秋季開(kāi)學(xué)第一課收心教育主題班會(huì )教案
回到美麗的校園，尋找快樂(lè )的回憶。攜手幸福的伙伴，步入嬉戲的樂(lè )園。開(kāi)學(xué)日到了，愿你快樂(lè )入校。下面是小編為大家收集的秋季開(kāi)學(xué)第一課收心教育主題班會(huì )教案（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋季開(kāi)學(xué)第一課收心教育主題班會(huì )教案1
主題：
新學(xué)期收心教育班會(huì )
班會(huì )時(shí)間：
每學(xué)期初
班級：
各年級班級
一、班會(huì )目標：
1. 了解新學(xué)期的學(xué)習目標和規劃；
2. 意識到整理心情、收心學(xué)習的重要性；
3. 分享心得和感受，增進(jìn)相互理解和團隊合作。
二、班會(huì )流程：
1. 開(kāi)場(chǎng)導入（5分鐘）
播放一段音樂(lè )，讓學(xué)生放松身心，進(jìn)入班會(huì )氛圍；
2. 導入話(huà)題（10分鐘）
介紹新學(xué)期的學(xué)習目標和規劃，強調學(xué)習的重要性和收心的必要性；
引導學(xué)生思考過(guò)去一個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況，有哪些做得好的地方和需要改進(jìn)的地方；
提問(wèn)學(xué)生，他們對新學(xué)期有什么期待和目標；
3. 游戲活動(dòng)（15分鐘）
分成小組，進(jìn)行一個(gè)收心游戲，如“集中力量”游戲，要求隊員按照指令進(jìn)行各種動(dòng)作，增加集中注意力的能力；
游戲結束后，讓學(xué)生感受到集中力量的重要性，并引導他們思考如何在學(xué)習中提高注意力和集中力；
4. 經(jīng)驗分享（15分鐘）
學(xué)生自愿分享自己在過(guò)去一個(gè)學(xué)期中面臨的困難、挑戰以及克服困難的方法和經(jīng)驗；
鼓勵學(xué)生互相傾聽(tīng)、理解和支持，提供積極的反饋和建議；
教師在適當的時(shí)候介入，分享自己的經(jīng)驗和建議；
5. 目標規劃（15分鐘）
引導學(xué)生思考并制定個(gè)人學(xué)習目標和計劃，可以提供一些建議和參考；
鼓勵學(xué)生做出具體的目標并制定細化的計劃，如每天閱讀時(shí)間、每周復習時(shí)間等；
學(xué)生可以分組互相討論、交流和共享自己的目標和計劃；
6. 總結和展望（10分鐘）
教師根據學(xué)生的分享和討論，總結本次班會(huì )的主要內容，強調班級的團結和合作的重要性；
鼓勵學(xué)生在新學(xué)期中相互支持、互相幫助，共同進(jìn)步；
宣布下一次班會(huì )的時(shí)間和主題；
三、教學(xué)方法：
1. 聽(tīng)辨法：通過(guò)播放音樂(lè )進(jìn)行班會(huì )導入，利用聲音的變化引起學(xué)生的注意和投入；
2. 思考導向法：引導學(xué)生思考和表達個(gè)人的目標和計劃，鼓勵學(xué)生互相交流和分享；
3. 合作學(xué)習法：通過(guò)小組游戲活動(dòng)和分享經(jīng)驗，增進(jìn)學(xué)生與班集體的互動(dòng)和合作。
四、教學(xué)資源：
1. 音樂(lè )播放器和音樂(lè )；
2. 游戲道具，如抓繩、球等；
3. 板書(shū)工具和黑板或白板。
五、教學(xué)反思：
這個(gè)主題班會(huì )旨在引導學(xué)生重視新學(xué)期的學(xué)習計劃和目標，并通過(guò)游戲活動(dòng)和經(jīng)驗分享來(lái)增強學(xué)生的團隊合作能力和集中注意力的能力。在班會(huì )過(guò)程中，教師應注重引導學(xué)生找到自己的學(xué)習動(dòng)力和目標，并進(jìn)行適當的引導和輔導，確保學(xué)生能夠制定出可行、實(shí)際的學(xué)習計劃。此外，要鼓勵學(xué)生積極分享和傾聽(tīng)，提供積極的反饋和建議，以增進(jìn)學(xué)生之間的相互理解和支持。
秋季開(kāi)學(xué)第一課收心教育主題班會(huì )教案2
一、班會(huì )目的：
暑假完畢了，由于假期生活相對自由輕松，有的學(xué)生會(huì )沉迷電視;有的學(xué)生會(huì )沉迷網(wǎng)絡(luò );有的學(xué)生還會(huì )沉醉在自由散漫的狀態(tài)中，不能盡快適應學(xué)校生活，因此，讓學(xué)生“收收心，聚聚神，壯壯膽”便成為開(kāi)學(xué)初的當務(wù)之急，要通過(guò)（訓練）讓學(xué)生收心，擯棄假期中懶散的毛病，擯棄上學(xué)期的壞習慣，制定本學(xué)期期中目標和實(shí)施（措施），從而更快的進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習和守紀狀態(tài)。
二、班會(huì )內容和過(guò)程：
(一)主持人引入班會(huì )相關(guān)內容：
對于我們高中生來(lái)說(shuō)，能否順當通過(guò)假期過(guò)后的下半學(xué)期開(kāi)學(xué)過(guò)渡期最為關(guān)鍵，只有準時(shí)收心并排解開(kāi)學(xué)前的焦慮，才能思想上不落伍、行動(dòng)上不落伍、學(xué)業(yè)上不欠賬，才能跟上新學(xué)期的新進(jìn)程。因此，學(xué)生只有做收心得主動(dòng)踐行者，才會(huì )是最大的受益者。
(二)學(xué)生代表發(fā)言：
我覺(jué)得我們要從三個(gè)方面主動(dòng)收心：
1、調解生物鐘。假期里，許多同學(xué)由于觀(guān)看電視劇、玩網(wǎng)絡(luò )嬉戲而熬夜，晚睡晚起，生物鐘錯亂，開(kāi)學(xué)前必需調整，要按學(xué)校的作息時(shí)間安排飲食起居，開(kāi)學(xué)前幾天，早晨起床后，進(jìn)展適當的體育鍛煉，保正開(kāi)學(xué)以后有旺盛的精力。
2、備齊學(xué)習用具。提前購置工具書(shū)、教輔資料等必要的學(xué)習用具。
3、轉移留意力。多數學(xué)生假期以休息、消遣為主，以學(xué)習為輔，家長(cháng)沒(méi)有過(guò)多干預，開(kāi)學(xué)前，學(xué)生對電視節目和嬉戲往往意猶未盡，此時(shí)，學(xué)生要承受家長(cháng)的意見(jiàn)，主動(dòng)抑制自己，把留意力轉移到學(xué)習上來(lái)，查一查哪些作業(yè)需要完善，哪些學(xué)問(wèn)還模糊，準時(shí)請教同學(xué)和教師。
(三)新學(xué)期開(kāi)頭，學(xué)生們的心都還沉醉在假期生活的回憶與體會(huì )中，同學(xué)之間很久沒(méi)有見(jiàn)面，自然要聊一聊。所以可以進(jìn)展小組爭論，每組派兩個(gè)代表談?wù)勛约菏罴俚氖斋@。
(四)每組派兩個(gè)同學(xué)談?wù)勛约航酉聛?lái)的規劃和目標。
(五)班主任發(fā)言
首先教師想跟大家談?wù)劇叭齻�(gè)不簡(jiǎn)單”。
第一，父母不簡(jiǎn)單。由于有了父母，才有了我們自己。不管我們的父母從事什么樣的職業(yè)，都可以用三個(gè)字來(lái)概括他們，那就是：不簡(jiǎn)單!因此，盼望同學(xué)們在校努力學(xué)習，力爭上游用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)安慰報答父母;在家多做家務(wù)，減輕父母負擔，理解父母，多些孝順，少些叛逆。到父母生日的時(shí)候，或者自己做一份禮物送給父母，表示我們不忘父母山高海深的恩情。
其次，自己不簡(jiǎn)單。聽(tīng)到這里，可能有同學(xué)會(huì )說(shuō)，我不知不覺(jué)就長(cháng)這么大了，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，很快樂(lè )嘛，怎么說(shuō)不簡(jiǎn)單呢?其實(shí)，細想一下，我們從誕生到會(huì )爬會(huì )走，從咿咿呀呀到會(huì )說(shuō)話(huà)，從一字不識到會(huì )讀書(shū)（作文），從懵懵懂懂到有抱負，從不懂事到學(xué)會(huì )為人處世，每一步當然是父母付出的結果，但也與自己的努力密不行分。尤其面對浩瀚的學(xué)問(wèn)海洋，每天的作業(yè)功課，以及簡(jiǎn)單的人際關(guān)系，劇烈的學(xué)業(yè)競爭壓力，更是不簡(jiǎn)單。這樣看來(lái)，能走到今日，自己確實(shí)不簡(jiǎn)單!因此，盼望同學(xué)們珍惜時(shí)間，刻苦鉆研，不鋪張不虛度這僅有一次的珍貴生命!人，只要有目標并朝著(zhù)目標前進(jìn)，就能夠勝利的，我信任我的學(xué)生，能做到。第三，走到一起不簡(jiǎn)單。四海之大，學(xué)生很多。為什么就是這幾十位同學(xué)聚到了一起?我們來(lái)自四周八方，團聚一堂，實(shí)屬不易。有緣千里來(lái)相見(jiàn)，無(wú)緣對面不相識。因此，盼望同學(xué)們心胸開(kāi)闊，相互團結，和諧相處，把同學(xué)當作自己的兄弟姐妹去關(guān)懷去愛(ài)惜，相互幫忙，共同成長(cháng)。
其實(shí)我們每個(gè)學(xué)生能夠都有學(xué)習的心，只是自制力不夠或者動(dòng)力缺乏，盼望同學(xué)們能夠準時(shí)調整自己，趕快融入到新學(xué)期的學(xué)習生活中來(lái)。新學(xué)期要有新氣象，每一個(gè)同學(xué)都要在新的起跑線(xiàn)上有新的突破。
(六)主持人（總結）發(fā)言
(七)課后作業(yè)：制定本學(xué)期的學(xué)業(yè)成績(jì)目標，（文明禮儀）目標，紀律目標，并分別制定出相應的措施。
秋季開(kāi)學(xué)第一課收心教育主題班會(huì )教案3
主題：
新學(xué)期收心教育
時(shí)間：
班會(huì )時(shí)段
目標：
幫助學(xué)生認識到新學(xué)期的重要性，培養良好的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣，激發(fā)學(xué)習的興趣和動(dòng)力。
教具：
PPT，班會(huì )活動(dòng)材料
流程：
一、開(kāi)場(chǎng)導入（5分鐘）
1. 背景音樂(lè )歡迎學(xué)生進(jìn)入班會(huì )場(chǎng)地，創(chuàng )造輕松的氛圍。
2. 通過(guò)投影PPT展示新學(xué)期的標志和口號，引起學(xué)生的注意。
二、分享過(guò)去的學(xué)習經(jīng)驗（10分鐘）
1. 請學(xué)生準備一些文字或圖片，分享上學(xué)期的學(xué)習經(jīng)驗，包括學(xué)習成績(jì)、學(xué)習習慣、學(xué)�；顒�(dòng)等等。
2. 鼓勵學(xué)生分享積極向上的經(jīng)驗，并對其中的問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評和提問(wèn)，引導學(xué)生思考如何改進(jìn)。
三、開(kāi)展活動(dòng)激發(fā)學(xué)習興趣（15分鐘）
1. 進(jìn)行小組活動(dòng)，讓學(xué)生討論并展示自己感興趣的學(xué)科或領(lǐng)域，可以是科學(xué)、體育、文化藝術(shù)等等。
2. 鼓勵學(xué)生分享自己對于學(xué)習這個(gè)領(lǐng)域的熱情和目標，并提供資源和建議，讓學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習規劃和學(xué)習時(shí)間的合理分配。
四、講解新學(xué)期的目標和期望（10分鐘）
1. 給學(xué)生介紹新學(xué)期的學(xué)習目標和班級期望，包括總體目標和個(gè)人目標。
2. 強調班級希望學(xué)生正確對待學(xué)習和學(xué)�；顒�(dòng)，注重學(xué)習的質(zhì)量而非數量。
五、學(xué)習計劃的制定（10分鐘）
1. 分發(fā)學(xué)習計劃表格，讓學(xué)生制定自己的學(xué)習計劃。
2. 引導學(xué)生合理安排作業(yè)、課外活動(dòng)和休息時(shí)間，確保學(xué)習和生活的平衡。
六、總結和反思（5分鐘）
1. 請學(xué)生就本次班會(huì )體驗進(jìn)行反思和總結，分享自己的感受和收獲。
2. 鼓勵學(xué)生將班會(huì )內容與實(shí)際學(xué)習中聯(lián)系起來(lái)，形成具體的行動(dòng)計劃。
七、結束（2分鐘）
1. 用積極向上的音樂(lè )結束班會(huì )，鼓勵學(xué)生在新學(xué)期中努力學(xué)習，取得更好的成績(jì)。
秋季開(kāi)學(xué)第一課收心教育主題班會(huì )教案4
教案標題：
新學(xué)期收心教育主題班會(huì )
教學(xué)目標：
幫助學(xué)生重新調整學(xué)習狀態(tài)，樹(shù)立積極的學(xué)習態(tài)度，為新學(xué)期開(kāi)好一個(gè)好頭。
教學(xué)重點(diǎn)：
培養學(xué)生積極的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習習慣。
教學(xué)難點(diǎn)：
如何幫助學(xué)生調整學(xué)習狀態(tài)，樹(shù)立自信心，開(kāi)展積極向上的學(xué)習生活。
教學(xué)過(guò)程：
1. 導入（5分鐘）
教師通過(guò)投影儀或展示板展示一些學(xué)習積極向上的人物或事例，引導學(xué)生討論并回答以下問(wèn)題：
a. 你認為哪些人或事例是學(xué)習積極向上的？
b. 他們有哪些學(xué)習習慣？
c. 你為什么認為他們是積極向上的學(xué)習者？
2. 情感教育（10分鐘）
教師通過(guò)講述一個(gè)關(guān)于學(xué)習態(tài)度和學(xué)習信心的故事或引用一些名人名言，引導學(xué)生思考以下問(wèn)題：
a. 學(xué)習態(tài)度對學(xué)習成績(jì)的影響有多大？
b. 學(xué)習信心對學(xué)習動(dòng)力的推動(dòng)有何作用？
c. 你在學(xué)習中遇到困難時(shí)，是如何保持積極的學(xué)習態(tài)度和信心的？
d. 如何培養自己的學(xué)習態(tài)度和信心？
3. 學(xué)習總結與規劃（15分鐘）
教師要求學(xué)生反思過(guò)去一個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況，回答以下問(wèn)題：
a. 你過(guò)去一個(gè)學(xué)期的學(xué)習狀態(tài)如何？
b. 你有哪些學(xué)習上的優(yōu)點(diǎn)和不足？
c. 你有哪些不良的學(xué)習習慣？
d. 你有哪些需要改進(jìn)的地方？
學(xué)生將自己的反思寫(xiě)下來(lái)，并在小組內相互分享和討論。
然后，教師要求學(xué)生制定新學(xué)期的學(xué)習規劃，包括：
a. 今后一個(gè)學(xué)期的學(xué)習目標是什么？
b. 你將如何調整學(xué)習狀態(tài)，樹(shù)立學(xué)習信心？
c. 你將如何改進(jìn)學(xué)習方法，培養良好的學(xué)習習慣？
學(xué)生將自己的學(xué)習規劃寫(xiě)下來(lái)，并在小組內相互交流和分享。
4. 總結歸納（5分鐘）
教師根據學(xué)生的學(xué)習總結與規劃，或者結合自己的經(jīng)驗，總結出一些調整學(xué)習狀態(tài)、樹(shù)立學(xué)習信心和培養良好學(xué)習習慣的方法，并與學(xué)生一起分享。
教師也可以邀請學(xué)生分享他們自己調整學(xué)習狀態(tài)，樹(shù)立學(xué)習信心和培養良好學(xué)習習慣的經(jīng)驗，鼓勵他們相互學(xué)習和激勵。
秋季開(kāi)學(xué)第一課收心教育主題班會(huì )教案5
主題：
新學(xué)期收心教育班會(huì )
時(shí)間：
30分鐘
目標：
幫助學(xué)生調整心態(tài)，認識新學(xué)期的重要性，并制定積極的學(xué)習目標。
教學(xué)步驟：
1. 介紹主題：今天我們的班會(huì )主題是新學(xué)期收心教育。新學(xué)期開(kāi)始了，我們需要調整好自己的心態(tài)，認真對待學(xué)習，為了自己的'進(jìn)步制定積極的學(xué)習目標。
2. 分享心得：請學(xué)生思考并分享上學(xué)期的收獲和遺憾。鼓勵他們思考上學(xué)期的成績(jì)、學(xué)習態(tài)度、行為表現等方面有哪些進(jìn)步，也要思考還有哪些需要改進(jìn)的地方。
3. 列舉新學(xué)期的重要性：介紹新學(xué)期對于學(xué)生的重要性，如建立良好的學(xué)習習慣、提高學(xué)習成績(jì)、培養合作能力等。強調新學(xué)期是重新出發(fā)的時(shí)機，鼓勵學(xué)生抓住機會(huì )，爭取更好的成績(jì)。
4. 制定學(xué)習目標：請學(xué)生思考自己在新學(xué)期中希望取得的進(jìn)步和目標。讓每個(gè)學(xué)生列出兩個(gè)具體的學(xué)習目標，并與同桌分享。鼓勵大家制定積極的學(xué)習目標，如提高成績(jì)、做好作業(yè)、積極參與課堂等。
5. 分享目標：請部分同學(xué)上臺分享自己的學(xué)習目標，并解釋為什么選擇這個(gè)目標。其他學(xué)生需聆聽(tīng)，并在聽(tīng)完后給予鼓勵和肯定。
6. 總結：強調新學(xué)期的重要性，鼓勵學(xué)生積極調整心態(tài)，努力去實(shí)現自己的學(xué)習目標。同時(shí)，提醒學(xué)生要時(shí)刻保持對自己的要求，不斷進(jìn)步。
注意事項：
1. 關(guān)注每個(gè)學(xué)生的回答，給予積極的評價(jià)和鼓勵。
2. 在分享學(xué)習目標環(huán)節，鼓勵學(xué)生分享真實(shí)的目標，避免過(guò)分追求完美或跟風(fēng)。
3. 班會(huì )結束后，老師可以將學(xué)生的學(xué)習目標整理起來(lái)，并提供指導和幫助，幫助他們達到目標。
秋季開(kāi)學(xué)第一課收心教育主題班會(huì )教案6
一、活動(dòng)背景：
1、班會(huì )思想：為了盡快收心，縮短同學(xué)心思回歸學(xué)習的時(shí)間，提高班級成員學(xué)習效率。
2、班會(huì )目的：調整狀態(tài)，迎接新學(xué)期。
3、班會(huì )主題：收心教育
二、活動(dòng)中期
班會(huì )方案：
�。�1）班會(huì )時(shí)間：
�。�2）班會(huì )地點(diǎn)：
�。�3）班會(huì )人員：
�。�4）班會(huì )主持：
�。�5）班會(huì )記錄：
�。�6）班會(huì )攝像：
班會(huì )步驟：
1、班長(cháng)發(fā)言：宣布班會(huì )正式開(kāi)始
2、學(xué)習委員發(fā)言；
1）總結上周工作
2）對下周工作做安排
3、由班會(huì )負責小組發(fā)言：主要圍繞收心教育展開(kāi)工作。
4、班會(huì )負責小組成員發(fā)言：
提出大學(xué)生應如何盡快收心，全身心投入到新學(xué)期的學(xué)習當中。
5、班會(huì )小組成員發(fā)言：具體陳述各項收心的好方法，自己是怎么做的。
6、輔導員發(fā)言：
�。�1）強調此類(lèi)問(wèn)題的重要性，假期收心對學(xué)生的`重要性。
�。�2）對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出表?yè)P，并強調要有戰勝困難的決心。
7、組織委員發(fā)言：對班會(huì )負責人發(fā)言的總結。
8、宣傳委員發(fā)言：闡述自己前期工作上的不足與改進(jìn)的方法以及后期應該努力的方向。
9、班長(cháng)發(fā)言：
�。�1）對本次班會(huì )進(jìn)行小結。
�。�2）強調同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
�。�3）強調借助本次班會(huì )進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，爭創(chuàng )優(yōu)秀文明班級。
10、班長(cháng)宣布班會(huì )結束。
秋季開(kāi)學(xué)第一課收心教育主題班會(huì )教案7
主題：
收心教育班會(huì )
班會(huì )目標：
1.了解新學(xué)期收心的重要性。
2.掌握有效的收心方法和技巧。
3.培養良好的學(xué)習習慣和集中注意力的能力。
班會(huì )流程：
一、開(kāi)場(chǎng)導入（5分鐘）
1.播放一段與收心相關(guān)的視頻或圖片，引發(fā)學(xué)生對主題的關(guān)注和思考。
二、導入話(huà)題（5分鐘）
1.提問(wèn)：進(jìn)入新學(xué)期，大家有什么想法和期望？
2.學(xué)生自由發(fā)言，教師記錄學(xué)生的回答。
三、新學(xué)期收心的重要性（10分鐘）
1.引導學(xué)生認識到收心對學(xué)習和生活的重要性。
2.教師可以分享一些個(gè)人的經(jīng)歷和感悟，并提醒學(xué)生要注意自己的收心情況。
四、有效的收心方法和技巧（15分鐘）
1.介紹一些有效的收心方法和技巧：
a.制定學(xué)習計劃和目標，將學(xué)習分解為小步驟，有針對性地進(jìn)行學(xué)習。
b.合理安排時(shí)間，避免拖延和浪費時(shí)間。
c.找到適合自己的學(xué)習環(huán)境，保持安靜和整潔的學(xué)習環(huán)境。
d.運用一些調節自己情緒和壓力的方法，如運動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè )等。
e.使用一些學(xué)習輔助工具，如番茄工作法、時(shí)間管理軟件等。
2.鼓勵學(xué)生結合自己的實(shí)際情況，制定自己的收心計劃，并分享給同學(xué)。
五、培養良好的學(xué)習習慣和集中注意力的能力（15分鐘）
1.討論：什么是良好的學(xué)習習慣？如何培養良好的學(xué)習習慣？
2.分享一些培養學(xué)習習慣和集中注意力的方法和經(jīng)驗，如：
a.堅持每天的規律的作息時(shí)間。
b.培養閱讀和寫(xiě)作的興趣，提高自己的＂閱讀力＂。
c.積極參與課堂討論，增強學(xué)習的主動(dòng)性和參與感。
d.鍛煉自己的自律和耐心，不輕易放棄。
e.學(xué)會(huì )分配時(shí)間和任務(wù)，合理安排學(xué)習計劃。
3.教師可以邀請一兩位優(yōu)秀的學(xué)生分享他們的學(xué)習經(jīng)驗和方法。
六、總結和反思（5分鐘）
1.回顧班會(huì )內容，學(xué)生進(jìn)行總結。
2.學(xué)生自我反思：班會(huì )內容對自己有什么啟發(fā)和幫助？
七、結束語(yǔ)（5分鐘）
1.鼓勵學(xué)生遵循自己的收心計劃，努力提高學(xué)習效果。
2.以一句勵志的話(huà)作為結束語(yǔ)，并展示在班級黑板上。
秋季開(kāi)學(xué)第一課收心教育主題班會(huì )教案8
一、活動(dòng)主題：
活如何收心，好好學(xué)習
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日星期三
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx
四、活動(dòng)目的：
讓同學(xué)們能為接下來(lái)的大學(xué)生活確定目標，并制定出詳細的計劃，從而讓自己揭曉來(lái)的大學(xué)生活充實(shí)而有意義。
五、活動(dòng)形式：
小組座談會(huì )，將4308分成六個(gè)區域，進(jìn)行小組討論，最后選出幾位代表發(fā)言。
六、活動(dòng)內容：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)介紹班會(huì )相關(guān)內容�！叭绾问招�，好好學(xué)習”對于大學(xué)生們來(lái)說(shuō)，能否順利通過(guò)假期過(guò)后的下半學(xué)期開(kāi)學(xué)過(guò)渡期最為關(guān)鍵，只有及時(shí)收心并排解開(kāi)學(xué)前的焦慮，才能思想上不掉隊、行動(dòng)上不落伍、學(xué)業(yè)上不欠賬，才能跟上新學(xué)期的新進(jìn)程。因此，學(xué)生只有做收心得主動(dòng)踐行者，才會(huì )是最大的受益者。我們要從三個(gè)方面主動(dòng)收心。
2、調解生物鐘。
假期里，很多同學(xué)因為觀(guān)看電視劇、玩網(wǎng)絡(luò )游戲而熬夜，晚睡晚起，生物鐘錯亂，開(kāi)學(xué)前必須調整，要按學(xué)校的作息時(shí)間安排飲食起居，開(kāi)學(xué)前幾天，早晨起床后，進(jìn)行適當的體育鍛煉，保正開(kāi)學(xué)以后有旺盛的精力。
3、備齊學(xué)習用具。
提前購置工具書(shū)、教輔資料等必要的學(xué)習用具，條件允許的學(xué)生，可以幫助一些家庭困難的學(xué)生，以此來(lái)培養他們的社會(huì )責任感
4、轉移注意力。
多數學(xué)生假期以休息、娛樂(lè )為主，以學(xué)習為輔，老師和家長(cháng)都沒(méi)有過(guò)多干預，開(kāi)學(xué)前，學(xué)生對電視節目和游戲往往意猶未盡，此時(shí)，學(xué)生要接受家長(cháng)的.意見(jiàn)，主動(dòng)克制自己，把注意力轉移到學(xué)習上來(lái)，查一查哪些作業(yè)需要完善，哪些知識還模糊，及時(shí)請教同學(xué)和老師。
5、進(jìn)行小組討論，每組派兩個(gè)代表談?wù)勛约菏罴俚氖斋@，盡量一個(gè)較活躍，一個(gè)較沉默。發(fā)言時(shí)間在3分鐘與10分鐘之間。
6、主持人綜合并分析發(fā)言?xún)热�，播放視屏給同學(xué)以激勵。
7、每組派兩個(gè)同學(xué)談?wù)勛约航酉聛?lái)的計劃和目標。發(fā)言至少三分鐘。
8、主持人對班會(huì )做總結。
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