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開(kāi)學(xué)防疫心得體會(huì )800字

開(kāi)學(xué)防疫心得體會(huì )800字

  我們得到了一些心得體會(huì )以后,往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)防疫心得體會(huì )800字(精選9篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  開(kāi)學(xué)防疫心得體會(huì )800字1

  根據“停學(xué)不停課”的精神要求,遠景學(xué)院全體師生自開(kāi)學(xué)以來(lái)一直積極應對網(wǎng)絡(luò )課程授課的開(kāi)展。為保證教學(xué)效果,《環(huán)境與生態(tài)》課程采用“錄播+直播”的方式進(jìn)行授課的基本策略:即在“學(xué)習通”搭建了在線(xiàn)課堂,教師錄播課程上傳到“學(xué)習通”,以學(xué)生自學(xué)和教師輔導、答疑為主;在出現網(wǎng)絡(luò )卡頓等情況下采用QQ屏幕共享的方式進(jìn)行直播,從而萬(wàn)無(wú)一失保證學(xué)生的聽(tīng)課效果。經(jīng)過(guò)了兩次課程的授課,線(xiàn)上授課變得相對得心應手了許多,具體一整堂的完成過(guò)程如下:

  一、在正式上課前,教師會(huì )提前在“學(xué)習通”和QQ群通知大家上課時(shí)間以及簽到時(shí)間?紤]到上課會(huì )出現網(wǎng)絡(luò )擁堵的情況,教師會(huì )提前十分鐘發(fā)起課堂簽到并在“學(xué)習通”和QQ群中再次提醒大家。

  二、學(xué)生簽到完成之后,即可進(jìn)入當日課程的學(xué)習。在學(xué)習過(guò)程當中,教師全程陪伴學(xué)生的學(xué)習,根據錄播視頻、PPT和知識點(diǎn)網(wǎng)絡(luò )鏈接等任務(wù)點(diǎn)完成所需要的時(shí)間,利用學(xué)習通的“討論”、“搶答”、“問(wèn)卷”與“投票”功能卡點(diǎn)發(fā)起各類(lèi)項目,充分實(shí)現師生的互動(dòng)。在班級群聊過(guò)程中,由學(xué)生通過(guò)敲擊“1”、“2”的方式予以回應教師,以達到學(xué)生全員化參與課堂。在每堂課程知識任務(wù)點(diǎn)完成后教師會(huì )發(fā)起章節測驗,以檢驗學(xué)生的學(xué)習效果。

  三、在當天課程結束前的十五分鐘,教師會(huì )在QQ群進(jìn)行屏幕共享給學(xué)生答疑,學(xué)生也可以和老師互動(dòng)交流自己的想法和觀(guān)點(diǎn),接著(zhù)完成下課的簽到。

  在結束了兩周的課程之后,很驚喜地是學(xué)生非常配合教師的每項教學(xué)步驟,課中發(fā)起的討論學(xué)生積極回答,章節測驗全員完成,答疑過(guò)程中也非常認真地聽(tīng)講。當然,在所有人秉持著(zhù)戰“疫”的必勝決心之時(shí),《環(huán)境與生態(tài)》這門(mén)課程也擁有了它特殊的意義:學(xué)生懂得了如何從環(huán)境與生態(tài)的角度看待澳洲大火、冠狀肺炎以及這個(gè)冬天不那么冷的氣候變暖等各種環(huán)境事件,每個(gè)人都擁有了從未有過(guò)的環(huán)境警覺(jué)即保護生態(tài)環(huán)境的重要性,讓學(xué)生在家里線(xiàn)上提高生態(tài)文明意識,靜待春暖花開(kāi)。

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  3月21日上午8:30,寧晉縣五中學(xué)校舉行了疫情防控復學(xué)復課預習演練,提高了學(xué)校新冠肺炎疫情防控能力和應急處置能力,為將來(lái)開(kāi)學(xué)教育教學(xué)各項工作正常開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎。

  預演活動(dòng)開(kāi)始前,寧晉五中西校區校長(cháng)張京臣發(fā)表動(dòng)員講話(huà),要求老師們從思想上要高度重視此次活動(dòng),態(tài)度上要嚴肅認真,把自己換位成學(xué)生的角色,行動(dòng)上要聽(tīng)從指揮;隨后劉永輝副校長(cháng)就演練流程要求和操作規范進(jìn)行了安排部署,強調每位成員的崗位職責以及注意事項。

  預演活動(dòng)模擬了學(xué)生入校、教室上課、餐廳就餐、宿舍休息、上下樓梯、應急處置等6個(gè)場(chǎng)景。預演人員從學(xué)校門(mén)口開(kāi)始,首先模擬了學(xué)生入校的情景。根據學(xué)校錯時(shí)上學(xué)規定,“學(xué)生”戴口罩,列隊間隔1米,測量體溫顯示正常、消毒并檢查行李后入校;放置行李后,引導員組織“學(xué)生”按規定路線(xiàn)進(jìn)入教室,測體溫,并做記錄,模擬上課狀態(tài);隨后“學(xué)生”到餐廳取餐就餐,進(jìn)出有序、間距1米、單向就餐;“學(xué)生”用餐完畢后帶好口罩,排隊有序進(jìn)入宿舍,回到床位,不隨意走動(dòng),不交頭接耳,不嬉笑打鬧,宿舍保持通風(fēng)透氣。最后,預演人員模擬了體溫異常學(xué)生應急處置情景,學(xué)校一旦發(fā)現發(fā)熱學(xué)生,立即送隔離室,隔離室有專(zhuān)職人員,按照處置流程,對發(fā)熱學(xué)生立即臨時(shí)隔離,詢(xún)問(wèn)具體情況,通知家長(cháng)并報告發(fā)熱門(mén)診快速出診。

  演練結束后,校領(lǐng)導針對演練過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行總結分析,進(jìn)一步完善處置流程、規范應急措施,使工作流程清晰化、標準化、細節化。

  疫情防控復學(xué)復課預演活動(dòng)提升了防疫工作意識,提高了疫情防控應急處理能力,強化了新冠疫情防控措施和應急流程,為復學(xué)復課做足了準備。

  開(kāi)學(xué)防疫心得體會(huì )800字3

  一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了正常的教學(xué)安排,為做好2020年春季延遲開(kāi)學(xué)期間學(xué)生“停課不停學(xué)”在線(xiàn)教學(xué)的工作,1月31日,香河縣教體局印發(fā)了《香河縣教育和體育局關(guān)于全縣中小學(xué)(幼兒園)推遲開(kāi)學(xué)期間教育教學(xué)工作的指導方案》。

  接到通知后,王喜剛校長(cháng)緊急部署,第一時(shí)間召開(kāi)視頻班子會(huì ),并成立工作領(lǐng)導小組,按上級要求制定我校工作實(shí)施方案。要求各位教師在特殊時(shí)期做好本職工作,督促學(xué)生學(xué)習,維穩每個(gè)家庭,爭取為抗擊疫情做出最大貢獻。

  老師各出妙招,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)、手機短信等工具及時(shí)發(fā)出教學(xué)指令,網(wǎng)上授課、個(gè)性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們在停課期間仍感受著(zhù)學(xué)習的快樂(lè )。

  雖然沒(méi)有老師的督促,學(xué)生們依舊學(xué)得全神貫注。

  看,他們寫(xiě)得也十分認真!

  面對疫情,我校教師各自為戰,在自己的工作崗位上認真負責,停課不停學(xué),網(wǎng)上授課、個(gè)性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們在停課期間仍感受著(zhù)學(xué)習的快樂(lè ),實(shí)現了家!傲憔嚯x”對接。

  開(kāi)學(xué)防疫心得體會(huì )800字4

  這個(gè)冬天,因為新型冠狀病毒的到來(lái),每家每戶(hù)只能宅在家里,開(kāi)學(xué)也沒(méi)有如期而至。雖然打斷了我們的學(xué)習規劃,我們不能去學(xué)校上課,但是學(xué)校給我們專(zhuān)門(mén)定制了在家就可以上課學(xué)習的“空中課堂”,停課不停學(xué)使我們在足不出戶(hù)的情況下也能學(xué)習,得到更多的知識,同時(shí)讓同學(xué)們在家里也都定制了一份充實(shí)的“宅計劃”。

  進(jìn)入“空中課堂”,就可以看到老師為我們精心安排的課程表,每天的學(xué)習任務(wù)都被安排的井井有序,每節課后還有休息的時(shí)間讓同學(xué)們放松或進(jìn)行體育鍛煉。上課時(shí),老師還可以通過(guò)提問(wèn),檢查同學(xué)們的認真度和理解狀況,這種互動(dòng)的方式也使空中課堂變得更加生動(dòng)有趣。同時(shí),空中課堂中視聽(tīng)并用的記憶效果,遠遠大于單純的看和單純的聽(tīng),它的生動(dòng)性,趣味性,動(dòng)態(tài)效果有效的吸引了學(xué)生的注意力?罩姓n堂教學(xué)以一種全方位的方式向學(xué)生展示一個(gè)美好的世界,在多種感官的刺激下,能更好的開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造力,想象力,給學(xué)生一個(gè)更好的學(xué)習空間。它真正的做到了寓教于樂(lè ),實(shí)現了教學(xué)的高效性?墒,空中課堂畢竟不是我們真實(shí)的學(xué)校,它也存在很多的不足。

  在上課時(shí),由于網(wǎng)絡(luò )的問(wèn)題,經(jīng)常出現卡頓,聽(tīng)不見(jiàn)聲音或者看不見(jiàn)PPT的情況,導致不能完整的理解內容,影響了學(xué)習的效率。一節課90分鐘,老師會(huì )因為課程的問(wèn)題,把90分鐘安排的緊緊的,有很多內容便粗略的講一遍,就過(guò)去了,學(xué)生對重難點(diǎn)就回理解的不透徹。此外,學(xué)生上課時(shí)會(huì )一直盯著(zhù)電腦或手機屏幕,一天下來(lái),眼睛也會(huì )感到疲勞,影響視力。盡管它有許多不足,可是目前為止空中課堂是我們的學(xué)習方式,我們應該克服這些困難,利用空中課堂有效的學(xué)習,合理的利用時(shí)間。同時(shí)也希望疫情趕快結束,加油,中國!

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  當前,疫情防控阻擊戰進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期,信心是一顆“定心丸”,也是一針“強心劑”。

  越是驚濤駭浪,越需從容不迫。面對重大公共衛生安全問(wèn)題,恐慌和焦慮在所難免。倘若真的慌了手腳、喪失理性,不僅會(huì )壞了大局、加劇疫情,更容易喪失信心。打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控的人民戰爭,信心比金子更重要,不能缺了那股子氣兒和勁兒。

  疫情當前,每個(gè)人都應該對自己充滿(mǎn)信心、對國家堅定信心。信心從哪里來(lái)?其實(shí),信心就在我們腳下,就在我們手中。

  看身邊,城市里的社區工作人員、鄉村里的村干部恪盡職守,筑起了一條條護佑千家萬(wàn)戶(hù)的生命防線(xiàn)。再看遠方,白衣天使沖鋒陷陣,解放軍戰士星夜馳援,建設單位連軸施工,生產(chǎn)企業(yè)開(kāi)足馬力,黨員干部靠前指揮,愛(ài)心人士捐款捐物,社會(huì )各界被廣泛動(dòng)員起來(lái),擰成一股繩、握成一個(gè)拳。從黨組織高度重視、周密部署,到各地區各部門(mén)緊急行動(dòng)、緊抓落實(shí),再到各行各業(yè)眾志成城、團結奮戰,這是中國人民迸發(fā)的磅礴偉力,也是社會(huì )主義制度發(fā)揮的顯著(zhù)優(yōu)勢。

  同時(shí),我們要正確看待疫情對中國經(jīng)濟的影響,既要預防低估負面影響的盲目樂(lè )觀(guān),也要避免高估負面影響的消極悲觀(guān);乜丛(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們應變局、戰洪水、防非典、抗地震、化危機,沒(méi)有任何困難能夠難倒英雄的中國人民。迎難而上、知難而進(jìn),樹(shù)立信心、堅定決心,我們就一定能實(shí)現“戰疫”勝利和經(jīng)濟快速發(fā)展的雙贏(yíng)。

  信心看不見(jiàn)、摸不著(zhù),但卻可以不斷夯實(shí)。全力以赴救治患者,保障醫療防護物資供應,努力提高收治率和治愈率、降低感染率和病死率;切實(shí)維護正常經(jīng)濟社會(huì )秩序,努力保持生產(chǎn)生活平穩有序,依法嚴厲打擊利用疫情哄抬物價(jià)、囤積居奇、趁火打劫等擾亂社會(huì )秩序的違法犯罪行為;正視存在的問(wèn)題,及時(shí)發(fā)布信息,回應群眾的關(guān)切,增強及時(shí)性、針對性和專(zhuān)業(yè)性,加強心理干預和疏導,有針對性做好人文關(guān)懷。每個(gè)人都會(huì )看在眼里,記在心上,付諸于行動(dòng)中。眾志成城、萬(wàn)眾一心、同舟共濟,共同打贏(yíng)這場(chǎng)人民戰“疫”的硬仗。

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  世界上本沒(méi)有什么歲月靜好,不過(guò)是有人在為你負重前行;粮裨凇墩撝袊分姓f(shuō),中國人總是被他們之中最勇敢的人保護得很好。的確,是那些臨危受命舍,小家顧大家的醫護人員,是那些來(lái)回奔波運輸救援物資的司機師傅,他們以身犯險,是他們在保護著(zhù)中國!

  在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中,白衣戰士們奔赴前線(xiàn),那我們普通人更要守衛后方。這個(gè)春節,我們沒(méi)有走親串戶(hù),只有出門(mén)口罩,回家消毒!柏M曰無(wú)衣,與子同袍”我們沒(méi)有白大褂,但我們的心緊緊在一起。

  新型冠狀病毒肺炎雖然來(lái)勢洶洶,給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是,作為學(xué)生的我們,要把這次的疫情當作是一種學(xué)習的機會(huì ),去學(xué)習前輩這種處變不驚,舍己為人的精神,我們要利用好這個(gè)機會(huì ),靜下來(lái)想一想自己的人生規劃,樹(shù)立正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)。把我們的祖國建設得更強大,是我們每個(gè)人的使命。另外,還要學(xué)會(huì )如何做好防護措施:第一,盡量不出門(mén),如果必須去公共場(chǎng)所記得佩戴口罩;第二,要經(jīng)常洗手,第三,不要過(guò)度疲勞,這樣會(huì )降低免疫力。

  經(jīng)過(guò)一堂思政課的教導,我明白了許多。明白了少年強則國強,少年獨立則國獨立的道理,明白了愛(ài)國的意義。這不僅僅是一堂課,更是對我們人生的引領(lǐng)。我對中國在疫情中的擔當感到驕傲自豪,同時(shí)也對新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步的了解和認識,以及學(xué)習并掌握了預防措施。磨難壓不垮、奮起正當時(shí)。在舉國上下萬(wàn)眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時(shí)刻,我們不能親臨主戰場(chǎng),但我們能堅持在大戰中堅定信心、不負韶華。作為新一代的年輕人,我們要做到胸有大志心有大我肩有大任行有大德!

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  今天,在學(xué)校的組織下我們收看了全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺,讓我想到了一個(gè)詞——“多難興邦”。多難興邦一詞出自《左轉》----“或多難以固起土,啟其疆土;驘o(wú)難以喪其國。失其守宇。一個(gè)國家是否強大,就要看當國家面臨困難時(shí)領(lǐng)導者做出的判斷和指引,困難能讓我們強大,主講老師們講的都很有道理,深深打動(dòng)了我的心,在這個(gè)特殊時(shí)期,感謝領(lǐng)導能關(guān)心到大學(xué)生的思想政治,讓全國的.大學(xué)生感受到了祖國對我們的期望!武漢加油!中國加油!

  這次疫情,就是大自然給人類(lèi)的一悶棍,提醒我們:你只是地球上一個(gè)平常物種,渺小,且不堪一擊。希望今后,人類(lèi)能接受教訓,學(xué)會(huì )敬畏生命,敬畏自然,占盡優(yōu)勢也不再為所欲為。2020年,中國人民向世界展示了中國人民空前盛大的凝聚力和感染力,在如此大規模的疫情范圍和爆發(fā)數量之中用最短的時(shí)間之內取得了最高的效應,什么是中國速度,什么是中國力量,這就是中國速度,這就是中國力量,這就是中國特色社會(huì )主義,這就是中國特色社會(huì )主義的優(yōu)越性。它能夠在一方有難取得八方支援。能夠在特別短的時(shí)間內讓全國人民擰成一股繩,讓全國的`大學(xué)生同時(shí)觀(guān)看一場(chǎng)電影,一場(chǎng)網(wǎng)課,此效率之高,世界上其他國家是難以超越的。讓我們大學(xué)生倍感光榮,感謝我出生在中國。

  恩格斯說(shuō):“沒(méi)有哪一次巨大的歷史災難,不是以巨大的歷史進(jìn)步為補償的”。目前,這場(chǎng)疫情防控阻擊戰形勢仍然嚴峻,我們也應盡自己的綿薄之力,不為醫生,社會(huì )增添負擔,按照這堂課中所說(shuō)的,不隨便出門(mén),戴口罩,不信謠,不傳謠,勤洗手,講衛生,為這個(gè)社會(huì ),貢獻出自己的力量!在疫情之下,健康就是一種責任,是對自己負責,對家人負責,對社會(huì )負責,對國家負責的一種態(tài)度。哪怕世界的戰爭不再有炮火和槍響,但是沒(méi)有硝煙的戰役依然需要我們保持內心的鎮靜和強大的斗志。危機之中,往往孕育著(zhù)希望。沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì )過(guò)去,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì )到來(lái),如今初春的暖陽(yáng)已然照耀在田野之上,萬(wàn)物復蘇,處處皆是繁忙的景象。面對這次疫情我相信只要我們舉國上下堅定信心、守望相助、共克時(shí)艱,則必將迎來(lái)暖陽(yáng)遍地,春暖花開(kāi)。

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  雖然新型冠狀病毒肺炎來(lái)勢洶洶,給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學(xué)生,作為社會(huì )主義的接班人,要把這次的疫情當作學(xué)習的機會(huì ),去學(xué)習前輩們這種處變不驚,舍己為人的精神,我們要利用好這個(gè)機會(huì ),靜下心來(lái)想一想自己的人生規劃,樹(shù)立正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),把我們的祖國建設得更加強大,是我們每個(gè)人的使命。

  另外,我們還要學(xué)會(huì )如何做好防護措施:第一。盡量不出門(mén),如果必須要去公共場(chǎng)所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過(guò)度疲勞,這樣會(huì )降低免疫力。不能吃野味,從自己做起,從每一個(gè)家庭做起。

  這次疫情讓我發(fā)現了生活中很多平凡的人做著(zhù)不平凡的事,疫情籠罩下的武漢,全國各地馳援的白衣天使們夜以繼日地救死扶傷,基建一線(xiàn)民工不分晝夜地筑起小湯山醫院,快遞員放棄假期和休息奔赴在運送物資的路上。他們看似普普通通,卻有著(zhù)最耀眼的神性的光芒,正如塞涅卡所說(shuō)的“真正的偉大,就在于擁有脆弱的凡人的軀體卻具有不可戰勝的神性”。作為一名武漢市民,我對他們深表感激!作為一個(gè)中國人,我感到無(wú)比驕傲!

  我相信,沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì )過(guò)去,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì )到來(lái),這場(chǎng)陰霾一定會(huì )很快消散,因為在我們身后,有千千萬(wàn)萬(wàn)團結的國人,有一個(gè)強大的祖國!

  開(kāi)學(xué)防疫心得體會(huì )800字9

  往常開(kāi)學(xué),我們都會(huì )在學(xué)校里,聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)在高高的主席臺上演講,看著(zhù)飄揚的紅旗徐徐升起,唱著(zhù)響亮的國歌。那個(gè)時(shí)候我們是快樂(lè )的,歡欣的。但今年的開(kāi)學(xué)第一天可不一樣,你知道這是為什么嗎?

  因為疫情的原因,我們過(guò)了一個(gè)特別的開(kāi)學(xué)第一天。

  早上,我七點(diǎn)多就起來(lái)了,將已經(jīng)好久未曾穿過(guò)的英倫風(fēng)校服匆匆套上,還挺合適。媽媽也很早就起來(lái)了,她將我的辮子梳得整整齊齊的,緊緊地貼在我的頭皮上。我很享受這種感覺(jué),好久沒(méi)有這樣忙碌了。

  8點(diǎn),我守在電腦旁,端坐著(zhù),很?chē)烂C,很莊重地坐著(zhù)。終于,國歌響起,那是我好久好久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的歌了,我站了起來(lái),迅速地抬起手,行了一個(gè)少先隊禮,口中輕輕地唱起國歌來(lái)。是啊,我們身不在操場(chǎng),但我們的心在那里。

  我又聽(tīng)到了久違的李校長(cháng)的聲音,她的聲音依舊是那么優(yōu)美,那么動(dòng)聽(tīng)。我仿佛看見(jiàn)了她站在主席臺上,微笑著(zhù)向我們訴說(shuō)她的雄心壯志。雖然電腦里播放的只是聲音,但我仿佛看到了真人在我面前顯現。

  我又在視頻中看到了很多大隊干部的身影,他們和我們一樣呆在家里,但是他們對我們開(kāi)學(xué)的第一課做出了很多貢獻。

  我突然覺(jué)得這一次特別的開(kāi)學(xué)第一課也是那般快樂(lè ),歡欣鼓舞。雖然因為疫情,我們不能夠正常地上學(xué),但我們也因此知道,我們不是孤單的,我們還有老師,同學(xué)一起共度難關(guān)!

  加油,希望在未來(lái)的某天,我們能夠再次相見(jiàn)。

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