唐詩(shī)《登高》
《登高》古詩(shī)原文及賞析 在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的古詩(shī)吧,古詩(shī)是古代中國詩(shī)歌的泛稱(chēng)下面是小編收集整理的唐詩(shī)《登高》，希望對大家有所幫助。
《登高》原文
年代: 唐 作者: 杜甫
風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。
無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)。
萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨登臺。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
《登高》賞析：
詩(shī)篇前四句描寫(xiě)登高聞見(jiàn)之景。首聯(lián)連借風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥(niǎo)六種景物，并以急、高、哀、清、白、飛等詞修飾，指明了節序和環(huán)境，渲染了濃郁的秋意，風(fēng)物具有鮮明的夔州地區特征。這兩句不僅是工對的聯(lián)語(yǔ)，而且句中自對，如“ 天高”對“風(fēng)急”，“沙白”對“渚清”。句法嚴謹，語(yǔ)言錘煉，素來(lái)被視為佳句。頷聯(lián)前句寫(xiě)山，上承首句;后句寫(xiě)水，上承次句。寫(xiě)山為遠望 ，寫(xiě)水為俯瞰。落木而說(shuō)“蕭蕭”，并以“無(wú)邊”修飾，如聞秋風(fēng)蕭瑟，如見(jiàn)敗葉紛揚;長(cháng)江而說(shuō)“ 滾滾”，并用“不盡”一詞領(lǐng)起，如聞滾滾濤聲，如見(jiàn)湍湍水勢。兩句詩(shī)，無(wú)論是描摹形態(tài)，還是形容氣勢，都極為生動(dòng)傳神。從蕭瑟的景物和深遠的意境中，可以體察出詩(shī)人壯志難酬的感慨之情和悲涼心境。詩(shī)篇后四句抒發(fā)登高所生之慨。頸聯(lián)上句寫(xiě)羈旅之愁�！俺Ｗ骺汀�，表明詩(shī)人多年漂泊不定的處境;“萬(wàn)里”，說(shuō)明夔州距離家鄉非常遙遠，是從距離上渲染愁苦之深;“悲秋”，又是從時(shí)令上烘托悲哀之重，“秋 ”字是在前兩聯(lián)寫(xiě)足秋意后，順勢帶出，并應合著(zhù)“ 登高 ”的節候。下句寫(xiě)孤病之態(tài)�！鞍倌辍�，猶言一生;“百年多病”，遲暮之年百病纏身 ，痛苦之情可想而知;“獨”字，寫(xiě)出舉目無(wú)親的孤獨感 ;“登臺”二字是明點(diǎn)題面，情才因景而生。這兩句詞意精煉，含意極為豐富，敘述自己遠離故鄉，長(cháng)期漂泊，而暮年多病，舉目無(wú)親，秋季獨自登高，不禁滿(mǎn)懷愁緒。尾聯(lián)進(jìn)一步寫(xiě)國勢艱危，仕途坎坷，年邁和憂(yōu)愁引得須發(fā)皆白;而因疾病纏身，新來(lái)戒酒，所以雖有萬(wàn)般愁緒，也無(wú)以排遣。
古人重陽(yáng)節登高照例是要飲酒的，而詩(shī)人連這點(diǎn)歡樂(lè )也失去了。這一聯(lián)分承五、六句 ：“艱難”備嘗是因“常作客”所致;“潦倒”日甚又是“多病”的結果。詩(shī)前半寫(xiě)景，后半抒情，在寫(xiě)法上各有錯綜之妙。首聯(lián)著(zhù)重刻畫(huà)眼前具體景物 ，好比畫(huà)家的工筆，形、聲、色、態(tài)，一一得到表現。次聯(lián)著(zhù)重渲染整個(gè)秋天氣氛，好比畫(huà)家的寫(xiě)意，只宜傳神會(huì )意，讓讀者用想象補充 。三聯(lián)表現感情，從縱(時(shí)間)、橫(空間)兩方面著(zhù)筆，由異鄉飄泊寫(xiě)到多病殘生。四聯(lián)又從白發(fā)日多，護病斷飲，歸結到時(shí)世艱難是潦倒不堪的根源。這樣，杜甫憂(yōu)國傷時(shí)的情操，便躍然紙上。
《登高》是杜甫晚年在夔州時(shí)所作，是他七律詩(shī)的代表作，有人稱(chēng)之為古今七言律詩(shī)之冠;無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)被稱(chēng)為唐詩(shī)壓軸之句。故應該單獨上一節課。重點(diǎn)抓住悲情即可達到教學(xué)要求。
拓展延續
一、在寫(xiě)景中深沉地抒發(fā)情懷
1、景──秋景(春女思，秋士悲)夔州秋天的典型特征。
2、情──悲涼(注意引導與悲傷的細微區別)。
詩(shī)前四句寫(xiě)登高所見(jiàn)，寫(xiě)夔州特定環(huán)境，畫(huà)面慘淡，氣氛悲涼。詩(shī)人仰望茫無(wú)邊際、蕭蕭而下的木葉，俯視奔流不息、滾滾而來(lái)的江水，在寫(xiě)景中深沉地抒發(fā)情懷。
蕭滌非先生在他的《杜甫研究》中，曾作了這樣的闡釋?zhuān)?/p>
他鄉作客，一可悲;經(jīng)常作客，二可悲;萬(wàn)里作客，三可悲;又當蕭瑟的秋天，四可悲;當此重九佳節，沒(méi)有任何飲酒等樂(lè )事，只是去登臺，五可悲;親朋凋謝，孤零零的獨自去登，六可悲;身體健旺也還罷了，卻又是扶病去登，七可悲;而這病又是經(jīng)常性的多種多樣的，八可悲;光陰可貴，人生不過(guò)百年，如今年過(guò)半百，只落得這般光景，九可悲。
語(yǔ)不驚人死不休。
萬(wàn)──離國別家，漂泊路途之遠
常──流浪他鄉的時(shí)間之久。24歲赴洛陽(yáng)趕考，未能及第;35歲到長(cháng)安求取官職，滯留10年，一再碰壁;43歲獲得卑微官職，卻又已是安史之亂的前夕，被困長(cháng)安;逃離長(cháng)安，追隨肅宗，因為直言又被厭棄;48歲棄官，11年漂泊直到死在漂泊在湘江的一條破船之上無(wú)人所知。
多──感嘆年老多病，精神疲憊不堪。
獨──形單影只，萬(wàn)分凄涼。
停──愁?lèi)灍o(wú)法宣泄的愁苦情狀。
二、集大成者的詩(shī)圣──再命名的壓力
(幻燈展示，對比幾首詩(shī)歌：《登幽州臺歌》《登鸛雀樓》)
無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)被稱(chēng)為唐詩(shī)壓軸之句。
再命名的壓力，在某一程度上，也即題材的壓力。舉《登高》的題材為例，陳子昂的《登幽州臺歌》一出，詩(shī)歌的疆土便被他奪去一大片。這里，題材也是有傳統的，也經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的積累。陳子昂以強大的力量奪取以往的積累，建立牢固的形象，構成巨大的壓力。王之渙帶著(zhù)《登鸛雀樓》來(lái)?yè)屨嫉乇P(pán)，構成另一個(gè)壓力。陳子昂的主題被時(shí)間籠罩，并且是悲觀(guān)的(獨愴然而涕下);王之渙的主題被空間籠罩，并且是樂(lè )觀(guān)的(更上一層樓)。
杜甫挾著(zhù)《登高》和《登岳陽(yáng)樓》，以更強大的力量和恣態(tài)，使登高題材形成定局。他既包攬了陳子昂的時(shí)間和王之渙的空間，又注入個(gè)人身世和家國情懷。時(shí)與空，歷史與現實(shí)互相交錯和浸透。陳子昂和王之渙用的都是單鏡頭，一個(gè)靜止的遠景。杜甫則用上遠景、近景、特寫(xiě)鏡頭，并且不斷移動(dòng)轉換，使得兩首詩(shī)都寫(xiě)得豐富而復雜。
命名的壓力，是橫的壓力。還有一種縱的壓力，也即一個(gè)個(gè)前輩詩(shī)人挾著(zhù)他們各自的橫的壓力，對后輩詩(shī)人構成的層層疊疊的縱的壓力。
僅就杜甫的前輩而言，屈原集他以前的傳統于一身，成為第一位大詩(shī)人;陶潛集他之前的傳統于一身，成為另一位大詩(shī)人。而陶潛之所以還有機會(huì )，是因為他與屈原完全不一樣：一個(gè)入世，一個(gè)出世;一個(gè)強烈，一個(gè)淡定;王維是第三個(gè)大詩(shī)人，他之所以還有機會(huì )，是因為他發(fā)展了山水詩(shī);李白是第四個(gè)大詩(shī)人，他之所以還有機會(huì )，是因為他跟屈、陶、王都不一樣：他是天才。接著(zhù)杜甫出現了，他的機會(huì )建立在他之前的詩(shī)人的機會(huì )上：他是集大成者。集大成者出現之后，詩(shī)人開(kāi)始變小，他們開(kāi)始做那位集大成者在某個(gè)方面做得不夠，或已做夠但他們仍可以做得更多的事情：白居易之所以還有機會(huì )，是因為他往白里寫(xiě);李賀和李商隱之所以還有機會(huì )，是因為他們往晦澀里寫(xiě)。
當一切題材被寫(xiě)盡了，大詩(shī)人也出盡了，詩(shī)歌便開(kāi)始枯竭，由詞來(lái)接棒。蘇東坡之所以還有機會(huì )，是因為他已不完全是大詩(shī)人：他是集詩(shī)、詞、散文于一身的大作家。寫(xiě)作出現質(zhì)的變化。這位大作家之后的作家，又開(kāi)始變小。至元明清，詩(shī)衰竭，詞也開(kāi)始衰竭，詩(shī)人變成打雜。戲曲、散文尤其是小說(shuō)大盛，更重要的是小說(shuō)使用新的語(yǔ)言：白話(huà)文。白話(huà)文運動(dòng)則正式宣告古典漢語(yǔ)寫(xiě)作終結，因為它已衰竭。這不是一廂情愿的運動(dòng)，而是一種必然的結果。證據是：白話(huà)文不是臨時(shí)發(fā)明出來(lái)的，而是孕育在古典漢語(yǔ)衰竭的母體中。
【唐詩(shī)《登高》】相關(guān)文章：
登高杜甫唐詩(shī)08-29
杜甫唐詩(shī)《登高》原文賞析10-23
《唐詩(shī)五首之登高》的教學(xué)設計（精選11篇）10-19
唐詩(shī)三百首之《登高》原文賞析09-26
登高習俗與杜甫的《登高》詩(shī)賞析07-20
杜甫《登高》08-21
登高杜甫05-28
杜甫《登高》賞析10-18
杜甫《登高》 賞析10-05