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開(kāi)展勞動(dòng)節主題活動(dòng)總結

開(kāi)展勞動(dòng)節主題活動(dòng)總結

  一次精彩紛呈的活動(dòng)結束了,相信你會(huì )有不少的收獲吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的活動(dòng)總結怎么能落下。那么活動(dòng)總結應該包括什么內容呢?下面是小編為大家收集的開(kāi)展勞動(dòng)節主題活動(dòng)總結(精選9篇),希望能夠幫助到大家。

  開(kāi)展勞動(dòng)節主題活動(dòng)總結1

  在“五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際,我校通過(guò)開(kāi)展以“紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái),了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采,將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉化到我們每個(gè)少先隊員的實(shí)際行動(dòng)中,通過(guò)在學(xué)校、家庭、社區三個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng),培養少先隊員積極勞動(dòng)的熱情,養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果,F將活動(dòng)總結如下

  一、王主任在國旗下做“五一”勞動(dòng)節的宣傳教育

  各班開(kāi)展以勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì )。有能力的同學(xué)“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題拍攝在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如:公交車(chē)司機、執勤的交警叔叔等)。

  二、低年級學(xué)生了解“五一”勞動(dòng)節的由來(lái)或意義

  放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進(jìn)行一次徹底的大掃除;知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜);學(xué)會(huì )自己穿衣服;學(xué)會(huì )自己整理書(shū)包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

  三、中年級學(xué)生寫(xiě)出主題班會(huì )的體會(huì )

  清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事;做兩件好事,幫助身邊遇到困難的人。

  四、學(xué)生辦了一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的手抄報

  圍繞“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng )造,我幸!敝黝},通過(guò)查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內容的文章,或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛(ài)勞動(dòng)的事例,把自己的感受寫(xiě)下來(lái)。體驗勞動(dòng)的甘苦。

  開(kāi)展勞動(dòng)節主題活動(dòng)總結2

  再過(guò)兩天就是五一勞動(dòng)節了,在這個(gè)平凡的日子里,老師們深深意識到勞動(dòng)節是一個(gè)重要的節日資源,是培養孩子從小愛(ài)勞動(dòng)的良好開(kāi)端。于是,我們全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動(dòng)崗位上的人們送上了節日祝福,給節日增添了一道更美麗的風(fēng)景線(xiàn)!

  首先,我們向學(xué)生介紹了五一勞動(dòng)節的來(lái)歷,介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者,并組織學(xué)生進(jìn)行各行各業(yè)勞動(dòng)人民的繪畫(huà)活動(dòng),其次,組織學(xué)生互相談一談自己父母的職業(yè),并說(shuō)出他們的辛苦,讓學(xué)生深知勞動(dòng)是最光榮的事情,潛移默化的培養學(xué)生的勞動(dòng)意識。接著(zhù),我們組織學(xué)生進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),如:幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等;最后,孩子們學(xué)習了歌曲《勞動(dòng)最光榮》,還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花,送給行業(yè)的.人,并祝勞動(dòng)者節日快樂(lè )。

  此次活動(dòng),孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對社會(huì )的貢獻,知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源,激發(fā)了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的強烈意識,更重要的是孩子們了解到了五一勞動(dòng)節真正的含義,感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮,激發(fā)了孩子們對這些最可愛(ài)人的愛(ài)戴之情!

  開(kāi)展勞動(dòng)節主題活動(dòng)總結3

  為使幼兒珍惜所有的勞動(dòng)成果,在勞動(dòng)中獲得積極的情感體驗,尊重勞動(dòng)者。4月26日,XX鎮中心幼兒園開(kāi)展“我是小能手”勞動(dòng)節主題活動(dòng)。

  活動(dòng)中,該園通過(guò)開(kāi)展“勞動(dòng)節主題”教育活動(dòng),讓孩子了解五一勞動(dòng)節的由來(lái)、認識各行各業(yè)的勞動(dòng)者、感受勞動(dòng)的意義等,教育幼兒要從小養成勞動(dòng)的習慣。二是開(kāi)展“我能做”“我會(huì )做”活動(dòng),通過(guò)疊被子、整理毛巾、刷牙、洗臉、穿脫衣服等學(xué)會(huì )自我服務(wù),幫助父母收拾房間和玩具等一些力所能及的家務(wù),讓做家務(wù)勞動(dòng)成為一種新的風(fēng)尚。三是嘗試“今天我值日”勞動(dòng)體驗活動(dòng),幼兒通過(guò)參與給小花、小樹(shù)澆水,撿拾樹(shù)葉、打掃教室、整理桌椅等活動(dòng),不僅磨練了意志、收獲了信心,而且促進(jìn)了身心的健康發(fā)展,結合活動(dòng)教材《快樂(lè )工作達人》主題,加深幼兒對自己父母職業(yè)的了解,懂得勞動(dòng)都是辛苦付出才能收獲快樂(lè ),為以后夢(mèng)想的實(shí)現奠定了良好的基石。該園相關(guān)負責人表示,通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng),讓孩子知道勞動(dòng)的意義與價(jià)值,對促進(jìn)身體素質(zhì)、個(gè)人能力發(fā)展有很大幫助,為以后服務(wù)社會(huì ),建設國家打下良好的基礎。

  開(kāi)展勞動(dòng)節主題活動(dòng)總結4

  上午,我們組織幼兒進(jìn)行了“五一”系列活動(dòng)。我們根據幼兒的年齡特點(diǎn)和接受能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),讓幼兒觀(guān)賞了“五一”相關(guān)的`視頻、PPT,以及孩子們在家為爸爸媽媽做一件好事的照片。

  活動(dòng)正式開(kāi)始,首先,我們向幼兒介紹了“五一”勞動(dòng)節的來(lái)歷,介紹了各行各業(yè)的勞動(dòng)者,了解他們的辛苦,讓幼兒深知勞動(dòng)是最光榮的事情,潛移默化的培養幼兒的勞動(dòng)意識。

  其次,我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習擦桌椅、疊被子、撿垃圾。

  最后,跳起舞蹈“勞動(dòng)最光榮”,感謝幼兒園的老師、阿姨,及所有人的辛勤付出,并祝大家勞動(dòng)節快樂(lè )。

  通過(guò)開(kāi)展這一主題教育活動(dòng),增強了幼兒理解勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的意識,孩子們在活動(dòng)中感受了勞動(dòng)的辛苦。同時(shí),也體驗了勞動(dòng)的樂(lè )趣,體會(huì )了勞動(dòng)的真正意義。

  此次活動(dòng)的開(kāi)展,讓孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而有意義的勞動(dòng)節,增添了豐富的教育內涵,培養了孩子們認識勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的觀(guān)念。

  最后,祝大家“五一”節快樂(lè )!

  開(kāi)展勞動(dòng)節主題活動(dòng)總結5

  在“五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際,我校通過(guò)開(kāi)展以“紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái),了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采,將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉化到我們每個(gè)少先隊員的實(shí)際行動(dòng)中,通過(guò)在學(xué)校、家庭、社區三個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng),培養少先隊員積極勞動(dòng)的熱情,養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果,F將活動(dòng)總結如下:

  1.4月25日(周一)王主任在國旗下做“五一”勞動(dòng)節的宣傳教育。

  各班開(kāi)展以勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì )。有能力的同學(xué)“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題拍攝在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如:公交車(chē)司機、執勤的交警叔叔等)。

  2.低年級學(xué)生了解“五一”勞動(dòng)節的由來(lái)或意義

  放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進(jìn)行一次徹底的大掃除;知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜);學(xué)會(huì )自己穿衣服;學(xué)會(huì )自己整理書(shū)包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

  3.中年級學(xué)生寫(xiě)出主題班會(huì )的體會(huì )

  清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事;做兩件好事,幫助身邊遇到困難的人。

  4.學(xué)生辦了一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的手抄報

  圍繞“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng )造,我幸!敝黝},通過(guò)查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內容的文章,或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛(ài)勞動(dòng)的事例,把自己的感受寫(xiě)下來(lái)。體驗勞動(dòng)的甘苦。

  開(kāi)展勞動(dòng)節主題活動(dòng)總結6

  小學(xué)階段是孩子們意識萌發(fā)的階段,孩子們漸漸開(kāi)始成長(cháng),我校本著(zhù)教書(shū)育人的職業(yè)精神,為養成孩子們從小熱愛(ài)勞動(dòng)的生活習慣,勤奮努力的生活作風(fēng),特要求各年級開(kāi)展勞動(dòng)節主題活動(dòng)。

  本次活動(dòng)根據各年級學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)各自展開(kāi),這是為避免活動(dòng)方式為尋求各年級都能適應而設計比較簡(jiǎn)單且單一。孩子們正是處于低年級到高年級的過(guò)渡期,他們的意識開(kāi)始逐漸變得自主,走向獨立。我們就x年級孩子們的特點(diǎn)設計了以下三項活動(dòng)。

  1、“我是小小勞動(dòng)者”

  “我是小小勞動(dòng)者”是一項角色扮演的活動(dòng),在一整天去實(shí)施,孩子們抽簽決定自己的崗位,可扮演的崗位有:老師、護士、保安、保潔員、食堂工作人員等;顒(dòng)主要在校園里進(jìn)行以保障孩子們的安全。為了提高孩子們的積極性,增加孩子們的體驗感,我們還特地為孩子們租借了角色扮演的服裝,讓孩子們更好的進(jìn)入角色,去親身在校園各個(gè)角落體會(huì )各個(gè)崗位勞動(dòng)者的辛苦與不易。

  活動(dòng)舉辦比預期的效果要好。孩子們都很認真的參與,因為有了服裝,孩子們更加嚴肅的對待了這項活動(dòng),都成了一個(gè)個(gè)小老師、小保安,更重要的是孩子們都能在這次活動(dòng)中潛移默化的認識到勞動(dòng)者的艱辛與勤勞。

  2、“我是小小歌頌者”

  由各班班主任召開(kāi)“我是小小歌頌者”的主題班會(huì ),一來(lái)讓孩子們在班會(huì )中暢所欲言,說(shuō)說(shuō)自己“我是小小勞動(dòng)者”的體驗感受,二來(lái)引導孩子們說(shuō)一說(shuō)勞動(dòng)者們的辛苦之處與值得學(xué)習的地方,通過(guò)簡(jiǎn)單地引導孩子們贊美勞動(dòng)者,讓孩子們自主的去發(fā)現,去學(xué)習。

  孩子們通過(guò)班會(huì )做到了能及時(shí)總結自己的所見(jiàn)所聞所感,可以將“我是小小勞動(dòng)者”的活動(dòng)做一個(gè)完美的收尾,不是讓孩子們體驗體驗就過(guò)去了,而是讓孩子們真正發(fā)現勞動(dòng)者值得學(xué)習的品質(zhì),從而也能學(xué)習如何珍惜勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。

  3、“我是小幫手”

  讓孩子們回家幫媽媽做一次家務(wù),可以做簡(jiǎn)單的打掃衛生,洗碗筷、洗衣服等家務(wù)活,讓孩子們體會(huì )到媽媽的辛苦之處,讓孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)的的同時(shí)還能學(xué)會(huì )感恩。

  經(jīng)家長(cháng)們反饋說(shuō)孩子們都成長(cháng)了,懂事了,能學(xué)會(huì )去做一些力所能及的事情。整個(gè)活動(dòng)圓滿(mǎn)結束,基本達到預期效果,孩子們都樂(lè )于參與并有所收獲,不足是有的班級在進(jìn)行“我是小小勞動(dòng)者”的活動(dòng)時(shí)組織性太差,有個(gè)別孩子們比較調皮,沒(méi)有認真體驗學(xué)習,希望在以后活動(dòng)展開(kāi)的時(shí)候能改進(jìn)。

  開(kāi)展勞動(dòng)節主題活動(dòng)總結7

  “五一”國際勞動(dòng)節是廣大勞動(dòng)者的節日,為營(yíng)造歡樂(lè )、祥和的節日氛圍,區總工會(huì )決定在“五一”期間開(kāi)展以“提升素質(zhì),服務(wù)發(fā)展”為主題的系列慶;顒(dòng)。引導和激勵全區廣大職工為“實(shí)現三個(gè)率先”做貢獻。

  一、指導思想

  全區“五一”系列活動(dòng)要以“提升素質(zhì),服務(wù)發(fā)展”為主題,努力營(yíng)造共建和諧、歡樂(lè )祥和的節日氛圍,唱響“勞動(dòng)光榮,工人偉大”的主旋律,按照“職工歡迎、廣泛參與、社會(huì )互動(dòng)、立足實(shí)效”的要求,通過(guò)新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作,讓先進(jìn)模范人物感到自豪、困難職工群體感到溫暖、讓廣大會(huì )員群眾感到實(shí)惠,振奮精神,展示風(fēng)采,凝聚力量,團結動(dòng)員廣大職工為實(shí)現南崗區“三個(gè)率先”工作目標貢獻智慧和力量。

  二、主要活動(dòng)

  1、開(kāi)展勞模精神宣傳活動(dòng)!拔逡弧鼻跋,要采取多種形式大力宣傳我區的勞動(dòng)模范和優(yōu)秀職工的先進(jìn)事跡。各級工會(huì )要充分利用好各種宣傳形式,如廣播、墻報、板報、專(zhuān)欄等,進(jìn)行廣泛的宣傳活動(dòng),營(yíng)造出一種學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭當先進(jìn)的良好氛圍。

  2、開(kāi)展節日幫扶慰問(wèn)活動(dòng)。走訪(fǎng)慰問(wèn)困難職工、一線(xiàn)職工、勞動(dòng)模范、農民工,切實(shí)為他們辦實(shí)事、解難事、做好事;開(kāi)展援助招聘咨詢(xún)活動(dòng),為困難職工、困難勞模提供就業(yè)招聘、技能培訓、擇業(yè)指導、心理疏導、法律援助服務(wù)等法律政策咨詢(xún)活動(dòng)。

  3、在職工中開(kāi)展為城市改造做貢獻活動(dòng)。為配合全市道路改造工程,各級工會(huì )組織要緊密結合行業(yè)特點(diǎn),在職工中廣泛開(kāi)展形式多樣的“五個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)。即:“開(kāi)展一次宣傳教育;發(fā)出一份倡議;提一條合理化建議;當一天義務(wù)交通疏導員;步行上班一天”;并積極組織職工參加全市的“我談城區交通環(huán)境”感言征集活動(dòng)。

  4、開(kāi)展職工技能水平提升活動(dòng)。圍繞“緊貼中心工作、服務(wù)項目建設”這條主線(xiàn),引導職工立足崗位做貢獻。在所屬地區(行業(yè))中開(kāi)展“展現職工風(fēng)采,愛(ài)我魅力南崗”崗位技能競賽,通過(guò)“以培促賽”、“以賽促練”的多種方式,全面提高職工職業(yè)技能水平,實(shí)現職工素質(zhì)全面提升。

  5、開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。各級工會(huì )要合本地區、本行業(yè)的實(shí)際,開(kāi)展富有情趣、職工喜聞樂(lè )見(jiàn)的文體活動(dòng),充分展示全區職工昂揚奮進(jìn)的時(shí)代精神,營(yíng)造勞動(dòng)者歡慶節日的氛圍。

  開(kāi)展勞動(dòng)節主題活動(dòng)總結8

  根據教育局下發(fā)的“關(guān)于迎五一活動(dòng)”通知精神,結合我校實(shí)際,現將我;顒(dòng)情況總結如下:

  一、領(lǐng)導高度重視

  專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了相關(guān)人員會(huì )議,進(jìn)行了專(zhuān)項研究,制定活動(dòng)的方案。認真的對工作進(jìn)行了布置。

  二、進(jìn)行廣泛的動(dòng)員宣傳

  早晨學(xué)生進(jìn)校后,由衛生老師利用廣播對全校進(jìn)行了宣傳動(dòng)員工作并提出了詳細的清掃要求。號召全校老師學(xué)生以積極的態(tài)度、飽滿(mǎn)的熱情、以實(shí)際行動(dòng)認真地完成好此次“干干凈凈迎五一”活動(dòng)。各班班主任老師根據學(xué)校要求結合班級實(shí)際加以強調。

  三、人人參與,高質(zhì)量的完成任務(wù)

  由于我校周六、周日、有自學(xué)考試,下午安排考務(wù)事宜,因此領(lǐng)導決定利用上午一節課的時(shí)間全校進(jìn)行清掃。

  四、活動(dòng)情況及成果

  1、清理學(xué)校周邊環(huán)境。包括前操場(chǎng)、大道、后小院、學(xué)校綠化帶。

  2、清理室內外地面、桌椅、衛生角、物品擺放、夾層玻璃、窗臺、門(mén)格、墻裙等。

  參加人數:

  全校學(xué)生700多人,教師40人,共計740多人。

  典型事例:

  由于低年級學(xué)生小,勞動(dòng)能力較弱,擔任一年級班主任工作的老師們便克服種種困難,親自動(dòng)手帶領(lǐng)學(xué)生干,尤其是1、2班的老師還有一年就要退休,不顧年級大,也像年輕教師一樣,打水、掃地、抹地、扎著(zhù)凳子檫玻璃,累的滿(mǎn)頭是汗,毫無(wú)怨言。以一名黨員的先鋒模范作用,帶動(dòng)學(xué)年組的全體老師認真搞好此次清掃。

  我校還有許多老教師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重,克服困難,積極地參與此次活動(dòng)。

  活動(dòng)成果:

  經(jīng)過(guò)全校師生的齊心努力,全校環(huán)境煥然一新,到處是整潔、清新和優(yōu)美。共清理了20余個(gè)教室、全校的走廊和樓梯、墻面上的灰網(wǎng)達40余處,清理了操場(chǎng)、校門(mén)前大道、花壇白色污染達50余處。

  開(kāi)展勞動(dòng)節主題活動(dòng)總結9

  通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的五一節活動(dòng),同學(xué)們充分展示了自己的精神風(fēng)貌,熱情很高,收獲很大,更加明確了自己的奮斗方向,F總結如下:

  1、學(xué)生了解了五一節的由來(lái)、意義;了解了世界各國勞動(dòng)者通過(guò)斗爭,用頑強、英勇不屈的奮斗精神,爭取到了自己的合法權益,是人類(lèi)文明民主的歷史性進(jìn)步,這是五一勞動(dòng)節的精髓所在。

  2、學(xué)生了解并關(guān)愛(ài)中國各年代的勞模,懂得了“勞動(dòng)光榮,奉獻最美”,并樹(shù)立了向他們學(xué)習的思想,立下了自己的誓言。

  3、學(xué)生通過(guò)關(guān)愛(ài)自己身邊無(wú)私奉獻的勞動(dòng)者,懂得正是他們創(chuàng )造了美好的生活,產(chǎn)生了由衷的敬意。

  4、培養了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì),從現在做起,從我做起,用積極勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)他人的實(shí)際行動(dòng),弘揚中華民族的優(yōu)良傳統,表達我們創(chuàng )建文明校園、構建和諧社會(huì )的熱情,展示新世紀中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

  我們相信,有了全體同學(xué)的支持和參與,我們的學(xué)校和社會(huì )將會(huì )更加和諧、更加文明,更具魅力!

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