日子對日記沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn) 閱讀答案

　�、偃沼浧鋵�(shí)是一個(gè)習慣。因為天天寫(xiě)才是日記。每日最后一件事就是同自己的日記見(jiàn)一次面。打開(kāi)日記，就看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)日子的驛站，看見(jiàn)了生命的一個(gè)個(gè)驛站。寫(xiě)了月日、星期、天氣，然后提了筆，看見(jiàn)筆和筆的影子在一片帶橫格的白紙上沉默。沉默的筆像在回憶，像在數今天走過(guò)的腳步，像在跟一截生命道別。刷牙缸里的牙刷，合上的書(shū)本，傾瀉著(zhù)的燈光，流淌著(zhù)的血管里的血，鋪開(kāi)的日記，像是在舉行一個(gè)告別儀式，跟今天這一截生命道別。假如明天不再存在，這日記真該日日去記，記好，這是另一種形式的遺書(shū)。

　�、诨貞洉r(shí)，不時(shí)發(fā)現一日的二十多個(gè)小時(shí)只留下一兩個(gè)細節，甚至沒(méi)有細節。日子重復著(zhù)日子，像昨天剛走了一個(gè)貧血患者，今天又來(lái)了一個(gè)患貧血的人。平靜的日子就這樣悄悄地走了，像一個(gè)窮朋友悄悄地走遠了，待此刻發(fā)現時(shí)，只看見(jiàn)他遠去的背影，只看見(jiàn)日子離去的背影。

　�、塾袝r(shí)幾天沒(méi)記，再記時(shí)筆就像一個(gè)曠了幾天課的學(xué)生。那幾天的日子，像從一塊冰面上滑過(guò)去了。日記上的日期、連續的自然數，像是一根針線(xiàn)把日子串起。一本日記，像一塊密密地播種了文字的土地。有什么理由不給生命留一份清單呢?

　�、� 生活中不敢罵的人.不敢讓人看見(jiàn)的哭，不敢說(shuō)出去的愛(ài)，可在日記里罵個(gè)夠，哭個(gè)夠，愛(ài)個(gè)夠。記思想的日記像閃著(zhù)星的夜空，記心情的日記像叮咚的溪，記往來(lái)人事的日記像一卷生活的畫(huà)面。情人的日記能吸引蜜蜂，文人的日記可治療弱智，科字家的日記含有金屬，政治家的日記注滿(mǎn)了歷史的標點(diǎn)。每篇標有日期的文字都是日記。人類(lèi)的文明大多初源于此。要選一個(gè)好干部，日記可供參考，用什么樣的人，在日記里可以找到。而陰謀家從不保留日記。

　�、菸┯腥沼浤苄男南嘤�、能白頭偕老、能忠貞不渝。日記是最好的鏡子，讓你認識自己。日記的記性最好，至少不會(huì )忘記主人。說(shuō)不定還會(huì )使你不朽。把自己發(fā)表給后人，讓后人閱讀先人，讓后人原諒先人。

　�、� 日記封面上的那些話(huà)，是一些日子的主題。比如：“求知•拼搏•足跡”，比如：“人類(lèi)和植物一樣幸福，愛(ài)情和春雨一樣幸福”，比如：“我是我從未遇到過(guò)的人”，比如：“向正在受苦受難而又頑強奮斗的自由靈魂致敬”。就像從日子里摘出一束花插在這里，扉頁(yè)上又摘出了一些日子，多是發(fā)了作品，遇了重大事件的日子。

　�、甙�，日子、日子。留住日子的惟一方式是在日子里奔跑。日記留不住日子。日記是對日子的紀念。像是用筆從日子里釣了一尾尾文字符號的魚(yú)。像是把生命用這些文字符號，輸進(jìn)了人生的電腦。把日記本提起來(lái)抖抖，像風(fēng)吹響了一樹(shù)的葉子。眼一閉，日子都像葉子一樣飄落了。二十八年，約一萬(wàn)個(gè)日子，像一個(gè)用我的名字稱(chēng)呼的生命之樹(shù)上的一萬(wàn)片葉子，在一場(chǎng)回憶的大風(fēng)中飛落了。紛飛著(zhù)，像雪花，像翅膀，飄落我日記的天空，飛滿(mǎn)我生命的天空。不知道這葉子算不算一種收獲。只知道自己享受了二十八年的所有日子，但是長(cháng)長(cháng)的日子快速放映，像一部只有我一個(gè)觀(guān)眾的影片。日子拋棄了我。只留下日記。像日子贈給我的明信片，像夾在立體的日子之間的一張張卡片或書(shū)簽。每晚畫(huà)上日記的最后一個(gè)句號，就好像把今天的日子打發(fā)了，送出了門(mén)。其實(shí)不打發(fā)，日子仍會(huì )走的。日子對日記無(wú)法說(shuō)再見(jiàn)，我終于聽(tīng)見(jiàn)，日子對日記沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)。

　　1.給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。(2分)

　�、袤A站 ( ) ②血管 ( )

　�、圪浗o ( ) ④享受 ( )

　　2.“遺書(shū)”一般指人死前留下的書(shū)信，文中第①部分卻說(shuō)日記是“另一種形式的遺書(shū)”，你怎樣理解“遺書(shū)”在這里的含義?(2分)

　　3.請根據你對文章內容的理解，仿照例句補充下列句子。(4分)

　　例：記思想的日記像閃著(zhù)星的夜空，眨著(zhù)眼睛呼喚你前行!

　�、儆浶那榈娜沼浵穸＿说南�，

　�、谟浲鶃�(lái)人事的日記像一卷生活的畫(huà)面，

　　4.文中第②部分中的“像昨天剛走了一個(gè)貧血患者，今天又來(lái)了一個(gè)患貧血的人”，和“像一個(gè)窮朋友悄悄地走遠了”，各自體現了對日子怎樣的態(tài)度? (4分)

　　5.古人曾說(shuō)以人為鏡可以知得失，文中第⑤部分卻說(shuō)“日記是最好的鏡子”，這句話(huà)蘊含著(zhù)怎樣的道理?請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(3分)

　　6.從文中第⑥部分作者對日記主題的提煉中，可以看出作者怎樣的生活態(tài)度?借鑒作者的方法，請你也用一句話(huà)為自己的日記提煉主題。(4分)

　　7.本文的特點(diǎn)之一是運用了大量的比喻修辭手法，請從文中選擇一句你認為最恰當、最精彩的比喻句，抄寫(xiě)下來(lái)，并做簡(jiǎn)要評析。(3分)

　　8.文章結尾從“無(wú)法說(shuō)再見(jiàn)”到“沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)”，意思得到了進(jìn)一步升華。結合文章內容，你怎樣理解“日子對日記沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)”這句話(huà)的含義?(3分)

　　參考答案：

　　1.①)yì③xuè③zèng ④xiǎng (每小題0.5分，共2分)

　　2.假如明天不復存在，日記便成了本沒(méi)想當作遺書(shū)而留給世間的最后文字。(意思相似即可，2分)

　　3.此題為摹寫(xiě)性試題，所補充的句子與給出的分句意思吻合、連貫，可得1分;語(yǔ)言?xún)?yōu)美、流暢、有文采，1分。(每句2分，共4分)

　　4.① 圍繞“缺少對日子的熱情，缺少對生活的細心觀(guān)察和感受”來(lái)答，語(yǔ)言清晰、流暢即可。示例：體現了由于缺少對日子的熱情，缺少對日子的細心觀(guān)察和認真的生活態(tài)度，在他們的跟中，每一天都在重復著(zhù)同樣的日子。其實(shí)“昨天的太陽(yáng)與今天是不一樣的”。②圍繞“沒(méi)有珍惜、善待日子”來(lái)答，語(yǔ)言清晰、流暢即可。示例：這是對沒(méi)能珍惜、善待日子的形象比喻，毫不在意地讓日子從身邊流走，事后不免惋惜和愧疚。(每問(wèn)2分，共4分)

　　5.圍繞“怎樣清醒地認識自己”來(lái)談即可。示例：日記能夠記錄下你的成敗與得失，經(jīng)驗與教訓，日記可以讓人很好地省視、反思自己。(3分)

　　6.第一問(wèn)圍繞“樂(lè )觀(guān)，積極向上，熱愛(ài)生活”等來(lái)答即可，鼓勵有創(chuàng )見(jiàn)的表述。第二問(wèn)能準確表述出自己日記的主題即可。(每問(wèn)2分，共4分)

　　7.能找出文中任何—個(gè)比喻句，并準確抄錄;結合文意分析，言之有理，并能點(diǎn)明比喻具有形象、生動(dòng)的特點(diǎn);語(yǔ)言表述清晰、流暢。(每點(diǎn)1分，共3分)

　　8.日記記錄了日子行進(jìn)的軌跡，日記與日子形影相隨。(或日子還會(huì )向前走，日記還應繼續記下去)因此說(shuō)日子對日記沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)。(體現其基本意思，2分;語(yǔ)言表述清晰、流暢，1分;共3分)

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