學(xué)前教育宣傳月演講稿
學(xué)前教育宣傳月是由教育部從2012年開(kāi)始設立的一個(gè)活動(dòng)，目的是推進(jìn)學(xué)前教育的科學(xué)發(fā)展，并普及科學(xué)育兒知識。以下是小編為大家整理的學(xué)前教育宣傳月演講稿（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)前教育宣傳月演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位媒體朋友：
大家好！
很榮幸參加全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)新聞發(fā)布會(huì )。下面我就天津市開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月的有關(guān)做法和今年的主要活動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)要介紹。
一、開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的主要做法
教育部將每年5月20日至6月20日確定為全國學(xué)前教育宣傳月，這對于廣泛宣傳學(xué)前教育先進(jìn)理念，促進(jìn)兒童健康、快樂(lè )成長(cháng)具有重大意義。天津市積極響應，扎實(shí)開(kāi)展宣傳月工作。
一是高度重視，精心組織。天津市教委專(zhuān)門(mén)成立了領(lǐng)導小組，統籌部署相關(guān)工作，研究制定活動(dòng)方案。每年召開(kāi)宣傳月啟動(dòng)儀式，分管副市長(cháng)參加并講話(huà)。市教委聯(lián)合衛生、婦聯(lián)等相關(guān)部門(mén)，共同做好宣傳月的組織領(lǐng)導工作。
二是利用媒體，廣泛宣傳。在天津電視臺、廣播電臺開(kāi)設“公仆走進(jìn)直播間”、“民生關(guān)注”等欄目，邀請區縣政府和教育部門(mén)負責同志介紹學(xué)前教育發(fā)展政策，知名專(zhuān)家和園長(cháng)講解科學(xué)育兒知識。在《天津日報》《今晚報》等設立育兒專(zhuān)欄，同時(shí)充分利用校園網(wǎng)、班級博客和“網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)�！钡染W(wǎng)絡(luò )媒體，搭建交流平臺，向家長(cháng)解讀《指南》。
三是深入社區，公益宣講。開(kāi)展“十、百、千巡講活動(dòng)”，即：十場(chǎng)免費家庭教育講座、百個(gè)“社區行”宣講活動(dòng)、千個(gè)家長(cháng)學(xué)校育兒交流會(huì )，在廣大家長(cháng)中掀起了學(xué)習《指南》的熱潮，形成了家園共育的強大合力。
四是面向基層，全面培訓。天津市建立完善了學(xué)習《指南》的長(cháng)效機制。對2萬(wàn)多名教職工進(jìn)行全員培訓，推進(jìn)50所《指南》試點(diǎn)園工作，開(kāi)展落實(shí)《指南》視導工作，努力使《指南》的思想和要求內化為教師的基本教育技能和行為。
我市宣傳月活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的成效，各級政府更加重視學(xué)前教育，幼兒園教師和家長(cháng)的觀(guān)念明顯轉變，幼兒園辦園行為更加規范，家園合作更密切，保教質(zhì)量顯著(zhù)提升。
二、20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)安排
今年，天津市根據教育部的要求，精心制定了《學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案》�？傮w思路是以樹(shù)立科學(xué)觀(guān)念，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標，引導全市幼兒園教師和廣大家長(cháng)深入學(xué)習《指南》，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。重點(diǎn)做到“三個(gè)加強，一個(gè)活動(dòng)”：
一是加強宣傳引導。通過(guò)多種媒體深入宣傳《指南》內容。開(kāi)展好三個(gè)活動(dòng)，即：“區縣——話(huà)發(fā)展”，區縣政府負責同志走進(jìn)電視臺談本區域學(xué)前教育發(fā)展形勢、思路和策略；“專(zhuān)家——講指南”，通過(guò)專(zhuān)家講壇、公益宣講、專(zhuān)題片等活動(dòng)深入解讀《指南》；“園長(cháng)——談?dòng)齼骸�，設立學(xué)前專(zhuān)欄、名園長(cháng)走進(jìn)直播間等系列活動(dòng)，宣傳科學(xué)育兒知識。
二是加強家園互動(dòng)。開(kāi)展《指南》進(jìn)社區、進(jìn)家庭系列宣傳活動(dòng)。要求各區縣做到“三個(gè)一”，即舉辦一次大型公益講座；開(kāi)展一次家長(cháng)開(kāi)放日；組織一次社區公益宣傳活動(dòng)。在此基礎上，鼓勵各區縣結合實(shí)際，創(chuàng )新形式，針對公眾關(guān)心的育兒話(huà)題，開(kāi)展特色活動(dòng)。
三是加強學(xué)習交流。進(jìn)一步強化培訓交流，將《指南》的學(xué)習推向深入。開(kāi)展三個(gè)層面的活動(dòng)：在教師中深入開(kāi)展“學(xué)習《指南》改變了什么”的交流研討活動(dòng)；在園所中開(kāi)展“踐行《指南》，立足發(fā)展”的觀(guān)摩研討活動(dòng)；各區縣開(kāi)展“落實(shí)《指南》區縣行”互學(xué)互訪(fǎng)活動(dòng)，發(fā)現亮點(diǎn)和經(jīng)驗，幫助幼兒園教職工熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識，全面提高實(shí)踐能力。
四是開(kāi)展“六一”主題活動(dòng)。市教委和各區縣教育局結合“六一”兒童節，設計并組織貼近兒童生活、富有時(shí)代氣息的多彩養成教育活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)，宣傳普及社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，陶冶兒童情操，共度快樂(lè )六一。
這次我市宣傳月活動(dòng)，在安排上突出一個(gè)“早”，及早動(dòng)手；在形式上講求一個(gè)“新”，形式新穎；在效果上抓住一個(gè)“實(shí)”，講求實(shí)效；在范圍上做到一個(gè)“廣”，面向大眾�？筛爬槿齻�(gè)“更加注重”：
一是更加注重頂層設計。方案制定前期，認真總結了前期宣傳月活動(dòng)的經(jīng)驗和不足，采取座談會(huì )、調查問(wèn)卷、專(zhuān)家論證等形式廣泛調研，使活動(dòng)方案更具指導性和操作性，更符合教師、家長(cháng)和社會(huì )的需求。
二是更加注重發(fā)揮各方作用。將充分發(fā)揮媒體、學(xué)前教育科研部門(mén)、相關(guān)學(xué)術(shù)團體的積極性，鼓勵其利用專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，結合行業(yè)特點(diǎn)，積極參與和支持宣傳月活動(dòng)。
三是更加注重督查指導。市教委要對各區縣及幼兒園進(jìn)行協(xié)調指導和專(zhuān)項檢查，對活動(dòng)內容嚴格把關(guān)，防止違背科學(xué)育兒規律的錯誤傾向，嚴禁一切商業(yè)性宣傳活動(dòng)。
人生百年，立于幼學(xué)。發(fā)展學(xué)前教育是政府義不容辭的責任和光榮使命。請各位領(lǐng)導對天津市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)給予更多指導，請媒體各位朋友對天津市的活動(dòng)給予更多的關(guān)注和支持。
謝謝大家！
學(xué)前教育宣傳月演講稿2
尊敬的各位家長(cháng)，老師們：
大家好！
今天，我們在這里，舉行學(xué)前教育宣傳月啟學(xué)生家公益講座。是為了深入貫徹教育規劃綱要，幫助廣大幼兒園教師和家長(cháng)了解3—6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展的基本規律和特點(diǎn)，全面提高科學(xué)保教水平，讓更多的孩子脫離繁雜的不科學(xué)的學(xué)前教育，使更多的人了解科學(xué)培育孩子的知識，有效克服學(xué)前教育小學(xué)化的傾向，使更多的孩子能夠“快樂(lè )生活，健康成長(cháng)”，教育部去年印發(fā)了《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，并確定每年的5月20日至6月20日為全國學(xué)前教育宣傳月。目的是：能夠讓更多的幼兒家長(cháng)參與到宣傳月活動(dòng)中來(lái)，了解宣傳月的主題，更好地傳播科學(xué)的學(xué)前教育理念，讓更多的關(guān)注學(xué)前、關(guān)注兒童成長(cháng)的群體，了解教育部下發(fā)的《指南》，從而進(jìn)行科學(xué)的保教活動(dòng)。
“疼愛(ài)孩子，希望孩子幸�！笔敲恳晃桓改傅奶煨院推诖�，但是，如何更科學(xué)地疼愛(ài)孩子，讓孩子快樂(lè )生活，健康成長(cháng)，享受幸福的童年，我們大多數家長(cháng)還不是很內行，對兒童成長(cháng)的心理和特點(diǎn)還不是很了解，因此，也還有許多地方，不夠尊重兒童發(fā)展的心理，憑家長(cháng)的主觀(guān)愿望行事，違背兒童成長(cháng)的規律，使我們的孩子不夠快樂(lè )。這就需要我們做家長(cháng)的要不斷學(xué)習。一會(huì )兒，我們要觀(guān)看專(zhuān)家講座和學(xué)習《指南》解讀。我概括有兩點(diǎn)：一是每個(gè)孩子有屬于自己的心愿，這些心愿構成了孩子們特有的世界；二是我們的孩子都是獨立的個(gè)體，有各種不同的需求，比如他們需要在雨中自由的奔跑，他們需要主動(dòng)的探究，他們需要自由自在的游戲，他們需要與同伴們的交往，他們需要父母的陪伴。那么作為父母，作為教師，我們要學(xué)習《指南》，認識孩子成長(cháng)的特點(diǎn)和規律，走進(jìn)孩子們豐富的世界，尊重孩子，認真傾聽(tīng)，做幼兒最忠實(shí)的傾聽(tīng)者。在家庭，父母要俯下身子，改變自我，尊重孩子的話(huà)語(yǔ)權，與幼兒交流；與幼兒一同在陽(yáng)光下游戲，享受大自然的恩賜，這是做父母的首要任務(wù)。
在幼兒園和學(xué)校，園長(cháng)要傾聽(tīng)教師的呼聲，尊重教師，理解教師，發(fā)展教師；教師更要把“幼兒為本”的`理念，將《指南》落到實(shí)處，以?xún)A聽(tīng)為契機，建立和諧的師幼關(guān)系，真正把話(huà)語(yǔ)權還給孩子，耐心的，細心的傾聽(tīng)孩子們的說(shuō)話(huà)，讓孩子在游戲中，在活動(dòng)中說(shuō)話(huà)，得到體驗。這是做教育人的首要任務(wù)。
各位家長(cháng)，在座的每一位都希望我們的孩子能夠幸福，可是，捫心自問(wèn)，我們的孩子幸福嗎?因為我們的理想，因為我們成年人的想法，許多孩子，在諸多的特長(cháng)班、興趣班之間奔波，忙碌，為了滿(mǎn)足家長(cháng)的需求，有時(shí)學(xué)校也不得不教一些小學(xué)一年級的知識，讓孩子用還未發(fā)育成熟的稚嫩的小手，寫(xiě)那些本來(lái)不應該寫(xiě)的歪歪斜斜的字，算著(zhù)那些本來(lái)不該他們這個(gè)年齡該算的算術(shù)題，背著(zhù)那些連父母都不理解詩(shī)詞曲賦。這就是學(xué)前教育小學(xué)化的傾向，我們的家長(cháng)還有一個(gè)理直氣壯的理由：那就是不能讓我的孩子輸在起跑線(xiàn)上。
今天，我也借此機會(huì )呼吁：作為家長(cháng)，要認真學(xué)習《指南》，認識兒童成長(cháng)和發(fā)展的規律，要認清“兒童學(xué)習的主要方式和方法就是游戲”，兒童思維發(fā)展的主要表現就是語(yǔ)言的發(fā)展。有一位專(zhuān)家講得好“誰(shuí)說(shuō)話(huà)，誰(shuí)聰明”“哪個(gè)孩子在游戲中活躍，哪個(gè)孩子就得到了充分的發(fā)展”。我們最好不去做拔苗助長(cháng)的事，請大家記�。骸叭f(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)”，孩子也一樣，只有在陽(yáng)光下，才有健康，也只有在陽(yáng)光下，才能更加陽(yáng)光。要理性地引導孩子，做孩子自己愿意做的事情；在兒童階段，特別是學(xué)前教育階段，做游戲比識字重要，講故事更比識字重要，游戲活動(dòng)比簡(jiǎn)單的加減法更重要。
在這里，我想提醒大家，在科學(xué)育兒方面，應該做好三件事：一是均衡的營(yíng)養。認真吃好每一餐，不吃垃圾食品；二是保證充足的睡眠，孩子是在睡夢(mèng)中長(cháng)大的。三是適宜的鍛煉，要讓孩子享受大自然的陽(yáng)光，只有經(jīng)過(guò)曬太陽(yáng)，孩子才能夠更加健康，千萬(wàn)別把孩子養成“豆芽菜”！
每一個(gè)心愿都是一粒種子，你是否用心傾聽(tīng)孩子的心聲，學(xué)習《3—6歲兒童學(xué)習發(fā)展指南》，了解孩子。我祝每一位兒童擁有幸�？鞓�(lè )的童年；因為孩子快樂(lè )，就是每一位父母的快樂(lè )，更是每一個(gè)家庭的快樂(lè )！讓我們共同學(xué)習《指南》，共同努力，讓孩子擁有健康、幸福、快樂(lè )的童年！
謝謝大家！
學(xué)前教育宣傳月演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們、家長(cháng)們：
大家好！
今天，我們齊聚一堂，共同迎來(lái)了學(xué)前教育宣傳月。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我感到非常榮幸能夠站在這里，與大家分享我對學(xué)前教育的理解和感悟。
學(xué)前教育，是孩子們人生旅程中至關(guān)重要的一個(gè)階段。它不僅僅是教授知識和技能，更是為孩子們未來(lái)的成長(cháng)和發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。在這個(gè)階段，孩子們開(kāi)始接觸社會(huì )，學(xué)習與人相處，培養自我認知和情感管理能力。因此，學(xué)前教育的重要性不言而喻。
今年的學(xué)前教育宣傳月主題是“守護育幼底線(xiàn)，成就美好童年”。這一主題恰恰強調了我們在學(xué)前教育中應該堅守的底線(xiàn)，那就是確保每一個(gè)孩子都能在安全、健康、快樂(lè )的環(huán)境中成長(cháng)。我們要尊重孩子的天性，關(guān)注他們的興趣和需求，為他們提供個(gè)性化的教育服務(wù)，讓他們的童年充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
那么，如何守護育幼底線(xiàn)，成就美好童年呢？我認為，我們需要從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
第一、我們要關(guān)注幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量。選擇一所優(yōu)質(zhì)的幼兒園，對于孩子的成長(cháng)至關(guān)重要。我們要關(guān)注幼兒園的教育理念、師資力量、教育環(huán)境等方面，確保孩子能夠接受到高質(zhì)量的學(xué)前教育。
第二、我們要加強與孩子的溝通互動(dòng)。家長(cháng)和教師要多關(guān)心孩子的情感需求，了解他們的內心世界，為他們提供情感支持和幫助。同時(shí)，我們也要尊重孩子的意愿，讓他們在游戲和活動(dòng)中自由發(fā)揮，培養他們的創(chuàng )造力和想象力。
第三、我們要注重家園共育。家庭教育和學(xué)校教育是相輔相成的，只有雙方密切合作，才能為孩子的成長(cháng)創(chuàng )造更好的條件。我們要加強與家長(cháng)的溝通和交流，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)和發(fā)展，形成教育合力。
各位領(lǐng)導、老師們、家長(cháng)們，學(xué)前教育是一項神圣而偉大的事業(yè)。讓我們攜手共進(jìn)，守護育幼底線(xiàn)，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)美好的童年，讓他們在快樂(lè )中成長(cháng)，在成長(cháng)中收獲幸福。
謝謝大家！
學(xué)前教育宣傳月演講稿4
尊敬的各位老師、家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
在這個(gè)充滿(mǎn)生機與活力的季節里，我們迎來(lái)了學(xué)前教育宣傳月。學(xué)前教育，是孩子們人生旅程中不可或缺的一段美好時(shí)光，它承載著(zhù)孩子們成長(cháng)的歡聲笑語(yǔ)，也孕育著(zhù)他們未來(lái)的無(wú)限可能。
學(xué)前教育，是對孩子們進(jìn)行全面、系統、科學(xué)的啟蒙教育。它不僅僅是讓孩子們學(xué)習知識，更重要的是培養他們的興趣、習慣和品質(zhì)。在這里，孩子們學(xué)會(huì )了如何與人相處，如何表達自己的情感，如何探索這個(gè)多彩的世界。
學(xué)前教育的重要性不言而喻。它是孩子們進(jìn)入小學(xué)前的關(guān)鍵階段，是他們形成良好行為習慣和學(xué)習態(tài)度的黃金時(shí)期。在這個(gè)階段，我們需要給孩子們提供一個(gè)安全、快樂(lè )、充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境，讓他們在游戲中學(xué)習，在探索中成長(cháng)。
我們也要認識到，學(xué)前教育不僅僅是幼兒園的責任，更是家庭、社會(huì )和國家的共同責任。家庭是孩子們成長(cháng)的搖籃，家長(cháng)們的言傳身教對孩子們的影響深遠。社會(huì )為孩子們提供了豐富的教育資源和實(shí)踐機會(huì )，讓他們在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，提升能力。國家則通過(guò)制定相關(guān)政策，為學(xué)前教育提供有力的保障和支持。
作為教育工作者，我們要不斷更新教育理念，提高教育水平，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我們要關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(cháng)，發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們的潛力，讓他們在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)。
同時(shí)，我們也要呼吁全社會(huì )共同關(guān)注學(xué)前教育，為孩子們的成長(cháng)營(yíng)造良好的社會(huì )環(huán)境。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們的未來(lái)努力，為他們的夢(mèng)想插上翅膀。
在這個(gè)學(xué)前教育宣傳月里，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，為孩子們的成長(cháng)加油助力。讓我們用愛(ài)心、耐心和智慧，陪伴孩子們度過(guò)這段美好的時(shí)光，為他們的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。
謝謝大家！
學(xué)前教育宣傳月演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們齊聚一堂，共同慶祝學(xué)前教育宣傳月。學(xué)前教育，是孩子們人生道路上的第一站，它承載著(zhù)無(wú)數家長(cháng)的期望，也關(guān)乎著(zhù)孩子們未來(lái)的成長(cháng)與發(fā)展。今天，我很榮幸能夠站在這里，與大家分享一些關(guān)于學(xué)前教育的思考。
學(xué)前教育，是孩子們認知世界的起點(diǎn)。在這個(gè)階段，孩子們通過(guò)游戲、觀(guān)察、探索，逐漸建立起對世界的初步認識。作為教育者，我們應該尊重孩子們的天性，讓他們在輕松愉快的氛圍中自由成長(cháng)。我們要用愛(ài)心和耐心去引導他們，讓他們學(xué)會(huì )獨立思考、解決問(wèn)題，為他們未來(lái)的學(xué)習與生活奠定堅實(shí)的基礎。
學(xué)前教育，也是孩子們情感發(fā)展的重要時(shí)期。在這個(gè)階段，孩子們通過(guò)與同伴、老師和家長(cháng)的互動(dòng)，逐漸建立起信任、友誼和親情。我們應該關(guān)注孩子們的情感需求，為他們創(chuàng )造一個(gè)溫馨、和諧的環(huán)境，讓他們學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人、尊重他人，培養他們的社會(huì )責任感和團隊精神。
此外，學(xué)前教育還應該注重孩子們的身心健康。我們要關(guān)注孩子們的飲食、睡眠和運動(dòng)，確保他們擁有健康的體魄。同時(shí)，我們還要關(guān)注孩子們的心理健康，及時(shí)發(fā)現并解決他們可能遇到的問(wèn)題，讓他們擁有陽(yáng)光、自信的心態(tài)。
當然，學(xué)前教育離不開(kāi)家長(cháng)、老師和社會(huì )的共同參與。家長(cháng)是孩子們的第一任教育者，他們的言傳身教對孩子們的成長(cháng)有著(zhù)至關(guān)重要的影響。老師們則是孩子們成長(cháng)道路上的引路人，他們用專(zhuān)業(yè)知識與愛(ài)心為孩子們的成長(cháng)保駕護航。社會(huì )也應該為學(xué)前教育提供有力的支持和保障，讓每一個(gè)孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。
在這個(gè)學(xué)前教育宣傳月里，讓我們共同努力，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)更加美好的成長(cháng)環(huán)境。讓我們用愛(ài)心、耐心和專(zhuān)業(yè)知識去呵護每一個(gè)孩子，讓他們在學(xué)前教育階段茁壯成長(cháng)，為未來(lái)的生活與學(xué)習奠定堅實(shí)的基礎。
同時(shí)，我們也要倡導全社會(huì )共同關(guān)注學(xué)前教育，讓更多的人了解學(xué)前教育的重要性，認識到學(xué)前教育對于孩子們未來(lái)的成長(cháng)與發(fā)展具有不可替代的作用。我們要加強家園共育，讓家長(cháng)與老師們攜手合作，共同為孩子們的成長(cháng)貢獻力量。
最后，我想說(shuō)，每一個(gè)孩子都是一顆獨特的種子，他們需要陽(yáng)光、雨露和關(guān)愛(ài)才能茁壯成長(cháng)。讓我們用心去澆灌這些種子，用愛(ài)去呵護他們的成長(cháng)，相信在未來(lái)的日子里，他們一定會(huì )綻放出最耀眼的光芒。
謝謝大家！
學(xué)前教育宣傳月演講稿6
尊敬的領(lǐng)導：
為深入貫徹落實(shí)教育規劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》精神，營(yíng)造有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，在省教育廳、市、縣教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》下發(fā)后，我鄉立即行動(dòng)起來(lái)，成立了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。通過(guò)多種形式開(kāi)展豐富多彩的宣傳活動(dòng)，掀起學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的熱潮�，F總結如下：
1、我鄉對宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了“快樂(lè )生活，健康成長(cháng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組。
2、依托專(zhuān)業(yè)資源，加強協(xié)調合作。
3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內容科學(xué)規范，確保宣傳實(shí)效。
(1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會(huì )共識。
(2)宣傳學(xué)前教育管理規定，促進(jìn)規范辦園。
以展板、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進(jìn)社區和家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現象提高保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細則》等一系列學(xué)前教育法規、規章制度讓家長(cháng)、社會(huì )了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規范辦園的行為。
(3)宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。
幼兒園通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢(xún)活動(dòng)等形式，面向家長(cháng)及社區群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正 “小學(xué)化”現象的措施，幫助廣大家長(cháng)轉變育兒觀(guān)念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
通過(guò)本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，使科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，為學(xué)齡前兒童的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。
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