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小班個(gè)人工作計劃模板

時(shí)間:2022-07-18 17:13:40 小班個(gè)人工作計劃模板 我要投稿

小班個(gè)人工作計劃模板

  時(shí)間過(guò)得很快,一晃一學(xué)期過(guò)去了,新的一個(gè)學(xué)期也將開(kāi)始,制定一份好的計劃,才能更好的工作。下面是小編為大家收集的小班個(gè)人工作計劃模板(精選23篇),希望對大家有幫助!

  小班個(gè)人工作計劃模板1

  愉快的寒假生活結束了,新的學(xué)期開(kāi)始了,我們寶寶班迎來(lái)了42位可愛(ài)的小寶寶,其中女孩20名、男孩22名。對于寶寶們的個(gè)性、生活習慣通過(guò)上半個(gè)學(xué)期的接觸我們都基本了解,大部分孩子的生活均不能自理,初步建立了良好的行為習慣和衛生習慣,說(shuō)話(huà)口齒清晰,大部分幼兒能清楚地表達自己的愿望,并有了良好的飲食習慣,幼兒對幼兒園的環(huán)境再也不感到陌生,哭鬧現象較少,本學(xué)期又加入了幾位新成員,在此,需要我們慢慢地與孩子們溝通,盡快了解他們的生活習慣、個(gè)性特點(diǎn),以便讓孩子們盡快適應集體生活

  本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接寶寶班的寶寶們入園。開(kāi)學(xué)初,我們的班級工作重點(diǎn)堅持以新綱要為指南,以解讀為指導,樹(shù)立服務(wù)意識,抓好常規訓練的培養,重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng )設,注重幼兒良好生活、衛生習慣的培養。因此,本學(xué)期我班將從常規訓練;生活、衛生習慣;家長(cháng)工作和安全工作幾個(gè)方面去開(kāi)展工作.

  一、生活管理方面

  孩子們由于年齡小,大部分幼兒生活不能自理,這樣無(wú)形中我們的工作壓力就特別大。因此,我們在培養幼兒生活習慣方面,就要加強日常生活習慣的培養,做到不辭辛苦,反復訓練幼兒定時(shí)拉尿,拉屎:如自己穿脫衣褲,有尿、有屎、會(huì )及時(shí)告訴老師,并在老師的幫助下,學(xué)習正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個(gè)別幼兒拉在身上,老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,并及時(shí)把臟的衣褲洗干凈。

  小朋友在吃飯的時(shí)候,情緒也特別不穩定。有的幼兒以為吃了飯,爸爸、媽媽就會(huì )來(lái)接。因此,一想到自己的爸爸,媽媽、難免又會(huì )傷心地哭了起來(lái),這時(shí)候小朋友吃起飯來(lái)就很困難。老師在午飯期間必須做到保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食一定的飯量,讓他們在安靜聲中愉快的進(jìn)餐。并逐漸培養幼兒自己獨立進(jìn)餐,用鼓勵的語(yǔ)言去鼓勵。

  睡覺(jué)的時(shí)候,必須做到安撫每一位哭鬧的幼兒,使他們都能安靜地入睡。

  二、常規訓練方面

  常規訓練是我們班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)院年齡小,加上在家有家長(cháng)包辦,幼兒的生活自理很差。因此,我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養,貫穿在幼兒一日生活當中,教育他們遵守日常行為規范:知道聽(tīng)鈴鼓聲上位,休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手,午睡前上廁所;愛(ài)惜玩具,不亂扔,知道物歸原處;與同伴友好相處,不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問(wèn)早、再見(jiàn);學(xué)習做力所能及的事,培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣;在共同活動(dòng)中要聽(tīng)指揮、守紀律、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不亂跑,避免事故的發(fā)生。

  三、家長(cháng)工作

  在平常的日常工作中,我們要熱情、誠懇、主動(dòng)地和家長(cháng)溝通。利用“家長(cháng)會(huì )”向家長(cháng)介紹幼兒園的規章制度,家長(cháng)的行為規范及家長(cháng)需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長(cháng)檔案,及時(shí)反映幼兒在院的情況與表現,了解幼兒在家的情況,以便有針對性地進(jìn)行教育,爭取每個(gè)幼兒能在原有的基礎上都有所進(jìn)步。認真辦好《家園共育》欄目,讓家長(cháng)通過(guò)這欄目了解班上的情況,暢所欲言地說(shuō)出自己的建議。認真填寫(xiě)交接班本,把一些特殊的情況記錄下來(lái),讓班上工作人員都了解,爭取做到每位家長(cháng)都滿(mǎn)意。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長(cháng)談話(huà)及電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等形式,以了解家長(cháng)的心聲,檢查自己的工作是否讓家長(cháng)滿(mǎn)意。

  四、安全工作

  將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作,做到一看、二問(wèn)、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點(diǎn)人數,注意幼兒上廁所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全,加強幼兒的常規及安全意識教育,強化幼兒自我保護的意識和能力;班上使用電器要有專(zhuān)人看管,注意取暖、納涼設備的安全使用;及時(shí)發(fā)現班上的不安全隱患,班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著(zhù)的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),發(fā)現情況及時(shí)報告醫務(wù)所。

  總之,我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好,看到每位孩子在我們這溫馨、快樂(lè )的班級生活中健康的成長(cháng),就是我們每位老師最大的心愿。

  小班個(gè)人工作計劃模板2

  一、班況分析:

  本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度,使剛入園的孩子不但較快適應幼兒園的學(xué)習生活,還喜歡上了幼兒園呢!本班幼兒22名,其中,男孩9名,女孩13名。孩子們都能聽(tīng)懂普通話(huà),對老師提出的常規要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動(dòng),且玩得非常投入。本班孩子獨生子女占73%。大部分孩子嬌生慣養、自理能力較差。陶浩然、孫文睿、歐梓航、劉家樂(lè )、江梁才等五位小朋友自我控制意識較差,喜歡以自我為中心,蠻橫、獨霸、喜歡玩危險游戲,對老師提出的常規要求漠不關(guān)心。

  二、任務(wù)目標:

  (1)身體發(fā)展:

  1、動(dòng)作協(xié)調地走、跑、跳、正面鉆,愛(ài)參加集體活動(dòng),做模仿操。

  2、練習使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料,制作簡(jiǎn)單作品。

  3、自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等,不撒飯。

  4、懂得不遠離成人,不跟生人走。

  5、學(xué)習簡(jiǎn)單的自我保護方法。

  (2)認知發(fā)展:

  1、感知周?chē)挛锏念伾、味道、聲響、軟硬等差別。

  2、喜歡接觸自然,關(guān)心和愛(ài)護身邊的動(dòng)植物,觀(guān)察明顯特征。

  3、對應地比較多少、長(cháng)短、高矮、大小、區分前后里外。

  4、聽(tīng)懂語(yǔ)言,按指示動(dòng)作,理解簡(jiǎn)單故事情節。

  (3)社會(huì )性發(fā)展:

  1、說(shuō)禮貌用語(yǔ),不打人,不搶玩具,學(xué)習收拾玩具。

  2、喜歡上幼兒園,習慣集體生活,愛(ài)老師、小朋友和親人。

  3、喜歡與大家玩玩具,在提醒下會(huì )輪流、等待、遵守簡(jiǎn)單規則。

  4、不糾纏大人,獨立游戲,不發(fā)脾氣。

  三、各方面的具體內容要求:

  (1)常規工作:

  1、班級衛生保健管理:

  抓好班級日常性衛生保健工作,使幼兒在日常生活活動(dòng)中,在每日的飲食起居中,得到細微的養護照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。

  2、幼兒安全管理與教育:

  結合幼兒年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當的安全教育,增強其自我保護意識和能力。

  3、抓好幼兒生活常規和學(xué)習常規。

  (2)教學(xué)活動(dòng):

  合理利用分區、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式,確保教育目標和任務(wù)的完成。

  (3)環(huán)保教育:

  1、通過(guò)秋游活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育。

  2、通過(guò)榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。

  (4)家長(cháng)工作:

  日常性的家長(cháng)工作:

  (1)利用早晚家長(cháng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(cháng)接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。

  (2)運用家園聯(lián)系本,隨時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見(jiàn),互通情況信息。

  (3)以家長(cháng)園地形式向家長(cháng)介紹幼兒園和班級活動(dòng)安排和教育計劃,結合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題,宣傳家教科學(xué)知識、指導方法,介紹家教經(jīng)驗等。

  階段性的家長(cháng)工作:

  (1)家訪(fǎng):

  完成新生普訪(fǎng)工作,取得家長(cháng)配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。

  (2)家長(cháng)會(huì ):

  向家長(cháng)介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運作、幼兒一日生活環(huán)節的安排、衛生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習常規、教師對家長(cháng)提出密切配合的要求等等。同時(shí),教師還鼓勵家長(cháng)大膽提合理化意見(jiàn),以便本班保教工作的改進(jìn)。

  (3)家長(cháng)開(kāi)放日:

  請家長(cháng)來(lái)班,觀(guān)看或參加活動(dòng),使家長(cháng)以直觀(guān)方式了解幼兒園教育內容方法,直接看到幼兒在園表現,了解教師工作情況,增強與教師的相互理解,增進(jìn)情感聯(lián)系,也為擴大幼兒的社會(huì )接觸提供了良好機會(huì )和條件。

  家長(cháng)參與活動(dòng):

  在家長(cháng)會(huì )中鼓勵家長(cháng)自告奮勇報名并成立家長(cháng)委員會(huì ),協(xié)助班級做好各項工作,協(xié)調家長(cháng)間、家長(cháng)與幼兒園的關(guān)系,成為幼兒園與家長(cháng)聯(lián)系的橋梁。

  小班個(gè)人工作計劃模板3

  一、班級情況分析

  本學(xué)期我班共有幼兒28名,其中男孩13名,女孩15名,大部分幼兒從未上過(guò)幼兒園,他們來(lái)自不同的家庭,生活行為習慣各不相同,大多數孩子在家受家人寵愛(ài),以自己為中心,來(lái)園時(shí)哭鬧現象較多,對父母或祖輩的依賴(lài)性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,一些幼兒手腳亂跳,還有一些幼兒對大人又抓又咬,情緒很激動(dòng)。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差,如:不會(huì )自己吃飯、不會(huì )入廁;有的個(gè)性強,形成了許多壞習慣,時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,任性;有的說(shuō)話(huà)不清楚……為了使這些孩子們盡快穩定情緒,適應幼兒園集體生活,養成良好的行為習慣,形成良好的常規意識,我們老師將齊心協(xié)力,團結合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進(jìn)步。

  二、班級工作任務(wù)及目標

  在幼兒園班主任工作計劃中嚴格以幼兒園工作規程為指針,根據園務(wù)工作計劃,扎扎實(shí)實(shí),作好保教工作和家長(cháng)工作,主要抓好幼兒的一日常規教育及品德教育,增強幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力,注意智力的開(kāi)發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。

  三、發(fā)展目標

  根據小班幼兒的特點(diǎn),小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況,制定如下:

  發(fā)展目標:

  幼兒園衛生工作計劃、生活計劃:

  1、在成人的幫助下學(xué)會(huì )飯前洗手,飯后漱口,學(xué)會(huì )使用手巾、認真洗手不玩水。

  2、會(huì )使用小勺吃飯,吃完自己的一份食物。培養幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習慣,知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,懂得健康的重要性。

  3、安靜就寢,在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。

  4、學(xué)習自己的事情自己做,學(xué)習獨立地穿脫衣服、鞋子,使用自己的杯子,學(xué)習簡(jiǎn)單整理自己的床鋪。學(xué)習分類(lèi)收放玩具和用品,放在指定的地方。

  5、學(xué)習正確的洗手方法,知道飯前便后要洗手;學(xué)習飯后漱口的正確方法,懂得保護牙齒健康的重要性,養成好習慣。

  6、愛(ài)護五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。

  7、知道不亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。

  8、建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感、依賴(lài)感。

  健康:

  1、能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛生知識,有較好的生活、衛生習慣,有初步的生活自理能力;

  2、能積極參加多種體育活動(dòng),能使用運動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。

  3、認識人體的主要器官,了解其功能。幫助幼兒了解常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識,樂(lè )于接受預防接種的好習慣。

  4、了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作,培養幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調性,姿勢正確。

  5、培養幼兒在體育活動(dòng)中團結合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。

  語(yǔ)言:

  1、學(xué)習能聽(tīng)別人講話(huà),不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說(shuō)話(huà),愿意在集體面前表達自己的意愿。

  2、會(huì )說(shuō)普通話(huà)。能有興趣運用各種感官,按照要求感知講述的內容。理解簡(jiǎn)單的故事、圖片、情景的內容。

  3、能主動(dòng)參與聽(tīng)、說(shuō)、回答,學(xué)習用較為清楚連貫的語(yǔ)言大膽表達自己的愿望和請求。

  科學(xué):

  1、對周?chē)挛镉信d趣,會(huì )用感觀(guān)直接感知和觀(guān)察周?chē)R?jiàn)的事物和現象,有初步的形象思維能力;

  2、觀(guān)察動(dòng)物、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。

  3、喜歡參加數學(xué)學(xué)習活動(dòng)。學(xué)習初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)。

  4、學(xué)習4以?xún)鹊呐判蚰芰。學(xué)習按照數量和實(shí)物匹配。

  5、區分1和許多,并理解它們的關(guān)系。學(xué)習用一一對應的方法比較兩組物體。進(jìn)行分類(lèi)活動(dòng)。學(xué)習手口一致點(diǎn)數4以?xún)鹊膶?shí)物。

  6、認識三角形、圓形、正方形。

  藝術(shù):

  1、樂(lè )意參加美術(shù)活動(dòng),體會(huì )繪畫(huà)的樂(lè )趣,培養對繪畫(huà)的興趣。

  2、學(xué)習握筆的姿勢,認識繪畫(huà)的簡(jiǎn)單工具。培養幼兒大膽繪畫(huà)。

  3、認識一些顏色,并學(xué)習選擇自己喜歡的顏色畫(huà)畫(huà)。喜歡手工活動(dòng)。

  4、能用自然的聲音演唱歌曲,初步理解歌曲的內容。

  5、學(xué)習按照節奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。樂(lè )意參加音樂(lè )活動(dòng),喜歡做音樂(lè )游戲,體會(huì )音樂(lè )活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。

  社會(huì ):

  1、能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護。愛(ài)父母,愛(ài)老師,會(huì )使用一些禮貌用語(yǔ)。

  2、能和同伴共同游戲,愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友,培養幼兒的獨立性和和最基本的控制能力。

  3、熟悉幼兒園的環(huán)境,認識同伴和成人,了解自己和他們的關(guān)系,能很快適應幼兒園的生活。

  4、幼兒保持愉快的情緒,愿意與他人交往,鼓勵幼兒積極參與集體活動(dòng)。了解基本的衛生要求,養成初步的衛生習慣。懂得一些交通安全常識。引導幼兒遵守基本的學(xué)習活動(dòng)規則。

  四、建家園聯(lián)系的橋梁

  家園共同配合,共同教育,在幼兒園家長(cháng)工作計劃中大力提倡這一項。因家長(cháng)的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長(cháng)的資源,做好家長(cháng)工作。

  1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì )定期的向家長(cháng)公布幼兒學(xué)習的內容,介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息,也請家長(cháng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗,摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會(huì )請家長(cháng)配合。

  2、個(gè)別訪(fǎng)談。個(gè)別的交流、談話(huà)不僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長(cháng)和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而對癥下藥。

  3、“家園聯(lián)系冊”每月一次向家長(cháng)匯報孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題,家長(cháng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現,使我們彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。

  這三者相互溝通,才能使我們的家長(cháng)工作順利地開(kāi)展,才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。

  小班個(gè)人工作計劃模板4

  一、本班情況分析

 。ㄒ唬﹥和罕緦W(xué)期小班學(xué)生均為新生,年齡均在三歲以下。

  新生兒童情緒不穩定,對新環(huán)境不熟悉,有些孩子哭得很厲害。這個(gè)年齡段的孩子和他們的親戚之間的情感依戀是非常正常和重要的。因此,老師應該擁抱他、戲弄他、與他交談、與他玩耍,讓孩子們在濃濃的親情中健康成長(cháng)。

 。ǘ┖⒆訑盗浚喝鄕x人,平均年齡在2-3歲之間。

 。ㄈ┙處熐榫撤治雠c分工與合作。

  教師情境:在教學(xué)中,兩位老師應積極合作,帶頭,創(chuàng )造班級特色,注重家庭聯(lián)系,利用家長(cháng)資源協(xié)助園區和班級的工作。教師應關(guān)注課堂上兒童的語(yǔ)言發(fā)展和認知發(fā)展,并負責開(kāi)展五個(gè)方面的教學(xué):小班教學(xué)。積極參與思考和研究主題活動(dòng),關(guān)注兒童的個(gè)體差異,鼓勵兒童參與體育活動(dòng),幫助兒童發(fā)展大腦功能,關(guān)注身體和運動(dòng)智力的發(fā)展。

  二、在教育教學(xué)方面

  2~3歲兒童的發(fā)展特點(diǎn)是生長(cháng)發(fā)育迅速,但動(dòng)作協(xié)調性差;在口腔發(fā)育的關(guān)鍵階段,自我意識開(kāi)始萌芽;直覺(jué)、行動(dòng)、思維、情緒不穩定。根據幼兒園兒童的年齡特點(diǎn),區域性活動(dòng)應體現分散性、自由行、自主性和松散性的特點(diǎn)。根據兒童的年齡特點(diǎn),我們將兒童的區域活動(dòng)和傳統教育滲透到教育教學(xué)的五個(gè)領(lǐng)域,并將教學(xué)分為:健康、語(yǔ)言、數學(xué)、科學(xué)和藝術(shù)。

 。ㄒ唬┙】担

  1、激發(fā)幼兒在幼兒園的積極情緒,適應幼兒園的正常生活,學(xué)習秩序,體驗集體生活的快樂(lè )。

  2、對生活必需品有初步了解,養成良好的進(jìn)餐,飲食,睡眠,盥洗,游戲,排便等習慣,具備基本的自理能力。

  3、讓孩子們了解必要的安全和健康知識,知道身體主要器官的名稱(chēng),了解它們的主要功能和最基本的保護方法。愿意接受疫苗接種和疾病治療,并學(xué)會(huì )保護自己。

  4、培養孩子對體育活動(dòng)的興趣,愿意并能夠愉快地參加體育活動(dòng),發(fā)展孩子的基本活動(dòng)技能和身體素質(zhì),動(dòng)作協(xié)調靈活。

 。ǘ┱Z(yǔ)言:

  1、能夠學(xué)習說(shuō)普通話(huà),并逐漸發(fā)音準確且容易出錯。

  2、注意靜靜地聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),用簡(jiǎn)短完整的句子表達自己的愿望。學(xué)會(huì )使用禮貌語(yǔ)言。愿意與他人交談,用簡(jiǎn)短完整的句子表達自己的愿望。學(xué)會(huì )使用禮貌語(yǔ)言。愿意聽(tīng)老師講故事、背誦兒歌,能夠初步理解作品的主要內容。能獨立背誦兒歌。

 。ㄈ⿺祵W(xué):

 。1)培養孩子學(xué)習數學(xué)的興趣,體驗數學(xué)活動(dòng)。

 。2)通過(guò)各種感官感知方法,引導孩子觀(guān)察周?chē)挛,學(xué)會(huì )根據事物的名稱(chēng)或某些特征對事物進(jìn)行分類(lèi)(顏色、大小等)。

 。3)學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)單的數學(xué)方法解決生活和游戲中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。

 。4)喜歡擺弄操作材料,在老師的幫助下可以根據需要取放操作材料。

 。5)學(xué)會(huì )根據對象數量的不同在4以?xún)葘ο筮M(jìn)行排序。

 。6)了解最基本的數量關(guān)系,并對對象進(jìn)行初步比較.

  小班個(gè)人工作計劃模板5

  隨著(zhù)現代社會(huì )的迅速發(fā)展,新世紀對人才的素質(zhì)提出了更高的要求。要求每一個(gè)人具有關(guān)心他人、家庭、社會(huì )、自然的意識和責任感;具有合作、交流的能力和創(chuàng )新的精神;具有自主、自信、自強的人格品質(zhì)。這就表明,跨世紀的新一代,不僅要有良好的智能素質(zhì),更要有健康的心理和個(gè)性品質(zhì)。因此從小班開(kāi)始就關(guān)注幼兒良好的行為及個(gè)性品質(zhì)至關(guān)重要。從小培養幼兒良好的人格是增強其社會(huì )生活能力的基礎。本學(xué)期開(kāi)始班級將就如何利用家庭、社區、環(huán)境資源對幼兒進(jìn)行幼兒良好的行為及個(gè)性品質(zhì)開(kāi)展專(zhuān)題研究。

  一、班級情況分析

  我班幼兒人數為30 人。本學(xué)期主要加強訓練幼兒的自理能力和行為習慣的培養.進(jìn)一步加強幼兒語(yǔ)言表達能力的培養。

  二、工作要求:

  在教育教學(xué)方面:利用各種游戲活動(dòng),訓練幼兒動(dòng)作靈活性、準確和協(xié)調性,在日常中不斷探索周?chē)淖匀画h(huán)境和物質(zhì)世界,認識不同事物的特性,掌握正確的思維、操作方法,促進(jìn)思維的準確性、靈活性、敏捷性。注意傾聽(tīng)別人的講話(huà),有耐心,學(xué)會(huì )用恰當的音量說(shuō)話(huà),日常生活中學(xué)習使用普通話(huà),能?chē)@主題談話(huà),學(xué)習運用詞句,大膽回答問(wèn)題,表達意見(jiàn),會(huì )正確看書(shū),了解畫(huà)面與情節的相應關(guān)系,喜歡欣賞文學(xué)作品。

  常規:繼續進(jìn)行常規教育。

 。1)、洗手時(shí)不玩水,懂得節約用水。

 。2)、要求幼兒會(huì )用手帕擦嘴巴,擦鼻涕,吃飯時(shí)能吃完自己碗里的飯菜,并保持身上干凈。懂得如何正確使用手帕。

 。3)、知道愛(ài)護用具與材料,不摔,不亂丟玩具。

  德育:

 。1)、陪養幼兒初步的輪流、等待意識,讓幼兒初步懂得生活中應遵守一定的規則與秩序;

 。2)、 知道同伴間要團結友愛(ài),相互幫助。

  安全:

  帶班老師在帶班時(shí),每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所 時(shí), 一定要有老師跟著(zhù),以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開(kāi)的太大,以免弄濕衣服;教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時(shí),帶班老師一定要在午睡室里,

  生活方面,引導幼兒正確使用小勺獨立進(jìn)餐。

  總目標:

  1、通過(guò)各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛(ài)護,并激發(fā)其愛(ài)父母、愛(ài)老師的情感,會(huì )使用一些禮貌用語(yǔ)。

  2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規則,能和同伴共同游戲。

  3、培養幼兒初步的自我服務(wù)能力,能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),做自己能做的事。

  4、調動(dòng)幼兒的情緒參加各項活動(dòng),并能發(fā)表意見(jiàn)。

  5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。

  6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處,知道應該關(guān)心別人。

  三.本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

  (一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)

  具體措施

  1.制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃

  2.創(chuàng )造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng )設這一資源促進(jìn)幼兒認知能力的發(fā)展。

  3. 根據幼兒對游戲的愛(ài)好,充分運用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓練小肌肉動(dòng)作,手眼協(xié)調,同時(shí)幫助幼兒認識一些基本圖形,并會(huì )嘗試圖形的匹配。

  4. 教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準備(包括活動(dòng)材料的準備,經(jīng)驗,知識的準備)。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。

 。ǘ┘訌娚钪笇,培養幼兒良好的生活衛生習慣。

  1、培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣,確保幼兒輕松進(jìn)餐。一是讓他們明白為什么吃飯要遵守規矩,二是要堅持常規訓練,三是取得家長(cháng)的配合,四是堅持正確的教育方法,不訓斥、恐嚇,讓他們輕松進(jìn)餐。采用餐前聽(tīng)故事兒歌,介紹食譜,進(jìn)行激勵,餐中多巡視,用典型帶動(dòng)他人;餐后總結評價(jià)表?yè)P,F在我班進(jìn)餐情況大有好轉。初步養成了良好的進(jìn)餐習慣。

  2、培養幼兒良好的睡眠習慣。有的幼兒難以入睡,有的睡覺(jué)姿勢不正確,有的不能與伙伴友好相處。針對這些情況,我們首先給他們講午睡的好處和正確的姿勢,以及怎樣與小伙伴友好相處,表?yè)P做得好的小朋友,還經(jīng)常與家長(cháng)溝通交流,取得家長(cháng)的配合,F在所有的幼兒都能愉快午睡。

  3、教育幼兒愛(ài)護公物,講究公共衛生。利用上廁所、洗手、喝水等環(huán)節,教育和訓練幼兒守秩序講衛生愛(ài)護公物,做到椅子輕拿輕放不亂推桌子,圖書(shū)看后放回原處,不亂仍紙屑,保持環(huán)境衛生。

  4、指導幼兒學(xué)習自我服務(wù)技能,培養基本的生活自理能力。重點(diǎn)訓練幼兒自己疊、展被子,迅速有持續的穿脫衣服鞋襪,根據天氣的變化與自己的感受,自己配搭衣服,及時(shí)增減衣服,F在很多幼兒還能主動(dòng)地做一些事情,如擺放圖書(shū)、抹桌子、擺椅子、提高了自我服務(wù)能力。

  四、建家園聯(lián)系的橋梁

  家長(cháng)的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長(cháng)的資源,做好家長(cháng)工作。

  1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì )定期的向家長(cháng)公布幼兒學(xué)習的內容,介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息,也請家長(cháng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗,摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會(huì )請家長(cháng)配合。

  2、個(gè)別訪(fǎng)談。個(gè)別的交流、談話(huà)不僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長(cháng)和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而對癥下藥。

  只有相互溝通,才能使我們的家長(cháng)工作順利地開(kāi)展,才能更好的為我們的教育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。

  小班個(gè)人工作計劃模板6

  新的學(xué)期工作開(kāi)始了,為了使孩子們健康、快樂(lè )地成長(cháng),保質(zhì)保量地做好各項教育教學(xué)工作,結合本班實(shí)際情況,特制訂如下工作計劃:

  一、思想政治方面遵紀守法

  積極響應國家制定的各項法律法規,遵守園內的各項規章制度,以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn),認真努力的工作。熱愛(ài)自己的事業(yè),無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng),始終要保持微笑,樹(shù)立起良好的教師形象,用配班老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,滋潤每一顆童心。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。

  二、教育教學(xué)方面

  在教育教學(xué)中不光有日常的知識傳授,還應對幼兒多進(jìn)行常規教育,因此我將用愛(ài)心和耐心,對待每個(gè)幼兒,培養幼兒良好的常規。不斷總結積累自身經(jīng)驗的同時(shí),吸取別人的經(jīng)驗與長(cháng)處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒得到全面發(fā)展,在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式,以生動(dòng)、有趣、直觀(guān)的游戲、教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作能力等。

  三、安全教育方面

  提高幼兒的生活自理能力,教會(huì )幼兒基本的生活技能,提高幼兒的自我服務(wù)意識。在生活中注意督促、指導每個(gè)幼兒養成規律的作息,自覺(jué)進(jìn)行生活活動(dòng)。培養幼兒的安全意識,增強幼兒的自我保護能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現保教結合的教育理念。

  四、家長(cháng)工作方面

  家長(cháng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁。我將積極和家長(cháng)取得聯(lián)系,共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家園結成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來(lái)園,安安全全回家,使每位家長(cháng)都能放心將孩子交到配班老師手中。同時(shí)通過(guò)接送時(shí)間向家長(cháng)介紹孩子在園情況,使其積極配合教師的教育教學(xué)工作。

  總之,我將用真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,用熱情孕育孩子的成長(cháng),用自信放飛孩子的心靈,用快樂(lè )培養孩子的健康。讓領(lǐng)導放心,讓家長(cháng)滿(mǎn)意。

  五、具體措施

  1、跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系。

  2、實(shí)習班級授課方式,教學(xué)計劃備。

  3、認真配合主班老師把幼兒照顧好,不懂的事情就要問(wèn)。

  4、跟主班老師搞好關(guān)系,創(chuàng )建和諧平等的工作環(huán)境。

  5、注意觀(guān)察孩子的一舉一動(dòng),如果孩子有什么異常行為,及時(shí)和家長(cháng)溝通聯(lián)系。

  6、在跟車(chē)途中要認真與家長(cháng)態(tài)度,家長(cháng)有什么意見(jiàn)或疑問(wèn)要及時(shí)上報校領(lǐng)導或主班老師并幫忙解決。

  7、盡快熟悉教學(xué)程序和計劃,多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)。

  8、發(fā)揮自己的強項,盡可能用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們

  9、踏實(shí)努力做好本職工作,爭取成為幼兒園的優(yōu)秀教師。

  以上是我對本學(xué)期工作和個(gè)人要求上的一個(gè)計劃和目標,也希望各位老師和領(lǐng)導能加以監督和指正。

  最后預祝本學(xué)期工作圓滿(mǎn)結束。

  小班個(gè)人工作計劃模板7

  對初來(lái)幼兒園的小班幼兒來(lái)說(shuō),剛來(lái)上學(xué)會(huì )有一定的困難。但是,相信我們會(huì )在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作。使孩子的常規得到更快的發(fā)展,F將制定以下工作計劃:

  一、基本情況分析

  我班是有一半的新生幼兒,由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過(guò)度會(huì )存在許多不適應問(wèn)題,如:哭鬧、不愿來(lái)幼兒園、不習慣集體生活、不會(huì )自己吃飯、不會(huì )入廁、不合群,任性;有的說(shuō)話(huà)不清楚??為了使這些孩子們盡快穩定情緒,適應幼兒園集體生活,養成良好的行為習慣,形成良好的常規意識,我們老師將齊心協(xié)力,團結合作,把更多的精力投入到工作中去,給每個(gè)孩子更多呵護,足夠的愛(ài),使每位幼兒都能愉快的生活

  二、衛生保健

  嚴格按要求做好各項衛生消毒工作,更好的預防各種傳染病的發(fā)生。護理好有病的幼兒,做到按時(shí)服藥,結合冬季天氣的變化,戶(hù)外活動(dòng)及時(shí)給孩子添加衣服,同時(shí)加強戶(hù)外體育鍛煉,增強幼兒的體制。

  三、班級工作任務(wù)及目標

  穩定幼兒情緒,讓每個(gè)幼兒愿意來(lái)幼兒園,喜歡并逐漸適應集體生活。孩子首次跨出家門(mén),進(jìn)入集體生活,如何讓孩子盡快適應尤為重要,在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月盡快讓幼兒熟悉老師、同伴,消除陌生感,了解幼兒園的生活學(xué)習環(huán)境,逐漸讓孩子學(xué)會(huì )向熟悉的成人自然的表達自己的情感,學(xué)習控制自己的情緒,關(guān)注別人的情感和態(tài)度,學(xué)習調節自己的行為,喜歡參加集體活動(dòng),學(xué)習不打擾別人一起學(xué)習游戲,教師平等對待每個(gè)孩子,多給每個(gè)孩子關(guān)愛(ài),引起幼兒愉悅的情緒反應,盡快使幼兒把對家長(cháng)的依戀轉移到老師身上。

  小班個(gè)人工作計劃模板8

  一、工作職責

  擔任幼兒小班班主任兼代本班的語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、數學(xué)、藝術(shù)課程。

  二、工作目標

 。ㄒ唬┌嗉壒芾砉ぷ髂繕耍

  1、安全工作常抓不懈,每天做好晨午檢工作,防止危險物品入園,每次活動(dòng)前進(jìn)行安全教育,創(chuàng )設良好的生活環(huán)境,提高幼兒的自我保護意識和能力。

  2、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長(cháng)。

  3、做好衛生消毒工作,防止傳染病流行。保持教室通風(fēng),保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

  4、定期針對幼兒實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)及時(shí)溝通、聯(lián)系,交流教育心得。

  5、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制,保證聯(lián)系渠道暢通,共同處理好幼兒在園內的突發(fā)事件。

 。ǘ┙虒W(xué)工作目標:

  1、保證幼兒測查合格率達到100%。

  2、幼兒發(fā)展目標:

  健康和動(dòng)作能力發(fā)展目標

 。1)機體發(fā)展正常,基本上能適應環(huán)境和氣候的變化,較少生病。

 。2)有初步的生活衛生習慣,基本上適應集體生活。

 。3)能參加基本的體育活動(dòng)(做操、體育游戲、球類(lèi)等活動(dòng))。

 。4)會(huì )走、跑、跳、爬等基本動(dòng)作。

 。5)會(huì )控制手的動(dòng)作,操作簡(jiǎn)單材料和工具。

 。6)能使用幾種運動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)。

 。7)能遵守成人提出的安全要求。

  語(yǔ)言和認知能力發(fā)展目標

 。1)能聽(tīng)懂成人和同伴的話(huà);能逐步按普通話(huà)的語(yǔ)音正確發(fā)言;能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達自己的意思。

 。2)對周?chē)挛锏呐d趣,會(huì )用感官直接感知和記住周?chē)R?jiàn)的事物和現象,有初步的形象思維能力;喜歡學(xué)習。

 。3)有參加數學(xué)活動(dòng)的興趣;能初步的按實(shí)物數量和特征進(jìn)行計數和分類(lèi)、排序的能力。

  品德和社會(huì )能力發(fā)展目標

 。1)能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護。愛(ài)父母,愛(ài)老師,會(huì )使用一些禮貌用語(yǔ)。

 。2)在成人提醒幫助下,初步遵守集體生活行為規則。能和同伴共同游戲。

 。3)有初步的自我服務(wù)能力。能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),做自己能做的事。

 。4)以積極的情緒參加各項活動(dòng),在老師鼓勵下能發(fā)表意見(jiàn)。

 。5)愿意和同伴交往。

  3、幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力。

  4、培養良好的學(xué)習常規。

 。1)愿意參加各項集體活動(dòng),注意力集中;

 。2)愛(ài)護幼兒園的玩具,不與人爭搶?zhuān)?/p>

 。3)學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好;

 。4)學(xué)習看書(shū)的正確方式,培養幼兒良好的前閱讀習慣。

  三、具體措施

  1、培養幼兒愉快安定的情緒,加強幼兒生活自理能力和衛生習慣的'培養,使其身心健康發(fā)展。

  2、在一日活動(dòng)中,保教結合,動(dòng)靜交替,建立良好的生活學(xué)習習慣。

  3、平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動(dòng)規則,不攜帶危險物品參與活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓?zhuān)粩D不撞,不(打、推、咬、抓)人。加強五官健康教育,抓好幼兒體弱幼兒管理。

  4、全面考慮小班幼兒特點(diǎn),尊重小班幼兒身心發(fā)展的規律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境。

  四、工作月歷表

  二月份

  1、做好開(kāi)學(xué)準備工作,幫助幼兒盡快適應幼兒園環(huán)境。

  2、盡快建立班級常規,開(kāi)展有序的一日活動(dòng)。

  3、積極制定各類(lèi)班級工作計劃。

  4、召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。

  三月份

  1、開(kāi)展感恩主題活動(dòng):我的好媽媽。

  四月份

  1、認真做好換季時(shí)的各種疾病的預防消毒工作。

  2、開(kāi)展清明節主題活動(dòng)。

  3、認真做好班級寶寶行為習慣的養成工作。

  五月份

  1、做好春夏季加強性消毒工作。

  2、認真組織幼兒為參加幼兒園六一文藝活動(dòng)做準備。

  3、組織寶寶參加幼兒園的消防演練活動(dòng)。

  六月份

  1、慶六一親子活動(dòng)及文藝匯演。

  2、做好學(xué)期末保教工作考核。

  七月份

  1、班級財產(chǎn)清理工作。

  2、做好班級工作總結。

  小班個(gè)人工作計劃模板9

  新學(xué)期又開(kāi)學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作,特制定計劃如下:

  一、工作目標

  認真聽(tīng)取領(lǐng)導和同事們的意見(jiàn),不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識,掌握必備的教育技能。虛心向有經(jīng)驗、有特長(cháng)的教師學(xué)習,汲取新思想、新做法。認真進(jìn)行反思教學(xué),做到邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結,認真寫(xiě)好反思記錄,加強理論學(xué)習,不斷提高自身綜合素質(zhì)。關(guān)心愛(ài)護幼兒,尊重幼兒,與家長(cháng)建立良好的家園關(guān)系,并努力做到幼兒在園開(kāi)心,家長(cháng)放心。完善自己的知識、能力結構,提高幼兒教育教學(xué)的能力。

  二、 工作言行方面

  無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng),始終要保持微笑,樹(shù)立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,并且要時(shí)刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè )的成長(cháng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。

  三、常規方面

  由于班上增加了一些新生,因此常規教育要貫穿始終。首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,見(jiàn)到人要主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說(shuō)再見(jiàn),見(jiàn)到叔叔阿姨、小伙伴主動(dòng)問(wèn)好等);養成良好的衛生習慣(飯前洗手);鍛煉寶寶的自理能力(自己穿脫衣服,自己吃飯等);養成輕聲說(shuō)話(huà),不大聲喧嘩,椅子輕輕搬輕輕放的好習慣;學(xué)會(huì )友好的與別人相處、幫助別人;不爭搶玩具,和小朋友分享自己的玩具,并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情,學(xué)會(huì )遵守公共秩序。

  四、衛生保健方面

  本學(xué)期,我們會(huì )一如既往的積極配合園內的保健人員,做好晨間接待工作、環(huán)境衛生的打掃、幼兒服藥記錄、紫外線(xiàn)消毒的工作。更進(jìn)一步的做好本班幼兒的預防接種工作,注意幼兒口腔衛生,做到讓幼兒餐后漱口,培養良好的衛生習慣。尤其是幼兒的用眼衛生,同時(shí)注意要保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現保教結合的教育理念。

  我對工作一定會(huì )盡心盡力,爭取完美,但難免有不足之處,愿在以后的工作中,積累更多的經(jīng)驗,使自己的工作不斷趨于完美。

  小班個(gè)人工作計劃模板10

  本學(xué)期我將擔任金豆豆班的教師工作,在工作中我會(huì )以《幼兒園教育指導綱要》為依據,根據班級計劃,結合本班幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn),堅持保教結合的原則,為幼兒創(chuàng )設良好的環(huán)境,把教育工作滲透到各領(lǐng)域之中,為了使本班的保教工作能順利進(jìn)行,做出如下計劃:

  一、我班幼兒已養成了較好的行為、衛生習慣,生活自理能力也在不斷提高。

  但有個(gè)別幼兒較調皮,行為自覺(jué)性、自制力較弱,還有部分幼兒性格內向,不善言談,不愿主動(dòng)與老師和同伴交往。對個(gè)別幼兒采取針對性重點(diǎn)培養,結合本班幼兒的實(shí)際情況確定教育目標,做好保育各項工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、教育教學(xué)方面:

  本學(xué)期,我將根據我班幼兒的具體情況,合理安排幼兒一日生活,動(dòng)靜交替,抓住生活中每一個(gè)教育鍥機,做到保教有機結合,提高保育質(zhì)量,控制每個(gè)月發(fā)病率,提高出勤率,讓孩子身心健康發(fā)展。

  1、養孩子間的相互學(xué)習、自主性和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團體。

  2、營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感,并初步形成升中班的意識。

  3、繼續認真學(xué)習新《綱要》,樹(shù)立正確的教育觀(guān),統一教育思想,并轉化為教育行為。

  4、幫助家長(cháng)具備正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、知識觀(guān),明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養,使家長(cháng)認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),形成良好的“家園對話(huà)互動(dòng)網(wǎng)”。

  三、主要工作任務(wù):

  1、德育工作是本學(xué)期重點(diǎn)工作,必須把德育工作滲透到各種教育及活動(dòng)中,積極配合班長(cháng)工作。

  2、培養幼兒玩玩具要輕拿輕放,不要亂扔,不玩了要放回原來(lái)的地方,保持教室的整潔習慣。

  3、“元旦”要到了,積極配合班長(cháng)把節目排好,并組織好沒(méi)有排練的幼兒的秩序。

  4、做好幼兒的午休工作,幼兒快升中班了,指導幼兒自己穿衣服。

  5、注意天氣變化,為幼兒及時(shí)增減衣服,預防幼兒患上各種疾病。

  6、培養幼兒能用普通話(huà)連貫地說(shuō)出自己的意愿和想法。

  7、制作好上課所需教具,上好每節教學(xué)活動(dòng)。

  四、具體工作安排:

 。ㄒ唬┳龊帽=」ぷ。

  我這學(xué)期負責園里的衛生保健工作,在工作中要做到:

  1、認真貫徹執行幼兒園各項保育工作制度,如消毒制度、衛生制度、入廁要求等等,嚴格按要求執行。

  2、保育工作落實(shí)到人。除了做好幼兒園規定的工作之外,還根據工作流程安排每一名工作人員的工作細節,以做到事事有專(zhuān)人負責。

  小班個(gè)人工作計劃模板11

  一、班級基本情況

  新的一學(xué)期又要開(kāi)始了,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的小三班生活,班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活。對上學(xué)期做一個(gè)總結:孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會(huì )顧及別人,經(jīng)常會(huì )為玩具爭吵,我們小三班這種情況尤為突出,所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養,讓他們學(xué)會(huì )"協(xié)商、合作、交往、分享"。在學(xué)習活動(dòng)中,大部分孩子能安靜地學(xué)習,但有個(gè)別幼兒沒(méi)有好的學(xué)習習慣。因此,也會(huì )影響到別的孩子導致注意力不集中等。我們班的孩子大部分都較好動(dòng),所以走、跑、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好,但孩子隨意性較大,比較自由,有點(diǎn)"放得開(kāi),收不攏"的感覺(jué)。另外,還有部分幼兒接受能力較好但不自信,在集體回答問(wèn)題和單獨回答時(shí)都做得較好,但不能起到帶頭作用。在這學(xué)期我們著(zhù)重各方面的培養,特制定以下計劃:

  二、保育方面

  由于小班都是剛入園的孩子,離開(kāi)父母的懷抱,來(lái)到老師身邊,從熟悉的家庭來(lái)到陌生的環(huán)境,所以首先要穩定幼兒的情緒,改變他們的依賴(lài)思想。而且小班孩子年齡較小,在吃飯、小便等方面都是我們的重心。其次要用我的愛(ài)心、細心、耐心使幼兒能在短時(shí)間內融入新生活。最后注重孩子身心健康,對每個(gè)孩子都要關(guān)注,使幼兒能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)。嚴格執行班級衛生消毒工作,為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適衛生的生活環(huán)境。

  三、教育教學(xué)方面

  在做好保育的同時(shí),我將一絲不茍的開(kāi)展正常教學(xué)工作,組織生動(dòng)有趣的活動(dòng),精心制作好教玩具,對幼兒好的行為和表現給予肯定,贊賞或鼓勵,使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動(dòng)。對那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注,適時(shí)幫助,以提高幼兒的自立能力,同時(shí)多向其她老師學(xué)習,碰到問(wèn)題及時(shí)向有經(jīng)驗的老師請教,在備課時(shí)有重點(diǎn)、難點(diǎn),不清的要仔細定位,教學(xué)內容做到對教材內容了解,吃透,上好每一堂課。

  在常規的培養上,讓孩子慢慢形成一種較自覺(jué)的行為,對少部分幼兒出現的不良行為,采取及時(shí)分析原理,并給予適度的教育,引導幼兒養成良好的行為習慣,加強孩子的文明禮貌是教育,使孩子從小接受文明的熏陶。

  四、發(fā)展目標

 。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域

  1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。

  2、學(xué)習正確洗手、洗臉的方法,學(xué)會(huì )獨立入廁,養成喝水的習慣。

  3、對體育運動(dòng)感興趣,并學(xué)習一些基本運動(dòng)技能。

  4、學(xué)習避開(kāi)日常生活中可能出現的一些危險因素。

 。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域

  1、樂(lè )意與人交談,講話(huà)禮貌。

  2、注意傾聽(tīng)對方講話(huà),理解日常用語(yǔ)。

  3、用普通話(huà)交流,能用簡(jiǎn)單的短句表達自己的要求和想法

  4、愿意用語(yǔ)言、動(dòng)作、聲音等表現所理解的事物和自己喜歡的角色。

 。ㄈ┥鐣(huì )領(lǐng)域

  1、能主動(dòng)地參與各項活動(dòng),有自信心。

  2、樂(lè )意與同伴交往。

  3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規則,知道必須遵守共同生活中的基本常規,體驗與老師、同伴共處的快樂(lè )。

  4、培養幼兒做力所能及的事(入廁、脫衣服等)。

  5、培養幼兒愛(ài)父母、老師、同伴的情感。

  6、對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感,接受成人的建議和指示。

 。ㄋ模┧囆g(shù)領(lǐng)域

  1、能初步感受喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

  2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)。

  3、喜歡做音樂(lè )游戲,初步感受音樂(lè )節奏、旋律的明顯變化,并會(huì )隨節奏變化變換動(dòng)作。

  4、嘗試用多種顏色、材料和工具,運用畫(huà)、折、搭、剪、貼等方法自由表現熟悉物體的粗略特征。

 。ㄎ澹┛茖W(xué)領(lǐng)域

  1、在計算活動(dòng)中,要求幼兒多觀(guān)察并嘗試總結。

  2、開(kāi)展形式多樣,內容豐富的幼兒活動(dòng),每星期按計劃,定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗、玩沙玩水,豐富幼兒的學(xué)習生活,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

  3、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結合,個(gè)別輔導和隨機教育相結合,本學(xué)期重點(diǎn)加強對幼兒動(dòng)手能力的培養和指導。

  4、三四月的時(shí)候還準備進(jìn)行"找春天的活動(dòng)",引導幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動(dòng)。

  五、家長(cháng)工作

  1、新入園的家長(cháng)工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格,生活習慣,飲食情況等。

  2、家長(cháng)會(huì ),在開(kāi)學(xué)初的家長(cháng)會(huì )上介紹班級情況的工作。

  3、家長(cháng)園地,讓家長(cháng)掌握一些教育信息,了解幼兒所學(xué)的知識及班級活動(dòng),做好配合工作,共同攜手做好教育工作。

  六、班級協(xié)調

  班級老師將發(fā)揮各自所長(cháng),互相幫助,共同探討,協(xié)調班級工作重點(diǎn),認真照顧好每個(gè)孩子,大家努力做好班級的各項工作。

  小班個(gè)人工作計劃模板12

  新的學(xué)期剛剛開(kāi)始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn):

  一、思想方面

  要遵守園里的規章制度,積極認真地投入工作,要平等對待每位幼兒,認真參加園內的政治學(xué)習,以學(xué)習精神為工作的動(dòng)力,以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作。

  二、個(gè)人學(xué)習方面

  在做好自己本職工作的情況下,加強教育教學(xué)學(xué)習,提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、美、體等方面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué)

  學(xué)中玩,加強職業(yè)道德教育,加強責任心,規范言行,用自己的一言一行,一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒

  業(yè)務(wù)上精準求精,平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級人員共同商量,認真參加教研活動(dòng),樹(shù)立“終身學(xué)習”目標。

  三、工作方面

  對工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí),對幼兒有愛(ài)心、耐心,跟幼兒建立一種平等關(guān)系,視孩子為自己孩子。

  對家長(cháng)熱情,并向家長(cháng)反饋幼兒在園的表現,做到對每個(gè)幼兒心中有教,上班做到不遲到,不早退,認真填寫(xiě)幼兒生活記事本,做好安全、衛生工作,強化安全管理。

  加強“安全第一”意識,做到時(shí)時(shí)處處講安全,對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育。

  做好交接班工作,培養幼兒生活自理能力,組織幼兒戶(hù)外活動(dòng),如:散步、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。

  四、家長(cháng)工作

  1.及時(shí)與家長(cháng)反饋幼兒信息,加強互動(dòng)。

  2.做到每周和兩至三位家長(cháng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現,讓家長(cháng)了解孩子的在園情況,并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。

  五、再多一點(diǎn)愛(ài)心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

  這就是我這學(xué)期的工作計劃,我一定在今后工作中不斷地充實(shí)自己,揚長(cháng)避短,再接再厲!

  小班個(gè)人工作計劃模板13

  一、年段情況分析

  我們小班年段共有2個(gè)班,其中部分幼兒已經(jīng)過(guò)一年小小班的集體生活,喜歡上幼兒園,會(huì )遵守簡(jiǎn)單的集體常規,有一部分幼兒的口語(yǔ)表達能力、自理能力較好,初步養成了一定的行為、衛生習慣。但幼兒的動(dòng)手操作能力、行為習慣、學(xué)習習慣都需加強培養。我段四位教師將同心協(xié)力,加強配合,使每個(gè)幼兒都能健康和諧地發(fā)展。

  二、工作目標

  1、開(kāi)展豐富多彩的年段、班級活動(dòng),力求每位幼兒能健康愉快地生活在幼兒園里。

  2、加強對幼兒生活自理能力和對幼兒良好行為上的養成。

  3、發(fā)展幼兒感知能力、積極組織幼兒開(kāi)展多種游戲。

  4、重視幼兒語(yǔ)言的發(fā)展,努力探索幼兒語(yǔ)言藝術(shù)領(lǐng)域,提高幼兒對語(yǔ)言的感知能力和審美能力。

  三、工作重點(diǎn)

  我們努力將遵循小班幼兒發(fā)展的規律與特點(diǎn),以滿(mǎn)足幼兒的興趣與需要為出發(fā)點(diǎn),密切聯(lián)系小班幼兒的生活實(shí)際,通過(guò)讓其親身參與、直接感知與體驗來(lái)學(xué)習,在年段中開(kāi)展以區域活動(dòng)和探究性主題活動(dòng)有機結合的教育教學(xué)模式,鼓勵并提高幼兒積極主動(dòng)地參與活動(dòng)的能力,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的環(huán)境。在堅持理念和原則的基礎上,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。本學(xué)年我們將重點(diǎn)開(kāi)展以下幾方面工作:

  1、保教并重,培養幼兒良好的習慣。

  2、以研討促教,培養教師的全面發(fā)展。

  3、家園共育,促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展。

  4、以游戲形式,培養幼兒安全保護意識和能力。

  四、具體措施

  (一)日常保教方面

  1、小班階段,正是各種良好習慣養成的重要階段。因此,我段教師將以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度,通過(guò)榜樣、典范、故事、游戲等形式使剛入園的孩子不僅能較快適應幼兒園的學(xué)習生活,并能基本完成教師提出的常規要求。

  2、各班根據幼兒實(shí)際設立區角,投放材料,加強區角活動(dòng)指導,發(fā)揮區角活動(dòng)的教育功能,真正體現區角的價(jià)值。

  3、重視個(gè)別兒童教育,進(jìn)一步了解幼兒個(gè)性,做到及時(shí)觀(guān)察、記錄和階段性的反思,以便采取適當的教育方法,保證幼兒的發(fā)展。

  4、各班根據小班幼兒的年齡特點(diǎn),通過(guò)故事、兒歌、歌曲、游戲等形式,開(kāi)展多項活動(dòng),培養幼兒愛(ài)集體、愛(ài)同伴、愛(ài)老師、愛(ài)長(cháng)輩的情感。

  5、開(kāi)展系列活動(dòng),組織幼兒學(xué)兒歌、聽(tīng)故事錄音、玩表演游戲等,培養幼兒堅持說(shuō)普通話(huà),發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達能力。

  6、重視對幼兒的觀(guān)察、評價(jià),建立幼兒成長(cháng)足跡,做到有針對性、目的性、階段性等,檔案中充分體現幼兒的成長(cháng)過(guò)程及進(jìn)步。

  7、重視幼兒體格鍛煉,充分利用場(chǎng)地、玩具等設施,開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng),保證幼兒活動(dòng)時(shí)間和質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,使幼兒體格發(fā)育各項指數達標。

  (二)教研活動(dòng)方面

  1、年段組收集制作教玩具,各班資源共享。

  2、利用年段組活動(dòng)時(shí)間,共同探討在教育中遇到的困難,尋找教育良方。

  3、深入實(shí)際,多種形式開(kāi)展調研工作,制定整改、培養措施;創(chuàng )設團結互助、積極向上的學(xué)習氛圍:

  4、一月兩次進(jìn)行教學(xué)工作交流及理論學(xué)習,不斷充實(shí)老師的理論知識,分享教師之間的經(jīng)驗,挖掘教師的潛能。共同制定、探討一日生活良好習慣的有效方法并實(shí)施。

  5、努力形成開(kāi)放式的教學(xué)環(huán)境,養成進(jìn)姐妹班聽(tīng)課的習慣,互相取長(cháng)補短。

  (三)、家園共育方面

  1、各班完成電訪(fǎng)工作,取得家長(cháng)配合、幼兒同教師建立初步的信任感。

  2、多方面、多渠道與家長(cháng)聯(lián)系,促進(jìn)家園共育。通過(guò)家園聯(lián)系欄、宣傳欄、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)學(xué)校講座,取得家園同步教育。

  (四)安全工作方面

  各班將抓好班級日常性保教工作,使幼兒在日常生活活動(dòng)中,得到細微的養護照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展,并結合小班幼兒年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當的安全教育,增強其自我保護意識和能力。

  小班個(gè)人工作計劃模板14

  一、指導思想:

  上學(xué)期我們在園領(lǐng)導的指導下,順利地完成了各項任務(wù),但也有不足之處。本學(xué)期我們將深入貫徹《綱要》精神,認真學(xué)習幼教新理論,全面推進(jìn)教育改革,轉變教育觀(guān)念,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,結合本級部幼兒的實(shí)際特點(diǎn),樹(shù)立以?xún)和l(fā)展為本的理念,全面提升幼兒保教質(zhì)量,認真制定適合小班年齡的活動(dòng)計劃,并有序地組織實(shí)施,使級部活動(dòng)能正常開(kāi)展。

  二、工作目標:

  1、繼續完善各項常規管理制度和衛生制度。

  2、提前做好每月一堂好課的準備工作。

  3、進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。

  三、具體措施:

 。ㄒ唬┙逃虒W(xué)工作我們的追求我們的理想

  1、認真執行教師常規工作考核表,每月都能客觀(guān)地對教師進(jìn)行全面的綜合評價(jià),積極反思,勇于創(chuàng )新,大膽施展才華,實(shí)現自身價(jià)值。

  2、實(shí)行教學(xué)資源共享。采用多種形式——集體備課、集體制作教具等,節約資源,資源共享,加強計劃性,大大提高教學(xué)效益,完成預定目標。

  3、提高級部活動(dòng)的實(shí)效性,每周安排一次集體學(xué)習時(shí)間,集體備課,組織教師虛心學(xué)習,強化聽(tīng)課,認真撰寫(xiě)活動(dòng)反思,學(xué)習他人之優(yōu)點(diǎn)改自己之不足。認真做好各種筆記、寫(xiě)好心得及教育筆記。

 。ǘ┌嗉壉=坦ぷ鳎

  1、隨主題更換班級環(huán)境,具有兒童性,有班級特色,適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。

  2、一日活動(dòng)彈性安排,教師根據孩子的需要靈活安排學(xué)習,活動(dòng)的時(shí)間、內容等。

  3、活動(dòng)設計能與幼兒園課題相融合,體現園本特色,鼓勵孩子走進(jìn)自然。

  4、“微笑服務(wù)”每一天,微笑對待每位幼兒、家長(cháng)及同事。

  5、多展開(kāi)一些幼兒活動(dòng),重視幼兒的社會(huì )性發(fā)展。

 。ㄈ┘议L(cháng)工作:

  1、變換每月家長(cháng)會(huì ),以多形式展開(kāi)家長(cháng)活動(dòng),并做好家園宣傳欄、班級博客,隨時(shí)讓家長(cháng)知道孩子在幼兒園的一些情況。

  2、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

  3、精心為幼兒作好成長(cháng)記錄,并以文字、圖片的形式呈現幼兒的成長(cháng)足跡。

  四、具體工作:

  二月份:

  1、做好開(kāi)學(xué)前準備工作。

  2、繼續抓好常規工作,穩定幼兒情緒。

  3、做好新學(xué)期的各項計劃。

  4、開(kāi)展主題活動(dòng)《骨碌骨碌轉》,創(chuàng )設小汽車(chē)的區域環(huán)境。

  三月份:

  1、開(kāi)展主題活動(dòng)《讓愛(ài)住我家》、《大大小小》。

  2、創(chuàng )設友好、溫馨、家庭式的環(huán)境氛圍,布置“娃娃家”、“全家!钡葘(zhuān)欄。

  3、對幼兒進(jìn)行“三八”婦女節的教育活動(dòng),組織好家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

  四月份:

  1、開(kāi)展主題活動(dòng)《七彩樂(lè )園》、《健康歌》。

  2、組織好踏青活動(dòng),開(kāi)展“我和大樹(shù)交朋友”活動(dòng)。

  3、將有關(guān)春天的動(dòng)植物圖片、圖書(shū)、幼兒放風(fēng)箏、春游的照片、書(shū)籍等布置在活動(dòng)室內。

  4、開(kāi)展種植活動(dòng),豐富自然角。

  5、組織開(kāi)展親子春季運動(dòng)會(huì )活動(dòng)。

  五月份:

  1、開(kāi)展主題活動(dòng)《快樂(lè )寶貝》

  2、積極籌備“六一”節目。

  3、利用幼兒作品布置繪畫(huà)、小制作展覽,使幼兒體驗成功的快樂(lè )。

  六月份:

  1、組織好級部、班級的“六一”匯演。

  2、開(kāi)展主題活動(dòng)《試試真好玩》

  3、根據主題活動(dòng)進(jìn)行泥制品展和沙畫(huà)作品展。

  4、進(jìn)行聽(tīng)評課活動(dòng)。

  七月份:

  1、開(kāi)展主題活動(dòng)《小汗珠》。

  2、觀(guān)察活動(dòng),觀(guān)察戶(hù)外的烈日及烈日下人們的生活,感受夏天的炎熱。

  3、召開(kāi)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

  八月份:

  1、做好學(xué)期結束工作。

  2、做好對幼兒的學(xué)習習評估工作。

  3、做好資料收集歸檔工作。

  小班個(gè)人工作計劃模板15

  本學(xué)期我將擔任小二班的教師工作,在工作中我會(huì )以《幼兒園教育指導綱要》為依據,根據班級計劃,結合本班幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn),堅持保教結合的原則,為幼兒創(chuàng )設良好的環(huán)境,把教育工作滲透到各領(lǐng)域之中,為了使本班的保教工作能順利進(jìn)行,做出如下計劃:

  鍛煉我班幼兒養成了較好的行為、衛生習慣,生活自理能力要不斷提高。有個(gè)別幼兒較調皮,行為自覺(jué)性、自制力較弱,還有部分幼兒性格內向,不善言談,不愿主動(dòng)與老師和同伴交往。對個(gè)別幼兒采取針對性重點(diǎn)培養,結合本班幼兒的實(shí)際情況確定教育目標,做好保育各項工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)方面:

  本學(xué)期,我將根據我班幼兒的具體情況,合理安排幼兒一日生活,動(dòng)靜交替,抓住生活中每一個(gè)教育鍥機,做到保教有機結合,提高保育質(zhì)量,控制每個(gè)月發(fā)病率,提高出勤率,讓孩子身心健康發(fā)展。

  1、讓孩子間的相互學(xué)習、自主性和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團體。

  2、營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感,并初步形成升中班的意識。

  3、幫助家長(cháng)具備正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、知識觀(guān),明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養,使家長(cháng)認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),形成良好的“家園對話(huà)互動(dòng)網(wǎng)”。

  主要工作任務(wù):

  1、德育工作是本學(xué)期重點(diǎn)工作,必須把德育工作滲透到各種教育及活動(dòng)中,積極配合班長(cháng)工作。

  2、培養幼兒玩玩具要輕拿輕放,不要亂扔,不玩了要放回原來(lái)的地方,保持教室的整潔習慣。

  3、做好幼兒的午休工作,指導幼兒自己穿脫衣服。

  4、注意天氣變化,為幼兒及時(shí)增減衣服,預防幼兒患上各種疾病。

  5、培養幼兒能用普通話(huà)連貫地說(shuō)出自己的意愿和想法。

  6、制作好上課所需教具,上好每節教學(xué)活動(dòng)。

  小班個(gè)人工作計劃模板16

  一、本班情況:

  (一)幼兒情況:這學(xué)期小班的幼兒都是新入園的幼兒并且年齡都在三歲以下。新入園的孩子情緒不穩定,他們對新環(huán)境不熟悉,有的幼兒哭鬧現象嚴重。這個(gè)年齡段的幼兒與親人的情感依戀是很正常的,又是很重要的。因此,老師就要象媽媽一樣去抱抱他、逗逗她、和他說(shuō)話(huà)、與他玩耍,在濃濃的親情中讓幼兒健康成長(cháng)。

  (二)幼兒人數:全班人數25人,平均年齡在二歲至三歲之間。

  (三)教師情況及分工合作:

  教師情況:在教學(xué)中兩名教師要積極配合起帶頭作用,創(chuàng )班級特色,要注重家園聯(lián)系,并能利用家長(cháng)資源來(lái)協(xié)助園里及班級的工作。教師要關(guān)注班級幼兒的語(yǔ)言發(fā)展、認知方面的開(kāi)發(fā),負責開(kāi)展教學(xué)內容有:小小班五大領(lǐng)域的教學(xué)。能主動(dòng)參與思考研究主題活動(dòng),注重幼兒的個(gè)別差異,鼓勵幼兒參與體育活動(dòng),協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能,注重身體、運動(dòng)智能的開(kāi)發(fā)。

  二、教育教學(xué)方面

  2~3歲幼兒發(fā)展特點(diǎn)是生長(cháng)發(fā)育快,但動(dòng)作協(xié)調性差;處在口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期,自我意識開(kāi)始萌芽;直覺(jué)行動(dòng)思維,情緒不穩定。根據托班孩子的年齡特點(diǎn),區域活動(dòng)應體現分散、自由、自主、寬松等特點(diǎn),根據幼兒的年齡特征,我們將幼兒的區域活動(dòng)和常規教育滲透到教育教學(xué)的五大領(lǐng)域中,將教學(xué)劃分為:健康、語(yǔ)言、數學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)。

  (一)、健康:

  1、激發(fā)幼兒上幼兒園的積極情感,適應幼兒園有規律的生活,學(xué)習秩序,體驗集體生活的快樂(lè )。

  2、初步認識日常用品,養成良好的進(jìn)餐,飲食,睡眠,盥洗,游戲,排便等習慣,具有基本的生活自理能力。

  3、讓幼兒了解必要的安全保健常識,認識身體的主要器官名稱(chēng),了解其主要功能及最基本的保護方法。樂(lè )于接受預防接種及疾病治療,并學(xué)習保護自己。

  4、培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣,愿意并能愉快地參加體育活動(dòng),發(fā)展幼兒基本的活動(dòng)技能和身體素質(zhì),動(dòng)作協(xié)調,靈活。

  (二)、語(yǔ)言:

  1、能學(xué)習說(shuō)普通話(huà),逐漸發(fā)準易錯音。

  2、注意安靜地聽(tīng)別人講話(huà),能用簡(jiǎn)短完整得語(yǔ)句表達自己的愿望。學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)。

  3、愿意和別人交談,能用簡(jiǎn)短完整語(yǔ)句表達自己的愿望。學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)。

  4、樂(lè )意聽(tīng)老師講述故事和朗誦兒歌,能初步理解作品的主要內容。能地朗誦兒歌。

  (三)、數學(xué):

  (1)培養幼兒學(xué)習數學(xué)的興趣,體驗數學(xué)活動(dòng)的興趣。

  (2)通過(guò)多種感官感知的方法,引導幼兒觀(guān)察周?chē)挛,學(xué)習按物體的名稱(chēng)或某種特征(顏色,大小等)進(jìn)行分類(lèi)。

  (3)學(xué)習用簡(jiǎn)單的數學(xué)方法,解決生活和游戲中簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

  (4)喜歡擺弄操作材料,能在老師的幫助下,按要求拿取,擺放操作材料。

  (5)學(xué)習按物體的量的差異進(jìn)行4以?xún)任矬w的排序。

  (6)認識最基本的數量關(guān)系,對物體進(jìn)行初步的比較。

  (四)、科學(xué)

  1、愛(ài)護動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境,愿意接觸大自然。

  2、學(xué)習感受大自然的美,有初步的環(huán)保意識。

  3、能對自己周?chē)氖挛、現象感興趣,有好奇心和求知欲。

  4、培養幼兒初步動(dòng)手動(dòng)腦,探索問(wèn)題。

  5、學(xué)習感受與周?chē)h(huán)境接觸的愉快情感,愿意與成人,同伴分享和交流。

  6、對感知活動(dòng)有興趣,初步學(xué)習運用感官認識事物。

  (五)、藝術(shù):藝術(shù)領(lǐng)域包括美術(shù)教育和音樂(lè )教育兩部分內容。

  美工:

  1、關(guān)注周?chē)篮檬挛,愿意欣賞作品。

  2、喜歡美工活動(dòng),并在美工活動(dòng)中有愉快的體驗。

  3、初步學(xué)會(huì )正確的握筆方法和作畫(huà)姿勢。

  4、在活動(dòng)后,培養幼兒整理自己的繪畫(huà)用具,養成良好的繪畫(huà)常規,逐漸到愿意主動(dòng)地整理。

  5、認識紙、筆、剪刀等多種繪畫(huà),手工工具和材料,初步掌握正確的使用方法。

  6、初步學(xué)會(huì )撕紙盒粘貼的方法,學(xué)會(huì )用膠棒粘貼一些簡(jiǎn)單的物體形象。

  7、能用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條,色彩表現自己熟悉的事物。

  8、能分辨幾種不同的顏色,愿意用自己喜歡的顏色作畫(huà)。音樂(lè ):

  1、能初步按音樂(lè )的節拍,喜歡用肢體作簡(jiǎn)單的律動(dòng)。

  2、培養對音準與節奏的初步認識,體驗音樂(lè )活動(dòng)的興趣。

  3、學(xué)會(huì )用正確的姿勢,自然的聲音歌唱。

  4、學(xué)會(huì )欣賞音樂(lè ),舞蹈的興趣安靜,專(zhuān)心地聽(tīng)音樂(lè )。

  跟老師聽(tīng)音樂(lè )做動(dòng)作:點(diǎn)頭、彎腰真好玩聽(tīng)音樂(lè )做動(dòng)作,踢踢腿、轉一轉、跳一跳。和老師做的一樣美

  (六)、社會(huì )

  1、新生入園穩定其情緒,幫助熟悉幼兒園的環(huán)境,能適應幼兒園集體生活。

  2、樂(lè )意與人交往,保持愉快的情緒,與同伴一起參加集體活動(dòng)和游戲。

  3、愿意學(xué)習力所能及的消失,不怕困難。

  4、養成基本的個(gè)人衛生和公共衛生習慣。

  5、具有良好的生活行為習慣和品德。

  6、懂得愛(ài)父母長(cháng)輩,老師和同伴,愛(ài)集體,愛(ài)家鄉,愛(ài)祖國的情感。

  7、培養幼兒在參與各項活動(dòng)中能有自信心。

  三、教研課題:

  我班幼兒的年齡小,幼兒良好的行為習慣就非常重要,因此,我班的課題研究定為《如何培養幼兒良好的學(xué)習、行為習慣》

  1、為幼兒提供一個(gè)安全豐富有序探索的環(huán)境,讓幼兒喜歡幼兒園。

  2、能夠安靜進(jìn)餐、午休,養成飯前便后洗手的良好習慣。

  3、樂(lè )意嘗試運用多種技能和多種材料創(chuàng )造性地表現美的事物,并積極參與。

  4、能和小伙伴友好的相處,不打架、不罵人。養成良好的盥洗習慣。能對社區及周?chē)h(huán)境進(jìn)行觀(guān)察并能夠操作。

  5、集體活動(dòng)時(shí),幼兒能夠較安靜的聽(tīng)講,不隨便下位置,養成良好的學(xué)習習慣。

  6、初步了解一些自然現象及它們之間的關(guān)系,渴望去探究。

  7、能關(guān)心愛(ài)護周?chē)h(huán)境,有初步的環(huán)保意識。

  8、建立適宜區域活動(dòng)的常規,適時(shí)、適度、適量地投放不同層次的活動(dòng)。

  四、安全工作:

  1、教師應認真做好晨檢工作,認真做到一摸,二看,三問(wèn)、四查。

  2、教育幼兒友好相處,不打人,不罵人,不抓人,不咬人,玩玩具時(shí)不爭搶?zhuān)ハ嘀t讓。

  3、加強安全教育,避免觸電,摔傷,燙傷、吃錯藥、走失等事故的發(fā)生。

  4、定期或不定期每月對外大型玩具進(jìn)行檢查,及時(shí)維修,養護。

  5、教育幼兒不帶危險品進(jìn)幼兒園。增強幼兒的自我保護意識。

  五、衛生保健工作

  1、培養幼兒飯前便后洗手的好習慣。

  2、培養幼兒良好的飲食習慣和生活衛生習慣。

  3、教育幼兒自己吃飯,能夠安靜的進(jìn)餐,并保持桌面、地面衛生,不掉飯粒。

  4、培養幼兒良好的午休習慣,有正確的睡眠姿勢。

  5、培養幼兒良好的大小便習慣,能主動(dòng)入廁。

  6、通過(guò)參與多種多樣的體育活動(dòng),培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣,養成積極參加體育活動(dòng)的情感。

  7、提醒幼兒多喝水,并養成主動(dòng)喝水的習慣。

  六,日常生活:

  抓住每日生活中的點(diǎn)滴,將安全教育、德育、教學(xué)、生活自理能力的培養滲透在日常生活中

  小班個(gè)人工作計劃模板17

  金秋九月,秋風(fēng)送爽。忙碌了一個(gè)假期我們將接新小班。通過(guò)家訪(fǎng)和家長(cháng)問(wèn)卷了解到,我班孩子多數交往能力差,性格較強,而家長(cháng)對幼兒園的要求就更高了。面對家長(cháng)的殷切期盼和即將開(kāi)始的工作,制定班組計劃如下:

  一、指導思想:

  認真貫徹《綱要》精神,在工作中加強實(shí)施與反思,堅持以促進(jìn)幼兒發(fā)展為中心,保教合一為原則,班內教師齊心協(xié)力,將創(chuàng )家長(cháng)滿(mǎn)意服務(wù),促進(jìn)孩子長(cháng)效發(fā)展作為我班的不懈要求。

  二、班級管理:

  新學(xué)期我班提出的口號是:真誠和諧、勤奮上進(jìn)、樂(lè )教創(chuàng )新。班內三位老師雖然每個(gè)人性格各不相同但我們相信只要以真誠為起點(diǎn),在生活上相互關(guān)心,在工作上相互幫助,一定能營(yíng)造出班內和諧的人際氛圍,將班級打造為學(xué)習勤奮上進(jìn),工作樂(lè )教創(chuàng )新的優(yōu)秀班組。

  首先在政治思想和工作作風(fēng)方面:班組成員以班級利益為重,在工作中團結協(xié)作、勇于奉獻,加強班組的例會(huì )制度。將每周五作為例會(huì )日,共同制定班組的各項計劃和目標,既是對日常工作進(jìn)行溝通與反思、總結,從而增強團隊意識,使大家真正做到心往一處想勁往一處使。

  其次在履行職業(yè)道德方面:加強師德學(xué)習,不斷以高尚的事的標準規范自己的行為,真正做到以身立教為人師表。熱愛(ài)孩子,誨人不倦。在工作中不斷的實(shí)踐以德育人,以德治教。樹(shù)立服務(wù)意識,重視家長(cháng)工作的開(kāi)展,加強家長(cháng)園地的互動(dòng)性和實(shí)效性,內容辦款充分考慮家長(cháng)的需要,分時(shí)設置了你問(wèn)我答聯(lián)系冊,以及時(shí)了解家長(cháng)的需要;明星寶貝欄則方便家長(cháng)更多地了解孩子在幼兒園的成長(cháng)變化;分享平臺則為家長(cháng)間搭建了交流與分享的平臺;家園碰碰車(chē)則會(huì )針對教育孩子的一些問(wèn)題(孩子教育中存在的一些共性或有分歧的問(wèn)題)介紹一些專(zhuān)家文章或開(kāi)展互動(dòng)性討論,幫家長(cháng)歸納出好的育兒方法;健康文摘欄則會(huì )總結幼兒的年齡特點(diǎn)和時(shí)令,介紹一些衛生保健的知識。同時(shí)豐富家長(cháng)工作的形式。如:增加便條,電話(huà),小型家長(cháng)會(huì )等形式的交流,以保持家園教育的一致性,形成家園教育的合力。

  在遵守紀律上:認真遵守園內的一切規章制度,作到不遲到不早退,換班提前和領(lǐng)導打招呼,幼兒一日活動(dòng)的組織嚴格按雙常規進(jìn)行。

  在立足本崗發(fā)揮作用方面:作為班長(cháng)首先要一身做則,發(fā)揮榜樣帶動(dòng)作用。在工作中要想在前干在前,對于同事在生活中工作中遇到的困難要及與真誠的幫助,以真誠和努力協(xié)調班內工作。教養員做到專(zhuān)研業(yè)務(wù),學(xué)而不厭,結合班內重點(diǎn)工作和主題活動(dòng),有目的的開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。創(chuàng )設環(huán)境,準備材料,針對小班年齡特點(diǎn)和以有經(jīng)驗,在細致入微照顧的同時(shí)在一日生活中培養幼兒基本自理能力的技能,良好的生活衛生習慣和一日生活常規;保證幼兒足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,增強體制提高幼兒抵抗力。保育員堅持日常清潔消毒等衛生保健制度的落實(shí)。加強對幼兒生活的護理,作到常觀(guān)察勤動(dòng)手,細致的作好工作減少幼兒疾病的發(fā)生。安全工作是班組工作中最重要的一環(huán),我班再未來(lái)的工作從紫外線(xiàn)燈的管理,不安全隱患的檢查,電源的管理,幼兒室內外活動(dòng)中教師的站位等努力作到責任到人,杜絕事故的發(fā)生。

  三、班組重點(diǎn)工作:

  結合小班年齡特點(diǎn)和園所特色,我班工作重點(diǎn)定位于“幼兒自理能力的培養”和“幼兒色彩感知能力的培養”兩方面。首先我們自購了相關(guān)書(shū)籍,通過(guò)自學(xué)的方式查找相關(guān)理論基礎,結合幼兒年齡特點(diǎn)和家長(cháng)問(wèn)卷中的信息,找出了工作中所要解決的問(wèn)題,制定了教研計劃。在幼兒自理能力的培養方面,力爭通過(guò)環(huán)境物化教育目標,通過(guò)故事、兒歌、游戲等手段激發(fā)幼兒學(xué)習興趣,通過(guò)細致的家長(cháng)工作保持家園教育的一致性,通過(guò)家長(cháng)園地和主題互動(dòng)墻飾宣傳寶寶的進(jìn)步,通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)展示幼兒發(fā)展等手段完成。而在幼兒色彩感知能力的培養方面,則通過(guò)幼兒大膽玩色中感知色彩;在與主題活動(dòng)的結合中認識色彩,選擇色彩涂色;學(xué)習基本的涂色技能三個(gè)階段。并通過(guò)欣賞生活中的色彩、繪畫(huà)作品中的色彩豐富幼兒的審美經(jīng)驗。通過(guò)各種游戲、工具、材料、情境調動(dòng)幼兒玩色、涂色的興趣。幫助幼兒將作品進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾或制作成可供幼兒玩的玩具材料等方法。是幼兒感知利用色彩進(jìn)行創(chuàng )造的喜悅等方法,引導幼兒逐步提高對色彩的感受力。

  盡管做為教養員我們有著(zhù)多年的工作經(jīng)驗,在對于小班的工作上幾年不做已生疏了許多,在今后的工作中我們只有不斷的學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識,才能更好的駕馭這份工作。因此,我們要利用午休時(shí)間交流和分享各自的學(xué)習經(jīng)驗和工作中 的困惑,掀起互幫互學(xué)之風(fēng),使我班的工作在班組成員的勤奮進(jìn)取中有所創(chuàng )新。

  總之,在我園爭創(chuàng )示范園的關(guān)鍵時(shí)刻,我班將本著(zhù)講團結、講奉獻、顧大局的精神,以高度的責任心、事業(yè)心迎接未來(lái)的工作。

  小班個(gè)人工作計劃模板18

  一、班級情況分析及工作重點(diǎn)

  本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣,增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導,通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái),讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

  二、幼兒發(fā)展目標

  (一)領(lǐng)域

 、敝鸩竭m應幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

 、苍诔扇说膸椭聦W(xué)習獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,學(xué)習穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。

 、沉私夂(jiǎn)單的衛生知識,愿意接受健康檢查,認識五官懂得保護。

 、丛敢夂屯閰⒓踊顒(dòng),發(fā)展走、跑、跳、鉆、等動(dòng)作。

  (二)語(yǔ)言領(lǐng)域

 、睂W(xué)習普通話(huà),樂(lè )意運用語(yǔ)言表達自己的喜好與需求,學(xué)習用普通話(huà)與人交流。

 、矊W(xué)習安靜地聽(tīng)他人講話(huà),能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。

 、诚矚g念兒歌、聽(tīng)、看表演、看圖書(shū)等,學(xué)習表達自己的認識和感受。

  (三)社會(huì )領(lǐng)域

 、痹敢馍嫌變簣@,能參加幼兒園的活動(dòng),愿意親近老師或熟悉的成人。

 、矘(lè )意和同伴一起,嘗試學(xué)習分享等待,體驗其中的快樂(lè )。

 、吃诔扇藛l(fā)下學(xué)習關(guān)注他人明顯的情緒表現,學(xué)習關(guān)心他人。樂(lè )意招呼熟悉的人,學(xué)習求助和感謝。

 、磳W(xué)習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

 、祵W(xué)習接受老師的建議和批示,學(xué)習在集體生活中遵守基本規則。

  (四)科學(xué)領(lǐng)域

 、痹诔扇艘龑,學(xué)習發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物。

 、矘(lè )意用多種感官感知周?chē)、現象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

 、诚矚g操作、擺弄。

 、从H近大,喜愛(ài)與學(xué)習愛(ài)護周?chē)摹?/p>

  (五)藝術(shù)領(lǐng)域

 、痹诔扇艘龑,能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木,小等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

 、蚕矚g聽(tīng)音樂(lè ),能借助動(dòng)作,語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。

 、硣L試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行活動(dòng),學(xué)習用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。

 、磳W(xué)習用自然的聲音,學(xué)習用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),喜歡打擊樂(lè )活動(dòng),學(xué)習和老師、同伴一起做音樂(lè )游戲。

  三、教育教學(xué)工作

 、弊龊眯律雸@的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒,我們教師應做好以下幾方面的工作:

  (1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開(kāi),介紹班級情況,讓家長(cháng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調查表,使家長(cháng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來(lái)園的消極情緒。

  (2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

  (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。

 、才囵B幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力,做到生活有序。

  (1)認識自己的標記;

  (2)學(xué)會(huì )正確的洗手方法;

  (3)能安靜午睡,不吵醒別人;

  (4)培養良好的進(jìn)餐習慣,能學(xué)習自己吃飯等。

 、撑囵B良好的學(xué)習常規。

  (1)愿意參加各項集體活動(dòng),注意力集中;

  (2)愛(ài)護幼兒園的玩具,不與人爭搶?zhuān)?/p>

  (3)學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好;

  (4)學(xué)習看書(shū)的正確方式,培養幼兒良好的前閱讀習慣。

 、瓷钊雽(shí)踐園本課程,將主題探究活動(dòng)與區域活動(dòng)結合進(jìn)行,從他們的入手,讓孩子主動(dòng)學(xué)習,從而獲取各方面的,提高綜合能力。

 、底⒅鼗顒(dòng)區活動(dòng)的計劃,做到學(xué)習有序。在活動(dòng)時(shí),教師將加強對孩子的觀(guān)察與記錄,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、了解孩子。

 、敦S富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂(lè )活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,豐富音樂(lè )活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。

  四、衛生工作

  小班的衛生保健工作非常重要,在醫務(wù)人員的指導下,嚴格按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,堅決杜絕病的流行,照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時(shí),堅持每天的戶(hù)外活動(dòng),給幼兒創(chuàng )設一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結合起來(lái),促進(jìn)幼兒的身心健康。

  在本學(xué)期的保健工作中,增強保育員的教育意識,在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。

  五、家長(cháng)工作

  在本學(xué)期的家長(cháng)工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長(cháng)”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作:

  (1)加強與家長(cháng)的交流與溝通,以填寫(xiě)調查表、家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和,以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

  (2)按時(shí)更換家長(cháng)園地內容,讓家長(cháng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內容,取得家長(cháng)的支持配合,并不斷向家長(cháng)提供新的幼教信息。

  (3)鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長(cháng)的作用。

  小班個(gè)人工作計劃模板19

  新學(xué)期工作開(kāi)始了,為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長(cháng),為了自己更好的工作,并在工作中得到成長(cháng),特制定該計劃,并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。本學(xué)期工作計劃如下:

  一、提高思想政治素養

  積極參加各項時(shí)事、政治學(xué)習,堅持把理論同實(shí)際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛(ài)本職工作,樹(shù)立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。服從領(lǐng)導的安排,認真完成各項工作。以教師道德規范要求自己,以身作則,細心、耐心、關(guān)心、愛(ài)心地公平對待每一個(gè)幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精神,做好班級工作。

  二、加強學(xué)習幼兒保育知識,做好幼兒一日生活常規的培養

  這個(gè)班都是新入園的孩子,我要用愛(ài)心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛(ài)、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的適應新的環(huán)境。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。新學(xué)期小班的主要教育任務(wù)就是是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活。從游戲開(kāi)始,讓幼兒感受到集體的快樂(lè ),幫助幼兒盡快地適應幼兒園集體生活,緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮!龑в變赫J識自己的班級,認識班上的老師和小朋友,知道自己是哪所幼兒園的小朋友。

  三、教學(xué)計劃安排

  1、常規方面

 、僭诶蠋煹闹笇,玩室外大型玩具。

 、趯W(xué)會(huì )與同伴一起游戲,懂得運用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往。

 、壑缾(ài)護用具與材料不摔、不亂丟玩具。

  2、自理方面

  熟悉一日的活動(dòng)環(huán)節,幫助幼兒提高自我服務(wù)能力,基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡,培養幼兒的自信心、自尊心,使幼兒感受到成功的快樂(lè )。

  3、認知方面

 、僖龑в變赫J識自己的班級,認識班上的老師和小朋友,知道自己是哪所幼兒園的小朋友。

 、谝龑в變赫莆找恍┗镜幕顒(dòng)常規,搬凳子輕拿輕放,能安靜地傾聽(tīng)故事。

 、垡龑в變赫J識杯子、毛巾架等物品標記,知道一人一物,不能隨便使用他人的東西。

  4、保育保健

 、偾鍧嵳砗酶鱾(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的衛生工作,為幼兒創(chuàng )設一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境。

 、谕ㄟ^(guò)老師的講解,傾聽(tīng)生活小故事等形式,讓幼兒養成自覺(jué)接受晨檢好習慣,不帶小物品入園。

  5、社會(huì )性發(fā)展方面

  引導幼兒熟悉喜愛(ài)小班,愿意親近老師,有什么事能主動(dòng)地和老師講,喜歡和伙伴一起活動(dòng)、友好相處,并能使用禮貌用語(yǔ):謝謝你、對不起、沒(méi)關(guān)系、不客氣等。

  6、身體發(fā)展方面

 、僖龑в變赫J識自己的五官和身體各部位的名稱(chēng),了解它們的用途,知道要保護好自己的身體,掌握一些自我保護的基本方法。

 、谝龑в變合矚g晨間活動(dòng),戶(hù)外活動(dòng),靈活學(xué)會(huì )一些玩具的基本玩法,初步感受活動(dòng)的樂(lè )趣。

  小班個(gè)人工作計劃模板20

  一、班況分析:

  小班幼兒由于他們年齡小,又都新入園幼兒他們交往能力差,自制能力差,這些方面有待提高。

  二、教育目標

  1、使幼兒知道自己是幼兒園的小朋友,初步培養幼兒的獨立性和最基本自我控制能力。

  2、引導幼兒逐步熟悉幼兒園的環(huán)境,認識幼兒園中的同伴和成人,初步了解他們與自己的關(guān)系,使幼兒初步適應幼兒園生活。

  3、引導幼兒初步掌握日常生活中常用的禮貌用語(yǔ),學(xué)會(huì )有禮貌與同伴交往。

  4、使幼兒初步了解和掌握基本的衛生要求,養成初步的衛生習慣。

  5、引導幼兒遵守基本的學(xué)習活動(dòng)規則,初步養成好的學(xué)習習慣。

  三、教育內容

  1、關(guān)注幼兒園環(huán)境的認識,使幼兒有安全感,并喜歡幼兒園。

  2、關(guān)注同伴交往,使幼兒掌握初步的交往技能。

  3、形成良好的活動(dòng)習慣。

  4、對生活社會(huì )現象的好奇。

  四、教育方法形式和手段

  小班社會(huì )領(lǐng)域教育的方法以生活時(shí)間性的方法為主,此外,觀(guān)察和參觀(guān)也是小班社會(huì )學(xué)習的方法,角色扮演法在小班社會(huì )學(xué)習中有特殊的意義,它是創(chuàng )設現實(shí)社會(huì )中的某些情境讓幼兒搬演一定的社會(huì )角色、小班社會(huì )的教育組織形式大致有集體教育、分組教育‘個(gè)別教育等。生活集體活動(dòng)和游戲是小班社會(huì )領(lǐng)域教育重要的形成。

  小班社會(huì )領(lǐng)域有的組織形式大致有集體教育、分組教育、個(gè)別教育、這些形式的使用是因教育的內容和情景而異的需指出的是,個(gè)別教育在小班有特殊意義。小班幼兒來(lái)自不同家庭有不同的需要。有不同的生活方式,教師應充分考慮幼兒的個(gè)別和差異。有針對性地開(kāi)展社會(huì )領(lǐng)域教育。

  在小班應注重集體活動(dòng)的生活化和游戲化。既要結合幼兒的現實(shí)生活組織教育活動(dòng)、又要重復利用游戲手段開(kāi)展教育活動(dòng)是;教學(xué)、游戲和生活的結合。

  五、教學(xué)進(jìn)度安排

  小班個(gè)人工作計劃模板21

  一、思想:

  以新《綱要》精神為宗旨,我們把五大領(lǐng)域以及原本學(xué)程有機結合起來(lái),融入到日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣和求知欲望,培養幼兒的各種能力,形成良好的常規和衛生習慣。

  我們的幼兒年齡小,因此要給予無(wú)微不至的關(guān)心和照顧,鼓勵和幫助,做到教中有保,保中有教。我們三位老師將以滿(mǎn)腔的熱情投入到工作中去,團結一心、愛(ài)崗敬業(yè)、認認真真做好各項工作,嚴格要求自己,樹(shù)立良好的師德形象,對待幼兒做到耐心、愛(ài)心和責任心。全心全意為家長(cháng)服務(wù),真正做到“關(guān)心兒童,服務(wù)家庭”。

  二、情況:

  我們班共有三位老師,我作為班主任肩頭的任務(wù)很重,我要與其余兩位老師一起了解工作制度,提高業(yè)務(wù)技能等,同時(shí),還要搞好我們班級的整體工作?傊,我們相互學(xué)習,相互促進(jìn),帶好每一位孩子。

  由于幼兒來(lái)自不同的家庭,所以在個(gè)性、能力、生活、學(xué)習習慣方面的差距較大如:不會(huì )自己吃飯、不會(huì )入廁;有的個(gè)性強,形成了許多壞習慣,時(shí)常與同伴之間爭奪發(fā)生攻擊行為;有的不合群,任性;有的說(shuō)話(huà)不清楚……

  為了使這些孩子們盡快穩定情緒,適應集體生活,養成良好的行為習慣,我們老師要抽出很多時(shí)間來(lái)培養孩子的這些方面能力,我們要制定可行性教育教學(xué),做到因材施教、因人而異,增強他們的自信心和提高他們的學(xué)習能力,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  三、教學(xué)目標

 。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域

  1、機體發(fā)育正常,基本上能適應環(huán)境和氣候的變化,較少生病。

  2、生活習慣、衛生習慣良好,有基本的生活自理能力。

  3、知道必要的安全保健常識,學(xué)習保護自己。

  4、喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調、靈活。

 。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域

  1、能聽(tīng)懂普通話(huà)、安靜的與同伴一起聽(tīng)老師;并能聽(tīng)清楚老師的簡(jiǎn)單指示并照著(zhù)去做。

  2、學(xué)習說(shuō)普通話(huà),會(huì )用普通話(huà)說(shuō)自己同伴的名字和日常用品的名稱(chēng)及日常生活的簡(jiǎn)單用語(yǔ)等。

  3、能大膽回答他人的提問(wèn),活潑大方,有禮貌,不怕生人。

  4、能大膽、清楚地表達自己的想法很感受。

  5、喜歡聽(tīng),念兒歌,不隨便插嘴,以積極的情緒參加各項活動(dòng);

  6、引發(fā)幼兒對書(shū)籍、閱讀、表演感興趣。

 。ㄈ┱J知領(lǐng)域

  1、引起幼兒參加數學(xué)活動(dòng)的興趣,能愉快地參加一些有簡(jiǎn)單數學(xué)內容的游戲和操作活動(dòng)。

  2、能按物體的名稱(chēng)、顏色、大小進(jìn)行分類(lèi)。從而感知同名稱(chēng)物體、同顏色的物體所組成的集合。能比較物體的大小、兩組物體的多少和一樣多。初步發(fā)展幼兒的比較能力。

  3、對周?chē)挛镉泻闷嫘,產(chǎn)生觀(guān)察,擺弄的興趣。

  4、充分使用各種感官,看看,摸摸,吸引、嗅嗅,聽(tīng)聽(tīng),嘗嘗,感經(jīng)常接觸的事物,豐富生活經(jīng)驗。

  5、喜歡自然界,初步了解秋天和冬天的季節特征,感受自然界的變化。

 。ㄋ模┧囆g(shù)領(lǐng)域:

  音樂(lè )方面:

  1、能用正確的姿勢、自然的聲音,一句一句地歌唱,初步理解和表現歌曲的形象、內容、情感。

  2、基本上能隨著(zhù)音樂(lè )節奏做上肢或下肢的簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作,學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的集體舞、邀請舞和歌表演。學(xué)做一些簡(jiǎn)單的音樂(lè )游戲。

  3、能感受性質(zhì)鮮明單純、結構短小的歌曲和有標題的器樂(lè )曲的形象、內容情感,并能在感受的過(guò)程中產(chǎn)生較積極的外部反應,初步了解舞曲、勞動(dòng)音樂(lè )的特點(diǎn)。

  美術(shù)方面:

  1、對周?chē)篮檬挛锏呐d趣,喜歡參加美術(shù)活動(dòng),并愿意向別人講述自己作品的內容。

  2、學(xué)習用棉簽,紙團,,蠟筆,水彩筆,泥,紙,固體膠水等工具和,大膽地涂涂畫(huà)畫(huà),粘粘折折,搓搓團團。

  3、學(xué)習正確的握筆方法和作畫(huà)姿勢,養成大膽作畫(huà)的習慣;學(xué)習用點(diǎn)、線(xiàn)來(lái)表現熟悉的物體,引導幼兒認識紅、黃、藍、紫、黑、綠、棕、橙瞪6—8種顏色,培養幼兒對色彩的興趣,初步學(xué)會(huì )自由選用自己喜愛(ài)的顏色作畫(huà)。

  4、學(xué)習撕紙的方法,學(xué)習用固體膠水粘貼。

  5、學(xué)習用搓、團圓、壓、粘合等方法,組合簡(jiǎn)單的圖形。

 。ㄎ澹┥鐣(huì )領(lǐng)域

  1、能較快地適應集體生活,高高興興上幼兒園。能感知幼兒園環(huán)境的美,愛(ài)幼兒園,知道幼兒園的名稱(chēng)。

  2、能從性別、外行等外在特征上比較自己與別人的不同。

  3、學(xué)習尊重他人,會(huì )使用“你好”、“再見(jiàn)”“請”、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”等禮貌用語(yǔ)。

  4、能在集體中聽(tīng)老師同伴,叫出同伴的名字,能與同伴友好相處,了解體驗與同伴共享快樂(lè )的情感。

  5、知道幼兒園的是大家玩的,圖書(shū)是大家看的,能做到正確地玩、看。

  6、學(xué)著(zhù)和老師一起指定簡(jiǎn)單的游戲規則,并能按規則進(jìn)行游戲。

  7、樂(lè )意參加幼兒園的各種活動(dòng),親近與自己生活密切的人。如老師和炊事員,自己和父母和家庭的其他成員,知道如何去稱(chēng)呼他們。

  8、知道要尊重成人,了解幼兒園成人的勞動(dòng),愛(ài)惜勞動(dòng)成果。能自己的事情自己做,并能幫助成人做力所能及的事。

  9、觀(guān)察周?chē)白兓。喜歡參與各種節日活動(dòng),體驗節日快樂(lè )的氛圍。

  四、工作重點(diǎn)與措施:

  1、我們三位老師將共同配合,抓好班級的常規教育,從點(diǎn)滴做起,將幼兒的生活衛生、學(xué)習習慣的培養滲透于一日生活得各個(gè)環(huán)節,培養幼兒的安全、自我服務(wù)的意識。

  2、定期更換家長(cháng)園地內容,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。讓家長(cháng)更快、更好的了解幼兒在園的學(xué)習生活以及一些科學(xué)的育兒知識。

  3、開(kāi)展豐富多彩的游戲、區角活動(dòng),培養幼兒的交往能力、語(yǔ)言表達能力和解決問(wèn)題的能力,以及對幼兒園的喜愛(ài)之情。

  4、通過(guò)開(kāi)展“小手真能干”活動(dòng),如:扣紐扣、穿鞋子等。提高幼兒的自理能力和自我服務(wù)意識。

  5、在日;顒(dòng)中,利用、詩(shī)歌、表演、看圖講述多種形式,擴大幼兒知識面,對幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育。

  6、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),并利用早晚接送孩子的時(shí)間以及電話(huà)家訪(fǎng)等多種形式,與家長(cháng)溝通,共同配合,保證家園教育的一致性。

  7、利用節日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),讓幼兒知道節日的意義。

  8、自制豐富多彩的體育玩具并適合小班幼兒的年齡特征,還要保證人手一網(wǎng)。

  9、在工作中三位老師相互配合,既有分工又有合作,統一要求,加強對幼兒一日生活、學(xué)習常規的培養,并根據每月、每周的教育目標,有針對性、目的性的進(jìn)行教育。

  10、根據小班幼兒身心發(fā)展規律,從激感入手,以感性認識為基礎,組織豐富有趣的教學(xué)活動(dòng),通過(guò)操作和游戲提高幼兒認識和表現的能力。

  11、鼓勵和引導幼兒參加游戲,激發(fā)幼兒自由選擇活動(dòng)區和玩具材料的興趣,注重集體游戲和自選、自發(fā)游戲相結合,學(xué)會(huì )遵守必要的游戲規則。

  12、各類(lèi)游戲交替進(jìn)行,利于幼兒學(xué)習游戲技能、規則,懂得愛(ài)護玩具、輕拿輕放、物歸原處。

  13、充分利用家長(cháng)資源,鼓勵家長(cháng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行制作,豐富我班的區域或墻飾。

  14、創(chuàng )設寬松、平等、和諧、優(yōu)美的生活、學(xué)習環(huán)境,關(guān)心、愛(ài)護每一位幼兒,使幼兒對教師產(chǎn)生信任感。

  小班個(gè)人工作計劃模板22

  一、和班級教師密切配合,認真做好班級工作

  本學(xué)期,我和另一位老師以及保育員負責小班的班級工作和衛生保健工作。我們小班的孩子總的來(lái)說(shuō),年齡偏小,各方面的發(fā)展還不健全,這就需要我們教師去啟蒙這群孩子,使其在各方面一步一步的成長(cháng)起來(lái),這就關(guān)系到班級教師之間的配合問(wèn)題,通過(guò)和班級教師的溝通交流,大家一起達成共識,計劃從以下幾個(gè)方面進(jìn)行配合,認真做好班級工作:

  1、在日常生活中,教師之間保持良好的細心觀(guān)察習慣,細心觀(guān)察每一個(gè)幼兒成長(cháng)的進(jìn)步與不足。

  2、在班級工作中,大家共同努力配合,爭取把工作做好。

  3、教師和保育員之間應互相幫助,互相溝通交流,達到保教結合。

  二、認真聽(tīng)取園領(lǐng)導和同事們的建議,認真完成自己的本職工作

  在我們的幼教工作中,有很多很多的細節問(wèn)題需要我們去改進(jìn),去發(fā)現。很多時(shí)候,一個(gè)人的思維是很難達到那種良好的效果的。所以,在教學(xué)工作中,認真聽(tīng)取園領(lǐng)導和同事們的建議顯得特別的重要,在工作過(guò)程中,把園領(lǐng)導和同事們好的教學(xué)工作的經(jīng)驗,習慣和教學(xué)的態(tài)度綜合起來(lái),為己所用,認真完成自己的本職工作,在教育教學(xué)方面達到更進(jìn)一步的提高。

  三、努力提升自我素質(zhì)修養

  自身的素質(zhì)無(wú)論在工作中,還是在日常生活中,都是代表著(zhù)一個(gè)人的形象和一個(gè)人的修養。所以,自己的言行舉止要從小的方面,小的細節去注意和改進(jìn)。多看一些有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的知識,對自己的成長(cháng)起一個(gè)飛躍的進(jìn)步。

  四、家長(cháng)工作

  對于家長(cháng)工作,是幼兒園中顯得特別特殊的一個(gè)工作環(huán)節。在這一學(xué)期中,我計劃對家長(cháng)的交流主要要精,要簡(jiǎn),讓家長(cháng)在自己的一言一行一舉中達到效果,讓家長(cháng)們放心,滿(mǎn)意地把自己的孩子交給幼兒園。

  小班個(gè)人工作計劃模板23

  新的學(xué)期新的希望,本學(xué)期將與班級各位老師,本著(zhù)以幼兒為中心,堅持保教相結合的原則,使他們體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育方針,大家達成共識,團結協(xié)作,從實(shí)際出發(fā),將工作落到實(shí)處。具體的工作計劃如下:

  一、班級的基本情況

  本班共有20名幼兒,女孩10名,男孩10名。孩子們平均年齡在3歲左右。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習,全班幼兒的各項能力都有所提高,體質(zhì)有所增強,而且都愿意離開(kāi)父母的懷抱來(lái)到我們老師身邊,一起游戲、學(xué)習。幼兒基本都能適應集體生活,喜歡和老師、小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),而且大部分幼兒的生活自理能力較好。但還存在一些不足之處,如個(gè)別幼兒自控能力較差、挑食、爭搶東西現象時(shí)有發(fā)生,在上課時(shí)插嘴現象也比較嚴重。

  二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

  (一) 合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)

  1.制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)、班務(wù)計劃。

  2.創(chuàng )造和諧、寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng )設的資源促進(jìn)幼兒認知能力的發(fā)展。

  3.根據幼兒對游戲的愛(ài)好,充分運用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓練小肌肉動(dòng)作,手眼協(xié)調,同時(shí)幫助幼兒認識一些基本圖形,并會(huì )嘗試圖形的匹配。

  4.教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準備(包括活動(dòng)材料的準備,經(jīng)驗,知識的準備)。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。

  (二) 鍛煉幼兒身體,促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展

  1.在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。

  2.注重平時(shí)的觀(guān)察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對幼兒進(jìn)行測查,檢測幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況。

  (三) 加強班級常規管理,形成良好常規

  1.根據本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導,制訂合理,科學(xué)的班務(wù)工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實(shí),幫助幼兒養成良好的行為習慣。

  2.運用圖片、故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續養成良好的常規。

  3.積極配合幼兒園開(kāi)展各項工作。

  (四)培養幼兒美工興趣,發(fā)展班級特色

  1.利用班級環(huán)境創(chuàng )設美工氛圍。

  2.每日開(kāi)展手工訓練,培養幼兒興趣。

  3.區域活動(dòng)投放充足的手工材料,以便幼兒活動(dòng)中選擇。

  4.將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結合,布置于主題活動(dòng)墻飾。

  三、家長(cháng)工作

  1.接送日保證與家長(cháng)進(jìn)行面對面的溝通,熱情接待家長(cháng),了解幼兒在家的表現,詳細記錄家長(cháng)的交代的注意事項,并嚴格落到實(shí)處。

  2.定時(shí)向家長(cháng)發(fā)放家園聯(lián)系冊及一日生活記錄表和有關(guān)資料,同時(shí)認真收集家長(cháng)反饋意見(jiàn),虛心采納合理建議。

  3.如遇特殊情況及時(shí)向家長(cháng)匯報或保持電話(huà)聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話(huà)追蹤問(wèn)候。

  4.積極邀請家長(cháng)參與各類(lèi)大型活動(dòng),讓家長(cháng)以點(diǎn)看面,對孩子及老師的工作進(jìn)行了解和理解。

  5.堅持對每一位孩子進(jìn)行一次家訪(fǎng)(可使用多種形式),向家長(cháng)了解幼兒在家的情況,同時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習情況。使家園雙方在教育孩子的問(wèn)題上達成共識,促進(jìn)孩子健康地發(fā)展。

  四、保育工作

  保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,主要工作如下:

  1.每天耐心指導幼兒用正確的方法獨立進(jìn)餐,不把飯菜灑在桌上和地上,在保證孩子們吃得好,吃得飽的同時(shí),注重幼兒良好進(jìn)餐習慣的培養。經(jīng)常提醒幼兒喝開(kāi)水,讓幼兒學(xué)會(huì )端送托盤(pán),擺放好茶杯。

  2.指導幼兒用正確的方法刷牙、洗臉。飯前、便后將小手洗干凈,不吃臟爛東西。

  3.教育幼兒不用臟手揉眼睛,不摳鼻孔,不挖耳朵。有鼻涕自己及時(shí)擦,不隨地吐痰,不亂扔紙屑。

  4.培養幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪,擺放日常生活用品。做些力所能及的事情,如搬小椅子,收放玩具,疊餐巾、汗巾等。

  5.在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒良好的活動(dòng)習慣。以上為本學(xué)期班級工作計劃,我們將以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去,用辛勤的汗水,讓孩子快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)。

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