教師優(yōu)秀團員申報事跡材料
事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風(fēng)氣的作用。到底應如何擬定事跡呢？下面是小編收集整理的教師優(yōu)秀團員申報事跡材料（精選9篇），歡迎大家分享。
教師優(yōu)秀團員申報事跡材料1
2019年，在校團委的具體指導下，他緊緊圍繞共青團主責主業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，較好地完成了學(xué)院共青團的各項工作。
一、探索思想引領(lǐng)“新方法”，營(yíng)造團員青年成長(cháng)“好氛圍”
學(xué)院與江西省新四軍研究會(huì )共建革命傳統教育基地，邀請方志敏烈士女兒方梅和新四軍研究會(huì )宣講團成員來(lái)為青年學(xué)生作愛(ài)國主義報告，極大提升了團員青年的愛(ài)國主義情懷。加強學(xué)院團委微信公眾號“江農小碼”的建設，通過(guò)意識形態(tài)篇、時(shí)事熱點(diǎn)篇、人物篇、學(xué)風(fēng)建設篇、文明養成篇等模塊宣傳強化青年的思想引領(lǐng)，積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，引導團員青年聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，生動(dòng)創(chuàng )新的模式在廣大青年中取得了良好的反響。
二、搭建專(zhuān)業(yè)學(xué)習“好平臺”，提升團員青年“硬實(shí)力”
以專(zhuān)業(yè)工作室為抓手，以科技活動(dòng)為載體，加強團員青年專(zhuān)業(yè)動(dòng)手能力培養。目前已建有十一個(gè)專(zhuān)業(yè)工作室，工作室模擬公司化運轉，對外承接項目，瞄準市場(chǎng)需求，實(shí)現了經(jīng)費有保障、活動(dòng)有場(chǎng)地、項目有導師、成果有獎勵。積極引導團員青年參與各類(lèi)課外科技活動(dòng)，形成了“天天有志愿者行動(dòng)、月月有科技作品評選、年年有軟件創(chuàng )新大賽、經(jīng)常有省級以上獎勵”的良好局面。據統計，2019年我院團員青年共有71人次獲得省級以上獎勵,其中19人次獲得國家級獎勵。
三、開(kāi)展志愿“微服務(wù)”，打造服務(wù)團員青年“軟平臺”
依托“雷鋒月”系列活動(dòng)，提高班級團支部舉辦團日活動(dòng)的積極性和創(chuàng )造性，進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，培養廣大團員青年關(guān)愛(ài)他人，服務(wù)社會(huì )的奉獻精神。積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組建“碼上脫貧”暑期“三下鄉”志愿服務(wù)營(yíng)隊，依托專(zhuān)業(yè)特色，精準對接，積極服務(wù)于貧困地區的脫貧攻堅工作，榮獲了江西省暑期“三下鄉”優(yōu)秀志愿服務(wù)營(yíng)隊稱(chēng)號。依托學(xué)院團委與江西省殘疾人綜合服務(wù)中心共建的志愿服務(wù)基地，引導團員青年積極開(kāi)展志愿服務(wù)，形成了志愿服務(wù)的常態(tài)化和制度化。
四、做好疫情防控“工作本”，構建團員青年“安全網(wǎng)”
本著(zhù)“以生為本”的原則，他高度重視學(xué)生新冠肺炎疫情防控工作：一是制定學(xué)院學(xué)生疫情防控工作預案，出臺學(xué)生疫情防控與診治工作指引，明確工作要求、細化工作措施，進(jìn)一步提升學(xué)生疫情防控工作的針對性和指導性；二是加強學(xué)生中疫情防控宣傳教育，依托學(xué)院團委“江農小碼”微信公眾號，廣泛開(kāi)展新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識的宣傳，引導學(xué)生理性認識疫情、科學(xué)做好防護；三是認真做好學(xué)生疫情排查，特別是湖北籍學(xué)生以及接觸過(guò)湖北返鄉人員的學(xué)生，做到不漏一人、詳細準確，做好學(xué)生每日體溫打卡的安排和匯總工作，及時(shí)監測學(xué)生健康狀況；四是引導學(xué)生不要提前返校，及時(shí)告知學(xué)生江西省教育廳和學(xué)校關(guān)于延期開(kāi)學(xué)的通知，要求學(xué)生不得提前返校，建立學(xué)院學(xué)生返校審批制度，做好各班級學(xué)生返校情況的動(dòng)態(tài)跟蹤。
教師優(yōu)秀團員申報事跡材料2
她2018年入職江西農業(yè)大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院，從事團委工作。先后參與組織南昌縣塘南鎮暑期三下鄉、江橋小學(xué)“二團一”愛(ài)心助學(xué)、勵志歌曲譯唱等活動(dòng)，具體負責學(xué)生實(shí)踐第二課堂的開(kāi)展，參與并成功申報校級教學(xué)成果獎《三全育人視野下農科院校外語(yǔ)類(lèi)大學(xué)生實(shí)踐能力養成模式——基于第二課堂的實(shí)踐的研究于探索》。
一、打造專(zhuān)屬套餐，著(zhù)力提升團支部“四力”
“青年在哪里，團組織就建在哪里；青年有什么需求，團組織就要開(kāi)展有針對性的工作�！庇⒄Z(yǔ)1802團支部自成立以來(lái)，本人作為班主任，著(zhù)力提升團支部組織活力、工作開(kāi)展活力、團員參與活力和宣傳展示活力。通過(guò)一次次高質(zhì)量的組織生活會(huì )，加強與青年的直接聯(lián)系，為每位團員建立“成長(cháng)檔案”，提供內容豐富的菜單式服務(wù)，青年可以學(xué)習理論知識、參與志愿服務(wù)、接受就業(yè)創(chuàng )業(yè)培訓，在團員中實(shí)現服務(wù)教育有形化、日�；�。指導的微團課作品“中國夢(mèng)”和“改革開(kāi)放新成就”分獲院二等獎和三等獎、“十八而志，讓我們懂得愛(ài)與責任”獲“校級優(yōu)秀團日活動(dòng)”稱(chēng)號。該集體2019年先后獲院級集體榮譽(yù)3次，國家級獎勵1人次、省級獎勵2人次、校級獎勵10人次、院級獎勵22人次，職業(yè)技能等級考試通過(guò)率71.28%，參加志愿服務(wù)的人數比率100%。
二、線(xiàn)上學(xué)習經(jīng)�；�、思政教育不掉線(xiàn)
圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育的開(kāi)展，她以青年大學(xué)習、團日活動(dòng)、學(xué)習強國APP、指定學(xué)習書(shū)目為抓手，將思想引領(lǐng)融入學(xué)生日常思想政治教育和管理工作，營(yíng)造全員學(xué)“習”，深度學(xué)“習”的氛圍。疫情期間大學(xué)生學(xué)習轉為線(xiàn)上模式，媒介音量空前巨大，但其中也不乏雜音、噪音。借助新媒體優(yōu)勢，她緊抓學(xué)風(fēng)建設和文明創(chuàng )建不放松。通過(guò)微信公眾號打造學(xué)習在線(xiàn)模塊，集中推送線(xiàn)上專(zhuān)業(yè)競賽、各類(lèi)職業(yè)能力考試的慕課資源；通過(guò)強國會(huì )議、網(wǎng)上直播、組織在線(xiàn)集中研討等方式加強對廣大青年的價(jià)值引領(lǐng)，對中國戰“疫”進(jìn)行解讀。
三、做好疫情宣傳防控，科學(xué)預防常態(tài)化
按照學(xué)校防疫工作小組的整體部署，她扎實(shí)做好基本保健防護知識宣傳、嚴格落實(shí)疫情日報制、發(fā)動(dòng)各班團干力量，做好體溫檢測及身體健康報送，確保每日無(wú)遺漏；對困難學(xué)生做好針對性幫扶。自1月31日起，組織廣大團員以“在線(xiàn)聚會(huì )云拜年，宅家為國做貢獻”為主題，利用“宅”家時(shí)光開(kāi)展抗疫特色活動(dòng)，設置孝老愛(ài)親、以聲傳情、悅讀經(jīng)典、觀(guān)影明志、身體力行各個(gè)板塊并安排專(zhuān)人負責每日打卡，效果良好。對期間出現的志愿服務(wù)做集中報道，傳播正能量。
四、疫情如大考，身體力行防控顯擔當
黨有號召，團有行動(dòng)。在共青團號召大學(xué)生團員向當地社區報到的同時(shí)，她積極聯(lián)系當地縣團委并報名參加由青年志愿者協(xié)會(huì )組織的志愿服務(wù)。能力有大小、崗位有不同，但情懷相同，戴上口罩，穿上紅馬甲，指導社區居民進(jìn)行掃碼登記，做好社區“守門(mén)員”。為響應疫情停課不停學(xué)號召，作為志愿者為“谷雨”課堂錄制線(xiàn)上微課《誰(shuí)來(lái)拯救我們的手機依賴(lài)——讓“新媒體兒童”健康成長(cháng)》，旨在搭建家庭、學(xué)校、社會(huì )和諧交流的平臺。
教師優(yōu)秀團員申報事跡材料3
加工作以來(lái)，我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的共青團員，積極參加團組織的各類(lèi)活動(dòng)，努力完成團組織交給的任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻記住我應該做什么，以及該怎么做。正確行使團章規定的權利，履行團員義務(wù)。作為共青團中的一名，在感到無(wú)比自豪的同時(shí)，更應嚴格要求自己，并且學(xué)習上爭高分，政治上要先進(jìn)，活動(dòng)中要積極。
在思想上，首先是端正思想，提高思想覺(jué)悟水平，樹(shù)立起作為共青團員應該起到的帶頭和模范作用。其次認真學(xué)習相關(guān)的知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。始終牢記“為人民服務(wù)”的根本宗旨，明白自己所肩負的責任并緊跟時(shí)代的發(fā)展。
在生活上，我與同事們互幫互助，相處融洽。我深刻意識到與同事、朋友之間搞好關(guān)系是非常重要的，這與我能否在社會(huì )上生存有直接的關(guān)系。合理的安排個(gè)人的學(xué)習、休息、娛樂(lè )的時(shí)間，使生活合理有序的進(jìn)行。我崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。
在工作上，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。一切從實(shí)際出發(fā)，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新。作為一名教師，認真的做好自己的本職工作，作為一名班主任，認真的管理好一個(gè)班級。
雖然通過(guò)團組織的悉心培養和自己的努力取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，但是我認為還是遠遠不夠的，雖然能以一個(gè)優(yōu)秀團員的標準來(lái)嚴格要求自己，但是距離一個(gè)優(yōu)秀團員的標準還有差距，所以在今后的工作中要實(shí)事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點(diǎn)，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取、不斷創(chuàng )新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績(jì)，努力使自己成為共青團組織的優(yōu)秀先鋒。
今后我會(huì )堅持勤奮努力踏實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng)，在工作上學(xué)骨干，在政治上求先進(jìn)，在活動(dòng)中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著(zhù)激情和責任感對待自己的本職工作，不辜負團組織對我的期望。
教師優(yōu)秀團員申報事跡材料4
xx。工作以來(lái)，思想積極要求進(jìn)步，工作踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，生活中樂(lè )于助人，在各個(gè)方面都取得突出成績(jì)，成為學(xué)習的榜樣�，F將其主要事跡介紹如下：
思想覺(jué)悟方面。xxx迅速適應生活，找到自己的合理定位，學(xué)習的目標是掌握為祖國社會(huì )主義現代化建設的本領(lǐng)，將來(lái)為國家做出更大的貢獻。
xxx于20xx年9月向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，并及時(shí)向黨組織做思想匯報，于20xx年10月被定為入黨積極分子。參加我校黨校第二十八期入黨積極分子培訓班，在培訓班上，他認真學(xué)習黨的基本知識及基本理論，積極參加討論及社會(huì )實(shí)踐，并在結業(yè)考試中取得優(yōu)異成績(jì)，最終被評為優(yōu)秀學(xué)員。20xx年12月加入中國共產(chǎn)黨。
工作方面。xxx有一顆為同學(xué)奉獻的心。他曾擔任班級宣傳委員、班長(cháng)、系學(xué)生會(huì )督導部部長(cháng)等職。作為一名學(xué)生干部，他勤勤懇懇、任勞任怨。學(xué)生工作不僅培養了他的能力，又使他與同學(xué)更加融洽的相處，他贏(yíng)得了老師的信任和同學(xué)的支持。
我在班里我擔任宣傳委員的工作。入團以來(lái)，我能夠嚴格的要求自己，積極參加團組織的活動(dòng)，積極改正自身的不足，并且積極進(jìn)取。在本學(xué)期我申請爭當優(yōu)秀團員，首先是想請團組織對我這一段時(shí)間表現進(jìn)行審查，看我是否是個(gè)合格的團員。其次我也認為自己具備了優(yōu)秀團員的標準。
中國共產(chǎn)主義青年團是青年的先進(jìn)組織，要成為一名優(yōu)秀的共青團員，我們必須嚴格執行團員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領(lǐng)先，爭當青年團員的模范。
首先、要用先進(jìn)的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學(xué)習和生活，做到：思想覺(jué)悟高，為人誠實(shí)，做人正派，助人為樂(lè )，敢于同不良習氣做斗爭。
其次、要有良好的作風(fēng)和品德，做到；遵紀守法，熱愛(ài)集體，尊敬老師，團結同學(xué)，積極參加各種集體活動(dòng)。
第三、學(xué)習認真，完成作業(yè)及時(shí)，善于吃苦，能刻苦鉆研科學(xué)文化知識，做有知識有文化守紀律、講文明的好學(xué)生。
第四、做有理想的青年，做有作為的團員，就必須從點(diǎn)滴做起，從我做起，從小事做起，平時(shí)愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)集體，愛(ài)老師愛(ài)同學(xué)，吃苦在前，學(xué)習在先，為同學(xué)做好榜樣，處處樹(shù)立青年團的光輝形象，做新時(shí)代的好榜樣。
在學(xué)習方面我認為自己能夠做到努力學(xué)習科學(xué)知識，關(guān)心時(shí)事，課外生活豐富健康，做到不懂就問(wèn)不會(huì )就學(xué)，上課認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。在品德方面能夠積極聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，團結同學(xué)，遠離不良嗜好，做到為人誠實(shí)，做人正派。我也為自己制定了目標，就是不僅要自己愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體、愛(ài)老愛(ài)同學(xué)，還要帶動(dòng)同學(xué)們，為同學(xué)做榜樣，樹(shù)立團員的光輝形象，并且要緊跟時(shí)代發(fā)展響應“八榮八恥”“以熱愛(ài)祖國為榮，以危害祖國為恥， 以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥， 以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥， 以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥， 以團結互助為榮，以損人利已為恥， 以誠實(shí)守信為榮，以背信棄義為恥， 以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥， 以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。 ”同時(shí)我的缺點(diǎn)也要改正，例如：不善于吃苦耐勞，沒(méi)有鉆研的良好習慣，遇到困難吉祥放棄等。
我認為身為一名團員，應該具備一種“我是團員我光榮”的.驕傲自豪感，因為這樣就表示著(zhù)我意識到團員賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業(yè)興旺發(fā)達的歷史重任，這是一種素質(zhì)，也是一種能力。 所以我要積極進(jìn)取爭當優(yōu)秀團員，親組織審查，批準！但是不論我是否能當上優(yōu)秀團員，我都會(huì )積極進(jìn)取，為祖國建設做出貢獻！
教師優(yōu)秀團員申報事跡材料5
本人是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)092班的××，于20xx年五月光榮地加入中國共青團，自入團以來(lái)積極參加團組織的各類(lèi)活動(dòng)。努力完成團組織交給的任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻記住我應該做什么，如何做好的思想理念？
在學(xué)習上，我從來(lái)不肯放松一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優(yōu)異的成績(jì)。但成績(jì)不等于滿(mǎn)足，而是作為一種動(dòng)力促使著(zhù)我進(jìn)步，促使著(zhù)我走向成熟，融入社會(huì )，肩負起歷史賦予我們的使命。我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù)，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進(jìn)校以來(lái)學(xué)習一直未松懈，有科學(xué)的生涯規劃，有明確的學(xué)習目標，認真鉆研專(zhuān)業(yè)知識，刻苦學(xué)習，具備了較強的計算機應用能力。樂(lè )于幫助其他同學(xué)，取長(cháng)補短，達到共同進(jìn)步的目的。上課時(shí)認真聽(tīng)講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問(wèn)題，從而帶動(dòng)同學(xué)們上課時(shí)與老師之間的互動(dòng)，不僅自己收獲頗豐，整個(gè)班級的學(xué)習氣氛也大大提高；課后及時(shí)完成作業(yè)，做到認真復習，預習一起抓，并經(jīng)常去圖書(shū)館看各類(lèi)報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開(kāi)闊了自己的視野……此外，我積極配合老師的工作，幫老師作項目，是自己的實(shí)際動(dòng)手能力得到了很大的提高。
在思想上，本人熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)學(xué)校、孝敬父母、尊敬老師。作為一名多年被評為“優(yōu)秀團員”的團員，我深知這些還不夠，于是我重讀了團章，本人經(jīng)過(guò)積極爭取，于大二事時(shí)光榮地參加了廣州航海高等專(zhuān)科學(xué)校第四十九期黨校學(xué)習，本人十分珍惜這次機會(huì )，努力提升自己的思想境界，經(jīng)過(guò)努力，本人光榮地取得黨校結業(yè)證書(shū)。經(jīng)過(guò)學(xué)習，本人明白了團員的意義所在，也知道共產(chǎn)主義是我們的追求，但我不好高騖遠，注重身邊的小事，從現在做起，為實(shí)現共產(chǎn)主義而努力著(zhù)，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)也得到了升華。
在校內活動(dòng)上，本人從高一開(kāi)始，每期都積極參加學(xué)校舉辦的校運會(huì )，高一時(shí)參加的項目是三級跳遠和200米短跑，分別獲得了第四名和第五名，而大一時(shí)參加了三級跳和200米跑步，而這兩項都是第四名。但我深知，做人不能驕傲自大，要戒嬌戒躁，努力提高自己的思想覺(jué)悟，做到誠實(shí)守信，做人正派，助人為樂(lè )，敢于與不良的風(fēng)氣做斗爭。
總之，我認為身為一名共青團員，應該具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，因為這樣就表示著(zhù)我意識到共青團員這個(gè)稱(chēng)號及身份賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業(yè)興旺發(fā)達的歷史重任，這是一種素質(zhì)，也是一種能力。 所以我要積極進(jìn)取爭當優(yōu)秀團員，請組織審查，批準！但是不論我是否能當上優(yōu)秀團員，我都會(huì )積極為祖國建設做出貢獻！
教師優(yōu)秀團員申報事跡材料6
付立猛，一個(gè)真誠、陽(yáng)光、自信、進(jìn)取的19歲陽(yáng)光男孩，就讀于通遼市奈曼旗一中，考入通遼市奈曼旗一中。他品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。
入校以來(lái)，他嚴格遵守學(xué)院的各項規章制度，做好模范帶頭作用。平時(shí)他能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生會(huì )工作之間的關(guān)系，在思想、學(xué)習、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。他堅守：做人要堂堂正正、誠實(shí)守信，要尊敬師長(cháng)、樂(lè )于助人；做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節約、吃苦耐勞……父母的言傳身教，老師的良好感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(cháng)起來(lái)。
在學(xué)習上，他勤學(xué)苦練，刻苦鉆研知識，入校以來(lái)成績(jì)優(yōu)異。他自信、大方，一直以來(lái)，他都是老師的好助手，并多次參加學(xué)校的外事活動(dòng)，從中不斷提高自己的學(xué)習水平。他能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強。平時(shí)，付立猛同學(xué)養成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。他不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)。面對同學(xué)的誤解，他總是一笑而過(guò)，不會(huì )因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢(qián)。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。
付立猛同學(xué)不僅要求自己進(jìn)步，還主動(dòng)幫助班內的學(xué)困生。遇到難題，和同學(xué)老師一起討論，幫助講解同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題，因此在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。
在工作上，他能做到一絲不茍，認真踏實(shí)，從不假公濟私，決不利用校團委的職權為班級謀利益。平時(shí)努力做好校團委及各班級干部每個(gè)月的考核工作，做好會(huì )議記錄考勤工作，起草校團委的各項規章制度。不僅能積極完成好部門(mén)的工作，也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它部門(mén)做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干及校團委干部，具有二重身份，在班級和校團委之間難免會(huì )引起一些矛盾沖突，他總能很好的解決這些問(wèn)題，做到校團委、班級工作兩不誤�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”由于大量的閱讀，豐富的積累，他的寫(xiě)作水平成績(jì)也很顯著(zhù)，曾多次獲得殊榮。
平時(shí)作息時(shí)間安排合理，學(xué)習時(shí)認真學(xué)，玩的時(shí)候開(kāi)心的玩，“休息是為了更好的學(xué)習”。在有規律的作息生活之外，其它時(shí)間他是一個(gè)充滿(mǎn)激情的人，學(xué)習中的那份嚴肅，多了許多樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。在繁忙的學(xué)習之余，籃球給了他更多的快樂(lè )，學(xué)習累時(shí)也是最好的放松。此外，他還擠出時(shí)間培養了自己羽毛球、乒乓球等多項愛(ài)好。
在不同的實(shí)踐工作中，使得他各方面都得到了鍛煉，培養了他實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力，使他從幻想到實(shí)干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容。而優(yōu)秀的工作表現，使他獲得市一中優(yōu)秀共青團干部。
作為一名學(xué)習委員和校團委宣傳部部長(cháng)，工作中，他積極主動(dòng)、踏實(shí)肯干、作風(fēng)民主、以身作則，成績(jì)突出。他帶領(lǐng)同學(xué)們積極開(kāi)展校園精神文明活動(dòng)，“感恩教育”“學(xué)雷鋒活動(dòng)”“讀書(shū)節”“校園聯(lián)誼”等活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余時(shí)間，使同學(xué)們受益匪淺！
每逢學(xué)校學(xué)生會(huì )組織活動(dòng)時(shí)，作為學(xué)生會(huì )干部的他總是忙前忙后，宣傳策劃，寫(xiě)宣傳語(yǔ)，并擔任學(xué)校社團聯(lián)誼活動(dòng)的策劃人之一。幫助老師處理班級事務(wù)從不拖拉；組織參與學(xué)校板報，櫥窗的建立；參與奈曼一中與競人書(shū)社共同舉辦的讀書(shū)節；領(lǐng)導部員將校團委宣傳部的工作處理的井井有條。
“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。付立猛同學(xué)始終信守著(zhù)“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學(xué)習要刻苦，工作需努力，做人應踏實(shí)！相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，付立猛同學(xué)會(huì )不斷進(jìn)步，不愧為新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。
生命如歌，或抑揚頓挫，或婉轉悠揚。記得有句話(huà)說(shuō)，當你別無(wú)選擇的時(shí)候，也許你唯一可以選擇的就是對待工作和生活的態(tài)度。他熱愛(ài)著(zhù)學(xué)校的生活，更加珍惜在一中的日子，回想這兩年多走過(guò)的的旅程，忙碌而充實(shí)，付出而充滿(mǎn)收獲。是堅持讓他進(jìn)步，是堅持讓他優(yōu)秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸，也只有堅持到底的人才可能書(shū)寫(xiě)人生最壯麗的一刻。
教師優(yōu)秀團員申報事跡材料7
陽(yáng)春三月，楊柳依依，到處一片欣欣向榮之景。我作為一名已有6年團齡的老團員，積極參加團的活動(dòng)，正確行使團章規定的權利，模范履行團員義務(wù)。因此，我志愿申請西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院“優(yōu)秀團員”稱(chēng)號。
屈原曾講“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人需要自己不斷的挑戰自己，超越自己，這樣的人生才有意義。因此再進(jìn)大學(xué)初，我就為自己制定了大學(xué)生獲得短暫計劃，以此勉勵自己，提醒自己，爭取能在大學(xué)4年提高自身素質(zhì)，培養自身的綜合學(xué)習能力，為自己美好的明天打下堅實(shí)的基礎。
在我從成為中國共青團團員之時(shí)就嚴格要求自己，步入大學(xué)，作為中國社會(huì )主義事業(yè)的接班人，祖國明天的建設者，這更成為我不斷努力進(jìn)取，不斷提高思想覺(jué)悟的動(dòng)力。上一學(xué)期，我向學(xué)院黨總支提交了入黨申請書(shū)，表明了我入黨的決心。在實(shí)踐過(guò)程中，積極履行申請書(shū)中給自己體的要求，認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”和黨的路線(xiàn)，方針，決策，不斷提高自己的思想覺(jué)悟，力求能更好的為同學(xué)服務(wù)，為社會(huì )服務(wù)。
為了能更好的鍛煉自己，也為了提高自身的社會(huì )實(shí)踐能力，我積極參加班級，學(xué)院組織的集體活動(dòng)，另外還自愿參加了西安市青年志愿者協(xié)會(huì )，成為了一名光榮的志愿者。積極響應青志協(xié)的號召，參加了回收廢舊電池，看望雁塔區老年人活動(dòng)中心的孤寡老人等活動(dòng)，在實(shí)踐中切實(shí)履行作為一個(gè)共青團員的光榮義務(wù)，能夠和其他同學(xué)一起學(xué)習，工作，我感到自己正在迅速的成長(cháng)起來(lái)。
一個(gè)優(yōu)秀的共青團員應該處處起模范帶頭作用，學(xué)習上更應如此。追求永無(wú)止境，學(xué)習永無(wú)止境，時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己，我深知一個(gè)優(yōu)秀的共青團員要用知識來(lái)武裝自己。努力，認真，本著(zhù)實(shí)事求是的原則學(xué)號每個(gè)學(xué)科的課程，積極配合老師的工作，加強與老師之間的聯(lián)系，是班級擁有一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。，另外還廣泛閱讀和自身專(zhuān)業(yè)有相關(guān)聯(lián)系的學(xué)科書(shū)籍，擴大自己的知識面，是自身的綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高。
人海茫茫，大家能相聚華清是一種緣分，因此我格外珍惜這段友誼。在生活上，搞好同學(xué)間的關(guān)系，互幫互助，互相學(xué)習，為生活增添了不少樂(lè )趣。在學(xué)習之余和好友一起去打球，一起去做社會(huì )調查，這不僅豐富了我們的課余生活，而且慢慢的在活動(dòng)中使我們明白了團隊精神的重要性。
雖然在莘莘學(xué)子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰愈強的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)，這才是最重要的。追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)窮期。我要在新的起點(diǎn)、新的層次、以新的姿態(tài)、展現新的風(fēng)貌，書(shū)寫(xiě)新的記錄，創(chuàng )造新的成績(jì)，我的自信，來(lái)自我的能力。在此我提出評選優(yōu)秀團員的申請，不管我能否選上，我相信：奮斗和追求是我人生的主旋律，我依然執著(zhù)�！芭c時(shí)間搶跑，向對手致敬”，這是我的座右銘，良好的心態(tài)+認真的工作學(xué)習態(tài)度，相信我會(huì )成功，因為我會(huì )努力！
教師優(yōu)秀團員申報事跡材料8
任職以來(lái)，我在工作中能不斷進(jìn)行政治理論學(xué)習，能認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，認真學(xué)習和身體力行“三個(gè)代表”重要思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵守國家法律、法規，嚴守校規校紀，認真領(lǐng)會(huì )黨和國家和各項方針政策。在加強自身思想建設的同時(shí)，還不斷與同事加強共同學(xué)習的機會(huì )，并深入到學(xué)生中了解他們的思想和行為，發(fā)現問(wèn)題隨時(shí)解決，隨時(shí)改進(jìn)與提高。各個(gè)方面工作出色，主要材料如下：
一、共青團工作常抓不懈。
第一，能以活動(dòng)為載體實(shí)施青年學(xué)生素質(zhì)拓展工程。我認真貫徹落實(shí)《關(guān)于在全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程中加強共青團工作的意見(jiàn)》精神，遵循體驗教育的原則，有針對性有實(shí)效地開(kāi)展工作與活動(dòng)，促進(jìn)青年素質(zhì)全面發(fā)展。首先以“三月學(xué)雷鋒”為突破口，深入推進(jìn)青年志愿者行動(dòng)。在引導學(xué)生作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員后，全校教師和學(xué)生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂(lè )的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，同學(xué)們的行為正在悄悄地發(fā)生著(zhù)變化。四月開(kāi)展的“文明祭掃奠英靈”活動(dòng)，更是讓學(xué)生明白了是無(wú)數的先烈拋頭顱，灑熱血，犧牲了自己才換來(lái)了我們今天的美好生活，讓學(xué)生真正從內心深處受到了深深的震撼。我還充分利用國慶節，元旦等大型節日組織活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到提高，在活動(dòng)中得到發(fā)展。第二，能進(jìn)一步加強校園文化建設。我充分加強廣播站，黑板報，櫥窗等宣傳陣地的建設，進(jìn)行校園文化宣傳與展示，繼續加強社團活動(dòng)的組織、指導。其中廣播室能結合學(xué)生年齡特點(diǎn)設計了心理咨詢(xún)室，美文欣賞等特色欄目，深受同學(xué)們喜歡。第三，加強學(xué)生會(huì )與學(xué)生干部隊伍建設，充分發(fā)揮其作用。本學(xué)期進(jìn)一步完善學(xué)生會(huì )主席管理制度。讓學(xué)生會(huì )主席充分參與學(xué)校管理，自主開(kāi)展工作與活動(dòng)，并進(jìn)行自主管理，自我教育，并調動(dòng)組織全校學(xué)生一起參與提高。進(jìn)一步加強學(xué)校學(xué)生會(huì )每月的突擊檢查工作，對各年級的常規進(jìn)行突擊檢查，匯總，并結合月考等學(xué)習情況，每學(xué)期評比文明班，提高班級間的競爭，推動(dòng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。進(jìn)一步加強學(xué)生干部的培訓。邀請校領(lǐng)導，優(yōu)秀學(xué)生干部分層次給全校學(xué)生干部進(jìn)行講座或以沙龍形式進(jìn)行交流或相互觀(guān)摩班干部組織的活動(dòng)等，從而提高全校學(xué)生干部的工作水平。第四，繼續加強心理健康教育與法制教育。聘請校外輔導員與校醫進(jìn)行心理健康教育，法制講座，安全講座等，并以學(xué)生中身邊的典型事例正反兩面教育影響全體學(xué)生。
二 教學(xué)工作不斷創(chuàng )新。
作為一名教師，教學(xué)工作是我的靈魂，重視常規工作的落實(shí)則是靈魂的核心。因此，課前我能認真學(xué)習教學(xué)大綱，鉆研教材，結合本校本班學(xué)生的實(shí)際，因材施教，制定出確實(shí)可行的教案，力爭做到重難點(diǎn)的突出，有利于學(xué)生能力的發(fā)展。上課時(shí)，能力爭在45分鐘內取得最佳效果。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，他除了精心設計課堂導語(yǔ)，還充分利用電子白板等先進(jìn)的教學(xué)設備，運用直觀(guān)教學(xué)手段，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。課堂教學(xué)中充分體現學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生自主參與探求新知的過(guò)程，教師只起點(diǎn)撥、引導的作用，改變了過(guò)去“滿(mǎn)堂灌”和“填鴨式”的教學(xué)方法，把學(xué)習的主動(dòng)權交給了學(xué)生。對于學(xué)生的作業(yè)，無(wú)論是先進(jìn)生還是后進(jìn)生，我一視同仁，一樣做到精批細改.另外，積極開(kāi)展作文學(xué)生自改實(shí)驗,取得了較好的效果.作業(yè)轉化后進(jìn)生是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。幾年來(lái)，我非常重視后進(jìn)生輔導，輔導的效果好。部分后進(jìn)生由于原來(lái)不認真學(xué)習，基礎特別差，產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，在校期間經(jīng)常打架鬧事，針對這種情況，我便找其談心，幫助他們樹(shù)立學(xué)習的信心，通過(guò)輔導，在期末考試中，許多同學(xué)都取得了不錯的成績(jì)。。
總之，我能切實(shí)做好我校團隊工作和日常教學(xué)工作，具有竭誠為我校教學(xué)工作健康成長(cháng)服務(wù)的事業(yè)心和責任感，具有深入實(shí)際的工作作風(fēng)，具有無(wú)私奉獻的精神和先進(jìn)的教育方法，是我們身邊學(xué)習的榜樣。
教師優(yōu)秀團員申報事跡材料9
五年前，踏著(zhù)自己恩師走過(guò)的路，懷著(zhù)對教育事業(yè)無(wú)比崇尚的神圣情感，走上了三尺講臺。從踏入講臺的第一天起，我就立下了“當圓丁培育百花，做黃牛無(wú)私奉獻”的誓言，并為自己定下了“干一行、愛(ài)一行、精一行”的工作準則。在那一方黑板前，用全部的深情和愛(ài)心澆灌著(zhù)稚嫩的幼苗，用滿(mǎn)腔的熱血譜寫(xiě)著(zhù)自己的人生樂(lè )章。 要想培育出合格的人才，首先要成為一名合格的老師
當我踏入熟悉的教室，看到一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子時(shí)，心情無(wú)比激動(dòng)，把全部精力投入到了教育教學(xué)工作中去。把壓力變成了動(dòng)力，暗下決心，一定要干出成績(jì)，一定要用自己的行動(dòng)證明，我是一名稱(chēng)職的人民教師。從此，我一面向老教師請教管理班級的經(jīng)驗，一面在抓教學(xué)上狠下功夫。為增強集體凝聚力、調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性、全面提高學(xué)生的素質(zhì)，廣泛閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍，鍥而不舍地向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，并全身心投入到工作實(shí)踐中去。為了適應新世紀教育工作的需要，把學(xué)習做為自己的使命，勤學(xué)不輟，努力提高自身的素質(zhì)。 為了提高自己的教育教學(xué)水平，認真學(xué)習優(yōu)秀教師成功的教學(xué)經(jīng)驗，積極參加各種教研活動(dòng)，不斷積累經(jīng)驗。在課堂教學(xué)中，能教善導，堅持以學(xué)生為主體，開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)，形成一套扎實(shí)有效的教學(xué)方法。 談心是班級細節管理的有效方式，是師愛(ài)走進(jìn)學(xué)生心靈的橋梁。 一次，我班有個(gè)平時(shí)表現很好的女生上課時(shí)總是心不在焉的，連喜歡的體育課也不去上。我照例到教室檢查是否全部孩子都去上課，只見(jiàn)她在過(guò)道上兩眼呆呆的，居然向我請假。我驚訝地問(wèn)她：“生病了?”她搖搖頭。我有點(diǎn)納悶：“那怎么請假呢?”她異常的舉動(dòng)讓
我看在眼里，記在心上。接著(zhù)我微笑著(zhù)問(wèn)她：“你覺(jué)得我對班上的同學(xué)怎樣?”“好哇！”“你認為我是你的朋友嗎?”“恩！”她點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳�，朋友之間還有什么不能說(shuō)的呢?說(shuō)說(shuō)看，說(shuō)不定我還能幫上你的忙呢！”這時(shí)，她傷心的眼淚奪眶而出，原來(lái)是父母鬧別扭，父親出走了。是啊，幼小的心靈怎么能承受得住大人間感情的壓力呢?于是，我跟她促膝談心了一節課，讓她明白自己現在的主要任務(wù)，至于父母的事，最好由他們自己解決，當然小孩也可以做一些力所能及的事讓父母高興、滿(mǎn)意，從中緩解緊張的氣氛�！盀踉啤北粠煇�(ài)的春風(fēng)吹散了，她又回到了歡樂(lè )、開(kāi)心的軌道。
鼓勵典型，是班級細節管理的有效措施。
張某是我班典型的“兩困生”，我多次找他父母交換意見(jiàn)，可家長(cháng)拿他也沒(méi)辦法。我曾想過(guò)“放棄”，但“老師”這個(gè)職業(yè)離不開(kāi)愛(ài)與責任，不允許我“放棄”，于是我盡量從細微之處尋找他的閃光點(diǎn)。在一次語(yǔ)文測試中，他出乎意料考了58分(以前都是30分)，總結這次測試時(shí)，我顯得有點(diǎn)激動(dòng)地說(shuō)：“這次進(jìn)步最大的是張某同學(xué)，比上次上升了28分，今天我要為他頒發(fā)進(jìn)步獎�！闭诟阈�(dòng)作的他感到很驚訝，一下坐得端端正正，臉脹得通紅。在我的一再微笑、點(diǎn)頭下，他將信將疑地走上講臺，我把寫(xiě)有鼓勵語(yǔ)的筆記本鄭重地放在他的小手里，說(shuō)：“小伙子，加油！我們都期待著(zhù)你的下一個(gè)進(jìn)步！”“啪啪啪”教室里響起了熱烈的掌聲。知道嗎?這是他做學(xué)生以來(lái)的第一個(gè)獎勵。說(shuō)也怪，自那以后，張某變了，穿戴整潔了，勞動(dòng)積極了，上課用心了，見(jiàn)到老師也會(huì )主動(dòng)上前打招呼了。
身正為范，用細節教育、影響學(xué)生。
教育家夸美紐斯說(shuō)過(guò)：“教師的職責是用自己的榜樣教育學(xué)生�！钡拇_，要照亮別人，自己身上必須要有光明;要點(diǎn)燃別人，自己心中必須要有火種。穿戴是學(xué)生行為習慣的重要方面，部分懶散、隨意的學(xué)生總喜歡把脖子上的領(lǐng)巾取下，只說(shuō)教，不管用。還是老師身先士卒吧，每周一升國旗，我都要和孩子們一起佩戴上紅領(lǐng)巾，當然同學(xué)間也要相互監督。這樣，孩子們穿戴可認真了，既要隨時(shí)注意自己，又要督促他人，懶散、隨意的習慣逐漸得到了遏止。由于在細節問(wèn)題上以老師為首，形成了互相監督機制，孩子們的行為習慣有了很大轉變。
“潤物細無(wú)聲”，在細節中感染、激勵學(xué)生。細節管理是行動(dòng)的學(xué)問(wèn)，班主任要學(xué)會(huì )并善于用細節去感染、激勵學(xué)生，讓學(xué)生心悅誠服地按照要求去做。我常教育孩子們：
1、從小要學(xué)習做人，長(cháng)大不僅要成為一個(gè)自食其力的人，更要做一個(gè)對社會(huì )有用、受人尊敬的人。
2、不管做什么事都要盡力。2004年下期學(xué)校舉行的排球、籃球比賽中，盡管我班運動(dòng)員在賽場(chǎng)上有些精彩的表現，但未進(jìn)入冠、亞軍之列。比賽結束，教室里異常的安靜取代了往日的歡鬧，就連活潑大王張某、肖某也撲在課桌上傷心落淚。此時(shí)，我面帶微笑地說(shuō)：“大晴天的，怎么下雨了?”孩子們抬起頭，驚奇地望著(zhù)我，有個(gè)孩子忽然站起來(lái)說(shuō)：“老師，你怎么不責怪我們，還笑啊?”我很平靜地回答：“這不好嗎?你們想老師‘打雷’啊?看到你們集體榮譽(yù)感這么強，老師心里高興還來(lái)不及呢。孩子們別哭了，其實(shí)運動(dòng)員們都盡力了，我已心滿(mǎn)意足了，還有什么好責怪的呢?在人的一生中，這樣的競爭、比賽太多了，凡失敗了都哭鼻子嗎?”大家搖搖頭�！澳窃趺崔k?”我問(wèn)。有的孩子說(shuō)：“找到失敗的`原因，爭取下次成功�！薄皩�！”孩子們異口同聲地說(shuō)。
3、做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人。其實(shí)學(xué)生常在老師的舉手投足間潛移默化地受到感染。每逢重要節假日，我都會(huì )說(shuō)上一兩句溫馨的話(huà)，祝孩子們節日快樂(lè )，健康成長(cháng)。在婦女節、父親節、母親節、重陽(yáng)節時(shí)，我會(huì )讓孩子們向親人祝賀節日快樂(lè )，并為親人做一些實(shí)事以表誠意。也正因潛移默化的作用，他們日漸懂得人間真情，知恩感恩。春節、婦女節、“五一”節、教師節、國慶節，他們會(huì )為老師送上：“老師，節日快樂(lè )！”“老師，辛苦了！”有的打電話(huà)，有的用家長(cháng)的手機發(fā)短信，有的自制賀卡向老師祝福。此時(shí)，我感到特別幸福：“我的孩子們長(cháng)大了，懂事了！我付出了心血，但值！”
身為人民教師，因為愛(ài)與責任，我愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、辛勤耕耘、默默奉獻，迎來(lái)了豐碩的收獲。我繼續努力，立足崗位，倍加努力學(xué)習和工作，為教育事業(yè)作出新的貢獻。
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