教師節的作文300字
一、作文的寫(xiě)作方法
1）確定中心，寫(xiě)出深意。我們要著(zhù)于挖掘所寫(xiě)事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫(xiě)出深意來(lái)。
2）文章的六要素要交待清楚。一件事情的發(fā)生，離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結果這六方面，即常說(shuō)的“六要素”，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個(gè)清楚、全面的了解。
3）言之有序，條理要清楚。根據所述時(shí)間選擇合理的順序來(lái)安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
4）詳略得當，突出重點(diǎn)。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫(xiě)，次要內容可略寫(xiě)或不寫(xiě)，主次分明，給讀者以深刻的印象。
5）要把事情寫(xiě)具體。能不能把事情寫(xiě)具體，那就看你是不是善于把事情一層層展開(kāi)記敘，即把事情分為幾個(gè)階段，在這幾個(gè)階段中寫(xiě)出事情的發(fā)展變化。這樣，文章的內容才會(huì )具體、生動(dòng)。
6）渲染環(huán)境，生動(dòng)感人。任何事情的發(fā)生、發(fā)展都離不開(kāi)環(huán)境，抓住環(huán)境的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，會(huì )很好的渲染氣氛，表達感情，使文章更加生動(dòng)感人。
二、教師節的作文300字（精選100篇）
作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。下面是小編幫大家整理的教師節的作文300字（精選100篇），希望對大家有所幫助。
教師節的作文300字1
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在書(shū)聲朗朗地校園里，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節。今天，是老師們的節日，我們學(xué)生也為此狂歡。
從外面遠遠地看校門(mén)口，你就會(huì )發(fā)現有少先隊員代表全體學(xué)生給老師送鮮花，她們以最燦爛的笑容，最真誠的目光，最美好的心靈，遞給老師一枝花，一句“老師好”，一抹微笑。
教室里的學(xué)生再也按捺不住了，紛紛從座位上走出去了。瞧！我們學(xué)校里的小賣(mài)部，附近的一些鮮花店……里面都擠滿(mǎn)了人。老師來(lái)上課時(shí)，我們就開(kāi)始了“送花行動(dòng)”，不約而同地擠上去給老師獻花。不一會(huì )兒，老師都快拿不下了。但我覺(jué)得最好的禮物應該是認真完成作業(yè)，上課認真聽(tīng)講等等，這樣老師的臉上才能有笑容。
今天是老師們最開(kāi)心的一天，也是我們最開(kāi)心的一天。
教師節的作文300字2
今年是一年一度的教師節，是每一個(gè)教室的節日。教師節每個(gè)學(xué)生都送給老師禮物，我們班也不例外。同學(xué)們有的送花；有的送賀卡；還有的送信。而我送語(yǔ)文老師兩幅畫(huà)卷，數學(xué)老師的也是兩副畫(huà)卷，送英語(yǔ)老師一個(gè)我親手做成的賀卡，當然也是我畫(huà)的。
今天早上第一節課是數學(xué)課，下課了，有許多人都拿出自己給老師的禮物送給數學(xué)老師�？晌疫t遲沒(méi)有動(dòng)手，過(guò)了一會(huì )兒我終于鼓起勇氣，緊張的走向老師，心里象踹了一只兔子，砰砰亂跳，走到老師身邊，把畫(huà)放到老師手里，一溜煙跑了，比閃電還快，懸著(zhù)的心總算放下來(lái)，第一個(gè)任務(wù)完成了，剛做到位上，英語(yǔ)老師來(lái)收作業(yè)，我交了作業(yè)時(shí)順便吧賀卡送給了老師，順利的完成了第二個(gè)任務(wù)，我進(jìn)步了，沒(méi)剛才那么緊張了，第三節一下課，我一點(diǎn)也不緊張，光明正大地送給語(yǔ)文老師，第三個(gè)任務(wù)完成了。
今天我真高興，我可以光明正大地把禮物送給老師，已經(jīng)不那么膽小了，我進(jìn)步了！
教師節的作文300字3
教師節的前幾天，同學(xué)們都在忙著(zhù)準備送給老師的禮物，我也在悄悄地準備著(zhù)。
我盼望的教師節終于來(lái)到了。
這一天早晨，我背著(zhù)一個(gè)圓滾滾的書(shū)包走進(jìn)教室，把禮物藏在書(shū)桌里。同桌高嘉位好奇地問(wèn)：“你的書(shū)包里裝的是什么呀？”我神秘地一笑：“到時(shí)候你就知道了�！�
上課鈴響了，老師面帶笑容地出現在教室門(mén)口。
平時(shí)調皮的閆浩軒馬上說(shuō)：“祝老師節日快樂(lè )！”快嘴的樊越加了一句：“祝老師越長(cháng)越漂亮！”還沒(méi)等老師說(shuō)話(huà)，我就跑到老師面前，把鮮紅的大紅花戴在老師的胸前。大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴，好像連眼角的魚(yú)尾紋都舒展開(kāi)了，她一下子年輕了好幾歲，不住地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，謝謝同學(xué)們！”不知誰(shuí)帶的頭，教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。給老師過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的教師節，我很高興。
教師節的作文300字4
今天是教師節，正如那首歌所言：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜！”
開(kāi)學(xué)了，我又一次回到了我的學(xué)校，熟悉的鈴聲一遍又一遍的回蕩在我的耳邊，忽然我的腦海里閃出一個(gè)想法：教師節到了呀！我就趁著(zhù)午休的時(shí)間去給老師購買(mǎi)了禮物，各種各樣，五花八門(mén)的禮物都用漂亮的包裝紙包上，我原本以為這樣老師就會(huì )很快樂(lè )，但卻不是那樣的。我送完禮物后就上課了，剛上課老師就說(shuō)“：剛剛同學(xué)們送給我的禮物，讓我很感動(dòng)，但是你們送不送禮物，我們當老師的都不在乎，只要你考個(gè)好的成績(jì)就是給老師的最大驚喜了！”聽(tīng)完后我很有感觸，于是我發(fā)誓要好好學(xué)習，不會(huì )再讓老師失望了！
老師就像我們人生中的第二位父母，教育我們做人的道理，教育我們無(wú)限的知識。在這里我真誠的說(shuō)一句，“老師您辛苦了”！
教師節的作文300字5
把詩(shī)情置于月亮下晾曬，靈感也被染上銀色的光彩，翩然的思念張開(kāi)了翅翼，教師節之夜，我的心，只向著(zhù)記憶中的您飛翔。
敬上一杯家鄉的清茶，滋潤淡雅而神圣的師生情，學(xué)生浪跡天涯無(wú)建樹(shù)，回眸起伏跌宕的人生，心的扉頁(yè)上只刻下，您教給我的一句話(huà)。
“同學(xué)們，你們要永遠記住，忠誠是為人的最好美德”，這句話(huà)，伴隨著(zhù)您美麗端莊的身影，扎根在我的少年，鞭策我以一個(gè)人的姿態(tài)，生活了一輩子。
此時(shí)此刻，從月亮這個(gè)大講臺上，我仿佛能看見(jiàn)您，笑靨如花的面容，您獎給我的小紅花，曾時(shí)常讓我在夢(mèng)中笑醒，少年的情愫既真純又狂妄，老師您……，其實(shí)不僅是我的老師。
那個(gè)時(shí)代，我不能把您比作太陽(yáng)，稚嫩的詩(shī)行，曾把您描繪成深情的月亮，而今我要大聲地向您表白，老師，您永遠是我心中——最美麗的太陽(yáng)！
教師節的作文300字6
教師節已經(jīng)過(guò)去好多天了，但是每當回想起那天的趣事，我就會(huì )樂(lè )得合不攏嘴。如果你問(wèn)我為什么，那就聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。
教師節那一天早晨，我來(lái)到班里，眼前的情景讓我大吃一驚。只見(jiàn)班里的同學(xué)都蹲在桌子底下一聲不吭。我就問(wèn)：“你們在干什么呢？”同桌說(shuō)：“我們準備給老師一個(gè)大驚喜！”知道原由后，我也趕緊蹲到桌子底下。我剛蹲下，老師就來(lái)了。老師剛邁進(jìn)教室，我們就一起探出頭來(lái)，大聲說(shuō)：“祝老師教師節快樂(lè )！”喊完以后，大家不約而同地擁上去給老師送節日禮物。
收到我們的禮物，老師激動(dòng)地說(shuō)：“今天是老師最幸福的一天！”接著(zhù)，老師準備給我們上語(yǔ)文課，因為我們送的禮物太多，把老師的書(shū)都給埋沒(méi)了，找了半天才找到，逗得我們哈哈大笑。
教師節的作文300字7
今天是教師節，又是陳老師的生日。
同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校。第二節課的鈴聲剛剛響起，講臺上就多了許多東西，都是同學(xué)們對陳老師的一片祝福，其中包括了賀卡、鮮花等各種禮品。
陳老師伴隨著(zhù)優(yōu)美的鈴聲踏入了教室。早已準備好朗誦的黃六韜，在陳老師走到講臺上時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢地沖上講臺，開(kāi)始朗誦。之后，我們全班同學(xué)馬上站了起來(lái)，為老師唱生日歌。這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們唱生日快樂(lè )歌。同學(xué)們越來(lái)越賣(mài)力，美妙的歌聲把四周的墻都要掀翻了似的。接下來(lái)，到了吃蛋糕的環(huán)節，陳老師拿著(zhù)刀，切下了一塊塊蛋糕。我早就餓了，狼吞虎咽地吃完了，吃完蛋糕后，同學(xué)們都變了模樣，有的變成了花貓，有的成了二郞神，還有的成了“小白臉”。
今年的教師節與眾不同，令人難忘。
教師節的作文300字8
一年一度的教師節到了，就是9月10日，一個(gè)能讓我們向老師致敬的日子。
教師節到了，我想送給老師幾朵鮮花又感覺(jué)太俗。更何況，鮮花代表不了我對老師的敬佩之情。送賀卡？不不不，大家都千篇一律的送賀卡，總感覺(jué)沒(méi)有新鮮感。爸爸媽媽都為我出謀畫(huà)策。
媽媽說(shuō)送花吧，能表示對老師的誠意。爸爸說(shuō)，可以用自己的零花錢(qián)買(mǎi)10元錢(qián)的蘋(píng)果送給老師。我問(wèn)為什么？爸爸說(shuō)老師辛勤工作了一年了，送點(diǎn)蘋(píng)果慰勞老師�？梢员磉_自己的誠意，還可以讓自己的禮物變得與眾不同，有新鮮感，再加上幾朵花和賀卡更另類(lèi)了。OK！就這么辦。蘋(píng)果今天買(mǎi)，一定要又大又紅的，讓老師在紅紅的蘋(píng)果上看到我誠摯的祝福，賀卡一定要做的精致、漂亮，讓老師耳目一新。
老師，我們是一只在海洋中漂游的扁舟，而您就是在船上擺渡額漁夫，是您讓我們在知識的海洋中遨游。如果，我們是一塊苗圃，而您就是辛勤的園丁，讓我們茁壯成長(cháng)。
老師，祝您節日快樂(lè )！
教師節的作文300字9
我記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，老師是天上的北斗星，為我們指明了方向；還有人說(shuō)，老師是最清涼的山泉，用清甘露的汁澆灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗；還有很多人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那有力的身軀保護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，但是我不知道該怎么說(shuō)出這種崇拜之情，看著(zhù)您在講臺上為我們將破了嗓子的時(shí)候，我多么想為您送上一杯熱茶；當您在講臺上站都站不住的時(shí)候，我有多么想為您搬一把椅子來(lái)讓您歇歇呀，老師，您是世界上最美麗而神圣的人��！
看著(zhù)您在黑板上留下一行行整齊的字跡的時(shí)候，我不得不崇拜您。老師是園丁，沒(méi)錯，是世界上最辛勤的園丁，每時(shí)每刻都在給我們澆水、施肥，讓我們愉快的成長(cháng)。
在這教師節之際，我為您們道上一句：老師，您辛苦了！
教師節的作文300字10
如果我說(shuō)今天有一個(gè)特殊的日子�！笆钦l(shuí)的生日嗎？”我要回答你的是：“不是，今天是全國老師的節日�！�
九月，就如約定好一般如期而至，帶著(zhù)祝福，帶著(zhù)誠摯，在這個(gè)初秋中，向誨人不倦的老師送上一束美麗的鮮花，韻香遠傳的花朵，表達我們對老師的尊敬和感謝。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！被▋弘m然凋謝了，卻孕育了一方水土，論此地之花歷來(lái)爭奇斗艷，芬芳盎然。就如海浪之退潮后，把五顏六色的貝殼和石子留在了沙灘上。這時(shí)一種精神，默默無(wú)聞的奉獻精神。
時(shí)光會(huì )飛快的逝去，只能眼睜睜的等待那一天的到來(lái)，等到最后一個(gè)教師節，我們已經(jīng)長(cháng)大，離開(kāi)學(xué)校，等到分別那一天。
這一縷縷，一絲絲的花香貪念著(zhù)身旁的溫柔。
九月的風(fēng)，卷著(zhù)九月的祝福飄揚在空中，輕逸而過(guò)。
老師，教師節快樂(lè )！
教師節的作文300字11
9月10號，是一個(gè)特殊的日子，這個(gè)日子就是教師節，這天清晨，小麗早早地來(lái)到學(xué)校，她今天心情格外好，手里拿著(zhù)幾朵鮮花，想給老師們一個(gè)節日的驚喜！
她輕輕地走到語(yǔ)文老師的辦公桌旁，發(fā)現老師不在，就把自己手里準備好的又美又大的黃色小雛菊，選了幾朵，插進(jìn)語(yǔ)文老師的筆筒里，然后稍稍的修剪了一下。
小麗知道自己的語(yǔ)文老師每天都要批改作業(yè)，也知道自己的語(yǔ)文老師年紀很大了，所以選了她最喜愛(ài)的黃色小雛菊送給她！
送完之后，小麗又給數學(xué)老師送了過(guò)去，數學(xué)老師正坐在辦公室里批改作業(yè)，小麗趁老師不在的時(shí)候，偷偷地跑進(jìn)辦公室里，把鮮花放在了老師的桌子上。
小麗開(kāi)開(kāi)心心地跑回了教室，突然，語(yǔ)文老師和數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“我們的桌子上怎么會(huì )有鮮花呢？是誰(shuí)送的？”小麗羞羞地站起來(lái)說(shuō)：“是我送的，祝老師們教師節快樂(lè )！”
老師們笑了笑，夸獎小麗是一個(gè)好孩子！
教師節的作文300字12
教師節這天，我起了個(gè)大早，站在學(xué)校的門(mén)口，給來(lái)到的老師們戴紅領(lǐng)巾、獻花，給老師們獻上節日的祝福。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，當老師們陸陸續續都到校后，我們也回到了教室。上了幾節課后，同學(xué)們說(shuō)：“今天是教師節，我們也沒(méi)給林老師準備什么禮物，不如我們今天中午吃完飯就回來(lái)，給老師個(gè)驚喜吧！”大家都同意了。
中午，大家吃完飯都回到了教室，讓一個(gè)同學(xué)在門(mén)口看著(zhù)，就開(kāi)始準備了。我們先在短短的時(shí)間內打掃好了教室，然后在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的心，在里面寫(xiě)上對老師的祝福。等一切都準備好了以后，我們都藏在了課桌的下面。當老師走進(jìn)教室的時(shí)候，我們全班都從課桌下跳了出來(lái)，一起對老師說(shuō)：“祝林老師節日快樂(lè )！”當老師看到黑板上的祝福時(shí)，我們看到老師流下了晶瑩的淚花。
教師節我們用自己的行動(dòng)，送給了老師最真誠的祝福。
教師節的作文300字13
今天，我們學(xué)了教師節這一課，上面畫(huà)了一幅畫(huà)。上面畫(huà)了一個(gè)小姑娘送了老師一朵畫(huà)。上面還畫(huà)這一個(gè)老師的課桌上放這一個(gè)老花鏡，地球儀，備課本，紅筆等等。這鞋全都是為我們準備的��！
看到這里，我情不自禁的想起了自己的老師。記的，有一天我去看牙。今天上的新課回到家一點(diǎn)也不會(huì )做。但是老師說(shuō)；“鳴鳴，別著(zhù)急老師會(huì )幫你補的�！@時(shí)我心里一塊巨石才落了下來(lái)。老師告訴我下午1點(diǎn)半到校來(lái)給我補課。但是老師很早就來(lái)了，生怕老師來(lái)3晚了�？墒俏�1點(diǎn)45才到校。老師開(kāi)始給我吧課了�？催@老師那不厭其煩的給我補課，我心里突然燃起了對老師的愧疚之情。
補完了課，臨走的時(shí)候對我說(shuō)；“鳴鳴，只要好好學(xué)習一切都可以克服。
這句話(huà)深深的刻在了我的腦海里，記到了我的心里。
教師節的作文300字14
很快就是教師節了，送老師們些什么呢？這是我們近幾天重點(diǎn)討論的事兒。送什么？不如寫(xiě)一篇作文給老師，既能讓老師高興又能提升作文水平。真是一舉兩得！
我自從二年級進(jìn)入金山小學(xué)就是鄧老師當班主任，一直當到現在。雖然鄧老師有時(shí)候很生氣會(huì )罵我們幾句，但是鄧老師在我們心中永遠是我們的老師、我們的媽媽。鄧老師，您在我們心中就如太陽(yáng)，而我們就是一根根小樹(shù)苗，在您的關(guān)照下茁壯成長(cháng)。
這學(xué)期，我得到了書(shū)法考級的考級證，我考上了4級，又得到了鄧老師表?yè)P我書(shū)寫(xiě)美觀(guān)的卡片，我是多么的興奮呀！這一切都是您教育出來(lái)的，所以我最感謝的人是您。
鄧老師，您對我們的關(guān)愛(ài)，我們看在眼里，感謝在心里，等我們長(cháng)大后，一定好好做人，報答社會(huì )報答您。
教師節的作文300字15
今天是九月十日，是老師的節日，是老師最快樂(lè )的一天。在教師節里，你想送給老師一個(gè)什么樣的禮物，什么樣的驚喜呢？也許是一個(gè)小禮品；也許是一張普通的賀卡；或是一句簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ)……這些都能體現出你對老師的一片心意，然而老師也都能理解。
你知道老師最想要什么嗎？是禮物？不是！如果你送給老師禮物，也未必不可，因為你敬了一片心。而我卻什么也沒(méi)送，因為我知道老師最想要的是同學(xué)們能考出好成績(jì)。你們想，老師績(jì)。你們想，老師用畢生的心血和汗水，去培養我們，費盡心思，才送一批又一批的高才生，就是為了我們能考出一個(gè)好成績(jì)。老師就像一個(gè)辛勤的園丁，每天給花兒澆水、施肥，希望它們能開(kāi)出美麗的花朵、結出美味的果實(shí)，教育我們的老師不就是像一個(gè)辛勤的園丁嗎！考出好成績(jì)，考上好的中學(xué)就是對老師最好的報答。為了我們的未來(lái)，從現在開(kāi)始行動(dòng)吧！去吸收知識的源泉，只要我們努力爭取，美好的明天就會(huì )到來(lái)！
教師節的作文300字16
我上幼兒園的時(shí)候，我們班主任姓周，她的一個(gè)動(dòng)作讓我差點(diǎn)哭出來(lái)。
那天是一年中的教師節，雨下得很大。由于特殊情況，我們三點(diǎn)半離開(kāi)了學(xué)校�？赡馨职謰寢尣恢�，忘了來(lái)接我。周老師四點(diǎn)鐘下班�？吹街芾蠋熞呀�(jīng)在收拾東西玩了！周老師一走，整個(gè)教室都空了，只剩下我一個(gè)人。我既緊張又害怕。但沒(méi)想到周老師溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我送你回家！”“我。我……”我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。周老師溫暖的手把我帶到學(xué)校門(mén)口，卻只有一把傘。我該怎么辦？周老師摟著(zhù)我送我回家。雨越下越大了。周老師一點(diǎn)一點(diǎn)地把傘拉近我。她的大部分身體都濕透了。她時(shí)不時(shí)問(wèn)我：“濕透了嗎？”我每次都輕輕搖頭。在路上，我們遇到了媽媽?zhuān)瑡寢尶吹嚼蠋熣f(shuō)：“謝謝！周老師！”看著(zhù)我說(shuō)：“對不起，安靜，媽媽遲到了！”回家的路上，我在雨中時(shí)不時(shí)地看著(zhù)周老師，眼淚不停地在眼眶里打滾。
周老師，我永遠不會(huì )忘記你對我的好！
教師節的作文300字17
上周發(fā)生的兩件事給我留下了特別深刻的印象。
首先是教師節的到來(lái)。孩子充分發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力，給老師各種獎勵。我做了一個(gè)彩虹色的心形證書(shū)，寄給了江老師。雖然我們的天賦很簡(jiǎn)單，但我們的內心并不簡(jiǎn)單。祝所有老師教師節快樂(lè )！
另一件事是周五的大雨。今天下午下了一場(chǎng)大雨，導致交通癱瘓，給我們的生活帶來(lái)了很多不便。到放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門(mén)口已經(jīng)積水了。我和奶奶跟著(zhù)歡歡和樂(lè )樂(lè )的車(chē)回家。開(kāi)車(chē)一個(gè)半小時(shí)一般要半個(gè)小時(shí)。當我們看到路邊全是水的時(shí)候，就在車(chē)駛過(guò)的時(shí)候引起了波浪，車(chē)被堵住了。我們到家時(shí)已經(jīng)快6點(diǎn)了。但是，我不是最差的。聽(tīng)說(shuō)校車(chē)上的孩子更慘，堵車(chē)更晚。有些孩子晚上8點(diǎn)還沒(méi)有到家。暴雨也造成地鐵2號線(xiàn)、6號線(xiàn)癱瘓。晚上看電視的時(shí)候才知道，今天是20xx年以來(lái)第一次發(fā)布紅色暴雨預警，有記者來(lái)采訪(fǎng)我們學(xué)校附近和我們家周?chē)牡缆�。這是我第一次在電視新聞中看到我們家附近的道路。
教師節的作文300字18
今天是教師節。我給老師送了兩朵花（一朵自己折的）。只知道今天是教師節，沒(méi)想到是陳老師的生日！
黃送給陳先生一首美麗的詩(shī)。朗誦完畢，陳老師說(shuō)：“請大家鼓掌！”掌聲如潮水般涌出教室，我的手好痛。
這時(shí)，一個(gè)大蛋糕出現在我的眼前�！暗案鈦�(lái)了！”孫浩成媽媽、黃佳怡媽媽、張晟昱媽媽和姬關(guān)羽媽媽端著(zhù)一個(gè)大蛋糕走上講臺。當蛋糕盒被打開(kāi)時(shí)…一個(gè)可愛(ài)的蛋糕出現在我們面前。里面裝著(zhù)女朋友油玫瑰和香草戒指，上面寫(xiě)著(zhù)：陳老師生日快樂(lè )！
陳老師把蛋糕分成45小塊，在辦公室留了一大塊，大家都吃了，開(kāi)始了“黃油大戰”。你抹在他臉上，他抹在我鼻子上，我抹在你手上。太好玩了！吃蛋糕讓我感覺(jué)很甜。因為蛋糕里蘊含著(zhù)老師對我們深深的愛(ài)……我們要好好學(xué)習，回報老師。
最后，我們一起唱了一首生日快樂(lè )歌，祝老師生日快樂(lè )，節日快樂(lè )！我猜你一定感覺(jué)到了。
教師節的作文300字19
今天是我們彩花藝術(shù)學(xué)校舉行報告表演迎接教師節的日子。場(chǎng)地是銀泰廣場(chǎng)。銀泰廣場(chǎng)晚上人山人海，遠遠看去很壯觀(guān)。噴泉旁燈光一閃，多美的夜景��！“感恩節教師節”這個(gè)人物在舞臺中央，很大膽，就像老師的寫(xiě)照。
隨著(zhù)主持人磁性的聲音響起，節目今晚開(kāi)始。首先出現了一群活潑可愛(ài)的詩(shī)歌閱讀群，朋友們抑揚頓挫的節奏一下子吸引了更多的觀(guān)眾。然后薩克斯獨奏《最炫民族風(fēng)》也不甘示弱，掌聲雷動(dòng)。觀(guān)眾很多，因為不是輪到我上臺，我既興奮又緊張。再次站在舞臺上我很激動(dòng)，但又很緊張前面的朋友都很好，我憋不住了。在一場(chǎng)熱舞之后，終于輪到我表演了。激烈的音樂(lè )響起：一首歌獻給所有的老師，讓他們永遠年輕充滿(mǎn)活力，我在心里默默說(shuō)。我平靜地配合音樂(lè )，表現出自信，隨著(zhù)節拍優(yōu)美地跳舞，直到音樂(lè )停止…
晚上有很多精彩的節目，表演也很成功。也希望朋友們每天表現好一點(diǎn)，讓老師少關(guān)注一點(diǎn)。最后祝各位老師節日快樂(lè )，永遠年輕！
教師節的作文300字20
教師節快到了。今年的教師節與往年不同。學(xué)校領(lǐng)導居然讓我們學(xué)生給老師頒獎。
消息一出來(lái)，班里36個(gè)同學(xué)興奮了好久。大家都嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，有的說(shuō)：“我們數學(xué)老師很負責任，給她最細心的獎！”有同學(xué)說(shuō)：“英語(yǔ)老師很好，給她最親切的�！�
可親獎吧！”這時(shí)候又有幾位同學(xué)站起來(lái)大聲喊：“宋老師，最嚴格！送她一個(gè)最認真獎！”在大家熱烈的討論聲中，我已經(jīng)有了主意，我想把這個(gè)獎頒給我們的英文老師——Cindia老師。我迅速拿出筆和卡紙，在卡紙上寫(xiě)道：“親愛(ài)的Cindia老師，恭喜您在本屆教師節中獲得了最佳教師獎！”寫(xiě)完這些后，我又在卡紙的空白處粘上了許多我珍藏已久的漂亮的粘紙。這樣，一張精美的獎狀就完成了。我心里美滋滋地想著(zhù)：明天一定要親手頒給老師。祝老師教師節快樂(lè )！
教師節的作文300字21
9月10日是教師節，你們知道教師節那天的場(chǎng)面有多壯觀(guān)嗎？
那天早上我比其他同學(xué)晚一點(diǎn)到學(xué)校，一走進(jìn)教室只見(jiàn)同學(xué)們已在黑板上寫(xiě)著(zhù)“教師節快樂(lè )”幾個(gè)大字，旁邊還有許多五顏六色的氣球。任老師今天穿著(zhù)藍色的上衣、灰白色的褲子，手上帶著(zhù)手鏈，那手鏈非常漂亮，再配上她卷卷的頭發(fā)，今天就像一位美麗的皇后。
我發(fā)現老師的桌子上有許多花和賀卡，就想今天我什么也不送，只在心里送聲祝福：任老師，節日快樂(lè )！還有今天我一定要表現的更好一點(diǎn)，我發(fā)現，今天不光是我表現好，全班同學(xué)都表現的非常好，所有的老師和兩位校長(cháng)也都非常高興，我也非常興奮，我想全校同學(xué)今天也都非常興奮吧！
今后，我一定要勤奮學(xué)習，要以更好的學(xué)習成績(jì)回報辛苦的老師，為班集體爭光！讓老師每一天都過(guò)教師節！
教師節的作文300字22
艷紅陽(yáng)光照在那旌湖邊，風(fēng)兒也吹落最后一片葉子，鳥(niǎo)兒唱起最后一首歌謠。
當我走進(jìn)園中，這樣的情景不禁讓我打了一個(gè)寒顫，遠遠望去，只見(jiàn)一束金光在閃耀，走近點(diǎn)，走近點(diǎn)！哦！一棵高大的銀杏，它在暖風(fēng)中婷婷玉立，枝頭時(shí)不時(shí)拍拍三樓的窗戶(hù)。又是一陣風(fēng)，黃黃的樹(shù)葉紛紛落下，飄下時(shí)似乎還真情實(shí)感對大樹(shù)說(shuō)了一句：再見(jiàn)了！朋友！
陽(yáng)光慢慢被云掩蓋，銀杏樹(shù)只有枯黃的葉子，感傷一定會(huì )在它心中徘徊。她知道，自己已經(jīng)枯黃，它知道，自己的生命即將凋零，與其這樣，它不如讓自己磅礴的生命感染大地，不如讓堅強的毅力傳授給不堪一擊的花草，讓它們存活。
鳥(niǎo)兒停止了歌唱，風(fēng)兒停止了賽跑，空氣中散開(kāi)了靜的氣息，唯有淡淡的陽(yáng)光，照在銀杏樹(shù)的葉子上。
生命是什么？有人說(shuō)是度過(guò)一段時(shí)光，有人說(shuō)是坐船過(guò)河，到了河對岸，生命就結束，其實(shí)，生命就是上天給我們的種子，最后長(cháng)成茂盛的森林，含義是：種子幼小時(shí)，請你護好它，珍惜它！
教師節的作文300字23
今年的教師節，我覺(jué)得非常的與眾不同，因為今年，我才明白，教師節，原來(lái)并沒(méi)有讓老師收獲快樂(lè )，相反的，收獲了很多困難。
在教師節來(lái)臨之際，要不要給老師送禮、送什么禮成了困擾一些家長(cháng)的心��；而老師們也為要不要收禮、怎么拒絕收禮、收了禮怎么辦等問(wèn)題犯難。
其實(shí)，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)一份禮物更像是一份關(guān)愛(ài)，傳遞了對老師的感謝，而這份感謝能不能用其他的形式來(lái)表達呢？我們也在思索。在現代社會(huì )競爭壓力越來(lái)越大，學(xué)生負擔重，老師的責任和壓力也不輕。
長(cháng)期緊張、勞累的工作和生活使得教師的健康亮起了一盞盞的紅燈。一位老師曾說(shuō)道“曾經(jīng)，健康的身體放在我的面前，我不懂得珍惜，當患了重癥的時(shí)候，才追悔莫及�！币苍S更好地理解教師，緩解教師職業(yè)的壓力，讓他們少得病不得病，才是送給靈魂工程師們最好的教師節禮物。
教師節的作文300字24
2021年9月10日是中國第37個(gè)教師節。下午，天空陰沉沉的，好像天空很不高興�？墒�，我卻很高興，因為我們學(xué)校要在今天舉行開(kāi)學(xué)典禮。我們的“大部隊”搬著(zhù)椅子來(lái)到操場(chǎng)上，按順序坐好。
大會(huì )很快開(kāi)始了。大會(huì )的第一項是升國旗，奏國歌。隨著(zhù)雄壯有力的國歌，國旗緩緩升起。大會(huì )的第二項是給去年期末考試取得很好成績(jì)的同學(xué)頒獎。我們班的耿直、謝蘭易兩位同學(xué)獲了獎我心里羨慕指數已經(jīng)達到了SOS級。同時(shí)也有許多大哥哥大姐姐獲了獎。
大會(huì )的第三項是教師表彰，有好多的老師獲得了“區級優(yōu)秀班主任”的榮譽(yù)稱(chēng)號。我們班的班主任也獲得了此稱(chēng)號。教師們領(lǐng)完獎后一個(gè)個(gè)獲獎的老師、班主任、學(xué)生代表上臺發(fā)言。終于到我們班的肖雪慧上臺發(fā)言了，我們大家全神貫注的聽(tīng)。
最后九年級的三位大姐姐以歌聲結束了這次開(kāi)學(xué)典禮。
教師節的作文300字25
今天是星期四，是教師節，我們一到校就舉行了升旗幟儀式。
升旗儀式開(kāi)始了，升旗臺后面的臺子上站滿(mǎn)了同學(xué)，他們手里都拿著(zhù)一束束鮮花，等國旗升好后，他們便高聲朗誦起了給老師的獻詞。過(guò)了一段時(shí)間，獻詞才結束，獻詞過(guò)后，我們回到了教室，把自己準備的小禮物送給老師。有的送花，有的送兩、三塊錢(qián)的小禮品，我送的是一個(gè)水晶蠟燭，老師很高興地收下了我的禮物，還說(shuō)了一句：“嗯，不錯，很漂亮�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我的心里美滋滋了。
下課了，班長(cháng)說(shuō)：“待會(huì )上課的時(shí)候我們給老師來(lái)一下大驚喜吧�！蓖瑢W(xué)們紛紛說(shuō)：“好啊，好啊”
上課了，老師剛一進(jìn)教室，我們就齊聲喊：“祝老師節日快樂(lè )！”老師驚訝地望著(zhù)我們，這時(shí)班長(cháng)也從門(mén)后面走出來(lái)，站在講臺上，高聲念著(zhù)她自己寫(xiě)的演講稿：“老師，您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮我們�！�，老師聽(tīng)了以后，笑得就像一朵盛開(kāi)的花一樣。
今天真是一個(gè)快樂(lè )的教師節！
教師節的作文300字26
教師節快到了，美術(shù)課李老師讓我們自己做一張賀卡，送給自己最喜歡的老師。
同學(xué)們在制作賀卡的同時(shí)也忙得不可開(kāi)交，一會(huì )兒借鑒到，一會(huì )兒借彩筆。我呢，由于借不到，只好自己動(dòng)手了�？粗�(zhù)一些同學(xué)做得如此之精美，我頓時(shí)傻了眼，我左思右想，就是沒(méi)有一絲靈感。遲遲不敢動(dòng)手畫(huà)，我怕一畫(huà)就與他們的隔得千山萬(wàn)水。
終于，我想到送給老師的不一定要最好看的，只要真誠的像老師表達自己對她的祝福就行了！
于是，我開(kāi)始動(dòng)手寫(xiě)下一個(gè)個(gè)有花樣的大字，并且每個(gè)字都是小心翼翼地寫(xiě)著(zhù)，生怕一不小心把賀卡搞砸了。
終于，我成功的做出了一張賀卡。樣子雖然丑了點(diǎn)，但裝載著(zhù)我對老師的美好祝福。
是時(shí)候選擇我最喜歡的老師的時(shí)候了，可是我卻遲遲做不了選擇，因為語(yǔ)、數、英三科老師都是我最喜歡的老師。
終于，我選擇了任老師，雖然我的心偏向了她，但我依然會(huì )準備送給語(yǔ)、數兩位關(guān)心我的老師。
就這樣，我的賀卡送了出去。
教師節的作文300字27
教師節伊始，9月10日，一個(gè)簡(jiǎn)單而又平凡的日子，卻有著(zhù)不同的含義。
有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。是的，老師付出了辛勤和汗水，一心只為把我們這些小樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)，老師，你就像我們的母親，無(wú)微不至的呵護、照顧我們，為我們鋪平了人生的道路。謝謝你，老師！
如果有人問(wèn)我：最高尚的職業(yè)是什么？我會(huì )毫不猶豫地回答：就是我們最尊敬的教師，9月10日，在這個(gè)特殊的日子里，我們該怎樣報答老師的培育呢？是沾滿(mǎn)晨露的鮮花，是自己精心制作的賀卡，是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，還是一顆真誠而又炙熱的心？我認為，只要心意到了就行，哪怕是一句簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ)，相信老師一定會(huì )明白你的心意。
9月10日還沒(méi)有來(lái)到，我在此提前祝老師節日快樂(lè )，并向各位老師承諾：在你們辛勤的培育下，我們一定會(huì )健康成長(cháng)，學(xué)習更上一層樓！讓我們一起努力吧！
教師節的作文300字28
師節不知不覺(jué)中到來(lái)了，這是
不知不覺(jué)中，
下了第二節課，我和范新偉結伴來(lái)到任老師辦公室，任老師正在和其他老師交談著(zhù)，手中
今天是教師節。除了任老師外。我們還要采訪(fǎng)更多的老師，讓更多的同學(xué)了解老師，關(guān)注老師。
教師節的作文300字29
每當教師節來(lái)臨之際，同學(xué)們都會(huì )準備開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，準備禮物，經(jīng)過(guò)
第一戰：節目大戰
第一步很關(guān)鍵，聯(lián)歡會(huì )，聯(lián)歡會(huì )嘛！怎么能沒(méi)有節目？你唱支歌，我跳個(gè)舞，這倆人表演個(gè)相聲，那堆人排練個(gè)小品，沒(méi)有一個(gè)人吃白飯，都在為教師節的第一戰作準備。
第二戰：千紙鶴大戰
這步作為過(guò)渡，也就是中間的一戰，某些人贊助些錢(qián)，買(mǎi)他1000張千紙鶴紙，分給會(huì )疊千紙鶴的人，讓他們開(kāi)始疊，由于紙太多，會(huì )疊的人太少，這個(gè)千紙鶴大戰還要上演老師同學(xué)的好戲。
該疊的疊，該練的練，鬧得好不熱鬧！
第三戰：教室大戰
這是最后一戰，也是壓軸戰，羅嗦一點(diǎn)就是布置教室，這可累苦了那些個(gè)高力氣大的同學(xué)了，忙著(zhù)往燈上掛彩帶！
教師節大戰終于打完了！
教師節老師過(guò)的可真高興，可累苦了我們了，為了老師高興累了也值！
教師節的作文300字30
前幾天，潘老師您一定感受到了吧，全班人都像在秘密謀劃著(zhù)什么，也有一些同學(xué)興奮得說(shuō)漏了嘴，您大概也猜到了一點(diǎn)點(diǎn)吧。我們正在為這場(chǎng)班會(huì )而準備著(zhù)。
下午一點(diǎn)十分，全班都陷入了忙碌，大家準備好了一切，就留一名小偵查員在門(mén)口觀(guān)察，直到潘老師走了進(jìn)來(lái)。全班齊聲高喊：“祝潘老師節日快樂(lè )！”接著(zhù)是排練過(guò)千百遍的歌曲和朗誦，清晰有力的聲音仿佛化為一只只溫暖的小手安撫著(zhù)老師疲憊的身軀。
表演完了，全班到了最后的分蛋糕環(huán)節。蛋糕足有半個(gè)講臺那么大。
歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，班隊活動(dòng)一會(huì )兒就結束了，真希望能永遠和潘老師在一起，永遠停留在這個(gè)純潔無(wú)暇的年代。
教師節的作文300字31
9。10教師節要到了，今年我一定要讓老師過(guò)個(gè)不一樣的教師節。
每年的教師節，我們都是送禮，俄日全額是物質(zhì)上的禮物，今年呢，我還是送禮，但是不再以物質(zhì)為主了�？赡苣氵�是不懂我的的意思，接著(zhù)往下看吧。
首先，就是要表現得比平常更好，比平常上課更加認真，發(fā)言更加積極，作業(yè)更加工整……總之一切是為了讓老師更加開(kāi)心！
然后，我會(huì )弄一張大紙，上面寫(xiě)滿(mǎn)全班同學(xué)的名字，每個(gè)名字后面都用紅筆畫(huà)上一顆桃心，代表每個(gè)同學(xué)的心，并且寫(xiě)上一些對老師的祝福，正中間畫(huà)一顆很大的桃心，代表全班同學(xué)的心緊緊團結在一起，把我們班建設的更好。
最后，我會(huì )組織同學(xué)們秘密舉行一個(gè)以教師節為主題的班會(huì )，組織同學(xué)們排節目、布置教室，在班隊課上給老師一個(gè)驚喜。
雖然大部分的禮物都還在計劃中，但是我還是真心希望這些禮物能夠成真，希望老師們能過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的教師節。
教師節的作文300字32
老師就像天上的月亮，明亮指引路人前進(jìn)，學(xué)生就像無(wú)數天空中的星星，我們永遠圍繞在月亮的身邊，老師，也許您教過(guò)無(wú)數的學(xué)子，已經(jīng)分不清誰(shuí)是誰(shuí)了，但是在我的心里，老師您是我最尊敬最期待您過(guò)的好，不那么辛苦的人。
您對我的一點(diǎn)一滴，我將永遠記在心中。還記得上高二的那一天嗎？由于我突發(fā)哮喘，那時(shí)剛下自習，你用你那瘦弱的肩膀背起了我，爬在你的背上，我哭了，在昏黃的路燈下，你一步一步的走著(zhù)，你住在5樓，我堅持要下來(lái)走，可你就是不肯，硬是扶著(zhù)樓梯一階一階的把我背上了樓。
也許在你的心里，這是對學(xué)生的幫助，您并沒(méi)有放在心上，可是這份恩情對我來(lái)說(shuō)，是用語(yǔ)言無(wú)法言說(shuō)的。教師節轉眼就要來(lái)了，老師，我希望您不要那么辛苦，不要只為了學(xué)生連自己的終身幸福都耽誤了。親愛(ài)的老師，愿您永遠像天上的月亮，那么明朗皓潔。
教師節的作文300字33
教師節的早晨，陽(yáng)光明媚，一個(gè)準備去上課的小女孩敲敲地來(lái)到了老師的辦公室。原來(lái)，原來(lái)是想給老師送花的。
你看，老師因為太累了，坐在沙發(fā)上睡著(zhù)了。瞧，桌上放著(zhù)一個(gè)筆筒，一瓶剛買(mǎi)的墨水。一本日歷小聲地告訴我們今天是9月10日教師節。老師剛才還在認真地備課呢。再看看日歷的右邊，那個(gè)地球儀忽然說(shuō)話(huà)了，它告訴我們這個(gè)老師原來(lái)是教語(yǔ)文的。小女孩不愿意打擾老師，于是，就把那爭奇斗艷的花兒插在了老師的筆筒里。你可要知道，這個(gè)小女孩為了采這些花可用了很大的工夫。
為了不遲到，她清晨6點(diǎn)便起來(lái)摘花，你看，她因為采花時(shí)不小心，一不小心滑倒了，把她那剛買(mǎi)的新衣服個(gè)給弄臟了。過(guò)了一會(huì )兒，老師醒了，看到了五顏六色的鮮花，心里異常高興，瞧，她現在精神充沛地去上課了。
教師節的作文300字34
9月10日是教師節，到那一天，我們肯定會(huì )買(mǎi)許多禮物送給老師，我們要在這一天為老師獻上我們的祝福。
老師對我們很好，把許許多多的知識教給我們，讓我們記住，還培養我們怎么做人，怎么做個(gè)好人。我曾在書(shū)上看過(guò)這樣一句話(huà)：老師為了我們，日夜工作、改作業(yè)、備課。像一只日夜奔跑的駿馬。我看了這句話(huà)格外感動(dòng)，心里會(huì )想：老師，您這樣對身體不好，會(huì )生病的！在學(xué)校里，老師如同我們的父母一樣關(guān)心我們。書(shū)上有一篇文章是這樣寫(xiě)的：有一個(gè)小女孩沒(méi)有媽媽?zhuān)陌职忠コ霾�，只好托老師照顧她。老師非常關(guān)心她疼愛(ài)她。
有一天晚上非常冷，老師把我摟在懷里，一個(gè)熱氣撲來(lái)，可老師的孩子比我還冷。我想掙開(kāi)老師的手，可老師把我摟得緊緊的，我感動(dòng)得哭了。
當我看完這篇文章，眼淚已落下，老師那無(wú)微不至的關(guān)懷也感動(dòng)了我，同學(xué)們！我們要下定決心，一定好好學(xué)習，以成績(jì)來(lái)報答我們的老師吧！
教師節的作文300字35
四年級開(kāi)學(xué)我們的老師蔣老師轉走了。
到了教師節我和幾個(gè)同學(xué)準備去探訪(fǎng)蔣老師，我們的會(huì )合點(diǎn)是烈士陵園大門(mén)口，分為兩批同學(xué)。第二天早上，我和幾位同學(xué)會(huì )合了，一位同學(xué)要去吃早點(diǎn)，我們就等了一會(huì )。過(guò)了一會(huì )，他回來(lái)了，他急沖沖的說(shuō)蔣老師不在家，是他吃早點(diǎn)碰見(jiàn)班長(cháng)，班長(cháng)說(shuō)的�！鞍酌盍�"我說(shuō)。
兩天后，我們在上課，一個(gè)人在走廊上，“向陽(yáng)，你老媽來(lái)了"一個(gè)同學(xué)說(shuō)�！皼](méi)，你也不看看他是誰(shuí)"向陽(yáng)說(shuō)，“蔣老師"大家叫道，全班同學(xué)都特別激動(dòng)。聽(tīng)蔣老師說(shuō)，第二批同學(xué)全去了蔣老師的辦公室，我一聽(tīng)想：早知道我不分兩批了。
蔣老師送給我們了一個(gè)小本子，我感覺(jué)很難為情，因為我們都沒(méi)送蔣老師禮物，她卻送我們禮物。下課后同學(xué)們爭先恐后的搶本子，因為這是蔣老師送我們的。我到現在還沒(méi)舍得用這個(gè)本子。
教師節是我最難忘得節日。
教師節的作文300字36
在教師節的前一個(gè)晚上，人們都睡著(zhù)了，只有小紅還在床上思考著(zhù)：“明天就是教師節了，該送什么禮物給我們的班主任朱老師呢？”小紅想呀想，終于想出了送什么禮物給朱老師好，她才放心的睡著(zhù)了。
教師節的清晨，小紅獨自一人爬上了危險的半山腰，小心翼翼地摘了一大把美麗而清香的野菊花。就飛快地跑下了山坡，直奔學(xué)校，她來(lái)學(xué)校后，她到處望了望，發(fā)現了老師辦公室的窗子沒(méi)有關(guān)，好奇的跑了過(guò)去望了望，望見(jiàn)朱老師的辦公桌就在窗子邊，桌子上有著(zhù)一大摞卷子，卷子上放著(zhù)一支鋼筆和一副眼鏡，旁邊還放著(zhù)兩瓶紅墨水，小紅頓時(shí)才想到一定是昨天朱老師在改卷子，到了晚上才回家，便忘了關(guān)窗子了，小紅當時(shí)感到很內疚，突然想到我的手里不是有一大把野菊花嗎？我就用這些花來(lái)感謝老師們對我們的照顧和辛苦吧��！
等小紅走后不久，朱老師便來(lái)到了她的辦公桌前，望見(jiàn)了在陽(yáng)光下十分燦爛的野菊花，微微的笑了。
教師節的作文300字37
開(kāi)學(xué)已一星期了，我們馬上要迎來(lái)開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)節日——教師節了。
在教師節里。我們都會(huì )送給老師一個(gè)珍貴的禮物，我也不例外，我要用一張紙畫(huà)一張漂亮的賀卡送給老師。
敬愛(ài)的老師啊，您就是一支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，您就像一支粉筆，將知識傳遞給了每個(gè)人。
記得那一次，我的一次數學(xué)考試因為粗心，沒(méi)有認真審題而考砸了，老師您居然沒(méi)有批評我，而是和我一起找出錯誤的原因，耐心地講解，使我的成績(jì)有了更大的進(jìn)步，我心里感激您，在數學(xué)上我一定會(huì )多做練習，勤檢查，一定徹底改掉粗心大意的毛病。上課時(shí)要注意聽(tīng)講，把學(xué)習全面提高。
俗話(huà)說(shuō)得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽乙欢〞�(huì )在各科上下功夫，絕不會(huì )辜負老師、家長(cháng)對我的期望，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
在這里，祝您教師節快樂(lè )，身體健康，工作順利，桃李滿(mǎn)天下！
教師節的作文300字38
“咳咳！”老師臉色蒼白，沒(méi)有一絲血色，老師的嘴巴干巴巴的有些地方皺皺的�！翱瓤�！”老師又咳了起來(lái)。
今天老師怎么了？臉色這么差？我立馬把我精心設計的賀卡送給老師，希望老師的臉色好一點(diǎn)。老師接過(guò)賀卡，一邊咳一邊說(shuō)：“謝謝······咳咳咳咳咳咳······你咳咳咳咳咳咳咳······”沒(méi)想到我賀卡一送，老師的病反而更嚴重了。
我這才想起來(lái)，這幾天我感冒，會(huì )不會(huì )是我傳染給了老師？那后果可糟透了。
我一拍腦門(mén)，這才想起來(lái)：我書(shū)包里有治感冒的藥！我沒(méi)有跟老師解釋?zhuān)一氐轿业淖�，從�?shū)包里拿出感冒藥。我急忙走到老師面前，對她說(shuō)：“老師，這個(gè)送您，祝您早日康復！”老師接過(guò)那包藥，激動(dòng)地手說(shuō)：“這是我這個(gè)教師節收到最好的禮物！”
教師節的作文300字39
披星戴月，星辰不會(huì )忘記您，廢寢忘食，大地不會(huì )忘進(jìn)您。與時(shí)俱進(jìn)，歷史不會(huì )忘記您，師恩如山，我們永遠不會(huì )忘記您！無(wú)論我們身在何方，我們永遠不會(huì )忘記您！
老師，讓我們真誠的向您道一聲：您辛苦了！是您，點(diǎn)燃了知識海洋明亮的燭火，是您，鼓起風(fēng)帆，帶領(lǐng)我們是向未來(lái)的航程，是您，鼓起了我們報效祖國的斗志，是您，挺起了泰安事業(yè)蔚藍的天空！老師，您是慈祥的化身，您是奉獻的寫(xiě)真。
您，把一個(gè)摯誠的拳拳之志獻給了摯愛(ài)的事業(yè)，您，把一顆火熱的赤子之心獻給了泰安的父老鄉親。你們的名字將載入泰安教育的光榮史冊。你們的事跡將永遠鼓舞人們努力前行。
至此今日，在教師節到來(lái)之際，讓我獻上少先隊員最真誠的祝愿，祝老師們：節日快樂(lè )身體健康！
教師節的作文300字40
九月是收獲的歲月！在這美好的季節中，我們迎來(lái)了教師節。在這里我衷心的感謝老師：教師節快樂(lè )。
短短一個(gè)學(xué)期，你們讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼童，轉變成了愛(ài)學(xué)習。懂禮貌的少先隊員！
忘不了，當我怯怯的我剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，是你陽(yáng)光般的笑容溫暖了我幼小的心，忘不了，當我們都放學(xué)回家時(shí)，你們還坐在教室里批改作業(yè)時(shí)瘦小的背影！我今天的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和你們辛苦的付出是分不開(kāi)的！您們就像蒲公英，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，把知識撒向遠方！
是你，教會(huì )了我一二三四，如何加減，所以我今天才可在生活里運用自如！是你，讓我了解了什么是漢語(yǔ)拼音，如何認字，所以我今天才可以在童話(huà)王國里暢游！
在這快樂(lè )的節日中，我真心的祝福你們：教師節快樂(lè )！
教師節的作文300字41
今天，是一年一度的教師節。
我們給老師準備了許多五顏六色的花，楊老師們看到這么多鮮花歡天喜地極了。同時(shí)也很感謝我們。哦！這也是花，那也是花。整間教室都充滿(mǎn)了花的香氣。我準備了兩個(gè)大蛋糕要和同學(xué)們一起為老師過(guò)節日，我準備的蛋糕要算最特別的禮物啦！
全班同學(xué)都歡呼雀躍。我們大家圍著(zhù)蛋糕開(kāi)始一邊點(diǎn)蠟燭，一邊許愿祝福老師永遠年輕漂亮，一邊擺著(zhù)各種各樣的POSS和老師一起拍照留影真是開(kāi)心！不久，我們開(kāi)始準備吃蛋糕了，隔壁班的同學(xué)們都向我們班投來(lái)羨慕的眼光，個(gè)個(gè)口水都流出來(lái)了跟個(gè)小讒貓似的，楊老師當完了攝影師又當起了蛋糕師為我們切蛋糕分蛋糕。我們個(gè)個(gè)都吃的狼吞虎咽的。最好笑的是艾文哲滿(mǎn)臉都是奶油。
惹的我們哈哈大笑。最后，我們敬愛(ài)的楊老師還說(shuō)：“同學(xué)們，大家開(kāi)心才是真的開(kāi)心�！�
教師節的作文300字42
老師就像花園里的圓丁，為我們的未來(lái)辛勤工作。老師就像。教師節在每年的9月10日，那天是所有為我們孩子們付出的老師的生日。就在那天，同學(xué)們都把自己的一份心意送給了老師。第一節課，剛一上課，同學(xué)們就把自己的心意送給了數學(xué)老師：李老師。六位同學(xué)各自拿了一張紙，分別寫(xiě)著(zhù)：祝。李。老。師。節。日。好。李老師看了非常高興。在上課時(shí)大家都認真聽(tīng)講。
下了課，同學(xué)們都把自己的禮物送了上去。李老師連聲說(shuō)道：“謝謝你們！謝謝你們！”下午第三節課，十幾個(gè)同學(xué)自己買(mǎi)花，用膠帶把花粘在黑板上。還在黑板上寫(xiě)：特別的愛(ài)送給特別的您！布置好后，幾位同學(xué)把廢的材料收拾干凈，坐回了座位，裝出一副什么也沒(méi)干的樣子。放學(xué)時(shí)，王老師回到教室里，看到黑板上的字，微微地笑了。雖然沒(méi)有說(shuō)什么，但我能看出他心里很高興。教我們的所有老師都收到了我們的驚喜。再此，我也想對所有的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
教師節的作文300字43
“喲！過(guò)幾天就是教師節了！”我看了看日歷，尖叫起來(lái)。我心里在想：怎么辦？教師節快到了，而我卻什么禮物都沒(méi)有準備好，該怎么辦呢？送什么好呀？是小汽車(chē)、一束花、一張卡片，還是一個(gè)能唱歌的八音盒……
選來(lái)選去，想來(lái)想去，就是想不到合適的禮物，真是悲哀��！這教師節的禮物可真是難倒我了呀！
于是，我去了超市，看看有沒(méi)有合適的教師節禮物可以買(mǎi)。我一邊走，一邊看，眼前出現了許多玩具，里面有十分好看的漂流瓶。我想到了一個(gè)好主意�；氐郊�，我找了一個(gè)瓶子，里面有點(diǎn)兒臟。先把它清洗干凈，放在一邊晾干。我又拿了幾張防水紙，在上面畫(huà)了十幾條大小不一的魚(yú)。其中一條擁有非常尖銳的牙齒，張開(kāi)大嘴巴，眼睛盯著(zhù)前面那條安穩的小魚(yú)。畫(huà)好之后涂上顏料晾干之后剪下來(lái)。先在瓶子的底部粘上橡皮，把水草貼上，再把魚(yú)的一部分貼在蓋子上，最后放上水，完成了
教師節的作文300字44
教師節快要到了，我不知道要送給老師什么？是自己做的？還是買(mǎi)的？
女同學(xué)說(shuō)自己做的好，男同學(xué)說(shuō)買(mǎi)的漂亮，到底要做還是買(mǎi)呢？我經(jīng)過(guò)了一天的思考，我打算做，做比較有誠意。我準備教師節的那一天送給我親愛(ài)的老師，可是我很害羞，不敢送，于是，我提早了幾天送，當我把禮物放在老師的辦公桌上，我馬上就跑了�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴！”上課了，今天剛好是我們王老師的課，上課時(shí)，他盯著(zhù)我看，我也盯著(zhù)他看，他對我笑瞇瞇的，我心想：老師是不是收到我的禮物很開(kāi)心？
后來(lái)，下課了，老師把禮物握在手里，說(shuō)：“黃婕，謝謝你了，老師不客氣了，收下了��！”我直點(diǎn)頭。我很開(kāi)心，因為這是第一次，我第一次送自己做的東西給老師，教師節快點(diǎn)到，我也要送給其他老師。
教師節的作文300字45
九月金秋，一個(gè)收獲的季節，一個(gè)感恩的季節，一個(gè)屬于教師的季節。老師，是您為我們開(kāi)啟了智慧之門(mén)；是您為我們指引前進(jìn)的方向。您是我們人生路上永遠的導師，是人類(lèi)文明傳承的引路人。在教師節來(lái)臨之際，我們對全國的教師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
在這六年里，我最感恩的是我們的班主任鄭老師，在我剛剛進(jìn)入這個(gè)新班級時(shí)，我對一切還不熟悉，就只能孤零零的在教師中，后來(lái)，老師讓我跟同學(xué)們互相接觸，互相了解，我才能在這個(gè)班級里有立足之地。我剛開(kāi)始還不敢上課發(fā)言，怕讀不好老同學(xué)會(huì )笑話(huà)我，我就一直沒(méi)舉手，有一次語(yǔ)文課，鄭老師叫同學(xué)起來(lái)讀文章，其實(shí)那片文章我會(huì )讀，可我怕讀不好，就沒(méi)有舉手，可鄭老師偏偏請我讀，我硬著(zhù)頭皮讀了下來(lái)，讀完了，鄭老師就得很好，叫我回家多練，我的朗讀水平才到了現在這么好。
教師節到了，祝愿全天下老師：“節日快樂(lè )！”
教師節的作文300字46
馬上就要到教師節了，我們又在想著(zhù)應該怎樣給老師過(guò)教師節了。送禮物似乎太過(guò)俗套，那到底要怎樣才行呢？
我覺(jué)得，我們應該在教師節那天早自修安安靜靜地等老師來(lái)，全班派出一個(gè)代表為老師倒水或送一份賀卡，然后當著(zhù)全班同學(xué)的面有感情地朗讀。
在每節課上課，老師說(shuō)“同學(xué)們好”時(shí)，我們就說(shuō)“老師好，祝老師節日快樂(lè )！”然后在課上最最認真地聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，盡量別讓老師生氣，讓老師輕松地過(guò)一天。
其實(shí)我很希望老師能在教師節那一天放假，跟我們全班同學(xué)一起去游樂(lè )園，讓老師回憶一下童年的開(kāi)心和快樂(lè )，或者，那一天，讓課代表“上課”，當“小老師”，讓老師“聽(tīng)課”，當一下“學(xué)生”，讓同學(xué)體會(huì )老師上課的辛苦，讓老師輕松一下。
不管怎么說(shuō)，我希望老師在教師節里開(kāi)心快樂(lè )。
教師節的作文300字47
教師節快樂(lè )時(shí)間過(guò)得真快，這個(gè)暑假就要說(shuō)拜拜了，開(kāi)學(xué)的時(shí)候就要到教師節了，祝老師教師節快樂(lè )！
那天我看了一
我們班得到流動(dòng)紅旗時(shí)，她卻說(shuō)：大家不要驕傲，我們應該更加努力，爭取下星期再得一枚流動(dòng)紅旗。老師啊，您就像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；您就像粉筆，為我們澆灌了知識卻犧牲了自己，老師您就是我們的親人，祝愿您教師節快樂(lè )！
教師節的作文300字48
教師節要到了，我叫來(lái)了騰騰、丫丫和悅悅來(lái)我家商量送老師什么禮物。
我讓騰騰先說(shuō)，騰騰說(shuō)：“我要送老師一支鋼筆，因為我上次沒(méi)帶鋼筆，老師借我了一支，由于快期末考試了，鋼筆沒(méi)水兒了，所以我要送老師一支鋼筆�！�
我又讓丫丫說(shuō)，丫丫說(shuō)：“我要送老師一束玫瑰花，因為我生病，老師送我了一束劍蘭花，所以我也要送老師一束不一樣的花，就是“玫瑰花”。
我又讓了悅悅是說(shuō)，悅悅說(shuō)：“我想送老師一個(gè)文具盒，因為上次我把老師的文具盒摔壞了，所以，我要送老師一個(gè)文具盒。
我想送什么？你們想知道嗎？那就聽(tīng)我介紹一下吧！我想送老師一把雨傘，因為我們放學(xué)了，只有我一個(gè)人沒(méi)接走，我班的班主任楊老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我送你回家”。我還沒(méi)說(shuō)“謝謝”，老師就緊緊的拉住了我的手，把我送回了家。楊老師走的時(shí)候我說(shuō)了一聲“謝謝”。所以我要送老師一把傘。
我想：在教師節那天，老師收到我們的禮物，一定會(huì )感動(dòng)的熱淚盈眶的。
教師節的作文300字49
時(shí)光飛逝，轉眼間我們升入了四年級。在這金秋時(shí)節，我們迎來(lái)了第37個(gè)教師節。當無(wú)知的我們走進(jìn)實(shí)驗小學(xué)的大門(mén)，我們看見(jiàn)了您和藹的面孔。
是您把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門(mén)，讓我們去努力，去發(fā)現，去探索。教師節即將到來(lái)，我們用自己的方式為老師慶祝，班上可熱鬧了……教室的黑板上寫(xiě)著(zhù)同學(xué)們對老師的祝福語(yǔ)—“教師節快樂(lè )！”，并畫(huà)上了美麗的花朵。我們?yōu)槔蠋煖蕚淞撕芏喙澞�，有歌曲：《感恩的心》、《快�?lè )星球》，有小組詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》，有詩(shī)朗誦《寫(xiě)給老師的詩(shī)》……我們每個(gè)人還精心制作了小賀卡送給老師。老師非常開(kāi)心！老師，我要對您說(shuō)一句：您是我心目中永遠的天使！我在這里祝福您節日快樂(lè )，身體健康，永遠年輕，桃李滿(mǎn)天下！
教師節的作文300字50
哎……今天是不是教師節呀，不知道，算了我還是自己看看日歷吧！什么，今天的確是一個(gè)好的日子——教師節。
馬上就要去學(xué)校了，我該給老師一個(gè)什么樣的禮物呢��？
走到學(xué)校門(mén)口，我就在一些山上摘了幾朵非常美麗的野花。
我急忙跑到老師的辦公室，進(jìn)去的時(shí)候我連一聲“報告”都沒(méi)有喊。準備把這些好看的花送給老師，可是剛到老師的辦公室，老師的眼鏡放在桌子上，我想到老師的眼鏡放在桌子上面，很有可能老師去參加“教師節聯(lián)歡會(huì )”了，我垂頭喪氣的走出辦公室，回到了自己的班級。
可是一到教室，老師正在里面給同學(xué)們講課，我心里很不懂，老師不是去參加“教師節聯(lián)歡會(huì )”了嗎？我到了最后才知道這件事的前因后果。
老師您可真偉大！
教師節的作文300字51
老師，您是辛勤的園丁——灌溉著(zhù)我們祖國的花朵。教師節即將來(lái)臨，在我們心中，老師是最偉大的。
我覺(jué)得，送給老師最好的禮物就是一份最認真的作業(yè)和一句真心的祝福語(yǔ)！我心中的教師節是這樣的：這天，我們高高興興地來(lái)到學(xué)校，老師以最美的笑容迎接我們，這時(shí)，我覺(jué)得老師是世界上最美的天使！在教師節，你們終于有一個(gè)安心的假日了。老師，你每天為我們的事操心，這幾年來(lái)，明顯，您的臉上多了一條皺紋。今年，我們五年級了，也知道懂事了，打架罵人的事明顯少了，會(huì )為老師著(zhù)想了。老師呀老師，您為我們付出了多少呀！
曾經(jīng)我是一棵小幼苗，是您，老師，把我培育成參天大樹(shù)。老師，我寧愿當您手中的一支粉筆，盡管粉身碎骨我也在所不惜，直到化為灰燼！老師，這個(gè)偉大的職責。
教師節的作文300字52
早晨，我們樂(lè )隊搭乘著(zhù)學(xué)校的專(zhuān)車(chē)，拿著(zhù)金光閃閃的樂(lè )器，懷著(zhù)興奮的心情，早早地來(lái)到藝術(shù)中心表演。
哇！這么多同學(xué)手持花環(huán)，歡迎的隊伍從中心大門(mén)口一直排到公路邊上。
大約8點(diǎn)鐘，一列隊伍從遠處走過(guò)來(lái)，越來(lái)越近，這就是我們新鄭市的優(yōu)秀教師們，隊伍猶如長(cháng)龍。我看到每位老師胸前都佩帶著(zhù)紅花，在陽(yáng)光的照耀下陽(yáng)光的照耀下，顯得格外鮮艷、醒目。我正看得入神，指揮老師讓我們準備好，吹奏振奮人心的樂(lè )曲《中國少年先鋒隊隊歌》，我看到了我們的校長(cháng)，他那微笑的面孔更揚了我們的威風(fēng)，大家吹得更起勁了。一曲又一曲，我們也不感覺(jué)累，直到老師長(cháng)長(cháng)的隊伍進(jìn)入禮堂。
我想：今天是老師的節日，我們一定讓老師開(kāi)心、快樂(lè )。祝老師們事業(yè)順利！一帆風(fēng)順！我為這些優(yōu)秀老師感到自豪，我仿佛看到了我們新鄭燦爛的明天。
教師節的作文300字53
9月19日星期六晴
9月10日是教師節。除了媽媽爸爸還有家人，老師就是我最敬愛(ài)的人了。教師節那天早晨，同學(xué)們?yōu)槔蠋煖蕚淞硕Y物，有的送鮮花，有的送仙人掌，有的送卡片，有的送禮盒。當王老師一進(jìn)課室，大家就齊聲說(shuō)：“王老師祝您教師節快樂(lè )！”剛說(shuō)完，同學(xué)們就紛紛沖到王老師身邊，將禮物送到老師手上。
王老師高興地說(shuō)：“同學(xué)們好！謝謝你們！如果全班也考一百分的話(huà)，老師就更開(kāi)心了�！甭�(tīng)了王老師的話(huà)，我感到很鼓舞，很希望自己能比上一年更進(jìn)步，這樣就不負老師和父母的期望了。同時(shí)我又很慚愧，因為我為老師準備好的禮物沒(méi)帶來(lái)。于是中午回到家，我將禮物放到書(shū)包收好。到了學(xué)校，我匆匆將禮物交給了老師，老師微笑地向我道謝。這是一份遲來(lái)的祝福，我希望每年教師節也能看到老師那慈祥的笑容。
教師節的作文300字54
一年一度的教師節即將來(lái)臨了。以前我們這些同學(xué)總是想著(zhù)怎么報答我們的老師。他們有的想著(zhù)做一張精美的賀卡送給老師，而有些同學(xué)卻想著(zhù)用自己的成績(jì)來(lái)報答老師。
記得在去年的教師節里，我去辦公室交作業(yè)的時(shí)候看見(jiàn)了老師的辦公桌上放著(zhù)十幾張精美麗的賀卡，打開(kāi)賀卡一張一張地看過(guò)去了，臉上并沒(méi)有一絲的笑容，只是一個(gè)非常平常的表情。我想：看來(lái)同學(xué)們做的賀卡是白廢了。
等我回到教室時(shí)，全班同學(xué)都已經(jīng)到了。這時(shí)老師也來(lái)到了教室，站在講臺上對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們做的賀卡很漂亮，謝謝你們！不過(guò)，以后別再做了，老師希望你們把所有的精力都放在學(xué)習上，考出一個(gè)令人滿(mǎn)意的分數，好嗎？”大家用熱烈的掌聲回答了老師。
從此，我們班的同學(xué)在每一次的教師節到來(lái)都不會(huì )送老師一張賀卡，而是在每一天里認真學(xué)習，用自己的行動(dòng)來(lái)回報老師！
教師節的作文300字55
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗，有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀呵護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
花兒感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光撫育它成長(cháng)；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長(cháng)。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無(wú)私的奉獻出青春。
老師，您像一支蠟燭，雖然微不足道，但有一分熱，發(fā)一寸光，照亮了別人，耗盡了自己，這無(wú)私的奉獻，令人難以忘懷。
老師，您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使我們這一棵棵小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)，結滿(mǎn)豐碩的果實(shí)都不要求任何回報。老師，您對我們的愛(ài)，比父愛(ài)更峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。
老師，您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芬芳。在這喜慶的日子里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿——教師節快樂(lè )！
教師節的作文300字56
如果我當了衛生委員，我設計的教師節活動(dòng)必須是環(huán)保、新奇的。任何商店里的禮物都是有污染，能造成浪費的。作為一位老師，她最喜歡看到的不是鮮花和禮物，而是同學(xué)們在一天天進(jìn)步，一天天成長(cháng)。
教師節只有一天，只能讓老師高興一天，高興一天多沒(méi)意思呀。所以，我要讓教師節無(wú)限地延伸下去，讓每天都是教師節。
我的做法是：我們班六十三個(gè)同學(xué)，輪流送給老師祝福。拿一張小紙片，上面寫(xiě)上：我昨天表現得怎么怎么好，任什么什么課的老師表?yè)P我了之類(lèi)的。每人一天。比如有一個(gè)原來(lái)學(xué)習不怎么好的同學(xué)，這一天該他了，他寫(xiě)道：昨天我上課沒(méi)說(shuō)話(huà)。老師看了，就會(huì )像過(guò)節一樣開(kāi)心。
慢慢地，同學(xué)們就會(huì )天天像紙片上寫(xiě)的一樣這么做了。班里的風(fēng)氣就會(huì )越來(lái)越好，同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)也會(huì )有大的提升。
如果這個(gè)活動(dòng)辦的很好，我會(huì )一直舉辦這個(gè)活動(dòng)，讓教師節無(wú)限地延伸下去。
教師節的作文300字57
今天就是教師節的前一天啦，明天就星期六不來(lái)上學(xué)了，那么我們都開(kāi)始忙碌起來(lái)，忙的不是為了自己，而是老師，為了給老師過(guò)好教師節。
我們大家一塊湊錢(qián)給老師買(mǎi)了一個(gè)大大的蛋糕，蛋糕就拿回來(lái)了，大家三下五除二打開(kāi)了這個(gè)大蛋糕的包裝，開(kāi)分了，我突然大叫了一句，看，一幫傻蛋，我就擠到前面了，順便挖了一塊。大家很沒(méi)有秩序，于是我就給大家說(shuō)，要一塊一塊分呢，開(kāi)始分了。我給大家一塊一塊的分，我給老師也分了，當分到我的時(shí)候，我挖了許多的水果，把僅有的一塊哈密瓜瓜分己有。見(jiàn)還有兩塊奶油，我就希望往大家臉上抹。大家問(wèn)為什么老師沒(méi)有進(jìn)來(lái)，她早都被擠到一邊了。
我左抹右抹，然后大家開(kāi)始了大反攻，以女生為主的起義開(kāi)始了，我被磨得全身是奶油我的衣服，頭臉，全都是這樣。玩了一會(huì )，不知不覺(jué)下課了老師也難逃一劫終于被拉進(jìn)來(lái)，只不過(guò)摸得不夠慘。
教師節的作文300字58
九月里我的詩(shī)是一片早熟的楓葉在濃蔭似墨的山叢中搖曳九月里，我的詩(shī)是一只翩舞的燕雀在百花爭艷的校園里飛躍啊，九月啊
你有一張紅色的日歷——十號這用榮譽(yù)、驕傲、知識編織的佳節如果你是聲蜚文壇的詩(shī)人、作家記得嗎？是誰(shuí)曾經(jīng)教你識字寫(xiě)作如果你是工程師、科學(xué)家記得嗎？
是誰(shuí)開(kāi)啟了你的思維從認識“1”接觸到宇宙的奧妙如果你是藝苑門(mén)爍的歌手，或是畫(huà)家記得么？是誰(shuí)教會(huì )了你學(xué)唱第一個(gè)音符用笨拙的畫(huà)筆描繪第一幅畫(huà)老師，是老師是老師，使人類(lèi)的一切聰明才智融入孩子的心房是老師，用畢生的心血，如霞光般鋪灑在孩子們成長(cháng)前進(jìn)的路上是老師，用溫暖和撫愛(ài)，哺育未來(lái)的巨人成長(cháng)九月，金色的季節九月十日，耕耘者的節日。
九月里我的詩(shī)是一片早熟的楓葉在濃蔭似墨的山叢中搖曳九月里我的歌是何等的奔放和喜悅唱給未來(lái)。
教師節的作文300字59
今年的9月10日是第37個(gè)教師節了，教師節是老師的節日，是一個(gè)報答老師的日子。9月10日快要到了，在這一個(gè)教師節里，我一定會(huì )讓我的老師們開(kāi)開(kāi)心心的。教師，是一個(gè)神圣的職位，他教育了多少人的道德品質(zhì)，又幫助了多少人走向了成功的道路，今年的教師節就要臨近了，我該怎樣感謝我的老師們呢？我得好好想想。
對了，我要做一張賀卡，上面畫(huà)上可愛(ài)的小動(dòng)物，漂亮的蝴蝶結，還有美麗的邊框，在里面再寫(xiě)上祝福的話(huà)，賀卡完成后，我一定要親手交給我的老師，以表達我的一片心意。除了要送禮物外，我還要在教師節那天，從早晨一直認真到晚上，容不下有一丁點(diǎn)兒的馬虎，讓老師感到快樂(lè )，讓老師感到欣慰。在我的想象中，什么快樂(lè )的事情都有，不會(huì )有不愉快的事，因為我希望快樂(lè )，不想有煩惱，我還希望老師們能過(guò)個(gè)快樂(lè )的教師節！
教師節的作文300字60
九月里我的詩(shī)是一片早熟的楓葉在濃蔭似墨的山叢中搖曳九月里，我的詩(shī)是一只翩舞的燕雀在百花爭艷的校園里飛躍啊，九月啊你有一張紅色的日歷——十號這用榮譽(yù)、驕傲、知識編織的佳節如果你是聲蜚文壇的詩(shī)人、作家記得嗎？是誰(shuí)曾經(jīng)教你識字
是誰(shuí)開(kāi)啟了你的思維從認識“1”接觸到宇宙的奧妙如果你是藝苑門(mén)爍的歌手，或是畫(huà)家記得么？是誰(shuí)教會(huì )了你學(xué)唱第一個(gè)音符用笨拙的畫(huà)筆描繪第一幅畫(huà)老師，是老師是老師，使人類(lèi)的一切聰明才智融入孩子的心房是老師，用畢生的心血，如霞光般鋪灑在孩子們成長(cháng)前進(jìn)的路上是老師，用溫暖和撫愛(ài)，哺育未來(lái)的巨人成長(cháng)九月，金色的季節九月十日，耕耘者的節日九月里我的詩(shī)是一片早熟的楓葉在濃蔭似墨的山叢中搖曳九月里我的歌是何等的奔放和喜悅唱給未來(lái)唱給世界
教師節的作文300字61
昨天是9月10號教師節，是老師的節日。老師剛走進(jìn)教室就被同學(xué)們堵的水泄不通，同學(xué)們有的送花；有的給老師送賀卡；有的把自己折的愛(ài)心紙鶴送給老師。只聽(tīng)老師激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！謝謝同學(xué)們！”接著(zhù)，老師把送來(lái)的鮮花一一插在了花盤(pán)，說(shuō)：“同學(xué)們，我把這些鮮花插在花盤(pán)里，你們想到了什么？
這花盆就像我們的班級，你們都是這班級中的一員，你們可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取營(yíng)養，獲得知識，茁壯成長(cháng)，如果哪朵花先枯萎了，就說(shuō)明他學(xué)習落后了，就會(huì )被淘汰�！甭�(tīng)了老師意味深長(cháng)的一席話(huà)，我暗暗想：我一定要好好學(xué)習，不能被淘汰，要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。今天是教師節，老師卻在她節日的這天給我們上了生動(dòng)的一課，我想老師這些話(huà)的真正含義是：同學(xué)們送不送禮物并不重要，只要我們好好學(xué)習，長(cháng)大能成為祖國的有用人才，才是她一生中得到的最好的禮物！
教師節的作文300字62
明天就是教師節了，我已經(jīng)為老師精心準備好我的禮物了。等啊等。終于到了教師節這天。
一大早，我背著(zhù)圓滾滾的書(shū)包走進(jìn)教室，把禮物藏在書(shū)桌里。同桌好奇地問(wèn)：“你的書(shū)包里裝的是什么？”我神秘地一笑：“到時(shí)候你就知道了�！鄙险n鈴響了，老師笑容滿(mǎn)面地出現在教室門(mén)口。魏文堋馬上說(shuō)：“祝老師節日快樂(lè )�！逼渌瑢W(xué)也跟著(zhù)說(shuō)了起來(lái)，快嘴的吳佳琦又加了一句：“祝老師越長(cháng)越年輕�！贝蠹倚α似饋�(lái)。還沒(méi)等老師說(shuō)話(huà)，我連忙跑到前面，把鮮艷的大紅花戴在老師的胸前。鮮艷的大紅花映紅了老師的笑臉，老師高興得合不攏嘴，連眼角的皺紋都舒展開(kāi)了，一下子年輕了好幾歲。
看著(zhù)老師高興的樣子心里高興，就知道我準備的教師節禮物一定會(huì )讓老師喜歡的。
教師節的作文300字63
老師，窮人靠它離開(kāi)貧困，靠它走進(jìn)城市，我們的老師，能帶我們走進(jìn)社會(huì )，了解社會(huì )，完成夢(mèng)想，老師把知識投入我們的心里，知識有著(zhù)美妙的旋律，讓我們漸漸地愛(ài)上學(xué)習。
我們要看書(shū)，對自己有用的書(shū)，名人、寫(xiě)作家的故事……老師，您是我生命中的一盞明燈，沒(méi)有你的指引，我只能繼續在黑暗中摸索……
老師你們是辛勤的園丁，沒(méi)有你們的培育，就沒(méi)有我們的今天。我永遠不會(huì )忘記你們的栽培。為了我們的幸福，吃再多的苦你又何曾說(shuō)不呢？
你是我們撬起地球的支點(diǎn)！老師真希望還能坐在您的課堂上，再聽(tīng)一次您講的外語(yǔ)課！您是一堆柴火，烤干了自己照亮了一堆人！
謝謝！老師的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。
將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！
像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，123教師節快樂(lè )！
教師節的作文300字64
炎熱的夏天過(guò)去了，將迎來(lái)的是一個(gè)豐收的季節——秋天。同時(shí)，也迎來(lái)了一個(gè)偉大的日子——教師節。
老師，在這之前您踏上了艱難的路，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。記得有一次，我參加吹豎笛比賽，您把我安排在最前面，可我不敢，最后是您鼓舞了我，讓我有自信地站在了最耀眼的地方。還有一次，在上課時(shí)我勇敢地舉起了手，你就夸我，還鼓勵我在每節課上都要勇敢舉手。老師，在這個(gè)特別的日子里，我想對您說(shuō)聲“謝謝”！謝謝您在過(guò)去的三年里對我的教育之恩，也希望您在將來(lái)的日子里一如既往的教育我們，同時(shí)我也會(huì )更加努力考取更好的成績(jì)來(lái)回報您�，F在，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情送上我最真摯的祝福：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂(lè )！”
最后，我還想送上一首詩(shī)：感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼。老師，就讓這首詩(shī)讓你永遠年輕快樂(lè )吧！
教師節的作文300字65
這個(gè)星期五是第37個(gè)教師節，學(xué)校組織了一個(gè)慶祝教師節的活動(dòng)。那些初二初三的哥哥姐姐用自己的表演來(lái)祝老師節日快樂(lè )。我們這些剛剛入學(xué)的“小孩”，只有在臺下看得份了。
下午三點(diǎn)半左右，活動(dòng)開(kāi)始了。
哇！我們學(xué)校的人才可真不少。舞蹈，唱歌，樂(lè )器，京劇。真是多才多藝！這時(shí)，我聽(tīng)到了一段熟悉的話(huà)：“少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年雄與地球則國雄與地球！下面有請朗誦隊我為大家帶來(lái)詩(shī)朗誦《中國少年》！”
聽(tīng)到這段話(huà)，聽(tīng)到洪亮的朗誦聲，讓我不禁想起當時(shí)龐老師，帶著(zhù)我們準備朗誦比賽時(shí)的場(chǎng)景。以前的那些事情，在我腦子里不斷的出現。
天空下起了毛毛細雨，我的眼睛也濕潤了，我想老師了。
老師，這次教師節，我們沒(méi)能回去看您，不知道現在您有沒(méi)有想我們。
老師，教師節快樂(lè )！
教師節的作文300字66
九月十日是教師節。這個(gè)早晨，少先隊員小紅早早地來(lái)到了學(xué)校，她趁老師們還沒(méi)來(lái)就準備了一大束鮮花。
本來(lái)只要七點(diǎn)到校的她，早在六點(diǎn)三十分就等在了校門(mén)口。走過(guò)一個(gè)老師，她就送上一束鮮花，彬彬有禮地向老師道：“教師節快樂(lè )！”老師們看到了，也微笑地向小紅表示感謝。
老師的桌面上有幾本課本，一個(gè)舊舊的地球儀，一副老花鏡……可最顯眼的還是那插在筆筒里的盛開(kāi)的花朵，花里有老師的辛勤付出，有學(xué)生們的濃濃謝意，有師生間的無(wú)限情意……
是老師教給我們知識，是老師教會(huì )我們感恩，是老師為我們解答難題，感謝老師為我們的無(wú)私奉獻。在今天這個(gè)屬于老師的節日里，我們感恩老師，對所有的老師說(shuō)一句：“教師節快樂(lè )！老師們！您辛苦了！”
花的清香頓時(shí)回蕩在辦公室里。我想小紅非常尊敬學(xué)校的老師們，老師們也給她傳授了知識，給予她陪伴和鼓勵。
教師節的作文300字67
人類(lèi)有教師節，動(dòng)物們也想有教師節。經(jīng)過(guò)森林大會(huì )的商定，動(dòng)物教師節為9月9日。
日子一天又一天的過(guò)去了，小動(dòng)物們都準備了不同的禮物要送給長(cháng)頸鹿老師。
教師節到了，小動(dòng)物們都帶著(zhù)自己的禮物來(lái)到了學(xué)校。今天長(cháng)頸鹿老師的穿戴和平時(shí)一點(diǎn)也不相似，可漂亮了。到了送禮物的時(shí)間了，大家都紛紛把自己的禮物送給了長(cháng)頸鹿老師。小松鼠送給老師一堆松果，小蜜蜂送給老師一桶蜂蜜，小猩猩送給老師一串香蕉，小白兔送給老師一籃胡蘿卜，小老虎送給老師一塊大大的肉……其中長(cháng)頸鹿老師最喜歡小貓送給她的一副眼鏡了。因為長(cháng)頸鹿老師當了很多年的老師，要經(jīng)常批改作業(yè)，加上現在年紀大了，所以眼睛已經(jīng)近視了，她正好需要一副眼鏡呢？
小動(dòng)物們開(kāi)心地唱歌，跳舞，給老師過(guò)生日。長(cháng)頸鹿老師看著(zhù)自己的學(xué)生，每一個(gè)人都是那么的懂事，那么的
有出息，她笑得合不攏嘴。動(dòng)物教師節就在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了……
教師節的作文300字68
一年一度的教師節又要來(lái)臨了；在這豐收的季節，讓我們一起感恩教師節，感謝親愛(ài)的老師。
有人說(shuō)，老師是天上的北極星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清新的甘露汁澆灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強壯有力的身軀呵護著(zhù)我們這些未來(lái)的花朵。
老師，我崇拜你，可我也說(shuō)不清楚自己為何有這種崇拜之情，看著(zhù)你在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能點(diǎn)亮出這中間蘊含著(zhù)多少的奧秘何許許多多辛勤的汗水，只知道這是您對社會(huì )教育的無(wú)私的奉獻。
老師，您叫我們學(xué)知識，您還用您的一生教會(huì )我們懂得為何要有追求，如何要有夢(mèng)想，如何超越自己。老師，您吧您這最美麗的笑容留給這美麗的而精彩的世界，您就我們心中最美的神話(huà)。
老師，您們辛苦了，祝您們節日快樂(lè )，天天開(kāi)心，萬(wàn)事如意！
教師節的作文300字69
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！笔抢蠋煆奈覀冏哌M(jìn)校園開(kāi)始傳博我們知識，從我們無(wú)知開(kāi)始，老師就一天一天不停的教我們做人、講知識。
秋風(fēng)送爽，迎來(lái)了又一個(gè)新的教師節。做為五年級的我們，這是最后一次為小學(xué)的老師慶賀教師節！了親愛(ài)的老師，因為有了您，我們的世界才會(huì )變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著(zhù)神圣的使命，您肩負著(zhù)祖國的未來(lái)，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(cháng)，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。
接著(zhù)，我們?yōu)槔蠋煫I上了一首歌《感恩的心》這首歌。最后，同學(xué)們高呼：“老師，您辛苦了！祝您教師節快樂(lè )！”老師眼里流出了激動(dòng)的淚水，老師明白了孩子們已經(jīng)長(cháng)大了，懂事了這個(gè)教師節是我們對老師的感恩，這個(gè)教師節是如此的難忘。它將永遠的存在于我們和老師的心中！
教師節的作文300字70
九月是豐收的季節！九月是收獲的歲月！在這美好的日子里，我們迎來(lái)第37個(gè)教師節。在這里我衷心的感謝一二班的肖老師和王老師：勤勞的園丁，辛勤的耕耘者！
短短的一個(gè)學(xué)期，你就讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼童，轉變成了愛(ài)學(xué)習。懂禮貌的少先隊員！是你：肖老師，讓我了解了什么是漢語(yǔ)拼音，如何認字，所以我今天才可以在童話(huà)王國里暢游！是你：王老師，教會(huì )了我一二三四，如何加減，所以我今天才可在生活里運用自如！
忘不了，當我怯怯的我剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，是你陽(yáng)光般的笑容溫暖了幼小的心，忘不了，當我們都放學(xué)回家時(shí)，你們還坐在教室里批改作業(yè)時(shí)瘦小的背影！我今天的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和你們辛苦的付出是分不開(kāi)的！您們就像蒲公英，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，把知識撒向我們的遠方！
明天就是你們的節日了，在這里我真誠的道一聲：親愛(ài)的老師，祝你們節日快樂(lè )！
教師節的作文300字71
今天是九月十日，是第37個(gè)教師節，是一個(gè)特殊的`日子。
在教師節里。我們都會(huì )送給老師一個(gè)珍貴的禮物，我也不例外，我要用一張紙畫(huà)一幅漂亮的賀卡送給老師。
敬愛(ài)的老師，您就是一支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，您就像一支粉筆，將知識傳遞給了每個(gè)人。
記得那一次，我的一次數學(xué)考試因為粗心，沒(méi)有認真審題而考砸了，老師您居然沒(méi)有批評我，而是和我一起找出錯誤的原因，耐心地講解，使我的成績(jì)有了更大的進(jìn)步，我心里感激您，在數學(xué)上我一定會(huì )多做練習，勤檢查，一定徹底改掉粗心大意的毛病。上課時(shí)要注意聽(tīng)講，把學(xué)習全面提高，改掉心不在焉的壞毛病。
俗話(huà)說(shuō)得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽乙欢〞�(huì )在各科上下功夫，絕不會(huì )辜負老師、家長(cháng)對我的期望，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
在這里，祝您教師節快樂(lè )，身體健康，工作順利，桃李滿(mǎn)天下！
教師節的作文300字72
明天是教師節，可明天是周天，所以我們只能今天送禮物。我們今天送的全是賀卡，而且是親手做的。
我做了一個(gè)里邊是個(gè)正方形，上面貼著(zhù)一張卡紙，上面寫(xiě)著(zhù)祝福語(yǔ)，是粉紅色和紅色，黃色。為什么選這三種顏色呢？因為她代表著(zhù)紅紅火火。
我給閆老師和張老師各做了一個(gè)。張老師是淡綠色和藍色，意味著(zhù)大海藍天，閆老師是藍色和綠色的，代表小草上的冰霜。
我為什么要給任老師送賀卡，因為有一件事情說(shuō)明。
那天早晨，我來(lái)到學(xué)校，剛放下書(shū)包就被任老師叫走了。原來(lái)是讓我重新寫(xiě)前一天的作文。到了中午睡覺(jué)時(shí)，任老師就開(kāi)始給我講怎么寫(xiě)這篇作文，起床了，我也寫(xiě)完了，而且也寫(xiě)的很生動(dòng)。
從這件事種，我覺(jué)得任老師很負責任，所以我要送老師賀卡。
最后，祝老師節日快樂(lè )。
教師節的作文300字73
“老師”這是一個(gè)極具涵義的詞語(yǔ)！教師這一職業(yè)是非常光榮的，有很多人都希望自己可以成為一名教師。
老師，您是紅燭，燃燒自己，照亮他人，將自己的青春傾注于教育事業(yè)；老師，您是園丁，用心的澆灌我們這些小樹(shù)苗，讓我們盡情的吮吸知識的甘霖，明白真理，學(xué)會(huì )做人；老師，您是藍天，讓我們這群小小鳥(niǎo)自由飛翔；老師，您是田野，讓我們這些幼苗茁壯成長(cháng)；老師，您是微風(fēng)，讓我們這片“樹(shù)林”隨風(fēng)搖曳……
在您的節日里，老師您應該放下手中揮舞的潷，抬頭望望遼闊的天空，看看自由飛翔的鳥(niǎo)兒，放松一下自己的心情。
在這樣的節日里，我想真誠的對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”您為了我們，起早貪黑，在您傷心難過(guò)的時(shí)候，我希望我能變成手帕，拭去您眼角的淚水；在您辛苦的時(shí)候，我希望我能變成沙發(fā)，消除您身心的疲憊；在您感到寒冷的時(shí)候，我希望我能變成圍巾，給予您家人的溫暖……
千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話(huà)——老師，教師節快樂(lè )！
教師節的作文300字74
9月10日，蘇州高新區獅山實(shí)驗小學(xué)六年級同學(xué)在學(xué)校食堂開(kāi)展了一項別開(kāi)生面的慶祝教師節綜合實(shí)踐活動(dòng)，孩子們通過(guò)學(xué)美食、寫(xiě)美文、取美名、獻美味等系列活動(dòng)表達對老師的敬重之情！
今天是我們在小學(xué)期間和老師共同渡過(guò)的最后一個(gè)教師節，我們用自己親手制做的美食，作為送給老師的一份特別禮物，讓老師們在無(wú)窮“美味”中，擁有一個(gè)意義非凡的教師節。同學(xué)們盡展才能，獻上了一道道色香味俱全的美食：各色點(diǎn)心、可樂(lè )雞翅、八寶飯……大家品嘗著(zhù)各種美味，享受著(zhù)濃濃的師生情�！盀閷W(xué)莫重于尊師”，用自己的心意慶祝這樣一個(gè)特殊的節日，飽含著(zhù)我們對老師最濃最真的愛(ài)！
通過(guò)這次別出心裁的活動(dòng)，我們收獲了好多：父母教我們學(xué)會(huì )如何做出更香的美食，促進(jìn)了孩子與父母之間的情感交流；有了生活體驗，可以寫(xiě)出真情實(shí)感的美文；美食獻給老師，表達了一份美美的感恩之情，讓老師們擁有了一個(gè)與眾不同的教師節。這真是一舉多得的活動(dòng)！
教師節的作文300字75
9月10日是教師節，我們打算布置好教室，想給老師個(gè)驚喜。
第二天我們早早來(lái)到學(xué)校，先把教室打掃得干干凈凈，然后開(kāi)始進(jìn)行布置。先是把氣球掛到門(mén)上，然后把彩帶掛到了脖子上，最難的事就是把彩帶掛在了空中。
突然“放風(fēng)”的同學(xué)大叫起來(lái)：“老師來(lái)了�！蔽覀冞B忙準備好手里的噴花噴向老師，老師成了彩條人。
接下來(lái)就是為老師表演，四名主持人宣布聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始，第一次女生小合唱《每當我走過(guò)老師窗前》歌聲悠揚同學(xué)熱烈鼓掌、最有趣的是小品《喜羊羊與灰太狼》。
班級里有笑聲、歌聲，匯成了一首優(yōu)美的歌，我們和老師都沉浸在笑聲里。
通過(guò)這次慶祝教師節活動(dòng)我感到同學(xué)們對老師的尊敬與喜愛(ài)。
其實(shí)老師不需要我們買(mǎi)什么禮物，只要我們好好學(xué)習就是對老師最好的回報。
教師節的作文300字76
那天，我們學(xué)校隆重的舉行了一次教師節活動(dòng)，這次活動(dòng)是設在操場(chǎng)上的，而且都是學(xué)生主持的。
我們聽(tīng)到廣播后，馬上下來(lái)排好隊，老師們站在我們的前面�；顒�(dòng)開(kāi)始了主持人先給老師們念一首詩(shī)，他們念得很長(cháng)直到念到：老師，我不是你最出色的學(xué)生，但您，卻是我最好的老師這句話(huà)時(shí)，我非常感動(dòng)，就想到：上課時(shí)，有一些同學(xué)總是愛(ài)搞小動(dòng)作，老師說(shuō)了也不聽(tīng)，而且老師還幫我們批改作業(yè)，老師是多么辛苦��！他們念完了，臺下就響起了一片掌聲。接著(zhù)是五、六年級的哥哥姐姐大合唱，他們唱的是：《每當我走過(guò)老師窗前》。少先隊員代表為了給老師一個(gè)驚喜，就每個(gè)人買(mǎi)了一朵玫瑰花，在他們唱的中間，把鮮花獻給老師，并向老師敬禮。
光陰如水，教師節活動(dòng)終于結束了。但是，我們校園還是充滿(mǎn)了濃濃的情意。
教師節的作文300字77
昨天，學(xué)校說(shuō)要舉辦教師節活動(dòng)，這件事讓我激動(dòng)得一夜未眠。第二天，我來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)“慶祝第二十九屆教師節”的橫幅高高的懸掛在主席臺上。同學(xué)們穿著(zhù)校服整整齊齊地站在操場(chǎng)上。這時(shí)，不禁讓我想起幾年來(lái)，老師幫助我的那些事。
一年級時(shí)，我因為不愛(ài)吃學(xué)校食堂做的飯，所以，一開(kāi)飯時(shí)，我就拿著(zhù)空餐盤(pán)，裝模作樣地吃飯，不久，這個(gè)鬼計就被老師發(fā)現了。這天，我和平時(shí)一樣裝，又被劉老師發(fā)現了，她走過(guò)來(lái)說(shuō)：“乃萱，不能不吃飯�！庇谑�，劉老師幫我盛飯，還一口一口喂我，從此以后，我就愛(ài)吃學(xué)校的飯菜了，因為里面包含了老師對我的愛(ài)。
有人說(shuō)：“老師是天上最亮的一顆北斗星，用那微弱的光芒給我們指引方向�！边�有人說(shuō)：“老師是勤奮的園丁，細心地照顧我們，讓我們茁壯成長(cháng)�！�
在這次教師節里，我真心的祝福您，祝您：身體健康，萬(wàn)事如意。
教師節的作文300字78
馬上要過(guò)教師節了，老師課上聲明，誰(shuí)都不要花錢(qián)買(mǎi)禮物。但是我覺(jué)得過(guò)節了，有了禮物才更能表達一下我的感恩之情�？墒撬褪裁蠢蠋煵挪粫�(huì )生氣呢？我想親手做張賀卡，老師肯定喜歡。
我找來(lái)A4紙，還有繪畫(huà)工具，動(dòng)手做起來(lái)。我送給數學(xué)老師的賀卡上畫(huà)了北斗星，我是銀河里面的小星星，圍著(zhù)老師眨眼睛，老師就是指引我們學(xué)習方向的那顆最亮的星。
我送給語(yǔ)文老師的賀卡上畫(huà)了一些花，老師就是辛勤的園丁，祝愿老師永遠像花兒一樣美麗。我的頭上畫(huà)了小蜜蜂，圍著(zhù)老師勤勞地采蜜。我在賀卡的四周畫(huà)上了美麗的輪廓。兩張賀卡做好了。
第二天，我把賀卡送給老師，老師高興地說(shuō)：“謝謝你。這是我最好的禮物�！蔽衣�(tīng)了以后，心里像喝了蜜一樣甜。
教師節的作文300字79
9月10日，唯有長(cháng)長(cháng)的桂花香氣，就像是無(wú)私奉獻的老師！在這個(gè)秋高氣爽的好時(shí)節，我們迎來(lái)了一年一度的教師節。
在這個(gè)教師節里，我為老師們精心準備了幾個(gè)手工制作的賀卡。在賀卡上，我寫(xiě)下我對老師的祝福。還有許多同學(xué)以各種方式表達著(zhù)對老師節日的祝福�；蛘呤前l(fā)自?xún)刃牡挠H切問(wèn)候，或者是自制賀卡，或者是漂亮的手工作品，都表達了同學(xué)們對老師的愛(ài)。每當老師收到這些禮物，臉上都充滿(mǎn)了驚喜和激動(dòng)，就像是一個(gè)得到了夢(mèng)寐以求的娃娃的小公主。
老師總說(shuō)：“不用花一些大錢(qián)給老師買(mǎi)禮物。認真守紀的課堂，響亮動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲，整潔漂亮的作業(yè)，才是老師最想要的教師節禮物�！痹谖业难劾�，老師不像是一個(gè)嚴肅的老師，更像是知識淵博的大哥哥，大姐姐們。
我會(huì )一直牢記老師對我們的期望。長(cháng)大后，我也要做一個(gè)像老師一樣溫柔，公正，善良的人。雖然現在教師節已經(jīng)過(guò)了，給老師做的賀卡也沒(méi)有了，但老師的辛勤教誨，卻在我的心中久久不散……
教師節的作文300字80
今天是9月10日，教師節，同學(xué)們紛紛給準備了各種精美的禮物送給敬愛(ài)的老師。有鮮花、賀卡，還有盆栽植物……我和媽媽呢，準備了一件別出心裁的禮物，送給老師和同學(xué)們。嘿嘿，那就是——搞怪花草發(fā)夾。
我走進(jìn)教室，給老師和同學(xué)每人發(fā)了一根搞怪花草。哈哈，班上一下子就掀起了一陣搞怪狂潮。不一會(huì )，同學(xué)們頭上都“長(cháng)出”了各種奇怪植物。瞧，謝彭博頭上的“慢羊羊智慧草”搖曳生姿；吳子琪頭上的“蝴蝶”好像在翩翩起舞；還有寧薇涵，她的頭上居然“冒出”了一個(gè)“紅蘑菇”。就連我們汪老師的頭上也長(cháng)出了一根粉紅的“小野果”。走路的時(shí)候，頭頂的植物隨著(zhù)我們身體的擺動(dòng)一直搖頭晃腦，真搞笑��！同學(xué)們個(gè)個(gè)忍俊不禁，歡聲笑語(yǔ)不時(shí)回蕩在整間教室，今天大家可真是太開(kāi)心了！最后，我們全班來(lái)了個(gè)大合照，留下了美好的回憶！
老師是園丁，學(xué)生是花草，辛勤的園丁細心呵護我們這些小花小草茁壯成長(cháng)。老師，您辛苦了！
教師節的作文300字81
教師節快到了，我想對黃老師您說(shuō)幾句心里話(huà)。
黃老師，您就像那美麗的蠟燭，把亮光給予別人，燃燒自己。
當同學(xué)們吵架的時(shí)候，您就十分耐心地勸他，直到他肯認錯為止。當同學(xué)們遇到難題的時(shí)候，您就會(huì )停下手中的工作來(lái)指導我們，并讓我們明白更多的知識。
上午和下午要上課，晚上還要備課，忙得不可開(kāi)交。早上進(jìn)到班級，見(jiàn)到您那勞累的身影，我不禁鼻子一酸，在心中大喊：“老師，您辛苦了！
我一定要好好學(xué)習，爭取學(xué)習全優(yōu)！”我想：您能不能教我們到六年級呢？這個(gè)疑問(wèn)一直埋藏在我的心靈深處。如今，我終于找到了答案，是“不能”。我十分想念您，我是多么希望您能再回到我們中間，來(lái)教我們讀書(shū)呀！
黃老師，請您放心，我們將在蘇老師、曾老師和其他老師的教導下，健康成長(cháng)！
黃老師，我還想對您說(shuō)，祝您工作順利！祝您教師節快樂(lè )！
教師節的作文300字82
金秋九月，我們迎來(lái)了第37個(gè)教師節。在此我代表所有同學(xué)向尊敬的各位老師到一聲：老師——您好！您辛苦了，請接受同學(xué)們的崇高敬禮！
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是傳播知識與文明的使者。尊敬老師是中華民族的傳統美德。任何人的成長(cháng)與成才，都離不開(kāi)老師的培養社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步與更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞與奉獻。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，老師們與時(shí)俱進(jìn)，勤奮學(xué)習，勇于探索，迎接著(zhù)時(shí)代提出的挑戰。他們不但教給我們知識，還教會(huì )我們怎樣做人。為了我們的健康成長(cháng)，他們漚心瀝血、廢寢忘食的工作。我們的老師以自己的人格與道德力量，通過(guò)言傳身教影響與感染著(zhù)我們。
我們?yōu)橛羞@樣的老師而自豪。同學(xué)們，讓我們學(xué)習老師，尊敬老師，聽(tīng)從老師的教導，用我們的進(jìn)步去編織世界上最美最絢麗的花環(huán)，獻給我們的老師吧！祝老師們教師節快樂(lè )！
教師節的作文300字83
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀與護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著(zhù)您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著(zhù)多少的奧妙與辛勤的汗水，只知道這是您對社會(huì )教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻。聽(tīng)著(zhù)您在講臺上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲？是古典樂(lè )器發(fā)出來(lái)的與諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著(zhù)世間動(dòng)聽(tīng)的音調，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智輝的驛站。
我想對老師說(shuō)：“祝您教師節快樂(lè )！”
教師節的作文300字84
再過(guò)幾天就到教師節了，小剛和小霞一小智家去商量應該送給老師好。
小智家后，小剛說(shuō)：“過(guò)幾天是教師節，送禮物好？”小霞說(shuō)：“送鮮花吧�！毙傉f(shuō)：“不，送書(shū)吧�！毙≈钦f(shuō)：“你們說(shuō)的都不好，應該送一艘輪船�！毙∠己托傉f(shuō)：“為？”小智說(shuō)：“老師像船長(cháng)，同學(xué)們像船員，老師帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們向知識的海洋里航行到理想的彼岸�！毙偤托∠颊f(shuō)：“好，就送船�！毙�、小霞和小智拿來(lái)了剪刀、膠水和膠帶，小智拿剪刀剪、小霞用膠水粘，不一會(huì )功夫輪[來(lái)源]船就了，小霞說(shuō)：“哎呀！白色，哪兒好看��？”小智說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。
”小智就把美術(shù)課上的水彩筆拿，把船底涂成灰色、把船幫涂成紫色、把甲板涂成灰色、把船舷涂橙色、把船艙涂黃色、把桅桿涂綠色、把旗子涂紅色，小智把小旗掛了出去，真是五彩繽紛了，也涂好了，小剛、小霞和小智一同去去了。教室，小霞、小剛和小智把辛辛苦苦做的輪船交老師，老師說(shuō)：“你們真是好學(xué)生！
教師節的作文300字85
今天是9月10日，這是一個(gè)特別的日子，它就是每年一次的“教師節”。
為了表達對王老師辛勤教育我們的感激之情，我決定給王老師送件禮物，送什么禮物呢！“鮮花”，鮮花是王老師最喜歡的。
主意已定，我便急匆匆地往花店跑，走進(jìn)花店便對阿姨說(shuō)到：“阿姨，請給我包一束由‘富貴竹’和‘勿忘我’組成的鮮花好嗎？”阿姨笑了笑，問(wèn)道：“為什么要‘富貴竹’和‘勿忘我’呢？”“富貴竹”代表年青，我希望老師越來(lái)越年輕，“勿忘我”代表我永遠忘不了老師。我馬上回答道�！罢婀浴�，阿姨一邊表?yè)P我一邊將扎好的花束遞給了我。
我把“富貴竹”和“勿忘我”放在王老師的辦公桌，還把一張我做的賀卡放在了花束的里面，上面寫(xiě)著(zhù)“王老師你的兇是對我們的愛(ài)，您罵我們是讓我們成才�！北闱那牡仉x開(kāi)了。
回寢室的路上，我暗暗地下著(zhù)決心，對自己說(shuō)：“老師，我今后一定會(huì )努力學(xué)習的，決不辜負你對我們的期望，向明年的老師節獻禮！”
教師節的作文300字86
教師節那天，一大早老師的講臺上就堆滿(mǎn)了鮮花和禮物。上課了，老師像往常一樣笑盈盈地走進(jìn)了教室，當她看見(jiàn)講臺上那么多鮮花和禮物時(shí)，高興而又激動(dòng)地說(shuō)：“同學(xué)們，這是些東西是誰(shuí)送的？”
臺下五十多雙小手都舉了起來(lái)，大家都特別開(kāi)心哪！這時(shí)老師低下了頭，仔細地看了一下講臺，說(shuō)：“謝謝大家對老師的愛(ài)護，我們不能只想到班主任，也要想到其他為我們付出的教師，沒(méi)有他們的支持，我們班的工作也是搞不好的。不如我們拿著(zhù)這些鮮花去向其他老師表示班級的感謝吧！”
臺下五十多雙小手都舉了起來(lái)，大家都特別開(kāi)心哪！于是我和幾位班干部一起做起了這件工作，鮮花和禮物都以班級的名譽(yù)送出去了。班主任老師沒(méi)有給自己留下什么，但是我相信：這個(gè)教師節，她一定很開(kāi)心！
教師節的作文300字87
九月十日的早晨，三（1）班的同學(xué)們在黑板上寫(xiě)著(zhù)：祝老師節日快樂(lè )！大家特地為老師準備了聯(lián)歡會(huì )。
小美第一個(gè)上場(chǎng)，她表演了一段優(yōu)美的孔雀舞。教室里響起了熱烈的掌聲。第二個(gè)上場(chǎng)的是紅紅，她為大家彈一段吉他，大家都拍手叫好！輪到明明和浩浩了，他們表演了一段相聲，他們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)說(shuō)得很流暢，也很有趣，教室里哄堂大笑。最后輪到小明表演了，他表演了一個(gè)模仿秀。他在模仿猴子，一會(huì )兒手舞足蹈快樂(lè )地說(shuō)：“比爬樹(shù)，誰(shuí)能比我快�！币粫�(huì )兒又好似吃著(zhù)香噴噴的香蕉說(shuō)：“香蕉真是天下第一美味�！�，一會(huì )兒又悲傷地說(shuō)：“要是有老虎來(lái)襲擊我該怎么辦��？”大象來(lái)了說(shuō)：“這真是一只變態(tài)的猴子�！蓖瑢W(xué)們的笑聲傳遍了整個(gè)校園。
老師高興地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們的禮物！”
教師節的作文300字88
今天是教師節。
教師的節日，我們學(xué)生送什么禮物呢？我們小組的十個(gè)同學(xué)商量了好幾天。
澤澤說(shuō)：“我們湊錢(qián)買(mǎi)支鋼筆給老師怎么樣？”
小雪說(shuō)：“買(mǎi)鋼筆，老師不一定喜歡，我看還是買(mǎi)束花吧！待老師上課時(shí)，獻上一束花，那多好呀！”
“送花，好是好，不過(guò)……”組長(cháng)蕊蕊發(fā)表自己的意見(jiàn)，“鮮花么，要不了一個(gè)禮拜就謝了。如果獻上仙人掌，那就會(huì )永遠開(kāi)不敗，這才有意義�！�
大家想了很長(cháng)時(shí)間，終于意見(jiàn)統一了。今天，大清早，我將那盆仙人掌放在講臺上。組長(cháng)蕊蕊還寫(xiě)了行小字：祝老師節日快樂(lè )。紙條被妥善的放在盆中。
第一節課就是王老師的語(yǔ)文課。她踏上講臺，看見(jiàn)了那盆花，看見(jiàn)了那賀詞，情不自禁的笑了，笑得那么舒心，那么甜蜜。
教師節的作文300字89
您是默默一頭牛，耕著(zhù)亙古，耕著(zhù)追求。雄鷹選擇長(cháng)空，紅柳選擇灘涂，您選擇了這一方——三尺之土。伊甸園的蘋(píng)果不再微笑，天際的流云一度飄走，您是默默一頭牛，也曾煩惱，也曾困憂(yōu)。
讀燭光讀出沉思的靜美，聽(tīng)書(shū)聲聽(tīng)成希望的渴求，一場(chǎng)又一場(chǎng)的銀色細雨，漂白了您生命的雙袖。有時(shí)候，您是多么羨慕原野上的那頭牛，臥于濃蔭靜靜地反芻。一觸到幾十雙如饑似渴的星眸，您又默默低下頭，把犁套緊緊勒進(jìn)雙肩，任日月在走，任星辰在走。
您是默默一頭牛，耕耘著(zhù)九百六十萬(wàn)平方公里的廣闊，耕耘著(zhù)五千年歷史文明的悠久，歌唱著(zhù)祖先龍的圖騰，歌唱著(zhù)一代又一代的風(fēng)流。您堅信，在您的身后，總有紅柳，總有綠洲。
您是默默一頭牛，無(wú)論冬夏，無(wú)論春秋。
教師節的作文300字90
在陽(yáng)光般的天氣中，我心情十分地好，突然想到了今天是9月10日——教師節。
我想著(zhù)送什么禮物給老師呢？突然想到老師就好像是辛勤的園丁，我們就像祖國的花朵，老師養育著(zhù)我們，還是送鮮花好。于是我便買(mǎi)了色彩鮮艷的菊花，準備作為教師節送給老師的禮物。
我來(lái)到了學(xué)校辦公室的窗戶(hù)外，看到了我們的老師批改作業(yè)累的在辦公桌上睡著(zhù)了，于是我把買(mǎi)不的鮮花插進(jìn)了那老師充滿(mǎn)血汗的筆筒中�？吹搅死蠋熌嵌葦狄欢�，再而三提高的老花鏡，想到了老師是多么的辛勤而又刻苦；看到了老師那度數一而再，再而三提高的老花鏡，想到了我們的知識日益提高，而老師那頭上的銀絲越來(lái)越多；看到了老師那度數一而再，再而三提高的老花鏡，我又想到了老師是在用自己的心血，用自己的表春培育著(zhù)我們，讓我們快樂(lè )成長(cháng)，而老師也越來(lái)越衰老。
啊，在此我深深地祝福老師工作順利，快樂(lè )每一天！
教師節的作文300字91
明天是老師節。下午一放學(xué)，我就想給老師買(mǎi)什么好呢？送花？不對，花一兩天就死掉了，咦！送月餅，對！月餅吃了總比花死掉好啊，而且要到中秋節了！
第二天早上，我一起床就背著(zhù)書(shū)包向面包店跑去，我來(lái)到面包店精挑細選，終于挑了兩個(gè)大月餅，并在上面寫(xiě)了祝福語(yǔ)和我的名字。
來(lái)到學(xué)校，我非常激動(dòng)和高興，我和其他同學(xué)在黑板上寫(xiě)著(zhù)：“祝老師節日快樂(lè )”這個(gè)幾字，而且畫(huà)了許多的桃心，代表我們對每位老師的愛(ài)。
在老師來(lái)了，我拿著(zhù)月餅向左老師走去，那時(shí)，我的心怦怦直跑，我走到老師的身旁拿起月餅對老師說(shuō)：“祝老師節日快樂(lè )！”老師接過(guò)月餅，說(shuō)“謝謝你”
我回到座位才發(fā)現我把兩個(gè)月餅都給了左老師，呀！糟糕，鄭老師的我也給左老師了，我著(zhù)急地像熱鍋上的螞蟻，可我想給了老師的總不能要回來(lái)吧！算了，但愿左老師能給鄭老師。
祝所有的老師節日快樂(lè )！
教師節的作文300字92
今天，是教師節，這幾天我們一直在等教師節，要讓老師過(guò)一個(gè)美好的教師節。
這幾天，我一直在折千紙鶴，本想折一百千紙鶴，但由于時(shí)間太緊，一共折了八十多只，但是再把這八十只里不好的去掉，只剩下了六十六只，不過(guò)這數目也算不錯了，看著(zhù)滿(mǎn)桌子花花綠綠的千紙鶴我笑了。接著(zhù)，我們偷偷把帶著(zhù)祝福的賀卡藏進(jìn)了老師的抽屜里。并且，書(shū)法組的同學(xué)又將“老師節日快樂(lè )”這幾個(gè)蒼勁有力的字寫(xiě)好了，每一個(gè)字里都真誠的帶著(zhù)對老師的祝福。
叮鈴鈴，鈴響了，教室里怎么也靜不下來(lái)，直到我們開(kāi)門(mén)請老師進(jìn)來(lái)。第一個(gè)節目就是全班一起唱《感恩的心》，每句都在心里說(shuō)聲對不起，讓老師原諒我們的種種過(guò)錯。其次，讓我印象最深刻的事情是毛港華對老師唱《小薇》有趣的是他拿著(zhù)一束鮮花，飛奔著(zhù)送給胡老師，全班轟然大笑。這節課，我們便在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了這個(gè)教師節。
教師節的作文300字93
轉眼，教師節又到了。
金秋時(shí)節，感恩老師。
教師，多么神圣的職業(yè)。在尋找知識寶庫的道路上，是老師給我們指明了方向，讓我們進(jìn)入了學(xué)問(wèn)王國，開(kāi)始了學(xué)習之旅。是教師，栽培灌溉著(zhù)祖國的花朵；是教師，辛勤培育著(zhù)國家的棟梁；是教師，關(guān)心呵護著(zhù)民族的未來(lái)……
我們的苗老師是一位非常和藹可親的老師。碰到同學(xué)犯錯，老師并不會(huì )打罵他，而是耐心講道理給他聽(tīng)，親切的叮囑他不要再犯錯了。
苗老師講的課很生動(dòng)，我們都很愛(ài)聽(tīng)。她讀課文，語(yǔ)氣抑揚頓挫，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，我們時(shí)常聽(tīng)得如癡如醉。從二年級開(kāi)始，她就一直陪伴著(zhù)我們，仿佛就是我們的第二個(gè)媽媽一樣，悉心關(guān)愛(ài)呵護著(zhù)我們，如同呵護著(zhù)眼睛，呵護著(zhù)幼苗……
老師，感謝您培育了我們！我要在這美好的節日里，送上我最真誠的祝�！蠋�，謝謝您！
教師節的作文300字94
今天是第37個(gè)教師節，也是一個(gè)屬于老師自己的節日。學(xué)校舉行了慶祝教師節，愛(ài)在深秋主題活動(dòng)。
操場(chǎng)上五星紅旗迎風(fēng)飄揚，四周掛滿(mǎn)了彩旗與氣球；鼓樂(lè )隊的同學(xué)們演奏優(yōu)美的樂(lè )曲，引來(lái)了一群白鴿在校園的上空自由地飛來(lái)飛去。
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們表演了豐富多彩的節目，有的唱歌、有的跳舞、還有各式各樣的樂(lè )器表演。最吸引人的是老師的表演——詩(shī)朗誦。她們的諄諄教導，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起明天的太陽(yáng)。如果我們是祖國的花朵，她們是辛勤的園��；如果我們是勇敢的水手，她們就是智慧的導航者。使她們在莘莘學(xué)子的心中建立了永遠的豐碑。
一陣熱烈的掌聲過(guò)后，教師節慶�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)結束。老師是我們成長(cháng)的路人，教導我們如何做人、做事；老師是我們的朋友，尊重，理解與愛(ài)護我們；老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血與汗水。老師的勞動(dòng)使我們變得更加聰明與智慧。老師，謝謝您！祝您教師節快樂(lè )！
教師節的作文300字95
不知不覺(jué)我們迎來(lái)了第37個(gè)教師節，今年的教師節與往年不太一樣，學(xué)校通過(guò)家校通呼吁家長(cháng)不要通過(guò)任何形式給老師送禮宴請等，校長(cháng)還在國旗下宣布：同學(xué)們如果真的要感謝老師，請拿出你們的實(shí)際行動(dòng)，用最好的成績(jì)來(lái)回報自己的老師！我響應學(xué)校的號召，一定好好學(xué)習，拿出我最好的成績(jì)來(lái)回報老師。
老師教會(huì )我們做人的道理、教會(huì )我們無(wú)窮的知識、教會(huì )我們面對困難時(shí)如何冷靜處理……我不想去說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己點(diǎn)亮了別人。在我心里老師更像媽媽?zhuān)覀內〉煤贸煽?jì)，老師的心情比我們還要激動(dòng)；我們闖禍了，她也會(huì )毫不留情地批評我們；我們生病了，她會(huì )利用班級藥箱給我們緊急處理……
在這個(gè)特別的日子里，我衷心祝愿教育過(guò)我的所有的老師節日快樂(lè )！希望老師們家庭幸福，健康永遠！
教師節的作文300字96
今天是教師節，同學(xué)們都早早的來(lái)到了學(xué)校。每個(gè)人都給老師準備了禮物，我也不例外，昨天晚上就把禮物——巧克力準備好了。
高老師說(shuō)這節下課有活動(dòng)，下課時(shí)，我們迅速的站好了隊，走出教學(xué)樓，只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海，非常的擠，幸好有宋老師在，要不然我就和班級隊走散了。
同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，所有的目光投向領(lǐng)操臺。楊主任開(kāi)始講話(huà)，讓后新老師手捧著(zhù)五顏六色的鮮花，想老教師獻禮，接著(zhù)同學(xué)們像新教師鮮花，老師們滿(mǎn)含著(zhù)激動(dòng)的眼神向所有人致謝。此時(shí)國旗伴著(zhù)國歌在空中冉冉升起，全體師生向國旗敬禮，最后同學(xué)們唱起校歌，歌聲在校園內回蕩，帶著(zhù)對老師的崇敬飄到校園的每一個(gè)角落�；顒�(dòng)結束了，雖然我們熱得滿(mǎn)頭大汗，但是心情還是無(wú)比的激動(dòng)。
回到班級里，同學(xué)們的心情好像還沒(méi)有平靜些，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，上課鈴響了，同學(xué)們這才安靜下來(lái)。
真是一個(gè)難忘的教師節！感覺(jué)從今天起，我更加喜歡我敬愛(ài)的老師了。
教師節的作文300字97
九月十日教師節這天，天氣非常的好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。全校同學(xué)在操場(chǎng)上和老師們一起歡慶教師節。
來(lái)到操場(chǎng)上，首先進(jìn)入眼簾的是一個(gè)泡泡機，除此之外每個(gè)老師手里都拿著(zhù)一瓶泡泡水，老師說(shuō)：“爭取讓每一個(gè)同學(xué)都能吹到泡泡水�！甭�(tīng)到這話(huà)我興奮極了。有的同學(xué)一下子就跑到泡泡機前，在那里又蹦又跳地抓泡泡，有的同學(xué)在操場(chǎng)上等待從空中飄落下來(lái)的泡泡，用手接住他們，還有的同學(xué)在老師面前爭先恐后地吹泡泡，大家都享受著(zhù)各自的快樂(lè )。我選擇了我最喜歡的吹泡泡。朱老師先用工具沾了一下，我就輕輕地吹起了一個(gè)又大又圓的泡泡，接著(zhù)我又吹出了一串串小泡泡，看著(zhù)這五顏六色的泡泡飛向了空中，也帶著(zhù)我對每位老師的感謝之情，感謝所有老師對我們付出的幸苦及幫助。
在這特殊的日子里，我祝愿所有的老師身體健康，節日快樂(lè )！老師們，您辛苦啦！
教師節的作文300字98
今天，我們將迎來(lái)的是一年一度的教師節，這個(gè)教師節，我盼望已久。
早晨，我來(lái)到學(xué)校，校園里喜氣洋洋，同學(xué)們都洋溢著(zhù)可愛(ài)的笑臉，有的同學(xué)手里抱著(zhù)鮮花，匆匆的趕到教室，獻給老師一份驚喜，有的拿著(zhù)賀卡，有的向老師說(shuō)幾句祝福話(huà)……
教室里，老師還沒(méi)有來(lái)，大家都很著(zhù)急，生怕花朵枯萎了，變得不好看，老師就不喜歡了。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，大家爭先恐后的把賀卡和鮮花送給老師。只見(jiàn)講臺桌上擺滿(mǎn)了一束束鮮花，一張張賀卡。黑板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字“老師，節日快樂(lè )！”這寥寥數語(yǔ)表達出每一個(gè)學(xué)生對老師的一片心意。我們知道，給老師最好的禮物就是好好學(xué)學(xué)習。上課時(shí)，我們更加認真，好好表現，積極發(fā)言。老師看著(zhù)我們，臉上露出了滿(mǎn)意的笑臉。
我覺(jué)得這個(gè)教師節過(guò)的最有意義�，F在我們送給老師的是鮮花和賀卡，將來(lái)我們要用自己的成功好好報答老師！
教師節的作文300字99
九月十日是一個(gè)盛大的日子，教師節。
我十分想讓以前的的老師，李老師來(lái)教我，她一直對我很好，我以前的時(shí)候上課老師注意力不集中，學(xué)習不好，現在我十分后悔。在那次的教師節中，我的同桌，謝含美手里面拿了兩大把鮮花，說(shuō)一把是要送給李老師，而另一把送給趙老師的，我十分慚愧，因為我什么也沒(méi)有準備，拿什么送給老師呢？可她讓我陪她去給老師送花，到了辦公室，我不敢進(jìn)去，所以，我站在門(mén)口等她，我想，她一定會(huì )受到老師的表?yè)P，過(guò)了一會(huì )兒，她失望地報著(zhù)鮮花垂頭喪氣的回來(lái)了，我問(wèn)道：‘怎么了'？她羞愧的說(shuō)老師說(shuō)有一份愛(ài)學(xué)習的心就是給老師最好的禮物。我聽(tīng)了之后，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天一樣恍然大悟，老師們，我會(huì )用自己的學(xué)習來(lái)報答您對同學(xué)們的一片辛勤和苦心�；貓笊鐣�(huì )，老師辛苦了。
老師，我愛(ài)你，我愛(ài)教師節！
教師節的作文300字100
在陽(yáng)光般的天氣中，我心情十分地好，突然想到了今天是9月10日——教師節。
我想著(zhù)送什么禮物給老師呢？突然想到老師就好像是辛勤的園丁，我們就像祖國的花朵，老師養育著(zhù)我們，還是送鮮花好。于是我便買(mǎi)了色彩鮮艷的菊花，準備作為教師節送給老師的禮物。
我來(lái)到了學(xué)校辦公室的窗戶(hù)外，看到了我們的老師批改作業(yè)累的在辦公桌上睡著(zhù)了，于是我把買(mǎi)不的鮮花插了那老師充滿(mǎn)血汗的筆筒中�？吹搅死蠋熌嵌葦狄欢�，再而三提高的老花鏡，想到了老師是多么的辛勤而又刻苦；看到了老師那度數一而再，再而三提高的老花鏡，想到了我們的知識日益提高，而老師那頭上的銀絲越來(lái)越多；看到了老師那度數一而再，再而三提高的老花鏡，我又想到了老師是在用自己的心血，用自己的表春培育著(zhù)我們，讓我們快樂(lè )成長(cháng)，而老師也越來(lái)越衰老。
啊，在此我深深地祝福老師工作順利，快樂(lè )每一天！
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