（經(jīng)典）課外活動(dòng)實(shí)習計劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的課外活動(dòng)實(shí)習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課外活動(dòng)實(shí)習計劃 篇1
一、實(shí)習目的
實(shí)習是理論與實(shí)踐相結合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節，對培養有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼備的技能性、應用性人才有著(zhù)十分重要的意義。
通過(guò)此次實(shí)習，使學(xué)生加深對課堂所學(xué)的理論知識的理解，了解市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展規律，熟悉實(shí)際工作中的有關(guān)財經(jīng)制度、規定，以及不同企業(yè)的內部管理制度，掌握各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理的依據、程序和方法，具備從事財會(huì )實(shí)際工作的能力，以便畢業(yè)后能適應用人單位及社會(huì )的需要。實(shí)習可以使實(shí)習調查報告寫(xiě)作有更充分、更現實(shí)的依據。為今后走向社會(huì )，服務(wù)社會(huì )做好思想準備和業(yè)務(wù)準備。為了加強實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節的教學(xué)，培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力及實(shí)踐操作能力，訓練職業(yè)素質(zhì)、道德、團隊協(xié)作精神和學(xué)以致用、靈活變通能力，使學(xué)生成為適應社會(huì )需求的合格人才，根據學(xué)院教學(xué)計劃的要求，特安排學(xué)生進(jìn)行為期2周的'專(zhuān)業(yè)調研實(shí)習。
二、實(shí)習內容
在實(shí)習單位指導老師的指導下，深入調查、熟悉實(shí)習單位的業(yè)務(wù)情況，根據所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，結合當前會(huì )計改革和實(shí)習單位財務(wù)會(huì )計工作實(shí)際，選定本人專(zhuān)題調研報告的題目，根據所選題目有針對性的進(jìn)行實(shí)習和調查，掌握豐富的第一手資料，為書(shū)寫(xiě)實(shí)習調研報告打下基礎。實(shí)習內容主要包括：
學(xué)生根據實(shí)習單位的實(shí)際情況后，完成專(zhuān)業(yè)調研：
1、全面了解單位基本情況；
2、崗位設置和人員分工等；
3、管理上的特征；
4、熟悉核心業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程；
5、單位管理和業(yè)務(wù)成功的經(jīng)驗；
6、會(huì )計信息化和企業(yè)信息化開(kāi)展的情況，使用的軟件，主要應用模塊，應用的效果；
7、財務(wù)管控等。
三、實(shí)習要求
�。ㄒ唬⿲�(shí)習前準備
1、每個(gè)同學(xué)在實(shí)習前要把學(xué)過(guò)的知識復習、回憶一下，以達到鞏固所學(xué)知識的目的，尤其要對本專(zhuān)業(yè)的知識有一個(gè)比較全面、系統的了解。
2、每個(gè)同學(xué)實(shí)習之前要對自己實(shí)習的重點(diǎn)有充分估計和把握。即事先要確定一個(gè)自己感興趣，也學(xué)得比較扎實(shí)的課題，以便在實(shí)習中有目的收集資料、選擇素材為實(shí)習總結和專(zhuān)業(yè)調研報告寫(xiě)作做準備。
�。ǘ⿲�(shí)習方法
采用以分散實(shí)習為主，集中實(shí)習為輔的方式，兩位指導老師隨時(shí)監督指導，并適時(shí)深入實(shí)習現場(chǎng)指導。對于個(gè)別省份的學(xué)生實(shí)習主要采用電話(huà)詢(xún)問(wèn)或發(fā)郵件的形式進(jìn)行指導和監督。兩位教師共同完成實(shí)習報告的批閱和實(shí)習成績(jì)的評定工作。
�。ㄈ⿲�(shí)習具體要求
為了達到更好的效果，要求每位同學(xué)按照學(xué)校有關(guān)要求確定比較固定的實(shí)習單位，如果發(fā)生變更時(shí)，須回校辦理變更手續。為了控制實(shí)習過(guò)程，學(xué)校將在適當時(shí)候對學(xué)生進(jìn)行抽查，并與指導老師進(jìn)行聯(lián)系。
每一個(gè)學(xué)生應端正學(xué)習態(tài)度、明確實(shí)習目的，在實(shí)習老師指導下，刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)技能，出色地完成實(shí)習任務(wù)。為此學(xué)生在過(guò)程中必須遵守學(xué)院和實(shí)習單位的各項規章制度，不得無(wú)故缺席、遲到、早退，并且應尊敬老師，聽(tīng)從其指揮，勤學(xué)好問(wèn)，取得優(yōu)異成績(jì)。
在實(shí)習期間，學(xué)生要服從實(shí)習單位指導老師的安排，遵守學(xué)校及實(shí)習單位的紀律和規章制度（如勞動(dòng)紀律、保密制度），尤其要注意安全。要主動(dòng)與實(shí)習單位和個(gè)人搞好關(guān)系，要虛心向實(shí)習單位的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)習，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。
在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)生必須在指導老師的指導下實(shí)習，并達到下列要求：
1、了解單位的基本情況。
2、熟悉單位的崗位設置和人員分工。
3、了解單位管理的特征。
4、熟悉單位核心業(yè)務(wù)及處理流程。
5、總結單位管理、業(yè)務(wù)方面成功的經(jīng)驗。
6、熟悉單位會(huì )計信息化實(shí)施情況，在指導老師指教下，學(xué)習電算操作技術(shù)，處理業(yè)務(wù)，編制會(huì )計憑證和會(huì )計報表。
7、了解單位財務(wù)管控相關(guān)問(wèn)題。
8、遇到疑難問(wèn)題，虛心向老師請教。
9、實(shí)習期間，學(xué)生必須寫(xiě)實(shí)習日記（志），記載每天實(shí)習的簡(jiǎn)略情況（如心得、收獲、發(fā)現的問(wèn)題），作為檢查實(shí)習計劃實(shí)際執行情況的依據，并為編寫(xiě)實(shí)習總結和專(zhuān)業(yè)調研報告積累資料。實(shí)習日記凡涉及機密材料的，必須妥為保存不得遺失，以防泄露。記錄要完整、內容要準確。
特別提示：注意安全！
�。ㄋ模⿲�(shí)習后要求
1、請實(shí)習單位對實(shí)習學(xué)生在實(shí)習期間的各方面表現填寫(xiě)“學(xué)生實(shí)習考核表”（此表由實(shí)習單位在結束實(shí)習時(shí)蓋其單位公章）；
2、寫(xiě)一篇不少于3000字的實(shí)習總結，手寫(xiě)在A(yíng)4紙（四邊距2.5厘米）上。學(xué)生實(shí)習總結報告按照大綱的要求編寫(xiě)，著(zhù)重寫(xiě)自己的收獲、體會(huì )及自己的分析、看法等實(shí)際內容；
3、部分有能力的同學(xué)可通過(guò)搜集典型案例，提交專(zhuān)業(yè)調研報告。要求A4紙張，四邊距2.5厘米。專(zhuān)業(yè)調研報告大體架構如下：
�、�、案例適用課程、知識點(diǎn)，如財務(wù)管理課程，營(yíng)運資金管理。
�、�、案例企業(yè)背景介紹。
�、�、案例描述，提供案例企業(yè)的基本事實(shí)描述。
�、�、問(wèn)題討論和分析。
�、�、啟示與收獲。
4、保留實(shí)習期間的交通憑證，實(shí)習結束后對于搜集典型案例，撰寫(xiě)調研報告的學(xué)生，經(jīng)學(xué)院審核通過(guò)后給補助，補助數額待定。
四、時(shí)間安排
1、實(shí)習時(shí)間：20xx年11月12日——20xx年1月4日。
2、按大學(xué)要求，下學(xué)期開(kāi)學(xué)后第二周上交畢業(yè)實(shí)習報告、實(shí)習日記及鑒定表、專(zhuān)業(yè)調研報告（可選）。
3、為了保證實(shí)習的順利進(jìn)行，學(xué)院領(lǐng)導在適當時(shí)候對學(xué)生進(jìn)行抽查，并與指導老師加強聯(lián)系。
五、實(shí)習成績(jì)評定
實(shí)習結束后，由指導教師對學(xué)生實(shí)習成績(jì)單獨考核，并計入學(xué)生畢業(yè)成績(jì)之中。實(shí)習成績(jì)依據以下幾方面內容來(lái)評定：
�。�1）實(shí)習單位鑒定。
�。�2）實(shí)習總結與實(shí)習日志以及提交專(zhuān)業(yè)調研報告情況。
�。�3）實(shí)習抽查情況。
課外活動(dòng)實(shí)習計劃 篇2
根據實(shí)習計劃的要求，本次實(shí)習主要是圍繞家紡設計技術(shù)的學(xué)習，通過(guò)學(xué)習了解社會(huì )，了解企業(yè)，了解家紡這個(gè)行業(yè)的發(fā)展，培養主動(dòng)適應社會(huì )工作崗位需求的素質(zhì)和能力。
一、實(shí)習目的
1、使自己增加感性認識，在實(shí)踐中驗證，鞏固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，進(jìn)一步熟練專(zhuān)業(yè)技能，通過(guò)知識的運用，加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。
2、加強對家用紡織品的了解、認識，并在此基礎上，將學(xué)到的知識與實(shí)際相結合，靈活運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中發(fā)現并提煉問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的思路和方法，提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。
3、了解專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，鍛煉并提高專(zhuān)業(yè)應用與開(kāi)發(fā)能力。
4、了解實(shí)習單位的各項規章制度，增強組織紀律性和自覺(jué)性，使自己在思想品德、工作態(tài)度及工作作風(fēng)等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實(shí)、團隊協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
5、加強自我創(chuàng )業(yè)意識和能力的培養，挖掘發(fā)現商業(yè)機會(huì )的潛質(zhì)，為畢業(yè)后迅速適應社會(huì )奠定基礎。
二、實(shí)習內容
實(shí)習項目:
家紡款式設計
家用紡織品配套設計
家用紡織品圖案設計
布藝設計
三、實(shí)習內容
1、市場(chǎng)調查，了解家紡的流行趨勢
2、了解繪制家紡畫(huà)的.流程
3、鍛煉并提高專(zhuān)業(yè)應用與開(kāi)發(fā)能力
4、鍛煉組織紀律性和自覺(jué)性，在思想品德、工作態(tài)度及作風(fēng)等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實(shí)、團隊協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
四、實(shí)習具體安排
1、實(shí)習的具體安排
(1)根據要求繪制家紡圖案(電腦輔助設計)，帶上自己的設計作品。
(2)準備好實(shí)習的資料、簡(jiǎn)歷等。
五、實(shí)習要求
學(xué)生在實(shí)習中應做到:
1、能夠繪制家紡圖案(懂得電腦輔助設計PS、CorelDRAW軟件設計)
2、了解家紡市場(chǎng)的流行趨勢
3、有一定的面輔料知識(熟悉中大面輔料市場(chǎng))
4、實(shí)習結束后，要交出實(shí)習作品給學(xué)校老師，并且堅持每天一篇實(shí)習日志，每周一篇實(shí)習總結，實(shí)習鑒定和實(shí)習成果。
六、實(shí)習單位
地址:xx童裝公司
以上是我的實(shí)習計劃，今年xx月份，能夠在一個(gè)好的服裝公司實(shí)習，鍛煉并提高自己專(zhuān)業(yè)應用能力和社會(huì )閱歷，為將來(lái)真正走上社會(huì )打好基礎。
課外活動(dòng)實(shí)習計劃 篇3
畢業(yè)實(shí)習是大學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養方案中根據人才培養需要設置的、各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，為保證實(shí)習工作的順利進(jìn)行，特制定本計劃。
一、指導思想
遵循就業(yè)是民生之本原則，實(shí)行實(shí)習就業(yè)一體化，目的在于更好地培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和獨立工作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，滿(mǎn)足經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展對應用型商務(wù)人才的需求。
二、實(shí)習人員
參加本次畢業(yè)實(shí)習的20xx屆本科畢業(yè)生共xx人，專(zhuān)科畢業(yè)生xx人，合計xx人。
三、實(shí)習方式及時(shí)間安排
1、按集中實(shí)習和分散實(shí)習兩種辦法組織。學(xué)生結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)和自身條件自主選擇一種實(shí)習方式。選擇分散實(shí)習的學(xué)生，由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習單位；選擇集中實(shí)習的學(xué)生，由學(xué)院聯(lián)系實(shí)習單位。參加集中實(shí)習的學(xué)生必須服從學(xué)院統一的編組安排。
2、分散實(shí)習起止時(shí)間：20xx年2月20日——4月13日，為期8周。集中實(shí)習起止時(shí)間為20xx年1月8日——4月13日。20xx年4月15日返校。
四、實(shí)習安排
�。ㄒ唬蕚潆A段（20xx年12月12日—20xx年2月19日）
1、確定實(shí)習單位：20xx年12月23日之前，選擇分散實(shí)習的學(xué)生，本人提出申請，由輔導員組織填寫(xiě)分散實(shí)習統計表，由輔導員交商學(xué)院辦公室。20xx年12月29日之前，確定集中實(shí)習的地點(diǎn)并完成集中實(shí)習的學(xué)生編組及指導教師分配。
2、布置實(shí)習任務(wù)：20xx年12月29日之前，各系召開(kāi)畢業(yè)實(shí)習動(dòng)員會(huì )，向學(xué)生介紹本次實(shí)習目的、基本內容和要求。
3、指導教師見(jiàn)面：20xx年2月19日之前，指導教師與學(xué)生見(jiàn)面，給所指導的學(xué)生提出具體要求。
�。ǘ⿲�(shí)習階段（20xx年2月20日——4月13日）
1、學(xué)生必須嚴格遵守學(xué)校及實(shí)習單位的安排，主動(dòng)積極地完成實(shí)習單位交付的各項實(shí)習任務(wù)。
2、周小結：學(xué)生在實(shí)習期間，每周必須寫(xiě)一份小結，實(shí)習結束后交實(shí)習指導教師，作為成績(jì)評定的依據之一。周小結必須結合實(shí)習的實(shí)際情況，匯報本周實(shí)習工作的主要內容，有感而發(fā)，寫(xiě)出自己的體會(huì )和經(jīng)驗。
3、實(shí)習報告：學(xué)生必須在實(shí)習結束時(shí)撰寫(xiě)實(shí)習報告。實(shí)習報告應運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論知識，結合在實(shí)習單位實(shí)習的實(shí)際情況撰寫(xiě)。實(shí)習報告不少于3000字。實(shí)習結束后交給指導教師。
4、實(shí)習鑒定：實(shí)習結束時(shí)學(xué)生應填寫(xiě)好《畢業(yè)實(shí)習鑒定表》，并要請實(shí)習單位領(lǐng)導或實(shí)習指導者在《畢業(yè)實(shí)習鑒定表》上簽署意見(jiàn)及鑒定，并加蓋實(shí)習單位的公章后帶回。
5、學(xué)生可提供的其它材料：如果學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中參與了與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的調研、策劃、談判、論證，在征得實(shí)習單位的同意后，可以將為所在單位撰寫(xiě)的`各種策劃書(shū)、市場(chǎng)調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關(guān)文字材料作為實(shí)習報告的附件交回學(xué)院；如果涉及實(shí)習單位的商業(yè)秘密，可以復印其封面、目錄等部分內容，并讓實(shí)習單位出示你參與該項目的證明（須有單位公章、日期、實(shí)習單位領(lǐng)導簽字）。上述材料與實(shí)習報告一起，作為實(shí)習成績(jì)評定的依據。
�。ㄈ┏煽�(jì)評定階段（20xx年2月20日——4月13日）
1、實(shí)習匯報：20xx年4月16日—4月20日由各專(zhuān)業(yè)方向實(shí)習指導教師組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習匯報。
2、成績(jì)評定：學(xué)生實(shí)習結束返校后，必須上交周小結8份、實(shí)習報告和畢業(yè)實(shí)習鑒定表。成績(jì)評定標準：出勤20%，周小結20%，實(shí)習報告20%，實(shí)習鑒定表20%，實(shí)習匯報20%。指導教師做好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習成績(jì)評定，4月25日前以系為單位上報學(xué)院辦公室。各系按15%的比例上報優(yōu)秀實(shí)習生。畢業(yè)實(shí)習環(huán)節合格者獲得8學(xué)分。畢業(yè)實(shí)習不能免修。
五、實(shí)習要求
1、指導教師負責給學(xué)生布置實(shí)習任務(wù)，提出具體要求；對集中實(shí)習的學(xué)生，指導教師應到實(shí)習點(diǎn)了解學(xué)生實(shí)習情況，進(jìn)行必要的檢查和指導，作好考核工作，對分散實(shí)習的同學(xué)應通過(guò)郵件及電話(huà)進(jìn)行聯(lián)系檢查和指導；組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習情況匯報，并負責收交周小結、實(shí)習報告、實(shí)習鑒定表、評定實(shí)習成績(jì)。
2、輔導員負責通知學(xué)生各項事宜，處理學(xué)生實(shí)習過(guò)程中遇到的各種突發(fā)事件，做好學(xué)生離校、返校登記工作，協(xié)助指導教師管理學(xué)生。
3、學(xué)生的實(shí)習地點(diǎn)和單位確定以后，必須保持穩定。集中實(shí)習的學(xué)生在實(shí)習期間不準以任何理由調換實(shí)習單位；分散實(shí)習的同學(xué)確有需要可以更換一次實(shí)習單位并及時(shí)向學(xué)院報告備案。
4、開(kāi)始實(shí)習后，應及時(shí)與指導教師聯(lián)系，匯報實(shí)習情況。
5、不準占用實(shí)習時(shí)間進(jìn)行與實(shí)習內容無(wú)關(guān)的活動(dòng)。
6、參加實(shí)習的學(xué)生必須認真填寫(xiě)周小結、實(shí)習報告和實(shí)習鑒定表。
六、注意事項
1、實(shí)習學(xué)生必須遵守國家法律、法規，遵守實(shí)習紀律和實(shí)習單位的有關(guān)規章制度，特別要注意為實(shí)習單位保守包括商業(yè)秘密在內的各種機密。
2、在實(shí)習過(guò)程中，遇到問(wèn)題、困難或特殊情況，請及時(shí)向輔導員和指導教師匯報。
3、注意人身安全，防止意外傷害。
課外活動(dòng)實(shí)習計劃 篇4
一、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是全面綜合訓練學(xué)生實(shí)際工作能力的一個(gè)重要環(huán)節，通過(guò)實(shí)習，使專(zhuān)業(yè)理論密切聯(lián)系實(shí)際，增強學(xué)生的感性知識，培養學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生得到一次實(shí)踐鍛煉，這樣，在畢業(yè)后走上工作崗位能夠較快，較好地適應本專(zhuān)業(yè)各項工作。
二、實(shí)習內容
這次實(shí)習是學(xué)生在學(xué)習了“基礎日語(yǔ)”、“日語(yǔ)口語(yǔ)”、“商務(wù)日語(yǔ)”、“國際貿易”、“國際商法”、“國際金融”和“國際貿易實(shí)務(wù)”等課程的基礎上進(jìn)行的一次綜合性實(shí)習，其主要內容包括以下方面：
1、利用所學(xué)的日語(yǔ)知識，協(xié)助實(shí)習所在單位翻譯有關(guān)日文資料，起草和翻譯商務(wù)往來(lái)信函，參與日商的接待，在沒(méi)有正式翻譯的情況下，可擔任臨時(shí)翻譯。
2、在賓館飯店、大型商場(chǎng)、旅行社實(shí)習的`同學(xué)，要利用一切可能的機會(huì )，在實(shí)踐中提高日語(yǔ)口語(yǔ)水平。
3、貨源：了解出口商品名稱(chēng)、規格、質(zhì)量要求，出廠(chǎng)價(jià)的成本核算、包裝及標志、運輸及運價(jià)的計算、倉儲等方面的.知識。
4、購貨合同：指出口公司與工廠(chǎng)所簽訂的購貨合同，重點(diǎn)了解商品的規格、檢驗標準交貨時(shí)間、付款方式、索賠條款等。
5、談判：如有可能旁聽(tīng)談判，或者擔任中方談判代表秘書(shū)工作，負責接待、安排等。
6、進(jìn)口合同的草稿準備、掌握進(jìn)口商的資信調查的方法、進(jìn)口商品的成本測算、學(xué)會(huì )申請、開(kāi)立信用證，申領(lǐng)進(jìn)口許可證。
7、出口合同的草稿準備：注意合同中品名規格、數量、價(jià)格、包裝、運輸、保險支付條款以及索賠、不可抗力條款擬訂。
8、三資企業(yè)的情況：了解招商、工廠(chǎng)情況，如：中外雙方的投資比例、資金投入方式等。
9、了解進(jìn)出口商品報關(guān)手續和關(guān)稅計算。
10、了解當地的對外經(jīng)貿概況(進(jìn)出口總額、經(jīng)貿方式、經(jīng)濟效益、對當地經(jīng)濟的影響以及發(fā)展前途)。
11、了解當地經(jīng)貿方面的外匯收支、結算方式、外匯調節、利用外資等情況。
12、了解國際金融基本業(yè)務(wù)：外匯、匯票、現匯、托收承付、信用證、證券、股票、債券、外匯交易、金融市場(chǎng)等。
13、協(xié)助企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)調查、參與企業(yè)產(chǎn)品的促銷(xiāo)策略的制定及實(shí)施，并在實(shí)踐中進(jìn)一步掌握商品推銷(xiāo)的有關(guān)理論。
三、實(shí)習時(shí)間與地點(diǎn)
實(shí)習時(shí)間：20xx年xx月1日至20xx年xx月下旬
實(shí)習單位：實(shí)習單位原則上由學(xué)生自己聯(lián)系，確有困難的由招生就業(yè)辦、所在系負責安排。
四、實(shí)習要求
1、每個(gè)實(shí)習生必須認真做好實(shí)習日記的記載工作。
2、實(shí)習結束每個(gè)學(xué)生必須完成一篇3500字左右的調查報告或專(zhuān)題論文，同時(shí)寫(xiě)好個(gè)人實(shí)習小結。
3、實(shí)習生必須嚴格遵守實(shí)習所在單位的規章制度，無(wú)特殊情況不得請假，有事請假必須經(jīng)單位領(lǐng)導或指導教師批準。
4、實(shí)習生的實(shí)習單位如有變動(dòng)，應及時(shí)與班主任或所在系聯(lián)系。
5、實(shí)習結束后，學(xué)校委托實(shí)習單位就實(shí)習生的思想品德、工作態(tài)度及業(yè)務(wù)水平、工作能力等做出鑒定和評價(jià)，同時(shí)以?xún)?yōu)、良、及格、不及格評分標準打出實(shí)際成績(jì)。請實(shí)習單位蓋章后郵寄給各班班主任或由學(xué)生帶回由實(shí)習單位負責同志簽署意見(jiàn)并密封的“實(shí)習表現鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評定實(shí)習成績(jì)，不能取得畢業(yè)實(shí)習學(xué)分。
課外活動(dòng)實(shí)習計劃 篇5
一、實(shí)習目的
職高會(huì )計專(zhuān)業(yè)是為中、小企業(yè)培養財務(wù)會(huì )計工作一線(xiàn)的中高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。本次實(shí)習作為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節之一，力求突出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，通過(guò)實(shí)習一是使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì )，增強對社會(huì )主義現代化建設的責任感、使命感;二是使學(xué)生專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐有機結合，加深對財務(wù)會(huì )計理論知識的理解，培養學(xué)生解決企業(yè)財務(wù)管理方面的實(shí)際問(wèn)題能力;三是為推進(jìn)會(huì )計專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革，探索教學(xué)改革的新模式、新方法。
二、實(shí)習內容
為了達到本次實(shí)習的目的，特將本次實(shí)習內容概括如下，供廣大同學(xué)在實(shí)習中參考：
1、調查了解實(shí)習單位概況。如生產(chǎn)規模、產(chǎn)品結構和工藝流程;企業(yè)組織機構設置;企業(yè)經(jīng)濟效益、經(jīng)營(yíng)狀況與財務(wù)狀況等。
2、調查了解實(shí)習單位會(huì )計核算流程。如所設置、使用的會(huì )計科目;賬簿種類(lèi);會(huì )計核算形式;主要會(huì )計報表的種類(lèi)(包括內部報表)、編制方法及應用等。
3、調查了解實(shí)習單位成本管理情況。如開(kāi)展全面成本管理的現狀;制造費用發(fā)生的內容、部門(mén)及其分配;期間費用的種類(lèi)及年度發(fā)生額。成本預測、決策的內容及方法;成本費用計劃的編制、成本費用的控制內容和方法、降低產(chǎn)品成本的主要途徑等。
4、調查了解實(shí)習單位稅收籌劃情況。如企業(yè)三種流轉稅、所得稅及印花稅等的征納與管理，企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的具體運用等。
5、調查了解實(shí)習單位會(huì )計制度的設計情況。如會(huì )計機構設計、會(huì )計科目賬戶(hù)設計、工資、材料等核算制度設計等。
6、調查了解實(shí)習單位內部審計開(kāi)展情況。
三、實(shí)習時(shí)間
本次實(shí)習時(shí)間為第三學(xué)年第二學(xué)期。
四、實(shí)習方式
根據會(huì )計專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，綜合考慮各種因素，本次實(shí)習采取分散與集中相結合的方式。指導教師將對實(shí)習工作進(jìn)行定期檢查和指導。
五、實(shí)習要求
(一)實(shí)習期間，應每日記錄實(shí)習日記，實(shí)習結束后提交實(shí)習報告。
(二)虛心向企業(yè)財會(huì )人員請教，尊重實(shí)習單位領(lǐng)導和同事。
(三)遵紀守法，遵守國家法律己實(shí)習單位規章制度，遵守社會(huì )公德和社會(huì )秩序，不準擅自離開(kāi)實(shí)習地點(diǎn)，不準無(wú)故礦工，遲到早退，不準尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀行為，按學(xué)校規定嚴肅處理。
(四)實(shí)習期間，應講究文明禮貌，愛(ài)護公物，與實(shí)習單位搞好團結。
(五)實(shí)習期間，務(wù)必與各指導教師及輔導員保持及時(shí)溝通和聯(lián)系，在確定實(shí)習單位后要及時(shí)告知指導教師及輔導員。
六、實(shí)習成績(jì)考核
實(shí)習結束后，指導教師應會(huì )同實(shí)習單位反饋意見(jiàn)及學(xué)生實(shí)習調查報告完成情況，對學(xué)生進(jìn)行成績(jì)評定。評定成績(jì)實(shí)行優(yōu)、良、及格和不及格四級。
實(shí)習考核分兩部分進(jìn)行：
(一)實(shí)習小結和實(shí)習表現考核。
要求學(xué)生每日記載實(shí)習情況，包括實(shí)習內容、實(shí)習體會(huì )等，并進(jìn)行階段性實(shí)習小結，實(shí)習結束后請所在實(shí)習單位的主管領(lǐng)導對實(shí)習期間的實(shí)際表現進(jìn)行鑒定，由主管部門(mén)簽章。
(二)實(shí)習調查報告的考核。
必須按照實(shí)習大綱的要求在規定的`時(shí)間內、按質(zhì)、按量完成。其形式可以是專(zhuān)題調查報告、專(zhuān)題分析報告或論文。
七、實(shí)習調查報告的寫(xiě)作要求
1、選題必須符合所學(xué)專(zhuān)業(yè)方向，題目不宜過(guò)大，以能夠集中闡述本專(zhuān)業(yè)某個(gè)經(jīng)濟現象為原則，報告題目字數限20字內，題目自選。主要培養學(xué)生對經(jīng)濟生活中具體某個(gè)與你專(zhuān)業(yè)有關(guān)的經(jīng)濟現象的.觀(guān)察、辨別和思考的能力。
2、運用所學(xué)過(guò)的某一方面專(zhuān)業(yè)理論，對某種經(jīng)濟現象進(jìn)行分析、闡述。要求學(xué)生在運用某一理論的同時(shí)，寫(xiě)明理論淵源，決不可以斷章取義，管中窺豹。
3、實(shí)習調查報告的結構合理，論點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言表述準確，語(yǔ)句通順。
4、實(shí)習調查報告字數要求不少于3000字。報告內容應包括調查對象一般情況、調查內容、調查結果、調查體會(huì )等內容，一般應該有以下幾部分：
(1)標題：可以是公文式標題，即《關(guān)于……的實(shí)踐報告》;也可以是觀(guān)點(diǎn)式標題，例如《小會(huì )計大理財》。
(2)前言：寫(xiě)出實(shí)習實(shí)踐活動(dòng)的參加者、主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后可用“現將此次實(shí)習活動(dòng)的有關(guān)情況報告”從而過(guò)渡到正文。
(3)正文：寫(xiě)出自己想要報告的內容，例如：調查對象一般情況、調查內容、調查結果、調查體會(huì )活動(dòng)內容、經(jīng)驗體會(huì )、理性思考、問(wèn)題和建議。作為學(xué)生應該著(zhù)重寫(xiě)自己的認識，特別要寫(xiě)出自己的體會(huì )，思考后的理性認識，對組織實(shí)習活動(dòng)的評價(jià)。
(4)結語(yǔ)：寫(xiě)出自己對此次活動(dòng)的意見(jiàn)、批評或者建議。
(5)落款：署名并標注完成實(shí)習調查報告的時(shí)間。
課外活動(dòng)實(shí)習計劃 篇6
根據教學(xué)計劃的規定，按照教學(xué)進(jìn)程的具體安排，我系對會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)組織畢業(yè)實(shí)習，時(shí)間安排在xx年11月23日——xx年6月30日。為了確保這次實(shí)習順利進(jìn)行，特制定本計劃。
一、實(shí)習領(lǐng)導小組
實(shí)習領(lǐng)導小組由學(xué)院領(lǐng)導、系領(lǐng)導、教研室主任、教學(xué)秘書(shū)、指導教師、班主任、輔導員共同組成。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
二、實(shí)習目的
實(shí)習是落實(shí)黨和國家高職教育政策、是實(shí)施“工學(xué)結合”的人才培養模式、是提高我院人才培養水平和實(shí)現人才培養目標的重要舉措，也是培養學(xué)生職業(yè)素養和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節。畢業(yè)實(shí)習作為實(shí)踐教學(xué)環(huán)節的主要組成部分，通過(guò)畢業(yè)實(shí)習的實(shí)操訓練，使學(xué)生熟練地掌握公共技能和專(zhuān)業(yè)技能，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，強化崗位能力，為就業(yè)打下堅實(shí)的基礎。
通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生了解社會(huì )、接觸實(shí)際、鞏固專(zhuān)業(yè)理論知識、提高實(shí)際操作技能，達到教育與實(shí)踐相結合的目的；培養學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力；培養學(xué)生調查研究能力，為撰寫(xiě)畢業(yè)論文打好基礎。
通過(guò)實(shí)習，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神，實(shí)現學(xué)生由學(xué)校向社會(huì )的`轉變。同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗。
三、實(shí)習內容
實(shí)習內容要與實(shí)習崗位相結合，以財務(wù)會(huì )計、成本會(huì )計為主，對會(huì )計專(zhuān)業(yè)的基本技術(shù)進(jìn)行全方位的操作實(shí)習。主要包括：
1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營(yíng)性質(zhì)和特點(diǎn)，了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和生產(chǎn)工藝流程及其對會(huì )計核算的.影響，了解財務(wù)會(huì )計崗位的設置。
2、熟練掌握各種會(huì )計方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細賬和總分類(lèi)賬的方法與程序。掌握結賬、對賬、編制資產(chǎn)負債表與利潤表的基本技術(shù)。
3、熟練掌握各種成本會(huì )計核算方法和程序操作的基本技術(shù)，其中包括產(chǎn)品成本的構成要素核算、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。
4、了解企業(yè)(單位)納稅的種類(lèi)，納稅的計算及與納稅部門(mén)的聯(lián)系情況等，務(wù)處理程序，掌握常見(jiàn)稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計算、核算與交納的方法。
5、熟悉財務(wù)軟件，掌握會(huì )計電算化操作業(yè)務(wù)。
6、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù)，了解內部控制制度的制定與審計工作的實(shí)施業(yè)務(wù)。
具體采取按崗位輪崗實(shí)習的方法。會(huì )計崗位一般分為會(huì )計主管、出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費用核算、賬務(wù)成本核算、資金核算、總賬報表等，具體分為出納的職責、明細會(huì )計崗位職責、主管會(huì )計崗位職責等。
四、實(shí)習組織方法
實(shí)習單位的落實(shí)采取學(xué)生自己落實(shí)與系部幫助落實(shí)相結合。實(shí)習指導實(shí)行院內指導教師和生產(chǎn)單位指導教師聯(lián)合指導的辦法
五、實(shí)習的基本要求
1、實(shí)習過(guò)程中，要認真執行實(shí)習單位的考勤紀律，按時(shí)上下班，不遲到不早退，有事先請假；要嚴格執行實(shí)習單位的保密紀律，嚴守商業(yè)秘密；要注意自己的人身安全與財產(chǎn)安全；有重要的事情應及時(shí)與輔導員、班主任聯(lián)系；
2、要虛心向實(shí)習單位的師傅學(xué)習，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時(shí)間內上崗打下基礎；
3、實(shí)習開(kāi)始后三個(gè)月內，實(shí)習學(xué)生必須將接收單位開(kāi)出的《聘用函》寄給輔導員。
4、指導教師負責與實(shí)習學(xué)生的定期聯(lián)系與理論指導；實(shí)習過(guò)程中，原則上實(shí)習學(xué)生不得隨意變動(dòng)實(shí)習崗位，因特殊情況要求調整實(shí)習單位或崗位的學(xué)生，須向指導教師提出申請，同時(shí)提供在上一個(gè)實(shí)習單位的實(shí)習鑒定表以及下一個(gè)單位接收函，方可變更實(shí)習單位。
5、實(shí)習過(guò)程中應注意積累資料，及時(shí)填寫(xiě)實(shí)習周記、實(shí)習結束后寫(xiě)好實(shí)習報告和畢業(yè)論文。
6、學(xué)生實(shí)習完成后必須提交：①實(shí)習周記；②實(shí)習單位鑒定表；③實(shí)習報告。
六、成績(jì)評定
依據實(shí)習周記、實(shí)習鑒定、實(shí)習態(tài)度及實(shí)習報告等，由實(shí)習指導老師結合實(shí)習單位的評定，綜合評定成績(jì)。
實(shí)習成績(jì)評定:滿(mǎn)分100分，其中紀律考核成績(jì)20%，勞動(dòng)態(tài)度考核成績(jì)20%，技能考核成績(jì)30%，實(shí)習單位評定成績(jì)30%。
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