小班開(kāi)學(xué)第一課疫情防控教案

　　小班開(kāi)學(xué)第一課疫情防控教案（精選6篇）

　　作為一位杰出的教職工，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編整理的小班開(kāi)學(xué)第一課疫情防控教案（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　小班開(kāi)學(xué)第一課疫情防控教案1

　　一、目的和依據

　　為了確保在發(fā)生流感疫情時(shí)，及時(shí)、迅速、高效、有序地處理疫情，最大限度地減輕疫情造成的危害，保障人體健康，維護社會(huì )安定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》，結合我校實(shí)際，制定本預案。

　　二、工作原則

　　統一指揮、分級負責、反應及時(shí)、措施果斷的原則，采取相應的綜合性防治措施，迅速上報、控制和撲滅疫情。

　　三、組織領(lǐng)導

　　幼兒園成立以園長(cháng)為組長(cháng)的幼兒園防控領(lǐng)導小組，負責日常的情況收集與上報。

　　幼兒園流感防控領(lǐng)導小組成員名單:

　　組 長(cháng): xxx園長(cháng) 全面負責防控工作

　　副組長(cháng): xxx 具體分管防控工作

　　組 員: xxx 具體負責防控工作，信息報送和電話(huà)回訪(fǎng)

　　xxx(衛生保健人員) 具體指導晨檢，對疑似病例進(jìn)行復檢

　　各班幼教老師 具體負責宣傳和晨檢

　　幼兒園防控領(lǐng)導小組職責:負責組織協(xié)調幼兒園做好預防流感病毒知識的日常宣傳、有關(guān)信息的收集、匯總工作，按照《傳染病防治法》的要求及上級文件要求及時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)報告；負責預防和控制流感病毒傳染的監測及環(huán)境消毒工作。

　　四、領(lǐng)導小組和各班級職責

　　1、領(lǐng)導小組負責本園內流感防治工作的動(dòng)員、組織和協(xié)調。做好教職工工作，組織、協(xié)調、落實(shí)在本園內疫情調查，環(huán)境消毒工作。

　　2、各班應根據工作部署,督促落實(shí)防治應急方案。負責做好幼兒工作，組織、協(xié)調、落實(shí)園內、班內疫情調查和上報工作。

　　五、疫情的監測

　　各班幼教老師負責開(kāi)展流感的日常監測工作，及時(shí)、準確向幼兒園匯報疫情。

　　六、疫情的報告

　　1、流感疫情，實(shí)行逐級報告制度。

　　2、任何人發(fā)現發(fā)生或疑似流感時(shí)，必須立即向領(lǐng)導小組報告，領(lǐng)導小組接到報告后應立即趕往現場(chǎng)了解情況。

　　七、疫情報告形式

　　1、各班書(shū)面式向園長(cháng)辦公室上報；領(lǐng)導小組負責向上級報告。

　　2、自疫情初步診斷之日起，應每天上報一次疫情；最后一個(gè)病例處理后，疫情后續進(jìn)展情況每周上報一次，直至疫情解除。

　　3、任何人不得瞞報、緩報、謊報或阻礙他人報告疫情。

　　八、應急反應

　　發(fā)生疫情，向青陽(yáng)街道社區衛生服務(wù)中心報告，經(jīng)晉江市疾控中心診斷，并劃分疫情等級，啟動(dòng)分級處理預案的同時(shí)，立即召開(kāi)有關(guān)緊急會(huì )議，及時(shí)通報情況，做好其他相關(guān)工作。

　　九、具體控制流程

　　晨檢保健老師每天密切觀(guān)察保健教師幼兒有無(wú)流感癥狀出現午檢各班教師午睡后檢查幼兒各班教師有無(wú)流感癥狀出現報告一旦發(fā)現幼 兒中有流感的疑各班老師，似病人，有關(guān)人員應立即告知保健教師和園領(lǐng)導上報報青陽(yáng)街道社區衛生服務(wù)中心，根據消毒隔離制度，做好、保健教師消毒工作，積極采取有效措施，停止一切集體性活動(dòng)。觀(guān)察加強宣傳，正確認識，做好防范，確保穩定，對痊愈幼兒必須經(jīng)保健教師認可后方可進(jìn)班。

　　十、宣傳教育

　　結合幼兒園實(shí)際情況，利用各種方式、各種場(chǎng)合和各種手段普及流感防治知識，提高廣大師生對流感的了解程度。

　　十一、處理記錄

　　各班級以及幼兒園防控流行疾病領(lǐng)導小組辦公室對處理疫情的全過(guò)程必須做好完整的詳細記錄，以備檢查。

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　　一、活動(dòng)目標

　　1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據自己的生活經(jīng)驗說(shuō)出預防疾病的方法。

　　2、培養幼兒的語(yǔ)言表達能力。

　　3、幼兒學(xué)習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的意識。

　　二、活動(dòng)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：

　　了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據自己的生活經(jīng)驗說(shuō)出預防疾病的.方法。

　　難點(diǎn)：幼兒學(xué)習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的意識。

　　三、活動(dòng)準備

　　1、有關(guān)傳染病的資料與圖片。

　　2、幼兒用書(shū)。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　1、師幼談話(huà)，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。

　�。�1）討論春秋季為什么是流行性的傳染病的多發(fā)季節？（春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變。

　�。�2）教師告訴幼兒春秋季會(huì )有哪些流行性的傳染病會(huì )出現？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等

　�。�3）重點(diǎn)介紹手足口病的臨床表現。

　�。�4）請幼兒講述自己生病時(shí)的經(jīng)歷和感受。（如請醫生診治，要定時(shí)服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。教師講述手足口病的傳播途徑。）

　�。�1）幼兒運用自己的已有經(jīng)驗討論討論。

　�。�2）請語(yǔ)言能力強的幼兒到前面來(lái)講一講小朋友們的經(jīng)驗。

　�。�3）老師小結：咳嗽，打噴嚏，吐口水，，毛巾及手摸過(guò)的用具上都會(huì )留下細菌，都有可能會(huì )傳染手足口病的。

　�。�4）很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。

　　五、幼兒討論：如何預防手足口病。

　�。�1）提問(wèn)：我們應該怎樣預防傳染��？

　�。�2）幼兒自由回答。

　�。�3）老師小結：多喝開(kāi)水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預防針，不接觸生傳染病的人群。

　　六、帶幼兒到洗手池洗手結束活動(dòng)。

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　　活動(dòng)目標

　　1、讓幼兒觀(guān)察圖片，了解預防疾病的方法。

　　2、培養幼兒的表達能力。

　　3、增強幼兒預防疾病的.意識。

　　4、使小朋友們感到快樂(lè )、好玩，在不知不覺(jué)中應經(jīng)學(xué)習了知識。

　　5、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒了解預防疾病的方法。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒預防疾病的意識。

　　活動(dòng)準備

　　課件，音樂(lè )《健康歌》。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、出示圖片

　　(1)：圖中的小朋友怎么了?請小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋想一想，(幼兒自由回答：生病了、打針)，教師給予表?yè)P(你們真聰明)，這位寶寶生病了，他難受嗎?(2)：小朋友也不喜歡打針吧!這節課來(lái)學(xué)習不喜歡打針的妙招《預防疾病有妙招》�？纯蠢蠋熃o你們帶來(lái)哪些妙招。

　　二、引導幼兒，觀(guān)察圖片

　　1、談話(huà)：剛才那個(gè)生病的小朋友，現在好了，小朋友想想為什么呀!(請幼兒自由討論，吃藥了，打針了)，你們說(shuō)得對，真不錯。關(guān)鍵是小朋友有下面的好習慣哦!

　　2、出示圖2：請看小朋友在干什么呀!(幼兒自由討論，各種飯菜多香呀!還有好吃的水果)，小朋友不挑食、不偏食，不管是什么飯菜都要吃，要有均衡飲食的習慣，每天還要多喝白開(kāi)水，也是預防疾病的好妙處。

　　3、出示圖3：先請小朋友們看看，他們在干什么?

　　請個(gè)別幼兒回答(跑步、打針)，對，回答的真不錯，預防疾病要堅持每天鍛煉身體，按時(shí)打接種疫苗。

　　4、出示圖4：

　　(1)讓幼兒觀(guān)察圖片，問(wèn)問(wèn)小朋友正在干什么?幼兒自由討論(洗手、洗澡、剪指甲)，老師給予肯定(你們太棒了、小寶貝兒)，我們每天要保持小手清潔，飯前便后都要洗凈小手，勤洗澡，同時(shí)不能留長(cháng)指甲，以免弄傷人而且還有細菌呢?對勤洗手、洗澡、剪指甲也是預防疾病的妙招。

　　(2)讓幼兒觀(guān)察圖片，幼兒想想說(shuō)出來(lái)吧!個(gè)別幼兒(睡覺(jué)、開(kāi)窗戶(hù))，教師以肯定的`語(yǔ)氣表?yè)P，要想不生病，我們每天早睡早起，經(jīng)常將室內通風(fēng)換氣哦!這樣也預防疾病。

　　5、想一想：請個(gè)別幼兒說(shuō)出以上預防疾病的方法

　　6、討論總結

　　讓幼兒想一想還有其他預防疾病的方法嗎?

　　老師小結：如：飯后漱口，不隨地吐痰，生吃瓜果要洗凈，不能將手放入口中等等。

　　三、小結

　　小朋友，好的習慣從小養，我們要向剛才那些小朋友學(xué)習，好嗎?

　　四、音樂(lè )《健康歌》

　　知道了這些預防疾病的好方法，是不是很健康了，來(lái)，跳吧!小朋友們。

　　教學(xué)反思

　　本節課老師是想告訴幼兒如何預防疾病，在日常生活中我們寶寶要做到哪些，列舉我們生活中的事例，我們每天要保持小手清潔，飯前便后都要洗凈小手，勤洗澡，同時(shí)不能留長(cháng)指甲，以免弄傷人而且還有細菌呢?對勤洗手、洗澡、剪指甲也是預防疾病的妙招。飯后漱口，不隨地吐痰，生吃瓜果要洗凈，不能將手放入口中等等。讓孩子自在心理認識疾病是我們平時(shí)生活習慣不好到導致的。

　　培養幼兒的良好習慣。

　　本節課師幼情感交流不是很好，主要是我的語(yǔ)言表現的情感不到位，在今后的教學(xué)中多多學(xué)習。

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　　活動(dòng)目標：

　　1、幫助幼兒懂得有關(guān)傳染病的常識和預防措施。

　　2、培養幼兒預防傳染病，增進(jìn)健康的意識和行為。

　　3、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

　　4、初步了解健康的小常識。

　　5、初步養成良好的衛生習慣。

　　活動(dòng)準備：

　　1、預防傳染病的方法。

　　2、一些有關(guān)于傳染病的圖片。

　　3、紅眼咪咪的故事。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、以故事引出活動(dòng)。

　　師：今天鐘老師帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事，想和小朋友們一起分享，請你們認真聽(tīng)，聽(tīng)完了故事，我還要你們來(lái)回答我的小問(wèn)題呢？

　　1、教師有表情的講述故事。

　　2、講完故事后提問(wèn)：

　　師：故事講完了，那故事講了一件什么事情呢？為什么咪咪會(huì )的紅眼病呢？那為什么咪咪媽媽的眼睛也紅了呢？

　　教師小結：原來(lái)咪咪的眼睛進(jìn)沙子了，他用臟臟的小手去揉眼睛了結果眼睛發(fā)炎了，變紅了，得了紅眼病，紅眼病是一種很強的傳染病，所以紅眼病傳染給了媽媽?zhuān)?/p>

　　3、引導幼兒討論避免傳染病的方法。

　　師：紅眼病會(huì )傳染給別人，那我們要怎么樣預防自己不得紅眼病呢？

　　教師小結：我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛，用干凈的毛巾去擦。如果得了紅眼病，應在家休息，避免和別人接觸，等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時(shí)到醫院治療，點(diǎn)眼藥水，用干凈的手帕擦眼淚，不到公共場(chǎng)所去。

　　二、討論其他的傳染病。

　　1、討論其他的傳染病。

　　師：剛剛我們說(shuō)了紅眼病，紅眼病是一種傳染病，那你們還知道哪些傳染病呢？為什么會(huì )得這樣的病呢？

　　2、討論該如何去撫養傳染病。

　　師：傳染病真是可怕！而且我們的生活中到處都是存在著(zhù)傳染病，我們所示都可能得傳染��！那我們要怎么樣預防呢？

　�。ń處煵シ乓恍﹫D片，引導幼兒仔細認真觀(guān)看）

　　教師小結：我們生活中應該要多通風(fēng)，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的話(huà)，我們也帶上一個(gè)口罩，我們還要注意自己的衛生。

　　三、教師總結。

　�。�略）結束活動(dòng)。

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　　活動(dòng)目標：

　　1、了解傳染病的相關(guān)知識。

　　2、能說(shuō)出并掌握預防傳染病的方法。

　　3、增強自身預防疾病的.意識。

　　活動(dòng)準備：

　　幻燈片、白板、胸卡

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、情景活動(dòng)導入。

　　1、教師出示幻燈片，并提問(wèn)：請你們看一看，圖上的小朋友是在什么地方？為什么在醫院掛吊瓶？

　　2、活動(dòng)展開(kāi)討論什么是傳染��？醫生阿姨是怎么說(shuō)的？

　　二、了解傳染病的傳播方式及常見(jiàn)的傳染病有哪些？

　　1、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些？

　　2、教師小結：傳染病是日常生活中最常見(jiàn)的疾病之一，它能通過(guò)呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病，就有可能會(huì )傳染給其他人，所以叫做傳染病。

　　3、教師提問(wèn)：常見(jiàn)的、傳染病有哪些？孩子們回答后教師總結小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。

　　4、教師隨便說(shuō)出一種病請孩子們判斷它是否是傳染��？加深孩子對傳染病的認識和理解。

　　三、討論總結傳染病的預防方法。

　　1、教師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養成良好的衛生習慣，就能很好地預防傳染病，那有哪些方法可以預防傳染病呢？

　　2、孩子們討論后回答傳染病的預防方法。

　　3、出示幻燈片瀏覽總結預防傳染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保證充足的睡眠；可以增強免疫力；接種流感疫苗可以預防流感；打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來(lái)，避免對著(zhù)他人打噴嚏；在傳染病的多發(fā)季節避免去人多的地方；情況嚴重時(shí)需要戴口罩。

　　4、討論：還有哪些方法可以預防傳染��？

　　四、玩游戲"智力大闖關(guān)"鞏固所學(xué)傳染病的相關(guān)知識。

　　每人取一張胸卡戴在胸前，將孩子們分成A、B兩組，教師提出問(wèn)題后搶答，給回答正確的那一組添加一個(gè)圓形，最后圓形多的那組就是勝者。

　　小班開(kāi)學(xué)第一課疫情防控教案6

　　教學(xué)目標：

　　1、通過(guò)班會(huì )課中的看錄像、看照片、知識競賽等，讓幼兒對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解；讓幼兒知道講究衛生的重要意義。

　　2、激發(fā)幼兒講究衛生，培養幼兒養成良好的個(gè)人衛生習慣，促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入：

　　展示圖片，播放錄像

　　二、組織討論：

　　1、幼兒討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預防。

　　教師總結：預防傳染病其實(shí)并不難，我們每個(gè)人只要做到以下要求，就會(huì )遠離傳染�。�

　　1、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無(wú)異味；男生不留長(cháng)發(fā)。

　　2、臉：潔凈無(wú)污垢。

　　3、頸：脖頸、耳根干凈無(wú)污垢。

　　4、手：手干凈無(wú)污物；不留長(cháng)指甲，指甲縫內無(wú)污垢。

　　5、衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領(lǐng)、衣袖無(wú)污垢；

　　6、鞋襪：鞋子整潔，上學(xué)穿襪子，不拖鞋帶。

　　7、書(shū)包：書(shū)包干凈整潔，書(shū)本擺放整齊。

　　8、桌兜：整潔無(wú)雜物。

　　9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋

　　10、盡量不要接觸豬和鳥(niǎo)類(lèi)。

　　預防措施：

　　1、加強體育鍛煉，注意補充營(yíng)養，保證充足的睡眠和休息，以增強抵抗力。

　　2、盡可能減少與禽類(lèi)不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手，遠離家禽的分泌物，接觸過(guò)禽鳥(niǎo)或禽鳥(niǎo)糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。

　　3、應盡量在正規的銷(xiāo)售禽流感疫情場(chǎng)所購買(mǎi)經(jīng)過(guò)檢疫的禽類(lèi)產(chǎn)品。

　　4、養成良好的個(gè)人衛生習慣，加強室內空氣流通，每天1~2次開(kāi)窗換氣半小時(shí)。吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時(shí)蛋殼應用流水清洗，應烹調加熱充分，不吃生的或半生的`雞蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的飲食，注意多攝入一些富含維生素C等增強免疫力的食物。經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，以增加機體對病毒的抵抗能力。

　　5、學(xué)校及幼兒園應采取措施，教導兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥(niǎo)，如接觸禽鳥(niǎo)或禽鳥(niǎo)糞便后，要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥(niǎo)，例如不要前往觀(guān)鳥(niǎo)園、農場(chǎng)、街市或到公園活動(dòng)；不要喂飼白鴿或野鳥(niǎo)等。

　　6、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會(huì )引起并發(fā)癥，導致患者死亡。因此，若出現發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時(shí)，應戴上口罩，盡快到醫院就診，并務(wù)必告訴醫生自己發(fā)病前是否到過(guò)禽流感疫區，是否與病禽類(lèi)接觸等情況，并在醫生指導下治療和用藥。

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