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秋季開(kāi)學(xué)第一課收心教育主題班會(huì )教案

秋季開(kāi)學(xué)第一課收心教育主題班會(huì )教案

  回到美麗的校園,尋找快樂(lè )的回憶。攜手幸福的伙伴,步入嬉戲的樂(lè )園。開(kāi)學(xué)日到了,愿你快樂(lè )入校。下面是小編為大家收集的秋季開(kāi)學(xué)第一課收心教育主題班會(huì )教案(精選8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  秋季開(kāi)學(xué)第一課收心教育主題班會(huì )教案1

  主題:

  新學(xué)期收心教育班會(huì )

  班會(huì )時(shí)間:

  每學(xué)期初

  班級:

  各年級班級

  一、班會(huì )目標:

  1. 了解新學(xué)期的學(xué)習目標和規劃;

  2. 意識到整理心情、收心學(xué)習的重要性;

  3. 分享心得和感受,增進(jìn)相互理解和團隊合作。

  二、班會(huì )流程:

  1. 開(kāi)場(chǎng)導入(5分鐘)

  播放一段音樂(lè ),讓學(xué)生放松身心,進(jìn)入班會(huì )氛圍;

  2. 導入話(huà)題(10分鐘)

  介紹新學(xué)期的學(xué)習目標和規劃,強調學(xué)習的重要性和收心的必要性;

  引導學(xué)生思考過(guò)去一個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況,有哪些做得好的地方和需要改進(jìn)的地方;

  提問(wèn)學(xué)生,他們對新學(xué)期有什么期待和目標;

  3. 游戲活動(dòng)(15分鐘)

  分成小組,進(jìn)行一個(gè)收心游戲,如“集中力量”游戲,要求隊員按照指令進(jìn)行各種動(dòng)作,增加集中注意力的能力;

  游戲結束后,讓學(xué)生感受到集中力量的重要性,并引導他們思考如何在學(xué)習中提高注意力和集中力;

  4. 經(jīng)驗分享(15分鐘)

  學(xué)生自愿分享自己在過(guò)去一個(gè)學(xué)期中面臨的困難、挑戰以及克服困難的方法和經(jīng)驗;

  鼓勵學(xué)生互相傾聽(tīng)、理解和支持,提供積極的反饋和建議;

  教師在適當的時(shí)候介入,分享自己的經(jīng)驗和建議;

  5. 目標規劃(15分鐘)

  引導學(xué)生思考并制定個(gè)人學(xué)習目標和計劃,可以提供一些建議和參考;

  鼓勵學(xué)生做出具體的目標并制定細化的計劃,如每天閱讀時(shí)間、每周復習時(shí)間等;

  學(xué)生可以分組互相討論、交流和共享自己的目標和計劃;

  6. 總結和展望(10分鐘)

  教師根據學(xué)生的分享和討論,總結本次班會(huì )的主要內容,強調班級的團結和合作的重要性;

  鼓勵學(xué)生在新學(xué)期中相互支持、互相幫助,共同進(jìn)步;

  宣布下一次班會(huì )的時(shí)間和主題;

  三、教學(xué)方法:

  1. 聽(tīng)辨法:通過(guò)播放音樂(lè )進(jìn)行班會(huì )導入,利用聲音的變化引起學(xué)生的注意和投入;

  2. 思考導向法:引導學(xué)生思考和表達個(gè)人的目標和計劃,鼓勵學(xué)生互相交流和分享;

  3. 合作學(xué)習法:通過(guò)小組游戲活動(dòng)和分享經(jīng)驗,增進(jìn)學(xué)生與班集體的互動(dòng)和合作。

  四、教學(xué)資源:

  1. 音樂(lè )播放器和音樂(lè );

  2. 游戲道具,如抓繩、球等;

  3. 板書(shū)工具和黑板或白板。

  五、教學(xué)反思:

  這個(gè)主題班會(huì )旨在引導學(xué)生重視新學(xué)期的學(xué)習計劃和目標,并通過(guò)游戲活動(dòng)和經(jīng)驗分享來(lái)增強學(xué)生的團隊合作能力和集中注意力的能力。在班會(huì )過(guò)程中,教師應注重引導學(xué)生找到自己的學(xué)習動(dòng)力和目標,并進(jìn)行適當的引導和輔導,確保學(xué)生能夠制定出可行、實(shí)際的學(xué)習計劃。此外,要鼓勵學(xué)生積極分享和傾聽(tīng),提供積極的反饋和建議,以增進(jìn)學(xué)生之間的相互理解和支持。

  秋季開(kāi)學(xué)第一課收心教育主題班會(huì )教案2

  一、班會(huì )目的:

  暑假完畢了,由于假期生活相對自由輕松,有的學(xué)生會(huì )沉迷電視;有的學(xué)生會(huì )沉迷網(wǎng)絡(luò );有的學(xué)生還會(huì )沉醉在自由散漫的狀態(tài)中,不能盡快適應學(xué)校生活,因此,讓學(xué)生“收收心,聚聚神,壯壯膽”便成為開(kāi)學(xué)初的當務(wù)之急,要通過(guò)(訓練)讓學(xué)生收心,擯棄假期中懶散的毛病,擯棄上學(xué)期的壞習慣,制定本學(xué)期期中目標和實(shí)施(措施),從而更快的進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習和守紀狀態(tài)。

  二、班會(huì )內容和過(guò)程:

  (一)主持人引入班會(huì )相關(guān)內容:

  對于我們高中生來(lái)說(shuō),能否順當通過(guò)假期過(guò)后的下半學(xué)期開(kāi)學(xué)過(guò)渡期最為關(guān)鍵,只有準時(shí)收心并排解開(kāi)學(xué)前的焦慮,才能思想上不落伍、行動(dòng)上不落伍、學(xué)業(yè)上不欠賬,才能跟上新學(xué)期的新進(jìn)程。因此,學(xué)生只有做收心得主動(dòng)踐行者,才會(huì )是最大的受益者。

  (二)學(xué)生代表發(fā)言:

  我覺(jué)得我們要從三個(gè)方面主動(dòng)收心:

  1、調解生物鐘。假期里,許多同學(xué)由于觀(guān)看電視劇、玩網(wǎng)絡(luò )嬉戲而熬夜,晚睡晚起,生物鐘錯亂,開(kāi)學(xué)前必需調整,要按學(xué)校的作息時(shí)間安排飲食起居,開(kāi)學(xué)前幾天,早晨起床后,進(jìn)展適當的體育鍛煉,保正開(kāi)學(xué)以后有旺盛的精力。

  2、備齊學(xué)習用具。提前購置工具書(shū)、教輔資料等必要的學(xué)習用具。

  3、轉移留意力。多數學(xué)生假期以休息、消遣為主,以學(xué)習為輔,家長(cháng)沒(méi)有過(guò)多干預,開(kāi)學(xué)前,學(xué)生對電視節目和嬉戲往往意猶未盡,此時(shí),學(xué)生要承受家長(cháng)的意見(jiàn),主動(dòng)抑制自己,把留意力轉移到學(xué)習上來(lái),查一查哪些作業(yè)需要完善,哪些學(xué)問(wèn)還模糊,準時(shí)請教同學(xué)和教師。

  (三)新學(xué)期開(kāi)頭,學(xué)生們的心都還沉醉在假期生活的回憶與體會(huì )中,同學(xué)之間很久沒(méi)有見(jiàn)面,自然要聊一聊。所以可以進(jìn)展小組爭論,每組派兩個(gè)代表談?wù)勛约菏罴俚氖斋@。

  (四)每組派兩個(gè)同學(xué)談?wù)勛约航酉聛?lái)的規劃和目標。

  (五)班主任發(fā)言

  首先教師想跟大家談?wù)劇叭齻(gè)不簡(jiǎn)單”。

  第一,父母不簡(jiǎn)單。由于有了父母,才有了我們自己。不管我們的父母從事什么樣的職業(yè),都可以用三個(gè)字來(lái)概括他們,那就是:不簡(jiǎn)單!因此,盼望同學(xué)們在校努力學(xué)習,力爭上游用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)安慰報答父母;在家多做家務(wù),減輕父母負擔,理解父母,多些孝順,少些叛逆。到父母生日的時(shí)候,或者自己做一份禮物送給父母,表示我們不忘父母山高海深的恩情。

  其次,自己不簡(jiǎn)單。聽(tīng)到這里,可能有同學(xué)會(huì )說(shuō),我不知不覺(jué)就長(cháng)這么大了,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,很快樂(lè )嘛,怎么說(shuō)不簡(jiǎn)單呢?其實(shí),細想一下,我們從誕生到會(huì )爬會(huì )走,從咿咿呀呀到會(huì )說(shuō)話(huà),從一字不識到會(huì )讀書(shū)(作文),從懵懵懂懂到有抱負,從不懂事到學(xué)會(huì )為人處世,每一步當然是父母付出的結果,但也與自己的努力密不行分。尤其面對浩瀚的學(xué)問(wèn)海洋,每天的作業(yè)功課,以及簡(jiǎn)單的人際關(guān)系,劇烈的學(xué)業(yè)競爭壓力,更是不簡(jiǎn)單。這樣看來(lái),能走到今日,自己確實(shí)不簡(jiǎn)單!因此,盼望同學(xué)們珍惜時(shí)間,刻苦鉆研,不鋪張不虛度這僅有一次的珍貴生命!人,只要有目標并朝著(zhù)目標前進(jìn),就能夠勝利的,我信任我的學(xué)生,能做到。第三,走到一起不簡(jiǎn)單。四海之大,學(xué)生很多。為什么就是這幾十位同學(xué)聚到了一起?我們來(lái)自四周八方,團聚一堂,實(shí)屬不易。有緣千里來(lái)相見(jiàn),無(wú)緣對面不相識。因此,盼望同學(xué)們心胸開(kāi)闊,相互團結,和諧相處,把同學(xué)當作自己的兄弟姐妹去關(guān)懷去愛(ài)惜,相互幫忙,共同成長(cháng)。

  其實(shí)我們每個(gè)學(xué)生能夠都有學(xué)習的心,只是自制力不夠或者動(dòng)力缺乏,盼望同學(xué)們能夠準時(shí)調整自己,趕快融入到新學(xué)期的學(xué)習生活中來(lái)。新學(xué)期要有新氣象,每一個(gè)同學(xué)都要在新的起跑線(xiàn)上有新的突破。

  (六)主持人(總結)發(fā)言

  (七)課后作業(yè):制定本學(xué)期的學(xué)業(yè)成績(jì)目標,(文明禮儀)目標,紀律目標,并分別制定出相應的措施。

  秋季開(kāi)學(xué)第一課收心教育主題班會(huì )教案3

  主題:

  新學(xué)期收心教育

  時(shí)間:

  班會(huì )時(shí)段

  目標:

  幫助學(xué)生認識到新學(xué)期的重要性,培養良好的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣,激發(fā)學(xué)習的興趣和動(dòng)力。

  教具:

  PPT,班會(huì )活動(dòng)材料

  流程:

  一、開(kāi)場(chǎng)導入(5分鐘)

  1. 背景音樂(lè )歡迎學(xué)生進(jìn)入班會(huì )場(chǎng)地,創(chuàng )造輕松的氛圍。

  2. 通過(guò)投影PPT展示新學(xué)期的標志和口號,引起學(xué)生的注意。

  二、分享過(guò)去的學(xué)習經(jīng)驗(10分鐘)

  1. 請學(xué)生準備一些文字或圖片,分享上學(xué)期的學(xué)習經(jīng)驗,包括學(xué)習成績(jì)、學(xué)習習慣、學(xué);顒(dòng)等等。

  2. 鼓勵學(xué)生分享積極向上的經(jīng)驗,并對其中的問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評和提問(wèn),引導學(xué)生思考如何改進(jìn)。

  三、開(kāi)展活動(dòng)激發(fā)學(xué)習興趣(15分鐘)

  1. 進(jìn)行小組活動(dòng),讓學(xué)生討論并展示自己感興趣的學(xué)科或領(lǐng)域,可以是科學(xué)、體育、文化藝術(shù)等等。

  2. 鼓勵學(xué)生分享自己對于學(xué)習這個(gè)領(lǐng)域的熱情和目標,并提供資源和建議,讓學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習規劃和學(xué)習時(shí)間的合理分配。

  四、講解新學(xué)期的目標和期望(10分鐘)

  1. 給學(xué)生介紹新學(xué)期的學(xué)習目標和班級期望,包括總體目標和個(gè)人目標。

  2. 強調班級希望學(xué)生正確對待學(xué)習和學(xué);顒(dòng),注重學(xué)習的質(zhì)量而非數量。

  五、學(xué)習計劃的制定(10分鐘)

  1. 分發(fā)學(xué)習計劃表格,讓學(xué)生制定自己的學(xué)習計劃。

  2. 引導學(xué)生合理安排作業(yè)、課外活動(dòng)和休息時(shí)間,確保學(xué)習和生活的平衡。

  六、總結和反思(5分鐘)

  1. 請學(xué)生就本次班會(huì )體驗進(jìn)行反思和總結,分享自己的感受和收獲。

  2. 鼓勵學(xué)生將班會(huì )內容與實(shí)際學(xué)習中聯(lián)系起來(lái),形成具體的行動(dòng)計劃。

  七、結束(2分鐘)

  1. 用積極向上的音樂(lè )結束班會(huì ),鼓勵學(xué)生在新學(xué)期中努力學(xué)習,取得更好的成績(jì)。

  秋季開(kāi)學(xué)第一課收心教育主題班會(huì )教案4

  教案標題:

  新學(xué)期收心教育主題班會(huì )

  教學(xué)目標:

  幫助學(xué)生重新調整學(xué)習狀態(tài),樹(shù)立積極的學(xué)習態(tài)度,為新學(xué)期開(kāi)好一個(gè)好頭。

  教學(xué)重點(diǎn):

  培養學(xué)生積極的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習習慣。

  教學(xué)難點(diǎn):

  如何幫助學(xué)生調整學(xué)習狀態(tài),樹(shù)立自信心,開(kāi)展積極向上的學(xué)習生活。

  教學(xué)過(guò)程:

  1. 導入(5分鐘)

  教師通過(guò)投影儀或展示板展示一些學(xué)習積極向上的人物或事例,引導學(xué)生討論并回答以下問(wèn)題:

  a. 你認為哪些人或事例是學(xué)習積極向上的?

  b. 他們有哪些學(xué)習習慣?

  c. 你為什么認為他們是積極向上的學(xué)習者?

  2. 情感教育(10分鐘)

  教師通過(guò)講述一個(gè)關(guān)于學(xué)習態(tài)度和學(xué)習信心的故事或引用一些名人名言,引導學(xué)生思考以下問(wèn)題:

  a. 學(xué)習態(tài)度對學(xué)習成績(jì)的影響有多大?

  b. 學(xué)習信心對學(xué)習動(dòng)力的推動(dòng)有何作用?

  c. 你在學(xué)習中遇到困難時(shí),是如何保持積極的學(xué)習態(tài)度和信心的?

  d. 如何培養自己的學(xué)習態(tài)度和信心?

  3. 學(xué)習總結與規劃(15分鐘)

  教師要求學(xué)生反思過(guò)去一個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況,回答以下問(wèn)題:

  a. 你過(guò)去一個(gè)學(xué)期的學(xué)習狀態(tài)如何?

  b. 你有哪些學(xué)習上的優(yōu)點(diǎn)和不足?

  c. 你有哪些不良的學(xué)習習慣?

  d. 你有哪些需要改進(jìn)的地方?

  學(xué)生將自己的反思寫(xiě)下來(lái),并在小組內相互分享和討論。

  然后,教師要求學(xué)生制定新學(xué)期的學(xué)習規劃,包括:

  a. 今后一個(gè)學(xué)期的學(xué)習目標是什么?

  b. 你將如何調整學(xué)習狀態(tài),樹(shù)立學(xué)習信心?

  c. 你將如何改進(jìn)學(xué)習方法,培養良好的學(xué)習習慣?

  學(xué)生將自己的學(xué)習規劃寫(xiě)下來(lái),并在小組內相互交流和分享。

  4. 總結歸納(5分鐘)

  教師根據學(xué)生的學(xué)習總結與規劃,或者結合自己的經(jīng)驗,總結出一些調整學(xué)習狀態(tài)、樹(shù)立學(xué)習信心和培養良好學(xué)習習慣的方法,并與學(xué)生一起分享。

  教師也可以邀請學(xué)生分享他們自己調整學(xué)習狀態(tài),樹(shù)立學(xué)習信心和培養良好學(xué)習習慣的經(jīng)驗,鼓勵他們相互學(xué)習和激勵。

  秋季開(kāi)學(xué)第一課收心教育主題班會(huì )教案5

  主題:

  新學(xué)期收心教育班會(huì )

  時(shí)間:

  30分鐘

  目標:

  幫助學(xué)生調整心態(tài),認識新學(xué)期的重要性,并制定積極的學(xué)習目標。

  教學(xué)步驟:

  1. 介紹主題:今天我們的班會(huì )主題是新學(xué)期收心教育。新學(xué)期開(kāi)始了,我們需要調整好自己的心態(tài),認真對待學(xué)習,為了自己的'進(jìn)步制定積極的學(xué)習目標。

  2. 分享心得:請學(xué)生思考并分享上學(xué)期的收獲和遺憾。鼓勵他們思考上學(xué)期的成績(jì)、學(xué)習態(tài)度、行為表現等方面有哪些進(jìn)步,也要思考還有哪些需要改進(jìn)的地方。

  3. 列舉新學(xué)期的重要性:介紹新學(xué)期對于學(xué)生的重要性,如建立良好的學(xué)習習慣、提高學(xué)習成績(jì)、培養合作能力等。強調新學(xué)期是重新出發(fā)的時(shí)機,鼓勵學(xué)生抓住機會(huì ),爭取更好的成績(jì)。

  4. 制定學(xué)習目標:請學(xué)生思考自己在新學(xué)期中希望取得的進(jìn)步和目標。讓每個(gè)學(xué)生列出兩個(gè)具體的學(xué)習目標,并與同桌分享。鼓勵大家制定積極的學(xué)習目標,如提高成績(jì)、做好作業(yè)、積極參與課堂等。

  5. 分享目標:請部分同學(xué)上臺分享自己的學(xué)習目標,并解釋為什么選擇這個(gè)目標。其他學(xué)生需聆聽(tīng),并在聽(tīng)完后給予鼓勵和肯定。

  6. 總結:強調新學(xué)期的重要性,鼓勵學(xué)生積極調整心態(tài),努力去實(shí)現自己的學(xué)習目標。同時(shí),提醒學(xué)生要時(shí)刻保持對自己的要求,不斷進(jìn)步。

  注意事項:

  1. 關(guān)注每個(gè)學(xué)生的回答,給予積極的評價(jià)和鼓勵。

  2. 在分享學(xué)習目標環(huán)節,鼓勵學(xué)生分享真實(shí)的目標,避免過(guò)分追求完美或跟風(fēng)。

  3. 班會(huì )結束后,老師可以將學(xué)生的學(xué)習目標整理起來(lái),并提供指導和幫助,幫助他們達到目標。

  秋季開(kāi)學(xué)第一課收心教育主題班會(huì )教案6

  一、活動(dòng)背景:

  1、班會(huì )思想:為了盡快收心,縮短同學(xué)心思回歸學(xué)習的時(shí)間,提高班級成員學(xué)習效率。

  2、班會(huì )目的:調整狀態(tài),迎接新學(xué)期。

  3、班會(huì )主題:收心教育

  二、活動(dòng)中期

  班會(huì )方案:

 。1)班會(huì )時(shí)間:

 。2)班會(huì )地點(diǎn):

 。3)班會(huì )人員:

 。4)班會(huì )主持:

 。5)班會(huì )記錄:

 。6)班會(huì )攝像:

  班會(huì )步驟:

  1、班長(cháng)發(fā)言:宣布班會(huì )正式開(kāi)始

  2、學(xué)習委員發(fā)言;

  1)總結上周工作

  2)對下周工作做安排

  3、由班會(huì )負責小組發(fā)言:主要圍繞收心教育展開(kāi)工作。

  4、班會(huì )負責小組成員發(fā)言:

  提出大學(xué)生應如何盡快收心,全身心投入到新學(xué)期的學(xué)習當中。

  5、班會(huì )小組成員發(fā)言:具體陳述各項收心的好方法,自己是怎么做的。

  6、輔導員發(fā)言:

 。1)強調此類(lèi)問(wèn)題的重要性,假期收心對學(xué)生的`重要性。

 。2)對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出表?yè)P,并強調要有戰勝困難的決心。

  7、組織委員發(fā)言:對班會(huì )負責人發(fā)言的總結。

  8、宣傳委員發(fā)言:闡述自己前期工作上的不足與改進(jìn)的方法以及后期應該努力的方向。

  9、班長(cháng)發(fā)言:

 。1)對本次班會(huì )進(jìn)行小結。

 。2)強調同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。

 。3)強調借助本次班會(huì )進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設,爭創(chuàng )優(yōu)秀文明班級。

  10、班長(cháng)宣布班會(huì )結束。

  秋季開(kāi)學(xué)第一課收心教育主題班會(huì )教案7

  主題:

  收心教育班會(huì )

  班會(huì )目標:

  1.了解新學(xué)期收心的重要性。

  2.掌握有效的收心方法和技巧。

  3.培養良好的學(xué)習習慣和集中注意力的能力。

  班會(huì )流程:

  一、開(kāi)場(chǎng)導入(5分鐘)

  1.播放一段與收心相關(guān)的視頻或圖片,引發(fā)學(xué)生對主題的關(guān)注和思考。

  二、導入話(huà)題(5分鐘)

  1.提問(wèn):進(jìn)入新學(xué)期,大家有什么想法和期望?

  2.學(xué)生自由發(fā)言,教師記錄學(xué)生的回答。

  三、新學(xué)期收心的重要性(10分鐘)

  1.引導學(xué)生認識到收心對學(xué)習和生活的重要性。

  2.教師可以分享一些個(gè)人的經(jīng)歷和感悟,并提醒學(xué)生要注意自己的收心情況。

  四、有效的收心方法和技巧(15分鐘)

  1.介紹一些有效的收心方法和技巧:

  a.制定學(xué)習計劃和目標,將學(xué)習分解為小步驟,有針對性地進(jìn)行學(xué)習。

  b.合理安排時(shí)間,避免拖延和浪費時(shí)間。

  c.找到適合自己的學(xué)習環(huán)境,保持安靜和整潔的學(xué)習環(huán)境。

  d.運用一些調節自己情緒和壓力的方法,如運動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè )等。

  e.使用一些學(xué)習輔助工具,如番茄工作法、時(shí)間管理軟件等。

  2.鼓勵學(xué)生結合自己的實(shí)際情況,制定自己的收心計劃,并分享給同學(xué)。

  五、培養良好的學(xué)習習慣和集中注意力的能力(15分鐘)

  1.討論:什么是良好的學(xué)習習慣?如何培養良好的學(xué)習習慣?

  2.分享一些培養學(xué)習習慣和集中注意力的方法和經(jīng)驗,如:

  a.堅持每天的規律的作息時(shí)間。

  b.培養閱讀和寫(xiě)作的興趣,提高自己的"閱讀力"。

  c.積極參與課堂討論,增強學(xué)習的主動(dòng)性和參與感。

  d.鍛煉自己的自律和耐心,不輕易放棄。

  e.學(xué)會(huì )分配時(shí)間和任務(wù),合理安排學(xué)習計劃。

  3.教師可以邀請一兩位優(yōu)秀的學(xué)生分享他們的學(xué)習經(jīng)驗和方法。

  六、總結和反思(5分鐘)

  1.回顧班會(huì )內容,學(xué)生進(jìn)行總結。

  2.學(xué)生自我反思:班會(huì )內容對自己有什么啟發(fā)和幫助?

  七、結束語(yǔ)(5分鐘)

  1.鼓勵學(xué)生遵循自己的收心計劃,努力提高學(xué)習效果。

  2.以一句勵志的話(huà)作為結束語(yǔ),并展示在班級黑板上。

  秋季開(kāi)學(xué)第一課收心教育主題班會(huì )教案8

  一、活動(dòng)主題:

  活如何收心,好好學(xué)習

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日星期三

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  xx

  四、活動(dòng)目的:

  讓同學(xué)們能為接下來(lái)的大學(xué)生活確定目標,并制定出詳細的計劃,從而讓自己揭曉來(lái)的大學(xué)生活充實(shí)而有意義。

  五、活動(dòng)形式:

  小組座談會(huì ),將4308分成六個(gè)區域,進(jìn)行小組討論,最后選出幾位代表發(fā)言。

  六、活動(dòng)內容:

  1、主持人開(kāi)場(chǎng)介紹班會(huì )相關(guān)內容!叭绾问招,好好學(xué)習”對于大學(xué)生們來(lái)說(shuō),能否順利通過(guò)假期過(guò)后的下半學(xué)期開(kāi)學(xué)過(guò)渡期最為關(guān)鍵,只有及時(shí)收心并排解開(kāi)學(xué)前的焦慮,才能思想上不掉隊、行動(dòng)上不落伍、學(xué)業(yè)上不欠賬,才能跟上新學(xué)期的新進(jìn)程。因此,學(xué)生只有做收心得主動(dòng)踐行者,才會(huì )是最大的受益者。我們要從三個(gè)方面主動(dòng)收心。

  2、調解生物鐘。

  假期里,很多同學(xué)因為觀(guān)看電視劇、玩網(wǎng)絡(luò )游戲而熬夜,晚睡晚起,生物鐘錯亂,開(kāi)學(xué)前必須調整,要按學(xué)校的作息時(shí)間安排飲食起居,開(kāi)學(xué)前幾天,早晨起床后,進(jìn)行適當的體育鍛煉,保正開(kāi)學(xué)以后有旺盛的精力。

  3、備齊學(xué)習用具。

  提前購置工具書(shū)、教輔資料等必要的學(xué)習用具,條件允許的學(xué)生,可以幫助一些家庭困難的學(xué)生,以此來(lái)培養他們的社會(huì )責任感

  4、轉移注意力。

  多數學(xué)生假期以休息、娛樂(lè )為主,以學(xué)習為輔,老師和家長(cháng)都沒(méi)有過(guò)多干預,開(kāi)學(xué)前,學(xué)生對電視節目和游戲往往意猶未盡,此時(shí),學(xué)生要接受家長(cháng)的.意見(jiàn),主動(dòng)克制自己,把注意力轉移到學(xué)習上來(lái),查一查哪些作業(yè)需要完善,哪些知識還模糊,及時(shí)請教同學(xué)和老師。

  5、進(jìn)行小組討論,每組派兩個(gè)代表談?wù)勛约菏罴俚氖斋@,盡量一個(gè)較活躍,一個(gè)較沉默。發(fā)言時(shí)間在3分鐘與10分鐘之間。

  6、主持人綜合并分析發(fā)言?xún)热,播放視屏給同學(xué)以激勵。

  7、每組派兩個(gè)同學(xué)談?wù)勛约航酉聛?lái)的計劃和目標。發(fā)言至少三分鐘。

  8、主持人對班會(huì )做總結。

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