大學(xué)生節約糧食活動(dòng)總結
活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，相信你會(huì )有不少的收獲吧，為此需要認真地寫(xiě)活動(dòng)總結了。你所見(jiàn)過(guò)的活動(dòng)總結應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的大學(xué)生節約糧食活動(dòng)總結（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生節約糧食活動(dòng)總結1
10月16日，西北農林科技大學(xué)資環(huán)學(xué)院社會(huì )實(shí)踐部開(kāi)展了以“豐年不忘災年，消費絕不浪費”為主題的世界糧食日宣傳活動(dòng)，旨在宣揚世界糧食日精神，倡導光盤(pán)行動(dòng)，提醒每一位社區居民、西農學(xué)生珍惜糧食，拒絕浪費。
當天中午，資環(huán)學(xué)院實(shí)踐部全體成員以向過(guò)路學(xué)生分發(fā)宣傳單、邀請他們參加簽名留念的活動(dòng)方式對此次世界糧食日進(jìn)行了宣傳。在活動(dòng)過(guò)程中，實(shí)踐部成員在簽名橫幅周?chē)�，向過(guò)往同學(xué)普及有關(guān)世界糧食日的知識，宣傳光盤(pán)行動(dòng)，積極倡導同學(xué)們珍惜糧食，拒絕浪費。在實(shí)踐部成員的號召下，同學(xué)們紛紛表示樂(lè )意踐行珍惜糧食，拒絕浪費的精神，并在“豐年不忘災年，消費不能浪費”的橫幅上莊重的簽下了自己的名字�，F場(chǎng)氣氛十分熱烈，活動(dòng)結束后橫幅上已滿(mǎn)是同學(xué)們的簽名。
當天下午，資環(huán)學(xué)院糧食日宣傳志愿者走進(jìn)水保家園社區，通過(guò)調查問(wèn)卷的形式對于居民的糧食消費浪費狀況進(jìn)行了調查，并對居民進(jìn)行了珍糧愛(ài)糧宣傳。舒活頗豐。
通過(guò)此次對世界糧食日的宣傳活動(dòng)，資環(huán)實(shí)踐部再次喚起了西農學(xué)生關(guān)注并踐行光盤(pán)行動(dòng)的意識，讓每一位參與的西農學(xué)生都能切實(shí)體會(huì )到糧食的可貴，將珍惜糧食的口號不只是停留在口頭，而是真正落實(shí)到實(shí)際生活中。
大學(xué)生節約糧食活動(dòng)總結2
10月22日下午，我們502班召開(kāi)了以“珍惜糧食”為主題的班會(huì )。
這次主題班會(huì )課的內容主要是圍繞節約糧食、珍惜糧食、不浪費糧食展開(kāi)的，在本次在班會(huì )上，我對全班同學(xué)進(jìn)行一組調查：
(1)你在學(xué)校有沒(méi)有把飯吃完的經(jīng)歷嗎?
(2)如果有的話(huà)，你怎么處理剩下的飯菜?
(3)你有不愛(ài)吃的菜嗎?
(4)你怎么處理不愛(ài)吃的飯菜?
(5)你能夠按照自己的實(shí)際需要來(lái)盛飯菜嗎?
然后出示一系列浪費糧食的圖片，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生共鳴，參與活動(dòng)。目的主要是：
1、讓學(xué)生了解糧食是怎樣種出來(lái)的;
2、培養學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐合作創(chuàng )新能力;
3、體驗種糧的辛苦，使學(xué)生愛(ài)惜糧食。
通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)生反思了自己對待糧食的態(tài)度及愛(ài)吃糧食的習慣，從而意識到自己的不足，認識到糧食與我們的生存有著(zhù)密切的關(guān)系，它來(lái)之不易，懂得要從小愛(ài)惜糧食，做到愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí)、養成物盡其用，不浪費，勤儉節約的好品質(zhì)�；顒�(dòng)的效果不錯。
大學(xué)生節約糧食活動(dòng)總結3
勤儉節約是中華民族的傳統美德，更是一個(gè)人養成良好的行為習慣和道德品質(zhì)的象征。為響應國家建設節約型社會(huì )的號召，進(jìn)一步弘揚勤儉節約的傳統美德，幫助引導學(xué)生養成勤儉節約的良好行為習慣，推進(jìn)節約型校園、節約型社會(huì )建設，我們班級開(kāi)展了以“勤儉節約從我做起”為主題的教育實(shí)踐系列活動(dòng)�，F將次項工作總結如下：
學(xué)校教育承擔著(zhù)培養學(xué)生良好行為習慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要職責，學(xué)生的良好行為習慣要以學(xué)校為主養成。但隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，社會(huì )上不斷出現一些超越現實(shí)、盲目攀比的畸形消費，斗富擺闊、蓄意浪費，長(cháng)明燈、長(cháng)流水的隨意浪費等不良現象和風(fēng)氣，對學(xué)生良好行為習慣的養成造成了較大的負面影響。
為此，必須堅持不懈地抓緊對學(xué)生的勤儉節約教育。要使廣大學(xué)生牢固樹(shù)立“節約資源，人人有責”的意識，深刻認識到節約是一種美德，自覺(jué)做勤儉節約的倡導者和踐行者。
我班此次勤儉節約活動(dòng)具體做了如下事宜：
1、召開(kāi)勤儉節約從我做起主題班會(huì )，動(dòng)員全班同學(xué)開(kāi)展勤儉節約活動(dòng)，從我做起、從身邊的點(diǎn)滴做起。
2、組織全體學(xué)生開(kāi)展勤儉節約名言警句的搜集、評比活動(dòng)。
3、結合學(xué)校常規管理，組織班級之間開(kāi)展“節約每一滴水，珍惜每一度電，節省每一張紙，不浪費每一粒糧，不亂花每一分錢(qián)”比賽活動(dòng)，抵制浪費現象，倡導節約之風(fēng)。
4、組織手抄報比賽，舉辦一次黑板報比賽。
5、組織班級學(xué)生在勤儉節約宣傳標語(yǔ)中簽字。
通過(guò)此次勤儉節約活動(dòng)的開(kāi)展，總結了以下幾點(diǎn)勤儉節約口號，讓全班同學(xué)牢記，以便在日后的學(xué)習和生活動(dòng)，養成勤儉節約的好習慣，口號如下：
1.節約用水，適量使用;
2.約用電，隨手關(guān)燈;
3.節約糧食，科學(xué)飲食;
4.適度消費，精打細算;
5.杜絕占座，充分利用;
6.珍惜紙張，合理利用;
7.愛(ài)惜圖書(shū)，循環(huán)使用;
8.資源再生，隨手環(huán)保;
9.減少垃圾，分類(lèi)存放;
10.互相監督，形成風(fēng)氣.
歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要從小事做起，從自身做起，相信節約的行動(dòng)一定會(huì )在我們的校園里成為一種校園時(shí)尚.我們堅信，節約離我們一定不會(huì )遠!
大學(xué)生節約糧食活動(dòng)總結4
為厲行節約，反對浪費的良好風(fēng)尚，教育引導師生保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統和，教育和培養學(xué)生勤儉節約的良好品德，我們學(xué)校在全校師生之間開(kāi)展了“厲行節約，反對浪費，從我做起，創(chuàng )建節約型校園”的活動(dòng)。為了確保教育實(shí)踐活動(dòng)的順利實(shí)施和有效開(kāi)展，結合學(xué)校實(shí)際，采取多項措施，分階段教育，促進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展�，F總結如下：
一、組織宣傳充分認識節約教育的重要意義。
我們利用國旗下講話(huà)、校園板報、班會(huì )等方式，大力宣傳勤儉節約。充分調動(dòng)學(xué)生積極參與此項活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氣氛，然他們明白勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會(huì )文明進(jìn)步的.重要標志。我國處于社會(huì )主義初級階段，資源缺乏，貧困人口多，對青少年兒童進(jìn)行勤儉節約教育，使他們從小養成勤儉節約思想意識和行為習慣，不僅有利于他們自身的健康成長(cháng)，而且會(huì )影響家庭和社會(huì )，關(guān)系到國家和民族的未來(lái)。加強節約教育意義重大，刻不容緩。
二、組織實(shí)施活動(dòng)，從我做起，全面持續開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”。
組織學(xué)生把節約糧食教育作為節約教育的重中之重，在餐廳制訂防止餐桌浪費的具體辦法，實(shí)施“光盤(pán)行動(dòng)”，并真正地落到了實(shí)處。同時(shí)也加強了學(xué)生自我教育和管理的力度，班級設立“學(xué)生文明就餐監督員”，每班兩名，男女生各一名。通過(guò)努力，徹底杜絕舌尖上的浪費，讓節約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀(guān)念深入人心。
三、從身邊的小事做起，全員參與勤儉節約體驗活動(dòng)。
組織師生開(kāi)展以勤儉節約為主題的體驗活動(dòng)。組織學(xué)生到網(wǎng)上搜查節糧、節水、環(huán)保等方面的基本知識，了解節糧節水節能的知識和方法，開(kāi)展相關(guān)研究性學(xué)習。讓師生從節約用水、用電，杜絕零食，養成良好的生活行為習慣，不得開(kāi)無(wú)人等、白日燈;教師辦公室各種用電器設備，無(wú)人應用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉，人人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電源開(kāi)關(guān)，以免造成不被要的浪費。
四、加強監督檢查，羊腸良好的節約習慣，將節儉行為納入綜合素質(zhì)評價(jià)。
結合我們學(xué)校的實(shí)際，我們將學(xué)生日常節儉行為習慣養成納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)中有浪費行為的'不得評優(yōu)，組織開(kāi)展學(xué)生“節約之星”爭創(chuàng )活動(dòng)，發(fā)揮榜樣作用，激勵學(xué)生參與節約行動(dòng)。
五、厲行節約持之以恒，建立學(xué)校節約教育制度。
九月份，是我校實(shí)施節約活動(dòng)的第一個(gè)階段，學(xué)校在教育管理中要求，人人厲行節約，自覺(jué)抵制奢侈浪費行為。在此階段活動(dòng)中師生在思想上有了整體認識，在行動(dòng)上已初有成效。
大學(xué)生節約糧食活動(dòng)總結5
“民以食為天”，糧食作為人們生活的主要生命資源對于人的發(fā)展和社會(huì )的發(fā)展具有舉足輕重的作用。隨著(zhù)全球人口的不斷增長(cháng)和地球自然環(huán)境的不斷惡化，糧食已成為人世界共同產(chǎn)注的重大問(wèn)題。對于當今這些“飯來(lái)伸手，吃來(lái)張口”的多數獨生子女來(lái)說(shuō)，培養他們珍惜糧食、節約糧食的意識和習慣具有重大的意義。
3月10日，我校所有班級召開(kāi)了以“珍惜糧食”為主題的班會(huì )，在班會(huì )課上，教師向學(xué)生介紹糧食是如何生產(chǎn)的，糧食可以給我們帶來(lái)什么好處等等。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生反思了自己對待糧食的態(tài)度及愛(ài)吃糧食的習慣，從而意識到自己的不足，認識到糧食與我們的生存有著(zhù)密切的關(guān)系，它來(lái)之不易，懂得要從小愛(ài)惜糧食，做到愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí)、養成物盡其用，不浪費，勤儉節約的好品質(zhì)�；顒�(dòng)的效果不錯。在活動(dòng)尾聲，學(xué)生們給出了自己對于節約糧食，珍惜糧食的一些建議：
1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。
2、不攀比,以節約為榮,浪費為恥。
3、吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。
4、看到浪費現象勇敢地起來(lái)制止,盡力減少浪費。
5、做節約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費的可怕后果。
6、不偏食，不挑食。
此次班會(huì )取得了良好的效果，并具有一定的意義。
大學(xué)生節約糧食活動(dòng)總結6
白米飯之所以飽滿(mǎn)有光澤，是因為有了汗水的灌溉。節約糧食是不辜負人們的辛勤勞作，是表達對勞動(dòng)人民最大的敬意。
那些在炙熱的陽(yáng)光下躬種的農民，是他們用從臉頰上流落下來(lái)的汗水種出了擺放在我們餐桌上的飯菜。飯菜中飄出的香，是對農民的一種頌揚，同樣是對我們的一種勸誡，節約糧食，贈與一香。
從小，老師就在學(xué)校里教導我們要懂得糧食來(lái)之不易，節約糧食，是我們每個(gè)人義不容辭的責任。責任不分大小，只求珍惜每一粒米飯。
隨著(zhù)我長(cháng)大，我很好的做到了節約糧食，但是看著(zhù)家里的小弟弟，小妹妹，他們完全就沒(méi)有節約糧食的自覺(jué)。
他們吃一次飯，嘴巴上，手上，桌子上，地板上都滿(mǎn)是殘渣，他們不是在吃飯，而是在玩耍，拿著(zhù)糧食玩耍。一看到這種情況，我就會(huì )忍不住沖上前將他們眼前的飯碗拿開(kāi)，然后教訓他們，要他們懂得糧食來(lái)之不易�？粗�(zhù)他們的這種行為，我會(huì )充滿(mǎn)無(wú)奈，因為他們還不懂，不懂糧食的含義，不懂浪費可恥，不懂得節約糧食人人有責。
不過(guò)不懂沒(méi)關(guān)系，既然我明白了節約糧食的含義，那么就由我最先來(lái)告訴他們怎么樣去節約糧食，告訴他們浪費糧食意味著(zhù)什么，意味的一種壞風(fēng)氣的形成，如果將來(lái)某一天人人都這樣浪費糧食，最后的結果就只能是糧食短缺，最終受苦的也只有我們自己。
我們國家糧食充足，但是地球這么大，經(jīng)常在新聞上可以看到，哪里哪里在鬧饑荒，又因為缺少糧食餓死的多少人，這些電視上的報道每每一讓我看到，都會(huì )讓我將節約糧食這四個(gè)字在心里默念一次。
我們要節約糧食。
大學(xué)生節約糧食活動(dòng)總結7
在日常生活中隨處可見(jiàn)到浪費現象，也許我們并沒(méi)有意識到自己也在浪費。
隨父親走進(jìn)豪華的飯店，映入眼簾的是光滑的玻璃桌上擺放的各種各樣的美味佳肴，桌子四周的嘉朋正在歡笑，人們高高興興的碰杯，快快樂(lè )樂(lè )的交談。一番酒酣耳熱之后沒(méi)有誰(shuí)再交盞動(dòng)筷了，看著(zhù)滿(mǎn)桌的狼藉，光彩奪目的美麗頃石面目全非;高腳杯旁的米飯哭泣自己生命的無(wú)用，桌下的青菜則嘆息短暫的一生，滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗湯盼望客人的光顧……或許在世界的某個(gè)角落，有的老人跪在街頭乞討，有的兒童面黃肌瘦，更可怕的是那路旁?huà)暝陌坠恰?/p>
不知不覺(jué)宴會(huì )已經(jīng)結束，人們捧腹而出，我回頭望著(zhù)那些剩下的`飯菜久久不愿離開(kāi)，我有心將那些飯菜打包回家，卻怎么也說(shuō)不出口，最終還是被爸爸揮手而去�；氐郊�，我的內心久久不能平靜，有一種莫名的負罪感，那些糧食的身影時(shí)時(shí)展現在我的眼前，我為我的行為深感慚愧，我想我的擺闊氣從某種意義上講就是“犯罪”。
或許我不能制止浪費，但以我的微薄之力可以結束自身的浪費，凡事貴在堅持，長(cháng)此以往節約會(huì )內化為我行為的習慣。
大學(xué)生節約糧食活動(dòng)總結8
節約是一種美德，生活節儉是一個(gè)人良好的個(gè)人修養的體現。所謂節儉，就是花錢(qián)有節制，不鋪張浪費。這個(gè)概念人人皆知，但在現實(shí)生活中不能注意節儉的人不占少數，故而有必要談?wù)劰潈�。我覺(jué)得，我們應該注意節儉。
從學(xué)習中到生活中，我們都離不開(kāi)紙，而造紙的原材料主要是樹(shù)皮等植物的纖維，但由于人們的盲目砍伐，現在樹(shù)木也越來(lái)越少了。要知道，樹(shù)，對人類(lèi)、對整個(gè)生態(tài)系統，起著(zhù)多大的作用，樹(shù)是地球之肺，每年得生產(chǎn)多少的氧氣，供我們呼吸、使用，所以我們要節約用紙。
現在浪費比較嚴重的就是體現在糧食上，尤其在學(xué)生中。在學(xué)校里，每日三餐后，飯菜如山一樣堆積著(zhù)，這壯觀(guān)的“景色”，就是學(xué)生的所為。主食吃的不多，大多數吃那么兩三口就倒掉不吃，然后去商店買(mǎi)零食吃，你想想這個(gè)行為有多么的無(wú)恥!要知到“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們盤(pán)中的糧食，都是農民辛辛苦苦栽種出來(lái)的。再者說(shuō)，米飯中，有多少我們身體所需的營(yíng)養。這么說(shuō)，我們應該浪費糧食嗎?
除了物質(zhì)上的浪費，還有時(shí)間上的浪費。這也體現在學(xué)生中，每到下課時(shí)間，同學(xué)們就開(kāi)始陸續的上廁所。其實(shí)根本就沒(méi)有尿意，還要去一趟廁所。自己去就算了，還要硬拉著(zhù)別人一起去，這樣就不僅浪費了自己的時(shí)間，還浪費了別人的時(shí)間，害人害己呀!如果把這些時(shí)間用在學(xué)習上，那該有多大的好處。
相信大家看完這些，一定會(huì )意識到節約的重要性。所以大家請厲行勤儉節約，反對鋪張浪費。那么，就從節約做起吧。
大學(xué)生節約糧食活動(dòng)總結9
“民以食為天”，糧食在我們日常生活中是不可缺少的。所以把每年的10月16日定為“世界愛(ài)糧日”。今年又迎來(lái)了愛(ài)糧日，為了讓孩子們有愛(ài)惜糧食的意識，做到不挑食、不剩飯等一些良好的飲食習慣，我們和孩子們一起通過(guò)各類(lèi)小活動(dòng)來(lái)，讓孩子們漸漸地來(lái)了解、去做。
一、有關(guān)糧食的繪本推薦
班里有些孩子挑食、剩飯的現象，在和家長(cháng)們交流的時(shí)候，家長(cháng)也是有這樣的反應，所以正好借著(zhù)“糧食日”的來(lái)臨，我就向家長(cháng)推薦了一系列有關(guān)糧食及健康飲食的繪本書(shū)籍，讓孩子更樂(lè )意、家長(cháng)更省力的解決孩子挑食剩飯的現象。
二、在博客中向家長(cháng)宣傳“世界糧食日”的有關(guān)知識
最初要開(kāi)展“糧食日”的活動(dòng)時(shí)，對于糧食日我自己還不是十分來(lái)解，想總是會(huì )和糧食有關(guān)，但為什么設這個(gè)“糧食日”呢？于是我就上網(wǎng)搜集了有關(guān)的資料，學(xué)習并整理出來(lái)，推薦給家長(cháng)們讓大家對“糧食日”了解的更全面。
三、學(xué)習古詩(shī)《憫農》及其歌曲舞蹈
在“糧食日”的這一天,我們一起和孩子們學(xué)習了古詩(shī)《憫農》。為了讓孩子們更有興趣，是以歌曲舞蹈的形式來(lái)進(jìn)行的，孩子們在活動(dòng)時(shí)非常的感興趣，不僅很快的學(xué)會(huì )了，而且輕松地知道了古詩(shī)所表達的意思，知道每粒糧食都是來(lái)之不易的，不能浪費。
四、“光盤(pán)行動(dòng)”的開(kāi)展
在孩子們通過(guò)古詩(shī)及一些故事圖片知道了糧食的來(lái)之不易，我們大家都不能浪費糧食，所以我們班里開(kāi)展了“光盤(pán)行動(dòng)”，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)孩子們挑食、剩飯的現象有了很大的進(jìn)步。
五、有關(guān)“糧食日”的主題墻飾
這次的主題墻飾結合“糧食日”活動(dòng)，把孩子們在家自己吃飯、糧食的生長(cháng)過(guò)程等來(lái)進(jìn)行創(chuàng )設的，孩子們每次路過(guò)時(shí)都會(huì )指著(zhù)墻面圖片互相說(shuō)著(zhù)里面的內容。
六、繪本共讀《14只老鼠吃早餐》
那天和雨媽交流時(shí)了解到，孩子在家不愿吃早餐，有時(shí)直接起床就來(lái)學(xué)校了，于是向雨媽推薦了這本《14只老鼠吃早餐》。正好陽(yáng)陽(yáng)媽媽要來(lái)當家長(cháng)志愿者，于是和她商量可以讓她給孩子們講講這本繪本，也結合“糧食日”的活動(dòng)，通過(guò)陽(yáng)陽(yáng)媽媽幽默風(fēng)趣的講述，孩子們知道了早餐對我們一天的重要。結合我們的跟蹤小調查，“早餐你吃了什么”，雨媽反應說(shuō)，現在在家都是主動(dòng)要求吃早餐，養成了一個(gè)好的飲食習慣。
總的來(lái)看，通過(guò)這次的“糧食日”活動(dòng)，班里的孩子挑食、剩飯的現象，有了很大的進(jìn)步，那么在以后的工作中，會(huì )一如既往的堅持，培養孩子們有一個(gè)良好的飲食習慣的！
大學(xué)生節約糧食活動(dòng)總結10
20XX年10月16日是第XX個(gè)世界糧食日，世界糧食日的主題是改變移民未來(lái)——投資糧食安全，促進(jìn)農村發(fā)展。所在周是我國第XX個(gè)全國愛(ài)糧節糧宣傳周，全國愛(ài)糧節糧宣傳周的主題是愛(ài)糧節糧保安全，優(yōu)糧優(yōu)價(jià)促增收。晉城市實(shí)驗小學(xué)在大隊部的倡議下在全體學(xué)生中開(kāi)展節糧教育系列活動(dòng)。
1.做好宣傳。2.千人簽名活動(dòng)。3.三節小報評選。4.發(fā)出倡議評選節約星。
一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。節約是一種美德，是一種智慧，亦是一種責任，一種品質(zhì)，一種任務(wù)，更是一種涵養。
學(xué)校大隊部向全體學(xué)生發(fā)出倡議，倡議學(xué)生做到盛飯要適量，吃多少盛多少，把碗里的飯吃干凈，珍惜每一粒米，做到不隨便剩飯剩菜。倡議學(xué)生不偏食，不挑食。倡議學(xué)生到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費，若有剩余的要打包帶回家。
倡議學(xué)生不光自己做到節糧愛(ài)糧，還積極監督身邊的親人和同學(xué)，及時(shí)制止浪費糧食的現象。在發(fā)出倡議后開(kāi)展了千人簽名活動(dòng)。
作為新世紀的青年，我們更應該成為節約糧食的表率。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展學(xué)生學(xué)習了節糧知識，增強了節糧意識全體學(xué)生一起行動(dòng)起來(lái)，節約糧食，從我做起，從身邊做起！
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