少先隊工作者先進(jìn)事跡材料
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時(shí)代所需要的精神。下面小編給大家整理了少先隊工作者先進(jìn)事跡材料（精選15篇）僅供大家參考借鑒。
少先隊工作者先進(jìn)事跡材料1
毛華冬，現年45歲，中共黨員，本科學(xué)歷，一級教師，現任城南小學(xué)校長(cháng)。自擔任校長(cháng)12年以來(lái)，他始終堅持“德育為首，五育并舉，全面發(fā)展展，構成特點(diǎn)”的理念，大膽探索、勇于實(shí)踐，不斷創(chuàng )新德育工作方法，帶領(lǐng)全校教職工開(kāi)辟了一條有特色的德育工作之路，使學(xué)校構成師風(fēng)正、校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、校園美的喜人景象。近三年來(lái)，學(xué)校分別榮獲市級“湖南省安全文明校園”、“2016年度發(fā)展性評價(jià)先進(jìn)學(xué)�！�、岳陽(yáng)縣“優(yōu)秀少先隊組織”等榮譽(yù)稱(chēng)號，學(xué)校教師5人次取得德育先進(jìn)個(gè)人。
一、潛心學(xué)習，全面提升自身素質(zhì)
作為“帶頭人、領(lǐng)頭雁”，他深知“打鐵必須本身硬”的道理。沒(méi)有高素質(zhì)，自己很難干好工作；沒(méi)有高素質(zhì)，很難讓教師佩服自己。因此，他從兩方面著(zhù)手，不斷進(jìn)步本身素質(zhì)。一是學(xué)習理論知識。多年來(lái)他堅持認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論和黨的教育、方針、政策等一系列政治理論知識，不斷加強黨性修養，增強黨性觀(guān)念。同時(shí)，為了能夠適應新情勢下的德育工作要求，他堅持利用業(yè)余時(shí)時(shí)間，刻苦鉆德育工作方面的書(shū)籍，認真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì )，積極研究德育工作的新方法。二是學(xué)習先進(jìn)典型。除積極參加各級組織的德育工作先進(jìn)事跡報告會(huì )，認真學(xué)習他們的工作方法，不斷總結他們的經(jīng)驗成果，他還重視到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習觀(guān)摩、感受，了解先進(jìn)學(xué)校德育工作的運行機制，感受先進(jìn)學(xué)校的特點(diǎn)活動(dòng)。扎實(shí)有效的學(xué)習，使他明確了學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，迅速打開(kāi)了工作局面。
環(huán)境是一種氛圍，是一種風(fēng)氣，好的氛圍能構成好的意識，好的風(fēng)氣能增進(jìn)正氣的宏揚。同時(shí)，一個(gè)好的環(huán)境也能增進(jìn)學(xué)生德育水平的進(jìn)步。因此，2016年他到新長(cháng)征小學(xué)上任后的第一件事，就是實(shí)施“四化工程”，大力優(yōu)化環(huán)境。一是園林化。翻新教學(xué)樓，硬化操場(chǎng)，綠化校園，整個(gè)校園面貌煥然一新。以此為契機，引導學(xué)生主動(dòng)參與到校園的環(huán)境保護中來(lái)，組織展開(kāi)了各種環(huán)保教育活動(dòng)。二是書(shū)香化。翻新了學(xué)校圖書(shū)室，重新設計了閱覽室，更新了走廊上的'名言警句，制作了《論語(yǔ)》和《弟子規》的宣傳專(zhuān)欄，營(yíng)建了“書(shū)香校園”氛圍，進(jìn)步了學(xué)校的文化品位。在此基礎上，組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。三是信息化。搭建了遍及全校的局域網(wǎng)，配備了8間多媒體教室，使全校各班都能利用網(wǎng)上資源對學(xué)生進(jìn)行德育教育。四是安全化。組建了安全應急小分隊，健全了安全保衛工作制度，明確了相關(guān)職員的安全工作職責。多情勢對全校師生進(jìn)行安全教育，努力增強師生安全防范意識，進(jìn)步了自救自護能力。同時(shí)建立了覆蓋全校的電子監控系統，進(jìn)一步確保了師生的安全。近三年來(lái)，通過(guò)他的努力，營(yíng)建了良好的育人環(huán)境，實(shí)現了環(huán)境育人的目標。
三、夯實(shí)基礎，完善德育隊伍建設
光有好的外部環(huán)境，其實(shí)不能給德育工作帶來(lái)質(zhì)的提升，他深知只有內外環(huán)境都進(jìn)步了，才能首創(chuàng )德育工作的新局面。為此，接下來(lái)他著(zhù)力加強了德育隊伍建設。一是加強師德教育活動(dòng)。他積極展開(kāi)師德建設年活動(dòng)，組織教師認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《規范辦學(xué)行為的通知》、《抵制有償家教》等文件，進(jìn)步教師對教育的的熟悉，建立正確的人生觀(guān)，明確本身的責任和義務(wù)，提升了教師的道德素養。二是加強班主任隊伍建設。在他指導下，學(xué)校建立了師徒結對制度，老班主任與年輕班主任建立師徒關(guān)系，幫助年輕班主任做好平常班級管理工作，留意培養優(yōu)秀學(xué)生和轉化落后生。推行班主任工作承諾制，促使班主任能用愛(ài)心塑造學(xué)生，用真情感化學(xué)生，用榜樣鼓勵學(xué)生，用人格熏陶學(xué)生，將敬業(yè)精神落到實(shí)處。完善班主任工作考核制，設立班主任工作補助，進(jìn)步班主任的積極性和主動(dòng)性。三是加強少先隊建設。在他的安排下，學(xué)校完善了少先隊輔導員選撥制度，采用公開(kāi)競聘的方式提拔德才兼備、精力充沛的青年教師擔任少先隊總輔導員。健全了大隊部組織機構，加強了少先隊陣地建設，成立了少先隊監督崗，發(fā)揮了大隊委員值勤功能作用，成立了學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，豐富了少先隊的校園生活。近三年來(lái)，由于他加強了德育隊伍建設，實(shí)現了德育人的目標。
四、搭建平臺，深入開(kāi)展開(kāi)德育活動(dòng)
豐富多彩的活動(dòng)是對學(xué)生實(shí)施思想道德教育的主要途徑。為此，他利用各種機會(huì )，精心指導，展開(kāi)各項活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗德育，在體驗中進(jìn)步熟悉。一是展開(kāi)系列主題活動(dòng)。根據社會(huì )發(fā)展的需要，結合學(xué)生思想道德情況，進(jìn)行“小小城南娃愛(ài)心暖校園”跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)、“小手牽大手攜手美家園”文明創(chuàng )衛活動(dòng)、“桃李滿(mǎn)天下九月謝師恩”等主題教育系列活動(dòng)，開(kāi)展“祭掃義烈士陵園、緬懷革命先烈”“爭當綠色使者，宏揚生態(tài)文明”“贈予春聯(lián)”等實(shí)踐體驗活動(dòng)，舉行體操比賽、字畫(huà)比賽、校園辯論賽、詩(shī)歌朗讀比賽、環(huán)保小報比賽。二是加強規范養成教育。從學(xué)生生活中存在的道德行為問(wèn)題進(jìn)手，加強對學(xué)生日常行為的引導，抓好學(xué)生養成教育。各班每個(gè)月最少召開(kāi)一次主題班會(huì )，積極展開(kāi)德育活動(dòng)，培養健康心理和良好的文明行為。堅持以環(huán)境衛生、廣播體操、眼保健操等內容的作為學(xué)生行為規范日常檢評，并利用課間操時(shí)間通報檢評結果，同時(shí)，在每周一升旗時(shí)表彰取得班風(fēng)班紀、環(huán)境衛生、廣播體操、眼保健操活動(dòng)紅旗的班級，到達了以評比促教育，以表彰促養成的目的，使德育教育逐漸到達常規化。近三年來(lái)，由于他重視展開(kāi)豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現了以活動(dòng)育人的目標。
今后，岳陽(yáng)縣城南小學(xué)全體師生將在毛華冬的帶領(lǐng)下，努力把學(xué)校辦成讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校，為創(chuàng )建和諧社會(huì )做出新的貢獻。
少先隊工作者先進(jìn)事跡材料2
李樹(shù)萍,女,1971年11月生，中共黨員，高級教師，現任吳起縣第三小學(xué)校長(cháng)。
從事教育工作28年以來(lái),她用“牢記立德樹(shù)人，筑夢(mèng)教育未來(lái)”的情懷，詮釋教師職業(yè)的偉大，打造與“立德樹(shù)人”相匹配的特色文化，特色課堂，特色管理，特色活動(dòng)的“四特色”校園，形成學(xué)生、教師、學(xué)校共贏(yíng)的辦學(xué)格局。不忘初心，創(chuàng )建“一校一品”智慧黨建，引領(lǐng)全校工作，在新時(shí)代中大力推進(jìn)素質(zhì)教育；砥礪前行，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
她秉承教育求真，彰顯新時(shí)期教育工作風(fēng)范，曾先后獲國家級“優(yōu)秀校長(cháng)”獎，省級“德育先進(jìn)工作者”，省級“創(chuàng )優(yōu)爭先先進(jìn)個(gè)人”，省級“校本研修指導專(zhuān)家”,市級“三八紅旗手”,市級“教學(xué)能手”，市級“三八紅旗手”，市級“五一勞動(dòng)”獎，市級“支持少先隊工作好校長(cháng)”等80多項獎勵。編寫(xiě)了8套德育校本教材，資助了宋丹丹、張丹等50多名貧困生及建檔立卡戶(hù)學(xué)生，培養了齊敏等100多名青年教師。堅持用平凡驗證偉大，用智慧讓教育充滿(mǎn)思想，讓生命承載希望、綻放光芒，為實(shí)現偉大的“中國夢(mèng)”而不斷前行。
少先隊工作者先進(jìn)事跡材料3
李紅兒，男，漢族，39歲，中共黨員，本科學(xué)歷，中小學(xué)一級教師，現任兩當縣張家學(xué)校校長(cháng)。曾獲縣級文化體育工作先進(jìn)個(gè)人、隴南市抗震救災優(yōu)秀共青團員、隴南市全民健身活動(dòng)優(yōu)秀社會(huì )體育指導員、甘肅省義務(wù)教育監測先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號。作為一名教師，他默默地在教壇上耕耘著(zhù)，作為一名學(xué)校管理者，他踏踏實(shí)實(shí)地管理好學(xué)校，積極創(chuàng )新地發(fā)展著(zhù)學(xué)校，把創(chuàng )品牌特色學(xué)校作為學(xué)校發(fā)展的目標，把發(fā)展教師作為學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。
自擔任校長(cháng)以來(lái)，他十分重視、關(guān)心和支持少先隊工作，抓好學(xué)校管理工作的同時(shí)，負責學(xué)校德育工作。積極為輔導員和少先隊組織開(kāi)展教育活動(dòng)創(chuàng )造有利條件，解決實(shí)際問(wèn)題，把建造具有活力的學(xué)校少先隊組織作為師生發(fā)展的途徑。為學(xué)校少先隊工作的全面發(fā)展而不懈努力著(zhù)。
少先隊工作者先進(jìn)事跡材料4
趙文，男，漢族，1983年7月出生，中共黨員，理學(xué)碩士，中小學(xué)一級教師，2016年秋季學(xué)期起擔任六巷鄉九年制學(xué)校校長(cháng)，擔任信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)。六巷鄉九年制學(xué)校是一所鄉村半寄宿制學(xué)校，任職以來(lái)，他以少先隊工作為抓手，提出“三精三自”學(xué)校管理模式（精神引領(lǐng)、精心實(shí)施、精細評價(jià)；自我教育、自我管理、自我服務(wù)），采用45+10課間安全管理，在寄宿生管理上將教師輪流值班正�；�，面對鄉村學(xué)校文化活動(dòng)較少，尤其是不重視團隊工作的現實(shí)，他到任后，完成學(xué)校博暢文化建設規劃，把少先隊工作提升列入校園文化提升的核心環(huán)節，盡力推動(dòng)學(xué)校文化提升，學(xué)校工作以博暢校園文化統領(lǐng)全局，經(jīng)常性地開(kāi)展各類(lèi)團隊活動(dòng)。
他把“文化進(jìn)校園，美德入心靈”作為學(xué)校德育發(fā)展的主軸，把學(xué)校共青團和少先隊大隊組織作為師生活動(dòng)的重要平臺，要求少先隊大隊部以大隊為單位，協(xié)助教導處、校安辦的安排開(kāi)展好各類(lèi)教育實(shí)踐活動(dòng)；學(xué)校少先隊經(jīng)常組織形式多樣的活動(dòng)，如三月份的師生拔河聯(lián)誼賽、六月份的文藝匯演、十月份的爬山比賽、十一月的趣味運動(dòng)會(huì )和元月份的廣播體操比賽等，充分發(fā)揮了少先隊集體的先進(jìn)性。一步一個(gè)腳印地落實(shí)好發(fā)展規劃的實(shí)施，探索出學(xué)校少先隊工作助推德育文化提升的管理特色，得到社會(huì )各界的充分肯定。
少先隊工作者先進(jìn)事跡材料5
包永強，武都區馬街小學(xué)校長(cháng)，中共黨員，在職本科學(xué)歷，中教一級教師，他在農村教育戰線(xiàn)上奮斗了14年，對工作任勞任怨，認認真真；對同事愛(ài)護有加，排憂(yōu)解難；對學(xué)生情深意重，關(guān)愛(ài)備至。
任馬街小學(xué)校長(cháng)以來(lái)，多次受到上級部門(mén)表彰，先后獲得“區級示范學(xué)�！薄坝疟坏泉劇薄皡^級營(yíng)養早餐示范�！薄敖虒W(xué)質(zhì)量一等”“市級示范學(xué)�！薄笆〉掠痉缎！薄皣倚@足球學(xué)�！钡�，他既“謀勢”，亦“謀子”。把身心都投在學(xué)校發(fā)展上，從學(xué)校發(fā)展規劃到校園文化建設，從關(guān)心教師生活到關(guān)愛(ài)學(xué)生起居，無(wú)不親力親為。
在工作當中不擺架子，寬厚仁和，待人處事公正民主；在教學(xué)管理上，他嘗試有利于學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養；在德育工作管理上，他以高屋建瓴的勢態(tài)，強調要有鮮明的時(shí)代性和符合農村學(xué)生身心特點(diǎn)的實(shí)效性；在學(xué)校管理上，他以身作則，率先垂范,贏(yíng)得了廣大師生和家長(cháng)的信任和好評，贏(yíng)得了領(lǐng)導教學(xué)工作的主動(dòng)權，使全校呈現出一派校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂(lè )于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣，為學(xué)校逐步實(shí)現從傳統教學(xué)到現代教學(xué)的跨越、從粗放管理到依法治�？茖W(xué)管理的邁進(jìn)創(chuàng )造了有力的人文環(huán)境。
14年來(lái)他先后獲得“優(yōu)秀教練”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀共青團干部”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀校長(cháng)”“省農村骨干教師”風(fēng)雨滄桑，依然心性不變。他始終堅守在教育這一塊精神高地上，守望著(zhù)自己理想，守望著(zhù)那個(gè)甜美的夢(mèng)，譜寫(xiě)著(zhù)一曲人生平凡而卓越的夢(mèng)。
少先隊工作者先進(jìn)事跡材料6
沈漢，男，51歲，中共黨員，小學(xué)高級教師，漢陰縣平梁鎮中心小學(xué)校長(cháng)。22年的校長(cháng)任職經(jīng)歷，使沈校長(cháng)充分認識到，一所好的學(xué)校，師生良好的政治思想是前提。因此，沈校長(cháng)歷來(lái)重視對少先隊這個(gè)學(xué)生思想引領(lǐng)主陣地的建設，整合多方資源支持少先隊工作的開(kāi)展。
近年來(lái)，學(xué)校少先隊工作以“立德樹(shù)人”為核心，以“潤澤教育”為理念，逐漸形成了“一個(gè)陣地建設、四個(gè)組織建設、五個(gè)主題教育、四個(gè)板塊活動(dòng)”的“1454”工作模式，這一工作模式被確定為漢陰縣中小學(xué)少先隊亮點(diǎn)工作，并在全縣推廣。學(xué)校少先隊連續兩年被評為“漢陰縣少先隊工作先進(jìn)集體”，2016年被評為“安康市優(yōu)秀少先隊集體”，2017年被確定為“陜西省少先隊工作重點(diǎn)聯(lián)系學(xué)�！�。學(xué)校少先隊工作的發(fā)展，離不開(kāi)沈校長(cháng)對少先隊工作的大力支持。
一、整合多方資源，支持少先隊陣地建設
學(xué)校少先隊工作在沈校長(cháng)的重視下，投入了大量經(jīng)費，高標準建設了少先隊活動(dòng)室，配備了軍鼓、軍號、小號、鼓號服等設施設備，成立了少先隊鼓號隊。定期購置少先隊活動(dòng)用書(shū)和報刊，保障少先隊活動(dòng)所需經(jīng)費，還支持少隊部大量編印了《漢陰縣平梁鎮中心小學(xué)少先隊輔導員工作用書(shū)》，要求中隊輔導員認真學(xué)習、用好此書(shū)。
二、重視學(xué)習培訓，支持輔導員隊伍建設
配齊配強大中隊輔導員，落實(shí)大隊輔導員副校級待遇，參與學(xué)校行政例會(huì )，保障輔導員外出學(xué)習經(jīng)費，每月組織一次中隊輔導員集中學(xué)習，中隊輔導員工作納入教師考核評比、表彰獎勵。
三、支持少先隊活動(dòng)開(kāi)展，強化隊員思想政治引領(lǐng)
沈校長(cháng)大力支持少先隊組織開(kāi)展組織教育、自主教育、實(shí)踐活動(dòng)，充分保障活動(dòng)開(kāi)展的人力、物力資源。規范少先隊員入隊程序、少先隊小骨干換屆選舉程序和中隊輔導員聘任程序，從小對隊員進(jìn)行政治啟蒙教育。用好少先隊儀式教育，規范使用少先隊標志禮儀。全面開(kāi)展“動(dòng)感中隊”活動(dòng)，創(chuàng )新開(kāi)展榜樣教育，把思想政治啟蒙教育和行為習慣養成教育作為少先隊工作目的。
領(lǐng)導重視是做好少先隊工作的前提。在沈校長(cháng)的大力支持下，學(xué)校少先隊工作得到了前所未有的發(fā)展，也得到了上級少工委的認可和鼓勵，得到了少先隊員們的喜愛(ài)�；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，學(xué)校少先隊在校領(lǐng)導和上級部門(mén)的支持和指導下，將繼續高舉星星火炬旗，砥礪前行，不斷規范組織建設，充分發(fā)揮育人作用，為培育新時(shí)代人才而不懈努力！
少先隊工作者先進(jìn)事跡材料7
xx，女，中共黨員，xx市xx市xx小學(xué)少先隊大隊輔導員。20xx-20xx年期間一直擔任中隊輔導員，20xx年被聘任為學(xué)校少先隊大隊輔導員。工作上，她認真負責，兢兢業(yè)業(yè)。在xx的努力下，近幾年來(lái)，學(xué)校少先隊工作穩步開(kāi)展，有聲有色，取得了一定的成績(jì)。
作為一名新時(shí)代的少先隊輔導員，她深知要政治堅定，要有良好的黨性修養；要深入貫徹和學(xué)習黨的十九大精神，樹(shù)牢“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，堅決做到“兩個(gè)維護”，忠于黨的教育事業(yè)。她全心投入熱愛(ài)的少先隊工作，緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐，用自己的實(shí)際行動(dòng)在基層一線(xiàn)為扎實(shí)推進(jìn)少先隊改革而努力。
一、心懷大愛(ài)，做隊員值得信賴(lài)的朋友
她本著(zhù)“以人為本，以德為先”的宗旨，以培養少年兒童創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心內容，以學(xué)生習慣養成教育為基本抓手，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，用少先隊組織的魅力吸引、教育學(xué)生，不僅為有特長(cháng)的學(xué)生提供了展示平臺，也提高了少先隊輔導員的工作能力，增強了少先隊輔導員的凝聚力，充分發(fā)揮了少先隊工作的教育性和趣味性。同時(shí)，她也成為了隊員們喜愛(ài)和信賴(lài)的知心朋友。
二、細化管理，為隊員提供鍛煉的平臺
嚴謹、認真、細致是她的工作作風(fēng)。工作中，她注重對中隊輔導員和隊干部的培訓，同時(shí)加強少先隊的陣地建設。首先，選拔優(yōu)秀教師擔任中隊輔導員工作，給予他們大力支持與幫助，配合他們開(kāi)展好中隊工作。其次，切實(shí)抓好少先隊大、中、小隊干部的隊伍建設和管理，充分發(fā)揮隊干部在隊員中的重要作用。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，在全校范圍內選舉產(chǎn)生新一屆少先隊大隊委員，并定期召開(kāi)隊干部會(huì )議，對他們提出要求。再次，加強隊室建設，在現有的條件下指導隊員打掃、美化隊室，充分利用、發(fā)揮好大隊部部室的宣傳教育作用。最后，加強廣播站管理，利用好廣播宣傳這一主陣地，選拔優(yōu)秀的隊員加入到“紅領(lǐng)巾”廣播站中來(lái)，引導隊員通過(guò)廣播鍛煉提升自己的播音水平，充分發(fā)揮廣播站的教育引導作用。
三、堅持舉行長(cháng)效而富有特色的升旗儀式
每周一的升旗儀式一直是該校少先隊工作的亮點(diǎn)之一。升旗儀式是向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育的重要途徑，是學(xué)校實(shí)施德育的“大課堂”。學(xué)校成立有一年一屆的國旗班，少先大隊通過(guò)升旗儀式和國旗下講話(huà)，開(kāi)展以愛(ài)國主義教育、安全教育、文明禮儀教育和核心價(jià)值觀(guān)教育為主旋律的宣傳教育，做到曉之以理、動(dòng)之以情、導之以行。
四、開(kāi)展活動(dòng)，做隊員成長(cháng)的引路人
少先隊員是最具活力、最為可愛(ài)、最有前途的一群孩子。xx根據學(xué)生的年齡特征，結合學(xué)校的實(shí)際情況，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，以重大的節日為契機，使學(xué)校的少先隊組織活動(dòng)呈現出多元化、特色化的局面：
1.結合重大節日開(kāi)展主題教育活動(dòng)。例如：積極開(kāi)展“我們的節日”系列活動(dòng)；舉辦入學(xué)禮、畢業(yè)禮和新生入隊等成長(cháng)禮儀，樹(shù)立少先隊活動(dòng)特色品牌。通過(guò)各類(lèi)主題活動(dòng)的開(kāi)展，培養隊員們的愛(ài)國、愛(ài)黨情懷，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
2.深入開(kāi)展紅領(lǐng)巾“五小”活動(dòng)。每年的“小百靈”歌詠比賽上，“百靈藝術(shù)團”的隊員們人人參與，充分展示了他們的藝術(shù)素養，挖掘了他們的藝術(shù)潛力，展現了他們的藝術(shù)才能；紅領(lǐng)巾“小書(shū)蟲(chóng)”活動(dòng)也總是一次次在隊員中掀起愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的高潮，更為打造“書(shū)香校園”助力加分。
3.積極組織開(kāi)展文明創(chuàng )建活動(dòng)。學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，以開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)為載體，通過(guò)志愿者實(shí)踐活動(dòng)教育隊員、引導家長(cháng)積極參與文明創(chuàng )建，為文明校園添磚加瓦�！皩W(xué)習身邊的榜樣，爭做新時(shí)代好少年”活動(dòng)的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了隊員綜合素質(zhì)的發(fā)展，掀起了一股學(xué)優(yōu)秀隊員、做優(yōu)秀隊員的良好風(fēng)氣。
4.組織師生研學(xué)旅行活動(dòng)，開(kāi)展隊員們最喜愛(ài)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓隊員走出校園；創(chuàng )造性地開(kāi)展紅領(lǐng)巾興趣社團活動(dòng)；開(kāi)展雛鷹假日小隊活動(dòng)。這些活動(dòng)既豐富了隊員的成長(cháng)經(jīng)歷，又提高了隊員的動(dòng)手能力，鍛煉了隊員的獨立自主能力。這一系列特色少先隊活動(dòng)的開(kāi)展，讓隊員們在活動(dòng)中進(jìn)步，感受活動(dòng)帶給他們的愉悅，同時(shí)也贏(yíng)得了上級領(lǐng)導和家長(cháng)們的稱(chēng)贊，獲得了諸多榮譽(yù)。
五、不斷創(chuàng )新工作思路，與時(shí)俱進(jìn)
xx勤于思考，不斷加強學(xué)習。首先，在擔任大隊輔導員的工作中，她邊學(xué)習邊實(shí)踐，積極參加各種學(xué)習培訓班。20xx年x月，xx到上海華東師范大學(xué)參加全國輔導員培訓班；20xx年x月，她又參加了xx市少先隊活動(dòng)課專(zhuān)題培訓班。其次，xx深知作為一名大隊輔導員，不僅要做“活動(dòng)型”的老師，也要成為“理論型”的專(zhuān)家。20xx年，她受上級團組織的委派參加了在北京中央團校舉辦的“全國首屆少先隊工作者培訓班”并以?xún)?yōu)異的成績(jì)結業(yè)。理論和經(jīng)驗是相結合的，xx加入了xx市首個(gè)少先隊名師工作室，在這個(gè)熱愛(ài)少先隊事業(yè)的專(zhuān)業(yè)大家庭里，她一次次得到歷練、陶冶，從而迅速成長(cháng)。
當然，xx也深知工作需要持久的耐心與創(chuàng )造力，面對新形勢，只有不斷探索，不斷創(chuàng )新，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展，這樣才能使少先隊工作躍上新臺階。身為一名輔導員，在這個(gè)熱愛(ài)的崗位上付出、奉獻，她無(wú)怨無(wú)悔！她更堅信，通過(guò)各方面的努力、實(shí)踐、摸索，在今后的大隊工作中，她一定會(huì )成為一名無(wú)愧于時(shí)代要求的紅領(lǐng)巾領(lǐng)頭人！
少先隊工作者先進(jìn)事跡材料8
xx，女，中共黨員，生于19xx年x月，xx省少工委委員、xx市第一屆、第二屆少代會(huì )代表、少工委委員，xx市少先隊志愿輔導員、xx縣少先隊總輔導員、xx市少先隊知行名師工作室負責人，xx縣慈善協(xié)會(huì )青少年工作站站長(cháng)。
從事少先隊工作x年，她勤奮探究適合校內外實(shí)際的工作方法開(kāi)展活動(dòng)，努力履行著(zhù)在平凡的崗位上做青少年人生的引領(lǐng)者。在教學(xué)工作中，她創(chuàng )新性的把團建、隊建理念帶進(jìn)每一節品德課。創(chuàng )編實(shí)踐活動(dòng)引領(lǐng)青少轉換期的初中學(xué)生站在青年的起點(diǎn)上建立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在少先隊工作中，擅長(cháng)開(kāi)展讓青少年喜聞樂(lè )見(jiàn)主題教育活動(dòng)。利用節慶、紀念日搭建活動(dòng)平臺給團隊員一個(gè)展示自我的舞臺，立足少年兒童思想道德教育中的重點(diǎn)和存在的問(wèn)題，做青少年思想的引領(lǐng)者。創(chuàng )立推優(yōu)機制，有效地加強共青團員的納新工作。勤于探究少先隊課程，成功策劃多組紅色研學(xué)旅行課程。積極向少先隊專(zhuān)家請教學(xué)習，潛心鉆研少先隊理論知識、帶動(dòng)身邊的年輕輔導員將少先隊工作專(zhuān)業(yè)化、品牌化。多次在市、縣共青團、少先隊活動(dòng)中承擔活動(dòng)組織任務(wù)；多次被團市委、少工委聘為少先隊隊課比賽評委；擔任20xx年xx市少先隊輔導員培訓教師。多次參與組織省、市、縣青少年大型文藝活動(dòng)的組織與演出，不懼時(shí)間緊、任務(wù)重，能夠做到加班加點(diǎn)，不怕苦累。引領(lǐng)身邊人理解慈善意義、積極參與慈善的活動(dòng)。做起牽手希望的“愛(ài)心使者”，為貧困山區的孩童送去溫暖、送去快樂(lè )。
她扎實(shí)穩練的工作多次受到省市縣團組織、少工委表彰，多次被評為優(yōu)秀少先隊輔導員。20xx年被評為xx市優(yōu)秀少先輔導員，20xx年被評為xx市優(yōu)秀團干部，20xx年被市教育局、體育局評為xx市中學(xué)生運動(dòng)會(huì )先進(jìn)工作者，20xx年被評為xx省優(yōu)秀少先隊輔導員，20xx年x月?lián)蝬x市知行少先隊名師工作室負責人。
少先隊工作者先進(jìn)事跡材料9
xx，女，漢族，20xx年x月參加工作，現任xx縣xx學(xué)區校長(cháng)，學(xué)校少先隊總輔導員。十多年來(lái)在少先隊工作崗位上，她快樂(lè )、幸福的播灑汗水和愛(ài)心，收獲快樂(lè )和期望。一分耕耘，一分收獲，20xx年度她被評為“xx市優(yōu)秀少先隊輔導員”，20xx年度被評為”xx省優(yōu)秀少先隊輔導員”，她所在的大隊多次被團市委、團縣委評為“優(yōu)秀大隊”。
一、她是孩子們人生追求的引領(lǐng)者
自擔任輔導員以來(lái)，她根據學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結合時(shí)代要求，組織少先隊員開(kāi)展了豐富多彩的愛(ài)國主義教育系列活動(dòng)、養成教育系列活動(dòng)、法制教育系列活動(dòng)、“誠信禮貌主題曲”等系列活動(dòng)。其中“誠信禮貌主題曲”活動(dòng)已成少先中隊特色活動(dòng)之一，這是學(xué)校圍繞“誠信”主題開(kāi)展的具有規范性、目的性、實(shí)用性的系列活動(dòng)，這些活動(dòng)相互緊密聯(lián)系、有頭有尾、環(huán)環(huán)相扣，構成了一個(gè)相對完整的誠信教育體系。
二、她是幫助孩子們成長(cháng)的探究者
輔導員工作中，她不斷更新知識結構，自覺(jué)學(xué)習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習邊實(shí)踐，努力探索一條貼合實(shí)際狀況的少先隊工作的新路子，構成少先隊活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應性、可行性、實(shí)踐性，為小學(xué)少先隊工作開(kāi)拓一片廣闊天地。
三、她是孩子們實(shí)踐體驗的組織者
她以“成長(cháng)在中隊”為基點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多彩的系列主題中隊活動(dòng)。如：六年級中隊以“老師您好！謝謝您！”，三年級中隊以“雛鷹爭飛——我是紅領(lǐng)巾”，二年級中隊以“做誠信人，辦誠信事”為主題的活動(dòng)，開(kāi)闊了隊員的視野，活躍了課余活動(dòng)，調動(dòng)了隊員的主動(dòng)性、用心性和創(chuàng )造性。豐富多彩的少先隊活動(dòng)，深深地吸引了校內廣大兒童，使愛(ài)國主義、群眾主義與社會(huì )主義教育在隊活動(dòng)中得以深化。
四、她是孩子們健康成長(cháng)的服務(wù)者
她愛(ài)教育事業(yè)，她愛(ài)少年兒童，她更愛(ài)少先隊工作。在豐富多彩的學(xué)�；顒�(dòng)中、教育教學(xué)過(guò)程中和同學(xué)們一起成長(cháng)。這些年來(lái)，她就是以這種用心的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻的精神，贏(yíng)得了學(xué)校的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛(ài)戴。
有一種顏色，飄揚在心中永不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色；有一份光榮，想起就會(huì )激動(dòng)不已，那是與紅領(lǐng)巾同行的光榮；有一份真情，藏在心中永不磨滅，那是對紅領(lǐng)巾的真摯情懷。這就是我校的優(yōu)秀輔導員----xx同仁。她與紅領(lǐng)巾們共成長(cháng)，情為紅領(lǐng)巾所系，心為紅領(lǐng)巾所牽，愿她在星星火炬的世界里漫漫求索，讓青春在星星火炬中閃光！
少先隊工作者先進(jìn)事跡材料10
xx，女，漢族，xx年參加工作，現任xx師專(zhuān)附屬實(shí)驗學(xué)校副校長(cháng)，學(xué)校少工委副主任。因為有愛(ài)，她成為了一名光榮的人民教師，因為有緣，紅領(lǐng)巾事業(yè)伴她一路成長(cháng)。從事少先隊工作20余年來(lái)，她先后擔任中隊輔導員和學(xué)校少工委副主任工作，對學(xué)生、對教育事業(yè)傾注了自己無(wú)限的愛(ài)。
在擔任中隊輔導員和學(xué)校少工委副主任工作中，她兢兢業(yè)業(yè)，處處嚴格要求自己，十分重視學(xué)生的品德、習慣等各方面養成教育，深受學(xué)生的喜愛(ài)和尊敬，得到家長(cháng)的充分信任和好評。她先后獲得xx省“優(yōu)秀少先隊輔導員”、xx市“優(yōu)秀少先隊輔導員”，省、市級“骨干教師”、“青年教學(xué)能手”、xx師專(zhuān)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱(chēng)號。她對學(xué)生、對少先隊工作傾注了無(wú)限的愛(ài)，體現出了高尚的師德師風(fēng)。
“立德樹(shù)人”，德育先行。她注重輔導員隊伍建設，引導輔導員隊伍不斷改革、不斷創(chuàng )新，努力做到言傳身教，盡職盡責，教書(shū)更要育人，努力將“立德樹(shù)人”落到實(shí)處。她在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，堅持在每節課之前進(jìn)行五分鐘行為規范訓練，引導隊員們從按時(shí)上學(xué)、不遲到、不亂丟果皮紙屑、做好值日工作等等這些小事做起，培養隊員們守時(shí)、守紀律、有禮貌、寬容、有愛(ài)心等優(yōu)良品質(zhì)，通過(guò)潛移默化，言傳身教，所帶中隊作風(fēng)優(yōu)良，團結友愛(ài)，積極向上。
她積極組織開(kāi)展少先隊活動(dòng)，引領(lǐng)孩子們健康成長(cháng)。她認真組織并參與學(xué)校開(kāi)展的慶“六一”活動(dòng)、國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)科競賽、藝術(shù)類(lèi)展演、課外閱讀等活動(dòng)。這些活動(dòng)開(kāi)闊了隊員的視野，活躍了隊員們的課余活動(dòng)，調動(dòng)了隊員的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，增強了集體的凝聚力。
她熱心做隊員的“知心人”。作為一名少先隊工作者，她對自己的學(xué)生傾注了無(wú)限的熱情和關(guān)愛(ài)，尊重他們并以誠相待。愛(ài)是師生心與心之間的橋梁。她在工作中用愛(ài)心去滋潤孩子們純潔而敏感的心靈，關(guān)心孩子們的思想和心理變化，處處為學(xué)生著(zhù)想，用自己的愛(ài)心和耐心關(guān)注每一個(gè)孩子，做好孩子們的知心人。她無(wú)微不至地關(guān)懷著(zhù)每一個(gè)孩子：成績(jì)落后的，諄諄教導；調皮搗蛋的，循循善誘；性格孤僻的，積極引導；家境貧困的，盡力幫助。盡力讓每一個(gè)孩子感受到老師的愛(ài)和關(guān)心。
“勤奮努力，奉獻愛(ài)心”是她多年來(lái)工作的信條。少先隊工作需要持久的耐心與創(chuàng )造力，以后的路還很漫長(cháng)，她將繼續努力，做好少先隊員們健康成長(cháng)的引路人。
少先隊工作者先進(jìn)事跡材料11
xx是一名光榮的少先隊輔導員，因為有緣，紅領(lǐng)巾事業(yè)伴她一路成長(cháng)。她認為紅領(lǐng)巾事業(yè)是最紅的事業(yè)，是最暖的事業(yè)，她珍惜和少先隊員們在一起的分分秒秒、關(guān)愛(ài)每一名少先隊員成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她從事少先隊工作十六年來(lái)，幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛(ài)心，收獲快樂(lè )和希望。她始終把少先隊員們的信任當作榮耀，把培育少先隊員的事業(yè)當作人生的光輝陣地，以博大的師愛(ài)培育了一批批優(yōu)秀的少先隊員。
一、心懷大愛(ài)，做少先隊員們值得信賴(lài)的朋友
自20xx年x月參加工作以來(lái)，她先后在xx縣xx小學(xué)和xx縣xx小學(xué)擔任學(xué)校少先隊大隊輔導員工作，同時(shí)兼任音樂(lè )課教師，并參與學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。在擔任大隊輔導員之初，自感工作量大面寬、缺乏經(jīng)驗、無(wú)從下手，但面對學(xué)校的安排，她欣然接受，毫無(wú)怨言，在她的心里有一個(gè)執著(zhù)的信念：她愛(ài)她的職業(yè)，更愛(ài)紅領(lǐng)巾事業(yè)，她愿意和少先隊員們一道做快樂(lè )的追夢(mèng)人。她認為少先隊集體猶如一個(gè)大家庭，每一個(gè)少先隊員應如親人一樣互相關(guān)心、互相鼓勵、互相愛(ài)護、互相幫助，共同進(jìn)步。少先隊集體就像一艘船，載著(zhù)少先隊員越過(guò)江河湖海，駛向理想的彼岸。輔導員就是這個(gè)大家庭的家長(cháng)，這艘大船的船長(cháng)，要為大家導航。所以，她在工作中，本著(zhù)重在參與、重在育人、重在進(jìn)步的思想，盡最大能力做好每一件事。例如：她要求學(xué)生按時(shí)到校，不遲到。她也要求自己每天盡早到校，在工作的十六年時(shí)間里，除了外出公差，沒(méi)有少過(guò)學(xué)生一節課。為了培養學(xué)生不亂扔垃圾的好習慣，除了開(kāi)展有關(guān)的隊會(huì )活動(dòng)之外，她只要見(jiàn)到紙屑就隨手撿起，在學(xué)生勞動(dòng)時(shí)，她都跟著(zhù)一起勞動(dòng)，體會(huì )在勞動(dòng)中的快樂(lè )，用她的身體力行去影響著(zhù)這群可愛(ài)的少先隊員們。十六年來(lái)，學(xué)校少先隊工作在上級團委和縣教育局、學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導下，在她和各中隊輔導員的共同努力下開(kāi)展的有聲有色，始終圍繞學(xué)校教學(xué)這一中心工作，本著(zhù)“以人為本，以德為先”的宗旨，以培養少年兒童創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心內容；以學(xué)生習慣養成教育為基本抓手；以豐富多彩的活動(dòng)為載體，用少先隊組織的魅力吸引、教育少先隊員，充分挖掘了少先隊工作的教育性和趣味性，她也因此成為了隊員們喜愛(ài)和信賴(lài)的朋友。
二、細化管理，為少先隊員搭建鍛煉成長(cháng)的平臺
十六年來(lái)，她以嚴謹、認真、細致的工作作風(fēng)，積累了豐富的少先隊工作經(jīng)驗，以輔導員特有的敏銳和細膩，針對少先隊員們的點(diǎn)滴小事，塑造他們的心靈，培養他們的品質(zhì)，用自己的行動(dòng)努力為他們搭建起來(lái)一個(gè)又一個(gè)鍛煉成長(cháng)的平臺。工作中她注重對中隊輔導員和隊干部的培養鍛煉，加強少先隊大隊和中隊的陣地建設，選拔優(yōu)秀的教師擔任中隊輔導員工作，給予他們大力的支持與幫助，配合他們開(kāi)展好中隊工作。同時(shí)，定期開(kāi)展少先隊隊課集中展示活動(dòng)，并將優(yōu)秀的隊課內容制定成校本教材在全校推廣。切實(shí)抓好少先隊大、中、小隊干部的隊伍建設和管理，充分發(fā)揮小干部們在少先隊員中的模范作用，讓他們來(lái)組織、管理少先隊員們。從隊課計劃的制定、手抄報的制作，到各項活動(dòng)的開(kāi)展都放手讓小干部們帶著(zhù)少先隊員們去干。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初在全校范圍內選舉產(chǎn)生新一屆少先隊大隊委，并定期召開(kāi)隊干部會(huì )議，對少先隊干部提出要求。加強少先隊大隊活動(dòng)室建設，在現有的條件下指導隊員打掃、美化隊室，充分利用、發(fā)揮好少先隊大隊部部室的宣傳教育作用。加強廣播站管理，利用好廣播宣傳這一主陣地，選拔優(yōu)秀少先隊員加入到校園“小喇叭”廣播站中來(lái)，引導隊員通過(guò)廣播鍛煉提升自己的播音水平，充分發(fā)揮廣播站的教育引導作用。
三、開(kāi)展活動(dòng)，為共產(chǎn)主義事業(yè)培養合格接班人
針對目前城區學(xué)校學(xué)生人數眾多、活動(dòng)場(chǎng)地有限的實(shí)際情況，她們充分調動(dòng)中隊輔導員和專(zhuān)業(yè)教師的積極性，根據少先隊員的年齡特征，合理布局學(xué)生隊伍陣型，編排實(shí)施了“陽(yáng)光校園集體舞”“千人龍騰跑操”“歡騰腰鼓”“快樂(lè )籃球”“多彩跳繩”“轉動(dòng)呼啦圈”等藝術(shù)體育活動(dòng)�；顒�(dòng)的實(shí)施，使隊員們在繁重的課業(yè)之余得到了充分的體育鍛煉，也構成了xx縣xx小學(xué)一道靚麗的校園文化名片。同時(shí)，她以豐富多彩的活動(dòng)為載體，以重大節日為契機，做好少先隊員的思想政治引領(lǐng)工作。每年定期開(kāi)展“雷鋒在我身邊”“小隊員清明祭英烈”“紅領(lǐng)巾心向黨”“爭做新時(shí)代好少年”等系列活動(dòng)，引導少先隊員從身邊小事做起、從我做起，培養他們心懷理想、無(wú)私奉獻、爭當模范的美好品行。使這些看似普通的德育教育，變成了無(wú)形的滲透和正向的激勵，在循序漸進(jìn)的實(shí)踐活動(dòng)中，少先隊員們的品質(zhì)得到了升華。她自己也積極上進(jìn)，勇于開(kāi)拓，經(jīng)常參加市、縣大型活動(dòng)，曾先后榮獲“xx省優(yōu)秀少先隊輔導員”“xx市第八屆運動(dòng)會(huì )籌辦工作先進(jìn)個(gè)人”“xx市藝術(shù)教育先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號；20xx年x月，編排的舞蹈在xx省第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演中榮獲一等獎；20xx年x月，現場(chǎng)公開(kāi)課《粉刷匠》榮獲xx省教育廳公開(kāi)課省優(yōu)一等獎；20xx年x月、20xx年x月，她連續兩次被共青團中央、教育部、全國少工委評為“全國優(yōu)秀少先隊輔導員”。
總之，少先隊輔導員工作擔負著(zhù)塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著(zhù)家庭和社會(huì )的重望，承載著(zhù)美好而光明的夢(mèng)想。身為一名輔導員，她自豪，獻身少先隊事業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔。在今后的工作中她將繼續發(fā)揚勤學(xué)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，力求以更科學(xué)有效的方法，開(kāi)創(chuàng )新時(shí)代少先隊工作新局面。
少先隊工作者先進(jìn)事跡材料12
xxx在同事眼中，熱情、開(kāi)朗，朝氣蓬勃；在孩子心目中，可愛(ài)、可親、可敬。從事少先隊工作以來(lái)，她把孩子們的信任當作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當作人生的光輝陣地，以愛(ài)心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的雛鷹。我校少先隊工作在她的不斷開(kāi)拓下充滿(mǎn)生機和活力，成為了一面旗幟。
自從擔任少先隊輔導員那天起，她就暗暗下決心；既然學(xué)校領(lǐng)導信任我，我就要有信心干好這份育苗樹(shù)人的崇高事業(yè)，決不辜負領(lǐng)導的期望，如此堅定的信念促使她走上了開(kāi)拓進(jìn)取，探索前行的艱難之路。為了打開(kāi)少先隊工作的新局面，她可以說(shuō)是廢寢忘食，整天想的就是如何做好少先隊工作。思路決定出路，首先她注意努力在少先隊工作業(yè)務(wù)方面充實(shí)和提高自己，爭取領(lǐng)導的支持和指導，這給她做好少先隊工作創(chuàng )造了良好的外部環(huán)境。同時(shí)，通過(guò)一段時(shí)間的接觸，她深切的感受到，她所面對的少先隊員正處于人生觀(guān)、世界觀(guān)的啟蒙教育期，這個(gè)階段的教育尤為重要，必須引起高度重視。根據這些想法和感受，她認為游戲活動(dòng)才是適合成長(cháng)中的少年兒童的一種特殊的教育方式，它在少先隊活動(dòng)中應該占有十分重要的地位，根據這一想法，她開(kāi)始靜下心來(lái)，潛心研究、精心設計，指導少先隊員們開(kāi)展活動(dòng)——“我為什么要學(xué)習”的社會(huì )調查，“小小少年，立報國大志，做學(xué)習主人”手抄報比賽、“我們的未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光”主題隊活動(dòng)、“雛鷹技能技巧大賽”等一系列豐富多彩的隊活動(dòng)，每次活動(dòng)都充分調動(dòng)了全體隊員的小主人精神，讓少先隊員在活動(dòng)中受到深刻而具體的教育，也為她自己做好陌生又生動(dòng)的少先隊工作鋪開(kāi)了一條路。 經(jīng)過(guò)太多的努力，付出太多的汗水之后，少先隊得到了少先隊員的認同，領(lǐng)導的贊許，但她并沒(méi)有因此而停住腳步。她清楚地認識到，作為一名新時(shí)代的少先隊輔導員，必須要跟上時(shí)代的前進(jìn)步伐，不僅要把自己的一片愛(ài)心傾注給隊員，還要站在歷史和時(shí)代的高度來(lái)對待和培養跨世紀的高素質(zhì)的人才。少先隊工作要抓住機遇，面向未來(lái)，銳意創(chuàng )新，教育現代化是國家經(jīng)濟建設和社會(huì )主義現代化的先導和基礎，少先隊教育應有超前意識，她認識到現在的時(shí)代是信息高速發(fā)展的時(shí)代，先進(jìn)的媒體技術(shù)為實(shí)現少先隊教育手段現代化提供了基礎。另外，每年一次的少先隊活動(dòng)觀(guān)摩她都注意充分發(fā)揮隊員的小主人精神，由隊干組織，全體隊員共同參與，不少隊活主題鮮明，形式生動(dòng)，富有創(chuàng )意，很又參考價(jià)值，發(fā)掘了一大批有潛能、善思考的隊員。結合新課程改革和少工委工作精神，結合學(xué)生的實(shí)際情況，狠抓環(huán)境教育和行為習慣養成教育；設立校園童規，大膽改革少先隊干部編制以及表彰制度；完善升旗儀式，增設評選榮譽(yù)升旗手、國旗下宣誓等環(huán)節。每周親自和隊干部一起評選事跡典型的榮譽(yù)升旗手，開(kāi)學(xué)典禮由校長(cháng)和大隊長(cháng)或者有突出貢獻的老師和學(xué)生升起本學(xué)期的第一面五星紅旗，學(xué)生、老師、領(lǐng)導、甚至家長(cháng)都有擔當升旗手和進(jìn)行國旗下講話(huà)的機會(huì )，不斷健全了升降國旗制度，通過(guò)莊嚴的升降旗儀式，激發(fā)學(xué)生強烈的愛(ài)國主義熱情和積極的民族自豪感；結合新一輪課程改革，大膽推設少先隊主題活動(dòng)、特設體驗教育活動(dòng)、創(chuàng )設特色激勵卡，與孩子們從體驗活動(dòng)中一路走來(lái)，處處享受著(zhù)體驗的快感與成功的快樂(lè )。
她擔任輔導員工作以來(lái)，邊學(xué)習邊實(shí)踐，品嘗了太多的苦與樂(lè )，探索出了一條符合少先隊工作的新路子。取得可喜的成績(jì)，她并沒(méi)有因此而滿(mǎn)足，強烈的事業(yè)心和責任感促使她繼續思考，作為一名少先隊輔導員，不僅要做“活動(dòng)型”的，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗型”的輔導員，她要把自己多年的工作實(shí)踐經(jīng)驗總結出來(lái)，為少先隊工作，尤其是農村少先隊工作作出自己力所能及的貢獻。為此，她積極參加各種學(xué)習培訓班，虛心向他人學(xué)習，不斷提高自己工作水平和理論水平，并結合新時(shí)期少先隊工作的新特點(diǎn)，捕捉時(shí)代新信息，做到理論和實(shí)踐相結合。根據自己的實(shí)踐經(jīng)驗，她撰寫(xiě)了一系列優(yōu)秀論文獲處各級獎勵，對少先隊工作起了積極的推動(dòng)作用。
天道酬勤，多年來(lái)，少先隊活動(dòng)既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應性、可行性、實(shí)踐性，活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，取得了可喜的成績(jì)，但她深深知道，一次次的殊榮；一次次的榮幸；一次次的機遇，都是學(xué)校和廣大師生的信任與支持，她沒(méi)有把成績(jì)記在自己的功勞薄上。
多年的耕耘，碩果累累，面對取得可喜的成績(jì)，她認為，這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，面對新形勢，只有不斷探索，不斷創(chuàng )新，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊工作躍上新臺階，她相信：還有更廣闊的天地待她去開(kāi)拓。
少先隊工作者先進(jìn)事跡材料13
一、熱情樂(lè )觀(guān)、尊師守紀
XXX同學(xué)能模范地遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的各項規章制度；她從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報社會(huì )，回報父母。尤其是喜愛(ài)閱讀當代優(yōu)秀的勵志書(shū)籍，久而久之，培養了一種樂(lè )觀(guān)用心的生活態(tài)度和堅強的意志。她也一向在行動(dòng)中不斷踐行著(zhù)自己的標準，深受老師和同學(xué)的好評。
對待師長(cháng)，XXX同學(xué)發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)，是他們給予了她知識，幫忙她成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有張瀛取得的'眾多成績(jì)，因此回報老師是她奮斗的一個(gè)重要動(dòng)力。
對待同學(xué)，她從來(lái)都是盡力幫忙，以善待人，幫忙同學(xué)解答難題，關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習經(jīng)驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。
二、學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)異
進(jìn)入初中以來(lái)，XXX同學(xué)就以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座佑銘。因而她專(zhuān)心學(xué)習，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習心得，求解疑惑問(wèn)題，并從中獲益匪淺�，F實(shí)生活中她還以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習態(tài)度嚴肅認真，學(xué)習目的明確。每到開(kāi)學(xué)，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃，周密地安排時(shí)刻，從不偏科。這樣，在上中學(xué)的每次考試中都能取得驕人成績(jì)，多次在學(xué)科考試中名列全年級前列；從小學(xué)到初中每年都被學(xué)校評為“三好學(xué)生”，從而成為全校學(xué)生學(xué)習的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績(jì)，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真；多年來(lái)，她從不遲到、早退、曠課，從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。她經(jīng)常說(shuō)：“我的未來(lái)在明天�！�
同時(shí)她能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽(tīng)講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時(shí)她還在思想認識上用心要求進(jìn)步，向團組織靠攏，透過(guò)自己的發(fā)奮，在初中的第一學(xué)期就光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團，圓了自己的團員夢(mèng)。從而便時(shí)時(shí)以一個(gè)共青團員的標準來(lái)要求自己，身先士卒，以身作側。
三、用心認真，工作出色
雖然XXX同學(xué)學(xué)習刻苦、勤奮，但是她不會(huì )忘記自己是班里的副班長(cháng)，她能夠發(fā)奮扮演好班主任的助手主角。她一方應對于學(xué)校布置的各項任務(wù)用心認真地去完成，力求快而好，她所在班級紀律、衛生、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅。
另一方面她用心出謀劃策，組織同學(xué)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉潛質(zhì)，奉獻社會(huì )。在每年重陽(yáng)節來(lái)臨之際，她就會(huì )帶領(lǐng)部分學(xué)生向學(xué)校里的一名孤寡老教師，以示節日的祝賀，培養同學(xué)們養成良好的尊老愛(ài)幼的思想品德。此外，她還能組織同學(xué)“學(xué)雷鋒”做好事，組織同學(xué)向本班的貧困學(xué)生捐款等。在XXX同學(xué)的組織帶領(lǐng)下，全班同學(xué)紛紛捐出自己積攢多年的零花錢(qián)，同時(shí)她還把班級的各項勞動(dòng)任務(wù)安排的井井有條，出色地扮演好一個(gè)助手主角，充分地展現了自己的工作潛質(zhì)。
在擔任副班長(cháng)的主角下，她還擔任班級的整隊及司號員。為了做好這項工作，她始終堅持早到操場(chǎng)，組織和整隊，因而，她班的每次出操整隊最迅速最整齊，多次受到學(xué)校好評；在學(xué)校組織的隊列隊形及廣播操比賽活動(dòng)中，她聲音沙啞了，她吃著(zhù)藥依舊堅持在操場(chǎng)與同學(xué)們一齊訓練，在她的帶領(lǐng)下，在同學(xué)們的用心發(fā)奮配合下，她們班在比賽中奪得了第一名好成績(jì)，受到了學(xué)校獎勵，更重要的是透過(guò)這次比賽活動(dòng)中取得的`成績(jì)凝聚了人心，激勵了全班同學(xué)的士氣。
在學(xué)校安排的工作中，無(wú)論是她承擔的學(xué)校升旗時(shí)的唱國歌指揮手，還是學(xué)校參加的各項文藝匯演，她都會(huì )用心主動(dòng)參加，并認真的完成好。
四、關(guān)心班級、愛(ài)護公物
XXX同學(xué)作為副班長(cháng)，知道以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)刻。為了保證同學(xué)們，冬天早到學(xué)校的同學(xué)能及時(shí)的進(jìn)入教室，她還擔當起班級里的鑰匙管理員，堅持提前到學(xué)校到教室，為同學(xué)們開(kāi)鎖教室門(mén)。每當班級布置墻報任務(wù)時(shí)，XXX同學(xué)就帶領(lǐng)同學(xué)找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時(shí)刻，但她毫無(wú)怨言，她經(jīng)常說(shuō)：“只要為班群眾爭得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜矣！”有時(shí)，班上的勞動(dòng)工具、講臺、門(mén)窗和同學(xué)們桌椅壞了，她會(huì )用心主動(dòng)地利用課外時(shí)刻，把工具、講臺、門(mén)窗和桌椅修好，而從不計較個(gè)人得失，被同學(xué)們譽(yù)為“新世紀的活雷鋒”。
五、敬愛(ài)父母，家庭和睦
XXX同學(xué)與人為善，樂(lè )觀(guān)自信性格的養成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。身為教師的父親，對她也更是能?chē)栏褚�，倍加�?ài)護。加之父母的用心樂(lè )觀(guān)，互敬互愛(ài)，為她的成長(cháng)創(chuàng )造了一個(gè)良好的氛圍。父母的愛(ài)是她奮斗的最大動(dòng)力，能回報父母是她最渴望實(shí)現的愿望。父母是工薪階層，她也許物質(zhì)生活不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優(yōu)秀成績(jì)時(shí)的微笑是對她最大的安慰。和諧的家庭是她奮斗的良好基礎，使她能夠無(wú)憂(yōu)地開(kāi)創(chuàng )自己的未來(lái)。
六、全面發(fā)展，綜合提高
XXX同學(xué)在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的狀況下還用心參與多種比賽，全面發(fā)展。在20xx年的陜西省音樂(lè )獎聲樂(lè )比賽中榮獲少兒A組優(yōu)秀演唱獎；20xx年10月在央視《激情廣場(chǎng)》（XX專(zhuān)場(chǎng)）中表演獨唱節目；20xx年在XX市建市50周年慶典活動(dòng)中參加獨唱、領(lǐng)唱演出；20xx年——20xx年在XX市廣播電臺少兒節目中多次擔任特邀節目小主持；2008年在第十五屆全國青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)中榮獲陜西省特等獎；20xx年參加陜西省第六屆“春芽杯”中小學(xué)藝術(shù)比賽中取得優(yōu)異成績(jì)；20xx年在慶祝XX市建市50周年舉辦的“紅蘋(píng)果家具杯”歌手大賽中取得優(yōu)秀獎；20xx年在XX市慶教師節教職工歌詠比賽中擔任領(lǐng)唱榮獲一等獎；20xx年至今每年都參加市上舉辦的慶六一文藝匯演；20xx年至今每年都參加市上組織的春節廣場(chǎng)文化活動(dòng)演出活動(dòng)；20xx年在XX市舉辦的慶建國六十周年歌詠比賽中，為多個(gè)系統及單位擔任童聲領(lǐng)唱；除了這些比賽外，她還參加我市藝術(shù)館組織的各種消夏納涼晚會(huì )及每年度的迎新春文藝匯演等多達20幾場(chǎng)次；參加20xx年全國中學(xué)生語(yǔ)文、英語(yǔ)競賽中也取得了較好成績(jì)……這些既證明了她的綜合潛質(zhì)強，同時(shí)也鍛煉了她，使其有了一個(gè)更高的騰飛平臺。
總之，XXX同學(xué)就是這樣一個(gè)洋溢著(zhù)青春朝氣，開(kāi)朗自信，尊師守紀、刻苦勤奮、關(guān)心群眾、綜合素質(zhì)高，班主任好助手、同學(xué)好榜樣的一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部、好團員、好少年。
少先隊工作者先進(jìn)事跡材料14
XX，女，漢族，XX師范大學(xué)人文學(xué)院XX級漢語(yǔ)言文學(xué)系行政文秘二班學(xué)生。自3月以來(lái)一直擔任人文學(xué)院團總支副書(shū)記、班級團支部書(shū)記。XX刻苦學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異，在團的工作中，她認真負責，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷挑戰自我，完善自我。
一、創(chuàng )新理念，積極工作
在暑期實(shí)踐活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)她前期的聯(lián)系、準備及申請等工作，由她帶領(lǐng)的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，牽手圓夢(mèng)傳愛(ài)心人文學(xué)院團總支、學(xué)生會(huì )暑期義務(wù)支教調研隊與煙臺大學(xué)陽(yáng)光古驛支教隊一起，深入農村支教調研。XX在實(shí)踐活動(dòng)中展現的組織才能，得到了XX電視臺生活1+1欄目的重視，并獲得了學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導的一致好評，在全校暑期實(shí)踐總結表彰中獲得優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀團隊獎。
在擔任團總支副書(shū)記后積極帶領(lǐng)全院10個(gè)社團開(kāi)展包括輪滑協(xié)會(huì )、采薇書(shū)畫(huà)社活動(dòng)，她以志愿者的身份參加了奧運會(huì )火炬接力傳遞、XX省郁金香節等活動(dòng)，新成立的青年志愿者協(xié)會(huì )人文分會(huì )也在團總支的指導和她本人的努力下取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
二、嚴格要求，刻苦學(xué)習
在學(xué)習上，XX從大一至今，學(xué)習成績(jì)在班級一直很優(yōu)秀，個(gè)人積極要求進(jìn)步，并培養自己各方面的興趣，真正做到了德、智、體全面發(fā)展，并多次榮獲學(xué)校全優(yōu)獎學(xué)金、單項獎學(xué)金；工作中，她的努力得到了學(xué)校、學(xué)院的肯定，在過(guò)去的三年中，她被學(xué)校評為民族知識競賽冠軍、迎新晚會(huì )表演二等獎、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團干部、高原紅網(wǎng)站優(yōu)秀管理員、優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人、奧運服飾設計大賽優(yōu)秀表演者中國大學(xué)生自強之星提名獎等獎項；生活上，她嚴格要求自己，在為自己的理想不斷拼搏的過(guò)程中也不忘與身邊的人們分享勝利的喜悅，在默默的奮進(jìn)中她以樂(lè )觀(guān)的精神享受著(zhù)人生的挑戰，向圣地亞哥那樣堅信美好的未來(lái)。
三、充滿(mǎn)活力，追求卓越
隨著(zhù)自身工作經(jīng)驗的積累，她處理工作時(shí)果斷成熟，思路更加縝密，結合學(xué)院團總支、學(xué)生會(huì )情況，提出了務(wù)實(shí)、服務(wù)、創(chuàng )新的團隊理念，在思想上帶領(lǐng)團總支、學(xué)生會(huì )隊伍朝著(zhù)健康、積極的方向發(fā)展，積極協(xié)助我院學(xué)生工作有條不紊地開(kāi)展并取得一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。在班級，她是一名普通的班干部，但是她所在的班級因為有了她而充滿(mǎn)活力。
她始終以業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨作為要求自己的準則，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，不僅對自己要求嚴格，而且對所從事的團總支、學(xué)生會(huì )工作也很?chē)栏�，要做就做最好，做到�?wèn)心無(wú)愧是她經(jīng)常掛在嘴邊的口頭禪。在團總支、學(xué)生會(huì )的日常工作中，她嚴格要求自己和學(xué)生干部始終如一的堅持學(xué)生干部宿舍值班制度、班級服務(wù)制度、干部帶操制度以及學(xué)生會(huì )例會(huì )制度和考核制度，為學(xué)院學(xué)生的學(xué)習、生活等起了保障作用；在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，她從不以副書(shū)記的身份向學(xué)生干部發(fā)號施令，而是自己能做到的，從不推辭退縮，在組織、參與活動(dòng)中尋找樂(lè )趣與激情。
少先隊工作者先進(jìn)事跡材料15
李娜是柏山小學(xué)六年級學(xué)生，今年十三歲，現任本班班長(cháng)兼任學(xué)校少先大隊隊長(cháng)。家住農村。她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，也是老師的好助手，可稱(chēng)是學(xué)生的楷模。有關(guān)她的事跡很多，在此僅列舉部分簡(jiǎn)略介紹。
一、 優(yōu)秀的品德、優(yōu)異的成績(jì)。
李娜同學(xué)自小學(xué)二年級開(kāi)始就一直擔任班長(cháng)、學(xué)習委員干部，曾先后七次獲過(guò)縣、鎮、校等各級三好生，優(yōu)秀學(xué)生干部或優(yōu)秀少先隊員，得到老師和學(xué)生的一直好評。她聰明靈活，各科學(xué)習成績(jì)一直都是學(xué)生中的佼佼者，每次期末統測，她的成績(jì)都是名列前茅。在縣、鎮舉行的朗誦、書(shū)法、英語(yǔ)等各項比賽中先后多次獲獎，得到廣大師生和社會(huì )的高度評價(jià)。
二、 樂(lè )于助人、是老師的好助手。
李娜同學(xué)在學(xué)習和生活中曾無(wú)數次地幫助過(guò)很多同學(xué)，特別是進(jìn)入六年級以來(lái)。
在一次數學(xué)測試中，有幾位后進(jìn)生在這次考試中成績(jì)很不理想。課后她走到辦公室對老師說(shuō)：“老師，我知道您一定費勁，就讓我來(lái)輔導這幾位同學(xué)吧”隨后她主動(dòng)承擔起為這幾位后進(jìn)生輔導的任務(wù)。她每天到學(xué)校第一件事就是檢查他們作業(yè)情況，充分利用中午時(shí)間為他們輔導，幫他們補缺補差。有時(shí)為了讓他們都聽(tīng)懂，幾個(gè)中午連飯都沒(méi)吃。當問(wèn)起她時(shí)，她總是說(shuō)：“我不餓，我必須讓他們聽(tīng)懂�！惫Ψ虿回撚行娜�，下一單元檢測，這幾位同學(xué)成績(jì)有了顯著(zhù)地提高。她這種助人為樂(lè )的精神，老師打心眼里為有這樣一位好干部而欣慰。
李娜同學(xué)不但關(guān)心同學(xué)們生活學(xué)習，而且對班級工作有較強的集體榮譽(yù)感。在一次全校衛生評比中，第一名被五年級奪去了。得知消息后，她一頭撲在桌上傷心地哭起來(lái)。隨后來(lái)到老師跟前說(shuō)：“老師，對不起作為班長(cháng)，未能保住第一我有責任”一句簡(jiǎn)單的“對不起”體現著(zhù)她對班級工作的高度負責和較強的集體榮譽(yù)感。
李娜同學(xué)無(wú)論是在學(xué)校、家中、社會(huì )上都很有禮貌，孝敬體貼父母。父母在外干農活，弟弟還小，她主動(dòng)承擔起家務(wù)活，幫媽媽做飯、洗衣、喂雞、喂豬等。她常說(shuō)長(cháng)大了一定要報答父母，報效祖國。
總之：李娜同學(xué)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè )于助人，有很強的上進(jìn)心和責任心，是個(gè)地地道道的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級的好干部。
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