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《不動(dòng)筆墨不讀書(shū)》閱讀答案
在平平淡淡的日常中，我們寫(xiě)閱讀題就會(huì )用到閱讀答案，通過(guò)對照閱讀答案可以發(fā)現自己的知識盲區。大家知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎？以下是小編整理的《不動(dòng)筆墨不讀書(shū)》閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。
《不動(dòng)筆墨不讀書(shū)》閱讀答案 1
禹強讀小學(xué)的時(shí)候，最怕寫(xiě)文章，費了好大勁，寫(xiě)出來(lái)的作文，老師總是說(shuō)內容( )，詞匯( )，她心里非常( )。
她的爺爺徐特立知道以后，對她說(shuō)：“禹強，要想寫(xiě)好文章，就要多讀多寫(xiě)。多讀，就要大量地閱讀課外書(shū)籍，這樣既可以擴大知識面，增長(cháng)見(jiàn)識，又可以學(xué)習別人寫(xiě)文章的經(jīng)驗。多寫(xiě)，就是要練習自己的筆頭，肯于(克、刻)苦實(shí)踐�！�
于是，禹強就下功夫多讀。( )是報紙、雜志、小說(shuō)，也( )是短篇、中篇、長(cháng)篇，只要能找到的，( )拿來(lái)讀�？墒�，提起筆來(lái)寫(xiě)作文，進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習方法，搖著(zhù)頭對她說(shuō)：“你讀書(shū)的方法不對，讀書(shū)應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動(dòng)腦筋想一想：這本書(shū)講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書(shū)上有哪些好的語(yǔ)言、好的描寫(xiě)，也要想一想。嚴格地說(shuō)：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養成記讀書(shū)筆記的.習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫(xiě)心得，記體會(huì )，這就是我常說(shuō)的不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�！�
從那以后，禹強看書(shū)的時(shí)候，身邊總帶著(zhù)一支筆和一個(gè)筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習寫(xiě)作，不久，她的作文成績(jì)(居然、果然)提高了。
題目
1、讀短文，選擇( )里恰當的字和詞，劃去錯誤的。
2、在( )里填上恰當的詞語(yǔ)和關(guān)聯(lián)詞。
3、聯(lián)系上下文，判斷文中帶點(diǎn)字的意思。
“費了好大勁”的“費”：
“光讀光想還不夠”的“光”：
“詞匯貧乏”的“貧”：
4、用“ ”線(xiàn)劃出具體說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的語(yǔ)句。
5、根據的話(huà)，我們可以知道，要寫(xiě)好文章必須達到兩個(gè)條件：( )和( )，其中( )必須要做到“動(dòng)筆墨”。
6、請結合你自己的寫(xiě)作經(jīng)驗，寫(xiě)寫(xiě)你對徐特立老爺爺的話(huà)的理解。
參考答案：
1.應劃去“克”和“居然”
2.(無(wú)論)是報紙、雜志、小說(shuō)，也(還是)是短篇、中篇、長(cháng)篇，只要能找到的，(都)拿來(lái)讀。
3.費：花，用。 光:單，只。
4.另外，還要養成記讀書(shū)筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫(xiě)心得，記體會(huì )，這就是我常說(shuō)的不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。
5.根據的話(huà)，我們可以知道，要寫(xiě)好文章必須達到兩個(gè)條件：(多讀)和(多寫(xiě))，其中(多寫(xiě))必須要。
6.“多寫(xiě)”是寫(xiě)好作文的基礎。有些好句子、好段落，只閱讀、思考還不夠，必須要寫(xiě)下來(lái)。做摘抄、記心得、寫(xiě)體會(huì )是必要的。學(xué)習知識是一個(gè)積累的過(guò)程，只有做到“動(dòng)筆墨”，才能提高寫(xiě)作水平。
17、請寫(xiě)出本文的中心論點(diǎn)。(3分)
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18、文章圍繞中心論點(diǎn)從哪三方面進(jìn)行論證的?(6分)
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19、文中畫(huà)線(xiàn)句子運用了 、 的論證方法。(4分)
20、閱讀全文，回答下面兩個(gè)問(wèn)題。(5分)
(1)請寫(xiě)出顧炎武“動(dòng)筆墨”的三種方式。(3分)
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(2)讀書(shū)“動(dòng)筆墨”需要注意哪兩方面的問(wèn)題?(2分)
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17、(3分)不動(dòng)筆墨不讀書(shū)
18、(6分)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”可以強化記憶、訓練思維；“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”也可以積累知識、練習寫(xiě)作；“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”還可以給后人留下綺麗的精神瑰寶。
19、(4分)舉例論證 比喻論證
20、(5分)(1)(3分)摘錄 編寫(xiě) 增改
(2)(2分)一方面，要在認真閱讀思考的基礎上，做到忠實(shí)于原文內容，尊重作者的觀(guān)點(diǎn)；另一方面，也要對自己留下的墨跡做定期反思，總結修正。
《不動(dòng)筆墨不讀書(shū)》閱讀答案 2
禹強讀小學(xué)的時(shí)候，最怕寫(xiě)文章，費了好大勁，寫(xiě)出來(lái)的作文，老師總是說(shuō)內容( )，詞匯( )，她心里非常( )。
她的爺爺徐特立知道以后，對她說(shuō)：“禹強，要想寫(xiě)好文章，就要多讀多寫(xiě)。多讀，就要大量地閱讀課外書(shū)籍，這樣既可以擴大知識面，增長(cháng)見(jiàn)識，又可以學(xué)習別人寫(xiě)文章的經(jīng)驗。多寫(xiě)，就是要練習自己的筆頭，肯于(克、刻)苦實(shí)踐�！�
于是，禹強就下功夫多讀。( )是報紙、雜志、小說(shuō)，也( )是短篇、中篇、長(cháng)篇，只要能找到的，( )拿來(lái)讀�？墒�，提起筆來(lái)寫(xiě)作文，進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習方法，搖著(zhù)頭對她說(shuō)：“你讀書(shū)的方法不對，讀書(shū)應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動(dòng)腦筋想一想：這本書(shū)講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書(shū)上有哪些好的語(yǔ)言、好的描寫(xiě)，也要想一想。嚴格地說(shuō)：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養成記讀書(shū)筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫(xiě)心得，記體會(huì )，這就是我常說(shuō)的.不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�！�
從那以后，禹強看書(shū)的時(shí)候，身邊總帶著(zhù)一支筆和一個(gè)筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習寫(xiě)作，不久，她的作文成績(jì)(居然、果然)提高了。
題目
1.文章中禹強在讀小學(xué)時(shí)遇到的最大難題是什么？
2.徐特立爺爺給禹強的讀書(shū)建議是什么？
3.文中提到的讀書(shū)方法可以概括為什么原則？
4.請解釋“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的含義。
5.請寫(xiě)出一句文中提及的關(guān)于讀書(shū)的名言或警句。
答案：
1、禹強在讀小學(xué)時(shí)最怕寫(xiě)作文，即使努力了，寫(xiě)出來(lái)的文章也常常被老師評價(jià)為內容空洞、詞匯貧乏。
2、徐特立爺爺告訴禹強，要寫(xiě)好文章，就必須多讀多寫(xiě)，并且強調讀書(shū)時(shí)應慢慢讀并做好讀書(shū)筆記。
3、多讀、多寫(xiě)、記讀書(shū)筆記。
4、“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”意味著(zhù)在閱讀過(guò)程中應當做筆記或標注，強調了主動(dòng)思考和記錄的重要性，而不是被動(dòng)閱讀。即讀書(shū)時(shí)動(dòng)手標記、摘要、寫(xiě)感想等，能加深理解和記憶。
5、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
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