孝道演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現實(shí)社會(huì )中，在很多情況下我們需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的孝道演講稿（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
孝道演講稿1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我很榮幸地站在這個(gè)神圣的國旗下發(fā)表演講，充滿(mǎn)了興奮。我演講的主題是我周?chē)男⒌拦适隆?/p>
俗話(huà)說(shuō)：孝道是第一位的。孝道是人們與生俱來(lái)的品質(zhì)。孝順長(cháng)輩是中華民族的傳統美德。我們的孩子穿，吃，用父母努力掙來(lái)。衣服上的每一根絲線(xiàn)都滲透著(zhù)父母的汗水，寄托著(zhù)父母的祝福和期望。
同學(xué)們，我們應該如何報答父母和長(cháng)輩？
通常，父母工作很忙，我們應該讓父母少擔心，努力學(xué)習，做一個(gè)好學(xué)生，讓父母少擔心，多放心。
在生活中，我們應該關(guān)心老人，尊重長(cháng)輩，做我們能做的事，做他們親密的人。 記得兩個(gè)月前，我的小狗去世了。我無(wú)法排除內心的悲傷，但我沒(méi)想到爺爺比我更悲傷。國為一般由爺爺照顧。就在狗死的那天，爺爺不知道自己有多難過(guò)，有多痛苦，甚至偷偷哭了。我別無(wú)選擇，只能安慰爺爺說(shuō)：“爺爺，別難過(guò)！人生的道路上會(huì )有很多挫折，你不能因為挫折而放棄！經(jīng)過(guò)多次勸說(shuō)，爺爺終于走出了悲傷。
還有一次，奶奶生病了，爸爸媽媽不在家。雖然我不會(huì )做飯，但我毫不猶豫地炒菜。雖然味道不好，但奶奶高興地豎起大拇指，稱(chēng)贊我懂事。我真的很自豪能為我的祖母做事！
“誰(shuí)說(shuō)寸草心，報三春暉！”同學(xué)們，讓我們永遠記住孝道的存在，努力做孝道的好少年。
我的演講結束了，謝謝大家！
孝道演講稿2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
從我們出生的那一刻起，就注定了兩個(gè)人會(huì )為了我們的成長(cháng)而共度一生。
也許，我們太早知道了“享受”的含義，卻忘記甚至忽略了“回報”的分量，認為父母的付出是理所當然的。
我們幾乎都認為好成績(jì)是對父母最大的安慰。這是真的，但是父母不愿意在忙碌了一天之后，從孩子手中接過(guò)一杯熱茶；或者生日那天，在枕頭上發(fā)現了孩子留下的溫馨紙條；或者給孩子削完一個(gè)蘋(píng)果，聽(tīng)到一句真誠的“謝謝”。
有時(shí)候想想就覺(jué)得自己太自私了。在學(xué)校，得到同學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)幫助，我會(huì )感激很久；在路上，一個(gè)陌生人對我微笑，我也會(huì )受寵若驚，回報以同樣的微笑。然而，如果這一切發(fā)生在父母身上，我們可能會(huì )視而不見(jiàn)�！笆澜缟献钸|闊的是海洋，天空比海洋還寬，人的心靈比天空還寬�！倍改赣羞@樣的心思，即使你犯了大錯，他們依然愛(ài)你。
突然想起畢淑敏的文章《孝心無(wú)價(jià)》：“趕緊孝順父母。也許是一座大廈，也許是一塊磚，也許是大洋彼岸的一只天鵝，也許是近在咫尺的一條信息，也許是工作簿上的一個(gè)紅五。但在孝道的天平上，他們是平等的�！�
把孝心獻給父母，從這一天開(kāi)始。
謝謝大家！
孝道演講稿3
親愛(ài)的xxx：
您好！
近年來(lái)，“孝文化”在全國大力倡導和弘揚，“孝之星”入選縣市級，對提升當地公民道德意識、構建和諧社會(huì )、促進(jìn)區域經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了積極作用。
孝文化是中華民族的美德，是五千年文明的象征，是社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力。一個(gè)民族、一個(gè)地區、一個(gè)家庭弘揚孝文化，人人尊老愛(ài)幼，才能真正體現世界真情，才能真正創(chuàng )造和諧社會(huì )，才能真正弘揚新文明。
“忠孝傳世已久，詩(shī)書(shū)傳世已久�！笨v觀(guān)中國幾千年的歷史，孝文化一直被中國人神化，逐漸進(jìn)入我們民族的血液，甚至成為不同于其他文明的重要文化符號。孝在儒家經(jīng)典中得到了發(fā)揮，與朝代制度密切相關(guān)。它逐漸超越了原有的尊老愛(ài)幼的樸素倫理價(jià)值觀(guān)，被賦予了宗教、哲學(xué)、政治、法律、教育、民俗、藝術(shù)等多種文化內涵。從而被轉化為涉及血緣關(guān)系、政治制度、社會(huì )組織、生活禮儀和習俗等的復雜形式。因此，孝不僅是作為中國傳統文化主體的儒家思想的精髓，也是中國文化的首要核心理念。
然而，隨著(zhù)社會(huì )文明的不斷進(jìn)步，我們中的一些人不僅不贍養父母，還虐待老人。據報刊報道：有個(gè)狗槽叫老頭放飯；有些人把他們的母親騙走并賣(mài)掉了她們；有住在華堂享受酒肉的年輕人，有縮在棚角吃粥的老人。經(jīng)常被媒體曝光，孩子不履行贍養義務(wù)，父子打官司。前幾天，我聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：在我家鄉的一個(gè)小鎮上，有一個(gè)老王曼，他養了五個(gè)孩子。孩子的名字是孝、孝、忠、義、信�？梢�(jiàn)父母對子女是期望孝順忠誠的。然而，當他們的孩子長(cháng)大后，他們都有相當好的工作。每個(gè)孩子都蓋了磚房，卻不在乎70多歲的喪偶父親。一天早上，老人餓了，想買(mǎi)面條吃，但他沒(méi)錢(qián)，所以他不得不向孫女要。結果孫女很長(cháng)一段時(shí)間只交了五毛錢(qián)。王老漢是真的生氣了，但是他用這五毛錢(qián)買(mǎi)了一包“毒鼠強”，回家后全吞在肚子里了。
以上例子反映了現代年輕人孝順的缺失。不禁想起一對前輩們寫(xiě)的《示兒》正廳：“看著(zhù)孩子們隔著(zhù)窗戶(hù)喂它們，我記得喂它們的時(shí)候。我喂兒子，讓我挨餓。小心你兒子會(huì )餓死我�！鄙鷦�(dòng)地講述了古今一些老人的艱辛和無(wú)奈，也講述了個(gè)體家庭一代代“重蹈覆轍”的悲哀。
所以，踐行孝道是中華民族的優(yōu)良傳統，尊老愛(ài)幼是對家庭無(wú)盡的愛(ài)，是家庭和睦、社會(huì )和諧的重要基礎。在民間廣為流傳的“二十四孝”，就是“好父母”的典范�！蹲勇坟撁仔㈦p親》，《木蘭替父從軍》，《張良敬老得兵書(shū)》，《黃庭堅滌母溺器》，《陳毅為母洗尿褲》等的故事。教育了一代又一代的中國人，詮釋了燦爛的中華文明。潘茜（苗族），云南殘疾青年，被譽(yù)為“輪椅上的孝子”。為了養活生病的母親，他與疾病抗爭，學(xué)習技術(shù)謀生，悉心照顧母親，成為年輕人弘揚“孝文化”的楷模。近年來(lái)，也有大學(xué)生隨病殘父親和病殘母親上學(xué)的案例，這表明我們的孝道文化正在得到弘揚和發(fā)揚，而我作為中華民族的公民，我們不僅以美麗的山川為榮，也以博大精深的中華文明為榮。從道德崇高的始祖到禪修的奠基人，下至感動(dòng)了今天中國人的各界人士。沒(méi)有一個(gè)人叫不出他們的名字，可能也記不住他們的長(cháng)相，但是他們高尚的品德永遠烙印在我們心中。
說(shuō)到傳統美德，“孝、孝、忠、信、禮、義、誠、恥”這些詞就會(huì )浮現在腦海中。這八個(gè)字也高度概括了我們生活中的一切美德，后來(lái)很多美德都是由這八個(gè)字引申出來(lái)的。
“萬(wàn)德之中孝為先”，難怪中華民族的聰明人會(huì )把孝提為八字第一德！這個(gè)很講究，但也很實(shí)用。做人首先要懂得尊重父母，孝順長(cháng)輩！當然，孝順不僅僅是物質(zhì)。父母的養育之恩，親人的關(guān)心，我們的“寸草不生”只是用物質(zhì)，怎么報答呢？也許一點(diǎn)點(diǎn)精神上的安慰會(huì )讓我們的父母和愛(ài)我們的親人幸福！作為學(xué)生，如何給父母長(cháng)輩精神上的安慰？當我們坐在明亮的教室里時(shí)，電風(fēng)扇的冷風(fēng)為我們消除了熱流。當我們覺(jué)得有點(diǎn)滿(mǎn)足的時(shí)候，父母可能正在烈日下為我們掙學(xué)費生活費！當我們圍著(zhù)餐桌時(shí)，美味的食物喚起我們的食欲，美味的飲料消除我們的口渴。你想過(guò)父母此刻在做什么嗎？可能學(xué)習困難讓我們心情不好，讓我們想放棄。然后，仔細想想。當我們還是一個(gè)真誠正直的孩子的時(shí)候，我們心中就許下了孝順父母的偉大愿望。我們真的為這些愿望努力過(guò)嗎？我曾經(jīng)拍著(zhù)胸脯，發(fā)誓，下定決心：我要上大學(xué)，做一個(gè)文化更高的人，用學(xué)到的文化知識賺錢(qián)，讓父母享受幸福，為祖先爭光。但是我們今天為此做了多少呢？六月高考在即。最擔心和緊張的不僅僅是我們自己，還有我們的老師教我們的，還有一直關(guān)注我們成長(cháng)的父母和親人的目光。怎么才能讓那雙充滿(mǎn)希望的眼睛變得黯淡失望？
“樹(shù)欲靜，風(fēng)不止�！笔呛⒆拥娜藖�(lái)不及理解，還是父母走的太早？親愛(ài)的同學(xué)們，為什么我們不努力盡快考出優(yōu)異的成績(jì)來(lái)安慰父母，回報親人呢？既然是父母親人的心愿，為什么還要偷懶？“家長(cháng)打電話(huà)，不要慢下來(lái)；父母的生活，不要偷懶�！巴瑢W(xué)們，讓我們從小事做起，用一舉一動(dòng)證明我們的孝心。同學(xué)們，努力吧，讓六月高考的優(yōu)異成績(jì)變成一場(chǎng)孝順親人的運動(dòng)，讓父母親人的歡聲笑語(yǔ)讓這首凱旋之歌更加璀璨。
孝道演講稿4
親愛(ài)的教師，同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，我們中華民族歷來(lái)就有敬老重孝之風(fēng)，自古就有“百行孝為先”之說(shuō)，從這層意義來(lái)說(shuō)，“孝”屬于中華民族優(yōu)秀的道德傳統。
“孝”是會(huì )意字，意思是老人緊緊靠著(zhù)兒子，就是要求子女使雙親老有所依，老有所養，老有所樂(lè )。父母對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，有養育之恩，“滴水之恩，當涌泉相報”，因此感恩本來(lái)就是我們中華“孝”文化中應有之內涵，是優(yōu)良傳統，更是個(gè)人應有的根本品德。鴉知反哺，羊知跪乳，就非常形象直白地告訴我們應心懷感恩奉行孝道文化。
特別是隨著(zhù)我國老齡化步伐的加快，老年人口的增多，講究孝道對當代中國社會(huì )具有積極的現實(shí)意義。但是，近年來(lái)由于外來(lái)思潮的影響，市場(chǎng)經(jīng)濟浪潮的沖擊，就有那么一些人迷失方向，心理失衡，道德滑坡。有“敬錢(qián)不敬老”，有“敬權不敬老，”有“敬小不敬老”，還不惜千方百計“刮老”、“啃老”到“砍老”；有的不僅不贍養老人，還搶占老人的財產(chǎn)，干預老人的生活，視老人為“包袱”、“負擔”，更有甚者逼迫老人沿街行乞，露宿街頭，進(jìn)而走上絕路。
社會(huì )上的這些不孝行為，從反面告誡我們必須加強對我們中華民族孝道文化的研究、開(kāi)掘、，弘揚其精華，使之成為公民道德建立的一項重要內容，以創(chuàng )立平安家園，構建和諧社會(huì )。
一年來(lái)，我們學(xué)校及時(shí)地以感恩教育這一鮮活的德育載體，弘揚孝道文化。學(xué)校通過(guò)感父母養育之恩，感師長(cháng)教育之恩，感學(xué)校知遇之恩，感社會(huì )包容關(guān)愛(ài)之恩等一系列活動(dòng)，使我們廣闊學(xué)子受到了震撼和感召。
許多同學(xué)都在以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)體悟新時(shí)代賦予“孝”文化的新內涵。他們或勤于勞動(dòng)，做自己力所能及家務(wù)，幫助父老雙親；或節省節約，艱辛磨礪，來(lái)減輕雙親肩頭的生活壓力；或給父母梳一次頭、洗一回腳、寫(xiě)封信、發(fā)個(gè)短信等等，來(lái)感謝父母的養育之恩……其孝心切切，孝情真真、孝行更實(shí)實(shí)在在。
而我們六年級學(xué)生，面臨著(zhù)人生的十字路口，忙著(zhù)最后的沖刺，似乎已游離出以前那種熱鬧�？晌乙谶@里說(shuō)的是，當我們心懷感恩去完成每天繁重的學(xué)習任務(wù)，誰(shuí)說(shuō)就不是在盡“孝”呢？我假設能以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取理想的大學(xué)，誰(shuí)說(shuō)這不是呈給雙親最好的禮物？誰(shuí)能說(shuō)錄取通知書(shū)就不能最大限度地寬慰我們父母那一顆顆望子成龍，盼女為鳳之心呢？
孝行天下，小孝為父母，大孝為人民。只要我們心懷感恩，力行“孝道”，去感謝生養我們的人，感謝關(guān)愛(ài)我們的人，感謝幫助過(guò)我們的每一個(gè)人，那么我們的“孝行”定能因感恩之心而德馨校園，和諧社會(huì )。
我的演講完畢。
謝謝大家！
孝道演講稿5
尊敬的評委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
孝順，孝順，孝順，孝順，上面一個(gè)“老”字頭，下面一個(gè)“子”。也就是說(shuō)，晚輩應該孝順長(cháng)輩的時(shí)候。偉大的中國，偉大的中國。我們民族自古以來(lái)就崇尚孝道�！叭谒臍q可做梨”，“香九歲，暖席”。在古代，孔融讓席子里梨花黃香暖的故事成為千古美談。這一天，為了挽救父親的生命，韓瑜先生毅然將自己的左腎捐獻給了病危的父親，被譽(yù)為“孝順的女兒”。大學(xué)生孟佩杰“和癱瘓的養母一起上大學(xué)”，租房給養母悉心照顧，被譽(yù)為恪守孝道的“最美女孩”。古往今來(lái)，孝的故事數不勝數，孝的楷模感人至深。
頭發(fā)皮膚，父母。父母生了我，養了我，教育了我。他們的善良重如山，他們的愛(ài)深似海。羊有跪奶之恩，烏鴉有反哺之義。別忘了接受善意，羊和烏鴉都這樣，何況我們？仔細回想，夏天甜甜的西瓜，冬天暖暖的牛奶，學(xué)習中關(guān)切的問(wèn)候，玩耍中的告誡...父母永遠是我們在黑暗中成長(cháng)的基石，但從來(lái)不說(shuō)一次。這么大的恩情，怎么能不報答呢？
父親是某單位的辦公室主任，母親是小學(xué)老師。她每天都很忙。每天他們下班回來(lái)都很累，還要加班做家務(wù)。我要照顧年邁的婆婆和爺爺，還要幫我做作業(yè)。每次看到父親兩鬢白發(fā)，母親臉上新起的皺紋，心里就像針扎一樣，愧疚至極。父親日復一日的咳嗽和母親的嘮叨告訴我，他們累了。他們累了，需要一把椅子；他們渴了，需要一杯綠茶解渴；他們的心累了，需要一份真誠的感激來(lái)安慰。
生活沒(méi)有想象中那么完美，我們無(wú)法體會(huì )父母的辛苦。當下，我們雖然不能和父母分擔生活和創(chuàng )業(yè)的艱辛，但我們可以養成良好的學(xué)習習慣，用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)回報父母，盡自己的能力做一些力所能及的家務(wù)，減輕他們的負擔。出門(mén)可以說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，進(jìn)門(mén)可以抱一個(gè)微笑，讓父母的心里充滿(mǎn)陽(yáng)光；我們可以動(dòng)一只手，搬一把椅子給父母休息，倒一杯水給父母喝；我們可以對父母說(shuō)一句真誠溫暖的話(huà)，解除他們的疲勞，驅散他們的心病。對父母孝順，其實(shí)并不難做到。
孝順，就從這一天開(kāi)始吧！
孝道演講稿6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
中國有一句老話(huà)“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！毙㈨樃改�、尊敬長(cháng)輩是各種美好品德中占第一位的。一個(gè)人如果連父母都不孝順，連老弱都不關(guān)愛(ài)，很難想象他也會(huì )熱愛(ài)自己的祖國。學(xué)傳統，行孝道，知感恩，是一個(gè)永恒的話(huà)題目，但這些美好風(fēng)尚正在慢慢遠離。家家都有老，人人都會(huì )老，今日你不敬老，不行孝道，不知感恩，老了，誰(shuí)來(lái)敬你、愛(ài)你?
一次在公車(chē)上，人很多，沒(méi)有位子，我只好站著(zhù)。我身邊的座位上坐著(zhù)一個(gè)大概十七八歲的男孩子。有一位老奶奶扶著(zhù)那個(gè)座位，一路上車(chē)子走走停停，搖搖晃晃，老奶奶有些站不穩。突然，司機一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶年邁，扶不穩，摔在男孩的身上。她有些吃力地爬起來(lái)，勉強站住了身子，氣喘吁吁地說(shuō)：“小伙子，對不起啊�！崩夏棠虧M(mǎn)臉歉意�！昂�，這么老一個(gè)人兒了，站不穩還來(lái)跟人家擠什么公交車(chē)!”男孩子小聲嘀咕著(zhù)，鄙夷地白了老奶奶一眼。
下了車(chē)，我深思，老奶奶明明就站不穩，給她讓個(gè)座，有什么難的?很難想象，這個(gè)少年在家中能孝敬長(cháng)輩。尊老愛(ài)幼，是中華民族的傳統美德，可是如今這個(gè)美德跑哪兒去了。人，難道只為了自己享受，而不顧他人，大言不慚地將這一美德拋棄嗎?老人們，為年青一代付出了多少，難道年青一代不應知感恩，敬老人嗎?我心里五味雜陳……
天色很晚了，我滿(mǎn)懷思緒回到家中，不經(jīng)意看見(jiàn)了爸爸蹲在地上，頭低垂，原來(lái)他在給年近古稀的爺爺洗腳。爺爺坐在椅子上，滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)幸福。天氣炎熱，風(fēng)扇在不停地轉動(dòng)著(zhù)，爸爸卻滿(mǎn)頭大汗，但他仍洗得那么認真。忽然我覺(jué)得，自己也應該做點(diǎn)什么。
我拿來(lái)毛巾給爸爸擦汗，爸爸微笑著(zhù)夸我懂事了，爺爺笑呵呵的。這一點(diǎn)小小的舉動(dòng)，也能讓長(cháng)輩喜悅，那么，每天就這么小小的一件事，又會(huì )有多少人做過(guò)呢?我想，行孝道，應該從小事做起，這并不難。
學(xué)傳統，行孝道，知感恩，從現在行動(dòng)!
孝道演講稿7
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!今天，我國旗下講話(huà)的題目是《感恩母親，傳承孝道》。
五月，陽(yáng)光燦爛，鮮花盛開(kāi)，我們剛剛送走了“五一”國際勞動(dòng)節，又迎來(lái)了世界上最偉大的節日——母親節。
每年5月的第二個(gè)星期日就是母親節，這個(gè)節日是為了表達對母親的贊美和頌揚，也是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。雖說(shuō)這是一個(gè)西方的節日，但感恩母親卻是全人類(lèi)共通的理念。 唐代詩(shī)人孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉?”道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動(dòng)容的母子情懷。 從我們第一次啼哭的時(shí)候，母親便賦予了我們生存的權力；從我們丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，母親便教給了我們做人的道理；從我們邁入校門(mén)的時(shí)候，母親便給予了我們無(wú)盡的關(guān)懷；當我們走向社會(huì )的時(shí)候，母親給了我們最誠摯的思念；當我們遇到挫折的時(shí)候，母親依舊是我們堅強的后盾，為我們遮風(fēng)擋雨。母愛(ài)是偉大而無(wú)私的，世界上的每一個(gè)生命都沐浴在母愛(ài)的光輝下。同樣，學(xué)校是我們每一人的母校，祖國是我們共同的“母親”，感恩她們也是感恩母愛(ài)的一種表現。
這個(gè)星期的星期天就是母親節了。有時(shí)候，表達孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，例如在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽?zhuān)诔酝觑堉髱褪帐巴肟�。再例如媽媽忙碌時(shí)幫她分擔一下家務(wù)，媽媽下班回到家里時(shí)幫媽媽捶捶背……有時(shí)候，認真做好我們自己，努力學(xué)習，積極向上，知錯能改，取得好成績(jì)，對媽媽來(lái)說(shuō)，就是一份欣慰。也有時(shí)候，多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑�，和媽媽一起分享快�?lè )與憂(yōu)愁，對媽媽來(lái)說(shuō)，就是一種溫暖。 同學(xué)們，從今天開(kāi)始就趕緊行動(dòng)吧！向媽媽感恩，對媽媽表達我們最誠摯的孝心，傳承與發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀美德。 我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家!
孝道演講稿8
同學(xué)們：
大家都看到啦，今天我要演講的話(huà)題就是“孝道”。
百事孝為先，在中國的禮儀中“孝”排在第一位的。在中國古代頻頻出現孝子，就咱們的語(yǔ)文報紙上學(xué)過(guò)的xx和xx，就是典型孝子。他們的行為在當時(shí)社會(huì )看來(lái)就是一個(gè)標準的孝子�！芭e孝廉”是指漢朝作官的一種資格。漢代的察舉制的一種，意義與西方國家的國會(huì )和各級主官很近似。所以“孝”在當時(shí)很被人重視！
而在現代社會(huì )中，"孝"字可能慢慢的從現代人心中淡化，一些人對父母的嘮叨很反感，而父母的嘮叨其實(shí)是一種對自己關(guān)心。怕自己的子女在人生道路中犯什么錯誤。而青年人就是不能理解這些老人們的心思，而是用一種冷漠的態(tài)度對待父母的嘮叨。當看到父母不厭其煩的一遍又一遍的嘮叨、一天又一天為子女操心，而子女卻表現出一副滿(mǎn)不在乎的樣子，是很讓人心寒的！
其實(shí)在現代社會(huì )中，“孝”表現在每一個(gè)方面。孝順孝順，以“順”為主。什么事都應該順著(zhù)父母，父母不可能會(huì )害你或者從你身上得到什么好處。所以一些事情還是應該“順應”父母的意見(jiàn)，而況他們都是過(guò)來(lái)人。我們不提倡“愚孝”就像古代人那樣的什么三年不吃肉，有吐血什么的……我們現在是一個(gè)文明的社會(huì )，應該用文明的眼光對待“孝”。
現在社會(huì )中，很多人都爭做“孝子”的唯一措施就是看自己為父母多少多少錢(qián)，為父母提供何等何等的奢華的生活，其實(shí)“盡孝”并不是這樣的，在人老的時(shí)候，很需要能和子女團聚在一起，吃頓飯，嘮嘮家常。僅此而已，并非要子女為他們做什么事情，而一些子女每個(gè)月事給父母不少的生活費，但是父母并非能用這些錢(qián)，都是攢著(zhù)，說(shuō)句不好聽(tīng)的話(huà)，將來(lái)有一天兩眼一閉，這些錢(qián)不是還回到自己的手里？與其給父母錢(qián)，還不如說(shuō)和父母出去旅游一趟，拉近彼此之間的感情。這有溫度的感情，可比那冷冰冰的錢(qián)更有心意。
所以說(shuō)，“盡孝”是一件很簡(jiǎn)單的事情，只需要多抽出一些時(shí)間來(lái)陪陪父母，和父母嘮嘮嗑，這對父母來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠啦！
請各位同學(xué)今天回家之后就對自己的父母盡一份自己的“孝”，不論采取什么方法，我想父母一定會(huì )很高興的。就從現在開(kāi)始，不要在將來(lái)留下什么遺憾。
今天我演講的話(huà)題到此結束，謝謝大家。
孝道演講稿9
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我的題目是《百善孝為先》。
孝道、孝心、孝敬，孝字，上邊是個(gè)“老”字頭，下邊是個(gè)兒子的“子”字。意思就是說(shuō)，當晚輩的應當孝敬長(cháng)輩。巍巍中華、泱泱華夏。我們的民族自古以來(lái)都是崇尚孝道的民族�！叭谒臍q、能讓梨”，“香九齡、能溫席”。在古代，孔融讓梨、黃香溫席的故事成為千古美談。在這天，韓瑜老師為了挽救父親的生命，毅然將自己的左腎，捐給了生命垂危的父親，被譽(yù)為“大孝女”；大學(xué)生孟佩杰“帶著(zhù)癱瘓的養母上大學(xué)”，租住房子給予養母悉心照料，被譽(yù)為恪守孝道的“最美女孩”。古往今來(lái)，感天動(dòng)地的孝道故事、感人肺腑的孝心楷模，不勝枚舉。
身體發(fā)膚，受之父母。父母生我養我教育我，其恩重如山，其愛(ài)深似海。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。受恩不忘，知恩圖報，羊、鴉亦如此，何況我們人呢？仔細回想，夏天那一盤(pán)甘爽的西瓜，冬天那一杯溫熱的牛奶，學(xué)習時(shí)那一句關(guān)心的問(wèn)候，玩耍時(shí)那一聲留意的'叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長(cháng)的基石，多少苦累，卻從未說(shuō)過(guò)一次。對于如此莫大的恩情，我們怎能不給予回報呢？
我的爸爸是一個(gè)單位的辦公室主任，我的媽媽是一位小學(xué)教師，每一天工作都十分繁忙。每一天下班回來(lái)，他們拖著(zhù)疲憊的身子，既要加班工作，又要操勞家務(wù)；既要照顧年邁的婆婆爺爺，又要給我輔導功課。每當我看見(jiàn)爸爸的兩鬢又增添了白發(fā)，媽媽的臉上又新長(cháng)了皺紋，我就內心就像針扎一樣，感到無(wú)比的內疚。爸爸的日復一日的咳嗽、媽媽的一遍一遍的嘮叨告訴我：他們累了。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠的感恩之心去撫慰撫慰。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的，此刻我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難，但我們能夠養成良好的學(xué)習習慣，用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)回報父母，盡自己所能，做些力所能及的家務(wù)活來(lái)減輕父母的一點(diǎn)負擔；我們能夠出門(mén)時(shí)說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，進(jìn)門(mén)時(shí)抱一個(gè)微笑，讓爸爸媽媽的心里充滿(mǎn)陽(yáng)光；我們能夠動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；我們能夠動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠溫暖的話(huà)語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)，解除他們的疲勞，驅散他們的心病。孝敬父母，其實(shí)并不難做到。孝敬父母，讓我們從這天開(kāi)始吧！
孝道演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們演講的題目是清明節的孝道。
燕子來(lái)新社，梨花落清明后。陽(yáng)光照春，風(fēng)清氣爽。一切都是干凈的，一切都是光潔的。今天是清明節，是踏青的時(shí)候了。這是清明冬至后的第108天。像冬至一樣，清明節是中國古代最重要的節日之一。冬至祭天，夏至祭地，清明節祭祖。南北山有所謂墓，清明節祭掃。當你到達清明節時(shí)，遠在千里之外的人們應該盡力回家。白蒼穹下郭四面有山，清明時(shí)節無(wú)不思家客。近在清明卻遠在他鄉，是多么悲傷和無(wú)奈。
中國有幾千年以孝治天下的歷史，而祭祖是履行孝道的最高儀式，所以我們要小心。子曰：“慎追遠，民德誠也�！�。它來(lái)源于一個(gè)人的祖先，結束于一個(gè)人的后代。生生不息，既是物種的繁衍，也是孝道的傳承。對父親孝順，對孫子孫女恭敬，這才是完美的人生。有人把祭祖掃墓說(shuō)成封建迷信，甚至把孝道斥為封建糟粕。這樣的人怎么會(huì )是兒子？不孝的人一定是壞人。不孝的人也是不忠的人，因為孝是對父母和祖先的忠誠。孝是孝的本質(zhì)，親善父母，遠忠國。
孝順是唯一的辦法。孝順需要行動(dòng)。為了養活祖母，李米幾次拒絕被朝廷征召，寫(xiě)下了《感人的陳情表》。我沒(méi)有祖母，今天，我的祖母也沒(méi)有牧師，她也沒(méi)有多少年可活了。這份孝心讓?xiě)岩伤恢业幕实鄄坏貌环Q(chēng)贊前朝的臣子，可見(jiàn)孝心的力量有多么強大。羊有跪奶之恩，烏鴉有反哺之義。跪著(zhù)喂，是牲畜的孝道。像這樣的，何況普通人？同學(xué)們，孝道不僅在我們心中，更在我們的言行中。對父母說(shuō)我愛(ài)你，謝謝你，是最基本的孝道；回家說(shuō)聲再見(jiàn)，打個(gè)招呼，是最簡(jiǎn)單的孝道。父母不遠行時(shí)打電話(huà)，是最必要的孝心；�；丶铱纯床攀亲顪嘏男⑿�，等等。
在風(fēng)雨中，梨花落了，寒食節也過(guò)了，清明節，有幾戶(hù)人家會(huì )掃墓會(huì )被后人祭拜。墳草青青，先人念兒女。先人用墳上的草，表達對子孫的向往和希望。有人說(shuō)，清明不是來(lái)踏青的嗎？的確，清明節也被稱(chēng)為行走節。清明踏青指的是去郊外掃墓，祭奠先人，順便欣賞春光明媚的綠色元葉。也算是我緩解悲傷，改變心情的一種方式吧。祭祖之悲與踏青之樂(lè )統一于清明節，是古人生活的至高智慧。清明節的時(shí)候，陪父母去給死去的親人掃墓，既是孝敬父母的方式，也是和父母一起向祖先表達孝心的方式，還可以了解古代文化的智慧。你為什么不試試呢？
不要小看小孝。一人之孝雖是一滴，眾人之孝必然是千頃。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)。在這清明的日子里，緬懷先人，踐行孝道，做一個(gè)名副其實(shí)的中國人！
古人說(shuō)，清明前后，種瓜種豆。由于清明是播種的季節，也將是收獲的開(kāi)始。因為古人也說(shuō)過(guò)，種瓜得瓜，種豆得豆。今天你踏上了一份孝心，明天你就會(huì )收獲一份孝心！
我演講結束后，謝謝大家孝順和準備孝順，謝謝大家！
【孝道演講稿】相關(guān)文章：
感恩孝道作文-孝道12-22
孝道作文：弘揚孝道文化01-23
關(guān)于孝道的作文_孝道作文09-28
寫(xiě)孝道的高中作文-孝道12-22
關(guān)于孝道的作文初中-孝道12-25
孝道精選作文：弘揚孝道文化01-27
恪守孝道優(yōu)秀作文-孝道12-22
關(guān)于孝道之美作文-孝道12-22
念感恩知孝道作文-孝道12-22
感恩父母傳承孝道作文-孝道12-22