幼兒園大班愛(ài)國主義教育教案
一、寫(xiě)教案要注意哪些事項？
1、文字表述的規范性。教案，不論我們是用全英文、還是全中文、或是中英文參半來(lái)寫(xiě)，首先要注意的就是文字表述的規范性。不能出現文字的錯誤，單詞、句型、語(yǔ)法等方面都應當做到標準規范。甚至標點(diǎn)符號、半角全角、數字格式等。
2、板塊結構的完整性。教案，通常包括以下十個(gè)板塊的內容。他們分別是：教材分析，學(xué)情分析，教學(xué)目標，重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)策略、教輔手段、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)布置、板書(shū)設計和教后反思。
3、教學(xué)理念的指導性。教案，是課堂教學(xué)成功的保障。我們基于怎樣的教學(xué)理念、開(kāi)展怎樣的教學(xué)活動(dòng)，這是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。在寫(xiě)教案的時(shí)候，具體體現在“教學(xué)策略”和“教學(xué)過(guò)程”兩個(gè)板塊。特別是“教學(xué)過(guò)程”這一環(huán)節。不論是用敘述性的方式還是表格式的方式來(lái)表達，我們都應當特別加上“設計意圖或設計目的”這一內容。
二、幼兒園大班愛(ài)國主義教育教案（精選11篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。以下是小編幫大家整理的幼兒園大班愛(ài)國主義教育教案（精選11篇），希望對大家有所幫助。
幼兒園大班愛(ài)國主義教育教案1
教材分析
我國是由56個(gè)民族組成的多民族國家，國土遼闊、資源豐富。大班幼兒少部分瀏覽過(guò)祖國的名山大川，缺乏一定的民族意識，為了使能夠讓孩子了解我國多民族的相關(guān)知識，提高孩子對五十六個(gè)民族的喜愛(ài)與對祖國的認知，使孩子們在了解中國的多民族的同時(shí)會(huì )為自己是一個(gè)中國人而自豪，我們特開(kāi)展本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1、知道我國是一個(gè)多民族國家，有漢、蒙、維、藏、朝鮮等56個(gè)民族，各民族人民勤勞、聰明、互相團結，共同生活在祖國的大家庭里。
2、初步了解蒙、維、藏、朝鮮、漢5個(gè)民族的服飾特點(diǎn)及生活習慣。
3、感受中華民族文化豐富多彩，產(chǎn)生民族自豪感。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：分別邀請教師扮演蒙、維、藏、朝鮮、漢5個(gè)民族的客人。5種民族的舞蹈音樂(lè )；有關(guān)這5個(gè)民族風(fēng)貌、民俗的PPT。調查表(見(jiàn)幼兒用書(shū))。
經(jīng)驗準備：幼兒提前上網(wǎng)搜索關(guān)于蒙、維、藏、朝鮮、漢五個(gè)民族的基本信息。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)看56個(gè)民族人物的圖片，了解我國是多民族的國家，有56個(gè)民族。提問(wèn)：圖片中有哪些民族的人？你知道我們國家有哪些少數民族？(結合各民族的照片，向幼兒簡(jiǎn)單介紹我國的民族)
小結：我們的國家很大，人口也很多，有56個(gè)民族，每個(gè)民族的服裝也不一樣，他們都是中國人。在我們國家，漢族的人口最多，而其他的民族人口相對較少，所以我們就稱(chēng)他們?yōu)椤吧贁得褡濉�。大家都是中國人，不管是哪個(gè)民族的人，我們都是一家人，大家團結在一起，為我們祖國的建設做了很多的事。
二、觀(guān)看圖片或者視頻，認識、了解蒙、維、藏、朝鮮、漢5個(gè)民族的服飾特點(diǎn)及生活習慣。
1、分別請出5位客人，幼兒猜測他們的民族。提問(wèn)：你覺(jué)得他們是什么哪個(gè)民族的？你從哪里觀(guān)察出來(lái)的？
2、觀(guān)看圖片或視頻，了解各民族的生活環(huán)境、風(fēng)俗習慣（生活在中國的什么地方，環(huán)境怎樣；有什么美景、美食；住什么，穿什么；有些什么特色節日；文字、舞蹈、宗教情況……)
三、分別欣賞5個(gè)民族的音樂(lè )和舞蹈，了解5個(gè)民族音樂(lè )和舞蹈的特點(diǎn)，產(chǎn)生學(xué)跳民族舞的興趣。舞蹈欣賞完后，教師簡(jiǎn)單地講解該民族基本舞步和動(dòng)作的特點(diǎn)。漢族：四方步，十字步；藏族：甩袖，彈簧步；維吾爾族：手腕轉動(dòng)、進(jìn)退步等；蒙古族：跑馬、擠奶動(dòng)作等；朝鮮：抖肩等。
四、參與“民族大聯(lián)歡”活動(dòng)，感受民族文化的豐富多彩，產(chǎn)生民族自豪感。
提問(wèn)：你最喜歡哪個(gè)民族？想學(xué)習哪個(gè)民族的舞蹈？與5個(gè)民族的客人告別，鼓勵幼兒大膽地選擇自己喜歡的民族，認真學(xué)習該民族的舞蹈，爭取在大聯(lián)歡活動(dòng)中有精彩表演。
幼兒園大班愛(ài)國主義教育教案2
活動(dòng)目標
1、復習側面人及背面人的畫(huà)法，能畫(huà)出升旗時(shí)人物的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。
2、注意畫(huà)面整體布局及人物比例。
活動(dòng)準備
1、彩筆、剪刀、白紙、紅紙、黃色小方紙、膠水。
2、活動(dòng)前有過(guò)參加升國旗的經(jīng)驗，教師進(jìn)行過(guò)有意識的觀(guān)察引導。
活動(dòng)過(guò)程
1、回憶講述升國旗的經(jīng)歷。五星紅旗是中華人民共和國的國旗，我們應該怎樣熱愛(ài)紅旗？升國旗時(shí)怎樣做？（立正，行注目禮，在一起舉行升旗儀式，對著(zhù)國旗敬禮等等）
2、學(xué)習側面人、背面人的畫(huà)法表現升旗的情景。
�。�1）教師講解示范如何用側面人、背面人的畫(huà)法表現小朋友熱愛(ài)國旗的特征。
�。�2）鼓勵個(gè)別幼兒在集體面前嘗試畫(huà)簡(jiǎn)單的人物動(dòng)態(tài)，為大家做示范。
�。�3）幼兒繪畫(huà)，教師指導。提醒幼兒注意畫(huà)面整體布局及保持畫(huà)面整潔。
3、展覽、欣賞各自的作品。
引導幼兒從作品的動(dòng)作、構圖、布局等方面評價(jià)、欣賞同伴的作品。
幼兒園大班愛(ài)國主義教育教案3
活動(dòng)目標：
1、理解詩(shī)歌的內容，能有感情的朗誦詩(shī)歌。
2、能用完整的語(yǔ)句表達自己對祖國的認識。
3、增強愛(ài)家鄉，愛(ài)祖國的情感，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
活動(dòng)重點(diǎn)：
理解詩(shī)歌的內容，能有感情的朗誦詩(shī)歌，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
活動(dòng)難點(diǎn)：
理解詩(shī)歌的內容。
活動(dòng)準備：
課件圖譜音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入活動(dòng)。
1、師："小朋友們，你們現在上什么班？"
2、師："從小到大，你最?lèi)?ài)誰(shuí)？"
3、師："你最喜歡什么？"
二、聽(tīng)詩(shī)歌初步了解詩(shī)歌內容。
1、"我也認識一個(gè)和你們一樣大的小朋友，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)小朋友他最?lèi)?ài)誰(shuí)？最喜歡什么？"
2、師："你們聽(tīng)到了什么？"
3、請個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)，并學(xué)習他們說(shuō)出的詩(shī)句。
三、看圖譜學(xué)念詩(shī)歌。
1、師提問(wèn)："小班的時(shí)候，媽媽問(wèn)了我什么？我是怎么說(shuō)的？媽媽聽(tīng)到我的回答是什么反應？
2、師："中班的時(shí)候爸爸問(wèn)了我什么？我是怎么說(shuō)的？爸爸的反應有是什么？"
3、師："現在，我上大班了，我又是怎么說(shuō)的呢？老師聽(tīng)到后是怎么說(shuō)我的？"
4、看圖譜，引導幼兒個(gè)別學(xué)習或合作學(xué)習。
5、引導幼兒有感情的朗誦詩(shī)歌。
四、欣賞圖片。
五、幼兒進(jìn)行律動(dòng)表演。
六、藝術(shù)創(chuàng )作，展示作品寶貝們，這首詩(shī)歌叫什么名字？（我最?lèi)?ài)祖國）你們愛(ài)祖國嗎？愛(ài)幼兒園嗎？愛(ài)我們老師嗎？如果寶貝們愛(ài)老師，就跟客人老師說(shuō)再見(jiàn)。
幼兒園大班愛(ài)國主義教育教案4
教學(xué)目標
1、知道五星紅旗是我國的國旗，認識國旗的基本特征和含義。
2、學(xué)習在適當的位置準確地黏貼五顆五角星，制作國旗。
3、懂得要愛(ài)祖國、愛(ài)國旗。
教學(xué)準備
國旗（多國）、國歌音樂(lè )、五角星（大小各許多）、紙、蠟筆。
教學(xué)過(guò)程
一、出示各國國旗圖片，引起幼兒興趣。引導幼兒尋找中國國旗。師：誰(shuí)能從這么多國旗中找出中國的國旗？
二、引導幼兒觀(guān)察認識國旗，了解五顆星的含義。
1、提問(wèn)：你在哪里見(jiàn)過(guò)國旗？國旗是什么顏色？上面有什么？小結：我國的國旗是紅顏色的，有五顆五角星，也叫五星紅旗。
2、升國旗時(shí)你聽(tīng)到什么？那是什么音樂(lè )？
3、播放國歌，唱國歌，嘗試升國旗禮儀，知道行注目禮。
三、指導幼兒觀(guān)察五角星的位置，并且自己動(dòng)手制作國旗。
制作方法如下：
1、粘貼五角星。一顆大的黃色五角星貼于旗面的左上方，四顆小的黃色五角星圍著(zhù)大星貼在右側。
2、給國旗染色。用深紅色的蠟筆給國旗涂色，注意不把顏色涂到黃色五角星上。
四、展示幼兒的制作的國旗。
請五角星位置粘貼錯誤的幼兒糾正，涂色不夠的幼兒再次加工。觀(guān)看同伴的國旗，作出正確的評價(jià)。（重點(diǎn)是五星粘貼的評價(jià)）
通過(guò)展示作品與評價(jià)作品，也是鞏固幼兒對國旗的正確認識。
幼兒園大班愛(ài)國主義教育教案5
教育目標：
1、通過(guò)觀(guān)察畫(huà)面，使幼兒知道升旗的儀式，尊重國旗。
2、鼓勵幼兒大膽的畫(huà)出背面人，并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。
3、感受宣傳畫(huà)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備
國旗，PPT課件（解放軍升旗的儀式），范例、油畫(huà)棒。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示國旗，幫助幼兒鞏固對國旗的認識。師：小朋友，這是什么？我們在什么地方看見(jiàn)過(guò)國旗？
2、播放PPT課件，了解解放軍的升旗儀式。師：解放軍叔叔的升旗的時(shí)候是怎么樣的？師：你升旗的時(shí)候有事怎么樣的？（幼兒學(xué)解放軍的樣子）
3、交流討論，進(jìn)一步增強幼兒對國旗的認識。
師：現在，我們要用宣傳畫(huà)的形式，告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重國旗，升旗的時(shí)候要站好，不說(shuō)話(huà)等。師：畫(huà)面上可以畫(huà)些什么？怎么讓別人看懂畫(huà)呢？（幼兒交流討論）
4、幼兒作畫(huà)，教師指導。
�。�1）邊給國旗涂色邊說(shuō)：國旗國旗我愛(ài)你，我來(lái)幫你穿衣服。
�。�2）畫(huà)背面人，雙腳并攏。（先畫(huà)圓圓的頭，再畫(huà)身體，最后畫(huà)手和腳）眼睛看著(zhù)國旗不說(shuō)話(huà)，小手放放好。
5、相互交流，張貼幼兒作品。
幼兒園大班愛(ài)國主義教育教案6
活動(dòng)目標：
1、培養大班年級幼兒的愛(ài)國情感。
2、通過(guò)大合唱培養幼兒的唱歌興趣和團結協(xié)作的能力。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
4、了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月28日下午3點(diǎn)整。
活動(dòng)地點(diǎn)：
多功能廳。
活動(dòng)準備：
1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。
2、演唱道具各班自選。
3、布置舞臺，大班組空班老師。
活動(dòng)過(guò)程：
迎國慶愛(ài)國歌曲大合唱。
1、各班老師自選歌曲教會(huì )幼兒唱革命歌曲。
2、演出順序：大一班、大二班、大三班。
3、請各班提前10分鐘到現場(chǎng)按指定位置就坐。
4、上臺順序從左上右下。
5、請各班主任負責本班幼兒的安全及其教育工作。
6、在臺上準備20張小椅子，便于合唱隊形的編排（一般形式站成高低2排，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊形，并自己解決道具問(wèn)題）。
教學(xué)反思
活動(dòng)意義：為迎接“國慶”節的到來(lái)，培養全體教師和幼兒熱愛(ài)社會(huì )主義祖國的情懷和積極向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。教育幼兒銘記革命歷史，弘揚民族精神，努力形成班班有歌聲，人人唱好歌。
幼兒園大班愛(ài)國主義教育教案7
活動(dòng)目標：
1、激發(fā)熱愛(ài)祖國、尊重國旗的情感。
2、了解我國國旗的特征。
3、制作國旗，提高幼兒剪、貼等手工技能。
活動(dòng)準備：
1、中國國旗、各國國旗圖片。
2、天安門(mén)升旗視頻（1段）、歌曲磁帶《五星紅旗》。
3、長(cháng)方形紅紙、畫(huà)有5顆星星的黃紙、吸管等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引導
師：小朋友，奧運會(huì )在我們中國北京召開(kāi)過(guò)，中國運動(dòng)員一次次拿金牌，中國五星紅旗一次次升起，我們的心情都很激動(dòng)。這期間你都看了哪些升旗的畫(huà)面？你有哪些感受呢？
2、觀(guān)察
�。�1）觀(guān)看各國運動(dòng)員拿獎牌時(shí)升旗的視頻（4段）
討論：你看到后心里是怎么想的？運動(dòng)員拿獎牌時(shí)為什么升國旗呢？國旗代表什么？
總結：國旗是一個(gè)國家的象征，是一個(gè)國家的標志，每個(gè)國家都有自己的國旗，我們小朋友要熱愛(ài)國旗。
師：升國旗時(shí)，運動(dòng)員及工作人員是怎樣的表情？
總結：升國旗時(shí)要立正、不講話(huà)，向國旗行注目禮等。
�。�2）回憶：你還在哪里看到過(guò)升旗？（聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，激發(fā)幼兒的思維活動(dòng)：如中學(xué)小學(xué)星期一早晨升國旗、北京天安門(mén)前升國旗、翟志剛到了月球上舉起了國旗等等）。
�。�3）出示中國國旗，了解五星紅旗的特征。
中國國旗什么顏色？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？
教師小結：我國的國旗是紅顏色的。有五顆五角星，也叫五星紅旗。出示各國國旗圖片，讓幼兒找出中國國旗（進(jìn)一步加深對國旗的認識）。
�。�4）升旗體驗：播放天安門(mén)升旗的視頻（孩子們都立正、向國旗行注目禮）。
3、制作國旗
�。�1）制作：剛才我們看了天安門(mén)升旗的情景，都以五星紅旗為驕傲，現在我們懷著(zhù)自豪的心情一起制作五星紅旗。
�。ń處熤笇в變褐谱鲊欤�。
�。�2）制作成功體驗：師幼隨著(zhù)背景音樂(lè )《五星紅旗》，有節奏的揮動(dòng)自己制作的'國旗（再一次激發(fā)幼兒熱愛(ài)國旗的情感）
幼兒園大班愛(ài)國主義教育教案8
活動(dòng)目標：
1、了解國旗、國徽、國歌，知道他們是祖國的標志，了解相關(guān)禮儀。
2、懂得尊重國旗、國徽、國歌。
3、知道自己是中國人，具有愛(ài)祖國的情感。
活動(dòng)準備：
1、教具準備：國旗國徽的圖片。
2、經(jīng)驗準備：教師對國旗國徽知識的了解。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒觀(guān)看升國旗的錄像，引出國旗。老師今天請你們看錄像，認真看，看看他們在干什么呢?(播放錄像)
2、認識國旗。
�、配浵窭锏男∨笥褌冊诟墒裁茨�?(升國旗)
�、颇銈兛闯鰜�(lái)他是什么形狀?什么顏色的嗎?他里面有什么呢?(長(cháng)方形，紅色。有星星在里面)
3、出示圖片紅旗，重點(diǎn)認識
�、艊炖锩嬗形孱w星星，旗幟是紅色的。所以國旗就叫五星紅旗。
�、茷槭裁磭焓羌t色的呢?為什么有五顆星星呢?他們代表什么意思呢?
�、� 小結：五星紅旗的含義——五星紅旗是祖國的代表。外國人問(wèn)你你是哪國人?只要你出示國旗那他就會(huì )知道你是中國人。大星代表中國共產(chǎn)黨，小星代表所有的中國人民。四顆小星圍著(zhù)一顆大星表示中國人民團結在共產(chǎn)黨周?chē)?/p>
4、簡(jiǎn)單認識國歌。國歌就是升旗時(shí)響起的音樂(lè )。他的名字叫：義勇軍進(jìn)行曲。
5、認識國徽。
�、懦嗽趪炖锩嬉�(jiàn)過(guò)五顆星?你們還在那里見(jiàn)過(guò)呢?(引出國徽)
�、评蠋熓掷锏臇|西有沒(méi)有五顆星星呢?(有)那它叫什么呢?國徽�？纯磭绽锩嬗惺裁茨�?(引導幼兒看出有五顆星，天安門(mén)城樓，麥穗，齒輪)看著(zhù)小小的國徽里面有那么多的東西你們想問(wèn)問(wèn)老師什么問(wèn)題(引導幼兒提出問(wèn)題如為什么國徽里有那么的東西，他們代表什么呢?)
�、� 小結國徽的含義：麥穗代表人民，出輪代表工人，天安門(mén)就表示我們的明民族的精神。五顆星星就表示全國人民在共產(chǎn)黨的團結。
6、結合實(shí)際，明白要尊重國旗國徽。并要熱愛(ài)祖國。
你們還在那里見(jiàn)過(guò)國旗國徽呢?為什么會(huì )在哪里出現呢?(引導幼兒明白要尊重國旗國徽也要熱愛(ài)祖國)
7、模仿唱國歌來(lái)結束活動(dòng)。
上課的時(shí)候我們都在用自己的眼睛在看圖片，在最后的時(shí)候我們來(lái)唱一唱我們的國歌好不好?
為什么國旗是紅色的?
旗面為紅色，象征革命，星呈黃色，表示中華民族為黃色人種。
為什么有五顆星星?
五顆五角星象征中國人民大團結。每顆小星各有一個(gè)尖角正對大星中心點(diǎn)，表示人民對黨的向心之意。
他們代表什么意思?
國旗中的大五角星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星代表工人、農民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級四個(gè)階級。
國徽里有什么?
天安門(mén)城樓，麥穗，齒輪他們代表什么?
中華人民共和國國徽中間是五星照耀下的天安門(mén)，周?chē)枪人牒妄X輪。麥稻穗、五星、天安門(mén)、齒輪為金色，圓環(huán)內的底子及垂綬為紅色，金、紅兩種顏色在中國是象征吉祥喜慶的傳統色彩。
天安門(mén)象征中國人民反帝反封建的不屈的民族精神；齒輪和麥稻穗象征工人階級與農民階級；五顆星代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的人民站起來(lái)了!
活動(dòng)反思：
由于幼兒年齡的特點(diǎn)，他們雖然見(jiàn)過(guò)國旗和國徽也聽(tīng)過(guò)國歌，但對實(shí)際意義不宜理解，因此，為了更好地對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義教育，使幼兒從小萌發(fā)愛(ài)祖國的美好情感。
幼兒園大班愛(ài)國主義教育教案9
設計意圖：
在環(huán)境問(wèn)題日益嚴重的當今社會(huì )，環(huán)保教育意義深遠，它將關(guān)系到我們的下一代能否擁有真正的綠色家園。幼兒園是環(huán)保教育的重要場(chǎng)所，在幼兒園開(kāi)展環(huán)保教育，讓幼兒初步了解環(huán)境與人類(lèi)生存的關(guān)系，使幼兒從小萌發(fā)保護環(huán)境的意識，做個(gè)環(huán)保小衛士，特設計此活動(dòng)。
活動(dòng)內容：
垃圾的分類(lèi)
活動(dòng)目標：
1、關(guān)心垃圾處理，嘗試對垃圾進(jìn)行分類(lèi)。
2、思考減少垃圾的方法，具有環(huán)保意識。
活動(dòng)準備：
圖片，廢物利用的制品，各種垃圾，塑料袋，垃圾桶等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、認識分類(lèi)標志：有用的有機垃圾，有毒有害垃圾，廢舊玻璃。
2、說(shuō)說(shuō)生活中的各種垃圾：生活中每天都有許多垃圾要處理，平時(shí)你家里都會(huì )有哪些垃圾？在外面你還看到過(guò)哪些垃圾？人們是怎樣處理這些垃圾的？
3、垃圾的倒放：你家里的垃圾誰(shuí)去倒？倒在什么地方？
4、（出示圖片：亂倒垃圾）——從圖片上看到什么？你覺(jué)得怎樣？人們這樣做對不對？應該怎樣處理這些垃圾？
5、垃圾的分類(lèi)：取出混放在一起的垃圾攤開(kāi)，內有樹(shù)葉、菜葉、果皮、塑料袋、飯盒、報紙、碎紙、玻璃瓶、破襪子、木頭等，讓幼兒學(xué)習整理垃圾，并分類(lèi)裝袋。然后說(shuō)分類(lèi)的理由，將幼兒分類(lèi)納入以有機、無(wú)機和有害垃圾的廣泛分類(lèi)。
6、來(lái)機的處理：每天人類(lèi)有那么多垃圾，需要好多人去處理，怎樣解決垃圾的問(wèn)題？平時(shí)哪些垃圾可以再利用？（交流收集有關(guān)垃圾處理的資料和自己怎樣減少垃圾、利用垃圾的想法）
7、展示廢物利用制品，知道廢物不廢。
活動(dòng)延伸：
讓幼兒在課余時(shí)間利用廢舊物品本身的材質(zhì)、形狀等態(tài)度，用剪貼、編織、折疊等方式制作玩具或裝飾品。
幼兒園大班愛(ài)國主義教育教案10
活動(dòng)設計：
本節課主要強調讓幼兒了解和要感受一下國歌的雄壯有力的絢麗，，讓幼兒學(xué)會(huì )歌曲中最有力的句子，了解奏國歌、升國旗的禮儀，產(chǎn)生愛(ài)祖國的情感和做一名中國人的自豪感。
活動(dòng)目標
1、指導國歌是歸家的象征，感受?chē)栊蹓延辛Φ慕k麗。
2、了解奏國歌、升國旗的禮儀，產(chǎn)生愛(ài)祖國的情感和做一名中國人的自豪感。
活動(dòng)準備：
教學(xué)掛圖，音樂(lè )磁帶，《開(kāi)國大典》或重大國際比賽中運動(dòng)員頒獎升國旗意識錄像。
活動(dòng)過(guò)程：
一、初步欣賞《國歌》，引導幼兒回憶自己在什么時(shí)候應道過(guò)《國歌》，聽(tīng)到《國歌》是自己有什么樣的感受。
二、觀(guān)看升國旗奏國歌的錄像，感受《國歌》的氣勢。
1、請幼兒說(shuō)說(shuō)自己觀(guān)看錄像的感受。
2、學(xué)一學(xué)解放軍叔叔走路的樣子及升國旗的動(dòng)作。
3、請幼兒秘方錄像中奏國歌升國旗的情景（如：解放軍叔叔升國旗的動(dòng)作），感受并學(xué)習奏國歌升國旗的禮儀（唱國歌是請起立，升國旗時(shí)應行注目禮）
4、利用教學(xué)掛圖，引導幼兒說(shuō)說(shuō)上面有些什么？為什么？指導國歌、國旗是國家的象征。
一、再猜欣賞《國歌》，并鼓勵幼兒跟唱國歌。進(jìn)一步感受歌曲的將強、有力。
�。�1）引導幼兒根據自己的感受，在樂(lè )曲最有利的地方模仿指揮的動(dòng)作，如：“起來(lái)！起來(lái)！起來(lái)！”“前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！”
�。�2）啟發(fā)幼兒加入樂(lè )器大鼓、等伴奏，增強樂(lè )曲氣勢，并鼓勵幼兒跟唱國歌。
二、觀(guān)看奧運會(huì )中運動(dòng)員獲得金牌頒獎時(shí)升國旗、奏國歌的錄像，引導幼兒觀(guān)察運動(dòng)員的表情，體會(huì )運動(dòng)員在國旗升起時(shí)激動(dòng)的心情，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
三、活動(dòng)結束
四、活動(dòng)反思：
幼兒本身就對此首歌曲特別敏感，大都會(huì )唱在本節課中我們主要強調了要感受一下心情，讓幼兒學(xué)會(huì )歌曲中最有力的句子，本節課目標已基本完成，幼兒很感興趣。
幼兒園大班愛(ài)國主義教育教案11
一、 活動(dòng)目標：
1、讓幼兒初步認識國旗的特征。
2、讓幼兒體會(huì )到熱愛(ài)國旗的感情。
二、 活動(dòng)準備：
紙、油畫(huà)棒。
三、 活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬� 導入話(huà)題：
1、“小朋友，我們國家有自己的國旗嗎？一個(gè)國家為什么會(huì )有自己的國旗呢？（幼兒回答）（國旗是國家的標志，我們都應該尊敬國旗）（小朋友要想愛(ài)自己的爸爸媽媽那樣愛(ài)國旗）
�。ǘ� 討論國旗特征
1、“小朋友看到過(guò)國旗馬？在什么時(shí)候看到的？（幼兒回答）
2、那你們發(fā)現國旗是什么樣子的呢？誰(shuí)來(lái)告訴我？（幼兒回答）（幼兒說(shuō)的時(shí)候，老師根據幼兒說(shuō)的制作國旗）
3、老師根據幼兒所說(shuō)制作出國旗，并讓幼兒觀(guān)察所制作出的國旗，看一看他們說(shuō)的國旗特征對不對（老師對幼兒進(jìn)行表?yè)P肯定）。
�。ㄈ� 制作國旗
1、 讓幼兒根據剛才他們自己所說(shuō)的特征來(lái)制作國旗。
2、 教師觀(guān)察幼兒制作國旗，并對個(gè)別幼兒進(jìn)行指導。
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對于制作好的幼兒進(jìn)行肯定和表?yè)P（可以給幼兒貼上漂亮的貼紙）。
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