教師全員培訓簡(jiǎn)報
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，簡(jiǎn)報起到的作用越來(lái)越大，簡(jiǎn)報是指我們日常就一個(gè)題目而簡(jiǎn)單向聽(tīng)眾簡(jiǎn)述報告內容的過(guò)程。你所見(jiàn)過(guò)的簡(jiǎn)報是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的教師全員培訓簡(jiǎn)報（精選11篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師全員培訓簡(jiǎn)報1
20xx年7月29日至8月2日，麻城市第四期骨干教師培訓班在麻城師范進(jìn)行，來(lái)自全市108名中學(xué)數學(xué)教師接受了培訓。8月9日至8月13日，第五期骨干教師培訓繼續進(jìn)行，來(lái)自全市小學(xué)數學(xué)教師132人參加了培訓。
培訓期間，市教育局教師管理科張志林同志、范敏同志參加了這兩期的開(kāi)班儀式并講話(huà)，繼教中心全面負責培訓工作。特聘教師項錦華、余志、蔡尤臻、張衛民、王祖德、袁永玲講授了《如何做一名成功的教師》、《課堂教學(xué)藝術(shù)和技法》等課程。7月28日，市教研室陳中柱老師主持第四期中學(xué)數學(xué)觀(guān)摩研討課，來(lái)自市實(shí)驗中學(xué)的陳剛、順河中心學(xué)校的鄭德武、中驛中心學(xué)校的徐建軍、乘馬中心學(xué)校的姚榮明在觀(guān)摩研討課上展示了自己的說(shuō)課課件。8月12日，教研室占發(fā)蓮主持第五期小學(xué)數學(xué)觀(guān)摩研討課，來(lái)自實(shí)驗一小的屈元華、實(shí)驗二小的袁繼蓮、師范附小的畢晶、乘馬中心學(xué)校易華兵展示了自己的說(shuō)課，學(xué)員積極參與，氣氛十分熱烈。在第四期班總結發(fā)言課上，來(lái)自實(shí)驗中學(xué)的陳剛、黃金橋中心學(xué)校的肖朝霞、福田河中心學(xué)校的夏晴等老師先后發(fā)言暢談感想；在第五期總結發(fā)言課上，閻河中心學(xué)校的胡回家、實(shí)驗一小的寧麗華、實(shí)驗二小的祝秋玉、鐵門(mén)中心學(xué)校的張緒全、黃土崗中心學(xué)校的黃慶合、張家畈中心學(xué)校的汪任峰交流了學(xué)習的收獲和體會(huì )。
教師全員培訓簡(jiǎn)報2
為使新教師及早了解我市教育發(fā)展情況，初步具備新課改情況下教育教學(xué)與班級管理的基本素質(zhì)與能力，昆山市教育局于8月19日至8月21日開(kāi)展了為期三天的小學(xué)教師崗前培訓。我校14位新教師參與了此次培訓。
本次培訓包含四個(gè)模塊，分別是教師職業(yè)與師德修養、教學(xué)常規與教育技術(shù)、班級管理與德育工作以及教育科研與專(zhuān)業(yè)發(fā)展。圍繞這四個(gè)方面開(kāi)設了八個(gè)專(zhuān)業(yè)講座。培訓第一天，新教師們聽(tīng)取了金濤老師的安全知識講座以及郭仁興老師關(guān)于教育科研的講座。晚上，大家觀(guān)看了教育電影《一個(gè)老師的學(xué)�！�，影片中小高老師用自己的執著(zhù)、堅韌和堅持為山里的孩子帶來(lái)希望，給新教師們帶來(lái)了莫大的激勵與鼓舞。
培訓第二天，新教師們分別聽(tīng)取了教學(xué)技能以及班主任藝術(shù)兩個(gè)講座。曹青梅老師細致入微的班級衛生管理方法、十八年持之以恒的師者姿態(tài)令現場(chǎng)的新教師肅然起敬！鐘海琴老師激情洋溢地為大家講解了作業(yè)管理的種種辦法，現場(chǎng)掌聲不斷。最后，于潔老師《我怎樣把班級帶向優(yōu)秀》的講座更是令人震撼！隨著(zhù)幻燈片鏡頭的切換，各司其職崗位安排、善于輸入正能量、法制主題班會(huì )等做法，充滿(mǎn)了教育機智，飽含了一個(gè)教師對教育事業(yè)和學(xué)生的無(wú)限愛(ài)心。
通過(guò)這次培訓，新教師們獲得了一次完美的洗禮，正如于潔老師所說(shuō)，讓我們做一個(gè)辛勤耕耘的農夫，用山泉水澆灌祖國的未來(lái)，讓鮮花茁壯成長(cháng)！
教師全員培訓簡(jiǎn)報3
為幫助新教師盡快適應工作要求，邁好職業(yè)成長(cháng)的第一步，20xx年8月31日至9月8日，教研培訓中心培訓部將對20xx年考錄的35名新教師進(jìn)行崗前集中培訓。培訓內容包括教育政策法規、教育教學(xué)常規、新時(shí)期師德修養、班級管理、教師心理健康等。通過(guò)培訓，使新教師進(jìn)一步增強愛(ài)崗敬業(yè)的師德修養，提高對新課改的理解和認識，豐富教育方法和手段，樹(shù)立正確的人才觀(guān)、教育觀(guān)、評價(jià)觀(guān)，熟悉教育政策法規和本市教育現狀及發(fā)展趨勢，形成為xx教育的騰飛而努力的責任感和使命感，讓新教師們在培訓中充實(shí)、在培訓中鍛煉、在培訓中提升。
8月31日新教師培訓開(kāi)學(xué)典禮在xx市第五小學(xué)舉行，教育局教師教育科邢斌科長(cháng)和教研培訓中心培訓部張麗主任參加了此次開(kāi)學(xué)典禮。邢科長(cháng)做了專(zhuān)題發(fā)言，向新教師明確提出本次培訓的目的，并期望大家珍惜所在的工作環(huán)境，把握各種學(xué)習機會(huì )，發(fā)展自身，在xx的教育平臺上找到屬于自己的一方舞臺。
集中培訓結束后，培訓部和教研部成員將組成聽(tīng)評課小組，負責對新教師一年內在各自學(xué)校的教育教學(xué)情況跟蹤考核。
教師全員培訓簡(jiǎn)報4
8月xx日，隨著(zhù)清晨的第一聲哨聲響徹xx中學(xué)校園，新進(jìn)教師們迎來(lái)了第二天的學(xué)習訓練。在軍事化管理下的早餐用餐結束后，在教官的帶領(lǐng)下，新教師們展開(kāi)了一個(gè)半小時(shí)的晨練。學(xué)員們朝氣蓬勃，精神抖擻！
上午9時(shí)，學(xué)員們列隊進(jìn)入多媒體報告廳，聆聽(tīng)講座。本次講座專(zhuān)家是特級教師、湖南省政府參事、享受?chē)姨厥饨蛸N的王沛清教授，主題是“對新入職教師的幾點(diǎn)建議”。王教授首先提出“我們的教育是干什么的”這一問(wèn)題。他從傳統與現代的兩個(gè)角度對這一問(wèn)題進(jìn)行闡釋?zhuān)瑥摹袄^承”與“發(fā)展”的角度，提出新教師應樹(shù)立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育觀(guān)。對全體新教師提出了源頭性三點(diǎn)建議，指理想基、規律基以及學(xué)生觀(guān)三個(gè)基點(diǎn)，建議大家樹(shù)立崇高的理想，遵循教育規律，樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)，努力向更高的層次靠近。最后王教授用陶行知先生的教育觀(guān)點(diǎn)做結，對新教師寄予厚望。
年近耄耋的王教授，講座內容，追根溯源，思路清晰。引用教育理論知識名人名言，脫口而出；闡述中外多項教育案例，信手拈來(lái)；對當今課堂現象了如指掌。兩個(gè)半小時(shí)，王教授身踐體行，即使汗水透濕衣背他也毫不在乎，讓年輕的教師們看到了一個(gè)言必信，行必果的學(xué)者模樣，令人感動(dòng)。報告廳笑聲常有，掌聲不斷，相信新進(jìn)教師們會(huì )因此努力去做一個(gè)心中充滿(mǎn)愛(ài)的老師。
下午的訓練，來(lái)得熱烈而又緊張。雖地球開(kāi)啟“燒烤”模式，但教官和學(xué)員們卻沒(méi)有絲毫倦怠，認真集訓。盡管揮汗如雨，卻絲毫不影響他們澎湃的激情�？谔栆琅f響徹云霄，步伐仍然整齊歸一，動(dòng)作仍舊孔武有力！身著(zhù)迷彩服的他們就好像那迎著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)的向陽(yáng)花，越是迎著(zhù)烈日越是燦爛綻放。
區教育局領(lǐng)導十分重視新進(jìn)教師的培訓。中午11點(diǎn)半，雨花區教育局黨委書(shū)記、局長(cháng)王青春等領(lǐng)導觀(guān)看了新進(jìn)教師的訓練情況。他關(guān)切地詢(xún)問(wèn)學(xué)員們的起居生活、業(yè)務(wù)培訓、軍訓等情況，囑咐要做好后勤保障，讓學(xué)員們能安全安心學(xué)習。黨委副書(shū)記、副局長(cháng)李長(cháng)青，黨委副書(shū)記符前勇，黨委委員、區政府主任督學(xué)朱紫彪，辦公室主任賀勇全程陪同看望。最后全體領(lǐng)導與學(xué)員共進(jìn)午餐。
晚上，雨花區教育局黨委委員、人事科李宏偉科長(cháng)來(lái)到訓練場(chǎng)了解這兩天的培訓情況，并對參加培訓的新教師和教官進(jìn)行了慰問(wèn)和指導。
教師全員培訓簡(jiǎn)報5
11月19日晚上，茂名市第二幼兒園召開(kāi)了“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)總結大會(huì )。茂名市教育局師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)第二組組長(cháng)、茂名市教育局黨委委員、副局長(cháng)潘華耀同志率隊參會(huì )，市二幼領(lǐng)導班子成員和全體教職工參加了動(dòng)員會(huì )。
吳木琴園長(cháng)作了師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)總結講話(huà)。她指出，這次活動(dòng)得到了幼兒園領(lǐng)導班子的高度重視，將其列為園務(wù)計劃的一項重要工作來(lái)抓，取得了很好的成效，具體表現在：一是加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。二是加強學(xué)習，創(chuàng )設載體。通過(guò)組織教職員工認真學(xué)習、開(kāi)展青年教師師德演講比賽、提煉茂名校長(cháng)精神和茂名教師核心價(jià)值觀(guān)、評選師德師風(fēng)標兵、弘揚新時(shí)代教師精神，從而提高活動(dòng)的實(shí)效性。三是加強服務(wù)，樹(shù)立形象。注重加強園務(wù)管理全面提高辦園質(zhì)量、加強隊伍建設全面提高教師素質(zhì)、加強教育教學(xué)全面提高幼兒素質(zhì)、加強家長(cháng)工作提高家園共育水平、加強交流展示提升幼兒園品牌效應。四是加強管理，建章立制。
接著(zhù)吳木琴園長(cháng)宣讀了市二幼表彰20xx年師德標兵的決定，潘華耀同志為師德標兵頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)，師德標兵代表李海燕老師做了激情洋溢的發(fā)言。
最后，潘華耀副局長(cháng)作總結發(fā)言，他對市二幼開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)工作所取得的成效表示肯定，就我園繼續做好下一步的工作提出了兩點(diǎn)寶貴意見(jiàn)：一是繼續加強師德師風(fēng)建設，以師德修養為根本，不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)能力和素養;二是創(chuàng )出師德師風(fēng)建設的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，不斷努力，團結共進(jìn)，打造茂名市學(xué)前教育示范基地。
教師全員培訓簡(jiǎn)報6
為扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育活動(dòng)，認真貫徹執行儀教發(fā)【20xx】25號關(guān)于印發(fā)《儀隴縣教育系統師德師風(fēng)專(zhuān)項整治工作方案》的通知文件精神，進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，5月9日下午，金城幼兒園召開(kāi)了師德師風(fēng)專(zhuān)項整治工作動(dòng)員大會(huì )，會(huì )議由蔡瓊園長(cháng)主持。
會(huì )上，蔡園長(cháng)傳達了縣師德師風(fēng)專(zhuān)項整治工作動(dòng)員會(huì )議的精神，要求全體教師要認真學(xué)習相關(guān)文件，嚴格按照教師的職業(yè)道德、職業(yè)素養要求自己。并把教師隊伍中實(shí)際存在的師德師風(fēng)突出問(wèn)題納入集中整治。政教辦李主任宣讀了《金城幼兒園師德師風(fēng)專(zhuān)項整治工作方案》，并強調本期將以集中學(xué)習、分組學(xué)習、個(gè)人學(xué)習相結合的方式學(xué)習相關(guān)法律法規，引導教師正確理解、充分認識師德規范的具體要求和深刻內涵，依法履行教師的職責。
此次動(dòng)員會(huì )進(jìn)一步完善了我園的`師德師風(fēng)，為把我園建設成為團結、和諧、文明的學(xué)校奠定了基礎。
教師全員培訓簡(jiǎn)報7
9月19日下午，教導處組織了古小20xx新進(jìn)教師的崗前培訓活動(dòng)。參加的老師有孟小燕老師、林晶晶老師、張亞南老師、趙玉萍老師、洪夢(mèng)燕老師、張蘇珍老師、方媛老師、沈芳婷老師、劉瑤佳老師，以及主持會(huì )議的王菲菲老師和葛華祥老師。
首先，王菲菲老師從備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、檢查與考評、聽(tīng)課與評課這六個(gè)方面詳細介紹了教學(xué)常規管理制度。接著(zhù)從作息時(shí)間表上的課程節次和內容、時(shí)間進(jìn)行詳細的提醒，并指出夏令時(shí)與冬令時(shí)的不同之處，以便老師們調整工作時(shí)間。
然后，葛華祥老師向大家做了信息技術(shù)方面的培訓，如西湖教育信息網(wǎng)、K12郵箱、教室內電教系統的使用、校園FTP的使用、校園網(wǎng)信息發(fā)布的要求等。
參加會(huì )議的老師們都十分認真聆聽(tīng)，記會(huì )議筆記。
青年教師是學(xué)校當前教育教學(xué)工作中一支很重要的力量，更是關(guān)系到今后學(xué)校能否適應時(shí)代要求，能否上水平、上臺階的關(guān)鍵。因此，學(xué)校非常重視青年教師工作，對青年教師政治上充分信任，工作上熱情幫助，業(yè)務(wù)上培訓提高，生活上關(guān)心照顧。舉辦這次崗前培訓，主要有兩個(gè)目的：
一是幫助大家盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，為大家今后的發(fā)展導航好，使大家前行好；
二是幫助大家盡快熟悉學(xué)校、了解學(xué)校、融入學(xué)校，使大家更快地實(shí)現從學(xué)生到教師的角色轉變，更快地成長(cháng)為一名優(yōu)秀的青年教師。
教師全員培訓簡(jiǎn)報8
為加強學(xué)院的內涵建設，增強學(xué)院教師的綜合素質(zhì)。8月xx日，學(xué)院新入職教職工培訓第二天，董事長(cháng)楊紅衛親臨培訓現場(chǎng)，給教職工做培訓。
上午，全體新員工精神飽滿(mǎn)地齊聚在一號報告廳，董事長(cháng)楊紅衛作《集團公司發(fā)展定位和學(xué)校發(fā)展歷程》專(zhuān)題報告，從云南省的教育形勢和教育需求入題，就云南省的教育水平、大學(xué)生入學(xué)率等問(wèn)題對學(xué)院發(fā)展前景進(jìn)行了分析。隨后，楊紅衛董事長(cháng)分享了自己投身云南民辦教育二十年的奮斗歷程，學(xué)院從租地辦學(xué)到自建校舍，從聯(lián)合辦學(xué)到獨立頒發(fā)文憑，從中等職業(yè)教育到高等職業(yè)教育，從普通本科院校到應用型本科示范院校，她表示學(xué)院的發(fā)展就是她創(chuàng )業(yè)成功路上最真實(shí)的寫(xiě)照。在“大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”這波創(chuàng )業(yè)浪潮中，楊紅衛董事長(cháng)還不忘告誡教職工要不斷具備創(chuàng )業(yè)意識，不斷提升自己。
校長(cháng)彭增華代表全體師生向新教職工表示熱烈歡迎，并帶來(lái)了《學(xué)校發(fā)展定位》專(zhuān)題報告，同時(shí)鼓勵新教職工，以自我定位為中軸，智商、情商為兩翼，緊抓機遇，持續努力，在云南經(jīng)濟管理學(xué)院助跑起飛，實(shí)現人生夢(mèng)想，為學(xué)院的建設貢獻自己的力量！
副校長(cháng)郭思智帶來(lái)了《教師角色的轉化》專(zhuān)題報告，他在分享教師職業(yè)發(fā)展規劃的同時(shí)，也給鼓勵大家在今后的工作中，應深挖一口井，引得活水來(lái)！即選定一個(gè)自我擅長(cháng)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，找到一位合適的領(lǐng)路人，持之以恒地鉆研下去，成為這個(gè)領(lǐng)域或崗位的專(zhuān)家！
相信此次學(xué)校提供的培訓平臺定會(huì )成為新入職教師快速成長(cháng)的通道，期望新教師們能夠在今后的學(xué)習和工作中不斷地錘煉自己，發(fā)展自己與學(xué)院共筑經(jīng)管教育夢(mèng)！
教師全員培訓簡(jiǎn)報9
20XX年9月19日，我市中小學(xué)（幼）新教師培訓班開(kāi)班典禮在教師進(jìn)修學(xué)校舉行。165位新上崗教師參加了培訓活動(dòng)。市人事科嚴文華副科長(cháng)、教師進(jìn)修學(xué)校丁旗松副校長(cháng)及師訓處相關(guān)人員參加了開(kāi)班典禮。開(kāi)班典禮由師訓處史榮和副主任主持。
丁校長(cháng)在開(kāi)班典禮上作了重要講話(huà)，他首先代表教師培訓中心向前來(lái)參加培訓的新教師表示衷心的祝賀與熱烈的歡迎。他著(zhù)重指出，開(kāi)展新教師試用期培訓班的目的，就是要使新教師在較短的時(shí)間內完成角色轉變，是教師走上工作崗位的必要程序和基本保證。他表示：“做一名合格的人民教師”必須做到愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位；必須確立新的教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、人才觀(guān)。最后他向全體新教師提出了三點(diǎn)希望與要求：一是愛(ài)學(xué)習，永不滿(mǎn)足；二是能實(shí)干，務(wù)實(shí)實(shí)在；三是善創(chuàng )新，永不言止；四是求發(fā)展，追求一流。
嚴科長(cháng)代表教育局發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，他指出，市教育局一直非常重視加強師資隊伍的建設和培養，堅持不斷提升“德藝雙馨”型隊伍的建設水平。并對培訓工作提出了明確要求：認真制定培訓計劃，精心設計培訓內容，嚴格挑選培訓教師，培訓活動(dòng)必須組織嚴密，內容豐富，措施到位。他表示相信，只要新教師立足本職，刻苦鉆研，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，就能成為我市教育戰線(xiàn)上的生力軍，就能為我市教育的發(fā)展做出應有的貢獻！
來(lái)自省丹中的郭青青老師，代表全體學(xué)員作了精彩的發(fā)言，她表示一定要珍惜這次新師資培訓班的學(xué)習機會(huì )，虛心學(xué)習，努力實(shí)踐，完善自我，使自己迅速完成角色的轉變，成長(cháng)為一名學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)放心、領(lǐng)導滿(mǎn)意的教師。
上午典禮結束后，新教師們首先接受了培訓第一課，由師訓處韋國清主任主講。主題為“學(xué)習陶行知，奉獻人民的教育事業(yè)”，精彩紛呈的講座使學(xué)員深受啟迪，不時(shí)博得學(xué)員的陣陣掌聲。
下午，165位學(xué)員分中學(xué)組和小學(xué)組分別聆聽(tīng)了省特級教師臧立本和呂同德專(zhuān)題講座：“我的教師生涯”。兩位特級教師結合自己的成長(cháng)歷程，給學(xué)員上了生動(dòng)的又一課。
教師全員培訓簡(jiǎn)報10
教師，是學(xué)校發(fā)展的脊梁，是學(xué)校改革的重要保障。今年對于xx二小來(lái)說(shuō)，是發(fā)展的一年，是喜人的一年。在教育局領(lǐng)導的親切關(guān)懷和大力支持下，在xx二小行政班子的正確領(lǐng)導下，在全體教職工的齊心努力下，xx二小魅力分校順利完成了假期招生工作和開(kāi)學(xué)初的準備工作。為了能加快學(xué)校發(fā)展，讓學(xué)校教師隊伍擴充和更新的步伐不斷加快，我校決定對新分配的臨聘教師和到我校交流的3位新教師進(jìn)行崗前培訓。
工欲善其事，必先利其器。8月30日至8月31日在我校階梯教室對34位臨聘教師和到我校交流的3位新老師進(jìn)行了為期兩天的集中培訓，由校領(lǐng)導張倩校長(cháng)和各塊有經(jīng)驗的分管中層領(lǐng)導和相關(guān)骨干教師從學(xué)�；厩闆r、辦學(xué)理念、師德師風(fēng)、學(xué)校規章制度、課堂管理、教學(xué)質(zhì)量、班主任和副班主任班級管理、學(xué)校日常管理、安全管理工作、分書(shū)、書(shū)籍管理、進(jìn)出學(xué)校管理、中餐管理、保險、飲水等學(xué)校日常管理進(jìn)行相關(guān)工作的培訓。
新招考的34名臨聘教師和3位交流到我校的教師，于8月30日上午8：00全部到齊，無(wú)一遲到、請假，在培訓過(guò)程中他們仔細聆聽(tīng)，認真做筆記。
下一階段我校將對各學(xué)科臨聘教師和新教師，進(jìn)行分散培訓。學(xué)校根據他們每個(gè)人的所學(xué)專(zhuān)業(yè)和所任教學(xué)科特點(diǎn)，分組由相關(guān)學(xué)科的骨干教師再進(jìn)行相關(guān)課程標準的解讀，掌握學(xué)校備講批輔測的要求，進(jìn)一步掌握學(xué)科的教學(xué)常規和技能，從而讓他們能盡快進(jìn)入教師角色，勝任教學(xué)和班級管理工作。
磨刀不誤砍柴工。通過(guò)此次崗前培訓，我們希望全體新教師進(jìn)一步提高學(xué)識水平，掌握現代化教育手段，增強學(xué)科教學(xué)的有關(guān)技能，從而提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。使新教師具有熟練的教學(xué)技能和系統的教育理論，并能有效快速地開(kāi)展教學(xué)工作。讓他們初步掌握學(xué)科的教學(xué)常規和技能，理解學(xué)科的業(yè)務(wù)知識和內容體系，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導等逐步走向規范化，為新教師及早了解校情，了解教育改革的形勢，為他們更快地適應新的工作崗位，進(jìn)入角色，從而提升新教師的專(zhuān)業(yè)素養，打下良好的基礎，也為學(xué)校發(fā)展夯實(shí)基礎，提供重要保障。
教師全員培訓簡(jiǎn)報11
為了進(jìn)一步提升學(xué)校教師信息技術(shù)應用能力，深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)深度融合，近日，xx市民族中學(xué)舉行了信息技術(shù)應用能力提升工程2.0校本研修培訓。此次培訓邀請到xx市教育局和崇實(shí)小學(xué)北校的專(zhuān)家團隊指導，市民中全體教師分兩個(gè)會(huì )場(chǎng)參加了此次培訓。
培訓會(huì )議上，四位專(zhuān)家的課干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，讓信息技術(shù)落地課堂更清晰明朗。xx市師資培訓中心工作人員、省級信息技術(shù)2.0考核專(zhuān)家瞿珊對《xx市信息技術(shù)應用能力提升工程2.0整校推進(jìn)實(shí)施方案》進(jìn)行解讀。崇實(shí)小學(xué)北校副校長(cháng)、永定區信息技術(shù)2.0管理團隊工作坊坊主張祎就“激活團隊，賦能研訓，助力信息技術(shù)2.0能力提升工程整校推進(jìn)”進(jìn)行案例分享。崇實(shí)小學(xué)北校教務(wù)主任、永定區工作坊坊主李韌就合格能力點(diǎn)進(jìn)行解析。崇實(shí)小學(xué)北校校級督學(xué)、永定區工作坊學(xué)科專(zhuān)家許清婭就優(yōu)秀能力點(diǎn)4和5進(jìn)行解讀。
明者因時(shí)而變，智者隨事而制。本次培訓，學(xué)校老師進(jìn)一步認識到適應新時(shí)代教育發(fā)展變化的重要性，紛紛表示以此次培訓為契機，努力提高信息技術(shù)應用能力，并運用于課堂教學(xué)，創(chuàng )新課堂教學(xué)方式，打造高效課堂。
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