學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃方案
中秋節自古便有祭月、賞月、吃月餅、看花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗，流傳至今。以下是小編收集整理的學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃方案（精選24篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃方案1
為積極弘揚和傳承中華民族優(yōu)秀傳統文化，充分發(fā)揮傳統節日在弘揚中華民族優(yōu)秀文化和加強公民思想道德建設中的作用，經(jīng)研究決定，校工會(huì )在全校教職工中開(kāi)展“我們的節日·中秋”——“中秋月正圓”經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)�，F將有關(guān)活動(dòng)如下：
一、活動(dòng)目的
中華經(jīng)典文化，是中華民族燦爛文化的瑰寶。舉辦“中秋月正圓”經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，旨在引導全體教職工從中國傳統佳節中秋中體會(huì )中國源遠流長(cháng)的華夏文化情結，增強民族自信心、自尊心和自豪感。進(jìn)一步感受中華民族傳統文化的悠久歷史，培養教職工的中華民族傳統美德，激勵教職工以先進(jìn)模范為榜樣，立德樹(shù)人，創(chuàng )先爭優(yōu)，不斷增強職業(yè)光榮感、責任感和使命感。
二、朗誦主題
參賽作品應為能夠反映中秋節等優(yōu)秀傳統文化和社會(huì )主義先進(jìn)文化的中華經(jīng)典詩(shī)文，包括古代、近現代有社會(huì )影響力的優(yōu)秀文學(xué)作品以及各地富有人文特色的名人名作，體裁不限。外國作品、網(wǎng)絡(luò )作品、現代佚名作品以及自創(chuàng )作品不作為選用范圍。
三、朗誦形式
此次比賽將通過(guò)網(wǎng)絡(luò )形式參與。參賽者錄制朗誦視頻或音頻，可為單人獨誦或多人合誦，每個(gè)作品參與人數不超過(guò)8人。鼓勵通過(guò)音樂(lè )、服裝、道具等形式靈活、豐富多樣的輔助手段展現誦讀內容。每個(gè)節目時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
四、參賽對象
黃山學(xué)院全體教職工
五、組織機構
本屆活動(dòng)由校工會(huì )主辦，教職工演講與朗誦協(xié)會(huì )協(xié)辦。
六、報名方式
全體教職工可報名錄制音、視頻，并將參賽者姓名、所在單位、節目名稱(chēng)、聯(lián)系方式一并發(fā)至郵箱。
七、獎項設置
本次活動(dòng)設一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，獲獎?wù)邔@得榮譽(yù)證書(shū)、獎品。
特此通知。
學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃方案2
為激發(fā)廣大青年學(xué)子愛(ài)國熱情，在全校團員青年中營(yíng)造濃厚的節日氛圍，厚植家國情懷，校團委決定開(kāi)展“青春同夢(mèng)與國同行”綏化學(xué)院“慶中秋”主題詩(shī)歌朗誦會(huì )。具體內容如下：
一、活動(dòng)主題
青春同夢(mèng)與國同行
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月1日18：30分
三、活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)生活動(dòng)中心
四、組織單位
主辦單位：綏化學(xué)院團委
承辦單位：綏化學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院團總支
五、活動(dòng)要求
1.加強領(lǐng)導，精心組織。各團總支要高度重視，精心組織，提高活動(dòng)參與的廣泛性，并結合本學(xué)院實(shí)際情況，安排專(zhuān)人負責，做好活動(dòng)的組織實(shí)施工作。
2.突出特色，注重實(shí)效。要立足本學(xué)院實(shí)際，創(chuàng )新活動(dòng)形式，朗誦活動(dòng)可搭配歌曲、舞蹈、器樂(lè )等文藝形式，力求做到形式多樣、生動(dòng)活潑、寓意深刻。
3.弘揚主旋律，內容積極健康。本次朗誦會(huì )共劃分為四個(gè)篇章，校團委根據篇章內容進(jìn)行統籌規劃，各團總支要按照篇章內容，選送1—2個(gè)積極、健康、向上的作品。
各學(xué)院團總支在要在9月23日12時(shí)前確定出朗誦作品及表演形式，并填寫(xiě)《“青春同夢(mèng)與國同行”詩(shī)文朗誦會(huì )報名表》發(fā)送至文學(xué)與傳媒學(xué)院韓金鳳辦公郵箱。
學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃方案3
金秋送爽，萬(wàn)里河山披錦繡；丹桂飄香,一輪明月寄深情。為了進(jìn)一步活躍校園氛圍，豐富大學(xué)生的校園文化生活，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，展示中華優(yōu)秀傳統文化的魅力，歡慶一年一度的中秋佳節，特舉辦“同抒愛(ài)國情，共享華夏月”中秋詩(shī)詞朗誦會(huì )，現將本次活動(dòng)具體如下：
一、活動(dòng)組織
主辦單位：黨委宣傳部
承辦單位：文學(xué)與傳媒學(xué)院
協(xié)辦單位：播音與主持協(xié)會(huì )
二、活動(dòng)對象及要求
1、對詩(shī)詞朗誦有一定的興趣和愛(ài)好的在校學(xué)生
2、各院部可推選1部?jì)?yōu)秀作品參加初選，作品以描寫(xiě)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞為載體，采用吟誦、朗讀等方式，題材內容不限，古體詩(shī)詞、現代詩(shī)、散文詩(shī)均可。
三、活動(dòng)時(shí)間及安排
報名：9月24日17:00前以院部為單位推選1部作品，并填寫(xiě)報名表，發(fā)送至郵箱。
初選：9月24日晚7點(diǎn)在B合七演播廳
詩(shī)會(huì )：9月29日晚（具體時(shí)間及安排另行通知）
學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃方案4
在歡度中秋之際，為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，豐富校園文化生活，營(yíng)造歡樂(lè )祥和的節日氛圍，按照《關(guān)于開(kāi)展“我們的節日-中秋節”主題活動(dòng)的通知》的要求，結合我院實(shí)際，決定開(kāi)展以“我們的節日-中秋節”為主題的詩(shī)歌誦讀活動(dòng)，本次活動(dòng)由基礎部負責組織實(shí)施�，F將活動(dòng)如下：
一、活動(dòng)主題
“我們的節日-中秋節”
二、活動(dòng)內容和要求
1、參與對象：鄭州財稅金融職業(yè)學(xué)院高職17級學(xué)生。
2、誦讀內容：圍繞著(zhù)以中秋“詠月”或者與“我的中國夢(mèng)”等相關(guān)的詩(shī)篇，要精心選擇古今與中秋有關(guān)的名篇佳作，結合中華民族偉大復興的中國夢(mèng)等題材，旨在經(jīng)典誦讀中了解中秋節日文化，感受傳統文化魅力，增強文化自信，引導學(xué)生珍惜親情、熱愛(ài)生活；可以是古典詩(shī)詞，也可以是現代詩(shī)歌。
3、誦讀形式：分為個(gè)人誦讀和集體誦讀，時(shí)間在5分鐘以?xún)�。個(gè)人誦讀可根據需要酌情增加人數（不超過(guò)3人）；集體誦讀（不少于6人）鼓勵穿插舞蹈、吟唱、書(shū)法等其他藝術(shù)形式，以提升藝術(shù)表現力。
4、比賽時(shí)間：
5、比賽地點(diǎn)：1號樓213階梯教室
三、活動(dòng)流程
第一階段：預備階段
以班級為單位，由各系教師結合誦讀內容進(jìn)行指導訓練，可在輔導員的配合下自行組織班內選拔，每班選派推薦1-4名優(yōu)秀代表參加全校的比賽。
9月25日各班上報參賽學(xué)生名單、誦讀篇目到基礎部語(yǔ)文教研室（綜合辦公樓614房間）。
第二階段：預賽階段
9月26日（周三）下午14:00，各班參加誦讀的同學(xué)到基礎部語(yǔ)文教研室（綜合辦公樓614房間）進(jìn)行抽簽。14:40按抽簽的先后順序進(jìn)行誦讀展示，各評委老師綜合評議，將選出12名優(yōu)秀同學(xué)參加決賽。
第三階段：決賽階段
9月27日（周四）晚上7:00，參加決賽的各位同學(xué)到1號樓213階梯教室集合，按抽簽的先后順序進(jìn)行本屆經(jīng)典誦讀比賽。比賽結果當場(chǎng)公布。
四、評比獎勵辦法
1、邀請學(xué)院領(lǐng)導及相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師組成評委會(huì )，根據各參賽班級的誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現場(chǎng)不記名打分。
2、根據比賽情況評分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，以總分累加排名。
3、設立獎項：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
4、學(xué)院將對獲獎同學(xué)和班級進(jìn)行公開(kāi)表彰，并發(fā)放獎勵證書(shū)和獎品。
五、主辦部門(mén)及評委組成
本次活動(dòng)由基礎部主辦，評委由基礎部語(yǔ)文教師擔任，具體名單另行通知。
學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃方案5
中秋，中華民族傳統節日，以月之圓兆人之圓�！芭e頭望明月，低頭思故鄉”，圓圓的明月也將映照出游子的思鄉情。中秋將至，為使各位留學(xué)生們更好地了解中國傳統文化，寄托境內留學(xué)生對家人和境外留學(xué)生對淮工老師同學(xué)們的思念之情，國際教育學(xué)院擬開(kāi)展“天涯共賞一輪月”來(lái)華留學(xué)生迎中秋中文詩(shī)歌朗誦和歌唱視頻作品比賽，境內外留學(xué)生通過(guò)自己的誦讀或歌聲共話(huà)中秋佳節。
一、活動(dòng)主題
天涯共賞一輪月
二、參加對象
全體境內外留學(xué)生
三、作品要求
1.以“天涯共賞一輪月”為主題，朗誦中文詩(shī)歌或演唱中文歌曲，并拍攝視頻作品。通過(guò)作品體現對中國中秋文化的了解，抒發(fā)思念之情，表達對中華傳統文化的喜愛(ài)之情。內容積極向上，構思新穎，有特色，富含象征意義，
2.視頻作品時(shí)長(cháng)不少于2分鐘，作品拍攝使用專(zhuān)業(yè)攝像機、DV、單反、手機均可，要求影像清晰。
3.所有作品需為中文。
四、作品征集時(shí)間
20xx年xx月xx日
五、投稿方式
請將視頻作品發(fā)送到郵箱
六、獎項設置
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。
本次活動(dòng)獲獎除了頒發(fā)證書(shū)和獎品外，還將作為學(xué)院年度獎學(xué)金評選優(yōu)先條件之一。
七、作品展播
經(jīng)作者同意，學(xué)院將選取部分優(yōu)秀作品，通過(guò)微信公眾號、網(wǎng)站等宣傳推送。
學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃方案6
為增強教職工愛(ài)國愛(ài)校情懷，弘揚中華民族傳統文化，同時(shí)，為廣大教職工提供一個(gè)學(xué)習交流的平臺，值此中秋佳節到來(lái)之際，里仁學(xué)院工會(huì )將舉辦“歡樂(lè )度中秋，巧手做月餅”活動(dòng)，屆時(shí)將由專(zhuān)業(yè)面點(diǎn)師教授制作方法�；顒�(dòng)有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月8日下午3：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
辦公樓413會(huì )議室
三、活動(dòng)內容：
了解中秋節文化，學(xué)習制作模具月餅，分享勞動(dòng)幸福感，享受快樂(lè )時(shí)光。
每人現場(chǎng)可制作模具月餅4個(gè)，烘焙后由本人帶走與家人一起享用。
四、注意事項
1.請參加人員自覺(jué)佩戴口罩入場(chǎng)。
2.請各分工會(huì )將參加人員名單于20xx年9月7日前傳至郵箱。
學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃方案7
為傳承中華民族優(yōu)良傳統，豐富職工文化生活，加強會(huì )員交流溝通，進(jìn)一步感受校（院）溫暖，校（院）工會(huì )決定舉辦以“月圓中秋，情滿(mǎn)工大”為主題的月餅DIY活動(dòng)，本次活動(dòng)由食品科學(xué)與工程學(xué)院分會(huì )承辦，具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
9月23日—29日期間，每天下午2:00-4：00。各分會(huì )具體參加日期，見(jiàn)附件。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
食品工程實(shí)驗室（工程訓練中心二樓北頭）。
三、活動(dòng)方式：
1、烘焙老師現場(chǎng)指導，會(huì )員親自動(dòng)手，傳統與創(chuàng )新相結合，充分發(fā)揮個(gè)人想象力，鼓勵制作富有創(chuàng )意的月餅。
2、因場(chǎng)地、設備受限，各分會(huì )選派會(huì )員代表參加（人數見(jiàn)附件），各分會(huì )制作的月餅除留存用于品嘗、評比外，可自行帶回本分會(huì )分享。
3、9月30日中午11:30--12:30在第一食堂門(mén)前廣場(chǎng)舉行自制月餅品嘗和評比活動(dòng)。
學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃方案8
活動(dòng)目的：
傳承中秋節傳統文化，增強學(xué)生對中秋節的認識和了解；
提供一個(gè)互動(dòng)交流的平臺，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和團結合作；
培養學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校食堂或活動(dòng)中心
活動(dòng)流程：
活動(dòng)開(kāi)始前，提前準備好月餅制作所需的材料和工具，如面粉、油、餡料、模具等。
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，由活動(dòng)主持人簡(jiǎn)單介紹中秋節的由來(lái)和傳統習俗，讓學(xué)生對中秋節有一個(gè)基本的了解。
分組制作：將參與活動(dòng)的學(xué)生分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組由5-6人組成。確保每個(gè)小組都有一個(gè)指導老師或工作人員進(jìn)行指導和協(xié)助。
指導老師向學(xué)生們展示制作月餅的步驟和技巧，包括面團的制作、餡料的選擇和包餡的方法等。
學(xué)生們根據指導老師的示范，開(kāi)始動(dòng)手制作月餅�？梢栽O置一些創(chuàng )意的餡料供學(xué)生選擇，如蛋黃、豆沙、紅豆等。
在制作過(guò)程中，可以設置一些小游戲或問(wèn)答環(huán)節，增加活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。例如，可以設置一個(gè)月餅知識問(wèn)答環(huán)節，讓學(xué)生們積極參與。
制作完成后，學(xué)生們可以互相交流和品嘗自己制作的月餅，同時(shí)也可以將月餅帶回宿舍與室友或家人分享。
活動(dòng)結束時(shí)，可以進(jìn)行一個(gè)評選環(huán)節，評選出最美味、最創(chuàng )意的月餅，給予一定的獎勵和表彰。
學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃方案9
活動(dòng)背景
每年的農歷八月十五，是中國人的傳統節日——中秋節。人們歡度節日的同時(shí)產(chǎn)生大量的月餅盒。據統計，大部分城市每年丟棄的月餅盒達數百萬(wàn)個(gè)，除部分被廢品回收市場(chǎng)回收外，約70%的月餅盒被當作生活垃圾處置。月餅盒的過(guò)度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，而過(guò)度包裝更為廢物處理增加了難度，若把月餅盒回收循環(huán)再造，既可善用資源，又可減少環(huán)境污染。
當前，環(huán)境形勢非常嚴峻，建設環(huán)境友好型社會(huì )，更需要大家的共同參與。在中秋佳節到來(lái)之際，郭里園小學(xué)六年級組決定開(kāi)展月餅盒回收環(huán)保教育活動(dòng)和月餅盒拼圖設計活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生形成下面的意識：積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，節約資源，選擇善待自然的綠色生活方式，以實(shí)際行動(dòng)支持環(huán)保事業(yè)，為建設節約型社會(huì )貢獻自己的一份力量。同時(shí)，通過(guò)讓孩子自己設計、親自動(dòng)手拼圖，充分發(fā)揮了孩子的想象力和小組合作能力。
活動(dòng)目的
有人初步統計，把一年的月餅盒打平疊起，有50萬(wàn)英尺高，相當于350座高山以上的高度;13座x正門(mén)城樓“月餅墻”……難怪有人形象地比喻：“一個(gè)小小的月餅盒，能吃掉一片原始大森林�！睕r且那些扔掉的月餅盒會(huì )給我們的環(huán)境造成嚴重的污染。對月餅盒包裝的過(guò)分追求，反映出我們陳舊的消費觀(guān)念，隨意丟棄月餅盒，說(shuō)明我們不珍惜國家寶貴的資源，對國家寶貴資源的隨意浪費，直接破壞可持續發(fā)展的戰略目標，也是對子孫后代的犯罪。
中秋節,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )歡聚一堂品嘗月餅,月餅吃完后總會(huì )留下不少的月餅盒,丟棄了有點(diǎn)浪費，不丟棄的話(huà)又阻礙地方。為了讓廢舊的月餅盒得到更好的利用,我們開(kāi)展“度綠色佳節，展無(wú)限想象”活動(dòng),活動(dòng)的開(kāi)展將進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)保和諧的理念，增強學(xué)生的環(huán)保意識，同時(shí)培養學(xué)生的審美情趣。
活動(dòng)時(shí)間
9月9日——9月16日
活動(dòng)準備
1、擬定《中秋節月餅盒回收活動(dòng)倡議書(shū)》，打印出來(lái)發(fā)給每個(gè)班主任，并請“紫星”打一份貼在校門(mén)口。
2、請美術(shù)組老師幫忙，布置活動(dòng)現場(chǎng)。
3、與學(xué)校后勤聯(lián)系，借廣播室隔壁教室用作月餅回收第一堆放點(diǎn)，借期4天。
4、與大隊部聯(lián)系，利用紅領(lǐng)巾廣播站向同學(xué)們發(fā)出活動(dòng)倡議。借大隊部活動(dòng)室用作月餅回收第二堆放點(diǎn)，借期4天。
5、六年級各班選取5名同學(xué)參加9月13日早晨的月餅盒回收活動(dòng)，并將活動(dòng)細則事先告知，同時(shí)，教會(huì )他們把回收來(lái)的月餅盒按質(zhì)地分類(lèi)放置。
6、布置六年級同學(xué)們自行分組(每班4組)，合作設計拼圖的圖案。
7、購買(mǎi)一些活動(dòng)禮品，并規定禮品發(fā)放的統一標準。
8、布置9月13日早晨回收月餅盒的活動(dòng)現場(chǎng)，電腦打出活動(dòng)橫幅字，旁邊放《倡議書(shū)》，一排桌子放禮品，后面的地上寫(xiě)上分類(lèi)項目。
9、在德育處協(xié)助下，把活動(dòng)形式告知全校各班班主任，請求各位班主任做好組織、動(dòng)員工作。
10、利用家校通，把活動(dòng)內容告知全校學(xué)生家長(cháng)，提高家長(cháng)們的環(huán)保意識，以期得到家長(cháng)們的配合和支持。
11、在學(xué)校協(xié)助下，與回收部門(mén)聯(lián)系，處理回收的月餅盒。
活動(dòng)過(guò)程
第一環(huán)節：發(fā)出倡議
9月9日下午第一課后，虞文凱在季麗萍老師的帶領(lǐng)下到廣播室向全校師生發(fā)出《中秋節月餅盒回收活動(dòng)倡議書(shū)》。(倡議書(shū)內容見(jiàn)附件)
第二環(huán)節：回收活動(dòng)
9月13日早晨，六年級組全體老師7：10到校，在綜合樓前的空地上布置活動(dòng)現場(chǎng)。7：30，除晨讀課老師外，其余六年級組老師在活動(dòng)現場(chǎng)協(xié)助。
學(xué)生工作人員開(kāi)始回收全校各班同學(xué)帶來(lái)的月餅盒，做好分類(lèi)放置，并按照既定的標準發(fā)放相應的禮品。
活動(dòng)結束后，安排六年級同學(xué)將回收的月餅盒進(jìn)行統計，堆放在第一堆放點(diǎn)。
9月13日下午眼保健操后，虞文凱到廣播站向全校師生公布回收的月餅盒數量，并告知大家，在接下來(lái)的三天內，還會(huì )繼續進(jìn)行月餅盒回收送禮品活動(dòng)，大家可利用課間送到后四樓x班西隔壁大隊部活動(dòng)室，回收工作人員是x班王悅辰、虞文凱。
9月16日中午，請同學(xué)清點(diǎn)月餅盒總數。
第三環(huán)節：拼圖大賽
9月16日下午大課間，請六年級同學(xué)將所有回收的月餅盒搬到操場(chǎng)，各班以小組為單位完成拼圖游戲，最終評出創(chuàng )意獎等。
第四環(huán)節：月餅盒處理
活動(dòng)結束后，與回收部門(mén)取得聯(lián)系，處理好回收的月餅盒。
學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃方案10
活動(dòng)主題：
賞月，吃餅，娛樂(lè )中秋
活動(dòng)時(shí)間：
9月6日19：00——21：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
綜合樓左側草坪（建工樓對面）
活動(dòng)立意 ：
月圓，家遠，人圓
1、豐富同學(xué)間交流，營(yíng)造團圓氣氛，體會(huì )中秋主題，共同分享中秋節的喜悅。
2、進(jìn)一步加強同學(xué)們的集體觀(guān)念，培養團隊意識，同時(shí)展現學(xué)生們的個(gè)性才能。
活動(dòng)準備 ：
胡春艷負責購置月餅、水果、零食；黃志鴻負責借數碼相機；鄭素芳 對獎品（毛巾、棋、畫(huà)等）進(jìn)行編號，供在活動(dòng)中受過(guò)懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現突出者任意選擇。
活動(dòng)流程 ：
一：賞月，分發(fā)月餅，感受中秋節的美好含義。（可以給家人打電話(huà)，表達我們的美好祝福）
二：簡(jiǎn)單介紹關(guān)于中秋節的來(lái)歷、意義等相關(guān)信息（李靜負責），可同時(shí)請大家說(shuō)出以前過(guò)中秋時(shí)的情形，與同學(xué)們共同分享幸福與樂(lè )趣。
三：互動(dòng)小游戲
1、拍七令 從1—99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時(shí)，不許報數，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰（說(shuō)真心話(huà)即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請他們提問(wèn)，并做真心回答；或者接受其他同學(xué)的任意提問(wèn)，從中選三個(gè)問(wèn)題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發(fā)問(wèn)者提比較尖的問(wèn)題）
2、成語(yǔ)接龍 整個(gè)活動(dòng)一開(kāi)始大家就已經(jīng)圍成一個(gè)圈，這個(gè)游戲開(kāi)始的時(shí)候，由主持人選擇一個(gè)開(kāi)頭的人說(shuō)出第一個(gè)成語(yǔ)，然后一個(gè)接一個(gè)的順時(shí)針順序接下去，說(shuō)出來(lái)的成語(yǔ)要是上一個(gè)人的成語(yǔ)最后一個(gè)字當第一個(gè)字，（比如我說(shuō)四喜發(fā)財，你就要說(shuō)出一個(gè)以財開(kāi)頭的成語(yǔ)，比如財大氣粗，然后就是以粗開(kāi)頭如此類(lèi)推 ）誰(shuí)在10秒或者20秒鐘內沒(méi)說(shuō)出來(lái)，就受懲罰 （懲罰：就是饒著(zhù)大家跑一至三圈，再跑的過(guò)程中，主持人會(huì )說(shuō)出幾個(gè)指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會(huì )說(shuō)停，你就要停下來(lái)，說(shuō)學(xué)貓狗叫你就要學(xué)貓狗叫，學(xué)僵尸走路你就要學(xué)僵尸走路等等。）
四：猜燈謎（附：題目，答案另附）
1、天黑之前閑不著(zhù) 打三字常用語(yǔ) 。
2、烏云遮不住太陽(yáng) 打日常用語(yǔ)二。
3、童年時(shí)光已忘懷 打七字口語(yǔ) 。
4、搬家 打七字常言一。
5、卷簾人道雨過(guò)天晴 打七字常言一 。
6、兩色茄子分開(kāi)放 打六字常用語(yǔ) 。
7、推開(kāi)又來(lái) 打一字。
8、八面透風(fēng) 打一六字俗語(yǔ)。
9、善飛者必飛珠峰 打一句唐詩(shī) 。
10、彼此各有一半 打一字 。
11、東征西討 打一字。
12、北京午夜 打一動(dòng)物。
13、卷簾人道雨過(guò)天晴 打一七字常言。
14、夜夜看落花 打一禮貌用語(yǔ)。
五：拉歌游戲
屆時(shí)男女同學(xué)隨意分成兩組，對面而做，一組出一節目后，另一組出一節目，當然主要是拉歌咯，不過(guò)也可以表演其他節目（請主持人注意帶動(dòng)活動(dòng)氣氛哦）
六：活動(dòng)金費
1、月餅、水果等費用胡春艷盡早完成。
2、獎品一部分是上年留下的，另一部分還得另購。
學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃方案11
一、活動(dòng)背景：
農歷八月十五是我國的秋節。由于這一天居秋季之半，所以叫中秋節，俗稱(chēng)八月節。早在漢代，我國就已經(jīng)有了中秋節。不過(guò)不在八月十五，而在立秋。這一天，王公貴族出外打獵，將所獲獵物奈把宗廟。唐化，各種書(shū)籍中秋故事的記載。到了宋朝，關(guān)于中秋節的記載就多了起來(lái)，那是的中秋節“責家結錦臺鉗，民間爭占酒樓”，就是貧窮的市民也“解衣市酒，勉強迎歡。從此，中秋節便成為我國僅次于春節的第二大節。
在這一天，百姓們家家吃月餅、喝桂花酒、賞月。文人騷客們則三三兩兩的花間小酌，對月作詩(shī)，甚是風(fēng)雅。而民間不同的地方在這一天也有不同的慶祝節目，比如：香港的舞火龍、北京四牌樓的“兔兒爺”、燒塔等。為了歡慶中秋，采桑子詩(shī)社特此舉辦“中秋燈謎大會(huì )”活動(dòng)，讓大家齊聚一堂，歡度中秋。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：
中秋燈謎大會(huì )
三、活動(dòng)主題：
xxx
四、活動(dòng)目的：
“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，為了讓同學(xué)們感受到校園大家庭的溫暖和中華文化悠久而濃郁的積淀，在文字詩(shī)詞里找尋非電子游戲文化的樂(lè )趣，返璞歸真，特舉辦此活動(dòng)，讓大家在文字里悠游，在書(shū)山辭海了漫話(huà)，找尋真知，分享猜謎的歡樂(lè )。
五、活動(dòng)對象：
阜陽(yáng)師范學(xué)院全日制在校大學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
噴泉廣場(chǎng)
八、活動(dòng)流程：
活動(dòng)前期：辦公室部擬寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，和各部門(mén)協(xié)作購買(mǎi)所需材料；宣傳部、實(shí)踐部于教學(xué)主樓、食堂北門(mén)出示宣傳海報，對活動(dòng)進(jìn)行宣傳；朗誦部準備活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)節目；編輯部尋找謎題；
活動(dòng)中期：
1、活動(dòng)舉辦當天，各部員提前布置場(chǎng)地；
2、活動(dòng)開(kāi)始后，由觀(guān)眾自由選擇各個(gè)花燈下的謎題，并給出自己的答案，支持人宣讀謎面，若觀(guān)眾猜出謎底，可現場(chǎng)獲得由采桑子詩(shī)社送出的精美禮物一份（若猜錯，歡迎觀(guān)眾繼續猜其他的燈謎，猜對同樣有精美禮品相送），猜對的謎面由工作人員撤下，可換新的謎面，活動(dòng)繼續進(jìn)行；
3、規則：
�。�1）每位猜謎者可以經(jīng)過(guò)周邊觀(guān)眾的提示；
�。�2）每位猜謎者可向主持人申請一次提示機會(huì )；
�。�3）活動(dòng)時(shí)間到，將由主持人宣布當晚的猜對燈謎最多的一位猜謎達人，若答對數目一樣猜謎者可再比拼，燈謎達人可另活一份精美大禮；
活動(dòng)后期：社團內部人員進(jìn)行活動(dòng)經(jīng)驗交流總結。
九、活動(dòng)經(jīng)費預算：
宣傳繪畫(huà)：60元
鐵絲：40元
燈籠：450元
十、注意事項：
1、保證活動(dòng)前期的宣傳、準備工作到位；
2、各部門(mén)之間要協(xié)調一致，共同辦好活動(dòng)，要注意保持場(chǎng)地的整潔；
3、活動(dòng)期間，由于其他因素影響，活動(dòng)臨時(shí)更改地點(diǎn)等突發(fā)情況，要做好通知工作；
4、活動(dòng)結束，社團要對本次活動(dòng)進(jìn)行自我活動(dòng)評估，總結經(jīng)驗，為下次工作的開(kāi)展積累經(jīng)驗財富。
學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃方案12
一、活動(dòng)主題：
全民賀中秋
二、前言：
為促進(jìn)小區的和諧發(fā)展，增進(jìn)社區人民的感情，我們YZ團隊決定于9月19日，即中秋節，在南國花園社區進(jìn)行中秋活動(dòng)�；顒�(dòng)內容分為兩部分，分別是征集自社區居民的演出活動(dòng)和社區游園活動(dòng)。我們希望通過(guò)此次活動(dòng)，能夠為社區居民們帶來(lái)輕松預約的一天，讓居民們感受到小區營(yíng)造的溫馨氛圍，共同度過(guò)一個(gè)美好的中秋。
三、活動(dòng)對象：
南國花園社區居民
四、主辦方：
天河區獵德街南國花園社區居委會(huì )
花園物業(yè)管理處
學(xué)院團隊
五、活動(dòng)目的：
提高同學(xué)的策劃演出實(shí)踐能力，增加南國花園社區居民的文藝活動(dòng)，促進(jìn)居民間的感情交流，發(fā)揚中秋和睦圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)的精神。
六、活動(dòng)背景：
中秋節即將來(lái)臨，我們?yōu)榱烁玫陌l(fā)揚傳統中秋節的人文精神，我們團隊決定在金南國花園舉辦一場(chǎng)演出和游園活動(dòng)，促進(jìn)家庭和諧，社區和睦。
七、活動(dòng)方案：
地點(diǎn)：
時(shí)間：
演出：
游園活動(dòng)：
活動(dòng)準備期：
�。ㄒ唬�8月15日開(kāi)始的社區宣傳，宣傳海報將貼于公告欄和活動(dòng)現場(chǎng)宣傳板上，征詢(xún)管理處同意后，在各棟樓的電梯中張貼宣傳單并開(kāi)始節目報名，報名時(shí)間截止到9月1號。
�。ǘ┕澞空骷�
1、琴行4個(gè)，幼兒園2個(gè)，社區7個(gè)，親子活動(dòng)1個(gè)。
2、社區節目需要報名參與并通過(guò)篩選，節目?jì)热莺椭星镉嘘P(guān)，積極向上，形式不限，節目時(shí)間為3到5分鐘。
3、9月7，8日下午3點(diǎn)30到5點(diǎn)30：節目初選。
4、節目申報者請自備服裝、伴奏樂(lè )器或音帶CD。
�。ㄈ�7月15日開(kāi)始拉贊助。
1）皇家音樂(lè )藝術(shù)中心琴行。
2）風(fēng)行牛奶。
3）華美餅家。
�。ㄋ模�7月15日與南國花園物業(yè)商討表演與游園的事宜并選好表演場(chǎng)地，由小區的物業(yè)管理將小區花園中的空地劃作為活動(dòng)當天的場(chǎng)地�；▓@的中央為演出舞臺，屆時(shí)將在此處搭建舞臺，同時(shí)也是活動(dòng)的兌獎處，花園的幾個(gè)出口處旁的空地為游園活動(dòng)的攤位地點(diǎn)，作為節目初選以及彩排的地點(diǎn)。
�。ㄎ澹�9月17日進(jìn)行最終的演出節目以及游園活動(dòng)宣傳，在社區里貼海報。
�。�8月15日準備表演與游園的物資。
活動(dòng)舉辦階段：
�。ㄒ唬┪枧_道具、音響、（橫幅，節目單，獎品，凳子等）需在9月18日確認準備好。
�。ǘ�9月19日9：30開(kāi)始舞臺搭建，
�。ㄈ�9月19日下午1：00召集演員在幼兒園彩排，同時(shí)，并準備好音響設備。
�。ㄋ模�9月19日3：00開(kāi)始接待工作
�。ㄎ澹�9月19日3：30—5：30節目演出，14個(gè)演出節目，1個(gè)親子活動(dòng)。演出結束后留念合影，鳴謝商家，收拾舞臺，并置游園活動(dòng)的攤位。
�。�9月19日6：00—6：30時(shí)間工作人員休息時(shí)間。
�。ㄆ撸┯螆@時(shí)間：晚上7點(diǎn)30到9點(diǎn)，游園節目有：
1、DIY月餅（多人游戲）
2、猜燈謎（多人游戲）
3、搶凳子（多人游戲）
4、嫦娥奔月（親子游戲）
�。ò耍┰O兌獎區，可用活動(dòng)所得印花領(lǐng)獎品。
活動(dòng)舉辦后期：清理場(chǎng)地，收拾舞臺，總結經(jīng)驗。
學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃方案13
活動(dòng)目的：
文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺(jué)。今年的中秋節，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個(gè)活動(dòng)方案。
策劃組：家好月圓慶中秋
工作人員安排：
1）策劃員：
2）采購員：
3）場(chǎng)地布置：
4）后勤員：
內容如下：
1、活動(dòng)主題：
2、活動(dòng)目的：
3、活動(dòng)時(shí)間：
4、活動(dòng)地點(diǎn)：
5、主承辦單位：
6、參與對象：
活動(dòng)形式：
聚會(huì )+自助餐
宣傳形式：
1）校園海報宣傳；
2）校園播音宣傳；
3）校園各人流密集處以傳單方式宣傳 。
餐點(diǎn)樣式：
1）水果類(lèi)：蘋(píng)果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子。
2）飲品類(lèi)：可樂(lè )、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。
3）小吃類(lèi)：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚(yú)絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開(kāi)心果、牛肉干。
活動(dòng)節目：
小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎？”、交際舞、賞月吃月餅、我愛(ài)記歌詞、許愿船。
學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃方案14
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文素養，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養學(xué)生主體參與意識、動(dòng)手能力和團結合作精神。
二、活動(dòng)主題：
中秋佳節話(huà)團圓
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx月9月
四、活動(dòng)內容
1.“中秋月圓知多少”班隊會(huì )
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節的來(lái)歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過(guò)十分鐘隊會(huì )，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2.賞月品月話(huà)月餅
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話(huà)一話(huà)、比一比各自童年的月餅。
3.小小歌謠傳情意，佳節感恩送祝福 (一二年級)
(1)利用音樂(lè )課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學(xué)習歌曲的過(guò)程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
(2)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛(ài)心卡，寫(xiě)上一句祝福的話(huà)語(yǔ)，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
4.追根溯源畫(huà)中秋(三年級)
收集中秋由來(lái)的傳說(shuō)，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課，通過(guò)繪畫(huà)方式表現中秋趣事。
5.情滿(mǎn)中秋，同享中秋明月，手抄報展示(四、五年級)
要求：主題突出，內容不拘，A4紙張;每班上交10幅作品。學(xué)校將選取好的作品展評，班級并也可用來(lái)布置教室。
學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃方案15
一、活動(dòng)目的
中秋節是我國一個(gè)重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊決定在中秋節前后，開(kāi)展“月圓人圓”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)安排
第一階段：佳節讀月——主題閱讀
1.搜集與中秋節有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各班開(kāi)展有關(guān)的晨讀。
2.舉行一次中秋主題班隊會(huì )。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
主題班會(huì )時(shí)間：
第二階段：佳節憶月——交流展示
1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料，各班將資料、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)精心設計，展示在教室布置及黑板報中，少先總隊將進(jìn)行檢查評比。
2.各班可以在班內設一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長(cháng)輩想說(shuō)想表達的情義寫(xiě)紙上并貼在墻上。
第三階段：佳節賞月——實(shí)踐活動(dòng)
1.開(kāi)展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(cháng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。
2.開(kāi)展“快樂(lè )體驗”志愿者活動(dòng)，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。
3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來(lái)。
第四階段：佳節思月——交流匯報
1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來(lái)更加繁榮、富強。
2.一至六年級各班上交繪畫(huà)2幅；三至六年級各班上交征文2篇。
主題教育活動(dòng)時(shí)間：
學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃方案16
一、活動(dòng)目的：
為弘揚中國傳統文化，合肥市杏林小學(xué)圍繞教育局相關(guān)意識形態(tài)工作重心，開(kāi)展月兒圓圓“hua（畫(huà)、話(huà)）”中秋主題活動(dòng)。中秋節，中國傳統三大節日之一，圍繞月圓人團圓這個(gè)活動(dòng)主線(xiàn)，全力突出中秋節的團圓情意節日特征，利用極富學(xué)生特色形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感。傳承中華民族的傳統文化，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文素養，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養學(xué)生主體參與意識、動(dòng)手能力和團結合作精神。
二、活動(dòng)主題：
月兒圓圓“hua（畫(huà)、話(huà)）”中秋
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日~9月13日
四、活動(dòng)內容：
1、月兒圓圓“話(huà)”中秋主題中隊會(huì )
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節的來(lái)歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過(guò)中隊會(huì )，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、月兒圓圓“畫(huà)”中秋掛盤(pán)設計大賽
活動(dòng)對象：杏林小學(xué)全體學(xué)生
評委：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
3、比賽具體內容以及要求：
1）1—6年級每班發(fā)放圓形掛盤(pán)10個(gè)進(jìn)行主題設計繪畫(huà)，班級進(jìn)行評比，選擇五名優(yōu)秀學(xué)生作品參與校園評比，于9月20日前將作品統一上交大隊部。
2）比賽分一二三年級組，四五六年級組，每組設特等獎、一、二等獎；
3）繪畫(huà)材料用圓形掛盤(pán)，繪畫(huà)內容圍繞中秋節，所有參賽選手必須在作品的背面注明自己的姓名、班級、作品名稱(chēng)，方便評比記錄。
學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃方案17
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)生可以接近中秋節，感受思鄉之情和祝福團圓的幸福感受，繼承中華民族的傳統文化，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文素養，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并培養學(xué)生的參與意識、實(shí)踐能力和團結協(xié)作精神。
二、活動(dòng)主題：
中秋團圓
三.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月
四.活動(dòng)
1.“你對中秋節了解多少”小組會(huì )議
讓學(xué)生收集知識，圖片等。通過(guò)十分鐘的團隊會(huì )議，了解中秋節的起源、習俗和美食，在交流、討論和展示中探討中秋節文化。
2.賞月，吃月餅
中秋節的月圓之夜，我們和爺爺奶奶、父母一起賞月，三代人從品種、口味、價(jià)格、包裝等方面對比他們小時(shí)候的月餅。
3.小曲傳情，感恩節送節日祝福(一、二年級)
(1)利用音樂(lè )課學(xué)習唱歌謠《爺爺為我捶月餅》，喚起學(xué)生緬懷紅軍老爺爺的情懷。在了解歌曲內容的基礎上，在學(xué)習歌曲的過(guò)程中，他們知道老人為我們的祖國，為我們所有人，為自己的家庭，做了很多事，吃過(guò)很多苦。
(2)用自己喜歡的制作形式和材料制作一張精美的愛(ài)情卡片，寫(xiě)一句祝福的話(huà)，送給最親近的人，傳達感激和祝福。
4.追根溯源畫(huà)中秋(初三)
收集中秋節的傳說(shuō)，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統文化的影響，培養他們積極向上的審美情趣和感恩之心。利用美術(shù)課，通過(guò)繪畫(huà)來(lái)展示中秋節的樂(lè )趣。
5.愛(ài)中秋，賞中秋賞月，手抄報(四五年級)
要求：主題突出，內容不拘一格，A4紙；每節課交十篇作品。學(xué)校會(huì )挑選好的作品進(jìn)行展示和評價(jià)，班級也可以用來(lái)布置教室。
學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃方案18
一、活動(dòng)目標：
讓學(xué)生了解更多的中國傳統文化，知道中秋節的來(lái)源及意義，以此培養學(xué)生的熱愛(ài)祖國傳統文化的情懷。
二、活動(dòng)準備：
資料搜集，做課件、歌曲《明月幾時(shí)有》
1、學(xué)生根據自身特長(cháng)，分別收集與中秋節相關(guān)的文化。
�。�1）可選內容：
中秋節的美麗傳說(shuō)（向家長(cháng)了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢(xún)。）
月餅的文化（收集形式：網(wǎng)上收集，上街調查，向家長(cháng)了解）
有關(guān)中秋有詩(shī)詞歌曲（向家長(cháng)了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢(xún)，在書(shū)籍報紙中查找，到磁帶店等相關(guān)商店尋找。）
�。�2）時(shí)間限制：三天內
�。�3）展示形式：圖片、詩(shī)朗誦、語(yǔ)言匯報等
2、教師準備相關(guān)的補充資料，制作課件。
三、活動(dòng)流程預設：
1、活動(dòng)一：中秋節的美麗傳說(shuō)
�。�1）中秋傳說(shuō)之一——嫦娥奔月
�。�2）中秋傳說(shuō)之二——吳剛折桂
�。�3）中秋傳說(shuō)之三——朱元璋與月餅起義
2、活動(dòng)二：月餅的文化
�。�1）學(xué)生匯報有關(guān)月餅的文化。
�。�2）匯報：同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己所知道的月餅，可以從種類(lèi)、味道等方面去說(shuō)。
�。�3）教師展示：
課件示，師再稍作解釋?zhuān)?/p>
先吃咸后吃甜。
品嘗月餅伴茶水。
吃月餅要適量。
要吃新鮮月餅。
3、活動(dòng)三：中秋節的詩(shī)詞、歌曲、歇后語(yǔ)
4、活動(dòng)四：地方習俗大家看（教師資料袋：中秋節的地方習俗）
四、活動(dòng)意義：
中秋節在中國是一個(gè)全民性的重大節日，在日益重視傳統的當今時(shí)代，如何挖掘傳統節日的內涵，如何讓兒童也在傳統節日中盡享游娛之樂(lè )并受到有益的熏陶，讓新一代的兒童感受由一種傳統節日帶來(lái)的民族凝聚力和愛(ài)國情懷，一次主題班會(huì )課能起到的作用也不可小視。
學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃方案19
一、活動(dòng)背景
中秋節又稱(chēng)八月節，與中國古代秋天祭月的禮制有關(guān)，是人們最喜歡的節日之一，也是最富有詩(shī)情畫(huà)意的節日。中秋節在每年陰歷八月十五舉行，是農歷一年中三大節日(春節、端午、中秋)之一。由于八月十五在秋季七、八、九三個(gè)月，是居中的日子，所以叫做“中秋節”。中秋節這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)邀請社區居民、社區在冊、在職黨員、社區志愿者參加學(xué)院社區舉辦的“濃情中秋、愛(ài)滿(mǎn)社區”歡樂(lè )大家庭聯(lián)誼會(huì )，以實(shí)際行動(dòng)弘揚民族精神、進(jìn)一步增加社區與居民的溝通和交流的機會(huì )，營(yíng)造節日氛圍，同時(shí)也能達到聯(lián)絡(luò )感情、增強友誼、活躍身心的作用。通過(guò)活動(dòng)，使人們既能增加對中國傳統文化的認識，更加珍惜今天的美好生活，也為鞏固包頭全國文明城市成果，提升居民文明水平，推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設等各方面做出一定貢獻。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)院社區活動(dòng)室
五、活動(dòng)參與人員
學(xué)院社區工作人員、社區居民、社區在冊在職黨員、青草志愿者等
六、活動(dòng)要求
加強組織領(lǐng)導，明確分管領(lǐng)導，落實(shí)專(zhuān)人負責，確保組織力量到位。參與人員要提高認識、高度重視，要懷著(zhù)感恩的心情參加活動(dòng)，并注意保持現場(chǎng)衛生，不能發(fā)生亂丟垃圾等行為，也不要隨意放置器具或是材料，以至于現場(chǎng)凌亂。
學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃方案20
一、活動(dòng)背景：
讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風(fēng)俗習慣，增加學(xué)生學(xué)習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來(lái)體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會(huì )班級就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛(ài)護；增強學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學(xué)節日文化理念，弘揚創(chuàng )新節日文化，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間：
中秋節前兩天
三、活動(dòng)目的：
1、初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。
2、通過(guò)了解家鄉過(guò)中秋的風(fēng)俗習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感，體會(huì )家庭歡樂(lè )、生活甜美的幸福。
3、通過(guò)對節日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達能力。
四、活動(dòng)準備：
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風(fēng)俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。
五、學(xué)校中秋節活動(dòng)方案
第一階段：活動(dòng)準備
一、搜集有關(guān)中秋節的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節的傳說(shuō)故事等等。
二、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。
第二階段：以班會(huì )形式進(jìn)入活動(dòng)
一、情境導入
二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟
第一主題：話(huà)說(shuō)中秋
1、中秋節的由來(lái)
2、中秋節的傳說(shuō)與民間故事
3、中秋詩(shī)詞佳句知多少
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)
1、設計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節活動(dòng)方案
1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節。
2、同學(xué)們之間交流。
四、小結
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節的知識，又為過(guò)今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統佳節，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開(kāi)！月常圓！人常在！老師感到好開(kāi)心！看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節的.月亮一樣圓圓整整！
第三階段：拓展，延伸。
中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著(zhù)人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？
1、中秋的風(fēng)俗習慣。
2、中秋的傳說(shuō)和故事。
3、月亮的傳說(shuō)與故事。
4、關(guān)于月球的小知識。
5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。
6、關(guān)于中秋的食品。
學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃方案21
一、目的：
我們都知道中秋節是中國傳統的節日，我們想知道更多的關(guān)于中國的中秋節的傳統節日之一，努力去體驗的傳統節日中含有的意義。中秋節是一個(gè)家庭團聚在一起的好機會(huì )，可以與提高的感情和他的家人在一起。
老師把注意力集中在獨特的中秋節為主題，讓學(xué)生把他們的問(wèn)題，引導學(xué)生走進(jìn)書(shū)店，走進(jìn)計算機機房、到老師的辦公室，走進(jìn)社區……閱讀廣泛地開(kāi)展交流，調查和分析、實(shí)踐體驗等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們去尋找答案的時(shí)候，把他們的思維導致深處，研究者的狀態(tài)。
二、活動(dòng)日期：
20XX年xx月xx日
三、活動(dòng)場(chǎng)所：
教室里，自己的房子
四、內容：
1、中秋佳節馬上就要到了，了解中秋節一些歷史。
2、中國傳統文化產(chǎn)生興趣。
3、為了拓寬學(xué)生的知識，可以瀏覽互聯(lián)網(wǎng)接入，組織學(xué)生有關(guān)中秋節的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來(lái)。
4、為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生合作，根據自己的愛(ài)好，組成相應的交流，發(fā)現自己組和收獲，聚在一起共同的體驗歡樂(lè )。
五、應用和深化
摘要通過(guò)調查研究，學(xué)生了解關(guān)于中秋節的一些知識，讓學(xué)生自己設計如何度過(guò)今年的中秋節，并通過(guò)語(yǔ)言或任何另外的方法。通過(guò)的詩(shī)集中秋節，鼓勵學(xué)生善于搜集整理的能力與習慣。
六、反思和發(fā)展
通過(guò)討論的教師與學(xué)生、學(xué)生作品的展示和比較，引導學(xué)生總結研究成果，最后的中秋節舉辦“我最快樂(lè )的“主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示他們的研究成果和價(jià)值，同時(shí)，教師引導和鼓勵學(xué)生適當的其他研究活動(dòng)的興趣。
期待著(zhù)每一位學(xué)生都參與，相信我們的未來(lái)會(huì )更漂亮。
學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃方案22
一、活動(dòng)背景
中秋節到來(lái)，由于趕上非常時(shí)期，同學(xué)們無(wú)法回家和家人們過(guò)上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)中秋節。但是，在大學(xué)，理學(xué)院，信計093班，還有一個(gè)同樣溫暖的家。充分考慮到同學(xué)們對團圓的渴望，所以特地舉行這個(gè)中秋晚會(huì )。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
山東建筑大學(xué)新體育場(chǎng)北側。
四、活動(dòng)主題
我在山建有個(gè)家
主題闡釋?zhuān)鹤プ≈星镞@一天同學(xué)們對家的渴望，以“家”為主題，增強同學(xué)們對班級對學(xué)校的熱愛(ài)。
五、活動(dòng)目的
1、 使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團圓的日子里感到寂寞。
2、 增強同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解，來(lái)彌補未軍訓造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。
3、 鍛煉同學(xué)們表現自我的能力，使同學(xué)們敢于表現自己。
4、 增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開(kāi)展打下堅實(shí)的基礎。
六、活動(dòng)負責人
負責人：
特邀嘉賓：
預計參加人數：
人員分工：
七、活動(dòng)前期準備
1 、借用學(xué)校的啦啦棒 加油鼓以及擴音喇叭等設備。
2、統一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當的時(shí)間舉行晚會(huì )。
3、班委統一采購月餅等食物。
4、讓同學(xué)們分四隊，沒(méi)隊至少出6個(gè)節目，制定節目單，規范流程。
八、活動(dòng)開(kāi)展
六點(diǎn)鐘晚會(huì )正式開(kāi)始，按照節目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。
九、活動(dòng)特色：
1、邀請大二學(xué)長(cháng)和我們一同慶祝，增加了家的感覺(jué)。
2、活動(dòng)強調“人人參與，我也是組織者”
3、活動(dòng)中加入了3個(gè)集體項目，有助于增加班級凝聚力。
4、活動(dòng)有組織。
十、經(jīng)費預算：
1、月餅 1.3x70=91
2、蘋(píng)果 31
3、零食 50
學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃方案23
為貫徹落實(shí)文件精神，我校計劃在中秋節圍繞我們的節日這一主題開(kāi)展系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，引導學(xué)生認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，發(fā)揚愛(ài)國主義教育精神，增強民族自尊心、自信心、自豪感。
一．活動(dòng)目的：
以中華民族傳統節日——中秋節為契機，以“我們的節日——中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節；為什么叫中秋節；中秋節民間的傳說(shuō)、民間慶祝方式；了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳，在校園內營(yíng)造喜慶祥和的節日氣氛，使“我們的節日”深入人心，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng )建文明城市的工作，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月下旬至10月上旬
三、活動(dòng)內容
第一階段：佳節思月——主題閱讀
1.活動(dòng)內容：
�。�1）搜集與中秋節相關(guān)的知識，并在班內交流，讓同學(xué)們了解中秋節的來(lái)歷與含義，并從中解讀傳統節日在生活中的韻味。
�。�2）搜集與中秋節有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各班開(kāi)展有關(guān)的晨讀
�。�3）組織同學(xué)們開(kāi)展中秋節有關(guān)的詩(shī)歌背誦活動(dòng)。
�。�4）開(kāi)展詩(shī)詞賞析講座
2、參加對象：全體同學(xué)
3、活動(dòng)負責人：各班班主任
第二階段：佳節賞月——實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)一：每逢佳節倍思親——家庭歡度中秋節
活動(dòng)二：共看明月皆如此——以“美好傳統節日，多彩民俗風(fēng)情”為主題寫(xiě)文章，可以是觀(guān)察日記，節日游記，閱讀體驗，精彩創(chuàng )意等。
活動(dòng)三：利用福建文明風(fēng)、福清新聞網(wǎng)等網(wǎng)站，組織學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)上過(guò)中秋活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)生與遠在異地打工的父母進(jìn)行網(wǎng)上對話(huà)活動(dòng)，引導學(xué)生向家長(cháng)匯報學(xué)習生活情況，共度中秋佳節。
活動(dòng)四：創(chuàng )意抒情。在校內設一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長(cháng)輩想說(shuō)想表達的情義寫(xiě)紙上并貼在墻上。
活動(dòng)五： “快樂(lè )體驗”活動(dòng)。開(kāi)展文明禮儀我示范宣傳活動(dòng)，學(xué)習文明常識，踐行文明禮儀規范。
第三階段：佳節憶月——交流展示、反思評價(jià)
活動(dòng)內容：各班將活動(dòng)中搜集到的詩(shī)歌，故事等資料，活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)精心設計，做成活動(dòng)展板；各班通過(guò)班隊會(huì )的形式，以及經(jīng)典朗誦會(huì )，燈謎的形式開(kāi)展活動(dòng)成果交流會(huì )。
學(xué)校中秋節活動(dòng)策劃方案24
隨著(zhù)中秋節的到了，我xx小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的
圍繞獨具匠心的中秋節為主題讓學(xué)生帶著(zhù)自己的問(wèn)題引導學(xué)生走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)計算機室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區。廣泛地開(kāi)展閱讀交流、調查分析、實(shí)踐體驗等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。
二、活動(dòng)日期
中秋節，也就是農歷八五月十五前夕。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
教室、自己家里。
四、活動(dòng)內容
活動(dòng)一：中秋節的風(fēng)俗和來(lái)歷
1、知道中秋節的日期，了解中秋節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、對中國的傳統文化產(chǎn)生初步的興趣。
活動(dòng)二：月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動(dòng)和分享的樂(lè )趣。
活動(dòng)三：網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來(lái)。
活動(dòng)四：協(xié)作交流
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據自己的愛(ài)好，組成相應的小組，來(lái)交流自己的發(fā)現和收獲，一同來(lái)體驗共同的快樂(lè )。
五、應用與深化
通過(guò)調查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節的一些知識，讓學(xué)生設計自己怎樣度過(guò)今年的中秋節，并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現出來(lái)。通過(guò)對有關(guān)中秋節詩(shī)歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養善于搜集整理的能力與習慣。
各班開(kāi)展中秋詩(shī)文朗誦會(huì )，對班上的特困學(xué)生、留守兒童進(jìn)行中秋慰問(wèn)活動(dòng)，對社區的孤寡老人、殘疾人等家庭進(jìn)行慰問(wèn)。
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