紅旗中隊事跡材料
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對事跡都不陌生吧，根據事跡的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編整理的紅旗中隊事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紅旗中隊事跡材料1
四(2)中隊是一個(gè)擁有54名成員的集體。在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與團結的大家庭里，每個(gè)人每天都在進(jìn)步，都在為這個(gè)集體增光添彩。雖然年少，但充滿(mǎn)自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、培養優(yōu)秀的隊干部
一個(gè)優(yōu)秀的中隊，必須有一支能干的干部隊伍。隊干部作為聯(lián)系中隊輔導員與隊員的橋梁，作為輔導員的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在隊員中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)中隊的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們中隊的干部是通過(guò)隊員自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，在輔導員的培訓指導下，現在的隊干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合，共同為中隊建設做出了自己的貢獻。我們中隊有認真負責的中隊長(cháng)，還有以身作則的學(xué)習委員，帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員，多才多藝的文藝委員，細心負責的生活委員……隊干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結和幫助隊員，中隊才得以蓬勃的發(fā)展。
二、注重中隊文化的建設
學(xué)期初，我們就請所有隊員動(dòng)手動(dòng)腦為各小隊起隊名、設計小隊口號等，努力營(yíng)造健康快樂(lè )的中隊文化的同時(shí)，增進(jìn)了隊員之間的友誼，融洽了中隊感情，提高了集體凝聚力。教室里的墻報，展示隊員的繪畫(huà)、書(shū)法作品、精美的小報等等，讓隊員置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，利用班級文化氛圍浸潤了隊員的心靈，熏陶了隊員的性情，提升了隊員的價(jià)值觀(guān)念。
三、開(kāi)展多彩的班隊活動(dòng)
1、積極參加各項活動(dòng)。
作為環(huán)保的活躍分子，我們四(2)中隊積極主動(dòng)參與到保護生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)中去，把環(huán)保落實(shí)到自己的行動(dòng)上，從自己做起，從身邊的小事做起。在中隊里，我們制訂了環(huán)保公約：不亂扔果皮紙屑；不亂丟廢舊電池；經(jīng)常上網(wǎng)查詢(xún)或從書(shū)報雜志中閱覽環(huán)保知識，多方搜集資料，辦環(huán)保小報，宣傳環(huán)保知識；積極參與組織學(xué)校、班里的各種環(huán)�；顒�(dòng)。每次，學(xué)校在世界環(huán)境日舉行有獎?wù)鞲�，我們總是認真收集各類(lèi)資料，進(jìn)行社會(huì )調查，撰寫(xiě)有關(guān)環(huán)境治理設想方面的文章。
2、愛(ài)綠護綠活動(dòng)。
每年春天，她和同學(xué)們共同發(fā)起“養一盆花，認養一棵樹(shù)，愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周?chē)錆M(mǎn)綠色”的倡議。在3月份植樹(shù)節到來(lái)之際，我們每個(gè)隊員在家附近種植一顆小樹(shù)，讓家多一份綠，讓小樹(shù)和我一起成長(cháng)。把家中的盆景搬到教室，讓花草的清新點(diǎn)綴我們溫馨的“家”。制造護綠提示牌，插在學(xué)校的綠化中，提醒每個(gè)路過(guò)的孩子，愛(ài)護花草樹(shù)木從我做起，足下留情，地上留青。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，隊員們人人愛(ài)護校園里的一草一木做起，以身作則，相互提醒，增強了環(huán)保意識。
3、如火如荼的讀書(shū)活動(dòng)
我們建立了紅領(lǐng)巾圖書(shū)角，制定了讀書(shū)計劃，用讀書(shū)筆記的形式開(kāi)始記錄讀書(shū)后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隊員從開(kāi)始的只言片語(yǔ)，摘抄好詞佳句，到現在能游刃有余地寫(xiě)讀后感，逐漸養成了良好的寫(xiě)讀書(shū)筆記的習慣。兩個(gè)學(xué)期，隊員的平均閱讀量達到100萬(wàn)字，多者近200萬(wàn)字，除了寫(xiě)讀書(shū)筆記，我們更加注重讀后的交流，通過(guò)課堂上個(gè)人集體交流、小隊交流、讀書(shū)卡及網(wǎng)絡(luò )交流等各種形式，共交流20余次，全體隊員都養成了良好的閱讀習慣。
四(2)中隊，這是一個(gè)團結向上的集體，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會(huì )積極開(kāi)展批評與自我批評，我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。相信在全體隊員的共同努力下，四(2)中隊必將走向更加燦爛美好的明天。
紅旗中隊事跡材料2
凌云縣第一小學(xué)六（2）中隊共有隊員49名，是一個(gè)團結友愛(ài)、勤奮努力、積極向上的優(yōu)秀中隊，大家互相幫助、相互關(guān)心，共同進(jìn)步。班中的每一位隊員都在為班級的榮譽(yù)而共同努力著(zhù)，一批能干、以身作則的班隊委在中隊輔導員曾桂榮的引領(lǐng)下，帶頭表率作用發(fā)揮良好，把班級管理工作搞得井然有序、蒸蒸日上。
一、民主自由的班級管理，鍛煉了學(xué)生的自我管理能力
在班級常規管理中，隊員們自覺(jué)遵守日常行為規范，熱愛(ài)班集體。在各廝其守的基礎上，團結協(xié)作，互相督促，揚長(cháng)補短。每星期召開(kāi)一次的班隊干部會(huì )議都是由中隊長(cháng)勞程和副中隊長(cháng)李汶蓉主持，隊員們對一星期的在校學(xué)習生活情況進(jìn)行自我總結，讓他們在總結中不斷的自我成長(cháng)。為了培養隊員們的自我管理能力，班里還組織開(kāi)展爭做“文明星”和“學(xué)習星”的創(chuàng )建活動(dòng)。
二、自覺(jué)認真的學(xué)習氛圍，營(yíng)造了班級的濃濃學(xué)風(fēng)
同學(xué)們自己捐上的本本課外書(shū)組成了班中豐富多彩的圖書(shū)角。教室里的學(xué)習園地是隊員們展示自己才華的平臺。為了調動(dòng)隊員的積極性，規定板報內容每周更換一次，讓每個(gè)隊員都有展示自己的機會(huì )，還另設了一塊爭星板，這樣大大激起了隊員們的學(xué)習興趣。課間打鬧的現象大大減少，看到的是他們讀書(shū)看報，繪畫(huà)的身影。學(xué)習氣氛濃了，成績(jì)也明顯提高了，在上學(xué)期的期末測試中均取得了好成績(jì)，在全校兄弟班級中綜合成績(jì)名列第一。
三、有聲有色的中隊活動(dòng)，培養了學(xué)生的集體榮譽(yù)感
勤動(dòng)腦、愛(ài)動(dòng)手，更是六（2）中隊隊員們的最大優(yōu)點(diǎn)。結合雛鷹爭章活動(dòng)精神，隊員們都以積極、健康的心態(tài)去參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，以努力的信念去奮斗，每次活動(dòng)都是他們親手設計，親自動(dòng)手做；在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，隊員們不怕苦不怕累的精神受到老師們的稱(chēng)贊，共做好事386人次，被評為“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”；在手拉手活動(dòng)中，幫助貧困學(xué)生的精神得到全校同學(xué)的認可，每年為貧困學(xué)生捐錢(qián)捐物達三次之多；在抗震救災捐贈活動(dòng)中，隊員們傾囊捐出自己的零花錢(qián)行為令一小感到驕傲，共為災區捐了六百多元錢(qián)；在科技活動(dòng)月中，六（2）中隊制作的“電動(dòng)小飛船”獲得學(xué)校一等獎；在學(xué)校組織的手抄報比賽中，六（2）中隊制作的三幅手抄報分別獲得一等獎和二等獎。每一次的活動(dòng)和比賽都是隊員們鍛煉的機會(huì )，隊員們在活動(dòng)中不斷成長(cháng)。 因此，六（2）中隊多次榮獲學(xué)校先進(jìn)中隊稱(chēng)號，還獲得縣級先進(jìn)班集體稱(chēng)號。為了開(kāi)闊隊員們的視野，鼓勵他們走出校園，走向社會(huì )，每周隊會(huì )開(kāi)展得有聲有色。
總之，每個(gè)隊員都把自己當作班級的人，同學(xué)之間互相幫助，真正做到一人有難人人獻愛(ài)心。這些事跡充分體現出六（2）中隊 是隊員們溫馨的精神家園和健康成長(cháng)的搖籃。大家在這個(gè)家園里會(huì )創(chuàng )造出更多的輝煌！
紅旗中隊事跡材料3
積金鎮婦聯(lián)是一個(gè)富有戰斗力的集體。多年來(lái)，在鎮黨委、政府的領(lǐng)導下積極開(kāi)展工作，認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提高婦女素質(zhì)，促進(jìn)婦女成才，建立健全組織機構，充分發(fā)揮職能作用，創(chuàng )新工作思維，在開(kāi)展四個(gè)年活動(dòng)中，積極發(fā)揮“半邊天”的帶頭示范作用。為全鎮婦女兒童辦實(shí)事、好事，成為婦女的知心人、代言人。特別是在推動(dòng)農村婦女創(chuàng )業(yè)小額保險工作中表現突出，確保和引導富余勞動(dòng)力就業(yè)和帶領(lǐng)廣大婦女勤勞致富更是取得了實(shí)實(shí)在在的成績(jì)。
一、培選并舉，力促婦女進(jìn)“兩委”
鎮婦聯(lián)按照分級管理、分類(lèi)培訓的原則，每年利用婦女學(xué)校和現代遠程教育網(wǎng)絡(luò )等陣地，有針對性地對基層婦女骨干進(jìn)行政治理論、實(shí)用技能和婦女工作業(yè)務(wù)的培訓，幫助她們解決思想顧慮、掌握競選技巧，使“要我干”的思想轉化為“我要干”，為女性順利進(jìn)村居“兩委”奠定良好的人才基礎。
(一)加強領(lǐng)導，夯實(shí)婦女參選基礎。鎮婦聯(lián)歷來(lái)重視婦女進(jìn)村居“兩委”工作，做到思想上重視、行動(dòng)上支持、工作上指導。積極鼓勵和引導優(yōu)秀農村婦女主動(dòng)參政，踴躍參與村干部選舉，充實(shí)女性候選人后備資源，為女性換屆中平穩順利當選打好基礎。
(二)把握關(guān)鍵，提高女性當選比例。全鎮17個(gè)村1個(gè)居委會(huì )共選出黨支部女委員18人，占33.3%；村(居)委會(huì )女委員21人，占38.9% 。其中女書(shū)記2名、主任1人，村文書(shū)3名，占1%，婦女進(jìn)“兩委”的比例達100%。
二、宣傳培訓，推動(dòng)婦女就業(yè)致富
婦聯(lián)制定了全鎮婦女勞動(dòng)力轉移培訓實(shí)施方案，明確培訓目標。兩年來(lái)，舉辦培訓班兩期，完成農村婦女技能培訓125人，較好地推動(dòng)了本地婦女發(fā)展致富，帶動(dòng)了我鎮農村經(jīng)濟的發(fā)展。主要做法如下：
(一)部門(mén)聯(lián)動(dòng)，建立9本臺帳。鎮婦聯(lián)會(huì )同鎮勞動(dòng)所、工會(huì )組織開(kāi)展了全鎮農村勞動(dòng)力資源普查，摸清了全鎮農村勞動(dòng)力的基本情況，含數量、年齡知識結構、技能情況和就業(yè)意向等作了造冊登記和數據錄入、建檔，做到“村村有帳、人人有表”。
(二)摸清意愿，確定培訓方案。鎮婦聯(lián)根據農村婦女富余勞動(dòng)力的意愿和實(shí)際情況，制定詳細的培訓方案，確立就業(yè)對象和重點(diǎn)，以靈活多樣的方式開(kāi)展多層次、多途徑、多手段的技能培訓和就業(yè)推薦。
(三)搭建平臺，轉移就業(yè)。針對2個(gè)磚廠(chǎng)，積極主動(dòng)聯(lián)系，采取多種辦法，推薦本地勞動(dòng)力到2個(gè)磚廠(chǎng)參加招聘，主要根據當地企業(yè)的用工需求，通過(guò)抓好“訂單式”和“定向式”技能培訓，有針對性地選擇進(jìn)行分類(lèi)型培訓，優(yōu)先推薦就業(yè)。
(四)城鎮婦女創(chuàng )業(yè)小額代款成效顯著(zhù)。截止12月25日止，我鎮共發(fā)放貸款205萬(wàn)元，幫助41名婦女成功創(chuàng )業(yè)(其中城鎮婦女5名、農村婦女36名)。在圓滿(mǎn)完成縣委、縣政府、縣婦聯(lián)下達的目標任務(wù)的基礎上，超目標任務(wù)金額145萬(wàn)元，占任務(wù)的300%。利用婦女創(chuàng )業(yè)小額貸款工作示范村祥和源養殖合作社作用，帶動(dòng)了積金部份23戶(hù)口養殖大戶(hù)，在當地有一定代表性和影響力且創(chuàng )業(yè)示范效果大的申貸戶(hù)基地品牌，有效帶動(dòng)周邊婦女群眾共同創(chuàng )業(yè)致富。
三、奉獻愛(ài)心，幫扶弱勢群體
鎮婦聯(lián)積極發(fā)揮關(guān)懷、關(guān)愛(ài)的模范作用，開(kāi)展扶貧幫困，為婦女兒童排憂(yōu)解難。每年排查摸底本轄區內的低保、五保、單親特困母親和貧困學(xué)生，建立數據庫，動(dòng)態(tài)跟蹤他們的狀況，積極發(fā)動(dòng)社會(huì )力量，結對幫扶。
(一)帶頭示范，奉獻愛(ài)心。在鎮婦聯(lián)主席的帶動(dòng)下，全鎮共有65人加入獻愛(ài)心隊伍，對我鎮25名貧困學(xué)生進(jìn)行結對幫扶，幾年來(lái)，共籌得3500元幫助他們解決學(xué)習難的的問(wèn)題。
(二)凝聚社會(huì )力量，幫扶弱勢群體。鎮婦聯(lián)積極配合縣婦聯(lián)、縣工商聯(lián)、縣工會(huì )、縣公安局，切實(shí)做好本轄區內的弱勢群體長(cháng)期資助，共籌得資金3萬(wàn)元，幫助17戶(hù)五保、7個(gè)孤兒、8戶(hù)單親特困母親家庭解決生活上、學(xué)習上的實(shí)際困難。
四、齊抓共管，切實(shí)維護婦兒權益
(一)做好普法宣傳工作。鎮婦聯(lián)每年都舉辦現場(chǎng)咨詢(xún)活動(dòng)，通過(guò)宣傳標語(yǔ)、宣傳資料等方式向廣大婦女宣傳法律知識，讓廣大婦女學(xué)會(huì )運用法律武器維護自己的合法權益，不斷提高自我維權能力。
(二)做好婦兒維權工作。婦聯(lián)熱情對待每位來(lái)訪(fǎng)，積極給予協(xié)商、調解、解答疑問(wèn)，或給予法律援助等，對每位來(lái)訪(fǎng)做到來(lái)訪(fǎng)有記錄、問(wèn)題有回復、來(lái)訪(fǎng)有結果，調處率達100%。有效地維護了婦女兒童的合法權益。
(三)推進(jìn)婦女兒童規劃監測評估工作。婦聯(lián)如實(shí)撰寫(xiě)婦女與兒童規劃實(shí)施的監測評估報告，及時(shí)反映婦女兒童情況，形成了黨委重視、政府統籌、婦聯(lián)辦公室牽頭、各職能部門(mén)各司其職、齊抓共管的良好格局。
五、以活動(dòng)為載體，創(chuàng )新工作思維，提高活動(dòng)實(shí)效。
(一)廣泛宣傳婦女兒童工作。利用鎮電視差轉站和村二級廣播站和各種活動(dòng)進(jìn)行宣傳。3月5日，積金鎮召開(kāi)了紀念“三八”國際勞動(dòng)婦女節101周年大會(huì )，并為 “三八”紅旗手、“五好文明家庭”、“優(yōu)秀婦女干部”等42名先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人頒了獎。
(二)召開(kāi)各類(lèi)座談會(huì )。召開(kāi)各類(lèi)座談會(huì )2次、組織文藝煹火晚會(huì )2次、組織婦女健康體檢56人、表彰先進(jìn)42人等形式開(kāi)展了豐富多彩的紀念活動(dòng)。
(三)舉行了宣傳咨詢(xún)活動(dòng)。3月3日，鎮婦聯(lián)、綜治辦、司法所、勞動(dòng)保障所、人口與計劃生育辦、信訪(fǎng)辦、團委、工會(huì )、衛生院等單位在場(chǎng)鎮舉行了宣傳咨詢(xún)活動(dòng)。向廣大婦女群眾宣傳《婦女權益保障法》、《婚姻法》、《關(guān)于預防和制止家庭暴力的決定》、《禁毒法》、《計劃生育法》、《未成年人保護法》面對面家庭教育、防艾知識等相關(guān)的法律法規�，F場(chǎng)發(fā)放資料265余份，解答咨詢(xún)人數150余人次。
(四)法律法規知識宣傳。利用“三八”維權周、“六一”、“6·26”國際禁毒日等契機，大力開(kāi)展兩綱、兩規及有關(guān)法律法規知識宣傳。婦聯(lián)為學(xué)�！傲弧本栀浕顒�(dòng)經(jīng)費，6月1日縣婦兒工委副主任陳穗在縣四大班子陳立貴領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，為積金鎮學(xué)校送5000元慰問(wèn)金，為胡宇嬌等10名留守兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童每人發(fā)放了200元慰問(wèn)金和學(xué)習用品，讓留守兒童、特困家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童感受到組織的溫暖，感受到社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)。免費為婦女兒童提供咨詢(xún)、服務(wù)，婦女兒童權益得到進(jìn)一步保障。接待來(lái)信來(lái)訪(fǎng)4件6人次，受理子女不盡贍養義務(wù)案件1件3人次。為1名婦女、1名兒童提供了法律援助。(五)協(xié)調、整合社會(huì )資源，為兒童辦好事、辦實(shí)事。婦聯(lián)、團委等部門(mén)通過(guò)開(kāi)展“春蕾計劃”、“希望工程”等活動(dòng)，實(shí)行黨政領(lǐng)導班子和部門(mén)負責人聯(lián)系特困、殘疾學(xué)生1-2名，共資助貧困學(xué)生25人。
紅旗中隊事跡材料4
中隊是一個(gè)朝氣蓬勃、團結向上，中隊集體。我們正在努力創(chuàng )設自主管理型的特點(diǎn)中隊，造就自主能力發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。隊員們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)校；愛(ài)學(xué)習，勤動(dòng)腦；愛(ài)勞動(dòng)，有愛(ài)心；有強烈的集體榮譽(yù)感和自滿(mǎn)感！在我們集體中有一種人人力爭上游，個(gè)個(gè)比學(xué)趕幫的良好氣氛。每位隊員都為自己是集體中的一員感到自滿(mǎn)，同時(shí)又用自己的實(shí)際舉動(dòng)為集體添光榮。隊員之間團結友愛(ài)，互相尊重，相互贊助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊干部是集體的核心，能相對獨立地履行工作打算。每位隊員能為集體承擔自己的責任和任務(wù)，自覺(jué)開(kāi)展豐富多彩的少先隊特點(diǎn)活動(dòng)。具體表現如下：
一、我們中隊的概況
我們中隊現有隊員24人，其中男生16人，女生8人。中隊履行崗位負責制，每位隊員根據自己的實(shí)際情況，根據自己的愛(ài)好，選擇承擔中隊事務(wù)，中隊形成“我是中隊小主人，中隊事務(wù)我來(lái)管”的風(fēng)氣。無(wú)論什么時(shí)候走進(jìn)我們筍芽中隊，你都會(huì )被深深震動(dòng)：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無(wú)不顯示著(zhù)隊員們的認真和仔細；清新淡雅的教室安排猶如家般溫馨。確實(shí)，我們三（1）中隊就是這樣一個(gè)優(yōu)良中隊，中隊的每一個(gè)隊員都視中隊如家。
二、我們中隊的風(fēng)采——良好的中隊氣氛
良好的班風(fēng)是中隊工作順利開(kāi)展、中隊健康發(fā)展的前提。因此我們提出“中隊是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位隊員的悉心經(jīng)營(yíng)，同心同德，為中隊爭光，以此增長(cháng)隊員們的集體榮譽(yù)感、中隊自滿(mǎn)感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精力，這便是壯大的中隊凝聚力。
沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)良的中隊集體要有一套完善的中隊制度來(lái)管理，為此，我們常常組織召開(kāi)中隊會(huì )和班會(huì )，共同討論中隊建設打算和存在問(wèn)題，發(fā)揚民主精力，調動(dòng)寬大隊員的積極性，讓大家一起參與到中隊的管理和建設當中。我們共同制定了《三（1）中隊文明公約》、《中隊日常行動(dòng)規范細則》等一系列制度，督促隊員們學(xué)習、做好各項慣例工作，為中隊建設順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎。在學(xué)校每周的各項評比中，筍芽中隊的隊員更是嚴格請求自己，爭取“流動(dòng)紅旗”。
今天的三（1）中隊就是一棵雨后春筍，正活力勃勃地迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，迅速成長(cháng)。明天的三（1）中隊將是一棵硬朗的竹子，必將成為有用之才。筍芽中隊的每一個(gè)隊員必定會(huì )更加努力，創(chuàng )造出更加豐富的成果。因為我們堅信——今天的耕耘，就是明天的收獲。
紅旗中隊事跡材料5
五年三班是一個(gè)團結友愛(ài)、勤奮努力、積極向上的優(yōu)秀中隊。大家互相幫助、互相關(guān)心。讓自己做的最好是每個(gè)隊員的目標，做個(gè)讓老師和同學(xué)都滿(mǎn)意的孩子是我們中隊的宣言，好習慣好人生是我們中隊的座右銘，文明開(kāi)朗求實(shí)創(chuàng )新是我們中隊的隊風(fēng)，學(xué)而不驕習而不躁誠而有信是我們中隊的學(xué)風(fēng)。這些由隊員書(shū)寫(xiě)在教室的黑板報上，時(shí)刻督促，勉勵全體隊員不斷進(jìn)取，爭先創(chuàng )優(yōu)。
五年三班這個(gè)中隊自9月創(chuàng )建以來(lái)，每一位隊員都在不斷努力充實(shí)自己，完善自己。在輔導員、中隊長(cháng)的領(lǐng)導下，在全班58名隊員的積極努力下，正邁著(zhù)穩健的步子大踏步向前。
一、樹(shù)立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級順利開(kāi)展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結，營(yíng)造一種健康向上的班級氛圍，因此我們中隊提出班級是我家，建設靠大家的觀(guān)念，就是要靠集體里每位隊員的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加隊員們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這種精神激勵著(zhù)大家不斷向前進(jìn)，形成了一股強大的班級凝聚力。
當然，沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的中隊要有一套完善的班級制度來(lái)管理，為此，我班常常組織隊委召開(kāi)隊會(huì )，共同討論中隊建設計劃和發(fā)展問(wèn)題，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)廣大隊員的積極性，讓大家一起參與到中隊的建設當中。針對新生剛入學(xué)，學(xué)校新上教學(xué)樓的特點(diǎn)，我們共同制定了《四要》、《十不準》、《個(gè)人衛生檢查標準》等一系列制度，督促隊員們學(xué)習、做好各項常規工作，為中隊順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎。
二、培養優(yōu)秀的隊干部
俗話(huà)說(shuō)，火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶，一個(gè)成功的中隊，必須有一支能干的干部隊伍。隊干部作為聯(lián)系輔導員與隊員的橋梁，作為輔導員的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在隊員中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)中隊的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們中隊的干部是通過(guò)隊員自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過(guò)一次民主評議、改選，在輔導員的培訓指導下，現在的干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
在各項中隊活動(dòng)中，中隊長(cháng)的作用可謂是功不可沒(méi)。正副中隊長(cháng)既要負責籌劃和協(xié)調各種活動(dòng)，也要管理常規工作。他們的工作貫穿于所有的班委當中，使各項工作之間有條不紊地進(jìn)行。同時(shí)，他們還及時(shí)總結工作經(jīng)驗，加強與班級隊員溝通，及時(shí)了解并反映隊員們的意見(jiàn)，推動(dòng)了工作更好地進(jìn)行。我們中隊的中隊長(cháng)盧煜庭，王子林就是這樣工作主動(dòng)、認真負責且一身正氣，是輔導員的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，班級中的領(lǐng)頭羊。
還有以身作則的學(xué)習委員，帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員，多才多藝的文藝委員，細心負責的文明督察長(cháng)，嚴把作業(yè)關(guān)的作業(yè)組長(cháng)班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結和幫助隊員，班級才得以蓬勃發(fā)展。
三、提高自我管理能力
一個(gè)良好中隊的形成，除了要靠得力的干部之外，還要千方百計地調動(dòng)每個(gè)隊員的積極性，給他們不斷展示的機會(huì )。只有讓隊員在集體中充當合適滿(mǎn)意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿(mǎn)新的生機和活力。
四、養成了良好習慣
教育往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)，就是要養成良好的行為習慣。我們中隊之所以得到大家的好評，就在于每位隊員都有良好的習慣。只撿不扔雜物，養成了良好的衛生習慣；遇事沉著(zhù)冷靜，養成了良好的處事習慣；主動(dòng)學(xué)習，養成了良好的自學(xué)習慣；不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，養成了良好的讀書(shū)習慣；與人為善，養成了良好的處世習慣人人遵守守則與規范，處處盛開(kāi)文明禮貌之花。
這些良好習慣，不但在學(xué)校受益，而且為走出校園打下了扎實(shí)的做人基礎。有了良好的行為習慣，就能獲得品德的收獲，播下品德的種子，就能得到命運的收獲。
五、在活動(dòng)中挖掘潛能
君子訥于言，敏于行。在各種活動(dòng)中，每個(gè)隊員都可獲得一個(gè)展示的機會(huì )，都會(huì )擁有強烈的集體榮譽(yù)感，能更好地發(fā)揮自身的潛能。
本中隊利用中午五分鐘這個(gè)平臺，開(kāi)設了跆拳道表演、舞蹈人生、猜字謎大王、我會(huì )說(shuō)我會(huì )背等欄目，讓每位隊員都走上講臺，自由發(fā)揮，將跆拳道表演、舞蹈、自己的特長(cháng)以及學(xué)習的得失展示給大家，使一雙手、一雙眼獲得的知識變成大家共同的財富。此項活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái)，隊員們積極參加，盡情展示，鍛煉了自己的口才與膽量，發(fā)揮了自己的特長(cháng)，更為重要的是為自己將來(lái)順利開(kāi)展學(xué)習打下了基礎。
我相信，在五三中隊的大熔爐中，沒(méi)有熔化不了的冰山，沒(méi)有煉不成的精品。我們中隊的每一位隊員都勤勤懇懇地努力，嚴格要求自己，為的是創(chuàng )建一個(gè)文明和諧的中隊。要問(wèn)我們中隊有沒(méi)有信心、有沒(méi)有決心成為先進(jìn)的和諧中隊，那我們中隊的每一位隊員都會(huì )毫不猶豫大聲而響亮的告訴你：我們有信心、我們有決心。
紅旗中隊事跡材料6
我們四（2）神舟中隊是一個(gè)朝氣蓬勃、團結向上、具有良好的文明班風(fēng)和現代創(chuàng )新自主發(fā)展的班集體。我們四（2）中隊熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)曹王小學(xué)；愛(ài)學(xué)習，勤動(dòng)腦；愛(ài)勞動(dòng)，有愛(ài)心；有強烈的集體榮譽(yù)感和自豪感！在我們集體中有一種人人力爭上游，個(gè)個(gè)比學(xué)趕幫，你追我趕、生氣勃勃的良好氛圍。每位隊員都為自己是集體中的一員感到驕傲，同時(shí)又用自己的實(shí)際行動(dòng)為集體添光彩。隊員之間團結友愛(ài)，互相尊重，相互幫助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的活動(dòng)自己策劃開(kāi)展、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫。隊干部是集體的核心，能相對獨立地執行工作計劃。每位隊員能為集體承擔自己的責任和義務(wù)，自覺(jué)開(kāi)展豐富多彩的少先隊特色活動(dòng)。具體表現如下：
一、追求建設積極向上、自主和諧發(fā)展的網(wǎng)絡(luò )特色班集體
隊員中蘊藏著(zhù)無(wú)窮的創(chuàng )造力。他們能夠在實(shí)踐中管理自己，豐富自己，發(fā)展自己。發(fā)揮自主自動(dòng)創(chuàng )造精神，充分發(fā)揮才智，真做少先隊的主人。走進(jìn)我們的四（2）中隊，你會(huì )有特別的感覺(jué)，你會(huì )感覺(jué)在和諧的環(huán)境中學(xué)習、讀書(shū)！在學(xué)校舉行的各種比賽中都有我們中隊的風(fēng)采：歌詠比賽第一名；風(fēng)箏制作放飛比賽獲最佳班集體；運動(dòng)會(huì )比賽獲最佳班集體。充分體現了健康活潑、和諧發(fā)展的班隊集體。輔導員與隊員之間、隊員與隊員之間、家長(cháng)與隊員輔導員之間的溝通可以通過(guò)家、�；�(dòng)網(wǎng)絡(luò )加深了解和理解。全體隊員都能自如在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )中查找有意義的教學(xué)資料、科學(xué)常識；下載圖片音樂(lè )、歌曲；制作各類(lèi)小報、畫(huà)面放映；打印編輯文章；了解互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )的新奇世界等等。班級的電腦小能手在全校都小有名氣！真正體現了網(wǎng)絡(luò )特色中隊班集體。
二、閃爍的曹小之星愛(ài)心班集體
關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)同一片藍天下的同齡人！同獻一片愛(ài)心，手拉手共同成長(cháng)我們中隊在每次的捐款獻愛(ài)心、捐物、捐書(shū)獻溫暖等活動(dòng)中都是率先行動(dòng)。利用敬老節到敬老院探望老人；班級設有愛(ài)心小天使，在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，我們注意方式和手段的結合，不僅從學(xué)習上、生活上予以幫助，更注重心靈、精神上的關(guān)愛(ài)，把幫助和引導結合起來(lái)，針對孩子自尊、自卑的心理，適時(shí)進(jìn)行心理疏導，消除孩子心理的陰影與誤區。強調教育的目的與手段，通過(guò)幫助與受助，讓受助者感受到社會(huì )的溫暖、人間的真情，讓幫助者在奉獻愛(ài)心的過(guò)程中認識到助人即是助己，愛(ài)心無(wú)價(jià)，在幫助者與受助者中讓愛(ài)的教育潛移默化，愛(ài)心的培養春風(fēng)化雨。我們特別注重：人人參與創(chuàng )設愛(ài)心班集體的育人理念。無(wú)論是同學(xué)之間、家庭之間、父母之間等發(fā)生任何事情，特別是家庭帶來(lái)的陰影，父母離婚、下崗等。我們的隊員都會(huì )以一顆善良純真的心關(guān)愛(ài)他、幫助他度過(guò)心理調試期，使這樣的隊員能和全體隊員快樂(lè )成長(cháng)！
三、與時(shí)俱進(jìn)的特色班隊小干部
班隊小干部記錄《班級日志》，記錄隊員們每日的成長(cháng)過(guò)程，記錄讓人難忘的、高興的事情。在每周班隊活動(dòng)中由值日隊長(cháng)總結分析、指出不足并寄予希望。設置了每周值日隊長(cháng)認真履行班長(cháng)職責。
由他們自己當家作主，自己出主意，自己來(lái)準備，自己來(lái)組織的創(chuàng )造活動(dòng)。自我培養創(chuàng )造性，自我發(fā)揮創(chuàng )造精神、創(chuàng )造思維和創(chuàng )造才能的活動(dòng)。定期檢查班級行規示范員、衛生小衛士、小小板報員、班隊小主持人、升旗手等操作規程并提出改進(jìn)方法。特色的班隊管理體現了良好的文明班風(fēng)、衛生優(yōu)秀班級和星級班級！
四、三維教育互動(dòng)，學(xué)校、家長(cháng)反饋，隊員示范
利用家長(cháng)會(huì )進(jìn)行新課程改革的三維教育互動(dòng)，及時(shí)反饋隊員的個(gè)性發(fā)展差異，提出建議和認識。隊員以自己的成長(cháng)過(guò)程、學(xué)習收獲感悟在家長(cháng)會(huì )上向家長(cháng)匯報！在家長(cháng)中引起強烈的反響！創(chuàng )設共同和諧發(fā)展的育人環(huán)境！我們中隊還建立了小小圖書(shū)角使每一位隊員的知識收獲、積累在這里交流。開(kāi)設了生物角、溫馨教室等的教育交流活動(dòng)，使綠色的渲染在互動(dòng)中提升！在開(kāi)展的課外社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我們中隊的隊員體驗了團結協(xié)作的集體精神，促進(jìn)了隊員們的個(gè)性全面、和諧、健康地發(fā)展。
紅旗中隊事跡材料7
由35顆閃亮的星星組成了我們的班集體四中隊。在這溫馨的大家庭中，我們8位少先隊員又自編了彩虹小隊，這是我們的小家，隊員們有著(zhù)自己獨特的個(gè)性，我們愛(ài)動(dòng)腦筋，活力四射，我們是健康活潑、和諧發(fā)展的小隊集體。從小隊組建開(kāi)始到現在，隊員們在隊長(cháng)的帶領(lǐng)下一直堅持不懈地努力開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)。每一次的小隊活動(dòng)，隊員們感受到的不僅僅是活動(dòng)本身帶來(lái)的快樂(lè )，更體驗到了來(lái)自于集體的溫暖�！恫屎缈傇陲L(fēng)雨后》是隊員們最喜歡的歌曲。它讓我們懂得了：只要認準了方向堅持不懈的努力，一定會(huì )成功。
每一學(xué)期開(kāi)始，隊員們都會(huì )制訂好詳細的活動(dòng)計劃，確定小隊集體活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和內容。每次活動(dòng)時(shí)間一到，隊員們都會(huì )準時(shí)集合，統一行動(dòng)。于是，教室里，校園里，小區里便成了彩虹小隊活動(dòng)的主要場(chǎng)所。九月十日是教師節，我們?yōu)槔蠋熕蜕弦恢ёＴ杆麄兘】�、快�?lè )的康乃馨和自制的賀卡，為老師送上幾句祝愿的話(huà)語(yǔ)；感恩活動(dòng)中，我們開(kāi)展了我為父母洗洗腳、捶捶背的活動(dòng)，讓隊員們親身關(guān)心父母，在行動(dòng)中感謝父母恩；在支援汶川災區的活動(dòng)中，隊員們在小隊長(cháng)的帶領(lǐng)下討論交流并提出自己的新看法：除捐出壓歲錢(qián)后，還建議發(fā)動(dòng)家長(cháng)捐出新衣服郵寄給災區的人民。在家長(cháng)的幫助下，我們達成了心愿，為四川受災地區的人們獻上我們的一份愛(ài)心。
我們和社會(huì )是分不開(kāi)的，所以我們時(shí)刻關(guān)心著(zhù)社會(huì )上的事：瞧，植樹(shù)節來(lái)了，我們利用植樹(shù)節和家長(cháng)一起到白云山參加植樹(shù)活動(dòng)。亞運會(huì )就要到了，我們的小隊長(cháng)正積極安排了解亞運，走近亞運的活動(dòng)。我們明白：靠我們的手，種出來(lái)的花并不多；靠我們的嘴，宣傳到的人更不多。然而我們更明白：只要我們努力認真的去做，這個(gè)世界會(huì )變的更美麗，因為彩虹總在風(fēng)雨后！
有這樣一群開(kāi)朗陽(yáng)光、朝氣蓬勃的隊友們，我感到驕傲；身在這樣一個(gè)團結積極、和諧的小隊，我感到自豪！
紅旗中隊事跡材料8
三（4）班中隊是一個(gè)擁有55名成員的優(yōu)秀集體。在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與團結的大家庭里，每個(gè)人每天都在進(jìn)步，都在為這個(gè)集體增光添彩。雖然年少，但充滿(mǎn)自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、完善中隊組織，創(chuàng )建特色中隊
中隊活動(dòng)的開(kāi)展，離不開(kāi)一支精明強干的中隊干部隊伍。我們中隊干部的產(chǎn)生都是通過(guò)隊員毛遂自薦、競選、民主選舉的方式來(lái)決定，我們中隊干部工作熱情高，工作認真，任勞任怨，責任心強，都能各負其責。在各自的職能范圍內，又能相互協(xié)調，為班級的建設做出了自己的貢獻。小干部的工作每周一評，隊中的每一位隊員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù)，從校內的比賽到校外的活動(dòng)，隊員們都做得井井有條。即使老師不在，也不出差錯。在各項活動(dòng)中，我們力爭上游，通過(guò)活動(dòng)，增強了班級凝聚力，培養了隊員的集體榮譽(yù)感。正由于他們的團結合作，他們的責任心以及他們付出，我們中隊才和諧、蓬勃向上，有一定的向心力。
二、加強中隊文化建設，創(chuàng )文明中隊。
1、開(kāi)展多樣的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)隊員的讀書(shū)興趣。
我們提出了創(chuàng )建書(shū)香班級的口號，建立愛(ài)讀、樂(lè )讀的特色中隊。我們以學(xué)校少先隊、教導處的書(shū)香校園活動(dòng)為依托，努力
創(chuàng )建自己有特色的讀書(shū)活動(dòng)。師生同讀一本書(shū)，開(kāi)展得有聲有色，師生共談讀書(shū)心得，拉近了教師、學(xué)生之間的關(guān)系。在此基礎上，我們又開(kāi)展了書(shū)香滿(mǎn)屋，為我獨香，與你共享、我們的小小書(shū)屋、我是小書(shū)迷活動(dòng)，班內掀起了一股股讀書(shū)熱潮。隊員們通過(guò)大量閱讀，陶冶了情操，開(kāi)闊了視野，班風(fēng)也逐漸好起來(lái)。
2、開(kāi)展課外興趣活動(dòng)，創(chuàng )造明星。
中隊成立了課外興趣小組，強調四個(gè)注重：
�、僮⒅厝珕T參與，把興趣活動(dòng)納入日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，做到人人有機會(huì )參加，個(gè)個(gè)有所進(jìn)步；
�、谧⒅刈灾鲄⑴c，勇于認識事物，創(chuàng )造新方法，新作品，趣中求實(shí)，動(dòng)中求樂(lè )，開(kāi)發(fā)隊員潛能；
�、圩⒅胤謱訁⑴c，充分重視隊員之間的差異性，注重個(gè)性發(fā)展，鼓勵隊員多讀書(shū)、多動(dòng)腦、多動(dòng)手。
3、為優(yōu)秀隊集體的創(chuàng )建做了許多有益嘗試。
本著(zhù)愛(ài)心以小步，道德成長(cháng)一大步的宗旨，我們開(kāi)展了祖國在我心中、健康低碳，我要簡(jiǎn)約時(shí)尚、手挽手，心連心，向災區獻愛(ài)心、愛(ài)心一小步，道德成長(cháng)一大步的主題隊會(huì )；開(kāi)展學(xué)習明星、進(jìn)步明星、文明之星、閃亮之星等評比活動(dòng)，做到月月有主題，天天有評價(jià)，人人有機會(huì )，人人在進(jìn)步。我們積極參加學(xué)校開(kāi)展的安全演練、文藝匯演、征文活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、經(jīng)典詩(shī)文朗誦、書(shū)畫(huà)比賽，掌握安全、自救知識，實(shí)現益智娛樂(lè )，身心健康成長(cháng)。三八節，為媽媽做張愛(ài)心賀卡，回家為媽媽做件暖心的事，在這些課外活動(dòng)中，在新穎紛繁的活動(dòng)中，隊員們真正成為了活動(dòng)的主體，展示了技能，彰顯了個(gè)性，隊員們提高了興趣，增長(cháng)了見(jiàn)識，鍛煉了能力，也創(chuàng )造了一些小明星，如：學(xué)習明星、進(jìn)步明星文明之星、閃亮之星。
三、主題教育活動(dòng)有生有色。
1、主題隊會(huì )、主題班會(huì )、少先隊活動(dòng)是對隊員們進(jìn)行教育的良好陣地，由于活動(dòng)形式多樣，接近學(xué)生的生活，很容易被學(xué)生理解與接受，在一次次活動(dòng)中，隊員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，然而又是日積月累的，反復強化的教育，同時(shí)對促進(jìn)一個(gè)良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。
2、孝心活動(dòng)：隊員們以家庭為陣地開(kāi)展了今天我當家、我為爸爸媽媽洗洗腳等體驗活動(dòng)，讓隊員體會(huì )到家長(cháng)的辛苦，在體驗中，隊員懂得了感恩，懂得了關(guān)愛(ài)別人。
四、大局意識處處體現
我們中隊在自我管理中，強調隊員要有集體觀(guān)念，平時(shí)在學(xué)習、生活中要有團隊合作精神，做到互相幫助和互相支持，共同提高。通過(guò)團隊合作精神的培養，現在我們中隊隊員都知道他們每一位都代表著(zhù)中隊的形象，每個(gè)人都要為中隊爭光做點(diǎn)事情。
三（4）班中隊，這是一個(gè)團結向上的集體，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會(huì )積極開(kāi)展批評與自我批評，我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。學(xué)無(wú)止境，隊員們仍會(huì )繼續努力，這是我們對過(guò)去取得成績(jì)的認識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲。
紅旗中隊事跡材料9
我們四（1）中隊是一個(gè)朝氣蓬勃、團結向上具有良好的文明班風(fēng)和現代創(chuàng )新自主發(fā)展的班集體。我們中隊熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)校；愛(ài)學(xué)習，勤動(dòng)腦；愛(ài)勞動(dòng)，有愛(ài)心；有強烈的集體榮譽(yù)感和自豪感！每位隊員都為自己是集體中的一員感到驕傲，同時(shí)又用自己的實(shí)際行動(dòng)為集體添光彩。隊員之間團結友愛(ài)，互相尊重，相互幫助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的活動(dòng)自己策劃開(kāi)展、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫。具體表現如下：
一、培養愛(ài)心、樂(lè )于助人的班集體
關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)同一片藍天下的同齡人！我們中隊在關(guān)愛(ài)單親隊員和留守兒童活動(dòng)的過(guò)程中，面對受助者我們注意方式和手段的結合，不僅從學(xué)習上、生活上予以幫助，更注重心靈、精神上的關(guān)愛(ài)，把幫助和引導結合起來(lái)，針對受助者自尊、自卑的心理，適時(shí)進(jìn)行心理疏導，消除受助者心理的陰影與誤區。強調目的與手段，通過(guò)幫助與受助，讓受助者感受到社會(huì )的溫暖、人間的真情，讓幫助者在奉獻愛(ài)心的過(guò)程中認識到助人即是助己，愛(ài)心無(wú)價(jià)，在幫助者與受助者中讓愛(ài)的教育潛移默化，愛(ài)心的培養春風(fēng)化雨。我們特別注重：人人參與創(chuàng )設愛(ài)心班集體的理念。無(wú)論是同學(xué)之間、家庭之間、父母之間等發(fā)生任何事情，特別是家庭帶來(lái)的陰影，如父母離婚、亡故等，我們的隊員都會(huì )以一顆善良純真的心關(guān)愛(ài)他、幫助他度過(guò)心理調試期，使這樣的隊員能和全體隊員快樂(lè )成長(cháng)！
二、人人爭先、自主管理的優(yōu)秀班集體
班隊小干部創(chuàng )設了爭星星的活動(dòng)，每天他們都會(huì )給表現好和有進(jìn)步的隊員加上一顆星，同時(shí)給犯錯誤的隊員扣掉一顆星，并幫助其改正錯誤，這就記錄了隊員們的成長(cháng)過(guò)程，記錄讓人難忘的、高興的事情。在每周班隊活動(dòng)中由值日隊長(cháng)總結分析指出不足并寄予希望。設置了每天值日隊長(cháng)認真旅行班長(cháng)職責。由他們自己當家作主，自己出主意，自己來(lái)準備，自己來(lái)組織的創(chuàng )造活動(dòng)。自我培養創(chuàng )造性，自我發(fā)揮創(chuàng )造精神、創(chuàng )造思維和創(chuàng )造才能的活動(dòng)。對班級衛生小衛士、小小板報員、班隊小主持等操作規程提出改進(jìn)方法。特色的班隊管理體現了良好的文明的班風(fēng)、衛生優(yōu)秀班級、自主管理優(yōu)秀班級！
三、追求綠色、健康的班集體
隊員中蘊藏著(zhù)無(wú)窮的創(chuàng )造力。他們能夠在實(shí)踐中管理自己，豐富自己，發(fā)展自己。發(fā)揮自主創(chuàng )造精神，充分發(fā)揮才智，爭做少先隊的主人。愛(ài)護校園的每一棵花草樹(shù)木，并發(fā)起倡議：變廢為寶。成立班級小銀行，有效的控制亂花錢(qián)現象，有的隊員還用自己存起來(lái)的錢(qián)去幫助需要幫助的隊員。
在學(xué)校舉行的各種比賽中都有我們中隊的風(fēng)采。如在學(xué)校舉行的運動(dòng)會(huì )期間，隊員們發(fā)揚團結友愛(ài)的集體主義精神，并連續四年榮獲全校團體總分第一名。充分體現了健康活潑、和諧發(fā)展的班隊集體。每年的圣誕節，輔導員都會(huì )將圣誕禮物藏在隊員們的書(shū)包里，給隊員們一份驚喜。每年的三八婦女節，隊員們會(huì )主動(dòng)給母親洗腳等。通過(guò)這些活動(dòng)，使輔導員與隊員之間、隊員與隊員之間、家長(cháng)與隊員輔導員之間在溝通中加深了解和理解。
進(jìn)步無(wú)止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jì)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們全體師生會(huì )更加努力，結出豐碩的成果。
紅旗中隊事跡材料10
走向素質(zhì)教育，是時(shí)代賦予我們的歷史職責，更是新時(shí)期少先隊工作面臨的新挑戰。因此我任輔導員以來(lái)， 堅持以人為本的原則，緊扣創(chuàng )新拓展主題，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，幫助少先隊員在實(shí)踐中養成道德行為好習慣，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，抓好少先隊中隊的陣地建設，利用黑板報、隊角、等陣地，使隊員在自我服務(wù)中發(fā)揮能力，用愛(ài)心幫助學(xué)生健康成長(cháng)。
一、我一直將學(xué)生的健康成長(cháng)放在工作的第一位，我認為少先隊工作與學(xué)生的德育工作是融為一體的。
我把少先隊工作與德育工作融為一體，工作時(shí)，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，做孩子的知心朋友，隨時(shí)要把自己擺在兒童的新立場(chǎng)上，和孩子們一起游戲，與他們一起進(jìn)行科技制作，組織他們作社會(huì )調查，指導他們設計有趣有益的活動(dòng)，尤其少先隊員正處于人生觀(guān)、世界觀(guān)的啟蒙教育期，這個(gè)階段的教育極為重要，必須引起高度重視。而游戲活動(dòng)才是適合成長(cháng)中的少年兒童的一種特殊的教育方式，它在少先隊活動(dòng)中應該占有十分重要的地位，根據這一想法，我靜下心來(lái)，潛心研究、精心設計，指導少先隊員們開(kāi)展了手抄報比賽、“紅歌贊黨”主題隊活動(dòng)、“我愛(ài)------”系列隊活動(dòng)，體驗父母甘苦，設立家庭生活自我服務(wù)崗位，做力所能及的事情，培養家庭責任感。舉辦“愛(ài)我家鄉，知我家鄉”習作比賽，以“祖國祖國我愛(ài)您”為主題的慶祝建國六十二周年實(shí)踐活動(dòng)，以“我愛(ài)地球”為主題開(kāi)展環(huán)保調查，豐富的活動(dòng)增強了學(xué)生的'能力，也展示他們的能力。充分調動(dòng)了全體隊員的小主人精神，讓少先隊員在活動(dòng)中受到深刻而具體的教育，我也得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著(zhù)生活中的苦惱與歡樂(lè )，而這一切使自己迅速而準確地從錯綜復雜的事物中洞察其本質(zhì)，幫助學(xué)生健康成長(cháng)，深受家長(cháng)的好評。
二、積極開(kāi)展特色活動(dòng)，探索少先隊工作新思路
根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道、多層面、全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教于活動(dòng)中，利用學(xué)雷鋒日、勞動(dòng)節、母親節、兒童節等有利契機，舉行隊活動(dòng)、黑板報、班隊活動(dòng)等形式生動(dòng)的活動(dòng)，培養他們熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)父母，熱愛(ài)生活等情感，樹(shù)立起努力學(xué)習的遠大志向。隊員們在這樣一個(gè)個(gè)有主題、有層次、有趣味的活動(dòng)中，既增長(cháng)了對家長(cháng)的認識，了解國家的文化底蘊，又起到了對學(xué)生的環(huán)保教育，活動(dòng)的成效非常顯著(zhù)。
同時(shí)，也開(kāi)展了讀書(shū)系列活動(dòng)，一本好書(shū)會(huì )影響和改變人的一生，為了進(jìn)一步貫徹新課程理念，促進(jìn)學(xué)生全面、持續、健康的發(fā)展，努力吸引更多的同學(xué)參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，我們中隊的小小圖書(shū)角每天對學(xué)生開(kāi)放，同時(shí)還吸納學(xué)生自己帶來(lái)的書(shū)，讓學(xué)生在課間時(shí)也能學(xué)到有用的知識，通過(guò)這樣一個(gè)組織活動(dòng)，鼓勵大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，并從中獲得教益。通過(guò)讀書(shū)，寫(xiě)讀后感，發(fā)表讀后感，將讀書(shū)活動(dòng)步步深入。
三、用真情澆灌花朵
在工作中，我始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中，辦公室里，經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，孩子們把快樂(lè )與我分享，把煩惱向我傾訴。同事們常戲說(shuō)我太縱容學(xué)生，但我卻理解為那是寬容和信任，因為寬容能吹開(kāi)遲放的花朵。給學(xué)生一點(diǎn)寬容，讓他有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習慣。
兩年來(lái)的輔導員生涯使我愛(ài)上了少先隊事業(yè)，全身心的投入少先隊事業(yè)，少先隊是一個(gè)舞臺，讓我體驗了各種角色。少先隊是一個(gè)煉爐，使我練就出一身本領(lǐng)。少先隊還是一所學(xué)校，讓我的智慧，在這里碰撞、能力在這里提高。有人把輔導員看作一種頭銜，也有人把它看作一項職務(wù)，而我卻把他看作是今生的事業(yè)和追求，我會(huì )以滿(mǎn)腔的熱情在教書(shū)育人這片熱土上譜寫(xiě)著(zhù)自己的人生篇章。
紅旗中隊事跡材料11
我們育人小學(xué)三(1)向陽(yáng)花中隊是一個(gè)團結友愛(ài)的集體，是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、生命力、創(chuàng )造力的集體。我們中隊擁有隊員52名。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年幼，但充滿(mǎn)自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的三年時(shí)間，我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、團結向上的隊風(fēng)
一個(gè)良好的中隊集體，還要有鐵的紀律，我們向陽(yáng)花中隊的隊員做到了“老師在與不在一個(gè)樣”，比如：早讀課，在學(xué)習委員和領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下，班級里書(shū)聲朗朗；眼保健操時(shí)間，隊員們自覺(jué)主動(dòng)，動(dòng)作到位，一聲兒不出；上課時(shí)，隊員們專(zhuān)注聽(tīng)講，積極發(fā)言；下課了，隊員們三五成群，看書(shū)的，做游戲的，聊天兒的，相處得特別融洽。我們中隊開(kāi)展了“手拉手、結對子”活動(dòng)，成績(jì)優(yōu)異的隊員去幫助一些學(xué)習有困難的隊員。這樣，不僅被幫助的隊員成績(jì)提高了，連那些成績(jì)優(yōu)異的隊員也更深入地理解了學(xué)到的知識，這真是兩全其美。中隊中形成了你追我趕、比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣。
二、健康快樂(lè )的班級文化
日常的文化建設中，我們中隊人人有向上的追求，隊隊有攀登的行動(dòng)，天天有奮斗的目標，常常有成功的喜悅。努力營(yíng)造健康快樂(lè )的班級文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集體凝聚力。通過(guò)班會(huì )課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動(dòng)力；教室里的墻體文化，是向陽(yáng)花特色中隊的展示，都是師生共同創(chuàng )作的結果，在學(xué)校的校園文化評比中還獲得了一等獎呢。讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情。
三、特色優(yōu)秀的班干部
一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任中隊輔導員的培訓指導下，現在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。班隊設置了“每天值日隊長(cháng)”認真履行班長(cháng)職責。由他們自己當家作主，自己出主意，自己來(lái)準備，自己來(lái)組織活動(dòng)。我們向陽(yáng)花中隊在各位優(yōu)秀班干部的努力下已經(jīng)成為了衛生優(yōu)秀班級、自主管理優(yōu)秀班級!
四、豐富多彩的活動(dòng)
隨著(zhù)我校各項教育活動(dòng)序幕的拉開(kāi)，三(1)向陽(yáng)花中隊的隊員都積極地投入到各項活動(dòng)中。隊員吳祎銘、沈陽(yáng)、孫小婷等在學(xué)校藝術(shù)節中，獲舞蹈一等獎；隊員徐巾賀在學(xué)校演講比賽中獲一等獎，并代表學(xué)校在寶山區演講比賽中又榮獲區級一等獎；隊員王瑜、孫中凱
等在學(xué)校運動(dòng)會(huì )獲多項第一名；隊員沈陽(yáng)、周思成、李佳璐還在學(xué)校第一屆體育節上獲得了優(yōu)異成績(jì)。由于隊員們在學(xué)校的常規檢查中，表現突出，多次被學(xué)校少先隊授予“文明班”光榮稱(chēng)號。在各項活動(dòng)中，我們力爭上游，通過(guò)活動(dòng)，增強了班級凝聚力，培養了隊員的集體榮譽(yù)感。
三(1)向陽(yáng)花中隊，一棵正在茁壯成長(cháng)的幼苗，一天天地成長(cháng)起來(lái)。我們用團結向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過(guò)去的成績(jì)是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上，我們還要培養出更多更多的幼苗。
紅旗中隊事跡材料12
在瑞安市解放路小學(xué)，有這樣一個(gè)眾口交贊的班級——六（2）班。六（2）中隊是一個(gè)擁有39名成員的班集體。每位隊員都為自己是集體中的一員感到驕傲，同時(shí)又用自己的實(shí)際行動(dòng)為集體添光彩。39名孩子雖然年少，但充滿(mǎn)自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。這個(gè)班級我從一年級帶到六年級，大家相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們中隊獨特的風(fēng)采。
一、中隊的風(fēng)姿風(fēng)采
良好的班風(fēng)是班級順利開(kāi)展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班集體要想有凝聚力，必須加強團結，營(yíng)造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設靠大家”的觀(guān)念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這種精神激勵著(zhù)我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強大的班級凝聚力。
當然，沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體會(huì )有一套完善的班級制度來(lái)管理。為此，我們常常組織班委或是召開(kāi)班會(huì )，共同討論班級建設計劃和發(fā)展問(wèn)題，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。我們共同制定了《六（2）中隊快樂(lè )公約》、《班級日常行為規范細則》、《六（2）中隊公共物品保護條例》、《圖書(shū)借閱制度》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習、做好各項常規工作，為班級順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎。中隊還實(shí)行崗位負責制，每位隊員根據自己的實(shí)際情況，根據自己的喜好，選擇承擔中隊事務(wù)，中隊形成“我是中隊小主人，中隊事務(wù)我來(lái)管”的風(fēng)氣。無(wú)論什么時(shí)候走進(jìn)我們中隊，你都會(huì )被深深震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無(wú)不顯示著(zhù)隊員們的認真和細心；清新淡雅的教室布置猶如家一般溫馨。確實(shí)，我們六（2）中隊就是這樣一個(gè)優(yōu)秀中隊，中隊的每一個(gè)隊員都視中隊如家。
一個(gè)班級的班風(fēng)建設好了，才會(huì )有濃厚的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。孩子們養成了一到校就認真早讀的習慣及互幫互學(xué)等好習慣。有一份耕耘，就有一份收獲。在每次考試中，大家都在進(jìn)步；這學(xué)期到現在為止，我們班的五項循環(huán)競賽都是名列前茅。大家也都為身在這樣一個(gè)優(yōu)秀的班級感到自豪！
二、中隊的優(yōu)秀干部
一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干部隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的`好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過(guò)一次民主評議、改選，在班主任的培訓指導下，現在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合，共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
在各項班級活動(dòng)中，班委的作用可謂是功不可沒(méi)。
正副班長(cháng)季一明慧和鄭明旭、黃梓逸既要負責籌劃和協(xié)調各種活動(dòng)，又要管理常規工作。他們的工作貫穿于所有的班委當中，使各項工作之間有條不紊地進(jìn)行。還有以身作則的學(xué)習委員蔣婷，帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員焦繼煌，細心負責的宣傳委員李珊珊，工作有條不紊的組織委員蔡子怡，一心只顧班級的文藝委員吳冰星，任勞任怨的勞動(dòng)委員焦繼輝……班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結和幫助同學(xué)，班級才得以蓬勃得發(fā)展。
三、中隊的管理機制
一個(gè)良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計地調動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，給他們不斷展示的機會(huì )。只有讓學(xué)生在集體中充當合適滿(mǎn)意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿(mǎn)新的生機和活力。因此，在創(chuàng )建班集體工作中，我們積極創(chuàng )造條件，讓學(xué)生擔當主角，給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺。我們班現在就實(shí)行了“小當家制”，變過(guò)去單一班主任管理班級的體制為班主任指導下學(xué)生自我管理體制�！靶‘敿摇笔怯扇鄬W(xué)生輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負責班級一天的大小事務(wù)，記錄班級日志，并在放學(xué)前總結一天的班級情況、發(fā)表當家感言。這不僅讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì )當家作主的辛苦與強烈的責任感，從而進(jìn)一步熱愛(ài)和關(guān)心自己的班集體，也給學(xué)生提供了表現自我的好機會(huì )，增強了他們的自信心和自主能動(dòng)性。
四、中隊的文化建設
六年以來(lái)，我一直努力營(yíng)造健康快樂(lè )的班級文化來(lái)增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，融洽班級感情。低年級段，我建立“寫(xiě)字特色班”；到了高年級段，我又建立“作文特色班”，打造“書(shū)香班級”。并以晨會(huì )為契機進(jìn)行日常的文化建設。有時(shí)是針對班級的熱門(mén)現象進(jìn)行分析，有時(shí)是為某些同學(xué)排憂(yōu)解難，有時(shí)更是各種類(lèi)型的展示活動(dòng)，展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的.作業(yè)、精美的小報等等……就這樣，我們這個(gè)大家庭成員相互理解和團結，在班級中感受到暖暖的友情，利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。
我們中隊還經(jīng)常開(kāi)展結合學(xué)校的主題活動(dòng)和節日來(lái)開(kāi)展各項有意義的活動(dòng)。如“媽媽?zhuān)覑?ài)你”婦女節節制造驚喜活動(dòng)；“雷鋒日”主動(dòng)做一件好事寫(xiě)成日記在班內傳閱；開(kāi)展“感恩”教育活動(dòng)；積極準備校素質(zhì)運動(dòng)會(huì )；“安全小衛士”競選活動(dòng)等等。在活動(dòng)中學(xué)生以積極的態(tài)度受到教育，提高了表達能力，自己的才華得到了充分的展示，一張張的獎狀證明了我們的實(shí)力！
五、中隊的喜人成績(jì)
經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們六（2）中隊碩果累累。獲得校素質(zhì)運動(dòng)會(huì )優(yōu)勝班級；校循環(huán)競賽優(yōu)勝班級；瑞安市書(shū)寫(xiě)比賽三等獎；學(xué)生鄭明旭被評為瑞安市優(yōu)秀少先隊員；季一明慧、蔡子怡的獲獎作文刊登上在了全國級別刊物上；黃梓逸獲得瑞安市中小學(xué)生作文比賽一等獎；季一明慧、余瑞龍在瑞安市藝術(shù)節活動(dòng)中獲得佳績(jì)……除了這些榮譽(yù)，更值得一提的是，每個(gè)孩子都感到了集體的溫暖，都有進(jìn)步，都有成就。
六（2）中隊，這是一個(gè)團結向上，朝氣蓬勃的集體，也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，同學(xué)們仍會(huì )繼續努力，走向更燦爛美好的明天。
紅旗中隊事跡材料13
在深圳市龍崗區坪地街道第二小學(xué)的懷抱中，有一塊土地格外的通紅透亮，那就是充滿(mǎn)自信、知難而進(jìn)、團結合作、朝氣蓬勃、健康成長(cháng)的二（1）中隊。在這里有49顆朝氣蓬勃的童心，他們有著(zhù)自己獨特的個(gè)性，又有著(zhù)為一個(gè)共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。雖然年輕，但充滿(mǎn)自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的兩年多來(lái)，我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
這個(gè)中隊，近年來(lái)在校少先隊大隊部的指導下，在輔導員的引導下積極開(kāi)展各種少先隊活動(dòng)，不斷地向著(zhù)新的高峰前進(jìn)，取得了較為豐碩的成績(jì)。作為中隊輔導員的我，一方面要感謝學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷與指導，另一方面要感謝曾擔任過(guò)這個(gè)中隊輔導員的幾位老師，是她們?yōu)槲医裉炷苋玺~(yú)得水地開(kāi)展班級工作，也為這個(gè)中隊能獲得今天這么多榮譽(yù)奠定了堅實(shí)的基礎。下面就本中隊開(kāi)展的活動(dòng)作一匯報。
一、開(kāi)展思想教育活動(dòng)
思想教育活動(dòng)是對少先隊員進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育的基礎。接班以來(lái)，我十分注重開(kāi)展這方面的活動(dòng)。
�。�1）配合少先大隊開(kāi)展的民族精神活動(dòng)月，在中隊內開(kāi)展各式各樣的教育活動(dòng)。觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》對隊員們進(jìn)行理性主義教育，以學(xué)英雄為主要內容的革命傳統教育活動(dòng)。有目的地向少先隊員講述中國革命歷史、訪(fǎng)問(wèn)革命前輩，思過(guò)去，想未來(lái)，學(xué)英雄、贊英雄、做英雄式的好少年等形式的主題隊會(huì )。如中隊主題活動(dòng)《英雄的贊歌》在我和其他任課老師的精心安排下，在全體隊員的共同努力下，以豐富、新穎、活潑的內容，以歌舞、朗誦、合唱等表演形式，再現了英雄的高大形象，抒發(fā)了少先隊員贊英雄、學(xué)英雄、做英雄式的好少年的真摯感情。通過(guò)這些活動(dòng)，幫助少年兒童樹(shù)立遠大的革命理想，繼承革命傳統。
�。�2）以愛(ài)國主義為起點(diǎn)的共產(chǎn)主義理想教育活動(dòng)。講戰斗英雄、著(zhù)名勞模故事；舉行“我心中的祖國”，看愛(ài)國主義題材的影片等多種形式的主題隊會(huì )。此外，不定期舉行“讀書(shū)、讀報會(huì )”、“做跨世紀的小主人”等主題隊會(huì )。通過(guò)這一系列活動(dòng)，培養少先隊員熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)黨的思想感情，培養少先隊員的共產(chǎn)主義理想。
�。�3）以“人民利益高于一切”為準則的集體主義品德教育活動(dòng)。開(kāi)展此項活動(dòng)，目的是幫助少年兒童把理想化為實(shí)際行動(dòng)，養成共產(chǎn)主義的道德行為習慣。經(jīng)常組織少先隊員開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”、“熱愛(ài)班集體”、“爭當文明好少年”等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，教育少先隊員在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )做個(gè)好公民，并把這些思想教育寓于實(shí)際的行動(dòng)之中。
二、樹(shù)立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的校風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作順利開(kāi)展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“學(xué)校是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同心同德，為學(xué)校爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這便形成強大的集體凝聚力。沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來(lái)管理，為此，我們常常組織召開(kāi)隊委會(huì )和班會(huì )，共同討論集體建設計劃和存在問(wèn)題，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設當中。我們共同制定了二(1)中隊文明公約、《班級日常行為規范細則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習、做好各項常規工作，為學(xué)校建設順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎。一個(gè)班級的班風(fēng)建設好了，才會(huì )有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。
三、培養優(yōu)秀的小干部
一個(gè)成功的集體，必須有一支能干的隊伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)集體的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們的小干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在老師的培訓指導下，現在的小干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為集體建設做出了自己的貢獻。
四、注重班級文化的建設，延長(cháng)“愛(ài)”的主線(xiàn)
“愛(ài)”是一個(gè)永恒的主題。新世紀、新時(shí)代的到來(lái)，更需要加強愛(ài)的教育。
日常的文化建設中，應該注重“愛(ài)”的教育，通過(guò)班會(huì )課，我們發(fā)現了人生的“愛(ài)”，探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動(dòng)力；教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫(huà)、童年回憶、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，因為我是美術(shù)老師，所以我更注重班級文化建設，我也深知會(huì )在不知不覺(jué)中，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。
五、開(kāi)展多彩的班隊活動(dòng)
1、班級在活動(dòng)中增強凝聚力
上學(xué)期學(xué)校組織了“愛(ài)我中華合唱”比賽。當時(shí)任務(wù)重，時(shí)間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習，小隊長(cháng)自告奮勇指揮，沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當比賽結束宣布二等獎班級時(shí)，學(xué)生們無(wú)不歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強了。
2、主題活動(dòng)中學(xué)生受到了教育
為配合“學(xué)會(huì )感恩”的主題教育，我們中隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸�！钡闹黝}中隊會(huì )。全班同學(xué)都在精心的準備：卡片制作、朗誦準備、教師布置……那一天，我們請來(lái)了家長(cháng)，我們一同坐在觀(guān)眾席觀(guān)看著(zhù)孩子們的表演：孩子們把與自己父母的合照做成卡片相冊，寫(xiě)下了真情的告白；高昂情深的朗誦；深情的演唱……當孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時(shí)，孩子們都哭了……
這堂隊活課取得了意想不到的效果，使我們意識到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
3、活動(dòng)中學(xué)生展示才華
平時(shí)，學(xué)生還積極參加各項活動(dòng)，努力地展現自己的才華，如：設計制作手抄報、設計主題黑板報、主題繪畫(huà)、你猜我猜成語(yǔ)故事等各項活動(dòng)，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。
六、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好常規性活動(dòng)
二十一世紀要求學(xué)校培育的人有自主性。然而以往的班隊活動(dòng),在很大程度上卻忽略了隊員的自主性。整節課上，隊員缺乏主動(dòng)性，缺乏生機和活力。自從我接班后，我深刻意識到這點(diǎn)，所以我把主動(dòng)權給隊員們，讓隊員自選主題，自己報名當主持自主選擇參加節目、把學(xué)生推向籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、美術(shù)室、古箏室、二胡室等等，充分發(fā)揮每個(gè)隊員的主人翁精神，調動(dòng)了他們的積極性。這樣一來(lái)，每次的班隊課，我從不用操心，而且開(kāi)展得相當出色。因為學(xué)生會(huì )自行安排時(shí)間、人員排練節目。而且只要你愿意，盡管可以去寫(xiě)上一劃，畫(huà)上一筆。每到寫(xiě)字課下課，黑板前就擠滿(mǎn)了人，熱鬧紛紛，寫(xiě)的寫(xiě)，畫(huà)的畫(huà)，評的評，一黑板都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，非常值得觀(guān)賞。
二(1)中隊，是一棵正在茁壯成長(cháng)的幼苗。我們用團結向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過(guò)去的成績(jì)是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上，我們還要培養出更多更多的幼苗。
紅旗中隊事跡材料14
烏拉特前旗第四小學(xué)五(1)中隊，是一個(gè)團結、向上、和諧的集體，自2010年9月中隊成立以來(lái)，在學(xué)校少先大隊部的帶領(lǐng)下，積極開(kāi)展少先隊組織的各項活動(dòng)，把愛(ài)國主義教育和系統教育有機結合起來(lái)，使中隊組織成為少先隊員們的樂(lè )園和成長(cháng)的搖籃，成為我校少先隊組織的表率。讓每一個(gè)學(xué)生，做每一件事都能樂(lè )在其中，讓每一個(gè)學(xué)生能學(xué)會(huì )感受生活，熱愛(ài)生命，給學(xué)生們無(wú)限的空間，讓他們展翅飛翔。在活動(dòng)中學(xué)生做他們想做的事，使他們獲得了真正的快樂(lè )，使他們進(jìn)一步求知、求真、求美。
一、良好的隊風(fēng)，優(yōu)秀的集體。
無(wú)論你什么時(shí)候走進(jìn)我們五(1)中隊，都會(huì )被深深感染：擺放得整整齊齊的桌椅，掃得干干凈凈的地面，隊員們整潔飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)均顯示了這是一個(gè)積極向上的中隊；清新醒目的布置猶如回到家般溫馨；朗朗的讀書(shū)聲使人精神振奮。我們五(1)中隊就是這樣一個(gè)有極強凝聚力的中隊。中隊中的每一個(gè)隊員都把中隊當作自己的另一個(gè)家，作為中隊輔導員的我，把每一個(gè)隊員視作自己的孩子，和他們交流、談心，這又是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的中隊。
作為中隊輔導員的我是學(xué)校唯一的男輔導員，優(yōu)秀教師，中隊多次被學(xué)校評為優(yōu)秀班集體，我注重中隊干部的素質(zhì)、能力與團結協(xié)作精神的培養，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，使得五(1)中隊成為一個(gè)團結奮進(jìn)的集體。
1、熱愛(ài)學(xué)習，全面發(fā)展
在學(xué)習上無(wú)論是個(gè)人或是集體，我們的隊員能輕松地學(xué)，上課前我們會(huì )認真地預習，課后我們總能認真地完成作業(yè)，課堂上我們會(huì )專(zhuān)心地聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，仔細思考問(wèn)題。同學(xué)遇到問(wèn)題時(shí)，課間會(huì )追著(zhù)老師詢(xún)問(wèn)，直到弄懂為止；還有我們始終關(guān)愛(ài)班級的學(xué)習困難同學(xué)，我們的班干部平時(shí)主動(dòng)開(kāi)展 一幫一指導，別小瞧了同學(xué)，他們補課的水平不比老師差，而且同學(xué)之間共同語(yǔ)言多，更易接受，從而提高了他們的成績(jì)，季子凱同學(xué)就在學(xué)習委員張樂(lè )同學(xué)的幫助下取得了很大的進(jìn)步。大家有時(shí)間就聚在一起交流心得，分享體會(huì )，并為自己提出了實(shí)踐目標。班委會(huì )還組織同學(xué)們舉辦了各種主題的手抄報，講故事、優(yōu)秀作業(yè)展，這樣既豐富了課余知識，又使大家提高了對學(xué)習的興趣和競爭意識。
我們中隊在體育方面成績(jì)更出色。在平時(shí)的體育課上，大家都會(huì )積極鍛煉身體，每天的早操、大課間活動(dòng)，同學(xué)們都會(huì )積極地出操，而且做早操、大課間活動(dòng)時(shí)大家的動(dòng)作都做得很到位，所以我們班在早操比賽和大課間活動(dòng)評比中均獲得學(xué)校優(yōu)秀班級。在一年一度的學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，大家都積極報名參加比賽,為班級的榮譽(yù)而不懈奮斗。
對于學(xué)校、大隊部組織的其他各項活動(dòng)每一位隊員都會(huì )積極參加，認真對待，快樂(lè )地完成。如：我們中隊在校級新星舞臺才藝大賽中獲得第一名以及最佳組織獎等。
2、團結向上，建設隊風(fēng)。
五(1)中隊的隊員們特別團結，記得剛組隊不久，在中隊中開(kāi)展少先隊的知識教育，從最基本的隊名、隊禮、隊旗、呼號、紅領(lǐng)巾、作風(fēng)方面進(jìn)行輔導教育，并不斷在中隊會(huì )上滲透，使得少先隊員們都能正確舉行少先隊活動(dòng)儀式。我曾說(shuō)：我們一個(gè)中隊就是一個(gè)大家庭，45個(gè)隊員就是45個(gè)兄弟姐妹。指導隊員們從小事做起、從身邊的事情做起，逐漸養成互幫互助、團結友愛(ài)的隊風(fēng)。隊員們也漸漸明白了：一個(gè)良好的集體的形成，需要全體隊員共同努力。于是，我們常在五(1)中隊看到這樣的景象：上課時(shí)，隊員們專(zhuān)注聽(tīng)講，積極發(fā)言；下課了，隊員們三五成群，看書(shū)的，做游戲的，聊天兒的，相處得特別融洽。你有困難我來(lái)幫，中隊里的哪個(gè)隊員腳扭傷了，或背或扶送他上下樓，交作業(yè)倒水有人包，那個(gè)隊員學(xué)習遇到困難了，大家主動(dòng)去輔導，哪個(gè)隊員生病在家了，隊員們自發(fā)地去幫他補課這樣的事例舉不勝舉。
3、落實(shí)班級管理責任承包制，在中隊形成 我為人人，人人為我的氛圍。
五(1)中隊的每一個(gè)隊員都有自己明確的工作崗位職責，把魏書(shū)生老師的班級管理承包責任制嚴格地落實(shí)到中隊的每一位隊員身上，從做值日到檢查學(xué)習情況，從校內的比賽到校外的活動(dòng)，從每門(mén)功課的作業(yè)到每項常規的管理，隊員們都做得井井有條。即使老師不在，紀律和作業(yè)也會(huì )不出絲毫差錯，管理的井井有條。再比如每天的值日，中隊的每一位隊員都是中隊的主人，都有意識要愛(ài)護好這個(gè)家園。教室是隊員學(xué)校生活的重要場(chǎng)所，因此我們設計口號：教室是我家，環(huán)境靠大家。哪個(gè)時(shí)候擦黑板的同學(xué)有事，就有人幫著(zhù)擦黑板!走廊臟了，就會(huì )有同學(xué)主動(dòng)清理。只要看到教室里有紙屑、垃圾、桌椅擺放不整齊等，就會(huì )有隊員自覺(jué)地把它們撿起來(lái)、擺放整齊。我們班的教室在二樓，而我們卻被學(xué)校安排清掃一樓到四樓的樓梯，可以說(shuō)是任重而道遠，但班上的同學(xué)卻二話(huà)不說(shuō)擔起了這個(gè)重任，每天早早就回來(lái)打掃，不怕臟，不怕累，因此，在整個(gè)學(xué)年中每個(gè)學(xué)月都拿到衛生流動(dòng)紅旗
4、樹(shù)立隊員從小培養自我管理三級目標的長(cháng)遠規劃。
在三年級第一學(xué)期開(kāi)始，我就教育學(xué)生從小培養健全的人格和體格，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，于是，我提出樹(shù)立隊員從小培養自我管理意識的三級目標：
�、倥�(shí)踐自我管理，自我約束，做品行優(yōu)良的好少年。
�、诓徽撌窃诩�、在校、都能做最好的自己，不給班級、學(xué)校、父母、老師找麻煩。
�、叟ψ龊米约簯撟龊煤湍茏龊玫母黜棇W(xué)習和工作，讓身邊的老師、同學(xué)和親人因為自己的存在而感到開(kāi)心、幸福!
二、中隊活動(dòng)，多姿多彩
1、認真積極開(kāi)展主題隊會(huì )，增強中隊凝聚力
每個(gè)月積極認真開(kāi)展主題隊會(huì )，通過(guò)開(kāi)展愛(ài)祖國愛(ài)家鄉雛鷹讀書(shū)、感恩教師傳統文化等主題隊會(huì )培養隊員的民族精神和讀書(shū)熱情，將每個(gè)主題滲透進(jìn)學(xué)生的生活中，從而培養他們的主人翁意識，培養感恩意識，增強中隊凝聚力。
2、開(kāi)展課外興趣活動(dòng)
中隊成立了課外興趣小組，強調四個(gè)注重：
�、僮⒅厝珕T參與，把興趣活動(dòng)納入日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，做到人人有機會(huì )參加，個(gè)個(gè)有所進(jìn)步；
�、谧⒅刈灾鲄⑴c，勇于認識事物，創(chuàng )造新方法，新作品，使科技活動(dòng)成為隊員們的智力策源地；
�、圩⒅刂鲃�(dòng)參與，開(kāi)發(fā)隊員潛能；
�、茏⒅胤謱訁⑴c，充分重視隊員之間的差異性，注重個(gè)性發(fā)展。
鼓勵隊員多讀書(shū)、多動(dòng)腦、多動(dòng)手。在這些課外活動(dòng)中，隊員們提高了興趣，增長(cháng)了見(jiàn)識，鍛煉了能力，也創(chuàng )造了一些小明星， 在我校舉辦的校園之星才藝評比中，我中隊的楊曉旭和喬夢(mèng)露同學(xué)都榮獲特等獎，在保護環(huán)境繪畫(huà)和征文中，中隊隊員高揚、常晶晶獲得優(yōu)秀獎，學(xué)期評比中，張樂(lè )、吳倩、呂嘉豪、楊曉旭、喬夢(mèng)露、王品懿等隊員分獲得美德少年、四好少年優(yōu)秀少先隊員三好學(xué)生優(yōu)秀隊干等榮譽(yù)和稱(chēng)號。成為同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
在節假日里，我們還積極參加大隊部組織的各項活動(dòng)：到敬老院去慰問(wèn)孤老；向紅十字、四川汶川捐款活動(dòng)中也非常踴躍；在三八婦女節， 我們中隊的每個(gè)成員都以自己獨特的方式來(lái)表達對家長(cháng)的一份孝心。在 教師節給老師送上我們真誠的祝福時(shí)，還獻上我們精心設計的賀卡。在感恩的主題活動(dòng)中，通過(guò)大家相互交流父母對我們的愛(ài)而我們是怎么對待父母的，以及我們該如何回報父母，觸動(dòng)他們的心靈，讓他們知道只有學(xué)會(huì )感恩，才會(huì )真正懂得珍惜現在所擁有的，才會(huì )懂得回報，才明白人生并不在于索取，而在于給予。學(xué)生感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各項活動(dòng)中，學(xué)生們也受到了相應的教育，變得越來(lái)越懂事。這就是我們的五(1 )中隊，每位隊員都有著(zhù)一顆善良和助人為樂(lè )的心。在這個(gè)集體中，我們不僅學(xué)習到文化知識，而且學(xué)會(huì )與他人合作，學(xué)會(huì )怎樣關(guān)心他人，學(xué)會(huì )做一個(gè)有集體榮譽(yù)感的人，學(xué)會(huì )做一個(gè)有益于他人的人�？傊�，我們在快樂(lè )的活動(dòng)中快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)!
五(1)中隊，這個(gè)集體是一個(gè)團結向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會(huì )積極開(kāi)展批評與自我批評，我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。學(xué)無(wú)止境，同學(xué)們仍會(huì )繼續努力，這是我們對過(guò)去取得成績(jì)的認識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在我們全體師生的共同努力下，我們必將會(huì )走向更燦爛美好的明天。
紅旗中隊事跡材料15
我們的六(2)中隊有一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的名字七彩陽(yáng)光中隊，中隊里有38名活潑開(kāi)朗，富有個(gè)性的小精靈。他們聰明、可愛(ài)、陽(yáng)光，充滿(mǎn)夢(mèng)想，他們沐浴在中隊大家庭溫暖的陽(yáng)光下，努力追尋著(zhù)自己的七彩夢(mèng)想。在這近四年的努力中，我們的七彩陽(yáng)光們，已經(jīng)綻放出了迷人的光彩。
一、增強班級凝聚力
中隊是我家，建設靠大家。一個(gè)集體要想有凝聚力，首先必須加強團結，營(yíng)造一種健康向上的氛圍，讓每一位隊員都有主人翁意識，增強隊員們的集體榮譽(yù)感，自豪感 ，形成團結協(xié)作，積極進(jìn)取的團隊精神。于是，我便告訴隊員，六(2)中隊就是你的家，我們每個(gè)人都必須為班級做出貢獻，班級的事就是我們的事。
同時(shí)，我還努力提高家長(cháng)間的凝聚力，家長(cháng)間關(guān)系融洽了，班級凝聚力自然加強。三年接觸下來(lái)，我們班的家長(cháng)是極其優(yōu)秀的，有多才多藝的張俊杰媽媽?zhuān)麜r(shí)不時(shí)會(huì )幫助排練節目；有文筆極好的汪欣怡媽媽?zhuān)�主動(dòng)撰寫(xiě)了班歌家長(cháng)間擰成了一股繩，自然整個(gè)中隊隊員們之間的凝聚力就更強了。
二、培養優(yōu)秀的班干部
俗話(huà)說(shuō)，火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶，一個(gè)成功的集體，必須有一支能起帶頭作用的班干部。班干部的選擇和培養由為重要，我班學(xué)生自我管理能力強，班干部在同學(xué)們心目中具有較強的號召力，這些都需要老師在日常教學(xué)中需要留意培養的。
如我班汪光霞同學(xué)，在他的督促下，同學(xué)們在佩戴標志上可以說(shuō)是整齊劃一的；我班的繆文文和陳華雨能管理好課前誦讀以及眼保健操；我們的小老師和紀律監督員們也能做好晨讀管理工作；我們的小組長(cháng)們能按時(shí)幫助老師收發(fā)作業(yè)。在各項中隊活動(dòng)中，六(2)中隊長(cháng)的作用可謂是功不可沒(méi)，我們中隊的中隊長(cháng)張俊杰工作主動(dòng)、認真負責，是中隊輔導員的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，中隊的領(lǐng)頭羊，他主動(dòng)為中隊做好一切事務(wù)，很多時(shí)候都是老師還沒(méi)有想到的，他已經(jīng)做好了：管理班級紀律、衛生、眼操、整理教室、把作業(yè)擺放整齊，當好班級督導員，真正體現出了：班級是我家，我的班級我做主的小主人風(fēng)采。
三、培養良好的行為習慣
在行為習慣的養成上，我們中隊力爭規范自己的日常行為，在學(xué)習、紀律、衛生方面均做到規范。晨讀習慣的培養很重要，如果隊員們在老師未到教室上課時(shí)，不會(huì )自覺(jué)管理，久而久之，班級紀律就會(huì )顯得散亂，于是在上一學(xué)期，我花了一個(gè)月時(shí)間抓晨讀管理，選好小老師，選好紀律監督員，我早早地到校，卻從不插手孩子的管理，只教給孩子管理的方法，漸漸地隊員們能在小老師的管理下自覺(jué)讀書(shū)。在守紀行為上，我努力培養隊員們在課堂上學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，尊重老師的勞動(dòng)，遵守紀律，要求自己放得開(kāi)，收得住，上好每一節課。
班級的自主管理，良好行為習慣的養成，也為我們中隊爭取了不少的榮譽(yù)：在學(xué)校每周文明班級的評比中，我們中隊屢次榜上有名，獲獎次數獲年級段第一。
四、開(kāi)展豐富的班級活動(dòng)
主題隊會(huì )、主題班會(huì )、少先隊活動(dòng)是對隊員們進(jìn)行教育的良好陣地，由于活動(dòng)形式多樣，接近學(xué)生的生活，很容易被學(xué)生理解與接受，在一次次活動(dòng)中，隊員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，然而又是日積月累的，反復強化的教育，同時(shí)對促進(jìn)一個(gè)良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。
我們?yōu)閮?yōu)秀中隊集體的創(chuàng )建做了許多有益嘗試。如學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，防溺水手抄報評比，我講一本書(shū)活動(dòng)，又如在春天到來(lái)時(shí)，帶領(lǐng)隊員們找春天等等，做到月月有主題，天天有評價(jià)，人人有機會(huì )，人人在進(jìn)步。同時(shí)，我們積極參加學(xué)校開(kāi)展的安全演練、文藝匯演、經(jīng)典詩(shī)文朗誦、書(shū)畫(huà)比賽、運動(dòng)會(huì )等，讓隊員們在各級各類(lèi)比賽中收獲自信，收獲喜悅。還在上學(xué)期取得了縣級優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)。
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