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初一語(yǔ)文《父親的眼神》閱讀練習及答案
在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，我們寫(xiě)閱讀題就會(huì )用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時(shí)總結。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？下面是小編收集整理的初一語(yǔ)文《父親的眼神》閱讀練習及答案，希望能夠幫助到大家。
初一語(yǔ)文《父親的眼神》閱讀練習及答案 1
星期天，我到商場(chǎng)買(mǎi)鞋。鞋柜臺前擠滿(mǎn)了人，我好不容易才挑選了一雙滿(mǎn)意的旅游鞋，正愛(ài)不釋手，耳邊響起一個(gè)沙啞的聲音：
“同志，你手上這雙鞋蠻好看的，得多少錢(qián)一雙啊?”
不用回頭，一聽(tīng)我就知道是個(gè)鄉下人。我轉過(guò)身來(lái)，仔細地打量著(zhù)他：個(gè)子不算高，有些單薄，身上的中山裝早已褪色，帶洞的解放鞋上沾著(zhù)泥土，頭發(fā)亂蓬蓬的，一個(gè)十三、四歲的男孩正牽著(zhù)他的手，好奇地望著(zhù)周?chē)囊磺小?/p>
我指著(zhù)“254元”的標價(jià)給他看。
那鄉下人看了，嘴角輕微撇了一下，不禁面帶愧色地對那男孩說(shuō)：“孩子，爹買(mǎi)不起，太貴了�！蹦呛⒆拥拖铝祟^，咬著(zhù)嘴唇，把爹的手握得更緊了。過(guò)了半天，才抬起頭來(lái)，用乞求的眼神望著(zhù)爹，怯生生地說(shuō)：“……就是……就是……他們都有�！�
我雖不知道“他們”所指何人，但我想一定是他的小伙伴們。從小孩子的聲音中分明覺(jué)出一種委屈，一種渴望。這小孩也太不懂事了，這么小就會(huì )跟人家攀……
父親見(jiàn)孩子那委屈的樣子，也只有硬著(zhù)頭皮，來(lái)到柜臺前挑了起來(lái)，柜臺里有各色各樣的新潮旅游鞋，可我見(jiàn)他似乎沒(méi)有在意鞋的式樣和質(zhì)量，而只在意那一張張價(jià)格表。他咂了咂嘴，似乎很難找到使他滿(mǎn)意的價(jià)格——在這家商場(chǎng)里，最便宜的鞋也得一百多塊�？偹闾袅艘浑p最便宜的鞋，父親問(wèn)孩子：“要買(mǎi)就買(mǎi)這雙吧�！焙⒆佣碌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
那父親只好從內衣里摸出一張皺巴巴的百元票子和兩張大團結，手略有些顫抖地遞給營(yíng)業(yè)員。就在那一霎那，我注意到這位父親望著(zhù)這血汗錢(qián)的眼神，那眼神流露出的是對這一百多元錢(qián)的“依依不舍”，那眼神是對孩子可以“風(fēng)光”地穿上新鞋的滿(mǎn)足……那眼神打動(dòng)了我，我感覺(jué)眼前這位父親的形象突然高大起來(lái)。
噢，記起來(lái)了，在我十幾歲的時(shí)候，也經(jīng)常和人家攀吃攀喝，經(jīng)常向父親要錢(qián)買(mǎi)這買(mǎi)那，父親將錢(qián)遞給我時(shí)，有何嘗不是這樣的眼神?而我那時(shí)太粗心了，沒(méi)有把它當回事，我經(jīng)常買(mǎi)這買(mǎi)那，卻從未見(jiàn)過(guò)父親給自己買(mǎi)什么新鞋，買(mǎi)什么新衣服。
我放下挑好的旅游鞋，來(lái)到柜臺前，精心為父親挑選了一雙既輕便又舒服的棉夾鞋……
20、文章通過(guò)典型的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)刻畫(huà)“父親”這個(gè)人物形象，請各舉一例，并說(shuō)明其作用。(4分)
外貌描寫(xiě)：
語(yǔ)言描寫(xiě)：
21、看到“254元”的標價(jià)，那鄉下人為什么“面帶愧色”地面對“男孩”?當他選好鞋子從內衣中摸出錢(qián)遞給營(yíng)業(yè)員時(shí)，為什么“手略有些顫抖”?請揣摩并寫(xiě)出父親當時(shí)的心理活動(dòng)。(3分)
22、那“父親”的眼神傳遞出了哪些情感?為什么那眼神“打動(dòng)了我”?(4分)
參考答案：
20、 價(jià)格太高，買(mǎi)不起這“蠻好看”的鞋，滿(mǎn)足不了孩子的要求，愧對孩子，這一百元錢(qián)是用勞動(dòng)和汗水換來(lái)的，實(shí)際上是一點(diǎn)一點(diǎn)好不容易積攢起來(lái)的辛苦錢(qián)。
21、那眼神里流露出的是對這一百多元錢(qián)的“依依不舍”，是對孩子可以“風(fēng)光”地穿上新鞋的滿(mǎn)足。那“眼神”，使“我”想起了自己的父親，使“我”理解了自己父親當時(shí)的眼神，使“我”感到父親當時(shí)形象的高大。
初一語(yǔ)文《父親的眼神》閱讀練習及答案 2
一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下；一個(gè)眼神，讓我終身悚然汗下。
那是在我上中學(xué)時(shí)，因為有“瘸腿科”，加上當時(shí)傳說(shuō)文理不再分科，所以，盡管我的語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jì)居班里前幾名，但是數理化成績(jì)卻出奇地差。這樣的情況下，肯定高考無(wú)望。因此，高一期未考試前，我徹底失望，回到家里。
因自覺(jué)慚愧，回到家聽(tīng)說(shuō)父親正在田里拔草，我趕緊戴上草帽，到田里幫忙。學(xué)都上不好，再不勤快一點(diǎn)，會(huì )被人罵為“二流子”的。頂著(zhù)烈日，到了田里，我告訴父親，不想再上學(xué)，并且學(xué)不好了，還不如回家種田。
我以為父親會(huì )勃然大怒，他對我寄予很大的希望，當了一輩子的“睜眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父親始終埋著(zhù)頭，并不理會(huì )我，好像并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去我的話(huà)。我不怕父親發(fā)火，卻怕父親的沉默。我不敢再說(shuō)話(huà)了，只好隨著(zhù)他賣(mài)力地拔草。近晌午的太陽(yáng)很毒，汗水在身上像蟲(chóng)一樣爬，衣服貼在身上，抬起頭，父親仍然在埋頭拔草，我怎好意思停下來(lái)……
中午，回家吃過(guò)飯，父親仍然沒(méi)有就我退學(xué)的事發(fā)表意見(jiàn)。讓我說(shuō)什么好？情況很不妙，我知道，越是在悶熱干燥的夏日午后，越會(huì )有突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨。這沉默，讓我忐忑不安。
吃過(guò)飯，父親說(shuō)：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了�！蔽夷闷痄z頭就走。我就不信，父親能干，我就不行。
夏日午后的太陽(yáng)實(shí)在太厲害，汗水把我弄的睜不開(kāi)眼睛，要在學(xué)校，現在正是午睡的時(shí)侯，我早已經(jīng)呵欠連天了——看父親，光著(zhù)黑黝黝的脊梁，仍在埋頭翻秧——趁著(zhù)父親不注意，我跑到樹(shù)陰底下枕著(zhù)鋤頭就睡著(zhù)了。
好像沒(méi)過(guò)多大一會(huì )兒，我就被父親推醒。睜開(kāi)眼，我看到父親冷冷的眼神，那眼神很復雜，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、絕望，還有許多我一下子說(shuō)不出的內容……
“當莊稼人你也不夠格，躺在地頭睡覺(jué)莊稼就會(huì )長(cháng)出來(lái)？你那個(gè)樣，二流子也比你強。你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年。趕快起來(lái)！”
父親的眼神讓我受不了，我的后脊早已經(jīng)汗流下來(lái)了，不是熱汗，是冷汗。
當天晚上，回到家，我覺(jué)得渾身骨頭都散了。提著(zhù)胳膊上已經(jīng)曬脫了皮的地方，我的心亂成一鍋粥。
第二天早上，天剛蒙蒙亮，父親又把我推起來(lái)。一睜眼，又是那眼神……我坐起來(lái)，惡狠狠地說(shuō)了一句：“我要上學(xué)！”
后來(lái)的事情變得很簡(jiǎn)單。高考后，我上了大學(xué)中文系。再后來(lái)，到電視臺當上了一名記者。
盡管遠離家鄉，遠離了父親，但那眼神始終占據了我的記憶，回想起來(lái)就讓我不忘。
時(shí)至今日，我最喜歡的歌還是蔡琴《你的眼神》。這首歌的旋律很美，很憂(yōu)郁，很沉靜，很悠遠，父親的眼神不這樣，但我想起來(lái)卻抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外，望著(zhù)滿(mǎn)天的繁星，我不由喃喃自語(yǔ)：“山一樣沉默的父親，我忘不了你的眼神！”
1、“一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下；一個(gè)眼神，讓我終身悚然汗下�！睆娜目�，這句話(huà)有什么作用？（2分）
2、“我坐起來(lái)，惡狠狠地說(shuō)了句：‘我要上學(xué)’”中的“惡狠狠”體現了“我”什么心理？（3分）
3、“你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年�！薄案赣H”用樸素的話(huà)道出了深刻的生活哲理，從中你感悟到什么？（3分）
4、“那眼神始終占據了我的記憶，回想起來(lái)就讓我不安�！闭埜鶕恼抡f(shuō)說(shuō)為什么父親的眼神會(huì )讓“我”不安。（3分）
5、“我的心亂成了一鍋粥”一句表現了“我”復雜的內心情感。請揣摩“我”當時(shí)的心理，寫(xiě)一段表示心理活動(dòng)的文宇。（字數在30字左右）（5分）
答案
第1題：結構上總領(lǐng)全文；內容上點(diǎn)明題意（表明父親的眼神對“我”影響之大）。
第2題：寫(xiě)出了“我”痛下決心、發(fā)憤求學(xué)的心理。
第3題：有耕耘就有收獲，沒(méi)有付出就沒(méi)有回報。（意思對即可）
第4題：害怕自己沒(méi)有理想，放棄追求；怕對學(xué)習、工作等還不夠盡力；怕愧對父親。
第5題，本題考查考生實(shí)際運用語(yǔ)言的能力。此題答案開(kāi)放，可以寫(xiě)因承受不了田間勞作所帶來(lái)的肉體上的痛苦，無(wú)法承受回校求學(xué)而高考無(wú)望的精神折磨，愧對親人的愧疚心理，想要賭氣爭氣又不能的無(wú)奈，要求上進(jìn)、奮發(fā)努力的決心等等交織在一起的復雜心理。
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