保護生態(tài)環(huán)境活動(dòng)方案
“保護生態(tài)”，也許是我們目前應該正視的問(wèn)題，是一門(mén)高深的課程，也是人與人與動(dòng)物間最可貴的連接方式。只要能呼吸、有生命，都是需要我們尊重與包容的。改變你我，改變社會(huì )，從我們身邊做起！以下是小編收集整理的保護生態(tài)環(huán)境活動(dòng)方案（精選20篇），歡迎大家分享。
保護生態(tài)環(huán)境活動(dòng)方案1
按照《省全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導小組關(guān)于印發(fā)〈“節約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”主題工作方案〉的通知》（省全科組辦函〔20xx〕5號）要求，結合我市當前大力開(kāi)展的“創(chuàng )衛”活動(dòng)，為做好全市的“節約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”主題活動(dòng)，特制定本方案。
一、工作目標
推動(dòng)各縣區和各部門(mén)將主題內容貫穿到所承擔的各項工作任務(wù)中，組織編寫(xiě)節能、環(huán)保、安全、健康方面的科普宣講材料，出版科普小冊子、掛圖等。征集主題詞，廣而發(fā)之、廣而告之。廣泛開(kāi)展面向公眾的科技教育、傳播與普及，使主題深入人心，使科普活動(dòng)更加富有成效。
二、主要工作任務(wù)
�。ㄒ唬┽槍ξ闯赡耆�、農民、城鎮勞動(dòng)人口、領(lǐng)導干部和公務(wù)員等四類(lèi)重點(diǎn)人群的特點(diǎn)和需求開(kāi)展各種形式的主題宣傳
1．開(kāi)展“節水在我身邊——200年青少年科學(xué)調查體驗活動(dòng)”，在“全國科普日”期間公布調查結果（市教育局、市文明辦、市廣電局、團市委、市科協(xié)等）。
2．組織科技專(zhuān)家（特別是離退休科技工作者）進(jìn)學(xué)校開(kāi)展“大手拉小手——青少年科技傳播行動(dòng)”（市科協(xié)、市教育局等）。
3．開(kāi)展安全知識宣傳和體驗活動(dòng)（市教育局、團市委、市科協(xié)等）。
4．圍繞促進(jìn)資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )建設，倡導綠色理念、建設綠色家園、培養綠色隊伍，動(dòng)員更多的青少年和社會(huì )公眾普遍參與。（市農委、團市委等）。
5．開(kāi)展未成年人心理健康知識宣傳和心理咨詢(xún)、心理指導等各種教育活動(dòng)（市委宣傳部、市教育局、市廣電局、團市委、市科協(xié)等）。
6．開(kāi)展青年文明號節約示范行動(dòng)和青年節約示范崗創(chuàng )建活動(dòng)，把節能降耗納入青年崗位能手、青年創(chuàng )新創(chuàng )效等活動(dòng)的考核中（市教育局、市廣電局、團市委、市科協(xié)等）。
7．開(kāi)展綠色家庭、“巾幗文明崗”等創(chuàng )建活動(dòng)；在“雙合格”家庭教育宣傳、“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”等活動(dòng)中，向廣大家長(cháng)和未成年人宣傳節約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境等知識；將節能作為評選“五好文明家庭”、“巾幗建功”標兵的條件（市婦聯(lián)等）。
8．面向農村居民開(kāi)展“珍惜資源、保護環(huán)境、建設社會(huì )主義新農村”宣傳教育活動(dòng)和科技、文化、衛生“三下鄉”等活動(dòng)（市委宣傳部、市教育局、市科技局、市農委、市廣電局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)等）。
9．在農民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)啟動(dòng)一周年之際，舉辦“農產(chǎn)品安全”群眾性科普活動(dòng)（市農委、市科協(xié)等）。
10．在“國家農村小康環(huán)保行動(dòng)計劃”中實(shí)施“千鄉萬(wàn)村環(huán)�？破招袆�(dòng)”，結合我市創(chuàng )建國家衛生城契機，利用部分高校暑期大學(xué)生農村社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的機會(huì )，動(dòng)員號召大學(xué)生作為志愿者到我市各地農村開(kāi)展環(huán)�？破栈顒�(dòng)。聯(lián)合環(huán)保部門(mén)開(kāi)展農村環(huán)�？破栈顒�(dòng)，宣傳農村環(huán)�？破罩R，編制系列環(huán)�？破招麄髌罚ㄊ薪逃�、團市委、市環(huán)保局等）。
11．廣泛開(kāi)展安全生產(chǎn)月活動(dòng)，深入到企業(yè)、廠(chǎng)礦、社區、學(xué)校、農村中，向企業(yè)、職工、群眾、學(xué)生、農民宣傳安全法律法規和科普知識,普及安全生產(chǎn)知識（市勞動(dòng)和社會(huì )保障局、市總工會(huì )、市科協(xié)等）。
12．在職業(yè)標準、職業(yè)培訓教材和職業(yè)技能鑒定內容中，強化安全生產(chǎn)規程與防護技術(shù)以及節約能源的內容（市勞動(dòng)和社會(huì )保障局、市總工會(huì )等）。
13．在企業(yè)廣泛開(kāi)展安全培訓、教育和宣傳。加強安全生產(chǎn)學(xué)科教育，倡導和推動(dòng)職業(yè)教育院校和企業(yè)培訓中心建立以安全生產(chǎn)為主題的科學(xué)素質(zhì)主題教室或主題角。開(kāi)發(fā)和指定一批教材和宣傳冊。開(kāi)展知識宣講、技能競賽、櫥窗陳列等活動(dòng)。在各類(lèi)培訓機構和生產(chǎn)現場(chǎng)的顯著(zhù)位置，張貼有關(guān)安全生產(chǎn)的宣傳畫(huà)和重要規程（市勞動(dòng)和社會(huì )保障局、市總工會(huì )等）。
14．開(kāi)展以節能降耗為主題的青工技能月活動(dòng)，舉辦青工職業(yè)技能大賽，推出和表彰一批技能精湛、節能成效顯著(zhù)的青年職工典型（市勞動(dòng)和社會(huì )保障局、市總工會(huì )、團市委等）。
15．面向社區居民開(kāi)展節約能源、環(huán)境保護、安全健康等知識普及宣傳活動(dòng)。開(kāi)展“科教進(jìn)社區”和“科技促健康興社區行動(dòng)”，通過(guò)“健康科普講堂”、“知名專(zhuān)家進(jìn)社區談醫說(shuō)病”、“健康知識書(shū)架”等形式普及健康知識。開(kāi)展“節能環(huán)保和諧社區”和“安全健康和諧社區”活動(dòng)（市委宣傳部、市科協(xié)等）。
16．在領(lǐng)導干部和公務(wù)員的培訓中，將建設節約型社會(huì )作為重要內容（市委組織部、市人事局等）。
�。ǘ┌l(fā)揮大眾傳媒和各類(lèi)科普設施等作用，面向公眾開(kāi)展形式多樣、內容豐富的主題宣傳
17．在“科技活動(dòng)周”和“全國科普日”活動(dòng)期間，通過(guò)展覽、報告會(huì )、專(zhuān)家咨詢(xún)、科普活動(dòng)等多種形式，宣傳“節約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”工作主題（市委宣傳部、市科技局、市科協(xié)等）。
18．在報紙、期刊、網(wǎng)絡(luò )等各類(lèi)媒體上開(kāi)展主題宣傳語(yǔ)和動(dòng)漫作品的征集、評選和展示活動(dòng)（市全民科學(xué)素質(zhì)綱要領(lǐng)導小組各成員單位）。
19．指導督促全市主要新聞媒體和重點(diǎn)網(wǎng)站，圍繞主題辦好科技專(zhuān)題、專(zhuān)欄、專(zhuān)版和專(zhuān)門(mén)頻道；結合“科技周活動(dòng)”“全國科普日”等重點(diǎn)活動(dòng)和公眾關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題，對主題和《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》進(jìn)行多方面的報道（市委宣傳部、市廣電局、市科協(xié)等）。
20．繼續組織“建設節約型社會(huì )”科普展覽，利用科普大篷車(chē)在9月集中開(kāi)展“科普大篷車(chē)節能環(huán)保、安全健康”聯(lián)合宣傳行動(dòng)（市委宣傳部、市發(fā)展改革委、市教育局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)等）。
�。ㄈ┙M織開(kāi)展主題科普資源的開(kāi)發(fā)、共享和服務(wù)
21．結合部門(mén)和行業(yè)特點(diǎn)，圍繞綱要工作主題開(kāi)發(fā)圖書(shū)、掛圖、音像制品、展覽、科技館展品（含科普大篷車(chē)車(chē)載展品）、科普活動(dòng)資源包等各類(lèi)科普資源（市科協(xié)等）。
三、重點(diǎn)工作進(jìn)度安排
為了使主題工作貫穿全年，擬在每季度確定幾項影響面大的重點(diǎn)工作，逐步把實(shí)施工作引向深入。
二季度：
1．主題宣傳語(yǔ)、動(dòng)漫作品的征集活動(dòng)（5月）
2．科技周活動(dòng)（5月）
3．“節水在我身邊——青少年科學(xué)調查體驗活動(dòng)”（5-9月）
三季度：
1．“農產(chǎn)品安全”群眾性科普活動(dòng)（7月）
2．“全國科普日”活動(dòng)（9月）
3．千鄉萬(wàn)村環(huán)�？破招袆�(dòng)
四季度：
1．文化、科技、衛生“三下鄉”活動(dòng)
2．“科教進(jìn)社區”活動(dòng)和“科技促健康興社區行動(dòng)”。
3.科普之冬活動(dòng)。
四、工作要求和保障條件
1．各成員單位要按照任務(wù)分工，將主題工作納入本部門(mén)的工作計劃，并結合實(shí)際將主題貫穿各項工作任務(wù)中，落實(shí)相應的工作經(jīng)費。要動(dòng)員本系統力量圍繞工作主題開(kāi)展相關(guān)工作。
2．各成員單位要充分利用所屬媒體和大眾傳媒加強對主題工作的宣傳。
3.領(lǐng)導小組辦公室將對年度優(yōu)秀重點(diǎn)主題活動(dòng)和科普資源進(jìn)行評選表彰。
4.請各成員單位、各縣區政府要根據各自實(shí)際情況，制定本地區、本部門(mén)工作方案，并將工作方案于20XX年7月20日前報送領(lǐng)導小組辦公室（設在市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )）。同時(shí)，及時(shí)將此項活動(dòng)的開(kāi)展情況及各階段總結報送領(lǐng)導小組辦公室。
保護生態(tài)環(huán)境活動(dòng)方案2
為了進(jìn)一步在全園師生中開(kāi)展環(huán)境教育，增強環(huán)保意識，根據上級有關(guān)文件要求，在環(huán)保、教育部門(mén)的組織和指導下，把環(huán)境教育作為提高學(xué)生素質(zhì)和改進(jìn)校園環(huán)境管理的切入點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì )共同參與保護環(huán)境的積極性，積極投入“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都能接受綠色環(huán)保教育。
活動(dòng)目標
1、引導幼兒參與校園文化建設。
2、加強對學(xué)校用電、用水的管理，提倡愛(ài)護公物，加強關(guān)門(mén)關(guān)窗關(guān)燈的檢查，使師幼從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動(dòng)，投身環(huán)保建設。
3、結合各項環(huán)保公益節日，以可持續發(fā)展思想為指導，有效地促進(jìn)學(xué)校整體參與，和幼兒的環(huán)境保護和可持續發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。拓寬教育思路，提高教育水平。
4、以“綠色學(xué)�！睘檩d體，加強班級主題活動(dòng)的教育效果，對全體教師的環(huán)保意識和可持續發(fā)展觀(guān)念的培訓，豐富環(huán)境教育的思想，提高教師的環(huán)保教育質(zhì)量，從而提升學(xué)校品位。
活動(dòng)措施
(一)統一思想，提高認識。
1、組織全園教職工認真學(xué)習上級關(guān)于綠色學(xué)校的文件精神，明確職責，結合崗位，積極參與。
2、充分發(fā)揮宣傳陣地的教育作用，組織廣大幼兒做環(huán)保工作的主人。
3、通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日向家長(cháng)進(jìn)行環(huán)境教育重要性宣傳，及時(shí)通報學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng)，主動(dòng)贏(yíng)得支持與配合。
通過(guò)以上工作，努力營(yíng)造一個(gè)學(xué)校、家庭步調一致，統一行動(dòng)的良好氛圍。
(二)立足課堂，學(xué)科滲透。
1、根據幼兒的實(shí)際情況，結合教材特點(diǎn)，把對幼兒進(jìn)行環(huán)境教育列入教學(xué)目標并認真實(shí)施。充分利用五大領(lǐng)域教材，向幼兒傳授生態(tài)環(huán)保知識，開(kāi)展一些生態(tài)實(shí)踐活動(dòng)。
2、讓每位教師參與到環(huán)境教育中來(lái)，注重在五大領(lǐng)域中滲透環(huán)境教育。
(三)積極開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)。
1、x月份在園內開(kāi)展廢舊物品手工制作活動(dòng)。
2、x月份開(kāi)展“小小一粒米”活動(dòng)。
3、xx月份繼續進(jìn)行環(huán)保教育課的學(xué)習。
4、xx月份請家長(cháng)配合，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)�！备拍�。
(四)美化校園，環(huán)境育人。
1、爭創(chuàng )“潔、齊、美”教室評選活動(dòng)，鼓勵師生自己動(dòng)手裝扮校園。
2、根據每天兩掃一拖，每周一大掃，每月一考核的要求，做好衛生包干區、綠化包干區的清掃、檢查工作，保持校園環(huán)境的整潔。
保護生態(tài)環(huán)境活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標：
德育目標：激勵學(xué)生熱愛(ài)大自然、珍愛(ài)生命的情感，初步形成環(huán)保意識、合作意識與創(chuàng )新精神。
知識目標：讓學(xué)生了解一定的環(huán)境保護知識，懂得人與自然和諧共存的道理，知道環(huán)境污染的危害。
能力目標：培養學(xué)生綜合觀(guān)察、分析的能力、動(dòng)手制作能力和初步的審美鑒賞能力。
活動(dòng)準備：
制定方案，物質(zhì)準備，場(chǎng)地、人員的聯(lián)系。
活動(dòng)過(guò)程：
1、征集環(huán)保寄語(yǔ)。調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)察，在生活中發(fā)現問(wèn)題，思考環(huán)保寄語(yǔ)，并想一想，我們怎樣和植物交朋友。
2、參觀(guān)中英文環(huán)保語(yǔ)錄牌及植物標識牌。以班級為單位，利用活動(dòng)課時(shí)間，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)。
3、舉辦環(huán)�？茖W(xué)知識講座。邀請環(huán)保專(zhuān)家通過(guò)校內電視為全體師生進(jìn)行講座。
4、征文比賽。在三年級組內開(kāi)展征文活動(dòng)，征文以環(huán)境保護為題，形式、體裁不限，文章不超過(guò)500字，設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
5、繪畫(huà)比賽。在三年級組內開(kāi)展繪畫(huà)比賽，設一等獎4名，二等獎6名，三等獎8名。
6、廢舊物品小制作。參加小制作的同學(xué)，根據自己制作內容搜集和選擇一些廢舊材料進(jìn)行設計、制作。各班在選拔的基礎上，選送兩件參加年級內小制作展覽。評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
7、開(kāi)展環(huán)保知識競賽。以班級為單位先進(jìn)行初評，然后每班選派xxxx參加半決賽，最后評選出前四個(gè)班級參加決賽。評選出優(yōu)勝隊、優(yōu)秀隊各一個(gè)，環(huán)保小博士、環(huán)保智慧星各一名。
8、發(fā)布證書(shū)。到各工廠(chǎng)頒發(fā)征文比賽、繪畫(huà)比賽、環(huán)保知識競賽、小制作評選等獎項的獎狀及證書(shū)，并召開(kāi)大家講環(huán)保主題班隊會(huì )。
活動(dòng)總結：
1、通過(guò)聽(tīng)講座，同學(xué)們了解了世界環(huán)境日的時(shí)間與意義，知道了今年環(huán)境日的主題，認識到環(huán)境污染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害。
2、在征集環(huán)保寄語(yǔ)活動(dòng)中，訓練了學(xué)生的創(chuàng )新思維。學(xué)生們寫(xiě)道：爭做校園花草的美容師、不要踩我，我也怕疼、花兒很美，愛(ài)它的人心靈更美、讓綠色和我們一起成長(cháng)，充分表現出孩子們的愛(ài)心和創(chuàng )意。
3、在瘦西湖公園游園活動(dòng)中，學(xué)生們親近大自然、感受自然美、生活美、家園美，班隊會(huì )展示了孩子們的藝術(shù)天賦，培養了他們的綜合素質(zhì)。
4、易拉罐等廢物利用做成小手工藝品的過(guò)程，鍛煉了孩子們的動(dòng)手實(shí)踐能力，品嘗到了創(chuàng )造的喜悅。
5、征文、繪畫(huà)、知識競賽等活動(dòng)，培養了學(xué)生們的競爭意識、合作意識及成功感。
保護生態(tài)環(huán)境活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人類(lèi)的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問(wèn)題，“低碳生活”也逐漸為全球所關(guān)注。在“國際環(huán)境日”來(lái)臨之際，響應學(xué)校號召，召開(kāi)“低碳生活”為主題的班會(huì )。
二、活動(dòng)目的
1、了解“低碳生活”的含義，加強學(xué)生對于環(huán)保生活、低碳生活的認識。
2、知道在學(xué)習、生活中節約電、水，氣等能源的重要意義，并從生活點(diǎn)滴做起。
3、懂得“低碳生活”是一種積極向上的生活態(tài)度。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、增強環(huán)保意識
1、播放雅安地震宣傳片
師：雅安的這次地震，牽動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的心，據中國地震網(wǎng)統計，截至今年四月份全球已經(jīng)發(fā)生了13次地震，雖然地震是自然災害，但長(cháng)期以來(lái)由于人們忽視了環(huán)境問(wèn)題，加劇了自然災害的頻繁發(fā)生。
2、出示圖片
師：我們來(lái)看一些環(huán)境污染的圖片，水污染，大氣污染，氣候變暖，沙塵暴，今年在我國北京出現的霧霾天氣，這是地球給人類(lèi)敲響的警鐘，提醒我們要好好愛(ài)護自己的家園，作為地球上的一份子，我們應該呼吁大家保護環(huán)境，低碳生活。
師：下面讓我們走進(jìn)班會(huì )的第一篇章，“環(huán)保，我們的責任”，讓我們用掌聲請出我們四年三班的環(huán)保搭檔
3、學(xué)生展示
�。�1）朗誦《環(huán)保，我們的責任》
�。�2）朗誦《我愿》
�。ǘ┏珜У吞忌�
師：由于環(huán)境問(wèn)題現在全球都在倡導低碳生活，那什么是低碳生活呢，今天老師還給大家帶來(lái)了一段公益廣告，相信看了這條公益廣告，你會(huì )對低碳生活有進(jìn)一步的了解。
師：原來(lái)低碳生活就是從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節約、不浪費。下面老師給大家帶來(lái)一些數據，請看：（課件出示）
如果我們：
少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放
少開(kāi)冷氣1小時(shí)，就減少0.621kg的碳排放
少吹電扇1小時(shí)，就減少0.045kg的碳排放
少看電視1小時(shí)，就減少0.096kg的碳排放
少用燈泡1小時(shí)，就減少0.041kg的碳排放
師：我們來(lái)算一筆賬，如果我們一天做到每一項，那么我們可以每天減少21.173kg的碳排放量，那么我們估算一下，如果全中國13億人每天都能做到每一項，就可以減少260億千克的碳排放量。這是一個(gè)多么驚人的數字��！
師：為了保護地球，我們也應該成為的低碳生活中的一員，讓我們共同走進(jìn)第二篇章“我的低碳我做主”，再次請出我們班級的環(huán)保搭檔。
朗誦讓我們一起飛翔
我倡議，四年三班全體同學(xué)立下誓言：
節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米，用真摯的心、勤勞的手，讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩。
�。ㄈ�、師總結
師：保護環(huán)境，低碳生活，只要大家都主動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，在生活中注意一點(diǎn)點(diǎn)，并一直堅持下去，那么這個(gè)世界改變的一定不只是一點(diǎn)點(diǎn)。讓我們攜手保護我們的地球！同學(xué)們，相信有了我們的努力，我們的參與，我們的地球家園一定會(huì )越來(lái)越美麗。
保護生態(tài)環(huán)境活動(dòng)方案5
為紀念“六.五”世界環(huán)境日，在全校營(yíng)造濃厚的環(huán)保宣傳教育氛圍，特結合我校的實(shí)際情況以及農村小學(xué)的環(huán)境特點(diǎn)，現制定世界環(huán)境日活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
圍繞我國世界環(huán)境日“低碳減排、綠色生活”這一主題，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以“綠色生態(tài)江西工程”建設為主線(xiàn)，落實(shí)貫徹，省、市、縣環(huán)保會(huì )議精神，通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內涵豐富的宣傳活動(dòng)，使全校廣大小學(xué)生參與、支持環(huán)境保護，從我做起、從現在做起，突出環(huán)境保護、生態(tài)文明理念，樹(shù)立較強的環(huán)保意識。
二、活動(dòng)時(shí)間
2023年6月1日——6月10日。
三、組織領(lǐng)導
負責部門(mén)：校長(cháng)室
配合部門(mén)：總務(wù)處政教處教研處少先隊
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
四、活動(dòng)內容
統一思想，明確目標，了解開(kāi)展本次活動(dòng)的目的和意義、活動(dòng)安排。設計內容豐富、形式新穎的系列主題活動(dòng)。舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并通過(guò)各類(lèi)網(wǎng)站對活動(dòng)進(jìn)行宣傳。具體工作如下：
1、制定活動(dòng)總方案（5月31日，負責人：陳飛娟）。
2、國旗下講話(huà)：環(huán)保教育（6月1日，負責人：寇小蘭）
3、召開(kāi)全體教師會(huì )（6月1日，負責人：李媛媛）
4、制作、懸掛宣傳橫幅（6月2—3日，負責人：余厚春）
5、布置宣傳櫥窗。（6月2—4日，負責人：陳飛娟寇小蘭）
6、三至六年級每位學(xué)生利用電腦課上網(wǎng)瀏覽一次環(huán)境教育網(wǎng)站（6月1—5日，負責人：微機老師）。
7、根據我們農村小學(xué)的地理位置及當前季節特點(diǎn)，組織學(xué)生到附近農村小區開(kāi)展“秸稈禁燒”宣傳活動(dòng)。通過(guò)發(fā)放拉橫幅、宣傳單等形式，來(lái)大力宣傳秸稈焚燒的危害以及秸稈綜合利用工作的重大意義，把“秸稈禁燒”的活動(dòng)宣傳到最基層，切實(shí)提高廣大農民的環(huán)保意識。（6月6日，負責人：江元彬）
8、開(kāi)展一次社會(huì )調查活動(dòng)。結合“秸稈禁燒”宣傳活動(dòng)，組織學(xué)生調查關(guān)于焚燒秸稈的危害，正確的處理措施等相關(guān)資料，匯總撰寫(xiě)成有理有據的小論文。（6月7日，負責人：林慶文）
論文選題如下：
1）秸稈焚燒的危害及對策
2）秸稈的綜合利用
3）秸稈禁燒措施
9、利用中隊會(huì )，開(kāi)展“愛(ài)我家園”教育，提倡各班學(xué)生寫(xiě)一篇環(huán)保日記。（6月1—7日，負責人：各班班主任）。
10、評選“優(yōu)秀環(huán)保小衛士”，在全校各班開(kāi)展“優(yōu)秀環(huán)保小衛士”的評選，每班選一名由班主任給于獎勵。（6月9日，負責人：各班班主任）
五、活動(dòng)要求：
1、思想上要重視，更新觀(guān)念，落實(shí)到行動(dòng)。
2、努力配合學(xué)校的素質(zhì)教育，積極響應上級號召，采取各種有效的活動(dòng)措施，使更多的同學(xué)能夠對環(huán)境紀念日有更深刻的認識，力爭讓同學(xué)們在豐富的活動(dòng)中學(xué)習知識，提高環(huán)保意識。
3、全員參與，整體提高。
4、從身邊的事情做起，鞏固縣級綠色學(xué)校和特色學(xué)校的創(chuàng )建成果，積極打造環(huán)境教育類(lèi)品牌學(xué)校。
保護生態(tài)環(huán)境活動(dòng)方案6
一、實(shí)施背景：
環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)�！币粋�(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著(zhù)人類(lèi)的生命。它威脅著(zhù)生態(tài)平衡，危害著(zhù)人體健康，制約著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的可持續發(fā)展，它讓人類(lèi)陷入了困境。為此我作出宣告：只要我們——人類(lèi)有時(shí)刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂(lè )園”。未來(lái)的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月20日
三、活動(dòng)的目的：
通過(guò)本次主題隊會(huì )，讓同學(xué)們了解人類(lèi)現在的生存環(huán)境。與此同時(shí)，還要鼓動(dòng)大家保護我們人類(lèi)自己的地球，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢復原來(lái)的生態(tài)環(huán)境。
四、活動(dòng)形式：
小品、朗誦、介紹資料、回答問(wèn)題、談感受等。
五、活動(dòng)準備：
1 、閱讀有關(guān)環(huán)保的書(shū)籍，了解環(huán)保知識等。
2 、收集有關(guān)地球污染現狀圖片等。
3 、呼吁行動(dòng)起來(lái)，制作環(huán)保手抄報、電子報刊等。
活動(dòng)程序：
�。ㄒ唬�、主持人講話(huà)：
主持人：在浩瀚的宇宙中，有一顆美麗的星球閃爍著(zhù)與眾不同的光芒，這就是地球——我們人類(lèi)共同的母親。
主持人：地球就像我們的媽媽,哺育著(zhù)我們成長(cháng)，我們是地球母親的孩子.
主持人：地球媽媽愛(ài)我們，我們也愛(ài)地球媽媽。
主持人：三（1）中隊"保護環(huán)境, 人人有責"主題隊會(huì )現在開(kāi)始!
�。ǘ�、詩(shī)歌朗誦
地球母親養育了我們，我們不但沒(méi)有感恩，反而總在抱怨，甚至破壞她。如今，她發(fā)出了沉重的呻吟。下面，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)地球母親的呻吟。
主持人用低沉無(wú)力略帶嘶啞的聲音朗誦：
今年我已經(jīng)46億歲了...
我在反思，或許我真的老了，或許我真的病了。
我知道人類(lèi)總在抱怨：
抱怨我周身溫度升高，
抱怨我身上的營(yíng)養不足難以養活所有的人口，
抱怨各地旱的旱，澇的澇，
抱怨空氣越來(lái)越污濁，環(huán)境不如以前那樣好……
我很苦惱。
看看被石油弄臟的海水，那是我的血液；
看看干旱焦灼的土地，那是我的皮膚；
可憐可憐失去了家園的動(dòng)物，它們本與你們同源；
可憐可憐因戰爭和污染終身殘疾的孩子，他們是你們的子孫。
救救我吧，只有你們可以拯救我。
如果你們還想把我當作安身的家園，
救了我，就等于拯救了你們自己。
�。ㄈ┱故举Y料，地球受污染的狀況
主持人：是啊，我們總是在抱怨，然而如果不是我們自己的過(guò)錯，地球母親也不會(huì )成為今天這個(gè)樣子。我們人類(lèi)應該反省一下自己了。下面為大家展示一組圖片,看看由于曾經(jīng)的過(guò)失而造成的地球污染狀況。
�、怒h(huán)境污染導致的畸形兒⑵酸雨腐蝕的森林⑶淮河上游被化工廠(chǎng)排出物污染⑷酸雨致使溪鱒死于腮部傷害⑸美國密歇根洲銅礦及工廠(chǎng)產(chǎn)生的尾料將湖水染紅⑹海洋赤潮⑺具有中國特色的污染⑻大氣污染⑼可怕的濃煙⑽煙頭小，也是污染⑾汽車(chē)尾氣⑿重污染區的防護措施⒀空氣質(zhì)量不好的城市⒁重度污染，這樣的城市還能生活嗎⒂十三陵水庫籠罩在霧中⒃松花江污染帶到哈市上游⒄生活在垃圾堆里的人們⒅被污染的水源⒆垃圾污染⒇原本美麗的城市到處可見(jiàn)這樣的污染）
觀(guān)看圖片過(guò)程中學(xué)生不時(shí)發(fā)出驚訝、遺憾、譴責的聲音
�。ㄋ模�、小品《地球的苦惱》
男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀念的日子。
女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國，3月12日被定為植樹(shù)節，這些日子都是為保護地球而確定的。
男主持人：因為地球是我們人類(lèi)的母親，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。
女主持人：原先的地球，
青山間薄霧繚繞，小溪里流水潺潺；樹(shù)林間鳥(niǎo)兒低吟，草地上野花芬芳，一切是那么的和諧�？扇缃�，青山?jīng)]了往日的風(fēng)采，溪水沒(méi)了往日的清澈，樹(shù)林間沒(méi)了鳥(niǎo)兒的吟唱，草地上也沒(méi)了往日的絢麗。而讓這一切變了模樣的，就是地球媽媽最?lèi)?ài)的孩子。
男主持人：人們?yōu)榱素潏D小利，濫砍亂伐，破壞生命的綠色；濫挖亂采，破壞和浪費礦產(chǎn)資源；濫捕亂殺，造成了物種滅絕……這些無(wú)知的舉動(dòng)換來(lái)的是生態(tài)環(huán)境的不斷惡化：酸雨使農作物枯萎，干旱使萬(wàn)頃良田變成沙漠，地震使許多人無(wú)家可歸……
女主持人：多少年來(lái)，地球經(jīng)受了各種磨難，可從來(lái)沒(méi)有遇到今天這樣的危機。請欣賞小品《地球的苦惱》
�。ㄎ澹�、各抒己見(jiàn)
主持人：我不清楚大家心里現在具體在想什么，但我知道每個(gè)人內心深處隱藏著(zhù)一句共同的口號，那就是——（學(xué)生齊呼）“保護環(huán)境——”“保護地球——”，對，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，保護環(huán)境，拯救我們的地球母親！
主持人：同學(xué)們，我們還可以怎樣使我們的地球媽媽更美麗呢？每個(gè)人都在或多或少地參與保護或破壞環(huán)境的活動(dòng)，只是自己沒(méi)有意識到而已。事實(shí)上，只要人們對日常生活中的行為作出一些輕而易舉地改變，就能對環(huán)境產(chǎn)生極大的影響。
隊員1：節水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水空流
隊員2：隨手關(guān)燈——省一度電，少一份污染
隊員3：我從現在開(kāi)始，要愛(ài)護花草樹(shù)木，保護有益動(dòng)物。
隊員4：我從實(shí)際出發(fā)，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
隊員5：我要堅決與破壞環(huán)境的壞人壞事作斗爭。
節約是一種美德，環(huán)保應該是一種修養。保護環(huán)境，人人有責。讓我們每個(gè)人都從我做起，從身邊做起，人類(lèi)必將會(huì )擁有一個(gè)更潔凈的地球。
主持人：讓我們共同努力,用真摯的心,勤勞的手, 讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩，讓我們生活的這個(gè)星球成為宇宙中最璀璨的一顆明星！
活動(dòng)總結：
環(huán)保既是人類(lèi)自我保護、自我發(fā)展的一種生存行為，更是一種社會(huì )公德行為和思想品德行為。引導孩子從小養成自覺(jué)保護環(huán)境的習慣，遵守社會(huì )公德，維護環(huán)境衛生，愛(ài)護花草樹(shù)木。開(kāi)展爭創(chuàng )“環(huán)�！被顒�(dòng)，將節水、節電、拒用一次性用品、班級衛生、教室布置、垃圾分類(lèi)、收集廢電池等環(huán)保教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生的環(huán)保意識。開(kāi)展以環(huán)保為主題的手抄報評比，如“環(huán)保知識”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“綠色的地球”、“綠色的家園”。激發(fā)學(xué)生愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)家鄉、愛(ài)地球的情感。
保護生態(tài)環(huán)境活動(dòng)方案7
環(huán)境問(wèn)題日趨嚴重，為積極響應2023年6月5日世界環(huán)境日的主題要求——“踐行綠色生活”，鼓勵大學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護環(huán)境，進(jìn)一步建設環(huán)保校園。我們將開(kāi)展“愛(ài)護環(huán)境，給力環(huán)保!”世界環(huán)境日主題系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)名稱(chēng)
“愛(ài)護環(huán)境，給力環(huán)�！笔澜绛h(huán)境日系列主題活動(dòng)
二、活動(dòng)對象
沈陽(yáng)師范大學(xué)全體在校生
三、活動(dòng)日期
6月1日至6月5日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
沈陽(yáng)師范大學(xué)時(shí)代廣場(chǎng)
五、活動(dòng)人員
負責人員：校學(xué)生會(huì )青年志愿服務(wù)中心成員
參與人員：沈陽(yáng)師范大學(xué)全體在校學(xué)生
六、活動(dòng)流程
(一)活動(dòng)前期準備
準備好各種活動(dòng)所需物品及展板，志愿者提前進(jìn)行培訓，給各學(xué)院下發(fā)通知。
(二)活動(dòng)內容
1.“愛(ài)護環(huán)境，給力環(huán)�！毙@祝�；顒�(dòng)——公眾簽名及環(huán)�！按被丶�。
在校園內邀請同學(xué)在條幅上環(huán)保簽名，同學(xué)可用回收物品(廢紙、塑料瓶等)換環(huán)保袋。
2.“愛(ài)護環(huán)境，給力環(huán)�！敝黝}創(chuàng )意手繪大賽
(1)活動(dòng)目的：為呼應世界環(huán)境日主題活動(dòng)，為所有對手繪感興趣的同學(xué)提供一個(gè)展現自我的平臺，現發(fā)起環(huán)保手繪作品征集活動(dòng)。
(2)依托單位：各學(xué)院志愿工作部
(3)活動(dòng)流程
a.前期宣傳：向各學(xué)院下發(fā)活動(dòng)通知，并依托時(shí)代廣場(chǎng)海報展板和微信平臺“師大微公益”進(jìn)行宣傳。
b.活動(dòng)要求：本次大賽面向全校學(xué)生有獎?wù)骷皭?ài)護環(huán)境，給力環(huán)�！敝黝}創(chuàng )意手繪作品，每學(xué)院至少上交5份(學(xué)院總人數少于100人的，至少上交2份)。設計作品應以圖案為主，也可圖文結合。作品要求有創(chuàng )意，須為原創(chuàng )且無(wú)任何專(zhuān)業(yè)性限制。(詳見(jiàn)附錄一)
c.參賽報名方式:遞送作品，作品詳細要求請見(jiàn)附錄1。
報名時(shí)間、地點(diǎn)：請以學(xué)院為單位將報名表以及作品在13：00—16：30上交至校團委志愿者之家。
d.評選辦法說(shuō)明：專(zhuān)家評審，最終產(chǎn)生一二三等獎各1名及優(yōu)秀獎5名。
e.評選階段：
6月5日微信公布獲獎結果。
f.獎項設立：
一等獎一名，頒發(fā)獎狀，環(huán)保T恤一件(印獲獎作品)
二等獎一名，頒發(fā)獎狀，環(huán)保T恤一件(印獲獎作品)
三等獎一名，頒發(fā)獎狀，環(huán)保T恤一件(印獲獎作品)
優(yōu)秀獎五名，頒發(fā)獎狀
保護生態(tài)環(huán)境活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)主題
20xx年6月5日是第xx個(gè)世界環(huán)境日。為更好地紀念這一節日，并以此為契機，進(jìn)一步增強全體學(xué)生的環(huán)境意識，掀起環(huán)境保護新高潮，我校決定在全體師生中開(kāi)展以“綠色低碳生活，呵護和諧家園”為主題的系列教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間及步驟
xx
三、活動(dòng)內容及形式
�。ㄒ唬┣捌诨顒�(dòng)：
1、雜志義賣(mài)及征文活動(dòng)策劃宣傳：希望獲得適量《中國國家地理》捐贈的雜志，在校內義賣(mài)，所得款項作為中后期活動(dòng)經(jīng)費（由于目前無(wú)法向學(xué)校申請經(jīng)費，所以此活動(dòng)十分重要）。同時(shí)中后期可以嘗試與其他高校合作義賣(mài)，擴大酬款范圍，如果經(jīng)費充足，可以考慮向兄弟社團或個(gè)人開(kāi)放，用于好的環(huán)保項目。
征文宣傳（環(huán)境與生活）：張貼海報宣傳具體事宜及獎品，鼓勵同學(xué)踴躍投稿，并尋求學(xué)校中文系和文學(xué)社的支持。
2、世界無(wú)煙日宣傳活動(dòng)：由于已有很多人在倡導”請勿吸煙”，為避免重復宣傳，我們側重于”請勿用香煙傷害他人”作為主題，強調吸煙行為對不吸煙者的傷害。倡導同學(xué)不要在宿舍，教室，食堂等等公共場(chǎng)所吸煙，以防被動(dòng)吸煙造成的傷害。
如果條件允許，還可嘗試舉辦小主題”美麗，拒絕香煙”倡導女性不要吸煙（如今女性煙民越來(lái)越多），以其他方式排解壓力，并勸告男友戒煙，以減少吸煙者的數量。
�。ǘ┲黝}活動(dòng)：”美麗或傷痛，在于我們的行動(dòng)。
通過(guò)圖片展，發(fā)放傳單，簽名支持等方式讓同學(xué)們認識到中國雖然還有許多環(huán)境優(yōu)美生態(tài)保存完好的地方，但仍然已有很多地方遭受或正在遭受著(zhù)人類(lèi)不當行為的破壞，結果造成了嚴重的環(huán)境問(wèn)題，留下了永久的傷痛。美麗或傷痛，在于我們的行動(dòng)。有些事情可能我們暫時(shí)無(wú)能為力，但我們現在能為改善環(huán)境所做的事情也有很多：節約用水用電，減少使用一次性用品，支持再生資源利用只有行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，積少成多，發(fā)揮集體的力量，才能夠保護住中國及地球的美麗，減少或消除傷痛。
�。ㄈ┕澞勘硌�。（現場(chǎng)表演）
1、環(huán)保時(shí)裝秀
2、課本劇《消失的森林王國》、《一片樹(shù)葉》
3、學(xué)生舞蹈《彝族童趣》；教師舞蹈《節日舞曲》
4、故事、演講（可以配上變化背景）
5、合唱、詩(shī)歌朗誦
保護生態(tài)環(huán)境活動(dòng)方案9
為引導廣大師生樹(shù)立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念，加快形成綠色生產(chǎn)和生活方式，營(yíng)造全社會(huì )共同參與建設美麗沙灣良好氛圍，結合本園實(shí)際情況特此制定2023年“6·5”世界環(huán)境日暨環(huán)境宣傳教育月活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
“美麗中國，我是行動(dòng)者”。
二、指導思想
認真貫徹落實(shí)中省市關(guān)于環(huán)境保護的部署和要求，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，開(kāi)展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的宣傳活動(dòng)，展示我縣環(huán)境保護的新要求、新做法、新亮點(diǎn)、新成效，引導全社會(huì )關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)生態(tài)環(huán)境工作，牢固樹(shù)立“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，大力提倡綠色低碳生活方式，為建設天藍地綠水清的美麗新xx提供有力的思想保證和輿論支持。
三、主要形式
1、在教職工中大力宣傳在生態(tài)文明建設方面提出的新理念、新要求、新目標和新部署，強化生態(tài)文明理念，增強環(huán)境保護的緊迫感、責任感和使命感，積極鼓勵全體教職工參與到環(huán)境保護的行列中。
2、世界無(wú)煙日宣傳活動(dòng):由于已有很多人在倡導“請勿吸煙”，為避免重復宣傳，我們側重于“請勿用香煙傷害他人”作為主題，強調吸煙行為對不吸煙者的傷害。以“小手拉大手”的形式，鼓勵幼兒勸導家長(cháng)不要在公共場(chǎng)所吸煙，以防被動(dòng)吸煙造成的傷害。
3、開(kāi)展一次綠色校園風(fēng)環(huán)保我先行的主題班會(huì )，讓學(xué)生從自我做起，愛(ài)護環(huán)境，在生活中能養成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的認識。利用各個(gè)陣地，懸掛環(huán)保橫幅、布置環(huán)保宣傳專(zhuān)欄、張貼宣傳標語(yǔ)。
4、對在整個(gè)世界環(huán)境日表現突出的幼兒，授予環(huán)保小衛士的榮譽(yù)稱(chēng)號。
保護生態(tài)環(huán)境活動(dòng)方案10
一、指導思想：
以 《湟中縣2023年環(huán)境宣傳工作要點(diǎn)》為指針，圍繞“減塑撿塑”為主題，結合我校綠色環(huán)保教育特色，開(kāi)展系列活動(dòng)，增強學(xué)生的環(huán)境意識，規范學(xué)生的環(huán)保行為，內化學(xué)生的環(huán)保素質(zhì)。
2023年6月5日是世界環(huán)境日，今年世界環(huán)境日的主題為“減塑撿塑”。為讓廣大少年兒童關(guān)心世界、關(guān)愛(ài)家園，使其從小對資源環(huán)境樹(shù)立起憂(yōu)患意識和綠色消費理念，培養節約資源、保護環(huán)境的良好習慣和道德品質(zhì)，主動(dòng)積極參與節能減排活動(dòng)，營(yíng)造關(guān)愛(ài)地球、珍愛(ài)生命的環(huán)境文化氛圍，特制定此方案。
二、活動(dòng)目標：
1、讓學(xué)生掌握世界環(huán)境日，聯(lián)合國環(huán)境規劃署主題：“減塑撿塑”。
2、讓學(xué)生掌握一定的環(huán)保知識，提高環(huán)保素質(zhì)，并落實(shí)到自己的行動(dòng)上來(lái)。
3、開(kāi)展校外德育基地環(huán)保宣傳活動(dòng)，擴大環(huán)保重要性的影響。
三、具體活動(dòng)：
1、開(kāi)展一次國旗下環(huán)保講話(huà)活動(dòng)；
2、舉辦一次環(huán)保教育黑板報；
3、三至六年級開(kāi)展以環(huán)保為主題的征文活動(dòng)；
4、一至六年級舉行環(huán)保主題的繪畫(huà)比賽。
5、懸掛標語(yǔ)；
6、三至六年級進(jìn)行環(huán)保知識競賽。（每班5人）
7、開(kāi)展一次校園及周邊環(huán)境整治活動(dòng)。
保護生態(tài)環(huán)境活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)主題：
綠色——我們永恒的追求
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認識到環(huán)保的重要性，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保責任感和使命感。
2、讓學(xué)生認識到現在環(huán)境的破壞程度，樹(shù)立危機意識。在生活中養成良好的環(huán)保習慣。
三、方法：
把主動(dòng)權交給學(xué)生，講授、活動(dòng)與表演相結合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。
四、活動(dòng)步驟
1、活動(dòng)準備
(1)搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料。
(2)保護環(huán)境措施的材料。
(3)錄音機、關(guān)飾。
(4)主持人：康許昌
2、活動(dòng)實(shí)施
(1)引入主題
古往今來(lái)。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒恰，F在人類(lèi)為了自身的利益。將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球，而地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機。[救救地球"已成為世界各國人民烈的呼聲。
我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛。我想：作為未來(lái)_人的青少年。如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性。無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規。不去增強環(huán)境保護意識。自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)的話(huà)。我們的生命將毀在自己的手中。老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護環(huán)境。保護我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園。做一個(gè)保護環(huán)境的衛士。
觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見(jiàn)：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……，連遠在冰天雪地的南極企鵝體內也發(fā)現DDT等農藥殘余，珠穆朗瑪峰遍地狼藉?藍天碧水已經(jīng)成為許多人兒時(shí)的記憶和遙不可及的夢(mèng)想。
(2)主持人告訴大家一組數字，然后請大家“我知道的環(huán)境破壞”進(jìn)行討論。
1、每分鐘損失耕地40公頃;
2、每分鐘土地沙漠化為11.4公頃;
3、每分鐘有4700噸泥沙入�？�;
4、每分鐘有8500噸廢污水排出;
5、每年全世界約有1500萬(wàn)人口死于水污染及環(huán)境污染，
6、每分鐘有28人死亡。
(3)討論。
我們應該怎樣保護環(huán)境，應從幾方面著(zhù)手?
(一)社會(huì )環(huán)境的保護
首先，必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內，特別是不要亂扔廢電池，因為一節廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。
其次，在學(xué)習中，要盡量節省文具用品，杜絕浪費，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費了鉛筆就等于毀滅了森林。
第三，應該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來(lái)替代，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。
第四，雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛(ài)的糖果，是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬(wàn)不要亂扔咀嚼后的膠基，因為它會(huì )到處亂黏。在吃的時(shí)候，可以先將它的包裝紙收好，用來(lái)包裹吐出來(lái)的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內。
第五，不要隨意捕殺野生動(dòng)物，尤其不要吃人類(lèi)的益友——青蛙，因為1只青蛙1年內大約能吃掉1.5萬(wàn)只昆蟲(chóng)，其中主要是害蟲(chóng)。
第六，要愛(ài)護花草樹(shù)木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng)。
第七，離開(kāi)房間時(shí)，關(guān)上電燈并且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭。
第八，即使在最寒冷的地方，也沒(méi)有必要使室溫超過(guò)18℃，如果你覺(jué)得冷，可以多穿一點(diǎn)衣服。
第九，盡可能用節能燈代替普通燈泡，盡管它的價(jià)格相對貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。
第十，用密閉容器代替塑料包裝物來(lái)儲藏食物。
第十一，購買(mǎi)飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。
第十二，請攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。
第十三，節約用水，在刷牙時(shí)，請關(guān)閉水龍頭。
第十四，園丁應施用有機肥料，如混合肥和糞肥，避免使用殺蟲(chóng)劑和除草劑，因為它們會(huì )滲入泥土，危害水源。
第十五，開(kāi)車(chē)時(shí)減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。
第十六，盡量以步代車(chē)或騎自行車(chē)。
無(wú)論是過(guò)去、現在，還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國家，還是世界，環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
(4)請同學(xué)從社會(huì )、學(xué)校、家庭等說(shuō)說(shuō)保護環(huán)境的事例。
1、廣州保護白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個(gè)廣州人的驕傲。
2、甘肅從提高公民的環(huán)保意識入手，大力開(kāi)展“保護母親河——天天環(huán)�！毙袆�(dòng)和“生態(tài)家園”、“綠色學(xué)�！�、創(chuàng )建活動(dòng)，公眾的環(huán)保意識明顯增強。
3、臨澤縣不斷加大三北防護林、防沙治沙、退耕還林、沼氣建設與村容環(huán)境整治的“五改”，加快以改善鄉村環(huán)境為主的新農村建設。
4、馬斯河谷煙霧事件：1930年比利時(shí)馬斯河谷工業(yè)區由于二氧化硫和粉塵污染，一周內有近60人死亡，數千人患呼吸系統疾病。
5、美國洛杉磯的居民，在1943年發(fā)現空氣中有一種微白的薄霧，有時(shí)帶有黃褐色，刺激人眼疼痛和流淚，這種薄霧日趨嚴重，但直到10年后才找到真正的禍首——汽車(chē)。1955年和1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學(xué)煙霧事件，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市3/4的人患病。
(5)開(kāi)心辭典環(huán)保知識問(wèn)答
1.全國_____的地下水體遭到污染。
A.10
B.25
C.40
2.世界僅存的不足_____只的北部白犀牛。
A.100
B.50
C.25
3.1998年世界環(huán)境日的主題是_____
A.為了地球上的生命-拯救我們的海洋
B.保護水環(huán)境-珍惜水資源
C.環(huán)境與人類(lèi)共存-資源開(kāi)發(fā)與保護環(huán)境協(xié)調
4.南極洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_____倍
A.4
B.3
C.2
5._____是水體中某些微小的浮游植物、原生動(dòng)物或細菌，在一定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集，引起一定范圍內一段時(shí)間中水體變色現象。
A.赤潮
B.海市蜃樓
C.海嘯
6、人類(lèi)目前面臨著(zhù)哪些環(huán)境災難?
答：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等。
7、當代人類(lèi)面臨的三大難題是什么?
答：人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化。
8、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染?
答：無(wú)磷洗衣粉。
9、日常生活中怎樣節約用水?
答：隨時(shí)關(guān)緊水龍頭、一水多用、保護水源等。
10、什么是綠色消費?答：用環(huán)保的眼光去選購和使用商品
11、“地球日”是哪個(gè)國家提出的?
答：美國
(6)學(xué)生談感受
(二)學(xué)校環(huán)境的保護
1、主持人發(fā)言，介紹班會(huì )的主題，綠色校園的含義
綠色學(xué)校指學(xué)校在實(shí)現基本教育功能的基礎上，以可持續發(fā)展思想為指導，在學(xué)校全面的日常管理中，納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用學(xué)校內外的一切資源和機會(huì )全面提高學(xué)生環(huán)境素養的學(xué)校，環(huán)境素質(zhì)和行為是綠色學(xué)校所有學(xué)生生活和道德精神的內在組成部分。
綠色學(xué)校，不能等同于綠化學(xué)校，或者是環(huán)保學(xué)校。
“環(huán)境美”、“語(yǔ)言美”、“行為美”這三項是“綠色校園”這項活動(dòng)的內容。
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力!而綠色校園中的“綠色”我認為就不單只是一種顏色那么簡(jiǎn)單!
走進(jìn)我們如今洋溢著(zhù)書(shū)香味的校園，你會(huì )被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì )使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周?chē)木拔�，不是有置身花園之感嗎?!由此校園的美好可見(jiàn)一斑!所以，我們就應該讓校園中的綠色永存!在平時(shí)培養不隨意踐踏草地，不攀折樹(shù)木花草，勤于打掃，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)揀起等等的習慣。久而久之，校園必將越來(lái)越美!
然而，綠色校園不止要環(huán)境綠。假如同學(xué)們的行為習慣等的方面都變得更好，那樣，那時(shí)的校園不是更“綠”嗎?!在校園里能隨時(shí)聽(tīng)到問(wèn)好聲、招呼聲;在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標來(lái)要求自己，使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生，那時(shí)我們的校園里不是顯得更“綠”嗎?
2、引導分析校園中值得注意的環(huán)保問(wèn)題及其帶來(lái)的嚴重影響。
全班分成五個(gè)小組，老師指定組長(cháng)，然后各組長(cháng)集中本組同學(xué)交流組長(cháng)記錄整理。五個(gè)組長(cháng)將記錄材料在班會(huì )上宣讀。
3、保護校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。
(1)學(xué)生代表上臺發(fā)言。
(2)教師小結：通過(guò)剛才各個(gè)組的代表同學(xué)上臺發(fā)言，我們看到，我們在校園環(huán)境保護方面需要做的事情還很多，上臺發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見(jiàn)。我想可以這樣概括：愛(ài)護校園，人人有責;環(huán)保問(wèn)題，人人重視，從我做起。
4、目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：
(1)廢紙不要隨意扔掉當垃圾，應該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來(lái)，期末拿去賣(mài)，變廢為寶
(2)要全校行動(dòng)，把亂寫(xiě)亂畫(huà)在墻壁上的臟話(huà)穢語(yǔ)、下流漫畫(huà)清除，禁止在校園內起哄怪叫，清除精神垃圾;
(3)各班負責把本班衛生區域的草地圈圍好，自己平時(shí)不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行。
(4)提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
(5)在同學(xué)中以身作則，起好模范帶頭作用，認真宣傳環(huán)保知識
(6)組織同學(xué)成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設施等。
(7)可成立綠色小分隊，領(lǐng)養校園中的草地，樹(shù)木。關(guān)注它們的成長(cháng)，給它們澆水，施肥。
5、學(xué)生談感受
五、結束語(yǔ)
最后，班主任總結。
我建議同學(xué)們應該做到以下幾點(diǎn)：倡議親愛(ài)的同學(xué)們，環(huán)境保護是一項長(cháng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧!希望每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)養成良好的衛生習慣，為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識，也認識到了環(huán)境保護的重要性。我希望大家能樹(shù)立良好的環(huán)保意識，從身邊小事做起，做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對社會(huì )負責，對環(huán)境負責，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。當我們漫步于綠樹(shù)環(huán)繞，鮮花盛開(kāi)的校園，大家就會(huì )感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )一個(gè)美麗的綠色校園。讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日!
保護生態(tài)環(huán)境活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的
1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。
2、進(jìn)一步了解環(huán)境的與人類(lèi)的關(guān)系。
3、提高學(xué)生的環(huán)境保護責任感。
4、增強環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的能力。
二、活動(dòng)內容
(一)、成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：王艷榮
副組長(cháng)：巫春燕、唐潔焱
成員：周佳佳、鐘慧珊、李欣等
(二)、開(kāi)展系列活動(dòng)
1、圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識講座。六月五日下午第二節課林校長(cháng)主講。
2、參加我區世界環(huán)境日宣傳紀念大會(huì )。
六月三日上午8：30到11：30，濱江公園南門(mén)廣場(chǎng)，四年級部分學(xué)生參加，帶隊：王艷榮、唐潔焱
3、開(kāi)展一次環(huán)保宣傳繪畫(huà)。
六月三日上午學(xué)校右側外墻繪畫(huà)，由學(xué)生創(chuàng )作，老師挑選優(yōu)秀作品，巫春燕老師負責。
4、進(jìn)行一次社區環(huán)境宣傳與調查。
面向學(xué)校周?chē)�、菜市�?chǎng)附近居民、社區人員，五年級學(xué)生快板表演"市民環(huán)保指南三字歌"，唐潔焱負責組織。
5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報。
班級墻報由班主任老師負責，學(xué)校宣傳畫(huà)由巫春燕負責。世界環(huán)境日活動(dòng)方案
6、開(kāi)展一次環(huán)境教育的主題班隊會(huì )。
各班主任老師負責，保存好資料。
7、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內容。
8、提出一項改善環(huán)境的建議。
9、開(kāi)展一次以"循環(huán)利用，變廢為寶"為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動(dòng)，王艷榮負責。
三、活動(dòng)總結。
1、學(xué)生的活動(dòng)感想。
2、學(xué)校的活動(dòng)總結。
保護生態(tài)環(huán)境活動(dòng)方案13
遵循xx省教育廳、xx省環(huán)境保護廳、xx郵政公司：教基[20xx]1043號文件《關(guān)于在全省中小學(xué)校開(kāi)展“保護環(huán)境、寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)的通知》精神，為廣泛深入地宣傳綠色環(huán)保宗旨，進(jìn)一步增加我市廣大小學(xué)生的“環(huán)境”意識，進(jìn)一步強化我區廣大小學(xué)生參與環(huán)保的責任意識，使之樹(shù)立正確的生態(tài)環(huán)境道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，營(yíng)造良好的輿論氛圍和社會(huì )環(huán)境，并進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作熱情，提高寫(xiě)作水平，特與作文指導報社聯(lián)合舉辦以“保護環(huán)境、寄語(yǔ)未來(lái)”為主題的征文競賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨和意義
隨著(zhù)人類(lèi)對環(huán)境認識的深入，“環(huán)境是資源”的觀(guān)點(diǎn)越發(fā)為人們所接受�？諝�、水、土壤等都是社會(huì )的自然財富和發(fā)展生產(chǎn)的物質(zhì)基礎，構成生產(chǎn)力的要素。由于空氣污染嚴重，國外曾有“空氣罐頭”出售；由于水體污染、氣候變化，世界許多地方出現水荒；由于濫用耕地，土地沙漠化，使土匱乏等等。我們可以看到，漠視環(huán)境保護，漠視環(huán)境資源保護，就會(huì )威脅到人類(lèi)社會(huì )的生存，損害國民經(jīng)濟的健康、持續發(fā)展。
面對頻發(fā)的自然災害、屢治不禁的污染事故，“恐釀大禍”并非危言聳聽(tīng)。通過(guò)此次競賽活動(dòng)，不僅能進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作熱情，從而大幅度提高寫(xiě)作水平，還能使學(xué)生通過(guò)自己的深入了解與主動(dòng)學(xué)習，提高環(huán)境保護意識，樹(shù)立正確的生態(tài)環(huán)境道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，為落實(shí)“科教興國”、“可持續發(fā)展”戰略做出我們的貢獻。
二、參賽對象
小學(xué)3-6年級在校生
三、參賽方式
1.該項活動(dòng)本著(zhù)學(xué)生自愿參加的原則，不收參賽費。
2.學(xué)�？梢园嗉墳閱挝粎⒓痈傎�。
3.比賽分初賽、決賽。初賽由學(xué)校組織評比，自定時(shí)間、自擬題目，自主評卷。每班前5名進(jìn)入決賽，進(jìn)入決賽的作品由區教研室與大賽組委會(huì )統一考評。
四、作品要求
1.參賽作品必須以“保護環(huán)境、寄語(yǔ)未來(lái)”為主題。
2.三至六年級全體學(xué)生參加。
3.請以中心校為單位，在20xx年11月14日前將全部學(xué)生作品分成決賽（每班5名）和非決賽兩類(lèi)，交到教研室5211。
4.三、四年級不少于300字，五、六年級不少于400字。
5.參賽作品一律謄清（作文指導報社統一提供稿紙）,10月31日（周三）以中心校為單位到教研室領(lǐng)取稿紙。
6.獲獎作品由輔導教師予以點(diǎn)評。
7.因獲獎通知、獎品發(fā)放及大賽存檔之需，作品一律不退，請參賽作者務(wù)必寫(xiě)清聯(lián)系方式及學(xué)校名稱(chēng)、班級、姓名、指導教師，并留好底稿。
五、獎項設置
1.一等獎50名（由區教研室和作文指導報社聯(lián)合頒發(fā)給指導老師輔導證書(shū)）。
3.二等獎50名（由作文指導報社頒發(fā)證書(shū)）。
4.參賽獲獎作品由《作文指導報》擇優(yōu)在報紙上陸續刊載。
請各單位認真組織學(xué)校按要求參加。
保護生態(tài)環(huán)境活動(dòng)方案14
為深入推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作，提高生活垃圾分類(lèi)投放質(zhì)量，探索學(xué)校垃圾減量化、無(wú)害化、資源化處理可行途徑，推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類(lèi)工作全面開(kāi)展，提高我校師生的環(huán)保意識，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新能力和科學(xué)精神，自覺(jué)養成良好的行為習慣，并以實(shí)際行動(dòng)參與垃圾分類(lèi)的宣傳，掌握垃圾分類(lèi)、回收利用的常識，結合我校實(shí)際，特制定此工作方案。
一、指導思想
�，F有2900多名師生員工，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、舊書(shū)報、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運走，一方面是對資源的浪費，如廢紙、塑料等完全可以再生利用;另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品(如廢電池)，會(huì )造成環(huán)境污染。另外，少數學(xué)生平時(shí)亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境，又會(huì )養成不良的習慣，這也不利于學(xué)生環(huán)保意識的培養。
鑒于上述情況，學(xué)校在“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，建設節約型社會(huì )”的思想指導下，培養學(xué)生“保護環(huán)境，從我做起”的意識，讓垃圾分類(lèi)成為一種習慣。同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣，以學(xué)生影響家庭、社區，為我校實(shí)施垃圾分類(lèi)打好基礎。
二、工作目標
以創(chuàng )建垃圾分類(lèi)投放質(zhì)量為目標，整合全校各方面的力量，圍繞垃圾分類(lèi)和回收利用的主題進(jìn)行全方位、多層次的宣傳，教育和引導師生、家長(cháng)認識到垃圾分類(lèi)是要從源頭上分離出來(lái)，并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類(lèi)的重要性，自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
三、組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、工作重點(diǎn)
1.宣傳發(fā)動(dòng)階段(20XX年2月至20XX年6月)。充分利用國旗下講話(huà)，學(xué)校廣播、橫幅、黑板報、班會(huì )課、展板、分發(fā)宣傳手冊等形式，開(kāi)展大規模的持續深入的校園宣傳活動(dòng)，使全校師生人人皆知生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)。
2.組織實(shí)施階段(20XX年7月至20XX年10月)。以“我的生活我做主-垃圾分類(lèi)”活動(dòng)為載體，在全校內推廣生活垃圾分類(lèi)管理。通過(guò)開(kāi)展“小手大手齊動(dòng)手、垃圾分類(lèi)記心頭”活動(dòng)，一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭、一所學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社區、一個(gè)社區帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )。
3.總結反饋階段(20XX年11月至20XX年2月)。針對各班開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作情況，學(xué)校將垃圾分類(lèi)工作納入文明班和優(yōu)秀個(gè)人(含教師和學(xué)生)的考核范圍，對推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作成績(jì)顯著(zhù)的班級和個(gè)人給予表彰、獎勵。
五、工作要求
(一)加強領(lǐng)導、落實(shí)責任。校領(lǐng)導要牢固樹(shù)立可持續發(fā)展觀(guān)，切實(shí)把垃圾分類(lèi)工作作為我校環(huán)境建設的一項重要任務(wù)抓實(shí)、抓好、抓出特色。學(xué)校制定垃圾分類(lèi)全民行動(dòng)推進(jìn)計劃，建立健全工作機制。
(二)加強宣傳、營(yíng)造氛圍。充分利用學(xué)校、班級宣傳欄或黑板報、廣播站、校園網(wǎng)等宣傳陣地，廣泛宣傳，使垃圾分類(lèi)人人知曉、深入民心，營(yíng)造師生自覺(jué)參與垃圾分類(lèi)的氛圍。
(三)加大投入，落實(shí)保障。在校園內增加垃圾分類(lèi)設施的購置，在人流密集的地方，如操場(chǎng)、校門(mén)等地方放置分類(lèi)垃圾桶，方便師生分類(lèi)投放，提高師生參與程度，并加強垃圾分類(lèi)設施的日常維護、保潔。學(xué)校后勤要做好垃圾收集、運輸、處理工作。
六、具體工作安排
(一)人員配備
1.加強領(lǐng)導，由政務(wù)處牽頭，各部門(mén)協(xié)作。
2.各班由班主任、環(huán)保小衛士負責，各辦公室由校辦負責，對垃圾分類(lèi)的要求進(jìn)行監督執行，每周進(jìn)行小結，每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒。
(二)工具配備(總務(wù)處負責)
1.每層走廊放可回收、不可回收2個(gè)垃圾桶。
2.學(xué)校室外擺放垃圾收集箱，分別為可回收、其他、有毒垃圾三種。
3.學(xué)校向每個(gè)班級發(fā)放垃圾桶2個(gè)，分別為可回收垃圾、其他垃圾。
4.食堂配有廚房垃圾回收桶若干和專(zhuān)門(mén)的牛奶盒回收桶。
(三)垃圾收集的方法
1.走廊的垃圾桶為家長(cháng)、領(lǐng)導來(lái)校，以及師生在課間活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾時(shí)存放所用，教室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。
2.教室產(chǎn)生的垃圾分類(lèi)后送交學(xué)校垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專(zhuān)門(mén)人員統一回收，不可回收垃圾統一由環(huán)衛所來(lái)清理。
3.文印室的廢墨盒由文印室人員統一保管集中處理。
4.廚房垃圾一部分堆肥使用，另一部分每天進(jìn)行專(zhuān)門(mén)處理。
(四)統一分類(lèi)收集時(shí)間
1.每天早上上課前、中午放學(xué)前、晚上上課前由值日生清理教室垃圾。
2.辦公室定期對可回收垃圾送廢品回收站。
3.辦公室對有害垃圾不定期送交環(huán)保部門(mén)專(zhuān)門(mén)處理。
(五)反饋檢查
由值日生負責，衛生檢查小組學(xué)生檢查各班教室是否對垃圾進(jìn)行正確的分類(lèi)，若沒(méi)有按要求分類(lèi)，每次扣1分。
保護生態(tài)環(huán)境活動(dòng)方案15
活動(dòng)起因：
現在的大多數孩子都是獨生子女，因父母及家人的過(guò)度寵愛(ài)而變得一切都以自我為中心，不懂得最基本的環(huán)保知識。當他們邁進(jìn)校門(mén)之后，常常表現出某些不好的行為習慣，如隨便亂扔垃圾，隨便亂丟紙屑。如果不改變這些行為習慣，必將影響他們的健康成長(cháng)和發(fā)展。所以，環(huán)保教育從自身做起，就顯得尤為重要。
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)本次主題，使學(xué)生了解保護環(huán)境的重要性，為同學(xué)們提供了豐富多彩的活動(dòng)，讓他們知道如何自我做起，如何參與環(huán)境保護行動(dòng)。
2.懂得保護環(huán)境應從身邊做起，培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的環(huán)保意識，做一個(gè)保護環(huán)境的小小衛士。從小養成保護環(huán)境的良好習慣。
活動(dòng)準備：
1.組織學(xué)生與家長(cháng)一起查找或者拍攝有關(guān)周邊環(huán)境的圖片或者VCR。課前了解3月12日植樹(shù)節，4月22地球日，6月5世界環(huán)境日等節日。
2.準備節目（詩(shī)朗誦《我愛(ài)地球村》、小品《地球媽媽的苦惱》兒歌《爭做環(huán)保小衛士》。
活動(dòng)實(shí)施步驟：
一、宣傳準備階段
1.宣讀書(shū)，學(xué)生和家長(cháng)搜集宣傳保護環(huán)境的歌謠。
2.在網(wǎng)上學(xué)習了解相關(guān)節日資料。
3.學(xué)生與家長(cháng)一起查找或者拍攝有關(guān)周邊環(huán)境的圖片或者VCR記錄身邊的環(huán)境情況。
4.辦一期保護環(huán)境的手抄小報。
二、實(shí)踐學(xué)習階段
1.開(kāi)一期“保護環(huán)境，擁抱大自然”主題班隊會(huì )，討論如何從我做起，保護地球。（11月15日在班會(huì )課上進(jìn)行）
�。�1）通過(guò)觀(guān)看視頻和唱歌等形式讓學(xué)生們認識到地球目前的環(huán)境污染的嚴重性，增強孩子們節約資源，保護環(huán)境的堅定性和自覺(jué)性。
�。�2）通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生們發(fā)現身邊某些不好的行為，并思考這些行為環(huán)境帶來(lái)的不良影響。
�。�3）通過(guò)表演小品、講故事、朗誦等形式，使學(xué)生深刻認識到環(huán)境危機帶給人類(lèi)的危害，在活動(dòng)中增強學(xué)生保護環(huán)境的責任感。
2.活動(dòng)：通過(guò)舉辦這次環(huán)保主題，讓學(xué)生從小自覺(jué)樹(shù)立起環(huán)保意識，懂得一定的保護自然環(huán)境的方法，積極為保護環(huán)境、美化家園做貢獻。只要我們都能切實(shí)到環(huán)保的重要性，為環(huán)保盡心盡力，相信我們的周?chē)h(huán)境會(huì )更加美麗，我們的生活質(zhì)量會(huì )更加美好。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，共同創(chuàng )美好環(huán)境。
保護生態(tài)環(huán)境活動(dòng)方案16
一、活動(dòng)主題和內容
為充公體現國家綠色發(fā)展戰略，引導全社會(huì )著(zhù)力踐行人與自然和諧共處的綠色發(fā)展理念，呵護環(huán)境質(zhì)量，共建美麗家園，環(huán)保部確定2023年環(huán)境日主題為“減塑撿塑”。各學(xué)校在舉辦環(huán)境宣傳日宣傳活動(dòng)中，統一使用并突出國家確定的主題，以創(chuàng )模、環(huán)保法律法規和環(huán)境整治為主要內容，創(chuàng )新宣傳方式，提高宣傳效果。
二、活動(dòng)時(shí)間
2023年6月x日至x日。
三、活動(dòng)形式
1.積極營(yíng)造宣傳氛圍，緊緊圍繞創(chuàng )�！斑M(jìn)學(xué)�！毙麄骰顒�(dòng)強化宣傳，有電子顯示屏的學(xué)校循環(huán)播放“65世界環(huán)境日”和“創(chuàng )�！毕嚓P(guān)宣傳內容。在6月5日前完成設置宣傳標語(yǔ)x條以上，制作專(zhuān)題宣傳欄一期。
2.根據學(xué)校實(shí)際情況在6月5日前上一堂“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”主題班會(huì )。在6月5日當天組織開(kāi)展一次“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”師生簽名活動(dòng)。
3.組織師生開(kāi)展1次全校清潔日活動(dòng)，對辦公區域、班級包保區域環(huán)境進(jìn)行整治。
4.倡導師生踐行綠色出行。
四、活動(dòng)要求
1.各校要加強領(lǐng)導，認真落實(shí)，確保宣傳活動(dòng)順利開(kāi)展。
2.各�；顒�(dòng)結束后，要認真總結，將總結材料和圖片資料于6月x日前報x副校長(cháng)處。
保護生態(tài)環(huán)境活動(dòng)方案17
一、活動(dòng)對象：
五年級學(xué)生
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年6月5日
三、活動(dòng)目的：
現在的大多數孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛(ài)而變得一切都以自我為中心，不懂得最基本的環(huán)保知識。當他們邁進(jìn)校門(mén)之后，常常表現出某些不好的行為習慣，隨便亂扔垃圾，隨便亂丟紙屑，造成了學(xué)校環(huán)境的惡劣。如果不改變這些行為習慣，必將影響他們的健康成長(cháng)和發(fā)展。
通過(guò)此次活動(dòng)，使學(xué)生充分了解環(huán)保知識，增強環(huán)境保護意識，明確環(huán)境保護是人類(lèi)共同的責任。使學(xué)生了解保護環(huán)境的重要性，學(xué)習、了解基本的保護環(huán)境的常識。培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的環(huán)保意識，做一個(gè)保護環(huán)境的小小衛士。
四、活動(dòng)重點(diǎn)：
了解環(huán)保知識，明確保護環(huán)境人人有責，懂得保護環(huán)境的意義。
五、活動(dòng)準備：
1、搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料。
2、調查周?chē)h(huán)境污染情況。
3、每個(gè)學(xué)生設計一幅有關(guān)環(huán)境保護的圖畫(huà)。
4、準備小品，詩(shī)朗誦，演講稿，舞蹈，歌曲。
5、保護環(huán)境措施的材料。
六、活動(dòng)過(guò)程
班主任導言：
這節上班會(huì )課。同學(xué)們你們知道環(huán)保日是哪一天嗎？老師告訴你們，每年的6月5日是“環(huán)保日”，所以環(huán)保是當今的熱鬧話(huà)題，各種媒體都在宣傳環(huán)保的重要性。因為它關(guān)系到我們的生存所以保護環(huán)境人人有責。這節可我們就召開(kāi)以《保護環(huán)境，從我做起》的主題班會(huì )，希望同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識。
現在老師請王珊珊，劉嘉玲兩位同學(xué)主持這次班會(huì )，同時(shí)預祝班會(huì )開(kāi)的成功。
主持人：同學(xué)們，環(huán)境和人類(lèi)生存關(guān)系密切，環(huán)境被破壞，人類(lèi)怎能幸福的生活？為了讓我們的地球更美好，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，為人類(lèi)造福。 五年級《保護環(huán)境、從我做起》活動(dòng)現在開(kāi)始。
主持人甲：
作為家鄉的小主人，你一定會(huì )為家鄉的飛速發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到，在這繁榮與發(fā)展的背后，我們也付出了沉重的環(huán)境代價(jià)。
主持人乙；
由于工業(yè)的迅速發(fā)展，城市人口的急劇增加，加上人們環(huán)保意識淡薄，我市的環(huán)境狀況日益惡化。
主持人甲：
保護環(huán)境從現在做起，保護環(huán)境從自己做起，保護環(huán)境從小做起。請看小品《發(fā)生在我們身邊的環(huán)保故事》
主持人乙：
下面請班主任講述保護環(huán)境的措施。大家鼓掌歡迎。
主持人乙：
我們都是少先隊員，是保護環(huán)境的能手。我們應該怎么做？請聽(tīng)演講《保護環(huán)境》。
主持人甲：
從現在開(kāi)始，我們就要從小事做起。注意保護環(huán)境。因為這是我們共同的責任！為了明天生活美好，同學(xué)們對環(huán)境保護有什么，設想和打算呢？請把你們昨天的作業(yè)——環(huán)保內容的畫(huà)展示給大家并說(shuō)說(shuō)你的想法。
主持人乙：
同學(xué)們，你們的想法和見(jiàn)解，我們大開(kāi)眼界！
主持人甲；
同學(xué)們！高度的園林綠化水平，是國家富強，民族繁榮，社會(huì )文明的重要標志。我們青少年約占全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友，就要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。下面請看詩(shī)歌朗誦。
主持人甲：
看了小品之后你想到了什么？
主持人甲乙合：
我們要齊心努力建設我們美麗的祖國。請欣賞舞蹈《藍精靈》
主持人甲乙：
保護環(huán)境人人有責，作為新時(shí)代的少先隊員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境、保護地球。請聽(tīng) 《送給不懂環(huán)保的人》。
主持人甲：
同學(xué)們，你們是家鄉的一員。熱愛(ài)家鄉美化家鄉是義不容辭的責任。同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái)，積極投身于家鄉環(huán)境的保護建設中。從點(diǎn)滴小事做起，為家鄉做貢獻。
主持人乙：
人類(lèi)與環(huán)境有著(zhù)密不可分的關(guān)系，同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)吧！
主持人甲：
最后讓我們在歌聲中結束這次班會(huì )。請聽(tīng)歌曲《呼喚》
主持人甲乙：
五年級召開(kāi)以《保護環(huán)境，從我做起》為主題的班會(huì )到此結束。
世界環(huán)境日的活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛士”活動(dòng)，旨在培養學(xué)生的主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的'衛生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學(xué)校，共建平安、和諧、潔凈的校園。
二、活動(dòng)時(shí)間：
6月1日-6月10日
三、活動(dòng)對象：
七、八年級學(xué)生、全體教師。
四、活動(dòng)安排：
1、6月1日，團委利用升旗儀式進(jìn)行“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛士”活動(dòng)倡議，號召同學(xué)們從身邊的小事做起，關(guān)愛(ài)自己的學(xué)習環(huán)境，號召老師們帶領(lǐng)學(xué)生見(jiàn)紙就撿，身教勝過(guò)言傳，使環(huán)保意識化成全體師生的自覺(jué)行動(dòng)。
2、6月2日各班級開(kāi)展“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛士”主題班會(huì )課。
班主任可以從以下幾方面提出要求：
�、偈煊洶嗉壄h(huán)保宣傳口號，懂得潔凈校園是我責；
�、诼鋵�(shí)到行動(dòng)，不亂丟垃圾，不亂吐；
�、蹌裾f(shuō)同學(xué)不亂丟垃圾；
�、苤灰l(fā)現果皮紙屑等就及時(shí)彎彎腰，撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習慣，能做到：節約用水，慎用洗滌用品；節約用電，隨手關(guān)燈，關(guān)電風(fēng)扇；保護樹(shù)木，珍惜紙張，不送賀卡；選購綠色用品和綠色食品；積極參與班級綠地維護活動(dòng)等。
3、6月3日-6月5日，利用學(xué)校監控，關(guān)注各班學(xué)生是否做到了自覺(jué)撿起地上的果皮紙屑等。利用課間、午間，在各班的場(chǎng)地上“故意”制造垃圾，觀(guān)察該班學(xué)生是否有隨手撿起垃圾的習慣。
4、每班選擇一條環(huán)保宣傳口號，制成海報或條幅粘貼在教室墻壁上，時(shí)時(shí)刻刻提醒班上同學(xué)注意文明衛生。在6月5日的晨會(huì )上，各班均齊誦班級環(huán)�？谔�。
5、6月5日開(kāi)展以“世界環(huán)境日”為主題的黑板報評比活動(dòng)。
6、6月10日，各班評選1-2名班級環(huán)保衛士。
保護生態(tài)環(huán)境活動(dòng)方案18
為紀念第35個(gè)“6.5”世界環(huán)境日，宣傳環(huán)保法律法規，增強群眾關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保、參與環(huán)保的積極性，加強環(huán)境保護工作，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，市環(huán)委會(huì )決定在全市范圍內開(kāi)展20xx年紀念“6.5”世界環(huán)境日保護宣傳活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案：
一、活動(dòng)主題
緊緊圍繞20xx年聯(lián)合國環(huán)境規劃確定的“6.5”世界環(huán)境日主題“莫讓旱地變荒漠”及中國主題“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì )”，開(kāi)展貼近群眾、貼近生活、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)安排
1、市環(huán)保局6月初舉辦環(huán)保演講比賽。參賽對象為各鄉鎮、街道辦事處、市直各單位、駐市及市企業(yè)。
2、6月5日，市環(huán)保局在市中心廣場(chǎng)開(kāi)展環(huán)保宣傳咨詢(xún)，接受群眾投訴，展示環(huán)保宣傳版塊。
3、6月5日晚，組織記者開(kāi)展訪(fǎng)談活動(dòng)，由市政府分管副市長(cháng)及環(huán)保局領(lǐng)導重點(diǎn)就如何落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)加強環(huán)境保護的決定》回答記者采訪(fǎng)。
4、“6.5”期間，在市有線(xiàn)電視臺播放環(huán)保專(zhuān)題片和環(huán)保宣傳字幕，并刊發(fā)xx環(huán)保局網(wǎng)站建成消息，歡迎廣大市民登錄瀏覽。
5、由市環(huán)保局專(zhuān)家在企業(yè)或中小學(xué)校上一堂環(huán)境教育課。
6、舉辦紀念“6.5”世界環(huán)境日環(huán)保聯(lián)誼晚會(huì )，具體由有關(guān)駐市企業(yè)承辦。
7、“6.5”活動(dòng)期間，市環(huán)委會(huì )成員單位、各鄉鎮、街道辦事處、林（墾殖、園藝）場(chǎng)、廠(chǎng)礦企業(yè)要懸掛環(huán)保橫幅、張帖宣傳標語(yǔ)，開(kāi)辟環(huán)保宣傳欄或宣傳墻，開(kāi)展咨詢(xún)宣傳活動(dòng)。貴冶、貴化、xx第一發(fā)電有限公司、xx發(fā)電有限責任公司要各制作2塊宣傳圖板送市環(huán)委會(huì )辦公室（設在市環(huán)保局辦公室）。
三、活動(dòng)要求
1、各單位要提高思想認識，把此項工作擺上重要議事日程，并根據自身實(shí)際，周密安排，精心組織，開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，迅速掀起活動(dòng)的熱潮。既要扎實(shí)搞好本單位的宣傳活動(dòng)，又要主動(dòng)配合全市統一宣傳活動(dòng)，認真組織干部職工觀(guān)看環(huán)保專(zhuān)題片。要采取切實(shí)有效措施，確保各項任務(wù)圓滿(mǎn)完成。
2、市新聞單位要組織好活動(dòng)的跟蹤宣傳報道，廣泛宣傳活動(dòng)的主題和內容，為這次活動(dòng)的順利開(kāi)展營(yíng)造深厚的輿論氛圍。
3、活動(dòng)結束后，各單位要對環(huán)保宣傳教育活動(dòng)情況進(jìn)行總結。并將書(shū)面總結及有關(guān)資料于6月25日前報市環(huán)委會(huì )辦公室（設在市環(huán)保局辦公室），市環(huán)委會(huì )將對本次活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，檢查結果作為20xx年市長(cháng)環(huán)保目標責任書(shū)考核的一項重要內容。
保護生態(tài)環(huán)境活動(dòng)方案19
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次活動(dòng)，結合環(huán)保主題“我們的地球--居住的家園”召開(kāi)“我是環(huán)保小衛士”主題班會(huì )，通過(guò)說(shuō)環(huán)境、憂(yōu)環(huán)境、護環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并要求學(xué)生從我做起愛(ài)護環(huán)境，爭當環(huán)保小衛士。
二、活動(dòng)準備：
1．組織隊員從圖書(shū)報刊、廣播電視和網(wǎng)絡(luò )上搜集、查詢(xún)有關(guān)環(huán)境保護的各種資料。
2．對隊員進(jìn)行環(huán)保教育，通過(guò)觀(guān)看錄像、閱讀書(shū)籍、聽(tīng)專(zhuān)題講座等了解環(huán)保知識和方法。
3．根據學(xué)校和隊員的實(shí)際，結合環(huán)保排練小品。（準備地球、沙漠、森林、海洋等頭飾）
4、繪制環(huán)保小報。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╊A備部分（隊儀式）(5分鐘)
中隊長(cháng)：六年級中隊環(huán)保主題隊會(huì )即將開(kāi)始，各小隊報告人數。
小隊長(cháng)：（出列）立正，稍息，立正。報數�。ㄐ￡爤髷担�
立正（跑到中隊長(cháng)面前，敬禮）報告中隊長(cháng)，我小隊應到少先隊員xx人，實(shí)到xx人，報告完畢。（敬禮）
中隊長(cháng)：接受你的報告。（敬禮）
小隊長(cháng)：（報告完畢，回到自己小隊）稍息。
中隊長(cháng)：全體立正。（轉身）報告中隊輔導員，我中隊應到少先隊員 X人，實(shí)到X人，報告完畢。主題隊會(huì )準備工作已經(jīng)就緒。
輔導員：接受你的報告。很高興參加你們的活動(dòng)，希望活動(dòng)能取得圓滿(mǎn)成功。
中隊長(cháng)：出旗，敬禮。 唱隊歌。
�。ǘ┗顒�(dòng)部分：
(主持人)男:無(wú)論你走到天涯海角,
(主持人)女:無(wú)論你穿過(guò)山山水水,
合:最終——我們還會(huì )再此相會(huì )!
出現背景圖:綠色的地球,藍色的海洋,可愛(ài)的動(dòng)物。
男:因為我們擁有同一個(gè)地球, 女:因為我們擁有共同的環(huán)境。
男:一個(gè)地球就是一個(gè)家庭, 女:一同生存,共濟命運。
合: "六年級中隊“爭當“環(huán)�！靶⌒l士”環(huán)保主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
一、自述現狀（4分鐘）
甲：：無(wú)垠宇宙間，有一個(gè)蔚藍色的星球。
乙：它這就是我們居住的地方——地球，
甲：地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。
乙：在陽(yáng)光雨露的照射和滋潤下，到處生長(cháng)著(zhù)動(dòng)物、植物。
甲：人們在地球上安居樂(lè )業(yè)，幸福地生活。
乙：我們?yōu)樽约耗苡羞@樣一個(gè)物產(chǎn)豐富的家園而慶幸。
�。ǖ厍蚵�(tīng)到以后上場(chǎng)）：你們是在說(shuō)我嗎？
甲：請問(wèn)你是——
地球：可能有些小朋友還不了解我，我來(lái)自我介紹一下吧！我是地球，說(shuō)圓不圓，說(shuō)方不方，是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個(gè)生機勃勃的被綠色植物覆蓋著(zhù)的球體。
�。嚎墒恰�，你身上這些白的、黑的都是些什么��！
地球：唉，一言難盡��！我還是請幾位朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
大地：我是大地姐姐。水土流失，是當今人類(lèi)面臨的嚴重問(wèn)題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬(wàn)平方公里，這真是悲哀��！
沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現在人類(lèi)文明以后，人類(lèi)是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因�，F在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無(wú)人煙的情景。
森林：大家好，我是森林伯伯。人類(lèi)開(kāi)始于我們森林，是我們養育了人類(lèi)，我們?yōu)槿祟?lèi)提供了吃、穿、住，沒(méi)有我們，也就沒(méi)有人類(lèi)。然而人類(lèi)掌握了火以后，就向自己的老家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹(shù)倒下，動(dòng)物們被嚇跑了，無(wú)家可歸。
海洋：同學(xué)們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍色的海洋是人類(lèi)的財富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來(lái)了難以愈合的創(chuàng )傷。（說(shuō)完就走）
合：��？這么會(huì )這樣？
二、（隊員）：我們也有話(huà)要說(shuō)�。�2分鐘）
�。ㄉ�4-6個(gè)說(shuō)說(shuō)了解到的環(huán)境問(wèn)題）
學(xué)生1：一些工廠(chǎng)的XX囪向天空噴吐著(zhù)濃煙。
學(xué)生2：汽車(chē)越來(lái)越多，廢氣不斷排放，黑煙彌漫。
學(xué)生3：我家周?chē)逊e成山，臭氣難聞。
學(xué)生4：鄰居為了造小房子，把家旁邊的小樹(shù)都砍了。
學(xué)生5：人類(lèi)不斷向江河、湖海排放污水，水質(zhì)受到嚴重的污染，很多魚(yú)兒死去了。
學(xué)生6：以前，家門(mén)口的樹(shù)上有很多鳥(niǎo)兒，天天嘰嘰喳喳可熱鬧了，現在，一只鳥(niǎo)都看不到了。
三、難怪地球要唉聲嘆氣了，人類(lèi)也太不懂得珍惜了。
�。哼h的不說(shuō)，我們身邊也有亂扔垃圾的現象，瞧帶著(zhù)她的攝像機出發(fā)了。 （小品：《香蕉皮的故事》）
四、甲：要使我們的校園整潔美麗，我們同學(xué)們都不能亂扔果皮紙屑。
乙：要想我們生活的家園也干凈起來(lái)，我們每個(gè)人都要有一顆愛(ài)心，都去播種一份愛(ài)，讓愛(ài)的光溫暖大地。
甲：請看舞蹈《種太陽(yáng)》。
甲、輕快的舞蹈，喚起了我們對美的向往。
乙、甜美的歌聲，激發(fā)了我們對校園、對祖國的熱愛(ài)。
甲：不過(guò)要真正保護環(huán)境，我們得了解些相關(guān)的環(huán)保知識。
乙：接下來(lái)，我們就來(lái)進(jìn)行一個(gè)環(huán)保知識問(wèn)答，看看大家對于環(huán)境保護了解多少？
甲：當然，也歡迎其他班級的同學(xué)積極參與進(jìn)來(lái)。
五、（環(huán)保知識問(wèn)答 ）（3分鐘）
1、世界上越來(lái)越多的人投入到保護環(huán)境的行列中。同學(xué)們，你們知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天？（6月5日）
2、造成溫室效應的主要氣體是什么？（二氧化碳）
3、同學(xué)們都知道植樹(shù)造林的重要，那么植樹(shù)節是每年的幾月幾日？ （3月12日）
4、舉出兩種以上白色污染。（食品袋、快餐盒）
5、人類(lèi)目前面臨哪些環(huán)境問(wèn)題？說(shuō)出3種。
�。ㄋ廴�、空氣污染、土地荒漠化、資源短缺、氣候變暖、臭氧層破壞、酸雨、綠地面積減少等）
6、大氣臭氧層的破壞，直接導致哪種癌癥的發(fā)病率增加？（皮膚癌）
7、無(wú)污染能源主要有哪些？（太陽(yáng)能、海洋能、風(fēng)能、地熱能）
8、水都有一個(gè)PH值，這個(gè)PH值少于多少的雨水稱(chēng)為酸雨？（5.6）
9、請說(shuō)出兩種城市垃圾的處理方法。（焚化法、填埋法、堆肥法）
10、噪聲污染是指多少分貝以上的噪聲環(huán)境？（80）
六、看來(lái)同學(xué)們對環(huán)保知識都掌握得很不錯。
甲、我們班的綠色小衛士來(lái)了。他們帶著(zhù)一段快板，也要來(lái)說(shuō)說(shuō)環(huán)保。
乙：哦？那我們一起來(lái)看看他們的表演吧！
環(huán)�？彀濉段覀冋f(shuō)環(huán)�！�
女 生：我們要為保護地球的環(huán)境而努力！
男生：我們要保護地球上的一切生物，保護大自然析景觀(guān)，讓我們的地球代代相傳。
中隊長(cháng)：環(huán)境保護已被公認，對人類(lèi)有直接的重要性，關(guān)系到人類(lèi)的生存，人們的環(huán)境意識逐漸提高了，我們又如何爭做“環(huán)�！毙⌒l士呢？
隊員1：我要看有關(guān)環(huán)保的書(shū)，用知識武裝頭腦。
隊員2：勞動(dòng)最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
隊員3：我從現在起，要愛(ài)護花草樹(shù)木，保護有關(guān)動(dòng)物。
隊員4：我堅決不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
隊員5、節約用水，隨手關(guān)緊水龍頭，不向河里傾倒垃圾。
隊員6、可成立綠色小分隊，領(lǐng)養校園中的草地，樹(shù)木。關(guān)注它們的成長(cháng)，給它們澆水，施肥。
隊員7、不僅自己要做到，還要向家里、鄰居認真宣傳環(huán)保知識。
隊員8、對垃圾進(jìn)行分類(lèi)，回收可再利用的資源
隊員9、組織同學(xué)成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道,公共設施等。
全 班：我們要堅決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭！
七、中隊長(cháng)：在我們的班級里，也有保護環(huán)境的人和事。下面請大家各抒己見(jiàn)，夸夸班里的環(huán)保小衛士吧（宣布這次獲章結果，頒發(fā)獎?wù)�，希望沒(méi)有獲章的同學(xué)繼續努力，爭取獲章。
甲：蔚藍的天空是大雁的家
乙：青青的松林是蘑菇的家
甲：瀅瀅的河水是蝌蚪的家
乙：廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家
合：寬敞明亮的教室是我們的家，美麗潔凈的學(xué)校是我們全校同學(xué)共同的家。
乙：學(xué)校這個(gè)家需要我們用綠色去裝扮。
八、請聽(tīng)環(huán)保章獲得者為我們表演：
詩(shī)朗誦《春天里，我們去植樹(shù)》（配樂(lè )）
九、倡議
甲：是啊，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，爭做一名環(huán)保小衛士。
乙：讓我們一起唱出環(huán)保新童謠。（全班拍手歌）（1分鐘）
花兒美，草兒俏，你我看了齊歡笑。不摘花，不踏草，環(huán)境才能更美好。
樹(shù)兒密，葉兒茂，樹(shù)下游戲真熱鬧。不砍樹(shù)，不采葉，空氣清新心情好。
蝶兒飛，鳥(niǎo)兒叫，舞姿翩翩多逍遙。不捕蝶，不捉鳥(niǎo)，歡樂(lè )舞蹈一起跳。
廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。垃圾桶，對你笑，趕快讓他吃個(gè)飽。
清清水，嘩嘩流，趕緊關(guān)掉水龍頭。校園凈，校園美，師生同樂(lè )齊歡笑。
十、甲：讓我們像童謠中所唱的那樣，用雙手裝扮美麗的校園
乙：也讓我們行動(dòng)起來(lái)，裝扮藍色的地球。
保護生態(tài)環(huán)境活動(dòng)方案20
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)這次主題班會(huì )，使學(xué)生充分認識到環(huán)境對人類(lèi)生存的重要性，環(huán)境的好壞與每個(gè)家庭、每個(gè)人都是息息相關(guān)的。使學(xué)生懂得環(huán)境污染造成的危害，保護環(huán)境是我們每個(gè)人應盡的職責，必須從現在做起，從身邊小事做起。以實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，把環(huán)境意識落實(shí)到行動(dòng)上，從小培養學(xué)生的環(huán)保意識和責任。
二、學(xué)生準備：
查閱一些與保護環(huán)境有關(guān)的資料，并思考作為一名學(xué)生應怎樣從身邊小事做起，從自我做起。
三、班會(huì )過(guò)程
1、激情導入
藍色的地球涌動(dòng)著(zhù)生命的旋律，綠色的世界養育著(zhù)萬(wàn)千的生命，我們需要一個(gè)美好的環(huán)境。而我們的環(huán)境卻在一天天被破壞，讓我們共同保護我們的家園，《保護環(huán)境，從我做起》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
2、拍拍手，記一記，做一做
看到我們學(xué)校的校園環(huán)境越來(lái)越好，我們一起通過(guò)這支拍手歌夸夸我們學(xué)校自覺(jué)愛(ài)護校園環(huán)境的老師和同學(xué)們。
《拍手歌》
你拍一，我拍一，愛(ài)護環(huán)境我第一。
你拍二，我拍二，花草樹(shù)木是我們的好伙伴兒。
你拍三，我拍三，走路繞行花園邊。
你拍四，我拍四，在整潔的教室里讀書(shū)又寫(xiě)字。
你拍五，我拍五，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
你拍六，我拍六，隨地吐痰不再有。
你拍七，我拍七，勞動(dòng)成果要珍惜。
你拍八，我拍八，愛(ài)護校園環(huán)境靠大家!靠大家!
校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著(zhù)我們學(xué)習、生活的質(zhì)量。保護好校園環(huán)境，是我們大家共同的責任和義務(wù)。在此，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起”的創(chuàng )建環(huán)保校園行動(dòng)。
3、推進(jìn)環(huán)保社會(huì )活動(dòng)
(1)談話(huà)：社會(huì )上還有哪些破壞環(huán)境的現象?我們該怎么辦?
地球媽媽?zhuān)汉⒆觽�，看到你們的家庭環(huán)境、校園環(huán)境都變得好起來(lái)了，我的病痛也就緩解很多啦。我要謝謝你們!可是，社會(huì )上還有不少破壞環(huán)境的現象正在發(fā)生，你觀(guān)察到了哪些?
(學(xué)生回答自己觀(guān)察到的社會(huì )上破壞環(huán)境的現象。)
地球媽媽?zhuān)簡(jiǎn)鑶琛前�，如果人們的這些行為一日不改正，我的病就一日好不了啦。嗚嗚——(退下)
地球媽媽多難過(guò)呀!我們來(lái)幫幫她，好嗎?(好!)請問(wèn)，面對社會(huì )上這些破壞環(huán)境的現象，我們應該怎么做呢?
(學(xué)生出主意，想辦法。其中有人可能會(huì )說(shuō)出大力宣傳環(huán)保之類(lèi)的辦法。)
(2)各小組報告各自設計的環(huán)保標語(yǔ)。
我們每個(gè)小組不是都寫(xiě)了環(huán)保標語(yǔ)嗎?請各小組按順序報告。
1：我們a小組的標語(yǔ)是：“水是生命之源”，我們希望人們要像愛(ài)惜生命一樣珍惜水資源。
2：我們b小組的標語(yǔ)是“請勿隨地吐痰”，我們希望每個(gè)人都能管好自己的一口痰。
3：我們c小組的標語(yǔ)是“想呼吸新鮮空氣嗎?快來(lái)種樹(shù)吧!”我們希望到處都能綠樹(shù)成蔭。
4：我們d小組的標語(yǔ)是“愛(ài)護環(huán)境，請勿吸煙”，我們希望大家都能生活在一個(gè)無(wú)煙的環(huán)境里。
5：我們e小組的標語(yǔ)是“愛(ài)‘我’就別傷害‘我’”，我們希望沒(méi)有人再去折樹(shù)枝、摘花等。
6：我們h小組的標語(yǔ)是“綠樹(shù)紅花，請勿踐踏!”我們希望每一個(gè)人都能足下留情，不去亂踩花園草坪。
4、如何養成良好的衛生習慣呢?全體同學(xué)都應該做到以下幾點(diǎn)：
�、僖B成不隨地吐痰的習慣。確因感冒克服不了的，應該準備衛生紙，吐在紙上，再扔進(jìn)垃圾桶。
�、谝朔S手亂丟的壞習慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進(jìn)垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。
�、垡朔䜩y倒垃圾的壞習慣。在衛生保潔或值日時(shí)，無(wú)論走再遠的路，都要把垃圾及時(shí)倒進(jìn)垃圾容器中，且不可亂倒，倒垃圾時(shí)不能倒在垃圾池邊上，以免風(fēng)把垃圾吹到垃圾池外，影響環(huán)境衛生。
�、苤鲃�(dòng)隨手撿拾地面上的廢棄物，不讓他們再“惹眼”。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習慣，共同維護學(xué)校環(huán)境的整潔。
�、莶话寻b袋帶進(jìn)校園。每個(gè)人都保證做到不把包裝袋帶進(jìn)校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現象，拒絕白色污染。
5、總結：
同學(xué)們，我們能用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護我們的家園，我們都是好樣的!凡事貴在堅持，環(huán)保事業(yè)需要我們每一個(gè)人持之以恒的努力，讓我們在愛(ài)護家園環(huán)境這條路上繼續堅定地走下去，人人做到——(生齊答：“愛(ài)護環(huán)境，從我做起”!)
因此，同學(xué)們養成良好的衛生習慣十分重要，你們不僅自己要講究衛生，還要人人爭當衛生監督員，共同來(lái)把學(xué)校的衛生抓上去，人人養成良好的衛生習慣，為構造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻。
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