安全教育防拐騙教案
利用孩子的單純和善良，采取讓他們帶路等方式進(jìn)行拐騙。通過(guò)恐嚇孩子，來(lái)逼迫孩子就范。以下是小編為大家整理的安全教育防拐騙教案（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全教育防拐騙教案1
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒知道不能輕信陌生人的話(huà)，不能跟陌生人走。
2、培養幼兒的自我保護意識和能力。
活動(dòng)過(guò)程：
一、通過(guò)故事組織幼兒討論
1、教師講述故事
教師：放假了，一天涂涂和爸爸媽媽一起去外面玩，涂涂松開(kāi)爸爸媽媽的手一個(gè)人跑去其他地方玩，一個(gè)陌生人走到涂涂面前對他說(shuō)：小朋友，公園里有小猴玩雜技表演很好看，并要帶涂涂去看，涂涂就跟著(zhù)陌生人走了。結果陌生人把涂涂帶到很遠很遠的地方，涂涂再也回不了家，見(jiàn)不到爸爸媽媽了！爸爸媽媽找不到涂涂變得特別傷心、難過(guò)。
2、組織幼兒討論
教師：涂涂為什么會(huì )遇見(jiàn)陌生人？（因為涂涂一個(gè)人亂跑，離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)?/p>
教師：涂涂跟誰(shuí)走了？（陌生人）什么是陌生人呢？（不認識的'人）
教師：他怎么會(huì )跟陌生人走呢？結果怎么樣？
教師：結果怎么樣？
教師小朋友能不能相信陌生人的話(huà)？為什么不能輕易相信陌生人的話(huà)？
教師小結：陌生人有可能是壞人，壞人會(huì )同好吃的食物、有趣的玩具，或者說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)騙小孩，把小孩拐走，使小孩再也不能回到自己的家里，再也見(jiàn)不到爸爸媽媽?zhuān)晕覀儾荒茈S便相信陌生人的話(huà)，更不能跟陌生人走！
二、創(chuàng )設情境，在情景中學(xué)習對付陌生人的方法
情景一：一個(gè)陌生阿姨敲門(mén)進(jìn)教室，對xx說(shuō)：“xx，我是你媽媽的朋友，你媽媽今天沒(méi)空來(lái)接你，讓我接你回家，你跟我走吧�！�
教師提示：你認識她嗎？如果你不認識她那能不能相信她的話(huà)。
教師：小朋友想一想，xx應該對這位陌生人說(shuō)什么呢？（阿姨，我等媽媽來(lái)接我，我不跟你走）讓幼兒練習
教師小結：我們遇到不認識的人，不跟他走，這樣，陌生人見(jiàn)騙不了小朋友只好自己走了。
情景二：小朋友正在草地上做游戲，一位陌生的叔叔進(jìn)來(lái)，對一位小朋友說(shuō)：“小朋友，你真可愛(ài)，叔叔給你吃巧克力�！�
教師提示：陌生人給的東西能不能吃��？為什么不能吃？（不能吃，別人的東西不能要）
教師：那我們應該對陌生人說(shuō)什么呢？（叔叔，我不吃巧克力。）如果陌生人又拿玩具給小朋友玩，小朋友該怎么做呢？能不能接受陌生人的禮物？為什么？（不能收陌生人的禮物，叔叔，不用了）
教師小結：陌生人給的任何東西都不能收，因為我們不認識她，不知道她是不是騙人的，陌生人給的東西不好。
三、活動(dòng)結束
教師：我們快過(guò)新年了，快放寒假了，小朋友在家里不能一個(gè)人跑去去玩，一定要和爸爸媽媽或者是大人一起出去。在外面玩的時(shí)候不能自己跑的太遠，不能跟陌生人走。每天我們放學(xué)后也要牽著(zhù)爸爸媽媽的手一起回家，不要一個(gè)人亂跑。
安全教育防拐騙教案2
教學(xué)目的：
對學(xué)生進(jìn)行放拐騙安全教育，提高學(xué)生的安全意識和環(huán)保意識。
教學(xué)課時(shí)：
1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、拐騙者常用的誘騙手法
1、“權威誘惑法”
這類(lèi)拐騙者之前做過(guò)一些“功課”，他們甚至能叫出孩子的名字，取得他們的初步信任。拐騙者大致會(huì )這樣說(shuō)：“我是受你爸爸、媽媽委托，帶你回家�！�
2、“物資利誘法”
這種誘騙方式主要利用了孩子的好奇心。比如：“小朋友，我有一樣禮物要送給你，你跟我一起去看看吧�！�
3、“帶路引路法”
誘騙者利用孩子善良、樂(lè )于助人的品格引誘孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商場(chǎng)的路怎么走嗎？能不能帶我去��？”
二、學(xué)生如何避免被人拐騙、綁架？
放學(xué)時(shí)如果不是自己的親人來(lái)學(xué)校接，要及時(shí)地告知老師。
外出游玩時(shí)要征得家長(cháng)同意并將行程告知父母或其他家人，說(shuō)明大概的返家時(shí)間。
養成進(jìn)出家門(mén)隨手關(guān)門(mén)的習慣。
不單獨與素不相識的人同乘無(wú)人看管的電梯。
上下學(xué)、外出游玩、購物時(shí)，與同學(xué)、朋友等結伴同行。
不搭陌生人的便車(chē)。
不接受陌生人的錢(qián)財、玩具、禮物或食物。
駕車(chē)的陌生人問(wèn)路，要與其保持一定距離，不可貼近車(chē)身。
不獨自通過(guò)狹窄街巷、昏暗地下道，不獨自去偏遠的公園、無(wú)人管理的公廁，一人獨處空屋時(shí)要關(guān)好門(mén)窗。
不要把家中的鑰匙掛在胸前。
不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財富。
陌生人佯稱(chēng)你家中有緊急事情時(shí)，可立即報告老師、并與父母取得聯(lián)系，以確認是否屬實(shí)。
應當熟記自己的家庭住址、電話(huà)號碼以及家長(cháng)姓名、工作單位名稱(chēng)、地址、電話(huà)號碼等，以便在急需聯(lián)系時(shí)取得聯(lián)系。
三、如果發(fā)現自己被拐賣(mài)，你該怎么辦？
若在公共場(chǎng)所發(fā)現受騙或受到威脅，應立即向人多的地方靠近，并尋求幫助；
如已被控制人身自由，應保持鎮靜，設法了解自己所處的地址（省、市、縣、鄉鎮、村、組）及犯罪嫌疑人人數、口音等基本情況；
采取傳小紙條等方式向外界暗示你的處境，請求幫助，設法與外界取得聯(lián)系；
不斷尋找機會(huì )向公安機關(guān)報案，撥打電話(huà)、發(fā)送短信或通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等一切可與外界聯(lián)系的方式盡快報警，說(shuō)明你所在的地方、買(mǎi)主（雇主）姓名活動(dòng)聯(lián)系電話(huà)。
安全教育防拐騙教案3
教學(xué)目標：
1．通過(guò)生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對防拐騙防誘拐的重視。
2．通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防誘拐知識和被拐騙后的自我解救方法。
教學(xué)重點(diǎn)：
怎么樣防止被拐騙
教學(xué)難點(diǎn)：
在日常生活中怎么去鑒別一些基本的防拐騙術(shù)。
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲耄�
�。保畬W(xué)生自由發(fā)言，陳述日常生活中被拐騙被誘拐的事例。
�。玻尸F主題。
�。ǘ┍还镇_被誘拐的事例：
�。保駛ナ青嵵菔忻�，一個(gè)月前他16歲的兒子在鄭州火車(chē)站附近突然走失，經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，柴偉得知兒子被人販子賣(mài)到了山西黑窯場(chǎng)做了苦工。在尋找孩子的過(guò)程中，他結識了另外五家和他一樣丟失孩子的家長(cháng)，幾位家長(cháng)開(kāi)始聯(lián)合在山西黑窯場(chǎng)尋找孩子。在將近兩個(gè)月的尋找過(guò)程中，他們只找到了一家丟失的孩子，卻解救了另外50多名素不相識的童工。這三個(gè)孩子，都是剛從山西被解救出來(lái)的。
�。玻衲�3月的一天，18歲的北京女孩王靜（化名）在太原被網(wǎng)友騙了財物。怕被父母罵，她想打工掙回家路費。這個(gè)時(shí)候，她認識了呂梁男子郭蘭軍。郭蘭軍花言巧語(yǔ)將其騙到了他的老家———呂梁山區一個(gè)山村，并強迫王靜做了他的媳婦。從此，王靜開(kāi)始了她噩夢(mèng)般的135天。近日，記者從北京警方獲悉，9月19日，王靜被北京警方解救。她安全了，但至今那些非人的生活仍在夢(mèng)里折磨她。王靜的生活因此發(fā)生了很多變化。她希望她的經(jīng)歷能夠警醒那些上網(wǎng)聊天的'女孩，不要輕信網(wǎng)友。
�。常畵缎戮﹫蟆穲蟮�，吉林延邊人林某以替人招工為由，將19人騙到西非國家加納，收取了每人7萬(wàn)元至20萬(wàn)元的費用。到了國外，19人被軟禁，去年12月末，9人在中國駐加納大使館的幫助下回國，現還有10人情況不明。去年8月份，延邊人林某先后對19人稱(chēng)，加納有一個(gè)韓國人辦理的現代化農場(chǎng)需要招收工作人員，月薪800美元，干好了年收入可達10萬(wàn)余元人民幣。林某以北京某公司的名義先后為19人辦理了去加納的簽證。19人從北京出境，到加納后發(fā)現根本沒(méi)有林某所說(shuō)的現代化農場(chǎng)，大家要求回國并返還錢(qián)款。謊言被揭穿后，林某又稱(chēng)可以再為大家辦理去美國的手續，并將19人分開(kāi)管理后軟禁起來(lái)，住宿的房屋外有人看管。9人趁看守不嚴時(shí)跑到中國駐加納大使館求助，在大使館的幫助下，這4女5男順利返回延邊。
�。矗�2010年9月到11月，汕頭潮南、潮陽(yáng)和普寧地區的工廠(chǎng)發(fā)生多宗女工離奇失蹤事件，引起了潮汕地區外來(lái)女工的極度恐慌。近日，普寧警方經(jīng)過(guò)20多天偵查，搗毀一個(gè)拐騙、組織婦女賣(mài)淫的犯罪團伙，解救出22名被拐婦女，解開(kāi)了這起年輕女工失蹤之謎。劉某交代，她與丈夫李某等人事先密謀，由她先以打工為名進(jìn)入制衣廠(chǎng)，與廠(chǎng)內女工混熟，再把女工引騙到事先約好地點(diǎn)，由李某等人以暴力脅迫將其販賣(mài)到外地強迫賣(mài)淫。警方介紹，這22名受害少女年齡均在15-20歲間，她們與女同事劉某、或與剛結識的男友、或與在溜冰場(chǎng)認識的男子交往。應邀外出玩�；蛸徫飼r(shí)，便被引騙至事先約定的較偏僻或復雜地點(diǎn)，被前來(lái)接應的歹徒拳打腳踢或持刀威脅，將她們販賣(mài)到豐順等地強迫賣(mài)淫。
�。ㄈ┬〗M討論：吸取以上案例的教訓，我們應如何防拐騙防誘拐？
�。ㄋ模┓拦镇_防誘拐知識：兒童防拐騙。
�。保莆談�(dòng)向。告訴孩子，外出一定要跟家長(cháng)“請假”。
�。玻厅c(diǎn)本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱(chēng)以及電話(huà)號碼，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，應找警察或撥打“110”電話(huà)。
�。常滥吧�。告訴孩子，不要聽(tīng)信陌生人的話(huà)，不要請陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車(chē)出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。告訴孩子，只有醫生、護士、父母才能接觸他（她）的身體，如果不認識的人這樣做，孩子應盡快躲開(kāi)。要鼓勵孩子說(shuō)他遇到的任何事情，要耐心地聽(tīng)孩子向你訴說(shuō)他（她）的遭遇。
�。矗s法三章。父母與學(xué)校要講定通常來(lái)接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話(huà)號碼告訴教師，無(wú)人接送時(shí)，就留在幼兒園、學(xué)校，或請教師打電話(huà)給父母等接送人。
�。担陀袆e。對于單位或自家的客商，一般不帶回家中洽談生意或就餐，以防來(lái)日因生意場(chǎng)上“翻臉”而影響子女。因為在兒童心目中，來(lái)家做客的叔叔、阿姨都是好人。
�。叮墒皞窝b”。欲留孩子一人在家，要有意識在門(mén)口放幾雙大人的鞋子，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家，并告訴孩子不要給陌生人開(kāi)門(mén)。
�。罚皶r(shí)報案。一旦失蹤，父母應立即到公安局（失蹤地或常住戶(hù)口所在地的派出所）報案。當發(fā)現孩子被拐騙或被綁架后，更應主動(dòng)向公安機關(guān)提供已知的情況，不可抱有僥幸心理與犯罪分子“私了”，或懼怕“撕票”而不敢報案。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生討論：上當被拐騙后如何自救？
�。┥袭敱还镇_后自我解救方法：
�。保林�(zhù)冷靜，注意觀(guān)察犯罪分子的人數、交談內容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后，要想方設法，在適當的時(shí)候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當面頂撞，以免受皮肉之苦。
�。玻坏┍卉浗�，要裝作很順從的樣子來(lái)麻痹對方，使犯罪分子放松警惕。一有機會(huì )就接近窗戶(hù)、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫(xiě)紙條、扔東西。紙條內容大概是“我被壞人關(guān)在xx地方，請報警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。
�。常绻驯蝗素溩淤u(mài)掉，要冷靜，想辦法拖延時(shí)間，可以說(shuō)身體不適，或用溫柔的語(yǔ)言哄騙對方。抓住機會(huì )向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見(jiàn)到警察、機關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。
�。矗�110電話(huà)求助。不論是哪個(gè)電話(huà)，都可打110，電話(huà)打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時(shí)查找。逃出來(lái)后，要迅速找到當地公安局派出所、婦聯(lián)等機關(guān)組織報警、尋求幫助。
�。ㄆ撸┬〗Y：
1、學(xué)生總結：通過(guò)這次活動(dòng)，你學(xué)到了什么？
2、班主任總結：＂害人之心不可有，防人之心不可無(wú)．＂希望這次的班會(huì )活動(dòng)能引起同學(xué)們對防拐騙防誘拐的重視，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙防誘拐知識和被拐騙后的自我解救方法．愿同學(xué)們開(kāi)心地學(xué)習，平安地生活。
安全教育防拐騙教案4
活動(dòng)目標：
1、知道獨自玩�；颡氉栽诩視r(shí)不跟陌生人走，不給陌生人開(kāi)門(mén)。
2、增強防拐騙自我保護的意識和能力。
3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備：
1、幼兒用書(shū)：《不跟陌生人走》。
2、事先讓幼兒理解“陌生人”的含義。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識陌生人。
1．教師：你們知道什么是陌生人嗎？
小結：陌生人就是我們不認識的人，陌生人不一定都是壞人，也有好的陌生人，當我們遇到陌生人時(shí)，跟我們說(shuō)話(huà)或吃東西是，不管她是好的或是壞的，我們都要有禮貌的拒絕。
�。玻蠋熯@里有兩個(gè)小朋友叫麗麗和齊齊，她們也遇到了陌生人，看看她們是怎么辦？
二、看錄像《不跟陌生人走》。
1、教師：麗麗一個(gè)人在家，外面響起了敲門(mén)聲，這一次，麗麗沒(méi)有直接開(kāi)門(mén)，而是從貓眼里往外看，門(mén)口站著(zhù)一個(gè)陌生的阿姨，來(lái)人急匆匆地說(shuō)：“我是你爸爸的同事，你爸爸叫我帶你去玩，你快跟我去醫院吧！”麗麗正想開(kāi)門(mén)，但他一想說(shuō)：“謝謝阿姨，我還是先打個(gè)電話(huà)給媽媽吧！”
2、教師：麗麗獨自在家時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲，他去開(kāi)門(mén)了嗎？他是怎樣做的？他是怎么說(shuō)的？他為什么這么做？
小結：當我們小朋友獨自在家有陌生人敲門(mén)時(shí)，我們不能給他開(kāi)門(mén)，應該有禮貌的拒絕陌生人。
三、看幻燈（一）《不跟陌生人走》。
1、教師：麗麗一個(gè)人在樓下玩，一個(gè)陌生人走過(guò)來(lái)對他說(shuō)：“小妹妹，這包糖送給你吧！你想吃冰淇淋嗎？我帶你去買(mǎi)，走，跟我走吧！”
2、教師：麗麗能跟這個(gè)人走嗎？為什么？
3、引導幼兒用自己的語(yǔ)言告訴麗麗應該怎么辦。那你們覺(jué)得麗麗應該對陌生人說(shuō)什么？誰(shuí)來(lái)告訴麗麗該怎么辦？
小結：陌生人的東西不能隨便亂吃，不管她是好意還是惡意，我們都要有禮貌的拒絕陌生人的東西。
四、看幻燈（二）《不跟陌生人走》。
1、教師：奇奇在公園里和媽媽走散了，急得哭了起來(lái)，一個(gè)陌生人走上前說(shuō)：“小弟弟，我帶你找媽媽吧！”
2、教師：奇奇能跟這個(gè)陌生人走嗎？
3、教師：請你和小朋友商量一下，如果你碰到這樣的事情，你會(huì )找誰(shuí)幫忙？
怎樣區別公園的工作人員？（可以找公園的工作人員幫忙，或是找警察叔叔幫忙）
五、師幼共同小結。
1．在生活中我們小朋友有沒(méi)有遇到陌生人？你是怎么做的？
2．小結：有時(shí)，爸爸媽媽因為有事而讓你們獨自玩或是獨自在家，小朋友如果碰到陌生人和自己說(shuō)話(huà)、給自己好吃的東西，邀請自己玩時(shí)，不管陌生人說(shuō)什么，都不能跟陌生人走。
活動(dòng)延伸：
幼兒講一些相關(guān)的故事，讓幼兒了解身邊發(fā)生的事情，提高自我保護的主動(dòng)性。
安全教育防拐騙教案5
活動(dòng)目標：
1、知道不能輕信陌生人的話(huà)，不跟陌生人走。
2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。
活動(dòng)重點(diǎn)：
提醒幼兒外出時(shí)不要離開(kāi)集體和家人，遇到陌生人不能輕信。
活動(dòng)準備：
1、有關(guān)的圖片。
2、請一位幼兒園不認識的老師扮演陌生人并設置表演情境。
3、玩具、巧克力、果凍。
活動(dòng)過(guò)程：
一．安全演練
1、教師扮羊媽媽?zhuān)嬖V幼兒要出去找好吃的，請幼兒在家等媽媽回來(lái)，如果有陌生人來(lái)，不要離開(kāi)家。請一個(gè)陌生的老師扮老狼來(lái)引誘幼兒。
2、集體討論：
�。�1）：媽媽出門(mén)前怎么說(shuō)的？
�。�2）：老狼來(lái)了是怎么說(shuō)的，寶寶又是怎么做的?
3、出示圖片。
圖一：陌生人要你跟他出去玩玩，你不能跟他一起去。
圖二：陌生人給你禮物或好吃的時(shí)，你不能要。
圖三：陌生人要去你家時(shí)，你不能帶路。
圖四：陌生人硬要拉你跟他走時(shí)，你要反抗，大聲呼救。
二．情境練習
三．情境一：
一個(gè)陌生的叔叔對一位小朋友說(shuō)：“小朋友你真可愛(ài)，我請你吃果凍�！苯又�(zhù)拿出玩具給她玩。集體討論：能不能接受陌生人的禮物呢？應該怎么對他說(shuō)？
情境二：一個(gè)陌生的阿姨敲門(mén)進(jìn)入教室，對某幼兒說(shuō)：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家，跟我走吧�！�
老師提醒：
�。�1）你認識她嗎？
�。�2）如果不認識她，能不能輕信她的話(huà)，尤其是不能跟陌生人走。
四：活動(dòng)延伸
提醒幼兒外出時(shí)不要離開(kāi)集體和家人，遇到陌生人不能輕信。
安全教育防拐騙教案6
活動(dòng)名稱(chēng)：
我不跟陌生人走
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)情境活動(dòng)，讓幼兒知道不能輕信陌生人的話(huà)，不能吃陌生人的東西，不能收陌生人的禮物，不能跟陌生人走。
2、教育幼兒學(xué)會(huì )保護自己。
3、初步培養幼兒的自我保護意識。
4、培養幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
5、知道危險來(lái)臨時(shí)如何保護自己，如何逃生。
活動(dòng)準備：
布置兩個(gè)場(chǎng)景，分別為“幼兒園”“花園小區”
活動(dòng)過(guò)程：
一、營(yíng)造情景，真情體驗。
(一)幼兒園里的陌生人
1、真情講述，故事導入。在“幼兒園”場(chǎng)景中，幼兒園的小朋友沒(méi)有人來(lái)接，這時(shí)來(lái)了個(gè)陌生人，這名小朋友跟陌生人走嗎?(引出課題)
2、互動(dòng)表演，真實(shí)流露。請幼兒參與，教師扮“陌生人”與幼兒對話(huà)，引誘幼兒跟隨“陌生人”走。
(二)社區里的陌生人
1、轉換場(chǎng)景，擴展感知。教師在“花園小區”場(chǎng)景中，再次講述故事：小朋友搬了新家，在樓下玩完后，找不到自己的家了，這時(shí)又來(lái)了一個(gè)陌生人，陌生人帶走小朋友了嗎?
2、利用資源，真情表演。幼兒與假扮的陌生人對話(huà)，陌生人拿出禮物哄騙幼兒，觀(guān)察幼兒的反應。
二、經(jīng)驗分析，情感升華
小結幼兒的表現：向幼兒提問(wèn)?
1、什么是陌生人?
2、能不能跟陌生人走?為什么?
3、“陌生人”要帶你們走，你們應該怎么辦?
三、游戲鞏固，行為強化。
1、游戲《不跟陌生人走》
幼兒隨著(zhù)音樂(lè )走在小路上，突然遇到陌生人，小朋友是怎么辦的?(集體表演)
2、表演后，繼續在小路上走，自然結束。
安全教育防拐騙教案7
活動(dòng)目地：
通過(guò)“誘拐”演練、觀(guān)看10種不同場(chǎng)情“拐騙”情景劇、ppt及特邀警察的講解等多種方式，將抽象的安全知識“生動(dòng)形象”化，使幼兒和家長(cháng)深切認識到“防拐”的重要性，使家長(cháng)認識到日常生活中對幼兒安全教育的必要性。
活動(dòng)時(shí)間：
12月20日早9:00-10:20
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室、公共廁所、走廊、大廳
人員工作安排：
活動(dòng)指揮：園長(cháng)
活動(dòng)協(xié)調：中大班：托小班：
家長(cháng)義工：10名
扮演“騙子”(5名中大班家長(cháng)---去托小班)
(5名托小班家長(cháng)---去中大班)
情景劇主演：10名家長(cháng)+10名幼兒+配角(現場(chǎng)指定)
座椅擺放：
以上人員負責入場(chǎng)座椅的擺放(次序)、家長(cháng)義工標簽及會(huì )后椅子的有序撤離。
會(huì )議主持：保教主任
ppt講解：提前準備ppt及動(dòng)漫視頻
幕后場(chǎng)景解說(shuō)：提前學(xué)習10個(gè)情景劇內容
安全保護：門(mén)衛各班老師
在演練過(guò)程中，分別守護在電梯口、大廳、教室、走廊
緊跟幼兒，不得“串崗，圍觀(guān)”，確保園內秩序井然，確保幼兒安全。
道具準備：
負責準備“拐騙”演練時(shí)道具，按照10個(gè)情景劇演練次
序提前準備道具，表演現場(chǎng)及時(shí)布置、更換場(chǎng)景。
心理疏導：
在樓下電梯口等待被“拐騙”幼兒，展開(kāi)心理疏導。
全程拍照(錄像)：
家長(cháng)簽到：門(mén)衛
活動(dòng)內容及流程：
12月12日：園長(cháng)與家長(cháng)溝通，指定“角色”扮演者。
12月13日：
園長(cháng)：指定中大班“被拐”幼兒姓名。
保教主任：準備特邀警察家長(cháng)講話(huà)稿。
后勤主任：家長(cháng)簽到表座椅擺放圖情景劇背景圖片。
12月18日16:30：召開(kāi)家長(cháng)義工會(huì )議，梳理“演練”過(guò)程。(園長(cháng)、保教主任，后勤主任)
12月18日：各主班對幼兒進(jìn)行“防拐”安全教育。
演練當天9:00-9:05由門(mén)衛組織家長(cháng)義工簽到后，園長(cháng)與家長(cháng)簡(jiǎn)單溝通。
(六)9:05-9:35家長(cháng)“騙子”扮演者入班演練。
為確保演練的真實(shí)性，大班家長(cháng)與小班家長(cháng)交替“行騙”，如果“拐騙”成功，將孩子帶至樓下電梯口為止。
(1)托小班：以糖果為誘，騙幼兒吃糖果或跟陌生人回家，拐騙話(huà)術(shù)由家長(cháng)自由發(fā)揮。
由后勤主任負責帶領(lǐng)5名家長(cháng)“拐騙”扮演者，在不定時(shí)，不定點(diǎn)，設計在本班老師“不在”場(chǎng)或正在講課，或正在上廁所等情況下進(jìn)行。
(2)中大班：
每班事先指定某個(gè)幼兒，由保教主任將幼兒簡(jiǎn)單信息告知5名“行騙”家長(cháng)，并在不定時(shí)，不定點(diǎn)，設計在本班老師“不在”場(chǎng)或正在上課時(shí)間或自由活動(dòng)期間，組織家長(cháng)進(jìn)班“演練”，具體話(huà)術(shù)可以為以下內容，也可以由家長(cháng)自由發(fā)揮。
a、問(wèn)家長(cháng)電話(huà)號碼、家庭住址、家庭成員、父母姓名
b、以請求孩子幫助為名，測試孩子是否會(huì )給陌生人幫忙。(幫忙拿快遞、看行李、指路等)
c、考驗孩子會(huì )不會(huì )品嘗聞陌生人的食品或鑒賞陌生人遞予物件。
(七)、9:20-9:30指定6名人員擺放座椅、會(huì )場(chǎng)布置、投影儀調試及道具準備。
1、9:35:--9:50主持人上場(chǎng)，開(kāi)始10種“情景劇”表演，由，每種“情景劇”結束后，主持人發(fā)起與幼兒互動(dòng)問(wèn)答。
2、9:50-10:05程老師做ppt演示，中間需插播防“誘拐”安全教育動(dòng)漫視頻，注意時(shí)間控制。
4、10:05-10:10特邀嘉賓警察家長(cháng)講話(huà)。
5、10:10-10:15園長(cháng)總結發(fā)言。
6、10:15-10:20全員有次序撤離，幼兒先撤離，由指定人員搬椅子。
7、10:15-10:20園長(cháng)及保教，后勤主任與家長(cháng)在教室溝通。
8、照片剪輯：
9、網(wǎng)絡(luò )宣傳：
安全教育防拐騙教案8
一、活動(dòng)時(shí)間 ：
7月1日下午
二、活動(dòng)地點(diǎn) ：
滑滑梯
三、活動(dòng)準備 ：
視頻、隔壁班級陌生家長(cháng)2名
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)播放視頻
1.在觀(guān)看視頻中，你看到了什么?
2.引導幼兒談?wù)�，能不能這樣做?這樣做會(huì )怎么樣?那應該怎么做?
3.師小結。
(二)情景演練
場(chǎng)景一：一個(gè)“陌生人”手拿遙控飛機，利用教師指導盲點(diǎn)，對部分幼兒進(jìn)行誘騙。
場(chǎng)景二：一名“拐騙者”拎著(zhù)旅游包，以去公園玩、家長(cháng)在外等為借口，把一名幼兒進(jìn)行拐騙。
(三)講解應對方法
1.如果有陌生人給你糖吃，怎么辦?
2.在媽媽與別人說(shuō)話(huà)時(shí)，你被其他的東西吸引，走丟了，怎么辦?
3.如果有陌生人問(wèn)你的家在哪，一直跟著(zhù)你走，怎么辦?
4.爸爸媽媽不在家時(shí)。有陌生人要你開(kāi)門(mén)，怎么辦?
播放關(guān)于拐騙的案例視頻，提高小朋友們防拐防騙的防范意識，小朋友們看的非常認真并對案例上的小孩被拐賣(mài)事件感到傷心。最后講解防拐騙的安全知識，并引導孩子們積極表達自己對拐騙的看法和如何防拐防騙。
安全教育防拐騙教案9
一、防拐騙演練目的
為了進(jìn)一步增強家長(cháng)和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識及自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全事故的發(fā)生，在幼兒園組織全體師生開(kāi)展防拐安全教育活動(dòng)，為使此活動(dòng)順利有序地開(kāi)展，特制訂本方案。
二、演練組織機構
組長(cháng)：王xx
副組長(cháng)：岑xx
成員：茅xx、周xx、張xx、王xx
攝像：吳xx
三、參演人員：
各班教師及全體幼兒友情出演：世紀園的若干老師(拐騙人員)
四、準備工作道具：
糖果若干或玩具、游戲機若干
五、職責分工：
主持者：由王靜老師負責整個(gè)演練工作。
協(xié)助指揮：各班由三位老師組織帶領(lǐng)幼兒有秩序地進(jìn)行各項活動(dòng)。
六、具體演習流程：
1、友情出演人員利用糖果、禮物、玩具等各種物品及方式引誘、哄騙幼兒。
2、各班師生在活動(dòng)結束后進(jìn)行相關(guān)的自我保護的教育。
3、活動(dòng)結束后，扮演拐騙的老師做好相應的工作
七、防拐騙演練要求：
1、全體師生要高度重視此項活動(dòng)，各就各位，要嚴格按照指定時(shí)間、計劃和方案要求，開(kāi)展防拐騙演練，不得延誤。
2、各班主任和組織人員要樹(shù)立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練。
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