小學(xué)勞動(dòng)課教案
小學(xué)勞動(dòng)課是一門(mén)旨在通過(guò)勞動(dòng)教育和實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生對勞動(dòng)意義的認識，逐步培養勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和習慣，使學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)知識和技能的課程。以下是小編為大家整理的小學(xué)勞動(dòng)課教案（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)勞動(dòng)課教案1
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生認識到勞動(dòng)的重要性。
2、體驗勞動(dòng)的歡樂(lè )，從小培養愛(ài)勞動(dòng)的習慣。
3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。
二、課前準備
1、搜集名人或身邊感人的勞動(dòng)故事。
2、觀(guān)察班上最?lèi)?ài)勞動(dòng)的同學(xué)有誰(shuí)，用一句說(shuō)話(huà)夸夸他。
三、班會(huì )過(guò)程
�。ㄒ唬┘と耄和瑢W(xué)們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺(jué)到什么？這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的。勞動(dòng)創(chuàng )造了美、創(chuàng )造了完美的生活，勞動(dòng)是最光榮的！
�。ǘ⿲W(xué)會(huì )尊重勞動(dòng)者。
我們背著(zhù)書(shū)包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，當我們穿著(zhù)干凈整潔的衣服，吃著(zhù)美味可口的飯菜時(shí)，你是否會(huì )想到那些為我們創(chuàng )造完美生活的勞動(dòng)者？你是否體會(huì )到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢？假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng)，我們的生活會(huì )出現怎樣的情景？
勞動(dòng)僅有分工不一樣，沒(méi)有貴賤之分，勞動(dòng)者是最值得尊重的`人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧！
�。ㄈ┓窒韯趧�(dòng)的故事。
勞動(dòng)是平凡的，也是偉大的，不管是名人還是普通人，他們無(wú)一不都是用自己的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng )造自己的一切。下面，我們就一起來(lái)分享這些感人的勞動(dòng)故事吧！從他們身上，你受到了什么啟發(fā)呢？
�。ㄋ模┍�?yè)P愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)。
勞動(dòng)是可敬的，勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最?lèi)?ài)勞動(dòng)的同學(xué)有誰(shuí)？他們平時(shí)是怎樣做的？讓我們向他豎起贊賞的大拇指，說(shuō)一句贊美他的話(huà)！
�。ㄋ模c(diǎn)燃熱愛(ài)勞動(dòng)之情。
勞動(dòng)是光榮的，但勞動(dòng)也是辛苦的！同學(xué)們，在以后的生活中，你會(huì )怎樣做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子呢？
�。ㄎ澹┌嚅L(cháng)發(fā)起“愛(ài)勞動(dòng)，惜成果”的倡議。
勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。我們應從此刻做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛(ài)勞動(dòng)、做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧！
四、總結
同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會(huì )服務(wù)，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，都來(lái)做勤勞好孩子；讓我們用汗水描繪自己的夢(mèng)想，用雙手創(chuàng )造完美的未來(lái).
小學(xué)勞動(dòng)課教案2
一、班會(huì )目標：
1．學(xué)生通過(guò)“毛澤東小時(shí)候勞動(dòng)的故事”和《弟子規》中的相關(guān)古訓，知道勤勞是我們中華民族的傳統美德，樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的觀(guān)念。
2．通過(guò)事例分析，學(xué)生知道現階段應該養成哪些勞動(dòng)習慣，懂得在校、在家都應該做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
3．在老師指導下，制定養成一種勞動(dòng)習慣的計劃。
二、班會(huì )準備
教師：PPT
學(xué)生：制作“勞動(dòng)習慣養成卡”
三、實(shí)施過(guò)程
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設情境，揭示主題
視頻播放歌曲《勞動(dòng)最光榮》，交流感受，揭示主題。
�。ǘ┞�(tīng)談故事，誦讀古訓
1．聽(tīng)故事
毛澤東主席從6歲開(kāi)始，就下田幫助大人干活了。8歲上學(xué)后，他每天早晨和下午放學(xué)，都要放牛，做零碎活。13歲至15歲的時(shí)候，他停學(xué)在家，整日在田間勞動(dòng)，晚上還要幫助爸爸記帳，因為當時(shí)，他是全家識字最多的人。
毛澤東是一個(gè)勞動(dòng)能手。他種田不怕多流汗水，人家鋤兩遍地，他鋤三遍；平時(shí)走在田間，見(jiàn)草就拔。因此，他種的莊稼，長(cháng)得特別好。他自己又在山坡下開(kāi)了一塊菜地，種上各種各樣的蔬菜。他把菜園收拾得整整齊齊，干干凈凈，簡(jiǎn)直像一座花園。他還自己喂牛、喂豬。一有空，就用鐵梳子給牛梳毛，使牛身上不長(cháng)虱子。他把牛圈和豬舍打掃得很整潔，所以，他喂的.牛和豬，從來(lái)不生病。
毛澤東和村里的孩子們一起放牛時(shí)，還經(jīng)常組織大家做各種有趣的游戲。這樣孩子們都愿意和毛澤東一起放牛，牛放得好，玩得也高興。
在勞動(dòng)中，毛澤東從來(lái)都是踏踏實(shí)實(shí)，不偷懶取巧。一次，父親讓毛澤東和他弟弟到田里去摘豆，弟弟調皮，選豆子長(cháng)得稀的地方摘。豆稀，摘起來(lái)當然容易，面積也顯得寬。毛澤東卻選了一塊豆子長(cháng)得密的地方摘。他一顆一顆地摘著(zhù)，用了很長(cháng)時(shí)間，才摘了一小塊地。父親來(lái)了，站在地頭，隨便看了一眼，就稱(chēng)贊弟弟而責備哥哥。毛澤東沒(méi)有吱聲，把籃子拿給父親看，父親知道自己批評錯了，笑了，不說(shuō)話(huà)了。
2．談感想
通過(guò)這則故事，你有什么感想？請你和小組的小朋友交流一下你的感想。（小組交流，匯報）
3．誦讀古訓：
房室清墻壁凈幾案潔筆硯正
墨磨偏心不端字不敬心先病
列典籍有定處讀看畢還原處
雖有急卷束齊有缺壞就補之
�。ㄈ┮鰡�(wèn)題，引起思考
1．尋找榜樣，及時(shí)肯定
說(shuō)一說(shuō)自己在家中都做過(guò)哪些勞動(dòng)
2.請你來(lái)判斷：
星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見(jiàn)了，卻責怪她說(shuō)：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習搞好就行了”。
討論：
�。�1）小華和媽媽的做法對嗎？不對的地方應怎么做
奶奶正在打掃衛生，小剛放學(xué)回來(lái)了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料�！蹦棠腾s緊說(shuō)：“好好好，我馬上給你拿去”。
討論：小剛的做法對嗎他錯在哪里，他該怎么做？
3．引導學(xué)生觀(guān)察環(huán)境，談感受
出示問(wèn)題：
�。�1）觀(guān)察教室環(huán)境，你感受到了什么？
�。�2）值日生怎樣才能把自己的工作做好呢？
4．辨是非
�。�1）下雨了，小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室。
�。�2）玲玲掃地時(shí)，滿(mǎn)教室都是灰塵。
�。�3）小剛拖完地說(shuō)：“強強，咱倆去倒臟水�！睆姀娬f(shuō)：“我是擺桌椅的，我不去�！毙←惻苓^(guò)來(lái)說(shuō)：“我去�！�
�。�4）美術(shù)課上完了，小蘭把不用的紙弄了一地。同學(xué)讓她撿起來(lái)，她說(shuō)：“那是值日生的事�！�
�。�5）明明在校做值日時(shí)表現特別積極，老師表?yè)P了他，回到家，媽媽讓他幫忙倒垃圾，他說(shuō)：“我今天干的活太多了，不干�！�
小學(xué)勞動(dòng)課教案3
教學(xué)目的：
學(xué)習飼養鴿子的知識，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)幫助學(xué)生初步掌握飼養鴿子的技術(shù)，體會(huì )勞動(dòng)的創(chuàng )造意義，培養熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
材料準備：
1、鴿子標本、圖片、掛圖。
2、鴿子的飼料。
教學(xué)過(guò)程：
一、利用鴿子標本，作為教具進(jìn)行教學(xué)，指導學(xué)生學(xué)習課文，讓學(xué)生了解下面的知識：
1、鴿子的品種。按肉類(lèi)分為肉類(lèi)、信鴿、觀(guān)賞鴿。
肉鴿：供食用。
信鴿：飛翔能力強。
觀(guān)賞鴿：體態(tài)奇特，羽毛漂亮。
2、鴿籠。飼養鴿子要搭籠，要為產(chǎn)蛋準備一個(gè)窩。
3、鴿子的飼料。
�。�1）能量飼料（稻谷、玉米、高粱、小麥等）。
�。�2）蛋白質(zhì)飼料（綠豆）
�。�3）無(wú)機鹽飼料（食鹽、骨粉、）
�。�4）維生素飼料（青菜）
�。�5）鴿子保健砂。
�。�6）清潔水。
4、鴿子的衛生。
二、請家中養過(guò)鴿子的同學(xué)介紹飼養經(jīng)驗和體會(huì )。
小學(xué)勞動(dòng)課教案4
教學(xué)目標：
培養學(xué)生關(guān)心集體，講究衛生的良好習慣，努力掌握勞動(dòng)本領(lǐng)。學(xué)生通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，體會(huì )勞動(dòng)的艱辛和歡樂(lè )。
教學(xué)重難點(diǎn)：
引導學(xué)生初步掌握擦玻璃窗方法及注意事項。
教學(xué)準備：
抹布，報紙，水盆等。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導入：
同學(xué)們，今天我們要來(lái)學(xué)習的一個(gè)課題是：擦玻璃窗。在此之前，同學(xué)們一定也實(shí)踐了好多次，有一定積累了不少如何把玻璃擦得又干凈又快捷的好方法，好點(diǎn)子。今天，我們就一起來(lái)交流一下。
二、動(dòng)手實(shí)踐，得出擦玻璃的方法。
先用干抹布擦拭一塊臟玻璃，讓學(xué)生觀(guān)察玻璃是否已經(jīng)擦干凈了。再用濕布擦拭另一塊臟玻璃，待稍干后讓學(xué)生觀(guān)察是否擦干凈了。（都不干凈了）那該怎么辦呢？引導學(xué)生讀書(shū)找出答案，并合作完成填空部分。
注意點(diǎn)：在擦玻璃時(shí)，一定要注意安全，具體怎么做呢？小組議一議，說(shuō)說(shuō)以往在擦玻璃窗時(shí)，老師或家長(cháng)是怎么要求的？
如果有條件的，可動(dòng)手實(shí)踐一下，填寫(xiě)探索實(shí)踐報告，得出實(shí)踐結論。
三、學(xué)習技術(shù)信息部分內容：擦窗工具的改進(jìn)。
然后談?wù)勼w會(huì )和感受。
小學(xué)勞動(dòng)課教案5
教學(xué)目標
1．讓學(xué)生了解清潔房間的一些常識
2．初步學(xué)會(huì )清潔房間。
3．教育學(xué)生在家中主動(dòng)做家務(wù)。
教學(xué)重點(diǎn)
1．了解清潔房間的一些常識
2．初步學(xué)會(huì )清潔房間
教學(xué)過(guò)程
一、采用教師講述、教師設問(wèn)學(xué)生回答、討論等方法組織學(xué)生學(xué)習課文。通過(guò)學(xué)習課文使學(xué)生明確以下要點(diǎn)：
1．房間要經(jīng)常保持衛生清潔。
2．整潔的房間是物品擺放有序、清潔。
3．平常應經(jīng)常進(jìn)行房間的清潔工作。
二、組織學(xué)生開(kāi)展清潔房間的活動(dòng)。
三、進(jìn)行活動(dòng)總結，提高“想想做做”中的問(wèn)題讓學(xué)生回答，要求學(xué)生在家參加清潔廚房的勞動(dòng)。
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