8年級開(kāi)學(xué)作文
一、作文的寫(xiě)作方法
1）確定中心，寫(xiě)出深意。我們要著(zhù)于挖掘所寫(xiě)事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫(xiě)出深意來(lái)。
2）文章的六要素要交待清楚。一件事情的發(fā)生，離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結果這六方面，即常說(shuō)的“六要素”，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個(gè)清楚、全面的了解。
3）言之有序，條理要清楚。根據所述時(shí)間選擇合理的順序來(lái)安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
4）詳略得當，突出重點(diǎn)。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫(xiě)，次要內容可略寫(xiě)或不寫(xiě)，主次分明，給讀者以深刻的印象。
5）要把事情寫(xiě)具體。能不能把事情寫(xiě)具體，那就看你是不是善于把事情一層層展開(kāi)記敘，即把事情分為幾個(gè)階段，在這幾個(gè)階段中寫(xiě)出事情的發(fā)展變化。這樣，文章的內容才會(huì )具體、生動(dòng)。
6）渲染環(huán)境，生動(dòng)感人。任何事情的發(fā)生、發(fā)展都離不開(kāi)環(huán)境，抓住環(huán)境的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，會(huì )很好的渲染氣氛，表達感情，使文章更加生動(dòng)感人。
二、8年級開(kāi)學(xué)作文（精選21篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編為大家收集的8年級開(kāi)學(xué)作文（精選21篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
8年級開(kāi)學(xué)作文1
日子在一篇篇晦澀的文言文，一道道難解的方程里穿行，回首，初中竟已走過(guò)一年了。一天天迷糊地過(guò)去，還未知覺(jué)，門(mén)上的“七”轉化成了“八”。
曾想過(guò)在八年級會(huì )是如何的“神采飛揚”，在生命中最好的青春里，在青春最燦爛的年華里，我又會(huì )是什么模樣？才發(fā)覺(jué)，卻已經(jīng)到了。校園里出現新的身影，發(fā)梢飛揚，眼角帶笑，“小初一”們活力滿(mǎn)滿(mǎn)，帶著(zhù)軍訓“摧殘”下的黝黑膚色。一年前的我是不是也是這樣？怯懦地看著(zhù)全新的環(huán)境，笨拙地面對全新的同學(xué)。當時(shí)心里的夢(mèng)，對未來(lái)的滿(mǎn)心希望，湮沒(méi)在了成堆的作業(yè)里。我何時(shí)已經(jīng)全無(wú)信心，漠然地虛度光陰了呢？
目光從本子上離開(kāi)，我望向窗外，天陰沉著(zhù)，風(fēng)雨欲來(lái)。窗口那兒結著(zhù)個(gè)小小的蛛網(wǎng)，一只灰黑色的，骨節分明的小東西——蜘蛛，正安心地窩在那里，窩在它那破敗的將被風(fēng)雨摧毀的小角落里，一副安詳自在的樣子。我打開(kāi)窗，它像是察覺(jué)了，顫動(dòng)了一下。雨竟是已經(jīng)下起來(lái)了，密密地斜飛進(jìn)我的窗里，讓人不禁打了個(gè)寒顫�；貞浵褚桓�(xiàn)，拉扯我的心。上次下雨，是誰(shuí)囑咐你多添一件衣？原來(lái)不知不覺(jué)中，我只關(guān)心自己的小情緒，這樣疏遠你了，我到了八年級，又長(cháng)大了一歲，而這還意味著(zhù)你又老了一年��！
雨墜得像是更沉了些，遠處灰色的樓房，近處灰白的樹(shù)，還有窗角的灰蜘蛛，我像是突然才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我迷糊走過(guò)的光陰里，窗外有這么多東西。上次看時(shí)那片葉還是綠的吧？窗口還沒(méi)有這個(gè)生命到訪(fǎng)吧？是什么時(shí)候，我變成這樣了呢？
八年級亦是一個(gè)新的開(kāi)始，我又怎能將它視作終點(diǎn)，再不肯向前看，認為一切已成定局呢？那只蜘蛛都能坦然面對風(fēng)雨，我又有何畏懼？
短短一會(huì )兒，好像有什么不同了。有顆名為希望的種子破土生根，長(cháng)在心里，夢(mèng)的火焰也熊熊燃起。我又怎會(huì )滯留不前？盡管還是一樣的陰雨天，但我知道在那堆積的云層上，到處是金色的陽(yáng)光！
8年級開(kāi)學(xué)作文2
隨著(zhù)開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近，我的心情也越來(lái)越糟糕，開(kāi)學(xué)恐懼證也日漸強烈。到了31日，我的心情壞透了，誰(shuí)叫我干什么，我準會(huì )沒(méi)好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問(wèn)我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來(lái)之后，我才明白，明天就要上學(xué)了，怪不得我的心情會(huì )這么壞。明天就要上學(xué)了，不知道暑假作業(yè)有沒(méi)有漏；明天就要上學(xué)了，不知道這學(xué)期的課本難不難；明天就要上學(xué)，馬上就要升八年級了，學(xué)習的壓力大了……
那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說(shuō)近期有三個(gè)臺風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮極了的我馬上在電話(huà)機前守著(zhù)，希望能等到臺風(fēng)來(lái)的消息，再放幾天的假。我一邊等電話(huà)一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué)，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風(fēng)多好啊，放假多好��！
可惜沒(méi)有接到臺風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書(shū)包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護導，多辛苦��！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉。
“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開(kāi)學(xué)啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開(kāi)學(xué)了�！边@時(shí)候，校長(cháng)的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(cháng)最高興，”不知誰(shuí)咕噥了一句，“新學(xué)期校長(cháng)可以收學(xué)費�！薄笆前∈前��！贝髮W(xué)都附和。
不過(guò)，既然開(kāi)學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習目標而努力奮斗。
8年級開(kāi)學(xué)作文3
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，咱們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在咱們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向咱們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，咱們不都是一個(gè)個(gè)戰士，抹去心靈的灰塵，拿上咱們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標向咱們沖擊！
咱們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，咱們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)……
當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習要有新的成績(jì)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是咱們的喜悅，成功背后是咱們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險，我一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸！
8年級開(kāi)學(xué)作文4
從今天開(kāi)始，距離開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一周了，這一周里我又和親愛(ài)的校園待在了一起。我還記得開(kāi)學(xué)的第一天，我滿(mǎn)懷喜悅地走進(jìn)親愛(ài)的校園，一切還是令我懷念的樣子，那一棵粗壯的松樹(shù)依舊筆直地挺立在那里，像一個(gè)巨人一樣保衛著(zhù)校園，那一面面色彩鮮艷的大墻，那一幅幅百看不厭的親愛(ài)的老師和同學(xué)們的面孔，依舊在親愛(ài)的校園中。
隨手拿起一本書(shū)，忽然聞到了那已經(jīng)隔了兩個(gè)月沒(méi)聞到了的淡淡的油墨香氣。走進(jìn)新的教室，我仿佛進(jìn)了入一個(gè)嶄新的世界，這里就像天堂一樣，每個(gè)經(jīng)過(guò)這里的人，都能實(shí)現夢(mèng)想，凈，那塊醒目的黑板依舊默默無(wú)聞地掛在它應在的地方，一言不發(fā)地堅守它的崗位。在這里希望之花將永遠地綻放。教室里窗明幾“叮鈴鈴”歡快的上課鈴聲響起，同學(xué)們陸續走進(jìn)教室。老師也開(kāi)始了他的講課。不知為什么，一切又變得熟悉起來(lái)，那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲，那清脆的銀鈴般的笑聲再次在我的耳邊響起。��！一切還是那么熟悉！
這節課我聽(tīng)地格外認真。不知為什么，老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音仿佛轉變成了天籟之音，是那么得好聽(tīng)，瞬間就將我迷住了，“如果能天天聽(tīng)到這美妙的天籟之音該多好��！這聲音，真是令人陶醉��！”放了晚學(xué)，我耳邊依舊縈繞著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)的講課聲，久久不能散去。��！開(kāi)學(xué)第一周過(guò)得真美好！
8年級開(kāi)學(xué)作文5
今天是9月1日，也是新學(xué)期的第一天。度過(guò)了漫長(cháng)的暑假，想到馬上就要見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和昔日的小伙伴了，我心里別提有多高興了。我早早地來(lái)到學(xué)校，像往常一樣認真地做好值日后，就拿出語(yǔ)文書(shū)放聲朗讀起來(lái)。直到耳邊響起《熟悉的運動(dòng)員進(jìn)行曲》，我才和同學(xué)們快速排好隊，來(lái)到操場(chǎng)上參加集體晨會(huì )。
鮮艷的五星紅旗在藍天的映襯下冉冉升起，大隊輔導員向我們宣布一個(gè)好消息，今年學(xué)校又調來(lái)一位新校長(cháng)，姓劉，大家歡迎劉校長(cháng)做國旗下講話(huà)。在雷鳴般的掌聲中，劉校長(cháng)快步走上臺去。我踮起腳尖，伸長(cháng)脖子，想早點(diǎn)兒看看新校長(cháng)什么樣？看到了，眼前的劉校長(cháng)大約三十來(lái)歲，皮膚白白的，穿著(zhù)樸素大方。只見(jiàn)劉校長(cháng)接過(guò)輔導員手中的話(huà)筒，微笑著(zhù)說(shuō)：“各位老師，同學(xué)們，大家好……”��！聲音清脆悅耳，我凝神細聽(tīng)�！啊吹酵瑢W(xué)們如花的臉龐，感到格外的高興……”多么親切的話(huà)語(yǔ)，雖然音響效果不太好，還有漫天的稻飛虱在亂飛，但我還是不由自主地被劉校長(cháng)吸引，聽(tīng)得更認真了：“……最后，我送給同學(xué)們一份禮物——三顆心，愛(ài)心，恒心，信心……有了愛(ài)心，潔白的墻壁上就不會(huì )留下你我的臟腳印，干凈的走廊上就不會(huì )有你我撒下的飯�！詈�，愿你們用愛(ài)心去生活，用恒心去學(xué)習，用信心去點(diǎn)燃希望的燈火！”臺下再次想起雷鳴般的掌聲。
集體晨會(huì )結束了，走在回教室的路上，劉校長(cháng)那番意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)依然在耳邊回響。
8年級開(kāi)學(xué)作文6
開(kāi)學(xué)頭一天，就淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨，迎著(zhù)我的不是朝陽(yáng)，而是這沉重的雨滴，不禁顫意涌上心頭，“八年級的功課又要開(kāi)始了，應該會(huì )比以前更加緊張吧！”我嘴里暗自嘀咕，也許是有一絲害怕，或者是緊張。
直到坐在教室里，緊張的心情才沉靜下來(lái)，面對講臺上的新老師，教室里的新同學(xué)，真的感覺(jué)不一樣了，此時(shí)，才覺(jué)得，我又長(cháng)大了！
經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習，我感受到了老師們的辛勤，同學(xué)們的刻苦，同時(shí)，這個(gè)班里還充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的競爭氣氛，這種氣氛實(shí)在讓我可怕。
八年級是新一頁(yè)人生，是一張純凈的白紙，我要給我的這張紙上，寫(xiě)上我的努力過(guò)程，寫(xiě)上我的辛勤，我的耕耘、汗水和我的收獲。
其實(shí)，我感覺(jué)挺辛苦的，每日早早的來(lái)到學(xué)校，讀呀、寫(xiě)呀、背呀的，弄的我是腦袋不夠用。不過(guò)，聽(tīng)到父母的囑托，老師的叮嚀，我還會(huì )認認真真地對待，用辛勤的汗水去耕耘我那片營(yíng)養不良的土地，只要我播種了汗水、勤勞、認真、努力，我那純凈的白紙上一定會(huì )充滿(mǎn)自豪感，到了收獲的季節，我那片土地，將會(huì )割下顆顆飽滿(mǎn)的麥穗和香甜可口的紅薯，把它們，都回報給養我育我的父母，和像蠟燭一樣無(wú)私奉獻的老師。
有時(shí)，我感覺(jué)老師都特別的嚴，讓我們背書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間都占滿(mǎn)了，還有班規班紀一大堆，可是班主任說(shuō)：就算老師再?lài)�，紀律再?lài)�，只要你不觸犯它，它照樣不能怎么你。一剎那間，我茅塞頓開(kāi)，只要自己規規矩矩，就沒(méi)有什么可擔心了。
我要爭取做個(gè)老師們心目中的好學(xué)生，父母心目中的好孩子，為以后的道路做鋪墊，為我八年級的新生活多添幾朵五彩繽紛的小花。感悟我的人生，感悟我的現在；播種是收獲的根，學(xué)習是成長(cháng)的根，好好的學(xué)習是我的根。
8年級開(kāi)學(xué)作文7
9月1日，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著(zhù)新的希望，所以，我應該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jì)，在初二上學(xué)期的學(xué)習中充滿(mǎn)信心。
首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但是卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能夠學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能夠催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。我們可以在短時(shí)間內定一個(gè)小的學(xué)習目標，并且在短時(shí)間內達到這個(gè)小目標，然后長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃的指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前8名，而對于我較弱的數學(xué)以及其他的副科，我也會(huì )努力，讓它們也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。有些同學(xué)認為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)就會(huì )提高。但是我個(gè)人不贊同這一觀(guān)點(diǎn)，因為我覺(jué)得一天中如果沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)娛樂(lè )的話(huà)，大腦就會(huì )持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動(dòng)。雖然這樣成績(jì)也許會(huì )有所提高，但人就會(huì )覺(jué)得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺(jué)得，在一天的學(xué)習中，只要做到上課認真聽(tīng)講，認真做筆記，課后有不懂得就去問(wèn)老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學(xué)習內容�；丶液笳J真地、高效率地、高準確性地做好作業(yè)以及適量的補充習題，認真復習及預習，其他時(shí)間完全可以自由支配。
最后再說(shuō)一句：學(xué)習計劃要根據個(gè)人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會(huì )是紙上談兵。
8年級開(kāi)學(xué)作文8
開(kāi)學(xué)了，我在想……
快開(kāi)學(xué)了，陪媽媽漫步在花園的小路上，想自己的心事，我沒(méi)說(shuō)話(huà)，媽媽也沒(méi)有，我隱約能夠聽(tīng)見(jiàn)鞋子踩在細沙上的微小聲音，小鳥(niǎo)竊竊私語(yǔ)的聲音。
在報到的前幾天，我在想：我們的班主任還是關(guān)心我們學(xué)習、生活、親切而又嚴厲、受同學(xué)喜歡的劉老師嗎？綜合實(shí)踐老師還是負責的易老師嗎？數學(xué)老師沒(méi)換吧，還是那個(gè)像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學(xué)，那個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽(yáng)曉煜又會(huì )有什么的新的笑話(huà)呢？……
我獨自一人走在路上，想：學(xué)校煥然一新，又增添了新設備嗎？學(xué)校是不是又來(lái)了新老師呢？一定又有一群活潑可愛(ài)的小弟弟、小妹妹離開(kāi)幼兒園來(lái)到我們的學(xué)校。
學(xué)校還會(huì )開(kāi)展有趣的游戲嗎？那游戲可好玩了，貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰；還會(huì )舉行激烈的跳長(cháng)繩、跑步比賽嗎？我想我們一定準拿得第一名，如果有，我一定要參加。
我們種的小樹(shù)苗一定長(cháng)高了，我們暑假里沒(méi)有給它施肥、澆水，它能夠經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應不確定的環(huán)境嗎？小樹(shù)苗，我真想你！
想到我，這個(gè)學(xué)期該怎么做呢？我有什么缺點(diǎn)需要改正，我有哪些優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚呢？我想到一中去讀書(shū)，我一定要努力，上課認真聽(tīng)講，養成自覺(jué)學(xué)習的好習慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發(fā)言，做事有主見(jiàn)，講信用，我有信心做好。
算了，不想了，開(kāi)學(xué)了，我又見(jiàn)到我想念的老師和同學(xué)了，時(shí)間過(guò)得真快，五年過(guò)去了，還有一年就要離開(kāi)母校了，我們要珍惜與老師、同學(xué)朝夕相處的日子，珍惜與同學(xué)的友誼，在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)美麗的校園里健康快樂(lè )的成長(cháng)。
8年級開(kāi)學(xué)作文9
從開(kāi)學(xué)到現在，我們班有很多不足，因為同學(xué)們一點(diǎn)都不自覺(jué)，當然也包括我。比如說(shuō)說(shuō)之前的體育委員，他每次集隊都慢吞吞，平時(shí)又懶懶散散，有時(shí)連作業(yè)都不交，還經(jīng)常在上課時(shí)跟別人說(shuō)話(huà)，而且周?chē)耐瑢W(xué)都會(huì )被影響到，還好老師已經(jīng)察覺(jué)到了，換了第2個(gè)人選。
在開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，老師非常精明，先讓我們之前的班主任規定的班干部按部就班，以便觀(guān)察這些班干部做得合不合適，到了第2個(gè)星期再確定。
到了第2個(gè)星期，班干部終于確定了下來(lái)，那是我們都想知道的。語(yǔ)文科代表：小詩(shī)，數學(xué)科代表：小雅，英語(yǔ)科代表：我，班長(cháng)：小華，副班長(cháng)：小謙，紀律委員：小旺，我對他們都有一些看法。班長(cháng)：她不僅管好了自己，而且管好了全班，是一個(gè)很好的班長(cháng)。副班長(cháng)：他自己都管不好，更別說(shuō)管別人了。語(yǔ)文科代表：她每天都按時(shí)交作業(yè)和發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常提醒其他科代表交，非常周到！數學(xué)科代表：她不緊不慢，是我見(jiàn)過(guò)最好的科代表，之所以她能當數學(xué)科代表，就是她有這種品格。紀律委員：他以前在大家眼中都是大壞蛋，玩世不恭的'人，可是這個(gè)學(xué)期大家萬(wàn)萬(wàn)想不到的是他竟然當上了紀律委員！我想老師只是想用這個(gè)激將法來(lái)把一個(gè)壞學(xué)生變成一個(gè)好學(xué)生吧。果然，不出老師所料，小旺進(jìn)步多了，所以我覺(jué)得原來(lái)方法無(wú)論是用對還是用錯都能改變。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，基本上每個(gè)人都被這位教法獨特的班主任所改變了。班主任不愧是班主任！
8年級開(kāi)學(xué)作文10
時(shí)光飛逝，暑假過(guò)完了，我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了，離中考又近了一步，開(kāi)學(xué)之后的第一感覺(jué)就是新鮮。長(cháng)高的同學(xué)，翻新的校園，新開(kāi)的科目，新來(lái)的老師……
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了，我早已經(jīng)適應了這綠樹(shù)成蔭、一片綠色的校園生活。而物理課上的一個(gè)個(gè)令我癡迷的實(shí)驗更是令我喜歡上了物理這門(mén)科目。
我第一次上物理就被那生動(dòng)有趣的奇特現象以及各種有趣的小實(shí)驗深深地吸引住了。而當老師說(shuō)物理就是用來(lái)解釋大自然的這些好玩的現象時(shí)，我更是萬(wàn)分的激動(dòng)，真想快點(diǎn)知道是什么引起了物理實(shí)驗中的各種令人匪夷所思的奇特景象。
第二感覺(jué)就是憧憬，新的學(xué)年，新的開(kāi)始，這個(gè)學(xué)年我的成績(jì)一定會(huì )上升的！我們每個(gè)同學(xué)都還著(zhù)對未來(lái)美好的向往，他們有的想當宇航員，有的想當老師……于是大家都為了未來(lái)開(kāi)始了全身心的地投入到了學(xué)習當中。
與新鮮和憧憬相比，我的第三感覺(jué)卻是壓力。正如開(kāi)頭所說(shuō)所說(shuō)，離中考又近了一步。因此如果想要有所希望的工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳，等到初三臨時(shí)抱佛腳肯定是不行的。所以現在就要開(kāi)始做沖刺前的準備了�！澳嫠兄�，不進(jìn)則退�！贝蠹叶荚诨ハ喙膭畈⒒ハ喔偁幹�(zhù)。只有不管三七二十一，不斷練習，我才能跟上其他同學(xué)。為以后的生活打下良好的基礎。
升到初二年級，有好有壞。但是我一定會(huì )努力地！
8年級開(kāi)學(xué)作文11
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩天了，我感到了無(wú)比的興奮，無(wú)比的開(kāi)心。
——題記
和同學(xué)親愛(ài)的同學(xué)見(jiàn)了面，內心感到了高興。到了學(xué)校就自然而然的產(chǎn)生了一種歸屬感，暑假十分的想念同學(xué)，如今終于能相見(jiàn)了，回到了往常的氣氛，同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)又在耳邊響起。
升到了初二，課程又增加了物理。我喜歡的幾門(mén)課程都上了，就是我昨天一直盼望的物理沒(méi)上，今天下午的第二節課就是物理，我非常的高興。盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，物理課終于來(lái)臨了。
老師進(jìn)門(mén)了，我們都鼓起了掌，聲音非常的洪亮。老師等了一會(huì )，鈴鈴……上課鈴響了，老師說(shuō)：“起立，同學(xué)們好”我們使最大的聲音對老師說(shuō)：“老師好”我們用響亮的聲音來(lái)歡迎老師。開(kāi)始上課了，老師先自我介紹了，老師又給我們講了講物理，我感到了非常有意思。老師讓我們先討論，上老師那抽簽選擇話(huà)題，我去抽了，是探究問(wèn)題的過(guò)程。由我們上黑板上整理，再有我們將問(wèn)題，老師在一旁指導，很快的到我們了。我們組很順利完成了任務(wù)。我們都感到了高興。下課了，老師布置完作業(yè)就走了。
又陸陸續續的上了幾節課，一天不知不覺(jué)過(guò)過(guò)去了。放學(xué)了，回想著(zhù)這一天的事，感到了高興，愉快。
我對物理老師的印象非常的深刻，我因而也喜歡上了物理課。很快的一天結束了，這一天和同學(xué)和老師在一起，我有了很大的收獲，受益匪淺。
8年級開(kāi)學(xué)作文12
炎熱的暑假早已過(guò)去，秋風(fēng)迎來(lái)了新學(xué)年。新學(xué)年，新氣象。一切都是嶄新的，一切都是生機勃勃的，一切都洋溢著(zhù)新生的好奇心及對未來(lái)的憧憬。
開(kāi)學(xué)直至今天已有9天了，這9天中，突然感到有一些壓力。有先新增了物理這一門(mén)學(xué)科，作業(yè)一下子就多了起來(lái)，日子久了，我的眼睛多了一層永遠都無(wú)法去掉的深深的眼帶，不僅影響美觀(guān)，還讓人覺(jué)得很沒(méi)有精神唉！無(wú)奈！無(wú)奈！甚至，初二的生物和地理就要會(huì )考，關(guān)鍵還影響到將來(lái)考高中，所以每天發(fā)奮背生物補地理，可至今我的經(jīng)線(xiàn)緯線(xiàn)到底是哪一根橫哪一根豎著(zhù)都沒(méi)弄明白。
更糟糕的是生物，什么地上跑的，天上飛的，水里游的，幾條腳是什么的，我還在里面轉圈圈，非但沒(méi)轉懂，自己反而更加昏頭轉向，倍感天旋地轉，轉啊轉結果我的成績(jì)就稀里呼嚕地轉下去了唉！可悲可悲！不過(guò)最可悲的還在后頭呢，回頭想一想，那么快就上初二了，小時(shí)候被奶奶剃成光頭的我至今還記憶猶新，一晃眼，時(shí)間便從手指間匆匆飛過(guò)，再過(guò)一年就要考高中了，這可是關(guān)系到我未來(lái)的美好發(fā)展��！如今才覺(jué)悟過(guò)來(lái)，就像保爾說(shuō)的：“當回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧�！爆F在想想我就連這里說(shuō)的一丁點(diǎn)都沒(méi)有做到，唉！上帝！HELPME！神��！救救我吧！所以，現在，我下定決心了，加油�。�！加油！為自己的夢(mèng)想努力奮斗，回頭望去，不能空虛，不能后悔！從今天，從現在，從這時(shí)的每一分每一秒對自己說(shuō)：“好好學(xué)習！天天向上！”有夢(mèng)，就大膽向前追吧！
8年級開(kāi)學(xué)作文13
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到人大附中，走進(jìn)初二生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期，對新的環(huán)境有一定的解。面對初二生活也有許多感受。
上初二，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初二，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。上初二，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
上初二，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初二生活。
8年級開(kāi)學(xué)作文14
“叮鈴鈴”上課了。大家井然有序的回到了教室，發(fā)現一親比我矮的男生現在長(cháng)高了不少。這讓我很驚訝！但是個(gè)別男生還是像以前一樣，一點(diǎn)都沒(méi)有改進(jìn)。這一點(diǎn)，是讓人最失望的�？粗�(zhù)各個(gè)同學(xué)的面容，充滿(mǎn)著(zhù)期待的表情。因為換了一個(gè)班主任，很多人議論紛紛，說(shuō)這個(gè)老師很溫柔的。他們還說(shuō)會(huì )不會(huì )因為這該死的溫柔讓?zhuān)?）班變壞等等傳言。因為全級咱們（3）班是最好的。但是我卻不這么認為。我認為咱們已經(jīng)上了8年紀了，已經(jīng)不再是以前那調皮的小孩，咱們不能總想被媽媽抱在懷里的小寶寶。以前我是一個(gè)調皮的女生，做什么事情都讓父母操心。而且經(jīng)歷了這個(gè)暑假，我用眼睛看到以前我沒(méi)看到的，聽(tīng)到了沒(méi)聽(tīng)過(guò)的事情，理解了以前沒(méi)有理解的事情。我發(fā)覺(jué)我懂事了很多，也領(lǐng)悟了很多人生道理，發(fā)現原來(lái)我是可以控制自己的。
“踏踏”新班主任進(jìn)來(lái)了，她真的像同學(xué)們所說(shuō)的“溫柔老師”，可以從他的講話(huà)的語(yǔ)氣，體現出她對咱們班的期待。我覺(jué)得她是一個(gè)很不錯的老師。雖然差不多各科老師都換了，但是我很高興認識這些老師，每天看見(jiàn)他們就有一種親切感，但也很高興認識新的老師。最讓我高興的是以前教咱們的語(yǔ)文老師已經(jīng)回來(lái)了，而且要教咱們語(yǔ)文。咱們非常高興，因為咱們都一致同意老師的教法。老師也是一個(gè)很不錯的老師。
八年級是一個(gè)中點(diǎn)階段。我一定會(huì )努力的！加油！
8年級開(kāi)學(xué)作文15
9月1日，每年的這一天，意味著(zhù)什么？我曾經(jīng)無(wú)數次問(wèn)過(guò)自己，今天，我終于得到了兩個(gè)答案：那一天，我們即將告別暑假，迎接新的學(xué)期、新的開(kāi)始；再有，就是我又長(cháng)大了一歲。
每年經(jīng)過(guò)一次開(kāi)學(xué)，我們就又長(cháng)了一歲，屈指一算，從小學(xué)開(kāi)始，我已經(jīng)度過(guò)了七個(gè)9月1日了。
今天，是9月6日，我這一周是怎么過(guò)的呀？
上學(xué)依舊穿著(zhù)白上衣、藍褲子，教室一樣的沒(méi)有變，一張張熟悉的面孔未曾改變。但那似水從指間流過(guò)的時(shí)間改變了很多看不見(jiàn)的東西，例如：一顆顆心、一份份心意與友情。
我們依舊每天早早的起床、吃飯、上課、吃午飯、上課、放學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、吃晚飯、復習、預習、睡覺(jué)……第二天依舊如此，恍惚中感到自己好似一只在橢圓形籠子里不斷奔跑的倉鼠，為了“眼前”的食物，不停的奔跑。
老師與學(xué)生之間，只是授課和受課；學(xué)生與學(xué)生之間，除了互相學(xué)習、競爭、鉤心斗角還有什么；老師與老師之間，都會(huì )為了學(xué)生把自己教的科目學(xué)好，在大考之前，總會(huì )占用副科，極少顧及學(xué)生的感受。
我知道，只有老師心目中的好學(xué)生，才有資格說(shuō)這番話(huà)。我也知道，我不屬于好學(xué)生，我更明白，學(xué)習不好，就永遠不是好學(xué)生。但是，無(wú)論如何，新的學(xué)期開(kāi)始了，生活是需要“調和劑”的，我不想在新的學(xué)期，再做一年“倉鼠”！
8年級開(kāi)學(xué)作文16
我帶著(zhù)美好的希望，載著(zhù)理想的帆船，走進(jìn)了初二。曾幾何時(shí)，每當我望著(zhù)初二這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往屆的初二生詢(xún)問(wèn)，它究竟是怎樣的：有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說(shuō)它是帆船，只要設定一個(gè)目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說(shuō)它是沙漠，枯荒；有人說(shuō)它是谷地，孤寂無(wú)聊。
面對著(zhù)眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我?jiàn)^力拼搏時(shí)，遙遠的曙光在激勵著(zhù)我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。
雖然，初二生活很忙，但苦中有樂(lè )，人常說(shuō)艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養學(xué)習的興趣，有時(shí)在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實(shí)學(xué)，何樂(lè )而不為呢？
初二同時(shí)也是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺(jué)如同清風(fēng)徐來(lái)般清爽。初二是人生的一次考驗，無(wú)論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初二，是對我們來(lái)說(shuō)重要的一年。
初二，對我們而言，要腳踏實(shí)地的走下去，無(wú)論勝負，我們都將堅定充滿(mǎn)自信地走過(guò)。
初二，更是轉瞬即逝的，在這關(guān)鍵的一年中，我們都將超越自己。
初二是奮斗的一年，是艱苦的一年，更是要我們苦中作樂(lè )的一年。明年當鳴蟬重新爬上枝頭，我們會(huì )走上戰場(chǎng)為我們的理想奮斗。到那時(shí)，回首看我時(shí)，我相信我會(huì )收獲一份理想的收獲的。
8年級開(kāi)學(xué)作文17
9月1日，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著(zhù)新的希望，所以，我應該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jì)，在初二上學(xué)期的學(xué)習中充滿(mǎn)信心。
首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真積極，更有耐心。其次，我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。我們可以在短時(shí)間內定一個(gè)小的學(xué)習目標，并且在短時(shí)間內達到這個(gè)小目標，然后長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃的指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。
所以，我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前8名，而對于我較弱的數學(xué)以及其他的副科，我也會(huì )努力，讓它們也有所進(jìn)步。最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合適地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合適的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì )的就是要合適安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。有些同學(xué)認為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)就會(huì )提高。但我個(gè)人不贊同這一觀(guān)點(diǎn)，因為我覺(jué)得一天中如果沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)娛樂(lè )的話(huà)，大腦就會(huì )持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動(dòng)。雖然這樣成績(jì)也許會(huì )有所提高，但是人就會(huì )覺(jué)得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺(jué)得，在一天的學(xué)習中，只要做到上課認真積極聽(tīng)講，認真積極做筆記，課后有不懂得就去問(wèn)老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學(xué)習內容�；丶液笳J真積極地、高效率地、高準確性地做好作業(yè)以及適量的補充習題，認真積極復習及預習，其他時(shí)間完全可以自由支配。
最后再說(shuō)一句：學(xué)習計劃要根據個(gè)人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會(huì )是紙上談兵。
8年級開(kāi)學(xué)作文18
這個(gè)星期的星期五早上我們學(xué)校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
早上，同學(xué)們穿著(zhù)校服，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，高高興興得來(lái)到了學(xué)校。第一節課上的鈴聲響了，我們排好對，拿著(zhù)凳子來(lái)到了操場(chǎng)。當我們座好后，張老師振振有辭的報幕：“車(chē)站小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始——第一項，奏國歌�！碑攼偠膰杪曧懫饋�(lái)的時(shí)候，我們全體不由自主的起立、敬禮，悅耳的國歌聲結束后，我們座了下來(lái)�！暗诙�，由張校長(cháng)宣讀本學(xué)期計劃。"話(huà)音剛落，張校長(cháng)就開(kāi)始宣讀了這個(gè)學(xué)期計劃，其中包括了我們想到的所有內容，正真做到了滴水不漏，當張校長(cháng)宣讀完畢，全場(chǎng)便想起了熱烈的掌聲。然后張校長(cháng)總結了上學(xué)期的工作。"第四項，頒發(fā)老師、學(xué)生獎�！彪S著(zhù)張老師的報幕，開(kāi)學(xué)典禮進(jìn)入了高潮，在獲獎的老師里、有獲縣級的、市級的、甚至還有獲得國家級的，這對老師、學(xué)校來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種驕傲。在獲獎的同學(xué)里，也有獲得省、市、縣級獎的，有優(yōu)秀少先隊員、有征文大賽、唱歌、繪畫(huà)比賽獲獎的同學(xué)。不光這些同學(xué)高興，連那些未獲獎的同學(xué)也替他們高興，為什么呢？因為這對于學(xué)校里的所有人來(lái)說(shuō)，都是一種光榮。然后老師代表和同學(xué)代表分別發(fā)言，這次隆重的開(kāi)學(xué)典禮以喬校長(cháng)的講話(huà)落下帷幕。
開(kāi)學(xué)典禮就這樣結束了。展望新學(xué)期，我一定不會(huì )辜負家長(cháng)和老師的期望，我一定要讓自己的成績(jì)更上一層。
8年級開(kāi)學(xué)作文19
新學(xué)期終于姍姍來(lái)遲，我又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著(zhù)更大的挑戰，我深知，這條路不好走，但就是，大家一旦掌握了這其中的訣竅，那等待大家的就就是精彩美好的明天，為了自己以后的學(xué)己習中能夠有正確的方向，我定了一個(gè)學(xué)習計劃。
首先，要有自信心，自信就是成功的第一秘訣，無(wú)論在生活，還就是在學(xué)習中，自信就是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，但今天已經(jīng)到來(lái)，把握今天才就是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但就是，步入第二學(xué)期，又就是一個(gè)新的開(kāi)始，相信自己始終能成功。其次，要把握好課內45分鐘，上課積極活躍，認真聽(tīng)講。老師固然重要，否則，又要老師干什么呢？即使你預習的再好，也總有不足的地方，畢竟，天下沒(méi)有十全十美。
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生�！毙麓壕途褪切碌钠笈�、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓大家憧憬更美好的明天，讓大家再一次踏上征途！追求：就是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細的回想，過(guò)去的五年里，自己到底做了什么？可就是，什么也想不起來(lái)。難道真要這樣，流給母校的就是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì )有新的打算，我的打算又就是什么呢？其實(shí)，我的打算和別人一樣，就就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。
8年級開(kāi)學(xué)作文20
新學(xué)期來(lái)到了，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著(zhù)更大的挑戰，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，大家面臨的就是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。
其實(shí)我的愿望與大家一樣，那就就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績(jì)。我知道，要做到這些就是十分艱難的的，但就是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
大家在學(xué)習中也就是十分有樂(lè )趣的，看到這里你一定會(huì )不相信吧，聽(tīng)我慢慢告訴你。
大家有很多好朋友，例如，在數學(xué)中，大家和眾多的阿拉伯小朋友拉著(zhù)手，漫游數學(xué)中學(xué)習的樂(lè )趣；在語(yǔ)文中大家和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧；在英語(yǔ)里，大家對著(zhù)ABC在笑；歷史里，。大家學(xué)習著(zhù)古老中國的故事……還有很多很多，這就就是大家快樂(lè )的發(fā)源地，大家靈魂的升華！
我的理想就就是將這些在初中所學(xué)的知識刻在我的腦子里，好讓自己今后的各科考試里取得優(yōu)異的成績(jì)。
我知道，每個(gè)人心里想的就是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長(cháng)大了，我的新目標不就是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不就是成為科學(xué)巨人。而就是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì )作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
讓大家大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧！大聲喊一聲：“新學(xué)期，我來(lái)了！”
8年級開(kāi)學(xué)作文21
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我十分興奮，因為，我又走進(jìn)了一所新的學(xué)校，這代表著(zhù)我已經(jīng)成為一名中學(xué)生了，而今天，則正式開(kāi)始了全新的學(xué)習生活。
和伙伴們一起走進(jìn)校園，雖然還有些睡眼朦朧，但也被這新的校園氣息早早地喚醒，讓我打起了精神。進(jìn)入學(xué)校，我們首先去看分到了幾班，前幾天，說(shuō)好的和我的兩個(gè)伙伴在同一個(gè)班，可是，一去看，兩個(gè)同學(xué)的名字都寫(xiě)著(zhù)呢，就是沒(méi)的名字，我這一下可慌了，不是說(shuō)好在一個(gè)班嗎？怎么又變卦了呢？我又在其他班的榜上找我的名字，終于，我發(fā)現我的名字在五班的榜上，我十分著(zhù)急，于是急忙讓爺爺給我媽媽打電話(huà)，因為媽媽去上班了，打了好幾次電話(huà)都關(guān)機，后來(lái)，終于打通了電話(huà)，媽媽聽(tīng)后，也十分著(zhù)急，于是，又找年級組的主任，終于，把我調進(jìn)了二班。
走進(jìn)二班后，我很快就融入了進(jìn)來(lái)，認識了一名新同學(xué)，他叫耿光鍇，是從外地來(lái)的，在學(xué)校里住宿，他不怎么說(shuō)話(huà)，比較內向，但是，我們仍然一起說(shuō)說(shuō)笑笑。
我們的班主任叫魯平平，日記，她十分年輕，只有28歲。今天上午，她讓我們填了一張表格，告訴我們一些學(xué)校的規定，到了下午，老師則給我們發(fā)了一個(gè)《學(xué)生手冊》，并讓我們寫(xiě)了寫(xiě)自我介紹，并上臺展示。放學(xué)后，我們幾個(gè)被留下掃地，很快，我們離開(kāi)了校園。
這就是開(kāi)學(xué)第一天，一張張陌生的面孔，一棟棟不熟悉的建筑，鍛煉了我們。
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