小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)方案
數學(xué)優(yōu)質(zhì)課是指在教學(xué)過(guò)程中，教師和學(xué)生共同努力，以實(shí)現教學(xué)目標和學(xué)生全面發(fā)展為核心，通過(guò)一系列教學(xué)策略和方法。以下是小編為大家整理的小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)方案（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)方案1
為了交流區域各校進(jìn)行小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗，積累探索新課程理念下的小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)方式，培養和錘煉青年教師，經(jīng)研究決定，我區將舉辦20xx蘇州工業(yè)園區小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
一、參賽對象：
教齡滿(mǎn)3年，且40周歲以下的園區各校專(zhuān)任小學(xué)數學(xué)教師一名。
二、參賽內容：
教學(xué)對象為4—6年級學(xué)生，教學(xué)內容從蘇教版小學(xué)數學(xué)教材上冊中選擇。各參賽教師應根據參賽時(shí)間確定教學(xué)內容，以不影響正常教學(xué)為前提。
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月23日（周四）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
蘇州工業(yè)園區第二實(shí)驗小學(xué)
五、活動(dòng)安排：
本次比賽分網(wǎng)絡(luò )初賽和現場(chǎng)決賽兩個(gè)環(huán)節。網(wǎng)絡(luò )初賽以教學(xué)設計、教學(xué)課件、教學(xué)資源包、教學(xué)實(shí)錄等方式進(jìn)行，現場(chǎng)決賽根據網(wǎng)絡(luò )初賽成績(jì)按比例推薦優(yōu)秀選手參加。
1．5月13日（周一）前選手將材料打包發(fā)送至“易加學(xué)院”——“20xx園區小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課網(wǎng)絡(luò )初賽”；
2．現場(chǎng)比賽承辦學(xué)校提供常用的教學(xué)設備，其他教具、學(xué)具由參賽教師準備。
小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)方案2
為進(jìn)一步促進(jìn)小學(xué)數學(xué)《同步教學(xué)實(shí)踐訓練》的推廣與應用，培養學(xué)生實(shí)踐操作能力，我校舉行小學(xué)數學(xué)《同步教學(xué)實(shí)踐訓練》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)競賽活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
一、參賽對象
小學(xué)3—6年級數學(xué)教師
二、評委
黃長(cháng)枧、廖武林、曾志勇、黃澤勇、石廖明、聶慧蓉
三、比賽時(shí)間安排
1、比賽時(shí)間：20xx年9月27日9月28日；
2、比賽順序抽簽時(shí)間：20xx年9月25日晚開(kāi)會(huì )后；
3、抽簽地點(diǎn)：閱覽室
四、參賽內容與要求
1、參賽課題依據現行小學(xué)數學(xué)教材16年級的有關(guān)內容自行選擇。每堂課40分鐘，教學(xué)應體現新課改的`教學(xué)理念。
2、教學(xué)競賽中教師必須運用《同步教學(xué)實(shí)踐訓練》配套資料進(jìn)行教和學(xué)，可適當運用課件、光盤(pán)等多媒體手段輔助教學(xué)。
3、課堂上充分體現學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦過(guò)程中輕松愉快地學(xué)習知識、訓練技能、開(kāi)發(fā)智力等特點(diǎn)。
4、參賽教師上課前將電子教案交教務(wù)處（排版為A4紙、標題為三號字體，正文小四號宋體，行距為28磅，邊距上2、下2、左2.6、右2.3）
五、評分評獎
由評委對選手進(jìn)行量化評分（評分標準見(jiàn)評委評分表），依據評分結果分別評出一等獎一名，獎金50元。二等獎兩名，獎金30元；三等獎若干，獎金20元。
小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)方案3
為提升全縣小學(xué)數學(xué)教師的課堂教學(xué)水平，助力“雙減”政策落地，經(jīng)研究決定舉行主題為“數感、量感的培養與發(fā)展”的全縣小學(xué)數學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)競賽活動(dòng)，現將活動(dòng)方案如下：
一、比賽對象
全縣小學(xué)數學(xué)教師
二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：5月10-11日
地點(diǎn)：濱江小學(xué)
三、比賽內容
內容自定，但必須是以數感或量感為主題。
四、比賽程序
本次比賽本著(zhù)“全員參與，以賽促教”的原則，按照“校賽—片賽—縣賽”順序進(jìn)行。
1.校賽：各校要認真組織本校教師進(jìn)行比賽。校賽結束后，將結果及活動(dòng)圖片等資料的電子稿打包發(fā)至縣教研室歐陽(yáng)添倫老師郵箱。
2.片賽：校賽第一名的教師參加片賽。請各教研片于5月8日前將片賽結果發(fā)至縣教研室歐陽(yáng)添倫老師。
3.縣賽：每個(gè)片片賽前2名教師參加縣決賽。參賽教師須于賽前一天下午3：00前趕到承辦學(xué)校報到，抽簽確定參賽順序。
五、獎項設置
本次比賽設一、二等獎，其中一等獎4人，二等獎6人。
六、其它事項
1.縣賽第一名將代表縣參加全市比賽。
2.參賽教師的食宿、差旅費回原單位報銷(xiāo)。
3.各校要作好統籌安排，讓盡量多的年輕教師參加縣決賽觀(guān)摩，觀(guān)摩教師膳食自理。
4.教研片負責人要牽頭組織好片賽，縣局將對活動(dòng)情況納入教研片管理考核。
小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)方案4
為了進(jìn)一步推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng )新素養教育”在小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)的有效實(shí)施，提升數學(xué)教師的教學(xué)水平，平羅縣教體局決定開(kāi)展全縣“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng )新素養教育”背景下小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)�，F將活動(dòng)方案如下：
一、參賽對象
現任教的小學(xué)數學(xué)教師。
二、活動(dòng)流程
1.初賽：以合作體為單位組織教師初賽。各學(xué)校推薦1名教師上報合作體牽頭學(xué)校，牽頭學(xué)校組織初賽。
2.決賽：在合作體初賽的基礎上從中優(yōu)選2位教師參加縣級決賽。
三、參賽內容
初賽內容合作體自定；決賽內容教研室統一安排，11月13日下午公布及抽簽。
四、活動(dòng)形式
1.初賽形式各合作體自定。
2.決賽以在線(xiàn)課堂的形式開(kāi)展。參賽老師到指定地點(diǎn)參加比賽，其他教師通過(guò)掃描二維碼線(xiàn)上觀(guān)看。
3.每個(gè)合作體推選一位教師單選決賽評委。線(xiàn)上觀(guān)看決賽教師執教情況填寫(xiě)課堂教學(xué)評價(jià)表。（活動(dòng)結束后將填寫(xiě)好的紙質(zhì)課堂教學(xué)評價(jià)表報送教研室郭仕萍老師處）
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
初賽具體時(shí)間及地點(diǎn)各合作體自定，11月13日賽完即可。
決賽時(shí)間：11月17日—11月18日。
決賽地點(diǎn)：城關(guān)第八小學(xué)。
六、要求
1.請合作體牽頭學(xué)校于11月13日下午下班前將初賽的'教師參賽表、教學(xué)設計和課堂教學(xué)評價(jià)表紙質(zhì)版上報教研室陳雪萍老師處，電子版發(fā)送至郵箱，決賽教學(xué)設計講課前提交。
2.初賽的相關(guān)事宜由合作體牽頭學(xué)校領(lǐng)導全權負責。
3.參加初賽、決賽的老師均按教體局一、二、三等獎設獎項，請各學(xué)校選派優(yōu)秀教師參加本次活動(dòng)，比賽期間請各學(xué)校組織數學(xué)教師參加聽(tīng)課并利用教研活動(dòng)開(kāi)展議課活動(dòng)。
小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的
為落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，引導廣大教師深入研究課程，落實(shí)核心素養，促進(jìn)教研組團隊建設，展示教研組集體教研成果，提升教師課堂教學(xué)整體水平，加速學(xué)科名師的培養，我校特舉行數學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽。
二、領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：各教研組長(cháng)
三、參加人員
全體數學(xué)教師。
四、比賽安排
本次優(yōu)質(zhì)課分“組內打磨”和“校級學(xué)科名師賽課”兩個(gè)階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬┑谝浑A段：組內賽課
1.時(shí)間安排
3月20日——3月24日
2.組織形式
各教研組采取“同課異構”的方式授課，在組內三人或四人范圍內，自行組織比賽。組內四人參加的，可以“兩兩組合”分別進(jìn)行兩節復習課例打磨。
3.參賽教師
除名師團隊之外的所有數學(xué)教師。
4.等級設定
組內三人，按照1:1:1的方式確定一二三等獎，（即每等各一名）；如果組內四人，按照1：2：1的方式確定獎項，（即二等獎2名，一三等獎各一名）。
5.資料整理
�。�1）50周歲以上教師可以不參加講課，千分考核計分為32分。（比最低檔次少8分）
�。�2）所有參加優(yōu)質(zhì)課比賽的數學(xué)教師授課時(shí)間不能重復，同年級教研組的教師必須參加，其他年級教研組可以在空閑時(shí)間到其他教研組聽(tīng)課，完成聽(tīng)課筆記。
�。�3）每個(gè)教研組在3月31日放學(xué)前上報比賽成績(jì)給劉麗賢。
�。�4）教研組要拍好教師授課照片、教研組教研照片，整理好過(guò)程性資料，最終形成一本磨課資料。（其中包括比賽方案、搜集資料、兩次或三次教案、反思、評課、磨課總結）
�。�5）課題組成員還要按照課題要求，撰寫(xiě)課例及經(jīng)驗總結論文。
�。ǘ┑诙A段：校級賽課
1.時(shí)間安排：3月27日——31日
2.參加人員：全體數學(xué)教師
3.賽課安排
�。�1）參賽人員：學(xué)科名師團隊的八名教師參賽。
�。�2）評委為高艷波、王海萍、秦巧麗、趙吉芳、曲玲玲、劉福偉。
�。�3）賽課評分后，根據分數高低，評選出2名“學(xué)科名師”賽課一等獎，4名二等獎，2名三等獎，發(fā)放校級榮譽(yù)證書(shū)。
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