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關(guān)于生命的作文600字（通用46篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于生命的作文600字，希望能夠幫助到大家。
生命的作文600字 篇1
在生活中，我們的生命都是寶貴的，因為每個(gè)生命都來(lái)之不易，每一個(gè)生命都在頑強地表現自己。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，一但失去就無(wú)法復生。
在世間，保護生命的故事可以感天動(dòng)地。在干躁的沙漠中，駱駝媽媽為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著(zhù)的水潭的水而縱身跳入潭中；一條鯉魚(yú)在油鍋中被煎時(shí)卻始終弓起中間的身子是為了保護腹中的新生命；一位慈祥而偉大的媽媽在地震中為了保護自己的孩子，而壯烈犧牲了……。生命很痛，但痛我也要活著(zhù)，我要好好的活著(zhù)，我還要活出生命的.意義。
人身也如此。人的一生中有許多的誘惑，比如：吸毒，吸毒不僅危害健康，還會(huì )讓你痛不欲生，如果家里一有人吸毒，則全家的生活還能幸福安康嗎？如果家里有一人賭博，生活還安靜嗎？雖然這些都是開(kāi)自于大人們的娛樂(lè )性，但始終我們還是有意識的，錯對，我們還是能判斷的，聰明的大人們也有糊涂的時(shí)候，我們都是父母的兒女，有時(shí)由于頭腦的不理智而導致大人們去做一些違法違紀的事，身為他們的兒女，我們應當阻止父母去參加著(zhù)種違法違紀的事，生命只有一次��！不要因為父母的一時(shí)糊涂，而毀可自己孩子的一生��！希望通過(guò)我們對父母的“教育”能“改邪歸正”，認真對待家庭和工作。在這里，告戒全世界的父母要珍愛(ài)自己的生命，珍愛(ài)自己的生命同時(shí)也意味著(zhù)尊重和關(guān)愛(ài)他人的生命我們要跟好地關(guān)愛(ài)自己的生命。
生命的作文600字 篇2
時(shí)間在流逝，生命在消失，在與死神搏斗的過(guò)程中，他們用行動(dòng)詮釋了生命的永恒。
他是一位癌癥患者，用生命為無(wú)數的孩子搭起教育的橋梁，改變了他們一生的命運——叢飛，一個(gè)光輝的名字，一個(gè)令天地為之失色的男子。那一顆博愛(ài)的心，不會(huì )因他的離去而失去顏色，不會(huì )因他的離去而停止跳動(dòng)，更不會(huì )因他的離去而被遺棄。那顆心，早已深深地住進(jìn)每個(gè)人的心中。病床上的叢飛，因病早已沒(méi)有了頭發(fā)，眼窩深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那雙眼睛，依舊充滿(mǎn)神采，依舊滿(mǎn)含希望，依舊震懾人心。他本可以用優(yōu)美的歌喉去換取美好的.生活，但是他沒(méi)有，他將畢生的精力獻給了教育，獻給了社會(huì )。一生資助了無(wú)數的莘莘學(xué)子。在生命的最后時(shí)刻，他并沒(méi)有盡力去延續自己的生命，而是把生命最后的光芒獻給了教育。
在生命的到計時(shí)，叢飛告訴世界：“生命在于奉獻，人生在于給予�！�
他是一位教師，是人類(lèi)靈魂的工程師。在生命的最后時(shí)刻，他用堅強的身軀為孩子搭起了生命的通道——譚千秋。一個(gè)令中國崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身軀頂住石板，保護了他的學(xué)生，這是一位教師偉大精神的體現，更是對教師責任的詮釋。千秋老師，在面對生死的抉擇時(shí)，他沒(méi)有退縮，用責任贏(yíng)得了世人的尊敬。在生命的到計時(shí)，他選擇的是責任，是愛(ài)。這樣的老師，值得我們銘記，值得我們尊敬。
在生命的倒計時(shí)，譚千秋告訴世界：“生命在于奉獻，人生在于給予�！�
雖然他們早已離去，但那一個(gè)個(gè)閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計時(shí)，他們告訴我們：“生命在于奉獻，人生在于給予�！�
生命的作文600字 篇3
在我們身邊，許許多多的普通人，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，卻無(wú)時(shí)不在譜寫(xiě)著(zhù)生命之歌：精心哺育我們的老師，救死扶傷的白衣天使，堅守崗位的人民警察，為你日夜操勞的爸爸媽媽……
不知你是否見(jiàn)過(guò)懸崖上的青松，石縫中的小樹(shù)，一棵棵茁壯成長(cháng)。它們不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉，任嚴寒酷暑，任風(fēng)欺雪壓，卻頑強地向上生長(cháng)……
或許你在報紙上看過(guò)這條消息：一只生命垂危的小貓被送進(jìn)了診所。經(jīng)過(guò)檢查，醫生如此描述了小貓的病情：“左眼撕裂，眼瞼發(fā)炎，中樞神經(jīng)受損，半身幾乎癱瘓�！比欢l(shuí)能想到，這竟是幾個(gè)小學(xué)生的“杰作”！小貓被發(fā)現時(shí)，正被幾名身穿校服的小學(xué)生玩弄著(zhù)，它痛苦地喵喵直叫，幸虧被人救起，才逃脫厄運……
面對這一樁樁、一件件令人震撼的生命故事，你有什么要說(shuō)的嗎？把你的感動(dòng)，你的驚嘆，你的憤慨寫(xiě)下來(lái)吧，表達你對生命的思考和理解，抒發(fā)你對生命的熱愛(ài)之情。
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅強的`，生命既是短暫的，也是永恒的。讓我們都來(lái)珍惜生命的價(jià)值，熱愛(ài)并發(fā)展我們獨特的生命，用愛(ài)與堅強去譜寫(xiě)一曲生命的贊歌。
生命是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的。人有生命，動(dòng)物有生命，植物也有生命，大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都有生命。只要我們細心體會(huì )，就會(huì )感動(dòng)。
生命的作文600字 篇4
當飛蛾被捕捉時(shí)，它能拼命地掙扎，因為它渴望能活下來(lái)；當水將要把螞蟻淹沒(méi)時(shí)，它能頑強地爬出去，因為它渴望能活下來(lái)；當石頭縫中一顆無(wú)水無(wú)光呵護的花苗時(shí)，它破土而出，奮力生長(cháng)，也是因為它渴望能活下來(lái)。世上比人類(lèi)小的東西很多，但它們知道要熱愛(ài)自己的生命，那我們?yōu)槭裁床荒苣兀?/p>
有時(shí)，生命是渺小的，它就像沙灘上的一粒小沙子，隨時(shí)可能會(huì )被大海沖走：記得去年5月12日，那殘酷無(wú)情的地震露出了猙獰的笑容，就像一只血手在頓時(shí)間奪走了數萬(wàn)萬(wàn)汶川同胞脆弱的生命。但是人們并沒(méi)有向死亡線(xiàn)的獰笑低頭，因為他們熱愛(ài)生命，知道生命來(lái)之不易，知道要好好地活下來(lái)，知道明天會(huì )更好！
有時(shí)，生命是偉大的，它就像扎根在邊疆的白楊樹(shù)，可以抵擋風(fēng)沙：“一方有難，八方支援�！�，當同胞有難時(shí)，不管是在第一時(shí)間搶救人員的警察，還是在遠方送去捐助的我們，都是因為自己擁有生命，來(lái)拯救更多人的生命。
一個(gè)人如果沒(méi)有生命了，那他就沒(méi)有的.一切，所以一個(gè)人的生命是最重要的，更何況，人的生命只一次，更要好好珍惜。生命就像人們手中的一張紙，你可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切都有你決定，你必須對自己負責。所以，熱愛(ài)生命吧！把握好自己的生命，去為此付出，換來(lái)美好的生活，去珍惜自己的生命，對國家做出自己的貢獻！
當你感受到呼吸時(shí)，感受到心跳時(shí)，請不要忘記：熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。忘掉所有的悲傷，去熱愛(ài)自己的生命，讓我們一起展開(kāi)雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動(dòng)力！
生命的作文600字 篇5
世界上的萬(wàn)物都是有生命的，雖然有些東西不能動(dòng)，不能說(shuō)話(huà)，但他們都由有生命的東西轉化而來(lái)的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬于我們，生命只有一次，我們要珍愛(ài)自己的`生命。
曾記得以前看過(guò)許多關(guān)于生命的文章，它們都體現了生命的堅強，生命的偉大與脆弱。
在生活中，也許一次小小的車(chē)禍都會(huì )讓人失去生命，但有些人是幸運的，沒(méi)有失去生命，而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾，使人行動(dòng)乃至生活與學(xué)習很不方便，所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己所僅有的唯一的生命，我們要保護好它，不讓它受到任何傷害，這是作為人的重中之重。
我想大家一定都看過(guò)四川大地震中關(guān)于生命的故事，他們在快要失去生命之時(shí)，知道如何安慰與保護自己，得到自己僅有的唯一的生命，這是因為他們知道人的生命只有一次，失去了就已經(jīng)不再。
在生活中，每個(gè)人都應該知道如何保護自己的生命，不光是大人，就連小孩也應該知道如何保護自己。在危險與災難之時(shí)，應該知道如何為自己爭取時(shí)間，爭取生活下去的機會(huì )。在四川汶川大地震中，有些人在廢墟下十幾小時(shí)乃至幾十個(gè)小時(shí)也能活下去，就是因為他們知道生命的寶貴，知道如何保護自己的生命！在災難中，一定要保持自己的體力，這就是保護生命的一種方式。
生命是寶貴的，生命也是唯一的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我們還要尊重與愛(ài)護他人的生命，自己的生命才能得到他人的愛(ài)護與尊重。所以我們不要做傷害他人的事。
生命是偉大的，生命也是寶貴的，而生命又是唯一的，所以請大家一定要珍愛(ài)自己的生命，愛(ài)護他人的生命。
生命的作文600字 篇6
在草叢里，也生活著(zhù)許多生命，它們就是日日夜夜努力干活，快樂(lè )著(zhù)生活著(zhù)的小蟲(chóng)子們。
在一叢叢綠茸茸的青草里，總是隱藏著(zhù)許多小青螞蚱。它靜的時(shí)候，我們根本看不見(jiàn)它，只有撥拉撥拉小草，它才會(huì )一蹦一跳。這下它可暴露了，伸出手在它的著(zhù)陸點(diǎn)一蓋，就輕輕松松地蓋住了它。螞蚱的臉尖尖的，長(cháng)著(zhù)兩只小綠豆眼。最出眾的是它的兩條后腿，又粗又壯，一蹦，跳的又高又遠。螞蚱們跳來(lái)跳去，為草叢添了些許生機。
螞蟻可是最勤勞的小昆蟲(chóng)了，它們一對對一列列地從早到晚忙個(gè)不停。小螞蟻小小的，褐色的身體象兩個(gè)大球連在一起，頭上有一對小小的觸角�？雌饋�(lái)比米粒還小，弱不驚風(fēng)，但是，螞蟻團結起來(lái)的力量可大了！它們能搬面包屑、骨頭渣，還能搬起比它們大得多的馬蜂呢！螞蟻一隊隊穿梭于草叢、沙地中，真是愛(ài)勞動(dòng)的'好蟲(chóng)子！
蟋蟀可是鼎鼎大名的歌唱家和工程師。夜深入靜的夏夜，深伏在草叢里的蟋蟀便放聲高歌，一直唱到深更半夜還意猶未盡。蟋蟀有四條帶刺的腿，挖掘洞穴時(shí)可派上大用場(chǎng)。蟋蟀的巢穴很難發(fā)現，極不引人注目。我以前經(jīng)常捉來(lái)蟋蟀玩耍，它們互相打斗，我們笑成一團。蟋蟀的引吭高歌讓寂靜的草叢有了動(dòng)聽(tīng)的聲音。
當夜晚來(lái)臨時(shí)，在草葉上，總會(huì )有一閃一閃的得亮光，這就是夏夜的小燈籠—螢火蟲(chóng)。它們體形嬌小，有一隊褐色的小翅膀。當夜幕降臨時(shí)，螢火蟲(chóng)的肚子就會(huì )閃起亮黃色的熒光。它們飛在草叢里，就像天上一閃一閃的繁星煞是好看。
草叢里還有許多有趣的小昆蟲(chóng)，只要你留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現大自然的神奇與奧秘。
生命的作文600字 篇7
昨夜亂翻抽屜，偶然瞥見(jiàn)躺在抽屜一角的收音機，它在那兒似乎很久了。那是為英語(yǔ)考試聽(tīng)力所準備的，考試過(guò)后它就像完成了使命一樣退居二線(xiàn)，安靜地躺在那里，無(wú)聲無(wú)語(yǔ)，不會(huì )有埋怨，當然也不會(huì )生氣了。而我卻已經(jīng)好久沒(méi)有使用它了。
心中一陣觸動(dòng)，隨手打開(kāi)了收音機，將耳塞插入耳孔，熟悉的聲音又回蕩在耳畔。女主播那柔和甜美的聲音，男主播那渾厚圓潤的嗓音，廣告的刺耳聲，音樂(lè )的悠揚聲，這些都早已經(jīng)把我吸引進(jìn)這個(gè)五彩的世界中去了。雖是午夜時(shí)分，我一個(gè)人躺在床上，窗外早已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨滴打在玻璃上，碎成一個(gè)又一個(gè)的滴答聲，而我似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，依然沉浸在這個(gè)聲響的世界中。
后來(lái)，很多東西都相繼出現了，家中添了彩電，又有了MP3這樣的玩具，更出現了電腦這樣的高科技產(chǎn)品。于是那個(gè)黃色芒果狀的隨聲聽(tīng)就慢慢地退出了我的.視線(xiàn)。至今我都不記得它是在家中某個(gè)角落還是早已經(jīng)別丟棄了。的確，隨著(zhù)社會(huì )科技的發(fā)展，一代又一代的家用電器和電子產(chǎn)品。如長(cháng)江之浪，前浪推著(zhù)后浪，浪浪相逐。特別是電腦的出現，更是讓許多家用電器更快地退出了歷史的舞臺。
而今，聽(tīng)廣播的人越來(lái)越少了，這是一個(gè)無(wú)可置否的事實(shí)。若是時(shí)間再倒回二三十年，收音機可以說(shuō)也是一個(gè)很稀罕的東西了，一家人可以有個(gè)收音機每天聽(tīng)聽(tīng)廣播，那就是那個(gè)時(shí)代的小資生活了。播音員甜美的聲音就像一縷春風(fēng)，拂去了勞累一天的人們身上所有的疲倦。這是一種遠去的聲音，卻又讓人難以忘懷。試問(wèn)誰(shuí)又能夠抵擋住它的誘惑呢，當你打開(kāi)收音機聽(tīng)到那唯美的聲音，那熟悉的旋律？不能，因為這是我們內心的感傷，是這個(gè)社會(huì )、這個(gè)城市的心聲。
生命的作文600字 篇8
“花開(kāi)的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎，錯過(guò)了花期花怪誰(shuí)，花需要人安慰……”
聽(tīng)花落無(wú)聲，品落花有情。每每聽(tīng)起《落花》，心中總會(huì )涌起一種情感，莫名其妙……不由想起了生命，一花一世界，一葉一菩提�；ㄓ幸婚_(kāi)，必有一敗。而生命不同，它永遠擁有美麗，一種說(shuō)不清的蘊涵。
花兒落地的那一刻，描繪出了生命的美麗，正是這一刻，花落、無(wú)聲、默默無(wú)聞卻還帶點(diǎn)芬芳的清香，我想，也許這清香是對生命的挽留吧。
又一個(gè)陽(yáng)光無(wú)限明媚的中午，我的心情卻異樣沉重，只為了剛才那一幕：家鄉的這條小路還是像往常一樣散發(fā)著(zhù)幽香，我帶著(zhù)輕快的步伐，只為看一眼花兒落地的那一刻，掰開(kāi)手指一算這是本周第36次看花了吧，我在心中祈禱著(zhù)今天能實(shí)現盼望已久的心愿。過(guò)了大約5分鐘吧，我來(lái)到了這片花前，花兒還重復著(zhù)昨天，擺弄著(zhù)自己的身姿，最顯眼的不過(guò)那一株蘭花，雖只有幾朵花瓣，卻淋漓盡致的演繹著(zhù)生命的美麗。倏然，一個(gè)東西死死地定住了我的眼睛，只見(jiàn)，兩朵蘭花瓣緊緊貼在一起，從上往下快速滑落。這一刻，仿佛把天空與大地連接起來(lái)；把自然與人心連接起來(lái)；把夢(mèng)想與現實(shí)連接起來(lái)。這一刻，我沒(méi)有聽(tīng)到花落的聲音，卻聽(tīng)到了花兒與生命的`對話(huà)……
是��！生命不是因為美麗而無(wú)聲，而是因為無(wú)聲而美麗。
“花開(kāi)的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎，錯過(guò)了花期花怪誰(shuí)，花需要人安慰……”，我們要緊緊的把握生命中每一個(gè)精彩的片段，決不讓任何一個(gè)逃離，因為生命只有一次……
聽(tīng)花落無(wú)聲，品落花有情……
生命的作文600字 篇9
花兒枯萎了，能夠再開(kāi)，鳥(niǎo)兒飛走了，還能再飛回來(lái)，錢(qián)沒(méi)了，還能再掙。而生命，一失去就不可能再得到了。命運之神對誰(shuí)都是公平的，每個(gè)人都只有一次生命。
一天，我正在讀語(yǔ)文書(shū)，讀到《生命生命》這一課時(shí)，我不禁被作者杏林子生動(dòng)的語(yǔ)言感動(dòng)了。作者從飛蛾求生、瓜子的頑強、傾聽(tīng)心跳三件小事中感悟到了生命的脆弱、頑強和寶貴。其中一句話(huà)讓我感悟至深：雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體限出無(wú)限的價(jià)值。是呀，我們不能白白浪費生命，要珍惜生命。
我也從生活中感悟到了生命的頑強與脆弱。那是暑假里的一天，我正在廣場(chǎng)玩，玩累了，便挑了一塊堅硬又寬大的石頭，歇了一會(huì )兒。當我起身欲走時(shí)，忽然腳脖有點(diǎn)兒癢癢，低頭一看，原來(lái)是一株小草，它綠油油的，富有生命力。我的心頭怦然一震，這株小草顯得弱不禁風(fēng)，但是，它的頑強多么令人震撼呀！這塊石頭雖然堅固，但小草并不害怕，生命的力量使它看到外面的世界在召喚它。于是，它努力拼搏，最終，它勝利了。石頭雖然巨大，但它擋不住小草，令人敬佩的小草哇，在你身上，我看到了生命的存在與頑強！媽媽在一旁見(jiàn)了，意味深長(cháng)的說(shuō)：“你要學(xué)習小草的.精神��！”說(shuō)完，擰開(kāi)礦泉水瓶蓋，把剩下的一點(diǎn)兒水給予了它。
還有一件事，是發(fā)生在前幾天的。我放學(xué)回家時(shí)，看到馬路中央圍著(zhù)一群人，我想去探個(gè)究竟，媽媽“眼尖”：“別去了，快走吧，又出交通事故了！”唉，每天為什么那么多交通事故？都是人們不遵守紀律，把自己寶貴的生命當兒戲？
大家一定要珍惜生命，讓自己如花的生命不那么草草凋零。
生命的作文600字 篇10
生命是什么呢？
在我們的視線(xiàn)中，生命或許是一株小草，或許是一棵大樹(shù)；在我們的記憶中，生命或許是一張黑白照片，或許是一段舊影片；在我們的話(huà)語(yǔ)中，生命也可能是一句祝福，也可能是一段悲痛的往事。但是，在所有人的心中，生命又是什么呢？
生命是一株小草。嬌小的種子從遙遠的地方到來(lái)，扎根在肥沃芳香的泥土中，待到春天到來(lái)時(shí)，在春雨的'滋潤下，探出了好奇的腦袋，朝氣蓬勃的生長(cháng)。
生命是一棵大樹(shù)。無(wú)論經(jīng)受多少日曬雨淋，都堅韌不拔，屹立不倒。卻默默地為人們遮陰，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒怨言。
生命是一張黑白照片。一張照片包含了太多深刻的感情，有快樂(lè )，有傷心，有憂(yōu)郁，有驚喜。一張照片是一個(gè)人永久的回憶，就如你站在海邊，對這一望無(wú)垠的大海發(fā)出一聲吶喊：“大海，我愛(ài)你！”“咔嚓”這一瞬間被照相機記錄了下來(lái)，把洗出的照片裝上相框，放在床頭，即使是很久以后，也能記得曾經(jīng)自己有這么一聲吶喊，一聲響亮，無(wú)比懷念的吶喊。
生命是一段舊影片�？粗�(zhù)從前的自己，可以暢想，可以淡忘，可以迷茫，可以惆悵。那時(shí)我們什么樣，現在我們什么樣，原來(lái)，自己已是怎樣……
生命是一句由衷的祝福。某個(gè)好友，親人即將出去展望，分別時(shí)，一句由衷的祝福，才是送給離別人最好的禮物。
生命是一段悲痛的往事。自己曾經(jīng)的好友，自己的親人，夭折，去世了，所有的人都要承受失去好友或親人的巨大的痛苦。在這時(shí)回憶往事，早已是泣不成聲。
生命對我來(lái)說(shuō)，是一支燃燒不息的蠟燭，在逼近絕望時(shí)，燃起一絲生命之光。
生命對于你們來(lái)說(shuō)，又是什么呢？
生命的作文600字 篇11
水，是用之不竭，取之不盡的嗎？回答是否定的。我國既不是富水國，也不是貧水國�，F在，有許多人在浪費水資源，不把這當回事。其實(shí)，這是一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題。一天早上，小明一家跟平常一樣，從美好的睡夢(mèng)中蘇醒，開(kāi)始洗漱。小明倒了一杯水，準備刷牙。忽然，他看見(jiàn)爸爸刷著(zhù)牙，可水龍頭還是開(kāi)著(zhù)，媽媽洗著(zhù)臉，水也在不停的流。于是，小明走上去，立即關(guān)上了他倆的水龍頭。媽媽大叫：“呀！小明，干嘛呢？我和你爸還在洗臉刷牙呢！”“你們這是在浪費水呀！”“兒子，別那么小氣，咱還沒(méi)有窮到那份上！”爸爸大笑著(zhù)說(shuō)。
“我這不是小氣，你們知道嗎？！在咱們中國，有不少地方鬧旱災呀！你們這樣浪費水，可曾想過(guò)他們——那些因沒(méi)有水喝而渴壞的人！我們國家本來(lái)就不是富水國，你們卻還在浪費水，難道你們想讓世界上最后一滴水成為我們的'眼淚嗎？”小明的爸爸、媽媽頓時(shí)驚呆了，一個(gè)孩子都懂的道理，我們大人還不懂嗎？于是，小明的父母對小明說(shuō)：“謝謝你，乖?xún)鹤�，我們今后不再浪費水了，因為你讓我們懂得了：水是生命的源泉。是啊，水是生命的源泉。人們早晨起床時(shí)，是否時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)一陣陣深沉的嘆息？那是地球母親在呻吟，那呻吟是為了告訴人類(lèi)：“我好渴，你們把水都給浪費了，我怎么辦？我已經(jīng)病得非常嚴重，危在旦夕。
人類(lèi)，你們何嘗忍心讓我這般痛苦，求求你們，給我一線(xiàn)生的希望吧！”水是至關(guān)重要的，她是生命的源泉，假如沒(méi)有水，生命將不復存在，沒(méi)有生命，人類(lèi)又將何以生存！我們應大聲疾呼：每個(gè)人應像珍惜自己的生命一樣，十分珍惜每一滴水！
生命的作文600字 篇12
很久很久以前，有一個(gè)小女孩。她正在讀一年級。在一次與病魔的抗爭之中，她幾乎要放棄自己的生命了。這個(gè)小女孩因為沒(méi)有勇氣，沒(méi)有反抗的能力和這場(chǎng)病魔抗爭。她因為不能為忍受病魔的糾纏，所以想放棄自己的生命。
那位小女孩最終有沒(méi)有與世長(cháng)辭呢？沒(méi)有。這個(gè)小女孩生活在幸福的家庭之中，她的爸爸媽媽都很疼愛(ài)她。她因為還沒(méi)有報答父母的養育之恩之前，她不能就離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)活力的世界，所以她堅強地與這場(chǎng)戰爭做個(gè)生死拼搏。最終她勝利了。
可她始終那么堅強，她在生活中稍一遇到難以克服的困難，她就想死。直到她讀四年級的時(shí)候，語(yǔ)文書(shū)中有一課《生命生命》的課文，里面講了一只飛蛾的生命即將結束，但它都不放棄，還在拼命地掙扎，不到最后一刻，它都不放棄，寫(xiě)了一棵瓜子苗在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中生長(cháng)，即使自己只有幾天的生命也要把自己光彩奪目的生命展示給人們看。連個(gè)小小的動(dòng)物或植物都有救生的'欲望，為什么而她沒(méi)有勇氣呢？
從此她明白了，一定要珍惜生命要使自己活得光彩有力。她還明白了生命不光屬于自己，還屬于父母，屬于全世界，不能輕易就放棄生命。于是她決定從今往后，要好好地讀書(shū)，如果將來(lái)有了成就，會(huì )對人們做出貢獻的。假如當一位老師，她會(huì )做一個(gè)中國文化的傳承者；如果她當一位白衣天使、救死扶傷的醫生，她會(huì )讓那些病人早日康復。
你們一定想知道不愛(ài)惜自己生命的小女孩是誰(shuí)吧。不妨告訴你們，這個(gè)小女孩就是現在的我，你們不要笑我哦，因為我長(cháng)大了。
生命的作文600字 篇13
人的生命是脆弱的，又是可貴的，所以我們要好好地珍惜。經(jīng)過(guò)那件事后，我才懂得了生命的寶貴。
記得那是一個(gè)暑假，我學(xué)會(huì )了騎摩托車(chē)，看著(zhù)人們在路上飛馳的.樣子，我心里別提有多么癢癢了�？墒前职謰寢屌挛页鍪�，決絕不讓我在公路上行駛。
機會(huì )終于來(lái)了。這天爸爸匆匆從街上載回一包化肥，就急忙挑到茶園里去，而摩托車(chē)鑰匙還插在車(chē)上，在陽(yáng)光照耀下一晃一晃的，吸引著(zhù)我的眼光，這真是芝麻落在針縫里——巧透了。
機會(huì )難得，我見(jiàn)四下沒(méi)人，飛快地騎上摩托車(chē)，一按電門(mén)，摩托車(chē)就“突突突……”地起動(dòng)了。我背著(zhù)爸爸媽媽偷偷地騎上公路。開(kāi)始，我像走進(jìn)雷區——步步小心地騎著(zhù)。不一會(huì )兒，我就越騎越快了。聽(tīng)著(zhù)兩耳風(fēng)聲，我心里別提有多愜意了。這時(shí)，一個(gè)濃眉大眼、穿著(zhù)花襯衫的青年人閃電般地在我的身旁飛速駛過(guò)，衣服被風(fēng)吹起來(lái)�？粗�(zhù)那神采飛揚的樣子，我不覺(jué)也加大油門(mén)，摩托車(chē)像箭一樣飛了出去，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)我的臉，我感覺(jué)真爽，“真的不枉此行��！”我哼起了小曲。
正當我騎得高興的時(shí)候，彎道里突然竄出了一輛大卡車(chē)。我因為剛才騎得太快了，眼看就要和大卡車(chē)迎面撞上了，我一下子慌了神，怎么辦？腦子里一片空白，不知所措。
近了！近了！更近了……在這頭上吊大鐘——千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我把摩托車(chē)車(chē)把使勁一拽，車(chē)子立即沖進(jìn)了水溝里�！芭椤钡囊宦�，我摔了個(gè)狗啃屎，上下全是泥巴。我一看，只是擦破了點(diǎn)皮，沒(méi)什么大礙。哎，真是瞎貓碰到死耗子——運氣真好。
經(jīng)過(guò)這事后，我再也不敢去玩摩托車(chē)了。我更加懂得了生命的重要。
生命的作文600字 篇14
我很愛(ài)很愛(ài)王仲，一直都是。她是一個(gè)很完美的人，她上有許多我需要學(xué)的，也有許多和我相似的。
她很體貼，很感性，心思很細膩。很會(huì )照顧人，身上有著(zhù)清香淡雅的成熟。
我不知道我為什么會(huì )這么在乎她，有可能因為她坐在我的后邊吧，或者說(shuō)在我最無(wú)助最傷心難過(guò)的時(shí)候是她幫助了我，幫助我渡過(guò)難關(guān)，幫助我找到了希望。如果沒(méi)有她，我像現在的應該已經(jīng)停學(xué)一年了吧。
她的作文非常的優(yōu)秀，她說(shuō)過(guò)，不懂得悲傷的`人是不會(huì )寫(xiě)出好的作文的。這點(diǎn)我相信，房禹宣他就是一個(gè)不懂悲傷的人，所以他的數學(xué)好，而語(yǔ)文卻一塌糊涂。
她很照顧人，這是真的。在我生日的時(shí)候，我的身上和頭發(fā)上沾滿(mǎn)了奶油，她拿餐巾紙溫柔著(zhù)擦拭著(zhù)，并不是我要求的，是她自己自愿的。
呵呵，房禹宣管她叫老妹。是呀，她是很招人喜歡，可是我想說(shuō)，王仲是我的，誰(shuí)也搶不走。我好像有點(diǎn)太霸道了，那就讓我屬于她吧，那樣也不錯。
她的心思很重，我的心思也很重，可是我們兩個(gè)不是一個(gè)重，重的不是一個(gè)東西。
她說(shuō)她以前很暴力，我在小學(xué)的時(shí)候也很暴力呀，這點(diǎn)我們又驚人的相似�？涩F在的她真的跟暴力不沾邊，她很溫柔呀，我喜歡現在的她。
她是一個(gè)感情很細膩的人，但是好像十分的堅強。不像我那么容易受傷，那么容易流淚。我脆弱的心跟她比起來(lái)太微不足道了。
她的聲音還有長(cháng)相很中性，讓我有一種莫名的安全感。我很聽(tīng)她的話(huà)的。
好了，不說(shuō)了，可愛(ài)的王仲身上有太多值得我去說(shuō)的地方了。
她能夠駐足在我的生命中，我真的感到很慶幸。也很享受與她陪伴我所走的日子。
生命的作文600字 篇15
無(wú)論你身處困境或順境，無(wú)論你有感到哀傷或快樂(lè )，記住，知足，最重要。身處“大變革”時(shí)代的中國中學(xué)生們一定大有體會(huì )，你的身份，你的學(xué)校，你的獎項，都是外界評判你的要素。一個(gè)頂級名校的倒數，都比不知名學(xué)校尖子生強，這是現代人的觀(guān)點(diǎn)，于是，便出現了兩種現象，家長(cháng)開(kāi)始重視孩子學(xué)校的知名度，死命把孩子往名校擠；另一種就是孩子互相攀比，比不過(guò)別人的孩子便會(huì )恨自己的學(xué)校，就出現了大家所說(shuō)的.“校罵”，我就是“校罵”的忠實(shí)愛(ài)好者，常常和同學(xué)一起PK誰(shuí)的學(xué)校差，因為我數學(xué)拔尖，所以會(huì )有一大批上流學(xué)校的人與我認識，每次去上數學(xué)課，我都不敢穿校服，怕丟臉，
每當有人問(wèn)我學(xué)校時(shí)，我總是一笑而過(guò)，臉上滿(mǎn)臉無(wú)奈，可我漸漸發(fā)現，我的學(xué)校并不很差，雖是破陋不堪，可也有特點(diǎn)鮮明，我明白了，知足最重要，天天罵自己學(xué)校差，可你和農村小學(xué)生比，他們連學(xué)費都交不齊，那么簡(jiǎn)陋的學(xué)校，他們依然很樂(lè )意去上學(xué)，很樂(lè )意去上學(xué)，他們視上學(xué)為生命，這樣想，你會(huì )感覺(jué)你身處幸福的世界里，不愁吃、穿，不愁上學(xué)，我們還怨什么呢？和別人相比，你就知道什么是知足。記得有一句名言：“和別人比你的短處，你會(huì )悲觀(guān)，和別人比你的長(cháng)處，你會(huì )樂(lè )觀(guān)�！北绕鹦疫\，你會(huì )比汶川地震中被困的人們幸運千倍；比起快樂(lè )，你會(huì )比那些學(xué)習不好天天補課，熬夜寫(xiě)作業(yè)的人快樂(lè )；比起精力，你會(huì )比那些年邁的老者更有精力。你該明白，滿(mǎn)足于現狀，知足最重要。朋友們，拋棄雜念，知足最重要，它是你生命中最寶貴的財富。
生命的作文600字 篇16
星期一晚上，我在家里看了大型公益活動(dòng)，我覺(jué)得這一課上得非常好，這使我受到了很大的啟發(fā)和感觸。
大型公益活動(dòng)，知識守護生命分為四個(gè)部分：潛能，堅強，團結，生命。也請來(lái)了奧運會(huì )冠軍：舉重隊：劉春紅，張湘祥，曹磊等人，也有男籃隊員，如：姚明等等。，其中在潛能這個(gè)環(huán)節上，最讓我受啟發(fā)的是桑棗中學(xué)的師生們，大地震來(lái)臨的時(shí)候，桑棗中學(xué)的師生們有續撤離，那時(shí)校長(cháng)還不在學(xué)校里，全校兩千多名師生僅僅用了一分三十六秒的時(shí)間就全部撤離到了操場(chǎng)上，無(wú)一人傷亡。創(chuàng )造了一個(gè)歷史性的奇跡。當舉重隊和他們比時(shí)，還是桑棗中學(xué)的學(xué)生跑得快，這說(shuō)明了什么，說(shuō)明了他們平時(shí)演習模擬操作很多，他們已經(jīng)掌握了遇到地震逃生該怎么辦，不慌張，沉著(zhù)冷靜。
看了大型公益活動(dòng)，我感受很深，我想：我們平時(shí)也要像桑棗中學(xué)的師生那樣進(jìn)行演習，我在看團結這個(gè)環(huán)節的'時(shí)候有一則例子吸引了我的注意力，有一次有一位下肢癱瘓的老人領(lǐng)養了四個(gè)孩子，那一次廣東發(fā)生特大洪水，下肢癱瘓的的老人家里被淹沒(méi)，只有爬上五米高的葡萄架上等待飛機的救援才能逃生，而在去往葡萄架的路已經(jīng)被淹沒(méi)，他們就學(xué)習紅軍飛奪瀘定橋的樣子用一根梯子，上面鋪上木板過(guò)去，而在爬過(guò)木梯的老人，此時(shí)已經(jīng)消耗了巨大的體力，爬上五米高的葡萄架根本不可能的事，但是憑著(zhù)他們堅強的毅力，老人終于奇跡般地爬上了葡萄架，終于成功獲救。
上了這一課，我覺(jué)得：我們所住的地方臺風(fēng)經(jīng)常會(huì )光顧，我們在平時(shí)也要多進(jìn)行這種逃生演練，以防止各種自然災害帶來(lái)的危害，減少損傷，只有學(xué)會(huì )各種預防自然災害的知識，才能做到知識守護生命。
生命的作文600字 篇17
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻”。高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，于是，書(shū)便成了我生命飛翔的羽翼。讀書(shū)，會(huì )讓我像一只沒(méi)有包袱的鳥(niǎo)兒，在天空中展翅翱翔。
讀書(shū)是學(xué)習的啟蒙
兒時(shí)我最喜歡依偎在媽媽的懷抱中，聽(tīng)媽媽講述七仙女、講嫦娥、講白雪公主等膾炙人口的故事，我為嫦娥的身不由己而遺憾，被白雪公主的善良而感動(dòng)……
上了幼兒園，媽媽鍛煉我自己慢慢地看一些拼音故事書(shū)，也就是當初這不經(jīng)意的舉動(dòng)，引發(fā)了我的思考和幻想，為今后打開(kāi)文學(xué)之門(mén)奠定了扎實(shí)的基礎。
讀書(shū)是崇尚的'快樂(lè )
人各有志，崇尚的快樂(lè )也各不相同。我，不沉醉于登上高峰，仰望蒼穹的快樂(lè )；不依戀于佇立海邊，吹著(zhù)陣陣海風(fēng)，感受蒼茫的快樂(lè )；亦不追求那些物質(zhì)享受的快樂(lè )。我只是蕓蕓眾生中一個(gè)平凡的孩子，只是我生命飛翔的羽翼是——書(shū)。因此我不再害怕挫折，不再害怕打擊。讀書(shū)，教會(huì )我要堅強，教會(huì )我要勇敢面對。對于保爾，想必大家一定并不陌生，他所崇尚的快樂(lè )，只是一個(gè)無(wú)愧于自己的人生，一個(gè)有意義的人生，一個(gè)值得回憶與反思的人生……平凡之中，也氤氳快樂(lè )。
讀書(shū)是品質(zhì)的塑造
一個(gè)人的靈魂源于品質(zhì)，而品質(zhì)的塑造往往來(lái)源于一片廣闊無(wú)際的海洋。正所謂“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。后來(lái)，人的靈魂便隨書(shū)而行，浩然正氣回蕩于天地之間，塑造出每個(gè)人特殊的品質(zhì)，有正義，也有邪惡，更有甚者世上沒(méi)有絕對。好與壞，真的很難斷定。讀書(shū)，是生命飛翔的羽翼。從一雙稚嫩的翅膀經(jīng)過(guò)書(shū)海的熏陶，最終在天際翱翔。
生命的作文600字 篇18
浪費生命是做人的最大悲痛，這是曼杰寫(xiě)的一句名言。如果我們不珍惜生命的話(huà)，世界將會(huì )變得怎樣？一不小心，危險就會(huì )把你的生命給奪走了……在生活中，世界的各個(gè)角落都隨時(shí)會(huì )發(fā)生這樣那樣的悲劇。
有一次，老師為我們講了一些有關(guān)于安全的小故事。講到了幾個(gè)大學(xué)生不知怎的竟然跳樓自殺，使得他們的父母悲痛欲絕，甚至于有些父母聽(tīng)到消息后，終日以淚洗臉，郁郁寡歡，最終也得病去世。每當我聽(tīng)到這種事例后，常常告誡自已，一定要珍惜生命。善待自已。上次在新聞上聽(tīng)到臺州發(fā)生了五個(gè)小孩子掉進(jìn)河里的事。
我聽(tīng)了，緊張得心快跳到嗓門(mén)口了。因為這些不該發(fā)生事情都可以避免。不過(guò)我也讀到了許多珍惜生命的許多人物。他（她）們在有限的時(shí)間里做了常人難以想到的事來(lái)。其中有一位小女孩，她從小非常擅長(cháng)跳舞，可是在一次車(chē)禍中失去了一只腳和一只手，這對一個(gè)擅長(cháng)跳舞的人來(lái)說(shuō)是何等殘酷，難道她只能獨自坐在輪椅上默默地為其他同學(xué)加油打氣了嗎？
在她媽媽的鼓勵下，小女孩有了一股自信心，她不敢向困難低頭，不氣餒，決定用單腳來(lái)跳舞，一次，二次，三次……她堅持著(zhù)，每天刻苦訓練，終于站在了最高的領(lǐng)獎臺上。正是她用多年的`心血所換來(lái)的勞動(dòng)成果。
還記得08年5月12日，四川發(fā)生了一場(chǎng)里氏八級的大地震。這一場(chǎng)災難奪去了許許多多寶貴的生命。人們在廢墟里苦苦地掙扎著(zhù)，夜晚又是刮風(fēng)又是下大雨，頓時(shí)黑夜露出了猙獰的面目。有的人為了還想活在這個(gè)世上，只要有一點(diǎn)兒希望。哪怕只有微乎其微的地方。都可以。
現在作為90后的我們，一定要珍惜生命，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習科學(xué)文化知識。
生命的作文600字 篇19
知識守護生命，生命的價(jià)值高于一切，開(kāi)學(xué)第一天，開(kāi)學(xué)第一課，我們學(xué)會(huì )了不只一些。從小具備逃生的能力、自救的能力，從第一課做起，從現在開(kāi)始。
潛力
求生的潛力需要培養。像桑棗中學(xué)，在僅僅1分36秒之間全校2200名師生迅速有序撤離致操場(chǎng)，無(wú)一傷亡。因為他們每學(xué)期都會(huì )進(jìn)行逃生訓練。我們沈家門(mén)小學(xué)在上學(xué)期也進(jìn)行過(guò)逃生演練，相信地震來(lái)臨時(shí)我們也能像桑棗中學(xué)的同學(xué)們一樣臨危不懼地面對災難堅持堅持不懈的努力，永不放棄的精神。堅持是一種智慧，不拋棄，不放棄，相信自已能行。比如說(shuō)像李中俊，掉進(jìn)了一個(gè)深40米天坑，并且四周長(cháng)滿(mǎn)青苔滑得抓也抓不住，這個(gè)天坑還遠離村莊，更糟糕的是，李中俊掉入天坑后昏迷了三天，錯過(guò)了親人們的尋找。但是醒來(lái)后的李中俊并沒(méi)有放棄求生希望，一直鼓勵自已：“我要活著(zhù)出去，我一定會(huì )活著(zhù)出去的�！庇谑�，李中俊一直在天坑中努力往上爬，七天六夜后終于爬出了天坑。做任何事情都要堅持，要像李中俊一樣，堅持不懈，永不放棄！
團隊
團隊就是力量，團結就能創(chuàng )造奇跡。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯。一場(chǎng)暴雨襲擊了一個(gè)收養著(zhù)4個(gè)孩子的癱瘓老人家里。這些孩子最大的.只有10歲，最小的7歲。正是團結的力量使他們完成了一個(gè)不可能完成的任務(wù)——過(guò)了已有積水3米的過(guò)道，爬上了高5米的葡萄架得到了救援。
教會(huì )我們在任何群體中都要團結的道理。人的生命重于山，防災避險于未然，讓避險走進(jìn)課堂，讓知識守護生命！
生命的作文600字 篇20
我們的社會(huì )雖然是個(gè)精彩的社會(huì )，但是還是有許多危險的。其中交通事故對我們的威脅是很大的，所以我們要好好珍惜生命。
小學(xué)生應該認真學(xué)習《道路交通安全法》，自覺(jué)參與文明交通行動(dòng)，不斷增強交通安全意識，提高自我保護能力，養成文明出行習慣。
當前，城鄉道路上是機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)、行人混合交通，交通事故頻繁發(fā)生。如果我們不遵守交通規則，很有可能遭遇車(chē)禍。
我在電視上看到一起交通事故。一輛大貨車(chē)闖紅燈，撞上一輛電動(dòng)車(chē)，電動(dòng)車(chē)上有兩個(gè)人，一名大人，一名小孩。他們被貨車(chē)撞出了幾十米，當救援人員趕到時(shí)，那對父子已經(jīng)停止了呼吸�？吹竭@樣的事情發(fā)生，多么令人心痛，如果當時(shí)大貨車(chē)遵守交通規則，說(shuō)不定那對父子依然有說(shuō)有笑。這血的教訓難道還不足以喚醒人們的交通文明意識嗎？
到現在我還能清楚地想起，那個(gè)因不聽(tīng)勸告沒(méi)系安全帶、還把手和頭伸到車(chē)窗外的小男孩被甩出去時(shí)痛苦的模樣，這件事提醒我們，乘坐客車(chē)時(shí)，不要把頭、手伸出窗外，以免被擦傷和甩出。
還記得學(xué)校發(fā)給我們的《安全教育》里說(shuō)過(guò)，小學(xué)生不能在馬路上滑旱冰和溜滑板，不得在行車(chē)道內坐臥、停留、嬉戲，不能有追車(chē)、拋物、擊車(chē)等妨礙交通安全的行為……
為了保障乘車(chē)和過(guò)馬路時(shí)的.安全，我們必須增強交通法制觀(guān)念，遵守交通規則，講究公共道德，注意交通安全，文明乘車(chē)，過(guò)馬路時(shí)要按規定走班馬線(xiàn)。不能讓學(xué)校對我們進(jìn)行的安全教育流于形式。
我們是生命只有一次，好好珍惜吧，讓我們短暫的生命活的更有意義……
生命的作文600字 篇21
“交通”是我們生活的一部分，與我們的人身安全息息相關(guān)。
有人說(shuō)：“一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就可能會(huì )改變人的一生！”交通安全就是如此。一場(chǎng)小小的意外可能會(huì )使你的人生從此變得不同。曾經(jīng)有過(guò)多少人因違反交通秩序被捕入獄；曾經(jīng)有多少人因為交通事故而命喪黃泉；曾經(jīng)有多少人因為交通意外而終身殘廢。聽(tīng)著(zhù)這一幕幕的悲劇，我們應該都不能無(wú)動(dòng)于衷吧？
遵守交通規則是我們都應該做到而且是必須做！小而言之，這關(guān)系到人身安全的一道“防護墻”。如果這道“防護墻”倒了，帶來(lái)的災難可能無(wú)法想象；大而言之，這是群眾能安居樂(lè )業(yè)的保證。
電視新聞中曾經(jīng)播過(guò)多少關(guān)于交通事故的事情。人們也曾經(jīng)看過(guò)很多催人淚下的畫(huà)面。大小事故都俱備。我曾經(jīng)從《今日視線(xiàn)》中看過(guò)，有人急過(guò)馬路而闖紅燈，被交通民警捉到拘留時(shí)才追悔莫及；也有自行車(chē)同貨車(chē)相撞的，導致當場(chǎng)死亡……這種種悲劇真是震撼人心！
我也曾聽(tīng)過(guò)交通事故引發(fā)的`悲劇，最使我印象深刻的是最近官塘某地方的那場(chǎng)悲劇。那是發(fā)生在不久前的事，一位老婦人趕著(zhù)一大群家禽，在過(guò)公路的時(shí)候，因只顧家禽不亂跑而不留意車(chē)輛。結果一輛汽車(chē)飛奔而來(lái)，疾如旋踵，老婦人已經(jīng)昏死在地，鮮血染滿(mǎn)地面，老婦因流血過(guò)多而死亡。司機揚長(cháng)而去，肇事逃逸。留下的是受害者家屬的痛苦。
短短的一瞬間，一場(chǎng)悲劇突如其來(lái)，使人措手不及�？梢�(jiàn)人的生命是多么的脆弱��！人的命運是由自己掌控的，如果不小心走錯一步，就會(huì )喪失了全部！交通規則，不分國界，不分老少。無(wú)論在城鎮還是鄉村，無(wú)論在大街還是小巷，無(wú)論何時(shí)何地何人都要時(shí)時(shí)牢記交通規則。請關(guān)愛(ài)自己的生命，珍惜自己的人生！
生命的作文600字 篇22
生命是什么？我仔細地翻查著(zhù)詞典，深怕錯過(guò)了那兩個(gè)字。終于，我找到了，詞典給我的解說(shuō)是生物體所具有的活動(dòng)能力。當然，我明白那只是字面上的解說(shuō)卻不是它真正的含義。在我們的日常生活里有著(zhù)多姿多彩的生活，那些多姿多彩的生活又是什么帶給我們的呢？沒(méi)錯，是生命！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，每個(gè)孩子來(lái)到人間是很不容易的！她們都是由每位媽媽經(jīng)過(guò)十月懷胎和痛苦的分娩才來(lái)到人世。在這十個(gè)月里，媽媽是多么辛苦��！媽媽說(shuō)，她懷我的時(shí)候，整天都吃不好，睡不著(zhù)，身體瘦得像個(gè)猴子。媽媽還告訴我，我小時(shí)候經(jīng)常尿床，所以，媽媽一晚上要起床好多次。北方的冬天很冷，特別是夜晚，有一天夜里，媽媽起來(lái)過(guò)八次，八次呀！現在，每當我一覺(jué)睡到大天光都不想起床的時(shí)候，我終于能夠體會(huì )到媽媽的辛苦，也體會(huì )到我生命的來(lái)之不易。
當我們慢慢長(cháng)大，媽媽又要為我們的身體和學(xué)習操心。我每次生病，媽媽都是最著(zhù)急的一個(gè)；每次發(fā)現我有一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)高，媽媽就高興得合不攏嘴。媽媽總說(shuō)，我要是長(cháng)到她那么高就好了。不過(guò)，我長(cháng)高了，媽媽也就一天天老去。如果，我的生命就是媽媽生命的延續，我又怎能不珍惜生命，不熱愛(ài)生命呢？
是的，我們的生命不僅是爸爸媽媽給的，而且是在爸爸媽媽艱辛的'勞動(dòng)中成長(cháng)起來(lái)的，拿破侖有一句名言“活著(zhù)的兵卒，其價(jià)值高于死了的皇帝�！边@句話(huà)說(shuō)得多好��！我不管拿破侖是怎么理解的，但我認為：活著(zhù)怎么樣都比死了好。因為我們的生命是用爸媽的心血換來(lái)的！不珍惜生命就是辜負了爸媽的一片心意！所以，我們一定要珍惜生命！
所謂“自知不自見(jiàn)，自愛(ài)不知貴”所以我們應該愛(ài)惜生命，不要浪費給了我們生命的人哦！
生命的作文600字 篇23
人一輩子生命只有一次，所以生命是非常珍貴的。而生命，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)也都是平等的，沒(méi)有人能夠越權，它是一切物質(zhì)或金錢(qián)都無(wú)法買(mǎi)到的，所以，好好珍惜生命，好好愛(ài)護生命吧！
記得以前看過(guò)一個(gè)故事，是講述了在一個(gè)早晨，一個(gè)伐木工人照常去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹(shù)鋸倒時(shí)，樹(shù)干反中彈，重重地壓在他的右腿上。劇烈的'疼痛使他覺(jué)得眼前一片漆黑。此時(shí)，他知道，自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽出來(lái)，可辦不到。于是，他拿起手邊的斧子狠命的朝樹(shù)砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開(kāi)始鋸樹(shù)。但是，他很快發(fā)現，倒下的松樹(shù)呈45度角，巨大的壓力隨時(shí)會(huì )把電鋸條卡住，如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，別無(wú)他路。他很了狠心，拿起電鋸，對準自己的右腿。自行截肢。伐木工人把腿簡(jiǎn)單地包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著(zhù)劇痛，一寸一寸的爬，一次次的昏迷過(guò)去，又一次次的蘇醒過(guò)來(lái)，心中只有一個(gè)念頭：一定要活著(zhù)回去！
看了這個(gè)故事以后，給了我很大的啟發(fā)。其實(shí)，每個(gè)人就只有一次生命，如果不好好珍惜就再也不會(huì )有第二次了。我們就應該像故事中的那個(gè)伐木工人一樣，即使遇到再大的困難，也不能輕易放棄自己的生命，要勇敢的活著(zhù)，要珍愛(ài)生命。就像伐木工人一樣，在遇到巨大打擊之后，仍然只有一個(gè)念頭：一定要活著(zhù)回去！
這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)。每個(gè)人的生命只有一次，所以，不管遇到什么再大的困難或挫折，我們都不能輕易放棄自己的生命，就像故事中的那個(gè)伐木工人一樣。只有珍惜生命，勇敢的的活下去，那么才會(huì )創(chuàng )造奇跡，要知道：沒(méi)有什么比活著(zhù)更重要的了！
生命的作文600字 篇24
早晨的太陽(yáng)剛露出臉時(shí)就像小孩子紅彤彤的臉蛋一樣。這時(shí)。我突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我起來(lái)，“快點(diǎn)，窗欞上停著(zhù)一只小鳥(niǎo)�！蔽荫R上從床上跳起來(lái)，仔細一看，竟然是一只尖嘴猴腮的小麻雀。我腦子里閃出了一個(gè)念頭，把它捉回家，好好地養著(zhù)它，讓它在溫暖的新房子里漸漸地長(cháng)大，變成我的第一只寵物。
于是，我拿來(lái)漁網(wǎng)躡手躡腳地走到窗前，迅速地用漁網(wǎng)一罩。小麻雀拼命地掙扎，可它的腳指甲被網(wǎng)給勾住了，動(dòng)彈不得。我連忙伸手去抓它，接著(zhù)用繩子捆住它的一只腳并在繩子上系上小木棒，不讓它飛走。然后把它放在一個(gè)箱子里，我還在它的旁邊放上小碗，里面裝了一些飼料，不讓它餓著(zhù)。
麻雀每天都把飼料給消滅完。吃完了我又給它加上，它又接著(zhù)吃。我想：這只小小的麻雀可真會(huì )吃呀！不一會(huì )兒，碗里的飼料空空如也，一點(diǎn)也不剩�！罢婺艹浴�，我輕聲地說(shuō)道。吃飽了它就“嘰嘰喳喳”不停地叫著(zhù)，還拍著(zhù)翅膀顯得很開(kāi)心的'樣子。
過(guò)了幾天，我發(fā)現麻雀不愛(ài)吃了，叫聲也小了，還總是蹲著(zhù)。我用手輕輕一碰，它的腳一拐一拐的，“怎么回事��？”我叫道。我抓起來(lái)一看，原來(lái)捆著(zhù)繩子的一只腳上有血，是不是我捆得太緊了。我趕緊把繩子解開(kāi)，可它怎么也站不起來(lái)。到了第二天，這只麻雀已經(jīng)奄奄一息了。沒(méi)多久，它就歪著(zhù)頭死了，我傷心極了！
我很后悔，不該把它抓來(lái)，害它失去了生命。我覺(jué)得生命似乎是那么的短暫，那么的脆弱，那么的渺小。它需要自由，需要媽媽的呵護。要是我能夠珍惜它的生命，關(guān)愛(ài)它，那么我們的生命將會(huì )更加美好。
生命的作文600字 篇25
你只知何為“生老病死”，但你又可曾知道何為“生命”？首先，請你伸出右拳，放置耳邊，如果你能清楚地聽(tīng)到脈搏的律動(dòng)，那我告訴你，這便是生命。在這偌大的世界中，可不止你我擁有生命。四季輪回，萬(wàn)物交替中，自然皆是如此。
我第一次領(lǐng)悟生命，是在外婆家。一天，妹妹幫外婆撒種時(shí)，一顆掉至墻角，便沒(méi)有在意，一周后，它竟成了一株可愛(ài)、活潑的小草迎著(zhù)春風(fēng)搖曳著(zhù)，它的姿態(tài)是多么婀娜、妖嬈。我想，它如此柔美，許是因它四周皆是無(wú)情的磚塊和墻壁。我曾試想過(guò)，這生機勃勃，獨樹(shù)一幟的小草，在生長(cháng)的'過(guò)程中都經(jīng)歷了什么？是無(wú)數個(gè)雨夜的孤寂；是暴風(fēng)雨及雷電的打擊；是枝頭小鳥(niǎo)的嘲諷。當它有了意識的那一刻，四處比比皆是無(wú)邊的黑暗，從那一刻起，它就暗下決心，我，要欣賞那美麗光明的世界，于是，它拼命向上，抵住了磚塊的折磨，抵住了墻壁的踐踏。它，站起來(lái)了，它讓旁人刮目相看，此刻，太陽(yáng)因它照耀大地，春風(fēng)因它吹拂萬(wàn)物，此前所有艱難，都是它展向世界的勛章。
其實(shí)，生命，無(wú)處不在，它是團結的螞蟻，是勤勞的蜜蜂，是風(fēng)雨彩紅的鏗鏘玫瑰，是浴火重生的鳳凰涅槃，是垂暮老人對世界最后的留戀。
我們不妨來(lái)想想，小草可以拼盡全力逃離黑暗，螞蟻能珍惜生命幫助同伴，而吾等卻為何對自己的理想望而卻步？同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！鄙梢院荛L(cháng)，也可以同流水般揮之而去。我們應該學(xué)習小草的頑強，玫瑰的高貴，一直奮發(fā)向上，不斷進(jìn)步，自強不息，追求卓越。把短暫生命，輝煌燃燒，綻放出屬于自己的人生光輝，以夢(mèng)為馬，不負韶華，加油，向未來(lái)！
生命的作文600字 篇26
偉大的教育家孔子曾說(shuō)：“人無(wú)信，不知其可也�！彼嬲]我們，人如果不具備誠信的美德，不知道他能做什么事。
當我們翻開(kāi)歷史厚重的扉頁(yè)時(shí)，你會(huì )發(fā)現誠信被人雕琢得晶瑩剔透。曾子殺豬，是育人的典范，即使家中一貧如洗，也要教育孩子，做人要講信用；商鞅立木為信，而得民心，推行新法，國家有了誠信而繁榮昌盛；季札佳劍，了卻徐國國君心愿，傳為千古佳話(huà)；宋皇與遼王的歃血為盟，又以誠信換來(lái)了國泰民安；梁山一百單八將，一諾千金，為誠信兩肋插刀的豪情壯舉，被寫(xiě)進(jìn)才子的名著(zhù)。
“送人玫瑰，手有余香�！睋碛姓\信，哪怕一滴細雨也會(huì )匯成奔涌的江河；擁有誠信，一片綠葉也能傾倒一個(gè)季節；擁有誠信，一句樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)，也能點(diǎn)燃心中希望的火焰。擁有誠信，我們便擁有了如詩(shī)、如畫(huà)的燦爛人生。反之，則會(huì )遭世人唾罵，遺臭萬(wàn)年。
“人無(wú)信，而不立�！饼R襄公，一代君主只是因為不講誠信，違背諾言，惹得人怒，葬送了身家性命；呂布，為榮華而殺丁原，為美色而刺董卓，投劉備而奪其徐州，結袁術(shù)而斬其婚使，其不講誠信之舉，被后人所唾棄；楚懷王失誠信，臣飲恨身投汨羅江。一個(gè)人，因守誠信而受人尊重，讓人敬仰；一個(gè)民族，因重誠信而國富民強。
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)：“這個(gè)世界上有兩樣東西能使人內心深深的震動(dòng)：一個(gè)是我們頭頂燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中崇高的道德準則——誠信�！闭\信是一彎皎潔的圓月，沉淀出對待生命的`真正態(tài)度；誠信是一泓清澈的溪水，蕩滌心中的濁影；誠信是一縷春風(fēng)，能夠吹盡浮華和虛偽，留下啟悟心靈的妙諦。誠信，是一個(gè)永恒的話(huà)題，是一朵盛開(kāi)了幾千年的花朵，讓我們用行動(dòng)去澆灌、去扶持。
讓“誠信”永駐我們心間，讓誠信之花永不凋謝！
生命的作文600字 篇27
窗上的雨滴由一小滴變成了一小滴，沿窗戶(hù)慢慢滑下，彎彎曲曲的……
淅淅瀝瀝的雨在窗外下著(zhù)，微風(fēng)吹起了我柔軟的短發(fā)。綿綿細雨
引起了我綿綿思緒。一切都在我的心中盤(pán)旋著(zhù)，我難以平靜自己的心情。我手里握著(zhù)筆，在草稿紙上胡亂地寫(xiě)一些連我自己也看不懂的東西。這是，我感到自己是在造字，造就一種有藝術(shù)感的字體。無(wú)意間一直小小的蝴蝶拍打著(zhù)它網(wǎng)絲似的.翅膀，發(fā)出輕微的聲音，仿佛在用一個(gè)微弱而充滿(mǎn)活力的聲音在告訴我們：“我是一個(gè)小生命�！毕騺�(lái)怕蟲(chóng)子的我，不知為何，居然伸出手捉住了這只小生命。心中有好像有一種力量和沖動(dòng)在推動(dòng)著(zhù)我，使我不得不伸出手去碰它。
我隨手把它放在一個(gè)眼藥水的盒子里。它還是撲騰著(zhù)翅膀，絲毫不肯放棄半點(diǎn)希望。我心里很亂，被它的翅膀一撲騰，突然間我明白了，我們人何嘗不是這樣，無(wú)論做什么事，就算是碰到了南墻，你也要不灰心，因為你還有機會(huì )呢！生命的警鐘敲醒了我。讓我明白了，生命是初生的無(wú)知，少年的純真，青年的朝氣，成年的穩健，老年的不息。這個(gè)稚嫩的生命又何嘗不是這樣。它渴望生命，由于渴望生命，心里就燃起了希望之光。小蝴蝶也懂得生命是為了希望而活著(zhù)。在困難時(shí)刻就要學(xué)會(huì )掙扎，
蝴蝶打動(dòng)了我。我打開(kāi)匣子，把它放在手心里，并且祝福了它。是因為掙扎的太久，還是不愿離開(kāi)……這我都不知道，他撲騰了幾下，飛不起來(lái)。但終究它繞著(zhù)書(shū)桌飛了幾圈，頭也不回就走了。對，既然選擇了離開(kāi)，又為何要依依不舍呢？決定了就堅決做下去。
我在心里默默祝福它，希望它能夠一直這樣字困境中掙扎。這也讓我看到了生命之光就算有再難的事情也要做下去……
活著(zhù)，總是有幸的！我深呼吸了一口氣有幸尤在感受到了那道光！
生命的作文600字 篇28
生命，對于這個(gè)概念，所有人都會(huì )說(shuō)，生命嘛，就是活著(zhù)的東西唄。對于生命的體會(huì )，我想我這個(gè)下了2次手術(shù)臺的最能體會(huì )。
命相近的便是死亡，與死亡相近的便是恐懼。首先，恐懼死亡并不是懦弱，無(wú)視生命的人才是真正的懦夫！生命對于我們只有且只有一次。死亡對于某些人來(lái)說(shuō)或許是解脫但對于愛(ài)她的.人卻是一種傷害。生命的價(jià)值不只在于自己。
生命力到底有多強盛，他從讓我深思。的確，它也讓我深深的震撼，我看過(guò)一篇報道，說(shuō)是有一條老頭魚(yú)，被打撈上來(lái)后，經(jīng)過(guò)5天的冷鮮運輸，又在飯店的冷鮮柜里擺了5天，在它即將被下鍋前，奇跡般地活了過(guò)來(lái)。這需要多強的生命力啊。一個(gè)動(dòng)物尚且如此那那些尋死覓活的人呢？不應當感到羞愧嗎？
生命多么美好，有些人卻因為小事鬧自殺，這是對活人的一種蔑視；對生命的一種玩笑。我從問(wèn)過(guò)很多人，活著(zhù)為了什么？大多數人都說(shuō)為了我愛(ài)的人和愛(ài)我的人而活。但每次我都笑著(zhù)搖搖頭：借口，純屬借口。但我也聽(tīng)到一個(gè)讓我近乎滿(mǎn)意的答案，他說(shuō)：“活著(zhù)并不為了什么，我喜歡呼吸，喜歡早上醒來(lái)時(shí)那種雀躍，我活著(zhù)，只因為我還沒(méi)看夠這個(gè)世界，我還沒(méi)向世界展示我的光彩�！�
對生活保持積極性，這同樣是他教我的。他說(shuō)，死亡離我們很近，幾乎隨時(shí)隨地。早上醒來(lái)的時(shí)候，輕呼一口氣，對自己說(shuō)，真好，我還活著(zhù)，然后去做自己想做的事，這是一種幸福。
他教我的還有很多，可惜他是一位癌癥患者，他用自己的生命證明了他生命里的頑強，當醫生確診她只能活半年到一年的時(shí)候，他卻活了三年。對于死亡，他不害怕。他說(shuō)，他已經(jīng)在世界上留下了腳印，他不后悔在世界上走一遭。
萬(wàn)物皆源于生命，反省自己，珍愛(ài)生命，在這世界上留下腳印，讓世界看到你
生命的作文600字 篇29
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，美麗的春天又回到了大地上，到處一派好風(fēng)光，讓人不禁陶醉在這美麗的景色之中。
在我老家的院子里，曬了一堆油菜籽，我毫不在意地拿了幾粒放到水里泡起來(lái)，邊放還邊想：這些油菜籽都被曬干了，它們肯定活不了。
我希望它們發(fā)芽，可是這些油菜籽泡了有兩三天了還沒(méi)有發(fā)芽，我有一點(diǎn)生氣，便一氣之下把它們倒在了門(mén)前的'水泥地上，便不去管他們了。
我明天就要回長(cháng)沙了，我對弟弟說(shuō)：“這次真有些遺憾，我想它們發(fā)芽的時(shí)候一定是水泥地上一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)�！薄案绺�，”他安慰我說(shuō)，“那些種子也不一定能活下來(lái)呢�！蔽彝�(zhù)他沒(méi)說(shuō)話(huà)。
第二天早上，弟弟興奮地跑過(guò)來(lái)對坐在沙發(fā)上的我說(shuō)：“哥哥！”快來(lái)看！”
“什么事情？”我疑惑不解的問(wèn)。
“你過(guò)來(lái)看就知道了嘛！”他有點(diǎn)生氣了。
于是，他帶著(zhù)我來(lái)到了門(mén)前的水泥地上。我定睛一看，驚呆了！水泥地上出現了一道裂紋，而在裂紋中一棵小苗探出頭來(lái)，它一副弱不禁風(fēng)的樣子，好像在下一秒就會(huì )倒下。盡管這樣，但它還是在毫無(wú)生氣的水泥地上綻放出了屬于自己的花朵！
我驚訝地說(shuō)不出任何話(huà)來(lái)，這種美麗無(wú)法用任何言語(yǔ)形容！弟弟在一旁叫我，我沒(méi)有回答，還是看著(zhù)那株小苗。因為我已經(jīng)沉浸在這景象之中了。
我看著(zhù)小苗，突然想：它為什么不自生自滅，還是選擇在水泥縫中扎根生長(cháng)呢？也許這就是生命的價(jià)值吧。我的心頭怦然一震，這一震，讓我好像讀懂了生命的價(jià)值。這是一顆種子告訴我的，這是這世上所有生命都可以告訴我的，是——頑強的意志力！
生命的作文600字 篇30
生命這個(gè)看似深奧遙不可及的詞語(yǔ)，其實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻都隱藏在生活當中，因此，我們常會(huì )被它的堅強毅力，永不放棄而感動(dòng)。我們從不猶豫地相信它，感激它讓我們的生活變得真實(shí)而豐富。
在我家的旁邊，住著(zhù)一位中年體育老師，不幸的是他在一次為學(xué)生做跨欄示范時(shí)，摔傷了膝骨。但是過(guò)了半個(gè)月，他的膝骨疼痛難忍，經(jīng)醫生判斷，結果是必須截肢。這對他來(lái)說(shuō)是一個(gè)天大的打擊。他從不離開(kāi)運動(dòng)，更不原意由一個(gè)健康的人變成一個(gè)殘疾人。他憑自己的毅力挺過(guò)來(lái)了。他裝上假肢，經(jīng)過(guò)地獄式訓練，終于回到了他熱愛(ài)的操場(chǎng)上。
一年春節，鎮工會(huì )舉辦了五公里的越野跑比賽。他為了證明自己的實(shí)力，毫不猶豫地參加了比賽。比賽那天，賽場(chǎng)周?chē)褦D滿(mǎn)了情緒高昂的觀(guān)眾。一聲槍響，運動(dòng)員像箭一樣沖向前。一路上，他臉色蒼白，氣喘吁吁地跟著(zhù)，有幾次還差一些被路上的石塊絆倒，汗水大滴大滴地從他花白的頭發(fā)滑過(guò)深深的.皺紋滴落到下巴。假肢發(fā)出“吱吱”的聲音扣人心魂。觀(guān)眾們慢慢開(kāi)始注意到這位跑得無(wú)比艱辛的中年人，大家都紛紛鼓勵他：“加油，快點(diǎn)！不要放棄，不要絕望！”加油聲宛如一首首醉人心魂的歌曲。一步又一步，他終于到達了終點(diǎn)。跑道上馬上響起了雷鳴般的掌聲。盡管他是最后一個(gè)到達終點(diǎn)，但他還是為自己能夠到達終點(diǎn)而喜出望外。盡管如此，他的假肢早已被鮮血染紅了。
他那種堅強，不放棄，勇敢，努力的精神讓我們佩服，但他不向命運低頭，不向困難認輸，向挫折是不，堅持自己的意愿不輕易放棄的性格，更值得人們學(xué)習。
生命的作文600字 篇31
誰(shuí)是人類(lèi)和地球上所有生物的生命，沒(méi)有了水地球上將沒(méi)有生命，而水資源十分匱乏，別看地球是個(gè)百分之七十都是海洋的星球，其實(shí)能供人類(lèi)和其他生物飲用的水只有全世界水的百分之0。01，也就是說(shuō)地球上能用的水不多了，我們不能再浪費水了！雖說(shuō)淡水資源很少可浪費的人卻很多；有一次我在一個(gè)洗車(chē)店里看見(jiàn)這樣一幕：洗車(chē)工將一輛車(chē)沖刷一次后將水槍關(guān)掉，而車(chē)主卻在一旁嚷嚷：“你家就這樣服務(wù)呀，就沖這么一點(diǎn)時(shí)間�！�
說(shuō)罷就拿起水槍自己沖起來(lái)，臉上充滿(mǎn)了不滿(mǎn)，洗車(chē)工看見(jiàn)也沒(méi)說(shuō)什么，可車(chē)主沖完后沒(méi)關(guān)水槍就仍進(jìn)了水桶里，水滿(mǎn)了出來(lái)，滿(mǎn)地都是誰(shuí)，洗車(chē)工連忙把水槍關(guān)掉，車(chē)主冷笑著(zhù)：“這點(diǎn)錢(qián)都出不起�！蔽衣�(tīng)到后十分氣憤想：“這個(gè)車(chē)主太不講理了，這么浪費水�！�
這時(shí)令人感動(dòng)的一幕出現了，洗車(chē)工將地上的水慢慢地吸在抹布上，擠進(jìn)另一只桶里笑了笑說(shuō)：“還能拖地！”在場(chǎng)的人驚呆了，一個(gè)小小的洗車(chē)工就能有這么強的'節水意識，而那個(gè)車(chē)主卻對水不削一顧。
這時(shí)那個(gè)車(chē)主也低下身子來(lái)幫助洗車(chē)工擠水。洗車(chē)工用自己的真誠換來(lái)了別人的認同，而我也用我的實(shí)際行動(dòng)換來(lái)了大家的節水行為；有一次我在衛生間里發(fā)現家里的水龍頭冒了幾滴水，過(guò)了一會(huì )兒又冒了幾滴水，我把一個(gè)盆放在下面看一小時(shí)能滴多少水，一小時(shí)后我去哪里查看，發(fā)現那個(gè)盆已經(jīng)盛滿(mǎn)了還漫了一些出來(lái)，我意識到如果任憑他滴的話(huà)將會(huì )流失很多水，于是我做了一個(gè)小裝置，將飲料瓶的瓶蓋處剪下來(lái)用防水膠粘在水龍頭上，用時(shí)擰開(kāi)，不用時(shí)擰上這樣節省了許多的水。
同學(xué)們讓我們一起節約用水，否則世界上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚！
生命的作文600字 篇32
水是生命的搖籃，是一切生命的主宰，如果沒(méi)有水，我們將無(wú)法生存。
水是一種既捉不住，又透明的液體。
江海湖泊，哪一個(gè)沒(méi)有水，都是由水組成的，水中有各種動(dòng)物，它們和水密不可分，在它們的世界里，水是它們的母親，在它們的王國里，只要有水，它們就非�？鞓�(lè )。
在很久以前，在一片茂密的原始森林里，有一條清澈見(jiàn)底的`小河，動(dòng)物們非常的幸福、快樂(lè )，就像一個(gè)大家庭，小河經(jīng)常唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，叮咚叮咚，一路歡笑著(zhù)來(lái)陶醉著(zhù)大家。在森林的一邊有一家工廠(chǎng)，經(jīng)常排放一些廢水、廢油，污染著(zhù)河水和空氣，它周?chē)▲B(niǎo)的叫聲越來(lái)越少，花香也越來(lái)越少，水中游來(lái)游去的魚(yú)兒更是不見(jiàn)了蹤影。
又過(guò)了一段時(shí)間，這里的森林因為缺少水源，漸漸消失了，風(fēng)不斷吹來(lái)，沙化越來(lái)越厲害，再過(guò)一段時(shí)間，這里竟變成了沙漠。
想著(zhù)這個(gè)傳說(shuō)，我竟朦朧中來(lái)到了這片沙漠里，這里非常熱，只有一望無(wú)際的荒沙。我用力地在其中跋涉著(zhù)，越走越渴，好盼望著(zhù)眼前有水��！太陽(yáng)炙熱地烤著(zhù)，我的嘴唇干裂了，竟幻想著(zhù)眼前出現了一片綠洲，清清的水，綠綠的草，我狂奔著(zhù)過(guò)去，一直跑一直跑，可是它卻慢慢消失了，原來(lái)它只是海市蜃樓。我著(zhù)急地喊著(zhù)：“水！水！”
等到媽媽聽(tīng)到我的叫聲，把我叫醒，才知道是做了一個(gè)夢(mèng)��！媽媽關(guān)心地問(wèn)：“小茹，做惡夢(mèng)了嗎？”“嗯，媽媽?zhuān)易隽艘粋�(gè)因為人們浪費了水，危害了水，最后有水有花的地方竟成了沙漠，我在里面就在渴死了，真可怕！”媽媽心疼地撫摸著(zhù)我，安慰我：“孩子，生活中我們會(huì )節約用水的，不要擔心了�！�
當我從夢(mèng)中清醒，心靜下來(lái)，我想：是啊，我們應該珍惜水，不要浪費它，因為浪費水就等于浪費生命，更因為水是一切生命的搖籃。
生命的作文600字 篇33
看著(zhù)樹(shù)林中的一切，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)點(diǎn)綴了生命，點(diǎn)綴了生命的花朵。生命，又是什么？它很脆弱，很樸素，卻又矛盾似的很堅強，很華麗。
對于生命的的概念，并沒(méi)有太多的話(huà)語(yǔ)來(lái)詮釋?zhuān)矝](méi)有太多自己的理解，可就是不愿去思考這個(gè)沉重的話(huà)題。很小的時(shí)候，爸爸、舅舅就都有出過(guò)車(chē)禍�？吹讲〈采系募胰�，當時(shí)的我，那小小的我，心里充滿(mǎn)了恐懼。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，似乎似乎就隱隱約約明白了生命的脆弱，它太易碎了。當親人被推進(jìn)手術(shù)室的那一刻，我的心就懸在了半空中。生命之花原來(lái)是那么嬌小。
深吸了一口氣，感受著(zhù)樹(shù)林間的清香。這是包含著(zhù)生命的淡香，生命就如這一股并不濃厚的清香，淡淡地，是樸實(shí)的美麗。媽媽也是這樣，她的一生就是樸實(shí)的。一生為了家中的每一個(gè)人付出，無(wú)怨無(wú)悔。那時(shí)候，我會(huì )想，如果每個(gè)人的生命都是一朵鮮花，那媽媽的那一朵，一定是最樸素的顏色，一心為了他人付出的圣潔的白色。正如媽媽一樣，有許多生命是質(zhì)樸無(wú)華的吧。
不禁意間，有了對生命的細想。對于要強的我來(lái)說(shuō)，生命的.理解應該是堅強的，向青草、大樹(shù)一個(gè)樣，無(wú)論遇到什么困難，始終迎風(fēng)而挺立。當四川汶川、青海玉樹(shù)發(fā)生地震的時(shí)候，那些心存的人的生命也是堅強的吧。
早就明白，沒(méi)有永遠綻放的花朵，一時(shí)沒(méi)有永恒的生命。心中的憂(yōu)愁散開(kāi)。又有如此一種想法：既然花朵必經(jīng)開(kāi)謝，又為何不開(kāi)的絢麗一些呢？又為何不隨著(zhù)自己的心去做呢？我希望，我會(huì )是一朵立于雪山頂端的雪蓮，是一朵迎風(fēng)挺立的臘梅……
生命的作文600字 篇34
“珍惜生命”這個(gè)話(huà)題，對我們都很重要，因為有了生命，我們才會(huì )擁有幸福美好的生活，我才可以在學(xué)校讀書(shū)，才可以和同學(xué)們開(kāi)心的玩游戲，才會(huì )做許多許多有意義的事，我們這些兒童才會(huì )每天都開(kāi)心無(wú)比，所以我們每個(gè)人都應該好好的珍惜自己的生命，保護所有的生命。
有一次，我和姐姐去地里玩，我忽然看見(jiàn)了一只鳥(niǎo)，它落在了草叢中并在地跑著(zhù)，我趕快跑過(guò)去抓住了它，這只小鳥(niǎo)的身上是黑色的，嘴巴上有點(diǎn)白點(diǎn)，可愛(ài)極了，非常招人喜歡。這時(shí)，姐姐走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你把它放了吧！你看它多可愛(ài)��！它也是一個(gè)生命，如果你是一只鳥(niǎo)，讓別人抓住你，你會(huì )怎樣，你還想不想飛上廣闊無(wú)邊的藍天，看看外面精彩的的世界呢？”當時(shí)，我感到臉上火辣辣的，我很后悔自己剛才的舉止，我怎么能有這樣的行為呢？同時(shí)我也被姐姐話(huà)感動(dòng)了。
我對姐姐說(shuō)：“姐，我們是窮人的孩子，我很想擁有健康的的身體，我也很珍惜我的生命，所以我知道該怎么做了！”說(shuō)著(zhù)，我就輕輕地松開(kāi)手放飛了那只小鳥(niǎo)。我側過(guò)臉看了一下姐姐，姐姐高興地笑了，我也笑了，而且，我們的臉上都呈現出了幸福的微笑，是多么的燦爛，那么的幸福。同學(xué)們我們要保護地球上所有的生命，更要保護好我們自己的`生命，因為生命只有一次，如果沒(méi)有生命，就沒(méi)有我們美好的家園，如果沒(méi)有生命就沒(méi)有美好的明天，如果沒(méi)有生命我們就看不到春、夏、秋、冬的一切，如果沒(méi)有了生命我們怎么報答我們的父母，報答我們偉大的祖國。
我們有了生命一切才會(huì )有意義，才會(huì )為社會(huì )出一份自己的力，才會(huì )為人類(lèi)做出貢獻，一切的一切才會(huì )有價(jià)值！
生命的作文600字 篇35
在那件事發(fā)生前，我一直認為生命是渺小的，就像大海里一顆金黃的沙粒一點(diǎn)兒也不起眼，可那件事發(fā)生后，我就不這么認為了。那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我若有心事地在路上走著(zhù)，不知不覺(jué)地來(lái)到一個(gè)拐角處，忽然，一輛自行車(chē)發(fā)瘋般地沖了過(guò)來(lái)，把我猛地撞倒在地，頓時(shí)，我昏昏沉沉的，心里害怕極了，淚水糊住了我的雙眼，但迷迷糊糊中還能看到騎自行車(chē)的是一位二十多歲的阿姨，她張著(zhù)大嘴，簡(jiǎn)直被眼前的這一幕驚呆了，她二話(huà)不說(shuō)，急忙抱起我就往醫院跑去。后來(lái)，通過(guò)醫生的仔細檢查和簡(jiǎn)單的處理后，阿姨把我送回了家。媽媽看見(jiàn)我像一名剛從火線(xiàn)換下的戰士，她變得焦急起來(lái)，不知如何是好。雖然這是一件很平常的小事，但從這件事中我仿佛體會(huì )到了生命的可貴，才真正懂得生命的價(jià)值。生命是偉大的，生命是無(wú)價(jià)的！她，像一顆珍貴無(wú)比的夜明珠，在茫茫黑夜中閃閃發(fā)光。
是��！即使是一株小小的野草，雖然沒(méi)有花香，雖然沒(méi)有樹(shù)高，但是，它依然頑強地生長(cháng)著(zhù)。也許有一天，我們再看到一只極小的螞蟻，也會(huì )自覺(jué)地去保護它，而不是傷害，更不會(huì )再有人把它置于死地，因為它們雖然有著(zhù)和我們不同的生活方式，可它依然有著(zhù)堅強的毅力和脆弱的生命，所以，我們要熱愛(ài)每一個(gè)小生命，絕不讓生命白白流失，因為所有動(dòng)、植物包括生活在地球上的'人類(lèi)都擁有著(zhù)美好生活的愿望和權利。
于是，我下定決心，一定要珍惜地球上所有的生命，珍惜我們現在擁有的每一刻，發(fā)憤讀書(shū)，勤學(xué)苦練，長(cháng)大后為國家的建設作出自己應有的貢獻！
生命的作文600字 篇36
一位老者，手拿一顆小樹(shù)苗，用鋤頭在地上掘出一個(gè)坑，將脆弱的小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)坑里，再用土將小樹(shù)苗的根部培起來(lái)。澆水施肥后，便離開(kāi)了。從此，樹(shù)苗開(kāi)始了它的生命征程。沒(méi)有老者呵護的小樹(shù)苗，迎來(lái)了第一個(gè)狂風(fēng)暴雨之夜。這一夜，風(fēng)好大，樹(shù)林子像生面團一樣，一會(huì )兒凹下去，一會(huì )兒凸起來(lái)。雨更不用說(shuō)了，落在沙地上，打出一個(gè)個(gè)豆大的小坑。幼樹(shù)苗能承受嗎？
瞧，樹(shù)苗在狂風(fēng)中左右搖擺，露出一副飽受煎熬和痛苦的表情。風(fēng)卻愈來(lái)愈猛烈，恨不得將其連根拔起。樹(shù)苗狠勁地抓著(zhù)大地母親。雨并沒(méi)有憐憫這個(gè)小東西，因為它清楚，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹。雨珠冰冷無(wú)情地打在葉子和尚沒(méi)有長(cháng)結實(shí)的軀干上，小樹(shù)苗左右偏斜。第二天，雨停了，風(fēng)也停了，太陽(yáng)出來(lái)了，那棵樹(shù)苗竟憑著(zhù)堅強的意志活了下來(lái)。
后來(lái)，從栽樹(shù)老者那里得知了他的意圖：從小便生活在溫室之中的花草樹(shù)木，怎能經(jīng)得起自然的考驗？這跟“花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”一個(gè)道理。
現在，那棵樹(shù)苗已經(jīng)變成了枝干盤(pán)虬，高大旺盛的.棟梁之材。
樹(shù)如此，人亦如此。
人和世間萬(wàn)物一樣，一生都在行走。也許會(huì )像紫藤蘿花一樣，“不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極”；也許會(huì )像蟬一樣，多年等待一個(gè)夏天，付出全部熱情；也許會(huì )像貝殼一樣，生命短暫，卻對每一件事都一絲不茍……成功的花，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……。
但是，不管是哪種精神面貌，都應該相信：——在不停地翻過(guò)無(wú)數座山后，在一次次地戰勝失望之后，你終會(huì )攀上這樣一座山頂，而在山的那邊，就是海呀！是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛……
生命的作文600字 篇37
水是生命之源泉！
水，因為有了它，天空中的空氣格外清新，因為有了它，大自然中有了一個(gè)個(gè)奔跑的“喜悅”；因為有了它，大地不再是烏黑一片了；因為有了它，才會(huì )有那萬(wàn)紫千紅的花卉。
初晨，陽(yáng)光迸射下來(lái)，揮灑在大地之上，抬眼望去，卻看見(jiàn)閃著(zhù)金光的一片，在那里，有一片青綠色，待走近才看見(jiàn)“青”原來(lái)是一片青草，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外挺拔，像一個(gè)軍人在站崗，金光還在閃爍著(zhù)，仔細一看，才發(fā)現這位“大仙”居然是一滴露水，因為它的存在，所以將事物裝飾的格外動(dòng)人。
晌午，天陰沉沉的，那幾位烏云大哥哥和烏云大姐姐一會(huì )兒躲到這里，然后看到無(wú)處可躲，一會(huì )兒又藏到那兒，偷吃東西的小貓咪一樣，躲躲藏藏，似乎玩得不亦樂(lè )乎，叫人笑的合不攏嘴，那就難為我們這些凡人了，總是害怕那“雷公電母”，被他們的'名氣給氣著(zhù)了，然后一生氣，就開(kāi)始“流眼淚，打噴嚏”了，這樣的話(huà)那可就糟了，剛剛還在擔心啦，這不就走了嘛！“雷公電母”肯定是被我們氣著(zhù)了，傷心地“哭"了，可這一哭，就把沒(méi)有雨具的我們害慘了�？粗�(zhù)雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，我的心情突然輕松起來(lái)，看看雨滴線(xiàn)條一樣從高高的天幕滑下，一頭砸在地面上，皮球一樣彈了幾下，就三做無(wú)數水花，宛如有幾個(gè)小人在那里歡舞。
大雨過(guò)后便是晴天！這句話(huà)好像聽(tīng)了無(wú)數遍了。而在樹(shù)林里別有一番景致！樹(shù)葉上慢慢地滴水，腳下走幾不步便可以遇見(jiàn)一個(gè)小水譚。在這里的空氣格外親新。因為他不把好心情全部都趕跑了。
水，它創(chuàng )造了人類(lèi)，它創(chuàng )造了萬(wàn)物生靈，它的貢獻非常地大，是人類(lèi)的福星。
生命的作文600字 篇38
閑暇時(shí)偶讀一篇散文，題為《生命之秋》，字里行間流露著(zhù)一種說(shuō)不出的悲涼與無(wú)奈。作者看著(zhù)自己頭發(fā)變白，皺紋增多，曾至潛然不已。秋天來(lái)了，難道一切都似這飄零的落葉悠悠遠去了嗎？
我認為不，在我的眼里，秋只是自然界中的一個(gè)再普通不過(guò)的季節而已。至于生命的旅途，應該自始至終溢滿(mǎn)融融春意。
當我看到一群天真活潑的小學(xué)生，迎著(zhù)朝陽(yáng)，唱著(zhù)歌兒奔向學(xué)校的時(shí)候，我說(shuō)，他們正是在生命的春季呀，因為他們的人生之樹(shù)正在發(fā)芽、破土，他們眼前的一切都是新的'，滿(mǎn)載希望。
當我見(jiàn)到一對新婚的夫婦，他們幸福地微笑著(zhù)，手挽著(zhù)手走向愛(ài)情圣殿的時(shí)候，我說(shuō)，這對年輕的夫妻共同迎來(lái)了又一個(gè)春天。因為他們在一同開(kāi)始新的生活，一起營(yíng)造一片溫暖的藍天。
當我遇到一位年輕的母親，她用自己的乳汁哺育著(zhù)可愛(ài)的嬰兒�？粗�(zhù)孩子稚嫩的小臉，這位母親的自豪與喜悅溢于言表。我于是情不自禁地說(shuō)，慈愛(ài)的母親用自己的愛(ài)心撫養著(zhù)幼小的生命，播撒了春天般的希望，她的生命此刻正像生氣勃發(fā)的春天。
當我碰到一對攜手漫步的老年夫婦，他們蒼白的兩鬢寫(xiě)滿(mǎn)了風(fēng)霜，同時(shí)深深地融人了彼此的愛(ài)意。在我看來(lái)，這是一道美不勝收的風(fēng)景，因為時(shí)間能證明一切，包括情感。有人說(shuō)這種情形是夕陽(yáng)，而我要說(shuō)，這對老年夫婦恰似一張永不褪色的照片，他們開(kāi)始了一種新的生活方式—正像萬(wàn)象更新的春天。
哦，如此看來(lái)，人生漫漫，又何必有“秋”之煩惱？只要熱愛(ài)生活，體味生活之樂(lè )，就會(huì )感受到隨時(shí)隨地的春意。這怎不是：人生如夢(mèng)何須怨，細嚼方知處處春。
生命的作文600字 篇39
生命如花，芳香四溢。
一聲關(guān)切的問(wèn)候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的微笑……當這一切在你的心田蕩漾著(zhù)的時(shí)候，你一定會(huì )感受到一種溫情關(guān)愛(ài)的芳香。
誰(shuí)沒(méi)有被關(guān)懷？
當你生病時(shí)，是誰(shuí)整日陪伴在你的身旁？是誰(shuí)為你端茶遞水？又是誰(shuí)望著(zhù)你那恬靜的面容，才放心地去睡……無(wú)論是誰(shuí)，他對你所做的一個(gè)細微的'動(dòng)作，都是他對你的關(guān)懷，對你的愛(ài)護，使你感到一種溫情關(guān)懷的芳香。
誰(shuí)沒(méi)有被祝福？
當你告別親人時(shí)，遠離故鄉，鄉親們對你說(shuō)的每一句話(huà)都是一種無(wú)微不至的祝福，雖然只是淡淡的幾句話(huà)，卻涵義深刻，對你的意義重大，這時(shí)你又會(huì )感到一種溫情關(guān)愛(ài)的芳香。
誰(shuí)沒(méi)有被鼓勵？
失敗并不可怕，它“親近”著(zhù)我們每一個(gè)人，升學(xué)落榜，生意虧本了……每個(gè)人都有“失敗”的經(jīng)歷，只是有的栽得重些，有的栽得輕些罷了。這時(shí)，有一句溫馨的安慰，會(huì )使你重新振作起來(lái)，又是一股溫情關(guān)愛(ài)的芳香飄過(guò)。
誰(shuí)沒(méi)有被安慰？
當你考試考砸了，覺(jué)得很不舒服，很想放聲大哭時(shí)，有個(gè)人過(guò)來(lái)告訴你：“一次失敗算不了，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！何必要停留在不美好的事物上呢？把眼光放得長(cháng)遠些，說(shuō)不定前面有更美好的事物等著(zhù)你咧！”這時(shí)，你會(huì )擦干眼淚，對他微笑一下。你會(huì )覺(jué)得溫情關(guān)愛(ài)的芳香是如此的美妙！
溫情關(guān)愛(ài)的芳香，飄逸世界，生命的芳香，遍滿(mǎn)世界。
當你凝視那些普通的生命，你會(huì )發(fā)現他們的生命正在悄悄地綻放，把芳香留給了世界。
當你追想那些遠去的生命，你會(huì )發(fā)現雖然斯人已逝，芳香依舊彌散。
一個(gè)關(guān)懷，一句祝福，一次鼓勵，一聲安慰……都散發(fā)著(zhù)生命的芳香。
讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香！
生命的作文600字 篇40
生活中，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生各種各樣的事情，有給人啟發(fā)的，有令人深省的，有堪稱(chēng)奇跡的，有稀奇古怪的，幸福美滿(mǎn)的，令人發(fā)指的……但我永遠無(wú)法忘懷刻骨銘心的那件事。
三年前的一天，天空一望無(wú)際，連片云都見(jiàn)不著(zhù)。我和同學(xué)踏上了郊游的路。這次是去山上野餐，我們找了一片綠樹(shù)成蔭的`松柏林，席地而坐，高聲談笑。遠處的林間小道上，都回蕩著(zhù)我們的歡笑。
“真是愜意呀！”我感嘆道。話(huà)音剛落，就發(fā)現有一只蜜蜂嗡嗡地朝我飛來(lái)。大概是我的蜂蜜面包引來(lái)了蜜蜂。當它小心翼翼地繞著(zhù)我飛行時(shí)，我操起身旁一把扇子猛的一扇，它嚇得拖著(zhù)胖呼呼的身體飛走了。
我繼續津津有味的吃著(zhù)面包。一邊夸夸其談，一邊心想：那只蜜蜂肯定嚇得半死，不敢再來(lái)了。不料，不死心的蜜蜂又嗡嗡地飛來(lái)了。喲，這下我可失去了耐心。趁它在掉在地上的面包屑上停頓的時(shí)機，我把它狠狠地踩進(jìn)沙堆里。沙堆里的它鼓翅欲要飛起，卻再一次被我踩入沙中，沒(méi)了動(dòng)靜。當我要將淡忘在暢談中時(shí)，那土堆又蠕動(dòng)起來(lái)————它又出現了！它開(kāi)始梳理胸脯和腹部，我細細一看，它左翅完好，右翅卻鄒成一團。它拼命扇動(dòng)翅膀，并不斷的用腿捋著(zhù)翅膀————這個(gè)可憐的小家伙，它以為自己還飛得起來(lái)！我卻看見(jiàn)，在它的努力下，右翅漸漸舒展開(kāi)來(lái)。它飛了起來(lái)！真令人吃驚，它飛了三英尺，落下，又飛了六英尺，再落下……直到消失在茫茫叢林中。
當我回過(guò)神時(shí)，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。我沒(méi)想到，一只小小的昆蟲(chóng)有如此頑強的生命力。
生命的作文600字 篇41
生命中，我們總會(huì )遇見(jiàn)很多人。有些只是擦肩而過(guò)，有些則是刻苦銘心。
姐姐，你變成了我生命中最美好的回憶，雖沒(méi)有那么刻苦銘心卻足以讓我銘記。
姐姐，我似乎已習慣了有你的存在，你一時(shí)的離去與現實(shí)中來(lái)不及表達的話(huà)語(yǔ)，成了感動(dòng)我一輩子的心情····
傾斜的劉海，微微卷起的頭發(fā)把你的臉襯托得那么好看。我記得你愛(ài)看童話(huà)書(shū)，你希望自己能有一場(chǎng)不可思議的旅程，而我很不可愛(ài)地對你砸來(lái)一句—-幼稚。那時(shí)的我們真的很可愛(ài)，對吧！
姐姐，在我心里你就是一米陽(yáng)關(guān)，所有的黑暗陰霾都被驅趕，遠離。你說(shuō)你不希望你身邊的'人孤單，你說(shuō)你多想變成天使去守護你身邊的人；我懷疑你不是這個(gè)世界上的人呢，在我面前你從來(lái)都是那么開(kāi)心的，可是我想去了解你，了解你藏匿在燦爛笑容背后的那份隱忍的憂(yōu)傷。
我還記得你喜歡仰望天空，你說(shuō)天空好美好美，就像一團一團的棉花糖。你還說(shuō)天空有這樣的一處地方，只要靠近它，就會(huì )找回丟失的幸福。
姐姐，真實(shí)的你是怎樣的呢？就算在開(kāi)心，可是你喜歡的東西，喜歡的音樂(lè )都藏匿著(zhù)一份淺淺的憂(yōu)傷。不過(guò)，無(wú)論怎樣的你，我都喜歡，就算你不是我親姐姐我還是那么喜歡你。我不希望我們兩個(gè)人的心靈之間，有任何微笑的距離。
姐姐，生命中，我們總是會(huì )遇見(jiàn)很多人，有些人和我們打個(gè)照面，就擦肩而過(guò)；有些人短暫停留，帶給我們挫折和痛苦；有些人長(cháng)期定居，與我們一生快樂(lè )相伴。
但，無(wú)論是重要的還是不重要的，消失的，還是未知的，每個(gè)人的出現，都一定有他存在的意義。
如果沒(méi)有遇見(jiàn)他們，我們的生命將永遠殘留一道缺口。
生命的作文600字 篇42
兒當自強，欲高必自立。生命的價(jià)值就是自身的價(jià)值，擁有多少社會(huì )地位，贏(yíng)得多少社會(huì )尊重，無(wú)不彰顯著(zhù)生命的價(jià)值，生命的價(jià)值不依賴(lài)我們光鮮亮麗的外表，也不仰仗我們結交的大碗，而是取決于我們本身�！皩幙烧局�(zhù)死，絕不跪著(zhù)生�！薄邦^可斷血可流，精神不能倒�！薄澳憧梢员幌麥�，但絕不能被打倒�！辈还芪覀冇龅蕉嗌倌婢炒煺�，決不能放棄，只有自強不息，生命才不會(huì )被貶值�！拔覀�(gè)人的時(shí)間都去哪兒了，當然都是被工作占去了。接受訪(fǎng)問(wèn)的話(huà)語(yǔ)，是��！時(shí)間都去哪兒了。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間不會(huì )停止，也不會(huì )逆轉，我們應當用有限的生命，去實(shí)現個(gè)人的社會(huì )價(jià)值。格力電器總裁董明珠一直堅持一種奉獻的企業(yè)文化，她一直致力于慈善事業(yè)，用行動(dòng)彰顯著(zhù)人生的價(jià)值�！拌F榔頭“郎平在中國女排最困難的時(shí)候擔任主帥，無(wú)視個(gè)人的'生命和個(gè)人的榮譽(yù)，用自己脆弱的身體挑起了振興中國女排的擔子，并使中國女排重返世界之巔。生命沒(méi)有長(cháng)度，只有深度，生命因不凡而光彩奪目。
總有人說(shuō)：“人應該活在當下，盡早行樂(lè )�！睈�(ài)因斯坦說(shuō)：“一個(gè)人的價(jià)值應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么�！笨傆腥苏f(shuō)：“人生短暫，應該任性一把�！迸岫喾普f(shuō)：“生命的長(cháng)度以時(shí)間來(lái)計算，生命的價(jià)值以貢獻來(lái)計算�！笨傆腥苏f(shuō)：“活得那么累，究竟是為什么？”莫利亞克說(shuō)：“我們的人生隨我們花費多少努力而具有多少價(jià)值�！蔽艺f(shuō)：“不必為別人而活，但只有為別人而活的生命才是值得的�！�
生命之短暫，人力不能及，生命價(jià)值之無(wú)限，又豈是朝朝暮暮。追名逐利，悲矣！盲目追星，哀矣！振興中華，盛矣！
生命的作文600字 篇43
我常常想生命是什么呢？
有一次，科學(xué)老師叫我們觀(guān)察蝸牛，我看著(zhù)小小的蝸牛，背著(zhù)比自己大許多的殼，一步步艱難的往前爬，這一幕讓我覺(jué)得很震驚。蝸牛那種不屈向前的精神，令我震驚。小小的蝸牛，本來(lái)就爬得夠慢了，現在還要帶上一個(gè)比自己身體還要大的“房子”，就顯得更慢了。而且，它的身體不過(guò)拇指蓋那么大，很容易被人們無(wú)視，一腳上去，就只剩下一團“肉醬”了。但它不屈向前，一步步往前慢慢的爬著(zhù)，只為一迎接一個(gè)更好的明天。
看似枯萎的杜鵑花，過(guò)了幾天竟然開(kāi)出了一朵粉色的.花，那看似枯了的杜鵑花包含著(zhù)一種多么強的生命力，竟然可以沖破丑陋的外衣。在陽(yáng)光的照耀和露珠的滋潤下，從丑小鴨蛻變成白天鵝，即使它變成白天鵝后，美麗并沒(méi)有永駐，它仍努力的綻放。
夜晚，怕黑的我無(wú)所事事的躺在床上拿著(zhù)手電筒在房間里照來(lái)照去，忽然手電筒的光照到了我的手上，被燈光照著(zhù)的手竟然“透明”了，一根根血管清晰可見(jiàn)，像分支的樹(shù)杈、像鹿角......那一根根在我身體的血管給了我極大的震撼。這是我的生命，爸爸媽媽給予我的，單單屬于我的。我可以好好地使用它，讓它做更多有益的事情，也可以白白地糟蹋它，浪費自己寶貴的時(shí)間，一切的一切全由我自己決定，我必須對自己負責。
雖然生命短暫，但是我卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心，一定要好好的珍惜生命，抓緊時(shí)間，不讓時(shí)間白白的流失，讓自己每一分每一秒都很快樂(lè )，讓自己每一分每一秒都活得比上一秒更有意義。
生命的作文600字 篇44
生命，是絢麗的，是五彩繽紛的；生命，是充滿(mǎn)理想的，是耐人尋味的。
生命，卻又是短暫得讓人來(lái)不及細細品味就消失了在漆黑的夜空中；它像一場(chǎng)流星雨，在劃過(guò)寂靜的夜空后，不留一絲痕跡；又像那吃完一顆糖后的感覺(jué)， 細細品味，是如此沁人心脾。
生命，就像那奔流的大河，只會(huì )自西向東，注入大海，它永遠不會(huì )倒流。
生命，就像一天一去不復返的時(shí)間，只會(huì )在今天過(guò)后迎來(lái)明天，而不會(huì )再重復昨天。
生命就像人生的青春一樣，只有珍惜，才會(huì )在品味時(shí)發(fā)現，它竟然是如此的美妙。
嬰兒時(shí)的生命，就像那剛萌芽的種子，生機勃勃，充滿(mǎn)活力。它就是一個(gè)生命的延續。
童年時(shí)候的.生命，就像是五彩斑斕的貝殼，充滿(mǎn)新奇與求知，在微風(fēng)的搖伐下——“叮�！�,有聲。
成年時(shí)的生命，就像那枝繁葉茂的樹(shù)，生機盎然，在風(fēng)的吹拂下，颯颯作響。
一年有春夏秋冬四季。人生中有童年、少年、青年、中年、老年五個(gè)階段，而春夏秋冬就平均分配在這五個(gè)不同的人生歷程中了。
在冬天時(shí)，北風(fēng)蕭瑟，白雪紛飛，
但回過(guò)頭來(lái)想，你會(huì )發(fā)現，春去秋來(lái)，這是自然界的規律，而冬天過(guò)后，便又是一年的春天。就像詩(shī)人雪萊所說(shuō)的：“冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？”在你成為老人時(shí)，回顧過(guò)去，品悟你的人生，你會(huì )發(fā)現，除了那坎坷的路以外，還有自己年輕的夢(mèng)想。你會(huì )感到，自己的生命是如此絢麗。
生命，需要每個(gè)人去感悟、品讀。與其讓自己懊悔一生，不如現在就給自己的生命留下那美麗的一筆吧！
生命的作文600字 篇45
屋內，檀香充斥著(zhù)整間屋子，金釵、珠花、扶步搖散落一地，桌前坐著(zhù)一女子，頭發(fā)未梳起，散落腰間，昭君正在梳妝臺前，看著(zhù)鏡中的自己，不再是少女的笑靨，而是一腔愁緒。昭君入宮已數月有余，卻連皇帝的面也未曾見(jiàn)過(guò)，這宮里近來(lái)不知發(fā)生了何事，一片冷清，似是連大氣都不敢喘。
“滋，滋……”一只飛蛾傻傻撲進(jìn)桌上的燭臺，昭君心中嘆息，手上拿著(zhù)玉釵，想把這可憐的飛蛾救出去。這時(shí)，宮女跑進(jìn)宮來(lái)：“不好了，匈奴要與我朝和親�！闭丫氖謩×业仡澏吨�(zhù)，心中一驚，手上的玉釵掉到地上，碎成兩段，那可憐的飛蛾在狂亂的掙扎著(zhù)，終于從火中飛出，像離弦的箭，沖了出去。
昭君看著(zhù)地上的兩段玉釵，思緒萬(wàn)千，所有的.宮女都哀怨著(zhù)、祈禱著(zhù)，千萬(wàn)不要選中自己。果不其然，縱是賞賜、待遇再好。全宮中也無(wú)一宮女自薦。
聽(tīng)著(zhù)哭泣聲，昭君想到了宮庭的陰森、塞外的艱苦，想到了匈奴的粗魯、想到了路途的遙遠、想到了對親人的思念、想到了一個(gè)人異國他鄉的孤獨，不由地哽咽。
但她生來(lái)就與別的女子不同，她想到了戰場(chǎng)上的尸體、鮮血，想到了自已的兄長(cháng)與父親都死于戰場(chǎng)，想到了百姓在戰爭中的艱辛。
這一夜，昭君無(wú)眠。
在選舉公主的那一天，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，沙漏也像凝固了一樣，終究沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)答應去和親。
大臣們一個(gè)個(gè)面色越來(lái)越凝重，又不敢散去，大殿上死一樣沉寂。一道倩影忽然攪亂了這片死寂的空氣，素衣素裝的王昭君走了出來(lái)。
她也怕一個(gè)人在異國他鄉的孤獨，她也不知道未來(lái)面對的是什么，但她愿意用自已瘦弱的肩膀去承擔與匈奴和親的重擔，換得家國的平安。
她的大義，是最美的生命姿態(tài)。
生命的作文600字 篇46
生命，無(wú)人不求；生命，無(wú)人不有；生命，你不是金錢(qián)，不是享受，更不是權力。你是一段需要拋灑汗水，需要珍惜愛(ài)護的過(guò)程。我從幾件小事中懂得了生命是什么？生命是堅強勇敢。
一天中午，我在樓下的草坪上獨自玩耍，發(fā)現了一個(gè)小螞蟻。我腦海中頓時(shí)出現了一個(gè)“邪念”，我“嘿嘿”地笑著(zhù)，拿起一塊碎玻璃壓在它身上。心想：“出不來(lái)了吧！我就在這看好戲吧！”于是，我蹲在一旁，靜靜的看著(zhù)位“勇士”怎么爬出來(lái)。只見(jiàn)螞蟻在玻璃下凹凸不平的草地上掙扎著(zhù)，只要我再使一點(diǎn)勁按住玻璃，它弱小的'生命就在一瞬間消失了，我并沒(méi)有按住玻璃，所以它的身體占了優(yōu)勢。不一會(huì )便爬到了玻璃邊緣，我不甘心讓它這么快就逃走。于是，我揭開(kāi)玻璃想把它放在原來(lái)的地方，可是放出來(lái)的螞蟻看到了希望在向它招手，便很快向身邊濃郁的草叢中爬去，我看呆了，原來(lái)生命對它這么重要！我還在發(fā)呆，而螞蟻卻早已無(wú)影無(wú)蹤了。小螞蟻是靠什么活下來(lái)的？是靠堅強的意志和信念活下來(lái)的。
也有一次，我看到樓底下有許多桃花，上面有許多蜜蜂，其中有一只蜂王，我看到后以最快的速度回家拿了一個(gè)瓶子，也許是它太專(zhuān)注了，竟沒(méi)發(fā)現身旁的我。趁它不注意，我把瓶口對準它，我心想：“差一點(diǎn)了�！蓖蝗晃腋械胶芘d奮，一激動(dòng)竟笑了起來(lái)。蜂王頓時(shí)有了察覺(jué)，“嗡嗡”的叫個(gè)不停，如臨大敵，完了，這回捉不著(zhù)了！可真是太巧了，蜂王一氣之下竟盲目地飛到了我的瓶子里�！耙�！”它在瓶子里“嗡嗡”的向我警示。我一高興竟忘了擰蓋子，趁我分心時(shí)它鉆了出來(lái)，向遠處拼命地飛去。都怪我太粗心了。
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