家校合作工作方案
家校合作是指教育者與家長(cháng)共同承擔兒童成長(cháng)的責任，包括當好家長(cháng)、相互交流、志愿服務(wù)、在家學(xué)習、參與決策和與社區合作等六種實(shí)踐類(lèi)型，下面是小編為大家收集整理的家校合作工作方案（精選17篇），希望對大家有幫助！
家校合作工作方案1
家長(cháng)學(xué)校是學(xué)校和家長(cháng)進(jìn)行思想溝通，形成教育合力的好形式。家庭教育是學(xué)校教育的補充和助手，是整個(gè)教育工作中不可缺少的重要組成部分。
一、指導思想
家庭是社會(huì )的基本單位，家庭教育是育人的起點(diǎn)和基礎。因此，學(xué)校在對學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí)，很有必要通過(guò)適當的形式，幫助家長(cháng)提高自身的思想、文化素質(zhì)與道德修養，以使學(xué)生在接受良好的學(xué)校教育的同時(shí)，也能獲得良好的家庭教育。
二、途徑
通過(guò)集中講座的方式和分年級進(jìn)行座談的形式辦好家長(cháng)學(xué)校。
三、具體實(shí)施方案
1、每學(xué)期由學(xué)校和年級進(jìn)行2~3次講座，時(shí)間為開(kāi)學(xué)初期、中期和期末。
2、講座可安排由學(xué)校領(lǐng)導介紹學(xué)校的要求和計劃，使家長(cháng)了解學(xué)校的工作情況，以配合學(xué)校搞好學(xué)生的教育工作。
3、請有代表性的學(xué)生家長(cháng)介紹教子成才的經(jīng)驗，以增強教育的針對性。
4、在家長(cháng)學(xué)校教育中注意學(xué)生的身心健康方向的教育，在家長(cháng)學(xué)校授課中增加有關(guān)學(xué)生的身心健康方面的教育，增強家庭心育功能，使家長(cháng)了解有關(guān)心理健康教育的有關(guān)知識。
5、定期請司法所及學(xué)校聘請法制副校長(cháng)為家長(cháng)介紹本地區治安管理和與學(xué)生有關(guān)法律知識，舉辦有不良行為習慣的學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )，請家長(cháng)配合，把違法犯罪力爭消滅在萌芽中，確保犯罪率為零。
家校合作工作方案2
近年來(lái)，我縣家長(cháng)學(xué)校工作成果顯著(zhù)，在實(shí)踐中也摸索到了一些規律。家長(cháng)學(xué)校是全民終身學(xué)習的一種實(shí)現形式，特別是對提高全民學(xué)習意識，建立學(xué)習型社會(huì )，具有重要作用。為此，團縣委聯(lián)合縣婦聯(lián)、縣教育局共同組織了一部分基礎較好的家長(cháng)學(xué)校進(jìn)行實(shí)踐研究，探索對家長(cháng)學(xué)校工作的管理與指導的規律，以提高家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮更大的社會(huì )效益，為使全縣家教事業(yè)深入發(fā)展，團縣委從縣情實(shí)際出發(fā)，實(shí)現自立創(chuàng )新，為辦好具有特色的家長(cháng)學(xué)校，特制定本方案：
一、指導思想
要以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，根據黨和國家相關(guān)方針政策，立足創(chuàng )新，求真務(wù)實(shí)，在實(shí)踐中不斷探索規律，經(jīng)驗，指導全縣家長(cháng)學(xué)校持續發(fā)展，提高廣大家長(cháng)綜合素質(zhì)，提升家教整體水準，同時(shí)幫助和引導家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育理念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。
二、工作目標
1、團縣委和縣教育局結合本縣實(shí)際，根據縣城內和各鄉鎮中小學(xué)家長(cháng)學(xué)校的實(shí)際情況，總結出符合我縣實(shí)際的家長(cháng)學(xué)校工作管理和指導經(jīng)驗，理順管理體制規范指導運行。
2、指導家長(cháng)學(xué)校以讀本為本，在普及家教知識的基礎上，使廣大家長(cháng)更新家教觀(guān)念，改進(jìn)家教方法，提高家教能力。
3、通過(guò)培訓和實(shí)踐，培養和鍛煉一支高素質(zhì)的家長(cháng)學(xué)校校長(cháng)和教師隊伍。
三、具體措施
1、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。
本項工作在由團縣委和縣教育局直接領(lǐng)導下，由團縣委學(xué)校部和縣教育局家庭教育指導組組織實(shí)施。指導組由團縣委書(shū)記于麗榮、副書(shū)記龐威和教育局主管領(lǐng)導牽頭，下設指導組辦公室，委派團縣委學(xué)校部部長(cháng)和教育局教育股同志負責具體工作。
此項實(shí)驗工作納入團縣委議事日程，納入目標責任制考核內容，切實(shí)抓好。
各實(shí)驗校在原有的基礎上進(jìn)一步建全組織機構，加強領(lǐng)導和科學(xué)管理。
2、做好家長(cháng)學(xué)�；窘ㄔO工作
�。�1）抓好家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)兼職教師隊伍建設。
�。�2）培訓一支高素質(zhì)的家長(cháng)學(xué)校教師隊伍。要選聘學(xué)校領(lǐng)導和教師、"五老"及專(zhuān)業(yè)人士為家長(cháng)學(xué)校教師，經(jīng)過(guò)系統提高，承擔家長(cháng)學(xué)校教學(xué)任務(wù)。
�。�3）提高家長(cháng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。家長(cháng)學(xué)校要有和教育計劃。使用省編家長(cháng)學(xué)校通用教材，要有明確的培養目標和質(zhì)量標準。
�。�4）要建立健全各種規章制度，做好家長(cháng)學(xué)校日常的教學(xué)工作和研究工作。特別要建立科學(xué)管理和評估制度，保證家長(cháng)學(xué)校工作的科學(xué)、系統、規范。
�。�5）各家長(cháng)學(xué)校都要開(kāi)設教學(xué)場(chǎng)所，有專(zhuān)用教學(xué)設備，選配專(zhuān)人負責管理，選配專(zhuān)人管理家長(cháng)學(xué)校的全面工作。
3、隨時(shí)溝通上下互動(dòng)
團縣委學(xué)校部隨時(shí)匯報請示領(lǐng)導組，得到及時(shí)指導。并有計劃的到各家長(cháng)學(xué)校了解情況互通信息，傳遞經(jīng)驗。各家長(cháng)學(xué)校要定期向指導組匯報工作進(jìn)展情況，遇到新問(wèn)題及時(shí)研究解決，確保工作順利進(jìn)行。
家校合作工作方案3
當前疫情防控是頭等大事，師生居家生活平穩有序就是對防疫工作的最大支持。受家長(cháng)正常上班而孩子居家學(xué)習、畢業(yè)季焦慮等因素影響，部分學(xué)生、家長(cháng)情緒可能出現一定波動(dòng)�，F制定xx小學(xué)疫情期間家校協(xié)同工作方案，具體內容如下：
一、宣傳引導。
班主任開(kāi)好線(xiàn)上學(xué)生會(huì )或家長(cháng)會(huì )，正面宣講疫情防控要求，讓學(xué)生、家長(cháng)在思想上充分認識當前實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)，是為了保障學(xué)生生命安全和身體健康，是為了爭分奪秒、跟時(shí)間賽跑，開(kāi)展全員核酸檢測、流調溯源、區域管控等工作，切斷病毒傳播鏈，早日實(shí)現社會(huì )面清零。社會(huì )面清零后，學(xué)校將根據市疫情防控指揮部要求，適時(shí)組織學(xué)生返校復課。
�。堪嗌辖痪�(xiàn)上學(xué)生會(huì )或家長(cháng)會(huì )的資料記錄：文稿、照片。）
二、心理疏導。
針對摸排出的重點(diǎn)對象，精準做好心理疏導，穩定心態(tài)。組織摸排所有學(xué)生、家長(cháng)情緒心態(tài)，準確了解思想動(dòng)態(tài)，尤其是居家無(wú)人看護，心理情緒波動(dòng)大的學(xué)生、家長(cháng)，要重點(diǎn)關(guān)注。
�。ㄒ⑷藛T名單，學(xué)校留存備查，請即刻統計并填寫(xiě)下發(fā)的在線(xiàn)表格。）
三、人文關(guān)懷。
學(xué)校管理干部、班主任、任課教師，要充分體諒和關(guān)愛(ài)學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生心聲，讓學(xué)生講講一天中最有意思、最有意義的事，給與學(xué)生更多語(yǔ)言、行動(dòng)上的關(guān)心，營(yíng)造樂(lè )觀(guān)積極的班級氛圍。
�。ǜ魑焕蠋熋刻熘鲃�(dòng)詢(xún)問(wèn)班內5名孩子的情況，孩子可以通過(guò)語(yǔ)音留言方式與老師溝通，也可以每天邀請幾名孩子在群內交流，營(yíng)造樂(lè )觀(guān)積極的氛圍。）
家校合作工作方案4
一、指導思想：
以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建和諧社會(huì )為指導，充分發(fā)揮“家長(cháng)學(xué)�！钡淖饔�，普及家庭教育知識與方法，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)和人才觀(guān)，掌握科學(xué)的教育方法，努力提高家長(cháng)的素質(zhì)和家庭教育水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，積極參與學(xué)校的管理和評教活動(dòng)，共創(chuàng )與幸福有約的學(xué)習型家庭，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì )三結合的教育氛圍。
二、開(kāi)展形式：
各個(gè)班級分班開(kāi)展與學(xué)校統一開(kāi)展相結合
三、家�；顒�(dòng)工作安排：
月份主題內容二月制定家校共建工作計劃三月家長(cháng)學(xué)校家校共育孩子成長(cháng)的有力推手四月全校家長(cháng)會(huì )掌握正確的學(xué)習方法，努力提高學(xué)習成績(jì)百姓學(xué)堂走出家庭教育的誤區，樹(shù)立正確的人才觀(guān)五月家長(cháng)學(xué)校關(guān)注孩子的心理健康教育六月百姓學(xué)堂關(guān)注孩子的行為習慣
四、家長(cháng)義工工作：
1、重新整理各個(gè)班級家長(cháng)義工名冊并登記歸檔；
2、發(fā)放家長(cháng)義工工作職責；
3、出臺學(xué)校十佳家長(cháng)義工評比細則，完善工作激勵機制；
五、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)：
1、時(shí)間：4月中下旬；
2、主題：家校攜手，共育奇葩
3、內容：家長(cháng)進(jìn)班聽(tīng)課，協(xié)助班級管理，與科任教師座談，個(gè)別見(jiàn)面等。
家校合作工作方案5
家長(cháng)是孩子的第一任老師，也是終身教師；家庭是孩子的第一任課堂，也是終身課堂。家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。家庭教育是教育的重要組成部分，提高家長(cháng)素質(zhì)，幫助他們掌握科學(xué)的育人知識，引導他們樹(shù)立現代化的教育觀(guān)念，認真做好家庭教育工作，意義十分重大。為全面做好我校家庭教育工作，提高家長(cháng)自身素質(zhì)和家庭教育水平，特制定家校共建活動(dòng)方案，具體內容如下：
一、指導思想
家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會(huì )教育的基礎，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重要任務(wù)。家庭教育在初中學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中具有特殊的重要作用，直接影響著(zhù)民族整體素質(zhì)的提高，家長(cháng)學(xué)校是加強家庭教育工作有效的組織形式和重要途徑。
二、組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：學(xué)生處、班主任、家長(cháng)代表
三、家長(cháng)委員會(huì )工作任務(wù)
1)積極參與學(xué)校管理,為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
2)反映廣大家長(cháng)的要求,并通過(guò)健康有效渠道,提出合理化建議。
3)積極帶領(lǐng)廣大家長(cháng)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)以及家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)
4)協(xié)助學(xué)校辦好家長(cháng)學(xué)校,讓廣大家長(cháng)學(xué)習必要的撫育、培養、教育子女的科學(xué)知識。
5)做好家庭教育工作,在全體家長(cháng)中起到表率作用。
四、家長(cháng)學(xué)校工作要點(diǎn)
1、定時(shí)間、定內容，對家長(cháng)進(jìn)行講座，向家長(cháng)宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。
2、宣傳以德育為核心，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，幫助家長(cháng)更新教育觀(guān)念，樹(shù)立正確的育人觀(guān)，明確為國教子的責任和義務(wù)。
3、傳授家庭教育的基本知識，指導家長(cháng)科學(xué)教子的方法。
4、幫助家長(cháng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強法制教育，規范家長(cháng)自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長(cháng)。
5、聘請專(zhuān)家講課。
6、形式多樣性、開(kāi)放式，提倡家長(cháng)共同參與，發(fā)揮家長(cháng)的主體作用，幫助家長(cháng)克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
五、工作措施
1、落實(shí)時(shí)間。每學(xué)期舉行1~2次，培訓每次上課時(shí)間不少于1小時(shí)。并有計劃、有層次的開(kāi)展活動(dòng)。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長(cháng)見(jiàn)面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調。
2、學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師以及聘請社會(huì )知名人士教育、法學(xué)、心理學(xué)專(zhuān)家、講師團講師作為我校家長(cháng)學(xué)校教師。保證師資質(zhì)量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實(shí)用，并形成系列化。
3、保證家長(cháng)學(xué)校的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以?xún)�，由校方發(fā)出書(shū)面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(cháng)可提前請假或調休，保證出勤率。
4、按需施教，突出主體
當前家庭教育的失誤，主要有以下幾種類(lèi)型：溺愛(ài)型；專(zhuān)橫型；放任型；期待型；盲目型�？梢詮倪@些失誤中總結經(jīng)驗，接受教訓，學(xué)校將根據不同類(lèi)別的家庭狀況，特別是困難家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、經(jīng)商家庭、富裕家庭的實(shí)際，有針對性的分類(lèi)實(shí)施教學(xué)，突出以家長(cháng)為主體，授課內容與形式密切貼近家長(cháng)，讓現代化的家庭教育方法更好地服務(wù)于廣大學(xué)生家長(cháng)；同時(shí)立足學(xué)生的年齡特征，家庭狀況、按學(xué)段、年級的實(shí)際，結合實(shí)際、分層施教，開(kāi)展家教實(shí)驗，積極探索家教方法。
5、注重靈活，形式多樣
除為家長(cháng)作輔導報告、為家長(cháng)授課以外，還將開(kāi)展一系列的活動(dòng)。如：
1）開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)——教師到學(xué)生家中家訪(fǎng)，請家長(cháng)到學(xué)校交談，電話(huà)家訪(fǎng)和家校聯(lián)系卡，定期班會(huì )等。
2）建立“開(kāi)放日”制度，設立“家長(cháng)意見(jiàn)箱”。
六、具體安排如下：
1、家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議每年召開(kāi)3-4次，組織家長(cháng)委員會(huì )成員共同協(xié)商本學(xué)期家長(cháng)工作事宜。
2、家長(cháng)學(xué)校開(kāi)放日，上學(xué)期時(shí)間為：4月10日；18日；26日。下學(xué)期時(shí)間另行通知。
3、召開(kāi)部分家長(cháng)會(huì )議進(jìn)行調查問(wèn)卷。
4、5月中旬，11月中旬，家長(cháng)學(xué)校培訓。
5、分年級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，主題選擇：
1）“家長(cháng)對孩子成長(cháng)的影響”
2）“現代家庭教育中應注意的問(wèn)題”，
3）“家庭教育如何與學(xué)校教育相配合”
4）“什么樣的家庭環(huán)境有利于孩子的健康成長(cháng)”等內容。
總之，我校將進(jìn)一步加大家長(cháng)學(xué)校工作力度，力爭辦出水平，辦出成效，辦出特色，努力開(kāi)創(chuàng )家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育完美結合的新局面
家校合作工作方案6
家庭和學(xué)校作為兒童重要的社會(huì )化場(chǎng)所，只有實(shí)現功能互補，才能形成教育合力，為兒童身心的全面健康發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境。我校在此方面做出了以下探索：
一、健全家校合作的制度及組織建設
1、建立對家長(cháng)的培訓制度。對家長(cháng)培訓的目的，一方面要提高家長(cháng)實(shí)施家庭教育的能力和水平，另一方面要讓家長(cháng)更好的了解學(xué)校，培訓家長(cháng)對學(xué)校教育設計、教育理念的認知水平，有利于家長(cháng)從自身的角度和立場(chǎng)來(lái)幫助學(xué)校推進(jìn)教育方案，達到理想的教學(xué)效果。
2、建立家長(cháng)民主監督、民主管理學(xué)校的制度。家長(cháng)在全面了解學(xué)校的各種情況后，對學(xué)校進(jìn)行全方位的監督，對學(xué)校出現的各種問(wèn)題，其反饋形式可告知家長(cháng)委員會(huì )，也可直接用書(shū)面形式投遞到家長(cháng)意見(jiàn)箱或口頭向“校長(cháng)接待日”的領(lǐng)導陳述。學(xué)校將對家長(cháng)反應強烈的問(wèn)題作出解釋和改進(jìn)。同時(shí)懇請家長(cháng)為學(xué)校工作獻計獻策，學(xué)校積極采納家長(cháng)的建議。
3、實(shí)行家長(cháng)委員會(huì )制度。熱心家校教育合作的家長(cháng)代表，可由家長(cháng)們選出或學(xué)校推薦，其職責主要是溝通家庭和學(xué)校的聯(lián)系渠道，向家長(cháng)們宣傳學(xué)校，向學(xué)校反映家長(cháng)們的意見(jiàn)，并協(xié)助學(xué)校組織家長(cháng)參與活動(dòng)或協(xié)調家庭與學(xué)校之間的沖突。
4、建立組織機構。為確保家校教育合作的工作穩步、有序開(kāi)展，學(xué)校要建立由校長(cháng)牽頭，教導處、教研組及部分優(yōu)秀班主任組成的家校教育工作領(lǐng)導小組，依靠德育工作網(wǎng)絡(luò )，推動(dòng)家校合作常規工作的組織實(shí)施。
5、成立家長(cháng)學(xué)校。詳細制定培訓計劃和操作流程，確定每一階段的培訓主題和課程，保證培訓的規范性、創(chuàng )新性和有效性。
6、組建家長(cháng)工作委員會(huì )。從家長(cháng)中選派代表組成的家長(cháng)工作委員會(huì )，參與學(xué)校的管理改革，作為學(xué)校與家長(cháng)聯(lián)系的橋梁，既可以協(xié)調家長(cháng)之間、家長(cháng)與學(xué)校之間的關(guān)系，協(xié)調學(xué)校做好家長(cháng)工作，又可以發(fā)揮學(xué)生家長(cháng)在教育實(shí)踐中的智慧和才能。
二、多措并舉，拓展家校合作途徑
1、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。按照《小學(xué)管理規程》規定，學(xué)校必須定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。一年級一般在剛入學(xué)時(shí)，畢業(yè)班一般畢業(yè)前夕，其它年級根據本班實(shí)際情況酌情定時(shí)。在家長(cháng)會(huì )上學(xué)校領(lǐng)導及教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長(cháng)，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請有經(jīng)驗的家長(cháng)作交流，老師和家長(cháng)把孩子在校在家的表現相互通報，也可讓學(xué)生參加，讓他們親身感受老師和家長(cháng)都在關(guān)心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識。
2、舉辦“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)。作為家長(cháng)，往往迫切希望了解孩子在校的成長(cháng)與發(fā)展狀況，學(xué)校舉行“對家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)”就給家長(cháng)提供了機會(huì )�；顒�(dòng)內容包括，參觀(guān)班級布置，檢查教師常規教學(xué)工作（備、教、輔、批、考），翻閱學(xué)生作業(yè)，參加主題教育，觀(guān)看學(xué)生成果展示等。讓家長(cháng)看到學(xué)校工作的整體水平和學(xué)生的發(fā)展水平。
3、教師定期家訪(fǎng)。教師到學(xué)生家庭進(jìn)行家訪(fǎng)是他的工作內容之一,作為家長(cháng)應熱情接待。教師家訪(fǎng)要儀表端莊，語(yǔ)言文明，一分為二地評價(jià)學(xué)生，與家長(cháng)達成一致意見(jiàn)，切忌家訪(fǎng)時(shí)附帶其它與孩子無(wú)關(guān)的事，而有損教師形象。家長(cháng)要認真了解孩子在校的表現，主動(dòng)向老師介紹孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)性及特長(cháng)，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。
4、舉辦家長(cháng)培訓班。為了提高家教水平達到家校共建的目的，學(xué)校決定定期分批舉辦家長(cháng)培訓班，讓家長(cháng)了解、支持、督促學(xué)校各項工作，學(xué)習先進(jìn)的育人經(jīng)驗，不斷總結自己，改善方法，為孩子健康成長(cháng)尋找科學(xué)有效的途徑。
5、樹(shù)立榜樣，表彰優(yōu)秀家長(cháng)。每年藝術(shù)節評選一批優(yōu)秀家長(cháng)，表?yè)P宣傳育子之道，讓廣大學(xué)生家長(cháng)從中汲取營(yíng)養。
6、建立家校微信群、QQ群。家校微信群、QQ群是家校聯(lián)系最方便、最靈活、最實(shí)用的渠道。它可以省時(shí)，增強透明度，使老師和家長(cháng)充分了解孩子在校、在家的情況，充分地交流信息，為及時(shí)有效地教育孩子打下基礎。所以教師和家長(cháng)都要以認真的態(tài)度對待家校微信群、QQ群。學(xué)校對老師完成此項工作的情況將納入班級考核和教師年度考核。
7、開(kāi)展家校共建活動(dòng)。家校共建活動(dòng)是學(xué)校與家庭，教師、家長(cháng)與學(xué)生共同參加的活動(dòng)，其主要形式和內容有以下幾種：
�、儆H子活動(dòng) ②“六一”藝術(shù)節 ③ 主題班、隊會(huì ) ④新隊員入隊
家校共建融教師、家長(cháng)、學(xué)生為一體，可增進(jìn)相互了解與合作，加深相互間的感情，有利于調動(dòng)三方的積極性，達到共同成長(cháng)的目的。
8、建“家長(cháng)信箱” 為了提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校必須面向社會(huì )、面向廣大家長(cháng)，隨時(shí)接受他們的監督，學(xué)校在大門(mén)掛一個(gè)“家長(cháng)信箱”便于及時(shí)了解家長(cháng)對學(xué)校的反映，對本校教師教育教學(xué)工作的反映。政工處對家長(cháng)反映的情況進(jìn)行整理，會(huì )同相關(guān)部門(mén)及老師共同解決，爭取做到公正、求實(shí)、快捷、有效。
9、建學(xué)生成長(cháng)記錄袋
給學(xué)生建個(gè)人成長(cháng)記錄袋，就是采用激勵積累的方式，鞭策學(xué)生進(jìn)行自主教育，不斷進(jìn)步，成為合格的小學(xué)生。學(xué)校要求創(chuàng )新實(shí)驗班每生建一個(gè)個(gè)人成長(cháng)記錄袋，將學(xué)生平時(shí)在教育教學(xué)活動(dòng)中取得的成果裝入袋中，一月一小結，一期一總結，小學(xué)生畢業(yè)時(shí)搞一次綜合大展示，以激發(fā)廣大學(xué)生在漫長(cháng)的小學(xué)六年中不斷進(jìn)取，全面發(fā)展。
三、加強培訓，提高合作的藝術(shù)
學(xué)校向教師提供有關(guān)家校合作的專(zhuān)門(mén)訓練，以便在與家長(cháng)溝通交流時(shí)，能夠游刃有余、恰如其分。
一是因材施“教”。教師要了解學(xué)生家庭情況，用不同的方法來(lái)處理好不同層次家庭的關(guān)系。每個(gè)家庭都有其家庭背景，教師需根據不同的家庭制定不同的策略，為各個(gè)家庭量身定做不同的策略。這樣才能在家校合作中有的放矢，游刃有余。
二是換位思考。絕大多數教師同時(shí)也是孩子的父母。因此，他們對家長(cháng)的情況相當熟悉。在遇到問(wèn)題時(shí)，教師應換個(gè)角度去思考，體諒作為家長(cháng)的一片苦心，盡量化解家長(cháng)的抱怨與疑團。
三是善于溝通。教師與家長(cháng)要保持雙向交流，互換觀(guān)點(diǎn)，互相尊重，互相促進(jìn)，互相幫助。語(yǔ)言要親切、自然、大方、簡(jiǎn)練，適時(shí)地提出自己的建議和方法。教師可以從家長(cháng)那里獲取更多有關(guān)學(xué)生的有效信息，了解家長(cháng)對教育的理解和期望，并從他們所擁有的專(zhuān)業(yè)知識和工作經(jīng)驗中獲取幫助。與不同背景下的家長(cháng)交流，可以開(kāi)闊視野，從不同的角度來(lái)審視相同的`問(wèn)題。
四、改進(jìn)創(chuàng )新，優(yōu)化現代家校合作方式
在現代家校合作中，學(xué)校和家長(cháng)要用發(fā)展的眼光來(lái)看待家校合作，拓寬家校合作的渠道，為家校合作良性發(fā)展打下基礎。
家長(cháng)——學(xué)�！懊鎸γ妗�。通過(guò)家長(cháng)理事會(huì )的家長(cháng)們經(jīng)常與學(xué)校領(lǐng)導、教師、子女交流，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，學(xué)校也及時(shí)把校務(wù)和學(xué)校大事向家長(cháng)理事會(huì )報告，聽(tīng)取意見(jiàn)。家長(cháng)理事也能向學(xué)校反映家長(cháng)的意見(jiàn)，并就學(xué)校的發(fā)展提出合理化建議。
聚集可用教育資源。學(xué)校利用家庭、社會(huì )中的教育資源，補充學(xué)校教育，豐富學(xué)生學(xué)習生活。如愛(ài)國主義教育基地、家庭勞動(dòng)基地、德育基地、家長(cháng)特長(cháng)等，擴充學(xué)校教育和家庭教育內容，達到學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育效果。
家長(cháng)——學(xué)�！耙痪�(xiàn)牽”。學(xué)校利用校園網(wǎng)等現代媒體，形成一種網(wǎng)絡(luò )時(shí)代背景下的家校合作新型方式。如建立學(xué)校網(wǎng)站，建立學(xué)生學(xué)籍管理系統，建立班主任郵箱，創(chuàng )建班級博客等等，搭建現代家校合作的有效載體。
五、有效落實(shí)措施，取得明顯成效
1、家長(cháng)教育理念得到較大轉變。我校家長(cháng)有部分是外來(lái)務(wù)工人員，教育觀(guān)念相對陳舊，對孩子所付出的心力和時(shí)間極其有限，教育方式也比較單一。通過(guò)家校合作措施的實(shí)施和滲透，家長(cháng)們多數認識到了自己的教育問(wèn)題，對孩子的陪伴投入以及教育方式方法都有明顯的改觀(guān)。
2、對孩子的關(guān)注度明顯提高。之前，部分家長(cháng)只簡(jiǎn)單關(guān)注孩子的分數，而今，通過(guò)數次家長(cháng)學(xué)校的培訓，家長(cháng)更多的關(guān)注到了孩子的學(xué)習過(guò)程以及全方面的發(fā)展，這是一個(gè)觀(guān)念上的進(jìn)步，也是家長(cháng)素質(zhì)的進(jìn)步。
3、與學(xué)校的配合率與日俱增。很多家長(cháng)從前忙于工作，認為孩子上了學(xué)教育就是學(xué)校的責任，不管不問(wèn)，現在，很多家長(cháng)能夠主動(dòng)與老師聯(lián)系，并配合學(xué)校和老師完成教育孩子的工作，形成合力，共促學(xué)生發(fā)展。
現代家校合作仍是一個(gè)重要的課題，我們將繼續探索有效地合作策略，穩步落實(shí)合作措施，為構建和諧的教育、培養健康的兒童打下堅實(shí)的基礎。
家校合作工作方案7
《中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》明確指出：“學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育緊密配合。學(xué)校要主動(dòng)同家長(cháng)及社會(huì )各方面密切合作，使三方面的教育互為補充、形成合力�！崩硐氲膶W(xué)校教育離不開(kāi)家庭的支持，完整的家庭教育離不開(kāi)學(xué)校的指導，家校完美合作才能營(yíng)造良好的家校育人環(huán)境。依據學(xué)校新教育實(shí)驗項目要求，特制定蕪萊市實(shí)驗中學(xué)家校合作實(shí)施方案。
一、開(kāi)展家校合作的意義
1.有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力，學(xué)校與家庭相互協(xié)調，將發(fā)揮最大的教育效能。
2.有利于促進(jìn)學(xué)生各方面素養的形成，家校合作可以?xún)?yōu)化學(xué)習和教育環(huán)境。
3.有利于強化教育的作用，家庭和學(xué)校作為學(xué)生教育過(guò)程中的兩種教育力量，形成合力，相互支持與配合，強化了教育的作用。
4.有利于推進(jìn)學(xué)習型家庭的創(chuàng )建
二、家校合作的途徑
1．進(jìn)一步完善家長(cháng)委員會(huì )建設，積極發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )對學(xué)校教育教學(xué)工作支持、參與和監督作用。
�。�1）確立家長(cháng)委員會(huì )的組織形式
確立我校家長(cháng)委員會(huì )的組織模式為：“學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )總會(huì )--年級段家長(cháng)委員會(huì )--班級家長(cháng)委員會(huì )分會(huì )”三級機制。班級家長(cháng)委員會(huì )是開(kāi)展活動(dòng)的基本單位，具有一定的獨立性。
家長(cháng)委員會(huì )委員的條件：必須是在校學(xué)生家長(cháng)，熱心學(xué)校和家教工作，有一定的組織能力和語(yǔ)言表達能力，有奉獻精神，樂(lè )于義務(wù)承擔學(xué)�；蚣议L(cháng)委托的工作。同時(shí)，還應考慮到組成人員的先進(jìn)性和代表性。
�。�2）三級家長(cháng)委員會(huì )產(chǎn)生的程序
a.班級家長(cháng)委員會(huì )分會(huì )：召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，由全體家長(cháng)互推組成，人員3-5人。設主任1人，副主任1-2人。
b.年級段家長(cháng)委員會(huì )：召開(kāi)各班家委會(huì )分會(huì )正、副主任聯(lián)席會(huì )議，選舉或分推產(chǎn)生年級段家長(cháng)委員會(huì )。組成人員5-7人。設主任1人，副主任2人。
c.學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )總會(huì )：各年級段家委會(huì )主任，即是學(xué)校家委會(huì )總會(huì )成員，結合學(xué)校領(lǐng)導班子成員，共由11人組成。設總會(huì )正、副主任，并設總會(huì )辦公室，作為日常辦事機構，開(kāi)展日常工作。
�。�3）家長(cháng)委員會(huì )職責
總責：協(xié)助學(xué)校宣傳黨的教育方針和學(xué)校教師、領(lǐng)導一起探討教育思想，培養目標研究和實(shí)施素質(zhì)教育的方法和途徑。家長(cháng)委員會(huì )成員要經(jīng)常了解學(xué)校教育教學(xué)情況，反映學(xué)生校外表現和思想動(dòng)向，溝通和協(xié)調師生關(guān)系、學(xué)校關(guān)系。家長(cháng)委員會(huì )成員應注意搜集學(xué)生和社會(huì )對學(xué)校教育教學(xué)工作的信息，定期以口頭或者書(shū)面形式，反映學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校工作的意見(jiàn)，建議和要求為學(xué)校教育出謀獻策。
學(xué)�？倳�(huì )職責：學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )，行使家長(cháng)學(xué)校管理權。制訂家長(cháng)委員會(huì )工作計劃，指導和管理各年級分會(huì )活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校收集和處理家長(cháng)信箱的有關(guān)建議和意見(jiàn)，建立家長(cháng)委員會(huì )檔案。
年級段家委會(huì )：及時(shí)在本校范圍內，傳達和組織實(shí)施學(xué)校家委會(huì )總會(huì )工作任務(wù)，指導各班家長(cháng)委員會(huì )分會(huì )開(kāi)展各項活動(dòng)。
班級分會(huì )：制定班級家長(cháng)委員會(huì )活動(dòng)計劃，落實(shí)和執行總會(huì )和年級段家委會(huì )的有關(guān)規定和活動(dòng)任務(wù)，定期牽頭召開(kāi)各種家長(cháng)會(huì )、座談會(huì )和聽(tīng)課會(huì )，每學(xué)年評選一次“教子有方好家長(cháng)”和“尊師孝親好少年”、“遵紀守法小公民�！�
�。�4）家長(cháng)委員會(huì )的各項具體工作
a.每學(xué)期期初，家長(cháng)委員會(huì )總會(huì )召開(kāi)全體成員會(huì )議，討論研究，制定全學(xué)期家校工作計劃，并予以層層落實(shí)；
b.班級家長(cháng)委員會(huì )根據學(xué)�？倳�(huì )的工作計劃，在年級段家委會(huì )的牽頭下，經(jīng)召集全體成員討論，制定班級家長(cháng)委員會(huì )分會(huì )工作計劃，并召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，予以分頭落實(shí)；
c.每逢學(xué)校舉行重大慶典和演出活動(dòng)，各級家委會(huì )召集家長(cháng)，協(xié)助學(xué)校維持秩序，，并協(xié)助學(xué)校做好與有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系工作；
d.利用雙休日，班級家委會(huì )在班主任協(xié)助下，按活動(dòng)計劃安排，籌措經(jīng)費，多方聯(lián)系，組織學(xué)生及其家長(cháng)，開(kāi)展效游，參觀(guān)德育基地和觀(guān)看影視劇等；
e.一年一度,由學(xué)�？倳�(huì )主持,召開(kāi)家長(cháng)交流會(huì )，并開(kāi)展家教經(jīng)驗論文評選；
f.每學(xué)期，班級家委會(huì )根據家長(cháng)和社會(huì )上的反饋意見(jiàn)，填寫(xiě)“學(xué)校教育工作建議意見(jiàn)表”，送交學(xué)�？倳�(huì )審核匯總后，遞交學(xué)校校長(cháng)室，以供學(xué)校及時(shí)改進(jìn)日常管理工作的不足，全面提高學(xué)校行政管理工作的質(zhì)量。
2．引導和要求家長(cháng)積極參加學(xué)校組織的各種培訓和教育活動(dòng)，不斷優(yōu)化家庭教育環(huán)境。
�。�1）舉辦家長(cháng)學(xué)校
舉辦家長(cháng)學(xué)校幫助家長(cháng)掌握教育孩子的正確方法，以便他們更好地協(xié)助學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)亦可借此向家長(cháng)傳遞學(xué)校的有關(guān)信息。
首先，建立組織機構。設立家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導班子，組織一支兼職的教師隊伍，有學(xué)校領(lǐng)導、中層干部、骨干教師及校外人士。
合理安排教學(xué)內容。內容涉及學(xué)校概況及發(fā)展介紹，家庭教育的重要性，家庭教育的原則與方法，愛(ài)的藝術(shù)，孩子良好的品行習慣的培養，良好學(xué)習習慣養成和創(chuàng )造力培養，自我保護意識的培養及家庭急救，家長(cháng)如何配合學(xué)校教育孩子，怎樣看待學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
�。�2）舉行家庭教育經(jīng)驗交流活動(dòng)
家長(cháng)教育不應只是講座形式，只給家長(cháng)講幾堂課，更應切合家長(cháng)的需要和興趣，以他們切身經(jīng)歷和實(shí)際生活中出現的問(wèn)題，作為活動(dòng)教材，使他們得到相應的家庭教育的知識。在實(shí)踐中，我們可以以班級為基礎進(jìn)行交流，對突出的在各種層次家長(cháng)會(huì )上交流，并以此評出好家長(cháng)，對其進(jìn)行表彰。
�。�3）編印家教校本教材，印發(fā)家庭教育資料，發(fā)動(dòng)訂閱家庭教育書(shū)刊，推薦家教優(yōu)秀書(shū)刊，力促親子閱讀氛圍和學(xué)習型家庭的形成。
3．組織靈活多樣的家長(cháng)會(huì )，努力拓寬家校合作渠道。
家長(cháng)會(huì )可以幫助家長(cháng)提高家庭教育水平，掌握孩子發(fā)展近況，了解學(xué)校教育任務(wù)，能夠及時(shí)溝通家長(cháng)、學(xué)生和教師的思想感情，排除教育中消極的因素，為使學(xué)生健康成長(cháng)，根據班級學(xué)生的具體情況以及各階段的教育任務(wù)，可以有計劃設計組織內容不同、形式各異的家長(cháng)會(huì )。
報告式家長(cháng)會(huì )：由班主任用報告的形式向家長(cháng)介紹班級的現狀、教育任務(wù)，或者匯報一個(gè)學(xué)期來(lái)的班級教育工作情況。這種家長(cháng)會(huì )可在班主任報告結束后組織大家討論，加以領(lǐng)會(huì )、消化，避免“滿(mǎn)堂灌”的單調乏味的現象。
交流式家長(cháng)會(huì )：組織家長(cháng)進(jìn)行家庭教育經(jīng)驗交流，從中讓家長(cháng)相互理解、取長(cháng)補短，端正教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育質(zhì)量。這種家長(cháng)會(huì )，班主任應在事先有針對性地選擇好發(fā)言家長(cháng)，商定好發(fā)言提綱，避免泛泛而談、零打碎敲現象。
表演式家長(cháng)會(huì )：讓家長(cháng)來(lái)班級觀(guān)看學(xué)生編排的文藝節目，或課外活動(dòng)，或主題團隊活動(dòng)等。由于班主任應在事先做好充分準備，讓家長(cháng)在“聽(tīng)”中受教育，在“看”中得到啟發(fā)，為他們拓寬家庭教育途徑打開(kāi)眼界。所以，這種家長(cháng)會(huì )氣氛熱烈、活躍。
會(huì )診式家長(cháng)會(huì )：根據不同情況，將不同類(lèi)型家長(cháng)召集在一起分析學(xué)生問(wèn)題及形成原因，商討教育失誤及改進(jìn)措施等。這種家長(cháng)會(huì )要求班主任選擇好“病例”，提供家長(cháng)分析思考，尋找最佳教育方案。
懇談式家長(cháng)會(huì )：班主任以誠摯的態(tài)度請家長(cháng)來(lái)，征求家長(cháng)對教育的意見(jiàn)及要求，并耐心真誠地向家長(cháng)提出家庭教育的目標及措施，從而增強家長(cháng)與教師的教育一致性。這種家長(cháng)會(huì )應注重教師與家長(cháng)之間思想、情感的交流，融洽彼此關(guān)系，提高教育合力。
輔導式家長(cháng)會(huì ) ：就學(xué)生的心理、生理發(fā)展規律及科學(xué)教育的方法，有系統地向家長(cháng)作基礎理論和實(shí)踐方法的輔導，提高家長(cháng)家庭教育水平。這種家長(cháng)會(huì )要求輔導報告深入淺出，通俗易懂，案例豐富。
咨詢(xún)式家長(cháng)會(huì ) ：班主任事先通知家長(cháng)準備好要向教師詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題，到校后采取問(wèn)答的形式了解孩子的發(fā)展水平、行為特點(diǎn)等。這種家長(cháng)會(huì )要求班主任知識廣搏，多學(xué)習，勤思考，要有問(wèn)有答，解答無(wú)誤。
4．設立家長(cháng)留言本，提倡家長(cháng)、班主任“快餐式”會(huì )談。
初中階段，送孩子上學(xué)，家長(cháng)到校接孩子，日趨普遍。利用這個(gè)機會(huì )很好地實(shí)行家校溝通。一是在班級設立“家長(cháng)留言”本，家長(cháng)到校未碰到老師，或有些話(huà)不適宜面對面說(shuō)，在“留言本”上寫(xiě)出自己的意見(jiàn)、建議或要求，便于教師及時(shí)掌握。二是抓住家長(cháng)接送孩子之機，與家長(cháng)進(jìn)行簡(jiǎn)短的會(huì )談非常有益。如果教師計劃好每周與哪幾位家長(cháng)會(huì )談，就可實(shí)現系統地與每位家長(cháng)交流。這種“快餐式”的會(huì )談能使教師與家長(cháng)雙方互通有無(wú)，交流信息。
5．邀請、組織家長(cháng)觀(guān)看學(xué)生演出，參觀(guān)學(xué)生作品展覽，觀(guān)看學(xué)生體育等重大比賽。
對學(xué)校來(lái)說(shuō)，展示教育成果可以提高學(xué)校的聲譽(yù)，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，可以了解孩子或學(xué)校技能教育的狀況�；顒�(dòng)過(guò)程中，家長(cháng)來(lái)幫忙，可以解決學(xué)校在活動(dòng)中人力及資源不足的問(wèn)題，同時(shí)可以增加彼此之間的可信度。
6．加強學(xué)校與家長(cháng)的書(shū)面溝通。
�。�1）便條與報喜單、榮譽(yù)冊
便條與報喜單這兩種書(shū)面交流方式特別簡(jiǎn)單、便捷。教師只需用寥寥數語(yǔ)，就可以讓家長(cháng)了解到自己孩子在學(xué)校中的諸如各科成績(jì)、優(yōu)美的作文、好人好事等閃光點(diǎn)。期末學(xué)校印制精美的光榮冊，匯集學(xué)校以及班級、學(xué)生一學(xué)期來(lái)取得的各項榮譽(yù)和成績(jì)。用便條、報喜單和光榮冊的形式向家長(cháng)及時(shí)報告學(xué)生在校的情況，是一種主動(dòng)的與家長(cháng)交流的積極的、有意義的方式。這種方式不但密切了教師、學(xué)生和家長(cháng)之間的關(guān)系，更重要的是給予學(xué)生成功的體驗，從而增強學(xué)生的自信心。
�。�2）家校電話(huà)聯(lián)系卡、家長(cháng)意見(jiàn)表、致家長(cháng)的一封信。
電話(huà)、手機是現代家校溝通最便捷有效的方式，發(fā)給學(xué)生一張與名片一樣的電話(huà)聯(lián)系卡，內有學(xué)校、主要科室、班主任、課任老師的電話(huà)號碼，便于家長(cháng)隨時(shí)跟學(xué)校、教師聯(lián)系，交流情況。
家長(cháng)意見(jiàn)表，是在組織家長(cháng)到�；顒�(dòng)時(shí)，向學(xué)�；蚪處熖峤ㄗh、意見(jiàn)、要求的用表，是學(xué)校收集反饋信息，不斷改正學(xué)校工作的一種好方式。
致家長(cháng)的一封信，是學(xué)校要求家長(cháng)配合學(xué)校做好某些工作的公開(kāi)信，學(xué)校開(kāi)展某項活動(dòng)，如雛鷹爭章活動(dòng)、安全教育活動(dòng)、防治腸道傳染病活動(dòng)等，學(xué)校以書(shū)面的形式要求家長(cháng)協(xié)同配合工作。
7．進(jìn)一步建設好學(xué)校門(mén)外的家校之窗。努力完善家教之窗，讓家教之窗成為展示學(xué)校辦學(xué)特色，提高家庭教育水平，完美聯(lián)系家校關(guān)系的一個(gè)重要窗口。
三、家校合作項目領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
組員：
家校合作工作方案8
一、指導思想
以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》和《教育部關(guān)于加強家庭教育工作的指導意見(jiàn)》為指針，以《全國家庭教育指導大綱》為主要依據，堅持育人為本，德育為先，創(chuàng )新工作思路，確保家長(cháng)學(xué)校工作納入學(xué)校的重要工作日程，使之形成制度化、經(jīng)�；�、規范化，推動(dòng)家校合作教育全面、均衡、可持續發(fā)展。
二、工作目標
1、通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長(cháng)明確教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規及政策；了解學(xué)校教育規律、辦學(xué)思想和校規校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，指導家長(cháng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)念，學(xué)習與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長(cháng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
2、成立家庭教育教師講師團及家校合作聯(lián)系小組。
3、逐步建立健全家長(cháng)學(xué)校各項管理規章，完善管理機制。
4、組織系列的家校溝通活動(dòng)。如：開(kāi)展“故事爸媽進(jìn)課堂”、“爸媽聽(tīng)我講故事”和“魅力家長(cháng)進(jìn)課堂”等聆聽(tīng)窗外聲音的活動(dòng)，努力使家長(cháng)學(xué)校起到統一家校教育思想和行為的目的。
三、具體措施
�。ㄒ唬┨岣哒J識，健全組織，加強領(lǐng)導
1、建立家長(cháng)學(xué)校工作領(lǐng)導小組�！凹倚：献鳌苯逃ぷ髯龅健叭{入”：納入學(xué)校教育發(fā)展規劃、納入領(lǐng)導議事日程、納入目標責任制評估標準。增加經(jīng)費投入，切實(shí)保障家長(cháng)學(xué)校的設施建設和教學(xué)、培訓經(jīng)費。建立創(chuàng )建“家校合作”特色學(xué)校工作領(lǐng)導小組，明確工作職責，做到既有分工，又有合作，負責對家長(cháng)學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的重大事項進(jìn)行報請，審議和決策。
2、成立家庭教育教師講師團。以自薦與他薦相結合的方式，組建穩定的專(zhuān)兼職的家庭教育教師講師團隊伍，定期組織進(jìn)行專(zhuān)題研討，隨時(shí)了解家教新信息，掌握新知識，形成新觀(guān)念，使家庭教育指導工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性，從而保證師資質(zhì)量，同時(shí)，努力加強授課內容的針對性，能使家長(cháng)學(xué)校的授課增強吸引力力求課上得精彩、實(shí)用，力爭形成家庭教育內容系列化。
3、組建家校合作聯(lián)系小組。確定其名單；召開(kāi)會(huì )議解釋相關(guān)要求與職責，加強責任感，提高榮譽(yù)感；開(kāi)展討論會(huì )，聽(tīng)取和反饋相關(guān)意見(jiàn)，給“創(chuàng )建”工作提出合理化建議。
�。ǘ┩晟浦贫�，明確責任，規范管理
1、根據家長(cháng)學(xué)校的工作要求，制定和完善以下章程和制度：《x市實(shí)驗小學(xué)家長(cháng)委員會(huì )章程》、《x市實(shí)驗小學(xué)家長(cháng)委員會(huì )工作制度》、《x市實(shí)驗小學(xué)家長(cháng)學(xué)校章程》《x市實(shí)驗小學(xué)家長(cháng)教學(xué)管理制度》、《x市實(shí)驗小學(xué)家長(cháng)學(xué)員考勤制度》、《x市實(shí)驗小學(xué)優(yōu)秀家長(cháng)評比條件》、《x市實(shí)驗小學(xué)家庭教育積極分子評比條件》《x市實(shí)驗小學(xué)家長(cháng)學(xué)校系列管理制度》等，做到辦學(xué)有章可循，管理科學(xué)規范。
2、繼續做好家長(cháng)學(xué)校的常規工作，規范各項家�；顒�(dòng)過(guò)程資料，健全家長(cháng)學(xué)校檔案、裝訂整齊、并做好家長(cháng)學(xué)校教材選定整理。
3、建立信息反饋制度。家長(cháng)學(xué)校要和家長(cháng)取得密切的聯(lián)系，每次授課后，教師要認真收集學(xué)員們的意見(jiàn)并及時(shí)整理，認真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄；也可通過(guò)家訪(fǎng)等形式了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據。
4、建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長(cháng)或學(xué)員。
�。ㄈ┩晟萍议L(cháng)學(xué)校各項設施建設
1、為家長(cháng)、學(xué)生提供零距離、一對一、互動(dòng)式的家庭教育指導與心理咨詢(xún)服務(wù)工作室。內設“悄悄話(huà)”信箱，擺放家庭教育成功經(jīng)驗、優(yōu)秀書(shū)籍或推介讀物目錄，為家長(cháng)學(xué)習、掌握教育子女的科學(xué)知識和方法提供便利。
2、組建各班的家校聯(lián)系Q群或微信群，創(chuàng )建“家校通”微信平臺，將家長(cháng)學(xué)校的相關(guān)內容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中，供家長(cháng)學(xué)習交流。同時(shí)也可了解、收集廣大家長(cháng)在家校合作中的需求和建議。
家校合作工作方案9
關(guān)于進(jìn)一步加強家校溝通、辦好家長(cháng)學(xué)校的具體計劃
一、指導思想：
為進(jìn)一步加強學(xué)校、家庭及社會(huì )的教育作用，適應當代新形式教育的發(fā)展和人才的需求，全面貫徹黨的教育方針，關(guān)注孩子的成長(cháng)過(guò)程，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育和諧發(fā)展，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育質(zhì)量，深入課改，提高質(zhì)量。
二、具體安排：
1、健全組織機構：由校長(cháng)和家長(cháng)組成家長(cháng)委員會(huì )，具體開(kāi)展家校溝通，家長(cháng)學(xué)校工作。
2、做好家訪(fǎng)工作：家訪(fǎng)是班主任、任課教師的常規工作，也是密切師生關(guān)系、溝通家校感情的重要手段，要進(jìn)一步加強和完善。每周家訪(fǎng)一次，針對不同的問(wèn)題達到相互溝通理解和信任。
3、開(kāi)展家長(cháng)座談會(huì )和家長(cháng)接待日工作，每月一次家長(cháng)會(huì )，每一周專(zhuān)門(mén)安排一定時(shí)間作為家長(cháng)接待日，解答家長(cháng)咨詢(xún)，介紹學(xué)校情況，宣傳教育政策法規等，并且誠懇接受家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，做有準備、總結、記錄。
4、辦好家長(cháng)學(xué)校：目的是以服務(wù)與家長(cháng)、服務(wù)與學(xué)校、服務(wù)與教學(xué)、服務(wù)與課改，堅決杜絕搞形式、走過(guò)場(chǎng)，完善制度，制定家庭教育管理方案，指導家庭教育方法，懂得學(xué)習型家庭，讓家長(cháng)懂得教育管理孩子的方法，懂得如何關(guān)注孩子健康和心理健康，學(xué)習心理溝通和交流的方法等，同時(shí)，要讓家庭教育成為學(xué)生的第二課堂，使學(xué)校教育與家庭教育成為共同促進(jìn)孩子成長(cháng)的合力。家長(cháng)學(xué)校還可以向家長(cháng)開(kāi)通家校溝通熱線(xiàn)電話(huà)，發(fā)放家庭教育明白紙，推薦家庭教育學(xué)習報刊、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )，開(kāi)展“好家長(cháng)”評選活動(dòng)等。
5、設立家庭教育宣傳欄和邀請家長(cháng)參加學(xué)�；顒�(dòng)。創(chuàng )設醒目的宣傳欄、學(xué)�；虬嗉壔顒�(dòng)比賽、表彰會(huì )、家長(cháng)參與的各種有益活動(dòng)，以增加家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校的工作理解信任和支持。
6、學(xué)校要深入開(kāi)展家庭教育研究：研究家庭教育、家�；�(dòng)規律、特點(diǎn)，總結家庭教育成功經(jīng)驗，探索有效途徑，撰寫(xiě)家庭教育文章和心得體會(huì )等。
7、通過(guò)家校溝通和家長(cháng)學(xué)校的工作，使學(xué)校與家庭形成教育的合力，達到總體目標一致、教育方式一致、對學(xué)生的態(tài)度一致、對學(xué)生評價(jià)一致，形成家�；�(dòng)的良好局面。
三、總結要求：
學(xué)校工作納入考核之中，每學(xué)期要全面總結，階段推進(jìn)，對工作滯后者要給予批評通報，先進(jìn)工作者給予表彰，大力推進(jìn)家校工作，為學(xué)校健康快速發(fā)展而努力。
家校合作工作方案10
一、指導思想
以 “三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，緊緊圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培訓“四有”新人為目標。創(chuàng )新家教工作思路，拓展家教活動(dòng)渠道，充分發(fā)揮家長(cháng)和家庭教育志愿者指導服務(wù)功能，引領(lǐng)帶動(dòng)全社會(huì )積極參與家庭教育活動(dòng)，擴大家庭教育的社會(huì )影響力，形成全社會(huì )關(guān)心、支持并參與教育的良好氛圍，為未成年人健康成長(cháng)奠定堅實(shí)基礎。
二、工作安排
1、啟動(dòng)、準備階段
(1)選取骨干教師參加家庭教育指導師、心理咨詢(xún)師培訓。
(2)對全校學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，了解學(xué)生、家長(cháng)，教師參加“和諧家庭教育工程”的意愿;對單親家庭、問(wèn)題家庭、特困家庭進(jìn)行摸底調查，確定參與對象。
(3)建設專(zhuān)兼結合的師資隊伍，廣泛開(kāi)展對家長(cháng)的培訓。
2、實(shí)施、試點(diǎn)階段
(1)假期期間組織教師參加培訓，邀請校內外家庭教育專(zhuān)家舉辦家庭教育講座、骨干教師、骨干家長(cháng)培訓班。
(2)組織家長(cháng)開(kāi)展系列活動(dòng)，進(jìn)行多種培訓輔導
�、僦笇Ъ议L(cháng)上《中華家庭教育網(wǎng)》，提高家教水平。
�、谧尲议L(cháng)參加校內活動(dòng)，共同商討如何開(kāi)展家庭教育。
�、奂彝ソ逃稍�(xún)電話(huà)。為家長(cháng)留教師或學(xué)校電話(huà)，為家長(cháng)釋疑解難。
�、芗彝ソ逃麄�。開(kāi)展“家庭教育宣傳周”活動(dòng)，讓家長(cháng)學(xué)校的教育活動(dòng)從課堂走向更廣闊的天地。
采取三項措施，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育相結合。其一，開(kāi)展創(chuàng )建學(xué)習型家庭、“書(shū)香家庭”宣傳活動(dòng)。其二，將家長(cháng)學(xué)校辦到村委會(huì )，讓更多的家庭參與，促進(jìn)家庭教育的更好開(kāi)展。其三，學(xué)校教育走進(jìn)家庭。積極開(kāi)展教師家訪(fǎng)活動(dòng)，使學(xué)校教育與家庭教育形成和諧互動(dòng)。
3、總結推廣實(shí)施階段
對第一期工作進(jìn)行總結，為下一步工作的開(kāi)展做好準備，具體安排：
(1)在校園開(kāi)展活動(dòng)，制定家庭公約;
(2)召開(kāi)家教經(jīng)驗交流會(huì );
三、實(shí)施方法
1、制定工作計劃，總結經(jīng)驗，不斷完善方案;
2、精心組織活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷進(jìn)步。
四、工作要求
1、高度重視，從領(lǐng)導到全體教師在學(xué)習實(shí)踐中提高對實(shí)施和諧家庭工程的認識，做到思想重視，增強工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性;
2、建立制度，明確責任，確保落實(shí);
3、精心組織，結合實(shí)際，邊實(shí)踐、邊總結、邊完善。
家校合作工作方案11
新學(xué)期迎來(lái)了新起點(diǎn)！我們十四班的全體學(xué)生、老師、家長(cháng)們，喊出我們十四班的口號：十四十四，團結一致！
新的學(xué)期，在班主任羅老師的引領(lǐng)下，全體老師，學(xué)生，家長(cháng)，群策群力。堅定地擁護、遵守羅老師制定的本學(xué)期班級工作的兩個(gè)目標：
目標一：將十四班綜合成績(jì)提高到年級前三名以?xún)龋?/p>
目標二：十四班每月要拿下文明班級稱(chēng)號！
全體成員以?xún)蓚�(gè)目標為已任，為達成兩個(gè)目標，家校合作共同努力！
一、家校合作目的：
1，讓學(xué)生理解家長(cháng)監督，尊敬家長(cháng)，尊重老師，對待學(xué)習更要有信心，不斷的追求進(jìn)步；
2，讓家長(cháng)感受到學(xué)校對孩子的發(fā)展、進(jìn)步抱有信心，意識到家長(cháng)本身要提高家庭教育水平，
認識到當好家長(cháng)要面臨的挑戰；
3，讓老師了解學(xué)生的家庭背景以及家長(cháng)對子女的關(guān)切、目標和看法，讓老師理解學(xué)生的多樣性，
尊重家庭教育的貢獻和努力；并與家長(cháng)分享孩子成長(cháng)的信息與關(guān)注技巧；
二、家校合作內容：
1，采取“家長(cháng)課代表”的管理辦法，配合老師，聯(lián)絡(luò )家長(cháng)，保證每個(gè)學(xué)生每天必須按時(shí)保質(zhì)完成各科老師布置的作業(yè)；
2，日日行，不怕萬(wàn)里行。學(xué)生每天堅持英語(yǔ)朗讀，錄音上傳的習慣要保持；
3，學(xué)生寫(xiě)作業(yè)要趁早。利用學(xué)校的時(shí)間和回家后的第一時(shí)間完成。周末的作業(yè)，最遲在星期六寫(xiě)完，不能拖到星期天。星期天可用來(lái)預習和復習，或到書(shū)城看書(shū)和野外鍛煉；
4，家長(cháng)自我嚴格要求。好的土壤才能培育出好的莊稼。只有家長(cháng)不斷的成長(cháng)，自強，上進(jìn)，才能培養出優(yōu)秀的孩子。家長(cháng)不喜歡學(xué)習，喜歡看電視，玩手機，自己脾氣急躁，自己做事隨意，說(shuō)話(huà)不注意場(chǎng)合，孩子就會(huì )有樣學(xué)樣。孩子是父母的復印件，要想教育孩子，先從自我教育開(kāi)始。如果你偷懶，你就不要怪孩子偷懶。
三、家校合作方式：
班級QQ群，微信群，及班級博客，是我們家校溝通的重要渠道，這需要大家營(yíng)造良好的交流氛圍，并細心維護，我們應該積極收集教育題材的心得發(fā)布，讓大家學(xué)習共享，或提出學(xué)習疑難問(wèn)題共同探討。
四、本學(xué)期具體計劃：
1，家訪(fǎng)工作：
為了達成進(jìn)步的目標，讓家長(cháng)的動(dòng)力促成孩子的動(dòng)力。第一周到第四周，羅老師將安排全班學(xué)生的家訪(fǎng)工作；
2，購書(shū)活動(dòng)：
本學(xué)期學(xué)校課程時(shí)間有所變更，周四，周五中午都安排有英語(yǔ)和語(yǔ)文閱讀課間。家委將在第二周內為學(xué)生訂購一些精品的英文讀物和文學(xué)讀物，班上所有書(shū)籍將來(lái)孩子們畢業(yè)時(shí)，老師將簽名贈送給他們；
3，社會(huì )實(shí)踐
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是第五周，第七周為第一次月考；
4，量化考核獎勵
我們班級有建立趕幫超的學(xué)習小組，月考過(guò)后，根據小組的成績(jì)，優(yōu)勝小組將參加抽獎，獎品有：電影票，實(shí)現學(xué)生的小心愿，獎勵小禮品，獎勵與老師共同進(jìn)餐等。
5，親自活動(dòng)加專(zhuān)家指導
期中考試是第17周，第18周家長(cháng)會(huì )，在17周與18周之間，我們班級將組織一次戶(hù)外親子活動(dòng)，將邀請教育專(zhuān)家和班級任課老師參加，設有親子娛樂(lè )溝通匯。
家校合作工作方案12
為了加強家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，營(yíng)造家長(cháng)、教師和學(xué)生之間互動(dòng)的教育氛圍，完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的整體教育網(wǎng)絡(luò )，形成教育合力，結合《莞城中心小學(xué)家校委員會(huì )章程》及本班具體實(shí)際，經(jīng)本班家校委員會(huì )全體委員協(xié)商討論，特制定本計劃：
一、工作宗旨
團結全班學(xué)生家長(cháng)，密切學(xué)校與家庭、家庭之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(cháng)資源，使學(xué)校教育與家庭教育有機結合，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。
二、完善機構、明確分工
正、副委員長(cháng)負責本班家校委員會(huì )全面協(xié)調工作及與學(xué)校、學(xué)校家委會(huì )的溝通工作，葉婉如協(xié)助委員長(cháng)負責家委會(huì )全面協(xié)調及財務(wù)工作，葉麗華負責完善班級各類(lèi)信息收集與傳達工作，容凱文、鄧杰帆負責外出活動(dòng)的聯(lián)系與組織工作，班主任負責協(xié)助家委會(huì )的各項工作的開(kāi)展，確保家委會(huì )各項工作順利推進(jìn)。全體家委會(huì )成員之間協(xié)調合作，共同獻計獻策，并發(fā)揮自身優(yōu)勢，為班級家委會(huì )的各項工作提供相關(guān)資源的支持。
三、建立家校之間、家長(cháng)之間溝通網(wǎng)絡(luò )
1.通過(guò)采集家長(cháng)信息、整理班級通訊錄、建立班級QQ群、班級公共郵箱、完善班級短信平臺來(lái)增強家校之間、家長(cháng)之間的溝通，實(shí)現有資源共分享、有經(jīng)驗共交流、有問(wèn)題共協(xié)商、有困難共解決，形成班級教育的合力。
2.發(fā)揮家委會(huì )優(yōu)勢，建立班級聯(lián)絡(luò )小組
家委會(huì )每位成員負責聯(lián)絡(luò )班級部分家長(cháng)，確保家長(cháng)意見(jiàn)、建議及家委會(huì )工作等信息上傳下達快捷、方便。
四、組織開(kāi)展專(zhuān)題教育講座
本學(xué)期，將發(fā)揮家委會(huì )優(yōu)勢，通過(guò)開(kāi)展環(huán)保知識講座、體育知識講座、衛生知識講座等專(zhuān)題教育講座，拓展教育廣度、為學(xué)校教育作有益補充，以提高學(xué)生的環(huán)保意識、健康意識。
五、組織各種活動(dòng)，提高班級凝聚力
通過(guò)組織親子運動(dòng)會(huì )、參觀(guān)、旅游等相關(guān)親子活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生間的友誼及家長(cháng)間的溝通，提高班級凝聚力，形成良好的班級文化。讓學(xué)生在快樂(lè )活動(dòng)的同時(shí)，也能學(xué)到知識、發(fā)展能力、受到教育�；顒�(dòng)范圍采取由小到大的原則，即先從家委會(huì )活動(dòng)再到聯(lián)絡(luò )小組活動(dòng)再到全班集體活動(dòng)。
六、月工作安排
家校合作工作方案13
一、指導思想
以中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的決定為指導，根據《克拉瑪依市“xx”教育發(fā)展規劃系》《克拉瑪依市家庭教育工作“xx”規劃》的要求，圍繞“筑好家庭夢(mèng)，實(shí)現中國夢(mèng)”的主題，積極構建學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育體系，增強家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校教育工作健康有序地發(fā)展。
二、工作思路
積極發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )溝通、服務(wù)、參與、管理作用，通過(guò)加強自身建設，互相信任、平等合作、真誠溝通，積極開(kāi)展多種活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地工作，講究家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì )教育緊密結合，為建設有特色的班級文化建言獻策。
三、工作重點(diǎn)
1、加強家校合作，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的職能作用。增進(jìn)學(xué)校與家長(cháng)的溝通、聯(lián)系，提高家庭教育質(zhì)量，拓寬學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的渠道，促使學(xué)校、家庭、社會(huì )形成育人合力。
2、堅持“家庭教育指導菜單”式家長(cháng)學(xué)校培訓模式，通過(guò)有的放矢的培訓學(xué)習，滿(mǎn)足家長(cháng)需求，切實(shí)提高家長(cháng)育人水平，提高家庭教育質(zhì)量。
3、加強家教科研工作，深化課題研究，鼓勵家長(cháng)撰寫(xiě)優(yōu)秀家教案例或論文。
4、通過(guò)各種現代技術(shù)手段，社會(huì )力量等，進(jìn)一步提升家長(cháng)學(xué)校知名度，爭創(chuàng )特色。夯實(shí)“家長(cháng)學(xué)�！钡墓芾�，讓“家長(cháng)學(xué)�！背蔀榧议L(cháng)了解學(xué)校發(fā)展、學(xué)生心聲的場(chǎng)所。
5、堅持抓好家庭教育指導師隊伍建設，用好“家長(cháng)學(xué)�！苯滩�。
家校合作工作方案14
為使未成年人健康地成長(cháng)，成為品德高尚，熱愛(ài)祖國，對人有禮貌，言行講文明，品學(xué)兼優(yōu)的一代新人，特制定家校聯(lián)系工作計劃及措施。
一、每期初，對學(xué)生進(jìn)行全面地思想教育，達到內容具體，并有針對性的材料宣傳，提出具體要求，在期末進(jìn)行總結。
二、根據不同時(shí)期，不同情況，及時(shí)準確地與學(xué)生的家長(cháng)交流，了解學(xué)生在學(xué)校和家庭的情況，互相溝通，共同督查，教育好學(xué)生。
三、定期或不定期地召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，共同實(shí)施對學(xué)生的教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
四、班主任經(jīng)常做好家訪(fǎng)工作，互通有無(wú)，有效地做好了學(xué)生的思想轉化工作。
五、對表現好的師生，學(xué)校給予表彰，對表現不好的進(jìn)行耐心細致地思想轉化工作。
六、能按照學(xué)校要求，進(jìn)行好控輟保學(xué)，與學(xué)困生轉化工作，確保一個(gè)學(xué)生不流失，一個(gè)學(xué)生不掉隊。
七、積極征求家長(cháng)的意見(jiàn)，對于提的合理化建設要積極采納，共同管理好學(xué)生。并定期向社會(huì )公布學(xué)校的管理情況，征求社會(huì )各界群眾的合理化建議。
家校聯(lián)系制度
為了使校的教育教學(xué)工作更加有效的進(jìn)行，出進(jìn)我校的教育教學(xué)工作生動(dòng)活潑的開(kāi)展，特制定如下制度：
一、學(xué)校定期或不定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，征求家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)及他們對學(xué)校的要求，便于學(xué)校展開(kāi)工作。
二、班主任或副班主任經(jīng)常做家訪(fǎng)，了解班級學(xué)生的校外表現，便于教育學(xué)生，使學(xué)生全面發(fā)展。
三、在與家庭聯(lián)系后，要有家庭聯(lián)系記錄。 四、每學(xué)期每個(gè)學(xué)生都要做家訪(fǎng)一次。
家校合作工作方案15
一、指導思想：
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，廣泛開(kāi)展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長(cháng)教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育理念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。
二、工作目標：
1、使家長(cháng)按計劃學(xué)完相關(guān)家教課程
2、使家長(cháng)家教理論水平得到提高
三、組織機構：
1、校長(cháng)：李忠穎
2、領(lǐng)導成員：唐志國、類(lèi)成芝、董秀琴
3、教員：①、各班班主任。②、學(xué)校優(yōu)秀教師。③、教子有方的有經(jīng)驗的家長(cháng)。
四、具體要求與措施：
家長(cháng)學(xué)校實(shí)施方案5篇活動(dòng)方案(一)加強組織領(lǐng)導，做到四個(gè)落實(shí)。
1、組織落實(shí)：健全組織機構，建立家長(cháng)委員會(huì )，請家長(cháng)委員會(huì )組長(cháng)，校外輔導員擔任家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導。
2、時(shí)間落實(shí)：“家長(cháng)學(xué)�！鄙险n學(xué)習時(shí)間，分必修課和選修課，必修課全年完成4次課的學(xué)習，每次上課2個(gè)課時(shí)，一般每學(xué)期安排1-2次，分次不少于2小時(shí)。低、中、高年級開(kāi)班，每次授課可集中進(jìn)行，也可分班進(jìn)行，每次課后，都安排班主任及任課教師與家長(cháng)見(jiàn)面交換意見(jiàn)，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調。
3、教員落實(shí)：家長(cháng)學(xué)校聘請學(xué)校教育、教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的老師擔任教員，聘請家長(cháng)教育方面的有關(guān)專(zhuān)家，作家長(cháng)學(xué)校顧問(wèn)，并作理論報告。
4、教學(xué)內容落實(shí)：根據《牽手兩代家長(cháng)課程》內容按低、中、高不同時(shí)期的每個(gè)階段安排具體的教學(xué)內容，做到有計劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內容序列化，系統化。
(二)健全制度，規范管理。
1、學(xué)校建立健全各項工作職責，使每個(gè)工作人員明確自己的義務(wù)。
2、建立制度，實(shí)現制度管理。①④、建立意見(jiàn)反饋制度：學(xué)校制定征求家長(cháng)意見(jiàn)表，定期發(fā)給家長(cháng)，然后回收反饋，并建立家訪(fǎng)制度。
3、建立評選表彰制度、制定《優(yōu)秀家長(cháng)評選條件》每學(xué)期評選次優(yōu)秀家長(cháng)，比率約為10%，由學(xué)校張榜表彰。
4、建立家教檔案管理制度，有關(guān)家長(cháng)學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話(huà)稿、會(huì )議記錄，教員的備課資料，各項制度，記載等都嚴格分類(lèi)加以整理保管存檔。
(三)加強教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平。
1、定期組織校務(wù)會(huì )成員召開(kāi)會(huì )議，研究并解決家庭教育有關(guān)問(wèn)題。
2、定期組織教師學(xué)習家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平。
3、每學(xué)期舉辦教研活動(dòng)2次以上。
4、組織教師進(jìn)行家庭教育的實(shí)驗課題研究，并認真總結經(jīng)驗撰寫(xiě)論文。
(四)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
1、充分利用電教和網(wǎng)絡(luò )教育手段，組織家長(cháng)點(diǎn)擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站。幫助家長(cháng)深入細致地了解學(xué)校。
2、聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長(cháng)到校為家長(cháng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶進(jìn)行經(jīng)驗介紹。
3、開(kāi)展“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，組織家長(cháng)共同參與學(xué)�；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動(dòng)。
4、開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)。對家長(cháng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題，給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。
5、在家長(cháng)中廣泛征集家長(cháng)教育經(jīng)驗論文，并評獎?chuàng )駜?yōu)積極向報刊推薦。
五、活動(dòng)安排：
開(kāi)始階段：成立領(lǐng)導機構制訂實(shí)施方案。成立家長(cháng)學(xué)校、掛牌開(kāi)學(xué)。20xx----20xx學(xué)年下學(xué)期
實(shí)施階段：每期開(kāi)展2次學(xué)習活動(dòng)20xx年1月-20xx年8月
家校合作工作方案16
一、指導思想
“教育是一個(gè)系統工程。加強和改進(jìn)教育工作，不只是學(xué)校和教育部門(mén)的事，家庭、社會(huì )各個(gè)方面都要一起來(lái)關(guān)心和支持。只有加強綜合治理，多管齊下，形成一種有利于青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的社會(huì )環(huán)境，年輕一代才能茁壯成長(cháng)起來(lái)�！睘榱巳〉眉议L(cháng)和社會(huì )對教育工作的關(guān)心與支持，構建起學(xué)校、家庭、社會(huì )共同育人的格局，創(chuàng )設良好的教育環(huán)境，為廣大家長(cháng)提供一個(gè)交流與溝通的機會(huì )，達成共識，使孩子健康、幸福成人、成才。特制訂本方案如下：
二、家校聯(lián)系的途徑
1．舉辦家長(cháng)學(xué)校
2．成立家長(cháng)委員會(huì )
3．召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
4．家訪(fǎng)
5．開(kāi)設網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)欄
6．開(kāi)展家校共建活動(dòng)。
三、家校聯(lián)系的措施
1．舉辦家長(cháng)學(xué)校
學(xué)校舉辦家長(cháng)學(xué)校的主要目的是要有計劃地向家長(cháng)宣傳國家的教育方針、政策，宣傳、推廣、普及科學(xué)的教育方法，從而提高家長(cháng)的教育能力，提高家庭教育的質(zhì)量和效益。開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。如：組織召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)培訓會(huì )、家長(cháng)座談會(huì )、家教經(jīng)驗交流等，要搞好家校聯(lián)合方面的組織、協(xié)調、督辦、存檔等工作。
2．成立家長(cháng)委員會(huì )
家長(cháng)委員會(huì )是學(xué)校、教師與家長(cháng)之間相互聯(lián)系的暢通渠道，是家庭教育與學(xué)校教育相互溝通協(xié)調的紐帶。發(fā)揮好三級家長(cháng)委員會(huì )的作用（學(xué)�！昙墶嗉墸賹W(xué)校家長(cháng)委員會(huì )由校長(cháng)室牽頭，由各年級推舉代表組成，其職責是：審議學(xué)校工作計劃，參與學(xué)校的重大決策，聽(tīng)取學(xué)校工作總結，提出改進(jìn)意見(jiàn)，督促學(xué)校各項工作的開(kāi)展；②年級家長(cháng)委員會(huì )由年級負責人牽頭，各班推舉代表組成，其職責是：參加年級組織的重大活動(dòng)，及時(shí)反饋家長(cháng)信息，參與年級組教科研活動(dòng)，督促年級不斷改進(jìn)工作；③班級家長(cháng)委員會(huì )則由班主任牽頭，由班內家長(cháng)推薦代表組成，班級家長(cháng)委員代表家長(cháng)的利益和愿望，對班級工作提出意見(jiàn)和建議，還可以審查修訂班級工作計劃，參與班級教育科研活動(dòng)，參與班級管理及教師教育教學(xué)常規管理，督促班級不斷調整工作思路，改進(jìn)方法，達到最佳育人效果。
本學(xué)期家委會(huì )工作安排：在學(xué)期末，舉辦各種形式的優(yōu)秀家長(cháng)評選表彰活動(dòng)。給學(xué)校的管理進(jìn)行“陽(yáng)光納諫”。參與“同在后小藍天下，共同關(guān)愛(ài)你我他”的牽手活動(dòng)，家委會(huì )成員與教師共同參與家訪(fǎng)和幫扶活動(dòng)。定期在網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)欄中，發(fā)表參與學(xué)校管理的感言或者教子有方的經(jīng)驗介紹。建立家委會(huì )校訊通，及時(shí)溝通信息，建立駐校辦公制度。開(kāi)展好書(shū)漂流等活動(dòng)。
家校合作工作方案17
一、指導思想
家校合作是當今社會(huì )學(xué)校教育改革的趨勢。未來(lái)社會(huì )健康發(fā)展，取決于未來(lái)一代人精神風(fēng)貌，良好成就的形成來(lái)自于教育，而在教育內部又很大程度上取決于家庭中的父母教育。因而家校合作尤為重要。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)教師與家長(cháng)，教師與學(xué)生之間的實(shí)踐，使教師在實(shí)踐中成長(cháng)、成熟，追求成為“理想的教師”。
2、通過(guò)家長(cháng)與教師，家長(cháng)與學(xué)生之間的實(shí)踐，學(xué)校組織家長(cháng)進(jìn)行學(xué)習，改變家長(cháng)的家教觀(guān)念，學(xué)習家教知識，改善家教方法，提高家教能力。從而使學(xué)生家長(cháng)能對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有效的家庭教育。
3、形成學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡(luò )，使各種力量形成時(shí)空交叉影響的教育優(yōu)勢力量。
三、“家校合作共建”具體實(shí)施分案
1、開(kāi)放課堂邀請家長(cháng)來(lái)校聽(tīng)課，走進(jìn)課堂，感受教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，體會(huì )班級的學(xué)習氛圍，了解孩子學(xué)習表現，對學(xué)生的學(xué)校生活有進(jìn)一步的感悟。
2、開(kāi)展講座，滲透德育和心理健康教育就家庭教育、學(xué)習技巧、作業(yè)輔導、班主任工作等方面接受家長(cháng)的咨詢(xún)，并提供科學(xué)合理的建議，同時(shí)希望家長(cháng)為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境以及積極向上的成長(cháng)環(huán)境，在平時(shí)家長(cháng)和教師密切聯(lián)系，共同努力，為孩子的未來(lái)發(fā)展提供一個(gè)良好的平臺，就孩子的各方面表現進(jìn)行客觀(guān)正確的評價(jià)。家校合作對學(xué)生的這些表現做一個(gè)積極正確的評價(jià)，及時(shí)鼓勵孩子。
3、積極運用校訊通通和家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系
4、組織好家長(cháng)會(huì )，利用好家長(cháng)會(huì )的機會(huì )形成家校合力
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