小學(xué)學(xué)校工作計劃范文

　　為提高學(xué)校的教學(xué)水平以及提高學(xué)校知名度，學(xué)校需要制定好工作計劃。今天小編在這給大家帶來(lái)小學(xué)學(xué)校工作計劃范文（精選33篇），希望對大家有所幫助！

　　小學(xué)學(xué)校工作計劃范文1

　　一、指導思想

　　為了認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)學(xué)校安全工作要求，全面加強學(xué)校安全工作，切實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設。繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進(jìn)一步推進(jìn)以學(xué)生安全為本的各項安全管理工作。

　　二、工作目標：

　　按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則，層層落實(shí)安全工作措施，認真貫徹執行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，保障學(xué)生在校安全、交通安全、堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。

　　三、具體措施：

　　1．高度重視，嚴格管理。

　�。�1）把安全放在學(xué)校各項工作之首，保證師生的人身安全。

　�。�2）增強安全意識，落實(shí)安全工作制度，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

　�。�3）完善學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )，明確安全小組職能，明確安全工作職責。

　�。�4）嚴格學(xué)校安全管理制度、獎懲制度，做到誰(shuí)失職，誰(shuí)負責。

　　2．突出重點(diǎn)，落實(shí)措施。

　�。�1）加強責任制，嚴格執行安全制度，分工負責，層層落實(shí)。

　�。�2）加強安全教育，幫助學(xué)生確立安全意識。

　�。�3）細化安全管理，注重安全防范，保證學(xué)生在校園內的安全。

　　3．加強檢查，突出成效。

　�。�1）學(xué)校經(jīng)常檢查各類(lèi)設施，保證校內設施的正常安全使用。

　�。�2）加強校舍的安全檢查工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)維修，確保安全。

　�。�3）暢通信息反饋渠道，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)匯報，立即處置。

　　四、具體時(shí)間安排：

　　二月份：1、在開(kāi)學(xué)典禮上對學(xué)生加強安全教育

　　三月份：1、進(jìn)行安全宣傳教育 2、開(kāi)展學(xué)校第一次安全大檢查

　　四月份：1、檢查學(xué)校各項設施的安全 2、做好慶�！拔逡弧钡墓ぷ�

　　五月份：1、做好勞動(dòng)節期間的安全保衛工作

　　六、七、八月份：1、開(kāi)展學(xué)校第二次安全大檢查2、做好暑假守校安排

　　九月份：1、學(xué)校與班主任簽訂安全工作責任書(shū)

　　十月份：1、開(kāi)展學(xué)校第三次學(xué)校安全大檢查2、開(kāi)展防溺水的安全教育

　　十一月份：1、整理檔案資料迎接鎮的安全工作大檢查

　　十二月份主要工作：1、開(kāi)展學(xué)校第四次學(xué)校安全工作大檢查 2、開(kāi)展學(xué)校安全責任人考核

　　小學(xué)學(xué)校工作計劃范文2

　　一、指導思想：

　　為進(jìn)一步普及家庭教育知識，提高家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì )教育相結合，提高我校家庭教育的水平，創(chuàng )造有利于培養二十一世紀需要的高素質(zhì)人才的良好的社會(huì )環(huán)境，提高家長(cháng)教育素質(zhì)，制定我校家長(cháng)學(xué)校教學(xué)工計劃。

　　二、教學(xué)目標：

　　以家長(cháng)學(xué)校為載體，開(kāi)展多種多樣富有教育意義的活動(dòng)，切實(shí)提高家長(cháng)學(xué)校的管理水平和服務(wù)檔次，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的成才觀(guān)，提高家長(cháng)的家教水平。提高全社會(huì )關(guān)心下一代的思想覺(jué)悟，使家庭、社會(huì )成為學(xué)生健康成長(cháng)的沃土，達到優(yōu)化學(xué)生全面素質(zhì)的目的。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬�、加強領(lǐng)導管理工作

　　學(xué)校要將家長(cháng)學(xué)校教學(xué)納入學(xué)校素質(zhì)教育的考核評估之中，加強教師的責任感，促進(jìn)教學(xué)工作的落實(shí)。家長(cháng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì )，要定期召開(kāi)會(huì )議，研究、指導教學(xué)工作，加強對家長(cháng)學(xué)校的領(lǐng)導，不斷完善家長(cháng)學(xué)員各種制度。

　　家長(cháng)學(xué)校的教師，學(xué)期初要做好計劃，制定工作目標，確定教學(xué)內容，明確教學(xué)任務(wù)。

　�。ǘ�）、加強家長(cháng)學(xué)校教師隊伍建設。

　　我們要根據上級家長(cháng)教育實(shí)施計劃，選派優(yōu)秀教師擔任家長(cháng)學(xué)校的教師，定期召開(kāi)這些教師的會(huì )議，組織他們學(xué)習。首先使他們明確實(shí)施家長(cháng)教育素質(zhì)工程的意義，統一思想，提高認識，全面了解家長(cháng)教育素質(zhì)工程的內容和要求。明確任務(wù)，組織他們集體備課，共同探討教學(xué)內容，教學(xué)方法，組織他們搞好總結，交流經(jīng)驗，并加強理論學(xué)習，用理論指導實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷提高，使家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

　�。ㄈ�）、選擇好家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)內容。

　　教學(xué)內容的選擇上主要依據兩個(gè)方面，一是上級規定的內容主要是：

　�。�1）向家長(cháng)傳授小學(xué)生的生理學(xué)知識，以便讓家長(cháng)加強子女的衛生保健和指導子女體育鍛煉；

　�。�2）向家長(cháng)傳授小學(xué)生心理學(xué)知識，幫助家長(cháng)了解學(xué)生學(xué)生心理發(fā)展的一般規律，增強教育子女的針對性；

　�。�3）向家長(cháng)傳授教育學(xué)知識，幫助家長(cháng)了解教育子女的原則方法；

　�。�4）向家長(cháng)傳授社會(huì )生活方面的知識，幫助家長(cháng)了解為人處世，待人接物，以便向子女傳授，另一方面，根據家長(cháng)要求確定的

　　教學(xué)內容�？赏ㄟ^(guò)學(xué)校家長(cháng)聯(lián)系簿讓學(xué)生家長(cháng)提出想了解的知識或問(wèn)題，教師通過(guò)匯總，有針對性地備課、上課，滿(mǎn)足家長(cháng)的實(shí)際需要。

　　在教學(xué)形式上，要力求靈活多樣，教師講，讓學(xué)員也講，展覽、參觀(guān)等。設立家庭教育咨詢(xún)服務(wù)日、家長(cháng)信箱等。教學(xué)方法要靈活多樣，采用講授式、座談?dòng)懻撌降取?/p>

　�。ㄋ模�、教學(xué)形式

　　(1)上大課集中學(xué)習，讓家長(cháng)了解各種教育理論，科學(xué)教育孩子的方法。

　　(2)分班級學(xué)習，主要是以學(xué)生的班級為單位，同一班的學(xué)生家長(cháng)在一起，討論、座談、交流等形式活動(dòng)。

　　(3)校級家長(cháng)座談會(huì )，使我校學(xué)生家長(cháng)能與不同班級、年級的家長(cháng)相互交流。

　　(4)講座、咨詢(xún)活動(dòng)。通過(guò)專(zhuān)家教授的講座和咨詢(xún)使家長(cháng)獲取更多新的、意義重大的教育方法。

　　(5)學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)專(zhuān)題問(wèn)卷。

　　(6)積極宣傳，使學(xué)校、家庭緊密聯(lián)系等

　�。ㄎ澹�、開(kāi)展多種活動(dòng)，提高家長(cháng)素質(zhì)

　　根據家長(cháng)學(xué)校家庭教育工作計劃，運用多種方法，多種教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。真正讓家長(cháng)在形式多樣化之中，學(xué)有所得，終有所獲。徹底落實(shí)工作目標和要求，全面提高家長(cháng)素質(zhì)

　　小學(xué)學(xué)校工作計劃范文3

　　一、指導思想

　　在新的一年，要在東寶區教育局的正確領(lǐng)導下，牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀(guān)，以實(shí)現師生共同發(fā)展為終極目標，貫徹落實(shí)教育局的工作思路，全面推進(jìn)基礎教育課程改革，走質(zhì)量強校、教研興校之路，實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰略，努力實(shí)現辦學(xué)水平的新突破。

　　二、工作措施

　�。ㄒ唬┘毣�落實(shí)平時(shí)工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

　　1、細化工作，嚴格按照指標要求，扎實(shí)做好各類(lèi)資料的收集、統計、整理和歸檔工作。

　　2做好招生工作。主動(dòng)與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設法保證學(xué)校生源。

　�。ǘ�）堅持以人為本，提高隊伍素質(zhì)。

　　1、加強領(lǐng)導班子建設，不斷提高領(lǐng)導教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的領(lǐng)導效能，從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘學(xué)校的內在潛力，創(chuàng )造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jì)。

　　2、加強師德教育，樹(shù)立“內強素質(zhì)，外樹(shù)形象”的教師形象。加強師德師風(fēng)建設，在教師中深入開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習的活動(dòng)，弘揚學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。

　　3、研訓結合，以研促訓，為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學(xué)校將請骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請進(jìn)來(lái)”的方式進(jìn)行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　(三) 堅持德育首位，提高育人實(shí)效。

　　1、加強德育隊伍建設，溝通校內外德育工作網(wǎng)絡(luò )。要充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導決策作用、輔導員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習和生活的每一個(gè)角落。

　　2、抓好學(xué)生常規教育。少先隊要全方位地抓好學(xué)生的常規管理，特別是抓好學(xué)生的集隊、上操和課間行為規范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

　　3、要加強德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以班隊活動(dòng)、隊會(huì )課為陣地，增強思想道德教育的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性。繼續以少先隊活動(dòng)為載體，以重大節日為契機，加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想教育和道德規范教育，積極開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育，形成良好品德。

　　(四) 規范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、加強教育教學(xué)常規管理。要開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，使教學(xué)常規工作進(jìn)一步規范化、制度化。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規管理制度，積極開(kāi)展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng)。學(xué)校將加強不定期抽查，完善對教學(xué)常規管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結果列入教師個(gè)人和學(xué)校評估檔案，作為教師職稱(chēng)評聘、評選先進(jìn)的重要依據。

　　2、努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，讓學(xué)生樂(lè )學(xué)。

　　3、做好畢業(yè)班工作，做好學(xué)生和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談，爭取創(chuàng )造佳績(jì)。

　　4、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手，通過(guò)講座、集體備課、教學(xué)觀(guān)摩、說(shuō)課、評課、反思交流、案例分析、專(zhuān)題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導教學(xué)工作，把新課程理念轉化為教學(xué)行為，并落實(shí)在課堂上。

　　總之，新的學(xué)期擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的，希望全校廣大教師認清形勢，抓住機遇，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時(shí)俱進(jìn)，為開(kāi)創(chuàng )馬河教育新局面而努力奮斗！

　　小學(xué)學(xué)校工作計劃范文4

　　一、工作思路

　　以“為學(xué)生發(fā)展奠基，為教師成長(cháng)鋪路”作為辦學(xué)理念，以“校本教研和遠程教育”為特色，以“校園文化建設”為重點(diǎn)，以“規范教學(xué)常規管理”為中心，關(guān)注“學(xué)生行為習慣養成教育”，加強學(xué)校安全管理，樹(shù)立“后勤為師生服務(wù)的意識”，努力提高全體教師的工作積極性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1、完善相關(guān)管理制度。

　　2、全面落實(shí)各項工作的常規管理。

　　3、加強校園文化建設，開(kāi)展書(shū)香童年讀書(shū)活動(dòng)，加強學(xué)生行為習慣養成教育，提升學(xué)校底蘊和品位。

　　4、認真組織以“遠程教育課題”為重點(diǎn)的課題研究活動(dòng)。

　　5、規范學(xué)生學(xué)籍管理，嚴格控制超級大班。

　　6、認真組織好“體育節”、“藝術(shù)節”慶�；顒�(dòng)。

　　7、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校信息化發(fā)展，深化網(wǎng)上教研工作，達成教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)新的生長(cháng)點(diǎn)。

　　8、加強后勤工作管理，努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬�黨政工作。

　　1、加強教職工思想政治工作，創(chuàng )建團結和諧的教師團隊，組織教師創(chuàng )造性地開(kāi)展有益的活動(dòng)。

　　2、重視學(xué)�；鶎咏M織建設，定期召開(kāi)黨員民主生活會(huì )。

　　3、做好校務(wù)公開(kāi)公示工作，積極發(fā)揮組織監督職能。

　　4、重視學(xué)校計劃生育工作，建好相應臺帳。

　　5、努力創(chuàng )建市級、州級文明單位，大力宣傳學(xué)校各項工作。

　�。ǘ�）德育工作。

　　1、加強班主任管理和班集體管理工作，組織召開(kāi)班主任經(jīng)驗交流會(huì )和班集體展示活動(dòng)。

　　2、落實(shí)“班主任隊伍建設月培訓制度”。

　　小學(xué)學(xué)校工作計劃范文5

　　指導思想：牢固樹(shù)立以人為本的教育發(fā)展觀(guān)，圍繞教育局年度工作目標及學(xué)�！叭�年發(fā)展規劃”為目標任務(wù)，以清晰的辦學(xué)理念和思路扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校工作。

　　工作目標：

　　1、注重學(xué)校隊伍建設。一方面學(xué)校管理人員要樹(shù)立創(chuàng )新管理意識和精細化管理意識，增強主動(dòng)性、提升執行力集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；一方面學(xué)校教師以樹(shù)師表形象為重點(diǎn)，強化師德教育，建立“教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人”的德育工作體系，探索學(xué)校德育工作的新途徑。

　　2、強化學(xué)校常規管理。注重實(shí)施“精細化”管理模式，學(xué)�！叭�年主動(dòng)發(fā)展規劃”為目標，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項工作的開(kāi)展，以認真負責的態(tài)度把學(xué)校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問(wèn)題和困難主動(dòng)地尋求對策，去克服困難更好地解決問(wèn)題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。做好學(xué)校教師每月的常規考核，使學(xué)校規范深入人心。

　　3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。教導處要落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作月報制度，認真做好教育質(zhì)量調研與指導工作，規范教學(xué)常規的管理，加強教學(xué)質(zhì)量監控，以促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

　　4、加強校園文化建設。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎設施，營(yíng)造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，配合學(xué)校中心工作，精心策劃，全方位、立體式卓有成效地搞好校內外宣傳工作，宣傳學(xué)校發(fā)展新思路、新舉措、工作的新突破，展示教師個(gè)人風(fēng)采，把華小營(yíng)造成充滿(mǎn)文化，充滿(mǎn)智慧，充滿(mǎn)人文情感的精神家園。

　　5、積極、主動(dòng)、高效地完成上級交給的各項工作任務(wù)。

　　主要工作：

　　一、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

　　1、抓好師資隊伍建設，營(yíng)造全員育人氛圍。

　　將班主任培訓納入教師教育計劃，有組織地開(kāi)展崗前和崗位培訓，定期交流班主任工作經(jīng)驗，組織班主任進(jìn)行社會(huì )考察，提高班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)和工作及研究能力。本期將重點(diǎn)學(xué)習《中小學(xué)班主任工作規定》。結合績(jì)效工資改革，完善班主任的獎勵制度，定期表彰優(yōu)秀班主任。樹(shù)立班主任工作的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用，使班主任成為廣大教師踴躍擔當的光榮而重要的崗位。

　　2、加強校園文化建設，營(yíng)造良好育人環(huán)境。

　　精心布置宣傳陣地。加強對教室黑板報、走廊班級版報等文化陣地的指導管理，把好輿論導向。櫥窗、班報等力求主題突出，圖文并茂。規范教室布置。積極做好校內其他場(chǎng)所環(huán)境美化工作。使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化。

　　3、多渠道，全方位地開(kāi)展德育工作。

　　抓好日常管理及常規教育。貫徹《規范》和《守則》，強化學(xué)生日常行為養成教育，規范學(xué)生的行為。寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，抓好課堂教學(xué)，注重學(xué)科德育滲透。提高師生的安全意識和自我保護意識。增強學(xué)生的守法意識和法制觀(guān)念，從小養成遵紀守法的良好習慣。積極做好校內少先隊、團支部、紅十字組織的建設工作。

　　4、繼續抓好“一個(gè)重點(diǎn)”、“三個(gè)結合”教育。

　�、僖粋�(gè)重點(diǎn)——加強少先大隊主陣地建設。

　�、谧龊萌齻�(gè)結合——加強學(xué)校、家庭、社會(huì )德育合力的建設。

　　二、深化素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、加強教學(xué)常規管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

　�、俳M織全體教師學(xué)習教學(xué)常規管理辦法。

　�、诩毣�每月常規檢查，及時(shí)指導。

　�、鄢Ｒ幯惨曌龅矫吭乱恢攸c(diǎn)，每天一巡視。

　　2、推行“三級教研聯(lián)動(dòng)”強化質(zhì)量意識，形成學(xué)�！敖萄袉T——教導處——教研組長(cháng)——教師”四級互動(dòng)。

　�、偌訌娊萄星暗闹笇�；

　�、诮柚鷧^級平臺培訓教研組長(cháng)，提高學(xué)校小組教研的實(shí)效性；

　�、奂訌妼�教研組教研的監督。

　　3、開(kāi)展“家長(cháng)看課堂”活動(dòng)

　　4、開(kāi)展“新老結對”促進(jìn)教師成長(cháng)。

　　針對教齡在三年及三年以下青年教師。

　　5、打造優(yōu)勢學(xué)科，創(chuàng )“明星教研組”。

　　英語(yǔ)學(xué)科作為我校的優(yōu)勢學(xué)科，本期教師力量也正出在一個(gè)強勢狀態(tài)，因此我們將通過(guò)一系列有效措施凸現學(xué)科優(yōu)勢，推動(dòng)教師成長(cháng)，為學(xué)生營(yíng)造更好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍。

　　三、突出安全第一，悉心打造平安校園

　　學(xué)校牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學(xué)校創(chuàng )造一個(gè)平安健康成長(cháng)的環(huán)境。不斷加強后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度，讓學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都能安心學(xué)習，讓每一位家長(cháng)都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書(shū)育人。通過(guò)聘請法制副校長(cháng)、法制輔導員到校協(xié)助、指導學(xué)校開(kāi)展校園治安綜合治理和法制教育工作，協(xié)助學(xué)校對不良行為學(xué)生進(jìn)行幫教，增強學(xué)生法制觀(guān)念。對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識教育；加強防病防疫工作，保障學(xué)生身體健康。重視確保學(xué)生身心健康。

　　四、細化常規管理，確保工作穩步發(fā)展

　　1、確立管理就是服務(wù)、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務(wù)的境界。

　　2、做好學(xué)校的常規管理，抓好學(xué)校各部門(mén)、條塊計劃的制訂、實(shí)施、檢查與總結工作。注重常態(tài)管理，強化過(guò)程管理。進(jìn)一步完善學(xué)校常規管理檢查和評價(jià)制度。真正使每一位參與者有一種責任，負一份責任。要讓我們的常規檢查成為一種引領(lǐng)，成為一種激勵，成為一種動(dòng)力。激活起師生不斷追求更高目標的信心。

　　五、其他有關(guān)工作：

　　1、認真抓好學(xué)校的黨建工作。充分發(fā)揮學(xué)校黨員的示范帶頭作用，要做到一個(gè)黨員就是一面旗幟。積極穩妥高標準有計劃地做好組織發(fā)展工作。

　　2、認真做好學(xué)校的后勤工作。樹(shù)立良好的服務(wù)意識，努力為師生排憂(yōu)解難，關(guān)注教育教學(xué)第一線(xiàn)，走進(jìn)課堂，理解教學(xué)。

　　3、積極組織好學(xué)校的傳統活動(dòng)，積極參加市各部門(mén)組織的活動(dòng)，力爭在同類(lèi)學(xué)校中達中上水平。

　　4、積極做好工會(huì )工作，關(guān)心教師冷暖，定期開(kāi)展活動(dòng)，豐富教師生活，積極為教師服務(wù)。

　　5、加強學(xué)校的體育衛生工作和安全工作。

　　6、規范學(xué)籍管理工作，努力做到認真、仔細、及時(shí)、準確。

　　小學(xué)學(xué)校工作計劃范文6

　　20XX年，我校將以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以縣局新學(xué)年的工作要點(diǎn)為準則，深入貫徹義務(wù)教育法，全面實(shí)施素質(zhì)教育，依法辦學(xué)，依法治校，辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，小學(xué)工作思路。我們的整體思路是：圍繞“一個(gè)中心”， 強化“兩大建設”，突出“兩個(gè)教育”，抓好“四項工作”。

　　工作要點(diǎn)

　　一、圍繞“一個(gè)中心”，提升教學(xué)質(zhì)量

　　“一個(gè)中心”即提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們將通過(guò)改革課堂結構，提高教學(xué)效率；進(jìn)行分層教學(xué)；培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣等措施，向40分鐘課堂要質(zhì)量。我們力求在本學(xué)年確保學(xué)生的鞏固率達100%；考試及格率達98%以上；教學(xué)成績(jì)在全縣統考中排名保五爭三；各項綜合成績(jì)排名保三爭一。

　　二、強化“兩大建設”，提升學(xué)校品位

　�。ㄒ唬�標準化學(xué)校建設

　　本學(xué)年我們將進(jìn)一步加強標準化學(xué)校建設，改善辦學(xué)條件。具體完成以下五項工作：

　　1、增添音、體、美器材300件。

　　2、購置新圖書(shū)XX冊。

　　3、做好校園綠化工作。

　　4、規范辦學(xué)，科學(xué)管理，嚴控學(xué)生在校時(shí)間，保證每天一小時(shí)的體育鍛煉。開(kāi)足開(kāi)全課程，真正減輕學(xué)生的課業(yè)負擔等。

　　5、充實(shí)完善各種檔案資料。

　�。ǘ�）、特色學(xué)校建設

　　為了進(jìn)一步凸顯我校的辦學(xué)特色，我們繼續弘揚老特色，發(fā)展新特色。在繼承中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中發(fā)展。

　　1、信息技術(shù)應用特色

　　在運用信息技術(shù)輔助教學(xué)的基礎上，加強課題研究，改變課堂結構，進(jìn)一步利用網(wǎng)絡(luò )服務(wù)教學(xué)。不斷充實(shí)教學(xué)資源。

　　2、校園文化特色

　　在現有的基礎上，進(jìn)一步豐富校園文化內涵。把學(xué)生的繪畫(huà)、手抄報、書(shū)法、作文等作品在校園的墻壁、走廊上進(jìn)行展示，形成一種新的走廊文化形式。另外在校內開(kāi)展背誦古詩(shī)詞的活動(dòng)。

　　3、課間活動(dòng)特色

　　課間活動(dòng)以年級組、班級為單位，體現團體特色，展示班級亮點(diǎn)。

　　三、突出“兩個(gè)教育”，提高學(xué)生素質(zhì)

　　1、養成教育

　　從學(xué)生的日常生活和學(xué)習抓起，培養學(xué)生養成良好的衛生習慣、學(xué)習習慣和守紀習慣。對學(xué)生加強“五愛(ài)”教育。

　　2、素質(zhì)教育

　　為了給學(xué)生的一生奠基，培養學(xué)生多方面的知識和才能，我們提出了“六會(huì )十能”教育目標�！傲鶗�(huì )”即：會(huì )做人、會(huì )求知、會(huì )健體、會(huì )生存、會(huì )創(chuàng )新、會(huì )共處 �！笆�能”即：能寫(xiě)一手好字、能做一篇好文章、能背一肚子古詩(shī)文、養一身好習慣；能練一副好口才、能畫(huà)一幅漂亮的畫(huà)、能辦一張優(yōu)質(zhì)手抄報、能演奏一種簡(jiǎn)易樂(lè )器、能練一項健身技能、能讀一本好書(shū)。

　　四、抓好“四項工作”，確保學(xué)校發(fā)展

　　1、平安校園建設工作

　　堅持每月一次的安全排查；堅持進(jìn)行專(zhuān)題教育；堅持對小賣(mài)部的規范管理；堅持對門(mén)衛的管理；堅持天天抓安全。

　　2、師德師能建設工作

　　加強培訓力度，促使教師養成自覺(jué)學(xué)習的習慣。不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。重點(diǎn)要求教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，嚴禁體罰學(xué)生，杜絕有嘗補課的現象。

　　3、課程改革工作

　　加強校本研訓，上好地方課程。堅持上“四課”、“講“五課”活動(dòng)。開(kāi)展“幫帶”活動(dòng)。加強閱讀教學(xué)、寫(xiě)字教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)課的指導。

　　4、評價(jià)考核工作

　　改革評價(jià)體制，采取多元評價(jià)的方式，對教師和學(xué)生進(jìn)行合理、客觀(guān)的評價(jià)。搞好教師績(jì)效工資的發(fā)放。

　　展望20XX年，我們將整合一切可以整合的資源，利用一切可以利用的條件，與時(shí)俱進(jìn)，積極探索，全面開(kāi)拓學(xué)校教育工作的新局面。

　　小學(xué)學(xué)校工作計劃范文7

　　一、指導思想

　　在教育局領(lǐng)導下，以全新的理念和視角理性審視現實(shí)，以提升教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為抓手，深化改革，內涵發(fā)展，繼續創(chuàng )建書(shū)香校園，全神貫注抓質(zhì)量，科研興校，育人為本，素質(zhì)優(yōu)先，全面建設和諧校園，為辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校而努力奮斗。

　　二、工作要點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┳ズ美碚搶W(xué)習，更新教育觀(guān)念

　　1、按照課程目標，確立課改理念和實(shí)施策略

　�。�1）倡導全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會(huì )學(xué)習、增加知識、發(fā)展能力的同時(shí)逐步形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，使學(xué)生打下適應終身學(xué)習的基礎，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養成健康的審美情趣和生活方式。

　�。�2）轉變學(xué)習方式，著(zhù)重培養學(xué)生的能力，重視培養學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流和合作的能力。

　�。�3）形成正確的評價(jià)觀(guān)，提倡綜合性評價(jià)，多元化評價(jià)，自評、互評等多種形式的評價(jià)，重視評價(jià)的發(fā)展性。

　�。�4）、結合學(xué)校的實(shí)際情況、制定出符合學(xué)校發(fā)展、可行的措施，走特色發(fā)展的路子。

　�。ǘ�）抓好教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　1、加強教學(xué)常規管理。

　　全面落實(shí)課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內容上課，不打無(wú)準備之仗，提前進(jìn)課堂，準時(shí)下課不拖堂，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，按時(shí)離校。

　　開(kāi)學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全期教導處進(jìn)行四—五次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽(tīng)課指導和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。

　　2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。

　　強化質(zhì)量意識。充分認識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結合上年度考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節（年級學(xué)科）要跟蹤調查指導。

　　3、注意特長(cháng)學(xué)生的培養，開(kāi)設深受學(xué)生喜歡的興趣班，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。繼續加強對特長(cháng)學(xué)生的輔導，組織參加數學(xué)、語(yǔ)文、等學(xué)科知識競賽，充分滿(mǎn)足學(xué)生的需要、學(xué)生的興趣得到了充分的培養，不單單是讀死書(shū)、死讀書(shū)的書(shū)呆子

　　三、主要工作

　　1、做好學(xué)生思想道德教育工作。在本學(xué)期，學(xué)校教師要更深入地做好各項德育工作，把德育工作放在工作的重中之重。各班和少先隊組織要認真安排此項工作，有目的、有重點(diǎn)地開(kāi)好班會(huì )、組織活動(dòng)，不斷地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、遵紀守法、愛(ài)家鄉、愛(ài)父母等方面的教育活動(dòng)。使學(xué)生自立、自強、自尊、自愛(ài)，教學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )創(chuàng )造、學(xué)會(huì )健體，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為根本目標。

　　2、各年級按照新課程要求開(kāi)設開(kāi)足各門(mén)學(xué)科課程，特別是體、音、美及一些綜合實(shí)踐活動(dòng)課，嚴格按照要求，保證數量及質(zhì)量。對配置的遠程教育設備，各班應靈活機動(dòng)地應用，充分發(fā)揮其作用，每班每周應不低于兩課時(shí)。

　　3、嚴格各學(xué)科的備課。本期各門(mén)學(xué)科的每位老師要按照新的教學(xué)常規管理要求去做，依照備課的程序，明確教學(xué)目標（知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)），準確把握好教學(xué)內容，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，根據學(xué)生實(shí)際情況靈活合理地設計好活動(dòng)方案——備課，為上好課奠定基礎。

　　4、不斷深化課堂教學(xué)改革，積極實(shí)施新課程下的教學(xué)模式。為順應時(shí)代的發(fā)展需要，不斷提高學(xué)生自身學(xué)習能力及動(dòng)手實(shí)踐操作能力，要進(jìn)一步地進(jìn)行課堂教學(xué)改革。以“聽(tīng)評課”為載體，使每位教師積極學(xué)習新課程理論，大膽進(jìn)行課堂改革。抓住“以學(xué)生為主體，教師為主導”、“面向全體學(xué)生”的原則，以“合作探究、小組學(xué)習”的模式，靈活運用恰當的教學(xué)方法，實(shí)施最優(yōu)化的課堂教學(xué)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使每個(gè)人在新課改的教學(xué)過(guò)程中都有所提高，真正使課堂教學(xué)改革落到實(shí)處。

　　5、繼續開(kāi)展“聽(tīng)評課”活動(dòng)。做到人人講，個(gè)個(gè)聽(tīng)，在“聽(tīng)評”中探索前進(jìn)，共同提高，不斷提高自己的教學(xué)水平，提高學(xué)生學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性。要求每位教師每期講2—4節公開(kāi)課，每周聽(tīng)課應不低于2節，認真細致地對每一節課給予中肯的評價(jià)。

　　6、積極運用現代化的教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。先進(jìn)、科學(xué)的教學(xué)手段是深化課堂改革的工具，因此，我校要充分利用現有的教學(xué)資源，重視實(shí)踐電教化教學(xué)。在開(kāi)設的遠程教育資源中，充分發(fā)揮好其作用，利用其上好每一節遠程教育課，達到優(yōu)化課堂、資源共享的目的。

　　7、進(jìn)一步做好培優(yōu)補差工作。各任課老師要認真組織好各學(xué)習小組，有目的、有計劃地進(jìn)行指導，以培養學(xué)生更好的自我學(xué)習能力。

　　小學(xué)學(xué)校工作計劃范文8

　　學(xué)校安全工作關(guān)系到社會(huì )的穩定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開(kāi)展，它的責任重于泰山，必須長(cháng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(cháng)鳴。仍以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類(lèi)事故的發(fā)生為目標。

　　一、目標要求：

　　本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標要求是：認真貫徹河南省、鄭州市和新鄭教體局關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因學(xué)校工作失誤造成的安全責任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習環(huán)境。

　　二、組織領(lǐng)導

　　組長(cháng)：于玲閣

　　成員：陳靜丁素賞張艷春劉青于偉霞王紅賈新艷張景平

　　具體分工如下：

　　于校長(cháng)：第一責任人，全面負責學(xué)校安全工作計劃，每學(xué)期初與各部門(mén)層層簽訂安全工作責任書(shū)，訂好活動(dòng)計劃、實(shí)施方案和活動(dòng)內容。

　　陳靜：負責一年級的教室房屋、學(xué)生安全。

　　丁素賞：負責二年級的教室房屋、學(xué)生安全。

　　張艷春：負責三年級的教室房屋、學(xué)生安全。

　　劉青：負責四年級的教室房屋、學(xué)生安全。

　　于偉霞：負責五年級的教室房屋、學(xué)生安全。

　　王紅：負責六年級的教室房屋、學(xué)生安全。

　　賈新艷：負責宿舍、各功能室的安全。

　　張景平：負責學(xué)校墻頭、院落、廁所的安全。

　　三、學(xué)校安全領(lǐng)導小組職責的具體職責是：

　　1、根據領(lǐng)導工作部署，組織實(shí)施上級有關(guān)安全工作意見(jiàn)、制訂規章和制度。

　　2、制訂學(xué)校安全學(xué)期、年度工作計劃，經(jīng)領(lǐng)導小組同意后組織落實(shí)。

　　3、定期開(kāi)展學(xué)校安全檢查工作。

　　4、落實(shí)開(kāi)展安全值班、護導工作。

　　5、推動(dòng)和組織多種形式開(kāi)展安全法規和知識的宣傳、教育和培訓工作。

　　6、定期完成教育局安全情況統計工作，并適時(shí)向領(lǐng)導小組提出加強和改進(jìn)學(xué)校安全工作的意見(jiàn)。

　　7、完成向有關(guān)部門(mén)報送計劃、匯報、總結、調研執行、情況反映等。

　　8、接受并處理學(xué)校緊急情況信息。

　　9、完成領(lǐng)導小組交辦的有關(guān)安全工作任務(wù)。

　　四、工作要點(diǎn)：

　　1、教育教學(xué)安全工作計劃：

　�、鸥骺迫谓處熞�與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。

　�、朴蓪W(xué)校組織的各項活動(dòng)，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實(shí)負起責來(lái)，不能有絲毫的大意。

　�、羌訌妼Ω靼喔魇业挠秒姽芾�，不準私拉電線(xiàn)，亂接開(kāi)關(guān)，學(xué)生宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。

　�、润w育課及其它室外游戲，教師應全程監督學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)量較大的要向學(xué)生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不得勉強。

　　2、交通安全工作計劃：

　�、鸥靼嘀魅螒�把嚴格遵守交通法規作為每天晨會(huì )的必講內容，在假期要教育步行、騎車(chē)的同學(xué)靠右行、靠邊行。

　�、萍訌妼�學(xué)生的安全教育，在上學(xué)和放學(xué)的路上要注意安全，且不能為了趕時(shí)間騎快車(chē)，遵循交通秩序。

　�、侵抵芙處熞�加強責任心，維護學(xué)校的安全秩序。

　　3、校產(chǎn)校舍安全：

　�、哦ㄆ诮M織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現險情及時(shí)匯報排除。

　�、泼總�(gè)教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設施安全，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報總務(wù)處。

　�、羌訌姳Ｐl工作，防盜防火。

　　4、教學(xué)設施安全工作計劃：

　�、烹娖�、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規定接插線(xiàn)，插線(xiàn)前應檢查電線(xiàn)絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線(xiàn)。

　�、企w育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開(kāi)現場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強保護，防范事故的發(fā)生。

　�、羌訌妼�學(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育。

　�、燃訌妼�實(shí)驗室、電腦房等特殊場(chǎng)所的管理，按規定操作。

　�、赏晟品阑鹪O施，加強操作培訓，設置警示標志。

　　安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們全體教職工積極行動(dòng)起來(lái)，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習樂(lè )土而努力。

　　小學(xué)學(xué)校工作計劃范文9

　　20xx年，是xx小學(xué)實(shí)施“精致xx”（20xx－2015年度）五年發(fā)展規劃的中期，也是實(shí)現“學(xué)校文化再造、學(xué)生精優(yōu)發(fā)展、辦學(xué)品牌彰顯”發(fā)展目標的關(guān)鍵節點(diǎn)。本年度，學(xué)校將秉持“依法治�！薄皟群�發(fā)展”的宗旨，圍繞“精致管理”“質(zhì)量監控”兩個(gè)關(guān)鍵，做好五項重點(diǎn)工作，引領(lǐng)學(xué)生優(yōu)質(zhì)可持續成長(cháng)。

　　一、20xx－20xx年的努力與思考

　　1.建立共識，更新文化體系。

　　20xx年9月份，我們提出創(chuàng )建“精致xx”辦學(xué)品牌，并形成了五年發(fā)展規劃的初稿；在征詢(xún)教師與專(zhuān)家意見(jiàn)的基礎上，我們對初稿再進(jìn)行了修訂，并于xx月份正式上交教育局；學(xué)校也按照規劃積極推進(jìn)各項工作。兩年半來(lái)，我們形成了以創(chuàng )建“精致xx”辦學(xué)品牌、“引領(lǐng)學(xué)生優(yōu)質(zhì)可持續成長(cháng)”為根本目的的整套文化體系，提出了“立心正命，致知雅行”的校訓，建立了“愛(ài)靜美”的共同價(jià)值追求，實(shí)施啟發(fā)潛能教育，探索富有現代感的中華經(jīng)典文化教育。

　　學(xué)校文化體系的更新，凝聚了師生家長(cháng)的共同智慧，形成了“精致xx，追求卓越”的共同信念，讓師生、家長(cháng)、社區人士對學(xué)校的發(fā)展重新充滿(mǎn)期待與信心，為學(xué)校的持續、健康、快速發(fā)展奠定了厚實(shí)的基礎。

　　2.以評促建，完善管理體系。

　　按照規劃，學(xué)校抓住契機，以評促建，以開(kāi)放帶動(dòng)改革，在具體的工作中不斷完善學(xué)校的管理制度與流程。兩年半以來(lái)，學(xué)校分別通過(guò)了xx區德育績(jì)效考核、xx區民主管理星級考核、xx區依法治校示范�？己�，被評為廣州市民主管理三星級單位、廣州市無(wú)煙單位、廣州市優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校、廣州市安全文明校園、廣東省現代教育技術(shù)實(shí)驗校、檔案管理省特級單位，順利通過(guò)廣州市依法治校示范校、廣東省綠色學(xué)校的評估（只等正式發(fā)文授牌），獲得了廣州市武術(shù)特色學(xué)校、廣州市羊城分級閱讀實(shí)驗校、南方分級閱讀“十佳閱讀校長(cháng)”“優(yōu)秀閱讀推廣單位”、啟發(fā)潛能教育國際大獎等榮譽(yù)。

　　學(xué)校還組織了xxIE共同體研討活動(dòng)、廣州市分級閱讀現場(chǎng)會(huì )、廣州市優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)�，F場(chǎng)會(huì )、兩屆體育藝術(shù)節開(kāi)放活動(dòng)、第四屆“灼灼其華，碩碩有成”經(jīng)典文化匯演活動(dòng)，接待了香港、深圳、湖北、北京等地的多批次交流活動(dòng)，多次參與華南師大基礎教育與培訓院組織的教育論壇活動(dòng)。

　　在這一系列的評估與交流、研討活動(dòng)中，學(xué)校堅持一點(diǎn)：不弄虛做假，不搞形式主義，在活動(dòng)中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，不斷完善管理制度與流程；學(xué)生結合評估與交流活動(dòng)，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉文明禮儀與解決問(wèn)題的能力。

　　3.堅持改革，加強質(zhì)量管理。

　　質(zhì)量是一間學(xué)校的生命線(xiàn)，“精致xx”五年發(fā)展規劃的核心任務(wù)就是“引領(lǐng)學(xué)生優(yōu)質(zhì)可持續成長(cháng)”。兩年半來(lái)，我們堅持改革，從班級文化建設、學(xué)生評價(jià)改革、有效課堂教學(xué)探索、知識整理與復習、學(xué)生社團活動(dòng)等方面去努力，嚴格常規管理與教育，培養學(xué)生的文明禮儀與良好學(xué)習習慣，保證學(xué)業(yè)質(zhì)量。20xx－20xx年底，連續五次五年級教學(xué)質(zhì)量檢測，我校成績(jì)均起過(guò)區公立學(xué)校平均水平，語(yǔ)文、數學(xué)等學(xué)科尤其突出；我校六年級的畢業(yè)生也受到了相關(guān)中學(xué)的高度評價(jià)，基礎扎實(shí)，可持續學(xué)習能力比較強。

　　4.認識清醒，發(fā)展面臨挑戰。

　　在“精致xx”五年發(fā)展規劃實(shí)施至中期，各項工作取得突破與進(jìn)展的同時(shí)，我們稍停疾進(jìn)的腳步，對學(xué)校發(fā)展面臨的挑戰進(jìn)行了認真的思考，對在“精致”與“質(zhì)量”兩方面存在的問(wèn)題有著(zhù)深刻而清醒的認識。

　　首先，就是對于“精致xx”中核心的追求“精致”落實(shí)得還遠遠不夠。我們認為，“精致”首先體現在領(lǐng)導力方面，對學(xué)生成長(cháng)、學(xué)校發(fā)展有著(zhù)遠見(jiàn)卓識，學(xué)校領(lǐng)導與教師、家長(cháng)都要有教育理念與教育思考，并及時(shí)交流、建立共識；“精致”還體現在執行力方面，對學(xué)校管理與教育教學(xué)中的各項工作要有具體的職責分擔、清晰的流程、比較高的標準，并能夠馬上就實(shí)施、及時(shí)反饋總結。20xx年學(xué)校進(jìn)行了一年的領(lǐng)導力與執行力培訓，對“精致”的認識日益深入，但還遠遠沒(méi)有內化為全體領(lǐng)導與教師的信念，也沒(méi)有真正體現在實(shí)踐之中。這是挑戰，也是前進(jìn)的方向。

　　其次，就是“質(zhì)量”有不斷下滑的危險。因為生源質(zhì)量嚴重下滑（這里也有許多客觀(guān)原因），再加上教師資源出現結構性短缺等影響，近三年來(lái)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量雖然仍然在全區保持一個(gè)比較好的位置，但排名（超均率）卻在日益下滑，越來(lái)越多的兄弟學(xué)校超過(guò)我們。在20xx年末的總結反思會(huì )上，我們的重點(diǎn)就是研討“質(zhì)量”問(wèn)題。

　　二、20xx－2015年的目標與方向

　　1.精致內化為文化與信念。

　　20xx年提出“精致xx”，經(jīng)過(guò)兩年多的實(shí)踐，我們對“精致教育”的認識日益深入，它事實(shí)上包括“現代化的教育理想與信念”“精細化的教育管理標準與流程”“高水平的教育質(zhì)量”等。因此，“精致”必須要內化為xx小學(xué)的文化與全體xx人的共同信念，這樣，才能夠真正始終保持教育的熱情，才能夠真正做到與時(shí)俱進(jìn)不斷更新教育理念，才能夠不斷提高學(xué)校教育與管理的水平，真正做到引領(lǐng)學(xué)生優(yōu)質(zhì)可持續成長(cháng)。

　　如何實(shí)現內化？首先要堅持并不斷深化學(xué)校正在進(jìn)行的文化變革，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)啟發(fā)潛能教育，讓每個(gè)教師、學(xué)生與家長(cháng)在教育教學(xué)實(shí)踐與改革中收獲成長(cháng)，從而不斷加深對“精致教育”的認識與思考；第二要堅持并持續改進(jìn)學(xué)校正在進(jìn)行的學(xué)習型組織建設，改進(jìn)教師自組織活動(dòng)，嘗試學(xué)生成長(cháng)分享活動(dòng)，探索開(kāi)展思維訓練，在“實(shí)踐－反思－改進(jìn)－實(shí)踐”的過(guò)程中，讓“精致”內化為文化與信念。

　　2.學(xué)校管理流程化與高標準。

　　精致管理是“精致xx”的關(guān)鍵。過(guò)去兩年，學(xué)校管理在制度化、加強計劃性與總結反思、注重效率方面進(jìn)行了努力，也取得了很好的效果。未來(lái)兩年，精致管理重點(diǎn)突破的是管理的流程化與高標準，只有實(shí)現了這兩點(diǎn)，才能夠真正說(shuō)得上是精致管理。

　　所謂流程化，首先要通過(guò)制度來(lái)明確學(xué)校各主要的教育教學(xué)工作流程，目標、實(shí)施步驟與要求、負責人、成果考核等都要非常清晰，按制度、按程序去執行，保證效率與效益。此外，還要通過(guò)實(shí)踐與學(xué)習，讓每個(gè)教師都理解“流程化”的意義并形成習慣，面對任何工作或事件，既不慌張，也不拖拉，而是快速明確目標，理清流程，依法依規按程序立即執行，保證效率。

　　高標準，就是在學(xué)校教育教學(xué)各項工作中，要從其教育意義出發(fā)去考慮與設計，要注意每一個(gè)細節，既要提高工作的效率，更要注意工作的效益，讓每次活動(dòng)都實(shí)現其教育目標。每次活動(dòng)后還要及時(shí)進(jìn)行反思，不斷提高思考水平與工作能力。

　　3.加強監控確保教育教學(xué)質(zhì)量。

　　質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，也是判斷“精致xx”辦學(xué)品牌建設成功與否的唯一標準。當然，我們所說(shuō)的高質(zhì)量，就是要“引領(lǐng)學(xué)生優(yōu)質(zhì)可持續成長(cháng)”。也就是說(shuō)，我們既要保證當前的教學(xué)質(zhì)量位居xx區前列，還要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，xx小學(xué)的學(xué)生應有健康的身體、健全的人格與充實(shí)的內心、富有情趣的生活與高遠的精神追求。因此，我們要從學(xué)生的成長(cháng)實(shí)際出發(fā)，不斷改革德育活動(dòng)與課程學(xué)習，加強質(zhì)量監控。

　　德育質(zhì)量監控就是要確保德育活動(dòng)有效，既要加強道德知識教育，更要注重道德情感體驗與行為習慣訓練，在生活化的情境中培養學(xué)生的價(jià)值觀(guān)，確立積極堅定的道德信念。未來(lái)兩年半，我們要堅持精致德育“六步法”（明白事理——行為示范——實(shí)踐操練——分享反饋——強化習慣——建立信念），以精致德育“八個(gè)好習慣”（規范著(zhù)裝精神好、熱情大方有禮貌、聽(tīng)鈴指揮不拖拉、輕聲慢步靠右走、彎腰走近保清潔、集會(huì )排隊快靜齊、隨手關(guān)停愛(ài)節約、遵守規則保安全）為重點(diǎn)內容推進(jìn)，探索有效的精致德育體系。

　　課程學(xué)習質(zhì)量監控以xx區質(zhì)量監控平臺為技術(shù)依托，結合學(xué)習評價(jià)改革、思維訓練與課題研究等，探索“目標導向——自主研修——合作互助——按需指導——鞏固加強+密切觀(guān)測”的教學(xué)模式。通過(guò)有效的質(zhì)量監控，不斷優(yōu)化課程設計與課堂學(xué)習、作業(yè)任務(wù)與實(shí)踐活動(dòng)等，促進(jìn)高級思維與學(xué)習能力的發(fā)展。

　　4.整體規劃分步實(shí)施優(yōu)化教育環(huán)境。

　　因為歷史原因，學(xué)校辦學(xué)環(huán)境不是太好，一定程度上制約了學(xué)校的可持續發(fā)展。在教育局的支持下，學(xué)校在努力實(shí)施整體改造計劃，過(guò)去兩年完成了一些工作；未來(lái)兩年將有更大的進(jìn)展。首先，要進(jìn)一步優(yōu)化整體規劃，多方聽(tīng)取師生與專(zhuān)業(yè)人員的意見(jiàn)，優(yōu)化學(xué)校外立面改造的設計，整體考慮校園與室內裝修改造；第二，加強與財建科、項目辦與設計公司的溝通，努力協(xié)調，爭取20xx年暑假完成外立面改造、校門(mén)改造與操場(chǎng)改造的工作；第三，做好預算與規劃，加強與教育局的溝通，加強對工程隊的監督，保證建筑質(zhì)量，爭取兩年內完成校門(mén)、操場(chǎng)與外立面改造的同時(shí)，完成校園綠化、中華經(jīng)典教育專(zhuān)用場(chǎng)室、校園文化長(cháng)廊等零星工程，完成校園環(huán)境與文化的整體建設；第四，精心規劃，分步實(shí)施，進(jìn)一步優(yōu)化完善學(xué)校設施設備，改造校園網(wǎng)等，提高教育現代化裝備水平。

　　5.內培外引不斷加強愛(ài)靜美教師團隊建設。

　　首先要加強愛(ài)靜美團隊精神建設，充分發(fā)揮制度與文化的力量，為每個(gè)教師啟發(fā)潛能、與生共成長(cháng)奠定良好的人文環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)的平臺；第二要結合課程改革、經(jīng)典教育，倡導教師讀書(shū)與思維訓練，進(jìn)一步優(yōu)化自組織小組的活動(dòng)，培養各有特長(cháng)的骨干教師，提高整個(gè)教師隊伍的綜合素質(zhì)與教育教學(xué)水平；第三結合學(xué)校規模的調整，加強與教育局組織人事部門(mén)的溝通，引進(jìn)年輕高素質(zhì)的教師，改善教師隊伍年齡、學(xué)科不平衡的狀況。

　　三、20xx年工作主題與重點(diǎn)項目

　�。ㄒ唬┚�致管理、思維訓練與質(zhì)量監控

　　1.以團隊建設為核心，提高領(lǐng)導力與執行力。

　　每月一次行政團隊學(xué)習，總結反思前一階段工作，討論規劃下一階段工作，在實(shí)踐與思考中提升領(lǐng)導力與執行力。利用周工作安排與周工作檢討表（辦公網(wǎng)絡(luò )公示）安排工作，根據工作需要召開(kāi)相關(guān)人員的碰頭會(huì )，簡(jiǎn)化管理，提高效率。

　　每月組織一次教師學(xué)習反思活動(dòng)，針對教育教學(xué)工作中出現的情況進(jìn)行討論、思考，提出改進(jìn)策略，不斷優(yōu)化學(xué)校各項工作管理標準與流程，提高管理與教育的效益。

　　2.以思維訓練為抓手，更新教育理念與流程。

　　成立思維訓練小組，校長(cháng)親自任組長(cháng)，思維訓練小組每周進(jìn)行一次網(wǎng)絡(luò )研討，每月一次專(zhuān)題分享，在學(xué)校管理與教師培訓、學(xué)科教學(xué)兩個(gè)層面進(jìn)行思維訓練的探索。在教師層面，通過(guò)思維訓練幫助教師更新教育理念，培養改革創(chuàng )新意識，不斷優(yōu)化教育流程；在學(xué)科教學(xué)中，探索通過(guò)有效學(xué)習來(lái)發(fā)展思維，提高學(xué)習力；同時(shí)努力探索開(kāi)設專(zhuān)項的思維訓練課，幫助學(xué)生發(fā)展思維。

　　3.以質(zhì)量監控為依托，確保教育教學(xué)高水平。

　　堅持內涵發(fā)展，重視教育質(zhì)量，以“優(yōu)質(zhì)可持續發(fā)展的學(xué)生”來(lái)彰顯精致xx辦學(xué)品牌。第一，加強班級文化建設與常規教育，改進(jìn)道德教育，以“八個(gè)好習慣”為重點(diǎn)培養學(xué)生良好的品德修養。德育部門(mén)通過(guò)常規檢查、班級工作交流、主題活動(dòng)等方式加強質(zhì)量監控。第二，堅持實(shí)施啟發(fā)潛能教育，結合思維訓練與課題研究，培養學(xué)生學(xué)習興趣，發(fā)展學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生可持續的學(xué)習能力。第三，從備課、作業(yè)、課堂實(shí)施與單元檢測、期末復習總結等多個(gè)環(huán)節加強教學(xué)質(zhì)量監控，切實(shí)提高教學(xué)效率，保證教學(xué)水平位居區前列，提升五年級質(zhì)量抽檢的超均率。

　　4.以文化建設為重點(diǎn)，彰顯品牌建設美譽(yù)度。

　　首先，進(jìn)一步強化“精致xx”文化共識，堅持開(kāi)放辦學(xué)，倡導家校、師生共同成長(cháng)，組織校園文化節，引導師生家長(cháng)共同參與主題實(shí)踐活動(dòng)，深入理解“立心正命，致知雅行”的校訓與“愛(ài)靜美”的價(jià)值追求，培養師生家長(cháng)攜手共建“精致xx”的自覺(jué)性與主動(dòng)性。其次，整體規劃校園文化與宣傳活動(dòng)，創(chuàng )辦《xx》�？�、開(kāi)設“xx講壇”、組織“我的成長(cháng)分享會(huì )”，提供平臺，共同建設、宣傳、弘揚“灼灼其華，碩碩有成”的形象與“追求卓越”的精神面貌。第三，統籌學(xué)校各項評估、交流、接待與開(kāi)放活動(dòng)，重點(diǎn)組織體育藝術(shù)“2+1”現場(chǎng)會(huì )與第七屆讀書(shū)節活動(dòng)，在活動(dòng)中豐富學(xué)校文化，培養師生綜合素養，彰顯辦學(xué)品牌。

　�。ǘ�）課程管理與經(jīng)典教育

　　1.優(yōu)化課程結構，強化課程管理。

　　在現有課程政策框架內，充分發(fā)揮學(xué)校管理的靈活性與教師優(yōu)勢，不斷優(yōu)化政策課程、校本課程與活動(dòng)課程的結構，強化課程管理。在政策課程方面，保證開(kāi)齊開(kāi)足課程，加強備課與課堂教學(xué)的檢查與研討，提高課堂學(xué)習效益；進(jìn)一步規范中華經(jīng)典教育校本課程建設，細化課程指南與評估標準，提高普及水平，探索經(jīng)典教育在“發(fā)展思維”與“確立價(jià)值”上的作用。結合精致管理，規范興趣活動(dòng)的管理與教學(xué)研討，保證有計劃、有備課、有落實(shí)、有效果。

　　2.統籌研訓一體，探索教育建模。

　　校長(cháng)親自負責，德育與教學(xué)負責人共同參與，從德育與課程學(xué)習兩個(gè)方面去探索“精致教育”模式。在德育與常規管理工作中，按照精致德育“六步法”，重點(diǎn)抓好“八個(gè)好習慣”的培養，貫徹“知行合一”、“塑行立心”的理念與實(shí)踐。在課程與教學(xué)工作中，按照“5+1”（計劃引領(lǐng)——自主研修——合作互助——按需指導——鞏固加強+密切觀(guān)測）的模式積極探索學(xué)習型課堂建設。

　　在教育建模的探索過(guò)程中，注重研訓一體，以“思維訓練”、“自組織發(fā)展”為抓手，把教學(xué)常規管理、課題研究、教學(xué)研討、校本培訓、骨干教師培養工作有機整合起來(lái)，學(xué)習、實(shí)踐、反思、研討、實(shí)踐滾動(dòng)提升。

　　3.提升經(jīng)典教育，優(yōu)化學(xué)生社團。

　　校長(cháng)親自牽頭，武術(shù)、民樂(lè )、經(jīng)典誦讀與書(shū)法教育的骨干教師共同參與，修改、完善學(xué)校經(jīng)典教育規劃，并制定出實(shí)施指南與評價(jià)標準，進(jìn)一步規范、提升經(jīng)典教育，提升普及水平，提升經(jīng)典教育在發(fā)展思維、確立價(jià)值上的作用。

　　進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生社團建設，民樂(lè )團、武術(shù)隊做好兩方面的工作：一是支持優(yōu)秀學(xué)生報考優(yōu)質(zhì)中學(xué)的特長(cháng)生，另一方面選拔中年級的成熟選手，建設新梯隊。此外，本學(xué)期要把松散的經(jīng)典演讀社團、書(shū)畫(huà)社團規范化、正規化，每周進(jìn)行訓練，提升學(xué)生能力。

　　1.推進(jìn)閱讀活動(dòng)，建設書(shū)香校園。

　　組織第七屆校園讀書(shū)節活動(dòng)，深入開(kāi)展分級閱讀與經(jīng)典誦讀活動(dòng)，邀請家長(cháng)與社區人士共同開(kāi)展閱讀活動(dòng)，開(kāi)展教師閱讀分享會(huì )，加強與廣州市分級閱讀實(shí)驗學(xué)校之間的交流，積極申報廣州市書(shū)香校園。

　�。ㄈ�）德育創(chuàng )新與學(xué)生評價(jià)

　　1.堅持精致德育六步法，追求知情意行合一。

　　針對當前小學(xué)德育實(shí)效性差的“錮疾”，我們在實(shí)踐思考中歸納提升出操作性比較強的“六步法”：明白事理——行為示范——實(shí)踐操練——分享反饋——強化習慣——建立信念。德育部門(mén)將加強研討，結合學(xué)生發(fā)展指南的編訂，引導教師去各個(gè)教育環(huán)節去實(shí)踐應用，通過(guò)知情意行合一的德育，幫助學(xué)生養成良好習慣，建立正確的價(jià)值觀(guān)。學(xué)期末，德育部門(mén)將結合課題研究，組織專(zhuān)題討論，進(jìn)一步提升“六步法”的應用研究。

　　2.抓好八個(gè)好習慣培養，致力于價(jià)值觀(guān)培養。

　　八個(gè)好習慣也是精致德育抓常規、注重細節的體現，“規范著(zhù)裝精神好、熱情大方有禮貌、聽(tīng)鈴指揮不拖拉、輕聲慢步靠右走、彎腰走近保清潔、集會(huì )排隊快靜齊、隨手關(guān)停愛(ài)節約、遵守規則保安全”涵括了學(xué)生生活的各個(gè)方面。德育部門(mén)統籌班隊活動(dòng)、思品課與主題實(shí)踐活動(dòng)，圍繞八個(gè)細節安排八項主題教育，一點(diǎn)一點(diǎn)去幫助學(xué)生養成好習慣，并通過(guò)“六步法”的教育強化，培養學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)。

　　3.建設班集體優(yōu)質(zhì)文化，引領(lǐng)學(xué)生自主成長(cháng)。

　　在總結提升全兩年開(kāi)展班級文化建設的基礎上，提出建設班級優(yōu)質(zhì)文化、引領(lǐng)學(xué)生自主成長(cháng)的目標。德育部門(mén)將組織兩至四次班級優(yōu)質(zhì)文化研討會(huì )（開(kāi)放活動(dòng)），結合學(xué)生多元評價(jià)與成長(cháng)指南的實(shí)施，從班級文化環(huán)境建設、班級組織建設、班級特色與小社團建設、班級成長(cháng)分享會(huì )（自主評價(jià)活動(dòng)）等方面去營(yíng)造班級優(yōu)質(zhì)文化，為學(xué)生成長(cháng)創(chuàng )設和諧氛圍。

　　4.統籌校內外德育資源，注重在活動(dòng)中育人。

　　精致德育是開(kāi)放的大德育體系，除了常規教育之外，德育部門(mén)要充分統籌校內外的德育資源，培養學(xué)生全面的素質(zhì)。首先，要整合學(xué)校各學(xué)科的資源，做好法制與安全教育、環(huán)境與科技教育、衛生與心理健康教育、愛(ài)國主義與國防教育、勞動(dòng)教育等專(zhuān)項教育；其次，加強社區與家庭教育，繼續組織家庭教育系列講座，籌備“xx講壇”；第三，充分開(kāi)拓校外資源，組織好春秋游、掃墓、植樹(shù)、垃圾分類(lèi)、軍事夏令營(yíng)、科技夏令營(yíng)、小記者等活動(dòng)。

　�。ㄋ模┉h(huán)境建設、后勤服務(wù)與安全衛生

　　1.強化統籌與調研，做好學(xué)校環(huán)境與文化建設規劃。

　　校長(cháng)親自負責，認真聽(tīng)到教師、學(xué)生、家長(cháng)以及社區人士與專(zhuān)家領(lǐng)導的意見(jiàn)，邀請有關(guān)專(zhuān)業(yè)人士來(lái)學(xué)�，F場(chǎng)調研，結合校園整體改造規劃做好環(huán)境與文化建設規劃，對20xx、2014、2015年度零星工程有個(gè)整體的安排，并加強與教育局等部門(mén)的溝通，做好預算與建設準備，讓學(xué)校充滿(mǎn)教育氣息。

　　2.努力協(xié)調與溝通，爭取暑假完成校園改造主工程。

　　學(xué)校改造主工程（教學(xué)樓外立面、操場(chǎng)與大門(mén)）由xx區項目辦負責，學(xué)校由校長(cháng)親自抓，后勤主任全力跟進(jìn)，加強協(xié)調與溝通，做好一切準備，爭取暑假能夠開(kāi)工。

　　3.優(yōu)化管理與流程，后勤與服務(wù)滿(mǎn)足教育教學(xué)需要。

　　做好經(jīng)費預算工作，嚴格財務(wù)管理制度，強調經(jīng)費使用績(jì)效考核，提高經(jīng)費使用效益，減少浪費。做好資產(chǎn)管理與設備維護工作，加強與后勤服務(wù)公司的溝通，加強對后勤服務(wù)人員的培訓，啟用網(wǎng)絡(luò )報修系統，提高后勤服務(wù)質(zhì)量，保障教育教學(xué)需要。

　�。ㄎ澹┙處熚幕�與身心健康

　　1.優(yōu)化教師自組織發(fā)展，多種方式進(jìn)行交流分享。

　　進(jìn)一步規范教師IE小組活動(dòng)，學(xué)校安排部分經(jīng)費，要求各小組人員固定、目標明確、活動(dòng)有計劃、成果能夠分享。每月一次教師學(xué)習活動(dòng)預留20分鐘時(shí)間交給各小組進(jìn)行分享；期末視情況組織專(zhuān)題探討。師徒結對活動(dòng)繼續推進(jìn)，規范師徒互聽(tīng)互助活動(dòng)，加快青年教師的培養力度。

　　2.統籌黨團與工會(huì )組織，發(fā)揮工作生活帶頭作用。

　　黨團一體，充分發(fā)揮黨員與青年教師在教育教學(xué)工作中的先鋒骨干作用，開(kāi)展黨團員讀書(shū)活動(dòng)，積極發(fā)展青年教師入黨，積極配合上級黨組織做好智慧黨建工作。

　　工會(huì )與婦委會(huì )在民主管理與教師文化體育活動(dòng)方面充分發(fā)揮群眾團體的作用，多方面聽(tīng)取收集群眾意見(jiàn)與建議，支持配合學(xué)校黨政領(lǐng)導提高學(xué)校管理水平，增進(jìn)教師隊伍凝聚力。工會(huì )將于6月份組織召開(kāi)教師大會(huì )，完成學(xué)校管理制度；婦委會(huì )要組織“三八”節活動(dòng)，<課件>做好申報巾幗文明崗的各項工作。

　　3.開(kāi)展文化與鍛煉活動(dòng)，幫助教師保證身心健康。

　　每月預留一次教師學(xué)習時(shí)間用于安排教師文化與體育鍛煉活動(dòng)，集體參加；每周大課間活動(dòng)要求全體教師跟學(xué)生一起活動(dòng)，既起好示范管理作用，也是一次鍛煉。工會(huì )與婦委會(huì )盡量配合教師，努力安排更豐富的文體活動(dòng)；學(xué)校也要倡導積極鍛煉的文化與鍛煉氛圍，鼓勵教師多利用業(yè)余時(shí)間提升自己、鍛煉身體。

　　四、20xx年主要工作小組與時(shí)間節點(diǎn)規劃

　�。ㄒ唬┪屙椫匾�任務(wù)工作小組

　　為保證五項重點(diǎn)工作的統籌管理，保證重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)到位，每個(gè)項目成立一個(gè)工作小組，由學(xué)校領(lǐng)導任組長(cháng)，安排一位行政為主要負責人，相關(guān)行政參加小組管理。

　　1.精致管理、思維訓練與質(zhì)量監控工作小組

　　負責人：郭海英

　　成員：張xx、孫xx、余xx、何xx（執行人）及思維訓練小組成員

　　2.課程管理與經(jīng)典教育工作小組

　　負責人：張xx

　　成員：孫xx、李xx、袁xx、勞xx、傅x、關(guān)x

　　3.德育創(chuàng )新與學(xué)生評價(jià)工作小組

　　負責人：郭x

　　成員：何x、劉群、林x、張x、林x

　　4.環(huán)境建設、后勤服務(wù)與安全衛生工作小組

　　負責人：郭海英

　　成員：張xx、余文天（執行人）、付小瑾、鄧雄偉、何韻堅

　　5.教師文化與身心健康工作小組

　　負責人：郭海英

　　成員：張xx（培訓方面）、管x（工會(huì )）、溫x（婦委會(huì )）、林x（黨支部）

　�。ǘ�）幾項重要工作時(shí)間安排

　　學(xué)年整體安排，學(xué)科學(xué)習與實(shí)踐活動(dòng)靈活分配，為學(xué)生創(chuàng )造更多的成長(cháng)與鍛煉機會(huì )，同時(shí)也保證教學(xué)的連續性，減輕師生負擔。除常規工作，幾項重要活動(dòng)時(shí)間統籌安排。

　　1.第七屆讀書(shū)節

　　三月中旬啟動(dòng)，至五月上旬完成班級與級段的各項閱讀實(shí)踐活動(dòng)，整理過(guò)程性資料；五月中下旬精選部分班級與內容進(jìn)行精煉提升，“六一”前組織開(kāi)放活動(dòng)，頒獎總結研討。

　　負責人：張xx；配合支持：李x

　　2.體育藝術(shù)“2+1”現場(chǎng)會(huì )

　　開(kāi)學(xué)初即制訂現場(chǎng)會(huì )計劃，并加強與局相關(guān)部門(mén)溝通；三、四月按計劃推進(jìn)，<課件>排練現場(chǎng)會(huì )展示精選內容，準備交流展示材料，四月底或五月初組織現場(chǎng)會(huì )，進(jìn)行展示與交流。

　　負責人：張xx；配合支持：孫x、傅x、關(guān)x

　　3.首屆精致文化節

　　結合“精致xx”校園文化建設與學(xué)校整體改造規劃組織，三月上旬進(jìn)行規劃，中旬提出方案，分解成設計、手工、繪畫(huà)、攝影、書(shū)法、征文、調查報告等多種形式的活動(dòng)，滲透到美術(shù)課、興趣活動(dòng)、家長(cháng)學(xué)校、征文與書(shū)法比賽等活動(dòng)內容之中，五月中下旬收集各方面的作品，六月份組織展示與研討活動(dòng)。

　　負責人：郭x；配合支持：何x、劉x、林x、李x

　　4.�？�、講壇與分享會(huì )

　　�？�《xx》，按專(zhuān)題出版，計劃每學(xué)期出兩冊，本學(xué)期主題為“精致與質(zhì)量”“體藝雙馨”，分別于招生、現場(chǎng)會(huì )之前完成。

　　講壇為“xx小講壇”，完全開(kāi)放，內容多樣，由學(xué)校教師、家長(cháng)與社區人士乃至優(yōu)秀學(xué)生主講，對象為教師、家長(cháng)、學(xué)生與社區同仁。三月份完成整體構思，最遲于四月份啟動(dòng)，本學(xué)期至少組織三次以上活動(dòng)。

　　分享會(huì )為學(xué)生成長(cháng)分享會(huì )與教師自組織活動(dòng)分享會(huì )，結合班級文化建設、教師IE小組活動(dòng)進(jìn)行，本學(xué)期至少各組織兩場(chǎng)。

　　負責人：郭x；配合支持：何x、劉x、林x、劉x、駱x

　　5.思維訓練與質(zhì)量監控專(zhuān)題研討

　　三月初組織思維訓練專(zhuān)題研討，研究如何在學(xué)科教學(xué)中訓練思維，歸納提煉有利于高級思維發(fā)展的題干與課堂觀(guān)測標準；三月中旬結合德育研討組織“八個(gè)好習慣”研討，組織經(jīng)驗材料交流；四月份組織教學(xué)質(zhì)量研討，結合單元檢測反饋進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)研討會(huì )；五月份組織第二次思維訓練專(zhuān)題研討，研究專(zhuān)項思維訓練課的開(kāi)展；六月份組織有效質(zhì)量專(zhuān)題研討，提高期末復習質(zhì)量，提升考試成績(jì)。

　　負責人：郭海英、張xx。

　　五、分工表與行事歷（附后）

　　小學(xué)學(xué)校工作計劃范文10

　　一、工作目標：

　　提高安全意識，落實(shí)安全措施，做好學(xué)校的安全工作。

　　二、工作措施：

　　1、提高認識，認真組織教師學(xué)習，貫徹、落實(shí)上級有關(guān)安全工作精神，牢固樹(shù)立“安全高于一切，責任重于泰山”的思想，增強責任感，做到分工負責，落實(shí)安全工作責任制。

　　2、建立安全工作領(lǐng)導小組，學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組組長(cháng)由校長(cháng)擔任，副組長(cháng)由副校級領(lǐng)導擔任，各年級主任為組員。領(lǐng)導小組有關(guān)人員定時(shí)開(kāi)會(huì )研究各項安全工作的措施和做法，并負責實(shí)施執行。

　　3、定期召開(kāi)全校教職工參加的安全工作會(huì )議，各年級組織學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)安全常識手冊》等規則，做到“安全第一，預防為主”。

　　4、建立健全各項規章制度，嚴格學(xué)校管理，班主任老師要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并按學(xué)校的布置和要求，做到安全工作天天講，常抓不懈。

　　5、對學(xué)校的安全工作，要加強領(lǐng)導，加大宣傳力度，強化學(xué)校安全工作的管理，建立安全工作宣傳制度。定期組織師生學(xué)習有關(guān)法律法規，利用主題隊會(huì )、墻報、宣傳欄、升旗儀式、網(wǎng)站、校報、家長(cháng)會(huì )、工作簡(jiǎn)報等形式，大力開(kāi)展安全教育。

　　6、加強門(mén)衛制度。強化保安人員的日常培訓與管理，嚴格、文明執勤，嚴格校門(mén)進(jìn)出制度。不經(jīng)批準，閑雜人員不得進(jìn)入學(xué)校；不經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導干部、班主任批準，任何人不得將學(xué)生帶出校外。

　　7、學(xué)校安全領(lǐng)導小組要經(jīng)常檢查學(xué)校的安全情況，及時(shí)排除各種安全隱患，定期對校舍，教學(xué)設備、設施和學(xué)校的周邊環(huán)境等方面進(jìn)行全面檢查，發(fā)現隱患要立即采取措施加以整改。特別是樓梯、樓道、教室門(mén)窗、學(xué)校圍墻、供電等情況，對較舊的電氣設備、電線(xiàn)、滅火設施等進(jìn)行及時(shí)更換，杜絕隱患。

　　8、做好假期安全值班工作。在假期、節日安排好值日，除保衛科人員外，每天有領(lǐng)導帶班。

　　9、做好防盜、防火工作。

　　10、繼續加強校園周邊環(huán)境的綜合治理。

　　11、實(shí)行重要問(wèn)題校長(cháng)審批制。重要情況，要經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )研究決定，任何個(gè)人不得私自行動(dòng)。以下情況，必須報校長(cháng)審批：（1）組織學(xué)生校外集體活動(dòng)；（2）開(kāi)展涉及到學(xué)生身心健康的活動(dòng)，如檢查學(xué)生視力、學(xué)生體檢、學(xué)生打預防針等；（3）向學(xué)生推介教輔資料、學(xué)習用品；（4）向學(xué)生發(fā)放一切宣傳資料（特別是商務(wù)性質(zhì)的）。對于不經(jīng)審批的，一定嚴肅處理，造成后果的，要追究有關(guān)當事人的責任。

　　12、學(xué)校對安全工作要經(jīng)常監督，檢查，評比，總結。學(xué)校的文明班級評比，“星級學(xué)生”評比，教師評模、職稱(chēng)晉級、職稱(chēng)掛鉤等都與安全工作“掛鉤”。

　　小學(xué)學(xué)校工作計劃范文11

　　指導思想：

　　我校在中心校的領(lǐng)導下，認真貫徹上級的指示精神，按照構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的要求，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，以構建和諧校園為抓手，以"學(xué)校管理規范年"為主題，深入學(xué)習貫徹新修訂的lt；lt；義務(wù)教育法gt；gt；，推進(jìn)教育創(chuàng )新，深化課堂改革，全面提升我校的各項工作、

　　本學(xué)期要做的幾項工作：

　　一加強德育教育，構建和諧校園

　　1構建和諧領(lǐng)導班子、學(xué)校領(lǐng)導班子是學(xué)校工作的領(lǐng)頭羊風(fēng)向標、這個(gè)班子人員的一言一行，一舉一動(dòng)，都至關(guān)重要、班子人員要講團結，講奉獻，講民主，識大體，顧大局，真正起到模范帶頭作用、

　　2同事之間要互幫互助，互敬互愛(ài)，互相學(xué)習，相互理解，寬宏大量、教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師要為人師表、每位教師要從小事做起，從我做起，從身邊做起、尊重同事，尊重學(xué)生，和平相處、

　　3創(chuàng )新德育載體，進(jìn)一步規范學(xué)生的行為、加強少先隊陣地建設，辦好學(xué)校少先隊報宣傳欄、開(kāi)展"創(chuàng )文明班級，當文明學(xué)生"等活動(dòng)，發(fā)揮少先隊組織教育功能、結合本地實(shí)際，充分挖掘地方人文歷史社會(huì )德育資源，豐富學(xué)校德育內容、積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生走出校園，走向社會(huì )，體驗真實(shí)，回歸自然，強化自律意識責任意識，讓學(xué)生在和諧中健康成長(cháng)、

　　4在學(xué)校工作中要樹(shù)立一種正氣，要堅持"德育為首，育人為先"的原則、要在困難面前見(jiàn)行動(dòng)，榮譽(yù)面前講成績(jì)，堅決杜絕見(jiàn)困難就躲，見(jiàn)榮譽(yù)就要的現象發(fā)生、

　　二腳踏實(shí)地抓教學(xué)，一心一意求質(zhì)量、

　　1加強教學(xué)常規管理、認真學(xué)習和貫徹區教研室頒發(fā)的lt；小學(xué)教學(xué)規程gt；、在教案方面，杜絕翻版盜版、要結合新一屆學(xué)生，新的教學(xué)理念，寫(xiě)出新教案，要有創(chuàng )新、每篇課文或每個(gè)單元要寫(xiě)教學(xué)反思、作業(yè)布置上要數量適中，要題型多樣，要講質(zhì)量；杜絕題型單一，數量多多、作業(yè)批改要及時(shí)認真，提倡當堂批改，當天批改、杜絕學(xué)生代改或一"閱"了之、

　　2堅持教學(xué)常規檢查、開(kāi)學(xué)初細查，認真檢查每位教師的計劃是否切實(shí)可行，作業(yè)設置是否全面，班主任工作是否到位、學(xué)期末全面檢查，查看一學(xué)期教師工作情況、平時(shí)一月一次，針對具體情況，確定檢查項目。

　　3抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)成績(jì)、發(fā)揮好學(xué)校的青年骨干教師的模范帶頭作用，開(kāi)好校級示范課、本學(xué)期不少于4節課，語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)體育各一節、學(xué)校教師全員參與，骨干教師講課說(shuō)課，聽(tīng)課教師評課，做到暢所欲言，共同提高、同時(shí)，還要開(kāi)展教師間互聽(tīng)課活動(dòng)，使每位教師的聽(tīng)課次數不少于20節、

　　4開(kāi)展好教研活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平、教研活動(dòng)仍以課堂教學(xué)為主，并和單元備課相結合、重視過(guò)程的管理，不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式、

　　三調整教師評估機制、落實(shí)好任城區；小學(xué)生管理的規定，為暑期的教師聘任做好準備工作、從制度上要和上級主管部門(mén)保持一致，運用多元多樣的評價(jià)方式，體現公平公正公開(kāi)的原則，增加操作的透明度、

　　四搞好綠化美化、春天是綠化美化的大好時(shí)節，一定要抓住這一時(shí)機，在校園的空地上栽好花，種好草，植好樹(shù)，美化好校園，凈化好空氣，為師生營(yíng)造舒心的學(xué)習環(huán)境、

　　五安全工作不放松、牢固樹(shù)立"安全第一"的思想，要警鐘長(cháng)鳴，建立長(cháng)期的防范機制，決不可掉以輕心、要利用校會(huì )班會(huì )國旗下講話(huà)等形式經(jīng)常講，利用好黑板報手抄報定期宣傳、同時(shí)，還要結合時(shí)令做好預防工作、結合我校情況要特別注意交通安全、

　　六做好春季運動(dòng)會(huì )的準備工作、我校設有專(zhuān)職的體育教師，我們要充分發(fā)揮好這一優(yōu)勢，提前做好各項準備工作、

　　附月份工作安排

　　三月份：

　　1、開(kāi)學(xué)

　　2、制定各種計劃

　　3、學(xué)校業(yè)務(wù)自查

　　4、迎接上級督導評估

　　5、參加鎮級教學(xué)基本功比賽

　　6、搞好校園綠化美化工作

　　四月份：

　　1、校級骨干教師示范課

　　2、學(xué)校中高年級手抄報比賽

　　3、校園安全工作檢查

　　4、電教優(yōu)質(zhì)課電教論文推薦

　　5、組織期中考試

　　6、舉辦學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )

　　五月份：

　　1、"五一勞動(dòng)節"

　　2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )

　　3、開(kāi)展"紅五月"讀書(shū)活動(dòng)

　　4、參加全鎮英語(yǔ)口語(yǔ)比賽

　　5、學(xué)校業(yè)務(wù)自查

　　小學(xué)學(xué)校工作計劃范文12

　　一、指導思想

　　按照辦人民滿(mǎn)意的教育的要求，努力使教育督導的過(guò)程成為我校貫徹教育方針、政策的過(guò)程，為我校持續、快速、健康發(fā)展做出新貢獻。

　　根據《學(xué)校20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃》，督導室在學(xué)校黨總支部，校領(lǐng)導及大足區龍水督導辦公室的指導下；按照職責范圍，認真執行學(xué)校年度工作要點(diǎn)，對全校的教學(xué)管理、學(xué)生管理等規范方面的工作進(jìn)行認真的檢查、督促、指導、評價(jià)；創(chuàng )造性開(kāi)展、出色完成上級交辦的相關(guān)工作；及時(shí)、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導信息和各方面的意見(jiàn)和建議，當好促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的參謀者。

　　二、本期工作目標

　　1、緊緊圍繞提高教書(shū)育人、提高教學(xué)質(zhì)量的中心任務(wù)，創(chuàng )建和諧、平安、優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境，打造高效目標管理運行局面，以發(fā)現問(wèn)題，診斷問(wèn)題，落實(shí)整改，提煉經(jīng)驗的方式，確保校園教育、教學(xué)管理有序進(jìn)行。

　　監督學(xué)校部門(mén)的協(xié)調、配合及支持、服務(wù)教育和教學(xué)工作的情況；注重發(fā)現、總結教育教學(xué)成果。

　　2、推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步加強教師隊伍建設，重點(diǎn)加強班級教育、學(xué)科帶頭人、青年教師和行政管理隊伍建設，為持續、科學(xué)、健康、快速發(fā)展，奠定人才基礎。

　　3、推動(dòng)學(xué)校完善管理體系改革，促進(jìn)部門(mén)間的運行協(xié)調效率的提高，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。

　　把執行力和服務(wù)效率作為校園督導的一項重點(diǎn)工作來(lái)抓，建立督導系統考評機制，為績(jì)效考核提供真實(shí)依據。充分發(fā)揮督導室檢查、督促、指導、評價(jià)的工作職能。著(zhù)力于創(chuàng )新與實(shí)踐，著(zhù)力于常規，完善評價(jià)激勵機制。通過(guò)督導，提升教師的工作效率。

　　4、抓好

　　規范辦學(xué)執行情況的督導，根據學(xué)校工作規劃和年度工作計劃，重點(diǎn)對學(xué)校學(xué)生管理、教學(xué)常規等方面進(jìn)行經(jīng)常性督導。

　　5、根據學(xué)校行政辦公會(huì )議精神，督導各部門(mén)進(jìn)一步提高工作質(zhì)量，切實(shí)樹(shù)立管理即服務(wù)的理念，切實(shí)提高工作執行的力度、效率和群眾滿(mǎn)意度。

　　三、本期工作任務(wù)

　　(一)督教

　　1、對教學(xué)職能部門(mén)的教學(xué)管理與服務(wù)，對各教學(xué)組織與管理等工作進(jìn)行督查、指導與評價(jià)。調查、了解教學(xué)工作計劃、教學(xué)管理制度和有關(guān)決策的貫徹落實(shí)情況，提出改進(jìn)建議；對師資培養、教科研工作、技能大賽、創(chuàng )新大賽、數字資源庫建設以及信息化建設等情況進(jìn)行督查。

　　2、對課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監控；對課程教學(xué)內容、方法、手段、教材、考核評價(jià)等開(kāi)展評估和指導；經(jīng)常性走動(dòng)式巡視課堂；會(huì )同教學(xué)管理部門(mén)開(kāi)展教學(xué)檢查、教學(xué)評價(jià)和教學(xué)評優(yōu)等活動(dòng)；

　　3、定期對各教師教學(xué)情況進(jìn)行督導，對任課教師的備、講、批、輔、考五個(gè)環(huán)節進(jìn)行督導檢查，做出客觀(guān)評價(jià)，提出建設性意見(jiàn)，并及時(shí)向當事人、相關(guān)部門(mén)反饋意見(jiàn)，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(二)督學(xué)

　　1、走動(dòng)式檢查學(xué)生對教學(xué)秩序、考試秩序的遵守情況，參與學(xué)�？荚囇惨暫驮嚲頇z查與分析等工作，提出加強學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設的意見(jiàn)。

　　2、通過(guò)問(wèn)卷調查、個(gè)別訪(fǎng)談、召開(kāi)座談會(huì )等形式，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習效果、對教師的要求、對學(xué)校教學(xué)管理的意見(jiàn)、建議等。

　　3、通過(guò)隨機查課，檢查學(xué)生的課堂學(xué)習狀態(tài)；通過(guò)抽查學(xué)生的作業(yè)、課堂筆記等檢查學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習狀態(tài)。重視對自習課、體育課、機房課等課堂秩序的檢查。及時(shí)向相關(guān)部門(mén)反饋教師在教學(xué)方面、學(xué)生在遵守教學(xué)秩序方面的重大信息。

　　4、對學(xué)生進(jìn)行跟蹤了解和督導。開(kāi)展專(zhuān)題調研，聽(tīng)取教師、學(xué)生、家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。

　　(三)督管理

　　1、堅持有計劃、有針對性對部門(mén)工作進(jìn)行專(zhuān)項督導；對上級做出重大的決議和學(xué)校形成的重要決定的落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查；對部門(mén)自定工作計劃的落實(shí)、完成情況進(jìn)行督促檢查，要求保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

　　2、督促職能部門(mén)對學(xué)校布置的各類(lèi)迎評創(chuàng )建的資料完成及上傳工作，分析匯總部門(mén)工作執行和創(chuàng )建任務(wù)落實(shí)情況；監督和檢查學(xué)校各職能部門(mén)的協(xié)調、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況。

　　3、不定期地對各部門(mén)的工作效率、服務(wù)意識、工作能力、勞動(dòng)紀律等進(jìn)行專(zhuān)項督導檢查，形成督導報告，為績(jì)效考核提供信息。

　　4、收集廣大教師對學(xué)校各職能部門(mén)及學(xué)校建設、發(fā)展的意見(jiàn)、建議，歸納整理，歸類(lèi)信息后提交相關(guān)職能部門(mén)，發(fā)揮督導室的協(xié)調、溝通作用，促進(jìn)各部門(mén)提高服務(wù)質(zhì)量，為教師解決實(shí)際問(wèn)題。

　　將干部、教師提交的對學(xué)校發(fā)展有參考價(jià)值的意見(jiàn)、建議，所反映的重大事件，及時(shí)上報校領(lǐng)導；發(fā)揮督導室下情上達的橋梁作用。

　　小學(xué)學(xué)校工作計劃范文13

　　一、指導思想：

　　落實(shí)中心校的工作部署，在教學(xué)中用中心校推出的"四環(huán)節"教學(xué)模式為課堂教學(xué)的思路，不斷進(jìn)行教育教學(xué)改革，同時(shí)努力做好體育衛生工作，安全防控工作，及德育工作等。努力辦好家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校。

　　二、工作要點(diǎn)：

　　(一)在教學(xué)工作中，抓好"四環(huán)節"教學(xué)模式在教學(xué)實(shí)踐中的應用。

　　1、組織教師學(xué)習關(guān)于"四環(huán)節"教學(xué)模式的基本知識。

　　2抓好教學(xué)常規管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　(1)、加強教學(xué)常規管理，常規聽(tīng)課。

　　(2)、做好教學(xué)質(zhì)量檢測.

　　(3)、注意特長(cháng)學(xué)生的培養，組織學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽，豐富學(xué)生課余生活。

　　(4)、嚴格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理.保證學(xué)生流失業(yè)率為0，鞏固率100%

　　(二)進(jìn)一步加強體育、藝術(shù)以及衛生工作.

　　抓好體育與衛生工作，堅持每天的大課間活動(dòng)，督促兩操按時(shí)進(jìn)行，認真組織好學(xué)校運動(dòng)會(huì )。

　　做好"兩病"的防控工作，定期對學(xué)生健康情況進(jìn)行測量及健康知識抽查，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎.

　　注重對校園校舍的檢查工作。

　　(三)安全教育警鐘長(cháng)鳴

　　1、做到防范于未然.本學(xué)期要切實(shí)加強對學(xué)生進(jìn)行安全知識，自護自救常識等教育，提高學(xué)生安全意識和自我保護能力.全校師生在積極開(kāi)展安全宣傳教育同時(shí)，要樹(shù)立三種意識：

　　一是安全第一意識，安全重于泰山，全校教師每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，做到人人管，天天講，月月查；

　　二是安全工作超前思維意識，堅持預防為主，對事故隱患早發(fā)現，早排除；

　　三是安全無(wú)小事意識，對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過(guò)問(wèn)，多關(guān)照，不能袖手旁觀(guān)，若無(wú)其事，麻木不仁，特別是較為嚴重事故要及時(shí)匯報.

　　2、對學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，利用班會(huì )，隊會(huì )等進(jìn)行大力宣傳.

　　(四)開(kāi)展豐富多采的德育活動(dòng)

　　教育學(xué)生能夠提高我們的道德素養。從現在我校學(xué)生狀況來(lái)看道德素養是第一位的，是我們學(xué)校、家長(cháng)不容忽視的迫在眉睫的一個(gè)問(wèn)題。

　　小學(xué)學(xué)校工作計劃范文14

　　為了推動(dòng)校園足球活動(dòng)的開(kāi)展，深入貫徹落實(shí)教育部下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展全國青少年校園足球活動(dòng)的通知》精神，廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，普及足球知識和技能，增強學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的精神品質(zhì)，為形成校園足球氛圍，打造校園足球特色學(xué)校，結合我校實(shí)際，制定南京市xx實(shí)驗小學(xué)校園足球工作計劃。

　　一、指導思想

　　以科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念為理論基礎，以增強學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎教育課程改革為主線(xiàn)，努力遵循“項目特色——學(xué)校特色——特色學(xué)�！�—品牌學(xué)�！卑l(fā)展軌跡，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力打造“辦特色校，育特長(cháng)生”學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)每一個(gè)孩子的健康快樂(lè )成長(cháng)。讓學(xué)生了解足球知識、參與足球運動(dòng)、掌握足球技能，培養參與體育運動(dòng)的興趣，樹(shù)立積極健康的社會(huì )形象，是校園足球的終極目標。

　　二、基本原則

　　1、以球育德：促進(jìn)學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使學(xué)生養成遵守行為規范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質(zhì)。學(xué)生們在快樂(lè )的足球活動(dòng)中，快樂(lè )參與、快樂(lè )體驗、快樂(lè )成長(cháng)。

　　2、以球健體：促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調能力、反應能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。

　　3、以球促智：促進(jìn)學(xué)生學(xué)科成績(jì)的提高。使學(xué)生在足球運動(dòng)中養成的良好的意志品質(zhì)，同時(shí)促進(jìn)其智育的良好發(fā)展，實(shí)現學(xué)生全面素質(zhì)的提升。

　　三、主要做法

　　1、在實(shí)現足球進(jìn)校園的基礎上實(shí)現足球各個(gè)班級有足球隊，將足球列為體育課常規教學(xué)內容，并確定為全校學(xué)生必修課，保證每周1節足球課。

　　2、小學(xué)一、二年級以趣味足球為主，小學(xué)三至五年級以上以班級為單位組建5人制足球隊。

　　3、加強足球社團建設，組建學(xué)校男女足球隊。每周星期一、三、四進(jìn)行社團活動(dòng)。

　　4、積極爭取，對現有體育教師進(jìn)行培訓，使其達到專(zhuān)業(yè)化水平，對其他代課體育教師進(jìn)行培訓，保證其能夠勝任足球教學(xué)工作。

　　5、加強與兄弟學(xué)校的合作與交流，積極做好外校優(yōu)秀足球運動(dòng)人才的培養。

　　6、開(kāi)發(fā)足球課程資源，將足球教學(xué)引入校本課程，編寫(xiě)足球校本教材。開(kāi)展體育課程的校本化研究，逐步形成以足球為特色的體育教學(xué)。建設足球特色大課間。

　　7、進(jìn)一步在校內外宣傳，并在班級、年級、校園內營(yíng)造足球氛圍，營(yíng)造濃厚的足球運動(dòng)氛圍。向廣大家長(cháng)宣傳創(chuàng )設足球體育特色項目和學(xué)生參加足球運動(dòng)的重要意義，以得到家長(cháng)充分的支持。建設以足球為主題的校園文化：校園廣播每周定期播放有關(guān)足球的節目。

　　9、加強制度化管理。建立一系列足球運動(dòng)管理制度，保證學(xué)校足球體育特色項目的正常開(kāi)展。每年都認真制訂年度工作計劃，每學(xué)期制訂具體實(shí)施計劃，并及時(shí)記錄好各項活動(dòng)的開(kāi)展情況，做到定期研討，每學(xué)期、每年度做好總結回顧和反思。

　　10、加大體育設施硬件的投入，為更好的開(kāi)展足球運動(dòng)奠定基礎。學(xué)校每年增添部分公用足球，保證課堂教學(xué)和訓練的需要；及時(shí)修補損壞地面，確保學(xué)生安全的活動(dòng)；及時(shí)添置其它常用體育器材，如球網(wǎng)、比賽用球、記分牌，以保證足球運動(dòng)的正常開(kāi)展。

　　11、努力提高教練員隊伍素質(zhì)，學(xué)校每年至少一次有計劃地安排教練員參加各種形式的教練員培訓，并注意后續教練員的培養，吸收年青教練員參與訓練指導。

　　四、組織實(shí)施

　　1、做好足球運動(dòng)的基礎教育和普及工作

　�。�1）抓普及。各班成立男女各一支足球運動(dòng)隊，每隊有一個(gè)以上足球，利用課余時(shí)間經(jīng)常參加活動(dòng)。班主任老師做好分組、輔導和組織活動(dòng)等工作。

　�。�2）抓基礎。利用體育課、體育活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行足球基礎教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展以足球運動(dòng)為主的體育活動(dòng)。

　�。�3）抓考核。每學(xué)年末學(xué)校安排一次學(xué)生足球水平考級測試，作為評定學(xué)生參加足球訓練的階段性成果的依據，同時(shí)開(kāi)展評優(yōu)獎懲活動(dòng)。

　　2、舉辦班級之間的足球比賽和足球特色周

　�。�1）為了給學(xué)校增添更濃的足球氛圍，給學(xué)生更多的比賽機會(huì )，班級之間的足球賽采用校內聯(lián)賽制。小學(xué)一、二年級比賽項目設置趣味足球比賽，三至五年級比賽采用5人制。

　�。�2）為了突顯學(xué)校足球教育活動(dòng)，展示學(xué)校足球教育的成果，開(kāi)展一系列的足球活動(dòng)。如足球運動(dòng)動(dòng)員大會(huì )、學(xué)生足球才藝展示、年級全明星對抗賽、師生足球交流、足球知識講座、嘉賓來(lái)校指導、評選各類(lèi)先進(jìn)等，以促進(jìn)學(xué)校足球水平的提高，提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)品位。

　　4、建立獎勵評價(jià)制度

　�。�1）對學(xué)校足球隊及社團的評價(jià)獎懲。學(xué)校對足球隊和社團給與極大的發(fā)展空間，在各種比賽上給與大力支持。

　�。�2）學(xué)�！靶ｉL(cháng)杯”班級聯(lián)賽評價(jià)獎懲：各年級獎第一名，其余為優(yōu)勝獎，并頒發(fā)最佳團隊獎一名，每個(gè)年級設冠軍杯一個(gè)、最佳球員、最佳守門(mén)員各一名。

　　五、保障措施

　　領(lǐng)導小組統籌規劃學(xué)校足球教育發(fā)展思路，制定相關(guān)評價(jià)、管理制度，統籌安排經(jīng)費投入，為學(xué)校足球教育創(chuàng )設良好的發(fā)展氛圍。領(lǐng)導小組下設辦公室，負責校園足球各項工作的落實(shí)。具體負責足球活動(dòng)策劃，營(yíng)造校園足球氛圍，組織班級、年級、校級足球隊對抗賽，指導體育教師開(kāi)展足球訓練，協(xié)調足球活動(dòng)有關(guān)事宜。

　　小學(xué)學(xué)校工作計劃范文15

　　一、工作指導思想。

　　為了做好20XX—20XX學(xué)年度第一學(xué)期我校的教學(xué)工作，更好地完成教育局、教研室、進(jìn)修學(xué)校等上級部門(mén)的工作安排，全面貫徹黨的教育方針，圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)�！边@個(gè)目的，進(jìn)一步規范我校教學(xué)常規管理，努力提高我校整體教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的發(fā)展奠定基礎。

　　二、工作思路。

　　1、正視成績(jì)，面對現實(shí)，認真分析我鎮教學(xué)工作中存在的不足，及時(shí)整改。

　　2、制定較合理的教學(xué)工作任務(wù)和目標，加大計劃的落實(shí)力度，保證計劃的實(shí)效性。

　　3、通過(guò)抓好國培示范性學(xué)校的校本培訓、課題研究、校本教研、科組活動(dòng)等努力提高教師的教育教學(xué)能力和整體水平。

　　三、工作重點(diǎn)。

　　抓好教研室工作。

　　全鎮的教學(xué)工作主要靠鎮教研室發(fā)揮作用，由教研室主任董世杰負責，教研室副主任楊賢鋒協(xié)助教研室工作。教研室主任要在開(kāi)學(xué)前做好本學(xué)期的工作計劃，包括全鎮的教學(xué)常規檢查，全鎮的賽課活動(dòng)，各科的在線(xiàn)研討活動(dòng)以及省里、市里組織的各項教研活動(dòng)等。教導主任劉莉兼任語(yǔ)文科組長(cháng)，主抓中心學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)工作；由吉翔老師任數學(xué)科組長(cháng)，主抓中心學(xué)校數學(xué)教學(xué)工作；由中心校英語(yǔ)教師麥世燕任英語(yǔ)教研組長(cháng)，主抓全鎮英語(yǔ)教學(xué)工作；由中心校體育教師李平任綜合科組組長(cháng)，主抓全鎮綜合科教學(xué)工作。要求各科組長(cháng)要在開(kāi)學(xué)第一周制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計劃，安排好活動(dòng)內容、方式、時(shí)間、地點(diǎn)，并做好活動(dòng)記錄。兩周要開(kāi)展一次主題教研活動(dòng)，重點(diǎn)解決一、兩個(gè)問(wèn)題。并按制定的計劃進(jìn)行實(shí)施。組長(cháng)負責組織及材料的收集。各成員必須在開(kāi)學(xué)一周內制定好本人所任學(xué)科的工作計劃并上傳到中心校博客。

　�。ㄒ唬�、加強教學(xué)常規管理，完善各種教學(xué)制度，規范教師教學(xué)行為。

　　1、繼續完善教學(xué)常規管理制度，讓每位老師都明白，并認真落實(shí)。

　　嚴格按課表上課，不得隨意調課。

　　嚴格執行上課制度，按時(shí)到達課堂，不拖堂。

　　按體育活動(dòng)總表安排組織活動(dòng)。

　　2、加強對教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、考試與評價(jià)、課后反思等的常規管理力度，輔導、檢查、評優(yōu)相結合。

　　備課：堅決杜絕不備課上課現象，教案要有教學(xué)目標、教學(xué)重、難點(diǎn)、教具準備、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)設計、板書(shū)設計、有教后反思等。開(kāi)學(xué)初普查，兩周內對有問(wèn)題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復查，期中抽查部分教師教案。由教導處和教研室進(jìn)行教案檢查與抽查，每學(xué)期一至兩次。

　　上課：課堂上語(yǔ)言要精練、規范，知識準確。上課期間做到“六不”不坐著(zhù)上課、不吸煙、不接待客人、不接電話(huà)、不拖堂、不體罰或變相體罰學(xué)生。上課前教師要檢查學(xué)生的出勤情況，上課時(shí)要維持正常的教學(xué)秩序，師生都不能隨意離開(kāi)教室。合理使用教學(xué)輔助手段，按時(shí)上課、下課。嚴禁教師上課無(wú)準備，無(wú)教案，克服課堂教學(xué)的隨意性，要求教師做到，課前備課，課后反思，學(xué)校教導處加強檢查監控力度。

　　作業(yè)布置與批改：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、練習等適量，批閱反饋要及時(shí)、規范、正確。統一用“ABCD”評分，并標明批閱日期，多寫(xiě)鼓勵性批語(yǔ)。低年級不布置課后書(shū)面作業(yè)，中高年級語(yǔ)文、數學(xué)可布置適量的課后書(shū)面作業(yè)，其他學(xué)科一般不布置課后書(shū)面作業(yè)。中高年級作文每學(xué)期不少于8篇。作業(yè)檢查由各科指定教師負責，每?jì)芍芤淮�，時(shí)間定于雙周周四進(jìn)行，教導處和教研室每學(xué)期在期中和期末考試前一周進(jìn)行檢查與抽查。

　　輔導：科任教師要做好培優(yōu)輔差計劃。提倡面向全體學(xué)生，兼顧兩頭的科學(xué)輔導原則，加強對優(yōu)秀學(xué)生的重點(diǎn)培養，重視對學(xué)困生的個(gè)別輔導，各學(xué)科教師都要對學(xué)生采取針對性方法進(jìn)行培養幫助轉化，并要有實(shí)效。

　　考試與評價(jià)：要求科任教師盡量做到每單元測驗一次。

　　課后反思：反思的方式有“課后記”“教后感”“教學(xué)札記”。每位教師每周要寫(xiě)不少于1/4新授課時(shí)的教學(xué)反思，每位教師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇800字以上有一定深度和質(zhì)量的教學(xué)反思，在科組或校內交流。

　　3、加強課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是主渠道，因此，所有教師必須扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節課，向40分鐘要質(zhì)量。

　�、倬S持正常的教學(xué)秩序。課堂不能吵吵嚷嚷。

　�、谡n堂結構要完整，首先回顧上節課內容（一般3—5分鐘），其次提出本節課目的（如了解或掌握），給出思路；然后進(jìn)行講授，最后應對課程內容進(jìn)行總結及布置作業(yè)、提出思考等。

　�、壅n堂板書(shū)要事先設計好，板書(shū)要認真，注意少而精；畫(huà)圖要規范、完整，將嚴謹治學(xué)的教風(fēng)傳遞給學(xué)生。

　�、馨鍟�(shū)、語(yǔ)速應注意不要太快，有急有緩，把握節奏，聲音高低應有起有伏，給學(xué)生留有思考、接受的空間。

　�、葜v授中多采用不同的教學(xué)手法，如啟發(fā)、對比、提問(wèn)等，調動(dòng)學(xué)生積極性，增強師生互動(dòng)。

　�、奘褂枚喾N教學(xué)手段，特別是要發(fā)揮一體機的優(yōu)勢，增強教學(xué)效果。每次使用一體機都要進(jìn)行登記，不使用或者很少使用的教師要追究原因。教導處要加強檢查的力度。

　�。ǘ�）實(shí)施校本培訓，切實(shí)提升教師素質(zhì)。

　　1、由學(xué)校組織全體教師利用專(zhuān)用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習（周一16：30—17：30）。

　　2、落實(shí)科組工作，由科組長(cháng)直接負責；做到有計劃、有活動(dòng)記錄（時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、活動(dòng)內容）、有總結，認真落實(shí)聽(tīng)評課活動(dòng)。公開(kāi)課結束后要及時(shí)組織教師進(jìn)行議課，做到反饋及時(shí)。各教研組要以組為單位，利用網(wǎng)絡(luò )資源組織教師收看優(yōu)秀教師錄像課。

　　3、組織教師結合教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)筆記，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流，每月在自己博客上發(fā)表4篇文章以上，評論40篇以上。

　　4、充分利用一體機，做好教學(xué)資源的建設與應用專(zhuān)題課題的研究，使信息技術(shù)與常規教學(xué)有效整合，邊研究，邊總結并撰寫(xiě)論文。

　　5、加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理。讓他們出去聽(tīng)課、學(xué)習、參加教學(xué)比賽等。不斷提高他們的教育教學(xué)能力，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用。

　　6、教師要按時(shí)參加各級教研、進(jìn)修活動(dòng)，做好記錄。認真落實(shí)好學(xué)習歸來(lái)的匯報工作。

　�。ㄈ�）關(guān)注學(xué)生差異，切實(shí)做好幫帶工作。

　　1、關(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助，轉化工作，各班做好“一對一”的幫帶工作。

　　2、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等主課教師堅持個(gè)別輔導，采取因人而異、因材施教的方法，使得每一位學(xué)生得到發(fā)展。

　　做好基礎年級和畢業(yè)年級的管理工作。

　　根據學(xué)校的實(shí)際情況合理進(jìn)行班級配置，充分運用科學(xué)的教學(xué)方法、第二課堂活動(dòng)和體育活動(dòng)調動(dòng)學(xué)生學(xué)習各學(xué)科課程的積極性，杜絕學(xué)生的厭學(xué)心理的產(chǎn)生。一年級要抓好良好的行為習慣、學(xué)習習慣的養成，六年級畢業(yè)班的管理，采取教師目標責任制，畢業(yè)班要參照去年中考成績(jì)制定中考責任目標，非畢業(yè)班制定期中、期末考試目標，并提出達到目標的各種措施。明確了對任課教師的要求。

　　做好期中考試后的家長(cháng)會(huì )工作。

　　班主任與科任教師在平時(shí)的教育教學(xué)工作中要做好學(xué)生的思想及外在表現的記錄，對班級里的每一個(gè)學(xué)生情況都要了解清楚。在家長(cháng)會(huì )上，班主任不僅要向家長(cháng)傳達國家及上級教育主管部門(mén)的各項相關(guān)教育政策法規，同時(shí)要和家長(cháng)們對學(xué)生的家校表現進(jìn)行溝通，要與家長(cháng)商討如何從思想、學(xué)習上關(guān)心孩子，使孩子更加健康地成長(cháng)。

　　四、各月工作安排。

　　八月：

　　1、教導處做好課程安排及教師晚修安排。

　　2、教導處及教研室做好全鎮教材的分發(fā)。

　　九月：

　　1、教導處做好學(xué)生報名注冊工作。

　　2、教導處做好開(kāi)學(xué)典禮工作。

　　3、各班主任進(jìn)行班級常規管理及文明、禮儀、衛生、安全、紀律、德育等方面教育，并制定出本學(xué)期班主任工作計劃。

　　4、各教研組制定教研計劃，教學(xué)進(jìn)度，教研組活動(dòng)兩次以上。制定出本學(xué)期研究主題。

　　5、各科任教師制定培優(yōu)輔差計劃，并發(fā)在博客上。

　　6、教導處和語(yǔ)文組要結合普通話(huà)活動(dòng)周開(kāi)展“讀書(shū)”活動(dòng)。

　　十月：

　　1、各教研組進(jìn)行教學(xué)常規檢查。

　　2、教導處組織全校教師開(kāi)展“家訪(fǎng)月”活動(dòng)。

　　3、加強教師培訓，提高教師的整體素質(zhì)。

　�。�1）加大新課改理論方面的學(xué)習，引導教師通過(guò)看報紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠程教育資源，觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。

　�。�2）目前，我校教師隊伍信息技術(shù)水平有限，影響先進(jìn)教學(xué)設施使用及作用的發(fā)揮，因此對教師的信息技術(shù)培訓就顯得尤其重要，因此，我們將制定計劃，定時(shí)、定任務(wù)地進(jìn)行培訓，培訓采用集中培訓和個(gè)人自修相結合，培訓內容將側重使用，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用，以使我校新購置的設備盡快發(fā)揮效用。

　　4、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益。

　�。�1）分語(yǔ)文、數學(xué)兩個(gè)教研組，開(kāi)展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上實(shí)驗課、評課總結的課堂教學(xué)活動(dòng)，求精不求多，力求實(shí)效，通過(guò)此種形式的活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。

　�。�2）組織年青教師積極開(kāi)展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò )資源積極學(xué)習課題研究方面的知識，包括課題研究的內容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結構服務(wù)。

　�。�3）要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門(mén)組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動(dòng)，鼓勵教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動(dòng)中獲獎的教師，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎勵，同時(shí)在評優(yōu)評先中學(xué)校將優(yōu)先推薦。

　�。�4）結合學(xué)校實(shí)際，研究、開(kāi)發(fā)適合我校，易于操作、便于落實(shí)的校本課程，加強校本課程方面的理論學(xué)習，并借鑒觀(guān)看其他小學(xué)已開(kāi)發(fā)的校本課程，探索、確定本校的校本課程。

　　5、充分發(fā)揮學(xué)習小組的作用，督促各學(xué)科教師積極組建各班的學(xué)習小組及校外學(xué)習小組。并在教育教學(xué)工作中充分發(fā)揮學(xué)習小組的作用。

　　6、做好每月的匯總工作，并及時(shí)向教師公布。

　　7、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多學(xué)習，將檔案分門(mén)別類(lèi)，平時(shí)就注意收集，保存好檔案資料，科學(xué)規范地做好檔案的裝訂工作。

　　十一月：

　　1、教導處及教研室做好期中質(zhì)量檢測、分析。

　　2、教導處做好家長(cháng)會(huì )工作。

　　3、教研室做好全鎮教學(xué)常規檢查。

　　十二月：

　　教研室組織全鎮賽課活動(dòng)。

　　一月：

　　1、教研組進(jìn)行常規檢查。

　　2、教導處及教研室做好期末復習、考試、評卷工作。

　　3、教導處做好期末質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析。

　　4、各科組做好個(gè)人及科組期末總結。

　　5、教導處做好期末總結、評優(yōu)、各種材料的回收。

　　6、召開(kāi)期末總結大會(huì )。

　　小學(xué)學(xué)校工作計劃范文16

　　本學(xué)期，圍繞學(xué)校提出的“聚焦課堂，關(guān)注質(zhì)量;張揚個(gè)性，凸顯特色;規范管理，促進(jìn)發(fā)展”教學(xué)工作重點(diǎn)，以校本教研為載體，以教研組特色建設為抓手，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進(jìn)教師群體專(zhuān)業(yè)化水平的提高為目標，深入教學(xué)一線(xiàn)，為教師和學(xué)生服務(wù)。圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù)，為總結經(jīng)驗，吸取教訓，力爭以后取得更好成績(jì)，現將學(xué)校教務(wù)工作總結

　　一、主要工作與成績(jì)：規范課程設置，深化課程改革。

　　1、嚴格執行課程方案，堅持按規定開(kāi)齊開(kāi)足課程。

　　在專(zhuān)職教師緊缺的現實(shí)條件限制下，本學(xué)期堅持按課程標準開(kāi)足了課程。有能力的老師跨學(xué)科教學(xué)，同一學(xué)科由多位老師兼任。要求全體教師必須自覺(jué)遵守，堅決杜絕隨意更換課程，不隨意增減課時(shí);堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué);堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。

　　2、完善管理制度，強化教學(xué)管理。

　　落實(shí)常規檢查工作。在以往教學(xué)常規檢查的基礎上，結合市“教學(xué)四項規范達標”要求，教導處在開(kāi)學(xué)初制定了《教學(xué)常規檢查方案》，就計劃與備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測評以及教研活動(dòng)等五方面作了明確規定，以量分形式在全體教師中進(jìn)一步加強教學(xué)“五認真”檢查，并把它作為我校規范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量的一項重點(diǎn)工作來(lái)抓。各科以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)，規范作業(yè)的布置與批改為著(zhù)力點(diǎn)，精心備課，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，設計自主的學(xué)習方式，構建開(kāi)放的學(xué)習環(huán)境，注重個(gè)性教學(xué)設計形成。每次檢查都認真組織，詳細布置，并按要求填寫(xiě)相關(guān)的書(shū)面檢查情況表，以供教師有針對性地改正，作為今后“五認真”努力的方向。本學(xué)期經(jīng)過(guò)三次檢查，評選出語(yǔ)文組2位、數學(xué)組2位教學(xué)優(yōu)秀教師，其他老師也在檢查中有了不同程度的提高。

　　繼續加強教研組建設。各教研組能認真制訂學(xué)期教研計劃，明確研究重點(diǎn)任務(wù)，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。一如既往地利用每周一次固定的時(shí)間開(kāi)展集體備課、研討課、理論學(xué)習等多種形式的教研活動(dòng)。在活動(dòng)中切磋教法學(xué)法，上好課改示范課，新教師展示課，積極開(kāi)展評課交流，不斷總結提高�；顒�(dòng)做到有主題，有內容。同時(shí)，引導教師自覺(jué)學(xué)習教育刊物教改經(jīng)驗，指導課堂教學(xué)，關(guān)心新教師成長(cháng)，形成良好的學(xué)習氛圍，增強爭先創(chuàng )優(yōu)意識。

　　3、立足教學(xué)實(shí)踐，提升教學(xué)水平

　　搭建平臺，展現教學(xué)風(fēng)采。本學(xué)期我校與橋下一小學(xué)結對幫扶活動(dòng)在本校舉行，給年輕教師搭建一個(gè)學(xué)習教學(xué)新理念的平臺，受到了老師們一致好評。5月份在市、縣隨班就讀指導中心組織下，我校與溫州xx小學(xué)、縣嶺頭小學(xué)舉行隨班就讀“課堂有效教學(xué)”聯(lián)誼教學(xué)活動(dòng)，陳xx、柯xx倆位教師積極展示我校課堂教學(xué)風(fēng)采。青年教師在一次次上課、反思、研討過(guò)程中逐漸走向成熟，教學(xué)業(yè)務(wù)能力大大得到了提高。

　　積極參賽，凸現教學(xué)實(shí)效。本學(xué)期我校新教師柯xx積極參加新苗評比，她在此次活動(dòng)中脫穎而出，3人次參加優(yōu)秀論文評比，全獲縣級一、二等獎。

　　4、推崇務(wù)實(shí)求真，提升教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴(lài)以生存的生命線(xiàn)。本學(xué)期我們努力在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫，全面提高核心學(xué)科的書(shū)面測試成績(jì)，提升我校在社會(huì )上的聲譽(yù)和在家長(cháng)心目中的地位，全面促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展。

　　開(kāi)學(xué)初，結合本校教學(xué)規范管理相關(guān)要求，我要求每個(gè)班級建設后進(jìn)生檔案，針對后20%學(xué)生的具體情況制定切實(shí)可行的后進(jìn)生幫扶計劃，并在教學(xué)過(guò)程中做好幫扶記錄。學(xué)期中，教導處在對所有班級進(jìn)行調研，及時(shí)匯總相關(guān)數據，肯定了一些進(jìn)步的班級和學(xué)生，同時(shí)也指出了不足。

　　二、存在問(wèn)題與不足

　　本人工作千頭萬(wàn)緒，再加上我兼任兩門(mén)主課，工作有時(shí)無(wú)法兼顧，一些工作不能及時(shí)完成，某種程度上影響學(xué)校工作的開(kāi)展。

　　1、教研活動(dòng)形式幾年來(lái)一成不變，沒(méi)有創(chuàng )新，又缺少專(zhuān)家的引領(lǐng)，活動(dòng)效果不明顯。

　　2、隨著(zhù)教師的“老齡化”，教師參加教研活動(dòng)的積極性不高。

　　3、綜合實(shí)踐活動(dòng)已有開(kāi)展，但落實(shí)不夠到位。

　　總之，本學(xué)期，在校長(cháng)的悉心領(lǐng)導下，在同事的支持幫助下，我們的工作取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)種種不足。我將力圖變革，為山區教育事業(yè)作出貢獻!

　　小學(xué)學(xué)校工作計劃范文17

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以提高課堂效率為中心；以課堂教學(xué)、教師隊伍建設為基本點(diǎn)；以學(xué)習研究、檢查督促為主要形式，以備課改革“教·學(xué)·練·助”為切入點(diǎn)規范教學(xué)行為；切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，樹(shù)立學(xué)校在社會(huì )上的良好形象，為鐵東校發(fā)展奠定基礎。

　　二、工作要點(diǎn)：

　　1、抓好校本培訓，通過(guò)學(xué)、研、培、導、練、賽等多種形式，提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平，創(chuàng )學(xué)習型教師隊伍。

　　2、進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，加強教學(xué)常規檢查力度。

　　3、開(kāi)發(fā)校本課程，打造學(xué)校特色。

　　4、努力創(chuàng )設師生專(zhuān)長(cháng)的發(fā)展空間，以多種競賽活動(dòng)促進(jìn)師生個(gè)性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺。

　　5、在四、五年級進(jìn)行“教·學(xué)·練·助”的教案備課改革。

　　三、具體工作：

　�。ㄒ唬�、抓好校本培訓，創(chuàng )學(xué)習型教師隊伍。

　　教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何的關(guān)鍵還在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。

　　根據我校校本教研的實(shí)際，注重校本教研的層次性、多元化，堅持“骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

　　1、加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　本學(xué)期，我們將加大培訓學(xué)習的力度，每月至少集中學(xué)習一次。另外每個(gè)學(xué)年組都配備了電腦，目的是鼓勵教師利用好電腦，5月份裝修完后提倡每日半小時(shí)上網(wǎng)學(xué)習，每周學(xué)習不少于2小時(shí)，各位教師應關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學(xué)文章，根據教學(xué)的需要摘抄學(xué)習。期末，通過(guò)檢查教師的學(xué)習筆記來(lái)核實(shí)教師網(wǎng)上學(xué)習的課時(shí)。教師積極及時(shí)在進(jìn)修教研論壇中發(fā)帖、回帖。

　　2、加強實(shí)踐與反思，倡導勤思、多寫(xiě)。

　　各位教師應積極撰寫(xiě)教育敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等（杜絕網(wǎng)上下載），要將各類(lèi)文章的撰寫(xiě)作為促進(jìn)自我成長(cháng)的重要手段。各位教師撰寫(xiě)教學(xué)隨筆每月一篇，本學(xué)期，教師撰寫(xiě)教學(xué)案例、論文、教學(xué)經(jīng)驗總結各一篇（結合教研活動(dòng)進(jìn)行）。

　　實(shí)驗學(xué)年要求課反思，手寫(xiě)，重點(diǎn)結合“教·學(xué)·練·助”的實(shí)驗課題寫(xiě)。每個(gè)學(xué)年組或教研組每周選出一篇優(yōu)秀反思在每周的教學(xué)例會(huì )上交流。

　　3、開(kāi)展問(wèn)題式教研活動(dòng)，倡導在交流中提高。

　　本學(xué)期，將全面推進(jìn)教研工作，教研活動(dòng)分兩部分：

　　教研活動(dòng) 充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學(xué)期要開(kāi)展專(zhuān)題系列活動(dòng)。重點(diǎn)解決一兩個(gè)問(wèn)題，如語(yǔ)文可主要研究寫(xiě)字、閱讀、習作教學(xué)；數學(xué)可研究解決問(wèn)題方面的教學(xué)，提高學(xué)生解決生活實(shí)際問(wèn)題能力。教研組長(cháng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計劃，安排好活動(dòng)內容、方式（理論學(xué)習、觀(guān)課議課、經(jīng)驗交流）、時(shí)間、地點(diǎn)，并做好活動(dòng)記錄。

　　活動(dòng)形式：

　　1、由各位任課教師自己負責組織，確定主題。突出教研活動(dòng)的實(shí)用性和可操作性，避免出現“應付”的現象；

　　2、教師沙龍。

　　有研究表明，教師之間的廣泛交流是提高教學(xué)能力的最有效的方式。在課堂教學(xué)中，教師們經(jīng)常會(huì )遇到一些問(wèn)題，進(jìn)而產(chǎn)生困惑，而這些困惑來(lái)源于教學(xué)實(shí)踐，經(jīng)過(guò)提煉可以形成非常有研究?jì)r(jià)值的教研話(huà)題。在學(xué)校每月定期舉行的教研組活動(dòng)中，教師們圍繞這些活體交流討論，教研組長(cháng)整理匯總后，在每月一次的學(xué)科大組活動(dòng)中進(jìn)行交流�？蒲惺�、教導處等相關(guān)職能部門(mén)，將這些教師在教學(xué)策略、教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題記錄、收集起來(lái)，再匯總分類(lèi)，以每一類(lèi)為一個(gè)話(huà)題去組織深度探討。

　　教師沙龍的話(huà)題涉及到學(xué)校教育教學(xué)工作的方方面面，比如課堂教學(xué)類(lèi)的“提高課堂教學(xué)的有效性”、“課內外知識的銜接”、“課堂教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化” 、“在課堂教學(xué)中滲透美育”等；班級管理類(lèi)的“學(xué)生文明禮儀、衛生習慣的養成教育分析及對策”、“與學(xué)生談話(huà)的藝術(shù)”、“班主任與任課教師的協(xié)作和互動(dòng)”、“如何捕捉教育的最佳時(shí)機”等，科研類(lèi)的“如何將課題研究與教學(xué)實(shí)踐相結合”、“新課程的實(shí)施策略”“說(shuō)課、評課的藝術(shù)”等等。

　　3、集體備課 各備課組要嚴格按照教導處的要求，以“四規”（規定時(shí)間、規定地點(diǎn)、規定主備、規定內容）的方式，確�；顒�(dòng)有序、有效地開(kāi)展�；顒�(dòng)內容：一是對上周教學(xué)的回顧總結；二是對下周教學(xué)內容的研討（研討前應備出1周教案）。準備4月份開(kāi)展集體備課觀(guān)摩。每次集體備課時(shí)學(xué)年（教研）組長(cháng)要負責召集、組織和主持，并且要對教案進(jìn)行檢查批閱。

　　4、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，開(kāi)展“青藍工程”。青年教師必須要有師傅；“拜師”以自愿為原則，師傅以本校骨干教師為主，也可以是外校的教師（學(xué)校將幫助達成）。骨干教師有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好傳幫帶工作，促進(jìn)教師隊伍的整體提高�；顒�(dòng)可以是備課、聽(tīng)課、評課也可以是師徒之間就教育教學(xué)內容的交流。

　　5、為全體教師提供各種進(jìn)修培訓的機會(huì )及學(xué)習的平臺，切實(shí)提高教師的專(zhuān)業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力。學(xué)校對教師的的教研及進(jìn)修進(jìn)行嚴格管理。每次進(jìn)修后，教師要填寫(xiě)“進(jìn)修反饋單”，第二天上班時(shí)上交，學(xué)期末學(xué)校與教研員進(jìn)行核實(shí)；如未經(jīng)請假擅自不去的，視為曠工。進(jìn)修、學(xué)習請假的等同于上班請假。

　　6、各學(xué)年（教研）組開(kāi)學(xué)初要上交學(xué)年（教研）組計劃，每月要開(kāi)展一次主題教研活動(dòng)，組長(cháng)負責組織及材料的收集；

　　7、開(kāi)展教學(xué)大賽，促進(jìn)教師成長(cháng)。

　　本學(xué)期開(kāi)展第二屆”生態(tài)杯”教學(xué)大賽。條件若允許，教師上課時(shí)，要盡可能地使用電化教學(xué)。

　�。ǘ�）、強化常規管理，保證教學(xué)工作規范正常的運行。

　�。ǎ保﹪栏駡绦�"三表" ①?lài)栏癜凑n表上課，不得隨意調課（原則上不允許串代課，如有需要必須經(jīng)學(xué)校同意，認真填寫(xiě)串代課記錄，學(xué)校將每天抽查2次）。每月在教學(xué)總結會(huì )上要公布上月的串代課情況。

　�、趪栏駡绦猩险n制度，按時(shí)到達課堂，不得拖堂，教導處將加大檢查力度。

　�、郯大w育活動(dòng)總表安排組織活動(dòng)，保證學(xué)生每天不少于１小時(shí)室外活動(dòng)總量。

　�。ǎ玻﹪栏駡绦�"六認真"

　�、賯湔n

　　堅決杜絕不備課上課現象，年輕教師備詳案，詳案的標準是：有教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具準備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過(guò)程（有導入語(yǔ)、過(guò)度語(yǔ)、總結語(yǔ)）、作業(yè)設計、板書(shū)設計、二次備課、有教后反思等。作文按篇備課。提倡電子備課，豐富網(wǎng)絡(luò )教研的研究?jì)热�。為了切�?shí)減輕教師們的備課負擔，學(xué)校將在學(xué)期末把電子版的備課整理、編輯成冊。當明年再備課的時(shí)候，就可以直接在我校自行編輯的《教案》上寫(xiě)二次備課，其他的項目將不在重復填寫(xiě)；

　　為了避免某些教師出現“課案不符”的現象，在今后的教學(xué)中，各位教師上課的時(shí)候必須要帶教案，以備聽(tīng)課的時(shí)候檢查。

　�、谏险n 課堂上語(yǔ)言要精煉、規范，知識準確。上課期間做到"六不"，不坐著(zhù)上課、不吸煙、不接待客人、不接電話(huà)、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。

　�、圩鳂I(yè) 算草、生字、作文、英語(yǔ)等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中， 家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。教研組每月將進(jìn)行抽查，教導處每月檢查。

　　一至五學(xué)年的數學(xué)、語(yǔ)文已經(jīng)全部利用了自己編寫(xiě)的特色作業(yè)；英語(yǔ)的部分年級也已經(jīng)開(kāi)始試用。要求使用特色作業(yè)的教師要根據本班學(xué)生的年齡特征、知識基礎、掌握情況和教學(xué)教學(xué)進(jìn)度編寫(xiě)切實(shí)可行、行之有效的作業(yè)，絕對不能為了完成編寫(xiě)任務(wù)，而單純的網(wǎng)上下載或從練習冊上抄襲。同時(shí)，各學(xué)年組除了編寫(xiě)每日的作業(yè)外，還要編寫(xiě)單元測試、月考卷。

　　在使用特色作業(yè)的時(shí)候，各位教師要認真進(jìn)行首次批改，二次批改；在實(shí)驗學(xué)年，實(shí)驗教師要認真對待學(xué)生的“學(xué)案”。每天早晨學(xué)生到校時(shí)要及時(shí)將“學(xué)案”收上來(lái)檢查或抽查，以及時(shí)調整自己的教案，已利教學(xué)。

　�、茌o導 杜絕罰做作業(yè)現象，建立學(xué)困生檔案，做好補習工作，要防補結合，課內補課外補結合，本學(xué)期要加強對學(xué)生書(shū)寫(xiě)的要求。⑤考核 語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)進(jìn)行月考，做到課課清，段段清。⑥總結 對測試的情況進(jìn)行全面的總結，各學(xué)科要切實(shí)做好此項工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施。

　�。�、抓好兩頭，促進(jìn)各年級均衡發(fā)展。

　　作為起始年級的一年級，我們要高度重視。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習慣、學(xué)習習慣需要在一年級培養，一旦打好良好的基礎，學(xué)生將終身收益，教師將一勞多獲。畢業(yè)年級，我們更不能忽視。繼續實(shí)施分層次輔導的“天梯工程”。本學(xué)期的分層次輔導除了要抓好a、b班的教學(xué)外，還要重點(diǎn)關(guān)注c班的教學(xué)，盡可能的消除或減少待達標的人數。在密切關(guān)注一年級和五年級"兩頭"的同時(shí)，我們將帶動(dòng)其他年級共同努力，達到共同提高的目的。

　�。�、控制輟學(xué)率，確保學(xué)額穩中有升。

　�。�、開(kāi)展綜合性評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　本學(xué)期要繼續利用好學(xué)生的素質(zhì)評價(jià)手冊——花開(kāi)時(shí)分。嚴格利用它對學(xué)生進(jìn)行綜合性評價(jià)，多元化評價(jià)，開(kāi)展自評、互評等多種形式的評價(jià)，重視評價(jià)的發(fā)展性。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長(cháng)記錄袋，及時(shí)將學(xué)生的各種成績(jì)、進(jìn)步表現裝入袋中。

　　6、加強教學(xué)監控，確保課堂教學(xué)有校性。教學(xué)領(lǐng)導堅持深入課堂聽(tīng)課，聽(tīng)課后及時(shí)交流評價(jià)、指導。每次聽(tīng)課后要檢查教師教案，每月進(jìn)行總結。

　　7、本學(xué)期教學(xué)將進(jìn)行“量化考核”，一會(huì )兒，將宣布我校的“量化考核”方案。

　　三、抓好學(xué)校特色工作，挖掘校內資源。

　　1、為開(kāi)發(fā)我校的辦學(xué)特色，提升學(xué)生藝術(shù)修養，培養學(xué)生藝術(shù)才能，挖掘教師藝術(shù)潛能，本學(xué)期繼續開(kāi)設校本課程：課本劇及葫蘆絲吹奏。校本課程的教材已經(jīng)在全體語(yǔ)文教師的努力下編輯完成并以下發(fā)給學(xué)生。各位負責校本課程教學(xué)的教師一定要切實(shí)利用好《多彩人生》這本課本劇教材。每月必須排練完成一個(gè)成形的課本劇，一學(xué)期要進(jìn)行一次評比。同時(shí)，各位語(yǔ)文教師要從現在開(kāi)始著(zhù)手準備編寫(xiě)《多彩人生》下冊。這次的編寫(xiě)要求會(huì )更高，數量可能會(huì )增加。具體要求，教導處將會(huì )召集有關(guān)教師專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì )研究。

　　2、本學(xué)期將利用大課間和體育課的時(shí)間，繼續開(kāi)展我校的特色“跳繩”活動(dòng)。

　　3、為了讓家長(cháng)及社會(huì )了解我校，本學(xué)期將在5月份舉行課堂教學(xué)“開(kāi)放日”活動(dòng)，家長(cháng)可以任意進(jìn)入教室聽(tīng)老師的課。屆時(shí)所有特色班如舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)、英語(yǔ)、課本劇、葫蘆絲都要進(jìn)行展示，希望各個(gè)任課教師提前做好準備，以向家長(cháng)展示。

　　四、抓好科研和教研工作，提高研究水平。

　　“以研促教，以研興�！� 是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。本學(xué)期，我校將結合教學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題申報課題《生命化課堂教學(xué)策略的研究》。每位教師圍繞學(xué)校申報的課題確定子課題，根據自己的子課題認真實(shí)驗、積累、總結。

　　小學(xué)學(xué)校工作計劃范文18

　　一、指導思想：

　　以國家基礎教育課程改革為契機，以東洲區教學(xué)工作四個(gè)文件為指導，繼續深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步確立“一切為了學(xué)校的發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的服務(wù)理念，以教學(xué)質(zhì)量的提高為生命，抓好常規管理，強化特色工作，提升學(xué)校品位，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平。

　　二、工作目標：

　　1、德育工作堅持從“小處入手，細處著(zhù)眼，強化指導，注重養成”的原則，突出教育實(shí)效性。

　　2、進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，樹(shù)立“問(wèn)題即課題、教學(xué)即研究、成長(cháng)即成果”的意識，以課堂教學(xué)為主陣地，加強對青年教師的指導力度，把教學(xué)質(zhì)量的提高作為重中之重

　　3、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，提高設備使用率。

　　4、加強校園網(wǎng)絡(luò )的管理與維護，重點(diǎn)建設具有鮮明特點(diǎn)的學(xué)校特色網(wǎng)站和教育資源庫。加強教師的應用培訓。

　　5、大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，做好流行病的宣傳和預防工作。

　　6、扎實(shí)有效地開(kāi)展搖籃工程，加強學(xué)生綜合素質(zhì)的培養與提高。

　　7、加強校園安全管理，做好穩定工作，建設平安校園。

　　8、打造幼兒園藝術(shù)教育特色，豐富學(xué)校內涵，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

　　9、總務(wù)工作一切服務(wù)于學(xué)生，一切服務(wù)于教學(xué)

　　10、培養干部教師的五種意識：服務(wù)意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學(xué)質(zhì)量意識、團隊凝聚意識，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平。

　　三、具體工作：

　�。ㄒ唬﹫猿忠匀藶楸�，在教師業(yè)務(wù)素質(zhì)上求發(fā)展

　　1、健全激勵機制，實(shí)現課題研究的實(shí)效性。圍繞區《名師、骨干成長(cháng)培養策略及評定方法》科研課題研究實(shí)施方案，建立激勵保障機制，為名師、骨干教師的培養創(chuàng )設良好的環(huán)境和氛圍。通過(guò)指導自學(xué)、主體研究、教育研討等各種形式，為教師提供學(xué)習提高的條件和展示才能的舞臺，使他們盡快脫穎而出。保證對名師、骨干教師建設的投入，鼓勵他們出成果出經(jīng)驗，對取得重大教科研成果的教師實(shí)行重獎。

　　2、倡導教師自覺(jué)自學(xué)相關(guān)教育教學(xué)理論與教學(xué)案例，保持每周學(xué)一篇文章，寫(xiě)500字心得體；每學(xué)期學(xué)習1至2本理論專(zhuān)著(zhù)，撰寫(xiě)相應的讀書(shū)筆記（禁止摘抄）。讓讀書(shū)成為一種生活需要，成為一種生活習慣，成為一種生活方式。

　　3、進(jìn)一步完善《學(xué)校校本教研制度》，要求教師依據自己教育教學(xué)實(shí)際每周寫(xiě)一次教后反思記錄；每月向教研組提供一個(gè)典型案例或提供一個(gè)值得探討的問(wèn)題；每學(xué)期上交一篇論文或經(jīng)驗總結。積極引導教師在教學(xué)情境中發(fā)現問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題。

　　4、建立以“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心的校本教研活動(dòng)方式。教師對自己的教學(xué)行為進(jìn)行思考，制定個(gè)人發(fā)展計劃，以學(xué)校一系列教研活動(dòng)為載體，對教學(xué)遇到的問(wèn)題進(jìn)行研究探討，不斷引進(jìn)先進(jìn)教育思想，促進(jìn)教師素質(zhì)提高。

　　5、根據《東洲區中小學(xué)教師夯實(shí)基本素質(zhì)系統培訓方案》要求：教師做到學(xué)習與教育教學(xué)等有關(guān)的法律法規，樹(shù)立良好的教師職業(yè)風(fēng)范；教師做到對教材整體把握，教學(xué)中無(wú)知識性錯誤；教師做到學(xué)科基本功比較扎實(shí)。

　�。ǘ�）營(yíng)造陽(yáng)光的育人環(huán)境，改善辦學(xué)條件

　　1、科學(xué)規劃改造校園，實(shí)現環(huán)境育人。針對學(xué)校操場(chǎng)、圍墻、教室、廳廊等場(chǎng)所精心設計，努力創(chuàng )造一個(gè)和諧溫馨充滿(mǎn)陽(yáng)光和書(shū)香氣息的校園。

　　2、學(xué)校充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺這一思想文化教育陣地展示師生精神風(fēng)貌，開(kāi)辟文化墻，讓學(xué)生親自參與、自我熏陶，提升校園文化層次。

　　3、做好校園的綠化、凈化、美化工作。加強對學(xué)生的勞動(dòng)習慣、衛生習慣的養成教育，堅持天天保潔、一日三掃、每周一大掃。使學(xué)校衛生工作精益求精、保持環(huán)境美觀(guān)整潔宜人，使校園成為師生工作、學(xué)習、休息的理想場(chǎng)所。

　　4、加強班級文化建設。鼓勵班級設計凸顯班級特色的形象標識物，如班規、班訓、班徽、班風(fēng)、班歌、班刊、班報、班主任格言、學(xué)生每日警句等，使之成為凝聚班級精神的生動(dòng)標志。

　�。ㄈ�）強化養成教育，細化常規管理。

　　德育方面：

　　1、強化全員德育意識，學(xué)期初每位教師都要反思自己如何育人，并落實(shí)在教育活動(dòng)計劃當中。

　　2、少先隊主題教育活動(dòng)切實(shí)可行，并與學(xué)生的生活息息相關(guān)，強化實(shí)效性。

　　3、加強校園值日值周工作，每位教師都要擔負起培養學(xué)生良好語(yǔ)言，行為習慣的任務(wù)，對學(xué)生的不良行為要及時(shí)發(fā)現，及時(shí)糾正。作到人人育人，時(shí)時(shí)育人，事事育人。

　　4、強化班主任的責任意識，管理意識，引導班主任切實(shí)做好班級管理，并對班主任進(jìn)行班級管理的培訓。

　　教學(xué)常規方面：

　　1、抓各種計劃管理。學(xué)校領(lǐng)導對學(xué)校各種計劃認真審定，給予評價(jià)。不合格的限期改正。

　　2、加強了集體備課力度，加強教后記和教學(xué)反思的指導。教導處每月一次檢查并及時(shí)反饋。

　　3、嚴抓課堂教學(xué)，學(xué)校推行隨堂聽(tīng)課制，加強對課堂教學(xué)的檢查、調控、反饋、評價(jià)工作。

　　4、規范學(xué)生作業(yè)。要求教師指導學(xué)生“獨立、按時(shí)、整潔、規范”地完成作業(yè)。對學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)字跡、解題格式、圖表繪制等都提出規范要求，教師在布置作業(yè)時(shí)注重基礎性、實(shí)踐性、層次性。要求全批全改，書(shū)寫(xiě)規范，有等級，有適當的鼓勵性評語(yǔ)。教導處定期檢查。

　　5、優(yōu)化學(xué)生輔導。學(xué)校為學(xué)困生建立個(gè)人檔案，校領(lǐng)導和全體科任教師每人包保1至2名學(xué)困生，協(xié)助班主任輔導學(xué)困生提高成績(jì)。全校每個(gè)人都要有詳細的包保輔導記錄。

　　6、嚴把質(zhì)量監控。學(xué)校實(shí)行分層推進(jìn)、階段把關(guān)的辦法。起始年級知識點(diǎn)人人過(guò)關(guān)，避免分化；中年級著(zhù)力中差生，分層輔導，全面提高；高年級側重抓好中優(yōu)生，培優(yōu)拔尖，抓實(shí)抓好六年畢業(yè)生工作。月檢測、單元自測、英語(yǔ)單詞過(guò)關(guān)持之以恒地開(kāi)展。

　�。ㄋ模┘訌婓w衛、幼教、后勤、《搖籃工程》等工作，提高學(xué)校安全管理水平。

　　1、貫徹“安全第一、預防為主”的方針，加大安全教育和輿論宣傳力度，強化安全意識和各項安全管理措施。

　　2、做好校園內防火防盜防觸電以及周邊安全環(huán)境管理，加強檢查、嚴格防范，把學(xué)校安全工作落到實(shí)處。

　　3、開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，充分利用體育課、大課間操和課外體育運動(dòng)提高學(xué)生體質(zhì)。

　　4、做好流行病的宣傳和預防工作。抓好心理健康教育，面向全體，關(guān)注特殊生。

　　5、繼續開(kāi)展好我校的合唱隊、舞蹈隊的訓練。保證每周都有訓練的時(shí)間。促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

　　6、規范幼教管理，幼兒園管理要在創(chuàng )建特色上做文章，認真執行《幼兒園工作規程》，扎實(shí)、有效地開(kāi)展教育教學(xué)工作，爭創(chuàng )區級合格園。

　　7、加強總務(wù)后勤工作，做到帳目清楚，收支平衡，合理開(kāi)支，供給及時(shí)，一切為學(xué)生服務(wù)，一切為教學(xué)服務(wù)。

　　8、引進(jìn)競爭機制，完善考核獎懲制度。根據上級相關(guān)要求確定各層面考核細則，完善學(xué)校用人機制。

　　小學(xué)學(xué)校工作計劃范文19

　　新學(xué)期，新起點(diǎn)，新任務(wù)，我們用新觀(guān)念，新思維謀劃新工作，為了使學(xué)校工作有新的起色，根據上級要求，結合學(xué)校實(shí)際擬定本期工作計劃。

　　一、指導思想

　　本學(xué)期學(xué)校工作堅持以“夯基礎、提質(zhì)量、促均衡、強保障、惠民生”為思路，以義務(wù)教育基本均衡迎接省督導評估和國家評估認定為重點(diǎn)，以深化教育改革、促進(jìn)學(xué)校內涵式發(fā)展、努力提升教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強師資隊伍建設，強化精細化管理，規范教學(xué)秩序，注重學(xué)生品行培養，使學(xué)校全面工作上一個(gè)新臺階。

　　二、工作目標和措施

　�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)校思想政治工作，做到令行禁止。

　　1、加強教職員工思想政治工作。組織教師進(jìn)一步學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規，牢記《貴州教育精神》、《貴州教師誓詞》，唱好《貴州教師自律歌》。進(jìn)一步加強時(shí)政學(xué)習，貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，不斷提升教職員工的思想素養。強化師德師風(fēng)建設，提高教師的責任意識、服務(wù)意識和終身學(xué)習意識，增強依法治教的自覺(jué)性。

　　2、抓好黨建工作。選舉新一屆支委成員，認真貫徹落實(shí)《印江縣關(guān)于加強和改進(jìn)學(xué)校黨的建設工作的實(shí)施意見(jiàn)》，深入推進(jìn)干部理論學(xué)習“四學(xué)”工作，扎實(shí)開(kāi)展“四幫四促”、“創(chuàng )先爭優(yōu)”、“支部聯(lián)建”、“干群聯(lián)心·同步小康”、“道德講堂”等活動(dòng)。圍繞“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題。

　　3、加強黨風(fēng)廉政建設。認真貫徹執行中央、省、市、縣、出臺的有關(guān)紀律規定。深入開(kāi)展廉政建設和反腐敗工作，加強廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的推進(jìn)，培養廣大師生廉潔高尚的道德情操，切實(shí)落實(shí)“一崗雙責”的主體責任。大力推進(jìn)懲防體系建設，深入貫徹學(xué)習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。嚴禁教師辦補習班、亂收費、讓學(xué)生購買(mǎi)教輔資料的行為，嚴禁教師接受家長(cháng)的宴請和禮物。建立健全內控機制和廉政風(fēng)險防控機制。深入推進(jìn)陽(yáng)光治校、廉潔從教，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正和厲行節約的育人環(huán)境。

　�。ǘ�）加強安全、德育管理，確保校園平安和諧發(fā)展。

　　強化安全責任意識，健全安全工作制度，建立健全安全管理長(cháng)效機制，以校園安全、道路交通安全、食品衛生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學(xué)生節假日安全、教育教學(xué)安全和學(xué)生心理健康為重點(diǎn)，深化“防六災一滲透”教育，遵循“積極預防、科學(xué)管理、全員參與、各負其責”的方針，建好安全工作臺賬管理制度，層層簽訂“一崗雙責”安全責任狀。定期開(kāi)展校園安全隱患大排查，及時(shí)整改存在問(wèn)題。嚴格警務(wù)室工作管理制度，明確值班分工和工作紀律要求，加強外來(lái)車(chē)輛人員管理登記。按照上級主管部門(mén)要求及時(shí)開(kāi)展各項季節性安全教育活動(dòng)并收集歸檔相關(guān)資料。做好校內師生集會(huì )結合區域布置和安全疏散路線(xiàn)規劃，強化學(xué)生上放學(xué)紀律秩序和學(xué)生日常行為規范養成教育。為全校師生創(chuàng )建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校安全工作步入科學(xué)化、規范化和法制化軌道，學(xué)校教育教學(xué)穩步健康發(fā)展作保障。

　�。ㄈ�）加強制度建設，確保學(xué)校工作良性發(fā)展。

　　加強各項工作制度建設，嚴格請銷(xiāo)假制度，無(wú)特殊情況不得電話(huà)請假；堅持教師簽到坐班制度，對不按時(shí)到崗、曠工人員被上級明察暗訪(fǎng)扣除學(xué)校的分值加扣在個(gè)人績(jì)效考核中；嚴格會(huì )風(fēng)會(huì )紀，對無(wú)故遲到、早退、曠會(huì )人員進(jìn)行考勤扣分制，分數列入績(jì)效考核；實(shí)行大型事務(wù)會(huì )議決策制度，凡屬于學(xué)校大型物品采購，大型活動(dòng)舉行，大型外出學(xué)習、參觀(guān)、培訓活動(dòng)均以行政會(huì )議議定；加強評先選優(yōu)、獎勵性績(jì)效、年度目標獎勵等評定方案的修訂完善，通過(guò)職代會(huì )議定備案執行。

　�。ㄋ模┳ズ媒萄薪谈�，促教師發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提升。

　　按規定開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，堅持學(xué)生為主體，教師為主導，教學(xué)相長(cháng)的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。認真落實(shí)教學(xué)常規，深入研究新課程標準。加強校內外研修培訓，努力為教師創(chuàng )造培訓學(xué)習條件，提高教師駕馭課堂的能力和綜合能力，做到教書(shū)育人兩不誤。大力推行推門(mén)聽(tīng)課制度，倡導老教師對新教師結對幫扶教學(xué)指導。繼續實(shí)行校本教研開(kāi)放周活動(dòng)，開(kāi)展好骨干教師上示范課，年輕教師上研討課活動(dòng)。加強教師上掛跟崗學(xué)習力度，分期選派教師赴貴陽(yáng)市第二實(shí)驗小學(xué)跟崗研修和師徒結對活動(dòng)。加大教學(xué)常規督查力度，繼續堅持“月查”的工作機制，強化教學(xué)過(guò)程管理和質(zhì)量管理，完善教學(xué)常規月查評價(jià)制度，配合縣局和龍津街道教辦開(kāi)展好各種教研活動(dòng)和校本教研幫扶活動(dòng)。

　�。ㄎ澹┘訌娦�園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　校園文化是學(xué)校的門(mén)面，是陶冶學(xué)生情操的重要載體。結合學(xué)校辦學(xué)歷史，校園文化建設將從以下幾方面創(chuàng )建：將進(jìn)行學(xué)校墻體文化建設，把圍墻分成三個(gè)篇章：本土民族文化篇、體育運動(dòng)篇、國學(xué)經(jīng)典篇；把學(xué)校所有建筑進(jìn)行命名：依次將學(xué)校樓房命名為思齊樓、書(shū)鄉樓、墨韻樓、文筆樓、求索樓和篤志樓；重新建設完善班級教室文化、走道文化、辦公室文化和廁所文化，重點(diǎn)以展示師生作品和藝術(shù)才能為主；加強校園美化亮化，添置綠化盆景進(jìn)行裝點(diǎn)；增添學(xué)校移動(dòng)宣傳展板，把學(xué)校常規的教育內容以展板形式進(jìn)行展出。通過(guò)布局設置，使校園文化達到既有內涵又顯精致的效果。

　�。�六）加強總務(wù)后勤管理，確保經(jīng)費規范支出。

　　加強總務(wù)后勤管理使學(xué)校財務(wù)規范支出是學(xué)校教育教學(xué)正常運行的重要保障。本期重點(diǎn)是學(xué)校功能教室的裝修，學(xué)校教育教學(xué)設備添置，校園文化建設，校門(mén)改進(jìn)等工作。所有項目進(jìn)行統一實(shí)行會(huì )議決策——預算報告制——批復實(shí)施的形式。物品采購實(shí)行詢(xún)價(jià)制，規范進(jìn)出物品臺賬。用盡用足有關(guān)財經(jīng)政策紀律，最大化服務(wù)教師需求，服務(wù)教學(xué)需要。

　�。ㄆ撸┳ズ霉�會(huì )工作，確保職工權益。

　　工會(huì )是凝聚職工心聲，激發(fā)職工活力，保障職工權益的機構。貫徹落實(shí)好《學(xué)校教職工代表大會(huì )規定》，堅持和完善教代會(huì )制度，為教師搭建一個(gè)正常訴求平臺，全面推行校務(wù)公開(kāi)，施行透明辦學(xué)、陽(yáng)光治校。協(xié)助黨支部扎實(shí)做好教職工思想政治工作和教師與家長(cháng)間、教師與教師間、教師與學(xué)校間的矛盾化解工作，及時(shí)組織教師參與教職工的政府允許舉辦的紅白喜事和調離職、生病慰問(wèn)工作。務(wù)實(shí)做好關(guān)工委各項工作，真心關(guān)愛(ài)“留守兒童”工作，跟蹤監督各班“減負”情況，確保兒童健康快樂(lè )成長(cháng)。

　　加強工會(huì )組織建設，使工會(huì )組織健全，從而發(fā)揮效能作用。加強對上工作對接，積極開(kāi)展各項有益于職工身心的活動(dòng)，把握好工會(huì )有關(guān)政策和加強經(jīng)費使用管理，使工會(huì )真正成為名副其實(shí)的職工之家。

　�。ò耍┘訌娊逃�宣傳力度，傳遞教育正能量。

　　加大教育宣傳力度，以傳、幫、帶的方式鼓勵教師多撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、學(xué)�；顒�(dòng)簡(jiǎn)訊、經(jīng)驗交流等提高寫(xiě)作能力。定期出工作計劃，按月出德育簡(jiǎn)報和安全工作簡(jiǎn)報以及墻報、黑板報，周一至周五必須開(kāi)通紅領(lǐng)巾廣播站。及時(shí)完成OA平臺上的公文流轉和校園網(wǎng)站建設，按時(shí)上傳下達，做到令行禁止、傳遞正能量、唱好正氣歌。

　　三、本學(xué)期主要活動(dòng)時(shí)間安排

　　二月份：

　　1、召開(kāi)行政班子會(huì )議，安排部署新學(xué)期工作。

　　2、政治學(xué)習：《貴州教育綜合改革方案》、《貴州教師誓詞》、《貴州教育精神》、《新教師法》、《義務(wù)教育法》和各級文件、會(huì )議和指示精神。

　　3、召開(kāi)全體教職工開(kāi)學(xué)工作安排會(huì )議。

　　4、安全、衛生工作大排查大整改，如期開(kāi)學(xué)。

　　三月份：

　　1、籌備好教學(xué)和辦公用品，清理班級財產(chǎn)和校產(chǎn)，調整課桌凳，財務(wù)清查和整理，新手校園文化建設。

　　2、組織開(kāi)展好“3·5”雙學(xué)、“3·8”、“3·12”植樹(shù)、“科技之春”、清明掃墓、“道德講堂”、“祖國好·家鄉美”系列活動(dòng)，召開(kāi)黨員教師會(huì )議，選舉新一屆支委成員。

　　3、開(kāi)展班主任培訓、教學(xué)工作、主題班隊會(huì )和墻報、黑板報評比活動(dòng)。

　　4、與各教師簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)，與各班和各家長(cháng)簽訂安全協(xié)議書(shū)，配合開(kāi)展好各種疾病預防接種和健康教育活動(dòng)。

　　5、完成學(xué)籍錄入上傳工作，完善“控輟保學(xué)”和“新兩基”資料建設，小繼教資料收集歸檔。

　　6、傳達全國“兩會(huì )”、“全國安全視屏會(huì )議”、全縣教育工作和教育改革工作會(huì )議、全縣教育系統黨風(fēng)廉政暨反腐敗工作會(huì )議精神。

　　7、召開(kāi)教研工作、教學(xué)視導和畢業(yè)班工作會(huì )議，開(kāi)展“校本教研開(kāi)放周”活動(dòng)，籌備好聯(lián)片教研活動(dòng)。

　　四月份：

　　1、對照縣局《加強師德師風(fēng)建設規范教師從教行為實(shí)施辦法》，開(kāi)展師德師風(fēng)建設月自查自糾整改活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展“體育大課間”、“應急逃生演練”活動(dòng)。

　　3、選派教師參加貴陽(yáng)實(shí)驗二小支教幫扶跟班學(xué)習工作、“小學(xué)語(yǔ)文教師技能大賽”、“聯(lián)片教研”、“百名骨干教師、縣管專(zhuān)家教育精神幫扶”活動(dòng)。

　　4、做好“四在學(xué)�！�、“留守兒童”工作，迎接實(shí)驗、圖書(shū)、信息化工作專(zhuān)項視導。

　　5、開(kāi)展校內德育經(jīng)驗交流活動(dòng)和各種教研活動(dòng)，教學(xué)環(huán)節督查。

　　五月份：

　　1、期中考試。

　　2、召開(kāi)班主任工作交流會(huì )，家長(cháng)座談會(huì )，畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì )，黨員教師會(huì )，選派教師參加全縣中小學(xué)德育工作經(jīng)驗交流會(huì )和校園安全工作現場(chǎng)會(huì )。

　　3、組織學(xué)生到縣檔案局和縣青少年活動(dòng)中心參觀(guān)德育教育和愛(ài)國主義教育基地。

　　4、籌備好開(kāi)展“運動(dòng)之夏暨校運會(huì )”活動(dòng)，開(kāi)展好全縣中小學(xué)生“祖國好·家鄉美”系列活動(dòng)、“全國科技活動(dòng)周”主題教育讀書(shū)征文活動(dòng)。

　　5、做好義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平過(guò)程督導、推進(jìn)規范化、精細化管理工作和教學(xué)常規資料月查。

　　六月份：

　　1、召開(kāi)班主任工作和黨員教師會(huì )議。

　　2、舉辦“六·一”慶�；顒�(dòng)。

　　3、開(kāi)展學(xué)生“三小”作品評比、學(xué)科知識競賽活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展“敬老愛(ài)老助老”和“誠信文明”教育活動(dòng)。

　　5、開(kāi)展好“運動(dòng)之夏”、學(xué)科滲透法制教育培訓會(huì )和安全宣傳月活動(dòng)。

　　6、認真開(kāi)展好“六化四園”和支教、考核工作。

　　7、開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)和教學(xué)常規資料檢查。

　　七月份：

　　1、準備師生參加全縣小學(xué)生藝術(shù)節活動(dòng)。開(kāi)展文化戶(hù)口摸底核查工作。

　　2、選派學(xué)校領(lǐng)導干部和優(yōu)秀教師外出培訓。

　　3、組織好期末檢測、考評工作。

　　4、期末工作安排。

　　5、做好期末清賬工作。

　　6、開(kāi)展散學(xué)典禮，加強期末安全教育。

　　7、完成各級“名師”年度履職考核工作和教師績(jì)效工資考核、師德師風(fēng)考核、班主任考核、優(yōu)秀教師考核工作。

　　小學(xué)學(xué)校工作計劃范文20

　　學(xué)校安全工作將緊抓安全電子臺帳管理，強化安全管理意識。堅持“預防為主，教育先行”的安全工作原則，要緊緊圍繞構建和諧校園工作目標，全面加強學(xué)校安全工作，健全制度，明確責任，加強教育，嚴格檢查和監督，切實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設工作的提高和鞏固。。

　　一、切實(shí)提高對學(xué)校安全工作重要性的認識

　　全校教師要從貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)和構建和諧社會(huì )的高度，本著(zhù)對人民利益高度負責的精神，充分認識學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一，責任重于泰山”的思想，以構建“和諧校園”為目標，扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)，確保師生和校園安全。

　　二、全面落實(shí)學(xué)校安全工作責任制

　　我校明確了校長(cháng)為學(xué)校安全工作第一責任人和學(xué)校安全工作的責任和要求。學(xué)校也與班主任、教師、學(xué)生、家長(cháng)等簽訂學(xué)校安全工作管理目標責任書(shū)，明確學(xué)校安全工作的職責和要求，學(xué)年末進(jìn)行安全工作專(zhuān)項考核，并將履行安全工作職責的情況列入教職工年度考核范圍，使學(xué)校各項安全制度、安全措施落到實(shí)處。

　　三、貫徹完善學(xué)校安全管理制度

　　學(xué)校根據上級的安全文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項規章制度和安全應急預案，同時(shí)將安全工作各項規章制度落到實(shí)處。定期召開(kāi)安全工作會(huì )議，嚴格校門(mén)進(jìn)出登記制度，堅持和完善安全事故的報告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會(huì )穩定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時(shí)間內逐級上報。

　　四、扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)

　　以構建和諧校園為目標，繼續扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)，努力消除各種安全隱患。

　　1、檢查校舍和教育教學(xué)設備。

　　學(xué)校要嚴格執行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進(jìn)行檢查，特別是梅雨、臺風(fēng)季節，發(fā)現隱患及時(shí)排除。檢查要有記錄，排除隱患要有“臺帳”。切實(shí)加強校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設施要加強人防、物防和技防，加強校園網(wǎng)、學(xué)校特種設備的維護和安全管理。

　　2、切實(shí)加強安全教育和安全防范。

　　全體教師要充分利用教育網(wǎng)上的教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續加強對學(xué)生交通安全法規教育，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規章，嚴禁12周歲以下學(xué)生騎自行車(chē)，嚴禁學(xué)生乘坐無(wú)證無(wú)牌車(chē)，在學(xué)生中開(kāi)展“拒超載”、“文明乘車(chē)”等教育。在學(xué)生中扎實(shí)開(kāi)展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識，掌握救護的基本知識和技能。加強師生自救自護基礎知識教育和學(xué)生日常行為習慣養成教育，做好緊急疏散安全演練。

　　3、加強消防安全和消防演練工作。

　　重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線(xiàn)路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發(fā)現問(wèn)題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規定嚴格管理，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校，同時(shí)，加強防火安全教育，進(jìn)行消防安全演練，使學(xué)生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現火警，立即向有關(guān)部門(mén)報告，嚴禁組織中小學(xué)生參加火災撲救。

　　4、嚴格學(xué)生集體外出活動(dòng)的管理。

　　組織學(xué)生集體外出活動(dòng)，要制訂切實(shí)可行的安全防范措施和應急預案，確定安全責任人。外出活動(dòng)堅持安全、就近、徒步的原則，同時(shí)加強各個(gè)環(huán)節的安全教育，務(wù)必做到層層落實(shí)，責任到人。執行外出活動(dòng)審批制度，在外出活動(dòng)前15天將活動(dòng)方案(其中包括活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)人數、活動(dòng)線(xiàn)路、活動(dòng)地點(diǎn)、安全保衛措施、安全責任人、應急方案等)交校長(cháng)室審批。

　　5、食品衛生，防疫把關(guān)。

　　學(xué)校嚴格執行《傳染病防治法》、《食品衛生法》等有關(guān)法律和規章制度，切實(shí)加強食品衛生，衛生防疫的管理，對進(jìn)入學(xué)校的食品進(jìn)行嚴格控制。學(xué)校要積極開(kāi)展食品衛生安全宣傳教育，讓學(xué)生掌握食品衛生知識提高自我保護能力。要加強校園飲用水的管理。學(xué)校實(shí)行因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度。

　　6、加強對學(xué)生的心理健康教育和輔導。

　　學(xué)校要積極開(kāi)展心理健康教育和心理問(wèn)題咨詢(xún)、輔導，使學(xué)生能正確認識自我，增強自我調控和承受挫折的能力，提高學(xué)生的心理健康水平，消除學(xué)生心理障礙，保障學(xué)生心理健康。教師要關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，要重視和加強對行為偏差學(xué)生的教育、引導和鼓勵，善于發(fā)現學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，引導學(xué)生健康成長(cháng)。

　　五、主動(dòng)營(yíng)造良好的校園周邊安全環(huán)境

　　學(xué)校要主動(dòng)配合，爭取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長(cháng)作用，深入開(kāi)展“警校共建”活動(dòng)，積極主動(dòng)與公安、工商、文化、衛生、安全監管等部門(mén)的配合，健全學(xué)校和所在地公安機關(guān)、家長(cháng)、社區的學(xué)生安全聯(lián)防制度，進(jìn)一步加強校園周邊環(huán)境治理，同時(shí)要凈化校園文化環(huán)境，營(yíng)造全社會(huì )共同關(guān)心青少年健康成長(cháng)的良好氛圍。

　　六、進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作過(guò)程管理

　　學(xué)校要對照上級部門(mén)關(guān)于安全工作要求，認真開(kāi)展自查工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。對疏于管理發(fā)生事故造成后果的，將視情節輕重給予有關(guān)責任人以嚴肅處理。學(xué)校要重視安全工作過(guò)程管理和臺帳建設，規范學(xué)校安全工作臺帳，對學(xué)校安全領(lǐng)導小組成員名單、安全責任制度、安全管理制度，安全檢查記錄、安全隱患及整改記錄、安全教育記錄、安全會(huì )議記錄等學(xué)校安全工作資料要及時(shí)收集、整理、歸檔。

　　小學(xué)學(xué)校工作計劃范文21

　　根據阿城區教育局教育工作會(huì )議精神和玉泉中心校的有關(guān)要求，結合我校實(shí)際制定本學(xué)期學(xué)校師訓工作計劃。本年度的校本研修工作將以學(xué)校與教師的發(fā)展為根本，以學(xué)生的發(fā)展為根本，一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，扎實(shí)有效地實(shí)施校本研修，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)校持續發(fā)展帶給廣闊的學(xué)習空間。努力造就一支具有較高素質(zhì)的學(xué)習型教師隊伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，穩步實(shí)施新課程改革。

　　一、工作思路

　　“強化科研意識、轉變課程理念、落實(shí)研修實(shí)效”，以更新教育觀(guān)念為先導，以解決我校教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題為突破口，以學(xué)習研究新課程為重點(diǎn)，以提高創(chuàng )新意識和創(chuàng )新潛力為主線(xiàn)，以教師參與教育科研和研修為主要形式，以培養教師可持續發(fā)展潛力為根本方向，以培養一批專(zhuān)業(yè)型創(chuàng )新型教師為目的，全面提高我校教師隊伍的綜合素質(zhì)。

　　二、工作目標

　　透過(guò)開(kāi)展校本研修，促使廣大教師樹(shù)立良好的師德風(fēng)范，掌握先進(jìn)的教育理念和教育思想，以學(xué)習課程標準為抓手，透過(guò)有效改革課堂教學(xué)，轉變教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)潛力、教育創(chuàng )新潛力和教育科研潛力，全面提升我校教師隊伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，適應基礎教育改革與發(fā)展的需要，用心探索學(xué)生養成教育的新模式，改革學(xué)生好教師的評價(jià)方法，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎。

　　三、工作要點(diǎn)

　　本年度的校本研修，我校仍將以“新理念、新課程、新技術(shù)”為資料，以《有效教學(xué)》、《有效教師》和《有效研修》的學(xué)習為載體，以“一切從教師的需要出發(fā)，一切為了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展”為重點(diǎn)，結合基礎教育課程改革，圍繞轉變教師教育觀(guān)念、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)施素質(zhì)教育的潛力這一目標。構成一支具有必須規模的適應課程改革需要的現代型教師隊伍；構成一批在課程教材改革的理論與實(shí)踐上有必須教科研潛力的研究型教師，培養一批具有發(fā)展潛力的青年骨干教師。同時(shí)，學(xué)習、發(fā)揚名師優(yōu)秀教育思想和成功經(jīng)驗、構成自己的教學(xué)風(fēng)格和特長(cháng)，由“經(jīng)驗技術(shù)型”向“實(shí)踐反思型”的現代型教師轉變。

　　1、師德研修，將結合我校實(shí)際，以活動(dòng)為載體，以案例教學(xué)、典型報告為基本形式，同時(shí)，大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使廣大教師愛(ài)教育，就是要做到忠于黨和人民的教育事業(yè)，立志獻身教育，為人民服務(wù)，讓人民滿(mǎn)意；愛(ài)學(xué)生，就是要做到牢固樹(shù)立科學(xué)的人才觀(guān)、先進(jìn)的學(xué)生觀(guān)和正確的教育觀(guān)，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)；愛(ài)自己，就是要做到以“學(xué)為人師，行為示范”為準則，增強教師職業(yè)的使命感、職責感、光榮感和成就感，言傳身教，為人師表，做學(xué)生的楷模、社會(huì )的表率。

　　2、新課程研修，更新教育教學(xué)理念，全員課改通識研修和以掌握學(xué)科要求為主的學(xué)科教師研修。通識研修在組織集中專(zhuān)題研修基礎上，組織全體教師開(kāi)展自學(xué)，認真學(xué)習新的教育理論，學(xué)習新課程改革的指導思想、改革目標及相關(guān)政策等。再以教研組為單位，組織學(xué)習討論、研討交流，檢查考核學(xué)習狀況，使理論與教學(xué)實(shí)際相結合，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內化為教學(xué)行為。學(xué)科研修主要是通研教材、吃透教材、解讀課標、探索教法。

　　3、教育教學(xué)潛力研修，以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要資料，對教師通用基本功、學(xué)科基本功和綜合潛力基本功訓練，做到常抓不懈，并有針對地對部分年輕教師和新教師強化基本功訓練活動(dòng)；在全體教師中開(kāi)展以信息技術(shù)為主要資料的現代教學(xué)技能研修；要透過(guò)結合不同層次教師的不同特點(diǎn)采取不同的研修方式，使每一個(gè)教師掌握扎實(shí)的教育教學(xué)基本技能，具有較高的教育教學(xué)水平。用心引領(lǐng)教師向“研究型、學(xué)者型、專(zhuān)家型”教師轉化。

　　4、現代信息技術(shù)應用的培訓。強化課堂應用、教學(xué)信息化整合的教師信息技術(shù)校本研修活動(dòng)，幫忙教師樹(shù)立應用信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革的意識，熟練掌握信息技術(shù)應用的基礎知識和技能，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合潛力，為教師運用先進(jìn)的教學(xué)手段創(chuàng )設環(huán)境。組織青年教師學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識，學(xué)習多媒體課件制作，提高教師運用和處理信息的潛力。大力倡導教師人人建立自己的網(wǎng)絡(luò )空間，構成有思想、有品味、有影響的博客群落。

　　5、教育科研潛力研修，要樹(shù)立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結合，圍繞新課程的實(shí)施，結合課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修。本期繼續以“有效研究”為切入點(diǎn)，做到教學(xué)即研究，讓老師不畏懼科研，使老師懂得教科研就在反思中，教學(xué)中，教育敘事中，提升總結中，借鑒學(xué)習提煉中……。

　　四、研修方式與活動(dòng)

　　1、自主學(xué)習：

　　教師自學(xué)，寫(xiě)好校本研修報告冊。切實(shí)加強教師的現代教育教學(xué)理論學(xué)習，幫忙教師樹(shù)立先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷提高理論素養。

　　2、專(zhuān)題講座：

　　結合教育熱點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，針對我校共性“問(wèn)題”，聘請專(zhuān)家學(xué)者，搞專(zhuān)題講座。各教研組在每月要安排一次專(zhuān)題講座，專(zhuān)題講座資料及時(shí)交教科室存檔。

　　3、小組研討：

　　以教研組為單位，利用每周教研活動(dòng)時(shí)間研討學(xué)習體會(huì )、研討教學(xué)體會(huì )、研討課堂教學(xué)評價(jià)、研討教學(xué)管理等，教研組長(cháng)要時(shí)時(shí)關(guān)注新的教育動(dòng)態(tài)。本期著(zhù)重學(xué)科教學(xué)的“互動(dòng)生成”方式的理解與嘗試教學(xué)。

　　4、教學(xué)觀(guān)摩：

　　利用教研課進(jìn)行課堂教學(xué)研究，扎實(shí)做好好評課活動(dòng)，教研組做好詳實(shí)記錄；同學(xué)科、同年級教師之間要開(kāi)展聽(tīng)“家常課”活動(dòng)；各教研組在教研活動(dòng)時(shí)間要組織教師觀(guān)看名師錄象。

　　5、名師指導：

　　聘請本校骨干教師或專(zhuān)家等定期聽(tīng)課、評課，進(jìn)行教學(xué)研究指導。

　　6、參觀(guān)考察：

　　用心組織教師參與上級研修活動(dòng)與組織教師外出參觀(guān)學(xué)習，促進(jìn)與優(yōu)秀學(xué)校的.合作交流，學(xué)習好的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念。

　　五、考核方法：

　　教師研修的考核參照學(xué)校教育教學(xué)管理方案實(shí)施。采取周評估、月評估和學(xué)期綜合考核相結合的方法，把教師參加校本研修的資料按學(xué)時(shí)計算，完成研修任務(wù)與月獎聯(lián)系，考核結果將作為教師學(xué)期教育教學(xué)工作考核的依據，并與年末考核掛鉤。

　　小學(xué)學(xué)校工作計劃范文22

　　為了進(jìn)一步加強教師隊伍建設，提高教師的科研素養和科研水平，切實(shí)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，推進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展，特制定本學(xué)期研修計劃。

　　一、教師專(zhuān)業(yè)研修現狀及需求的分析

　　學(xué)�，F有教職員工60人，其中專(zhuān)任教師60人，平均年齡35歲，35周歲以下青年教師35人，約占在職教師總數的58%，35周歲至50周歲以下中年教師23人，約占在職教師總數的38%，50歲以上教師2人，約占在職教師總數的3%。所有在職教師學(xué)歷100%達標，其中本科學(xué)歷36人，約占在職教師總數的60%，學(xué)�，F有中級職稱(chēng)教師13人，占22%，縣級學(xué)科帶頭人、骨干教師各1人，縣級教壇新秀5人，共約占在職教師數的12%。

　　隨著(zhù)課堂教學(xué)改革的不斷深化，教師現代教育技術(shù)掌握不斷的提高，基于我校教師在學(xué)科知識與教學(xué)技能的結合與應用相對滯后，實(shí)施有效教學(xué)的方法與策略還比較欠缺，教師的科研潛力與運用現代教育技術(shù)進(jìn)行組織教學(xué)活動(dòng)的潛力參差不齊，很多教師不鉆研業(yè)務(wù)知識，缺乏用心向上的動(dòng)力，給教育教學(xué)工作帶來(lái)諸多不便，按照縣教育局的要求開(kāi)展校本研修工作，透過(guò)校本研修，提高教師的教育教學(xué)水平，提升教師的綜合素質(zhì)和教育科研潛力。

　　二、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)學(xué)期目標設計

　�。ㄒ唬┛傮w目標

　　以學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展為本，以更新教育觀(guān)念為先導，以提高教師的教育教學(xué)潛力為中心，促進(jìn)廣大教師在實(shí)踐中學(xué)習，在反思中成長(cháng)，在研究中提高，營(yíng)造濃厚的研究學(xué)習氛圍，提高有效教學(xué)手段，推動(dòng)學(xué)校各項工作“惜時(shí)增效，輕負高效”和可持續發(fā)展。在實(shí)踐中逐步提高教師的教育科研潛力，構建一支具有必須科研水平的教師團隊。

　�。ǘ�）階段目標

　　1、培養教師的職業(yè)情感，能促進(jìn)教師產(chǎn)生職業(yè)認同感，把個(gè)人發(fā)展與職業(yè)發(fā)展融為一體，進(jìn)而使教師產(chǎn)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內在動(dòng)力。

　　2、建立學(xué)校教師校本研修網(wǎng)絡(luò )平臺，引導教師自主參與校本研修活動(dòng)，不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)素養。

　　3、進(jìn)一步加強研究型教研組建設，以教師課堂教學(xué)改善計劃為抓手，開(kāi)展“先學(xué)后教、當堂訓練”教學(xué)模式研修活動(dòng)，切實(shí)提高教師的教學(xué)有效性。

　　4、用心引導教師參與校本研修活動(dòng)，加強教師科研意識，以科研引領(lǐng)自身的教育教學(xué)行為。

　　5、繼續開(kāi)展合理使用校本教材，進(jìn)一步提升教師對課程的開(kāi)發(fā)利用和課程執行潛力。

　　6、建立和完善貼合學(xué)校特點(diǎn)的校本研修制度，激發(fā)教師參與校本研修的用心性，提升教師校本研修的有效性。

　　7、積累較為成功的校本研修案例，提煉和總結校本研修的經(jīng)驗，促進(jìn)教師隊伍的整體提高。

　　8、要充分發(fā)揮電教組的職能作用，多舉行課件制作比賽及有效課堂教學(xué)比賽活動(dòng)，使全體教師能夠熟練操作觸控一體運用現代信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)和班級管理。

　　9、80%以上的教師具有必須的教育科研潛力和課程開(kāi)發(fā)潛力，有必須數量教師的論文在縣、市刊物發(fā)表。

　　三、研修活動(dòng)需要解決的問(wèn)題

　　1、緊緊圍繞“先學(xué)后教、當堂訓練”教學(xué)模式研究，從中發(fā)現問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，增強課堂教學(xué)效果，透過(guò)立足課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教師制作和使用多媒體課件、運用觸控一體機進(jìn)行教學(xué)的技能。

　　2、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢，查找所需資料，互相學(xué)習和交流。

　　3、認真組織開(kāi)展“全體教師使用觸控一體進(jìn)行課堂教學(xué)示范課”系列活動(dòng)。

　　4、實(shí)施好青藍工程，發(fā)揮教學(xué)骨干的作用，大力培養青年教師，為青年教師搭建展示鍛煉的舞臺，做好校本培訓工作，多讓他們走出去進(jìn)行學(xué)習培訓，促使他們盡快成長(cháng)為校內的教學(xué)骨干，帶動(dòng)教師隊伍素質(zhì)的整體提高。

　　5、加強學(xué)�？蒲姓n題的研究工作，進(jìn)一步激活教師參與研修的主體意識，逐步建立教育、教學(xué)、研究、反思的新型的教學(xué)研究風(fēng)氣，使教師真正成為教育教學(xué)的研究者、組織者、引導者和示范者。

　　6、要加強相關(guān)的管理制度建設，如教師業(yè)務(wù)學(xué)習制度、教師參加培訓制度、聽(tīng)課評課制度、課堂教學(xué)評價(jià)制度、教師考核獎勵制度等，透過(guò)完善和強化規章制度的約束，促使校本研修由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，由自發(fā)走向自覺(jué)，由無(wú)序變成有序。

　　7、強化群眾備課，進(jìn)行教案的改革與創(chuàng )新，要注重作業(yè)布置，要分類(lèi)分層，規定不同標準，提出不同要求，體現層次性和自主選取性，要嚴格控制作業(yè)量及完成作業(yè)時(shí)間。

　　8、要注重教學(xué)反思，要引導教師學(xué)會(huì )反思，找出“備課”和“教學(xué)行為”的不和諧之處，分析原因，尋找解決方案，促使教師學(xué)會(huì )在自身教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。

　　四、研修的方式和途徑

　　1、自主學(xué)習：

　　要求每位教師加強現代教育技術(shù)理論學(xué)習，樹(shù)立先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷提高理論素養。每月寫(xiě)兩篇高質(zhì)量的校本研修心得體會(huì )。

　　2、專(zhuān)題學(xué)習：

　　結合教學(xué)實(shí)際，針對學(xué)校校本研修存在的問(wèn)題，學(xué)校將借助網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習。

　　3、廣泛開(kāi)展教師相互聽(tīng)課活動(dòng)，以評促研。學(xué)校將每周的星期三定為教學(xué)開(kāi)放周，要求教師相互聽(tīng)課、評課，每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節。

　　4、同頭課群眾備課：

　　利用教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行教案改革，在語(yǔ)文與數學(xué)科目?jì)纫越萄薪M為單位，實(shí)行群眾備課，倡導使用導學(xué)案，研討教學(xué)課堂、教學(xué)評價(jià)、研討“先學(xué)后教當堂訓練”教學(xué)模式及現代教育技術(shù)運用狀況。

　　5、觀(guān)摩教學(xué)過(guò)程：

　　用心組織教學(xué)競賽活動(dòng)，以賽代訓。充分利用多媒體課件、觸控一體上課展示，進(jìn)行有效課堂教學(xué)比賽活動(dòng)，提高教師的課堂教學(xué)運用技能。

　　6、促使教師養成學(xué)習與反思的習慣：

　　使用多媒體課件、觸控一體上課后要注重反思，構成總結性材料，在教研組內交流，每月交流兩次。

　　五、實(shí)施過(guò)程中的注意事項

　　1、培訓教師要認真聽(tīng)講，并及時(shí)做好筆記，語(yǔ)數教研組每位任課教師透過(guò)群眾備課后，在年級組內選出一位教師進(jìn)行上課，各組成員務(wù)必參加聽(tīng)評課活動(dòng)；聽(tīng)后透過(guò)評議推薦出1—2名教師參加校級示范課展示。

　　2、聽(tīng)課老師務(wù)必認真填寫(xiě)有效教學(xué)課堂評價(jià)表。

　　3、授課教師在講完課后，要認真精心寫(xiě)出教后反思，上報教導處存檔。對評選出的優(yōu)秀教師學(xué)校將推選參加縣上的教學(xué)比賽。

　　六、研修保障措施

　　1、組織保障。成立校本研修領(lǐng)導小組、構建校本研修管理網(wǎng)絡(luò )。校長(cháng)任組長(cháng)，為第一職責人；副校長(cháng)為副組長(cháng)負責校本研修工作，教導主任具體組織實(shí)施校本研修工作的設計和規劃、組織和落實(shí)，教研組長(cháng)、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手為組員。

　�。�1）校本研修領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xxx

　　組員：xxx

　　2、制度保障。建立、健全、完善校本研修的各項制度，確保學(xué)校各項校本研修工作落到實(shí)處。

　　3、經(jīng)費保障。完善激勵機制，保證經(jīng)費投入，根據研修工作項目的完成狀況，對有關(guān)人員進(jìn)行獎勵或懲罰；注重軟件的投入，完善教師專(zhuān)業(yè)培養投入機制，加大力度，滿(mǎn)足需求。

　　4、專(zhuān)業(yè)保障。學(xué)校將邀請縣教研室專(zhuān)職教研員幫忙學(xué)校設計校本研修活動(dòng)和承擔具體指導工作。指導針對教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研究。

　　5、管理保障。以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標為導向，將各研修項目任務(wù)、措施進(jìn)行具體落實(shí)，校本研修要和評優(yōu)樹(shù)模、年度考核、職稱(chēng)評定掛鉤。

　　小學(xué)學(xué)校工作計劃范文23

　　一、指導思想

　　我校嚴格依照開(kāi)發(fā)區文教體工作局“精致教育，精彩文體”的目標，堅持“高品位、精內涵、強特色”的總體工作定位，秉承“給每個(gè)孩子留下溫暖的記憶”的辦學(xué)理念，以師生發(fā)展為本，緊緊圍繞“寬容立德、虛心立學(xué)、陽(yáng)光立本、高雅立教、勤奮立志”之“五立”原則，把河天一小打造成一所充滿(mǎn)生機的活力型學(xué)校。

　　二、工作目標

　　以師生發(fā)展為本，緊緊圍繞“五立”原則，即寬容立德、虛心立學(xué)、陽(yáng)光立本、高雅立教、勤奮立志，把河天一小打造成一所充滿(mǎn)生機的活力型學(xué)校。

　　1、培養學(xué)生綜合素養：堅持立德樹(shù)人，構建六年一貫的德育活動(dòng)體系。

　　2、引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展：塑造一支高素質(zhì)的教師隊伍。5%以上教師能夠開(kāi)設一門(mén)及以上校本課程（選修課），并能指導學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。有30%以上教師參與課題研究，有多個(gè)課題在區級以及省市立項。

　　3、提升教育教學(xué)質(zhì)量：“學(xué)為中心、有效學(xué)習”的課堂教學(xué)變革實(shí)驗取得成效。初步形成與新課程相適應的評價(jià)體系。

　　4、營(yíng)造和諧安全環(huán)境：進(jìn)一步理順、完善辦學(xué)機制，從而使規模發(fā)展和內涵發(fā)展相統一，讓河天一小的優(yōu)質(zhì)教育資源更大限度地服務(wù)于社會(huì )，滿(mǎn)足學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )的需求。

　　5、建設現代學(xué)校制度：加強校園物理文化的建設，把學(xué)校深厚的人文底蘊通過(guò)“物”的方式體現出來(lái)，建設和諧、美好的幸福校園，提升學(xué)校環(huán)境的品位。重視校園內人的塑造，培育“潤澤進(jìn)取睿智”的師生行為文化，營(yíng)造“匯智、慧心、惠群”的環(huán)川校園，進(jìn)而有效地推動(dòng)學(xué)校各項工作的健康發(fā)展。

　　三、工作要點(diǎn)：

　�。ㄒ唬�學(xué)校管理工作要以《學(xué)校三年發(fā)展規劃》為準繩，以各類(lèi)名優(yōu)品牌創(chuàng )建為載體，進(jìn)一步完善學(xué)校的組織機構，加強學(xué)校品牌管理，探索品質(zhì)學(xué)校發(fā)展路徑。進(jìn)一步推進(jìn)現代學(xué)校制度改革，利用現代教育技術(shù)打造“數字化校園”。健全各項規章制度，加強隊伍建設，搭建現代化教育平臺。

　�。ǘ�）黨建工作要以深入學(xué)習三中、四中全會(huì )精神為重點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)校黨員、干部率先垂范、真抓實(shí)干。深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，嚴格落實(shí)溫州市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設五項制度，全面提高教師的師德修養。倡導教師做好每一件平凡的小事，樹(shù)立正確的廉政觀(guān)，努力促進(jìn)“求真務(wù)實(shí)“校風(fēng)的形成；進(jìn)一步規范學(xué)校的黨建工作機制，發(fā)揮良好的導向和保障作用。

　�。ㄈ�）德育工作要以養成教育為重點(diǎn)，以浙江省健康促進(jìn)學(xué)校和開(kāi)發(fā)區德育特色學(xué)校創(chuàng )建為契機，進(jìn)一步建立班主任導師工作室，開(kāi)展年輕班主任指導培養工作。啟動(dòng)德育電子化工程，制定《學(xué)生手冊》。初步實(shí)施“頌行為規范，做十美少年”德育模式。推進(jìn)家校共建工作，建立“家長(cháng)義工團”。健全心困生檔案和管理，使他們得到有效幫助�！瓣�(yáng)光體藝”活動(dòng)繼續有效推進(jìn)；學(xué)校社團建設繼續深入進(jìn)行，學(xué)生個(gè)性、特長(cháng)平臺不斷拓展，綜合素養進(jìn)一步提升，體質(zhì)健康合格率不斷提高�！八男　迸囵B全面啟動(dòng)，評選出校級首屆小文學(xué)家、小數學(xué)家、小科學(xué)家、小外交家。

　�。ㄋ模┙虒W(xué)工作要緊扣“輕負高質(zhì)”文件精神，優(yōu)化常態(tài)課堂教學(xué)，切實(shí)做好環(huán)境教育與各學(xué)科的整合，提高課堂教學(xué)效益，讓精心備課、全心上課、細心批改、耐心輔導、潛心科研內化為每個(gè)教師的自覺(jué)行為。積極開(kāi)展“基于作業(yè)單的互助課堂構建行動(dòng)”的教學(xué)改革，探索適合學(xué)校實(shí)際情況的課堂教學(xué)模式與教學(xué)評價(jià)；認真做好學(xué)科課程的調研和蹲點(diǎn)聽(tīng)課、家長(cháng)開(kāi)放日等常規活動(dòng)，提高并規范教師的課程研究和辦學(xué)行為。全面做好數字平臺的管理和運用；圍繞綠色教育主題、體育特色主題和心理教育主題，研發(fā)綠色校本課程、體育校本課程和心理健康教育校本課程。整合校本課程《徜徉書(shū)�！�，結合讀書(shū)節活動(dòng)內容，探索學(xué)校國學(xué)教育的新路子。關(guān)注后20%學(xué)生的幫扶工作，促進(jìn)教育質(zhì)量的整體提升。

　�。ㄎ澹╆犖榻ㄔO要著(zhù)力打造三支骨干隊伍，一是進(jìn)一步推進(jìn)名師隊伍建設。二是建成一支以市、區級課題負責人為骨干的教育科研隊伍，以此帶動(dòng)其他教師的科研意識和科研能力穩步提高。三是建設教研組長(cháng)隊伍，提升教學(xué)第一線(xiàn)領(lǐng)頭羊的教育教學(xué)能力，營(yíng)造教研組研修文化，提升青年教師教學(xué)能力。確立主干課題“基于環(huán)川教育辦學(xué)哲學(xué)的學(xué)校管理的實(shí)踐研究”的框架結構的基礎上，進(jìn)一步梳理主導性課題的相關(guān)內涵，形成以“環(huán)川教育”為主體的、體現學(xué)校特色的教育科研理念。開(kāi)展《基于導學(xué)單的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐研究》、《整體推進(jìn)心理健康教育，提高學(xué)生學(xué)習力實(shí)踐研究》、《基于國際田聯(lián)少兒趣味田徑的體育校本課程研發(fā)的實(shí)踐研究》、《農村小學(xué)科學(xué)基于課例的動(dòng)態(tài)教學(xué)的行動(dòng)研究》、《小學(xué)生日常行為規范的落實(shí)研究》等課題實(shí)踐；開(kāi)發(fā)并實(shí)施好《趣味田徑》、《徜徉書(shū)�！�、《守望心靈》特色課程；《美麗河天我的家》、《牽手傳統節日》等綜合課程，力爭有1—2個(gè)課程成為區級精品課程。

　　小學(xué)學(xué)校工作計劃范文24

　　一、指導思想

　　為了認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)學(xué)校安全工作要求，全面加強學(xué)校安全工作，切實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設。繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進(jìn)一步推進(jìn)以學(xué)生安全為本的各項安全管理工作。

　　二、工作目標：

　　按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則，層層落實(shí)安全工作措施，認真貫徹執行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，保障學(xué)生在校安全、交通安全、堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。

　　三、具體措施：

　　1．高度重視，嚴格管理。

　�。�1）把安全放在學(xué)校各項工作之首，保證師生的人身安全。

　�。�2）增強安全意識，落實(shí)安全工作制度，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

　�。�3）完善學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )，明確安全小組職能，明確安全工作職責。

　�。�4）嚴格學(xué)校安全管理制度、獎懲制度，做到誰(shuí)失職，誰(shuí)負責。

　　2．突出重點(diǎn)，落實(shí)措施。

　�。�1）加強責任制，嚴格執行安全制度，分工負責，層層落實(shí)。

　�。�2）加強安全教育，幫助學(xué)生確立安全意識。

　�。�3）細化安全管理，注重安全防范，保證學(xué)生在校園內的安全。

　　3．加強檢查，突出成效。

　�。�1）學(xué)校經(jīng)常檢查各類(lèi)設施，保證校內設施的正常安全使用。

　�。�2）加強校舍的安全檢查工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)維修，確保安全。

　�。�3）暢通信息反饋渠道，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)匯報，立即處置。

　　四、具體時(shí)間安排：

　　二月份：1、在開(kāi)學(xué)典禮上對學(xué)生加強安全教育

　　三月份：1、進(jìn)行安全宣傳教育

　　2、開(kāi)展學(xué)校第一次安全大檢查

　　四月份：1、檢查學(xué)校各項設施的安全

　　2、做好慶�！拔逡弧钡墓ぷ�

　　五月份：1、做好勞動(dòng)節期間的安全保衛工作

　　六、七、八月份：1、開(kāi)展學(xué)校第二次安全大檢查

　　2、做好暑假守校安排

　　九月份：1、學(xué)校與班主任簽訂安全工作責任書(shū)

　　十月份：1、開(kāi)展學(xué)校第三次學(xué)校安全大檢查

　　2、開(kāi)展防溺水的安全教育

　　十一月份：1、整理檔案資料迎接鎮的安全工作大檢查

　　十二月份主要工作：1、開(kāi)展學(xué)校第四次學(xué)校安全工作大檢查

　　2、開(kāi)展學(xué)校安全責任人考核

　　小學(xué)學(xué)校工作計劃范文25

　　一、指導思想

　　為了貫徹道里區教育局及道里區教師進(jìn)修校關(guān)于校本研修工作的指示精神，以提高教師教育教學(xué)實(shí)踐潛力為根本，以教師需求和可持續發(fā)展為著(zhù)眼點(diǎn)，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題為突破口，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力搞好校本研修，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)扎實(shí)、管理科學(xué)、開(kāi)拓創(chuàng )新的特色教師隊伍，建立一批特色村小學(xué)校，以促進(jìn)中心校教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

　　二、研修資料

　　1、重溫《有效技能》一書(shū)，嚴格實(shí)施“十二五”校本研修工作計劃，全面深入地推進(jìn)課改成果，推進(jìn)“自修—反思”式校本研修模式發(fā)展與研究。

　　2、搞好幾種培訓：

　　班主任培訓，骨干教師高層次研修培訓，教師崗位培訓，教師學(xué)歷提高培訓，教師潛力培訓，青年教師培訓和村小校長(cháng)主任培訓。

　　2、加強培訓學(xué)習：

　　學(xué)習教育理論，轉變教育觀(guān)念；總結自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)行自我反思

　�。�1）營(yíng)造“書(shū)香校園”。教師職業(yè)需要終身學(xué)習。中心校和各村小要充分利用圖書(shū)儲備和新訂的書(shū)報雜志，營(yíng)造讀書(shū)環(huán)境，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵和指導教師多讀書(shū)、讀好書(shū)，提高教師的理論素養，奠定教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的扎實(shí)根基。本學(xué)期學(xué)校將集中學(xué)習和自主學(xué)習相結合，將書(shū)刊學(xué)習和網(wǎng)絡(luò )學(xué)習相結合，將讀書(shū)摘記和感受交流相結合，逐步在教師中構成喜愛(ài)讀書(shū)、認真讀書(shū)、堅持讀書(shū)、超多讀書(shū)的良好風(fēng)尚。要求每個(gè)教師撰寫(xiě)學(xué)習筆記和學(xué)習心得，并力爭在相關(guān)刊物上發(fā)表。

　�。�2）改善業(yè)務(wù)學(xué)習。學(xué)校將每周二下午作為固定的師德培訓、校本研修和業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間。學(xué)習活動(dòng)的形式包括集中理論學(xué)習、讀書(shū)交流、觀(guān)看錄像、專(zhuān)題講座、學(xué)科論壇等等。根據活動(dòng)形式，或面向全體教師，或分學(xué)科開(kāi)展。

　　2、教學(xué)實(shí)踐：

　　圍繞基礎教育課程改革，在新課程理念指導下，用心開(kāi)展教育創(chuàng )新實(shí)踐，促進(jìn)教師自身素質(zhì)的不斷提高。透過(guò)學(xué)習學(xué)科創(chuàng )新的基本理論、基本要求，研究如何把學(xué)科創(chuàng )新的基本理念和創(chuàng )新課堂的基本要求轉化為具體的教學(xué)行為，完善自己的課堂教學(xué)并探索開(kāi)展學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)的有效途徑和策略，進(jìn)而構成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，創(chuàng )造性地實(shí)施新課程。

　　3、教育科研：

　　繼續抓好抓實(shí)教學(xué)反思，在總結反思和實(shí)踐創(chuàng )新的基礎上，根據學(xué)校、教師本人實(shí)際，針對當前教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，個(gè)性是基礎教育新課程實(shí)施中的問(wèn)題，確定研究課題，進(jìn)行有針對性的研究，逐步提高教育教學(xué)科研潛力和水平，用心有效地推進(jìn)課改成果。

　　4、總結提升：

　　針對新課程實(shí)施中學(xué)校改革發(fā)展和教師發(fā)展中的問(wèn)題，課程實(shí)施，校本課程建設，培優(yōu)轉差的途徑與方法，班級管理及優(yōu)良班風(fēng)的構成，德育工作的實(shí)效性等組織全體教師對學(xué)習和反思、實(shí)踐、科研三個(gè)階段的查漏補缺，進(jìn)一步提高培訓的針對性和實(shí)效性，從而切實(shí)提高教師隊伍的整體素質(zhì)，更好地適應基礎教育改革與發(fā)展的需要，透過(guò)開(kāi)展各種評比、競賽活動(dòng)，對研修成果進(jìn)一步綜合運用，推動(dòng)工作的深入開(kāi)展。

　　三、研修的形式

　　校本研修的基本形式包括學(xué)習培訓、自我反思、交流研討、協(xié)作互助、師徒結對、群眾備課、觀(guān)課議課、案例研究、網(wǎng)絡(luò )研修、論壇交流、咨詢(xún)指導、專(zhuān)題輔導、課題研究、論文寫(xiě)作等。教師個(gè)人的自我反思、教師群眾的同伴互助、專(zhuān)業(yè)研究人員的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，是校本研修的三個(gè)核心要素。中心校以自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)為主要活動(dòng)形式；以新課程標準為藍本，靈活運用案例分析、問(wèn)題解決、調查研究、實(shí)踐探索、區域交流等多種教研活動(dòng)方式，努力提高教學(xué)研究的針對性和實(shí)效性。

　　1、自我反思：教師的自我對話(huà)，對自己的思考、審視、分析。結合教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的規律，自定個(gè)人研訓學(xué)習、專(zhuān)業(yè)提高學(xué)習計劃，并根據學(xué)校校本研修計劃資料，自行學(xué)習和對自己教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出問(wèn)題，制定對策。要求每位教師每學(xué)期上1—2節研究課，每位教師每學(xué)期聽(tīng)課達16節以上，學(xué)年組長(cháng)聽(tīng)課20節以上，村小領(lǐng)導、教導主任和主管教學(xué)的副校長(cháng)及校長(cháng)聽(tīng)課更多節數；教師每學(xué)期寫(xiě)教學(xué)行為敘事案例1—2篇，研究性論文1篇。

　　2、同伴互助：以學(xué)年組和學(xué)習型小組為互助載體，促進(jìn)教師與同伴的對話(huà)，注重“以老帶新，以新促老，以強帶弱”；提倡在校本研修中有不同呼聲，在每一個(gè)群體中有不同思想，鼓勵教師大膽批評，各抒己見(jiàn)。以教師提出的問(wèn)題為研究資料，將問(wèn)題入組，以組為單位制定計劃，開(kāi)展研究。校本實(shí)施研修同伴互助活動(dòng)各村小每學(xué)期開(kāi)展1—3次，中心校每學(xué)期開(kāi)展1次，以不斷促進(jìn)提高。用心組織有效研修團隊成果展示，并準備參加上級競賽活動(dòng)。

　　3、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)：一方面提倡教師從專(zhuān)業(yè)報刊和教育信息網(wǎng)上學(xué)習和引進(jìn)名家教研思想；另一方面要構成中心�！皟�(yōu)勢骨干群體”，充分發(fā)揮我校名師和骨干教師的作用，學(xué)習他們的嶄新的理念和教學(xué)思想，促進(jìn)我校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。將“隨堂聽(tīng)課、課后議課、議后反思”作為新教研常規，促進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)效性和教師的發(fā)展。

　　4、教師“六個(gè)一”個(gè)人研修。

　�、倜繉W(xué)期讀教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)一本以上，寫(xiě)出讀書(shū)心得；

　�、谟嗛唽�(zhuān)業(yè)雜志一本以上；

　�、勖空n教學(xué)后有教學(xué)反思，每學(xué)期整理出優(yōu)秀教學(xué)反思文章一篇以上；

　�、苊繉W(xué)期參與校外舉行的研討活動(dòng)一次以上；

　�、菝繉W(xué)年出公開(kāi)課一堂以上；

　�、廾繉W(xué)期寫(xiě)出教育教學(xué)論文、案例、教育敘事或教育隨筆一篇以上。

　　四、組織與管理

　　1、提高校本研修工作效率，實(shí)行統一規劃，統一管理，分工負責，特成立太平中心�！靶１狙行蕖惫ぷ黝I(lǐng)導小組。

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　副主任：

　　成員：

　　2、中心校校本研修領(lǐng)導小組，負責校本研修、教學(xué)教研、信息上傳等工作，及時(shí)上傳我校校本研修相關(guān)信息。

　　3、中心校和各村小要為教師開(kāi)展教研帶給方便，并予以大力支持和獎勵。

　　小學(xué)學(xué)校工作計劃范文26

　　一、指導思想：

　　以教師的可持續發(fā)展為目標，努力提高教師課堂教學(xué)潛力、教育科研潛力、現代化教育技術(shù)應用潛力；用心開(kāi)展教學(xué)方法和學(xué)習方式的研究，深入發(fā)揮骨干教師作用，努力建設一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)基本功過(guò)硬的教師隊伍，開(kāi)創(chuàng )我校教師培訓工作新格局。

　　二、工作目標：

　　1、用心探索教師繼續教育和校本培訓的工作模式，努力營(yíng)造良好地校本研修氛圍。

　　2、加強業(yè)務(wù)培訓，培養業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有必須教科研潛力、適應新課程改革需求的教師隊伍。

　　3、加強師德建設，加強行風(fēng)建設，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻的精神。

　　三、具體工作：

　　1、認真組織教師參加河南省義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)科教師教學(xué)潛力提高遠程培訓活動(dòng)，加強教師現代教學(xué)技術(shù)的運用，促進(jìn)教師的教育潛力、專(zhuān)業(yè)技能的提高。

　　2、開(kāi)展校際交流，主動(dòng)請進(jìn)來(lái)、送出去，加強學(xué)校教師之間教育教學(xué)的交流互動(dòng)，促進(jìn)雙方教師的共同成長(cháng)。

　　3、抓好教師基本功訓練，切實(shí)提高教師教育教學(xué)潛力。

　　4、以區十三屆優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)和新教師課堂大比武活動(dòng)為契機，加強教師聽(tīng)課、評課、上課技能。

　　5、抓好教師隊伍建設，加強教師業(yè)務(wù)跟蹤管理，用心鼓勵青年教師爭當名師、教學(xué)骨干。

　　6、抓好教研組特色建設，教研組活動(dòng)要扎扎實(shí)實(shí)地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，營(yíng)造濃厚的教研氣氛。

　　四、工作措施：

　　1、重視研討，推進(jìn)校本教材的實(shí)施。

　　“在研討中發(fā)展，在反思中成長(cháng)�！边@是我校對廣大教師，尤其是對中青年教師提出的目標。組織教師開(kāi)展立足課堂的主題教研活動(dòng)。在校本教研開(kāi)展中主要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動(dòng)經(jīng)�；�、專(zhuān)題化和系列化。我們要求各教研組根據教材與學(xué)生的實(shí)際狀況，找準開(kāi)展校本研究的突破口，扎實(shí)、深入地開(kāi)展工作。針對本學(xué)年熱點(diǎn)問(wèn)題確立研究專(zhuān)題，每周?chē)�繞專(zhuān)題開(kāi)展研討活動(dòng)，鼓勵教師暢談自己的思想和見(jiàn)解。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)面臨的問(wèn)題，發(fā)表見(jiàn)解，交流困惑。

　　2、組織教師進(jìn)行教研組活動(dòng)，提升教師專(zhuān)業(yè)潛力

　　學(xué)校統一組織，周密部署，切實(shí)保證教研組活動(dòng)的有效開(kāi)展。學(xué)校為全體教師帶給集中的學(xué)習研討時(shí)間，為全校教師帶給多種形式的學(xué)習方式，促使教師不斷成長(cháng)；為教師購買(mǎi)各種書(shū)籍和教輔資料供教師學(xué)習研究。

　　3、開(kāi)展教育科研，立足務(wù)實(shí)創(chuàng )新

　　校本教研工作追求實(shí)在實(shí)效。立足教師結構現狀，依托校本課程，挖掘校內資源，規范深入地做好小課題研究，適時(shí)做好學(xué)校教育科研工作的反思與分析。今年，要重點(diǎn)做好青少年生命教育國家級課題的中期研究工作。每個(gè)教研組都要圍繞確立的課題制定活動(dòng)計劃，增加課題研究的針對性和實(shí)效性。

　　每次教研活動(dòng)要做到“兩有”（有活動(dòng)計劃，有研究課題或專(zhuān)題），“三學(xué)”（學(xué)先進(jìn)教育理論，學(xué)先進(jìn)教學(xué)方法，學(xué)各地先進(jìn)經(jīng)驗），“四定”（教研活動(dòng)或群眾備課定時(shí)間，定資料，定中心發(fā)言人，定記錄人），“五研究”（研究課程標準，研究學(xué)生、學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，研究教學(xué)目標與分層作業(yè)設計，研究檢測質(zhì)量分析）從而使學(xué)校的教學(xué)教研工作逐步走上經(jīng)�；�、制度化、規范化的軌道。

　　4、構建學(xué)習型組織，提高理論學(xué)習實(shí)效。

　　要抓教師的理論學(xué)習，引導教師樹(shù)立實(shí)踐的觀(guān)點(diǎn)、發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)、創(chuàng )新的觀(guān)點(diǎn)，幫忙教師不斷更新教育理念，提升教師的理論素養。根據學(xué)校教學(xué)工作計劃，本學(xué)年教科研工作將用心走教研與科研相結合的道路，組織教師加強對教學(xué)中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題的研究。努力構建自主學(xué)習型組織，重點(diǎn)圍繞新課程標準學(xué)習。

　　5、結合學(xué)校課題研究，組織教師用心參加各級各類(lèi)比賽。

　　強化科研意識，樹(shù)立人人都是教科研工作者的意識，用心投身于教改實(shí)踐。引導教師注意平時(shí)教學(xué)經(jīng)驗的積累，并用心組織教師參加各級各類(lèi)論文評比，用心向各類(lèi)教育雜志薦稿，幫忙教師總結經(jīng)驗，提高教育教學(xué)水平。

　　努力探索校本研修的新方法，提高校本研修的實(shí)效性。以“自我反思同伴互助專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”三種研修方式為核心，以問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，針對教學(xué)中的具體問(wèn)題展開(kāi)研究。充分利用圖書(shū)資源、網(wǎng)絡(luò )資源，倡導教師多讀教育理論書(shū)籍。完善教研機制，把校本研究和校本培訓作為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺。本學(xué)年，繼續認真寫(xiě)好“兩字”、理論學(xué)習筆記、教學(xué)反思和教育小故事。

　　6、落實(shí)過(guò)程管理，提高教研組活動(dòng)實(shí)效。

　　繼續對學(xué)校教育科研進(jìn)行規范管理，開(kāi)展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實(shí)踐，邊研究，邊總結，不斷探索。開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)教研組組長(cháng)會(huì )議，要求教研組長(cháng)認真撰寫(xiě)教研組計劃，結合教學(xué)實(shí)際有計劃、有組織開(kāi)展教研組活動(dòng)，制定教研組活動(dòng)檢查要求，抓好落實(shí)，提高教研組活動(dòng)實(shí)效。

　　小學(xué)學(xué)校工作計劃范文27

　　本學(xué)期，我校根據區教育局，進(jìn)修校和中心校的要求，結合我校實(shí)際狀況，制定本學(xué)期校本研修計劃：

　　一、培訓目標

　　以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為核心，透過(guò)校本培訓，擴大教師教育教學(xué)知識面，更新教師教育觀(guān)念，優(yōu)化課程的實(shí)施過(guò)程，完善綜合知識、素質(zhì)結構，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊伍。

　　二、具體工作

　　1、加強教師的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。

　　本學(xué)期政治學(xué)習結合當前國家和省、市教育動(dòng)態(tài)和時(shí)事計劃相應的資料，師德規范仍將繼續學(xué)習和貫徹。本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習以“有效教學(xué)”為中心，以“學(xué)習新課標，理解新教材”為重點(diǎn)，采取研培結合的方式，開(kāi)展靈活多樣的培訓形式，增強培訓的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高。同時(shí)也為了結合省標準化學(xué)校驗收活動(dòng)及貫徹對市區級骨干教師考核標準，本學(xué)期我校安排教學(xué)骨干教師進(jìn)行業(yè)務(wù)講座，學(xué)校要求他們根據個(gè)人授課實(shí)踐經(jīng)驗編寫(xiě)講座材料，為引領(lǐng)我校教師優(yōu)化今后教學(xué)的實(shí)施過(guò)程發(fā)揮引航指導作用。

　　2、繼續進(jìn)行分層次教師信息技術(shù)培訓工作。

　　本學(xué)期采取的信息技術(shù)培訓方式是任務(wù)式培訓，主要采用教師自學(xué)、組織競賽相結合的方式進(jìn)行，使教師的信息技術(shù)水平都在自己的原有程度上得到不同程度的提高。本學(xué)期計劃在10—11月在校內開(kāi)展一次教師信息技術(shù)整合課大賽，以檢驗教師本學(xué)期的學(xué)習成果。

　　3、開(kāi)展教師結對子互相學(xué)習活動(dòng)。

　　本學(xué)期，結合我校中年教師多，年輕教師少的實(shí)際狀況，我校要求中年教師與青年教師以自愿為主互結教師幫教對子。教導處還制定了教師結對子要求：每月互聽(tīng)兩節課，課后進(jìn)行反思、互評課（聽(tīng)課筆記中體現）。青年教師在進(jìn)行各級展示課時(shí)，骨干教師應給予指導和幫忙，在平時(shí)學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)中，結對子教師要互相幫忙，青年教師所獲得的各種榮譽(yù)在學(xué)校月份工作考核時(shí)對輔導教師也給予相應的評價(jià)。

　　4、開(kāi)展新教案使用培訓。

　　本學(xué)期，我校引入西川小學(xué)的導學(xué)式教案，對于新教案的使用進(jìn)行集中培訓和跟蹤指導，以期到達短時(shí)高效的目的。

　　5、繼續開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研培訓活動(dòng)。

　　為增進(jìn)校際間的交流，利用網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行教研，本學(xué)期我校繼續開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研培訓活動(dòng)，讓教師在網(wǎng)絡(luò )教研中汲取營(yíng)養，獲得專(zhuān)業(yè)潛力的提升。

　　6、開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)。

　　開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓校園充滿(mǎn)書(shū)聲，讓師生在書(shū)海中獲得知識的積累，心靈的培育，智慧的啟迪。

　　7、名師專(zhuān)題講座。

　　三、具體月份工作安排

　　九月份：

　　1、制定研修計劃。

　　2、政治學(xué)習

　　3、業(yè)務(wù)學(xué)習

　　4、信息技術(shù)培訓。

　　5、讀書(shū)活動(dòng)

　　十月份：

　　1、政治學(xué)習

　　2、業(yè)務(wù)學(xué)習

　　3、新教案使用培訓

　　4、信息技術(shù)整合課賽課

　　5、讀書(shū)活動(dòng)

　　十一月份：

　　1、師徒結對

　　2、網(wǎng)絡(luò )教研

　　3、農遠培訓

　　4、骨干教師講座

　　5、讀書(shū)活動(dòng)

　　十二月份：

　　1、網(wǎng)絡(luò )教研

　　2、信息技術(shù)培訓

　　3、讀書(shū)活動(dòng)

　　4、復習研討課

　　5、校本研修總結

　　小學(xué)學(xué)校工作計劃范文28

　　春季學(xué)期，我校將按照上級教育部門(mén)的安排部署，狠抓教育常規，提高德育工作的實(shí)效性，緊緊圍繞教學(xué)工作的中心，深化課堂教學(xué)改革，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，堅持科學(xué)發(fā)展，構建和諧教育。積極圍繞創(chuàng )建“六園”的教育方針，堅持貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，繼續按照“質(zhì)量立校，管理強校，聲譽(yù)揚校，做大做強”的戰略，提出“規范管理”和“建設干部和教師隊伍”兩大目標，努力搞好內部管理，練好內功，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校又好又快的發(fā)展打好基礎。

　　指導思想：

　　新學(xué)期，我校工作將牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，緊緊圍繞發(fā)展、進(jìn)步這一主題，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷深化教育教學(xué)改革，加強管理，努力拼搏，著(zhù)重抓好德育、教育教學(xué)、基礎設施建設、學(xué)校安全、師資隊伍管理工作，同時(shí)抓好黨建、后勤、工會(huì )、校務(wù)公開(kāi)、行風(fēng)評議、家長(cháng)學(xué)校等工作，促進(jìn)我校教育事業(yè)再上新臺階。

　　工作目標：

　　一、擴大辦學(xué)規模，改善辦學(xué)條件。多方籌措資金建設教師電子備課室，對學(xué)校多媒體教室進(jìn)行更新?lián)Q代。

　　二、完善各項規章制度，規范管理，依法治校，真正做到“管理強�！�。

　　三、建設好二支隊伍，搞好外宣，構建和諧發(fā)展氛圍，讓“聲譽(yù)揚�！比〉脤�(shí)質(zhì)性結果。

　　四、抓好常規管理，推進(jìn)有效教學(xué)，打造優(yōu)質(zhì)課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　五、加強師資培訓，建立博客網(wǎng)絡(luò )交流平臺。

　　六、加強校園安全管理。

　　七、打造學(xué)�？萍冀逃�特色，豐富學(xué)校內涵，彰顯品牌效應。

　　具體工作：

　　一、德育工作

　　挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設，讓每位學(xué)生在高格調的校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國情感，增強學(xué)生的光榮感和責任感，秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。

　�。ㄒ唬┐蛟炝己眯ｏL(fēng)校訓

　　1、進(jìn)一步開(kāi)發(fā)學(xué)校傳統文化，強化辦學(xué)理念，定位校訓。大力加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，把師德高品位、師資高素質(zhì)、教學(xué)高質(zhì)量、辦學(xué)有特色、學(xué)校創(chuàng )一流作為學(xué)校努力追求的方向。

　　2、切實(shí)加強班風(fēng)建設。以創(chuàng )建文明示范班級為載體，指導班級制定遠期、中期、近期目標，制定班級工作計劃和總結，使各班級形成一個(gè)有明確努力目標，有組織健全、班干得力、積極分子眾多的團體，形成勤奮好學(xué)、文明禮貌、團結友愛(ài)、平等和諧的班風(fēng)。繼續開(kāi)展衛生先進(jìn)班級、文明示范班級、“優(yōu)秀隊干”、“文明學(xué)生”等評比活動(dòng)。

　�。ǘ�）營(yíng)造一流育人環(huán)境

　　1、科學(xué)規劃校園。學(xué)校將進(jìn)一步通過(guò)科學(xué)規劃，使校園自然環(huán)境和教學(xué)設施、文化生活設施、園林、草地、花壇等硬件工程的布局科學(xué)合理。進(jìn)一步突出特色，并在思想理念、布局格調、育人功能上做到和諧統一。

　　2、建設各種文化設施。學(xué)校要興建和開(kāi)辟報欄、櫥窗、個(gè)性展示墻、文化走廊、網(wǎng)絡(luò )平臺等思想文化教育陣地；利用教室展出學(xué)生書(shū)畫(huà)作品，開(kāi)辟文化墻，使學(xué)生親自參與自我熏陶，提升校園文化層次。

　　3、做好校園的綠化、凈化、美化工作。按照實(shí)用、經(jīng)濟、美觀(guān)的原則，整治校容校貌，做好綠化工作；定期對全�；ú�、樹(shù)木、綠籬進(jìn)行修剪、養護，長(cháng)久保持校園環(huán)境的整潔。加強對學(xué)生的勞動(dòng)習慣、衛生習慣的養成教育，堅持天天保潔、一日兩掃、每周一大掃的制度，利用每周一的晨會(huì )進(jìn)行衛生流動(dòng)紅旗的頒發(fā)。使學(xué)校衛生工作精益求精、保持環(huán)境美觀(guān)整潔宜人，從而使校園成為師生工作、學(xué)習、休息的理想場(chǎng)所。

　　4、加強班級文化建設。鼓勵班級設計凸顯班級特色的形象標識物，如班規、班訓、班風(fēng)、班歌、班報、班主任格言、學(xué)生每日警句等，使之成為凝聚班級精神的生動(dòng)標志。積極開(kāi)展“綠色和諧教室”、“綠色和諧辦公室”建設，進(jìn)一步規范室內物品放置，強化室內外衛生要求，使室內外物品放置整齊，學(xué)習辦公用品擺放有序，達到三清三齊。

　　二、教育教學(xué)

　　各校要狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，努力提高教學(xué)成績(jì)。重點(diǎn)要抓好學(xué)困生各項工作，抓好全鎮“磨課”和教師“三一畫(huà)”活動(dòng)，爭創(chuàng )優(yōu)異成績(jì)。

　�。ㄒ唬┮猿Ｒ帣z查為契機，完善教學(xué)管理，帶動(dòng)基層教研活動(dòng)

　　1、抓好常規教學(xué)管理

　　學(xué)校要按照《梁家墩鎮中心學(xué)校教學(xué)常規管理細則》規定，組織教學(xué)活動(dòng)，繼續嚴把教學(xué)常規“四個(gè)關(guān)”，一是集體備課關(guān)：在備課方面，要備教學(xué)目標(知識技能、過(guò)程方法、情感態(tài)度）、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)方法，并注重教后反思，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習慣。二是嚴把課堂教學(xué)關(guān)：強化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體，建立課堂教學(xué)監控機制。三是嚴把作業(yè)批改關(guān)：作業(yè)批改要認真及時(shí)，抓實(shí)學(xué)生的錯題訂正。四是嚴把輔導關(guān)：堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，加強對學(xué)困生的輔導和特長(cháng)生的指導工作，上足上好各學(xué)科課程，積極組織課改研討活動(dòng)，促進(jìn)教師認真鉆研教材，在個(gè)人鉆研的基礎上，相互交流、對話(huà)，把新課程標準的理念和精神落實(shí)到教學(xué)過(guò)程中去。中心小學(xué)將組織人員下校常規檢查，采用隨堂聽(tīng)課、問(wèn)卷調查、查備課、查作業(yè)、查教學(xué)管理等形式，促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理。擬在三月份舉行教學(xué)反思評比。

　　2、舉行教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)

　　繼續做好區域性教研活動(dòng)，加強橫向交流與溝通。做到主題科學(xué)、目標明確、活動(dòng)豐富、輻射面廣，并把教研活動(dòng)與課程教材培訓結合起來(lái)。五月中旬，將舉行本校語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)。為推動(dòng)本校常規教研的蓬勃開(kāi)展，定于四月份舉行教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，各班主任及任課教師要精心籌備，推出精品課，接受社會(huì )和家長(cháng)的監督。

　　3、完善教學(xué)制度。按照新一輪課程改革的要求，健全和完善各項教學(xué)管理制度，努力構建適應新課程的常規教學(xué)管理制度、教學(xué)資源優(yōu)化配置制度、課程資源開(kāi)發(fā)制度、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監測制度、校本教研制度等，真正落實(shí)國家、地方、學(xué)校三級課程管理。各校定期或不定期的教學(xué)常規檢查要制度化、規范化，加強教學(xué)“五環(huán)節”（備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試）的落實(shí)情況檢查，做好過(guò)程性的文記載、情況反饋，整改跟蹤等。

　�。ǘ�）以校本教研為支撐，搞好省級課題研究，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

　　要繼續完善校本教研制度，大力開(kāi)展校本教研活動(dòng)。結合自身實(shí)際，完善相關(guān)制度，把短期計劃與長(cháng)期規劃相結合，開(kāi)展形式多樣的校本教研活動(dòng)，重視理論學(xué)習，注重教材研究，加強教法研討。重視綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究

　　與實(shí)施，結合地域優(yōu)勢，積極創(chuàng )造條件，努力開(kāi)發(fā)并開(kāi)設校本課程。積極開(kāi)展教師教學(xué)基本功比賽，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　1、建立教研博客網(wǎng)

　　XX年我校已申報省級課題“利用遠程教育資源構建文化校園”，為便于及時(shí)了解小學(xué)教研和課題研究的動(dòng)態(tài)，加強課題成員間的交流，學(xué)校擬建立《課題研究》博客網(wǎng)，要求全體教師發(fā)表課題評論，暢談?wù)n題隨想，課題研究進(jìn)程，努力為教師搭建交流的平臺。

　　2、開(kāi)展教研專(zhuān)題

　　學(xué)生發(fā)展性評價(jià)

　　一是通過(guò)建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)方式，構建小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監測體系，保證新課程培養目標的落實(shí)。

　　二是積極開(kāi)展命題研究。進(jìn)修學(xué)校已根據新課改要求，本著(zhù)注重基礎性、加強開(kāi)放性、強調實(shí)用性的命題思路，積極進(jìn)行命題改革，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、充分、和諧、可持續發(fā)展。

　�。ㄈ�）以教學(xué)質(zhì)量為核心，關(guān)注學(xué)生差異，發(fā)展學(xué)生潛能

　　重視后進(jìn)生的轉化。要樹(shù)立轉化一個(gè)后進(jìn)生和培養一名尖子生一樣光榮的思想，認真分析后進(jìn)生的原因，制定轉差計劃，加強后進(jìn)生輔導工作，實(shí)施分層分類(lèi)教學(xué)，以愛(ài)動(dòng)其心，以理服其人，以智導其行，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、隊伍建設

　　1、打造學(xué)習型的領(lǐng)導班子

　　以“創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)�！盎顒�(dòng)為契機，以增強班子凝聚力、戰斗力為目標，以加強理論學(xué)習為主要措施，以加強民主集中制建設為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高班子的領(lǐng)導能力和水平。

　　2、打造學(xué)習型教師隊伍

　�、偌訌妿煹陆ㄔO。組織教職工認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，大力開(kāi)展“立高尚師德、樹(shù)教育新風(fēng)”的活動(dòng)。

　�、趶娀�質(zhì)量意識。要求全體教師樹(shù)立現代的教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，爭取教學(xué)質(zhì)量有更高層次的突破。在加強教學(xué)常規管理的同時(shí)，根據學(xué)校發(fā)展的需要，把課題研究、教學(xué)創(chuàng )新等都納入到質(zhì)量管理的范疇，努力探索“少耗時(shí)、輕負擔、高效益”的教育教學(xué)模式

　�、圩⒅貥I(yè)務(wù)提高。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，在教學(xué)管理中做到“六項堅持”：堅持業(yè)務(wù)學(xué)習制度；堅持人人上匯報課制度；堅持經(jīng)驗總結交流制度；堅持崗位培訓制度；堅持專(zhuān)家講座制度；堅持加大科研力度。

　　四、安全工作

　　安全無(wú)小事。各校、園要高度重視學(xué)生的防火、防盜、游泳、交通、飲食衛生等安全教育工作，把它作為學(xué)校工作的首要大事，做到學(xué)校行政會(huì )次次有研究部署，教師會(huì )上次次有檢查布置，每次安全檢查都要有記錄，對安全工作形成“人人有責，齊抓共管”的局面，嚴防校園安全事故的發(fā)生。德育處要以規范學(xué)生日常行為為基礎，積極開(kāi)展安全教育工作，做到“五個(gè)一”即：一節班隊會(huì )、一幅宣傳畫(huà)、一期黑板報、一篇征文、一次安全知識競賽。防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。認真巡查校、園安全隱患，尤其要加強民辦幼兒園安全檢查力度。結合平安校園的創(chuàng )建，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，提高師生安全意識，努力創(chuàng )建“平安校園”高陽(yáng)小學(xué)要努力通過(guò)縣“平安校園”驗收。

　　五、幼教工作

　　各幼兒園要牢固樹(shù)立“服務(wù)為本，發(fā)展自我”的理念，狠抓師德教育，樹(shù)立我校幼兒教師敬業(yè)奉獻，勤業(yè)愛(ài)幼的職業(yè)風(fēng)采，要采取多種方式聽(tīng)取家長(cháng)對教師職業(yè)道德的評價(jià)，并將評價(jià)結果作為評優(yōu)評先及工作考核的重要依據。深化《綱要》精神，細化《綱要》實(shí)踐活動(dòng)，挖掘新的增長(cháng)點(diǎn)。各幼兒園要在不斷學(xué)習、實(shí)踐的基礎上，進(jìn)行深入地反思與調整，包括教育觀(guān)念上、實(shí)踐層面上的一系列變化，從細節入手，找準新的發(fā)展基點(diǎn)，逐漸形成有別于他人的、真實(shí)而有效的教育內涵與特色。本學(xué)期將結合慶“六一”活動(dòng)，五月份開(kāi)展幼兒繪畫(huà)比賽。加強教研活動(dòng)的開(kāi)展，擬于三月份在幼兒園進(jìn)行教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　小學(xué)學(xué)校工作計劃范文29

　　一、指導思想：

　　堅持牢牢抓住立德樹(shù)人根本任務(wù)，以落實(shí)全市、全區教育發(fā)展大會(huì )精神為契機，以強化師資隊伍建設為基礎，以教育質(zhì)量為核心，特色發(fā)展為動(dòng)力，為努力構建更加公平有質(zhì)量的教育，全力推動(dòng)全鎮各項工作更好發(fā)展。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1、繼續做好各項工程建設。完善第二中心幼兒園一期的各項后續建設，優(yōu)化各功能室配置，提升幼兒園內涵創(chuàng )建省、市級優(yōu)質(zhì)幼兒園；確保實(shí)驗小學(xué)二期和第二中心幼兒園二期按時(shí)交付使用；積極配合做好20xx年校安工程建設的立項審批手續，確保實(shí)驗小學(xué)三期和大樓小學(xué)教學(xué)樓順利施工。

　　2、繼續抓好教師基本功和基本技能的培訓，尤其是近3年新參加工作的教師。各小學(xué)和幼兒園要結合各校（園）實(shí)際情況，開(kāi)展各種有針對性的教學(xué)技能培訓和基本功訓練。

　　3、切實(shí)做好保留學(xué)校特色工程，精心規劃、設計并確定特色項目，繼續做好特色校園的申報，扎實(shí)開(kāi)展特色活動(dòng)。

　　4、繼續開(kāi)展“上有質(zhì)量的課”活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、具體工作：

　　(一)切實(shí)加強黨的建設，發(fā)揮黨建工作的積極作用

　　1、學(xué)深悟透黨的理論。堅持把黨的政治建設擺在首位，切實(shí)加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導，教育引導全鎮師生提高政治站位，堅持用“四個(gè)意識”引領(lǐng)，用“四個(gè)自信”固本，用“兩個(gè)維護”鑄魂。通過(guò)“不忘初心、牢記使命”主題教育，教育引導廣大黨員干部更加自覺(jué)地為加快教育現代化、建設教育強國而努力奮斗。

　　2、加強黨的組織建設，抓好學(xué)習評估。落實(shí)“三會(huì )一課”、民主生活會(huì )等制度，推進(jìn)政治業(yè)務(wù)學(xué)習。各學(xué)校、幼兒園和支部制定好學(xué)習計劃，明確每周學(xué)習時(shí)間、學(xué)習主題等；持續加強“學(xué)習強國”平臺的學(xué)習，在全鎮教育系統內形成比學(xué)趕超的良好態(tài)勢，使線(xiàn)上學(xué)習成為常態(tài)。

　　3、積極落實(shí)從嚴治黨。一是推進(jìn)“廉政文化進(jìn)校園”。不斷強化黨員干部、教師“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教”的意識，增強學(xué)生“誠信守法、規范做事”的自覺(jué)性；二是嚴格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設“兩個(gè)責任”。堅決貫徹中央八項規定實(shí)施細則和省市區委實(shí)施辦法，堅持開(kāi)展警示教育系列活動(dòng)，各學(xué)校在食堂、校服采購、教輔選配等方面嚴格按照上級要求，不得隨意調整；三是強化師德教育，塑好師德形象。以“上好每一節課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(cháng)”為基本要求，多措并舉規范教師從教行為，對教師師德師風(fēng)實(shí)行“一票否決”制，嚴禁教師從事或變相從事有償家教。

　　4、加強干部隊伍建設，為教育發(fā)展提供動(dòng)力。近幾年我們鎮的教師隊伍得到了極大的補充，各校要充分觀(guān)察，選拔并培養青年教師，向中心校推薦青年后備干部，為全鎮教育健康發(fā)展提供動(dòng)力。所有校干要把學(xué)校的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展放在首位，想著(zhù)提高學(xué)校整體競爭能力；要團結廣大教職員工，心往一處想，勁往一處使，為學(xué)校全面發(fā)展恪敬職守、無(wú)私奉獻。

　�。ǘ�）重視教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教師基本技能

　　1、加強學(xué)習，采取多種形式組織教師政治、業(yè)務(wù)和理論學(xué)習。各校和幼兒園，要結合本校（園）的實(shí)際情況，從基礎抓起，從嚴要求，對近3年參加工作的教師開(kāi)展樂(lè )業(yè)好學(xué)的思想教育，自覺(jué)服從工作安排，積極參與學(xué)校各項工作；進(jìn)行敢于成為名優(yōu)教師的業(yè)務(wù)大比賽，提高自己的教學(xué)基本功和業(yè)務(wù)水平。并通過(guò)基本技能展示、公開(kāi)課、交流課、觀(guān)摩課等展示自己的教學(xué)能力和水平，力爭在全鎮“上有質(zhì)量的課”活動(dòng)中脫穎而出；無(wú)論是青年教師還是中老年教師，要多讀書(shū)，提升理論水平，積極撰寫(xiě)學(xué)習心得。中老年教師和骨干教師無(wú)論在工作作風(fēng)還是教學(xué)水平上要做好青年教師的榜樣，通過(guò)師徒結對、同臺獻課等方式，加快新教師快速成長(cháng)，提高全鎮教學(xué)質(zhì)量。各校（園）要高度重視代課教師的管理和培訓。

　　2、倡導全員讀書(shū)，提升涵養。各校（園）要大力推進(jìn)學(xué)習型校園建設，大力倡導經(jīng)典誦讀，開(kāi)展好書(shū)推薦、讀書(shū)小講壇、班級閱讀日、親子共讀等多元化閱讀活動(dòng)，評選書(shū)香教師、書(shū)香少年、書(shū)香家庭，打造翰墨飄香、格調高雅，文明向上的書(shū)香校園，讓校園多一分應有的安靜，少一些不應該出現的追逐打鬧。

　　(三)加強思想道德建設，豐富德育活動(dòng)形式

　　1、教師隊伍要樹(shù)立終身學(xué)習的意識，學(xué)習教育法律法規，學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，學(xué)習相關(guān)的法律、法規，規范自己的言行，努力做到依法執教。工作中不打罵學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生的人格尊嚴，公平、公正、民主、平等地對待每一位學(xué)生。

　　2、突出加強對學(xué)生進(jìn)行養成教育和法制教育，教育學(xué)生養成良好的思想道德行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣。充分利用校園廣播站和升旗儀式等常規活動(dòng)，加強少先隊的建設；開(kāi)展安全、法制、衛生教育，強化學(xué)生安全法制衛生意識。

　　3、積極落實(shí)《新時(shí)代愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》，大力開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)。各校（園）要按照業(yè)務(wù)室要求，及時(shí)組織學(xué)生參加區教育局組織的繪畫(huà)、征文、朗誦等各項活動(dòng)。同時(shí)要結合各校（園）實(shí)際情況，組織形式豐富的慶�；顒�(dòng)，抒發(fā)愛(ài)國情感。

　　4、加強心理健康教育工作。凡是有心理咨詢(xún)室標準化驗收任務(wù)的學(xué)校，必須配齊專(zhuān)或兼職的心理輔導教師，開(kāi)足開(kāi)齊并上好心理健康課（至少完成相關(guān)的檢查任務(wù)要求）。各有關(guān)學(xué)校要把心理咨詢(xún)室布置好，缺少的設備，由中心校統一配備。檔案資料要在1月底之前整理完成，確保一次性驗收通過(guò)。實(shí)小要做好品格提升項目的實(shí)施和后期管理，確保順利完成各項目標任務(wù)。

　　(四)堅持教學(xué)規范管理，提高精細化水平

　　1、加強規章制度執行力度，重點(diǎn)規范教師課堂教學(xué)行為。嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊上足各門(mén)課程，堅決制止課程設置的隨意性和違規行為。凡是有專(zhuān)職教師的學(xué)校，必須安排帶專(zhuān)業(yè)的課，杜絕擠占、挪用課程現象。各校要有效落實(shí)區教學(xué)工作的“三個(gè)規范”和“教學(xué)五認真”，緊緊圍繞“上有質(zhì)量的課”這一要求，加強備課和課堂教學(xué)管理，杜絕亂堂、空堂、隨意教學(xué)等不正�，F象發(fā)生，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、規范學(xué)籍管理。全面落實(shí)義務(wù)教育有關(guān)規定，杜絕輟學(xué)現象，確保在校生鞏固率達到100%。規范學(xué)生的學(xué)籍變更管理，各校要明確一干負責管理。做好電子學(xué)籍管理登記工作，建立學(xué)生學(xué)籍信息電子化管理系統，使學(xué)籍管理信息化、科學(xué)化、規范化。所有轉入實(shí)小的學(xué)生，必須經(jīng)過(guò)中心校同意才能辦理。

　　3、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。語(yǔ)文學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生課前認真預習、課中專(zhuān)心聽(tīng)講、課后及時(shí)復習、課外廣泛閱讀及做好讀書(shū)筆記等習慣;數學(xué)學(xué)科重點(diǎn)抓好對學(xué)生作業(yè)與單元訓練的批改、反饋和評價(jià)，做到“五有五必”，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評，數學(xué)老師可以嘗試培養學(xué)生使用錯題訂正本的好習慣;英語(yǔ)學(xué)科重點(diǎn)加強學(xué)生的聽(tīng)力訓練，學(xué)生多讀、多說(shuō)、多練才能更好提高英語(yǔ)學(xué)習水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、圍繞有效教學(xué)主題，落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節。一突出有效備課研究。各校要切實(shí)抓好集體備課的使用，對修改、教后記等能體現教師教學(xué)特點(diǎn)和能力的地方，要重點(diǎn)指導、重點(diǎn)檢查，讓教師明確教學(xué)目標，把握知識的重難點(diǎn)，設計問(wèn)題，培養學(xué)生運用知識的能力，通過(guò)練習及時(shí)自查，鞏固學(xué)習效果。二突出有效課堂研究。各校要圍繞“上有質(zhì)量的課”這一主題，組織課堂探究，讓老師們在課堂教學(xué)的樸素、簡(jiǎn)單、精細上下功夫，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得活潑、學(xué)得有效。三突出有效訓練研究。加強對學(xué)生作業(yè)與單元訓練有效性的研究，教師布置和批改作業(yè)嚴格執行上級規定，單元測試要有明確的操作要求和監管措施。

　　5、做好教學(xué)質(zhì)量檢測，強化教育教學(xué)質(zhì)量意識。各校對各年級、各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。對薄弱環(huán)節(年級學(xué)科)要跟蹤調查指導�？筛鶕�實(shí)際情況，對某些學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量檢測和分析，找出教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出今后改進(jìn)的措施。

　　6、立足實(shí)際，抓好科研興教工作。扎實(shí)推進(jìn)省市區“十三五”規劃20xx年度課題選題、申報工作及市、區級教師個(gè)人課題研究工作，相關(guān)獎勵標準，按原定標準執行。深入實(shí)施教師閱讀促進(jìn)工程，積極參加區第十六屆教師讀書(shū)峰會(huì )，創(chuàng )新教師閱讀工作思路和途徑，使教師閱讀活動(dòng)系列化、常態(tài)化、精致化，成為書(shū)香校園的實(shí)踐者和推動(dòng)者。

　　7、恪守健康第一理念，強化體育衛生工作。實(shí)小、盧樓和肖樓三所學(xué)校，要根據《新興體育項目進(jìn)校園》的要求，根據學(xué)校實(shí)際選好活動(dòng)項目，并根據全區體育工作“全面貫徹、全程參與、堅持恪守、常做常新”的工作模式，不斷擴大陽(yáng)光體育成果。各校和幼兒園要積極推進(jìn)青少年和幼兒的近視眼防控工作。

　　8、切實(shí)加強幼兒園管理，提高保教水平�！�3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《徐州市幼兒園一日保教常規》等相關(guān)文件是目前指導幼兒園工作的基本性要求，各園要嚴格執行。一是要加強幼兒園教師的職業(yè)責任心和責任感教育，規范教師教學(xué)行為，關(guān)心幼兒在園的生活，關(guān)注幼兒的發(fā)展。中心園要充分利用第二中心幼兒園的辦園條件和辦園優(yōu)勢，經(jīng)常性的組織開(kāi)展各種學(xué)習、觀(guān)摩和交流。二是各園的特色操、早操等，要精心編排，體現孩子的年齡特點(diǎn)和身體發(fā)展需要。中心園每學(xué)期至少一次組織評比，并將結果報中心校。三是要加強幼兒教師培養培訓，努力提高教師基本功。中心園組織的各類(lèi)基本功比賽、評比，凡是不參加的，先通報全鎮批評，并在下一學(xué)年調整工作崗位；連續兩次排名倒數位的，先由所在幼兒園提出學(xué)習目標，再由中心園組織考核，連續三次考核不合格的，一律予以辭退。四是加強幼兒園的常規管理。做到園所干凈、整潔，衛生無(wú)死角，環(huán)境布置和游戲區角要及時(shí)更新，符合幼兒年齡特點(diǎn)。美工室、科學(xué)探究室等功能室要充分利用，積極培養幼兒的動(dòng)手能力，培養良好習慣，發(fā)展智力。五是根據上級要求，強力推進(jìn)“陽(yáng)光食堂”信息化監管服務(wù)平臺建設，認真貫徹關(guān)于食品安全“四個(gè)最嚴”（建立最嚴謹的標準、實(shí)施最嚴格的監管、實(shí)行最嚴厲的處罰、堅持最嚴肅的問(wèn)責）要求，切實(shí)加強校（園）食品安全管理，確保全鎮所有食堂不出現任何食品安全問(wèn)題。六是做好肖樓幼兒園省優(yōu)創(chuàng )建的準備工作。市優(yōu)的創(chuàng )建，各幼兒園齊心協(xié)力，展示出了良好的團結精神。20xx年上半年的省優(yōu)創(chuàng )建，我們面臨著(zhù)更多的困難和新的問(wèn)題，各園要在中心園的統籌安排下，繼續發(fā)揚團結協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)，積極做好各項準備工作，確保創(chuàng )建成功。

　　(五)堅持特色強校策略，推進(jìn)學(xué)校品牌建設。

　　1、加強校園常規管理。各校（園）要特別重視常規管理，首先從校（園）內衛生管理入手，教師、辦公室、功能室，地面、墻壁、走廊，凡目之所及的地方，都要把任務(wù)分配到班級、教師，責任到人，做到一塵不染。其次是校園內花草樹(shù)木的管理，雜草要及時(shí)清理（特別是假期中間），花木和草皮要及時(shí)修剪。再次是部分校園文化要及時(shí)更新，尤其是一些脫落、變色的東西。最后，校（園）內木質(zhì)的地板、棧道、花架、長(cháng)廊要及時(shí)刷漆、保養。

　　2、加強校園特色環(huán)境建設。校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對陶冶師生情操，塑造師生健康人格，全面提升師生素質(zhì)，有著(zhù)巨大的影響。各村小要以“因地制宜，特色優(yōu)化”的思路，發(fā)掘、利用校園環(huán)境因素，結合辦學(xué)理念及學(xué)校特色，精心營(yíng)造學(xué)校主題文化、專(zhuān)用室文化、辦公室文化、廊道文化、廁所文化等校園文化，力求用最少的投入，對校園的整體環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化和改善，打造激勵師生健康向上的生態(tài)景觀(guān)和人文景觀(guān)，形成濃厚的立體環(huán)境文化。

　　3、加強特色課程文化建設。后樓和大樓兩所學(xué)校，要抓緊調研，廣泛征集，盡快確定學(xué)校特色發(fā)展方向；各小學(xué)要結合自身的實(shí)際情況，根據學(xué)校特色發(fā)展規劃，積極組織特色課程的實(shí)施，在工作中摸索、實(shí)踐，總結，深入挖掘校園周邊的文化資源，依托各種力量，編寫(xiě)特色校本課程，豐富校園特色課程文化，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。

　�。�六）深化校園安全管理，做到安全警鐘長(cháng)鳴

　　1、各校（園）要及時(shí)與全體家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)和告家長(cháng)書(shū)，明確學(xué)校安全管理規定及家校（園）雙方職責，家長(cháng)簽字后要及時(shí)收回，學(xué)校統一保管，在下一次簽訂之前不得丟失。

　　2、各校（園）要利用學(xué)校集會(huì )、國旗下講話(huà)、校園廣播、班隊會(huì )、講座、LED電子屏幕等途徑，及時(shí)、有針對性地對師生進(jìn)行食品、消防、�；�品、道路交通等方面的安全常識教育，增強學(xué)生的安全意識和防范能力。對學(xué)生加強自救、自護方面的知識教育，營(yíng)造安全教育氛圍。各校（園）要嚴格要求各班主任和科任老師做好晨檢、學(xué)生因病缺勤統計、病因追蹤工作，嚴格落實(shí)晨檢和傳染病防控工作制度。

　　3、重點(diǎn)抓好交通安全、防溺水安全工作。定期對學(xué)校周邊進(jìn)行交通隱患排查，發(fā)揮好家長(cháng)護學(xué)崗的作用，教學(xué)生認識交通標志。各校（園）要全面排查學(xué)生上下學(xué)乘車(chē)情況，禁止學(xué)生乘坐一切不合格車(chē)輛，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報中心校。對學(xué)生進(jìn)行防溺水的基本常識教育，教育學(xué)生不私自下河游泳，出門(mén)之前一定要先告知家長(cháng)。要積極開(kāi)展各種形式的消防安全宣傳教育，進(jìn)行消防安全演練。

　　4、加強校園綜合治理工作。有校門(mén)口擺攤的，及時(shí)撥打城管熱線(xiàn)或政府熱線(xiàn)，校門(mén)外嚴禁堆放雜物及有危險的物品，有學(xué)校不能制止的，及時(shí)向學(xué)校所在村反應，并同時(shí)向中心校反應。各校安全教育平臺完成率要力爭達到100%。開(kāi)學(xué)后，各校要積極宣傳，配合保險公司做好學(xué)生學(xué)平險的購買(mǎi)工作，各校要加大宣傳力度，及時(shí)采集信息，將電子材料交給有關(guān)業(yè)務(wù)人員。

　�。ㄆ撸┳ズ闷渌�各項工作

　　1、落實(shí)學(xué)生資助扶貧工作。完善扶困助學(xué)體系，落實(shí)好各級各類(lèi)教育資助政策。在提高建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的義務(wù)教育鞏固率、實(shí)現建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生教育資助全覆蓋、推進(jìn)學(xué)前教育經(jīng)費計提使用到位上加大力度，抓好制度建設，加強數據核查，強化督促檢查，各校（園）要及時(shí)整理好相關(guān)材料，隨時(shí)備查。

　　2、強化教育督導和法治工作。各校（園）要積極配合教育局督學(xué)人員，做好各項工作，切實(shí)提升督導綜合水平。各校（園）要重視法治教育的宣傳，推進(jìn)依法治教的實(shí)施，做好20xx年依法治教示范校的申報工作。組織開(kāi)展憲法宣傳日、憲法小衛士、萬(wàn)人學(xué)法等工作，切實(shí)提高全鎮小學(xué)依法行政的能力和水平。

　　3、加強校園建設，做好相關(guān)工作。一是配合區代建辦做好第二中心幼兒園二期、實(shí)驗小學(xué)二期的建設工作，確保如期交付使用。二是積極做好20xx年建設項目的各項審批手續，做好實(shí)驗小學(xué)三期和大樓小學(xué)教學(xué)樓建設的相關(guān)準備工作，確保如期開(kāi)工。

　　4、做好20xx年各項校舍維修和裝備采購的工作。各校（園）要積極配合中心校做好相關(guān)項目的施工、監督和審計工作。

　　小學(xué)學(xué)校工作計劃范文30

　　一、指導思想

　　安全工作是保護國家財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要，我們要從促進(jìn)社會(huì )和諧、促穩定的高度，充分認識到學(xué)校安全工作的重要性和必要性，認真貫徹落實(shí)“安全第一，預防為主”的方針，以對師生負責的高度態(tài)度，處理好學(xué)校安全工作，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處，為師生營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習環(huán)境。

　　二、主要工作及措施

　　1、成立領(lǐng)導小組

　　充分重視安全工作，并從人力、制度上進(jìn)行落實(shí)，已確保安全工作的實(shí)施。故此我們必須提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項安全工作措施的落實(shí)。學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)，校委會(huì )成員為副組長(cháng)，班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，全體成員要本著(zhù)對學(xué)校負責的思想，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，盡最大努力做好學(xué)校周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習。

　　2、建立健全規章制度

　　做好學(xué)校安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責任人和直接責任人，組織師生學(xué)習安全方面的法律法規，定期出版墻報、專(zhuān)欄，定期利用班隊會(huì )等開(kāi)展安全講座，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全意識。

　　3、建立安全工作責任制

　�。�1）、學(xué)校與每位家長(cháng)和班主任分別簽定安全工作責任書(shū)。

　�。�2）、制訂安全管理工作各項制度。

　　4、貫徹安全第一，預防為主的方針

　　“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實(shí)行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師對校門(mén)口、校園等地方的檢查，節假日都要安排老師值班，做好防盜、防火等工作，每天上放學(xué)學(xué)校值班老師及最后一節課的老師都要維持好校門(mén)口的交通秩序，嚴禁校外車(chē)輛未經(jīng)同意私自進(jìn)校。加大對校門(mén)口周?chē)�的整治力度，尤其是不讓小商販在校門(mén)口擺攤設點(diǎn)，校門(mén)口不準擺賣(mài)東西和停放車(chē)輛。確保師生人身安全，發(fā)現重要情況，及時(shí)上報，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

　　5、全面開(kāi)展安全大檢查

　　學(xué)期開(kāi)始再對學(xué)校每個(gè)角落進(jìn)行地毯式的大檢查，發(fā)現隱患，及時(shí)整改，特別是教室的門(mén)窗、學(xué)校圍墻、供電、等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線(xiàn)、滅火設施等進(jìn)行更換，杜絕隱患。

　　6、教育教學(xué)安全

　�。�1）各任課老師要繼續與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導，每天晨檢時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。

　�。�2）由學(xué)校組織的各項活動(dòng)，要制訂好詳細具體的、切實(shí)可行的安全工作預案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實(shí)負起責來(lái)，不能有絲毫大意。

　�。�3）體育課及其他室外游戲，教師要全程監督，活動(dòng)量大的要向學(xué)生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不應勉強。

　　7、交通安全

　�。�1）班主任應把嚴格遵守交通法規作為必講內容，要教育的學(xué)生過(guò)馬路要一看二停三通過(guò)。

　�。�2）我校有明確的學(xué)生上下學(xué)接送制度：要求一二年級學(xué)生家長(cháng)要接送。

　　學(xué)生至校門(mén)口；要求三四五六年級學(xué)生家長(cháng)送至校門(mén)口，放學(xué)時(shí)由最后一節課的老師護送學(xué)生過(guò)馬路，并且要求學(xué)生必須佩戴小黃帽。

　�。�3）各班要堅持排隊放學(xué)制度，切實(shí)執行學(xué)校按時(shí)清校的規定，嚴禁教師放學(xué)留學(xué)生，有特殊情況必須與其家長(cháng)取得聯(lián)系。

　�。�4）嚴禁未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生騎車(chē)上學(xué)。

　�。�5）加強門(mén)衛的工作責任，校門(mén)口不得亂停車(chē)輛，閑雜人員不得進(jìn)入校園，外來(lái)人員進(jìn)入校園要辦-理登記手續。

　　8、教學(xué)設施安全

　�。�1）電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規定接插線(xiàn)，接插線(xiàn)前要檢查電線(xiàn)絕緣皮是否完好，不得亂拉電線(xiàn)。

　�。�2）體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)輔導老師要認真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用。使用時(shí)教師不得離開(kāi)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強保護，防范事故的發(fā)生。

　�。�3）加強對學(xué)生日常行為規范教育，上下樓梯右輕走，嚴禁在樓梯走廊內追逐、打鬧。

　�。�5）完善防火設施，設置警示標志。

　　安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們全體職工積極行動(dòng)起來(lái)，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習樂(lè )土而努力！

　　9、要求學(xué)生做到10個(gè)方面

　　1、嚴禁攀坐上下樓護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷；課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會(huì )解散時(shí)不要擁擠，推搡，按順序和學(xué)校規定的分流要求上下課、間操、升旗、放學(xué)，以防發(fā)生事故。

　　2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線(xiàn)、各種開(kāi)關(guān)；為防止火災和意外事故，所有教室及其他場(chǎng)所嚴禁違反規定使用明火。

　　3、嚴守交通規則，注意交通安全。出入校門(mén)步行，放學(xué)后不要在校門(mén)外逗留；上下學(xué)途中步行要注意安全。嚴禁野浴。

　　4、克制自我，禁止打架傷害行為的發(fā)生。（不要把與學(xué)習無(wú)關(guān)的物品帶入校內。如刀具、棍棒等）

　　5、妥善保管好個(gè)人錢(qián)物，將個(gè)人隨身所帶的錢(qián)幣不要放在教室。教學(xué)樓內一旦發(fā)生火災地震等意外事情時(shí)要按演練逃生方法去撤離出教學(xué)樓。

　　6、體育活動(dòng)及課外活動(dòng)要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規范，嚴禁擅自行動(dòng)，防止各種危害安全的現象發(fā)生。

　　7、培養堅韌、頑強的意志，克服心理上的軟弱；學(xué)會(huì )自我調解和放松，緩解過(guò)重的心理壓力，最終戰勝自我，取得成功。

　　8、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶(hù)，搬桌子等，預防意外事故。

　　9、預防各種傳染病。各班要注意開(kāi)窗，有病早報告，早治療。

　　10、參與學(xué)校安全管理工作，發(fā)現存在的問(wèn)題，及時(shí)向老師報告以便學(xué)校把安全工作越做越好。

　　小學(xué)學(xué)校工作計劃范文31

　　學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，“安全第一，預防為主”是建國以來(lái)黨和國家一貫的安全生產(chǎn)方針，也是學(xué)校正常工作開(kāi)展的保障，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，加強安全教育，努力提高全體師生的安全意識和自我保護能力。強化日常管理，狠抓各項科學(xué)預防措施的落實(shí)。結合本校實(shí)際，制定本計劃。

　　一、指導思想

　　牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀(guān)念，始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng )建“安全文明校園”的目標，全面貫徹落實(shí)安全工作法律、法規，深入開(kāi)展道路交通安全、食品衛生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專(zhuān)項整治活動(dòng)，進(jìn)一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長(cháng)效機制，為全體師生創(chuàng )設良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續健康發(fā)展。

　　二、主要工作

　　1、加強安全教育和培訓，努力提高安全意識和自我防范能力

　　深入開(kāi)展學(xué)生安全教育活動(dòng)。各教學(xué)班班主任要利用班會(huì )課經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的，達到他們行為的規范化。任課教師，不管是什么課（包括室內室外課），都要對學(xué)生的安全負責，要堅守崗位，保護學(xué)生的人生安全。若需要做實(shí)驗，教師實(shí)驗要規范，把安全問(wèn)題考慮周全。

　　經(jīng)常利用集中學(xué)習時(shí)間，認真組織全體教師、職工，特別是班主任學(xué)習有關(guān)學(xué)校安全的法律法規、常見(jiàn)事故的預防和突發(fā)事件的處置及用水、用火、用電等安全等安全知識。要加強對職工遵守學(xué)校安全管理制度和本崗位操作規程的教育培訓，提高他們的責任意識和保護能力。每學(xué)期要組織全體學(xué)生開(kāi)展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強全體教職工和學(xué)生應對突發(fā)事件的能力。

　　2、不斷完善學(xué)校安全管理規章制度，全面落實(shí)安全管理工作責任制。

　　學(xué)校領(lǐng)導全面抓，分管領(lǐng)導具體抓，發(fā)現安全隱患，要及時(shí)安排后勤人員和督促相關(guān)人員排除。

　　牢固確立校長(cháng)是學(xué)校安全管理的第一責任人，對學(xué)校安全管理工作負總責的意識。把學(xué)校安全管理列入學(xué)校日常工作的重要議題，定期研究、分析安全工作形勢，及時(shí)處理安全工作中存在的突出問(wèn)題，落實(shí)整改措施。逐級簽訂安全管理目標責任書(shū)，不斷完善安全工作目標管理辦法，加強對各部門(mén)、教職員工安全管理工作的考核，落實(shí)獎懲措施。制定和完善突發(fā)事故應急預案。嚴格執行安全責任追究制度。及時(shí)上報并協(xié)助查處各類(lèi)事故，認真做好事故善后處理工作。對每一起事故，都要按照“四不放過(guò)“不放過(guò)，事故責任者沒(méi)有嚴肅處理不放過(guò)，廣大職工沒(méi)有受到教育不放過(guò)，防范措施沒(méi)有落實(shí)不放過(guò)）的要求處理。

　　經(jīng)常開(kāi)展安全檢查和隱患排查活動(dòng)，認真執行每月一次、開(kāi)學(xué)、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度，及時(shí)消除各類(lèi)不安全因素，全面排查重大危險源，落實(shí)重大危險源監控措施，并登記建檔，定期進(jìn)行檢測、檢驗、安全評價(jià)，制定并實(shí)施應急預案，消除各類(lèi)安全隱患。

　　3、注重設施設備的投入，確保安全管理的各項活動(dòng)和措施落實(shí)到位

　　在注意教育性投入的同時(shí)注意安全設施設備的投入，將安全教育、培訓、活動(dòng)的經(jīng)費列入學(xué)校支出預算。按規定完善和規范學(xué)校消防、防盜、防暴等各類(lèi)安全設施設備，確保學(xué)校安全，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)排除，不能排除的要及時(shí)報告有關(guān)領(lǐng)導。

　　三、安全工作崗位責任及分工

　　1、建立安全工作領(lǐng)導管理機構，構建學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )健全。

　　2、制訂本年度安全工作計劃和安全工作預案。

　　3、制訂安全管理工作各項制度

　　四、具體措施

　�。�1）飲食衛生安全教育學(xué)生不要亂買(mǎi)小攤上的食物，注意飲水衛生，規范學(xué)校食品衛生管理，嚴防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生，衛生保健制度落實(shí)。加強學(xué)校飲用水的管理，專(zhuān)人負責，定期檢測，確保安全。學(xué)校不允許過(guò)期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園。高度重視傳染病的防治工作，堅持學(xué)生定期體檢制度

　�。�2）加強校園防盜安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相結合，動(dòng)靜結合，點(diǎn)線(xiàn)面結合，各項防范措施相互配套銜接。切實(shí)做到校園“不發(fā)案、不出事”。要加強對重點(diǎn)部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴格落實(shí)教職工值班和領(lǐng)導帶班制度，值班人員應按時(shí)到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導在重大節假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導到位，組織到位，措施到位。

　�。�3）加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學(xué)校應組織師生定期開(kāi)展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場(chǎng)。

　�。�4）加強校園用電安全管理。學(xué)校應嚴格遵守行業(yè)規定，加強校園用電設備和線(xiàn)路規范化建設，電氣設備工作性能正常，無(wú)超負荷或缺相工作現象出現。

　�。�5）加強校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗檢查，發(fā)現險情應立即處理。從實(shí)際出發(fā)，在學(xué)生出操、集合、放學(xué)，適當錯開(kāi)時(shí)間消除安全隱患。

　�。�6）加強體育安全管理。切實(shí)加強體育課、課間活動(dòng)的組織管理，認真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動(dòng)準備、整理活動(dòng)等方面的指導與安全保護，防止發(fā)生意外事故。

　�。�7）師生心理健康和心理安全教育。加強師德教育和教師心理調適工作，學(xué)校教職員工要自覺(jué)遵守社會(huì )公德和職業(yè)道德，嚴禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。加強心理健康教育師資的配備、心理健康教育活動(dòng)課的開(kāi)設，努力減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔和心理負擔，幫助學(xué)生克服各種心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。

　�。�8）與其他部門(mén)協(xié)作做好校園周邊整治工作。對學(xué)生進(jìn)行游泳、騎車(chē)、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。

　　安全工作重于泰山，對安全工作我們決不能含糊，只有安全工作做到了，工作才能順利；做事才能井井有條，工作才能有績(jì)效。我們要把無(wú)安全事故作為衡量一個(gè)班級、教研組或個(gè)人工作質(zhì)量的重要標準，把安全工作納入到教育教學(xué)工作考核中去，實(shí)行安全事故一票否決制，對年內發(fā)生過(guò)安全事故的班級、教研組及個(gè)人，不得評為先進(jìn)集體或先進(jìn)個(gè)人。

　　小學(xué)學(xué)校工作計劃范文32

　　一、指導思想

　　地球是人類(lèi)的生存環(huán)境，是人類(lèi)的家園。對學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類(lèi)生存與發(fā)展的大事。我校以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導，以科學(xué)發(fā)展，可持續發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線(xiàn)，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點(diǎn)，以深化環(huán)境教育、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育為目標，在實(shí)現學(xué)�；�本教育功能的基礎上，通過(guò)管理和教育的各個(gè)環(huán)節滲透環(huán)境保護內容，綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境和學(xué)校文化，力爭全面提高師生的環(huán)境意識和素養。

　　二、目標與任務(wù)

　　1、進(jìn)一步加強校園環(huán)境建設，提高師生的環(huán)境意識，樹(shù)立綠色環(huán)保理念。

　　2、在省級綠色學(xué)校的基礎上，繼續申報國家級綠色學(xué)校。

　　三、具體措施

　　1、領(lǐng)導重視，成立機構，制定工作計劃，負責組織開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)。

　　2、加強宣傳力度，增強創(chuàng )建意識。利用晨周會(huì )、宣傳欄、板報、班會(huì )等進(jìn)行宣傳，增強師生的創(chuàng )建意識，營(yíng)造“創(chuàng )建”的良好氛圍。

　　3、明確目的，真抓實(shí)干。開(kāi)展創(chuàng )建國家級綠色學(xué)校的目的是營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，加強師生的環(huán)保教育，樹(shù)立保護環(huán)境，從我做起的意識。

　　4、抓好創(chuàng )建培訓工作。擬定本學(xué)期舉行環(huán)保知識培訓。組織教師認真學(xué)習、理解和掌握“創(chuàng )建指標”的各種功能及其內涵，并對各種工作提出具體要求，包括活動(dòng)的具體計劃、內容、方法和檔案資料建設等。

　　5、結合“6"5”世界環(huán)境日、地球日、水日、植樹(shù)節等紀念日，加強對學(xué)生的養成教育和環(huán)保教育。

　　四、主要工作安排：

　　二月份：

　　1、成立領(lǐng)導機構，制定工作計劃。

　　2、組織教師學(xué)習創(chuàng )建評估指標。

　　3、召開(kāi)教師會(huì )議，進(jìn)行宣傳活動(dòng)。

　　4、新學(xué)期“綠色小銀行”活動(dòng)啟動(dòng)。

　　三月份：

　　1、籌備綠色學(xué)校網(wǎng)站。

　　2、藍精靈廣播電視臺開(kāi)播“環(huán)保小知識”欄目。

　　3、結合3月12日植樹(shù)節，舉行新一輪“樹(shù)木認養”儀式，組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動(dòng)。

　　4、結合3月22日世界水日，開(kāi)展節約水資源教育活動(dòng)，節水宣傳畫(huà)比賽。

　　四月份：

　　1、建立并運行綠色學(xué)校網(wǎng)站

　　2、組織三年級學(xué)生參加社區環(huán)保宣傳、調查等綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　3、結合4月7日世界衛生日，開(kāi)展衛生等養成教育活動(dòng)。

　　4、4月22日地球日，開(kāi)展“善待地球 保護環(huán)境”宣傳活動(dòng)。

　　五月份：

　　1、結合5月31日世界無(wú)煙日，開(kāi)展校園禁煙活動(dòng)。

　　2、中高年級學(xué)生環(huán)保征文競賽。

　　3、學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育研究，每個(gè)教師上交研究教案。

　　六月份：

　　1、舉行“我與綠色同行”中隊主題隊會(huì )。

　　2、結合6月5日世界環(huán)境日，開(kāi)展環(huán)境專(zhuān)題教育活動(dòng)，進(jìn)行環(huán)境與健康知識競賽。

　　3、評選環(huán)保小衛士、綠色之星、綠色班級。

　　七月份：

　　1、做好暑期環(huán)保進(jìn)社區學(xué)生活動(dòng)。

　　2、做好資料歸檔工作。

　　小學(xué)學(xué)校工作計劃范文33

　　一、指導思想：

　　全面貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》要求，加強學(xué)校衛生各項工作開(kāi)展，進(jìn)一步提高全體師生的身體素質(zhì)和健康知識水平。

　　二、工作目標：

　　建立行之有效的衛生制度，進(jìn)一步改善校園環(huán)境衛生；搞好衛生室建設；以預防為主檢測學(xué)生健康狀況，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，加強衛生習慣方面的培養；不斷改善學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛生條件；加強傳染病和學(xué)生常見(jiàn)病的預防和治療工作；作好學(xué)生防近措施，努力控制近視的新發(fā)病率；齊全學(xué)校衛生基本檔案。

　　三、工作要點(diǎn)：

　　1、建立齊全學(xué)生健康卡，組織學(xué)生進(jìn)行健康檢查，了解學(xué)生健康狀況，用心作好近世、沙眼、蛀牙等疾病的矯治工作。

　　2、用心開(kāi)展愛(ài)國衛生活動(dòng)，搞好校園內外公共衛生和除"四害"工作。教室、辦公室要求做到清潔有序，各包干區做到每一天早晚清掃和中午突擊掃；持續廁所清潔；綠化美化校園。

　　3、組織學(xué)生學(xué)習衛生知識，認真上好體育、健康教育、常識學(xué)科中的健康經(jīng)驗課程。及時(shí)更換衛生宣傳窗、黑板報資料，采取多種形式想學(xué)生宣傳疾病防治的衛生知識，不斷提高學(xué)生自我保健意識。

　　4、認真執行飲食衛生有關(guān)規定，加強學(xué)生飲食衛生，做好在校學(xué)生的午餐管理，確保學(xué)生飲食安全工作。

　　5、開(kāi)展晨檢活動(dòng)，堅持傳染病的報告與隔離；堅持對學(xué)生的個(gè)人衛生抽查；教育學(xué)生養成"五要""六不"的行為習慣。五要是：要定時(shí)作息；要睡前刷牙；要勤換衣褲勤洗澡；要勤剪指甲；要勤理發(fā)。六不是：不喝生水；不吃不潔食物；不吸煙；不用公共毛巾；不亂扔瓜皮紙屑；不隨地吐痰。

　　6、培養學(xué)生良好的坐姿和閱讀書(shū)寫(xiě)習慣，教育學(xué)生保護視力，認真做兩操，遵守用眼衛生要求。

　　四、工作安排：

　　1、劃分公共場(chǎng)地，落實(shí)包干職責。

　　2、開(kāi)學(xué)大掃除，協(xié)助班主任做好包干場(chǎng)地清衛工作。

　　3、組織學(xué)生體檢。

　　4、落實(shí)具體工作，要求做好班級的包干場(chǎng)地清衛工作。

　　5、"愛(ài)牙日"宣傳及口腔病的預防。

　　6、食品安全教育。

　　7、檢查個(gè)人衛生。

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