuàng )造機遇。關(guān)于“機遇”，我不同意作者的看法。不同意的理由是，機遇雖然總是“不期而遇”，但有了機遇還有一個(gè)能否“抓住”、“把握”的問(wèn)題，這就要靠主觀(guān)努力。評分標準：本題共3分。言之成理2分；語(yǔ)句通順1分。

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