復學(xué)防控我規劃方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么應當如何制定方案呢？以下是小編收集整理的復學(xué)防控我規劃方案（精選15篇），歡迎大家分享。
復學(xué)防控我規劃方案1
為扎實(shí)做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據教育局指示要求，特制定以下方案。
一、目標任務(wù)
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力；完善疫情信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時(shí)采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延，最終實(shí)現“零病例”、“零感染”目標。
二、組織領(lǐng)導
(一)人員組成
組 長(cháng)：園 長(cháng) xxx
副組長(cháng)：副園長(cháng) xxx
教務(wù)主任xxx
后勤負責人xxx
成 員：各班班主任
(二)主要職責
1.建立幼兒園、班級、老師、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)收集和報送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注幼兒健康狀況。
2.細化領(lǐng)導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，做好長(cháng)期應對準備；
3.貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)疫情防控期間開(kāi)園工作要求，做好2020年春季開(kāi)園準備工作，保障開(kāi)園后正常的教育教學(xué)秩序；
4.制定和完善疫情防控“兩案十制”(兩案：春季開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案、新冠肺炎疫情應急處置預案，十制：傳染病報告制度、晨午檢制度、因病缺課缺勤追蹤登記制度、復課復工證明查驗制度、健康管理制度、免疫接種證查驗制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛生檢查通報制度、廢棄口罩集中處理制度)
5.認真做好開(kāi)園前全園師生疫情情況統計和開(kāi)園后師生的疫情監控和日常檢查，務(wù)必統計出來(lái)自有確認病例小區(街道、鄉鎮)的師生；
6.提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量?jì)x或手持式測溫儀、洗滌用品、口罩等物資，做好開(kāi)園前校園清潔衛生、全面消毒等工作；
7.開(kāi)展校園隱患排查，實(shí)現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無(wú)遺漏、無(wú)盲區；
8.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動(dòng)態(tài)。
三、具體工作安排
(一)開(kāi)園前的準備工作
1.加強師生教育引導工作。
通過(guò)班級家長(cháng)微信群等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長(cháng)提高自覺(jué)防控意識和能力，做好個(gè)人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì )，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。開(kāi)學(xué)前要根據上級主管部門(mén)要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。
2.提前告知具體開(kāi)園時(shí)間。
正式開(kāi)園前，利用班級微信群、電話(huà)等方式就延遲開(kāi)園具體時(shí)間(待上級教育主管部門(mén)確定后另行通知)，通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長(cháng)提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。
3.認真落實(shí)“日報告”制度。
建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制。對本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查，實(shí)行“日報告、零報告”制度，教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況；要求幼兒家長(cháng)必須堅持日報告制度，沒(méi)有異常的可以不報，如有異常必須及時(shí)報告；各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4.做好師生行蹤和健康監測。
準確了解和掌握師生假期動(dòng)向，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高發(fā)地區居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長(cháng)，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區后，居家或在指定場(chǎng)所醫學(xué)觀(guān)察14天。
5.準備好應急物資與場(chǎng)所。教務(wù)處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛生保健室附近設置相對獨立的觀(guān)察室，用以暫時(shí)留觀(guān)身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
6.做好校園衛生防疫工作。在衛生防疫部門(mén)指導下，按照消毒操作規范，對教室、食堂、運動(dòng)場(chǎng)、衛生間等公共區域進(jìn)行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。開(kāi)學(xué)前應按規范配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭數量，保證滿(mǎn)足需求；在園內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學(xué)會(huì )正確洗手方法。
7.做好開(kāi)園后后勤保障準備。做好食堂、飲用水的安全監管，提前對食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢，開(kāi)展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。
(二)入園當日工作計劃
1.入園當日家長(cháng)及幼兒應佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導家長(cháng)及幼兒有序入園，避免人員聚集。
2.嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫(xiě)健康卡。進(jìn)入園區內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園；嚴禁家長(cháng)隨意進(jìn)入教室。
3.對去過(guò)疫情嚴重地區的幼兒，入園時(shí)要嚴格進(jìn)行健康監測。出現發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應由家長(cháng)陪同主動(dòng)到就近的醫療機構就診，并做好個(gè)人防護，不允許未解除醫學(xué)觀(guān)察幼兒入園。
4.通過(guò)多種方式，對家長(cháng)和幼兒開(kāi)展公共衛生健康知識和疫情防控宣傳教育。
5.統一對教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進(jìn)行消毒，保證教室空氣流通及室內外環(huán)境衛生整潔。
6.幼兒園應做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現可疑癥狀者，應及時(shí)上報，同時(shí)配合當地醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
(三)開(kāi)園后的工作安排
1.嚴格落實(shí)校園封閉管理。學(xué)校校園實(shí)行“封閉式”管理，禁止任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，在校門(mén)口逢車(chē)必查，逢人必檢。
2.實(shí)施師生體溫監測制度。每天早上、中午開(kāi)課前，幼兒以班級為單位進(jìn)行測量體溫，結果經(jīng)班主任匯總后報防控領(lǐng)導小組；當日有課教師自測體溫報教務(wù)處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報系領(lǐng)導和防控領(lǐng)導小組。
3.持續做好衛生防疫工作。全面做好園區環(huán)境清潔，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛生，設立廢棄口罩專(zhuān)門(mén)回收點(diǎn)；制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專(zhuān)用活動(dòng)室、食堂、辦公室、衛生間等幼兒、教職工聚集場(chǎng)所和幼兒接觸的各類(lèi)物品每天定期清潔、消毒，定時(shí)通風(fēng)換氣(每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖)，保持室內空氣流通，并認真做好記錄。
4.抓好午餐飲食衛生管理。實(shí)行“分時(shí)、分區、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員(食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員)均應佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類(lèi)生鮮材料，摘除手套后及時(shí)洗手。不得使用來(lái)源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動(dòng)物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛生標準》進(jìn)行高溫消毒。
5.做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時(shí)了解幼兒動(dòng)態(tài)，建立工作臺賬并及時(shí)上報。
6.組織幼兒參加體育鍛煉。認真上好體育課，開(kāi)展好大課間活動(dòng)，指導幼兒課余時(shí)間體育鍛煉，努力增強幼兒體質(zhì)，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7.做好師生缺課缺勤登記。實(shí)施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長(cháng)向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向園長(cháng)報告病情和行蹤，并安排好調課。
8.暫取消學(xué)校集體性活動(dòng)。疫情未解除，學(xué)校不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)。
四、幾點(diǎn)工作要求
1.正確認識當前形勢和任務(wù)，強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，同舟共濟、科學(xué)防治。
2.落實(shí)責任、迅速行動(dòng)，切實(shí)進(jìn)入工作狀態(tài)，加強各項工作落實(shí)；全園教職工要迅速行動(dòng)起來(lái)，積極配合，確保完成好各項工作。
3.疫情信息需要向外發(fā)布時(shí)，必須按規定逐級上報，不得擅自對外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，必須經(jīng)過(guò)教管中心領(lǐng)導同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。
4.全體教職工堅定信心，弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規行為堅決予以抵制。
疫情就是命令，防控就是責任。讓我們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴，扎實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作，堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰！
復學(xué)防控我規劃方案2
為進(jìn)一步從嚴從細做好校園常態(tài)化疫情防控工作，織密扎牢校園疫情防控網(wǎng)，全力保障校園安全，結合x(chóng)x市新冠肺炎疫情防控總指揮部教育組《關(guān)于進(jìn)一步從嚴從細做好校園常態(tài)化疫情防控的指導意見(jiàn)》，結合學(xué)校實(shí)際情況，我校積極響應政策迅速成立了疫情防控領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組積極了解“新型冠狀肺炎病毒”的有關(guān)知識以及當前病毒和疫情的發(fā)展走向。迅速且果斷的結合本校的實(shí)際情況制定了《疫情防控應急處置工作預案》，具體內容如下：
一、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx及各班級班主任
二、強化責任，增強使命
切實(shí)增強全體教職工為學(xué)生健康與安全負責到底的責任心以及能有效幫助國家控制疫情的使命感，將“預防新型冠狀病毒肺炎及控制疫情”作為我校當前的首要工作。
三、加強學(xué)習，嚴格掌控
在疫情防控工作小組的帶領(lǐng)下，全體教職工能人人學(xué)習與掌握“新型冠狀病毒肺炎”的防控知識。并且能夠做到如何預防感染以及感染后該怎么做。
四、廣泛宣傳，積極參與
在疫情防控期間，充分利用微信、QQ及短信等方式積極宣傳新型冠狀病毒的有關(guān)知識和科學(xué)預防方法。以最快的速度把這些知識和方法傳達給每一位家長(cháng)。引導全體教職工和家長(cháng)有效的預防新型冠狀病毒感防，切實(shí)提高自身防控意識與防控能力。
五、實(shí)時(shí)摸排，及時(shí)報告
實(shí)時(shí)摸排我校家長(cháng)及教職工的去向。對他們有出入過(guò)中高風(fēng)險區的人員進(jìn)行登記，上報教育局和疾控中心，并勸說(shuō)相關(guān)聯(lián)人員按屬地和社區要求進(jìn)行隔離或居家進(jìn)行健康監測。
六、果斷封校，確保安全
疫情發(fā)生后，我校立即禁止一切外來(lái)人員進(jìn)出校園，教職工進(jìn)出也要量體溫并登記。
�。ㄒ唬⿵蛯W(xué)報到發(fā)現疑似癥狀師生處置
1、學(xué)校應在校門(mén)口設置臨時(shí)等候區，等候人員應保持1米距離，區域四周5米范圍內為禁行區。
2、如發(fā)現返校師生有發(fā)熱溫度≥37.3℃或呼吸道癥狀，由醫務(wù)人員對其復測體溫，并詢(xún)問(wèn)其流行病史，在《師生員工每日健康監測記錄表》中做好記錄，送入臨時(shí)等候區等候，必要時(shí)應在防護措施下，轉運至鄰近發(fā)熱門(mén)診。
3、對臨時(shí)等候區及四周5米范圍內實(shí)施專(zhuān)業(yè)消毒。
4、經(jīng)醫院確認排除新冠肺炎的師生員工，必須攜帶發(fā)熱門(mén)診開(kāi)具的病歷，在校門(mén)口由校醫查看病歷，確認后送校醫院門(mén)診部、衛生所隔離病房醫學(xué)留觀(guān)14天或待發(fā)熱及呼吸道癥狀消失后返校。
�。ǘ⿵蛯W(xué)后發(fā)現疑似癥狀師生將做如下處置：校內出現可疑癥狀，包括發(fā)熱、干咳、咽痛、呼吸困難、乏力、惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛、心慌、結膜炎、四肢或腰背部肌肉酸痛等癥狀的師生和密切接觸者，將第一時(shí)間督促其佩戴醫用外科口罩或醫用防護口罩，送學(xué)校隔離室，由學(xué)校校醫室進(jìn)一步處置。校醫室將通過(guò)專(zhuān)用車(chē)輛在防護措施下就近轉運至發(fā)熱門(mén)診，立即上報學(xué)校辦公室以及當地疾控部門(mén)并馬上通知家長(cháng)來(lái)校跟進(jìn)處置，及時(shí)安排就診。學(xué)校將及時(shí)啟動(dòng)應急預案，嚴格按照屬地衛生健康部門(mén)要求，全力落實(shí)各項報告、隔離等防控工作措施。積極配合做好流行病學(xué)調查，并在專(zhuān)業(yè)部門(mén)指導下做好隨時(shí)消毒和終末消毒等應急處置。密切接觸者在隔離室被觀(guān)察期間禁止離開(kāi)房間和相互探訪(fǎng)。被觀(guān)察者的嘔吐物、腹瀉物、垃圾、接觸過(guò)的物品應及時(shí)、嚴格消毒處理。同一隔離醫學(xué)觀(guān)察場(chǎng)所不得同時(shí)安排不同病例�？梢刹±虬l(fā)熱人員進(jìn)入隔離室，將在專(zhuān)業(yè)部門(mén)指導下，進(jìn)行消毒處理。隔離室不得使用中央空調系統。當發(fā)現同一班級、同一宿舍、同一部門(mén)一天內出現2例及以上不明原因發(fā)熱或干咳、氣促等癥狀的疑似感染病例，要立即對與疑似病例一起生活、學(xué)習的接觸者進(jìn)行排查。當發(fā)現同一樓層一天內有2例及以上出現不明原因發(fā)熱、干咳、氣促等癥狀的疑似感染病例，要立即組織排查。學(xué)校要對疑似癥狀師生及密切接觸者等進(jìn)行專(zhuān)門(mén)建冊跟蹤，跟蹤情況包括是否確診、是否隔離、隔離期限、是否治愈、何時(shí)返校等。
�。ㄈ┦罩吾t院診斷為疑似新冠肺炎病例將做處置：對于醫院認定的疑似感染新冠肺炎病例，學(xué)校接到消息后，要第一時(shí)間向教育行政部門(mén)、地方疾控部門(mén)報告。學(xué)校要第一時(shí)間按照流行病學(xué)調查要求，掌握患者近14天內行程與活動(dòng)軌跡，立即安排密切接觸者到指定隔離觀(guān)察場(chǎng)所進(jìn)行隔離觀(guān)察，并對其宿舍、教室以及到過(guò)的其他場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。
�。ㄋ模┐_診為新冠肺炎病例將做如下處置：患者一旦被確診為新冠肺炎，學(xué)校接到消息后，立即向當地教育行政部門(mén)、疾控部門(mén)報告，并通知學(xué)生家長(cháng)。學(xué)校要配合疾控部門(mén)進(jìn)行流行病學(xué)調查，對患者密切接觸的師生按照疾控部門(mén)相關(guān)規定進(jìn)行醫學(xué)隔離觀(guān)察。根據疾控部門(mén)要求，學(xué)校要對其經(jīng)常出入的場(chǎng)所實(shí)施封閉管理，按規定對與其有接觸的人員進(jìn)行隔離觀(guān)察。學(xué)校要按規定對與其有接觸人員的宿舍、教室、辦公室等場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。
七、發(fā)出倡議，共同遵守
為確保我校秋季開(kāi)學(xué)安全，自暑假起，我校教職工及學(xué)生每天填寫(xiě)教職工健康狀況表，及時(shí)匯報當天去向。開(kāi)學(xué)前后若發(fā)現異�；虿贿m及時(shí)向我校應急工作小組如實(shí)報告，不得隱瞞或謊報，并勸導其入院檢查就診，在未排除可疑感染前一律不準入校，對已確診人員直至其治愈出院居家觀(guān)察兩周無(wú)異常后方可入校。
八、整治環(huán)境，迎接開(kāi)學(xué)
全體教職工結合各自崗位實(shí)際，做好本崗位的防控工作，在學(xué)生返校前后，全校教職工深入開(kāi)展環(huán)境衛生整治，全力營(yíng)造一個(gè)安全的環(huán)境迎接學(xué)生入校，特別要加強對食堂、教室、功能室、辦公室、廁所等消毒監管。即便疫情得到了控制和解決，也不能掉以輕心，在心理上還是要引起重視，因為任何時(shí)候的一個(gè)疏漏，都會(huì )造成復發(fā)的可能。只要每一個(gè)師生在內心建立起了防疫的戰線(xiàn)，每個(gè)人都做好自己身邊的事，每個(gè)人都做好防御的最基本要求，大家的力量匯合起來(lái)就會(huì )形成一個(gè)干凈、衛生、安全的大環(huán)境。
復學(xué)防控我規劃方案3
為確保學(xué)生身體健康，有效地預防和控制學(xué)校公共衛生突發(fā)事件，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛生工作條例》、《突發(fā)公共衛生事件應急處理條例》，現就我校2017年度加強學(xué)校衛生及疾病預防控制工作意見(jiàn)制定了一些措施及方案。
一、工作目標：
1、明確衛生防病的任務(wù)和應采取的措施。
2、全面開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病的預防控制工作，提高廣大師生的疾病預防知識水平和自我保健技能，增強傳染病和突發(fā)事件報告意識。
3、建立健全公共衛生與疾病預防控制工作的長(cháng)效運行機制。
4、學(xué)校應遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，成立艾滋病等傳染病防控領(lǐng)導小組，建立防控傳染病應急預案，使學(xué)校對艾滋病等各類(lèi)傳染病的預防措施落實(shí)到位，責任到人，切實(shí)有效地開(kāi)展傳染病防控工作。
二、傳染病的防治措施：
按照《傳染病防治法》，積極配合衛生部門(mén)，及時(shí)對發(fā)現傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施，針對傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(傳染源、傳播途徑、易感人群)，重點(diǎn)抓好傳染病預防和報告工作
1、疫情報告：
一旦發(fā)現師生患有傳染病或發(fā)現有傳染病流行時(shí)立即報告當地疾病預防控制中心(衛生防疫站)。為及早發(fā)現和及時(shí)報告疫情做到：
(1)切實(shí)落實(shí)非常期間的晨檢制度；
(2)班主任每天進(jìn)行巡視；
(3)專(zhuān)人負責學(xué)校疫情報告；(4)建立專(zhuān)門(mén)的傳染病登記本。
2、疫情控制：
一旦發(fā)現疫情，積極配合疾病預防控制機構開(kāi)展調查處理工作：
(1)協(xié)助開(kāi)展個(gè)案和爆發(fā)疫情的流行病的調查和采樣工作。根據病人的流行病學(xué)史、癥狀、體征和實(shí)驗室檢查結果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標本。
(2)做好消毒隔離工作。配合醫療衛生部門(mén)做好對傳染病患者進(jìn)行隔離醫療，對病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環(huán)境進(jìn)行嚴格消毒處理；開(kāi)展對傳染病接觸者的醫學(xué)觀(guān)察。
(3)根據控制疫情需要對密切接觸者進(jìn)行預防性服藥或疫苗應急接種。
(4)發(fā)生疫情重大流行時(shí)，執行政府依法做出的停課決定。
3、預防措施：
(1)把傳染病預防控制工作列入學(xué)校工作計劃，有專(zhuān)人負責，并列入工作考核。
(2)開(kāi)展對學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病的防病知識教育，開(kāi)設健康教育課，使學(xué)生掌握有關(guān)預防傳染病的知識，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
(3)開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，搞好室內外環(huán)境衛生，改善衛生設施，切實(shí)做好學(xué)校食品衛生和飲水衛生，防止病從口入。
(4)根據衛生行政部門(mén)制定的預防接種程序，配合疾病預防控制機構對學(xué)生進(jìn)行疫苗接種。
4、艾滋病的預防控制措施：
(1)運用多形式、多渠道開(kāi)展防控艾滋病教育。通過(guò)專(zhuān)題講座、播放多媒體教學(xué)片；通過(guò)課堂教育如在體育與健康教育等各學(xué)科教育中有機滲透相關(guān)知識，使預防艾滋病健康教育工作做到經(jīng)�；�、多樣化，并始終貫穿整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程，反復強化，深入人心，確保遏止與防治艾滋病計劃貫徹、落實(shí)，并得到有效防控。
(2)利用年內各個(gè)世界衛生日、衛生宣傳日等活動(dòng)，開(kāi)展豐富多樣的健康教育活動(dòng)。如開(kāi)展板塊展覽、知識競賽、社區服務(wù)等活動(dòng)，廣泛開(kāi)展預防艾滋病的有益健康教育活動(dòng)，寓教于樂(lè )。
(3)學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室等應備有一定數量的健康知識教育叢書(shū)，供學(xué)生閱讀。
(4)要將學(xué)校教育與家庭、社區教育有機結合，通過(guò)學(xué)生參與社區綜合實(shí)踐活動(dòng)，把相關(guān)知識傳遞給家庭以及社區其他成員，從而帶動(dòng)社區預防傳染病健康教育工作的蓬勃開(kāi)展。
復學(xué)防控我規劃方案4
根據疫情防控安排，為確保師生生命健康，確保校園安全，學(xué)校將面臨“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的新常態(tài)。為確保萬(wàn)無(wú)一失，保質(zhì)保量完成教學(xué)計劃，特制訂本工作方案。
一、總體思路
堅持安全第一、生命至上的原則。強化安全意識，落實(shí)安全工作。校長(cháng)是學(xué)校安全復學(xué)準備工作的第一責任人。全體教師均有相關(guān)分工，班主任，教師，門(mén)衛責任必須落實(shí)到位。杜絕疫情防控絕形式主義，對學(xué)校衛生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài)。在確保安全防護扎實(shí)到位的情況下，有計劃開(kāi)展教育教學(xué)工作，圓滿(mǎn)完成本期教育教學(xué)任務(wù)。
二、工作目標
確保全校師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調發(fā)展并養成良好的學(xué)習、生活和行為習慣，期中、期末考試各學(xué)科三率達到良好以上，畢業(yè)班成績(jì)繼續保持全縣前列。
三、工作要點(diǎn)及措施
�。ㄒ唬┙⒁咔榉揽貦C構，落實(shí)強化工作責任
學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的疫情防控工作領(lǐng)導小組，副組長(cháng)由分管安全副校長(cháng)承擔，全體班主任及教師為組員。強化學(xué)校安全管理，做好安全工作。安全工作無(wú)小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開(kāi)學(xué)前組織開(kāi)展以校舍安全、消防安全、校車(chē)安全、飲食衛生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消除隱患。開(kāi)學(xué)第一天講好安全第一課，學(xué)校與各部門(mén)、教師、家長(cháng)簽訂好安全目標責任書(shū)，各司其職，各負其責。
校長(cháng)為防控工作的第一責任人，全面負責學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導、責任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級、師生、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)收集和報送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度：學(xué)校關(guān)于疫情防控預案、關(guān)于防控疫情確保校園開(kāi)學(xué)安全的工作預案、學(xué)校疫情防控開(kāi)學(xué)工作方案；學(xué)校傳染病觀(guān)察室制度、學(xué)校傳染病病例復課查驗制度、學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛生事件報告制度、學(xué)校健康教育制度、通風(fēng)換氣消毒制度、學(xué)生晨午檢制度、學(xué)生健康管理制度、學(xué)生因病缺課、病情追蹤制度。學(xué)校加強與縣疾控中心、當地村衛生服務(wù)中心、就近醫療機構、派出所的溝通協(xié)調，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。繼續落實(shí)疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時(shí)按要求向中心校報送信息。
�。ǘ┳龊脧蛯W(xué)前摸排、健康教育培訓，嚴防死守，堅決把疫情拒之校門(mén)之外
開(kāi)學(xué)前要根據上級主管部門(mén)要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行制度和知識技能培訓。通過(guò)微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長(cháng)進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項防控措施，提高自覺(jué)防控意識和能力，做好個(gè)人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì )，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。學(xué)校在開(kāi)學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無(wú)發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無(wú)可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區居住史或旅行史的學(xué)生，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區后，居家或在指定場(chǎng)所醫學(xué)觀(guān)察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應報告學(xué)�；蛴杀O護人報告學(xué)校，及時(shí)就醫，待痊愈后再返校。
學(xué)校根據在校學(xué)生人數，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況，合理規劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線(xiàn)測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學(xué)生養成良好衛生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛生，個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。
�。ㄈ﹫猿�，例會(huì )制度、日報告、零報告制度
建立例會(huì )機制：堅持每天召開(kāi)工作例會(huì )，匯報各項工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對工作中出現的新情況，新問(wèn)題，及時(shí)總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學(xué)生要逐個(gè)認真進(jìn)行體溫監測，仔細填寫(xiě)，登記造冊，定時(shí)向學(xué)校匯報。學(xué)校有專(zhuān)人匯總，逐日向上級報告。
�。ㄋ模┳龊眯@疫情發(fā)生預案，發(fā)現疫情及時(shí)上報，做好科學(xué)應對
對出現的校園疫情，要第一時(shí)間啟動(dòng)應急預案，科學(xué)處置，并及時(shí)上報上級部門(mén)。決不能出現瞞報、謊報等不實(shí)事求是的現象發(fā)生，貽誤病情，造成不可挽回的損失。
�。ㄎ澹┘訌妼W(xué)生課堂防護措施，確保師生上課安全
課堂教學(xué)是師生容易聚集的場(chǎng)所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習尤為重要。要加強課堂防疫有關(guān)知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書(shū)、回答問(wèn)題過(guò)程中飛沫傳染。教室內課桌凳應盡量拉開(kāi)，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園集會(huì )要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全身消毒，每節課活動(dòng)之后洗手。全天消毒應不低于四次，上下午各兩次。根據所處的農村學(xué)校實(shí)際，可以采用室外授課方式，盡可能讓學(xué)生保持距離，以避免疫情發(fā)生。
�。┰鰪姇r(shí)間觀(guān)念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度
由于受疫情影響，學(xué)校根據上級部署，不得不推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，接受教師網(wǎng)上統一輔導學(xué)習。這種師生不見(jiàn)面的隔空教學(xué)方式，雖對于學(xué)生學(xué)習有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設備制約，或者其他因素，包括在家學(xué)習的自覺(jué)性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。
開(kāi)學(xué)后，各班要做好疫情防控其間教學(xué)情況與效果的詳細摸排，并根據教學(xué)內容，設計一定針對性的測試，對學(xué)生學(xué)習效果進(jìn)行詳細的摸底，因地制宜的查漏補缺，確保學(xué)生都能跟上。杜絕以延期開(kāi)學(xué)中間教學(xué)內容替代已經(jīng)算講授過(guò)內容，要按照教材，有計劃的重新開(kāi)始，認真講授，使學(xué)生弄懂弄會(huì )，學(xué)有所得。
針對延遲其間，教學(xué)時(shí)間相應縮短，學(xué)校要組織各科教師認真研究，合理規劃，科學(xué)決策，制定方案，有計劃進(jìn)行教學(xué)。珍惜時(shí)間，把握春季美好時(shí)光，在不增加學(xué)生負擔的情況下，不失去的時(shí)間補回來(lái)。
�。ㄆ撸┘訌姵Ｒ幗虒W(xué)管理，向過(guò)程管理要質(zhì)量
1、進(jìn)一步明確常規教學(xué)管理實(shí)施細則，認真總結本校常規教學(xué)管理規章制度和實(shí)施細則，修訂完善本單位常規教學(xué)管理辦法，使之更加科學(xué)實(shí)用，通過(guò)常規教學(xué)管理，規范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、強化常規教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規落實(shí)。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規教學(xué)工作，尤其要認真檢查教師備課和作業(yè)設計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規教學(xué)抓得細、落得實(shí)、有成效。
3、認真組織質(zhì)量調研工作，加強對教學(xué)質(zhì)量監控和管理。本期學(xué)校將根據上級精神，科學(xué)組織期中、期末質(zhì)量調研和月清工作。認真組織六年級期末質(zhì)量評估，穩步提高我校教學(xué)質(zhì)量。
�。ò耍﹦�(chuàng )新教研方式，提高校本教研質(zhì)量
1、扎實(shí)開(kāi)展我校教研活動(dòng)。本學(xué)期，認真組織我校教研活動(dòng)，整合教研力量，建立學(xué)片教研組，發(fā)揮教研工作輻射和引領(lǐng)作用，提高小學(xué)教研活動(dòng)的質(zhì)量。
2、繼續開(kāi)展周教研日活動(dòng)，豐富周教研日活動(dòng)的內容，提高周教研日活動(dòng)的質(zhì)量。本學(xué)期，周教研日活動(dòng)突出以下主題：小升初試題研究及信息采集交流，經(jīng)典誦讀、聽(tīng)評課、專(zhuān)家講座等內容。學(xué)校領(lǐng)導要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng)，每次活動(dòng)要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。周教研日活動(dòng)要充分準備，嚴密組織，確保周教研日活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。
3、發(fā)揚專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)功能，建立學(xué)習型教師專(zhuān)業(yè)群。學(xué)校要以打造學(xué)習型教師專(zhuān)業(yè)群為教研工作抓手，提高教師專(zhuān)業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ň牛╅_(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)。教育部20xx年工作要點(diǎn)明確要求把立德樹(shù)人當作學(xué)校工作重點(diǎn)，認真踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，加強中華優(yōu)秀傳統文化教育。本學(xué)期，學(xué)校在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)時(shí)，要把中華傳統經(jīng)典和反映中國共產(chǎn)黨革命及建設歷程內容的書(shū)籍作為閱讀內容，同時(shí)，也要把反映改革開(kāi)放生活的書(shū)籍引入課堂，塑造學(xué)生高尚的靈魂，培養學(xué)生健全的個(gè)性和高雅的情操。各學(xué)繼續開(kāi)展課外閱讀考級活動(dòng)，通過(guò)閱讀考級，擴大學(xué)生閱讀面，同時(shí)要鼓勵學(xué)生踴躍向報刑雜志投稿，爭取在《作文指導報》等CN刊物發(fā)表文章。
�。ㄊ┘訌姰厴I(yè)班工作的領(lǐng)導和指導，突出重點(diǎn)，抓好畢業(yè)復習備考工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量
加強畢業(yè)班領(lǐng)導，強調畢業(yè)班復習必須做到八個(gè)到位：
一是畢業(yè)班以教學(xué)為中心的思想觀(guān)念必須到位；二是對畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況掌握必須到位；三是檢查計劃、教案作業(yè)、單元題、過(guò)關(guān)卷必須落實(shí)到位；四是教師之間相互聽(tīng)評課必須落實(shí)到位；五是專(zhuān)題研究，集體備課，必須落實(shí)到位；六是開(kāi)好班級教導會(huì )，明確目標任務(wù)，培優(yōu)補差必須落實(shí)到位；七是后勤保障，教學(xué)資料，獎勵基金，特別是省中招考試資料供應必須落實(shí)到位；八是領(lǐng)導深入教學(xué)第一線(xiàn)，以教導教，包班包科，必須落實(shí)到位。
總之，在新的學(xué)期，擺在我們面前的是時(shí)間較短、工作繁重，任務(wù)艱巨，希望廣大師生釋放正能量，堅定信心，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，以飽滿(mǎn)的激情、昂揚的斗志、扎實(shí)的行動(dòng)，凝聚新活力，合力推進(jìn)我校教育工作再上新臺階、譜寫(xiě)教育新篇章！
復學(xué)防控我規劃方案5
為認真貫徹落實(shí)省委省政府和教育部關(guān)于做好疫情防控和教育教學(xué)工作要求及省教育廳、市教育局、區防控指揮部關(guān)于切實(shí)做好學(xué)生返校復學(xué)工作的通知，根據《xx省教育系統各類(lèi)學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作指南（x）》、《xx省普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作指南》等有關(guān)文件要求，結合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。
一、工作目標
堅持“統一領(lǐng)導、源頭防控、突出重點(diǎn)、群防群控、分級負責、精準施策、依法處置”的原則，全力做好學(xué)校疫情防控，嚴格學(xué)校安全管理，確保四至六年級返校工作平穩有序，切實(shí)維護廣大師生身體健康和生命安全。
二、返校時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、加強組織領(lǐng)導，切實(shí)扛起學(xué)生返校的政治責任
學(xué)校建立學(xué)校、年級、班級三級防控體系，明確xxx校長(cháng)是學(xué)校防控第一責任人，年級組長(cháng)是年級防控第一責任人，班主任是班級防控第一責任人，并建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(cháng)四級防控聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )體系。
成立學(xué)校復學(xué)工作領(lǐng)導小組，組成人員如下：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
全體黨員、全體班主任、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)
復學(xué)工作領(lǐng)導小組全面負責全校疫情防控的組織領(lǐng)導、統籌協(xié)調。明確報告系統，采用網(wǎng)格化、小單元管理，年級里年級組長(cháng)是報告人，每個(gè)班級設兩名信息報告人，分別為兩名優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校各部門(mén)設一名信息員，由各部門(mén)主任兼任；學(xué)校疫情報告人由xxx主任負責。
領(lǐng)導小組負責研究制定執行“三案九制”，“三案”即復學(xué)工作方案、學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急預案、應急心理干預方案�！熬胖啤奔磳W(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛生事件的報告制度；教職工、學(xué)生晨午晚檢制度和健康巡檢制度；因病缺課缺勤登記與病因追蹤報告制度；復課證明查驗制度；師生健康管理制度；出入人員管理制度；消毒清潔制度；傳染病隔離制度；環(huán)境衛生檢查通報制度。做好防護設施設備和物資的準備和儲備，明確應急處置的措施與流程，組織應急演練，形成全方位、全過(guò)程、全覆蓋、全要素的嚴防嚴控體系。
下設4個(gè)專(zhuān)項工作小組，各小組的組成及工作職責如下：
1、教育教學(xué)工作組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
工作職責：
加強教育教學(xué)管理，做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接；對不能返校上課的學(xué)生落實(shí)“一人一案”，制定輔導幫扶方案；合理分班，合理安排作息時(shí)間；上好“返校第一課”，認真組織開(kāi)展春季傳染病防控教育、戰“疫”專(zhuān)題教育、生命教育、心理健康教育、家國情懷教育；有針對性地做好教育引導和心理疏導工作；扎實(shí)抓好控輟保學(xué)。
2、應急處置組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
工作職責：
制定學(xué)校返校復學(xué)工作方案，保障方案有效實(shí)施，指導學(xué)校做好在校師生的防控宣教和自我防護工作；做好師生、家長(cháng)疫情防控培訓，組織應急演練；
處置學(xué)生在校期間突發(fā)公共衛生事件。做好接觸境外來(lái)x（回x）人員、重點(diǎn)疫區人員的教職員工及學(xué)生居家隔離14天的健康監測。
3、后勤保障組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
工作職責：
合理測算儲備物資需求，做好疫情防控物資儲備，返校前一周至少準備可供兩周使用的防控物資，并保障持續配備；制定防控物資管理制度；全面完成校園清潔，全覆蓋消毒；檢查校園供水設施設備；做好危險化學(xué)實(shí)驗品的管理；加強校園封閉管理、衛生管理、落實(shí)晨午檢制度；加強垃圾分類(lèi)管理；加強路途防控；做好疫情防控期間學(xué)生返校社會(huì )面防控工作。與交警支隊聯(lián)系，做好學(xué)校周邊交通管控，保證學(xué)校周邊交通秩序。
4、信息采集組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
工作職責：
排查統計即將返校所有教職員工和學(xué)生近14天以來(lái)的身體狀況、活動(dòng)軌跡等信息；統計物資缺口情況；統計師生交通工具使用情況；落實(shí)“日報告”“零報告”制度；負責及時(shí)準確、公開(kāi)透明發(fā)布復學(xué)信息，回應社會(huì )關(guān)切；加強輿論引導，加強有關(guān)政策措施宣傳。
四、人員管理
�。ㄒ唬┗疽�
管理對象包括在校學(xué)生、教師和其他人員（保安、保潔人員等，下同）。面向全體師生員工開(kāi)展疫情防控、個(gè)人防護等知識和技能培訓，落實(shí)各項個(gè)人防護措施，組織開(kāi)展應急演練。所有人員不帶病上學(xué)、上班、上課，只有體溫正常方可進(jìn)入學(xué)校、教室，一旦出現體溫≥37.3℃或出現乏力、干咳及胸悶、腹瀉等癥狀，應當立即報告并采取隔離、防護措施。
全體學(xué)生和教職員工嚴格落實(shí)復學(xué)前居家觀(guān)察14天的要求，建立個(gè)人健康檔案，學(xué)校精準掌握全體人員及其家庭成員（共同居住者）的健康狀況、接觸史、旅居史等基本情況。由xxx副校長(cháng)負責，“一日一報”“一人一案”。落實(shí)晨午檢制度全覆蓋，檢測時(shí)工作人員佩戴口罩和一次性手套。學(xué)生在進(jìn)入校門(mén)口時(shí)進(jìn)行晨午檢，進(jìn)入班級后由班主任進(jìn)行再次檢測并進(jìn)行記錄和數據上報。做好師生缺勤、早退、請假記錄，嚴格執行學(xué)生因病缺課登記追蹤制度，發(fā)現因病缺勤的教職員工和學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行追訪(fǎng)、登記，了解缺勤原因，班主任報衛生教師xxx，報xxx主任，最后匯總報校長(cháng)xxx。實(shí)行“日報告”“零報告”制度，及時(shí)、真實(shí)、準確報告有關(guān)情況。校內所有人員必須佩戴口罩，教師授課時(shí)佩戴一次性醫用口罩。（責任人：xxx）利用健康教育課和教師培訓落實(shí)教職員工及學(xué)生衛生措施。勤剪指甲，餐前、便前便后、
接觸垃圾后、外出歸來(lái)、使用體育器材和學(xué)校電腦等公用物品后、接觸動(dòng)物后、觸摸眼睛等“易感”部位前，接觸污染物品后，均要洗手。洗手時(shí)應當采用洗手液或肥皂，在流動(dòng)水下按照正確洗手方法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。全面了解師生上下學(xué)交通方式（xx月xx日前完成）。上學(xué)、放學(xué)、上班、下班盡量避免乘坐公共交通工具。在疫情防控期間避免到人群聚集尤其是空氣流動(dòng)性差的場(chǎng)所，減少不必要的外出。
學(xué)生家長(cháng)應當向學(xué)校提供2個(gè)聯(lián)系人的電話(huà)號碼，保持通訊暢通。缺乏照料的留守學(xué)生，班主任底數要清，應當由社區、村（居）委會(huì )明確“代理家長(cháng)”，履行學(xué)生家長(cháng)的相應職責。（責任人：xxx及班主任）
�。ǘ⿲W(xué)生及家長(cháng)的管理
居家管理。家長(cháng)履行監護責任，負責學(xué)生及共同居住者的健康管理，幫孩子測量體溫，觀(guān)察健康狀態(tài)，每天上學(xué)前通過(guò)“釘釘”等如實(shí)向班主任報告學(xué)生及家庭成員、共同居住者健康信息，家中有人出現體溫異�；虿贿m癥狀的，第一時(shí)間報告班主任，不要讓學(xué)生上學(xué)，在學(xué)校指導下開(kāi)展在線(xiàn)學(xué)習。平時(shí)不串門(mén)、不聚會(huì )、不聚餐，學(xué)生回到家后盡可能不出門(mén)、少出門(mén)，特別是不能讓學(xué)生到人群密集的地方。
在校管理。疫情期間，新增班主任50人，并進(jìn)行崗前培訓。班主任與學(xué)生家長(cháng)保持日常聯(lián)系和經(jīng)常溝通。根據家長(cháng)報告和晨午檢，填寫(xiě)信息登記卡，建立學(xué)生健康檔案（一人一案），動(dòng)態(tài)掌握學(xué)生及家庭成員、共同居住者健康狀況；對因病缺課學(xué)生及時(shí)追訪(fǎng)和上報；本班學(xué)生出現身體不適，要及時(shí)關(guān)心、詢(xún)問(wèn)，通知家長(cháng)，如有必要則應立即報告學(xué)校應急處置組xxx校長(cháng)匯報，配合做好應急處置；及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理疏導。
各班任課教師負責做好課堂、課間管理，在下一堂課的任課教師未到前，暫不離開(kāi)教室，同時(shí)每一樓層安排課間樓層巡視員。注意觀(guān)察學(xué)生狀況，發(fā)現異常及時(shí)關(guān)心、詢(xún)問(wèn)，如有必要立即報告班主任和學(xué)校應急處置組。發(fā)揮學(xué)生組織自我管理、自我教育、自我服務(wù)的功能，每個(gè)教學(xué)班均安排班長(cháng)、小組長(cháng)、心理委員，協(xié)助老師對本班、本小組同學(xué)進(jìn)行觀(guān)察，發(fā)現異常主動(dòng)詢(xún)問(wèn)和報告。家校途中管理。家長(cháng)負責學(xué)生往返家校途中的防控工作，有條件的，由家長(cháng)接送上學(xué)、放學(xué)。在途中要與他人保持安全距離，不逗留、少停留。學(xué)生中午由家長(cháng)全部接回，不進(jìn)入小飯桌。（負責人：xxx年級組長(cháng)及各班班主任）
�。ㄈ┙處煹墓芾�
人事干部負責建立教師健康檔案，動(dòng)態(tài)掌握教師及其家庭成員、共同居住者的健康狀況；每天在教師進(jìn)校時(shí)安康碼掃碼進(jìn)入，測量體溫，并做好記錄。對因病、因事缺勤教師及時(shí)追訪(fǎng)和上報；發(fā)現異常，及時(shí)向學(xué)校監測防控組或應急處置組報告，并配合做好應急處置。（責任人：xxx）
�。ㄋ模┢渌藛T的管理
根據職責分工，總務(wù)處建立相關(guān)人員門(mén)衛及工勤人員健康檔案，動(dòng)態(tài)掌握相關(guān)人員及其家庭成員、共同居住者的健康狀況；進(jìn)校門(mén)前進(jìn)行體溫檢測；對因病缺勤人員及時(shí)追訪(fǎng)和上報。發(fā)現異常，及時(shí)向學(xué)校、教育局和區應急指揮部報告，并配合做好應急處置。（責任人：xxx）
五、場(chǎng)所管理
�。ㄒ唬┓忾]管理
師生進(jìn)入學(xué)校后，嚴格實(shí)行封閉管理。教學(xué)期間校內師生未經(jīng)批準一律不準出校。確需進(jìn)入校園的校外人員和車(chē)輛，必須經(jīng)批準并履行來(lái)訪(fǎng)人員體溫檢測及登記程序后方可進(jìn)入校園。疫情防控期間，學(xué)校所有場(chǎng)所設施不向社會(huì )開(kāi)放。（責任人：xxx）
學(xué)校所有場(chǎng)所實(shí)行網(wǎng)格化管理，細化網(wǎng)格并明確管理責任人，負責場(chǎng)所的防疫消殺、進(jìn)出人員的體溫檢測和活動(dòng)管控。每個(gè)場(chǎng)所設置臺賬，登記消殺情況、人員進(jìn)出信息，實(shí)行痕跡管理。（責任人：xxx）
�。ǘ┮巹澔顒�(dòng)路線(xiàn)和活動(dòng)范圍
學(xué)校對校園內部進(jìn)行分區管理，規劃校內的活動(dòng)范圍和行動(dòng)路徑，明確行政辦公樓、公共設施、校門(mén)、教學(xué)樓、教室各點(diǎn)之間的路線(xiàn)，做好標識指引，實(shí)現人流進(jìn)出分開(kāi)、單向運行。（責任人：xxx）
�。ㄈ┰O置體溫檢測點(diǎn)
加強進(jìn)出口和通道管理。在學(xué)校大門(mén)和健康觀(guān)察室設置體溫檢測點(diǎn)。（責任人：每日值班行政xxx）
�。ㄋ模┰O立健康觀(guān)察室
健康觀(guān)察室設置在學(xué)校南面科技樓（原區教育局）一樓。專(zhuān)人管理，以備人員出現發(fā)熱等癥狀時(shí)立即進(jìn)行暫時(shí)隔離。配齊健康觀(guān)察室內防護器材。設立醒目的“隔離室”標識，進(jìn)出人員進(jìn)行登記，控制隔離區域內、外的工作人員進(jìn)出，減少交叉感染概率。（責任人：xxx、xxx疫情防控指導員）
�。ㄎ澹┬ｉT(mén)管控
加強校園門(mén)衛管理，校外無(wú)關(guān)人員一律不準進(jìn)入校門(mén)，師生員工進(jìn)入校門(mén)一律核驗身份和檢測體溫，體溫正常方可進(jìn)入。門(mén)衛要做好自身防護，佩戴一次性口罩、手套等防護用品。門(mén)衛配備必要的體溫測量?jì)x和消毒用品，做好進(jìn)出人員登記工作。學(xué)校在公安、交警、城管部門(mén)的指導和協(xié)助下，設定入校路線(xiàn)，在學(xué)校門(mén)口設立等候區，減少人群聚集、保持合理間距。（負責人：xxx）
�。┙淌夜芾�
班主任和任課教師負責教學(xué)期間的教室管理，維護環(huán)境清潔衛生，落實(shí)通風(fēng)要求，檢查防疫消殺工作記錄。如室溫因通風(fēng)有所降低，應提醒室內人員適當加衣保暖。中午、下午放學(xué)后，學(xué)校組織相關(guān)人員對教室進(jìn)行集中消毒，班主任協(xié)助完成。（責任人：xxx）
�。ㄆ撸┬@及周邊環(huán)境
市場(chǎng)監管部門(mén)對學(xué)校周邊200米范圍以?xún)鹊男〔惋�、小賣(mài)部（小超市）、小飯桌進(jìn)行全面排查，配合城市管理綜合行政執法部門(mén)對流動(dòng)攤販進(jìn)行排查，疫情未消除前不準經(jīng)營(yíng)，未取得經(jīng)營(yíng)證照的依法關(guān)閉。公安、交警部門(mén)負責維護學(xué)校及周邊治安安全和交通秩序。教育學(xué)生不買(mǎi)周邊攤點(diǎn)零食。（負責人：xxx）
六、復學(xué)準備工作及日程安排
�。ㄒ唬┟着挪閤x月xx日前完成年級組報xxx
通過(guò)“每日一報”情況，動(dòng)態(tài)更新檔案信息數據。開(kāi)展師生上下學(xué)交通狀況方式摸底，填寫(xiě)師生《健康情況摸底表》。
�。ǘ┲聦W(xué)生及家長(cháng)一封信xx月xx日前完成xxx
學(xué)校擬定致學(xué)生及家長(cháng)的一封信，通報學(xué)校采取的疫情防控措施、教育教學(xué)計劃安排和家校配合的具體要求，在致家長(cháng)的一封信中明確告知家長(cháng)禁止學(xué)生參加小飯桌與校外培訓機構。在復學(xué)前送達學(xué)生及家長(cháng)，確保每一個(gè)學(xué)生及家長(cháng)均能知曉并配合好學(xué)校的復學(xué)安排和疫情防控工作。
�。ㄈ╅_(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)的銜接
xx月xx日四至六年級線(xiàn)上教學(xué)測試，做好線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量評估，為復學(xué)后課堂教學(xué)提供依據。（xxx）
�。ㄋ模┖炗喅兄Z書(shū)
學(xué)生承諾書(shū)xx日復學(xué)時(shí)帶來(lái)（xxx）；教師承諾書(shū)xx月xx日完成。xxx
學(xué)生家長(cháng)、學(xué)校教職員工分別與學(xué)校簽訂承諾書(shū)，對如實(shí)報告信息并服從配合學(xué)校的各項疫情防控、應急處置工作作出承諾。要求具有完全民事行為能力的教職員工本人或學(xué)生家長(cháng)（監護人）簽字確認。承諾書(shū)放入個(gè)人健康檔案。
�。ㄎ澹└纳圃O施
學(xué)校負責改善辦公室、教室、廁所等重點(diǎn)區域和場(chǎng)所的環(huán)境衛生條件。校園內增添洗手設施設備并運行正常，備有洗手液、肥皂等。如無(wú)洗手設施設備，應配備免洗消毒用品。加強垃圾分類(lèi)管理，在公共區域設置口罩專(zhuān)用回收箱，及時(shí)收集并清運。（責任人：xxx）
�。┉h(huán)境消殺
學(xué)校后勤保障組全面開(kāi)展校園內環(huán)境清潔整治行動(dòng)，按照《開(kāi)學(xué)工作指南（一）（二）》及《xx省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》（x教秘〔20xx〕xx號）的要求，對學(xué)校進(jìn)行徹底清潔，加強教室、廁所等重點(diǎn)區域和場(chǎng)所的保潔和消毒，對物體表面進(jìn)行預防性消毒處理，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通，全力營(yíng)造干凈衛生的環(huán)境。重點(diǎn)做好滅鼠、滅蚊專(zhuān)項行動(dòng)。消除衛生死角，徹底清除各類(lèi)病媒生物孳生地。（責任人：xxx）
�。ㄆ撸┪镔Y準備和儲備
學(xué)校要合理測算口罩、體溫計、洗手液、手消毒液、酒精、消毒液等疫情防控物資的需求，提前儲備、動(dòng)態(tài)管控、專(zhuān)人負責、全程留痕、科學(xué)使用。
�。ò耍┤珕T培訓
衛生健康部門(mén)、教育部門(mén)和學(xué)校根據師生特點(diǎn)，分層組織開(kāi)展全員培訓，特別注重對校長(cháng)、班主任、防控指導員、保安、保潔人員等關(guān)鍵崗位人員的培訓。深入開(kāi)展疫情防控宣傳教育，普及新冠肺炎的主要癥狀、傳播途徑、消毒隔離等知識，要求教職員工學(xué)習《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急管理條例》等法律法規，并熟悉校內傳染病報告制度和報告流程。持續開(kāi)展健康宣教，消除麻痹大意和僥幸心理，營(yíng)造積極防控氛圍，做好打持久戰的準備。
1、全體教師培訓（xxx）xx月xx日上午
2、全體班主任培訓（xxx）xx月xx日上午
3、全體演練人員培訓（xxx）xx月xx日下午，全體教職工防控演練xx月xx日上午。
4、全體物業(yè)和保安培訓（xxx）xx月xx日上午
5、全體家長(cháng)培訓（xxx、班主任學(xué)校公眾號）xx月xx日上午
6、全體學(xué)生培訓（xxx學(xué)校公眾號）xx月xx日上午
�。ň牛⿷毖菥�
xx月xx日或者xx日開(kāi)展一次應急處置及聯(lián)防聯(lián)控演練，在復學(xué)后至少再組織開(kāi)展一次教職工與師生聯(lián)動(dòng)的校內應急處置演練。主要看天氣，以及各種標識油漆制作進(jìn)程。（責任人：xxx）
七、復學(xué)以后
�。ㄒ唬┘訌娊】到逃�
按要求組織開(kāi)展好防疫專(zhuān)題教育活動(dòng)。返校后，要組織上好“返校第一課”，重點(diǎn)對師生的防疫知識、安全常識、生命健康和心理健康進(jìn)行專(zhuān)題教育。通過(guò)健康教育課、健康講座、主題班會(huì )、板報、校園廣播等各種形式對教職員工、學(xué)生和家長(cháng)開(kāi)展個(gè)人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。引導學(xué)生正確洗手，培養學(xué)生養成良好衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾、衣袖遮擋口鼻。（教導處、少先隊）
�。ǘ┩L(fēng)消毒
加強各類(lèi)學(xué)習、工作、生活場(chǎng)所（如教室、實(shí)驗室、體育活動(dòng)場(chǎng)所、教師辦公室、洗手間等）通風(fēng)換氣。每日至少早、中、晚打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開(kāi)窗通風(fēng)，盡量避免使用空調。嚴格落實(shí)校園、物體表面、飲具、衛生潔具、飲用水、洗手設施、衛生間等的預防性消毒工作。（各樓層巡視員、班主任老師、任課教師）
�。ㄈ╁e時(shí)上學(xué)
根據學(xué)校實(shí)際情況，錯時(shí)安排上學(xué)時(shí)間，避免人員的集聚、交叉。上午學(xué)生到校時(shí)間：一、二年級8：00——8：10；三、四年級7：50——8：00；五、六年級7：40——7：50，下午學(xué)生到校時(shí)間：一、二年級1：50——2：00；三、四年級1：40——1：50；五、六年級1：30——1：40。（教導處）
�。ㄋ模┱n堂及課間
任課教師要關(guān)注學(xué)生身體狀況，如有學(xué)生主動(dòng)報告身體不適，或觀(guān)察發(fā)現學(xué)生有干咳、精神不振等癥狀，要及時(shí)詢(xún)問(wèn)和測量體溫，發(fā)現異常立即報告樓層巡視員和學(xué)校應急處置組。
室外體育課要注意保持人與人之間的安全距離。暫停升旗儀式、課間操等大型集體活動(dòng)。暫停眼保健操，防止通過(guò)眼部感染，科學(xué)指導用眼衛生。
當班教師負責課間班級管理，直至下一節課的任課老師到班上課。組織學(xué)生分批有序如廁，不擁擠、不接觸，提醒學(xué)生開(kāi)窗通風(fēng)、及時(shí)洗手消毒。樓層巡視員協(xié)助任課教師工作。（教導處）
�。ㄎ澹┓艑W(xué)離校
放學(xué)有序組織學(xué)生錯時(shí)離校。上午學(xué)生放學(xué)時(shí)間：一、二年級11：10；三、四年級11：20；五、六年級11：30；下午學(xué)生放學(xué)時(shí)間：一、二年級3：20；三、四年級3：30；五、六年級3：40。班主任負責放學(xué)送隊，組織學(xué)生有序離校，人與人之間保持1米距離。放學(xué)后謝絕任何人員滯留或進(jìn)入校園。要求家長(cháng)接學(xué)生回家時(shí)，要關(guān)注學(xué)生健康情況，如有疑似癥狀，及時(shí)就醫并報告學(xué)校。（值日行政與老師）
八、責任追究
對不擔當、不作為的部門(mén)、行政管理干部和教職員工，責令馬上整改糾正。對造成嚴重后果的，追究相關(guān)責任人責任，情節嚴重的要對主要負責人進(jìn)行問(wèn)責。
復學(xué)防控我規劃方案6
為科學(xué)、規范、有效地預防和控制新冠肺炎疫情在校園傳播，指導全市中小學(xué)和幼兒園（以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)校）做到“早預防、早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”，把疫情控制在最小范圍，盡最大可能防止或降低新冠肺炎對廣大教職工和學(xué)生可能造成的危害，保障廣大教職工和學(xué)生身體健康和生命安全，維護社會(huì )穩定和經(jīng)濟發(fā)展，根據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》以及中央政治局常務(wù)會(huì )議、國務(wù)院、省委省政府、xx市委市政府、xx市委市政府有關(guān)決策部署，結合上級教育行政部門(mén)出臺的一系列新冠肺炎防控有關(guān)文件精神，制定本方案。各學(xué)校在貫徹落實(shí)時(shí)，請結合國務(wù)院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制印發(fā)的《關(guān)于依法科學(xué)精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》（聯(lián)防聯(lián)控機制發(fā)〔xxxx〕28號）以及省市出臺的防控新冠肺炎涉及學(xué)校的相關(guān)技術(shù)方案，一并抓好落實(shí)。
一、指導思想
堅決貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于疫情防控各項決策部署，落實(shí)“堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準施策”總要求，緊緊依靠人民群眾，緊緊依靠廣大教職工、學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)，以控制疫情為中心，堅決遏制疫情向校園擴散，加強領(lǐng)導、依靠法治、群策群力，建立新冠肺炎預防與控制長(cháng)效機制，切實(shí)保障廣大教職工和學(xué)生的身體健康和生命安全。
二、工作原則
防治結合，以防為主；條塊結合，以塊為主；科學(xué)防治，依法管理；統一領(lǐng)導，分級負責；快速反應，高效處置。
三、工作體系
�。ㄒ唬┬@防控組織體系。市教育局成立由局長(cháng)為組長(cháng)的新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導小組，下設綜合協(xié)調組、人員排查及教學(xué)業(yè)務(wù)指導組、疫情防控組、校園管控及物資保障組、宣傳引導組、工作督查組等專(zhuān)項工作組（領(lǐng)導小組及專(zhuān)項工作組工作職責已經(jīng)下發(fā)）。各直屬單位、鄉鎮（街道）教輔室、中小學(xué)、幼兒園也應成立由主任、校（園）長(cháng)任組長(cháng)的疫情防控工作領(lǐng)導小組，成員由單位領(lǐng)導班子成員和相關(guān)部門(mén)負責人等組成。領(lǐng)導小組應商請屬地鄉鎮（街道）衛生防疫部門(mén)的專(zhuān)家參與指導。有多校（園）區辦學(xué)的，各學(xué)校（園）區須指定防控工作責任人。
�。ǘ┬@防控制度體系。各學(xué)校要根據《開(kāi)學(xué)前新冠肺炎防控工作要點(diǎn)》（見(jiàn)附件1）和《開(kāi)學(xué)當日和開(kāi)學(xué)后新冠肺炎防控工作要點(diǎn)》（見(jiàn)附件2），在開(kāi)學(xué)返校前2周內制定和完善疫情防控工作“兩方案”、“十二制度”�！皟煞桨浮笔侵搁_(kāi)學(xué)前后新冠肺炎防控工作方案、突發(fā)公共衛生事件應急預案�！笆贫取笔侵高M(jìn)出校門(mén)登記查驗制度、錯時(shí)報到上學(xué)放學(xué)制度、師生晨（午）檢制度、缺課缺勤登記和追蹤制度、師生健康管理制度、校園衛生清潔與消毒制度、校舍通風(fēng)和校園環(huán)境衛生檢查通報制度、復學(xué)返崗證明查驗制度、傳染病防控宣傳教育制度、不聚集不辦會(huì )制度、師生安全防護制度、疫情“一日一報”“零報告”制度。寄宿制學(xué)校完善寄宿生管理制度。
�。ㄈ┓揽刂笓]管理體系。堅持屬地管理原則，各學(xué)校疫情防控工作接受市教育局和鄉鎮（街道）的雙重管理和指揮，要加強與衛生健康部門(mén)、疾控機構、就近醫療機構的溝通協(xié)調，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持。配合有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控，實(shí)施網(wǎng)格化管理，根據職責分工，嚴格落實(shí)責任，通力協(xié)作，共同研究解決問(wèn)題。嚴格執行疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時(shí)按要求向有關(guān)單位報送信息。
�。ㄋ模┘倚Ｂ�(lián)防協(xié)同體系。建立學(xué)校、班級、任課教師、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)收集和報送相關(guān)信息，按規定落實(shí)排查處置程序（見(jiàn)附件3）。開(kāi)學(xué)前，全體教職工和學(xué)生向學(xué)校遞交電子版健康申報表，學(xué)校每日掌握教職員工及學(xué)生健康狀況，做到“一人一表”。以班級為單位，強化班主任對學(xué)生的宣傳教育、信息排摸、思想輔導、心理疏導、情況上報等職責，督促家長(cháng)履行好監護人責任。
四、防控措施
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)物資場(chǎng)所
按照“特事特辦、急事急辦”原則，開(kāi)學(xué)一周前，各學(xué)校要完善學(xué)校衛生室（保健室）功能；購置必須的額溫儀、消毒藥劑、醫用口罩、醫用防護服裝等器械藥品以及清潔洗滌用品；校內配備足夠的水龍頭、肥皂、洗手液、干手紙，配備速干手消毒劑，有條件的可配備感應式手消毒設施；設置廢棄口罩垃圾桶；確保開(kāi)學(xué)疫情防控人員物資到位。
學(xué)校應在校內設置2間“臨時(shí)隔離室”，用于發(fā)現異常教職工和學(xué)生后及時(shí)隔離送醫，但不得設置在學(xué)生集體宿舍和保健室。有寄宿生的中小學(xué)、幼兒園，應在相對獨立、封閉的場(chǎng)所設置集中隔離點(diǎn)，并與教學(xué)場(chǎng)所、師生寢室保持一定安全距離。集中隔離點(diǎn)、留觀(guān)場(chǎng)所設置參照《校園集中隔離醫學(xué)觀(guān)察點(diǎn)設置運行指南（試行）》（x教防控辦函〔xxxx〕3號）。
各學(xué)校要保障防疫經(jīng)費的投入，鄉鎮（街道）教輔室要爭取鄉鎮人民政府（街道辦事處）和其他各方面支持，落實(shí)轄區內各類(lèi)學(xué)校（幼兒園）防疫物資的采購資金，通過(guò)多種渠道幫助學(xué)校（幼兒園）做好防疫物資準備工作。
�。ǘ┞鋵�(shí)防控制度
1、落實(shí)進(jìn)出校門(mén)登記查驗制度。在開(kāi)學(xué)前的疫情防控期間，各學(xué)校要嚴格實(shí)行24小時(shí)封閉式管理，未經(jīng)學(xué)校確認，教職工一律不得返校上班，學(xué)生一律不得返校上課，校外無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入學(xué)校大門(mén)。有留校教職工和學(xué)生的學(xué)校，未經(jīng)校領(lǐng)導批準，所有住校教職工和學(xué)生一律不能走出校園。開(kāi)學(xué)報到時(shí)以及開(kāi)學(xué)后，各學(xué)校要對進(jìn)出人員加強登記和檢查，無(wú)關(guān)人員包括送學(xué)家長(cháng)一律不得進(jìn)入校園。對列入重點(diǎn)防控名冊的教職工和學(xué)生，在未解除管控措施取得綠碼或紙質(zhì)甬行證之前，一律不得進(jìn)入校園。疫情防控期間，學(xué)校門(mén)崗值守保安應佩戴口罩。
2、落實(shí)錯時(shí)報到上學(xué)放學(xué)制度。各學(xué)�？筛鶕拘�(shí)際，制定錯時(shí)報到、錯時(shí)上學(xué)、錯時(shí)就餐、錯時(shí)放學(xué)制度。學(xué)生返校報到時(shí)間錯開(kāi)上班交通高峰，500人以上的學(xué)校應分年級錯時(shí)到校，可分年級、分班級分批放學(xué)離校。督促學(xué)生在開(kāi)學(xué)報到、上學(xué)進(jìn)校時(shí)保持一定距離。督促家長(cháng)把學(xué)生送進(jìn)校門(mén)后迅速離開(kāi)，防止學(xué)生和家長(cháng)在校門(mén)口聚集現象發(fā)生。
3、落實(shí)師生晨（午）檢制度。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校在學(xué)校大門(mén)或其他通風(fēng)良好處設置體溫檢測點(diǎn)，實(shí)行每日晨（午）檢（具體流程見(jiàn)附件4），安排專(zhuān)人對教職工和學(xué)生等所有進(jìn)入學(xué)校人員測量體溫、問(wèn)詢(xún)健康狀況，并記錄備查。一旦發(fā)現有發(fā)熱（手持式測溫儀>=37。3℃或紅外線(xiàn)測溫儀>=38℃）或呼吸道感染癥狀者，應引導到學(xué)校臨時(shí)隔離室復查。復查后體溫依然超過(guò)規定溫度的，應立即向屬地村（社區）或鄉鎮（街道）報告，發(fā)熱者如有流行病學(xué)史，由社區（村）聯(lián)系專(zhuān)車(chē)送往定點(diǎn)醫院發(fā)熱門(mén)診就診，確保學(xué)校傳染病“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”。各學(xué)校在開(kāi)展晨（午）檢工作之前要做到“五個(gè)要”：一要做到教職工和學(xué)生熟悉晨（午）檢操作流程和注意事項，人人自覺(jué)遵守。二要落實(shí)晨（午）檢工作人員自我防護要求，做到戴口罩、戴手套和穿工作服。三要熟悉臨時(shí)隔離（留觀(guān)）室設置要求和隔離辦法、就近定點(diǎn)醫院發(fā)熱門(mén)診聯(lián)系方式、發(fā)熱學(xué)生后續跟進(jìn)聯(lián)系等流程。四要特別關(guān)注寄宿生和中午回家就餐的義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生，對寄宿制學(xué)校學(xué)生要做好早（午）晚體溫檢測，如有發(fā)熱癥狀要及時(shí)送醫就診，并對同一宿舍學(xué)生做好隔離和觀(guān)察；義務(wù)教育階段學(xué)生中午回家就餐后返校要進(jìn)行午檢；五要落實(shí)幼兒園兒童晨、午、晚檢和全日觀(guān)察制度。
4、落實(shí)缺課缺勤登記和追蹤制度。各學(xué)校應指定專(zhuān)人做好學(xué)生缺課、教師缺勤的登記備案工作，如果發(fā)現缺課者有新型冠狀病毒感染病例，應立即隔離班級學(xué)生和密切接觸者，并報告學(xué)校領(lǐng)導小組；學(xué)校領(lǐng)導小組應立即報告上級教育行政部門(mén)和屬地鄉鎮人民政府（街道辦事處）（具體流程見(jiàn)附件5）。確診和疑似病例的診斷以衛生疾控部門(mén)為準，任何學(xué)校和個(gè)人不得擅自散布疫情信息。
5、落實(shí)師生健康管理制度。教職工和學(xué)生在校期間，要注意個(gè)人衛生和呼吸道衛生禮儀，避免交叉感染，做到餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來(lái)、使用體育器材后、使用電腦等公用物品后、觸摸眼睛等“易感”部位前、接觸污染物品后等，均要洗手。建議教師授課時(shí)佩戴醫用口罩。食堂從業(yè)人員須持健康證上崗，工作過(guò)程中必須佩戴口罩、一次性手套。學(xué)校人員密集場(chǎng)所，全部停用中央空調。教職工和學(xué)生如出現流感樣癥狀、發(fā)熱等身體不適，要立即到學(xué)校醫務(wù)室（保健室）內專(zhuān)門(mén)設置的發(fā)熱門(mén)診室檢查，學(xué)校應第一時(shí)間內啟動(dòng)發(fā)熱檢查流程（參考晨檢流程圖）。
6、落實(shí)校園衛生清潔與消毒制度。開(kāi)學(xué)前后，各學(xué)校要組織開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，加強校園環(huán)境衛生整治和各類(lèi)場(chǎng)館消殺，為廣大學(xué)生、教職工創(chuàng )造整潔、衛生、健康的校園環(huán)境。校園衛生清潔與消毒辦法按《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南（試行）》（浙教防控辦函〔xxxx〕5號）執行。妥善保管消毒劑，標識明確，避免學(xué)生誤食或灼傷。在配置和使用化學(xué)消毒劑實(shí)施消毒處理時(shí)，提醒操作人員不要將84消毒液和潔廁靈混合使用。操作人員應當采取有效防護措施。
7、落實(shí)校舍通風(fēng)和校園環(huán)境衛生檢查通報制度。開(kāi)學(xué)后各學(xué)校要保持教室、宿舍、圖書(shū)館、學(xué)生實(shí)驗室、體育活動(dòng)場(chǎng)所、餐廳、教師辦公室、洗手間等生活、學(xué)習、工作場(chǎng)所通風(fēng)，上課時(shí)間教室前后門(mén)要保持敞開(kāi)，課間、午休時(shí)間、放學(xué)后，要安排值日生負責教室通風(fēng)。學(xué)生宿舍通風(fēng)由宿管人員專(zhuān)門(mén)負責，在學(xué)生離開(kāi)宿舍后實(shí)施，每日上、下午各通風(fēng)1次，每次不少于1小時(shí)。學(xué)校應積極開(kāi)展校園清潔衛生活動(dòng)，保持校內環(huán)境衛生清潔，建立校園環(huán)境衛生每天檢查通報制度，督促教職工和學(xué)生養成良好的衛生習慣。
8、落實(shí)復學(xué)返崗證明查驗制度。對實(shí)行集中隔離或居家醫學(xué)觀(guān)察期滿(mǎn)的教職工和學(xué)生，返崗復學(xué)時(shí)需提供甬行碼“綠碼”或紙質(zhì)甬行證方可入校。
9、落實(shí)傳染病防控宣傳教育制度。各學(xué)校應通過(guò)主題班會(huì )、黑板報、宣傳欄、國旗下講話(huà)、安全教育平臺等途徑，加強新冠肺炎等傳染病防控知識宣傳教育，普及傳染病防控知識。開(kāi)學(xué)前各學(xué)校要引導教職工、學(xué)生和家長(cháng)熟悉《x季開(kāi)學(xué)前后新冠肺炎防控流程導圖》（見(jiàn)附件6）。
10、落實(shí)不聚集不辦會(huì )制度。xxxx年x季開(kāi)學(xué)時(shí)間以省、市教育行政部門(mén)的正式通知為準，任何學(xué)校、任何學(xué)段不得以任何理由提前開(kāi)學(xué)或組織學(xué)生返校，也不得在開(kāi)學(xué)之前組織任何形式的線(xiàn)下集中補習活動(dòng)和集體活動(dòng)。開(kāi)學(xué)后在疫情未宣布解除前，禁止在校內外舉辦各類(lèi)大型報告會(huì )、文體賽事、研學(xué)旅行等人員集聚性活動(dòng)。強化班級管理，以班級為單位組織教學(xué)活動(dòng)，無(wú)必要不串門(mén)。開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式等集體活動(dòng)，可利用廣播、視頻等形式，以班級為單位進(jìn)行。暫不組織學(xué)生到校外尤其是人員密集場(chǎng)所參加集體活動(dòng)。小學(xué)不安排跨年級班組的放學(xué)后托管服務(wù)等。因地制宜地實(shí)行分餐制、送餐制或錯峰就餐制，學(xué)生和教職工在食堂排隊、就餐時(shí)保持一定距離，盡可能避免或減少近距離接觸。
11、落實(shí)師生安全防護制度。教職工上下班、學(xué)生上放學(xué)時(shí)要做好必要的個(gè)人安全防護措施，盡量不乘坐公共交通工具，途中不繞道其他地方。乘坐公共交通工具或前往醫院等地，須全程佩戴口罩，盡量不要裸手觸碰吊環(huán)等物品。教職工和學(xué)生到校后，應第一時(shí)間用肥皂（洗手液）洗手后進(jìn)入教室或食堂。
12、落實(shí)疫情“一日一報”“零報告”制度。開(kāi)學(xué)后，各校每日應統計是否有確診病例、疑似病例，處于集中醫學(xué)隔離、居家醫學(xué)觀(guān)察的教職工和學(xué)生數，發(fā)熱的教職工和學(xué)生數等信息。各直屬學(xué)校（單位）、鄉鎮（街道）教輔室匯總后，每日14：00時(shí)前向市教育局防控辦報告。當天沒(méi)有疫情的，必須實(shí)行“零報告”。
13、寄宿制學(xué)校落實(shí)寄宿生管理制度。寄宿制學(xué)校要嚴格按照《學(xué)校衛生工作條例》要求配足配齊衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，及時(shí)做好住校生健康管理和應急處置；要強化對宿管人員培訓和個(gè)人防護要求，杜絕宿管員帶病上崗；加強寄宿生管理，嚴禁非寄宿生出入樓道；對寄宿生每天進(jìn)行晚點(diǎn)名和就寢巡查，注意觀(guān)察學(xué)生健康狀況。提倡寄宿制學(xué)校中離校較近或家長(cháng)有能力接送的學(xué)生回家住宿。
五、突發(fā)疫情處置
充分做好開(kāi)學(xué)后學(xué)校突發(fā)疫情的應急處置。學(xué)校一旦發(fā)現教職工和學(xué)生出現新冠肺炎疑似病例，在第一時(shí)間向上級教育行政主管部門(mén)和屬地鄉鎮人民政府（街道辦事處）報告的同時(shí)，在屬地疾控部門(mén)專(zhuān)業(yè)指導下，按《xx市教育系統新冠肺炎疫情應急處置操作手冊》（另行下發(fā)），做好各項工作。要對共同生活學(xué)習的一般接觸者進(jìn)行風(fēng)險告知，如出現發(fā)熱等疑似癥狀時(shí)，及時(shí)就醫；并按要求及時(shí)做好宿舍、教室、教學(xué)樓層、校園等封閉消毒工作；全力配合疾控部門(mén)做好相關(guān)流行病學(xué)調查等工作；派專(zhuān)人負責與接受隔離的教職工或學(xué)生的家長(cháng)聯(lián)系，掌握其健康狀況。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，嚴肅工作紀律
各學(xué)校要把新冠肺炎防控工作，作為當前一項重大政治任務(wù)來(lái)抓，采取強有力的措施，保證各項防控工作真正落到實(shí)處。各教輔室、學(xué)校（單位）主要負責人要切實(shí)負起第一責任人的責任，總攬本區域本校疫情防控任務(wù)和責任。要堅持一級對一級負責的原則，將新冠肺炎防控工作納入對領(lǐng)導干部考核的內容。要強化師生員工的紀律意識、規矩意識，落實(shí)崗位責任制、責任追究制和工作督查制。對不服管理者，一律嚴肅處理；對疫情防控工作不力，造成不良影響的人和事，進(jìn)行調查問(wèn)責處理。
�。ǘ╅_(kāi)展防控宣傳，掌握思想動(dòng)態(tài)
各學(xué)校要密切關(guān)注上級權威部門(mén)發(fā)布的疫情信息，積極采取應對措施，主動(dòng)做好學(xué)生、教職工和家長(cháng)防控疫情的宣傳教育工作。要通過(guò)校訊通、微信公眾號等各種平臺，及時(shí)發(fā)布《告全體教職工、學(xué)生和家長(cháng)書(shū)》、溫馨提示、倡議書(shū)等宣傳內容，普及科學(xué)防疫知識，提高教職工、學(xué)生和家長(cháng)自我防護意識。要充分發(fā)揮黨團組織的作用，加強思想政治工作，密切關(guān)注教職工、學(xué)生和家長(cháng)思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行思想和心理疏導，避免出現恐慌情緒。任何學(xué)校不得歧視新冠肺炎臨床診斷病人、疑似病人、密切接觸者及其家屬。教育引導廣大教職工和學(xué)生嚴守紀律，不信謠、不傳謠、不造謠，不在媒體及社交平臺上傳播不實(shí)信息。及時(shí)監測可能出現的負面信息，做好輿情引導處置工作。
�。ㄈ┩晟茟斌w系，加強業(yè)務(wù)培訓
各學(xué)校要嚴格落實(shí)領(lǐng)導帶班、24小時(shí)值班備勤制度，保持通信暢通，確保一旦發(fā)生緊急情況，隨時(shí)聯(lián)絡(luò )，快速處置。各學(xué)校要認真總結新冠肺炎防控工作的經(jīng)驗與教訓，根據本方案及本校實(shí)際，制定本校的防控方案和突發(fā)疫情現場(chǎng)處置預案，做好疫情發(fā)生前后及疫情控制過(guò)程中的各項工作，使新冠肺炎防控工作及時(shí)、規范、有序、高效進(jìn)行。各學(xué)校要積極參加有關(guān)部門(mén)舉辦的新冠肺炎防控骨干人員的業(yè)務(wù)培訓，并針對預案開(kāi)展現場(chǎng)模擬疫情的應急演練，以提高應急管控水平和能力，做到早預防、早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
�。ㄋ模┩晟贫綄C制，加強檢查指導
堅持行業(yè)主管、屬地主抓、條塊結合的原則，建立網(wǎng)格化檢查指導機制，全面加強檢查指導。各鄉鎮（街道）成立由分管領(lǐng)導為組長(cháng)，衛生防疫、教育等部門(mén)人員組成的檢查組，全面檢查指導所轄中小學(xué)、幼兒園開(kāi)學(xué)前后防疫工作；市教育局、市衛健局成立若干聯(lián)合檢查組，分組負責教育局直屬學(xué)校（幼兒園）、單位的檢查指導工作；市教育局成立由局班子領(lǐng)導為組長(cháng)的督查組，會(huì )同派駐紀檢監察組，對全市中小學(xué)、幼兒園x季開(kāi)學(xué)前后新冠肺炎防控工作進(jìn)行督查。同時(shí)，市教育局依托基層紀檢監察組織開(kāi)展明查暗訪(fǎng)，督促整改問(wèn)題，發(fā)現先進(jìn)典型，為防控工作提供紀律保障。具體檢查方案另行下發(fā)。
復學(xué)防控我規劃方案7
為切實(shí)做好我縣中小學(xué)校返校復學(xué)工作，根據省、市、縣疫情防控部門(mén)相關(guān)要求，結合我縣當前疫情防控工作實(shí)際，特制定本工作方案。
一、總體要求
進(jìn)一步壓實(shí)“四方責任”，堅持“人物同防、多病共防”，認真落實(shí)國家衛生健康委、教育部聯(lián)合印發(fā)的《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》（第四版）和“九個(gè)到位”的要求，嚴格落實(shí)學(xué)校疫情防控條件達不到防疫要求的、不能滿(mǎn)足防控技術(shù)方案要求的、沒(méi)有完善應急方案的、防疫物資儲備不到位的、校園安全沒(méi)有保證的不得返校復學(xué)的要求，加強統籌協(xié)調，堅持把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，科學(xué)、周密組織師生返校，加強校園管理和日常疫情防控，確保返校復學(xué)安全、平穩、有序。
二、返校復學(xué)時(shí)間
按照分類(lèi)分層管理原則，采取錯時(shí)錯峰的辦法，對全縣中小學(xué)校（幼兒園）離、返校工作安排如下：
1、現在校封閉管理的高三和初中九年級全體師生員工，4月10日下午縣疫情防控指揮部發(fā)布解封令后，師生員工有序離校，4月11日下午6：00前返校；
2、現在校封閉管理的高一、高二和初中七、八年級全體師生員工，4月10日下午縣疫情防控指揮部發(fā)布解封令后，師生員工有序離校，4月12日下午6：00前返校；
3、現居家學(xué)習的全體師生員工（含幼兒園）于4月11日早上8：00開(kāi)始返校；
4、五所涉疫學(xué)�，F居家隔離的師生，隔離期滿(mǎn)且核酸檢測為陰性人員，即可返校。
離校前各學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行疫情防控知識宣傳，引導學(xué)生做好個(gè)人防護，非必要不外出、不聚集。各級各類(lèi)學(xué)校要科學(xué)制訂本校離、返校方案，并按照方案要求，嚴密組織年級班級錯時(shí)錯峰分批、有序離校、返校。
返校當天，各學(xué)校要按照分類(lèi)管理的原則，對照要求做好返校人員信息核查：
1、3月27日以來(lái)，未離開(kāi)鎮平的師生員工，持本人近14天體溫檢測及共同居住人員健康碼、行程碼綠碼，即可返校；
2、3月27日以來(lái)，到過(guò)市內縣外的（不含唐河縣）師生員工，持本人近14天體溫檢測及共同居住人員48小時(shí)內核酸檢測陰性證明、健康碼、行程碼綠碼、密接者自查碼，即可返校；
3、3月27日以來(lái)，到過(guò)省內無(wú)疫情城市的師生員工，返回前需提前3天向屬地村（社區）報備，返校時(shí)持本人及共同居住人員48小時(shí)內核酸檢測陰性證明、健康碼、行程碼綠碼、密接者自查碼，即可返校。
以下4類(lèi)人員，暫緩返校：
1、到過(guò)省內疫情發(fā)生城市的，返鎮賦黃碼，實(shí)行7天居家隔離，并開(kāi)展3次核酸檢測(1、4、7天)。對密接、次密接人員，賦紅碼，實(shí)行集中隔離；
2、到過(guò)省外人員，返鎮賦黃碼，實(shí)行“三天兩檢”和7天居家隔離；
3、到過(guò)上海、吉林等重點(diǎn)疫情城市的，返鎮賦紅碼，實(shí)行“三天兩檢”，“點(diǎn)對點(diǎn)轉運”、集中隔離14天；
4、到過(guò)其他有疫情的城市，實(shí)行集中隔離14天。
�。ǘ┓敌：�
1、強化校園封閉管理。學(xué)校要繼續實(shí)施封閉管理，做到非必要不進(jìn)入，確需入校的.車(chē)輛、人員按照“五查一問(wèn)一報批”全登記，堅決杜絕熟人現象。師生生活物品入校，必須件件消毒，并做好領(lǐng)取登記�？爝f一律不得入校。
2、強化人員排查管控。重點(diǎn)關(guān)注疫情城市旅居史人員、當日離返鎮人員、教育系統長(cháng)期請假及學(xué)習培訓在外的人員。學(xué)校必須對上述人員詳細建立臺賬，詳細記錄外出地點(diǎn)、預返鎮時(shí)間等信息，并通過(guò)多種方式告知其返鎮政策，提前3天進(jìn)行線(xiàn)上線(xiàn)下三報備，且要配合所在鄉鎮(街道)指揮部落實(shí)具體防控措施。
3、強化校內管理。一是各學(xué)校在持續落實(shí)錯時(shí)錯峰就餐、就寢、入廁等各個(gè)環(huán)節及常規消殺、師生員工體溫檢測的同時(shí)，要求學(xué)生每周要上傳一次家庭共同居住人員的行程碼、健康碼、核酸檢測陰性證明，學(xué)校要做好監控，發(fā)現異常，立即逐級上報。二是師生在校園內需全程佩戴囗罩，上體育課、大課間及室外活動(dòng)時(shí)不需戴口罩，在教室上課時(shí)學(xué)生需要佩戴口罩，授課教師無(wú)需佩戴口罩。三是走讀生。各學(xué)校要引導家長(cháng)“點(diǎn)對點(diǎn)”接送，確保學(xué)生校門(mén)、家門(mén)兩點(diǎn)一線(xiàn)，杜絕出現途中其他區域停留等現象，并做好全程個(gè)人防護。同時(shí)要教育引導師生員工共同生活人員不到疫區、不要從疫區返回。四是校內有家屬區及施工區的學(xué)校，要開(kāi)設專(zhuān)用通道，家屬區、施工區實(shí)行封閉管理，且人員不得到教學(xué)區，最大限度降低與校園師生接觸幾率，降低校園疫情輸入風(fēng)險。
4、強化應急處置。各學(xué)校要有計劃、有重點(diǎn)地對教職員工和學(xué)生開(kāi)展一次疫情防控應急演練，并根據演練暴露出來(lái)的問(wèn)題，及時(shí)完善應急措施，確保應急處置快速、高效。
5、關(guān)注特殊群體。關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生的學(xué)習和心理健康，尤其是此次隔離學(xué)生的心理，學(xué)校要每天關(guān)注學(xué)生的心理狀況，重點(diǎn)要關(guān)注此次隔離師生的心理狀態(tài)，建立特別檔案。同時(shí)持續開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受班級、學(xué)校的溫暖和關(guān)愛(ài)。
6、強化核酸檢測和疫苗接種。學(xué)校重點(diǎn)人員除嚴格按照縣指揮部要求參與核酸檢測外，還要持續每周進(jìn)行2次核酸檢測，學(xué)生每天按20%抽檢，每周全員覆蓋，堅決阻斷病毒隱匿性傳播。同時(shí)，要繼續加大對疫苗加強針及序貫加強免疫接種的督促，確保應接盡接。
三、工作要求
�。ㄒ唬﹪烂C工作紀律。各中心校、縣管學(xué)校要堅決落實(shí)防控工作的主體責任，履職盡責，擔當作為。對因通知宣傳不到位導致學(xué)生提前返校的，將嚴肅追究相關(guān)人員的責任。對瞞報、虛報個(gè)人情況、不遵守學(xué)校紀律的個(gè)人，對遲報、漏報、錯報、虛報、瞞報信息的相關(guān)人員，將嚴肅追責。
�。ǘ┞男兄黧w責任。各中心校、縣管學(xué)校要積極協(xié)調衛生防疫、市場(chǎng)監管、公安等部門(mén)建立學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控工作機制，督促指導學(xué)校全面落實(shí)學(xué)生安全返校各項防控措施和準備工作。學(xué)校校長(cháng)是學(xué)校疫情防控的第一責任人，班主任是班級防控的第一責任人，要建立完善學(xué)校、年級、班級、家長(cháng)四級防控工作體系，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學(xué)、生活安排，抓緊抓實(shí)抓細疫情防控工作，確保教育教學(xué)工作平穩有序。
�。ㄈ⿵娀綄z查。返校復學(xué)前后，教體局疫情防控督導組將加強對學(xué)校返校復學(xué)和疫情防控工作的指導，加大督查督辦力度，建立問(wèn)題臺賬，強化跟蹤問(wèn)效，確保學(xué)生安全有序返校。對于工作不到位，造成疫情擴散和惡劣影響的，要依法依規嚴肅追究相關(guān)單位和人員的責任。
�。ㄋ模┲匾曅麄饕龑�。各學(xué)校要加大信息公開(kāi)力度，及時(shí)向家長(cháng)、學(xué)生和社會(huì )各界通報復學(xué)準備情況，強化輿論引導，消除疑慮，回應社會(huì )關(guān)切。要通過(guò)多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進(jìn)行疫情防控知識宣傳，營(yíng)造良好的防控氛圍。要加強家校聯(lián)系，科學(xué)引導學(xué)生和家長(cháng)履行疫情防控義務(wù)，落實(shí)疫情防控措施。
復學(xué)防控我規劃方案8
根據xx縣教體局疫情防控指揮部通知，依據《xx省新冠肺炎疫情常態(tài)化防控（2.0）的通知》，我校定于xx月xx日錯峰復學(xué)，為了確保疫情防控工作落實(shí)到位，保障師生健康安全，保障開(kāi)學(xué)平安、平安開(kāi)學(xué)，特制訂復學(xué)工作方案如下：
1、返校時(shí)間安排
xx月xx日上午：
8：10——8：
五年級學(xué)生入校
8：20——8：
四年級學(xué)生入校
8：30——8：
三年級學(xué)生入校
8：40——8：
二年級學(xué)生入校
8：50——9：
一年級學(xué)生入校
注：要求學(xué)生嚴格按照錯峰時(shí)間點(diǎn)有序返校，門(mén)口測溫。
2、當前被集中隔離管控師生及涉校服務(wù)人員、封控區師生及涉校服務(wù)人員、被賦予紅、黃碼師生及涉校服務(wù)人員暫緩校。
3、返校前14天，學(xué)生個(gè)人及家屬與高風(fēng)險、中風(fēng)險地區人員有接觸史，不得返校。
4、返校前14天，出現發(fā)熱、乏力、干咳、呼吸困難等疾病史，不得返校。
5、返校當日身體不適，體溫≥37.3℃，不得返校。
6、家長(cháng)和學(xué)生必須佩戴口罩，家長(cháng)一律不得入校。
7、從外出返回居家隔離不足14天者，不得返校。
8、所有學(xué)生帶《xx縣教育系統學(xué)校疫情防控家長(cháng)承諾書(shū)》、《xx縣教育系統學(xué)校疫情防控師生承諾書(shū)》入校，入班上交班主任，要確保做到不瞞報、不緩報、不漏報，堅決把疫情拒之校門(mén)之外。學(xué)生返校途中做好個(gè)人防護，規范佩戴口罩。
9、所有學(xué)生帶齊假期網(wǎng)課的作業(yè)，上交老師備查。
10、開(kāi)學(xué)第一節課班主任核查學(xué)生入校情況，組織學(xué)生測量體溫，上好疫情防控安全教育課。
11、學(xué)生嚴格落實(shí)學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線(xiàn)，上下學(xué)途中一定要全程佩戴口罩。
12、家長(cháng)接送學(xué)生時(shí)不扎堆，不聚集，佩戴口罩，保持安全距離。
13、全體師生和涉校服務(wù)人員不再提供核酸檢測證明，但要提供全員核酸檢測參與證明方能入校。
復學(xué)防控我規劃方案9
為貫徹教育部《關(guān)于做好20xx年xx季學(xué)期中小學(xué)教育教學(xué)工作的通知》精神，落實(shí)各級教育主管部門(mén)關(guān)于畢業(yè)年級開(kāi)學(xué)復課工作要求，進(jìn)一步統一全體師生和家長(cháng)的思想和行動(dòng)，實(shí)現線(xiàn)上與線(xiàn)下教學(xué)的有效銜接、家庭到學(xué)校的平穩過(guò)渡，根據學(xué)校實(shí)際，特制定《xx第九中學(xué)九年級開(kāi)學(xué)復課教育教學(xué)銜接計劃》。
一、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┤婷艑W(xué)情
以班級和學(xué)科為單位梳理學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習情況、學(xué)習狀態(tài)及作業(yè)完成情況，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )調查問(wèn)卷、個(gè)別溝通或意見(jiàn)收集、開(kāi)學(xué)學(xué)情診斷等形式，了解學(xué)生假期期間線(xiàn)上學(xué)習相關(guān)內容掌握情況，及其存在問(wèn)題和想法。
�。ǘ├迩邈暯悠瘘c(diǎn)
對學(xué)生學(xué)習情況進(jìn)行綜合分析，找出學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習中存在的共性問(wèn)題、個(gè)性化問(wèn)題并做好記錄，作為復學(xué)后教學(xué)的參考依據。同時(shí)通過(guò)復習、檢測等手段，找出個(gè)人線(xiàn)上學(xué)習的失誤，分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，在老師與同學(xué)的幫助下找到解決問(wèn)題的辦法。
�。ㄈ┟魑暯觾热�
根據學(xué)情摸排，以及線(xiàn)上教學(xué)內容的梳理與回顧，全面評估學(xué)生的知識掌握情況。同時(shí)，積極與家長(cháng)聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習和家長(cháng)的監管情況，明確學(xué)生問(wèn)題所在，摸清每位學(xué)生的底子，統籌安排分層次階梯式教學(xué)計劃，實(shí)行“以學(xué)定教”。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化教學(xué)計劃
通過(guò)課堂觀(guān)察、座談、作業(yè)、檢測、家校溝通等多種方法進(jìn)行全面診斷，科學(xué)調整教學(xué)內容，合理安排復學(xué)銜接的清單，統籌做好學(xué)科教學(xué)計劃和課程表，形成一班一案、一科一策、一人一單，加強針對性和實(shí)效性。
�。ㄎ澹┘訌娦睦磔o導
返校后學(xué)生可能出現的心理焦慮、躁動(dòng)等各種情緒，做好內容研究，從心理上疏導，從情感上鼓勵，從輔導上關(guān)愛(ài)，從學(xué)習上指導。與開(kāi)學(xué)第一課相結合，分年級進(jìn)行，從心理、行為習慣、學(xué)習狀態(tài)引導學(xué)生盡快調整狀態(tài)。
�。┖粚�(shí)教學(xué)常規
精細編排教學(xué)進(jìn)度，合理控制教學(xué)容量，靈活選擇教學(xué)方式，有效落實(shí)分層教學(xué)，強化學(xué)生學(xué)習指導，精準做好課后輔導，統籌安排復習備考，短時(shí)高效地完成教學(xué)任務(wù)。
二、具體工作
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作
1、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，上好開(kāi)學(xué)第一課。
教師課程。xx月xx日下午4：30利用釘釘群直播平臺召開(kāi)教職員工會(huì )議，進(jìn)行開(kāi)學(xué)工作培訓，部署教育教學(xué)工作，做好開(kāi)學(xué)前各項準備。
家長(cháng)課程。xx月xx日晚上7：00通過(guò)“連心課堂”召開(kāi)家長(cháng)和學(xué)生會(huì )，進(jìn)行開(kāi)學(xué)前培訓。
學(xué)生課程。xx月xx日開(kāi)學(xué)第一天，各班在教室內通過(guò)直播平臺，上好開(kāi)學(xué)第一課。課程內容突出感恩教育、生命教育、勵志教育、安全教育，引導學(xué)生理解“家與國”“個(gè)人與社會(huì )”“生活、生命與生態(tài)”，將疫情作為課程資源，實(shí)現認知升級。
2、xx月xx日組織線(xiàn)上學(xué)習問(wèn)卷調查，了解學(xué)生居家學(xué)習情況。
3、xx月xx日，線(xiàn)上學(xué)習活動(dòng)暫停，在五樓會(huì )議室組織開(kāi)學(xué)前教師線(xiàn)下培訓活動(dòng)�；顒�(dòng)結束后，以備課組為單位組內進(jìn)行研討，總結線(xiàn)上教研的經(jīng)驗，進(jìn)行學(xué)科教學(xué)研判，初步設計備課組教學(xué)計劃及課程安排，思考線(xiàn)上與線(xiàn)下教學(xué)的銜接。
4、xx月xx日組織假期學(xué)情診斷檢測，全面做好學(xué)情摸排工作。各班級對學(xué)生居家學(xué)習期間線(xiàn)上學(xué)習、假期德育課程、體育健身等方面進(jìn)行總結。
5、xx月xx日各備課組組織假期學(xué)情診斷檢測分析。借助相關(guān)數據，找準學(xué)生必備知識、關(guān)鍵能力的實(shí)際落點(diǎn)和課程標準要求之間的差距。既要以年級、班級為單位分析，又要以學(xué)科為單位分析；既要針對學(xué)生整體進(jìn)行分析，找出共性問(wèn)題，又要針對學(xué)生個(gè)體進(jìn)行分析，明確個(gè)性問(wèn)題；既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，又要關(guān)注行為習慣；既要找出問(wèn)題所在，又要挖出問(wèn)題根源；既要做到教師清楚，又要做到讓學(xué)生和家長(cháng)也清楚。
6、xx月xx日組織召開(kāi)備課組長(cháng)會(huì )議。開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接研討，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)計劃及課程安排，合理安排教學(xué)進(jìn)度。針對學(xué)情做好集體補學(xué)和個(gè)體補學(xué)計劃，做好線(xiàn)上與線(xiàn)下教學(xué)銜接。
�。ǘ┘倚９ぷ�
1、在家長(cháng)的指導下，學(xué)生按照正常復學(xué)后的作息時(shí)間管理自己的居家生活，從生活上幫助孩子“開(kāi)學(xué)”。
2、家長(cháng)督促自己的孩子整理線(xiàn)上學(xué)習情況。盡快適應“居家網(wǎng)課”到“在校學(xué)習”節奏的轉變。
3、學(xué)生對居家學(xué)習生活進(jìn)行總結，有條理地對所學(xué)內容進(jìn)行梳理，準確了解記錄掌握不牢靠知識點(diǎn)。
4、開(kāi)學(xué)前，家長(cháng)教育并引導孩子嚴格控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，防止孩子對電子產(chǎn)品形成依賴(lài)。
5、學(xué)生加強體育鍛煉，強度不宜太大，適應性為主，重點(diǎn)在舒緩調節情緒，養成持續鍛煉的好習慣。加強體育課課堂管理，學(xué)生體育活動(dòng)符合防疫相關(guān)要求。
6、家長(cháng)要積極與班主任、任課教師取得聯(lián)系。主動(dòng)反饋孩子居家學(xué)生生活狀況，合力做好孩子開(kāi)學(xué)后學(xué)習與生活的適應。
7、家長(cháng)要深入學(xué)習學(xué)校的防控預案。必須知道孩子復學(xué)后的一切行動(dòng)要求，包括上學(xué)、放學(xué)路上的注意事項，進(jìn)入學(xué)校后的體溫檢測、上課、就餐等環(huán)節流程，熟知出現異常癥狀后的上報流程，確保與學(xué)校一起時(shí)刻關(guān)注孩子的健康狀況。
復學(xué)防控我規劃方案10
一、認真做好開(kāi)學(xué)前準備
制定開(kāi)學(xué)方案。各地各學(xué)校要嚴格按照屬地領(lǐng)導小組（指揮部）要求，結合實(shí)際制定完善開(kāi)學(xué)工作方案，明確開(kāi)學(xué)時(shí)間和返校安排，細化日常防控、應急處置、培訓演練、物資儲備、教學(xué)安排等各項工作措施。中小學(xué)校開(kāi)學(xué)方案要由屬地教育主管部門(mén)統一研究確定，高校開(kāi)學(xué)工作方案要經(jīng)學(xué)校黨委會(huì )研究確定，分別報屬地領(lǐng)導小組（指揮部）同意后執行。
加強健康狀況摸排。師生員工要在開(kāi)學(xué)前進(jìn)行連續14天每日體溫監測，主動(dòng)及時(shí)向學(xué)校報備健康狀況和活動(dòng)軌跡。學(xué)校要全面摸排、動(dòng)態(tài)掌握暑假期間師生員工（包括保潔、保安、餐飲服務(wù)等后勤工作人員）及共同生活的家庭成員健康狀況和行蹤情況，確保每名師生員工返校前14天的旅居史、接觸史、健康史底數清、情況明。要嚴格落實(shí)相關(guān)信息“日報告”“零報告”制度。高校要提前將省外師生員工名單通報屬地疾控機構，做好核酸檢測準備。
做好重點(diǎn)人群檢測。各學(xué)校要嚴格按照要求，做好“應檢盡檢”新“三類(lèi)人群”核酸檢測，并及時(shí)通過(guò)全省教育系統疫情防控平臺報送核酸檢測信息。新“三類(lèi)人群”包括：
�。�1）有發(fā)熱等可疑癥狀的；
�。�2）開(kāi)學(xué)前14天內本人或家庭成員有發(fā)生本土疫情地區或境外旅居史、與上述地區來(lái)人有接觸史的；
�。�3）開(kāi)學(xué)前21天內所居社區（村居）發(fā)生疫情的。
加快推進(jìn)疫苗接種進(jìn)度。各地各學(xué)校要在衛生健康部門(mén)、疾控機構指導下，做好12—17周歲學(xué)生疫苗接種的溝通告知、摸底統計、宣傳教育等工作，本著(zhù)知情、同意的原則，由家長(cháng)陪同及時(shí)接種。教育引導大一新生暑假期間盡早在居住地接種疫苗。
做好應急物資儲備。學(xué)校在開(kāi)學(xué)前至少儲備可供使用1個(gè)月以上的防護和消殺物資，要求師生員工日常自備一次性醫用口罩。
進(jìn)行全面消毒清潔。學(xué)校要開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，在開(kāi)學(xué)前要徹底清除校內環(huán)境衛生死角，對教室、食堂、宿舍等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清潔和預防性消毒。要重點(diǎn)對學(xué)校食堂、餐廳、超市開(kāi)展食品安全檢查，徹底清理過(guò)期食材、食品，對飲水機和二次供水的蓄水池進(jìn)行全面清洗消毒，排空長(cháng)時(shí)間滯留在供水管道中的陳水，委托專(zhuān)業(yè)機構對自備水源進(jìn)行檢測，不達標的不得使用。
二、分類(lèi)分批組織開(kāi)學(xué)返校
科學(xué)確定開(kāi)學(xué)時(shí)間。存在中高風(fēng)險地區的縣（市、區），由屬地領(lǐng)導小組（指揮部）科學(xué)分析研判疫情形勢，研究確定各級各類(lèi)學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間。低風(fēng)險地區的縣（市、區），按計劃時(shí)間組織開(kāi)學(xué)。
明確暫不返校人員范圍。
�。�1）師生員工所在縣（市、區）有中高風(fēng)險地區的暫不安排返校，待降為低風(fēng)險地區后再安排返校。
�。�2）xxxx年xx月以后本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例，或被疾控部門(mén)判定為密切接觸者、次密切接觸者的，暫不返校，經(jīng)屬地衛生健康部門(mén)解除健康管理限制后方可返校。
�。�3）有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、腹瀉等癥狀的師生，暫不返校，待治愈且經(jīng)學(xué)校同意后方可返校。
明確師生員工返校要求。符合返校條件的高校省外師生員工要提前3天返校，且須持48小時(shí)內有效新冠病毒核酸檢測陰性結果、健康碼（行程碼）綠碼返校。到校后由學(xué)校會(huì )同屬地疾控機構第一時(shí)間組織進(jìn)行核酸檢測，結果檢出前須在宿舍等待，核酸檢測陰性方可正�；顒�(dòng)。省內中高風(fēng)險地區所在市的低風(fēng)險地區師生員工，須持48小時(shí)內有效新冠病毒核酸檢測陰性結果、健康碼（行程碼）綠碼返校。中小學(xué)生應于開(kāi)學(xué)前14天返回學(xué)校駐地，省外返回的須于返回當日進(jìn)行1次核酸檢測，同時(shí)做好開(kāi)學(xué)前14天健康監測。境內外籍師生參照境內中國籍師生返校要求安排開(kāi)學(xué)，境外外籍師生申請返校要按照國家有關(guān)規定執行。
三、優(yōu)化常態(tài)化防控措施
加強校門(mén)管理，校園實(shí)行相對封閉管理，師生員工入校一律檢測體溫，查驗健康綠碼。外來(lái)人員非必要不入校，確需入校的要查驗身份、實(shí)名登記，嚴格“測溫+健康綠碼”。做好教室、食堂、宿舍、圖書(shū)館、體育館等場(chǎng)所通風(fēng)消毒，合理設置并及時(shí)檢修測溫設備。加強師生員工行為管理，落實(shí)勤洗手、常通風(fēng)、戴口罩、“一米線(xiàn)”等常態(tài)化疫情防控要求。
四、做好突發(fā)疫情應急處置
規范應急診療流程。對所有體溫高于37.3℃的師生員工，一律進(jìn)行核酸檢測，并做好其他現場(chǎng)人員善后處理和服務(wù)保障。統籌做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)安排，制定疫情突發(fā)情形下的教育教學(xué)組織預案，實(shí)現線(xiàn)上線(xiàn)下即時(shí)切換，確保發(fā)生疫情時(shí)“停課不停學(xué)”、無(wú)法返校學(xué)生“停學(xué)不停課”。
五、強化組織保障
各市領(lǐng)導小組（指揮部）要把秋季學(xué)期疫情防控作為工作重點(diǎn)，指導學(xué)校按照屬地疫情防控要求，制定好開(kāi)學(xué)方案、疫情防控方案以及應急預案，統籌安排好學(xué)校的疫情防控和教育教學(xué)工作。教育、衛生健康等部門(mén)要健全完善疫情防控會(huì )商研判、信息共享、協(xié)調聯(lián)動(dòng)、巡查檢查等機制，共同指導各學(xué)校嚴格落實(shí)疫情防控措施
復學(xué)防控我規劃方案11
因為疫情的原因，現在各級各類(lèi)學(xué)校都延遲開(kāi)學(xué)，隨著(zhù)全省疫情防控向積極的好的方向發(fā)展，根據省委省政府決策部署，我省高三初三年級學(xué)生將分別于xx月xx日、xx月xx日返校。初高中等其他年級返校時(shí)間不得早于xx月xx日。為認真貫徹落實(shí)省委省政府和教育部關(guān)于做好疫情防控和教育教學(xué)工作的要求，結合我校的情況制定開(kāi)學(xué)前后疫情防控準備工作方案。
第一部分：開(kāi)學(xué)前準備工作
一、審查、完善本校傳染病防控管理制度體系，結合本次新冠疫情，增強防控針對性和可操作性
1、消毒隔離工作制度
規定消毒隔離用品采購流程，開(kāi)學(xué)前對消毒藥品、器械以及口罩等防護用品配備齊全、充足，保障防護用品質(zhì)量，制定存儲和使用管理規定，設計本校統一規范的消毒記錄表，明確污染物處置流程。
負責部門(mén)：總務(wù)處，負責人：xxx）
2、每日晨檢、午檢及登記制度
安排晨檢、午檢責任人，制定晨檢、午檢工作記錄表，確保檢查時(shí)登記不缺項、信息完整和登記準確，規定審核和匯總晨檢、午檢信息的責任人、時(shí)間和內容。
負責部門(mén)：政教處，負責人：xxx）
3、學(xué)生因病缺勤信息的匯總、報告、病因追蹤制度
設置專(zhuān)人負責機制，安排專(zhuān)門(mén)負責人統管全校相關(guān)事務(wù)，以班級為單位設置晨檢、午檢責任人。強化晨檢、午檢責任人在開(kāi)展晨檢、午檢工作中及時(shí)發(fā)現學(xué)生是否因病缺勤的信息，并匯總、報告至學(xué)校設置的專(zhuān)門(mén)負責人。專(zhuān)門(mén)負責人負責因病缺勤信息的匯總、聯(lián)系家長(cháng)和病因追蹤。
負責部門(mén)：政教處，負責人：xxx）
4、師生健康管理制度
建立教職員工、學(xué)生健康檔案，對教職員工、學(xué)生是否在校居住、返校時(shí)間、是否健康、是否密切接觸新冠肺炎確診或高度疑似病例、是否牽涉重點(diǎn)疫情地區或發(fā)生疫情的小區以及治療康復、醫學(xué)觀(guān)察、自我隔離等情況進(jìn)行登記、建檔，全面準確掌握相關(guān)信息。根據掌握的信息，提前確定開(kāi)學(xué)后需要進(jìn)行主動(dòng)監測和健康巡查的學(xué)生以及監測管理、健康巡查工作要求，明確依法保護學(xué)生的個(gè)人信息的工作要求。
�。ㄘ撠煵块T(mén)：政教處、辦公室，負責人：xxx）
5、傳染病信息上報制度
明確并落實(shí)信息報告人，完善快速應急信息系統，明確新冠疫情、傳染病信息報告流程，并在學(xué)校顯著(zhù)位置張貼報告流程，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，按照《突發(fā)公共衛生事件應急條例》和教體局的規定，及時(shí)逐級上報學(xué)校各項工作的進(jìn)展和處置情況，發(fā)現新冠肺炎病人或者疑似病人時(shí)及時(shí)向附近的醫療機構或教體局體衛藝科、市疾控中心報告，同時(shí)采取隔離治療及消毒等防疫措施。
�。ㄘ撠煵块T(mén)：政教處，負責人：xxx）
6、家長(cháng)信息通報制度
完善學(xué)生及家長(cháng)信息數據庫，登記并檢查監護人或照料人的聯(lián)系方式是否準確和有效，設置緊急聯(lián)系人，便于發(fā)現學(xué)生未按要求正常到校到園、非正常缺勤、擅自離校以及身體和心理異常情況時(shí)，確保能夠及時(shí)告知其家長(cháng)。
�。ㄘ撠煵块T(mén)：政教處、班主任，負責人：xxx）
7、錯峰返校和上下學(xué)制度
制定適合本校情況的人流錯峰管理方案，規定不同年級返校、上下學(xué)的不同時(shí)間，提前劃定不同班級的家長(cháng)接送地點(diǎn)，實(shí)現開(kāi)學(xué)后教師、學(xué)生錯峰上下班、上下學(xué)，分散人流。
�。ㄘ撠煵块T(mén)：教務(wù)處、政教處、辦公室，負責人：xxx）
8、新冠疫情及傳染病防控宣傳教育制度
開(kāi)學(xué)前組織老師開(kāi)展有針對性的新冠肺炎防控技術(shù)線(xiàn)上培訓，制定針對師生的多種形式、多種途徑的新冠肺炎宣傳教育方案，使師生能夠正確掌握新冠肺炎及其他重點(diǎn)傳染病的預防方法、主要癥狀和疫情報告標準、報告流程。
負責部門(mén)：政教處，負責人：xxx）
9、疫情防控宿舍管理制度
結合疫情防控工作要求，增強宿舍防控疫情要求，減少住宿人員，做好宿舍防護，強化宿管員責任，制定衛生清潔、消毒、通風(fēng)工作方案，設置巡查負責人和巡查職責，明確應急情況處理方案，規定宿管員與班主任老師信息通報機制。
負責部門(mén)：總務(wù)處、九年級組，負責人：xxx）
10、合法用工及內部人員矛盾排查調處制度
制定內部人員聯(lián)系及矛盾的發(fā)現、調處方案，及時(shí)增加因新冠疫情特殊情況的用工及請銷(xiāo)假制度，依據相關(guān)規定，依法保障教職員工因患病治療期間、或醫學(xué)觀(guān)察期間，以及因政府實(shí)施隔離措施或采取其他緊急措施導致不能提供正常勞動(dòng)的工作報酬及合法權益。
�。ㄘ撠煵块T(mén)：辦公室、工會(huì )，負責人：xxx）
二、完善新冠疫情等傳染病防控機制，責任到人，將校內疫情防控作為第一要務(wù)
1、成立由校長(cháng)負責的疫情防控及突發(fā)公共衛生事件應急處置領(lǐng)導小組，負責新冠疫情防控工作，承擔校內疫情防控的主體責任，具體負責實(shí)施學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急處置工作，依法制定應急預案、建立健全工作責任制度、落實(shí)各項制度，配合衛生部門(mén)對事件原因進(jìn)行調查、檢查，及時(shí)審核、報告疫情信息等突發(fā)公共衛生事件情況。
2、建立健全應對疫情等突發(fā)公共衛生事件的工作責任制度，校長(cháng)、副校長(cháng)分工負責，并將責任分解到學(xué)校各部門(mén)、各班級，責任到人。
3、按規定購置必需的急救器材和藥品，保障對傳染病的預防，遇疑似新冠肺炎或其他傳染病、疑難病癥及時(shí)隔離送醫救治。
三、制定本校的傳染病疫情應急預案，并在開(kāi)學(xué)時(shí)組織一次演練
結合演練情況，進(jìn)行相應調整和完善。開(kāi)學(xué)后發(fā)現疫情疑似或確診病例、其他傳染病時(shí)，應當及時(shí)啟動(dòng)應急預案。
四、加大校園環(huán)境衛生消毒及整治力度
提前按疫情防控要求對校園教室、圖書(shū)館、運動(dòng)場(chǎng)館、食堂、宿舍、辦公室、洗手間、樓道、門(mén)崗等活動(dòng)區域或人員密集場(chǎng)所以及師生高頻接觸的設施設備進(jìn)行衛生清洗、消毒、通風(fēng)，配合衛生部門(mén)的檢查、排查與確認。
五、統計、排查教職員工、學(xué)生疫情防控信息
這項工作，學(xué)校已在春節后開(kāi)始并每日都在持續統計、排查，全面準確掌握相關(guān)信息并按規定報備。
六、對重點(diǎn)學(xué)生開(kāi)展心理關(guān)懷
加強對學(xué)生的心理健康和負面情緒疏導工作，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)和禹會(huì )區心理咨詢(xún)中心發(fā)布的美篇等多種方式給與必要心理咨詢(xún)和疏導。
第二部分：防控疫情開(kāi)學(xué)后的工作
開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)生集中返校，將會(huì )加大疫情擴散的風(fēng)險。學(xué)校疫情防控及突發(fā)公共衛生事件應急處置領(lǐng)導小組、各部門(mén)、各班級需積極履行職責，嚴格落實(shí)疫情各項防控措施，執行疫情預防、監測、發(fā)現及報告等工作任務(wù)。具體來(lái)講，主要涉及以下幾方面工作：
一、學(xué)生返校前的各項準備工作
1、返校前居家體溫測量（負責部門(mén)：政教處、班主任）
開(kāi)學(xué)報到前一天，在掌握學(xué)生的身體狀況的基礎上，再次摸排學(xué)生體溫，每位同學(xué)進(jìn)行一次體溫測量，中午12點(diǎn)前將體溫數據報告給班主任，有發(fā)熱、咳嗽等情況的同學(xué)需在家隔離觀(guān)察。
2、返校前物資與人員準備（負責部門(mén)：校長(cháng)室、總務(wù)處、政教處）
�、僭趯W(xué)校門(mén)衛室配備體溫槍、體溫測量?jì)x、口罩與急救箱，確保進(jìn)校人員為未感染者。
�、趯W(xué)校安保工作人員24小時(shí)戴好口罩，避免交叉感染。
�、蹖W(xué)校向教體局申請或購買(mǎi)防護用品：口罩、免洗洗手液、噴霧裝置、室內消毒裝置、消毒液、手套、護目鏡、防護服等，為開(kāi)學(xué)做好充分準備。（所有消毒物資按照實(shí)際需求進(jìn)行采購，由總務(wù)處統一采購并配送。）
�、芊酪咂陂g，如有條件的家長(cháng)做好私家車(chē)接送。登車(chē)半小時(shí)前進(jìn)行車(chē)內消毒。
�、菝總�(gè)班級配備體溫槍一把，嚴格做好每天兩次的體溫檢測工作。
相關(guān)物資務(wù)必在開(kāi)學(xué)前全部配置齊全。
3、區域消毒
�、偎修k公室、教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所，自開(kāi)學(xué)起每天進(jìn)行殺菌消毒，營(yíng)造安全健康的工作、學(xué)習、生活環(huán)境。學(xué)生報到鋪好床鋪后，由學(xué)校指定專(zhuān)人對宿舍再次進(jìn)行消毒處理。
�、趯W(xué)生密集區的教室，每天2次消毒。
�、鬯袌�(chǎng)所均擺放免洗手液，并做到及時(shí)清洗消毒。
�、芟緯r(shí)間安排：
開(kāi)學(xué)日起，工作日全校每天4次（8：00、12：00、14：00、17：00）消殺；非工作日，每天2次；（8：00、17：00）
�、萁淌�、宿舍、辦公室等人員聚集區做好每天四次的通風(fēng)工作。
二、做好分批、錯鋒返校、錯時(shí)就餐工作（負責部門(mén)：總務(wù)處、教務(wù)處）
1、防疫期間，住校學(xué)生午餐同方向就坐，避免面對面就坐，每桌不多于4人，避免人員密集。
2、餐廳每日消毒1次，餐桌椅使用后進(jìn)行消毒；餐具用品須高溫消毒；操作間保持清潔干燥，生食和熟食用品嚴禁混用，嚴禁肉類(lèi)生食。
三、做好開(kāi)學(xué)后師生員工的晨查、午檢工作（負責部門(mén)：校長(cháng)室、辦公室、政教處、總務(wù)處、教務(wù)處、年級組、各班級）
開(kāi)學(xué)之際，所有進(jìn)入校園的人員均需測量體溫，登記在冊，雙手酒精消毒。做好返校后面對全校師生的防疫知識公開(kāi)課。
啟動(dòng)以宿舍樓和班級為單位的晨查、午檢制度，安排專(zhuān)人落實(shí)匯總晨午檢工作。
1、晨查（負責人：班主任）每個(gè)班級需配備體溫槍一支。
由學(xué)校值班人員及志愿者每日在學(xué)生進(jìn)校園內和出宿舍前進(jìn)行體溫檢測，第一時(shí)間做好匯總與記錄，如有異常，第一時(shí)間上報。
2、午檢（任課老師輪流排班）體溫槍每個(gè)班級一支，并做好使用后的消毒工作。
各任課老師進(jìn)行排班，午自習進(jìn)教室前對所有學(xué)生再次進(jìn)行體溫檢查，如有發(fā)熱（體溫≥37.3攝氏度）及時(shí)聯(lián)系政教處并上報。
3、做好因病缺課登記、追蹤制度。班主任老師負責離校學(xué)生的家訪(fǎng)聯(lián)系，了解離校學(xué)生每天的健康狀況，并按要求實(shí)行日報和零報告制度。
四、做好開(kāi)學(xué)后的公共區域衛生保障工作（負責部門(mén)：校長(cháng)室、總務(wù)處）
1、開(kāi)學(xué)后，學(xué)生在校時(shí)，每天多次對衛生間消毒；每個(gè)區域使用的保潔用具分開(kāi)，避免混用。
2、學(xué)校專(zhuān)用室場(chǎng)如多媒體室、舞蹈室、會(huì )議室等，做到使用一次，消毒一次。
3、空調正常使用時(shí)，定期對送風(fēng)口、回風(fēng)口進(jìn)行消毒。
4、每天兩次使用75%濃度的醫用酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進(jìn)行消毒處理，每天2次：8：00、17：00。
5、學(xué)校食堂為學(xué)生洗手提供足夠洗手液。
6、設置外來(lái)人員接待室，盡量減少外來(lái)人員同校內人員的接觸。
7、關(guān)閉易于傳播病毒的封閉空間（不用房間消毒后統一鎖閉）。
8、全校教職員工不得在辦公室內飲食，全力避免交叉感染。（負責部門(mén)：辦公室）
五、做好疑似病患的處置工作（負責部門(mén)：校長(cháng)室、政教處、總務(wù)處、工會(huì )）
學(xué)校醫務(wù)室設置隔離區域。師生中發(fā)現有出現發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等疑似新型冠狀病毒感染患者時(shí)，立即佩戴口罩，在就醫之前到隔離教室進(jìn)行隔離，并及時(shí)報告市疾控中心與教育行政部門(mén)，聯(lián)系鎮政府等部門(mén)，將疑似患者經(jīng)衛生部門(mén)認定的密切接觸者集中進(jìn)行14天隔離醫學(xué)觀(guān)察。
學(xué)校保安、行政值班人員24小時(shí)待命，遇到疑似病例，立即送往指定發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行診斷。
六、除教學(xué)外暫停校內外一切集體活動(dòng)（負責部門(mén)：校長(cháng)室、教務(wù)處、政教處、團委）
課間操、升旗儀式等集體活動(dòng)先行暫停，在可能發(fā)生近距離接觸的環(huán)境中，全體師生正確佩戴口罩并盡量保持1米以上安全距離。
七、實(shí)行錯峰返校和上下學(xué)（負責部門(mén)：校長(cháng)室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、辦公室）
將不同年級返校上下學(xué)的不同時(shí)間通知到家長(cháng)，入校時(shí)，安排充足的教職員工或志愿者在學(xué)校門(mén)口附近執勤，禁止家長(cháng)在學(xué)校門(mén)口停留，分散人流，避免人員密集。放學(xué)時(shí)，由班級老師按照本年級放學(xué)時(shí)間有序的下樓梯護送學(xué)生，確保將學(xué)生安全交接給家。
八、復課復學(xué)查驗證明（負責部門(mén)：教務(wù)處、政教處）
對因疫情、傳染病暫時(shí)停學(xué)的學(xué)生，必須在恢復健康，經(jīng)有關(guān)醫療機構確定沒(méi)有傳染性并出具有效的病愈證明后予以復課
九、防范矛盾風(fēng)險（負責部門(mén)：校長(cháng)室、工會(huì )）
學(xué)校應當依法支付教職員工因患病治療期間、或醫學(xué)觀(guān)察期間，以及因政府實(shí)施隔離措施或采取其他緊急措施導致不能提供正常勞動(dòng)的工作報酬。對因疫情等原因引發(fā)的內部員工的負面情緒及時(shí)疏導，對內部員工矛盾、學(xué)生之間矛盾及時(shí)進(jìn)行排查、調處，避免引發(fā)矛盾激化。
十、多種形式開(kāi)展疫情防控宣傳教育（負責部門(mén)：校長(cháng)室、政教處）
通過(guò)學(xué)校公眾號、家長(cháng)微信群等網(wǎng)絡(luò )形式，以及主題班會(huì )、征文、日記、手抄報等多種形式向學(xué)生、家長(cháng)和教職員工進(jìn)行疫情防控知識宣傳，幫助師生、家長(cháng)提高防范意識、了解防治知識，引導師生、家長(cháng)科學(xué)做好防護。
復學(xué)防控我規劃方案12
為切實(shí)做好高三年級20xx年x季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作，根據《xx市新冠肺炎疫情防控指揮部教育系統工作專(zhuān)班辦公室關(guān)于做好各級各類(lèi)學(xué)校20xx年x季學(xué)期返校復學(xué)工作的通知》xx縣教委要求，結合我校疫情防控實(shí)際情況，特制定本工作方案。
一、總體要求
學(xué)校嚴格按照教育部《中小學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》和《xx市學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》要求，加強統籌協(xié)調，科學(xué)研判疫情形勢，堅持把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，在確�！胺揽卮胧┎渴鸬轿�、防控責任明確到位、防控人員組織到位、防控信息精準到位、防控制度落實(shí)到位、防控物資貯備到位、防控設施完善到位、應急預案完備到位、聯(lián)防聯(lián)控機制到位、防控風(fēng)險評估到位”的前提下，精心謀劃高三年級開(kāi)學(xué)工作，科學(xué)、周密組織師生返校，加強校園管理和日常疫情防控，確保20xx年x季學(xué)期開(kāi)學(xué)安全。
二、開(kāi)學(xué)時(shí)間
高三年級于20xx年xx月xx日正式返校復學(xué)。
三、主要工作
�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)前
1、方案準備。認真制定高三年級開(kāi)學(xué)工作方案，報屬地疫情防控工作指揮部核準后備案。進(jìn)一步完善“兩方案九制度”，即突發(fā)公共衛生事件應急預案、開(kāi)學(xué)工作方案；聯(lián)防聯(lián)控制度，傳染病疫情及突發(fā)公共衛生事件的報告制度，學(xué)生晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復學(xué)證明查驗制度，學(xué)生健康管理制度，環(huán)境衛生檢查通報制度，通風(fēng)、消毒制度，傳染病防控健康教育制度，明確每個(gè)制度的操作流程和具體責任人。
2、健康準備。學(xué)校要按照“五個(gè)精準”要求，掌握師生員工返校前14天的身體健康狀況、旅居史、接觸人員情況等信息，要按照“一人一案”建立師生員工健康檔案，并進(jìn)行分類(lèi)管理。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校將組織所有返校人員逐人填寫(xiě)健康申報卡，并作出誠信承諾，提前發(fā)至學(xué)校，堅決防止帶病進(jìn)校園。經(jīng)學(xué)校篩查可以返校的，通知本人或家長(cháng)允許返校。
要重點(diǎn)關(guān)注治愈患者及其密切接觸者的健康指征，堅決阻斷傳播途徑。加強境外和國內重點(diǎn)地區（xx市）來(lái)平人員管控，嚴格落實(shí)相應醫學(xué)觀(guān)察等措施，醫學(xué)觀(guān)察結束持健康證明、解除隔離證明返校。
3、防疫準備。開(kāi)學(xué)前3天，學(xué)校每天至少進(jìn)行2次全面的校園環(huán)境衛生清潔和預防性消毒，消除衛生死角，徹底清除各類(lèi)病媒生物孳生地，重點(diǎn)加強教室、宿舍、食堂、廁所、樓梯間、空調系統等重點(diǎn)區域和場(chǎng)所的保潔和消毒，對講臺、課桌椅、門(mén)窗把手、水龍頭、開(kāi)關(guān)、電話(huà)機等高頻接觸的物體表面進(jìn)行預防性消毒處理。保持教室、宿舍開(kāi)窗通風(fēng)。要加強對自備水源的防護，做好供水設施的清潔、消毒工作。通過(guò)自備水源、二次供水設施提供的生活飲用水在開(kāi)學(xué)前必須檢測合格。學(xué)校對食堂、校內餐飲經(jīng)營(yíng)單位、小賣(mài)部（超市）進(jìn)行全面檢查，消除食品安全隱患。食堂所有從業(yè)人員要持有效健康證明上崗。
4、物資準備。學(xué)校要按照《xx市大中小學(xué)校、幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎防控物資配備建議清單》要求，切實(shí)做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計等疫情防控物資儲備和設施保障工作。按規范配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭數量，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引學(xué)生學(xué)會(huì )正確洗手方法。設置規范的留觀(guān)室，有條件的設置臨時(shí)隔離室，隔離場(chǎng)所要求通風(fēng)良好、獨立設室，與其他教學(xué)區相隔離，并在開(kāi)學(xué)前按照消毒規范消殺到位，做好疫情防控應對準備。
5、返校準備。學(xué)校應于xx月xx日前，通過(guò)多種途徑，發(fā)布《開(kāi)學(xué)須知》，告知師生返校途中的防疫措施、到校后接受預防性防疫安排、開(kāi)學(xué)后供餐方式、開(kāi)學(xué)后必備物品等內容，進(jìn)一步加強師生員工的健康教育，提高自我防護能力。要及時(shí)制定本校教職員工返崗工作方案，根據學(xué)校教學(xué)計劃和防疫工作安排組織教職員工于xx月xx日前返崗返校。開(kāi)學(xué)前未經(jīng)學(xué)校批準，學(xué)生一律不準提前返校。學(xué)校食堂餐飲服務(wù)從業(yè)人員應持有效健康證上崗，且保持相對穩定。
6、防控組織準備。開(kāi)學(xué)后，至少堅持一個(gè)月的封閉管理，不許學(xué)生走讀，加快教室、宿舍的清騰進(jìn)度，高三開(kāi)學(xué)后學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué)，單人單桌上課，相互之間距離不小于1米。要做好學(xué)生住宿安排，適當拉開(kāi)學(xué)生床位間隔，宿舍按每間不超過(guò)4個(gè)人調配。制定錯時(shí)作息表，實(shí)行錯峰上課、錯時(shí)分餐、單人單桌同向分散用餐。指定學(xué)生課外活動(dòng)區域、進(jìn)出線(xiàn)路，引導學(xué)生錯時(shí)分區活動(dòng)。
7、教學(xué)準備。要針對學(xué)生假期網(wǎng)上學(xué)習的內容，安排各學(xué)科開(kāi)展一次全校性的集中檢測，并要求任課教師認真分析測試結果，及時(shí)查缺補漏，據此做好新舊知識的銜接。指導教師制定新學(xué)期教學(xué)工作計劃。要在摸清各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度的基礎上，著(zhù)眼整體，制定畢業(yè)年級新課教學(xué)計劃和一輪二輪復習計劃。
8、應急準備。xx衛生院作為疫情防控聯(lián)動(dòng)單位，建立醫校包聯(lián)制度，負責接收、診斷有發(fā)熱癥狀的師生。學(xué)校要組織高三教職員工開(kāi)展1次疫情應急處置演練，明確處置流程和各環(huán)節負責人，將應急處置流程圖張貼在校園醒目位置。
�。ǘ╅_(kāi)學(xué)當天
1、進(jìn)入學(xué)校的所有人員一律核驗身份、學(xué)生備案登記，檢測體溫。如出現發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應及時(shí)隔離并安排就近就醫。
2、采取分班級錯時(shí)報到制度，19日上午高三：一班（9：00——9：30），二班（9：30——10：00），三班（10：00——10：30），四班（10：30——11：00），五班（11：00——11：30），下午初三，對學(xué)生到校乘坐的交通工具進(jìn)行登記。
3、聯(lián)系公安部門(mén)，加強學(xué)校門(mén)口秩序管理，人員不得聚集，家長(cháng)不得入校。
4、教職工實(shí)行登記進(jìn)出，如實(shí)進(jìn)行健康填報。
5、上好返校復學(xué)第一課，主題“理性面對、戰勝焦慮”，要突出進(jìn)行愛(ài)國主義教育、生命教育、科學(xué)教育、信念教育等“四個(gè)教育”，使“返校復學(xué)第一課”真正成為愛(ài)國主義教育課、思想政治理論課、愛(ài)國衛生運動(dòng)和公共衛生知識普及課。
6、開(kāi)展疫情防控演練。模擬學(xué)生晨午檢、發(fā)熱應急處置等環(huán)節，幫助學(xué)校教師熟悉疫情防控流程，確保開(kāi)學(xué)復課后教學(xué)工作安全有序。
�。ㄈ╅_(kāi)學(xué)后
1、學(xué)校須嚴格控制出入口數量，原則上一個(gè)校園只開(kāi)啟一個(gè)校門(mén)出入口。結合工作實(shí)際，在學(xué)生集中返校和上、下學(xué)時(shí)，視情況增加校門(mén)開(kāi)放數量，避免高峰時(shí)段人員聚集。除保留必要的校門(mén)出入口外，暫不使用的出入口，須及時(shí)關(guān)閉上鎖，嚴禁人員出入。進(jìn)入學(xué)校的所有人員一律核驗身份、檢測體溫。
2、學(xué)校要營(yíng)養配餐，想方設法提高飯菜質(zhì)量，加強食品安全管理，讓師生吃得安心；明確分班用餐的具體時(shí)間、學(xué)生單人單桌同向用餐。學(xué)校食堂餐飲服務(wù)從業(yè)人員要保持相對穩定，且應持有效健康證上崗。
3、出現發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應及時(shí)隔離并安排就近就醫。發(fā)現疑似、確診病例的，立即啟動(dòng)應急預案，立即向疾控機構和教委報告；積極配合做好流行病學(xué)調查，以班級為單位，確定防控管理場(chǎng)所，排查甄別密切接觸人員，嚴格采取消毒隔離等針對性防控措施。
4、按照要求，科學(xué)制定教學(xué)計劃和作息時(shí)間，統籌調配師資力量，采取靈活多樣的教學(xué)方式，進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)與線(xiàn)下教學(xué)有效銜接。
5、學(xué)生及教職員工在校園內按規定佩戴口罩。堅持“教學(xué)空間不交叉、學(xué)生課余活動(dòng)區域不交叉”，圖書(shū)館（室）只提供借閱服務(wù)，不在館（室）內閱覽，最大限度減少人員聚集。
6、關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生的學(xué)習和心理，對暫時(shí)不能返校上課的學(xué)生，采取針對性措施進(jìn)行教學(xué)輔導。
復學(xué)防控我規劃方案13
一、指導思想
三個(gè)多月的網(wǎng)上教學(xué)落下了帷幕，正式迎來(lái)了復學(xué)。為了規范學(xué)生在家學(xué)習的不良行為和習慣，重新走向正軌，培養學(xué)生規范書(shū)寫(xiě)的好習慣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，努力營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習激情，讓每一位學(xué)生健康、快樂(lè )地成長(cháng)。為銜接好線(xiàn)上教學(xué)，我校各學(xué)科特制定復學(xué)后規范學(xué)生書(shū)寫(xiě)的實(shí)施方案。
二、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)： 申云峰
副組長(cháng)：胡昌紅 劉鳳春牛春紅 董香玉
成員：語(yǔ)、數、外任課老師
三、各科活動(dòng)安排：
語(yǔ)文學(xué)科：
第一周：
1、圍繞“讀書(shū)周”活動(dòng)，各班利用班會(huì )課召開(kāi)一次“讀書(shū)、寫(xiě)字活動(dòng)”主題班會(huì )，宣傳讀書(shū)、寫(xiě)字的好處，講解讀好書(shū)、寫(xiě)好字的意義，鼓勵學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，規范書(shū)寫(xiě)。
2、按學(xué)段制定所讀得課外書(shū)目，要求本年級所讀書(shū)目統一，各班教師指導學(xué)生讀書(shū)，寫(xiě)好讀書(shū)筆記。
以上學(xué)期的“快樂(lè )習字”為基礎，各班兼任寫(xiě)字課的老師利用課上和課下時(shí)間，根據各年級情況寫(xiě)指導學(xué)生寫(xiě)好鉛筆字或鋼筆字。
3、各年級根據學(xué)生不同的年齡和認知特點(diǎn)，利用好早讀時(shí)間組織學(xué)生繼續讀上學(xué)期的《經(jīng)典國學(xué)》，利用課余時(shí)間讀好我校的必讀書(shū)目或課外書(shū)籍，營(yíng)造“進(jìn)校人手一本書(shū)，課間不鬧看幾行”的讀書(shū)氛圍。
第二周：
1、各班根據本班情況繼續進(jìn)行讀書(shū)、寫(xiě)字活動(dòng)。
2、本學(xué)年開(kāi)學(xué)后第二周周四下午第一節課進(jìn)行寫(xiě)字比賽，每班評出十份優(yōu)秀作品上交。
3、本學(xué)年開(kāi)學(xué)后第二周的周五下午第一、第二節課集中進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)的匯報交流成果：
一二年級：現場(chǎng)“巧手繪書(shū)簽”活動(dòng)，學(xué)生自備卡紙，可邀請美術(shù)老師進(jìn)行指導。
三四年級：現場(chǎng)制作“好書(shū)推薦卡”活動(dòng)。
五六年級：現場(chǎng)制作“讀書(shū)小報”活動(dòng)，要求a4打印紙，豎向，畫(huà)出邊框，文字多，圖畫(huà)少，清新悅目。
每班上交10份優(yōu)秀作品進(jìn)行評選。
4、活動(dòng)總結
(1)每年級拍好照片組好圖發(fā)至釘釘群，做好總結材料。
(2)學(xué)校針對本次的讀書(shū)、寫(xiě)字活動(dòng)進(jìn)行總結。
數學(xué)：
開(kāi)學(xué)后，教師更要注意做題格式規范化，要對學(xué)生進(jìn)行規范化要求和訓練。訓練內容主要以計算題和解決問(wèn)題為主(各年級可以根據本年級的情況靈活掌握)。告知學(xué)生在書(shū)寫(xiě)時(shí)要養成的好習慣必須注意以下幾個(gè)方面：
(1)姿勢端正；
(2)態(tài)度認真；
(3)字體工整；
(4)卷面整潔；
(5)格式規范等。
為了讓學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，老師應提前對學(xué)生提出以下幾方面的要求：
(一)用筆要求
一、二年級所有作業(yè)都用鉛筆書(shū)寫(xiě)；四~六年級用鋼筆書(shū)寫(xiě)(平時(shí)訓練的時(shí)候就要求學(xué)生不要用透明膠和修正液，畫(huà)圖題用鉛筆和尺子)。
(二)規范作業(yè)格式
1、課堂作業(yè)本：
(1)在開(kāi)頭正中寫(xiě)明如：“練習幾(P50)”、“做一做(P51)”“補充練習”等字樣，標題下空一行，再書(shū)寫(xiě)序號及題目要求(題目序號寫(xiě)在序號線(xiàn)內)。
(2)一次作業(yè)中的每題間(大題)要空一行，以便分清題目，但在換頁(yè)時(shí)不留空行。
(3)橫式緊靠左邊的豎線(xiàn)寫(xiě)，豎式寫(xiě)中間，寫(xiě)到最下面寫(xiě)不下的要把整個(gè)豎式轉行，不能分成兩部分書(shū)寫(xiě)。豎式分行寫(xiě)，數位對齊，豎式中的橫線(xiàn)要畫(huà)直，與橫線(xiàn)平行，同一個(gè)豎式中出現的橫線(xiàn)要一樣長(cháng)。脫式計算的題目，按題目運算順序逐步運算，等號右端與原題目左端對齊，每步等號長(cháng)短大小一樣并要上下對齊。
2、解決實(shí)際問(wèn)題要求學(xué)生和題號后第一個(gè)字開(kāi)始答題，答句要寫(xiě)完整，注意左對齊。不準在作業(yè)本上或卷面上亂涂、亂畫(huà)、打草稿，要保持作業(yè)面或卷面的整潔美觀(guān)，局部有錯用斜線(xiàn)劃去修正；如果整體不要，從左上向右下畫(huà)斜線(xiàn)，然后在下面重新書(shū)寫(xiě)；多位數中的一個(gè)數字有錯整個(gè)劃去，重新完整書(shū)寫(xiě)。
(三)規范書(shū)寫(xiě)習慣
1、要求在書(shū)寫(xiě)每一個(gè)數字時(shí)該封口就封口，該出頭就出頭，不該出頭一點(diǎn)也不能出，數字要寫(xiě)得飽滿(mǎn)。在數字書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意大小適中，同一個(gè)數的幾個(gè)數字要書(shū)寫(xiě)得緊湊不松散。數學(xué)符號的書(shū)寫(xiě)要注意和數字搭配協(xié)調。
2、作業(yè)本中間的豎線(xiàn)的劃分要做到適中，在書(shū)寫(xiě)時(shí)不可以穿過(guò)豎線(xiàn)寫(xiě)到另一邊，一行寫(xiě)不完，要另起一行接著(zhù)寫(xiě)。做題時(shí)從本子的左邊起頭寫(xiě)，答句另起一行，答句一定要寫(xiě)完整。
3、準備好草稿本。很多學(xué)生都有個(gè)通病，作業(yè)本上的書(shū)寫(xiě)還比較認真，但草稿本上的書(shū)寫(xiě)卻亂七八糟，有些學(xué)生甚至根本就沒(méi)有草稿本，每次的驗算都是在書(shū)邊或本子的反面亂寫(xiě)，這樣大大減少了計算的正確率。為了使每一個(gè)學(xué)生都能養成一貫認真的書(shū)寫(xiě)習慣，因此要求每一位同學(xué)都要準備草稿本，在草稿本上要按一定的順序認真書(shū)寫(xiě)。如此嚴格要求，學(xué)生計算的正確率也就會(huì )大大提高。
(三)成果體現方式——小頁(yè)題比賽
方式：訓練時(shí)間為兩周，開(kāi)學(xué)第三周的周二下午午寫(xiě)時(shí)間和第一節課時(shí)間，以年級組為單位統一出一張(A4大小)小頁(yè)試卷(低年級單面設計、高年級可以雙面設計)來(lái)檢測我們訓練的效果。每班上交10份優(yōu)秀作品進(jìn)行評選。
英語(yǔ)：
為銜接好線(xiàn)上教學(xué)，進(jìn)一步規范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，培養良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習慣，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校特組織本次英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng)。旨在通過(guò)此次活動(dòng)營(yíng)造開(kāi)學(xué)之后的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，使同學(xué)們在一種輕松的氛圍下較快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
活動(dòng)對象：面向三至六年級全體同學(xué)
具體要求：
1. 以班級為單位，經(jīng)過(guò)初賽，從每班選出5名同學(xué)進(jìn)入決賽。
2. 統一紙張。初賽：英語(yǔ)本。決賽：復印英文書(shū)法紙，A4。
3. 按年級由授課教師制定具體書(shū)寫(xiě)內容。三年級學(xué)生可以以英文字母為主，四年級以單詞句子為主；五、六年級以短文為主。
4. 統一用筆。使用黑色鋼筆。
評比要求：書(shū)寫(xiě)格式正確、書(shū)寫(xiě)工整，適當傾斜；句子大小寫(xiě)和標點(diǎn)符號使用正確、間距合理；文章段落清晰，有整體感，美觀(guān)、大方。
活動(dòng)安排
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。
1、學(xué)校英語(yǔ)組制定本活動(dòng)方案；
2、將活動(dòng)方案下發(fā)給各班英語(yǔ)教師，按要求積極準備。
第二階段：參加比賽
比賽時(shí)間：開(kāi)學(xué)第二周周三的午寫(xiě)時(shí)間
比賽地點(diǎn)：本班教室
監考老師：各班班主任
第三階段：總結比賽——趙乾乾老師負責收集、整理活動(dòng)材料。
各學(xué)科獎勵辦法
一、獎勵比例：
1. 參賽作品以年級為單位評出一二三等獎，按3：4：3比例。
2. 如遇特殊情況可酌情調整獎勵名額比例。
二、作品展示：
1. 優(yōu)秀作品裝訂成冊。
2. 面向全校學(xué)生展出各年級一、二等獎的作品，供學(xué)生們學(xué)習、欣賞、交流。
良好書(shū)寫(xiě)習慣的培養離不開(kāi)日常的扎實(shí)訓練。更離不開(kāi)我們老師持之以恒地督促、引導和指導，只要我們對書(shū)寫(xiě)質(zhì)量常抓不懈，學(xué)生就會(huì )認真書(shū)寫(xiě)。讓我們從小處著(zhù)手，從細節做起，持之以恒，把良好的書(shū)寫(xiě)習慣扎根在每一個(gè)學(xué)生的心底。
復學(xué)防控我規劃方案14
為貫徹落實(shí)xx市政府疫情防控應急指揮部部署，進(jìn)一步科學(xué)、規范、高效、有序的開(kāi)展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，保障我校全體師生身體健康和順利開(kāi)學(xué)復課，按照市局關(guān)于扎實(shí)做好全市中小學(xué)20xx年秋季開(kāi)學(xué)復課疫情防控工作要求，我校緊密結合實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
堅決貫徹落實(shí)中央、省、市新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的部署和要求，堅持把全體師生的生命安全和身體健康放在第一位，精準把握疫情防控形勢，強化外防輸入、內防反彈的防控措施，壓實(shí)疫情防控主體責任，以最高標準、最嚴要求開(kāi)展疫情防控工作，打贏(yíng)疫情防控阻擊戰，保障秋季順利開(kāi)學(xué)復課。
二、工作原則
(一)統一領(lǐng)導，嚴謹謀劃。全校各部門(mén)要在校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，按照具體分工和要求，認真謀劃開(kāi)學(xué)復課疫情防控各項工作，細化突發(fā)事件應急措施。
(二)突出重點(diǎn)，聯(lián)防聯(lián)控。全校各部門(mén)要根據疫情防控形勢發(fā)展趨勢變化，做好開(kāi)學(xué)前疫情防控政策宣講、師生狀態(tài)排查、防疫物資儲備等重點(diǎn)工作，工作中加強信息共享，強化校內校外人防、物防、技防協(xié)調聯(lián)動(dòng)。
(三)嚴明紀律，恪盡職守。全校各部門(mén)要堅決服從疫情防控工作領(lǐng)導小組的統一調度，保持“戰時(shí)”狀態(tài)，堅守崗位、服從命令、聽(tīng)從指揮，嚴格執行重要事項及突發(fā)事件請示報告制度。
三、組織機構與職責
根據暑假期間我校人事變動(dòng)及目前掌握的人員居住地、身體狀態(tài)情況，調整并明確我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組組成。
組 長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx、xx
成 員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx
主要職責是：全面負責學(xué)校開(kāi)學(xué)復課及常態(tài)化疫情防控工作，根據市政府及教育局疫情防控工作部署要求，制定、調整我校疫情防控工作方案及應急預案；檢查督促我校各部門(mén)、各年級、各班級疫情防控措施的落實(shí)情況；對全體教職工、學(xué)生及其餐飲、保潔、保衛等從業(yè)人員開(kāi)展疫情防控宣傳教育；嚴格按要求及時(shí)向市教育局及屬地衛生健康部門(mén)等上報疫情發(fā)生情況；宣布啟動(dòng)或終止疫情防控工作應急預案。
四、工作措施
(一)開(kāi)學(xué)復課前準備工作
1.開(kāi)展健康宣傳教育。通過(guò)微信公眾號、學(xué)信通、家長(cháng)群、學(xué)生群等各種渠道向教職工、學(xué)生和家長(cháng)宣傳疫情防控形式和政策，普及疫情防治知識和防控要求，引導全體師生理性認識、科學(xué)防控疫情。
2.提前做好人員排查。在開(kāi)學(xué)前至少16天要完成了解和掌握師生假期動(dòng)向，對師生本人及家庭成員在最近16天內，是否到過(guò)中風(fēng)險地區，是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區回來(lái)的相關(guān)人員，是否近距離接觸過(guò)確診或疑似癥狀患者等情況，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺賬。
3.提前做好返校準備工作。新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組成員、各部門(mén)負責人、各年級負責人、各班主任要在開(kāi)學(xué)前至少16天返回xx市，開(kāi)學(xué)前5天持核酸檢查正常單到學(xué)校教務(wù)處報到，按原定計劃開(kāi)展開(kāi)學(xué)復課準備工作。
4.開(kāi)展校園集中消毒。全校以年級為單位，根據市衛生健康部門(mén)、教育局及我校要求，對學(xué)校教室、圖書(shū)館、閱覽室、食堂、廁所、操場(chǎng)、宿舍等公共場(chǎng)所進(jìn)行集中清潔消毒，消除細菌、病毒滋生環(huán)境，全方位保障學(xué)校環(huán)境衛生條件。
5.做好疫情防控物資儲備。后勤保障部門(mén)會(huì )財務(wù)部門(mén)測算、落實(shí)學(xué)校疫情防控所需物資和經(jīng)費，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量?jì)x、醫用防護服裝等物資。
6.做好一米線(xiàn)的設置。保衛部門(mén)牽頭，各年度負責人配合做好校門(mén)口、教室、圖書(shū)館、閱覽室、食堂公共場(chǎng)所一米線(xiàn)標志的設置。
7.加強疫情動(dòng)態(tài)監測。校辦公室要加強同市衛生防疫部門(mén)、社區、街道合作，及時(shí)互通信息。教務(wù)處要動(dòng)態(tài)掌握教職工身體健康狀況，各班級要密切關(guān)注學(xué)生開(kāi)學(xué)前16日內活動(dòng)軌跡。
8.通知開(kāi)學(xué)時(shí)間。根據市教育局統一部署，嚴格按照要求通知開(kāi)學(xué)時(shí)間及入校攜帶的資料。
(二)開(kāi)學(xué)復課后日常防控
1.把好入�！叭馈标P(guān)口。
第一道關(guān)口，教職工及學(xué)生離家返校前，要自查癥狀、自測體溫，并將自查自測情況在班級群里報備，體溫正常者自覺(jué)佩戴口罩上學(xué)。如出現相關(guān)癥狀、體溫高于37.2 度的，要暫緩到校，并及時(shí)電話(huà)告知班主任，班主任第一時(shí)間逐級上報。
第二道關(guān)口，教職工及學(xué)生進(jìn)入校門(mén)前，保衛部門(mén)負責利用門(mén)口紅外線(xiàn)測溫儀對每名教職工及學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，體溫正常者方可入校，如體溫出現異常，保衛部門(mén)立即報告教務(wù)處，由教務(wù)處通知其家長(cháng)陪同立刻到定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診就診。
第三道關(guān)口，各班級要做好日常觀(guān)察，安排專(zhuān)人上午、下午兩次對本班級學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，發(fā)現情況及時(shí)處置、報告。
強化衛生健康教育。各班級要配合宣傳部門(mén)加大疫情防控教育宣傳，使教職工及學(xué)生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防范意識，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，養成良好衛生習慣和健康生活方式，不斷增強教職工及學(xué)生體質(zhì)和免疫力。
3.嚴格做好疫情防控過(guò)程記錄。嚴格落實(shí)學(xué)校疫情防控措施，做好教職工、食堂從業(yè)人員、保潔人員的晨檢制度，做好消殺實(shí)施記錄、監督檢查記錄。
4.嚴控外來(lái)人員入校。在我校宣布疫情解除前，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。確需工作需要進(jìn)入校園的，接待部門(mén)需報疫情防控工作領(lǐng)導小組批準、校辦公室備案，在查驗其行程碼、健康卡、體溫正常后，方可在工作人員帶領(lǐng)下入校。
5.全方位落實(shí)校園環(huán)境日常消毒制度。每日不少于4次對教室、宿舍、食堂、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、衛生間等公共區域，按專(zhuān)業(yè)要求加強日常通風(fēng)換氣，落實(shí)消毒措施，確保衛生達標、不留死角。
(三)應急措施
1.做好應急處置工作。一旦發(fā)現疑似或確診病例，立即配合市、區衛生健康部門(mén)開(kāi)展流行病學(xué)調查，按要求落實(shí)相關(guān)防控措施，及時(shí)做好教職工及學(xué)生安撫工作。
2.做好輿情應對工作。重點(diǎn)關(guān)注因學(xué)校拒絕學(xué)生入學(xué)、采取隔離措施、防護措施不到位、集中爆發(fā)疫情等方面引發(fā)的輿情動(dòng)態(tài)，做到第一時(shí)間監測、收集、研判輿情發(fā)展走向，及時(shí)上報輿情動(dòng)態(tài)， 第一時(shí)間客觀(guān)、準確向社會(huì )通報。
3.做好線(xiàn)上教學(xué)準備工作。一旦不具備校園集中授課時(shí)，要按照預定的方案，啟動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)遠程教學(xué)，利用信息化教育資源，開(kāi)設空中課堂，開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)業(yè)輔導。
五、工作要求
1.學(xué)校各部門(mén)要切實(shí)落實(shí)開(kāi)學(xué)復課及常態(tài)化防控各項工作措施，強化責任意識，密切配合，從人、財、物、技等各方面為開(kāi)學(xué)復課前準備工作做好全面充分保障，形成共同抓好疫情防控工作合力。
2.學(xué)校各部門(mén)要嚴格落實(shí)24小時(shí)帶班值日制度，嚴禁值班人員脫崗逃崗，卻因事因故需要請假的，必須經(jīng)過(guò)校長(cháng)批準。
3.對防疫工作重視不夠、措施不力、工作不落實(shí)的個(gè)人，未造成嚴重后果的，學(xué)校紀委將要予以通報批評、約談提醒；對造成嚴重后果的要依法依規追究有關(guān)責任人的責任。
復學(xué)防控我規劃方案15
受疫情影響，學(xué)校不能如期開(kāi)學(xué)。延期開(kāi)學(xué)期間，線(xiàn)上教育教學(xué)工作正有條不紊的開(kāi)展著(zhù)。但是當前疫情得以控制，開(kāi)學(xué)也逐漸提上日程。為了使開(kāi)學(xué)后的教育教學(xué)工作能夠更加順利有序的開(kāi)展，保證教學(xué)質(zhì)量，結合實(shí)際制定了如下的開(kāi)學(xué)銜接教學(xué)計劃：
一、認真開(kāi)展調研檢測
線(xiàn)上教學(xué)存在著(zhù)不確定因素，學(xué)生居家學(xué)習效果必定存在差異性。對線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)展的實(shí)際效果進(jìn)行科學(xué)準確的研判，掌握第一手資料，并在此基礎上合理制定教學(xué)計劃是復學(xué)前的首要工作。
二、科學(xué)制定銜接方案
針對調研及檢測結果，本教研組開(kāi)展了學(xué)科教學(xué)研討，制定切實(shí)可行的方案，不急于上新課，重新調整教學(xué)計劃，。
三、復學(xué)伊始，德育先行。
繼續用好疫情防控這本“教科書(shū)”。開(kāi)學(xué)第一課，應該結合疫情防控工作給學(xué)生上一堂愛(ài)國主義、生命教育的大課，結合疫情防控常識，讓學(xué)生感受熱愛(ài)祖國、善待生命、維護健康的意義。要讓學(xué)生知道戰“疫”的勝利是國民配合、科學(xué)防控、眾多逆行者無(wú)私奉獻的結果，讓學(xué)生們懷著(zhù)一顆感恩的心開(kāi)啟遲到的'新學(xué)期。
四、整體分析，有的放矢。
通過(guò)復學(xué)評價(jià)檢測，對全班學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行整體分析，對于學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，要拿到課堂中，重點(diǎn)講解，強調，對于個(gè)別學(xué)生存在的問(wèn)題，可以通過(guò)同學(xué)之間相互交流討論，小組合作等方式，幫助孩子找到解決辦法；我們要認真備課，每次新授課之前可以結合前面的內容進(jìn)行回顧梳理，尤其是有關(guān)聯(lián)的知識，加深學(xué)生的印象，從而達到學(xué)科知識學(xué)習上的銜接。
五、分層教學(xué)，因生而異。
對知識掌握上的共性問(wèn)題，可以采取課內集中突破的方式解決。線(xiàn)上與線(xiàn)下教學(xué)銜接的難點(diǎn)在于線(xiàn)上學(xué)習期間，學(xué)生因自主學(xué)習能力和居家學(xué)習環(huán)境的不同而產(chǎn)生的學(xué)習質(zhì)量上的差異。實(shí)行分層教學(xué)是實(shí)現更好銜接的必然選擇。一方面可以讓學(xué)生通過(guò)回看線(xiàn)上教學(xué)視頻、微課等教學(xué)資源，根據自身需求自主復習、反復練習。同時(shí)根據教學(xué)內容的難度、進(jìn)度適當調整不同層次學(xué)生的教學(xué)方法，做到因人而異、因材施教。對學(xué)習能力比較強的學(xué)生采用小綜合、大容量、定目標的教學(xué)方法；對學(xué)習能力中等的學(xué)生采用重基礎、勤練習、促提升的教學(xué)原則；而針對學(xué)習能力相對較弱的學(xué)生應遵循低起步、耐心教、補臺階的原則。
六、小組合作，有效幫帶。
復學(xué)后的工作一定是非常緊張而忙碌的，為了在精力有限的情況下更快、更好地完成線(xiàn)上教學(xué)與課堂教學(xué)的銜接，建立學(xué)生學(xué)習小組是一個(gè)可行而有效的手段。把學(xué)生動(dòng)員起來(lái)，根據學(xué)生層次和能力差異建立學(xué)習小組，實(shí)現互幫互助，共同提高。
此次延期開(kāi)學(xué)對學(xué)生和老師都是新的挑戰。在面對新事物的過(guò)程中，會(huì )有疑慮，會(huì )有收獲。但是我們必將總結經(jīng)驗，積極直面學(xué)生居家學(xué)習存在的短板，主動(dòng)思考，認真應對，以切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方案為復課復學(xué)做好教學(xué)銜接，實(shí)現平穩過(guò)渡，新學(xué)期迎著(zhù)明媚的春光奮力起航！
復學(xué)防控我規劃方案16
為保障廣大師生身體健康和生命安全，確保我校學(xué)生返校復學(xué)教學(xué)工作有序進(jìn)行，從細從實(shí)推進(jìn)教學(xué)任務(wù)開(kāi)展，按照教育部和省教育廳精神，根據《關(guān)于進(jìn)一步做好全省高等學(xué)校(省屬中職學(xué)校)有序返校復學(xué)工作的通知》要求，特制定本方案。
一、指導思想
避免學(xué)生返校后在教學(xué)場(chǎng)所聚集，有效減少相互交叉。允許畢業(yè)生自愿選擇是否返校，充分發(fā)掘學(xué)校和學(xué)院現有教學(xué)資源，調整教學(xué)任務(wù)地點(diǎn)，安排錯時(shí)錯峰上下課。學(xué)院充分考慮實(shí)際情況，按“一院一策”“一課一策”原則研究制定學(xué)生返校復學(xué)教學(xué)工作安排實(shí)施細則，盡最大可能保證畢業(yè)生順利畢業(yè)，低年級學(xué)生完成后續教學(xué)任務(wù)。
二、基本原則
1、學(xué)生中心原則。把學(xué)生健康、生命安全放在第一位，考慮全體學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)，特別要關(guān)注因疫情滯留無(wú)法返校學(xué)生，教師要利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，對其開(kāi)展學(xué)業(yè)指導，進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)和學(xué)習輔導，達成教學(xué)目標要求，確保不落一人。
2、錯時(shí)錯峰原則。按學(xué)生對學(xué)院進(jìn)行分類(lèi)，調整不同的上課節次時(shí)間，實(shí)行錯時(shí)錯峰上下課，對教師和學(xué)生進(jìn)行分流，盡量減少聚集時(shí)間，有效降低疫情防控壓力。畢業(yè)生分時(shí)分組進(jìn)出實(shí)驗室、機房、校內實(shí)習實(shí)訓場(chǎng)所。學(xué)生無(wú)課期間，在宿舍進(jìn)行自主學(xué)習。
3、加強防控原則。嚴格學(xué)校疫情防控辦公室要求，全面落實(shí)新冠肺炎疫情防控各項工作。排隊進(jìn)出教學(xué)樓、機房、實(shí)驗室、衛生間等教學(xué)場(chǎng)所，保持一定間距。參與線(xiàn)下教學(xué)活動(dòng)的師生要全程帶口罩，學(xué)生分散落座。課間不聚集，師生間相互交流，盡量保持1米以上距離。積極應變，隨時(shí)報告和處理教學(xué)中的突發(fā)事件。
4、有效銜接原則。學(xué)生返校后，全面總結網(wǎng)絡(luò )教學(xué)進(jìn)度和效果，適當調整優(yōu)化教學(xué)計劃，統籌安排理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )教學(xué)和線(xiàn)下教學(xué)的有效銜接，有序推進(jìn)考試等教學(xué)任務(wù)，補足補齊未開(kāi)展的課程。優(yōu)先考慮畢業(yè)年級，有針對性地做好學(xué)業(yè)指導和畢業(yè)審核工作，做好遠程指導、線(xiàn)上答辯等工作預案，保證畢業(yè)生如期平穩畢業(yè)。
三、主要措施
(一)返校前教學(xué)安排
1、返校后教學(xué)任務(wù)變更。學(xué)校排查確定的教室統一納入教務(wù)系統管理，各學(xué)院將本學(xué)院專(zhuān)業(yè)課的上課地點(diǎn)從原有的公共教室預調整到本學(xué)院提供的教室內。調整周教學(xué)任務(wù)，公共課由教務(wù)處統一進(jìn)行重新安排，按學(xué)生所在學(xué)院進(jìn)行上課地點(diǎn)調整。所有重新排課均在學(xué)校綜合教務(wù)系統中進(jìn)行，生成新的課表。根據學(xué)生返校安排調整20xx、20xx級實(shí)習時(shí)間。
2、完成授課計劃填報。本學(xué)期第1周從開(kāi)始計算。根據生成的新課表，所有任課教師在學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理平臺中完成本學(xué)期所授課程的授課計劃填報，以便進(jìn)行后續實(shí)驗課程排課和年底教學(xué)任務(wù)量的核算。
3、實(shí)踐課程排課。根據課程授課計劃，在教務(wù)處統一安排下，由課程所在學(xué)院在學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理平臺中完成后續實(shí)踐課程的排課。學(xué)生返校后，根據課程實(shí)際情況，仍可以繼續選擇前期確定的虛擬仿真實(shí)驗平臺進(jìn)行授課，將虛擬仿真實(shí)驗平臺和線(xiàn)下實(shí)體實(shí)驗結合開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
4、考試工作安排。根據學(xué)生返校時(shí)間，逐步分年級安排前期結課課程考試工作，鼓勵有條件的課程進(jìn)行線(xiàn)上考試，期中結課課程由課程所在學(xué)院安排確定考試時(shí)間和地點(diǎn)，期末結課課程考試由學(xué)校統一安排。
(二)學(xué)生返校至暑假前教學(xué)安排
1、學(xué)院分組。按本科生人數將各學(xué)院非畢業(yè)班平均分為A、B兩組；所有畢業(yè)班學(xué)生為C組。
2、錯時(shí)錯峰上下課�；趯W(xué)校綜合教務(wù)系統和實(shí)踐教學(xué)管理平臺課表，任課教師根據授課班級學(xué)生所在學(xué)院組別錯時(shí)錯峰上課。A組有課學(xué)生上下午提前30分鐘上課，下課時(shí)間不變；B組有課學(xué)生上下午上課不變，下課時(shí)間延后30分鐘；晚上上下課時(shí)間不變。課時(shí)延長(cháng)30分鐘的課程，學(xué)校認定在原課時(shí)基礎上增加1個(gè)課時(shí)。
3、逐步開(kāi)展線(xiàn)下教學(xué)。各年級學(xué)生在返校途中的課程暫停，由任課老師和學(xué)生溝通之后進(jìn)行補課。返校日所在當周課程繼續網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，返校后的下一周進(jìn)行結課課程考試和教學(xué)，返校后的第二周進(jìn)行線(xiàn)下教學(xué)。公共選修課繼續采用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)方式進(jìn)行，不再安排線(xiàn)下教學(xué)。
4、合理安排考試工作。按照“一課一策”原則安排補考、緩考和結課課程期末考試，探索線(xiàn)上考核模式，任課教師按照自主原則選擇線(xiàn)上或線(xiàn)下考核模式，有序推進(jìn)課程考核工作。5月底結課課程，需在課程結束后2周內完成課程考核和成績(jì)錄入工作。各學(xué)院根據學(xué)生返校時(shí)間，返校后下一周安排已經(jīng)結課課程考核工作，由課程所在學(xué)院安排確定考試時(shí)間和地點(diǎn)。所有學(xué)生返校后，學(xué)校利用周末等時(shí)間集中安排上學(xué)期公共課補緩考，各學(xué)院安排專(zhuān)業(yè)課補緩考。全部完成補緩考成績(jì)錄入工作。期末結課課程安排期末考試周進(jìn)行考試。大學(xué)英語(yǔ)四六級等其他社會(huì )考試，根據國家相關(guān)通知要求進(jìn)行。
5、安排畢業(yè)生實(shí)習和實(shí)驗。畢業(yè)生返校后，按照學(xué)院進(jìn)出機房、實(shí)驗室、校內實(shí)習等教學(xué)場(chǎng)所排班情況，在教師指導下進(jìn)出教學(xué)場(chǎng)所，完成畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)設計(論文)后續環(huán)節。
6、不返校學(xué)生個(gè)性輔導。根據學(xué)校學(xué)生分批返校方案，任課教師要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，加強遠程指導，做好因疫情或個(gè)人原因無(wú)法返校學(xué)生的個(gè)性化輔導和學(xué)習指導，確保教學(xué)任務(wù)的學(xué)習和畢業(yè)設計(論文)的順利開(kāi)展。
7、安排實(shí)驗教學(xué)。要充分結合前期虛擬仿真實(shí)驗平臺教學(xué)內容，選擇虛擬仿真、線(xiàn)上線(xiàn)下混合或全線(xiàn)下實(shí)體實(shí)驗教學(xué)模式開(kāi)展教學(xué)。為保證教學(xué)標準一致，原則上返校前因為未攜帶電腦無(wú)法開(kāi)展線(xiàn)上實(shí)驗的學(xué)生，返校后繼續利用原虛擬仿真實(shí)驗平臺等開(kāi)展教學(xué)。按照A組、B組學(xué)院學(xué)生，參照上課時(shí)間要求，午餐和晚餐前最后一節課錯開(kāi)30分鐘，進(jìn)行錯時(shí)錯峰、分批組織開(kāi)展校內實(shí)驗教學(xué)。受教學(xué)資源等原因限制，可利用中午和周末等時(shí)間安排實(shí)驗教學(xué)，但中午上課時(shí)間不得早于13：30之前。無(wú)法正常完成教學(xué)任務(wù)的實(shí)驗課程，需要書(shū)面報教務(wù)處備案。
8、開(kāi)展實(shí)習實(shí)訓。按照學(xué)生返校時(shí)間，通過(guò)增加當天班次，調整教學(xué)內容，暑假前有序完成校內實(shí)習等，暫停安排校外實(shí)習實(shí)訓。對確需開(kāi)展的畢業(yè)生實(shí)習等，可以利用校內實(shí)習實(shí)訓基地，或聘請校外實(shí)習指導教師入校指導，或利用社會(huì )免費資源開(kāi)展虛擬仿真實(shí)驗等云實(shí)習實(shí)訓方式進(jìn)行。
9、完成畢業(yè)設計(論文)。原則上不推遲畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)間，全面排查屆畢業(yè)生畢業(yè)設計(論文)完成進(jìn)度和面臨的困難，精準掌握必須進(jìn)入實(shí)驗室的畢業(yè)生清單。對于不需要進(jìn)入實(shí)驗室的畢業(yè)生，鼓勵其在宿舍完成畢業(yè)設計(論文)后續工作。對進(jìn)入實(shí)驗室的總人數限流，一般按照間隔1米或者含儀器設備占用2、5平方米計算人數。對于必須進(jìn)入機房、實(shí)驗室的畢業(yè)生，學(xué)院對學(xué)生進(jìn)行錯峰排班。指導教師對畢業(yè)生每周線(xiàn)下指導不少于2次，見(jiàn)面時(shí)相互間隔1米以上。超過(guò)10人，應按學(xué)校要求報防控辦公室審批。對因疫情無(wú)法正常返校畢業(yè)生，要采取網(wǎng)絡(luò )答辯形式進(jìn)行。
10、體育課教學(xué)安排。在天氣條件允許的情況下，體育按現有的教學(xué)計劃，根據A、B組將各教學(xué)班在同一時(shí)間分開(kāi)兩組上課，任課教師同時(shí)兼顧兩組教學(xué)。要求在開(kāi)闊的室外進(jìn)行，師生上課期間戴口罩，間隔至少1米，嚴禁學(xué)生聚集和室內上課。在天氣條件不允許室外上課時(shí)，繼續安排在宿舍內網(wǎng)絡(luò )教學(xué)。
11、統籌畢業(yè)離校安排。學(xué)院要提前進(jìn)行畢業(yè)生畢業(yè)資格審核，合理安排畢業(yè)生相關(guān)學(xué)習任務(wù)，提前安排好畢業(yè)生重修考試成績(jì)錄入工作，有序推進(jìn)畢業(yè)生相關(guān)安排，盡量保證畢業(yè)生按時(shí)畢業(yè)，減少疫情對畢業(yè)生的影響。學(xué)校將分兩批開(kāi)展畢業(yè)生離校工作，對不返校畢業(yè)生提供畢業(yè)證書(shū)確認和郵寄等個(gè)性化服務(wù)。
12、重修工作安排。繼續完成因疫情影響而無(wú)法重修報名學(xué)生的補錄課程工作，有序開(kāi)展重修費用收繳工作。安排有畢業(yè)生重修的課程結課后盡早考試和錄入成績(jì)，確保畢業(yè)生按時(shí)離校。
13、本學(xué)期教學(xué)校歷安排。根據目前的教學(xué)安排，盡最大可能在前完成所有教學(xué)任務(wù)，正常放假。如有特殊情況，考慮延長(cháng)放假一周，放假，用于安排本學(xué)期未完成的課程教學(xué)和考試工作。
14、下學(xué)期教學(xué)校歷安排。2020—第一學(xué)期共周，高年級學(xué)生正式上課；2020級新生日報到，進(jìn)行入學(xué)教育，進(jìn)行軍訓，正式上課。
四、其他說(shuō)明
1、強化課程思政。學(xué)院要充分發(fā)揮基層教學(xué)組織集中教研、備課等職能，任課教師充分結合疫情，挖掘黨的建設、科技創(chuàng )新、愛(ài)國主義、社會(huì )責任感等思想政治元素，融入課程教學(xué)，把樹(shù)立學(xué)生正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，落實(shí)課程思政，確保所有教育教學(xué)工作牢牢把握正確的政治方向和價(jià)值導向。
2、避免聚集交叉。學(xué)生返校后，要積極配合學(xué)校教學(xué)相關(guān)要求，做好體溫監測和個(gè)人防護，進(jìn)出教室、機房、實(shí)驗室等教學(xué)場(chǎng)所要自覺(jué)排隊，保持間隔，主動(dòng)發(fā)揚風(fēng)格，營(yíng)造和諧氛圍。不用進(jìn)實(shí)驗室或無(wú)課的時(shí)候，選擇在宿舍進(jìn)行自主學(xué)習，與同學(xué)交流時(shí)，保持1米以上距離。出現特殊情況，要及時(shí)報告輔導員或任課教師。
3、持續推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng )新。以此次網(wǎng)絡(luò )教學(xué)為契機，加快推進(jìn)現代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，挖掘經(jīng)驗、研究舉措、形成機制，持續推動(dòng)高等教育教學(xué)模式和方式方法創(chuàng )新。深入挖掘疫情防控期間網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的先進(jìn)典型、經(jīng)驗做法、教學(xué)管理改革經(jīng)驗，完善以質(zhì)量為導向的課程改革與應用激勵機制，鼓勵引導教師持續改進(jìn)課堂教學(xué)方式方法，積極構建線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的混合式教學(xué)模式，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革創(chuàng )新，切實(shí)提高教學(xué)效率、提升教學(xué)質(zhì)量。
五、工作要求
1、高度重視，深入一線(xiàn)。各單位要高度重視，加強領(lǐng)導，深入學(xué)習貫徹學(xué)校文件精神和要求，領(lǐng)導要靠前指揮，主動(dòng)深入教學(xué)一線(xiàn)，掌握教學(xué)運行情況，保證學(xué)生返校后各項教學(xué)任務(wù)有序推進(jìn)，尤其要確保畢業(yè)生如期完成后續環(huán)節任務(wù)，保障畢業(yè)生順利畢業(yè)。
2、合理規劃，統籌安排。要充分考慮疫情對教學(xué)帶來(lái)的影響，對后續教學(xué)安排做出合理規劃，統籌做好返校復學(xué)前后教學(xué)銜接，減輕疫情對學(xué)生的影響。在延期開(kāi)學(xué)期間，要持續抓好線(xiàn)上教學(xué)工作，強化過(guò)程管理和質(zhì)量監督，保證線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量。
3、轉變思路，積極應變。教師要改變觀(guān)念，主動(dòng)作為，將此次疫情轉變?yōu)榻逃龑W(xué)生成長(cháng)成才的重要素材，在教學(xué)內容和課堂教學(xué)中融入課程思政原則，強化教書(shū)育人職責。學(xué)院要轉變工作思路，積極應變，充分利用信息化手段推進(jìn)線(xiàn)上答辯、線(xiàn)上輔導和教育教學(xué)改革等。
4、加強防控，落實(shí)責任。根據學(xué)校安排，結合實(shí)際特點(diǎn)，學(xué)院根據各自實(shí)際情況和專(zhuān)業(yè)課程特點(diǎn)制定具體實(shí)施細則，加強防控，克難攻堅，為授課教師提供必要場(chǎng)所和辦公設備，責任到人，確保開(kāi)學(xué)后各項工作落到實(shí)處。教務(wù)處做好統籌協(xié)調和管理服務(wù)工作。
【復學(xué)防控我規劃方案】相關(guān)文章：
復學(xué)防控我規劃方案（精選7篇）10-21
小學(xué)生復學(xué)防控方案（精選8篇）10-21
學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情防控復學(xué)復課工作實(shí)施方案07-26
防控疫情平安復學(xué)手抄報03-18
疫情防控復學(xué)班主任工作計劃12-10
學(xué)生復學(xué)疫情防控應急預案（通用12篇）03-23
防控開(kāi)學(xué)準備方案08-24
疫情防控復學(xué)校長(cháng)講話(huà)稿（通用5篇）03-14
工地疫情防控督查方案07-25